«Преддипломная практика. Работа в качестве практического психолога в детском саду» - Отчет по практике

Содержание

Задачи:

1. Закрепить навыки практической работы психолога, углубить теоретические знания;

2. Формировать творческий исследовательский подход к профессиональной деятельности, закрепить навыки планирования и организации исследования;

3. Освоить методы экспериментальной работы и методы работы с научной литературой;

4. Приобрести опыт подготовки выпускной квалификационной работы.

Формы работы: индивидуальная и групповая.

Методы работы: беседа; опрос; анкетирование; тестирование; работа с документами.

На протяжении 60 часов я проходил практику в детском саду №111 г.Москва, в старшей группе «Колобки».

Старшая группа «Колобки» нацелена на подготовку детей к школе.

Все занятия проходят в 3 этапа: занятия СП, зал ЛФК, комната психологической разгрузки (работа психолога).

Основной моей работой была диагностика детей. Возраст детей 6-7 лет. Работа проводилась на базе ДОУ №111, совместно с психологом детского сада.

Научно-исследовательская практика включала в себя несколько этапов:

• Подготовительный этап: консультации у психолога ДОУ №111, изучение документации: характеристик, медицинских сведений дошкольников; подбор психодиагностических методик, знакомство с воспитателями. Продолжительность данного этапа – неделя.

• Основной этап: знакомство с детьми, беседа, наблюдение за поведением детей в течение дня (во время занятий и после них), обследование. Обследование проводилось группой, проходило в игровой комнате (небольшое, светлое, хорошо проветриваемое помещение). Продолжительность данного этапа – неделя.

• Заключительный этап: обработка, анализ, интерпретация полученных результатов, подготовка отчета.

В задачи работы входило следующее:

---

Введение

Преддипломная практика.

Отчет по практике / исследования

Психология

4 курс

---

Выдержка из текста работы

На протяжении 60 часов я проходил практику в детском саду №111 г.Москва, в старшей группе «Колобки».

Старшая группа «Колобки» нацелена на подготовку детей к школе.

Все занятия проходят в 3 этапа: занятия СП, зал ЛФК, комната психологической разгрузки (работа психолога).

Основной моей работой была диагностика детей. Возраст детей 6-7 лет. Работа проводилась на базе ДОУ №111, совместно с психологом детского сада.

Научно-исследовательская практика включала в себя несколько этапов:

• Подготовительный этап: консультации у психолога ДОУ №111, изучение документации: характеристик, медицинских сведений дошкольников; подбор психодиагностических методик, знакомство с воспитателями. Продолжительность данного этапа – неделя.

• Основной этап: знакомство с детьми, беседа, наблюдение за поведением детей в течение дня (во время занятий и после них), обследование. Обследование проводилось группой, проходило в игровой комнате (небольшое, светлое, хорошо проветриваемое помещение). Продолжительность данного этапа – неделя.

• Заключительный этап: обработка, анализ, интерпретация полученных результатов, подготовка отчета.

В задачи работы входило следующее:

---

Заключение

Самоанализ

За время прохождения практики я получил опыт работы практическим психологом в дошкольном образовательном учреждении, закрепил и расширил теоретические и практические знания, умения, навыки, полученные при изучении общепрофессиональных учебных дисциплин и дисциплин предметной подготовки. А также отработал умения использовать различные формы, средства и методы психолого-педагогической деятельности.

Психологом .

---

Список литературы

Литература

1. Практикум по возрастной и педагогической психологии. / Сост. Е.Е. Данилова/под ред. И.В. Дубровина. - М., 2008.

2. Практическая психология образования /под ред. Дубровиной И.В. - М., 2000.

3. Овчарова Р.В. Справочная книга школьного психолога. - М., 2006.

4. Рабочая книга практического психолога. - М.: Издательство Института психотерапии, 2001.

5. Регуш Л.А. Практикум по наблюдению и наблюдательности. - СПб, 2000.

6. Коломинский Я.Н. Психология личных взаимоотношений в детском коллективе. Минск, 1986.

7. Леонтьев А.А. Психология общения. – М., 2007.

8. Леонтьев А.Н. Деятельность, сознание, личность. – М., 2007.

---

Примечания

Проверено на плагиат

Кол-во страниц: 25, Кол-во источников: , Шрифт: 14, Интервал: 1.5, Сноски: