«Система развивающего обучения» - Курсовая работа

Содержание

1. Общественное сознание

2. Формы общественного сознания

3. Философия как форма общественного сознания

---

Введение

Сознание как отражение и как активно-творческая деятельность представляет собой единство двух нераздельных сторон одного и того же процесса: в своем влиянии на бытие оно может как оценивать его, вскрывая его потаенный смысл, прогнозировать, так и через практическую деятельность людей преобразовывать его. А поэтому общественное сознание эпохи может не только отражать бытие, но активно способствовать его перестройке. В этом и заключается та исторически сложившаяся функция общественного сознания, которая делает его объективно необходимым и реально существующим элементом любого общественного устройства.

Наличие общественного сознания – необходимое условие успешного функционирования общества и отдельных социальных групп. Оно облегчает движение общественной жизни. Общественное сознание, исторически выражая интересы определенных групп, меняет свое содержание от эпохи к эпохе, сохраняя свои властные функции над сознанием отдельной личности.

В современной социальной философии выделяют такие формы общественного сознания, как политическое, правовое, моральное, эстетическое, религиозное, научное и философское сознание. Каждая из них отражает соответствующие стороны общественной жизни и как бы воспроизводит их духовно.

Философия – это весьма древнее и многомерное явление духовной культуры человечества. Ее специфичность и особая роль в жизни общества и индивида (развитие способности к теоретическому мышлению и формирование мировоззрения) требует серьезного и вдумчивого отношения к ней. Философия есть синтез Истины, Добра и Красоты, ядро духовной культуры человеческого общества.

---

Заключение

Каждая эпоха имела свои представления о том, что такое сознание. В итоге то, что называлось сознанием в одной эпохе, могло не признаваться в качестве такового в другой. Представления о сознании тесно связаны с господствующими мировоззренческими установками, а потому античный космоцентризм, средневековый теоцеитризм и антропоцентризм Нового времени формировали разное понимание сознания. В свою очередь от того, как представляли себе сознание люди той или иной эпохи, зависел их образ мира, их понимание нравственности, политики, искусства, ибо созна-ние всегда «вплетено в язык реальной жизни» (К. Маркс).

Общественное сознание обладает сложной структурой, включающей различные компоненты, стороны, сферы и формы. Их различение осуществляется по разным основаниям. В результате все они не совпадают по содержанию.

Философия - особый вид духовной деятельности, форма общественного сознания человека. Это учение об общих принципах бытия и познания, об отношении человека к миру, о всеобщих закономерностях развития природы, общества и мышления. Философия выражает обобщенную систему взглядов на мир и место человека в нем, исследует познавательное, ценностное, социально-политическое, нравственное и эстетическое отношение человека к миру. Эта наука оказывает активное воздействие на общественное бытие, способствует формированию идеалов, нравственных и культурных ценностей.

---

Список литературы

1. Заикин Н.И. Что такое сознание? Академия развития Сознания. 1997 г.

2. Философия: Учебник для высших учебных заведений. – Ростов н/Д.: «Феникс», 1997 – 576 с.

3. h**t://bobych.r*/lection/filosofia2/28.html

4. h**t://shpora.net/index.cgi?act=view&id=12577

5. h**t://libr.org.ua/book/111/3084.html

6. h**t://bibliotekar.r*/index.files/1/412.htm

7. h**t://radaevslava.livejournal.com/22323.html

---