«Психологичексий портрет семьи 5»

Пенков Богдан Артурович, 10 лет, посещает среднюю общеобразовательную школу. Старший ребенок от не запланированной беременности до брака.

Пенков Илья Артурович, 6 лет, ходит в детский сад общеразвивающего типа. Младший ребенок в семье, беременность не запланированная в зарегистрированном браке.

Оба ребенка посещают секции борьбы, на досуге супруг постоянно заставляет заниматься спортом. Скорее всего пытается реализовать свои нереализованные желания.

Брак зарегистрированный. Стаж общего проживания вместе 10 лет, в зарегистрированом браке 6 лет.

Жилищные условия удовлетворительные. Проживают в однокомнотной съемной квартире, общей площадью 23 квадратных метров. Своего жилья не имеют.

Материальные условия – среднестатистические доходы. Доходу у обоих супругов примерно одинаковый.

4.2. Методика, предлагаемая детям: «Кинетический рисунок семьи» (для детей 4-10 лет)

Оба ребенка рисовали по предлагаемой теме самостоятельно. Однако рисунки детей получились практически одинаковые. Дети долго придумывали что же нарисовать, много времени уделили рисункам, прорисовывая все детали. Надо заметить, что старший ребенок не охотно начал рисовать думая, что задание для маленьких.

В рисунках представлен полный состав семьи, члены семьи расположены близко друг к другого, что может говорить о близости взаимоотношений в реальной жизни. Между членами семьи нет никаких преград.

В рисунке младшего ребенка порисован каждый член семьи, выделены основные части ела, нарисованы атрибуты. На рисунке сына нет четких деталей, частей тела и др., не ясно какой член семьи, где расположен. Удалось это выяснить только в процессе беседа.

5. «Психологический портрет семьи»

После проведенного психологического исследования семьи мы можем сказать, что семья скорее благополучная, чем нет.

Воспитанием детей занимается преимущественно жена, хотя нельзя сказать, что муж отстранен в данном вопросе. Одинаковые результаты получены по шкале «Эмоциональный климат в семье», это говорит о том, что данная роль реализуется обеими супругами. Материальным обеспечением семьи занимается муж, жена работает «для удовольствия». По шкале «Организация развлечений» оба супруга набрали одинаковые балы. т.к. данная роль реализуется совместно. Тоже самое можно сказать о шкалах «Роль «хозяина» и «хозяйки», а также «Сексуальный партнер». Вот по шкале «Организация семейной субкультуры» получается что роль эта принадлежит жене, с чем согласны оба супруга.

«Проективные механизмы» испытуемые набрали менее 30 баллов, что говорит о том, что выраженность признака низкая. По всем остальным шкалам наблюдается средняя выраженность признака с тенденцией к низкой. Ярко выраженность признака не наблюдается у обоих супругов.

Степень эмоциональной связи между членами семьи высокий. Также диагностируется высокий показатель сплоченности, гибкости и ригидности приспосабливаемости при воздействии стрессоров. Расхождений между восприятием семьи и ее идеалом отсутствует у обоих супругов. Это говорит о благотворительном, положительном климате в семье.

Оба ребенка рисовали по предлагаемой теме самостоятельно. Однако рисунки детей получились практически одинаковые. Дети долго придумывали что же нарисовать, много времени уделили рисункам, прорисовывая все детали. Надо заметить, что старший ребенок не охотно начал рисовать думая, что задание для маленьких.

В рисунках представлен полный состав семьи, члены семьи расположены близко друг к другого, что может говорить о близости взаимоотношений в реальной жизни. Между членами семьи нет никаких преград.

В рисунке младшего ребенка порисован каждый член семьи, выделены основные части ела, нарисованы атрибуты. На рисунке сына нет четких деталей, частей тела и др., не ясно какой член семьи, где расположен. Удалось это выяснить только в процессе беседа.

Графически результаты тестирования выглядят следующим образом:

Рис. 1. Удовлетворенность браком супругов

3.2. Опросник «Распределение ролей в семье» Ю.Е. Алешина, Л.Я. Гозман, Е.М. Дубовская.

По методике осуществляется диагностика особенностей распределения ролей в семье между супругами.

Результаты исследования по опроснику представлены в табл.2.

Табл.2. Результаты исследования распределения ролей в семье

Шкала Муж Жена

Воспитание детей 2 3

Эмоциональный климат в семье 2,6 2,7

Материальное обеспечение семьи 4 2,5

Организация развлечений 3,4 3

Роль «хозяина», «хозяйки 3,7 3

Сексуальный партнер 2,8 3

Организация семейной субкультуры 2 4

По таблице видно, что воспитанием детей занимается преимущественно жена, хотя нельзя сказать, что муж отстранен в данном вопросе. Одинаковые результаты получены по шкале «Эмоциональный климат в семье», это говорит о том, что данная роль реализуется обеими супругами. Материальным обеспечением семьи занимается муж, жена работает «для удовольствия». По шкале «организация развлечений» оба супруга набрали одинаковые балы. т.к. данная роль реализуется совместно. Тоже самое можно сказать о шкалах «Роль «хозяина» и «хозяйки», а также «Сексуальный партнер». Вот по шкале «организация семейной субкультуры» получается что роль эта принадлежит жене, с чем согласны оба супруга.

Наглядное изображение результатов тестирования представлено на рис.2.