Диплом-Центр.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

Основы философии (ответы на 11 заданий по 5 тестовых вопроса) - Тест №28843

«Основы философии (ответы на 11 заданий по 5 тестовых вопроса)» - Тест

  • 10 страниц(ы)

Содержание

фото автора

Автор: тантал

Содержание

Контрольная работа по предмету Основы философии

_

Внимательно прочитайте вопросы и варианты ответов, прежде чем дать на них свой ответ. Все тексты контрольной работы подлежат изменению без дополнительного уведомления.

_

ЗАДАНИЕ №1 .

Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.

Вопрос № 1. Что сближает философию и мифологию?

1) Обе формы мировоззрения основаны на вере в мифы

2) Их сближает олицетворение сил природы и общества

3) В них присутствует особая пространственно-временная характеристика событий

4) В них происходит удвоение мира

5) Их сближает целостное видение мира

Вопрос № 2. На что ориентирована философия?

1) на изучение жизни человека

2) на олицетворение сил природы и общества

3) на целостное видение мира с позиций человека и человеческой деятельности

4) изучение методов и способов получения знания

5) на развитие науки

Вопрос № 3. Каким образом религиозная вера ограничивает развитие познания?

1) Выступает в качестве знания о мире

2) Опирается на то, что уже существует

3) Постоянно открывает новые истины

4) В мире не существует ничего неизвестного

5) Запрещает изменять однажды установленные священные истины и открывать новые

Вопрос № 4. Кто из мыслителей назвал философию универсальной наукой, которая « себя ищет»?

1) Платон

2) Сократ

3) Пифагор

4) Декарт

5) Аристотель

Вопрос № 5. В чем заключается смысл философии, согласно Пифагору?

1) В поиске истины

2) В любви к мудрости

3) В стремлении к удовольствиям

4) В стремлении к власти

5) В созерцании природы

ЗАДАНИЕ №2 .

Вопрос № 1. Какие разделы философского знания являются главными?

1) учение о бытии и теория познания

2) логика и этика

3) эстетика и наука

4) религия и мифология

5) история философии и философия истории

Вопрос № 2. В какой науке описаны методы, открытые философией?

1) В психологии

2) В этике

3) В информатике

4) В математике

5) В логике

Вопрос № 3. Как называется наука, выполняющая функцию этической экспертизы в философии?

1) Эстетика

2) Логика

3) Экология

4) Культурология

5) Этика

Вопрос № 4. Какие формы включают философы в универсум?

1) Искусство, наука, нравственность, производственная деятельность

2) Поведение человека, его умственные способности

3) Бог, человек, абсолютная истина

4) Идеи, понятия, символы

5) бытие, человек, природа, общество, духовная жизнь человека

Вопрос № 5. Что определяется в философии понятием «Универсум»?

1) Все имеющееся как целостность

2) количественные характеристики исследуемого объекта

3) совокупность приемов и операций, порождающих знание

4) Однажды установленные истины

5) Вера

ЗАДАНИЕ №3 .

Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.

Вопрос № 1. Какие идеи находится на вершине пирамиды идей Платона?

1) Идеи числа

2) Родовые идеи

3) Качественные идеи

4) Видовые идеи

5) Благие идеи

Вопрос № 2. Кто из перечисленных философов относятся к милетской школе?

1) Ксенофан, Парменид, Зенон

2) Фалес, Анаксимандр, Анаксимен

3) Левкипп, Демокрит, Пифагор

4) Сократ, Платон, Аристотель

5) Августин Блаженный, Джордано Бруно, Парацельс

Вопрос № 3. На какие уровни делит бытие Аристотель?

1) На чувственный и умопостигаемый

2) На однородный и неоднородный

3) На нереальный, реальный и сверхреальный

4) материальный, чувственный и беспредельный

5) На дочувственный, чувственный и сверхчувственный

Вопрос № 4. Благодаря чему возникает мир вещей, согласно Платону?

1) Богу

2) Идеям и богу

3) Материи и идеям

4) Идеям, материи и Богу

5) Материи и Богу

Вопрос № 5. Что такое «апейрон» у Анаксимандра?

1) Бескачественная субстанция

2) Бесконечное, беспредельное первоначало

3) Совокупность атомов

4) Воздух

5) Жидкость

ЗАДАНИЕ №4 .

Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.

Вопрос № 1. Кому из философов принадлежит выражение «Знание – сила»?

1) Платону

2) Джордано Бруно

3) Клоду Адриану Гельвецию

4) Дени Дидро

5) Френсису Бэкону

Вопрос № 2. Кто из философов Нового времени учил, что в основе мира лежит две субстанции: телесная и духовная?

1) Бенедикт Спиноза

2) Готфрид Вильгельм Лейбниц

3) Иммануил Кант

4) Поль Анри Гольбах

5) Рене Декарт

Вопрос № 3. Какое важное изменение в представлениях о мире связано с именем И.Канта?

1) Создание декартовой системы координат

2) Создание учения о мире, существующем без бога

3) Создание закона причинности

4) Создание учения об атомном строении вещей

5) Создание системы трансцедентального идеализма

Вопрос № 4. Что такое субстанция?

1) Субстанция - это идеология

2) Субстанция – это первопричина и первооснова вещи

3) Субстанция – это несущественный признак

4) Субстанция – это учение о сотворении мира

5) Субстанция – это неизменный законченный мир

Вопрос № 5. Какую цель ставили перед собой средневековые философы?

1) истолкование истины, содержащейся в Священном Писании

2) Свободный поиск истины

3) изучения причин существования мира

4) изучение материи

5) изучение законов природы.

ЗАДАНИЕ №5 .

Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.

Вопрос № 1. Какие уровни бытия выделил в своем учении И. Кант?

1) Субстанциональное, универсальное и символическое

2) Объективное, субъективное и абсолютное

3) Сознательное, бессознательное и подсознательное

4) Природное, сакральное и механическое

5) Трансцедентное, эмпирическое и трансцедентальное

Вопрос № 2. Как называются философы, которые главным предметом своего исследования считали человеческое существование?

1) Креационисты

2) Реалисты

3) Фаталисты

4) Материалисты

5) Экзистенциалисты

Вопрос № 3. Что являлось главным предметом исследования экзистенциалистов?

1) традиции

2) человеческое бытие

3) природа

4) язык

5) культура

Вопрос № 4. В чем проявляется подлинная сущность человека по мнению Ж.-П. Сартра?

1) В отношении к природе

2) В отношении к религии

3) В отношении к вещам

4) в отношении к работе

5) В отношении к другим людям

Вопрос № 5. Какое из положений соответствует первому принципу экзистенциализма?

1) «Жизнь – это проблема, которую должны решать мы»

2) «Сущность предшествует существованию»

3) «Человек и мир существуют независимо друг от друга»

4) «Сущее открывает путь к познанию существующего»

5) «Существование предшествует сущности»

ЗАДАНИЕ №6 .

Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.

Вопрос № 1. Чем обусловлено появление современной теории познания в начале ХХ века?

1) Развитием промышленного производства

2) Кризисом в физике

3) Развитием науки в целом

4) Развитием отдельных научных дисциплин

5) Обнаружением логико-математических парадоксов

Вопрос № 2. Какие теоретические работы в области физики стали фундаментом для новых физических концепций?

1) Корпускулярная теория

2) Теория волновой механики

3) Атомная теория

4) Теория квантов и теория относительности

5) Волновая теория света

Вопрос № 3. Кому из философов принадлежит открытие абстрактного мышления?

1) Платону и Аристотелю

2) Пифагору

3) Демокриту

4) Фалесу

5) Ксенофану и Пармениду

Вопрос № 4. Какой философской позиции соответствует выражение « Общие понятия имеют место в человеческом уме, но им соответствует нечто в самих вещах»?

1) Номинализму

2) Эмпиризму

3) Реализму

4) Рационализму

5) Концептуализму

Вопрос № 5. Из перечисленных философов укажите представителя логического позитивизма?

1) О.Конт

2) Р. Авенариус

3) К.Поппер

4) П.Фейерабенд

5) Р.Карнап

ЗАДАНИЕ №7 .

Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.

Вопрос № 1. Что представляет собой интуиция?

1) Реальность

2) Разум

3) Чувства

4) Образы вещей

5) Озарение

Вопрос № 2. На чем основана человеческая деятельность?

1) На чувствах

2) На представлениях

3) На понятиях

4) На восприятиях

5) На знаниях

Вопрос № 3. Какая главная задача стоит перед философией и наукой?

1) Усвоение человеком коллективных представлений

2) Духовное развитие

3) Решение практических задач

4) Копирование познаваемой реальности

5) Получение нового знания

Вопрос № 4. Что такое «наука»?

1) Поиск понимания

2) Источник объективных и абсолютных истин

3) Сбор и интерпретация эмпирических данных

4) Система знаний, создающих научную картину мира

5) Выдвижение гипотез

Вопрос № 5. Как называется научный факт, существование которого вероятно, но еще не доказано?

1) Экспериментальный

2) Гипотетичный

3) Абсолютный

4) Концептуальный

5) Когерентный

ЗАДАНИЕ №8 .

Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.

Вопрос № 1. На чем основана философия И.Канта?

1) На представлении о зависимости человека от космических законов

2) На представлении о подчинении человека собственным желаниям

3) На представлении о зависимости человека от законов природы

4) На представлении о зависимости человека от Бога

5) На представлении о зависимости философской и научной истины от человека

Вопрос № 2. Как понимался человек в античной философии?

1) Как существо политическое

2) Как существо моральное

3) Как существо эстетическое

4) Как существо иррациональное

5) Как существо биологическое

Вопрос № 3. Выделите положение , которое дает представление о человеке как существе биологическом, разумном и социальном?

1) Разумное целиком подчинено биологическому, а биологическое обслуживает потребности социального

2) Биологическое подчинено разумному, а разумное обслуживает потребности социального

3) Человек – «царь природы»

4) Человек – субъект истории

5) Человек – политическое животное

Вопрос № 4. Какой уровень психики был обнаружен и впервые описан З. Фрейдом?

1) Самосознание

2) Сознание

3) Рациональный

4) Психический

5) Бессознательное

Вопрос № 5. Какими видами энергии обладает материя, согласно Т. де Шардену?

1) Органической и неорганической

2) Внешней и внутренней

3) Тангенциальной и радиальной

4) Химической и физической

5) Преджизненной и сверхжизненной

ЗАДАНИЕ №9 .

Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.

Вопрос № 1. Что такое эстетический идеал?

1) Высшая степень мастерства

2) Способность к эстетическому восприятию

3) Система понятий и идей о сущности эстетического

4) Высшая норма эстетического совершенства

5) Чувственное восприятие окружающего мира.

Вопрос № 2. Когда возникает нравственный конфликт?

1) Когда несколько религий вступают в противоречия друг с другом

2) Когда моральные нормы вступают в противоречие с природой

3) Когда моральные и правовые нормы вступают в противоречия

4) Когда несколько моральных норм вступают в противоречия

5) Когда все люди руководствуются одной моральной нормой

Вопрос № 3. Какое свойство ценностей выделил Рейнхольд Нибур?

1) Реальность

2) Идеальность

3) Эмоциональность

4) Объективность

5) Социальность

Вопрос № 4. Что из перечисленного занимает особое место в классификации ценностей?

1) Воспитание

2) Искусство

3) Культура

4) Образование

5) Религия

Вопрос № 5. Укажите к каким ценностям относятся право, государство?

1) Материальные

2) Духовные

3) Моральные

4) Эстетические

5) Политико-правовые

ЗАДАНИЕ №10 .

Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.

Вопрос № 1. Что такое цивилизация с точки зрения А.Тойнби?

1) Совокупность индивидов и различных форм их общности

2) Исторически определенная группа людей

3) Культурно-исторические типы объединения людей.

4) Часть материального мира

5) Обожествленный мировой Разум

Вопрос № 2. Кого считают основоположником современной демократии?

1) Т. Гоббса

2) Ш. Монтескье

3) И.Канта

4) Платона

5) Д.Локка

Вопрос № 3. Какая форма является высшей формой классовой борьбы?

1) Бунт

2) Забастовка

3) Революция

4) Крестьянская война

5) Восстание

Вопрос № 4. Что такое общественно-экономическая формация?

1) Производственные отношения

2) Экономическая основа общества

3) Политическая основа общества

4) Единство производительных сил и производственных отношений

5) Определенная ступень исторического развития общества

Вопрос № 5. Кто из мыслителей считал, что попытки воплотить марксизм в жизнь были вызваны иллюзорной убежденностью очень многих людей в возможности заменить идущие в обществе стихийные процессы саморегуляции коллективным разумом политических лидеров?

1) В. И. Ленин

2) П. Сорокин

3) Ф.А.Хайек

4) Д.К.Гэлбрейт

5) А.Д.Сахаров

ЗАДАНИЕ №11 .

Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.

Вопрос № 1. Что явилось причиной множества экологических и техногенных катастроф?

1) Рост народонаселения

2) Исчезновение многих видов животных и растений

3) Выход на политическую арену развивающихся стран

4) Утилизация вредных отходов

5) Научно-техническая и информационная революции

Вопрос № 2. Как изучают природу философы?

1) Непосредственно обращаясь к природным явлениям

2) Стремятся просто суммировать все знания, полученные другими науками

3) Разрабатывают свою систему учений о природе

4) Изучение природы не входит в круг интересов философов

5) Опосредованно, используя достижения естествознания, выстраивают целостную картину мира

Вопрос № 3. Сколько человек сейчас населяет нашу планету?

1) Около 50 млн. человек

2) Примерно 300 млн. человек

3) 3 млрд. человек

4) 4,7 млрд. человек

5) Около 6 млрд. человек

Вопрос № 4. Как называются проблемы, возникшие вследствие конфликта между природой и культурой?

1) Социальные проблемы

2) Культурные проблемы

3) Научные проблемы

4) Общественные проблемы

5) Глобальные проблемы

Вопрос № 5. Какие проблемы касаются отношений индивида и общества?

1) Прекращение гонки вооружений и предотвращение ядерной катастрофы

2) Освоение космического пространства и мирового океана

3) Рационализация природопользования и ликвидация энерго-сырьевых и продовольственных трудностей

4) Предотвращение разрушения защитного слоя земли

5) Совершенствование систем здравоохранения и образования


Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Удобный личный кабинет
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Курсовая работа:

    Формы финансового посредничества на страховом рынке России

    27 страниц(ы) 

    Введение….4
    1 Понятие и формы страхового посредничества: российский и международный опыт….5
    1.1 Основы деятельности «связанного» страхового посредника – страхового агента.5
    1.2 Основы деятельности «несвязанного» страхового посредника – страхового брокера….7
    1.3 Государственное регулирование деятельности страховых агентов и страховых брокеров…9
    2 Страховые посредники как субъекты формирования и развития страхового рынка России….13
    2.1 Содержание и основные направления посреднической деятельности на национальном страховом рынке….13
    2.2 Проблемы совершенствования страхового посредничества на отечественном страховом рынке и пути их решения…18
    3 Роль и место страховых посредников на современном страховом рынке России.21
    Заключение…25
    Список использованных источников….26

  • Дипломная работа:

    Коммуникативное взаимодействие управленческих структур по вопросам охраны труда

    63 страниц(ы) 

    Введение
    Глава 1. Теоретические и нормативные основы коммуникативного взаимодействия управленческих структур по вопросам охраны труда…
    1.1. Нормативно - правовое обеспечение деятельности
    Министерства труда и социальной защиты населения
    Республики Башкортостан ….
    1.2. Правовые основы взаимодействия государства
    с организациями по вопросам охраны труда …
    Глава 2. Анализ исследования коммуникативного взаимодействия отдела труда и социальной защиты населения Минтруда Республики Башкортостан по Илишевскому району ….
    2.1. Локальные нормативные акты, регулирующие деятельность отдела труда и социальной защиты населения Минтруда Республики Башкортостан по Илишевскому району ….….
    2.2. Анализ коммуникативного взаимодействия отдела
    труда и социальной защиты населения Минтруда
    Республики Башкортостан по Илишевскому району
    с организациями по вопросам охраны труда ….
    Глава 3. Направления совершенствования коммуникативного взаимодействия управленческих структур ….
    3.1. Проведение обучения руководителей и специалистов
    по вопросам охраны труда, как важное средство
    коммуникативного взаимодействия управленческих
    структур с организациями по вопросам охраны труда …
    3.2. Развитие коммуникативного взаимодействия
    управленческих структур с организациями в рамках
    проведения конкурсов «Лучшая организация работы в области
    охраны труда» и «Лучший специалист по охране труда» ….
    Заключение….
    Библиографический список…
  • Тест:

    Ответы на тестовые задания по дисциплине "Разработка управленческих решений"

    14 страниц(ы) 

    Задание 1
    Вопрос 1. Иерархия аппарата управления находит свое конкретное отражение в .
    1) схеме управления предприятием;
    2) методах управления предприятием;
    3) служебных и должностных инструкциях;
    4) Уставе организации;
    5) учетной политике предприятия.
    Вопрос 2. При помощи каких вопросов возможно сопоставление существующего положения предприятия с желаемым?
    1) "какой путь лучший" и "как его выбрать?";
    2) "что надо сделать?";
    3) "где мы?" и "куда идем?";
    4) "зачем нам это нужно?";
    5) "куда мы в действительности пришли и что из этого следует?".
    Вопрос 3. Какой процесс помогает профессионально подготовленным специалистам формировать организации и управлять ими путем постановки целей и разработки способов их достижения?
    1) планирование;
    2) прогнозирование;
    3) интеграционный процесс;
    4) процесс построения организационной структуры;
    5) процесс управления людьми.
    Вопрос 4. Основателем какой школы управления является Ф.Тейлор?
    1) Административной школы;
    2) Школы научного управления;
    3) Школы психологии и человеческих отношений;
    4) Количественной школы;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 5. На что направлен менеджмент, рассматриваемый как вид деятельности человека?
    1) разработка способов достижения целей организации;
    2) достижение определенных целей;
    3) реализация функций управления;
    4) эффективное использование всех ресурсов организации;
    5) координация всех ресурсов организации для достижения целей.
    Задание 2
    Вопрос 1. С именами каких ученых связывают появление доктрины "человеческих отношений"?
    1) Д.Муни и Алфред П.Слоун;
    2) Генри Гантт и Френк Гилбрет;
    3) Г.Черч и Г.Эмерсон;
    4) Э.Мэйо и Ф.Ротлисбергер;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 2. Назовите одно из основных направлений количественной школы, использующее математические методы и ЭВМ?
    1) рассмотрение производства как "социальной системы;
    2) исследование проблем управления на основе системного анализа;
    3) верны ответы 1, 2;
    4) теория человеческого поведения;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 3. Кто является родоначальником административной школы управления?
    1) Линдвал Урвик;
    2) Генри Форд;
    3) М.Вебер;
    4) Ф.Тейлор;
    5) Анри Файоль.
    Вопрос 4. Что составляет философскую основу системы Тейлора?
    1) идея о том, что управлять можно "научно";
    2) методика, согласно которой можно усовершенствовать многие операции ручного труда;
    3) расчленение процесса физического труда и его организации на составные части;
    4) концепция "экономического человека";
    5) отделение управленческих функций от фактического выполнения работ.
    Вопрос 5. Какой из основных недостатков школы научного управления устранила школа психологии и человеческих отношений?
    1) в полной мере не осознавалась роль и значение человеческого фактора;
    2) передача команд и распоряжений сверху вниз;
    3) единство распорядительства;
    4) справедливое для всех вознаграждение;
    5) неотделимость власти от ответственности.
    Задание 3
    Вопрос 1. Какие реформы Петра I оказали существенное влияние на развитие российской теории управления?
    1) изменение летоисчисления;
    2) судебная реформа;
    3) реформы по совершенствованию управления экономикой;
    4) реформа сельского хозяйства;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 2. Кто из российских деятелей предложил такую оригинальную управленческую идею, как разделение богатства на вещественное и невещественное?
    1) М.М.Сперанский;
    2) А.А.Богданов;
    3) А.И.Елистратова;
    4) И.Т.Посошков;
    5) П.М.Керженцев.
    Вопрос 3. Какая теория положила начало развитию управленческой науки в России?
    1) теория Дарвина;
    2) теория государственного управления;
    3) теория мотивации Герцберга;
    4) теория научного управления;
    5) теория самоуправления.
    Вопрос 4. В чем заключалась цель преобразований в государственном управлении, предлагаемых М.М.Сперанским?
    1) в управлении финансовой политикой;
    2) в придании самодержавию внешней формы конституционной монархии, опирающейся на силу закона;
    3) во всесословном самоуправлении;
    4) в децентрализации управления Россией;
    5) в придании самодержавию внешней формы анархии.
    Вопрос 5. Чему была посвящена работа И.Е.Андриевского "О наместниках, воеводах и губернаторах"?
    1) военному делу;
    2) земской реформе в рамках вопросов государственного управления;
    3) судебной реформе;
    4) структурным отношениям;
    5) распределению властных полномочий.
    Задание 4
    Вопрос 1. Какие доводы выдвигала директор Государственного института техники управления, отрицая проблему "человеческих отношений" в управлении?
    1) "ничего не остается для администрирования и руководства коллективом";
    2) "здесь только всеопределяющее влияние техники и сам администратор только техник и ничего более;
    3) появляются большие возможности для администрирования и управления коллективом;
    4) верны ответы 1 и 2;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 2. Какое из направлений исследования вопросов управления начала 60-х годов ХХ века можно обозначить современным названием "производственный менеджмент"?
    1) общая теория социального управления;
    2) государственное управление;
    3) управление производством;
    4) верно все вышеперечисленное;
    5) термин "производственный менеджмент" не может быть применим на к одному из направлений той эпохи.
    Вопрос 3. Какая организация в 20-е годы ХХ века осуществляла руководство работы по научной организации труда и управления в России?
    1) Государственный институт техники управления;
    2) Таганрогский институт научной организации производства;
    3) Центральный институт труда;
    4) Совет научной организации труда;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 4. Какое из преобразований в центральном и местном управлении в эпоху Петра I можно отнести к направлению современного финансового менеджмента?
    1) развитие крупной промышленности и государственная поддержка ремесленных производств;
    2) содействие развитию сельского хозяйства;
    3) укрепление финансовой системы;
    4) активизация развития внешней и внутренней торговли;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 5. Какая задача была поставлена перед Государственным институтом техники управления, созданным в 1926 году?
    1) выявление альтернатив управления;
    2) задача проведения научного прогнозирования в сфере управления;
    3) задача научной организации труда работников предприятий;
    4) задача проведения научного анализа роли и значения планирования, учета и организации в сфере управления;
    5) задача постановки целей развития науки управления.
    Задание 5
    Вопрос 1. Чему отдается приоритет в подходах, принципах и методах управления?
    1) планированию и прогнозированию.
    2) экономико-математическим методам решения управленческих задач;
    3) экономическим средствам и методам управления;
    4) человеку, его потребностям, интересам, мотивам, ценностям, установкам.
    5) потребностям и условиям рыночной экономики.
    Вопрос 2. Что или кто является исходным моментом организации управления и его осуществления?
    1) человек и его потребности;
    2) человек и его интересы;
    3) мотивы человеческого поведения;
    4) ценности и установки;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 3. Что является основой для интеграции концепций, разработанных и предложенных ранними школами с концепциями новых теорий?
    1) современный менеджмент как тип управления;
    2) фазы управления;
    3) теории хаоса и сложности;
    4) теория систем;
    5) концепция практического управления.
    Вопрос 4. В чем заключается возможность диалога между практикой управления и наукой, успешного использования достижений науки в практике?
    1) в признании социальной ответственности менеджмента перед человеком и обществом в целом;
    2) в методах, с помощью которых сложные системы могут эффективно справляться с неопределенностью и быстрыми изменениями;
    3) в формировании "теории хаоса";
    4) в применении ситуационного подхода;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 5. Что означает интеграция в менеджменте?
    1) интеграция производства;
    2) интеграция производства и науки, хозяйственных и исследовательских организаций;
    3) объединение, согласование производства и социального развития, а также организации и личности;
    4) верны ответы 1 и 2;
    5) верны все ответы.
    Задание 6
    Вопрос 1. Назовите такую функцию управления, которая имеет своей целью активизировать деятельность сотрудников для достижения поставленных перед ним задач?
    1) контроль;
    2) мотивация;
    3) планирование;
    4) организация;
    5) прогнозирование.
    Вопрос 2. Что такое система управления?
    1) способ реализации технологии управления, предполагающий воздействие на объект с целью изменения его состояния и процессных характеристик;
    2) формы, в которых субъекты управления реализуют на практике свои функции;
    3) совокупность субъектов управления, обладающих определенными полномочиями, ответственностью, задачами и связей между ними;
    4) формы, в которых субъекты управления реализуют на практике свои цели, закономерности, методы, технические приемы управленческой деятельности;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 3. Какая из функций управления включает в себя сбор, обработку и анализ информации о фактических результатах хозяйственной деятельности?
    1) контроль;
    2) мотивация;
    3) планирование;
    4) организация;
    5) прогнозирование.
    Вопрос 4. Назовите характерные черты нового типа менеджера - организатора?
    1) единоличное управление производством;
    2) расширение функций по работе с людьми, в том числе общение с лидерами разнообразных общественно-политических организаций и принятие решений с учетом управленческих советов;
    3) управление предприятием осуществляет только основатель производства или его наследник;
    4) оборотистость и качества люди, умеющих сбывать продукцию и тем самым двигать производство;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 5. Что представляют собой относительно самостоятельные, специализированные и обособленные участки управленческой деятельности?
    1) фазы управления;
    2) принципиальные положения современной системы взглядов на менеджмент;
    3) функции управления;
    4) подразделения фирмы;
    5) нововведения (инновации), интеграция, интернационализация.
    Задание 7
    Вопрос 1. Какие две стороны образуют единство управления?
    1) процесс и структура;
    2) содержание и процесс;
    3) функция и ее содержание;
    4) функция управления и функция процесса управления;
    5) процесс и структура функции.
    Вопрос 2. Что подразумевает под собой гибкая организация управления?
    1) организация, способная быстро перестраиваться в соответствии с изменяющимися условиями;
    2) организация инновационного типа;
    3) организация, трудно поддающаяся внедрению нововведений;
    4) верны ответы 1,2.
    5) верны все ответы.
    Вопрос 3. Какие системы управления вышли вперед благодаря высоким темпам научно-технического и социального прогресса?
    1) системы управления, которые с трудом осваивают результаты научно-технической революции;
    2) системы управления, которые оказались в состоянии быстро и эффективно осваивать результаты научно-технической революции;
    3) системы управления, которые рассматриваются как живой организм, состоящий из людей, объединяемых совместными ценностями;
    4) верны ответы 2,3;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 4. Какой вопрос позволяет раскрыть содержание функции управления?
    1) как или каким образом формально связаны между собой действия, составляющие данную функцию?
    2) что за чем должно следовать, чтобы функция выполнялась?
    3) чем определен данный набор действий в составе функции?
    4) какие действия (набор действий) осуществляются в рамках данной функции?
    5) какова логическая последовательность осуществляемых в рамках функции действий?
    Вопрос 5. Что является направлением разделения труда и представляет собой предписанную задачу или совокупность задач, которые должны быть выполнены заранее установленным способом в заранее оговоренные сроки?
    1) работа;
    2) управленческая задача;
    3) фаза управления;
    4) этап управления;
    5) все ответы верны.
    Задание 8
    Вопрос 1. Назовите компоненты сложной структуры предприятия, в условиях которой действует менеджер:
    1) политические, нравственные идеалы, представления о будущем, о перспективе;
    2) постановка целей, определение исходных предпосылок, выявление альтернатив.
    3) работник, формальная и неформальная организация, трудовой коллектив, корпорация;
    4) это человек, индивид, индивидуальность, личность;
    5) верны ответы 3, 4.
    Вопрос 2. В чем заключается сила современного менеджмента?
    1) он берёт своё начало от человека;
    2) он берёт своё начало от превращения знаний, опыта и достижений научно технического прогресса в производительную силу;
    3) в созидательном применении различных стилей и методов, инноваций;
    4) в использовании эффективных и комплексных инструментов управления и информационных технологий;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 3. В чем заключается реализация функции организации?
    1) упорядочение деятельности менеджера и исполнителей;
    2) оценка менеджером своих возможностей;
    3) изучение менеджером подчиненных;
    4) определение потенциальных возможностей каждого работника, расстановка сил;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 4. Назовите один из этапов планирования как функции управления, для которого может быть применим метод Дельфы?
    1) выявление альтернатив;
    2) выбор наилучшей альтернативы;
    3) определение исходных предпосылок;
    4) ввод и исполнение плана;
    5) постановка целей.
    Вопрос 5. С чем связана практически реализация функций управления на конкретном экономическом объекте?
    1) с выполнением задач, которые призван решать соответствующий аппарат управления;
    2) с выполнением функции-задачи аппарата управления;
    3) с объектом управления;
    4) верны ответы 1 и 2;
    5) верны все ответы.
    Задание 9
    Вопрос 1. Назовите причину, по которой концепция процессного подхода на современном этапе не реализована в полной мере?
    1) четко не определено число основных функций управленческого процесса;
    2) подход не имеет четкого и ясного алгоритма эффективного управления;
    3) нет четкого мнения о том, какие функции являются наиболее существенными в процессе управления;
    4) нет действенных и научно обоснованных способов решения проблемы мотивации;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 2. Что лежит в основе современного процессного подхода?
    1) взгляд на предприятие как на совокупность функциональных подразделений;
    2) взгляд на предприятие как на совокупность ключевых бизнес-процессов;
    3) верны ответы 1, 2;
    4) исследование любого объекта как сложной системы;
    5) верно все вышеперечисленное.
    Вопрос 3. Как называется одно из направлений методологии научного познания и практической деятельности, в основе которого лежит исследование любого объекта как сложной системы?
    1) подход на основе выделения различных школ управления;
    2) процессный подход;
    3) "теория хаоса";
    4) системный подход;
    5) ситуационный подход.
    Вопрос 4. Решение какой важной проблемы при процессном подходе позволит наиболее эффективно реализовать концепцию процессного подхода?
    1) интеграции производства;
    2) мотивации;
    3) планирования;
    4) организации и контроля;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 5. Какие преимущества дает внедрение процессного подхода к управлению предприятием?
    1) сокращение издержек;
    2) снижение рисков;
    3) увеличение эффективности управления персоналом;
    4) упрощение процесса управления;
    5) верны все ответы.
    Задание 10
    Вопрос 1. Что представляет собой теория систем в ее современном состоянии?
    1) многоуровневую понятийную схему, включающую разнообразные модели систем различных форм;
    2) одноуровневую понятийную схему, наиболее упрощенную с отсутствием моделей;
    3) целостность, состоящую из взаимосвязанных частей;
    4) образ произвольной системы, имеющей необходимое сходство с самой системой;
    5) совокупность закрытой и открытой систем.
    Вопрос 2. Что представляет собой системный подход по отношению к организации и управлению?
    1) способ мышления;
    2) набор руководств и принципов для управляющих;
    3) алгоритм составления должностной инструкции;
    4) совокупность подсистем;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 3. Что Вы можете назвать недостатками системного подхода?
    1) он не указывает руководителю наиболее важные элементы организации;
    2) люди в организации рассматриваются как элемент, равный среди прочих;
    3) не учитывается человеческий фактор;
    4) неспособность конструктивно влиять на эффективность управления;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 4. Что из перечисленных вариантов можно отнести к подсистеме?
    1) предприятие;
    2) отдел бухгалтерии;
    3) дочернее предприятие;
    4) инфраструктура предприятия;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 5. Назовите один из принципов системного подхода?
    1) контроль;
    2) однозначность;
    3) целостность;
    4) реструктуризация;
    5) единичность.
    Задание 11
    Вопрос 1. Назовите ограничения, которые могут существовать внутри организации при использовании ситуационного подхода?
    1) технократическое, производственное и ограничение в постановке целей;
    2) технологическое, человеческое и ограничение в постановке задачи;
    3) технологическое, человеческое и ограничение в постановке целей;
    4) производственное, финансовое и ресурсное;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 2. В чем проявляется недостаточность теоретического обоснования ситуационного подхода?
    1) недостаточная прогностическая способность;
    2) отсутствие базы для познания;
    3) недостаточная инициативность;
    4) имеет тенденцию к универсальным принципам;
    5) верны ответы 1, 2, 3.
    Вопрос 3. Какая из ситуационных моделей поведения руководителя предполагает, что стиль того или иного руководителя всегда постоянен, несмотря на то, что каждой ситуации соответствует свой стиль руководства?
    1) подход "путь-цель" Митчелла и Хауса;
    2) ситуационная модель руководства Фидлера;
    3) теория жизненного цикла Поля Херси и Кена Бланшара;
    4) модель принятия решений В.Вурма и Ф.Йеттона;
    5) модель ситуационного лидерства.
    Вопрос 4. Что должен сделать менеджер при применении ситуационного подхода к управлению организацией?
    1) определить наиболее оптимального подхода к конкретной ситуации для достижения управленческих целей;
    2) сфокусировать внимание на отношениях между внутренней и внешней средой организации;
    3) использовать знания и информацию о взаимодействии внешней и внутренней среды организации;
    4) знать и использовать знания об ограничивающих или сдерживающих факторах, которые существуют внутри организации;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 5. Что является центральным моментом ситуационного подхода?
    1) ситуация;
    2) система;
    3) организация;
    4) конкретный набор обстоятельств, которые в значительной степени влияют на деятельность организации в данное конкретное время.
    5) верны ответы 1, 4.
    Задание 12
    Вопрос 1. Укажите положение, характеризующее модель ситуационного лидерства:
    1) наиболее эффективные стили лидерства зависят от зрелости исполнителя;
    2) наиболее эффективные стили лидерства зависят от способности исполнителей нести ответственность за свое поведение;
    3) наиболее эффективные стили лидерства зависят от желания исполнителей осуществлять поставленную цель;
    4) наиболее эффективные стили лидерства зависят от образования и опыта исполнителей в решении конкретных задач;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 2. Какие преимущества имеет стиль руководства, ориентированный на человеческие отношения?
    1) увеличение возможности руководителя влиять на подчиненных;
    2) стимулируется личная заинтересованность исполнителей;
    3) забота о подчиненных улучшает отношения между руководителем и подчиненными;
    4) уменьшается необходимость в строгом надзоре, минимизируется риск потери контроля;
    5) все вышеназванные.
    Вопрос 3. Какой уровень зрелости имеют сотрудники, применяющие вид лидерства, который может быть охарактеризован термином "продавать" (согласно модели ситуационного лидерства)?
    1) низкий;
    2) высокий;
    3) очень высокий;
    4) средний;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 4. Назовите автора ситуационной модели принятия решений руководителем, предполагающей ранжирование стилей в зависимости от степени участия подчиненных в принятии решений?
    1) В.Вурм;
    2) Ф.Йеттон;
    3) Поль Херси;
    4) Кен Бланшар;
    5) В.Вурм и Ф.Йеттон.
    Вопрос 5. Назовите один из стилей руководства в модели "путь-цель", который аналогичен стилю, ориентированному на работу и на задачу?
    1) стиль поддержки;
    2) инструментальный стиль;
    3) стиль, поощряющий участие;
    4) стиль, ориентированный на достижения;
    5) либеральный стиль.
    Задание 13
    Вопрос 1. Назовите главный признак организации?
    1) определение ее характера кадрами и менеджментом;
    2) единство рабочих процессов;
    3) наличие цели;
    4) объединение процессов;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 2. Как называются хозяйственные организации, имеющие численность персонала - 6 человек?
    1) микроорганизация;
    2) малое предприятие;
    3) среднее предприятие;
    4) частное предприятие;
    5) подразделение.
    Вопрос 3. Какой из признаков классификации организаций предполагает их разделение на торговые, машиностроительные, строительные, научные и т.п.?
    1) масштабу производства;
    2) сезон активного действия;
    3) номенклатура выпуска;
    4) сфера деятельности;
    5) степень формализации.
    Вопрос 4. Назовите один из критериев разделения хозяйственных организаций на малые, средние, крупные?
    1) численность персонала;
    2) стоимость транспортного парка;
    3) масштабы выпускаемой продукции;
    4) доля уставного капитала;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 5. Каким термином можно обозначит пространственно-временную структуру производственных факторов и их взаимодействие, имеющее целью получения результатов при минимальных затратах?
    1) фирма;
    2) концерн;
    3) предприятие;
    4) организация;
    5) верны все ответы.
    Задание 14
    Вопрос 1. Что является учредительным документом производственного кооператива?
    1) декларация;
    2) устав;
    3) протокол;
    4) решение учредительного совета;
    5) должностная инструкция.
    Вопрос 2. Как называется общество, в котором другое хозяйственное общество в силу преобладающего участия в его уставном капитале имеет возможность определять решения, принимаемое таким обществом?
    1) зависимое хозяйственное общество;
    2) кооператив производственный;
    3) дочернее хозяйственное общество;
    4) акционерное общество;
    5) хозяйственное товарищество.
    Вопрос 3. Что такое формальная организация?
    1) организация, не прошедшая государственную регистрацию, возникшая спонтанно;
    2) организация, занимающаяся добычей сырья;
    3) организация, прошедшая государственную регистрацию в налоговых органах;
    4) организация, удовлетворяющая потребности человека и общества во внешней среде;
    5) государственное предприятие.
    Вопрос 4. К какому типу отрасли относится предприятие автомобилестроения?
    1) отрасль первичного цикла;
    2) отрасль вторичного цикла;
    3) отрасль третьего цикла;
    4) отрасль четвертого цикла;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 5. На какие два типа делятся акционерные общества?
    1) полное; на вере;
    2) с ограниченной ответственностью; с дополнительной ответственностью;
    3) открытое; закрытое;
    4) дочернее; зависимое;
    5) хозяйственного ведения; оперативного управления.
    Задание 15
    Вопрос 1. Как называется фирма, скупающая отдельные крупные партии товаров для быстрой перепродажи?
    1) ассоциация;
    2) консорциум;
    3) синдикат;
    4) джоббер;
    5) картель.
    Вопрос 2. Как называется обособленное подразделение юридического лица, расположенное вне места его нахождения и осуществляющее все его функции?
    1) представительство;
    2) филиал;
    3) дочерняя компания;
    4) фирма;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 3. Назовите западный аналог акционерного общества?
    1) трест;
    2) кооператив;
    3) консорциум;
    4) холдинг;
    5) корпорация.
    Вопрос 4. Какие из предлагаемых ниже предприятий могут быть созданы в форме унитарных?
    1) коммерческие фирмы;
    2) государственные;
    3) муниципальные;
    4) верны ответы 1, 2;
    5) верны ответы 2, 3.
    Вопрос 5. Назовите минимально возможное количество членов кооператива?
    1) десять;
    2) сто;
    3) пять;
    4) пятьдесят;
    5) количество не ограничено.
    Задание 16
    Вопрос 1. Какой из перечисленных ниже элементов можно отнести к внутренней среде предприятия?
    1) кадры;
    2) поставщики;
    3) конкуренты;
    4) таможенные тарифы;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 2. На какие категории подразделяется окружение организации, образуемое ее внешней средой?
    1) деловое и фоновое;
    2) микро- и макро-;
    3) внешнее и внутреннее;
    4) простое и сложное;
    5) первичное и вторичное.
    Вопрос 3. От каких из нижеперечисленных организаций зависят возможность существования организаций, их управленческая, руководящая работа и деятельность их управляющих?
    1) общественные организации;
    2) организации финансовой и налоговой служб;
    3) организации конкурентов;
    4) организации правовой и разрешительной системы;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 4. Какими факторами определяется управление фирмой?
    1) особенностью производственного процесса;
    2) характером внешней среды фирмы;
    3) верны ответы 1, 2;
    4) рабочей силой;
    5) конкурентами и поставщиками.
    Вопрос 5. Что является реакцией на внешнюю среду:
    1) внутренняя среда;
    2) производство;
    3) маркетинг;
    4) финансовое и общее управление;
    5) верны все ответы.
    Задание 17
    Вопрос 1. Что называется объектом управления?
    1) люди;
    2) часть окружающей среды, на которую направлен конкретный управленческий процесс,
    3) предприятие;
    4) менеджмент;
    5) структура предприятия.
    Вопрос 2. Что выступает объектом инновационного управления?
    1) различные направления практической деятельности предприятия;
    2) службы, подразделения и направления деятельности предприятия;
    3) создание и внедрение новшеств в технологию или номенклатуру выпускаемой продукции;
    4) верны ответы 1, 2;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 3. Назовите одно из главных условий эффективного взаимодействия между управляющей и управляемой подсистемами:
    1) несовместимость управляющей и управляемой подсистем;
    2) соответствие друг другу и тем задачам, которые они должны решать;
    3) отсутствие самостоятельности управляемой подсистемы с целью единства с управляющей;
    4) наличие обратной связи;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 4. Какой из типов управления заключается в разработке политическими партиями и объединениями концепций общественного развития?
    1) идеологическое;
    2) государственное;
    3) социальное;
    4) хозяйственное;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 5. В чем состоит суть перспективного планирования?
    1) в создании системы управления определенного вида и структуры;
    2) в формировании механизма ее функционирования и оформлении всего этого в соответствующих документах;
    3) в постановке конкретных задач и обеспечении их необходимыми ресурсами;
    4) в постановке долгосрочных целей и определением основных путей их достижения;
    5) в постановке краткосрочных целей и поиске путей их реализации.
    Задание 18
    Вопрос 1. Что означает реализация стратегии?
    1) изменения;
    2) постоянство;
    3) процесс выработки стратегической цели;
    4) формирование миссии;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 2. В чем состоит суть организационного управления?
    1) в постанове долгосрочных целей и определении путей их достижения;
    2) в создании системы управления определенного вида и структуры;
    3) в формировании механизма функционирования структуры управления;
    4) верны ответы 2 и 3;
    5) верны все ответы.
    Вопрос 3. Какой вид управления позволяет обеспечить конкурентоспособность выпускаемых организацией товаров или услуг в долгосрочной перспективе?
    1) стратегическое управление;
    2) оперативное управление;
    3) управление кадрами;
    4) финансовое управление;
    5) антикризисное управление.
    Вопрос 4. Назовите ключевой фактор, отличающий стратегически управляемую компанию от компании, не ориентированной на перспективу?
    1) совершенство технологии планирования;
    2) связь между стратегическим планированием и принятием оперативных управленческих решений;
    3) осторожность;
    4) тщательность;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 5. Что позволяет провести качественную диагностику системы управления фирмой и выработать рекомендации по совершенствованию ее отдельных подсистем?
    1) деление планов по периоду упреждения на перспективное, текущее и оперативно-календарное планирование;
    2) глубокая проработка базовых элементов стратегии;
    3) детализация базовых элементов стратегии;
    4) верны ответы 2, 3;
    5) верны все ответы.
  • Дипломная работа:

    Обучение чтению на среднем этапе с использованием элементов проблемной методики

    61 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    Глава 1. ЧТЕНИЕ КАК ВИД РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 6
    1.1 Психологическая, лингвистическая и коммуникативная характеристика чтения 6
    1.2 Виды и технологии чтения 12
    1.3 Этапы работы с текстом 18
    Выводы по главе 1 23
    Глава 2. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОБЛЕМНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ В ПРЕПОДАВАНИИ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ 24
    2.1 История развития проблемного обучения 24
    2.2 Содержание проблемного обучения 27
    2.3 Методы проблемного обучения 31
    Выводы по главе 2 34
    Глава 3. ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ПО ОБУЧЕНИЮ ЧТЕНИЮ НА ОСНОВЕ ПРОБЛЕМНОГО ПОДХОДА НА СРЕДНЕМ ЭТАПЕ ИЗ ЛИЧНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОПЫТА 35
    3.1 Анализ учебно - методического комплекса “Happy English.ru”, К.И. Кауфман, М.Ю. Кауфман 7 класс 35
    3.2 Использование элементов технологии проблемного обучения чтению на среднем этапе на уроке английского языка в 7 классе. 39
    Выводы по главе 3 50
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 51
    CПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 56
  • Контрольная работа:

    Общие черты периодизации средневековой философии

    20 страниц(ы) 

    Введение….3
    1.Периодизация философии….5
    2. Особенности средневековой философии…12
    Заключение….16
    Список используемой литературы…18
  • Реферат:

    Советская философия: исторические этапы и дискуссии

    17 страниц(ы) 

    Введение 3
    1 Этапы становления и развития советской философии 4
    2 Характерные черты советской философии 8
    3 Основные дискуссии советской философии 13
    Заключение 15
    Список литературы 17

Не нашли, что искали?

Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ

Наши услуги
Дипломная на заказ

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Курсовая на заказ

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Отчет по практике на заказ

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 2 дней

Контрольная работа на заказ

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат на заказ

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Другие работы автора
  • Контрольная работа:

    65 тестовых заданий по ценообразованию

    10 страниц(ы) 

    1. Какое из нижеперечисленных определений цены вы считаете наиболее верным применительно к современным условиям хозяйствования?
    А) цена-это денежное выражение стоимости товара.
    Б) цена-это форма выражения ценности, полезности благ ,проявляющаяся в процессе обмена.
    В)цена-количество денег ,за которое продавец согласен продать, а покупатель готов купить единицу товара или услуги.
    Г)цена-количество денег(других товаров и услуг, величина процента),за которое продавец согласен продать, а покупатель готов купить единицу товара или услуги.

    2. Максимизация массы прибыли –это:
    А)функция цены
    Б)задача государственной ценовой политики
    В)задача ценовой политики фирмы

    3. Какую из нижеперечисленных функций цены вы назвали бы исторически наиболее древней?
    А)функция стимулирования научно-технического прогресса
    Б)учетно-измерительная функция
    В)функция балансировки спроса и предложения

    4. В чем главное отличие в понятиях оптовые и розничные цены?
    А)в наличие (отсутствии)розничной торговой организации
    Б)в размере партии продажи товара
    В)в категории покупателя ,ради которого организована продажа (население или предприятия,организации)

    5. Правильно ли перечислены рычаги ценового регулирования в порядке убывания степени их жесткости: предел норматива рентабельности; ценовые коэффициенты; предел торговой надбавки; верхний абсолютный предел цены?
    А)да
    Б)нет

    6. Какое из нижеперечисленных определений вы употребите в качестве синонима понятия «контрактная цена»?
    А)цена фактической сделки
    Б)договорная цена
    В)цена равновесия

    7. По каким из нижеперечисленных товаров понятия «цена отпускная» и «оптовая цена промышленности» совпадут?
    А)уголь
    Б)нефть
    В)запчасти для заказной продукции

    8. Какие задачи призваны решать закупочные цены?
    А)ограничение власти предприятий-монополистов.
    Б)обеспечение необходимой прибыли производителям
    В)задачи государственной политики

    9. Предприятие-производитель поставляет свою продукцию до порога предприятия-потребителя. Как вы назовете эту цену?
    А)цена франко-отправления
    Б)цена франко-назначения

    10. С какой целью государство устанавливает нижний предел цены?
    А)в фискальных целях
    Б) для решения социальных вопросов
    В)для обеспечения необходимой прибыли предприятию
    Г)для поддержки научно-технического прогресса в стране.

    11. Показателем какого типа рынка является биржевая котировка?
    А)рынка продавца
    Б)рынка покупателя

    12. По каким из нижеперечисленных товаров продавец и покупатель скорее всего договорятся на условиях цена франко-отправления?
    А)уголь
    Б)нефть
    В)природный газ трубопроводом

    13. В структуру цены какого типа продукции государство включает акциз?
    А)с неэластичным спросом
    Б)с абсолютно неэластичным спросом
    В) с эластичным спросом

    14. Какое из определений на ваш взгляд приемлемо для категории «торговая надбавка»?
    А)прямой налог
    Б)косвенный налог
    В)акциз

    15. От чего зависят условия франко-?
    А)от типа товара
    Б)от особенностей его транспортировки
    В) от рыночной стратегии продавца
    Г) от государственной политики

    16. Характер цен и методы их определения:
    А) не зависят от системы экономического управления, господствующей в обществе
    Б)зависят от системы экономического управления, господствующей в обществе
    В)сами диктуют форму управления экономикой

    17. Государственное регулирование цен наиболее развито и распространено:
    А)в планово-централизованной системе управления экономикой
    Б)в чисто рыночной системе управления экономикой
    В)в смешанной системе управления экономикой

    18. Декларирование цен-это:
    А)вид ценовой стратегии
    Б)форма государственного контроля за ценами на продукцию предприятий монополистов
    В)форма ценовой конкуренции

    19. Цены в условиях рыночной экономики складываются:
    А)ориентируясь исключительно на изменение затрат в процессе производства
    Б)исходя, главным образом, из потребительских свойств продукции и спроса на нее
    В)с учетом спроса и предложения на рынке

    20. Равновесная цена-это цена, при которой равны:
    А)объем спроса на товар и объем его предложения
    Б)прибыль и затраты на производство товара
    В)объемы реального производства и потенциальные возможности производства

    21. Для каких типов продукции возможно использование ценовой стратегии « снятие сливок»?
    А)для сырьевых товаров
    Б)для зерновых культур
    В)для модных швейных изделий

    22. При каких условиях возможно использование ценовой дискриминации?
    А)при высокой степени обновляемости продукции
    Б)при значительной разнице в доходах потребителей
    В)при условии, что покупатели взаимосвязаны

    23. Для какого типа продукции целесообразно использование параметрических ценовых методов?
    А)для взаимозаменяемой
    Б)для дополняемой
    В)для аналогичной
    Г)для аналогичной с количественно определяемыми параметрами

    24. Для какого типа продукции возможно использование балльного (экспертного) метода ценообразования?
    А)для аналогичной продукции производственно-технического назначения
    Б)для взаимозаменяемой потребительской продукции
    В)для аналогичной потребительской продукции

    25. Для какой ситуации уровень цены, полученный расчетным методом, вероятно, совпадет с ценой фактической сделки?
    А)если продавец товара-монополист
    Б)если рынок данного товара конкурентный

    26. Какой метод правомерно использовать для стимулирования сбыта продукции?
    А)метод полных издержек
    Б)метод прямых издержек
    В)метод ценовых «комплектов»

    27. Какое требование обязательно должно соблюдаться при использовании метода ценовых подарков?
    А)характер подарка должен быть ориентирован на потребителя основного товара
    Б)характер подарка должен быть ориентирован на покупателя основного товара
    В)в качестве товара-подарка целесообразно использовать продукцию ,не имеющую спроса

    28. Для каких видов продукции возможно использовать метод расчленения цен?
    А)для элементарных продуктов питания
    Б)для стандартных видов сырья
    В)для сложной бытовой техники

    29. Полная себестоимость отличается от производственной себестоимости:
    А)на величину коммерческих расходов
    Б)на величину прибыли предприятия-производителя
    В)на величину расходов по оплате труда

    30. Издержки производства(или себестоимость)-это:
    А)расходы, связанные с содержанием производственного оборудования
    Б)сумма всех затрат на производство продукции
    В)сумма денег, получаемая изготовителем при реализации продукции

    31. Издержки обращения - это затраты:
    А)посреднических организаций
    Б)по транспортировке
    В)на производство товара

    32. Подразделение затрат, входящих в себестоимость ,на условно-постоянные и условно-переменные связано с их зависимостью:
    А)от изменения объемов производства
    Б)от их удельного веса в составе себестоимости
    В)от стадии завершенности производства

    33. При подсчете полной себестоимости конкретного вида изделий косвенные расходы:
    А)не учитываются
    Б)непосредственно относятся на те виды продукции, с производством которой они связаны
    В)распределяются между изделиями на их себестоимость пропорционально определенным критериям

    34. Образование цены по методу полных затрат состоит:
    А)в исчислении суммы прямых и косвенных затрат по конкретному виду продукции и добавлении к ней определенной величины прибыли.
    Б)в исчислении суммы только прямых затрат и добавлении к ней определенной величины прибыли, из сумм которой потом погашаются косвенные расходы.
    В)в исчислении суммы расходов на весь ассортимент выпускаемой продукции с последующим подразделением ее по видам.

    35. Как начисляются налоги на отпускную цену:
    А)сначала акциз, потом НДС
    Б)сначала НДС, потом акциз
    В)очередность не имеет значения

    36. Цена, по которой продукция может быть в настоящее время реализована на отечественном рынке, должна включать в себя:
    А)издержки производства
    Б)издержки производства и прибыль
    В)издержки производства, прибыль и косвенные налоги

    37. Торговая надбавка-это:
    А)затраты торговой организации ,состоящие из затрат на оплату труда, аренду помещения и прочих затрат.
    Б)цена на услугу торговой организации, включающая издержки обращения, НДС и прибыль торговой организации.
    В)прибыль ,получаемая торговой организацией в результате ее деятельности.

    38. Франкировка-это:
    А)форма учета в цене транспортных расходов
    Б)Форма учета в цене торговых наценок
    В)вид группировки затрат ,входящих в себестоимость

    39. Цены на условиях ФОБ и СИФ различаются:
    А)на величину торговой надбавки
    Б)на величину затрат на транспортировку
    В)условиями платежа

    40. Предприятие-потребитель обычно приобретает средства производства(например, станки)
    А)по розничной цене
    Б)по себестоимости
    В)по отпускной цене с добавлением посреднической надбавки (при наличии посредника)

    41. Розничная цена отличается от отпускной цены производителя на величину:
    А)посреднической и торговой надбавки
    Б)косвенных налогов
    В)прибыли торговой организации

    42. Параметрические методы ценообразования позволяют:
    А)равномерно распределять налоги
    Б)строить цены с учетом качества продукции
    В)подсчитывать издержки производства

    43. Психология покупателя наиболее часто учитывается при исчислении:
    А)розничной цены потребительских товаров
    Б)отпускной цены на продукцию производственного назначения
    В)издержек производства

    44. Какое определение мировой цены на ваш взгляд верно?
    А)цена, по которой экспортер предлагает свою продукцию на внешний рынок.
    Б)цена, по которой заключается любая сделка на мировом рынке.
    В)цена, используемая как ориентир при формировании цены международного контракта.

    45. Верно ли перечислены цены по степени нарастания их структурной полноты: ФОБ,ФАС,СИФ,СИП?
    А)да
    Б)нет

    47. При какой форме организации торговли ценовая информация считается наиболее объективной?
    А)при аукционной форме торговли
    Б)при заключении прямых контрактов
    В)при биржевой торговли

    48. Таможенная пошлина-это:
    А)косвенный налог
    Б)прямой налог
    В)ценовое вознаграждение таможенного органа за посреднические услуги.

    49. Ставка таможенной пошлины-20%,но не менее 5 Евро за весовую единицу товара. Эта ставка является:
    А)адвалорной
    Б)специфической

    50. Какие на ваш взгляд функции призваны выполнять таможенные пошлины?
    А)фискальную
    Б)стимулирующую
    В)дестимулирующую
    Г)обеспечение хозрасчета таможенной организации
    Д)обеспечение хозрасчета экспортера
    Е)обеспечение хозрасчета импортера

    51. В каком случае возможно количественное несовпадение показателей таможенной стоимости и контрактной цены?
    А)всегда
    Б)никогда
    В)при поставках продукции индивидуальных заказов.
    Г)при регулярных поставках стандартной массовой продукции.

    52. Вы как экспортер собираетесь предложить на внешний рынок стандартную продукцию легкового автомобилестроения. В каком из нижеперечисленных источников вы в первую очередь будете искать ценовую информацию как ориентир?
    А)в биржевых бюллетенях.
    Б)в сборниках справочных цен.
    В)в прейскурантах цен.

    53. Можно ли рассматривать в качестве мировых цены, по которым рассчитываются страны – члены ВТО,ЕС?
    А)да
    Б)нет

    54. Торги в классическом варианте - это рынок:
    А)продавца
    Б)покупателя
    В)конкурентный рынок

    55. Какое из нижеперечисленных видов продукции вы назовете аукционным товаром?
    А)зерно
    Б)хлопок
    В)пушнина
    Г)породы редких животных
    Д)каучук натуральный

    56. Мировые цены - это цены:
    А)важнейших экспертов ,относящиеся к обычным, крупным, регулярным, раздельным операциям, осуществляемым в условиях открытого торгово-политического режима с платежом в СКВ.
    Б)важнейших импортеров, относящиеся к обычным, крупным, регулярным, раздельным операциям, осуществляемым в условиях открытого торгово-политического режима с платежом в СКВ.
    В)важнейших экспертов или импортеров, либо центров мировой торговли, относящиеся к обычным, крупным, регулярным, раздельным операциям, осуществляемым в условиях открытого торгово-политического режима с платежом в СКВ.

    57. Какие из следующих утверждений при аукционной форме продажи в классическом ее варианте являются верными?
    А)стартовая цена ниже конечной цены реализации
    Б)стартовая цена выше конечной цены реализации
    В)стартовая цена равна конечной цене реализации

    58. Тендер в классическом варианте позволяет приобрести товар:
    А)по максимальной цене
    Б)по цене, максимально отражающей качество товара.
    В)по минимальной цене

    59. Динамика справочных цен и цен фактических сделок:
    А)совпадает в долгосрочном периоде
    Б)совпадает в краткосрочном периоде
    В)два динамических ряда не зависят друг от друга

    60. Цены предложений устанавливаются, главным образом, в результате:
    А)взаимодействия спроса и предложения.
    Б)учета условий производства
    В)учета условий спроса

    61. При наличии различной ценовой информации, каким видам цен вы отдадите предпочтение в качестве основы ценового анализа:
    А)справочным ценам
    Б)ценам предложения
    В)биржевым котировкам
    Г)трансфертным ценам

    62. В каких случаях используют расчетные методы анализа мировых цен:
    А)в отношении стандартной массовой продукции
    Б)в отношении заказной продукции

    63. Осуществление какого демпинга невозможно без участия государства:
    А)товарного демпинга
    Б)валютного демпинга

    64. С какой целью используется поправка на условия платежа:
    А)чтобы исключить влияние на цену инфляционной составляющей.
    Б)чтобы исключить влияние на цену кредитной составляющей.
    В)чтобы исключить влияние на цену валютной составляющей.

    65. Что служит экономической основой для применения скидки на количество (чем больше объем партии производимых и реализуемых товаров, тем дешевле единица продукции):
    А)различие постоянных и переменных затрат в составе себестоимости продукции.
    Б)различие прямых и косвенных затрат в составе себестоимости продукции.
    В)различие производительных и непроизводительных затрат в составе себестоимости продукции.
  • Контрольная работа:

    Экономика общественного сектора и некоммерческих организаций (ответы на 9 заданий по 12 тестовых вопроса)

    10 страниц(ы) 

    Занятие № 1
    Вопрос № 1. Имеют ли право некоммерческие организации, созданные в форме
    общественного объединения осуществлять предпринимательскую деятельность?
    1) да;
    2) нет;
    3) только для достижения целей, ради которых они были созданы.

    Вопрос № 2. Что является высшим руководящим органом общественного движения?
    1) съезд;
    2) учредители;
    3) руководитель (директор).

    Вопрос № 3. Кто является высшим органом управления организации в форме общественной самодеятельности?
    1) съезд;
    2) учредители;
    3) отсутствует.

    Вопрос № 4. По инициативе скольких учредителей могут создаваться общественные объединения?
    1) трех;
    2) четырех;
    3) пяти.

    Вопрос № 5. Какие общественные объединения осуществляют свою деятельность на территориях менее половины субъектов Российской Федерации?

    1) общероссийские;
    2) межрегиональные;
    3) местные.

    Вопрос № 6. По какому признаку, в основном, создаются потребительские общества?
    1) территориальному;
    2) виду деятельности;
    3) характеру оказываемых услуг.

    Вопрос № 7. Потребительское общество какого вида вправе распределять доходы, полученные от предпринимательской деятельности?
    1) товарищество с ограниченной ответственностью;
    2) потребительского кооператива;
    3) закрытое акционерное общество.

    Вопрос № 8. Что является основным отличием коммерческих организаций от некоммерческих?
    1) ведение хозяйственной деятельности;
    2) рекламная деятельность;
    3) обязательная регистрация.

    Вопрос № 9. Каким имуществом отвечает некоммерческая организация по своим обязательствам?
    1) переданное спонсорами;
    2) на которое может быть обращено взыскание;
    3) приобретенное в процессе предпринимательской деятельности.

    Вопрос № 10. На какой срок, как правило создаются некоммерческие организации?
    1) 10 лет;
    2) 30 лет;
    3) без ограничения срока их деятельности.

    Вопрос № 11. По решению какого органа управления вносятся изменения в устав некоммерческой организации?
    1) съезда (конференции);
    2) высшего;
    3) исполнительного директора.

    Вопрос № 12. На основе каких взносов создается автономная некоммерческая организация?
    1) добровольных имущественных;
    2) обязательных членских;
    3) спонсорских.

    Занятие № 2 .
    Вопрос № 1. Какой деятельностью вынуждены заниматься некоммерческие организации в целях обеспечения нормальных условий для работы?
    1) благотворительной;
    2) предпринимательской;
    3) общественной.

    Вопрос № 2. Для достижения каких целей должны использоваться доходы от предпринимательской деятельности общественными объединениями?
    1) уставных;
    2) коммерческих;
    3) политических.

    Вопрос № 3. На каких началах государственные органы управления образования обязаны оказывать посреднические услуги подведомственным образовательным учреждениям?
    1) безвозмездных;
    2) договорных;
    3) спонсорских.

    Вопрос № 4. Можно ли платные образовательные услуги оказывать вместо образовательной деятельности?
    1) только в случае критического финансового состояния;
    2) да;
    3) нет.

    Вопрос № 5. К чему приравниваются организации культуры при осуществлении ими предпринимательской деятельности?
    1) образовательному учреждению;
    2) предприятию;
    3) кооперативу.

    Вопрос № 6. Как устанавливаются цены на платные услуги и продукцию организациями культуры?
    1) самостоятельно;
    2) централизованно комитетами по культуре;
    3) по усмотрению учредителей.

    Вопрос № 7. На основе какого документа вправе юридические и физические лица осуществлять туристско-экскурсионную деятельность?
    1) договора;
    2) лицензии;
    3) патента.

    Вопрос № 8. Относится ли к предпринимательской деятельность образовательного учреждения, если доход получаемый от реализации не реинвестицируется в данное учреждение?
    1) нет;
    2) по усмотрению налоговых органов;
    3) да.

    Вопрос № 9. Какую деятельность организации культуры можно отнести к предпринимательской?
    1) производство товаров народного потребления;
    2) по торговле покупными товарами;
    3) рекламная.

    Вопрос № 10. Как называется договор между работником и работодателем, по которому работник обязуется выполнять работу по определенной специальности?
    1) трудовой;
    2) коммерческий;
    3) поставки.

    Вопрос № 11. Какой баланс должна иметь некоммерческая организация?
    1) вспомогательный;
    2) самостоятельный;
    3) подчиненный.

    Вопрос № 12. Какое количество банковских счетов вправе открывать некоммерческая организация в банках Российской Федерации и за ее пределами?
    1) один;
    2) три;
    3) количество не ограничено.


    Занятие № 3 .
    Вопрос № 1. Какой характер носит связь в материальном производстве между экономическими процессами?
    1) фиксированный;
    2) планово-распорядительный;
    3) свободный.

    Вопрос № 2. Какие темпы в развитии сферы обслуживания планируются по сравнению с материальным производством?
    1) опережающие;
    2) отстающие;
    3) пропорциональные.

    Вопрос № 3. Удовлетворение каких потребностей граждан России является главной целью дальнейшего развития образования?
    1) в культуре;
    2) в медицинском обслуживании;
    3) в образовании.

    Вопрос № 4. Сколько процентов составляла доля госбюджета, идущая на развитие здравоохранения в 1985 г.?
    1) четыре;
    2) пять;
    3) шесть.

    Вопрос № 5. Как изменилась в 1996-2000 гг. медико-демографическая ситуация в Российской Федерации?
    1) улучшилась;
    2) не изменилась;
    3) ухудшилась.

    Вопрос № 6. Отсутствие какого закона объясняет отсутствие вневедомственного контроля за качеством медицинской помощи?
    1) о правах пациентов;
    2) о защите прав потребителей;
    3) о защите прав предпринимателей.

    Вопрос № 7. Что требуется для разработки необходимой законодательной и нормативной базы в здравоохранении?
    1) координация мер;
    2) реформирование;
    3) выработка приоритетов.

    Вопрос № 8. До какого уровня финансирования в 2001 г. планируется увеличить выделение средств из бюджета?
    1) пять;
    2) шесть;
    3) семь.

    Вопрос № 9. Осуществление каких программ развития здравоохранения предполагается в 2001-2005 гг.?
    1) частных;
    2) целевых;
    3) муниципальных.

    Вопрос № 10. На каких стадиях планирования применяется прогнозирование?
    1) при анализе среды объекта планирования;
    2) при принятии управленческих решений;
    3) оценке основных фондов.

    Вопрос № 11. Какой вид поискового прогнозирования предполагает, что экономическое развитие происходит непрерывно?
    1) нормативный;
    2) альтернативный;
    3) экстраполятивный.

    Вопрос № 12. Какие прогнозы применяются при составлении годовых планов?
    1) долгосрочные;
    2) краткосрочные;
    3) среднесрочные.


    Занятие № 4 .
    Вопрос № 1. Может ли быть предпринимательская деятельность основным видом деятельности некоммерческой организации?
    1) да;
    2) нет;
    3) только для общеобразовательных организаций.

    Вопрос № 2. На какие цели допускается использование некоммерческими организациями своих средств, даже если это не указано в их уставах?
    1) благотворительные;
    2) инвестиционные;
    3) личное потребление.

    Вопрос № 3. К какому виду предпринимательской деятельности относится получение доходов от хозяйственных обществ и товариществ?
    1) целевые поступления в денежной и натуральной форме;
    2) получаемые от сдачи внаем собственности;
    3) в форме регистрации дочерних и зависимых организаций.

    Вопрос № 4. К какому виду налогов относится налог на рекламу?
    1) местному;
    2) региональному;
    3) федеральному.

    Вопрос № 5. В каком размере установлена ставка налога на добавленную стоимость по продовольственным товарам?
    1) 20 процентов;
    2) 10 процентов;
    3) 30 процентов.

    Вопрос № 6. Как называются целевые средства, предоставляемые безвозмездно иностранными благотворительными организациями предприятиям на проведение научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ?
    1) сальдо;
    2) маржа;
    3) гранты.

    Вопрос № 7. К какому элементу себестоимости продукции относятся стимулирующие и компенсирующие выплаты?
    1) материальные затраты;
    2) затраты на оплату труда;
    3) амортизация основных фондов.

    Вопрос № 8. К какому элементу себестоимости продукции относятся платежи за выбросы загрязняющих веществ?
    1) амортизация основных фондов;
    2) прочие затраты;
    3) материальные затраты.

    Вопрос № 9. Что должны предоставлять плательщики налога на имущество (некоммерческие организации)?
    1) расчеты по налогу на имущество;
    2) справки о величине основных фондов;
    3) бухгалтерский баланс.

    Вопрос № 10. Какая ставка налога на пользователей автомобильных дорог, подлежащей уплате от суммы реализации продукции установлена в Инструкции Госналогслужбы РФ от 15 мая 1995 г.?
    1) 2 процента;
    2) 2,5 процента;
    3) 4 процента.

    Вопрос № 11. Занимающиеся какой деятельностью некоммерческие организации являются плательщиками налога с продаж?
    1) посреднической;
    2) производственной;
    3) торговлей.

    Вопрос № 12. Плательщиками единого налога на вмененный налог являются некоммерческие организации, осуществляющие предпринимательскую деятельность в сфере:
    1) оказания транспортных услуг;
    2) строительство коттеджей;
    3) оптовой торговли.

    Занятие № 5 .
    Вопрос № 1. Как воздействовала существующая в нашей стране система централизованного планирования на деятельность предприятий в вопросах оплаты труда?
    1) предоставляла право предприятиям самостоятельно выбирать формы и методы оплаты труда;
    2) жестко регламентировала действующий порядок оплаты труда;
    3) наделяла вышестоящие органы управления предприятиями устанавливать порядок оплаты труда.

    Вопрос № 2. Основной функцией каких органов государственной власти Российской Федерации в регулировании вопросов оплаты труда является законодательное установление размеров оплаты труда?
    1) федеральных;
    2) региональных;
    3) местных.

    Вопрос № 3. Что является основным инструментом регулирования вопросов оплаты труда на уровне предприятий и организаций?
    1) федеральные законы;
    2) коллективные договоры;
    3) тарифные договоры.

    Вопрос № 4. На основании каких коэффициентов может осуществляться дифференциация по разрядам работников?
    1) индивидуальных;
    2) коллективных;
    3) соотношений.

    Вопрос № 5. Что является источником повышения размеров ставок и окладов на негосударственных предприятиях и организациях?
    1) прибыль;
    2) средства бюджетов;
    3) фонд оплаты труда.

    Вопрос № 6. Сколько квалификационных разрядов для рабочих включено в единый тарифно-квалификационный справочник работ?
    1) 60;
    2) 70
    3) 72

    Вопрос № 7. На какой основе построена организация заработной платы на предприятиях бюджетной сферы?
    1) тарифной системе;
    2) сдельной системе оплаты труда;
    3) комбинированной системе.

    Вопрос № 8. Как оценивают размеры оплаты труда работников тарифные ставки?
    1) в соответствии с объемом произведенной продукции (оказанных услуг):
    2) в единицу времени;
    3) с учетом качества выполненных работ и квалификации работника.

    Вопрос № 9. Каким средством дифференциации и регулирования заработной платы рабочих является тарифная ставка?
    1) универсальным;
    2) объективным;
    3) упрощенным.
    Вопрос № 10. На основе каких коэффициентов к уровню минимальной оплаты осуществляется дифференциация по разрядам работников?
    1) сложных;
    2) интегральных;
    3) соотношений.

    Вопрос № 11. Какой метод используется при определении диапазона ставок между крайними разрядами?
    1) расчета потребительской корзины;
    2) экспертных оценок;
    3) нормативный.

    Вопрос № 12. Какой фонд образуют все начисленные предприятием выплаты работникам?
    1) развития производства;
    2) оплаты труда;
    3) премиальный.



    Занятие № 6 .
    Вопрос № 1. Основной функцией какого органа управления является обеспечение целей организации, для которых она была создана?
    1) среднего;
    2) исполнительного;
    3) высшего.

    Вопрос № 2. Вправе некоммерческая организация выплачивать дополнительное вознаграждение членам высшего органа управления за выполнение возложенных на них функций?
    1) да;
    2) только в случае большого личного вклада;
    3) нет.

    Вопрос № 3. Постановка каких задач придает работе коллектива целенаправленный характер?
    1) реалистичных;
    2) направляющих;
    3) фьючерсных.

    Вопрос № 4. Основной задачей какой функции управления является формирование структуры управления?
    1) контролирующей;
    2) организационной;
    3) мотивационной.

    Вопрос № 5. Что является основой управления человеком?
    1) контролирующей;
    2) организационной;
    3) мотивационной.

    Вопрос № 6. Инструментом какой функции управления является учет и анализ деятельности организации?
    1) контролирующей;
    2) организационной;
    3) мотивационной.

    Вопрос № 7. Из скольких этапов состоит процесс контроля?
    1) трех;
    2) четырех;
    3) пяти.

    Вопрос № 8. Что является центральной функцией процесса управления?
    1) контроль;
    2) планирование;
    3) координация.

    Вопрос № 9. На каком уровне осуществляется координация деятельности работников в малой организации?
    1) общения;
    2) приказа;
    3) анализа.

    Вопрос № 10. Корректировка деятельности организации осуществляется в случае не соответствия результатов с:
    1) стандартами;
    2) нормативами;
    3) планом.

    Вопрос № 11. С какой функцией непосредственно связано проведение контроля деятельности организации?
    1) координации;
    2) планирования;
    3) мотивации.

    Вопрос № 12. Что в большей степени влияет на достижение намеченных организацией результатов?
    1) наличие необходимых ресурсов;
    2) составление грамотного бизнес-плана;
    3) возможность практического решения задач.

    Занятие № 7 .
    Вопрос № 1. Кем разрабатываются требования к пенсионным схемам, применяемым для негосударственного пенсионного обеспечения населения?
    1) Государственной думой;
    2) Советом федерации;
    3) Правительством РФ.

    Вопрос № 2. В каком объеме имеют право вкладчики Пенсионного фонда требовать исполнения обязательств фонда по пенсионному договору?
    1) частичном;
    2) полном;
    3) незначительном.

    Вопрос № 3. Какими средствами обязаны вносить вкладчики взносы?
    1) денежными;
    2) акциями;
    3) валютой западных стран.

    Вопрос № 4. Пенсионный фонд вправе .
    1) выпускать ценные бумаги;
    2) отдавать в залог пенсионные резервы;
    3) переводить в другой фонд выкупные суммы участников фонда.

    Вопрос № 5. Что формирует Пенсионный фонд для обеспечения своей платежеспособности?
    1) премиальный фонд;
    2) пенсионные резервы;
    3) благотворительный фонд.

    Вопрос № 6. Что создает Пенсионный фонд для обеспечения устойчивости исполнения обязательств перед его участниками?
    1) пенсионный резерв;
    2) страховой резерв;
    3) венчурный резерв.

    Вопрос № 7. В каких обществах имеют право участвовать пенсионный фонд?
    1) взаимного страхования;
    2) общественный фонд;
    3) общественное движение.

    Вопрос № 8. Через какого руководителя размещает фонд пенсионные резервы?
    1) директора;
    2) президента;
    3) управляющего.

    Вопрос № 9. Что обязан иметь управляющий фондом для управления пенсионными резервами?
    1) договор с учредителями;
    2) решение общего собрания фонда;
    3) лицензию.

    Вопрос № 10. Какому государственному органу при размещении пенсионных резервов в недвижимое имущество фонд обязан представлять данные об оценке объекта недвижимого имущества?
    1) Государственному комитету по приватизации;
    2) уполномоченному;
    3) Государственной налоговой службе.

    Вопрос № 11. Относится ли деятельность фондов по размещению пенсионных резервов к предпринимательской?
    1) нет;
    2) да;
    3) только при условии получения прибыли.
    Вопрос № 12. Какую долю дохода фонда не должны превышать отчисления на формирование имущества, предназначенного для обеспечения уставной деятельности?
    1) 10 процентов;
    2) 20 процентов;
    3) 30 процентов.

    Занятие № 8 .
    Вопрос № 1. Какой процесс призвано осуществлять образовательное учреждение?
    1) воспитательный;
    2) оздоровительный;
    3) образовательный.

    Вопрос № 2. Могут ли филиалы, отделения образовательного учреждения иметь самостоятельный баланс и собственные счета в банковских организациях?
    1) да;
    2) нет;
    3) по решению вышестоящего органа управления.

    Вопрос № 3. Кем утверждается устав гражданского образовательного учреждения?
    1) им самостоятельно;
    2) его учредителем;
    3) вышестоящим органом управления.

    Вопрос № 4. Что должны получать обучающиеся в образовательных профессиональных учреждениях любого уровня?
    1) знания;
    2) дипломы;
    3) профессии.

    Вопрос № 5. На какой основе может проводиться военная подготовка в гражданских образовательных учреждениях?
    1) обязательной;
    2) факультативной;
    3) по выбору обучающихся.

    Вопрос № 6. Каким документом регламентируется организация образовательного процесса в образовательном учреждении?
    1) уставом;
    2) федеральным законом;
    3) учебным планом.

    Вопрос № 7. Кто устанавливает порядок приема в государственные и негосударственные образовательные учреждения?
    1) учредитель;
    2) само образовательное учреждение;
    3) вышестоящий орган управления.

    Вопрос № 8. На каких принципах строится управление образовательными учреждениями?
    1) коллегиальности;
    2) единоначалия;
    3) по усмотрению вышестоящего органа управления.

    Вопрос № 9. Кем устанавливается статус руководителя государственного образовательного учреждения федерального подчинения?
    1) вышестоящим органом управления;
    2) учредителем;
    3) Правительством РФ.

    Вопрос № 10. Кто несет ответственность перед кредиторами в образовательных учреждениях в случае недостаточности у них денежных средств?
    1) банк;
    2) вышестоящий орган управления;
    3) учредитель.

    Вопрос № 11. Какова величина обучающихся на платной основе установлена для государственных и муниципальных образовательных учреждений?
    1) 20 процентов;
    2) 25 процентов;
    3) 30 процентов.

    Вопрос № 12. Какая система для организации социальной поддержки студентов, обучающихся в образовательных учреждениях среднего и высшего профессионального образования предусмотрена законом?
    1) кредитования;
    2) страхования;
    3) предоставления льгот и преференций.

    Занятие № 9 .
    Вопрос № 1. Кто устанавливает способ управления недвижимым имуществом при обеспечении эксплуатации многоквартирного дома?
    1) районные эксплуатационные управления;
    2) муниципальные управы;
    3) домовладельцы.
    Вопрос № 2. При каком количестве присутствующих считается правомочным общее собрание домовладельцев?
    1) 40;
    2) более 50;
    3) 20.

    Вопрос № 3. Кем может осуществляться ремонтно-эксплутационное обслуживание кондоминиума?
    1) домовладельцами;
    2) органами управления;
    3) только силами специализированных ремонтных организаций.

    Вопрос № 4. Кем определяется порядок образования специальных фондов, создаваемых Товариществом собственников жилья?
    1) дирекцией по эксплуатации зданий;
    2) общим собранием;
    3) муниципальным округом.

    Вопрос № 5. Для оплаты каких расходов используется доход, полученный в результате хозяйственной деятельности товарищества собственников жилья?
    1) руководства;
    2) представительских;
    3) общих.

    Вопрос № 6. Какие договоры имеют право заключать домовладельцы и товарищество, используя в качестве залога принадлежащие им помещения?
    1) ипотеки;
    2) аренды;
    3) лизинга.

    Вопрос № 7. Какую документацию вправе проверять кредитор, предоставивший кредит под залог любой части недвижимого имущества в кондоминиуме?
    1) учредительную;
    2) финансовую;
    3) хозяйственную;

    Вопрос № 8. Как осуществляют страхование недвижимого имущества домовладельцы?
    1) заключая коллективные договоры;
    2) самостоятельно;
    3) по выбору руководства.

    Вопрос № 9. С какого времени возникает право собственности на недвижимое имущество вновь создаваемого кондоминиума?
    1) его государственной регистрации;
    2) выбора руководителя;
    3) предоставления баланса в налоговую инспекцию.

    Вопрос № 10. Сколько раз в год должно созываться общее собрание членов садоводческого или дачного некоммерческого объединения?
    1) не реже 1 раза;
    2) не реже 3 раз;
    3) не реже 5 раз.

    Вопрос № 11. Каким органом является правление садоводческого или дачного некоммерческого объединения?
    1) управления;
    2) коллегиальным исполнительным;
    3) совещательным.

    Вопрос № 12. На какой срок выбирается председатель правления садоводческого некоммерческого объединения?
    1) два года;
    2) три года;
    3) пять лет.



  • Контрольная работа:

    Логика (10 заданий)

    30 страниц(ы) 

    Задание 1. Сопоставьте каждому из перечисленных терминов некоторое понятие путем указания на признаки, образующие содержание этого понятия (иначе говоря, дайте определение каждому термину). Изобразите с помощью круговой схемы отношения между объемами полученных понятий. Назовите отношения, в которых попарно состоят эти понятия, и обоснуйте, почему в каждом случае имеет место именно такое, а не другое отношение.
    А - суждение, В - простое суждение, С - сложное суждение, D - простое суждение, входящее в состав сложного, Е - логически истинное суждение, F - суждение, имеющее логическую форму «Если А, то А».
    Задание 2. Сопоставьте каждому из перечисленных терминов некоторое понятие путем указания на признаки, образующие содержание этого понятия (иначе говоря, дайте определение термину). Произведите какие-либо обобщения и ограничения данного понятия. Изобразите с помощью круговой схемы отношения между объемами полученных понятий.
    Средний термин силлогизма.
    Задание 3. Сопоставьте каждому из перечисленных терминов некоторое понятие путем указания на признаки, образующие содержание этого понятия (иначе говоря, дайте определение каждому термину). Установите, правильно ли произведено деление понятия, сопоставленного тому термину, к которому относится глагол «делиться». Для каждого правила деления обоснуйте его соблюдение или несоблюдение. Изобразите с помощью круговой схемы отношения между объемами делимого понятия и членов деления.
    Совместимые по истине суждения делятся на находящиеся в отношениях логической эквивалентности, подчинения, частичной совместимости и логической независимости.
    Задание 4. Установите, правильно ли дано определение термину. Для каждого правила определения обоснуйте его соблюдение или несоблюдение. Изобразите с помощью круговой схемы отношение между множеством предметов, обозначаемых данным термином, и объемом понятия, содержанием которого является определяющая (правая) часть данного определения.
    Логическая эквивалентность - это отношение между двумя такими суждениями, которые совместимы по истине и совместимы по лжи.
    Задание 5. Установите отношение между простыми суждениями А и В с помощью таблицы истинности. К какому типу относится непосредственное умозаключение, посылкой которого является А, а заключением – В? Исходя из установленного отношения обоснуйте правильность или неправильность такого умозаключения.
    А - Дешевые вещи продаются в дешевых магазинах. В - Дорогие вещи продаются в дорогих магазинах.
    Задание 6. Произведите отрицание простого реляционного суждения. Назовите отношение, в котором находятся исходное суждение и суждение, полученное в результате отрицания.
    Кое-кто из слушателей не сдаст ни одного предмета летней сессии.
    Задание 7. Установите отношение между сложными суждениями А и В с помощью таблицы истинности.
    А - Либо данное суждение содержит утверждение о наличии в мире какого-либо положения дел, либо оно не является суждением. В - Либо предыдущее суждение не содержит утверждения о наличии в мире какого-либо положения дел, либо оно является суждением.
    Задание 8. Произведите отрицание сложного суждения. Назовите отношение, в котором находятся исходное суждение и суждение, полученное в результате отрицания.
    Если верно говорят, что коль скоро Бога нет, то все позволено, тогда мы в конце концов придем к выводу, что Бог все-таки есть и что ничего не позволено.
    Задание 9. Установите правильность или неправильность простого категорического силлогизма. Для каждого общего правила силлогизма обоснуйте его соблюдение или несоблюдение. Если силлогизм является неправильным, изобразите с помощью круговой схемы такое отношение между множествами S, Р и М, при котором обе посылки силлогизма будут истинными, а заключение – ложным. Подберите какие-нибудь понятия, отношения между объемами которых будут соответствовать данной схеме.
    Некоторые собирательные понятия не являются общими. Все понятия, в объем которых входит ровно два элемента, являются общими. Следовательно, некоторые такие понятия не являются собирательными.
    Задание 10. Установите правильность или неправильность умозаключения из сложных суждений, используя табличный или сокращенный табличный способ решения задачи.
    Предыдущий силлогизм может оказаться как правильным, так и неправильным. Если он правильный, то круговую схему рисовать не надо, а если неправильный, то надо. Этот силлогизм, очевидно, правильный, однако же круговая схема была нарисована. Отсюда можно сделать вывод, что контрольная работа требует серьезной доработки.
  • Тест:

    по предмету «Маркетинг в отраслях и сферах деятельности» (ответы на 9 заданий по 12 тестовых вопроса)

    9 страниц(ы) 

    Задание 1.
    Вопрос 1. Что является объектом маркетинговых исследований?
    1. внешняя предпринимательская среда, рынок,
    2. потребитель, конкуренты,
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 2. Для чего используются прогнозные оценки в маркетинговых исследованиях?
    1. для разработки целей и стратегий развития организаций в целом,
    2. для маркетинговой деятельности организации;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 3. На какие группы подразделяются маркетинговые исследования?
    1. кабинетные и полевые;
    2. общие и частные;
    3. локальные и глобальные.
    Вопрос 4. Вставьте пропущенные слова во фразу: «… - обработка уже существующей вторичной информации (“исследование за письменным столом”)».
    1. полевое исследование;
    2. кабинетное исследование;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 5. Вставьте пропущенные слова во фразу: «… - сбор и обработка данных специально для конкретного маркетингового анализа».
    1. полевое исследование;
    2. кабинетное исследование;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 6. Как называются данные, собранные ранее для целей, отличных от решаемой в настоящий момент проблемы?
    1. первичная информация;
    2. вторичная информация;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 7. Как называются только что полученные данные для решения конкретной исследуемой проблемы?
    1. первичная информация;
    2. вторичная информация;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 8. Аналогичны ли ситуации применения маркетинга на внутреннем и внешнем рынках?
    1. да;
    2. нет;
    3. иногда.
    Вопрос 9. Сколько этапов прошло становления маркетинга в Японии?
    1. 2;
    2. 3;
    3. 5.
    Вопрос 10. От каких основных факторов зависит применение маркетинга в организациях?
    1. от формы собственности;
    2. специфики организации управления конкретным предприятием;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 11. На каких предприятиях практикуется децентрализация принятия маркетинговых решений?
    1. на государственных;
    2. на негосударственных;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 12. Что такое потребительский маркетинг?
    1. Маркетинг между фирмами и конечными потребителями, физическими лицами или семьями;
    2. Маркетинг между двумя фирмами (юридическими лицами);
    3. Варианты 1 и 2.
    Задание 2.
    Вопрос 1. Кем выступает субъект финансового рынка?
    1. продавцом финансовых активов;
    2. покупателем этих активов;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 2. Закончите предложение: «Финансовый маркетинг представляет собой …»
    1. системный подход инвесторов-продавцов к управлению реализацией финансовых активов (денег, ценных бумаг, драгоценных металлов и камней);
    2. системный подход инвесторов-покупателей к управлению накоплением финансовых активов;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 3. Каковы направления финансово-коммерческой деятельности инвесторов-продавцов на финансовом рынке?
    1. ориентация на массовый, стабильный спрос, что предполагает относительно низкие цены (курсы, процентные ставки) на финансовый актив, ограниченные услуги по обслуживанию и большой охват мелких инвесторов-покупателей;
    2. ориентация на нестабильный спрос, т.е. на отдельные группы инвесторов-покупателей (например, дифференциация их по уровню дохода), что предполагает относительно высокие цены (курсы, процентные ставки) на финансовый актив, более широкий круг услуг по обслуживанию и меньший охват инвесторов-покупателей;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 4. На кого нужно ориентироваться, устанавливая цены (курсы, процентные ставки) на финансовые инструменты на финансовых рынках?
    1. на среднего покупателя,
    2. на определенные типовые группы покупателей,
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 5. Закончите фразу: «Разрыв между минимальной ценой предложения и максимальной ценой спроса на финансовом рынке называется …».
    1. маржа;
    2. спрэд;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 6. Какие ценные бумаги являются наиболее ликвидными?
    1. у которых отношение спрэда к максимальной цене спроса наименьшее;
    2. у которых отношение спрэда к максимальной цене спроса наибольшее;
    3. у которых отношение спрэда к максимальной цене спроса равно среднему арифметическому по всем видам ценных бумаг.
    Вопрос 7. Как называется письменный документ, который включает в себя необходимые сведения о финансовом активе, о секторе финансового рынка по этому активу, о конкурентах, о целях и задачах инвестора-продавца в области маркетинга и средствах их решения (трудовые ресурсы, материальные средства и т. п.)?
    1. маркетинговый анализ;
    2. план финансового маркетинга;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 8. Какие мероприятия для проведения маркетинговых исследований составляются на основе плана финансового маркетинга?
    1. планируются жизненный цикл финансового актива;
    2. планируются рекламные мероприятия;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 9. Как образуется доход на вложенный капитал?
    1. по частям (например, ежедневно, ежемесячно);
    2. сразу целиком (например, через год);
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 10. Как называется комплексный показатель, отражающий доходность, перспективы развития и положение хозяйствующего субъекта на рынке?
    1. финансовое состояние фирмы;
    2. цена фирмы;
    3. деловая активность фирмы.
    Вопрос 11. Что такое сегментирование финансового рынка?
    1. разбивки рынка на четкие группы инвесторов-покупателей по разным признакам и позиционирования финансовых активов;
    2. разбивка рынка на группы инвесторов-продавцов по разным признакам и позиционирования финансовых активов;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 12. На что направлена деятельность финансового маркетинга?
    1. на создание новых финансовых активов и новых финансовых рынков,
    2. на расширение или удержание своей доли рынка;
    3. варианты 1 и 2.
    Задание 3.
    Вопрос 1. Вставьте пропущенные слова в текст: «Необходимо иметь в виду, что, предлагая идею или сотрудничество в исследовании, вы заставляете партнера идти на …, иногда значительный (ую), в то время как вы можете только обещать …».
    1. финансовый риск, выгоду;
    2. выгоду; финансовый риск;
    3. выгоду, выгоду.
    Вопрос 2. Какие главные вопросы нужно выяснить для того, чтобы найти заинтересованную в проектах и исследованиях сторону?
    1. обеспечение добавленной стоимости для потенциального клиента (покупателя);
    2. количество усилий, необходимых для внедрения и выполнения проекта (идеи);
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 3. Что имеют своим началом проекты развития?
    1. результаты исследования;
    2. стимул к улучшению продукта или процесса;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 4. Что представляет собой практическое использование инновационной идеи?
    1. создание новых изделий;
    2. создание улучшенных изделий;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 5. Как конечный потребитель оценивает продукты инновационной деятельности?
    1. с точки зрения функций и качества;
    2. с точки зрения стоимости;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 6. Как называется инновация, продукция или технология которой не имеют сопоставимых прототипов?
    1. отменяющая инновация;
    2. открывающая инновация;
    3. замещающая инновация.
    Вопрос 7. Как называется инновация, в результате которой происходит полная замена существующих прототипов?
    1. отменяющая инновация;
    2. открывающая инновация;
    3. замещающая инновация.
    Вопрос 8. Как называется инновация, которая приводит к полному исключению продукта в связи с появлением новых функций?
    1. отменяющая инновация;
    2. открывающая инновация;
    3. замещающая инновация.
    Вопрос 9. Как называется инновация, использование которой приводит к возврату прежних видов, способов и методов?
    1. отменяющая инновация;
    2. возвратная инновация;
    3. замещающая инновация.
    Вопрос 10. Как называется инновация, в результате которой воспроизводятся старые формы на современной основе?
    1. ретроведение;
    2. замещающая инновация;
    3. открывающая инновация.
    Вопрос 11. Сколько основных источников имеют инновационные идеи?
    1. 3;
    2. 4;
    3. 5.
    Вопрос 12. Какие Вы знаете основные объективные факторы, определяющие успех идеи инновационного продукта?
    1. технологические возможности производства;
    2. потребности участников рынка;
    3. варианты 1 и 2.
    Задание 4.
    Вопрос 1. Что входит в состав производственного маркетинга?
    1. маркетинг продукции производственно-технического назначения (промышленный маркетинг),
    2. маркетинг товаров народного потребления (потребительский маркетинг),
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 2. На кого ориентируется производитель при производстве ППТН (производственно-технического назначения)?
    1. на конкретного конечного потребителя;
    2. на посредника;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 3. Каков процент реализации конечному потребителю продукции производственно-технического назначения?
    1. в среднем на 50% реализуется конечному потребителю;
    2. в среднем 30% реализуется конечному потребителю;
    3. в среднем 70% реализуется конечному потребителю.
    Вопрос 4. Какое из приведенных высказываний является истинным?
    1. ТНП закупаются для личного использования в неограниченных количествах,
    2. ТНП участвуют в производственном процессе,
    3. ТНП не входят в себестоимость готовой продукции.
    Вопрос 5. Как реализует свою продукцию производитель ППТН?
    1. крупными партиями;
    2. крупным покупателям;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 6. Что предлагают покупателю работники сферы обращения?
    1. услуги, связанные с упаковкой товара, доставкой и другими видами послепродажного обслуживания;
    2. качественное изменение товара;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 7. На какие части разделяется маркетинг в соответствии со стадиями воспроизводственного цикла?
    1. производство - обращение – потребление;
    2. производство – потребление;
    3. производство – воспроизводство – обращение – потребление.
    Вопрос 8. Какие бывают покупатели?
    1. оптовые;
    2. розничные;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 9. В каком случае имеет место потребительский маркетинг?
    1. в случае оптовой покупки;
    2. в случае розничной покупки;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 10. В каком случае имеет место промышленный маркетинг?
    1. в случае оптовой покупки;
    2. в случае розничной покупки;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 11. Как реализуют свою продукцию предприятия, производящие ТНП?
    1. Оптом, через своих посредников (дистрибьюторов, дилеров, торговых агентов, оптовые базы),
    2. По прямым поставкам;
    3. Варианты 1 и 2.
    Вопрос 12. Что является объектом промышленного маркетинга?
    1. промышленный рынок;
    2. рынок сельскохозяйственной продукции;
    3. варианты 1 и 2.
    Задание 5.
    Вопрос 1. Что отличает управление в сфере услуг?
    1. открытость;
    2. замкнутость;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 2. Заполните пропуски в предложении: «Услуга передается покупателю …, тогда как товар передается …».
    1. через действия, из рук в руки;
    2. из рук в руки; через действия;
    3. из рук в руки, непосредственно.
    Вопрос 3. Сколько операций содержит услуга?
    1. одну операцию;
    2. несколько операций;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 4. Осязаема ли услуга?
    1. да;
    2. нет;
    3. иногда.
    Вопрос 5. Для чего характерна одновременность производства и потребления?
    1. для услуги;
    2. для товара;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 6. При потреблении чего не происходит передачи прав собственности?
    1. при потреблении товара;
    2. при потреблении услуги;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 7. При производстве чего шире используются машины?
    1. услуги;
    2. товара;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 8. Что является более неопределенным?
    1. результаты покупки услуги;
    2. результаты покупки товара;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 9. Что нельзя накапливать?
    1. товары;
    2. услуги;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 10. Для какой сферы характерна такая особенность, как то, что покупатель редко знает, что именно он хочет?
    1. для продаж в сфере услуг;
    2. для продаж в сфере товаров;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 11. Какой продавец занимается сбытом "туфель мужских артикул такой-то цена такая-то"?
    1. хороший;
    2. плохой;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 12. Для какой деятельности чрезвычайно важную роль играет отбор, обучение и мотивация персонала?
    1. для товарного производства;
    2. для производства услуг;
    3. варианты 1 и 2.
    Задание 6.
    Вопрос 1. Что выступает основным инструментом управления риском на финансовых рынках?
    1. опционы;
    2. фьючерсы;
    3. форварды.
    Вопрос 2. В каком году США отказались поддерживать цену золота на фиксированном уровне на мировом финансовом рынке?
    1. в 1991 г.;
    2. в 1971 г.;
    3. в 1981 г.
    Вопрос 3. В чем состоит основная тенденция развития современного финансового рынка?
    1. в усилении международной интеграции финансовых рынков;
    2. в усилении международной дезинтеграции финансовых рынков;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 4. Что является основой усиления интеграции финансовых рынков?
    1. изменения в мировой экономике;
    2. технологическая революция в области обработки и передачи информации;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 5. Заполните пропуски в тексте: «В США работает свыше … иностранных банков, в Великобритании более …. Большинство развивающихся стран также двигаются в направлении открытости внутренних рынков для иностранного капитала».
    1. 500; 700; увеличения;
    2. 700; 500; уменьшения;
    3. 700; 500; увеличения.
    Вопрос 6. Какое утверждение является истинным?
    1. Рынки развитых стран уже относительно давно были связаны между собой потоками капитала,
    2. В последнее десятилетие уменьшается поток капитала между развитыми странами и странами с развивающейся экономикой,
    3. Верны оба.
    Вопрос 7. Где происходит торговля одними и теми же ценными бумагами?
    1. на определенных биржевых площадках;
    2. в разных географических местах одновременно;
    3. только в определенных странах.
    Вопрос 8. Для чего практически все ведущие биржи мира сегодня внедряют электронные системы торгов?
    1. для снижения затрат на совершение сделок;
    2. для уменьшения времени, требуемого на совершение сделки;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 9. Каков средний дневной оборот мирового валютного рынка в настоящее время?
    1. более полутора миллиардов долларов в день;
    2. 500 миллионов долларов в день;
    3. десять миллиардов долларов в день.
    Вопрос 10. Что последовало за тем, что кросс курс доллар/йена вырос почти на 7% в один из дней октября 1998 г.?
    1. инвесторы с большим соотношением заемных средств в йенах были вынуждены ликвидировать свои позиции;
    2. инвесторы с большим соотношением заемных средств в долларах были вынуждены ликвидировать свои позиции;
    3. инвесторы с большим соотношением заемных средств в долларах и йенах были вынуждены ликвидировать свои позиции.
    Вопрос 11. Как называется риск, связанный с тем, что контрагент по сделке не имел право ее совершать, или риск, что совершаемая сделка противоречит существующим правилам?
    1. системный риск;
    2. законодательный риск;
    3. страновой риск.
    Вопрос 12. Как называется риск, включающий в себя законодательный, политический, риск поставки и другие риски, связанные с проведением трансакций в конкретной стране, фактически является частным случаем кредитного риска?
    1. системный риск;
    2. законодательный риск;
    3. страновой риск.
    Задание 7.
    Вопрос 1. В каком случае можно говорить о продаже технологии?
    1. если технология является общедоступной;
    2. если технология кому-то принадлежит;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 2. Имеет ли технология как товар аналоги?
    1. да;
    2. нет;
    3. иногда.
    Вопрос 3. Что интересует инвестора в проведении маркетинга технологий?
    1. оценка коммерческой эффективности инноваций,
    2. оценка специфических рисков и программы их снижения,
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 4. В чем состоит уникальность цены технологии?
    1. цена зависит от покупателя;
    2. цена зависит от продавца;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 5. Какой путь использования технологий в настоящее время наиболее эффективен на российском рынке?
    1. создание совместных предприятий с иностранным инвестором;
    2. продажа технологии;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 6. Что в технологии прежде всего интересует бизнесмена?
    1. рыночные преимущества технологии,
    2. "превосходство над лучшими зарубежными аналогами",
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 7. Как называется экспертиза, целью которой является установление новизны и патентной защищенности технологии?
    1. патентная экспертиза;
    2. техническая экспертиза;
    3. экспертиза безопасности технологии.
    Вопрос 8. Каковы основные методы сегментации рынка технологий?
    1. анкетирование потенциальных покупателей, заказные социологические исследования,
    2. анализ динамики рынка по различным модификациям товара,
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 9. Как называются рынки, которые без основного товара не могут существовать самостоятельно либо быстро деградируют (например, рынок услуг по ремонту телевизоров по отношению к рынку телевизоров)?
    1. смежные рынки;
    2. производные рынки;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 10. Как называются рынки, которые могут существовать самостоятельно, но испытывают огромное влияние рынка основного товара (например, рынок бумаги по отношению к рынку принтеров).
    1. смежные рынки;
    2. производные рынки;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 11. Что означает определить область технической эксклюзивности технологий?
    1. дать ответ на вопрос - на производство каких категорий товаров патентовладелец имеет неограниченные права,
    2. дать ответ на вопрос – на производство каких категорий товаров потребуются лицензии третьих фирм;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 12. Что означает установление имущественных прав на технологию?
    1. это означает определение формы закрепления эти прав (патент, авторское свидетельство, научно-технические отчеты и др.),
    2. это означает определение технических аспектов прав (какие именно технологические решения защищены);
    3. варианты 1 и 2.
    Задание 8.
    Вопрос 1. Что является самом первом и наиболее важном отличием промышленного рынка от потребительского?
    1. на промышленном рынке действуют компании и организации, которые не являются только продавцами;
    2. на промышленном рынке действуют компании и организации, которые не являются только покупателями;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 2. Какой потребитель более подвержен восприятию рекламы от средств массовой информации на рынке товаров?
    1. оптовый потребитель;
    2. розничный потребитель;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 3. Кому принадлежат торговые марки напитков "севен ап", "меринда"?
    1. компании "Пепси-кола",
    2. компании «Кока-кола»;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 4. На каких рынках покупатель менее осведомлен об истинных характеристиках товара, больше доверяет рекламе и продавцу-консультанту, чьи обещания часто не оправдываются?
    1. на потребительских рынках;
    2. на промышленных рынках;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 5. На каких рынках под коммуникациями понимается совокупность возникающих связей и отношений между субъектами рынка в процессе их деятельности?
    1. на промышленных рынках;
    2. на потребительских рынках;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 6. На каких рынках деятели рынка больше развивают отношения с партнерами, чем действуют на рынке (то есть любыми способами пытаются продать свой продукт), то есть они готовы вкладывать инвестиции в развитие отношений?
    1. на потребительских рынках;
    2. на промышленных рынках;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 7. Деятели каких рынков консервативны к смене партнера и разовым контактам предпочитают долгосрочные отношения?
    1. потребительских рынков;
    2. промышленных рынков;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 8. Что такое институционализация?
    1. создание новых общественных институтов;
    2. введение отношения в законные рамки;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 9. Какое из приведенных высказываний является ложным?
    1. Затраты на человеческие адаптации низки на начальной стадии,
    2. Затем затраты убывают за счет развития институционализации,
    3. Варианты 1 и 2.
    Вопрос 10. Какой вид технико-экономического сотрудничества осуществляется обычно при строительстве или реконструкции хозяйственных объектов, когда обязанности поставщика комплектного оборудования во многом напоминают обязанности обычного продавца машинотехнической продукции?
    1. на подрядных условиях;
    2. создание предприятий совместной деятельности;
    3. на условиях технического содействия.
    Вопрос 11. Какой вид технико-экономического сотрудничества осуществляется обычно, когда поставщик несет полную ответственность за организацию строительства объекта и пусконаладочные работы, то есть степень ответственности и круг обязанностей поставщика значительно возрастает?
    1. на подрядных условиях;
    2. создание предприятий совместной деятельности;
    3. на условиях технического содействия.
    Вопрос 12. Как называется форма сотрудничества, когда поставщик полностью отвечает за сооружение объекта и считается выполнившим свои обязательства при передаче заказчику ключа от готового к эксплуатации предприятия?
    1. "под ключ";
    2. "под готовую продукцию";
    3. варианты 1 и 2.
    Задание 9.
    Вопрос 1. Какой закон гласит, что чем выше уровень доходов, тем меньшая часть денежных доходов потребителей расходуется на продовольственные товары низкого качества?
    1. Первый закон Энегеля;
    2. Второй закон Энгеля;
    3. Варианты 1 и 2.
    Вопрос 2. Какой закон гласит, что чем выше благосостояние населения и чем выше уровень доходов, тем большая часть расходов потребителя на продовольственные товары высшего качества и на услуги, связанные с развитием человека?
    1. Первый закон Энегеля;
    2. Второй закон Энгеля;
    3. Варианты 1 и 2.
    Вопрос 3. Вставьте пропущенные значения в текст: «В странах с развитой экономикой доля питания в расходной части семейного бюджета составляет …, а доля услуг …».
    1. 35-40%, 18-20%;
    2. 18-20%, 35-40%;
    3. 50%; 50%.
    Вопрос 4. Какие страны принято относить к бедным?
    1. К бедным принято относить страны, где население половину своего семейного бюджета расходует на питание.
    2. К бедным принято относить страны, где население четверть своего семейного бюджета расходует на питание.
    3. К бедным принято относить страны, где население треть своего семейного бюджета расходует на питание.
    Вопрос 5. В каком случае расходы на медицинские услуги одного человека больше?
    1. пожилого возраста в 3 – 4.5 раза выше, чем человека молодых лет;
    2. молодого возраста в 3 – 4.5 раза выше, чем человека пожилых лет;
    3. одинаково.
    Вопрос 6. Чем сопровождается социально-экономическая эмансипация женщин в обществе?
    1. возрастанием спроса на услуги в приготовлении пищи, стирка,
    2. возрастанием спроса на услуги по уборке квартиры и пр.;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 7. Что является объектом интеллектуальной собственности?
    1. вещественная форма;
    2. содержание;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 8. Какие из приведенных услуг являются малокомплексными?
    1. туристские услуги;
    2. чистка одежды и обуви;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 9. Какие из приведенных услуг являются высококомплексными?
    4. туристские услуги;
    5. чистка одежды и обуви;
    6. варианты 1 и 2.
    Вопрос 10. Как разделяются услуги по степени личных контактов?
    1. услуги, находящиеся в сфере личных контактов, и услуги вне сферы личных контактов;
    2. малокомплексные и многокомплексные услуги;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 11. К каким услугам относятся услуги государственного управления, обороны и внутренней безопасности?
    1. к чистым общественным услугам;
    2. к смешанным услугам;
    3. к чисто частным услугам.
    Вопрос 12. Какие услуги целиком и полностью включаются в рыночные отношения?
    1. чисто общественные услуги;
    2. смешанные услуги;
    3. чисто частные услуги.
  • Тест:

    СЕМЕЙНОЕ ПРАВО (9 заданий по 12 тестовых вопроса)

    10 страниц(ы) 

    Задание 1
    Вопрос 1. Семейный кодекс Российской Федерации введен в действие:
    1) С 01 марта 1996 г.
    2) с 01 июля 1997 г.
    3) С 01 января 1998 г.
    Вопрос 2. Федеральный закон «Об актах гражданского состояния» принят Государственной думой:
    1) 22 октября 1997 г.
    2) 20 ноября 1998 г.
    3) 20 января 1999 г.
    Вопрос 3. Брак заключается:
    1) В органах записи актов гражданского состояния.
    2) В органах местного самоуправления.
    3) В нотариальной палате.
    Вопрос 4. Какой нормативный правовой акт устанавливает размеры государственной пошлины за государственную регистрацию заключения брака?
    1) Семейный кодекс Российской Федерации.
    2) Закон РФ «О государственной пошлине».
    3) Налоговый кодекс Российской Федерации.
    Вопрос 5. Основанием для регистрации заключения брака является:
    1) Совместное заявление лиц, вступающих в брак.
    2) Решение суда.
    3) Согласие родителей лиц, вступающих в брак.
    Вопрос 6. Государственная регистрация заключения брака производится:
    1) Только по месту жительства жениха.
    2) Любым органом записи актов гражданского состояния на территории Российской Федерации.
    3) Только по месту жительства невесты.
    Вопрос 7. Брачный возраст устанавливается:
    1) В восемнадцать лет.
    2) В девятнадцать лет.
    3) В двадцать лет.
    Вопрос 8. Обстоятельства, препятствующие заключению брака, установлены:
    1) Ст.24 Семейного кодекса Российской Федерации.
    2) Ст.14 Семейного кодекса Российской Федерации.
    3) Ст.34 Семейного кодекса Российской Федерации.
    Вопрос 9. Государственная регистрация заключения брака производится по истечении … со дня подачи совместного заявления о заключении брака в орган записи актов гражданского состояния:
    1) Месяца.
    2) Двух месяцев
    3) Трех месяцев.
    Вопрос 10. Государственная регистрация заключения брака с лицом, находящимся под стражей или отбывающим наказание в местах лишения свободы, производится:
    1) В помещении, определенном начальником соответствующего учреждения по согласованию с руководителем органа ЗАГС.
    2) Только в органах записи актов гражданского состояния.
    3) Только в судебных органах.
    Вопрос 11. При государственной регистрации заключения брака супругам в записи акта о заключении брака по выбору супругов записывается:
    ) Фамилия одного из супругов.
    2) Общая фамилия супругов или добрачная фамилия каждого из супругов
    3) Добрачные фамилии супругов.
    Вопрос 12. При наличии уважительных причин органы местного самоуправления по месту жительства лиц, желающих вступить в брак, вправе по просьбе данных лиц разрешить вступить в брак лицам, достигшим возраста:
    1) Шестнадцати лет.
    2) Пятнадцати лет.
    3) Четырнадцати лет.
    Задание 2
    Вопрос 1. Муж не имеет права без согласия жены возбуждать дело о расторжении брака во время беременности жены и в течение:
    1) Года после рождения ребенка.
    2) Двух лет после рождения ребенка.
    3) Трех лет после рождения ребенка.
    Вопрос 2. Какой нормативный акт устанавливает размеры государственной пошлины за государственную регистрацию расторжения брака?
    1) Семейный кодекс РФ.
    2) Закон РФ «О государственной пошлине».
    3) Налоговый кодекс РФ.
    Вопрос 3. Какая глава ФЗ «Об актах гражданского состояния» регулирует государственную регистрацию расторжения брака?
    1) Глава 3.
    2) Глава 4.
    3) Глава 5.
    Вопрос 4. Расторжение брака и выдача свидетельства о расторжении брака производится органом записи актов гражданского состояния по истечении?
    1) месяца со дня подачи заявления о расторжении брака.
    2) Двух месяцев со дня подачи заявления о расторжении брака.
    3) Трех месяцев со дня подачи заявления о расторжения брака.
    Вопрос 5. Расторжение брака по заявлению одного из супругов производится органом записи актов гражданского состояния в случае, если другой супруг осужден за совершение преступления к лишению свободы на срок свыше:
    1) Трех лет.
    2) Четырех лет
    3) Пяти лет.
    Вопрос 6. При рассмотрении дела о расторжении брака при отсутствии согласия одного из супругов на расторжение брака суд вправе принять меры к примирению супругов и вправе отложить разбирательство дела, назначив супругам срок для примирения в пределах:
    1) Шести месяцев.
    2) Трех месяцев.
    3) Девяти месяцев.
    Вопрос 7. Расторжение брака производится судом не ранее истечения:
    1) Месяца со дня подачи супругами заявления о расторжении брака.
    2) Двух месяцев со дня подачи супругами заявления о расторжении брака.
    3) Трех месяцев со дня подачи супругами заявления о расторжении брака.
    Вопрос 8. Момент прекращения брака при его расторжении в суде:
    1) Со дня вступления решения суда о расторжении брака в законную силу.
    2) Через два месяца после вынесения решения суда.
    3) Через три месяца после вынесения решения суда.
    Вопрос 9. Суд обязан направить выписку из решения суда о расторжении брака в орган записи актов гражданского состояния в течение:
    1) Трех дней со дня вступления в законную силу решения суда о расторжении брака.
    2) Пяти дней со дня вступления в законную силу решения суда о расторжении брака.
    3) Семи дней со дня вступления в законную силу решения суда о расторжении брака.
    Вопрос 10. Государственная регистрация расторжения брака производится органом записи актов гражданского состояния:
    1) По месту жительства супругов (одного из супругов) или по месту государственной регистрации заключения брака.
    3) Только по месту жительства супругов.
    3) Только по месту государственной регистрации заключения брака.
    Вопрос 11. Расторжение брака производится органом записи актов гражданского состояния при взаимном согласии на расторжение брака супругов, не имеющих общих детей, не достигших:
    1) 14 лет.
    2) Совершеннолетия.
    3) 16 лет.
    Вопрос 12. Расторжение брака производится в судебном порядке в случаях, предусмотренных:
    1) Статьями 19-20 Семейного кодекса РФ.
    2) Статьями 21-23 Семейного кодекса РФ.
    3) Статьями 31-32 Семейного кодекса РФ.
    Задание 3
    Вопрос 1. Понятие законного режима имущества супругов дано:
    1) В статье 23 Семейного кодекса РФ.
    2) В статье 33 Семейного кодекса РФ.
    3) В статье 43 Семейного кодекса РФ.
    Вопрос 2. К требованиям супругов о разделе общего имущества супругов, брак которых расторгнут, применяется:
    1) Двухлетний срок исковой давности.
    2) Трехлетний срок исковой давности.
    3) Пятилетний срок исковой давности.
    Вопрос 3. Брачный договор, заключенный до государственной регистрации заключения брака, вступает в силу:
    1) Через месяц после государственной регистрации заключения брака.
    2) Со дня государственной регистрации заключения брака.
    3) Через 3 месяца после государственной регистрации заключения брака.
    Вопрос 4. В какой форме заключается брачный договор?
    1) В письменной.
    2) В устной.
    3) Определенная форма не предусмотрена.
    Вопрос 5. Подлежит ли брачный договор нотариальному удостоверению?
    1) Подлежит нотариальному удостоверению.
    2) Не подлежит нотариальному удостоверению.
    3) Может быть удостоверен у нотариуса по усмотрению сторон .
    Вопрос 6. Может ли брачный договор ограничивать правоспособность и дееспособность супругов?
    1) Да, может со дня удостоверения брачного договора.
    2) Да, может на период брака.
    3) Брачный договор не может ограничивать правоспособность и дееспособность супругов
    Вопрос 7. По каким основаниям брачный договор может быть признан судом недействительным?
    1) По основаниям, предусмотренным ГПК РФ.
    2) По основаниям, предусмотренным Гражданским кодексом РФ для недействительности сделок.
    3) По основаниям, предусмотренным Основами законодательства РФ о нотариате.
    Вопрос 8. Брачный договор может быть изменен или расторгнут по соглашению супругов:
    1) Только в течение года после регистрации брака.
    2) Только в течение трех лет после регистрации брака.
    3) В любое время по соглашению супругов.
    Вопрос 9. По требованию одного из супругов брачный договор может быть изменен или расторгнут по решению суда по основаниям и в порядке, которые установлены:
    1) ГПК РФ.
    2) СК РФ.
    3) Гражданским кодексом РФ для изменения и расторжения договора.
    Вопрос 10. Вправе ли добросовестный супруг при признании брака недействительным сохранить фамилию, избранную им при государственной регистрации заключения брака?
    1) Да, вправе.
    2) Нет.
    3) Только с согласия ответчика.
    Вопрос 11. Отец и мать, состоящие в браке между собой, записываются родителями ребенка в книге записей рождений:
    1) По заявлению любого из них.
    2) Только по совместному письменному заявлению.
    3) Только по заявлению отца.
    Вопрос 12. Требуется ли согласие суррогатной матери на запись супругов, давших согласие на имплантацию ей эмбриона в целях его вынашивания, родителями ребенка?
    1) Нет.
    2) Да, требуется.
    3) Если деньги по договору уже выплачены, то согласие не требуется.
    Задание 4
    Вопрос 1. Может ли быть признан брак недействительным в том случае, если один из супругов в период брака был признан недееспособным?
    1) Нет, такого основания для признания брака недействительным российским законодательством не предусматривается.
    2) Да.
    3) Да, если у него есть опекун.
    Вопрос 2. Что означает понятие «фиктивный брак»?
    1) Брак, заключенный без цели создания семьи.
    2) Брак, заключенный по религиозному обряду.
    3) Брак, заключенный на определенный срок.
    Вопрос 3. В каком органе записи актов гражданского состояния может быть зарегистрирован брак?
    1) В любом на территории РФ по желанию будущих супругов.
    2) Только по месту жительства брачующихся (одного из них).
    3) Только по месту жительства брачующихся (одного из них), либо по месту жительства их родителей.
    Вопрос 4. Какие из обстоятельств не препятствуют заключению брака?
    1) Инфицирование ВИЧ-инфекцией.
    2) Если будущие супруги являются родными, неполнородными братом и сестрой.
    3) Недееспособность одного из супругов.
    Вопрос 5. Разрешено ли на территории РФ в виде исключения вступать в брак лицам, не достигшим 16 лет?
    1) Да, если это предусмотрено законами субъектов РФ.
    2) Да, но только для женщин.
    3) Нет, в брак можно вступать только после достижения 16 лет.
    Вопрос 6. В какой статье Семейного кодекса РФ перечислены лица, имеющие право требовать признания брака недействительным?
    1) Ст. 28 СК РФ.
    2) Ст. 38 СК РФ.
    3) Ст. 48 СК РФ.
    Вопрос 7. Может ли быть брак заключен в день подачи заявления в орган записи актов гражданского состояния?
    1) Нет.
    2) Да, без каких-либо ограничений.
    3) Да, но лишь при наличии особых обстоятельств.
    Вопрос 8. По истечении какого срока после подачи заявления в орган записи актов гражданского состояния может быть зарегистрирован брак?
    1) По истечении одного месяца, а при наличии уважительных причин этот срок может быть уменьшен или увеличен не более чем на месяц.
    2) По истечении трех месяцев.
    3) По истечении одного месяца, и изменение этого срока законодательством не допускается.
    Вопрос 9. Может ли опекун недееспособного супруга требовать в судебном порядке признания брака недействительным?
    1) Нет.
    2) Да.
    3) Да, но только в тех случаях, когда супруг был недееспособным в момент вступления в брак.
    Вопрос 10. С какого момента брак признается недействительным?
    1) Со дня его заключения.
    2) Со дня внесения записи в акт гражданского состояния о признании брака недействительным.
    3) Со дня вступления в законную силу решения суда о признании брака недействительным.
    Вопрос 11. В каких случаях можно признать недействительным расторгнутый брак?
    1) Если супруги являлись близкими родственниками.
    2) Если один из супругов при заключении брака был признан недееспособным.
    3) Если один из супругов скрыл от другого наличие ВИЧ-инфекции.
    Вопрос 12. Какие из обстоятельств устраняют недействительность брака?
    1) Смерть одного из супругов.
    2) Отпадение тех обстоятельств, которые в силу закона препятствовали его заключению.
    3) Осознание супругами неправомерности заключения брака.
    Задание 5
    Вопрос 1. Применяется ли режим общей совместной собственности супругов на имущество, приобретенное после расторжения брака?
    1) Да, во всех случаях.
    2) Суд может применить нормы законодательства об общей совместной собственности только в интересах добросовестного супруга.
    3) Нет.
    Вопрос 2. Кто, кроме супругов, может подать заявление о расторжении брака?
    1) Опекун супруга, признанного судом недееспособным.
    2) Родитель несовершеннолетнего супруга.
    3) Никто, кроме самих супругов.
    Вопрос 3. В каком органе записи актов гражданского состояния супруги могут расторгнуть брак?
    1) В любом на территории РФ по выбору супругов.
    2) Только по месту регистрации брака.
    3) По месту жительства супругов или по месту регистрации брака.
    Вопрос 4. Какие вопросы суд не обязан решать при вынесении решения о расторжении брака, если отсутствует соглашение между супругами?
    1) О сроке регистрации расторжения брака.
    2) О том, с кем из супругов будут проживать совершеннолетние дети супругов.
    3) О том, с кого из родителей и в каких размерах взыскиваются алименты на их детей.
    Вопрос 5. Может ли суд, рассматривая спор о расторжении брака супругов, выделить требования о разделе имущества в отдельное производство?
    1) Может, по желанию супругов.
    2) Может, только в случае, если раздел имущества затрагивает интересы третьих лиц.
    3) Может, если спор о разделе имущества затрагивает рассмотрение вопроса о расторжении брака.
    Вопрос 6. С какого момента супруги могут вступить в новый брак после расторжения брака в суде?
    1) С момента вынесения решения.
    2) С момента вступления решения в законную силу.
    3) С момента получения свидетельства о расторжении брака в органах записи актов гражданского состояния.
    Вопрос 7. В течение какого срока суд обязан направить выписку из решения суда о расторжении брака в орган записи актов гражданского состояния по месту регистрации брака?
    1) Немедленно после вынесения решения о расторжении брака.
    2) В течение трех дней со дня вступления решения в законную силу.
    3) В течении недели, со дня вступления решения в законную силу.
    Вопрос 8. Требуется ли согласие супруга на сохранение его фамилии, избранной в качестве общей при заключении брака, другим супругом при расторжении брака?
    1) Нет.
    2) Согласие обязательно.
    3) Согласие не требуется, если у супругов есть общие дети, и они имеют такую же фамилию.
    Вопрос 9. При каких условиях может быть восстановлен брак с супругом, признанным безвестно отсутствующим?
    1) В случае явки супруга при наличии совместного заявления супругов, если другой супруг не вступил в новый брак.
    2) Брак автоматически восстанавливается в случае отмены судебного решения о признании гражданина безвестно отсутствующим.
    3) В случае явки супруга брак восстанавливается по его заявлению, если нет возражений со стороны другого супруга.
    Вопрос 10. Какой нормативный правовой акт устанавливает размеры государственной пошлины за государственную регистрацию расторжения брака?
    1) Семейный кодекс РФ.
    2) Налоговый кодекс РФ.
    3) Гражданский процессуальный кодекс РФ.
    Вопрос 11. Где может расторгнуть брак гражданин, супруга которого признана безвестно отсутствующей?
    1) Только в суде.
    2) Только в органах записи актов гражданского состояния.
    3) В суде либо в органах записи актов гражданского состояния по своему выбору.
    Вопрос 12. По истечении какого срока со дня подачи супругами заявления о расторжении брака суд может расторгнуть брак между ними?
    1) Расторжение брака производится судом не ранее истечения месяца со дня подачи супругами заявления.
    2) По истечении одного месяца, но при наличии уважительных причин суд может уменьшить этот срок.
    3) Расторжение брака производится судом ровно через месяц после подачи супругами заявления.
    Задание 6
    Вопрос 1. Над какими детьми устанавливается опека и попечительство?
    1) Опека устанавливается над детьми, не достигшими возраста четырнадцати лет. Попечительство устанавливается над детьми в возрасте от четырнадцати до восемнадцати лет.
    2) Опека устанавливается над детьми, не достигшими возраста двенадцати лет. Попечительство устанавливается над детьми в возрасте от двенадцати до восемнадцати лет.
    3) Опека устанавливается над детьми, не достигшими возраста шестнадцати лет. Попечительство устанавливается над детьми в возрасте от шестнадцати до восемнадцати лет.
    Вопрос 2. Кто является опекунами (попечителями) над детьми, находящимися в воспитательных учреждениях, лечебных учреждениях и учреждениях социальной защиты населения?
    1) Опекунами данных детей являются граждане, назначенные органами опеки и попечительства.
    2) Указанным детям опекуны (попечители) не назначаются. Выполнение их обязанностей возлагается на администрации этих учреждений.
    3) Опекунами данных детей являются органы опеки и попечительства по месту нахождения воспитательных учреждениях, лечебных учреждениях и учреждениях социальной защиты населения.
    Вопрос 3. Из каких источников производятся выплаты опекунам и попечителям?
    1) Из бюджета РФ.
    2) Из бюджетов субъектов РФ.
    3) Обязанности по опеке и попечительству в отношении ребенка, находящегося под опекой (попечительством), исполняются опекуном (попечителем) безвозмездно.
    Вопрос 4. Какой орган принимает решение о передаче ребенка в приемную семью?
    1) Органы опеки и попечительства.
    2) Органы внутренних дел.
    3) Суд.
    Вопрос 5. Кто вправе выступить инициатором расторжения договора о передаче ребенка на воспитание в приемную семью?
    1) Родители, приемные родители, орган опеки и попечительства и прокурор.
    2) Родители, приемные родители, орган опеки и попечительства.
    3) Приемные родители и орган опеки и попечительства.
    Вопрос 6. Кто не вправе быть приемными родителями?
    1) Лица, признанные судом недееспособными или ограниченно дееспособными; лица, лишенные по суду родительских прав или ограниченные судом в родительских правах.
    2) Лица, признанные судом недееспособными или ограниченно дееспособными; лица, лишенные по суду родительских прав или ограниченные судом в родительских правах; отстраненные от обязанностей опекуна (попечителя) за ненадлежащее выполнение возложенных на них законом обязанностей; бывшие усыновители, если усыновление отменено судом по их вине.
    3) Лица, признанные судом недееспособными или ограниченно дееспособными; лица, лишенные по суду родительских прав или ограниченные судом в родительских правах; отстраненные от обязанностей опекуна (попечителя) за ненадлежащее выполнение возложенных на них законом обязанностей; бывшие усыновители, если усыновление отменено судом по их вине; лица, которые по состоянию здоровья не могут осуществлять обязанности по воспитанию ребенка.
    Вопрос 7. В каком порядке судом рассматриваются дела об усыновлении?
    1) В порядке искового производства;
    2) В порядке производства по делам, возникающим из публичных правоотношений?
    3) В порядке особого производства.
    Вопрос 8. Кто в обязательном порядке должен присутствовать при рассмотрении судом дел об установлении усыновления?
    1) Усыновители.
    2) Усыновители и органы опеки и попечительства.
    3) Усыновители, органы опеки и попечительства и прокурор.
    Вопрос 9. В какой срок с момента вступления решения суда в законную силу об установлении усыновления, суд должен направить копию решения суда в орган записи актов гражданского состояния?
    1) В течение трех дней.
    2) В течение пяти дней.
    3) В течение семи дней.
    Вопрос 10. Какие органы осуществляют учет граждан и лиц без гражданства, желающих усыновить детей, являющихся гражданами РФ?
    1) Федеральные органы исполнительной власти.
    2) Органы исполнительной власти субъектов РФ.
    3) Органы местного самоуправления.
    Вопрос 11. Кто вправе заниматься посреднической деятельностью по усыновлению детей?
    1) Граждане и юридические лица, имеющие специальное разрешение (лицензию).
    2) Специальные государственные органы.
    3) Посредническая деятельность по усыновлению детей не допускается.
    Вопрос 12. Какова должна быть разница в возрасте между усыновителем, не состоящем в браке, и усыновляемым ребенком?
    1) Не менее шестнадцати лет.
    2) Не менее восемнадцати лет.
    3) Не менее двадцати лет.
    Задание 7
    Вопрос 1. В каком случае при усыновлении требуется согласие самого усыновляемого ребенка?
    1) Если ребенок достиг возраста десяти лет.
    2) Если ребенок достиг возраста десяти лет и не считает усыновителя своим родителем.
    3) Если ребенок достиг возраста двенадцати лет.
    Вопрос 2. В каком случае при усыновлении ребенка не требуется согласия супруга усыновителя?
    1) Согласие супруга на усыновление ребенка не требуется, если ребенок усыновляется только одним из супругов.
    2) Согласие супруга на усыновление ребенка не требуется, если брак находится в стадии расторжения.
    3) Согласие супруга на усыновление ребенка не требуется, если супруги прекратили семейные отношения, не проживают совместно более года и место жительства другого супруга неизвестно.
    Вопрос 3. Какие из перечисленных лиц, обязаны сохранять тайну усыновления?
    1) Судьи, вынесшие решение об усыновлении ребенка, или должностные лица, осуществившие государственную регистрацию усыновления, а также лица, иным образом осведомленные об усыновлении, обязаны сохранять тайну усыновления ребенка.
    2) Судьи, вынесшие решение об усыновлении ребенка и должностные лица, осуществившие государственную регистрацию усыновления.
    3) Должностные лица, осуществившие государственную регистрацию усыновления.
    Вопрос 4. По решению, какого органа производится отмена усыновления?
    1) По решению органа записи актов гражданского состояния.
    2) По решению органа опеки и попечительства.
    3) По решению суда.
    Вопрос 5. По каким основаниям может быть отменено усыновление?
    1) Усыновление ребенка может быть отменено в случаях, если усыновители уклоняются от выполнения возложенных на них обязанностей родителей.
    2) Усыновление ребенка может быть отменено в случаях, если усыновители злоупотребляют родительскими правами, жестоко обращаются с усыновленным ребенком, являются больными хроническим алкоголизмом или наркоманией.
    3) Усыновление ребенка может быть отменено в случаях, если усыновители уклоняются от выполнения возложенных на них обязанностей родителей, злоупотребляют родительскими правами, жестоко обращаются с усыновленным ребенком, являются больными хроническим алкоголизмом или наркоманией.
    Вопрос 6. На кого возлагается защита прав и интересов детей, оставшихся без попечения родителей?
    1) На органы внутренних дел.
    2) На органы опеки и попечительства.
    3) На органы исполнительной власти субъектов РФ.
    Вопрос 7. Какие органы являются органами опеки и попечительства?
    1) Представительные органы власти субъектов РФ.
    2) Федеральные органы власти.
    3) Органы местного самоуправления.
    Вопрос 8. В течение какого времени орган исполнительной власти субъекта РФ со дня поступления сведений о ребенке, оставшемся без попечения, организуют его устройство в семью граждан, проживающих на территории данного субъекта РФ?
    1) В течение 15 дней.
    2) В течение месяца.
    3) В течение двух месяцев.
    Вопрос 9. Каким нормативным актом определяется порядок формирования и использования государственным банком данных о детях, оставшихся без попечения родителей?
    1) Федеральным законом.
    2) Постановлением Правительства.
    3) Министерством здравоохранения и социального развития РФ.
    Вопрос 10. Какой форме устройство детей оставшихся без попечения родителей отдает приоритет СК РФ?
    1) Усыновление (удочерение).
    2) Передача детей под опеку (попечительство).
    3) Передача детей в приемную семью.
    Вопрос 11. Какими нормативными актами могут быть предусмотрены иные формы устройства детей, оставшихся без попечения родителей, не предусмотренные СК РФ?
    1) Федеральными законами.
    2) Постановлениями Правительства РФ.
    3) Законами субъектов РФ.
    Вопрос 12. Какие обстоятельства учитываются при устройстве детей, оставшихся без попечения родителей?
    1) При устройстве ребенка должны учитываться материальное положение лиц, которым передается ребенок и их образ жизни.
    2) При устройстве ребенка должна учитываться возможность обеспечения преемственности в воспитании и образовании.
    3) При устройстве ребенка должны учитываться его этническое происхождение, принадлежность к определенной религии и культуре, родной язык, возможность обеспечения преемственности в воспитании и образовании.
    Задание 8
    Вопрос 1. Допускается ли усыновление братьев и сестер разными лицами?
    1) Не допускается.
    2) Допускается без ограничений.
    3) Допускается, когда усыновление отвечает интересам детей.
    Вопрос 2. Перечислите случаи, когда орган опеки и попечительства или суд могут принять решение только с согласия ребенка, достигшего возраста десяти лет?
    1) изменение имени и фамилии ребенка, восстановление в родительских правах в отношении ребенка, согласие на усыновление, изменение имени, отчества или фамилии ребенка после отмены усыновления, передача в приемную семью.
    2) изменение имени и фамилии ребенка, восстановление в родительских правах в отношении ребенка, согласие на усыновление, изменение имени, отчества или фамилии ребенка после отмены усыновления, передача в приемную семью, изменение записей о родителях, передача ребенка на воспитание в семейный детский дом, установление факта отцовства.
    3) изменение имени и фамилии ребенка, изменение имени, отчества или фамилии ребенка после отмены усыновления, передача в приемную семью.
    Вопрос 3. Кто имеет право на предъявление иска о лишении родителей родительских прав?
    1) один из родителей, прокурор, а также органы опеки и попечительства.
    2) один из родителей (лиц, их заменяющих), прокурор, а также органы или учреждения, на которые возложены обязанности по охране прав несовершеннолетних детей (органы опеки и попечительства, комиссии по делам несовершеннолетних, учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и другие).
    3) органы или учреждения, на которые возложены обязанности по охране прав несовершеннолетних детей (органы опеки и попечительства, комиссии по делам несовершеннолетних, учреждения для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, и другие).
    Вопрос 4. Какие меры после принятия заявления об установлении усыновления ребенка должен принять судья при подготовки дела к судебному разбирательству?
    1) Судья при подготовке дела к судебному разбирательству самостоятельно устанавливает обоснованность и соответствие усыновления интересам усыновляемого ребенка
    2) Судья при подготовке дела к судебному разбирательству обязывает органы опеки и попечительства по месту жительства или месту нахождения усыновляемого ребенка представить в суд заключение об обоснованности и о соответствии усыновления интересам усыновляемого ребенка.
    3) При подготовке дела к судебному разбирательству судья назначает дело к судебному заседанию.
    Вопрос 5. С какого момента усыновление считается осуществленным, то есть возникают права и обязанности усыновителя и усыновленного ребенка?
    1) С момента государственной регистрации усыновления (удочерения) в органах ЗАГС.
    2) С момента вынесения решения суда об установлении усыновления.
    3) С момента вступления решения суда об установлении усыновления в законную силу.
    Вопрос 6. В какой форме должно быть выражено согласие родителей на усыновление ребенка?
    1) Согласие родителей на усыновление ребенка должно быть выражено в заявлении, нотариально удостоверенном или заверенном руководителем учреждения, в котором находится ребенок, оставшийся без попечения родителей, либо органом опеки и попечительства по месту производства усыновления ребенка или по месту жительства родителей, а также может быть выражено непосредственно в суде при производстве усыновления.
    2) Согласие родителей на усыновление ребенка должно быть выражено в заявлении, нотариально удостоверенном, а также может быть выражено непосредственно в суде при производстве усыновления.
    3) Согласие родителей на усыновление ребенка должно быть выражено в суде при производстве усыновления.
    Вопрос 7. Вправе ли родители, давшие согласие на усыновление ребенка отозвать данное ими согласие?
    1) Родители не вправе отозвать данное ими согласие на усыновление.
    2) Родители в любое время вправе отозвать данное ими согласие на усыновление ребенка.
    3) Родители вправе отозвать данное ими согласие на усыновление ребенка до вынесения решения суда о его усыновлении.
    Вопрос 8. Допускает ли СК РФ усыновление ребенка без согласия его родителей?
    1) СК РФ не допускает усыновление ребенка без согласия родителей.
    2) СК РФ допускает усыновление ребенка без согласия родителей в случаях, если они: неизвестны или признаны судом безвестно отсутствующими; признаны судом недееспособными; лишены судом родительских прав.
    3) СК РФ допускает усыновление ребенка без согласия родителей в случаях, если они: неизвестны или признаны судом безвестно отсутствующими; признаны судом недееспособными; лишены судом родительских прав; по причинам, признанным судом неуважительными, более шести месяцев не проживают совместно с ребенком и уклоняются от его воспитания и содержания.
    Вопрос 9. Требуется ли для усыновления ребенка его согласие?
    1) Для усыновления ребенка не требуется его согласия.
    2) Для усыновления ребенка требуется его согласие.
    3) Для усыновления ребенка требуется его согласия, если ребенок достиг возраста 10 лет.
    Вопрос 10. Какие лица вправе требовать отмену усыновления?
    1) Правом требовать отмены усыновления ребенка обладают его родители, усыновители ребенка, усыновленный ребенок, достигший возраста четырнадцати лет, орган опеки и попечительства, а также прокурор.
    2) Правом требовать отмены усыновления ребенка обладают его усыновители, орган опеки и попечительства, а также прокурор.
    3) Правом требовать отмены усыновления ребенка обладают орган опеки и попечительства, а также прокурор.
    Вопрос 11. Возможна ли отмена усыновления после достижения усыновленным ребенком совершеннолетия?
    1) Отмена усыновления ребенка достигшего совершеннолетия не допускается.
    2) Отмена усыновления ребенка достигшего совершеннолетия допускается.
    3) Отмена усыновления ребенка допускается, если к моменту предъявления требования об отмене усыновления усыновленный ребенок достиг совершеннолетия, за исключением случаев, когда на такую отмену имеется взаимное согласие усыновителя и усыновленного ребенка, а также родителей усыновленного ребенка, если они живы, не лишены родительских прав или не признаны судом недееспособными.
    Вопрос 12. Какой органа производит государственную регистрацию усыновления?
    1) Орган опеки и попечительства.
    2) Орган записи актов гражданского состояния.
    3) Федеральный орган исполнительной власти.
    Задание 9
    Вопрос 1. В соответствии со статьей 54 СК РФ ребенком признается лицо, не достигшее возраста:
    1) Восемнадцати лет (совершеннолетия).
    2) Девятнадцати лет.
    3) Двадцати лет.
    Вопрос 2. Каким законодательством при заключении брака на территории РФ, лицом без гражданства определяются условия заключения брака?
    1) Законодательством государства, в котором это лицо имеет постоянное место жительства.
    2) Законодательством государства, которое изберет лицо без гражданства.
    3) Международным законодательством.
    Вопрос 3. В каких случаях браки между гражданами РФ могут заключаться в дипломатических представительствах и консульских учреждениях?
    1) Если они являются сотрудниками дипломатических представительств, консульских учреждений и других представительств государственных учреждений РФ, расквартированных за рубежом.
    2) Если граждане РФ желают заключить брак за границей.
    3) Если граждане РФ проживают за пределами РФ.
    Вопрос 4. В каком случае на территории РФ признаются браки между гражданами РФ и иностранными гражданами или лицами без гражданства, заключенные за пределами РФ?
    1) На территории РФ такие браки не признаются.
    2) Если отсутствуют обстоятельства препятствующие заключению брака, установленные СК РФ.
    3) Если они заключены с соблюдением законодательства государства, на территории которого они были заключены и если отсутствуют обстоятельства, препятствующие заключению брака, установленные СК РФ.
    Вопрос 5. Какой раздел Семейного кодекса РФ регулирует применение семейного законодательства к семейным отношениям с участием иностранных граждан и лиц без гражданства?
    1) Раздел 7 СК РФ.
    2) Раздел 6 СК РФ.
    3) Раздел 5 СК РФ.
    Вопрос 6. При каких обстоятельствах на территории РФ признается брак, заключенный между иностранными гражданами за пределами территории РФ?
    1) Если заключение такого брака не противоречит законодательству РФ.
    2) Если такой брак заключен в соответствии с требованиями законодательства, на территории которого он заключался.
    3) Если такой брак заключен с соблюдением законодательства государства на территории которого заключался и, если отсутствуют обстоятельства, препятствующие заключению брака, установленные СК РФ.
    Вопрос 7. Каким законодательством регулируется расторжение брака между гражданами РФ и иностранными гражданами или лицами без гражданства, а также брака между иностранными гражданами на территории РФ?
    1) Законодательством Российской Федерации.
    2) Законодательством государства гражданином, которого является один из супругов расторгающих брак по выбору супругов.
    3) Нормами международного права.
    Вопрос 8. Каким законодательством определяются личные неимущественные и имущественные права и обязанности супругов?
    1) Законодательством государства, гражданами которого являются супруги.
    2) Законодательством государства по месту регистрации брака.
    3) Законодательством государства, на территории которого они имеют совместное место жительства, а при отсутствии совместного места жительства законодательством государства, на территории которого они имели последнее совместное место жительства.
    Вопрос 9. Каким законодательством на территории РФ определяются личные неимущественные и имущественные права и обязанности супругов, не имевших совместного места жительства?
    1) Законодательством государства по месту регистрации брака.
    2) Законодательством государства, на территории которого находится имущество супругов.
    3) Законодательством РФ.
    Вопрос 10. Законодательством какого государства регулируется оспаривание отцовства (материнства)?
    1) Законодательством государства, гражданином которого является лицо, оспаривающее отцовство (материнство).
    2) Законодательством государства, гражданином которого является ребенок по рождению.
    3) Законодательством государства, гражданином которого является лицо, чье отцовство (материнство) оспаривается.
    Вопрос 11. Каким законодательством определяются алиментные обязательства совершеннолетних детей в пользу родителей при отсутствии совместного места жительства совершеннолетних детей и родителей?
    1) Законодательством государства, где проживает лицо, претендующее на получение алиментов.
    2) Законодательством государства, гражданином которого является лицо, с которого взыскиваются алименты.
    3) Законодательством государства, гражданином которого является лицо, претендующее на получение алиментов.
    Вопрос 12. В какие органы в целях установления содержания норм иностранного семейного права суд, органы записи актов гражданского состояния и иные органы могут обратиться в установленном порядке за содействием и разъяснениями?
    1) В Министерство иностранных дел.
    2) В Министерство юстиции Российской Федерации и в другие компетентные органы РФ.
    3) В институт международных отношений.
  • Контрольная работа:

    Латинский язык вариант iv

    10 страниц(ы) 

    1. Проспрягайте данный глагол в praesens indicatīvi actīvi et passīvi. Образуйте формы imperatīvus praesentis и infinitīvus praesentis actīvi et passīvi. Переведите.
    duco
    2. Образуйте от данного глагола participium praesentis actīvi, gerundium, gerundīvum. Переведите.
    dispǔto
    3. Определите склонение существительных.
    aqua, ae f; actio, ōnis f; res, rei f
    4. Согласуйте прилагательное с существительным. Переведите.
    сontractus, us m договор
    verbālis, e устный
    5. Переведите словосочетание. Просклоняйте.
    actio directa
    6. Образуйте от данных прилагательных степени сравнения. Переведите.
    difficĭlis, sapiens, velox
    7. Переведите, определив:
    а) лицо, число, время, залог, наклонение у глаголов и отглагольные формы
    ducit, duci, ducĭtur, ducĭmur, ducendo, ducens
    b) падеж, число, род, склонение у существительных
    actiōnes (3), actiōnum, actiōnem, actiōnis, vicīnis (2), vicīni
    8. Сделайте грамматический разбор юридических терминов. Переведите их.
    persōna aliēni iuris
    lex speciālis derŏgat generāli
    9. a) Напишите арабскими цифрами: MDCXXXIX; CDLXXI
    b) Напишите римскими цифрами: 566; 2090
    10. Сделайте полный грамматический разбор предложений. Переведите их.
    1. Vicīnus meus aquam per fundum suum ducit.
    2. Actiōnum geněra sunt duo: in rem et in persōnam.
    3. Non est disputandum cum principia negante.
  • Тест:

    Теория бухгалтерского учета (ответы на 20 заданий по 5 тестовых вопроса)

    15 страниц(ы) 

    Задание 1.
    Вопрос 1. Основными целями законодательства РФ о бухгалтерском учете являются
    1. Обеспечение единообразия ведения учета имущества, обязательств и хозяйственных операций, осуществляемых организациями.
    2. Составление и представление сопоставимой и достоверной информации об имущественном положении организаций.
    3. Составление и представление информации о доходах и расходах организаций, необ-ходимой пользователям бухгалтерской отчетности.
    4. Установление единых правовых и методологических основ организации и ведения бухгалтерского учета в РФ.
    5. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 2. Система нормативного регулирования бухгалтерского учета состоит из документов
    1. 2-х уровней
    2. 3-х уровней
    3. 4-х уровней
    4. 5-ти уровней
    5. 10 уровней
    Вопрос 3. К первой группе документов системы нормативного регулирования бухгалтерского учета в России относятся
    1. Федеральные законы
    2. Указы Президента Российской Федерации
    3. Постановления Правительства РФ
    4. Все вышеперечисленное
    5. Нет правильного ответа
    Вопрос 4. Ко второй группе документов, устанавливающих базовые правила бух-галтерского учета по отдельным разделам, относятся
    1. Положения (стандарты) бухгалтерского учета
    2. Приказы по предприятию
    3. Трудовой Кодекс РФ
    4. Справки бухгалтерии
    5. Нет правильного ответа
    Вопрос 5. К третьей группе документов нормативного регулирования бухгалтер-ского учета относятся
    1. Инструкции
    2. Рекомендации
    3. Методические указания
    4. Перечисленное в первых трех пунктах
    5. Справки бухгалтерии
    Задание 2
    Вопрос 1. К четвертой группе нормативного регулирования бухгалтерского учета относятся
    1. Рабочие документы, формирующие учетную политику предприятия в методических вопросах
    2. Рабочие документы, формирующие учетную политику предприятия в организацион-ных вопросах
    3. Федеральные законы
    4. Перечисленное в первых 2-х пунктах
    5. Нет правильного ответа
    Вопрос 2. Основная цель бухгалтерских стандартов заключается
    1. В выработке единого содержания основных принципов и понятий бухгалтерского учета
    2. В достижении единообразного содержания терминологии бухгалтерского учета
    3. Едином подходе к построению форм и толкованию финансовой отчетности
    4. Перечисленное в первых трех пунктах
    5. Нет правильного ответа
    Вопрос 3. Бухгалтерский учет представляет собой (дайте наиболее полный ответ)
    1. Упорядоченную систему сбора информации
    2. Систему регистрации информации
    3. Систему обобщения информации
    4. Упорядоченную систему сбора, регистрации и обобщения информации в денежном выражении об имуществе, обязательствах организации и их движении путем сплошного, непрерывного и документального учета всех хозяйственных операций.
    5. Нет правильного ответа.
    Вопрос 4. Основными задачами бухгалтерского учета являются:
    1. Формирование информации о деятельности организации и ее имущественном поло-жении.
    2. Обеспечение информацией внутренних и внешних пользователей.
    3. Предотвращение отрицательных результатов хозяйственной деятельности.
    4. Выявление внутрихозяйственных резервов обеспечения финансовых результатов хо-зяйственной деятельности.
    5. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 5. Ответственность за организацию бухгалтерского учета в организациях несет
    1. Руководитель организации
    2. Бухгалтер организации
    3. Главный бухгалтер организации
    4. Учредитель
    5. Менеджер по персоналу
    Задание 3.
    Вопрос 1. Руководители организаций имеют право
    1. Учредить бухгалтерскую службу как структурное подразделение, возглавляемое главным бухгалтером
    2. Ввести в штат должность бухгалтера
    3. Передать на договорных началах ведение бухгалтерского учета централизованной бухгалтерии или бухгалтеру – специалисту
    4. Вести бухгалтерский учет лично
    5. Все вышеперечисленное
    Вопрос 2. Сформируйте требования, предъявляемые к ведению бухгалтерского учета
    1. Оперативность учета, полнота и простота учета.
    2. Достоверность учетных данных.
    3. Сопоставимость планируемых и учетных показателей.
    4. Экономичность учета.
    5. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 3. Организация, осуществляя постановку бухгалтерского учета:
    1. Самостоятельно устанавливает организационную форму бухгалтерской работы, ис-ходя из вида организации и конкретных условий хозяйствования.
    2. Определяет в установленном порядке форму и методы бухгалтерского учета, а также технологию обработки учетной информации.
    3. Разрабатывает систему внутрипроизводственного учета, отчетности и контроля и формирует в установленном порядке свою учетную политику по другим вопросам.
    4. Не имеет права самостоятельно разрабатывать учетную политику и методологиче-скую основу бухгалтерского учета в организации.
    5. Перечисленное в первых трех пунктах.
    Вопрос 4. Какие существуют виды учета
    1. Бухгалтерский учет.
    2. Оперативный учет.
    3. Статистический учет.
    4. Бухгалтерский учет, оперативный учет, статистический учет.
    5. Перечисленное в первых двух пунктах.
    Вопрос 5. Бухгалтерский учет это (дайте наиболее полный ответ)
    1. Сплошное, непрерывное, взаимосвязанное отражение деятельности организации на основании документов в различных измерителях.
    2. Сплошное отражение деятельности организации.
    3. Непрерывное отражение деятельности организации.
    4. Перечисленное в пунктах 2,3.
    5. Нет правильного ответа.
    Задание 4
    Вопрос 1. Для ведения учета и описания различных процессов, происходящих на предприятии, в учете приняты следующие виды измерителей
    1. Натуральные измерители.
    2. Трудовые измерители.
    3. Денежный измеритель.
    4. Натуральные и денежные измерители.
    5. Перечисленное в пунктах 1,2,3.
    Вопрос 2. Определите порядок и проставьте номера, определяющих порядок эта-пов учетного процесса
    1. №_. Использование учетной и отчетной информации в анализе финансово-хозяйственной деятельности предприятия.
    2. №_. Текущее наблюдение, измерение и регистрация хозяйственных операций.
    3. №_ . Составление установленных форм бухгалтерской (финансовой) отчетности на основе данных бухучета.
    4. №_. Систематизация и группировка учетной информации, содержащейся в первич-ных документах.
    5. 2, 4, 3, 1.
    Вопрос 3. Метод бухгалтерского учета – это
    1. Совокупность различных способов и приемов, посредством которых решаются задачи бухгалтерского учета.
    2. Бухгалтерские справки.
    3. Приказы на предприятии.
    4. Перечисленное в пунктах 2, 3.
    5. Нет правильного ответа.
    Вопрос 4. Главные элементы метода бухгалтерского учета - это
    1. Документирование и оценка.
    2. Бухгалтерские счета и двойная запись.
    3. Инвентаризация.
    4. Составление баланса и отчетности.
    5. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 5. Предметом бухгалтерского учета в обобщенном виде являются
    1. Хозяйственная деятельность предприятия.
    2. Имущество организации – хозяйственные средства, функционирующий капитал.
    3. Обязательства организации – источники формирования имущества организации.
    4. Хозяйственные операции, вызывающие изменение имущества и источников их фор-мирования.
    5. Все вышеперечисленное.
    Задание 5.
    Вопрос 1. По составу и функциональной роли имущество организации (активный капитал) подразделяют на группы:
    1. Основной капитал (внеоборотные активы).
    2. Оборотный капитал (оборотные активы).
    3. Основной капитал (оборотные активы).
    4. Оборотный капитал (внеоборотные активы).
    5.Основной капитал (внеоборотные активы) и оборотный капитал (оборотные активы).
    Вопрос 2. Во внеоборотные активы (основной капитал) входят
    1. Нематериальные активы.
    2. Основные средства.
    3. Капитальные вложения, долгосрочные финансовые вложения.
    4. Денежные средства.
    5. Перечисленное в первых трех пунктах.
    Вопрос 3. К оборотным активам (оборотному капиталу) относятся
    1. Денежные средства.
    2. Средства в расчетах.
    3. Краткосрочные финансовые вложения.
    4. Основные средства.
    5. Перечисленное в первых трех пунктах.
    Вопрос 4. Источники собственных средств
    1. Уставный капитал, добавочный капитал.
    2. Резервный капитал.
    3. Целевое финансирование.
    4. Нераспределенная прибыль.
    5. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 5. Источники заемных средств
    1. Кредиты банка.
    2. Заемные средства.
    3. Расчеты и прочая кредиторская задолженность.
    4. Уставный капитал.
    5. Перечисленное в первых трех пунктах.
    Задание .
    Вопрос 1. Основной стадией кругооборота средств, при котором создается готовый продукт, является
    1. Процесс приобретения.
    2. Процесс снабжения.
    3. Процесс производства.
    4. Процесс реализации.
    5. Процесс заготовки.
    Вопрос 2. Заключительной фазой кругооборота средств является
    1. Процесс приобретения.
    2. Процесс снабжения.
    3. Процесс производства.
    4. Процесс реализации.
    5. Процесс заготовки.
    Вопрос 3. Документы должны содержать обязательные реквизиты:
    1. Наименование документа и дату составления.
    2. Счета бухгалтерского учета, содержание хозяйственной операции.
    3. Измерители хозяйственной операции (в натуральном и денежном выражении).
    4. Наименование должностей лиц, ответственных за совершение хозяйственных опера-ций и правильность ее оформления и личные подписи и их расшифровки.
    5. Перечисленное в пунктах 1,2,3,4.
    Вопрос 4. Документы бухгалтерского учета классифицируются по различным признакам
    1. По назначению и содержанию хозяйственной операции.
    2. По объему отраженных в них операций и по способу использования.
    3. По числу учитываемых операций.
    4. По месту составления и по способу заполнения.
    5. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 5. Бухгалтерские документы по назначению можно разделить на три группы
    1. Организационно-распорядительные.
    2. Оправдательные.
    3. Документы бухгалтерского оформления.
    4. Перечисленное в первых двух пунктах.
    5. Перечисленное в первых трех пунктах.
    Задание 7.
    Вопрос 1. Документы, которыми оформляются хозяйственные операции с денеж-ными средствами, подписываются
    1. Руководителем организации.
    2. Главным бухгалтером.
    3. Сотрудниками организации.
    4. Учредителем.
    5. Руководителем организации, главным бухгалтером или уполномоченными ими на то лицами.
    Вопрос 2. Первичные документы должны быть составлены
    1. В момент совершения операции.
    2. Перед составлением отчетности за квартал.
    3. Перед составлением годовой отчетности.
    4. Сроки не установлены.
    5. Нет правильного ответа.
    Вопрос 3. Сроки хранения бухгалтерских отчетов, годовых балансов предприятия в архиве предприятия составляют
    1. 10 лет
    2. 5 лет
    3. 3 года
    4. не подлежат передаче в архив предприятия
    5. 1 год
    Вопрос 4. Первичные документы и приложения к ним, фиксирующие факт совершения хозяйственной операции (кассовые, банковские документы и т.п.) хранятся в архиве предприятия
    1. 10 лет
    2. 5лет
    3. 3 года
    4. 1 год
    5. 5.Не подлежат хранению.
    Вопрос 5. Срок хранения документов, связанных с начислением заработной платы работникам предприятия (лицевых счетов рабочих и служащих), составляет
    1. 10 лет
    2. 75 лет
    3. 15 лет
    4. Не подлежат хранению.
    5. 25 лет
    Задание 8.
    Вопрос 1. Активный счет расположен
    1. В активе баланса.
    2. В пассиве баланса
    3. За балансом.
    4. Нет правильного ответа
    5. Перечисленное в пунктах 1,2.
    Вопрос 2. Пассивный счет расположен
    1. В активе баланса.
    2. В пассиве баланса.
    3. За балансом.
    4. Нет правильного ответа.
    5. Перечисленное в пунктах 1,2.
    Вопрос 3. При использовании метода двойной записи составляются бухгалтерские проводки. Бухгалтерская проводка – это:
    1. Запись хозяйственной операции на бухгалтерском счете.
    2. Указание наименований корреспондирующих счетов.
    3. Наименование дебетуемого и кредитуемого счетов и запись суммы хозяйственной операции в дебет одного счета и кредит другого счета.
    4. Счета, предъявленные клиентам предприятия за отгруженную продукцию
    5. Нет правильного ответа.
    Вопрос 4. При открытии активного счета начальное сальдо записывается
    1. В дебет счета.
    2. В кредит счета.
    3. Одновременно в дебет и кредит счета.
    4. У активного счета нет сальдо.
    5. Нет правильного ответа.
    Вопрос 5. При открытии пассивного счета начальное сальдо записывается
    1. В дебет счета.
    2. В кредит счета.
    3. Одновременно в дебет и кредит счета.
    4. У пассивного счета нет сальдо.
    5. Нет правильного ответа.
    Задание 9.
    Вопрос 1. Забалансовые счета – это
    1. Счета, предназначенные для учета хозяйственных средств, не принадлежащих пред-приятию, но находящихся у него в ограниченном пользовании.
    2. Счета, предъявленные данному предприятию поставщиками за доставленные товары и оказанные услуги.
    3. Счета предприятия, открытые в банке для хранения денежных средств и осуществле-ния безналичных расчетов с другими предприятиями.
    4. Счета, предъявленные клиентам предприятия за отгруженную продукцию.
    5. Нет правильного ответа.
    Вопрос 2. Активные и пассивные счета бухгалтерского учета по способу группи-ровки и обобщения учетных данных делятся на
    1. Синтетические.
    2. Аналитические.
    3. Синтетические и аналитические.
    4. Счета, предъявленные клиентам на оплату.
    5. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 3. На активных счетах отражаются
    1. Основные средства.
    2. Производственные запасы.
    3. Готовая продукция.
    4. Денежные средства.
    5. Перечисленное в первых четырех пунктах.
    Вопрос 4. На пассивных счетах отражаются
    1. Уставный капитал.
    2. Прибыль.
    3. Основные средства.
    4. Денежные средства.
    5. Перечисленное в первых двух пунктах.
    Вопрос 5. В каком разделе нового плана счетов отражается реализация продукции
    1. Внеоборотные активы.
    2. Производственные запасы.
    3. Затраты на производство.
    4. Денежные средства.
    5. Финансовые результаты.
    Задание 10.
    Вопрос 1. Имеет ли синтетический счет 90 «Продажи» сальдо на отчетную дату?
    1. Имеет.
    2. Не имеет.
    3. Финансовый результат ежемесячно (заключительными оборотами) списывается с субсчета 90-9 «Прибыль/убыток от продаж» на счет 99 «Прибыли и убытки».
    4. Верно перечисленное в пунктах 2,3.
    5. Нет правильного ответа.
    Вопрос 2. Счет 99 «Прибыли и убытки» является
    1. Активно-пассивным.
    2. Активным.
    3. Пассивным.
    4. Активно-пассивным, т.к. сальдо этого счета может меняться в зависимости от полу-ченного результата.
    5. Перечисленное в пунктах 1,4.
    Вопрос 3. На какое количество групп делятся все счета в зависимости от назначения и структуры?
    1. На пять групп.
    2. На три группы.
    3. На четыре группы.
    4. На 2 группы.
    5. На 7 групп.
    Вопрос 4. На какие группы делятся все счета в зависимости от назначения и структуры.
    1. Основные и регулирующие.
    2. Основные и распределительные.
    3. Регулирующие, сопоставляющие.
    4. Основные, регулирующие, распределительные, калькуляционные, сопоставляющие.
    5. Основные, регулирующие, калькуляционные.
    Вопрос 5. План счетов – это
    1. Систематизированный перечень счетов бухгалтерского учета.
    2. Счета, открытые предприятию в Банке.
    3. Счета, выставленные покупателям для оплаты.
    4. Перечисленное в пунктах 2,3.
    5. Перечисленное в пунктах 1,2,3.
    Задание 11
    Вопрос 1. На каком счете по новому плану счетов отражается реализация продукции
    1. 90
    2. 91
    3. 01
    4. 02
    5. 05
    Вопрос 2. На каком счете отражаются расчеты с поставщиками и подрядчиками
    1. 60
    2. 90
    3. 58
    4. 51
    5. 50
    Вопрос 3. На каком счете отражаются расчеты с покупателями и заказчиками
    1. 75
    2. 80
    3. 62
    4. 66
    5. 67
    Вопрос 4. На каком счете по новому плану счетов отражаются «прибыли и убытки»
    1. 99
    2. 80
    3. 69
    4. 71
    5. 5.70
    Вопрос 5. На каком счете отражаются нематериальные активы
    1. 01
    2. 02
    3. 04
    4. 76
    5. 80
    Задание 12
    Вопрос 1. На каком счете отражается резервный капитал
    1. 02
    2. 76
    3. 82
    4. 80
    5. 86
    Вопрос 2. На каком счете отражается целевое финансирование
    1. 01
    2. 80
    3. 86
    4. 82
    5. 90
    Вопрос 3. На предприятиях находят применение следующие формы бухгалтерского учета
    1. Журнал-главная.
    2. Мемориально-ордерная.
    3. Журнально-ордерная.
    4. Автоматизированная.
    5. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 4. Итог бухгалтерского баланса (сумма остатков всех счетов по дебету всех счетов, равная сумме остатков по кредиту всех счетов, иначе сумма активов баланса равная сумме пассивов) носит название
    1. Валюта баланса
    2. Сальдо
    3. Дебет
    4. Кредит
    5. Нет правильного ответа
    Вопрос 5. Характерной чертой баланса является
    1. Обязательное равенство итогов – сумма всех статей актива должна быть равна сумме всех статей пассива.
    2. Сумма всех статей актива баланса всегда больше суммы всех статей пассива баланса.
    3. Сумма всех статей пассива баланса всегда больше суммы всех статей актива баланса.
    4. Верно, перечисленное в пунктах 2, 3.
    5. Актив баланса не должен быть равен пассиву баланса.
    Задание 13
    Вопрос 1. Бухгалтерские балансы классифицируют
    1. По срокам составления.
    2. По времени составления.
    3. По объему информации.
    4. Нет правильного ответа
    5. Перечисленное в первых трех пунктах.
    Вопрос 2. По срокам составления бухгалтерские балансы различают
    1. месячный
    2. квартальный
    3. полугодовой
    4. годовой
    5. все вышеперечисленное
    Вопрос 3. По времени составления бухгалтерские балансы различают
    1. Вступительный
    2. Текущий
    3. Ликвидационный
    4. Разделительный, объединительный.
    5. Перечисленное в первых четырех пунктах.
    Вопрос 4. Данные баланса необходимы
    1. Для контроля за наличием и структурой средств и источников.
    2. Для контроля за размещением средств.
    3. Для контроля за степенью изношенности основных средств предприятия.
    4. Для анализа финансового состояния и платежеспособности предприятия.
    5. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 5. Бухгалтерский баланс содержит финансовую информацию
    1. На отчетную дату.
    2. О предстоящих расходах организации в текущем году.
    3. О предстоящих доходах организации в текущем году.
    4. Нет правильного ответа.
    5. Перечисленное в первых трех пунктах.
    Задание 14
    Вопрос 1. Выберите данные, которые включаются в баланс
    1. Денежные средства организации на расчетном счете.
    2. Число работающих.
    3. Договор о поставках.
    4. Задолженность кредиторам.
    5. Перечисленное в пунктах 1,4.
    Вопрос 2. Баланс представляет собой двустороннюю таблицу
    1. Левая сторона баланса – актив, правая – пассив.
    2. Левая сторона баланса – пассив, правая – актив.
    3. Перечисленное в пунктах 1,2.
    4. Нет правильного ответа.
    5. Правая сторона таблицы - актив.
    Вопрос 3. Выберите формулу хозяйственной операции, приводящей к изменениям только внутри пассива баланса (А – актив, П – пассив, Х – хозяйственная операция, повлекшая за собой изменения (увеличение или уменьшение)
    1. А – Х + Х = П
    2. А=П – Х + Х
    3. А + Х = П + Х
    4. А – Х = П – Х
    5. Нет правильного ответа
    Вопрос 4. Проведение инвентаризации обязательно
    1. Перед составлением годовой отчетности.
    2. Перед составлением квартальной бухгалтерской отчетности.
    3. Перед составлением ежемесячной бухгалтерской отчетности.
    4. Все вышеперечисленное.
    5. Нет правильного ответа.
    Вопрос 5. Основными целями инвентаризации являются
    1. Выявление фактического наличия имущества.
    2. Сопоставление фактического наличия имущества с данными бухгалтерского учета.
    3. Проверка полноты отражения в учете обязательств.
    4. Нет правильного ответа
    5. Перечисленное в первых трех пунктах.
    Задание 15
    Вопрос 1. Порядок и сроки проведения инвентаризации определяются
    1. Руководителем организации.
    2. Главным бухгалтером.
    3. Кассиром организации.
    4. Юристом организации.
    5. Работниками бухгалтерии.
    Вопрос 2. Инвентаризация основных средств может проводиться
    1. Один раз в пять лет.
    2. Один раз в три года.
    3. Обязательная ежегодная инвентаризация.
    4. Один раз в 10 лет.
    5. Один раз в шесть лет.
    Вопрос 3. Как часто может проводиться инвентаризация библиотечных фондов
    1. Один раз в пять лет.
    2. Один раз в год.
    3. Один раз в три года.
    4. Один раз в десять лет.
    5. Нет правильного ответа.
    Вопрос 4. Исправление ошибок при составлении инвентаризационной описи
    1. Производится во всех экземплярах описи, исправления должны быть оговорены и подписаны всеми членами инвентаризационной комиссии и материально ответствен-ными лицами
    2. Производится в первом экземпляре описи, исправления должны быть оговорены и подписаны всеми членами инвентаризационной комиссии
    3. Не допускается
    4. Нет правильного ответа
    5. Перечисленное в первых двух пунктах
    Вопрос 5. На последней странице описи должна быть сделана отметка
    1. О причинах выявленных расхождений.
    2. О проверке цен, таксировки и подсчета итогов за подписями лиц, производивших эту проверку.
    3. О стаже работы материально ответственных лиц.
    4. Нет правильного ответа.
    5. Перечисленное в первых трех пунктах.
    Задание 16
    Вопрос 1. Инвентаризация расчетов с дебиторами и кредиторами заключается
    1. В проверке обоснованности сумм, числящихся на счетах бухгалтерского учета.
    2. В проведении сверки взаиморасчетов.
    3. В запросе сведений о контрагентах.
    4. Нет правильного ответа.
    5. Перечисленное в первых трех пунктах.
    Вопрос 2. Результаты инвентаризации должны быть отражены
    1. В учете и отчетности следующего месяца за месяцем, в котором была закончена ин-вентаризация.
    2. В годовом бухгалтерском отчете.
    3. В учете отчетности того месяца, в котором была закончена инвентаризация, а по го-довой инвентаризации – в годовом бухгалтерском отчете.
    4. Результаты инвентаризации не оформляются.
    5. Нет правильного ответа
    Вопрос 3. Выявленные при инвентаризации излишки имущества
    1. Приходуются с отнесением на финансовые результаты.
    2. Относятся на счет виновных лиц.
    3. Уничтожаются с отнесением на убытки.
    4. Нет правильного ответа.
    5. Излишки имущества не принимаются во внимание и нигде не отражаются.
    Вопрос 4. Под учетной политикой организации понимается принятая ею совокупность способов ведения бухгалтерского учета
    1. Первичного наблюдения.
    2. Стоимостного измерения.
    3. Текущей группировки.
    4. Итогового обобщения фактов хозяйственной деятельности.
    5. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 5. Учетная политика формируется
    1. Руководителем организации.
    2. Вышестоящей организацией или органом, создавшим организацию.
    3. Главным бухгалтером.
    4. Формируется главным бухгалтером и утверждается руководителем организации.
    5. Кассиром организации.
    Задание 17
    Вопрос 1. Организационный аспект учетной политики предусматривает выбор
    1. Формы учета. Плана счетов. Организационных форм построения учета.
    2. Оценки материальных ресурсов.
    3. Метода признания дохода.
    4. Системы внутрипроизводственного учета, отчетности и контроля.
    5. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 2. При формировании учетной политики исходят из допущений
    1. Имущественной обособленности предприятия.
    2. Непрерывности деятельности предприятия.
    3. Последовательности применения учетной политики.
    4. Временной определенности фактов хозяйственной деятельности.
    5. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 3. Под полнотой учетной политики понимается обеспечение отражения в бухгалтерском учете
    1. Операций, формирующих прибыль.
    2. Операций по продаже продукции (работ, услуг).
    3. Всех хозяйственных операций.
    4. Операций по учету затрат на производство.
    5. Операционных расходов.
    Вопрос 4. Осмотрительность означает применение способов учета, обеспечиваю-щих большую готовность отражения в бухгалтерском учете
    1. Потерь и пассивов, расходов и обязательств.
    2. Доходов и активов.
    3. Пассивов и активов.
    4. Доходов и потерь.
    5. Нет правильного ответа.
    Вопрос 5. Непротиворечивость учетной политики организации заключается в обеспечении тождества данных
    1. Аналитического учета по оборотам и остаткам по счетам синтетического учета на последний календарный день каждого месяца.
    2. Бухгалтерской отчетности синтетическому и аналитическому учету.
    3. Хронологического и систематического учета.
    4. Хронологического учета показателям бухгалтерской отчетности.
    5. Нет правильного ответа.
    Задание 18
    Вопрос 1. Под рациональностью понимается рациональное ведение учета, исходя из:
    1. Затрат на получение отчетной информации.
    2. Масштабов деятельности организации.
    3. Оперативности получения бухгалтерской информации.
    4. Размеров организации и масштабов ее деятельности.
    5. Условий хозяйственной деятельности и величины организации.
    Вопрос 2. Приоритет содержания перед формой – это ориентирование при отражении фактов хозяйственной деятельности не только на их правовую форму, но и на:
    1. Тождество синтетического и аналитического учета.
    2. Полноту заполнения реквизитов первичных документов.
    3. Их экономическое содержание и условия хозяйствования.
    4. Нет правильного ответа.
    5. Перечисленное в первых трех пунктах.
    Вопрос 3. Учетная политика может быть изменена в случаях
    1. Существенного изменения условий деятельности.
    2. Изменения законодательства РФ.
    3. Возникновения в деятельности организации новых хозяйственных операций.
    4. Разработки новых способов ведения бухгалтерского учета.
    5. Перечисленное в пунктах 1,2,4.
    Вопрос 4. Последствия изменения учетной политики, оказавшего существенное влияние на результаты хозяйственной деятельности, должны быть оценены
    1. Условно.
    2. В натуральном выражении.
    3. В условно-натуральном выражении.
    4. В денежном выражении.
    5. Нет правильного ответа
    Вопрос 5. Под бухгалтерской отчетностью понимается
    1. Составление баланса.
    2. Финансовые результаты деятельности организации.
    3. Отчет о движении денежных средств.
    4. Отчет об изменении капитала.
    5. Система показателей, отражающих имущественное и финансовое положение органи-зации на отчетную дату, финансовые результаты ее деятельности за отчетный период.
    Задание 19
    Вопрос 1. Назовите пользователей бухгалтерской информации
    1. Руководители, учредители, участники и собственники предприятия, потенциальные инвесторы.
    2. Лица, непосредственно занятые в управлении.
    3. Министерство Финансов.
    4. Сотрудники организации.
    5. Лица, не работающие в организации, но имеющие прямой финансовый интерес к деятельности организации.
    Вопрос 2. Каким требованиям должна удовлетворять бухгалтерская отчетность
    1. Должна быть достоверной.
    2. Должна быть значимой.
    3. Должна иметь прогнозную ценность.
    4. Быть современной, понятной для лиц, которые принимают или подготавливают со-ответствующие управленческие решения.
    5. Все вышеперечисленное.
    Вопрос 3. В каком разделе баланса дается характеристика состава и размещения хозяйственных средств организации
    1. В пассиве баланса.
    2. В Активе баланса.
    3. В разделе «Оборотные активы».
    4. В разделе «Капитал и резервы».
    5. В разделе «Денежные средства».
    Вопрос 4. Что отражается в пассиве баланса
    1. Состав хозяйственных средств организации.
    2. Источники образования хозяйственных средств.
    3. Нематериальные активы.
    4. Займы и кредиты.
    5. Основные средства.
    Вопрос 5. К бухгалтерской отчетности предъявляются следующие требования
    1. Понятность информации, достоверность и полнота.
    2. Последовательность применения учетной политики.
    3. Сопоставимость данных бухгалтерской отчетности.
    4. Уместность отчетной информации.
    5. Перечисленное в пунктах 1,3,4.
    Задание 20
    Вопрос 1. При составлении бухгалтерской отчетности нейтральность информации
    1. Обязательна.
    2. Не обязательна.
    3. Обязательна с некоторыми допущениями.
    4. нет правильного ответа.
    5. Перечисленное в пунктах 2,3.
    Вопрос 2. При несопоставимости данных отчетного периода с данными предшествующего периода осуществляется корректировка информации
    1. отчетного периода
    2. предшествующего периода
    3. отчетного и предшествующего периода
    4. корректировка не производится
    5. нет правильного ответа
    Вопрос 3. Существенная корректировка данных предшествующего отчетного периода должна быть раскрыта в
    1. Бухгалтерском балансе.
    2. Пояснениях к бухгалтерскому балансу.
    3. Отчете о прибылях и убытках.
    4. Пояснениях к бухгалтерскому балансу и отчету о прибылях и убытках.
    5. Нет правильного ответа.
    Вопрос 4. В пояснениях к бухгалтерскому балансу и отчету о прибылях и убытках раскрывается информация, необходимая пользователям для реальной оценки финансового положения организации
    1. Об учетной политике.
    2. О затратах на производство.
    3. Дополнительные данные, не включенные в другие формы бухгалтерской отчетности.
    4. О движении кадров.
    5. О формах бухгалтерского учета.
    Вопрос 5. В отчете о движении денежных средств изменения финансового положения организации представляются по видам деятельности
    1. Текущей.
    2. Внешнеэкономической.
    3. Инвестиционной.
    4. Финансовой.
    5. Все вышеперечисленное.
  • Контрольная работа:

    Трудовое право, вариант 1

    24 страниц(ы) 

    Задание 1
    Дайте понятие трудового права. Укажите нормы права, находящиеся в сфере пересечения трудового и гражданского права.
    Задание 2
    Назовите виды трудовых правоотношений. Укажите нормы права, регулирующие отношения, предшествующие непосредственно трудовым отношениям.
    Задание 3
    Назовите признаки метода трудового права. Укажите нормы права, в которых применен запрет, как средство метода.
    Задание 4
    Укажите структуру пособия по безработице.
    Задача
    Голощапов устроился на работу грузчиком, через неделю после трудоустройства он попал под машину на территории работодателя. Работодатель отказал в возмещении вреда, причиненного здоровью в связи с тем, что прием на работу не только не был надлежащим образом оформлен, но и не допустим, так как Голощапов не достиг возраста 16 лет.
    Работник обратился за правовым заключением к инспектору по охране труда.
    Составьте юридическое заключение.
  • Контрольная работа:

    АФХД, вариант 16

    10 страниц(ы) 

    Задача 1
    Задача 2
    Задача 3
    Список литературы
  • Контрольная работа:

    Экономический анализ, вариант 5

    35 страниц(ы) 

    Введение
    1. Экономический анализ деятельности рассматриваемой организации (предприятия)
    1.1. Анализ использования основных производственных средств организации (предприятия)
    1.2. Анализ использования оборотных средств организации (предприятия)
    1.3. Анализ изменения хозяйственных результатов
    2. Анализ финансового состояния предприятия
    2.1.Оценка общего финансового состояния предприятия по свернутому балансу
    2.2. Оценка платежеспособности, абсолютной и относительной ликвидности организации (предприятия)
    2.3. Оценка финансовой устойчивости организации (предприятия)
    2.4. Оценка финансовой зависимости организации (предприятия) по пассиву
    2.5. Оценка изменения рентабельности хозяйственной деятельности
    Приложения