«Особенности агрессивности и ответственности у лиц с наркотической зависимостью»

В нашей работе на рассмотрение будет выдвинуты следующие компоненты личности: агрессивность, как следствие приема наркотических веществ и ответственность лиц с наркотической зависимостью. Проблема исследования заключается в том, что в настоящее время пока еще недостаточно работ, посвященных системному изучению особенностей ответственности и агрессивности у лиц с наркотической зависимостью. Малоизученными остаются специфические особенности ответственности людей с наркотической зависимостью, так как зависимые люди, несомненно, испытывают проблемы с саморегуляцией эмоций и волевых свойств личности [11].

Так же, хочется отметить, что наиболее распространённым химическим агентам, вызывающим аддиктивное поведение, относят: денатураты, седативные вещества - опий и приготовляемые на его основе лекарственные препараты - этанол, анальгетики и средства для наркоза, снотворные вещества и транквилизаторы; стимулирующие вещества и препараты - средства амфетаминовой группы, кокаина, эфедрина и др; психоделические вещества и препараты вызывающие расстройства всех форм психической деятельности - ЛСД, каннабис, мескалин, псилоцибин и др; летучие наркотические вещества (ЛНДВ) - клей, бензин, ацетон. Все эти препараты оказывают токсическое действие на организм и негативно влияют на высшую нервную деятельность.

В МКБ-10 эти состояния определяются так: Острая интоксикация. «Состояние, вызванное применением психоактивного вещества, проявляющееся в нарушениях сознания, познавательной способности, восприятия, эмоций и поведения или других психофизиологических функций и реакций. Эти нарушения непосредственно связаны с острым фармакологическим действием вещества и через некоторое время полностью исчезают, за исключением случаев, когда имеют место повреждения тканей и другие осложнения [12].

Исходя из актуальности данной проблемы в последнее время в отечественной и зарубежной психиатрии и наркологии появилось большое количество работ, направленных на рассмотрение вопроса о причинах такого широкого распространения зависимости от наркотических препаратов (K.S. Kendler, С.А. Prescott, 1999; R.W. Pickens, K.I. Preston, E.O. Johnson, 1997; A.E. Личко, 1977; H.H. Иванец, А.Л. Игонин, 1983; В.Б. Альтшулер, 1988; Ю.В. Попов, 1988; В.Д. Москаленко 1991, 1993; H.H. Пятницкая, 1994; И.Б. Белокрылов, 2001; А.Ю. Егоров, 2010)., исследования в основном констатируют деформацию внутреннего мира наркозависимого (С.В. Березин, 1998; B. C. Битенский, 1991; К.С. Лисецкий, 1998; А.Е. Личко, 1991; Г.Я. Лукачер, 1989; О.П. Зинченко, 1998; В.Д. Менделевич, 1998, 2002; Ю.М. Миславский, 1993; Л.К. Шайдукова, 1999 и др.); описывают некоторые методы психологической коррекции разрушающейся личности наркозависимого (И.Г. Ванкон, 2002; А.Н. Ларин, 2001; А.В. Сухарев, 1999; П.Д. Шабанов, 2000; Л.К. Шайдукова, 2002; О.Ю. Штакельберг, 2000 и др.).

Объект: агрессивность и ответственность как системные свойства личности;

Предмет: особенности агрессивности и ответственности у лиц с наркотической зависимостью;

Цель: изучение особенностей агрессивности и ответственности у лиц с наркотической зависимостью;

На основе анализа проблемы и предварительных исследований агрессивности и ответственности лиц с наркотической зависимостью, была определена гипотеза данного исследования.

Гипотеза: имеются особенности агрессивности и ответственности мотивационно-смысловых и регуляторно-динамических характеристик изучаемых свойств у лиц с наркотической зависимостью.

Задачи исследования:

1. Проанализировать понятие агрессивность в русле системно-функционального подхода;

2. Проанализировать понятие ответственность как системное свойство личности;

3. Эмпирически выявить особенности агрессивности и ответственности у лиц с наркотической зависимостью;

4. Разработать программу тренинга по развитию навыков саморегуляции для лиц с наркотической зависимостью.

Методы исследования:

I. Теоретические методы: сравнительный анализ научной литературы, теоретический анализ, конкретизация материала;

II. Эмпирические методы: тестирование. В исследовании использованы следующие методики:

- «Бланковый тест - Агрессивность» (А. И. Крупнов),

- «Бланковый тест - Ответственность» (А. И. Крупнов)

III. Методы математической обработки: Статистическая обработка полученных данных включила: вычисление первичных статистических показателей, непараметрический статистический U-критерий Манна-Уитни, факторный анализ. Процедура обработки данных осуществлялась с помощью пакета MS Excel и программы статистической обработки «Statistica 10.0»

Этапы исследования:

Первый этап: Теоретический анализ психологической литературы по агрессивности и ответственности в русле системно-функционального подхода, так же исследование личностных особенностей лиц, употребляющих наркотические вещества; определение цели, задачи и гипотезы исследования; подбор методик исследования агрессивности и ответственности (2018-2019гг.);

Второй этап: Проведение эмпирического исследования агрессивности и ответственности у лиц с наркотической зависимостью; количественный и качественный анализ результатов (2019-2020гг.);

Третий этап: Разработка программы тренинга по развитию навыков саморегуляции для лиц с наркотической зависимостью, подготовка выводов, оформление работы, публикации научных статей по результатам исследования (2020г).

Эмпирическая база: Центр психологической и спортивной адаптации «Стимул» г. Уфа. Совокупная выборка исследования составила 50 человек, в возрасте от 25 до 45 лет. Из них 25 испытуемых лица, имеющие наркотическую зависимость, и 25 испытуемых не употребляющие наркотические вещества.

Теоретическая значимость исследования: расширение научных представлений об особенностях агрессивности и ответственности в русле системно-функционального подхода у лиц с наркотическими зависимостями.

Практическая значимость исследования возможность использования результатов исследования в процессе преподавания при изучении сопутствующих вопросов, и при проведении научных исследований подобной тематики, а также в работе специалистов учреждений, работающих с лицами с наркотической зависимостью по профилактике и коррекции.

Достоверность и надежность полученных результатов исследования обеспечивалась научно-методологической обоснованностью исследования, применением разнообразных и адекватных методов организации исследования, сбора и статистической обработки полученных данных, репрезентативностью эмпирической выборки.

Положения, выносимые на защиту:

1. Имеются особенности проявления агрессивности у лиц без наркотической зависимости, которые проявляются в личностно-значимых целях, осмысленности, также операциональных трудностях. В свою очередь у лиц с наркотической зависимостью в меньшей степени выражена агрессивность в личностно-значимых целях, менее выражена осмысленность и операциональные трудности. Лица с наркотической зависимостью недостаточно глубоко понимают понятие агрессивности.

2. Имеются особенности проявления ответственности у лиц без наркотической зависимости, которые проявляются в эгоцентричности и осмысленности. У лиц с наркотической зависимостью особенность проявляется в астеничности. У данных лиц наблюдается преимущественно отрицательные эмоции в проявлении ответственности, тормозя ее развитие.

3. Психологические характеристики выявленных особенностей агрессивности у лиц с наркотической зависимостью подтверждаются существованием как общих, так и специфических факторов в психологических структурах каждого типа:

- повторяющимися являются переменные стеничность, эмоциональность и аэнергичность. Среди факторов выделяются «фактор эмоциональной пассивности», «фактор личного преодоления» и «фактор поверхностности».

4. Психологические характеристики выявленных особенностей ответственности у лиц с наркотической зависимостью подтверждаются существованием как общих, так и специфических факторов в психологических структурах каждого типа

- Среди факторов выделяются «фактор трудностей внешней саморегуляции», «фактор осмысленной результативности» и «фактор эмоционально личностный.

Апробация и внедрение результатов исследования. Результаты исследования обсуждались на заседаниях кафедры возрастной и социальной психологии, опубликованы в материалах Международной научно-практической конференции, «Проблемы современных интеграционных процессов и поиск инновационных решений» (г. Стерлитамак 2020), Международной научно-практической конференции «Инновационные исследования: опыт, проблемы внедрения результатов и пути решения» (г. Киров 2020).

Структура и объем работы. Работа состоит из введения, двух глав, выводов по каждой главе, заключения, списка литературы и приложений. Список литературы включает 63 источника. Общий объем магистерской диссертации составляет 110 страниц.

Изучению агрессивности с позиции системно-функционального подхода посвящено сравнительно много работ. Согласно А. И. Крупнову агрессивность - это системное свойство личности, включающее в себя мотивационный, когнитивный, результативный, регуляторный, эмоциональный, рефлексивно-оценочный компоненты и формы проявления. Изучение агрессивности А. И. Крупнов является наиболее эффективным, так как рассматривали данную черту личности в совокупности мотивационно-смысловых и регуляторно-динамических систем.

Компоненты входят в две подсистемы: мотивационно-смысловую (установочно-целевой, мотивационный, когнитивный продуктивный) и регуляторно-динамическую (динамический, эмоциональный, регуляторный, рефлексивно-оценочный).

Установочно-целевой компонент фиксирует конкретные цели, установки по реализации агрессивности, с учетом их направленности на общественно значимые и личностно значимые цели.

Мотивационный компонент включает в себя социоцентричность и эгоцентричность. Под социоцентричностью понимается социально-общественная направленность, а эгоцентричность мотивации свидетельствует о направленности личностных побуждений в инициативных действиях.

Когнитивный компонент состоит из переменных осмысленность и осведомленность. Осмысленность оценивается на основании способности субъекта дать точное определение, выделить ее существенные признаки, степени глубины и целостности представления о данном свойстве, правильности понимания основных, существенных признаков данной черты. Осведомленность оценивается по наполнению суждениями общего характера или указаниями на частные, несущественные признаки [26].

Продуктивный компонент составляют предметность и субъективность. Предметность характеризуется по сфере ее приложения в предметной деятельности и в субъектно-личностной сфере.

Динамический компонент включает в себя энергичность и аэнергичность. Энергичность свидетельствует о силе и постоянном стремлении, а аэнергичность, наоборот.

В эмоциональный компонент входят стеничность и астеничность. Стеничность понимается как совокупность эмоций и чувств, способствующих развитию и реализации как качества личности. Под астеничностью подразумевается комплекс отрицательных эмоций и чувств.

Регуляторный компонент определяется по активности или пассивности саморегуляции изучаемой черты личности. Интернальная регуляция проявляется в желании, намерении человека всего добиваться самому. Экстернальная регуляция определяется по ориентации личности на внешние обстоятельства и мнение других людей, избегание ответственности, неверие в свои силы.

Рефлексивно-оценочный компонент оценивается по выполнению функции сличения исходных намерений, реального результата и трудности в ходе и реализации. Операциональные трудности говорят о внешних причинах, которые затрудняют проявление агрессивности. Личностные трудности указывает внутренние проблемы [15].

Согласно данному подходу, каждое свойство личности включает в себя личностные и индивидные характеристики, функционально связанные между собой. Личностные характеристики содержат мотивационные, когнитивные и продуктивные переменные, которые обусловлены социальными факторами развития и зависят от социального окружения. Индивидные характеристики включают в себя динамические, эмоциональные и регуляторно-волевые составляющие [1].

Согласно системно-функциональной модели с содержательной стороны стремление субъекта к проявлению агрессивности в межличностном взаимодействии различается по направленности мотивации (социоцентрической или эгоцентрической), сфере приложения результата агрессивного поведения (предметная или субъектная сфера), степени осознанности понимания такой черты, как агрессивность (осмысленность или осведомленность.

2. Эмпирически выявлены особенности агрессивности и ответственности у лиц с наркотической зависимостью. Лица с наркотической зависимостью недостаточно глубоко понимают понятие агрессивности, неконтролируемая агрессивность, раздражительность, вспышки гнева характерны для лиц с наркотической зависимостью, что не характерно для второй группы. При проявлении агрессивности реже направляют ее на достижение личностно-значимых целей, меньше сталкиваются с операциональными трудностями, чем

лица не употребляющие наркотические вещества. Лица с наркотической зависимостью не стремятся поддерживать свое здоровье; проявляют меньшую осмысленность в проявлении агрессии. То есть лица, имеющие наркотическую зависимость, испытывают трудности с внутренним контролем, наркозависимые обычно чаще находятся в состоянии раздражительности, вспыльчивы, теряют контроль, используют грубые выражения.

3. Ответственность же обычно побуждается стремлением показать свою силу и власть, неосознанными импульсами и желаниями. Лица, имеющие наркотическую зависимость, проявляют преимущественно отрицательные эмоции относительно ответственности. То есть испытуемые, имеющие наркотическую зависимость, проявляют приемущественно отрицательные эмоции относительно ответственности. Эмоциональный компонент уверенности включает переменные стеничности и астеничности, что характеризует окраску эмоциональных переживаний. Под астеничностью подразумевается совокупность, как правило, отрицательных эмоций, которые, сопровождая ответственность, тормозят ее развитие.

4. Факторная структура агрессивности у лиц с наркотической зависимостью характеризуется факторами: «фактор эмоциональной пассивности», «фактор личного преодоления» и «фактор поверхностности». Факторная структура ответственности у лиц с наркотической зависимостью характеризуется факторами: «фактор трудностей внешней саморегуляции», «фактор осмысленной результативности» и «фактор эмоционально личностный». Сходство было выявлено по фактору трудностей, то есть в обеих группа в одинаковой степени слабо выраженно стремление для реализации своей ответственности, а также имеются недостаточно сформированные навыки для реализации ответственности поведения наиболее эффективно, а застенчивость и тревожность вызывают эмоционально-личностные проблемы. Полученные результаты могут быть связаны с тем, что лица первой группы (с наркотической зависимостью), наоборот, стремятся реализовываться в группе чаще, так как для них важно получать оценку в свой адрес.

Различия между группой лиц с наркотической зависимостью и группой лиц, не употребляющих наркотические вещества, были определены и по факторам внешней регуляции и положительной эмоциональной активности - у лиц с наркотической зависимостью, результативности и активности - у лиц, не имеющих наркотическую зависимость. Вторые осознают значение ответственности и ее роль в жизнедеятельности человека и считают, что ответственности зависит скорее от внешних обстоятельств нежели от самого человека. Первая группа менее осведомлена о значении данного свойства в жизни, но стремятся реализоваться в коллективе и группе.

5. На основании результатов исследования нами разработана программа тренинга по развитию навыков саморегуляции для лиц с наркотической зависимостью. В целях повышения эффективности профилактической и реабилитационной работы с лицами, имеющих наркотической зависимостью следует использовать следующие методы воздействия: обязательным и первоочередным является медикаментозное лечение лиц с наркотической зависимостью, так же пройти тренинг по развитию навыков саморегуляции для лиц с наркотической зависимостью. Применение техник психической саморегуляции оправдано, когда в ходе реабилитационной программы у пациента появляется возможность функционировать в нормативных частях личности.

Таким образом гипотезы подтверждены, цель исследования достигнута.