«Формирование нравственных качеств младших школьников внеурочной деятельности»

В соответствии с проблемой, целью, объектом, предметом исследования определены следующие задачи:

1. Проанализировать состояние проблемы формирования нравственных качеств личности как психолого-педагогическая проблема

2. Выявить особенности формирования нравственных качеств у младших школьников

3. Определить роль внеурочной деятельности в формировании нравственных качеств младших школьников

4. Определить и экспериментально проверить уровень нравственных качеств младших школьников

5. Разработать методику формирования нравственных качеств младших школьников во внеурочной деятельности

Практическая часть исследования была проведена в муниципальном общеобразовательном учреждении средней общеобразовательной школе п.г.т. Шемышейка. Эксперимент был организован и проведен в рамках классно- внеклассной работы под руководством учителя высшей категории, Отличника народного образования Володько Г.Н.

Цель опытно-экспериментальной работы заключается в изучении и совершенствовании нравственных качеств учащихся начальной школы во внеурочной деятельности

Результаты опытно - экспериментальной работы по изучению и совершенствованию нравственного опыта младших школьников подтвердили выдвинутую нами гипотезу.

Мы пришли к выводу, что успешному формированию нравственных качеств способствуют:

 личный пример учителя;

 полное раскрытие и понимание содержания нравственности, значимости в обществе и самой личности;

 использование различных форм, методов и видов нравственного воспитания;

61. Рахимов А.З. Роль нравственного воспитания в формировании личности // Классный руководитель. – М., 2011. – № 6. – С. 128.

62. Репкина Н.В. Память и особенности целеполагания в учебной деятельности младших школьников // Вопросы психологии. – 2013. – № 1. – С. 128.

63. Рогалевич Н.Н.Краткий словарь по философии. Харвест, 2008

64. Рубинштейн С.Л. Психолого-педагогические проблемы нравственного школьников. - М.: Просвещение, 2011.

65. Сластенин В.А., Исаев И.Ф., Мищенко А.И., Шиянов Е.Н. Педагогика. Уч. пособие для студентов педвузов. - М.: Школа-пресс, 2012;

66. Средства воспитания . // Классный руководитель. 2012. - № 3.