«Отчет по практике МТИ по направлению Экономика» - Отчет по практике

Содержание

1.Изучение структуры и содержание ФГОС ВПО по направлению «Экономика»

2.Анализ учебного плана подготовки бакалавра по направлению «Экономика», профилю обучения «Финансы и кредит»

3.Подготовка плана семинара и методических материалов к занятию по одной из тем курса: «Деньги, кредит, банки» учебного плана бакалавриата профиля подготовки «Финансы и кредит»

4.Составление контрольных тестов по учебной дисциплине «Экономическая безопасность»

Приложение

---

Введение

1. Изучение структуры и содержание ФГОС ВПО по направлению «Экономика»

В основу ФГОС ВПО третьего поколения положены компетентностные модели бакалавра и магистра.

В настоящее время федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС) - это:

- инструмент организации и координации системы профессионального образования, ориентир ее развития и совершенствования, критерий оценки адекватности образовательной деятельности новым целям и ценностям профессионального образования;

- средство обеспечения единства и преемственности отдельных ступеней профессионального образования в условиях перехода к уровневой системе профессионального образования;

- фактор регулирования взаимоотношений субъектов системы образования с одной стороны, и государства и общества - с другой;

- один из ориентиров создания современной инфраструктуры профессионального образования.

Федеральный государственный образовательный стандарт высшего образования представляет собой совокупность требований, обязательных при реализации основных профессиональных образовательных программ высшего образования - программ магистратуры по направлению подготовки 38.04.01 Экономика.

Обучение по программе магистратуры в ВУЗЕ осуществляется в очной, очно-заочной и заочной формах обучения.

Срок получения образования по программе магистратуры:

-в очной форме обучения, включая каникулы, предоставляемые после прохождения государственной итоговой аттестации, вне зависимости от применяемых образовательных технологий составляет 2 года.

Объем программы магистратуры в очной форме обучения, реализуемый за один учебный год, составляет 60 з.е.;

-в очно-заочной или заочной формах обучения вне зависимости от применяемых образовательных технологий увеличивается не менее чем на 3 месяца и не более чем на полгода по сравнению со сроком получения образования по очной форме обучения;

при обучении по индивидуальному учебному плану вне зависимости от формы обучения составляет не более срока получения образования, установленного для соответствующей формы обучения

---

Выдержка из текста работы

Структура программы магистратуры включает обязательную часть (базовую) и часть, формируемую участниками образовательных отношений (вариативную). Это обеспечивает возможность реализации программ магистратуры, имеющих различную направленность (профиль) образования в рамках одного направления подготовки (далее - направленность (профиль) программы). (см Приложение 1)

Программа магистратуры состоит из следующих блоков:

Блок 1 "Дисциплины (модули)", который включает дисциплины (модули), относящиеся к базовой части программы, и дисциплины (модули), относящиеся к ее вариативной части.

Блок 2 "Практики, в том числе научно-исследовательская работа (НИР)", который в полном объеме относится к вариативной части программы.

Блок 3 "Государственная итоговая аттестация", который в полном объеме относится к базовой части программы и завершается присвоением квалификации, указанной в перечне специальностей и направлений подготовки высшего образования, утверждаемом Министерством образования и науки Российской Федерации

---

Заключение

Для формирования и координации работы по различным направлениям воспитательной деятельности была введена в штатное расписание должность заместителя декана по воспитательной работе, одновременно был создан институт кураторов студенческих академических групп. На факультете действует школа куратора, осуществляющая функции методического и методологического обучения преподавателей, закрепленных за академическими группами, информирование об изменениях в учебно- воспитательном процессе ВУЗа и факультета, а также о проводимых мероприятиях.

---