«Отчет по практике в реабилитационном центре Доброта»

Педагогическая практика является завершающим этапом изучения комплекса педагогических дисциплин. Практика призвана помочь формированию личностного и деятельного подхода к педагогическому процессу, накоплению профессионального опыта. Цель педагогической практики –овладеть определенными навыками и приемами основных направлений педагогической деятельности и реализовать на практике теоретические знания, полученные в процессе изучения блока педагогических и практических дисциплин, в реальных условиях преподавания в школе.

Первым этапом моей практики стало знакомство с коллективом, в котором мне предстоит пройти практику. Я познакомилась с коллективом и своим научным руководителем.

Первым делом я ознакомилась с основными направлениями, задачами и порядком работы реабилитационного центра.

Деятельность специализированных учреждений таких как реабилитационный центр отнесена к компетенции органов социальной защиты населения.

Субъекты реабилитационного пространства, осуществляющие свою деятельность ставят целью гyманизацию социума ребенка, гармоничное его развитие, профилактику школьной и социальной дезадаптации.

Реабилитационный центр для инвалидов - многопрофильное учреждение. Он представлен такими направлениями, как медицинская, социальная, психологическая и профессиональная реабилитация. Каждая состоит из комплекса мер, направленных на компенсацию психофизиологических функций, восстановление социальных и приобретение профессиональных навыков.

Деятельность психолога представляет собой особый вид профессиональных услуг, получая которые, человек, обратившийся за помощью, формирует способность решать свои психологические проблемы, опираясь на психологическую информацию, которая позволяет ему глубже осознать себя и свое социальное окружение, наладить с ним более гармоничные отношения, обрести новые переживания и ценности жизни.