Диплом-Центр.Ру - помогаем студентам в учёбе
У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом
Автор: тантал
Содержание
Занятие 1.
Вопрос 1. Когда впервые были опубликованы монографии по юридической психологии?
1) 1) в 1770 г.;
2) 2) в 1792 г.;
3) 3) в 1876 г.
Вопрос 2. Кому из ученых принадлежит френологическая теория, которая содержит в себе попытку обоснования прямой зависимости между психическими явлениями и внешними физическими особенностями строения головного мозга человека?
1) 1) Ф. Галлю;
2) 2) А.У. Фрезе;
3) 3) Д.А. Дрилю.
Вопрос 3. Кто из ученых подверг резкой критике концепцию "прирожденного преступника" Ч.Ломброзо?
1) 1) И.Т. Оршанский;
2) 2) Д.А. Дриль;
3) 3) В.М. Бехтерев.
Вопрос 4. Кто и когда ввел термин "юридическая психология"?
1) 1) в 1898 г. Г. Гросс;
2) 2) в 1906 г. Э. Клапаред;
3) 3) в 1908 г. В.М. Бехтерев.
Вопрос 5. Сколько уровней методологии существуют в юридической психологии?
1) 1) 2;
2) 2) 3;
3) 3) 4.
Вопрос 6. Какие уровни методологии являются основой любого познания и психологического, в частности?
1) 1) общая и частная методологии;
2) 2) специальная методология и методика исследования;
3) 3) нет правильного ответа.
Вопрос 7. Какие уровни методологии позволяют познавать и влиять на юридико-психологическую реальность наиболее специфично и профессионально?
1) 1) уровень специальной методологии юридической психологии и уровень методики юридико-психологического исследования;
2) 2) общая и частная методологии;
3) 3) уровень частной методологии психологической науки, уровень специальной методологии юридической психологии.
Вопрос 8. Какой метод позволяет выявлять правдивость/лживость в показаниях преступников?
1) 1) метод ассоциативного эксперимента;
2) 2) метод естественного эксперимента;
3) 3) метод структурного анализа.
Вопрос 9. В чем заключается методологическая особенность юридической психологии?
1) 1) выделяет в человеке правонарушителя;
2) 2) исследует человека в правонарушителе;
3) 3) оба ответа верны.
Вопрос 10. Какой из принципов относится к специальным методологическим принципам юридической психологии?
1) 1) принцип детерминизма;
2) 2) принцип взаимосвязи психики и деятельности;
3) 3) принцип психологической целостности.
Вопрос 11. Какие методы позволяют выявить систему причин и условий функционирования исследуемого явления?
1) 1) методы структурного и структурно-генетического анализа;
2) 2) методы качественного (факторного) и количественного (статистического) анализа;
3) 3) анкетный метод, метод углубленного интервью.
Вопрос 12. Какой из методов юридической психологии исключает любые наводящие вопросы?
1) 1) метод беседы;
2) 2) биографический метод;
3) 3) метод тестов.
Занятие 2.
Вопрос 1. Какое понятие объединяет в себе важнейшие социально значимые особенности человека?
1) 1) индивид;
2) 2) личность;
3) 3) субъект.
Вопрос 2. В чем состоит суть правовой социализации личности?
1) 1) в усвоении личностью социальных ценностей, которые выработаны предшествующими и существующим поколениями людей и воплощены в окружающей предметной и духовной действительности;
2) 2) в усвоении личностью правовых ценностей, превращении их в нормы своей жизни и поведения, в личные качества и особенности психологии;
3) 3) в усвоении норм и правил поведения той социальной среды, в которой формируется личность.
Вопрос 3. Укажите перечень факторов, под влиянием которых формируется личность?
1) 1) наследственность, воспитание, социальная среда, деятельность;
2) 2) наследственность, воспитание, социальная среда, поведение;
3) 3) воспитание, образование, социальная среда.
Вопрос 4. Какие компоненты включает в себя правосознание?
1) 1) правомерные цели, задачи, планы, намерения в жизни, деятельности, поступках;
2) 2) правовые установки, выражающиеся в пристальном и устойчивом внимании и интересе к правовым вопросам жизни общества, коллектива, группы, членом которой человек является, и строго законному их решению;
3) 3) правовые взгляды, идеи, убеждения, идеалы справедливости, законности, равноправия единства прав и обязанностей и пр.
Вопрос 5. Что представляют собой правовые мотивы?
1) 1) побудительные силы личности, выраженные в личностном смысле правомерного поведения;
2) 2) интересы и потребности в правомерном поведении и содействии укреплению законности и правопорядка, в личном посильном участии в такой работе;
3) 3) правомерные цели, задачи, планы, намерения в жизни, деятельности, поступках, действиях при полной неприемлемости противоправных.
Вопрос 6. Какой правовой мотив содержится в высказывании: законы определяют мои свободы, права и обязанности и обеспечивают их. Как гражданин я могу воспользоваться ими и получить то, что гарантируется правом, что мне положено и предусмотрено законами?
1) 1) мотив безопасности;
2) 2) гражданский мотив;
3) 3) государственный мотив.
Вопрос 7. Что представляют собой психологические механизмы?
1) 1) объективно существующие причинно-следственные связи психологических явлений и их обусловливаний;
2) 2) относительно поверхностные, наблюдаемые (в том числе фиксируемые с помощью психологических методик) проявления существования и действия психики;
3) 3) психологические превращения, посредством которых совершается действие закономерностей и происходят переходы от причины к следствию.
Вопрос 8. По какому принципу классифицируются психологические явления?
1) 1) по своей сущности и представленности;
2) 2) по форме существования;
3) 3) по качественно-содержательным особенностям.
Вопрос 9. Способности классифицируются на?
1) 1) общие и специальные;
2) 2) частные и особенные;
3) 3) выдающиеся и примитивные.
Вопрос 10. Как соотносятся тип высшей нервной системы и темперамента?
1) 1) тип нервной системы является физиологической основой типа темперамента;
2) 2) это одно и то же (эти слова - синонимы);
3) 3) нет правильного ответа.
Вопрос 11. По какому психологическому критерию оцениваются согласованность отношений к значимым явлениям и объектам?
1) 1) по цельности характера;
2) 2) по силе характера;
3) 3) по уравновешенности.
Вопрос 12. Какой эмоциональный процесс характеризует как положительное, так и отрицательное переживание человеком какого-либо события?
1) 1) меланхолия;
2) 2) настроение;
3) 3) фрустрация.
Занятие 3 .
Вопрос 1. Какие социальные потребности отражает объединение людей в группы?
1) 1) потребности в общении;
2) 2) в самоутверждении;
3) 3) оба ответа верны.
Вопрос 2. Какой признак положен в основу деления групп на формальную и неформальную?
1) 1) численность;
2) 2) юридически фиксированный статус;
3) 3) уровень развития.
Вопрос 3. Какой признак не учитывается в классификации групп, предложенной А.В. Петровским?
1) 1) содержание выполняемой деятельности и ее социальная значимость;
2) 2) классовая принадлежность;
3) 3) внутригрупповая сплоченность.
Вопрос 4. Как называется группа, которая характеризуется отсутствием сплоченности и совместной деятельности?
1) 1) диффузная группа;
2) 2) неформальная группа;
3) 3) референтная группа.
Вопрос 5. Как называется группа, характеризующаяся замкнутостью, максимальной централизацией и авторитарностью руководства, противопоставляющая себя другим социальным общностям на основе своих узкоиндивидуалистических интересов:
1) 1) коллектив;
2) 2) кооперация;
3) 3) корпорация.
Вопрос 6. Что не относится к психологическим особенностям толпы?
1) 1) толерантность;
2) 2) раздражительность;
3) 3) чувственность.
Вопрос 7. Как называется группа наиболее высокого уровня социального развития, в которой межличностные отношения опосредованы общественно ценным и личностно значимым содержанием совместной деятельности?
1) 1) коллектив;
2) 2) кооперация;
3) 3) корпорация.
Вопрос 8. Как называется невербальное средство передачи информации, распространенное в криминальной среде?
1) 1) жаргон;
2) 2) татуировки;
3) 3) клички.
Вопрос 9. Назовите один из наиболее существенных признаков организованности криминального сообщества:
1) 1) структура группы;
2) 2) преступный образ жизни;
3) 3) взаимоотношения построены на основе партнерства и доверия.
Вопрос 10. Какой показатель не относится к характеристике этнической преступной группы?
1) 1) территориальная принадлежность;
2) 2) национальная принадлежность;
3) 3) соблюдение национальных традиций и обычаев.
Вопрос 11. Какая часть агрессивной толпы наиболее многочисленна?
1) 1) стяжательская;
2) 2) любопытствующая;
3) 3) лидеры толпы и зачинщики.
Вопрос 12. Что не рекомендуется использовать при психологическом противодействии агрессивной толпе?
1) 1) выступая перед толпой, преувеличивать значимость событий, часто подтверждать и повторять сказанное;
2) 2) демонстрировать свое превосходство над толпой;
3) 3) обращаться к толпе за советом и поддержкой, не отличаться от стандартного для толпы внешнего облика.
Занятие 4 .
Вопрос 1. Какой структурный компонент морально-психологических особенностей личности юриста содержит устойчивые личностные детерминанты нравственного поведения, проявляющиеся везде и всегда, в любом поступке?
1) 1) морально-психологические качества;
2) 2) морально-психологические знания и убеждения;
3) 3) морально-психологические установки и ценностные ориентации.
Вопрос 2. Назовите одну из центральных категорий в психологии, характеризующую динамическую систему взаимодействий субъекта с миром:
1) 1) социальная среда;
2) 2) воспитание;
3) 3) деятельность.
Вопрос 3. Наиболее сложным звеном деятельности являются:
1) 1) мотивация и цель;
2) 2) средства и действия;
3) 3) результат.
Вопрос 4. Какие профессионально-психологические умения помогают создавать благоприятные психологические условия для осуществления профессиональных действий?
1) 1) аналитико-психологические умения;
2) 2) тактико-психологические умения;
3) 3) технико-психологические умения.
Вопрос 5. Какое свойство не относится к профессиональным навыкам юриста?
1) 1) скорость;
2) 2) точность;
3) 3) нестандартность.
Вопрос 6. Какое качество личности юриста затрудняет успешность профессиональной деятельности?
1) 1) коммуникативность;
2) 2) авторитарность;
3) 3) чувство юмора.
Вопрос 7. Как называется процесс приспособления строения и функций организма юриста к условиям юридической практики?
1) 1) компенсация;
2) 2) адаптация;
3) 3) акклиматизация.
Вопрос 8. Какая фаза адаптации свидетельствует об оптимальном вхождении юриста в профессиональную деятельность?
1) 1) фаза первоначальной декомпенсации;
2) 2) фаза частичной компенсации;
3) 3) фаза полной компенсации.
Вопрос 9. Какой фактор не относится к факторам профессиональной деформации, обусловленным спецификой деятельности правоохранительных органов?
1) 1) профессиональный опыт;
2) 2) экстремальный характер деятельности (в т.ч. оперативность);
3) 3) корпоративность деятельности.
Вопрос 10. Какой фактор социально-психологического характера способствует возникновению профессиональной деформации юриста?
1) 1) недостаточная профессиональная подготовленность;
2) 2) неадекватный и грубый стиль руководства подчиненными;
3) 3) властный, обязательный характер профессиональных полномочий.
Вопрос 11. Профессиональная деформация - это:
1) 1) результат искажения профессиональных и личностных качеств работника органа правопорядка под влиянием отрицательных факторов деятельности и окружающей среды;
2) 2) социально-психологическая характеристика личности, отражающая его стремление максимально подчинить своему влиянию других людей;
3) 3) это освоенный специалистом комплексный способ профессиональных действий в нестандартных, необычных, сложных ситуациях.
Вопрос 12. Какие проявления профессиональной деформации юристов наблюдаются во внешней среде их деятельности?
1) 1) потеря инициативы в работе, выражающаяся в ориентации только на исполнение приказов и распоряжений руководителей, вышестоящих звеньев управления и забвении своих личных должностных обязанностей и ответственности;
2) 2) переоценка старых, привычных методов работы и недооценка необходимости внедрения новых методов деятельности, инноваций;
3) 3) уверенность и порой самоуверенность в собственной непогрешимости при решении профессиональных задач, чрезмерное самомнение и завышенная самооценка.
Занятие 5 .
Вопрос 1. Какова цель общения?
1) 1) передать информацию;
2) 2) получить информацию;
3) 3) обмен информацией, взаимодействие, восприятие, понимание и воздействие друг на друга, проведение своей линии поведения, отстаивание своих интересов.
Вопрос 2. Какие потребности удовлетворяет общение?
1) 1) профессиональные;
2) 2) социальные;
3) 3) оба ответа верны.
Вопрос 3. Какая функция общения регулирует поведение партнера?
1) 1) эмоциональная;
2) 2) регулятивная;
3) 3) информационная.
Вопрос 4. Какая сторона общения связана, прежде всего, с информационной функцией?
1) 1) коммуникативная;
2) 2) интерактивная;
3) 3) перцептивная.
Вопрос 5. Какая из сторон общения включает в себя процесс формирования образа другого человека?
1) 1) коммуникативная;
2) 2) интерактивная;
3) 3) перцептивная.
Вопрос 6. Перцептивная сторона общения включает в себя:
1) 1) социально-психологические явления;
2) 2) социально-психологические свойства;
3) 3) социально-психологические установки.
Вопрос 7. Идентификация, стереотипизация, аттракция, рефлексия и др. относятся к:
1) 1) основным механизмам познания другого человека;
2) 2) основным характеристикам культуры общения;
3) 3) основным способам общения.
Вопрос 8. Как называется автоматизированное чувственное отражение свойств и характеристик воспринимавшегося ранее предмета, восприятие другого человека?
1) 1) интеллектуальный навык;
2) 2) перцептивный навык;
3) 3) двигательный навык.
Вопрос 9. Одним из этапов делового общения юриста является:
1) 1) каузальная атрибуция;
2) 2) эмоциональное воздействие;
3) 3) рефлексия.
Вопрос 10. К средствам коммуникативного общения относятся:
1) 1) вербальные и невербальные средства;
2) 2) организации пространства и времени общения;
3) 3) оба ответа верны.
Вопрос 11. Для успешного профессионального общения юристу необходимо:
1) 1) знание норм и правил общения;
2) 2) владение технологией общения;
3) 3) оба ответа верны.
Вопрос 12. К чему обязывает юриста правило нормативной вежливости?
1) 1) соблюдать требования соответствующих правовых документов;
2) 2) соблюдать правила речевого поведения, принятые в обществе;
3) 3) соблюдать нормы речевого этикета.
Занятие 6 .
Вопрос 1. Способность юриста устанавливать межличностные психологические контакты с различными участниками общения называется:
1) 1) профессиональной структурой деятельности;
2) 2) коммуникативной компетентностью;
3) 3) воспитательной подструктурой профессиональной деятельности.
Вопрос 2. Какой способ получения психологической информации о человеке наиболее доступен?
1) 1) личная беседа;
2) 2) психологическое наблюдение;
3) 3) изучение документов.
Вопрос 3. Какое правило позволяет выявить в наблюдении внешние признаки криминализации личности?
1) 1) правило оценки признаков криминализации речи;
2) 2) правило наблюдения за внешними признаками психических состояний;
3) 3) правило учета психологических особенностей опознания.
Вопрос 4. Какие поведенческие признаки заслуживают внимания сотрудников внутренних дел?
1) 1) настороженность, повышенная напряженность, нервозность;
2) 2) неторопливая, расслабленная походка;
3) 3) спокойное естественное поведение, правильная речь, соблюдение правил поведения в общественных местах.
Вопрос 5. С какого расстояния человек с нормальным зрением может отделить фигуру человека от фона?
1) 1) с расстояния 700 м.;
2) 2) с расстояния 1 км;
3) 3) с расстояния 2 км.
Вопрос 6. На каком расстоянии верхняя часть фигуры распознается лучше нижней?
1) 1) на близком расстоянии;
2) 2) на дальнем расстоянии;
3) 3) не имеет значения.
Вопрос 7. Какие физические признаки являются важными, но не выделяются в первую очередь?
1) 1) рост; особенности телосложения;
2) 2) цвет глаз, волос, форма носа;
3) 3) контур тела и форма лица.
Вопрос 8. Какой процент информации составляют экспрессивные особенности портретируемого лица?
1) 1) 82,5%;
2) 2) 14%;
3) 3) 5%.
Вопрос 9. Какая категория граждан дают более точную оценку внешнего оформления образа партнера?
1) 1) женщины;
2) 2) мужчины;
3) 3) дети.
Вопрос 10. На что ориентирует правило избирательности?
1) 1) на необходимость получения только заслуживающей доверия информации;
2) 2) на необходимость выбора определенных психологических характеристик лица, представляющего профессиональный интерес для работника правоохранительного органа;
3) 3) на необходимость исходить из определенного минимума тех возможностей, которыми реально располагает рядовой работник правоохранительного органа.
Вопрос 11. Какое правило рекомендует при создании психологического портрета обращать внимание на темперамент и принадлежность лица к определенной возрастной, профессиональной, национальной, криминальной группе?
1) 1) правило правовой компетентности и криминального опыта;
2) 2) правило ситуативной определенности;
3) 3) правило юридически значимой типизации.
Вопрос 12. Какую информацию можно получить, изучая дела, поступки человека и их результаты?
1) 1) о целях, мотивах, интересах, способностях, опыте, профессионализме, уме, воле, самообладании, аккуратности, добросовестности и т.д.;
2) 2) о возрасте, профессии, образовании, национальности, семейном положении, имеющихся судимостях и др.;
3) 3) об особенностях его прошлой жизни на разных ее этапах, которые могли формировать его направленность, ценностные ориентации, черты морально-психологического облика, познавательные, волевые и деловые качества.
Занятие 7 .
Вопрос 1. Укажите вид обмана с точки зрения коммуникативного подхода?
1) 1) добродетельный обман;
2) 2) чистая ложь;
3) 3) злонамеренная ложь.
Вопрос 2. С какой целью обвиняемый, подозреваемый, свидетель или подсудимый применяют тактический прием ухода от признания?
1) 1) обмануть правосудие;
2) 2) получить справедливое наказание;
3) 3) нежелание выглядеть преступником в глазах общественности.
Вопрос 3. Стремление перенести некоторые черты своего характера и поведения на окружающих, обвинить других людей в собственных проступках характерно для лиц.
1) 1) с высоким индивидуальным уровнем;
2) 2) с низким индивидуальным уровнем;
3) 3) со средним индивидуальным уровнем.
Вопрос 4. К основным тактическим приемам обмана относятся:
1) 1) самооговор, самовосхваление;
2) 2) уклонение от сообщения своих мыслей;
3) 3) явка с повинной
Вопрос 5. При оценке искренности и неискренности человека признак неопределенности и неконкретности связей обычно отсутствует:
1) 1) в лживых высказываниях;
2) 2) в правдивых высказываниях;
3) 3) нет правильного ответа.
Вопрос 6. Если человек искренен, то:
1) 1) его глаза будут встречаться с глазами собеседника менее 1/3 части всего времени взаимодействия;
2) 2) его глаза будут встречаться с глазами собеседника около 2/3 части всего времени взаимодействия;
3) 3) он не будет отводить глаз от глаз собеседника все время общения.
Вопрос 7. Что не может являться мотивом самооговора?
1) 1) получение материальной выгоды;
2) 2) стремление избавить от наказания действительного виновника;
3) 3) выпячивание своих былых заслуг, преувеличение своих способностей.
Вопрос 8. Чрезмерная, нарочитая точность высказывания человеку неискреннему:
1) 1) свойственна;
2) 2) не свойственна;
3) 3) оба ответа верны.
Вопрос 9. Изобличение заведомой лжи достигается:
1) 1) постановкой неожиданных провокационных вопросов;
2) 2) уточнением и детализацией обстоятельств, фактов и т.д.;
3) 3) оба ответа верны.
Вопрос 10. Как называется прием анализа информации, применяемый с целью выявления обмана, когда сопоставляются сведения, поступившие в разное время из одного и того же источника?
1) 1) вертикальный;
2) 2) горизонтальный;
3) 3) диагональный.
Вопрос 11. Способ анализа информации называют горизонтальным:
1) 1) когда сравнительной проверке подвергается информация, поступившая в разное время из одного и того же источника;
2) 2) когда сравнительной проверке подвергается информация, полученная из различных источников;
3) 3) когда сравнительной проверке подвергается информация, поступившая в одно и тоже время из одного источника.
Вопрос 12. К приемам, способным оказать на собеседника психологическое воздействие, не относится:
1) 1) определенная расстановка мебели в помещении, где происходит разговор;
2) 2) жесткий взгляд в упор, сопровождаемый короткими, рубленными фразами;
3) 3) хорошо освещенное помещение.
Занятие № 8 .
Вопрос № 1. Укажите правильную последовательность этапов допроса:
1) 1) подготовительный этап, этап непосредственно допроса, этап установления психологического контакта, этап психологического анализа этап завершения допроса, и оценки результатов допроса;
2) 2) этап установления психологического контакта, этап психологического анализа, этап непосредственно допроса, этап завершения допроса, и оценки результатов допроса;
3) 3) подготовительный этап, этап установления психологического контакта, этап непосредственно допроса, этап завершения допроса, этап психологического анализа и оценки результатов допроса.
Вопрос № 2. Какой из этапов допроса имеет четкую дифференциацию по объекту?
1) 1) этап непосредственно допроса;
2) 2) этап психологического анализа;
3) 3) этап установления психологического контакта.
Вопрос № 3. Какая из психологических целей и задач не относится к допросу свидетелей и потерпевших:
1) 1) диагностика и оценка состояния психофизиологических, познавательных процессов, памяти, уровня и характерных особенностей мышления;
2) 2) выявление заученности и схематичности показаний;
3) 3) психологический анализ поведения потерпевшего до, в момент и после совершения преступления.
Вопрос № 4. От чего зависит полнота и качество восприятия событий?
1) 1) только от субъективных факторов;
2) 2) только от объективных факторов;
3) 3) от совокупности субъективных и объективных факторов.
Вопрос № 5. Какие факторы не относятся к объективным?
1) 1) состояние органов зрения, слуха, осязания, обоняния, физическое и психическое состояние, правильное восприятие событий.
2) 2) время года, время суток, быстротечность событий;
3) 3) расстояние между местом происшествия и свидетелем, освещенность, метеоусловия.
Вопрос № 6. Какие факторы влияют на процесс запоминания?
1) 1) эмоции, настроение, интересы;
2) 2) сила и интенсивность раздражителя;
3) 3) интеллектуальный уровень его развития, особенности характера, темперамента.
Вопрос № 7. Психологической особенностью допроса обвиняемого является:
1) 1) выяснение позиции лица к правоохранительным органам;
2) 2) выявление заученности и схематичности показаний;
3) 3) проведение допроса по конкретно предъявленному обвинению.
Вопрос № 8. К основным причинам роста преступности несовершеннолетних не относят:
1) 1) неудовлетворительные условия воспитания детей во многих семьях; неудовлетворительные условия воспитания во многих школах и других детских учреждениях;
2) 2) слабую подготовку кадров, ведущих воспитательную работу во внешкольных учреждениях; неудовлетворительную работу комиссий по делам несовершеннолетних;
3) 3) нет правильного ответа.
Вопрос № 9. Кто из ученых выделял кризис новорождения, одного года, трех, семи и 13 лет?
1) 1) Л.С. Выготский;
2) 2) Э. Эриксон;
3) 3) А.С. Макаренко.
Вопрос № 10. Какой из кризисных периодов, переживаемых ребенком, является наиболее трудным как для него самого, так и для тех, кто занимается воспитанием?
1) 1) трех лет;
2) 2) семи лет;
3) 3) 13 лет.
Вопрос № 11. Какой тип воспитания можно считать правильным?
1) 1) гиперопека, выражающаяся в постоянном надзоре за поведением ребенка, многочисленных запретах со стороны воспитателей и строгих приказаниях;
2) 2) воспитание в условиях повышенной моральной ответственности - с малых лет ребенку внушают мысль, что он должен оправдать многочисленные честолюбивые надежды родителей, или на него возлагаются недетские, непосильные заботы;
3) 3) уважительное отношение к ребенку, забота, ласка, искренний интерес к его проблемам.
Вопрос № 12. Какие отношения в семье могут стать причиной криминального поведения подростка?
1) 1) неуважительное отношение к детям;
2) 2) удовлетворение материальных потребностей в ущерб духовным;
3) 3) оба ответа верны.
Занятие № 9 .
Вопрос № 1. В ходе переговоров с преступниками работникам правопорядка приходится преодолевать …
1) 1) психологический барьер;
2) 2) нравственный барьер;
3) 3) языковой барьер.
Вопрос № 2. Сколько барьеров рассматривается в социальной и юридической психологии?
1) 1) 2 (мотивационный и эмоциональный);
2) 2) 3 (мотивационный, эмоциональный и интеллектуальный);
3) 3) 4 (мотивационный, эмоциональный и интеллектуальный и оценочный).
Вопрос № 3. Оценочные эталоны - это:
1) 1) стихийно сложившиеся показатели поведения;
2) 2) научные понятия;
3) 3) положительные образцы и нормы поведения людей, сложившиеся у человека.
Вопрос № 4. Оценочные эталоны бывают:
1) 1) профессиональные, и непрофессиональные;
2) 2) обыденные и профессиональные;
3) 3) эффективные и неэффективные.
Вопрос № 5. Что не способствует установлению психологического контакта?
1) 1) создание имиджа жесткого, бескомпромиссного, диктующего свои условия переговорщика;
2) 2) создание имиджа (образа, мнения о себе) собственной осведомленности о событиях;
3) 3) создание имиджа объективности и независимости.
Вопрос № 6. Что включает в себя второй этап переговоров?
1) 1) выдвижение условий и обсуждение их приемлемости, поиск компромиссов, нахождение вариантов взаимоприемлемых решений, торг, психологическую борьбу;
2) 2) достижение полного или частичного соглашения, определение путей его реализации, анализ проведенной работы;
3) 3) задействуются силы и средства,обеспечивающие общественную безопасность,прорабатывается возможность разрешения конфликта силой,изыскиваются меры психолого-педагогического воздействия на преступников и склонения их к отказу от противоправного поведения.
Вопрос № 7. Что необходимо сделать, если переговоры зашли в тупик?
1) 1) продолжить диалог с преступниками для создания ситуации, при которой можно наиболее эффективно и безопасно осуществить операцию пресечения преступных действий;
2) 2) начать немедленный штурм, с целью обезвредить преступников;
3) 3) свернуть переговоры и оставить попытки договориться с преступниками.
Вопрос № 8. Какие вопросы могут рассматриваться в процессе переговоров с террористами?
1) 1) о выдаче террористам каких бы то ни было лиц;
2) 2) о передаче террористам требуемой суммы денег;
3) 3) о выполнении политических требований.
Вопрос № 9. Какие стадии выдвинул Филонов, исследуя диаду?
1) 1) накопления согласия; поиска совпадающих интересов; выработки общих правил взаимодействия;
2) 2) принятия принципов и свойств личности, предлагаемых для общения; выявления характеристик, опасных для общения; индивидуального воздействия и регуляции поведения; выработки общих правил взаимодействия;
3) 3) накопления согласия; поиска совпадающих интересов; принятия принципов и свойств личности, предлагаемых для общения; выявления характеристик, опасных для общения; индивидуального воздействия и регуляции поведения; выработки общих правил взаимодействия.
Вопрос № 10. Диада - это:
1) 1) общение двух людей, как метод, используемый в переговорах;
2) 2) один из этапов переговоров;
3) 3) план ведения переговоров, состоящий из двух этапов.
Вопрос № 11. К целесообразным средствам и приемам психологического воздействия на преступников не относится:
1) 1) убеждение;
2) 2) принуждение;
3) 3) склонение.
Вопрос № 12. Укажите основной прием психологического воздействия на преступников при психологическом методе:
1) 1) убеждение;
2) 2) внушение;
3) 3) заражение.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
- Цены ниже рыночных
- Удобный личный кабинет
- Необходимый уровень антиплагиата
- Прямое общение с исполнителем вашей работы
- Бесплатные доработки и консультации
- Минимальные сроки выполнения
Мы уже помогли 24535 студентам
Средний балл наших работ
- 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
написания вашей работы
Похожие материалы
-
Курсовая работа:
Формы финансового посредничества на страховом рынке России
27 страниц(ы)
Введение….4
1 Понятие и формы страхового посредничества: российский и международный опыт….5
1.1 Основы деятельности «связанного» страхового посредника – страхового агента.51.2 Основы деятельности «несвязанного» страхового посредника – страхового брокера….7РазвернутьСвернуть
1.3 Государственное регулирование деятельности страховых агентов и страховых брокеров…9
2 Страховые посредники как субъекты формирования и развития страхового рынка России….13
2.1 Содержание и основные направления посреднической деятельности на национальном страховом рынке….13
2.2 Проблемы совершенствования страхового посредничества на отечественном страховом рынке и пути их решения…18
3 Роль и место страховых посредников на современном страховом рынке России.21
Заключение…25
Список использованных источников….26
-
Дипломная работа:
Коммуникативное взаимодействие управленческих структур по вопросам охраны труда
63 страниц(ы)
Введение
Глава 1. Теоретические и нормативные основы коммуникативного взаимодействия управленческих структур по вопросам охраны труда…1.1. Нормативно - правовое обеспечение деятельностиРазвернутьСвернуть
Министерства труда и социальной защиты населения
Республики Башкортостан ….
1.2. Правовые основы взаимодействия государства
с организациями по вопросам охраны труда …
Глава 2. Анализ исследования коммуникативного взаимодействия отдела труда и социальной защиты населения Минтруда Республики Башкортостан по Илишевскому району ….
2.1. Локальные нормативные акты, регулирующие деятельность отдела труда и социальной защиты населения Минтруда Республики Башкортостан по Илишевскому району ….….
2.2. Анализ коммуникативного взаимодействия отдела
труда и социальной защиты населения Минтруда
Республики Башкортостан по Илишевскому району
с организациями по вопросам охраны труда ….
Глава 3. Направления совершенствования коммуникативного взаимодействия управленческих структур ….
3.1. Проведение обучения руководителей и специалистов
по вопросам охраны труда, как важное средство
коммуникативного взаимодействия управленческих
структур с организациями по вопросам охраны труда …
3.2. Развитие коммуникативного взаимодействия
управленческих структур с организациями в рамках
проведения конкурсов «Лучшая организация работы в области
охраны труда» и «Лучший специалист по охране труда» ….
Заключение….
Библиографический список…
-
Тест:
Ответы на тестовые задания по дисциплине "Разработка управленческих решений"
14 страниц(ы)
Задание 1
Вопрос 1. Иерархия аппарата управления находит свое конкретное отражение в .
1) схеме управления предприятием;2) методах управления предприятием;РазвернутьСвернуть
3) служебных и должностных инструкциях;
4) Уставе организации;
5) учетной политике предприятия.
Вопрос 2. При помощи каких вопросов возможно сопоставление существующего положения предприятия с желаемым?
1) "какой путь лучший" и "как его выбрать?";
2) "что надо сделать?";
3) "где мы?" и "куда идем?";
4) "зачем нам это нужно?";
5) "куда мы в действительности пришли и что из этого следует?".
Вопрос 3. Какой процесс помогает профессионально подготовленным специалистам формировать организации и управлять ими путем постановки целей и разработки способов их достижения?
1) планирование;
2) прогнозирование;
3) интеграционный процесс;
4) процесс построения организационной структуры;
5) процесс управления людьми.
Вопрос 4. Основателем какой школы управления является Ф.Тейлор?
1) Административной школы;
2) Школы научного управления;
3) Школы психологии и человеческих отношений;
4) Количественной школы;
5) верны все ответы.
Вопрос 5. На что направлен менеджмент, рассматриваемый как вид деятельности человека?
1) разработка способов достижения целей организации;
2) достижение определенных целей;
3) реализация функций управления;
4) эффективное использование всех ресурсов организации;
5) координация всех ресурсов организации для достижения целей.
Задание 2
Вопрос 1. С именами каких ученых связывают появление доктрины "человеческих отношений"?
1) Д.Муни и Алфред П.Слоун;
2) Генри Гантт и Френк Гилбрет;
3) Г.Черч и Г.Эмерсон;
4) Э.Мэйо и Ф.Ротлисбергер;
5) все ответы верны.
Вопрос 2. Назовите одно из основных направлений количественной школы, использующее математические методы и ЭВМ?
1) рассмотрение производства как "социальной системы;
2) исследование проблем управления на основе системного анализа;
3) верны ответы 1, 2;
4) теория человеческого поведения;
5) все ответы верны.
Вопрос 3. Кто является родоначальником административной школы управления?
1) Линдвал Урвик;
2) Генри Форд;
3) М.Вебер;
4) Ф.Тейлор;
5) Анри Файоль.
Вопрос 4. Что составляет философскую основу системы Тейлора?
1) идея о том, что управлять можно "научно";
2) методика, согласно которой можно усовершенствовать многие операции ручного труда;
3) расчленение процесса физического труда и его организации на составные части;
4) концепция "экономического человека";
5) отделение управленческих функций от фактического выполнения работ.
Вопрос 5. Какой из основных недостатков школы научного управления устранила школа психологии и человеческих отношений?
1) в полной мере не осознавалась роль и значение человеческого фактора;
2) передача команд и распоряжений сверху вниз;
3) единство распорядительства;
4) справедливое для всех вознаграждение;
5) неотделимость власти от ответственности.
Задание 3
Вопрос 1. Какие реформы Петра I оказали существенное влияние на развитие российской теории управления?
1) изменение летоисчисления;
2) судебная реформа;
3) реформы по совершенствованию управления экономикой;
4) реформа сельского хозяйства;
5) все ответы верны.
Вопрос 2. Кто из российских деятелей предложил такую оригинальную управленческую идею, как разделение богатства на вещественное и невещественное?
1) М.М.Сперанский;
2) А.А.Богданов;
3) А.И.Елистратова;
4) И.Т.Посошков;
5) П.М.Керженцев.
Вопрос 3. Какая теория положила начало развитию управленческой науки в России?
1) теория Дарвина;
2) теория государственного управления;
3) теория мотивации Герцберга;
4) теория научного управления;
5) теория самоуправления.
Вопрос 4. В чем заключалась цель преобразований в государственном управлении, предлагаемых М.М.Сперанским?
1) в управлении финансовой политикой;
2) в придании самодержавию внешней формы конституционной монархии, опирающейся на силу закона;
3) во всесословном самоуправлении;
4) в децентрализации управления Россией;
5) в придании самодержавию внешней формы анархии.
Вопрос 5. Чему была посвящена работа И.Е.Андриевского "О наместниках, воеводах и губернаторах"?
1) военному делу;
2) земской реформе в рамках вопросов государственного управления;
3) судебной реформе;
4) структурным отношениям;
5) распределению властных полномочий.
Задание 4
Вопрос 1. Какие доводы выдвигала директор Государственного института техники управления, отрицая проблему "человеческих отношений" в управлении?
1) "ничего не остается для администрирования и руководства коллективом";
2) "здесь только всеопределяющее влияние техники и сам администратор только техник и ничего более;
3) появляются большие возможности для администрирования и управления коллективом;
4) верны ответы 1 и 2;
5) верны все ответы.
Вопрос 2. Какое из направлений исследования вопросов управления начала 60-х годов ХХ века можно обозначить современным названием "производственный менеджмент"?
1) общая теория социального управления;
2) государственное управление;
3) управление производством;
4) верно все вышеперечисленное;
5) термин "производственный менеджмент" не может быть применим на к одному из направлений той эпохи.
Вопрос 3. Какая организация в 20-е годы ХХ века осуществляла руководство работы по научной организации труда и управления в России?
1) Государственный институт техники управления;
2) Таганрогский институт научной организации производства;
3) Центральный институт труда;
4) Совет научной организации труда;
5) верны все ответы.
Вопрос 4. Какое из преобразований в центральном и местном управлении в эпоху Петра I можно отнести к направлению современного финансового менеджмента?
1) развитие крупной промышленности и государственная поддержка ремесленных производств;
2) содействие развитию сельского хозяйства;
3) укрепление финансовой системы;
4) активизация развития внешней и внутренней торговли;
5) верны все ответы.
Вопрос 5. Какая задача была поставлена перед Государственным институтом техники управления, созданным в 1926 году?
1) выявление альтернатив управления;
2) задача проведения научного прогнозирования в сфере управления;
3) задача научной организации труда работников предприятий;
4) задача проведения научного анализа роли и значения планирования, учета и организации в сфере управления;
5) задача постановки целей развития науки управления.
Задание 5
Вопрос 1. Чему отдается приоритет в подходах, принципах и методах управления?
1) планированию и прогнозированию.
2) экономико-математическим методам решения управленческих задач;
3) экономическим средствам и методам управления;
4) человеку, его потребностям, интересам, мотивам, ценностям, установкам.
5) потребностям и условиям рыночной экономики.
Вопрос 2. Что или кто является исходным моментом организации управления и его осуществления?
1) человек и его потребности;
2) человек и его интересы;
3) мотивы человеческого поведения;
4) ценности и установки;
5) верны все ответы.
Вопрос 3. Что является основой для интеграции концепций, разработанных и предложенных ранними школами с концепциями новых теорий?
1) современный менеджмент как тип управления;
2) фазы управления;
3) теории хаоса и сложности;
4) теория систем;
5) концепция практического управления.
Вопрос 4. В чем заключается возможность диалога между практикой управления и наукой, успешного использования достижений науки в практике?
1) в признании социальной ответственности менеджмента перед человеком и обществом в целом;
2) в методах, с помощью которых сложные системы могут эффективно справляться с неопределенностью и быстрыми изменениями;
3) в формировании "теории хаоса";
4) в применении ситуационного подхода;
5) верны все ответы.
Вопрос 5. Что означает интеграция в менеджменте?
1) интеграция производства;
2) интеграция производства и науки, хозяйственных и исследовательских организаций;
3) объединение, согласование производства и социального развития, а также организации и личности;
4) верны ответы 1 и 2;
5) верны все ответы.
Задание 6
Вопрос 1. Назовите такую функцию управления, которая имеет своей целью активизировать деятельность сотрудников для достижения поставленных перед ним задач?
1) контроль;
2) мотивация;
3) планирование;
4) организация;
5) прогнозирование.
Вопрос 2. Что такое система управления?
1) способ реализации технологии управления, предполагающий воздействие на объект с целью изменения его состояния и процессных характеристик;
2) формы, в которых субъекты управления реализуют на практике свои функции;
3) совокупность субъектов управления, обладающих определенными полномочиями, ответственностью, задачами и связей между ними;
4) формы, в которых субъекты управления реализуют на практике свои цели, закономерности, методы, технические приемы управленческой деятельности;
5) все ответы верны.
Вопрос 3. Какая из функций управления включает в себя сбор, обработку и анализ информации о фактических результатах хозяйственной деятельности?
1) контроль;
2) мотивация;
3) планирование;
4) организация;
5) прогнозирование.
Вопрос 4. Назовите характерные черты нового типа менеджера - организатора?
1) единоличное управление производством;
2) расширение функций по работе с людьми, в том числе общение с лидерами разнообразных общественно-политических организаций и принятие решений с учетом управленческих советов;
3) управление предприятием осуществляет только основатель производства или его наследник;
4) оборотистость и качества люди, умеющих сбывать продукцию и тем самым двигать производство;
5) все ответы верны.
Вопрос 5. Что представляют собой относительно самостоятельные, специализированные и обособленные участки управленческой деятельности?
1) фазы управления;
2) принципиальные положения современной системы взглядов на менеджмент;
3) функции управления;
4) подразделения фирмы;
5) нововведения (инновации), интеграция, интернационализация.
Задание 7
Вопрос 1. Какие две стороны образуют единство управления?
1) процесс и структура;
2) содержание и процесс;
3) функция и ее содержание;
4) функция управления и функция процесса управления;
5) процесс и структура функции.
Вопрос 2. Что подразумевает под собой гибкая организация управления?
1) организация, способная быстро перестраиваться в соответствии с изменяющимися условиями;
2) организация инновационного типа;
3) организация, трудно поддающаяся внедрению нововведений;
4) верны ответы 1,2.
5) верны все ответы.
Вопрос 3. Какие системы управления вышли вперед благодаря высоким темпам научно-технического и социального прогресса?
1) системы управления, которые с трудом осваивают результаты научно-технической революции;
2) системы управления, которые оказались в состоянии быстро и эффективно осваивать результаты научно-технической революции;
3) системы управления, которые рассматриваются как живой организм, состоящий из людей, объединяемых совместными ценностями;
4) верны ответы 2,3;
5) верны все ответы.
Вопрос 4. Какой вопрос позволяет раскрыть содержание функции управления?
1) как или каким образом формально связаны между собой действия, составляющие данную функцию?
2) что за чем должно следовать, чтобы функция выполнялась?
3) чем определен данный набор действий в составе функции?
4) какие действия (набор действий) осуществляются в рамках данной функции?
5) какова логическая последовательность осуществляемых в рамках функции действий?
Вопрос 5. Что является направлением разделения труда и представляет собой предписанную задачу или совокупность задач, которые должны быть выполнены заранее установленным способом в заранее оговоренные сроки?
1) работа;
2) управленческая задача;
3) фаза управления;
4) этап управления;
5) все ответы верны.
Задание 8
Вопрос 1. Назовите компоненты сложной структуры предприятия, в условиях которой действует менеджер:
1) политические, нравственные идеалы, представления о будущем, о перспективе;
2) постановка целей, определение исходных предпосылок, выявление альтернатив.
3) работник, формальная и неформальная организация, трудовой коллектив, корпорация;
4) это человек, индивид, индивидуальность, личность;
5) верны ответы 3, 4.
Вопрос 2. В чем заключается сила современного менеджмента?
1) он берёт своё начало от человека;
2) он берёт своё начало от превращения знаний, опыта и достижений научно технического прогресса в производительную силу;
3) в созидательном применении различных стилей и методов, инноваций;
4) в использовании эффективных и комплексных инструментов управления и информационных технологий;
5) верны все ответы.
Вопрос 3. В чем заключается реализация функции организации?
1) упорядочение деятельности менеджера и исполнителей;
2) оценка менеджером своих возможностей;
3) изучение менеджером подчиненных;
4) определение потенциальных возможностей каждого работника, расстановка сил;
5) верны все ответы.
Вопрос 4. Назовите один из этапов планирования как функции управления, для которого может быть применим метод Дельфы?
1) выявление альтернатив;
2) выбор наилучшей альтернативы;
3) определение исходных предпосылок;
4) ввод и исполнение плана;
5) постановка целей.
Вопрос 5. С чем связана практически реализация функций управления на конкретном экономическом объекте?
1) с выполнением задач, которые призван решать соответствующий аппарат управления;
2) с выполнением функции-задачи аппарата управления;
3) с объектом управления;
4) верны ответы 1 и 2;
5) верны все ответы.
Задание 9
Вопрос 1. Назовите причину, по которой концепция процессного подхода на современном этапе не реализована в полной мере?
1) четко не определено число основных функций управленческого процесса;
2) подход не имеет четкого и ясного алгоритма эффективного управления;
3) нет четкого мнения о том, какие функции являются наиболее существенными в процессе управления;
4) нет действенных и научно обоснованных способов решения проблемы мотивации;
5) верны все ответы.
Вопрос 2. Что лежит в основе современного процессного подхода?
1) взгляд на предприятие как на совокупность функциональных подразделений;
2) взгляд на предприятие как на совокупность ключевых бизнес-процессов;
3) верны ответы 1, 2;
4) исследование любого объекта как сложной системы;
5) верно все вышеперечисленное.
Вопрос 3. Как называется одно из направлений методологии научного познания и практической деятельности, в основе которого лежит исследование любого объекта как сложной системы?
1) подход на основе выделения различных школ управления;
2) процессный подход;
3) "теория хаоса";
4) системный подход;
5) ситуационный подход.
Вопрос 4. Решение какой важной проблемы при процессном подходе позволит наиболее эффективно реализовать концепцию процессного подхода?
1) интеграции производства;
2) мотивации;
3) планирования;
4) организации и контроля;
5) верны все ответы.
Вопрос 5. Какие преимущества дает внедрение процессного подхода к управлению предприятием?
1) сокращение издержек;
2) снижение рисков;
3) увеличение эффективности управления персоналом;
4) упрощение процесса управления;
5) верны все ответы.
Задание 10
Вопрос 1. Что представляет собой теория систем в ее современном состоянии?
1) многоуровневую понятийную схему, включающую разнообразные модели систем различных форм;
2) одноуровневую понятийную схему, наиболее упрощенную с отсутствием моделей;
3) целостность, состоящую из взаимосвязанных частей;
4) образ произвольной системы, имеющей необходимое сходство с самой системой;
5) совокупность закрытой и открытой систем.
Вопрос 2. Что представляет собой системный подход по отношению к организации и управлению?
1) способ мышления;
2) набор руководств и принципов для управляющих;
3) алгоритм составления должностной инструкции;
4) совокупность подсистем;
5) все ответы верны.
Вопрос 3. Что Вы можете назвать недостатками системного подхода?
1) он не указывает руководителю наиболее важные элементы организации;
2) люди в организации рассматриваются как элемент, равный среди прочих;
3) не учитывается человеческий фактор;
4) неспособность конструктивно влиять на эффективность управления;
5) все ответы верны.
Вопрос 4. Что из перечисленных вариантов можно отнести к подсистеме?
1) предприятие;
2) отдел бухгалтерии;
3) дочернее предприятие;
4) инфраструктура предприятия;
5) все ответы верны.
Вопрос 5. Назовите один из принципов системного подхода?
1) контроль;
2) однозначность;
3) целостность;
4) реструктуризация;
5) единичность.
Задание 11
Вопрос 1. Назовите ограничения, которые могут существовать внутри организации при использовании ситуационного подхода?
1) технократическое, производственное и ограничение в постановке целей;
2) технологическое, человеческое и ограничение в постановке задачи;
3) технологическое, человеческое и ограничение в постановке целей;
4) производственное, финансовое и ресурсное;
5) верны все ответы.
Вопрос 2. В чем проявляется недостаточность теоретического обоснования ситуационного подхода?
1) недостаточная прогностическая способность;
2) отсутствие базы для познания;
3) недостаточная инициативность;
4) имеет тенденцию к универсальным принципам;
5) верны ответы 1, 2, 3.
Вопрос 3. Какая из ситуационных моделей поведения руководителя предполагает, что стиль того или иного руководителя всегда постоянен, несмотря на то, что каждой ситуации соответствует свой стиль руководства?
1) подход "путь-цель" Митчелла и Хауса;
2) ситуационная модель руководства Фидлера;
3) теория жизненного цикла Поля Херси и Кена Бланшара;
4) модель принятия решений В.Вурма и Ф.Йеттона;
5) модель ситуационного лидерства.
Вопрос 4. Что должен сделать менеджер при применении ситуационного подхода к управлению организацией?
1) определить наиболее оптимального подхода к конкретной ситуации для достижения управленческих целей;
2) сфокусировать внимание на отношениях между внутренней и внешней средой организации;
3) использовать знания и информацию о взаимодействии внешней и внутренней среды организации;
4) знать и использовать знания об ограничивающих или сдерживающих факторах, которые существуют внутри организации;
5) все ответы верны.
Вопрос 5. Что является центральным моментом ситуационного подхода?
1) ситуация;
2) система;
3) организация;
4) конкретный набор обстоятельств, которые в значительной степени влияют на деятельность организации в данное конкретное время.
5) верны ответы 1, 4.
Задание 12
Вопрос 1. Укажите положение, характеризующее модель ситуационного лидерства:
1) наиболее эффективные стили лидерства зависят от зрелости исполнителя;
2) наиболее эффективные стили лидерства зависят от способности исполнителей нести ответственность за свое поведение;
3) наиболее эффективные стили лидерства зависят от желания исполнителей осуществлять поставленную цель;
4) наиболее эффективные стили лидерства зависят от образования и опыта исполнителей в решении конкретных задач;
5) верны все ответы.
Вопрос 2. Какие преимущества имеет стиль руководства, ориентированный на человеческие отношения?
1) увеличение возможности руководителя влиять на подчиненных;
2) стимулируется личная заинтересованность исполнителей;
3) забота о подчиненных улучшает отношения между руководителем и подчиненными;
4) уменьшается необходимость в строгом надзоре, минимизируется риск потери контроля;
5) все вышеназванные.
Вопрос 3. Какой уровень зрелости имеют сотрудники, применяющие вид лидерства, который может быть охарактеризован термином "продавать" (согласно модели ситуационного лидерства)?
1) низкий;
2) высокий;
3) очень высокий;
4) средний;
5) верны все ответы.
Вопрос 4. Назовите автора ситуационной модели принятия решений руководителем, предполагающей ранжирование стилей в зависимости от степени участия подчиненных в принятии решений?
1) В.Вурм;
2) Ф.Йеттон;
3) Поль Херси;
4) Кен Бланшар;
5) В.Вурм и Ф.Йеттон.
Вопрос 5. Назовите один из стилей руководства в модели "путь-цель", который аналогичен стилю, ориентированному на работу и на задачу?
1) стиль поддержки;
2) инструментальный стиль;
3) стиль, поощряющий участие;
4) стиль, ориентированный на достижения;
5) либеральный стиль.
Задание 13
Вопрос 1. Назовите главный признак организации?
1) определение ее характера кадрами и менеджментом;
2) единство рабочих процессов;
3) наличие цели;
4) объединение процессов;
5) верны все ответы.
Вопрос 2. Как называются хозяйственные организации, имеющие численность персонала - 6 человек?
1) микроорганизация;
2) малое предприятие;
3) среднее предприятие;
4) частное предприятие;
5) подразделение.
Вопрос 3. Какой из признаков классификации организаций предполагает их разделение на торговые, машиностроительные, строительные, научные и т.п.?
1) масштабу производства;
2) сезон активного действия;
3) номенклатура выпуска;
4) сфера деятельности;
5) степень формализации.
Вопрос 4. Назовите один из критериев разделения хозяйственных организаций на малые, средние, крупные?
1) численность персонала;
2) стоимость транспортного парка;
3) масштабы выпускаемой продукции;
4) доля уставного капитала;
5) верны все ответы.
Вопрос 5. Каким термином можно обозначит пространственно-временную структуру производственных факторов и их взаимодействие, имеющее целью получения результатов при минимальных затратах?
1) фирма;
2) концерн;
3) предприятие;
4) организация;
5) верны все ответы.
Задание 14
Вопрос 1. Что является учредительным документом производственного кооператива?
1) декларация;
2) устав;
3) протокол;
4) решение учредительного совета;
5) должностная инструкция.
Вопрос 2. Как называется общество, в котором другое хозяйственное общество в силу преобладающего участия в его уставном капитале имеет возможность определять решения, принимаемое таким обществом?
1) зависимое хозяйственное общество;
2) кооператив производственный;
3) дочернее хозяйственное общество;
4) акционерное общество;
5) хозяйственное товарищество.
Вопрос 3. Что такое формальная организация?
1) организация, не прошедшая государственную регистрацию, возникшая спонтанно;
2) организация, занимающаяся добычей сырья;
3) организация, прошедшая государственную регистрацию в налоговых органах;
4) организация, удовлетворяющая потребности человека и общества во внешней среде;
5) государственное предприятие.
Вопрос 4. К какому типу отрасли относится предприятие автомобилестроения?
1) отрасль первичного цикла;
2) отрасль вторичного цикла;
3) отрасль третьего цикла;
4) отрасль четвертого цикла;
5) все ответы верны.
Вопрос 5. На какие два типа делятся акционерные общества?
1) полное; на вере;
2) с ограниченной ответственностью; с дополнительной ответственностью;
3) открытое; закрытое;
4) дочернее; зависимое;
5) хозяйственного ведения; оперативного управления.
Задание 15
Вопрос 1. Как называется фирма, скупающая отдельные крупные партии товаров для быстрой перепродажи?
1) ассоциация;
2) консорциум;
3) синдикат;
4) джоббер;
5) картель.
Вопрос 2. Как называется обособленное подразделение юридического лица, расположенное вне места его нахождения и осуществляющее все его функции?
1) представительство;
2) филиал;
3) дочерняя компания;
4) фирма;
5) верны все ответы.
Вопрос 3. Назовите западный аналог акционерного общества?
1) трест;
2) кооператив;
3) консорциум;
4) холдинг;
5) корпорация.
Вопрос 4. Какие из предлагаемых ниже предприятий могут быть созданы в форме унитарных?
1) коммерческие фирмы;
2) государственные;
3) муниципальные;
4) верны ответы 1, 2;
5) верны ответы 2, 3.
Вопрос 5. Назовите минимально возможное количество членов кооператива?
1) десять;
2) сто;
3) пять;
4) пятьдесят;
5) количество не ограничено.
Задание 16
Вопрос 1. Какой из перечисленных ниже элементов можно отнести к внутренней среде предприятия?
1) кадры;
2) поставщики;
3) конкуренты;
4) таможенные тарифы;
5) верны все ответы.
Вопрос 2. На какие категории подразделяется окружение организации, образуемое ее внешней средой?
1) деловое и фоновое;
2) микро- и макро-;
3) внешнее и внутреннее;
4) простое и сложное;
5) первичное и вторичное.
Вопрос 3. От каких из нижеперечисленных организаций зависят возможность существования организаций, их управленческая, руководящая работа и деятельность их управляющих?
1) общественные организации;
2) организации финансовой и налоговой служб;
3) организации конкурентов;
4) организации правовой и разрешительной системы;
5) все ответы верны.
Вопрос 4. Какими факторами определяется управление фирмой?
1) особенностью производственного процесса;
2) характером внешней среды фирмы;
3) верны ответы 1, 2;
4) рабочей силой;
5) конкурентами и поставщиками.
Вопрос 5. Что является реакцией на внешнюю среду:
1) внутренняя среда;
2) производство;
3) маркетинг;
4) финансовое и общее управление;
5) верны все ответы.
Задание 17
Вопрос 1. Что называется объектом управления?
1) люди;
2) часть окружающей среды, на которую направлен конкретный управленческий процесс,
3) предприятие;
4) менеджмент;
5) структура предприятия.
Вопрос 2. Что выступает объектом инновационного управления?
1) различные направления практической деятельности предприятия;
2) службы, подразделения и направления деятельности предприятия;
3) создание и внедрение новшеств в технологию или номенклатуру выпускаемой продукции;
4) верны ответы 1, 2;
5) верны все ответы.
Вопрос 3. Назовите одно из главных условий эффективного взаимодействия между управляющей и управляемой подсистемами:
1) несовместимость управляющей и управляемой подсистем;
2) соответствие друг другу и тем задачам, которые они должны решать;
3) отсутствие самостоятельности управляемой подсистемы с целью единства с управляющей;
4) наличие обратной связи;
5) верны все ответы.
Вопрос 4. Какой из типов управления заключается в разработке политическими партиями и объединениями концепций общественного развития?
1) идеологическое;
2) государственное;
3) социальное;
4) хозяйственное;
5) верны все ответы.
Вопрос 5. В чем состоит суть перспективного планирования?
1) в создании системы управления определенного вида и структуры;
2) в формировании механизма ее функционирования и оформлении всего этого в соответствующих документах;
3) в постановке конкретных задач и обеспечении их необходимыми ресурсами;
4) в постановке долгосрочных целей и определением основных путей их достижения;
5) в постановке краткосрочных целей и поиске путей их реализации.
Задание 18
Вопрос 1. Что означает реализация стратегии?
1) изменения;
2) постоянство;
3) процесс выработки стратегической цели;
4) формирование миссии;
5) верны все ответы.
Вопрос 2. В чем состоит суть организационного управления?
1) в постанове долгосрочных целей и определении путей их достижения;
2) в создании системы управления определенного вида и структуры;
3) в формировании механизма функционирования структуры управления;
4) верны ответы 2 и 3;
5) верны все ответы.
Вопрос 3. Какой вид управления позволяет обеспечить конкурентоспособность выпускаемых организацией товаров или услуг в долгосрочной перспективе?
1) стратегическое управление;
2) оперативное управление;
3) управление кадрами;
4) финансовое управление;
5) антикризисное управление.
Вопрос 4. Назовите ключевой фактор, отличающий стратегически управляемую компанию от компании, не ориентированной на перспективу?
1) совершенство технологии планирования;
2) связь между стратегическим планированием и принятием оперативных управленческих решений;
3) осторожность;
4) тщательность;
5) все ответы верны.
Вопрос 5. Что позволяет провести качественную диагностику системы управления фирмой и выработать рекомендации по совершенствованию ее отдельных подсистем?
1) деление планов по периоду упреждения на перспективное, текущее и оперативно-календарное планирование;
2) глубокая проработка базовых элементов стратегии;
3) детализация базовых элементов стратегии;
4) верны ответы 2, 3;
5) верны все ответы. -
Контрольная работа:
Математические методы в психологии ВАРИАНТ-6
15 страниц(ы)
Теоретический вопрос
Ответ на теоретический вопрос.
Задачи
Задача 1.
Решение 1.
Задача 2.
Решение 2.
Задача 3.
Решение 3.
-
Задача/Задачи:
20 страниц(ы)
Задание 1. Из школьного курса химии хорошо известно, что близость химических свойств щелочных металлов обусловлена сходством электронного строения их атомов. Поэтому если в какой-нибудь химической реакции в качестве одного из реагентов требуется использовать, например, раствор щёлочи, мы обычно не задумываемся над тем, будет ли это гидроксид натрия или калия. Тем не менее, есть примеры реакций, направление которых существенным образом зависит от того, какой именно катион (натрий или калий) будет входить в состав исходного реагента. Одним из таких примеров является реакция Кольбе–Шмидта, широко используемая в промышленности для синтеза самых разных соединений. Ниже Вашему вниманию предлагается схема получения известного лекарственного препарата (соединение Х) и консерванта (соединение Y).РазвернутьСвернуть
Дополнительно известно:
• Соединение B является неустойчивым промежуточным продуктом;
• C является ценным растворителем, используется для хранения и транспортировки ацетилена (в 1 л C растворяется до 250 л ацетилена), молекулярная масса C меньше, чем D;
• Соединения E и F являются изомерами, причём в молекуле E образуется внутримолекулярная водородная связь, а в молекуле F – нет.
Приведите структурные формулы соединений А–F, Х и Y.
Задание 2. Азотистая кислота – малоустойчивое соединение, однако её можно генерировать in situ (в реакционной колбе) добавлением сильной кислоты к нитриту натрия или другого щелочного металла. Неустойчивость азотистой кислоты во многом связана с тем, что в условиях её генерации она может протонироваться далее с образованием катиона H2NO2+, который реагирует с нуклеофильными частицами как источник катиона NO+. С другой стороны, именно эта способность является основой использований азотистой кислоты.
В трёх колбах находились водно-метанольные растворы триметиламина (колба А), диметиламина (колба В) и метиламина (колба С). В каждую добавили раствор нитрита натрия и соляную кислоту. Протекание реакции в одной колбе было видно невооружённым глазом, однако при исследовании её содержимого после окончания реакции никаких продуктов найти не удалось. Анализ содержимого другой колбы после проведения эксперимента показал наличие соединения D, содержащего, по данным элементного анализа, 37,8 % азота. В третьей колбы никаких следов протекания реакции поначалу обнаружено не было. Однако когда анализ повторили через несколько дней, в ней, наряду с исходным субстратом, было найдено некоторое количество соединения D, а также новое соединение Е.
1. Объясните полученные результаты. Напишите уравнения реакций, протекавших в каждой колбе.
Не все первичные амины ведут себя одинаково в реакциях с азотистой кислотой. Например, при обработке нитритом натрия и соляной кислотой этилового эфира глицина образуется соединение F, содержащее 42,1 % С.
Задание 3. Соединения, содержащие связь С=О, чрезвычайно важны как в крупнотоннажной химической промышленности, так и в тонком органическом синтезе, а также играют огромную роль в химии живого. Это обусловлено высокой реакционной способностью карбонильных соединений по отношению к различным нуклеофильным реагентам. Так, при взаимодействии альдегидов и многих кетонов с цианидом натрия или калия образуются так называемые циангидрины. Например, из уксусного альдегида с помощью этой реакции можно получить широкоиспользуемый полимер P и молочную кислоту М:
1. Напишите структурные формулы соединений А, В и М. Укажите мономерное звено полимера P.
Однако некоторые альдегиды при действии цианид-иона не образуют циангидрины. Так, при нагревании бензальдегида с NaCN образуется соединение С, содержащее 72,4 % углерода, 5,2 % водорода и 13,8 % кислорода по массе.
2. Напишите структурную формулу С, учитывая, что при действии на С периодата натрия образуется только исходный бензальдегид, а при обработке 1 г С гидридом натрия выделяется 96,6 мл водорода.
В 1850 г. Штрекер хотел получить молочную кислоту, проведя вышеупомянутую реакцию уксусного альдегида с цианид-ионом, используя в качестве источника последнего HCN и водный аммиак. Однако после гидролиза первичного продукта он, к своему удивлению, получил не молочную кислоту, а соединение D (C = 40,45 %), хорошо растворимое в воде и играющее важную роль в жизнедеятельности человека.
3. Напишите структурные формулы частиц, в виде которых соединение D присутствует в водных растворах при pH 0, рН 7 и рН 12.
Задание 4. Жили-были однажды муж с женой – молодые химики, и был у них сынишка Иванушка. Уехала однажды мама в командировку и оставила молодого папу на хозяйстве. Квартиру убери, поесть приготовь, в магазин сходи, да ещё студентам контрольную приготовить надо. Плачет брошенный Иванушка, надрывается. И тут осенило химика: соски-пустышки сыну не хватает! А из чего пустышки делают? Или из латекса натурального каучука, или из каучука синтетического.
1. Приведите структурную формулу мономерного звена натурального каучука. 2. Напишите схемы реакций, протекающих при вулканизации ди-трет-бутилпероксидом синтетического бутадиенстирольного каучука. 3. Приведите структуру мономерного звена силиконового каучука, если его брутто-формула (C2H6O3Si)n.
Изготовили Иванушке пустышку по спецзаказу, а он всё равно плачет. Осмотрел его папаша – ба, а пелёнки-то мокрые! Раз постирал, два постирал – надоело! Надо бы подгузник сынишке сделать. А из чего? 4. Для изготовления впитывающих материалов раньше использовались доступные природные материалы, такие как хлопок или высушенный мох. Из какого полимера построены эти материалы? К какому классу органических веществ он относится?
Задание 5. Определите, какие два вещества вступили в химические реакции, если в результате их протекания получены следующие продукты (указаны без коэффициентов):
А) ; Б) ;
В) ; Г) ;
Д) .
Напишите уравнения этих реакций.
Задание 6. При крекинге предельного углеводорода образовалась смесь двух углеводородов, содержащих одинаковое число атомов углерода. Плотность смеси по водороду равна 28,5.
1. Установите строение исходного углеводорода и продуктов крекинга.
2. Напишите уравнения крекинга алкана.
3. Ответьте на следующие вопросы:
• С какой целью в промышленности осуществляется крекинг высококипящих нефтяных фракций?
• Какие виды крекинга осуществляют в промышленности?
• Какой еще способ переработки нефти применяют в промышленности? Что лежит в основе этого метода?
Задание 7. При хлорировании алкана получена смесь двух монохлорпроизводных и трех дихлорпроизводных.
1.Установите возможное строение алкана и назовите его.
2.Напишите структурные формулы продуктов хлорирования.
3. Назовите продукты реакции.
4. Ответьте на следующие вопросы:
• К какому типу реакций относится реакция хлорирования алканов и в каких условиях проводят эту реакцию?
• Имеются ли различия в реакционной способности различных СН- связей данного алкана в реакции хлорирования?
Задание 8. К 1,12 л бесцветного газа (н.у.), полученного из карбида кальция и воды, присоединили хлороводород, образовавшийся при действии концентрированной серной кислоты на 2,93г поваренной соли. Продукт присоединения хлороводорода полимеризовался с образованием 2,2 г полимера. Написать уравнения протекающих реакций.
1. Какое соединение было получено из карбида кальция?
2. Какой полимер был получен и какие названия этого полимера вам известны?
3. Каков выход превращения мономера в полимер (в % от теоретического)?
4. Какими свойствами обладает и где находит применение данный полимер?
Задание 9. Органическое стекло представляет собой термопластичный полимер, полученный из метилового эфира метакриловой кислоты – простейшей непредельной карбоновой кислоты с разветвленным скелетом.
1. Напишите уравнение реакции образования оргстекла.
2. Дайте название полимера.
3. Может ли оргстекло использоваться повторно после его термической переработки?
4. Где используется оргстекло?
5. Какие свойства оргстекла обуславливают его широкое применение?
6. В чем отличие свойств оргстекла от свойств силикатного стекла?
Задание 10. Этиловый эфир n-аминобензойной кислоты применяется в медицине под названием анестезин.
1. Какими способами можно синтезировать это соединение, исходя из n-нитротолуола?
2. Обоснуйте последовательность стадий предложенных способов синтеза.
Дайте названия всех представленных реакций и продуктов этих реакций.
Задание 11. Сегодня нашу жизнь невозможно представить без пластмассовых изделий и синтетических волокон: корпус ручки, которой Вы сейчас пишете, яркая кофточка на симпатичной девушке, что Вы встретили вчера, жевательная резинка, которую усердно жует сосед слева, клавиатура ноутбука автора этой задачи – все это сделано из высокомолекулярных продуктов крупнотоннажной химической промышленности. Ниже приведена некоторая информация о пяти распространенных синтетических полимерах I V.
Поли-мер Название или аббревиатура Промышленная схема получения
I ПВХ
II ПС
III ПЭТ, лавсан
IV, V ?, ?
1. Приведите структурные формулы промежуточных продуктов А – З, а также структурные формулы элементарных звеньев полимеров I IV (без учета стереоизомеров).
2. Расшифруйте аббревиатуры названий полимеров I III. От каких слов образовано название "лавсан"? Укажите названия полимеров IV и V. Как называется процесс превращения IV в V под действием серы? Какой из полимеров I IV образовался в результате реакции поликонденсации?
Задание 12. Рассмотрите цепочку превращений:
1) А = Б + В
2) Б + С2Н5Cl = Г
3) Г + С2Н5Cl = Д + А
4) Б + TiCl4 = А + Е
5) Б + С4Н8Cl2 = А + Ж
6) Б + N2O4 = И + NO
1. Расшифруйте вещества А – И, если известно, что вещество А придает
горький вкус морской воде, Б, В, и Е являются простыми веществами. Реакции 1 и 4 проходят при высокой температуре. Реакция 1 идет под действием постоянного электрического тока. Реакцию 2 проводят в диэтиловом эфире.
1. Напишите уравнения реакций 1 – 6.
Что может представлять собой вещество Ж? Назовите его.
Задание 13. При исследовании присоединения бромистого водорода к соединению А (в соотношении 1 : 1) образуются 2 изомерных продукта В и С, содержащих 79,2% брома, а также углерод и водород, причем В содержит асимметрический атом углерода, а С имеет в спектре ПМР два сигнала от двух типов протонов. Реакция была исследована различными группами ученых, которые получили разное соотношение продуктов. Обнаружено, что в присутствии гидрохинона (1,4-дигидроксибензола) образуется преимущественно изомер В.
1. Установите структуру соединений А, В, С. Объясните однозначность вашего
выбора.
2. Объясните, почему различными группами ученых были получены разные
результаты. Какие условия необходимо соблюдать в данной реакции для преимущественного получения С ?
-
Контрольная работа:
Математические методы в психологии ВАРИАНТ-3
18 страниц(ы)
Теоретический вопрос
Ответ на теоретический вопрос.
Задачи
Задача 1.
Решение 1.
Задача 2.
Решение 2.
Задача 3.
Решение 3.
Не нашли, что искали?
Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ
Наши услуги
Другие работы автора
-
Контрольная работа:
Экономика организаций (предприятий), вариант №11
18 страниц(ы)
Введение
1. Проблема занятости и пути ее решения в условиях рынка
2. Задача 1
Рассчитайте степень загрузки используемого оборудования и коэффициент сменного режима времени его работы, если в наличии имеется 350 единиц оборудования, из них в первую смену работало 210 ед., во вторую – 345 ед.3. Задача 2РазвернутьСвернуть
Определите объем продаж, при котором предприятие получит прибыль в размере 20 тыс. руб., если цена единицы продукции составляет 180 руб., средние переменные издержки – 100 руб., постоянные затраты – 30 тыс. руб.
Заключение
Список использованной литературы
-
Тест:
Стратегический менеджмент МС (ответы на 20 заданий по 5 тестовых вопроса)
17 страниц(ы)
ЗАДАНИЕ №1 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос № 1. Чем занимается оперативное управление?1) использование продукта для продажи;РазвернутьСвернуть
2) использует существующую стратегическую позицию организации с целью достижения ее целей;
3) обеспечивает стратегическую позицию;
4) выявляет необходимость проведения стратегических изменений в организации;
5) определяет последовательность действий организации по разработке и реализации стратегии.
Вопрос № 2. Что представляет собой стратегическое управление?
1) организационно-управленческий механизм подчинения производства потреблению;
2) долгосрочный результат, который стремится достичь организация для осуществления своей миссии;
3) источник формирования конкурентного преимущества;
4) процесс, определяющий последовательность действий организации по выработке и реализации стратегии;
5) средство достижения конечного результата.
Вопрос № 3. Назовите один из основных конечных продукта стратегического управления?
1) потенциал организации, который обеспечивает достижение целей в будущем;
2) формулировка долгосрочных целей;
3) план стратегического развития организации;
4) информация;
5) анализ внешней и внутренней среды.
Вопрос № 4. Что является ядром стратегического управления?
1) бизнес-план;
2) формулировка стратегии;
3) инвестиции;
4) стратегический менеджер;
5) структура организации.
Вопрос № 5. Назовите один из основных объектов стратегического управления.
1) кадры организации;
2) продукт;
3) услуга;
4) ресурсы организации;
5) стратегическое хозяйственное подразделение.
ЗАДАНИЕ №2 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос № 1. Что является основной задачей стратегического менеджера?
1) обеспечение деятельности всей организации по определенному направлению;
2) обеспечение реализации отдельных функций бизнеса;
3) реализация функции снабжения;
4) обеспечение функции обслуживания клиентов;
5) реализация функции продажи.
Вопрос № 2. Кто из исследователей определяет понятие стратегии через комбинацию 5-ти "П"?
1) Квин;
2) Сунн Цу;
3) Маслоу;
4) Минцберг;
5) Файоль.
Вопрос № 3. Из чего складывается потенциал организации?
1) ресурсы и источники их пополнения;
2) основные и оборотные фонды;
3) валовая прибыль;
4) инструменты и средства труда;
5) трудовые ресурсы.
Вопрос № 4. Как называется долгосрочный план организации?
1) перспектива;
2) инвестиционный проект;
3) стратегия;
4) бизнес-план;
5) SWOT-анализ.
Вопрос № 5. Укажите основное ключевое различие между долгосрочным и стратегическим планированием:
1) формулировка стратегии;
2) наличие потенциала;
3) цели;
4) временной фактор;
5) трактовка будущего.
ЗАДАНИЕ №3 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос № 1. Какой из методов оценки условий деятельности предприятия позволяет провести комплексное изучение внешнего и внутреннего состояния хозяйствующего субъекта?
1) Модель БКГ;
2) Портфельный анализ;
3) SWOT-анализ;
4) "Дженерал Электрик";
5) модель "роста-доли".
Вопрос № 2. Из каких блоков формируется стратегическое поведение фирмы?
1) Анализ, планирование, реализация, контроль;
2) Учет, анализ, координация, контроль;
3) Планирование, прогнозирование, мотивация;
4) Принятие решений, координация, руководство, авторитет;
5) Стратегия, миссия, статус.
Вопрос № 3. Как называется процесс формулирования миссии и целей организации, выбора стратегий с целью обеспечения эффективной работы организации в будущем?
1) Анализ стратегического окружения;
2) Стратегическое поведение;
3) Стратегическое планирование;
4) Стратегическое управление;
5) Стратегический маркетинг.
Вопрос № 4. Назовите один из элементов миссии организации, где можно отразить политику по сохранению окружающей среды:
1) название и статус;
2) товар или услуга;
3) стратегический ориентир;
4) основа конкурентоспособности;
5) заинтересованные группы.
Вопрос № 5. Что является связующим звеном между этапами "планирование" и "реализация" в системе стратегического поведения организации?
1) контроль;
2) анализ;
3) миссия;
4) постановка задач;
5) стратегический ориентир.
ЗАДАНИЕ №4 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос № 1. Какая фирма является пионером в разработке усовершенствованной матрицы стратегического портфеля СЗХ фирмы с переменными?
1) Mc Kinsey;
2) Mc Donald`s;
3) Кока-кола;
4) "Дженерал Электрик";
5) "Красный октябрь".
Вопрос № 2. Что имеет основное значение при формировании стратегического поведения предприятия?
1) Поведение предприятия на рынке;
2) Внутренняя политика предприятия;
3) Повышение квалификации кадров;
4) Увеличение доли на рынке;
5) Проведение маркетинговых мероприятий.
Вопрос № 3. Назовите синоним понятия "корпоративная стратегия":
1) деловая стратегия;
2) функциональная стратегия;
3) портфельная стратегия;
4) миссия организации;
5) долгосрочное планирование.
Вопрос № 4. Назовите основной прием портфельного анализа:
1) построение матриц;
2) линейное уравнение;
3) составление пропорций;
4) построение системы координат;
5) распределение вероятностей.
Вопрос № 5. Что является центром внимания в модели БКГ?
1) Конкурентные позиции фирмы;
2) Поток денежной наличности фирмы;
3) Учет внутренних параметров фирмы;
4) Доля фирмы на рынке;
5) Показатель лояльности.
ЗАДАНИЕ №5 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос № 1. Какой показатель, разработанный для использования в модели ADL, измеряется процентом фондов корпорации, реинвестируемых в данный вид бизнеса?
1) Внутреннее перераспределение;
2) Внешнее перераспределение;
3) Внутрифирменный обмен;
4) Генератор денежной наличности;
5) Отрицательный внутренний перераспределитель.
Вопрос № 2. Какая из классических моделей стратегического анализа опирается на четкое разграничение различных уровней стратегического планирования?
1) SWOT-анализ;
2) Матрица БКГ;
3) ADL;
4) Hofer/Schendel;
5) Матрица фирмы "Дженерал электрик".
Вопрос № 3. В чем состоит базовая концепция модели ADL?
1) Целеполагание должно быть отделено от стратегического планирования;
2) Бизнес-портфель корпорации должен быть сбалансированным;
3) Нужно сравнивать бизнес-области, относящиеся к разным отраслям;
4) Стратегические решения зависят от того, что находится в центре внимания менеджера;
5) Стратегия должна быть сформулирована с учетом рассмотрения альтернативных вариантов.
Вопрос № 4. Какая стадия жизненного цикла отрасли, согласно концепции модели ADL, характеризуется повышением спроса на продукцию отрасли, а также увеличением объема продаж?
1) Зрелость;
2) Рост;
3) Старость;
4) Рождение;
5) Насыщение.
Вопрос № 5. Назовите основной недостаток модели ADL?
1) схематичность;
2) изменчивость;
3) нет критериев для определения числа переменных;
4) громоздкость;
5) условен выбор переменных для анализа.
ЗАДАНИЕ №6 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос № 1. Отметьте одно из критических замечаний по модели Shell/DPM.
1) Существует слишком много критериев, требуемых для анализа;
2) Присваивание удельных весов переменных при конструировании шкал матрицы очень затруднено;
3) Выбор переменных для анализа слишком разнообразен;
4) Легко сравниваются бизнес-области, которые относятся к разным отраслям;
5) Простота оценки значимости переменных.
Вопрос № 2. Чем характеризуется позиция "Стратегия роста" в модели Shell/DPM?
1) Отрасль привлекательная и предприятие имеет в ней сильные позиции;
2) Предприятие занимает достаточно сильные позиции в непривлекательной отрасли;
3) Предприятие занимает среднее положение в привлекательной отрасли;
4) Предприятие занимает слабые позиции в привлекательной отрасли;
5) Отрасль умеренно привлекательна, но предприятие занимает в ней сильные позиции.
Вопрос № 3. Назовите одну из особенностей модели Shell/DPM?
1) В модели могут рассматриваться только те виды бизнеса, которые находятся на одной стадии своего жизненного цикла;
2) Модель может быть использована для анализа конкурентов как на корпоративном, так и на бизнес-уровне;
3) В модели не может учитываться время;
4) В модели могут рассматриваться виды бизнеса, находящиеся на разных стадиях своего жизненного цикла;
5) В модели не представлены количественные параметры бизнеса.
Вопрос № 4. В каком году Британско-Голландская химическая компания разработала и внедрила в практику стратегического анализа матрицу направленной политики
1) 1975;
2) 1957;
3) 1987;
4) 1875;
5) 1857.
Вопрос № 5. Какая стратегия в модели Hofer/Schendel ориентируется на поддержание конкурентоспособности на быстро растущих рынках?
1) Стратегия роста;
2) Стратегия прибыли;
3) Стратегия увеличения доли на рынке;
4) Стратегия раскрутки;
5) Стратегия сокращения активов.
ЗАДАНИЕ №7 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос № 1. Для разработки успешной маркетинговой программы надо:
1) Оценить рыночную ситуацию;
2) Снизить издержки производства;
3) Осуществить сегментацию рынка;
4) Оценить надежность канала снабжения и сбыта;
5) Наметить тенденции развития фирмы.
Вопрос № 2. Что является главным преимуществом на рынках с потребностями, не подкрепленными платежеспособностью?
1) тенденции моды;
2) вкус;
3) качество;
4) цена;
5) имидж.
Вопрос № 3. Что является объектами рыночного исследования?
1) Кадры организации;
2) Финансовые показатели предприятия;
3) Каналы распределения;
4) Тенденции и процессы развития рынка;
5) Внешнеэкономическая деятельность предприятия.
Вопрос № 4. Как называется многоструктурный, обоснованный, выверенный и контролируемый комплекс по созданию товарной марки?
1) PR-акция;
2) рекламно-имиджевая политика;
3) мерчендайзинг;
4) логотип;
5) профессиональный брендинг.
Вопрос № 5. Назовите один из основных факторов, определяющих возможность удовлетворить потребности клиентов, а также охват рынка и объемов продаж:
1) надежность компании;
2) ассортимент;
3) имидж фирмы;
4) качество;
5) масштабность.
ЗАДАНИЕ №8 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос № 1. Назовите один из видов формирования общественного мнения:
1) товарная пропаганда;
2) конкуренция;
3) насилие;
4) авторитарность;
5) свобода слова.
Вопрос № 2. В рамках какой политики необходимо разработать и активно проводить рекламную компанию, а также использовать новые методы для стимулирования потребителей?
1) инновационной;
2) коммуникационной;
3) сбытовой;
4) ценовой;
5) закупочной.
Вопрос № 3. Что надо учитывать при разработке ценовой политики?
1) Состав портфеля продукции;
2) Положение продуктов относительно конкурентов;
3) Рыночные тенденции;
4) Стадии жизненного цикла продукции;
5) Все ответы верны.
Вопрос № 4. Укажите одно из мероприятий сбытовой политики, которое желательно осуществить в первую очередь:
1) Создание товара;
2) Обеспечение доступности товара для целевых потребителей;
3) Открытие новых магазинов;
4) Разработка системы скидок;
5) Исследование рынка.
Вопрос № 5. Как называется система решений, принимаемых продавцом, с целью реализации выбранных стратегий и получения наибольшего эффекта сбыта товаров?
1) Стратегия сбыта;
2) Сбытовая политика;
3) Система закупочных мероприятий;
4) Ценовая политика;
5) Коммуникационная политика.
ЗАДАНИЕ №9 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос № 1. Какова стратегическая цель производственной стратегии?
1) удовлетворение запросов рынка по ассортименту, объему и качеству выпускаемой продукции;
2) прибыль;
3) удовлетворение запросов рынка по ценовым критериям;
4) бесперебойное выполнение производственной программы;
5) использование новейших технологий в производстве товаров.
Вопрос № 2. Какие типы стратегий рассматривает современная концепция маркетинга?
1) Прямого и дифференцированного маркетинга;
2) концентрированного и оборонительного маркетинга;
3) Наступательную и оборонительную стратегию;
4) Стратегию прочного внедрения;
5) Концентрированного и дифференцированного маркетинга.
Вопрос № 3. Какая из позиций производственной стратегии ставит задачу размещения видов продукции и создание запасов?
1) Управление производством;
2) Технологические процессы
3) Производственная инфраструктура
4) Производственные мощности;
5) Управление качеством.
Вопрос № 4. Чем характеризуется стратегия дифференцированного маркетинга?
1) Сосредоточением усилий фирмы на одном или нескольких, но прибыльных сегментах рынка;
2) Осуществлением деятельности по всему рынку;
3) Осуществлением деятельности на одном, неприбыльном сегменте рынка;
4) организация деятельности фирмы осуществляется на нескольких сегментах со специально для них разработанными товарами;
5) увеличением неявных издержек.
Вопрос № 5. Внутренняя информация представляет наибольшую ценность для:
1) финансового планирования;
2) маркетингового исследования;
3) учета и анализа;
4) контроля и оценки;
5) прогнозирования.
ЗАДАНИЕ №10 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос № 1. В получении оперативной информации о деятельности компании для своевременного принятия управленческих решений большое значение имеет:
1) Концептуальная связь между стратегией и организационными решениями;
2) Технологическая связь между стратегией и организационными решениями;
3) Причинно-следственная связь между стратегией и организационными решениями;
4) Формирование конкурентной среды;
5) Верные ответы 1,2.
Вопрос № 2. Какой инструмент стратегического и оперативного управления позволяет "связать" стратегические цели компании с бизнес-процессами и повседневными действиями сотрудников на каждом уровне управления?
1) проекция;
2) прогнозирование;
3) Сбалансированная система показателей;
4) ассортиментный перечень;
5) показатель конкурентоспособности продукта.
Вопрос № 3. Что представляют собой проекции в Сбалансированной системе показателей?
1) расширенная концепция стратегических показателей;
2) точки в системе координат;
3) измерения, ведущие к исполнению;
4) стратегически важные аспекты деятельности организации;
5) показатели эффективности деятельности организации.
Вопрос № 4. К какой группе показателей для различных проекций можно отнести индекс лояльности клиентов?
1) Финансовые индикаторы;
2) Индикаторы по клиентам;
3) Индикаторы процессов;
4) Индикаторы обучения;
5) Индикаторы роста.
Вопрос № 5. Что позволяет отслеживать реализацию стратегии и корректировать ее в соответствии с изменяющимися условиями?
1) взаимозаменяемые показатели;
2) показатели результативности;
3) рост цен;
4) взаимодополняемые показатели;
5) показатели роста.
ЗАДАНИЕ №11 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос № 1. В чем заключается основное назначение Системы сбалансированных показателей?
1) Усиление стратегии бизнеса, ее формализации;
2) Проведение и донесение стратегии до каждого сотрудника;
3) Обеспечение мониторинга и обратной связи;
4) Отслеживание и генерация организационных инициатив внутри структурных подразделений;
5) Верно все вышеперечисленное.
Вопрос № 2. Назовите один из необходимых шагов для определения перспектив, целей и показателей, а также причинно-следственных связей между ними:
1) Создание стратегической карты;
2) Использование стратегических "тем";
3) Четкое формулирование стратегии;
4) Выполнение регулярных проверок с помощью обратной связи;
5) Необходимые корректировки стратегии
Вопрос № 3. Каким термином в Сбалансированной системе показателей обозначают группировку одинаковых целей и их показателей результативности?
1) Стратегический "вопрос";
2) Стратегическая карта;
3) Стратегическое обозначение;
4) Стратегическая "тема";
5) Стратегическая "сноска".
Вопрос № 4. Назовите основную проблему использования ССП:
1) Использование ССП как инструмента реализации стратегии;
2) Использование ССП как "стратегического императива";
3) Использование ССП как "параллельной" информационной системы;
4) Усиление стратегии бизнеса;
5) Верно все вышеперечисленное.
Вопрос № 5. На каком уровне управления могут быть созданы стратегические карты?
1) Высший уровень управления;
2) Средний уровень управления;
3) Низший уровень управления
4) Топ-менеджмент;
5) Верно все вышеперечисленное.
ЗАДАНИЕ №12 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос № 1. Какой термин в концепции организационного потенциала означает соответствие между важнейшими факторами стратегического успеха и диапазоном потенциальных возможностей фирмы?
1) Критерий честности;
2) Критерий открытости;
3) Организационный климат;
4) компетенция;
5) управленческий потенциал.
Вопрос № 2. Что входит в диапазон потенциальных возможностей?
1) Отделы производства, финансов и т.п.;
2) НИОКР;
3) Служба маркетинга;
4) Функциональные службы фирмы;
5) Верно все вышеперечисленное.
Вопрос № 3. Назовите одно из системных свойств организационного потенциала?
1) Способы взаимосвязи задач;
2) Сравнительная предрасположенность к решению проблем;
3) Модель действительности;
4) Сила власти в должностной иерархии фирмы;
5) работоспособность.
Вопрос № 4. Какое название получила работа по интеграции и координации различных видов функциональной деятельности для достижения общих целей?
1) стратегическое руководство;
2) реальное руководство;
3) авторитарное руководство;
4) контроль;
5) общефирменное руководство.
Вопрос № 5. Какая структура полномочий способствует повышению стабильности и эффективности?
1) авторитарная;
2) демократическая;
3) региональная;
4) функциональная;
5) верно ответы 2 и 3.
ЗАДАНИЕ №13 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос № 1. Назовите одну из причин разочарования множеств фирм в диверсификации:
1) Способность фирмы адаптироваться к нестабильности, возникающей в их собственной отрасли в результате изменения технологии;
2) Неспособность фирмы адаптироваться к нестабильности, возникающей в их собственной отрасли в результате изменения технологии;
3) Неспособность фирмы адаптироваться к стабильности;
4) Неспособность фирмы адаптироваться к нестабильности, возникающей в другой отрасли;
5) Верны ответы 3 и 4.
Вопрос № 2. Назовите характерную черту руководства, которая имела место до середины прошлого столетия:
1) Простое суммирование руководства всеми функциями;
2) Профессиональная пригодность главного руководителя не является универсальной;
3) Различные условия требуют от общего руководства различных методов;
4) Быстрота реакции - важнейший фактор успеха;
5) Перемены в потенциале стратегии должны проводиться заранее.
Вопрос № 3. Что означает такой параметр реактивности, как компетенция?
1) Объем работы, с которым может справиться руководство;
2) Стремление руководства реагировать определенным образом;
3) Способность руководства к реакции;
4) Неспособность руководства к реакции;
5) Способность руководства к абстракции.
Вопрос № 4. В чем заключается принцип максимальной децентрализации?
1) Высшее руководство должно проявлять максимальный интерес к оперативной деятельности;
2) Высшее руководство фирмы должно свести к минимуму свое вмешательство в оперативную деятельность;
3) Руководство принимает решение до наступления конфликтов между функциями;
4) Руководство принимает решение до наступления рассогласованности;
5) Верны ответы 3 и 4.
Вопрос № 5. Назовите один из способов, с помощью которого можно оценить общее руководство:
1) Наблюдение за характеристиками поведения фирмы;
2) Наблюдения за численностью персонала;
3) Наблюдения за курсами валют;
4) Сбор информации о доходах сотрудников фирмы;
5) Наблюдения за погодой.
ЗАДАНИЕ №14 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос № 1. Что является целью ситуационного анализа?
1) поиск оптимального решения проблемы закупки сырья;
2) выработка стратегических альтернатив;
3) оценка оперативной ситуации разных компаний;
4) оценка стратегической ситуации для конкретной компании в конкретном окружении;
5) выявление недостатков планирования.
Вопрос № 2. Назовите один из индикаторов стратегической деятельности фирмы:
1) технологический прогресс;
2) капитал;
3) балансовая прибыль;
4) показатель ликвидности;
5) рост объема продаж.
Вопрос № 3. Назовите один из конкурентных факторов, используемых фирмой для анализа конкурентной силы:
1) равновесие спроса и предложения;
2) запас капитала;
3) относительная стоимостная позиция;
4) чистая прибыль;
5) возврат инвестиций.
Вопрос № 4. Сколько этапов содержит ситуационный анализ?
1) четыре;
2) пять;
3) шесть;
4) семь;
5) восемь.
Вопрос № 5. Назовите один из наиболее четких индикаторов ситуации компании:
1) ценовая позиция по отношению к конкурентам;
2) деловая активность;
3) устойчивый спрос на продукцию компании;
4) перспектива выхода на новые рынки;
5) освоение новых технологий.
ЗАДАНИЕ №15 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос № 1. На чем фокусируется стратегический стоимостный анализ?
1) цена;
2) относительная стоимостная позиция фирмы по отношению к соперникам;
3) развитие общественного разделения труда;
4) относительная конкурентная позиция фирмы по отношению к соперникам;
5) стоимостная позиция фирмы по отношению к партнерам.
Вопрос № 2. Сформулируйте общее правило оценки конкурентной позиции фирмы?
1) накопление конкурентных сильных сторон и защита конкурентных слабостей;
2) защита интересов при переговорах;
3) защита сильных конкурентных сторон;
4) преодоление конкурентных слабостей;
5) инвестиции в основной капитал.
Вопрос № 3. Что используется для оценки конкурентной позиции фирмы?
1) Индикаторы роста;
2) Линейные функции;
3) Матрица транспортной задачи;
4) Балльные оценки по ключевым факторам успеха;
5) Пятибалльная шкала.
Вопрос № 4. Что означают признаки слабости в конкурентной позиции фирмы?
1) Отсутствие реальных отличительных преимуществ;
2) Важные отличительные преимущества;
3) Индикаторы стратегической деятельности;
4) Конкурентные факторы;
5) Нахождение в фаворитной стратегической группе.
Вопрос № 5. Что относится к признакам силы в оценке конкурентной позиции фирмы?
1) Большая доля рынка;
2) Отсутствие четкой стратегии;
3) Рост базы потребителей и их лояльности;
4) Падающая репутация у фирмы;
5) Верны ответы 1, 3.
ЗАДАНИЕ №16 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос № 1. На что оказывают влияние внешние факторы в разрезе внешнеэкономической деятельности фирмы?
1) На долгосрочные цели внешнеэкономической деятельности фирмы;
2) На краткосрочные цели внешнеэкономической деятельности фирмы;
3) На краткосрочные цели производственной деятельности фирмы;
4) На долгосрочные цели политики управления персоналом;
5) На размер прибыли фирмы.
Вопрос № 2. Назовите одну из сфер хозяйственной деятельности фирмы, связанную с выходом на внешние рынки.
1) Инвестиционная деятельность;
2) Инновационная деятельность;
3) Маркетинговая деятельность;
4) Внешнеэкономическая деятельность;
5) Производственная деятельность.
Вопрос № 3. На чем базируются международные экономические отношения?
1) На инфляции и безработице;
2) На спросе и предложении;
3) На международном разделении труда;
4) На внутреннем разделении труда;
5) На инфляции.
Вопрос № 4. На каком этапе развития внешнеэкономической деятельности может происходить реконструкция и перепрофилирование подразделений и отраслей-субъектов ВЭС?
1) На этапе унификации условий деятельности подразделений организации на внутреннем и внешнем рынках;
2) На этапе оптимизации структуры внешнеэкономического комплекса;
3) На этапе стабилизации внешнеэкономического комплекса;
4) На этапе упорядочения экспортоориентированных производств организации;
5) На этапе неологистики.
Вопрос № 5. Назовите один из моментов, на которые должна делать акцент фирма в направлении экспорта:
1) Обеспечение товарами, имеющими преимущества перед продукцией внутреннего производства;
2) Расширение масштабов накопления;
3) Перераспределение богатства и дохода;
4) Формирование валютных ресурсов, необходимых для обеспечения импортных поставок;
5) Дипломатическое обеспечение благоприятных условий для внешнеэкономической деятельности.
ЗАДАНИЕ №17 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос № 1. Основой экспорта в ближайшей перспективе являются:
1) Товары с высокой степенью переработки;
2) Переработанные товары;
3) Товары бытового назначения;
4) Продовольственные товары;
5) Товары с относительно невысокой степенью переработки.
Вопрос № 2. Какую цель преследует реконструкция ранее действующего механизма управления внешнеэкономическим комплексом?
1) Адаптацию к изменившимся экономическим условиям;
2) Стимулирование внешнеэкономической деятельности;
3) Мотивацию сотрудников международных фирм;
4) Адаптацию к географическим условиям;
5) Планирование внешнеэкономической деятельности.
Вопрос № 3. При согласовании условий контракта с зарубежным партнером важно знать:
1) действуют ли международные договоры между странами;
2) действует ли должностная инструкция;
3) владеет ли русским языком зарубежный партнер;
4) какая ставка рефинансирования;
5) условия географического положения зарубежного партнера.
Вопрос № 4. Что подразумевается под созданием условий, способствующих размещению производства конкурентоспособной продукции в рамках нескольких независимых организаций?
1) Рост денежной массы;
2) Развитие импортозамещающих производств;
3) Развитие новотехнологичных производств;
4) Развитие малого бизнеса;
5) Научно-технический прогресс.
Вопрос № 5. Назовите один из факторов, который должен учитываться в анализе вариантов торговых отношений с зарубежными странами:
1) обменный курс;
2) стабильность цен;
3) склад ума и психология людей, живущих в стране;
4) национальность людей;
5) семейное положение.
ЗАДАНИЕ №18 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос № 1. Что является особенностью функционирования регионального хозяйства?
1) Невозможность нормального воспроизводства экономических процессов;
2) Невозможность нормального воспроизводства демографических процессов;
3) Невозможность нормального воспроизводства природных процессов;
4) Депрессивность региона;
5) Верны все ответы.
Вопрос № 2. Какой уровень в системе народного хозяйства занимает региональная экономика?
1) макроуровень;
2) мезоуровень;
3) микроуровень;
4) высший;
5) низший.
Вопрос № 3. В чем смысл децентрализации управления?
1) Закрепление прав за вышестоящим руководителем;
2) Закрепление определенной доли ответственности за вышестоящим органом управления;
3) Передача значительной части прав и соответствующей доли ответственности на места (регионы);
4) Передача значительной доли собственности государству;
5) Передача прав государству.
Вопрос № 4. Дайте характеристику региона как хозяйственной системы:
1) часть территории, с комплексом связей и зависимостей между государственными и коммерческими организациями;
2) отдельно взятый вид бизнеса корпорации;
3) концептуальная и технологическая связь между стратегией и используемыми решениями;
4) часть территории с отсутствием связей и зависимостей между организациями;
5) географическое местоположение того или иного субъекта РФ.
Вопрос № 5. Что имеет важнейшее критериальное значение для оценки ситуации в регионах?
1) региональные интересы;
2) цели развития регионов;
3) принципиальное соответствие региональных интересов и целей их развития;
4) верно все вышеперечисленное;
5) нет верного ответа.
ЗАДАНИЕ №19 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос № 1. Назовите главную цель региональной финансовой политики:
1) Внедрение инноваций;
2) Стратегическое развитие региона в области финансов;
3) Стабилизация производства и обеспечение экономического роста;
4) Стабилизация курса валюты;
5) Материально-техническое обеспечение.
Вопрос № 2. На чем основываются функционирование и развитие региональных финансов?
1) Концепции региональной экономической политики;
2) Концепции региональной инвестиционной политики;
3) Концепции региональной инновационной политики;
4) Концепции региональной маркетинговой политики;
5) Все ответы верны.
Вопрос № 3. Что означает принцип выравнивания в региональной бюджетной политике?
1) Перераспределение доходов с целью поддержания отдельных регионов;
2) Развитие региональных финансов;
3) Прогнозирование платежеспособного спроса;
4) Приведение заработной платы к единому знаменателю;
5) Ограничение вывоза валюты.
Вопрос № 4. Каким путем реализуется механизм целевой поддержки убыточных организаций в регионах с высоким уровнем социальной напряженности?
1) Выдачей льготных кредитов на развитие производства;
2) Предоставлением дотаций на выплату минимальной заработной платы;
3) Лишением права ведения производственной и реализационной деятельности;
4) Верны ответы 1 и 2;
5) Верны ответы 2 и 3.
Вопрос № 5. Какие из перечисленных ниже субъектов РФ уже вплотную подошли к постиндустриальной стадии развития?
1) Тюменская область;
2) Республика Саха (Якутия);
3) Магаданская область;
4) Москва и Санкт-Петербург;
5) Магаданская область.
ЗАДАНИЕ №20 .
Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
Вопрос № 1. Назовите один из индексных показателей для сравнительной оценки отраслей?
1) индекс связи;
2) количество производственного персонала отрасли;
3) абсолютный прирост объема произведенной продукции;
4) структура занятости по отраслям;
5) индекс физического объема производства.
Вопрос № 2. С каких позиций следует анализировать ситуацию в регионах центра и северо-запада России?
1) Использования компенсаторных механизмов;
2) Оценки долгосрочных перспектив развития регионов;
3) Верны ответы 1 и 2;
4) Использования регулирующих механизмов;
5) Оценки краткосрочных планов развития регионов.
Вопрос № 3. Чем объясняется тот факт, что в настоящее время рост производства в организациях черной металлургии носит искусственный характер?
1) недостаточностью сырья;
2) потребности в сырье на внутреннем рынке удовлетворяют за счет бартера;
3) организации не вкладывают деньги в производство;
4) отсутствует спрос на продукцию таких организаций;
5) потребности в сырье на внутреннем рынке удовлетворяют за счет импорта.
Вопрос № 4. Какой тип динамики характерен для регионов, в которых основу промышленности составляют экспортные отрасли?
1) Умеренный спад с последующим ростом;
2) Слабый устойчивый спад;
3) Быстрый спад;
4) Быстрый и устойчивый спад;
5) Умеренный спад.
Вопрос № 5. С какой целью в рамках стратегии формирования внутрирегиональных и межрегиональных рынков проводится целенаправленная региональная политика?
1) Укрепления хозяйственных связей внутри региона;
2) Расширения хозяйственных связей внутри региона;
3) Укрепления и расширения хозяйственных связей между регионами;
4) Роста разнообразия хозяйственных связей между регионами;
5) Верны все ответы.
-
Тест:
Аудит (ответы на 12 заданий по 5 тестовых вопроса)
8 страниц(ы)
Задание 1
Вопрос 1. Что такое аудит?
a) государственный контроль;
b) общественный контроль;
c) финансовый контроль:d) независимый, вневедомственный контроль.РазвернутьСвернуть
Вопрос 2. Какова основная цель аудиторской проверки?
a) дать аудиторское заключение;
b) установить достоверность бухгалтерской отчетности и соответствие совершенных операций нормативным актам;
c) выявить нарушения при ведении бухгалтерского учета.
Вопрос 3. Что такое инициативный аудит?
a) аудит, проводимый по инициативе госоргана;
b) аудит, проводимый по инициативе экономического субъекта;
c) аудит, проводимый по инициативе аудитора.
Вопрос 4. Определите из нижеприведенного перечня случаи, когда аудит бухгалтерской отчетности является обязательным:
a) сумма активов баланса превышает установленный законодательством минимальный размер оплаты труда в 200000 раз;
b) прибыль организации превышает 4 млн. рублей;
c) валюта баланса предприятия превышает установленный законодательством минимальный размер оплаты труда в 400000 раз;
d) объем выручки от реализации превышает установленный законодательством минимальный размер оплаты труда в 500000 раз;
e) организация имеет форму закрытого акционерного общества;
f) уставный капитал общества превышает 5 млн. рублей.
Вопрос 5. Аудиторские организации:
a) могут оказывать услуги по восстановлению бухгалтерского учета, консультированию и обучению;
b) могут оказывать услуги только по восстановлению бухгалтерского учета;
c) не могут оказывать других услуг кроме аудиторских.
Задание 2.
Вопрос 1. Соблюдение принципа добросовестности:
a) Является гарантией безошибочности в аудиторской деятельности:
b) Означает обязательное ежедневное информирование аудитором руководства аудируемого лица о проделанной работе;
c) Подразумевает усердное и ответственное отношение аудитора к своей работе.
Вопрос 2. Основная цель внутреннего аудита состоит в том, чтобы:
a) Наказать виновных в злоупотреблениях;
b) Помочь сотрудникам более эффективно выполнять свои функции;
c) Выразить мнение по поводу достоверности налоговой отчетности.
Вопрос 3. Соотношение между категориями «аудит» и «финансовый контроль» можно выразить следующим утверждением:
a) Аудит и финансовый контроль - различные способы организации проверок соответствия финансово-хозяйственной деятельности экономических субъектов требованиям законодательства;
b) Финансовый контроль может осуществляться в виде аудиторских проверок;
c) Финансовый контроль является одной из функций аудита.
Вопрос 4. Цель внешнего аудита заключается в:
a) Установлении достоверности показателей финансовой (бухгалтерской) отчетности аудируемых лиц;
b) Истолковании показателей финансовой (бухгалтерской) отчетности аудируемых лиц в аудиторском заключении;
c) Выражении мнения о достоверности показателей финансовой (бухгалтерской) отчетности аудируемых лиц.
Вопрос 5. Обязательный аудит проводится:
a) В случаях, установленных Федеральным законом «Об аудиторской деятельности»;
b) По указанию Совета по аудиторской деятельности при Минфине РФ;
c) Перед тем, как взять кредит в банке.
Задание 3
Вопрос 1. В программу проведения квалифицированных экзаменов на получение квалификационного аттестата аудитора в области общего аудита включен раздел, посвященный:
a) Основам уголовного права;
b) Основам статистики;
c) Основам правового регулирования имущественных отношений.
Вопрос 2. При проведении аудиторской проверки аудиторские организации и индивидуальные аудиторы несут ответственность за:
a) Устранение непреднамеренных и преднамеренных искажений финансовой (бухгалтерской) отчетности аудируемого лица;
b) Разработку рекомендаций по организации эффективного механизма предотвращения возникновения преднамеренных и непреднамеренных искажений финансовой (бухгалтерской) отчетности аудируемого лица:
c) финансовой (бухгалтерской) отчетности аудируемого лица за выражение объективного и обоснованного мнения о достоверности финансовой (бухгалтерской) отчетности аудируемого лица.
Вопрос 3. Аудиторские фирмы и индивидуальные аудиторы вправе:
a) определять формы и методы аудита по согласованию с аудируемым лицом;
b) самостоятельно определять формы и методы проведения аудиторских проверок;
c) применять только формы и методы, рекомендованные аккредитованными профессиональными аудиторскими объединениями.
Вопрос 4. Аудиторская фирма может иметь организационно-правовую форму:
a) любую, кроме ЗАО;
b) любую, кроме ОАО;
c) любую.
Вопрос 5. Квалифицированный аттестат аудитора аннулируется, если:
a) установлен факт, что в течение календарного года аудитор не осуществляет аудиторскую деятельность;
b) установлен факт прекращения действия свидетельства о государственной регистрации гражданина в качестве индивидуального предпринимателя;
c) установлен факт подписания аудитором аудиторского заключения без проведения аудиторской проверки.
Задание 4
Вопрос 1. Стандарты аудиторской деятельности представляют собой:
a) единые требования к порядку осуществления аудиторской деятельности;
b) описание основных аудиторских процедур;
c) рекомендации в отношении осуществления аудиторской деятельности для аудиторских организаций и индивидуальных аудиторов.
Вопрос 2. Стандарты аудиторской деятельности:
a) являются обязательными для аудиторских организаций, индивидуальных аудиторов, а также для аудируемых лиц;
b) носят рекомендательный характер;
c) являются обязательными для аудиторских организаций, индивидуальных аудиторов, а также для аудируемых лиц, за исключением положений, в отношении которых указано, что они имеют рекомендательный характер.
Вопрос 3. Количество необходимых аудиторских доказательств в каждом конкретном случае определяется:
a) аудитором самостоятельно на основе своего профессионального суждения;
b) стандартами аудиторской деятельности:
c) федеральным законом «Об аудиторской деятельности».
Вопрос 4. Инспектирование как процедура проверки по существу представляет собой:
a) отслеживание аудитором процесса или процедуры, выполняемой другими лицами;
b) исследование важнейших финансовых показателей аудируемого лица с целью выявления необычных или неправильно отраженных в бухгалтерском учете хозяйственных операций;
c) проверку записей, документов или нематериальных активов.
Вопрос 5. Надлежащий характер аудиторского доказательства обусловливается:
a) способностью информации доказывать определенное предположение;
b) представлением информации в форме документов и письменных заявлений,
c) соответствием полученной информации предположениями аудитора.
Задание 5
Вопрос 1. Риск выборки заключается в том, что:
a) ошибка в проверяемой совокупности может превысить допустимую величину;
b) мнение аудитора по определенному вопросу, составленное на основе выборочных данных, может отличаться от мнения по тому же самому вопросу, составленному на основании изучения всей совокупности;
c) выборка может быть нерепрезентативной.
Вопрос 2. При отборе элементов через постоянный интервал, начиная со случайно выбранного, аудитор использует:
a) случайный отбор;
b) систематический отбор;
c) комбинированный отбор.
Вопрос 3. Принцип комплексности планирования аудита предполагает:
a) обеспечение вариантности планирования для возможности выбора оптимального варианта общего плана и программы аудита;
b) своевременную корректировку плана и программы проведения аудита с учетом изменений в финансово-хозяйственной деятельности аудируемого лица;
c) обеспечение взаимоувязанности и согласованности всех этапов планирования.
Вопрос 4. Содержание общего плана аудита:
a) должно по мере необходимости уточняться и пересматриваться в ходе аудита;
b) утверждается до начала аудиторской проверки и не подлежит изменению;
c) может быть скорректировано только при изменениях в законодательстве
Вопрос 5. Одним из основных признаков эффективности системы бухгалтерского учета аудируемого лица является:
a) наличие всех учетных регистров на бумажных носителях;
b) большая численность бухгалтерского персонала;
c) отражение хозяйственных операций в учете и надлежащих суммах.
Задание 6
Вопрос 1. При оценке эффективности надежности системы внутреннего контроля в целом, контрольной среды и отдельных средств контроля аудитор обязан использовать:
a) три градации:
b) не более трех градаций;
c) не менее грех градаций.
Вопрос 2. Между существенностью и аудиторским риском:
а) существует прямая зависимость;
b) существует обратная зависимость;
с) нет явно выраженной связи.
Вопрос 3. Оценка существенности в ходе аудита:
a) может пересматриваться в связи с изменениями обстоятельств и промежуточными результатами проверки;
b) не может быть пересмотрена:
с) может пересматриваться только в связи с изменениями законодательства.
Вопрос 4. Риск необнаружения определяется как:
a) вероятность того, что существующие на предприятии средства внутреннего контроля не будут своевременно обнаруживать нарушения, являющиеся существенными по отдельности или в совокупности:
b) вероятность того, что бухгалтерская отчетность экономического субъекта может содержать не выявленные существенные ошибки или искажения после подтверждения ее достоверности;
c) вероятность того, что применяемые аудитором аудиторские процедуры не позволят выявить реально существующие нарушения, имеющие существенный характер по отдельности либо в совокупности.
Вопрос 5. Аудитор имеет право привлекать стороннего эксперта:
a) только с согласия аудируемого лица;
b) исключительно по своему усмотрению;
с) только если такая возможность предусмотрена в письме-обязательстве о согласии на проведение аудиторской проверки.
Задание 7
Вопрос 1. Может ли аудитор оказывать профессиональные услуги, если он является учредителем проверяемого экономического субъекта:
a) да;
b) нет,
Вопрос 2. Может ли аудитор самостоятельно определять формы и методы проведения аудита?
а) нет, формы и методы проверки согласовываются с руководством организации на этапе планирования проверки;
b) да, это его право;
c) да, за исключением случаев, когда проводится обязательный аудит.
Вопрос 3. Имеют ли право индивидуальные аудиторы проводить обязательный аудит?
a) да;
b) нет.
Вопрос 4. Ответственность аудитора:
a) аудитор ответственен за свое заключение;
b) аудитор ответственен за содержание отчетности клиента;
c) аудитор ответственен за работу других специалистов, привлекаемых к проверкам.
Вопрос 5. Необходимо ли готовить письмо-обязательство о согласии на проведение аудита при обязательном аудите?
a) по усмотрению аудиторской организации;
b) необходимо, т.к. это требование российских аудиторских правил (стандартов):
c) не обязательно, т.к. это правило (стандарт) носит рекомендательный характер.
Задание 8
Вопрос 1. Определите существенное условие, которое должно быть отражено в договоре на аудиторские услуги:
a) ответственность сторон и порядок разрешения споров;
b) аудиторский риск;
c) согласованный уровень существенности;
d) дата начата аудиторской проверки.
Вопрос 2. Определите одну из целей использования знания сущности деятельности экономического субъекта:
a) для выбора видов и методов выполнения аналитических процедур;
b) для понимания сущности деятельности экономического субъекта;
c) для обоснования профессионального мнения аудиторов;
d) для позиционирования места экономического субъекта в регионе и отрасли.
Вопрос 3. Планирование аудита, прежде всего, необходимо:
a) для определения гонорара аудитора;
b) для определения проблемных областей бизнеса клиента и влияния этих проблем на время аудиторских процедур;
c) для определения количества специалистов, которые будут заняты в проверке:
d) для ознакомления с результатами предыдущего аудита.
Вопрос 4. В программе аудита приводится:
a) выводы, служащие основой для подготовки аудиторского заключения, и их аргументация;
b) набор инструкций для аудитора, выполняющего проверку;
c) предполагаемый объем и порядок проведения аудиторской проверки.
Вопрос 5. Под уровнем существенности понимается:
a) предельное значение ошибки;
b) среднее значение ошибки;
c) относительное значение ошибки.
Задание 9
Вопрос 1. Какой показатель из ниже перечисленных не используется для определения уровня существенности:
a) валюта баланса;
b) собственный капитал;
c) среднесписочная численность.
Вопрос 2. Аудиторский риск - это:
а) опасность не обнаружения ошибок системой внутреннего контроля клиента;
о) опасность не обнаружения существенных ошибок в процессе проведения выборочной проверки;
c) опасность составления неверного заключения о результатах финансовой отчетности;
d) риск, присущий бизнесу клиента, обусловленный характером и условиями деятельности организации.
Вопрос 3. Аудитор оценивает, как наиболее надежные аудиторские доказательства:
a) собранные непосредственно аудитором;
b) полученные от третьих лиц:
c) полученные от аудируемых лиц.
Вопрос 4. Рабочую документацию аудита рекомендуется хранить:
a) у экономического субъекта вплоть до следующей аудиторской проверки;
b) в папках (файлах) в аудиторской организации не менее пяти лет;
c) место и срок хранения определяет аудиторская организация по согласованию с аудируемым объектом.
Вопрос 5. Определите, какие вопросы с руководством экономического субъекта могут обсуждать аудиторы:
a) вопросы организационной структуры аудиторской организации;
b) вопросы использования экспертов;
c) вопросы состава и квалификационного уровня аудиторов;
d) вопросы структуры внутрифирменных аудиторских стандартов.
Задание 10
Вопрос 1. Письменная информация аудитора:
a) представляет собой полный отчет аудиторской фирмы обо всех существующих недостатках в деятельности предприятия;
b) представляет собой полный отчет аудиторской фирмы обо всех существующих недостатках в учете и отчетности;
c) посвящена недостаткам, которые были обнаружены в процессе проверки.
Вопрос 2. Аудиторское заключение представляет собой:
a) подтверждение аудиторской фирмой правильности и точности исчисления всех показателей бухгалтерской и статистической отчетности;
b) акт проверки финансово-хозяйственной деятельности;
c) мнение аудиторской фирмы о достоверности бухгалтерской отчетности;
d) мнение аудиторской фирмы о достоверности бухгалтерской и статистической отчетности;
e) рекомендации по устранению выявленных недостатков в ведении бухгалтерского учета.
Вопрос 3. Аудиторская организация при проведении аудита может использовать работу эксперта на основе договора возмездного оказания услуг, заключаемого между:
a) аудируемым лицом и экспертом:
b) аудиторской организацией и экспертом;
c) аудируемым лицом и экспертом или аудиторской организацией и экспертом.
Вопрос 4. В своем заключении эксперт должен отразить:
a) наименование аудируемого лица;
b) указание на обязанность заказчика оплатить работу эксперта:
c) сведения об имеющихся у него лицензиях.
Вопрос 5. При выявлении в ходе проверки искажений в финансовой (бухгалтерской) отчетности аудируемого лица аудитору следует:
a) сообщить о них пользователям финансовой (бухгалтерской) отчетности;
b) по окончании проверки указать на них в аудиторском заключении;
c) сообщить о них руководству аудируемого лица и рекомендовать возможные способы их устранения.
Задание 11
Вопрос 1. Требования к форме, содержанию и порядку представления аудиторского заключения устанавливаются:
a) Федеральным законом «Об аудиторской деятельности»;
b) Стандартами аудиторской деятельности;
c) Аудиторской организацией самостоятельно.
Вопрос 2. Перечень проверенной финансовой (бухгалтерской) отчетности аудируемого лица должен быть представлен:
a) В вводной части аудиторского заключения;
b) В части, описывающей объем аудита;
c) В части, содержащей мнение аудитора.
Вопрос 3. Если финансовая (бухгалтерская) отчетность дает достоверное представление о финансовом положении и результатах финансово-хозяйственной деятельности аудируемого лица, то аудитор выражает:
a) Безусловно положительное мнение;
b) Безоговорочно положительное мнение;
c) Бесспорно положительное мнение.
Вопрос 4. Аудиторское заключение при проведении проверки аудиторской организацией должно быть подписано:
а) Руководителем аудитора или уполномоченным руководителем лицом и лицом, проводившим аудит (лицом, возглавлявшим проверку);
b) Аудитором, непосредственно проводившим аудиторскую проверку;
с) Руководителем аудируемого лица, руководителем аудитора или уполномоченным руководителем лицом и лицом, проводившим аудит (лицом, возглавлявшим проверку).
Вопрос 5. Аудиторское заключение содержит:
a) Наименование, адрес, сведения об аудиторе и аудируемом лице, вводную часть, часть, описывающую объем аудита, часть, содержащую мнение аудитора, дату и подпись аудитора;
b) Наименование, адрес, сведения об аудиторе и аудируемом лице, вводную часть, аналитическую часть, итоговую часть, дату и подпись аудитора;
c) Наименование, адрес, сведения об аудиторе и аудируемом лице, вводную часть, аналитическую часть, часть, содержащую мнение аудитора, дату и подпись аудитора.
Задание 12
Вопрос 1. Модифицированное аудиторское заключение может содержать:
a) Мнение с оговоркой, отказ от выражения мнения, отрицательное мнение;
b) Мнение с оговоркой, отрицательное мнение;
c) Безоговорочно положительное мнение, мнение с оговоркой, отказ от выражения мнения, отрицательное мнение.
Вопрос 2. Аудитору следует отказаться от выражения мнения в аудиторском заключении, если:
a) Ограничение объема аудита настолько существенно и глубоко, что аудитор не может получить достаточные доказательства в отношении достоверности финансовой (бухгалтерской) отчетности аудируемого лица;
b) Влияния разногласия с руководством настолько существенно, что внесение оговорки в аудиторское заключение не является адекватным для того, чтобы раскрыть вводящий в заблуждение или неполный характер финансовой (бухгалтерской) отчетности;
c) Он уверен в неприменимости допущения непрерывности деятельности аудируемого лица.
Вопрос 3. В связи с особенностями осуществляемой деятельности обязательной ежегодной аудиторской проверке подлежит отчетность:
a) ЗАО Торговый дом «Атлант»;
b) ЗАО Молочный комбинат «Староминский»;
c) ЗАО Банк «Агроинвест».
Вопрос 4. Аудируемые лица - это:
a) Только организации:
b) Только индивидуальные предприниматели;
c) Организации и индивидуальные предприниматели.
Вопрос 5. Что такое программа аудита?
a) План развития аудиторской организации;
b) Стратегия развития партнерских отношений между аудиторской организацией и экономическим субъектом;
c) Детальный перечень аудиторских процедур, необходимых для реализации плана аудита.
-
Тест:
Семинар по предмету Уголовный процесс (1-я часть), ответы на 9 заданий по 12 тестовых вопроса
12 страниц(ы)
Занятие № 1 .
Вопрос № 1. Какая из процессуальных функций не является основной?
1) защита от обвинения;
2) предъявление гражданского иска;3) обвинение в преступлении.РазвернутьСвернуть
Вопрос № 2. На какие стадии делится уголовное судопроизводство?
1) досудебное производство;
2) судебное производство;
3) оба ответа верны.
Вопрос № 3. Каким по форме является существующий в России уголовный процесс?
1) обвинительным;
2) состязательным;
3) смешанным.
Вопрос № 4. По каким категориям дел потерпевший и его законный представитель вправе выдвигать и поддерживать обвинение?
1) по делам частного обвинения;
2) по делам публичного обвинения;
3) по делам частно-публичного обвинения.
Вопрос № 5. На основании какого процессуального документа производится обыск в жилище?
1) на основании рапорта сотрудника милиции;
2) на основании судебного решения;
3) на основании вердикта присяжных заседателей.
Вопрос № 6. Кто правомочен осуществлять уголовное преследование от имени государства?
1) начальник следственного изолятора;
2) судебный пристав;
3) прокурор.
Вопрос № 7. С чьей помощью обвиняемый может осуществлять свою защиту?
1) следователя;
2) законного представителя;
3) Государственного обвинителя.
Вопрос № 8. На какой срок может быть задержано лицо по подозрению в совершении преступления?
1) на срок не более 12 часов;
2) на срок не более 24 часов;
3) на срок не более 48 часов.
Вопрос № 9. На основании какого процессуального документа производится наложение ареста на почтовые и телеграфные отправления?
1) на основании постановления дознавателя;
2) на основании постановления следователя;
3) на основании судебного решения.
Вопрос № 10. Прекращение уголовного дела влечет за собой одновременно.
1) предъявление обвинения подозреваемому;
2) производство неотложных следственных действий;
3) прекращение уголовного преследования.
Вопрос № 11. По какой из нижеперечисленных статей УК РФ уголовное дело считается уголовным делом частно-публичного обвинения?
1) по ст. 115 УК РФ;
2) по ст. 129 ч. 1 УК РФ;
3) по ст. 131 ч. 1 УК РФ.
Вопрос № 12. На какой из сторон лежит бремя доказывания обвинения (вины?)?
1) на стороне обвинения;
2) на стороне защиты;
3) на председательствующем в судебном заседании.
Занятие № 2.
Вопрос № 1. Что понимается под понятием "суд"?
1) надзорная инстанция;
2) любой суд общей юрисдикции;
3) экспертное учреждение.
Вопрос № 2. Допускаются ли споры о подсудности между судами?
1) допускаются;
2) частично допускаются;
3) не допускаются.
Вопрос № 3. Вправе ли прокурор приостанавливать или прекращать производство по уголовному делу?
1) вправе только с согласия вышестоящего прокурора;
2) вправе;
3) не вправе.
Вопрос № 4. Кто осуществляет права юридического лица в случае признания его потерпевшим?
1) законный представитель;
2) специалист;
3) частный обвинитель.
Вопрос № 5. Когда лицо признается обвиняемым?
1) когда вынесено постановление о привлечении в качестве обвиняемого;
2) когда к лицу применена мера пресечения до предъявления обвинения;
3) когда лицо задерживается в соответствии со ст. 91 и ст. 92 УПК РФ.
Вопрос № 6. Кто из участников уголовного судопроизводства подлежит допросу в качестве свидетеля?
1) присяжный заседатель;
2) священнослужитель;
3) свидетель.
Вопрос № 7. Кто принимает решение об отводе прокурора в ходе досудебного производства по уголовному делу?
1) суд;
2) мировой судья;
3) вышестоящий прокурор.
Вопрос № 8. На какие виды делятся доказательства?
1) допустимые;
2) недопустимые;
3) оба ответа верны.
Вопрос № 9. В течение какого срока после доставления подозреваемого должен быть составлен протокол задержания?
1) в течение часа;
2) в течение 3-х часов;
3) в течение 12 часов.
Вопрос № 10. В течение какого срока дознаватель обязан сообщить прокурору о произведенном задержании?
1) в течение 3-х часов;
2) в течение 12 часов;
3) в течение 48 часов.
Вопрос № 11. Назовите количество существующих мер пресечения?
1) шесть;
2) семь;
3) восемь.
Вопрос № 12. Какой установлен срок содержания под стражей при расследовании преступлений?
1) не превышающий 2 месяцев;
2) не превышающий 3 месяцев;
3) не превышающий 6 месяцев.
Занятие № 3.
Вопрос № 1. Что не является поводом для возбуждения уголовного дела?
1) анонимное сообщение;
2) заявление о преступлении;
3) явка с повинной.
Вопрос № 2. Не позднее какого срока следователь обязан проверить сообщение о любом совершенном или готовящемся преступлении?
1) не позднее суток;
2) не позднее 3 суток;
3) не позднее 5 суток.
Вопрос № 3. В какие органы правопорядка обжалуется отказ в приеме сообщения о преступлении?
1) в прокуратуру;
2) в суд;
3) оба ответа верны.
Вопрос № 4. Кому направляется для согласования постановление следователя о возбуждении уголовного дела?
1) начальнику следственного отдела;
2) судье;
3) прокурору.
Вопрос № 5. Кого уведомляет следователь о решении прокурора о возбуждении уголовного дела?
1) заявителя;
2) лицо, в отношении которого возбуждено уголовное дело;
3) оба ответа верны.
Вопрос № 6. Наделен ли прокурор правом возбудить уголовное дело частного обвинения при отсутствии заявления потерпевшего?
1) не всегда;
2) нет;
3) да, в случае, если заявитель в силу беспомощного состояния не может защитить свои права.
Вопрос № 7. В какой срок копия постановления об отказе в возбуждении уголовного дела направляется прокурору?
1) в течение 12 часов;
2) в течение 24 часов;
3) в течение 48 часов.
Вопрос № 8. На каком основании производится соединение уголовных дел в ходе предварительного следствия?
1) судебного решения;
2) постановления начальника следственного отдела;
3) постановления прокурора.
Вопрос № 9. Кто вправе производить неотложные следственные действия?
1) таможенные органы;
2) начальник военного гарнизона;
3) оба ответа верны.
Вопрос № 10. В какой срок должно быть закончено предварительное следствие по уголовному делу без продления срока?
1) в срок, не превышающий 2 месяцев;
2) в срок, не превышающий 3 месяцев;
3) в срок, не превышающий 6 месяцев.
Вопрос № 11. Что не включается в срок предварительного следствия?
1) время ознакомления с результатами экспертизы;
2) время, в течение которого оно было приостановлено;
3) нет правильного ответа.
Вопрос № 12. Не позднее какого срока должно быть предъявлено обвинение?
1) не позднее суток;
2) не позднее 2 суток;
3) не позднее 3 суток.
Занятие № 4.
Вопрос № 1. Участие каких лиц необходимо для производства осмотра?
1) присяжных заседателей;
2) понятых;
3) мирового судьи.
Вопрос № 2. На основании какого процессуального документа производится осмотр жилища?
1) вердикта присяжных заседателей;
2) приговора суда;
3) судебного решения.
Вопрос № 3. Какой процессуальный документ выносит следователь о производстве освидетельствования?
1) определение;
2) постановление;
3) вердикт.
Вопрос № 4. Кем производится освидетельствование?
1) секретарем судебного заседания;
2) понятыми;
3) следователем.
Вопрос № 5. Что следователь вправе запретить лицам, присутствующим в месте, где производится обыск?
1) покидать место обыска;
2) общаться друг с другом;
3) оба ответа верны.
Вопрос № 6. Какой процессуальный документ составляется при производстве обыска?
1) решение;
2) постановление;
3) протокол.
Вопрос № 7. В соответствии с какой статьей УПК РФ производится выемка?
1) в соответствии со ст. 183 УПК РФ;
2) в соответствии со ст. 194 УПК РФ;
3) в соответствии со ст. 177 УПК РФ.
Вопрос № 8. На какой срок может быть установлен контроль и запись телефонных переговоров?
1) на 3 месяца;
2) до 6 месяцев;
3) на неопределенный срок.
Вопрос № 9. Где производится допрос?
1) по месту нахождения допрашиваемого;
2) по месту производства предварительного следствия;
3) оба ответа верны.
Вопрос № 10. От какого лица записываются показания допрашиваемого?
1) от первого лица;
2) от второго лица;
3) от третьего лица.
Вопрос № 11. С чьим участием проводится допрос потерпевшего в возрасте 13 лет?
1) с участием адвоката;
2) с участием прокурора;
3) с участием педагога и законного представителя.
Вопрос № 12. Что устанавливает судебная экспертиза?
1) причину смерти;
2) возраст подозреваемого, когда он вызывает сомнение;
3) оба ответа верны.
Занятие № 5 .
Вопрос № 1. Что не является формой предварительного расследования?
1) составление протокола;
2) предварительное следствие;
3) дознание.
Вопрос № 2. Что не является видом дознания?
1) дознание по делам, по которым предварительное следствие обязательно;
2) дознание по делам, по которым предварительное следствие не обязательно;
3) дознание по делам, по которым предварительное следствие не проводится.
Вопрос № 3. Как должен поступить следователь, получив указание от надзирающего прокурора о квалификации преступления, с которой он не согласен?
1) выполнить указание;
2) обжаловать их вышестоящему прокурору;
3) не выполнять их и продолжить расследование.
Вопрос № 4. Может ли несогласие дознавателя с указаниями прокурора по уголовному делу приостанавливать их исполнение?
1) приостанавливает всегда;
2) приостанавливает лишь в некоторых случаях;
3) не приостанавливает.
Вопрос № 5. На основании какого процессуального документа производится прекращение уголовного дела?
1) на основании постановления следователя;
2) на основании заключения эксперта;
3) на основании обвинительного заключения.
Вопрос № 6. Результатами проводимых оперативно-розыскных мер являются…
1) доказательства;
2) доказательственные факты;
3) сведения об источниках доказательств.
Вопрос № 7. Видом подследственности уголовных дел не является…
1) предметная;
2) территориальная;
3) привилегированная.
Вопрос № 8. Формой взаимодействия следователя с органами дознания не является…
1) процессуальная;
2) непроцессуальная;
3) произвольная.
Вопрос № 9. В течение какого времени орган дознания должен выполнить неотложные следственные действия по уголовному делу, по которому обязательно предварительное следствие?
1) в течение 3 суток;
2) в течение 5 суток;
3) в течение 10 суток.
Вопрос № 10. Какую меру пресечения вправе избрать прокурор?
1) домашний арест;
2) содержание под стражей;
3) нет правильного ответа.
Вопрос № 11. В течение какого времени производится дознание?
1) в течение 5 суток;
2) в течение 10 суток;
3) в течение 20 суток.
Вопрос № 12. Кто продлевает срок дознания, и на какой период?
1) начальник органа дознания, на срок не более чем на 5 суток;
2) судья, на срок не более чем на 10 суток;
3) прокурор, на срок не более чем на 10 суток.
Занятие № 6.
Вопрос № 1. В каком соотношении находятся понятия "доказательственное право" и "теория доказательств"?
1) это тождественные понятия;
2) их необходимо различать;
3) это очень близкие понятия.
Вопрос № 2. Что является недопустимым доказательством?
1) доказательства, полученные с нарушением требований УПК РФ;
2) сведения, сообщенные на допросе подозреваемым;
3) сведения, сообщенные на допросе потерпевшим.
Вопрос № 3. О каких обстоятельствах, относящихся к уголовному делу, может быть допрошен свидетель?
1) только о личности потерпевшего;
2) только о личности обвиняемого;
3) о любых относящихся к делу обстоятельствах.
Вопрос № 4. Из чего состоит доказывание?
1) из собирания доказательств;
2) из хранения доказательств;
3) из архивации доказательств.
Вопрос № 5. Каким путем защитник вправе собирать доказательства?
1) путем получения предметов, документов и иных сведений;
2) путем опроса лиц с их согласия;
3) оба ответа верны.
Вопрос № 6. С точки зрения чего каждое доказательство подлежит оценке?
1) относимости;
2) допустимости;
3) оба ответа верны.
Вопрос № 7. Где должны храниться вещественные доказательства до вступления приговора в законную силу?
1) в архиве;
2) в уголовном деле;
3) у владельца.
Вопрос № 8. Как поступают с изъятой из незаконного оборота алкогольной продукцией?
1) уничтожают;
2) передают для технологической переработки;
3) об ответа верны.
Вопрос № 9. Кем устанавливаются иные условия хранения, учета отдельной категории вещественных доказательств?
1) Председателем Верховного Суда РФ;
2) Генеральным прокурором РФ;
3) Правительством РФ.
Вопрос № 10. Кем может осуществляться собирание доказательств в ходе уголовного судопроизводства?
1) судом;
2) следователем;
3) оба ответа верны.
Вопрос № 11. Что представляет собой преюдиция?
1) доказательства, собранные в ходе предварительного расследования;
2) обстоятельства, установленные вступившим в законную силу приговором;
3) доказательства, полученные с нарушением требований УПК РФ.
Вопрос № 12. Как решается вопрос об изъятых предметах, не признанных вещественными доказательствами при вынесении приговора?
1) подлежат возврату лицам, у которых они были изъяты;
2) подлежат обращению в доход государства;
3) уничтожаются.
Занятие № 7.
Вопрос № 1. В течение какого времени должен быть составлен протокол задержания?
1) в течение часа;
2) в течение 3 часов;
3) срок не установлен.
Вопрос № 2. Что указывается в протоколе задержания?
1) результаты личного обыска подозреваемого;
2) семейное положение подозреваемого;
3) наличие у подозреваемого детей.
Вопрос № 3. В течение какого времени следователь обязан сообщить прокурору о задержании подозреваемого?
1) в течение 3 часов;
2) в течение 12 часов;
3) в течение суток.
Вопрос № 4. В какой форме дознаватель сообщает прокурору о произведенном задержании?
1) в устной;
2) в письменной;
3) по телефону.
Вопрос № 5. Может ли быть подвергнут личному обыску подозреваемый?
1) может;
2) не может;
3) только верхняя одежда.
Вопрос № 6. По истечении какого срока подозреваемый подлежит освобождению, если в отношении его не была избрана мера пресечения?
1) по истечении 12 часов;
2) по истечении 24 часов;
3) по истечении 48 часов.
Вопрос № 7. Что выдается подозреваемому, освобожденному из-под стражи?
1) акт;
2) справка;
3) протокол.
Вопрос № 8. Сколько мер пресечения действует в настоящее время?
1) пять;
2) шесть;
3) семь.
Вопрос № 9. Что выносит прокурор об избрании меры пресечения?
1) определение;
2) постановление;
3) решение.
Вопрос № 10. В каком виде составляется подписка о невыезде?
1) в письменном;
2) в устном;
3) в аудиозаписи.
Вопрос № 11. По какому документу допускается избрание личного поручительства в качестве меры пресечения?
1) по устному заявлению;
2) по письменному ходатайству;
3) по письменному обязательству.
Вопрос № 12. В каком размере может быть наложено денежное взыскание в случае невыполнения поручителем своих обязательств?
1) до 10 МРОТ;
2) до 50 МРОТ;
3) до 100 МРОТ.
Занятие № 8 .
Вопрос № 1. Какую меру процессуального принуждения вправе применить к потерпевшему следователь?
1) временное отстранение от должности;
2) наложение ареста на имущество;
3) денежное взыскание.
Вопрос № 2. Какая мера может быть применена к обвиняемому в случае неявки по вызову без уважительных причин?
1) домашний арест;
2) заключение под стражу;
3) привод.
Вопрос № 3. В какое время суток производится привод?
1) в дневное;
2) в ночное;
3) оба ответа верны.
Вопрос № 4. Подлежит ли приводу несовершеннолетний в возрасте до 14 лет?
1) подлежит;
2) не подлежит;
3) с согласия родителей.
Вопрос № 5. Кем по поручению суда производится привод?
1) органами дознания;
2) судебными приставами - исполнителями;
3) следователем.
Вопрос № 6. Какой документ с согласия прокурора перед судом выносит следователь в случае отстранения подозреваемого, обвиняемого от должности?
1) Ходатайство;
2) Постановление;
3) Определение.
Вопрос № 7. На основании какого документа отменяется временное отстранение обвиняемого от должности?
1) на основании постановления;
2) на основании решения;
3) на основании определения.
Вопрос № 8. В каком размере может быть наложено денежное взыскание на участника уголовного судопроизводства в случае неисполнения им обязанностей?
1) до 10 МРОТ;
2) до 20 МРОТ;
3) до 25 МРОТ.
Вопрос № 9. Кем налагается денежное взыскание?
1) отделом дознания;
2) судебным приставом;
3) судом.
Вопрос № 10. На какой срок суд вправе отсрочить исполнение постановления при наложении денежного взыскания?
1) на срок до 1 месяца;
2) на срок до 2 месяцев;
3) на срок до 3 месяцев.
Вопрос № 11. В какой момент производства по уголовному делу может быть заявлено ходатайство?
1) только в начале производства по уголовному делу;
2) в ходе судебного разбирательства;
3) в любой момент производства по делу.
Вопрос № 12. В течение какого срока прокурор рассматривает жалобу?
1) в течение 3 суток;
2) в течение 15 суток;
3) с момента получения.
Занятие № 9.
Вопрос № 1. Какое ежемесячное государственное пособие выплачивается обвиняемому, временно отстраненному от должности?
1) 5 МРОТ;
2) 10 МРОТ;
3) 15 МРОТ.
Вопрос № 2. Сколько поводов для возбуждения уголовного дела устанавливает УПК РФ?
1) три;
2) четыре;
3) семь.
Вопрос № 3. Может ли служить поводом для возбуждения уголовного дела анонимное заявление?
1) может;
2) не может;
3) может, в отдельных случаях.
Вопрос № 4. Кому может быть обжалован отказ в приеме сообщения о преступлении?
1) начальнику следственного управления;
2) начальнику исправительной системы;
3) прокурору.
Вопрос № 5. В течение какого времени копия постановления об отказе в возбуждении уголовного дела направляется заявителю?
1) в течение 3 часов;
2) в течение 12 часов;
3) в течение 24 часов.
Вопрос № 6. Допускается ли разглашение данных о частной жизни участников уголовного судопроизводства?
1) допускается;
2) не допускается;
3) допускается, только с их согласия.
Вопрос № 7. Какое время не включается в срок предварительного следствия?
1) время со дня возбуждения уголовного дела;
2) время до дня предъявления обвинения;
3) время, в течение которого следствие было приостановлено.
Вопрос № 8. На какой срок может быть продлен срок предварительного следствия прокурором района, города?
1) до месяца;
2) до 3 месяцев;
3) до 6 месяцев.
Вопрос № 9. Какой документ выносит судья при рассмотрении ходатайства о разрешении производства следственного действия?
1) Постановление;
2) Определение;
3) Решение.
Вопрос № 10. Не позднее какого срока лицу должно быть предъявлено обвинение?
1) не позднее суток;
2) не позднее 3 суток;
3) не позднее 5 суток.
Вопрос № 11. С чьим участием производится осмотр?
1) с участием свидетелей;
2) с участием понятых;
3) с участием судебных приставов.
Вопрос № 12. На основании какого документа производится обыск в жилище?
1) на основании постановления следователя;
2) на основании санкции прокурора;
3) на основании судебного решения.
-
Контрольная работа:
30 страниц(ы)
Задание № 2
1. Предприятие выпускает однородную продукцию. По исходным данным за 2007—2008 гг., приведенным в таблицах, рассчитайте:1) недостающие показатели в таблице;РазвернутьСвернуть
2) материалоотдачу, материалоемкость, оборачиваемость материальных ресурсов;
3) вовлеченные (изъятые) оборотные средства из оборота за год.
2. Сделайте вывод по эффективности использования оборотных средств и материальных ресурсов.
2007 год
Показатели Вариант
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
1. Объем продаж, тыс. шт. 720 360 540 720 450 630 900 1080 1440 1800
2. Цена за ед., руб. 100 100 100 105 115 125 135 110 120 130
3. Выручка, тыс. руб.
4. Среднегодовая стоимость оборотных средств, тыс. руб. 16744 13986 15000
5. Удельный вес материалов в стоимости оборотных средств, % 35,0 43,0 25,4 37,8 34.5 45.6 47,0 28,5 54,3 66,9
6. Общая оборачиваемость оборотных средств, кол-во дней 85 73 143 60
7. Коэффициент оборачиваемости, кол-во раз 3,86 4,23 5,53
2008 год
Показатели Вариант
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
1.Объем продаж, тыс.шт. 725 367 540 920 350 740 830 2305 2040 1800
2. Цена за ед., руб. 110 105 120 205 215 105 125 140 100 230
3. Выручка, тыс. руб.
4. Среднегодовая стоимость оборотных средств, тыс. руб. 18704 15000
5. Удельный вес материалов в стоимости оборотных средств, % 38,0 43,6 21,4 30,8 44.5 55.6 37,0 38,5 44,3 56,9
6. Общая оборачиваемость оборотных средств, кол-во дней 85 83 103 90 100
7. Коэффициент оборачиваемости, кол-во раз 3,86 3,76 5,53
-
Контрольная работа:
7 страниц(ы)
1. Торговая компания купила 80 столов по цене 450 руб. за стол и 55 шкафов по цене 720 руб. за шкаф. Компания продала всю эту мебель, получив от продажи столов 22% прибыли, а от продажи шкафов 15% прибыли. Сколько процентов прибыли получила компания от продажи всей мебели? Вычислите, на сколько процентов прибыль, полученная компанией, от продажи столов, больше, чем прибыль, полученная компанией от продажи шкафов. Вычислите, на сколько процентов прибыль, полученная компанией от продажи шкафов, меньше, чем прибыль, полученная от продажи столов.2. Торговая компания из задачи 1 увеличила количество закупленных столов на 40% и шкафов на 80%. На сколько процентов увеличилась прибыль компании, если вся закупленная продукция была продана?РазвернутьСвернуть
3. В результате двукратного снижения цены на одно и то же число процентов цена домашнего кинотеатра уменьшилась с 62 тыс. руб. до 28 тыс. руб. На сколько процентов понижалась цена каждый раз?
4. Портфель ценных бумаг включает 20 облигаций, номинальная цена которых 50 руб., и 70 облигаций, номинальная цена которых 100 руб. Облигации первого вида приносят владельцу 12% дохода в год, второго – 9% дохода в год. Вычислите, сколько процентов годового дохода получит владелец данного портфеля от всех входящих в него облигаций. Вычислите, на сколько процентов увеличится годовой доход владельца портфеля ценных бумаг, если он приобретет еще 80 облигаций первого вида.
5. В банк, выплачивающий 6% простых годовых, положили 6000 руб. Через сколько лет на счете будет 6 540 руб.?
6. Покупатель приобрел дом, который стоит $50000. Он уплатил $20000 и выдал продавцу вексель на $ 35 000, который обязуется погасить через год. Под какой процент выдан этот вексель?
7. Г-н Петров имеет вексель на 15000 руб., срок погашения которого 1 июля. 1) Он хочет учесть его 1 марта того же года в банке, простая учетная ставка которого 7%. Какую сумму получит г-н Петров за этот вексель? 2) Какую сумму получит г-н Петров, если срок этого векселя 1 июля следующего года?
8. Предприниматель положил 500000 руб. в банк, выплачивающий 6.5% годовых (сложных). По условиям вклада проценты начисляются только один раз в конце года. Какая сумма будет на счете этого клиента: а) через 6 месяцев, б) через 1 год, в) через 3 года, г) через 6 лет 6 месяцев? -
Контрольная работа:
3 страниц(ы)
1. Отметьте утверждения, относящиеся к макроэкономике:
а) конкуренция среди компьютерных фирм привела к снижении цен на их продукцию;б) курс доллара на Московской межбанковской бирже достиг самой высокой отметки за неделю;РазвернутьСвернуть
в) правительство повысило заработную плату в бюджетных сферах экономики;
г) общая сумма налогов на прибыль предприятий по России составляет более половины получаемых доходов.
2. Преимущества рыночной экономики;
а) эффективное распределение ресурсов;
б) устранение дифференциации доходов;
в) экономическая свобода;
г) все перечисленное верно.
3. Если уменьшение цены на 5% приводит к снижению объема предложения на 8%, то данное предложение:
а) неэластично; б)эластично;
в) единичной эластичности;
г) абсолютно неэластично.
4. Какая формула из перечисленных верна:
а) бухгалтерская прибыль - внутренние издержки = экономическая прибыль;
б) экономическая прибыль - бухгалтерская прибыль = внешние издержки;
в) экономическая прибыль + внутренние издержки = бухгалтерская прибыль;
г) внешние издержки + внутренние издержки = выручка.
5. Ценовая дискриминация - это:
а) продажи по разным ценам одной и той же продукции различным покупателям;
б) различия в оплате труда но национальности и по полу;
в) повышение цены на товар более высокого качества;
г) эксплуатация трудящихся путем установление высоких цен на потребительские товары.
6. Какие меры предполагает рестриктивная фискальная политика:
а) уменьшение налогов;
б) увеличение налогов;
в) снижение государственных расходов;
г) повышение государственных расходов.
-
Шпаргалка:
Банковское дело (раздел 2, МЭСИ)
40 страниц(ы)
Раздел №2 «Финансовый менеджмент, инвестиционная и страховая деятельность»
1 Финансовый менеджмент и его место в системе управления организацией: цель, задачи, основные определения.2 Финансовая стратегия предприятия. Внутрифирменное финансовое планирование.РазвернутьСвернуть
3 Финансовые ресурсы предприятия: источники формирования и основные направления использования.
4 Управление имуществом (активами) предприятия.
5 Прибыль предприятия. Управление формированием и распределением прибыли.
6 Основной капитал: сущность и структура. Управление внеоборотными активами предприятия.
7 Оборотный капитал: сущность и структура. Управление оборотными активами предприятия.
8 Управление заёмным капиталом предприятия.
9 Управление дебиторской и кредиторской задолженностью предприятия.
10 Амортизация и её роль в воспроизводственном процессе. Амортизационная политика, способы начисления амортизации.
11 Управление финансовым состоянием предприятия. Анализ ликвидности и платежеспособности.
12 Налоговая политика предприятия. Налог на прибыль предприятия (организации)
13 Страхование: сущность, функции, виды.
14 Ценные бумаги и их виды. Эмиссия ценных бумаг. Доходность ценных бумаг.
15 Инвестирование: сущность, цели и виды. Доходность и риск инвестиций.
16 Инвестиционный портфель: его сущность, доходность и риск. Оптимизация инвестиционного портфеля.
17 Инвестиционный проект, его характеристики. Финансирование инвестиционных проектов.
18 Оценка денежных потоков от инвестиционной, операционной и финансовой деятельности при анализе инвестиционных проектов.
19 Методы оценки эффективности инвестиционного проекта.
20 Бизнес-план инвестиционного проекта.
21 Прямые и портфельные инвестиции.
22 Инвестиционный риск и способы его снижения.
23 Иностранные инвестиции и их роль в экономике России.
24 Стоимость бизнеса: виды стоимости и факторы, влияющие на стоимость.
25 Рентабельность активов: сущность, показатели и методы анализа.
26 Риск и доходность финансовых активов. Методы оценки финансовых активов.
27 Понятие риска. Предпринимательские риски. Страхование в системе управления рисками.
28 Виды страхования. Обязательное и добровольное страхование.
29 Понятие имущественного страхования. Основные виды имущественного страхования и их особенности.
30 Страхование финансовых рисков. Страхование рисков в банковской деятельности.
-
Контрольная работа:
8 страниц(ы)
Задача 1
Имеют ли право клиенты, юридические лица производить расчеты с банками наличными денежными средствами?РазвернутьСвернуть
Задача 2
Счетная палата, осуществляя контрольно-аналитические мероприятия относительно государственных расходов, выявила злоупотребления в одном из федеральных внебюджетных фондов. Было установлено, что средства фонда расходовались не по назначению и необоснованно. Руководству фонда, однако, удалось повлиять на высшие должностные лица и один из руководителей правительства (заместитель председателя правительства) дал устное распоряжение прекратить проверку Счетной палаты.
Вопросы:
1. Имеет ли такое распоряжение юридическую силу? Законно ли оно? Может ли оно дать фактический результат?
2. Какому органу власти должны быть предоставлены результаты контрольно-аналитических мероприятий Счетной палаты?
Задача 3
Из бюджета республики (субъекта РФ) бюджету города N была выделена субвенция на строительство дороги, которое должно было быть завершено к концу года. Полученные средства городские власти частично использовали на благоустройство улиц, частично — для обновления автобусного парка. Часть средств к концу года осталась неосвоенной.
Вопросы
1. Какова судьба неосвоенных средств?
2. Как будет обстоять дело относительно средств, использованных не по целевому назначению субвенций? -
Тест:
Организация деятельности коммерческого банка (ответы на 25 заданий по 5 тестовых вопроса)
20 страниц(ы)
Задание 1
Вопрос 1. Государственная регистрация эмиссии депозитных сертификатов:
1. не производится;
2. производится Банком России;3. производится территориальными управлениями ЦБ РФРазвернутьСвернуть
4. производится Минфином России;
5. веры пункты «Б» и «В».
Вопрос 2. Простой вексель, срок платежа по которому не указан:
1. считается недействительным;
2. рассматривается как подлежащий к оплате при предъявлении;
3. рассматривается как подлежащий к оплате в течение одного года со дня составления векселя;
4. рассматривается как подлежащий оплате в течение шести месяцев со дня его составления;
5. нет правильного ответа.
Вопрос 3. Различие депозитных сертификатов банков и сберегательных состоит:
1. в категориях покупателей данных видов ценных бумаг;
2. сроках обращения данных видов ценных бумаг;
3. уровнях доходности данных видов ценных бумаг;
4. условиях обеспечения данных видов ценных бумаг;
5. правах держателей данных видов ценных бумаг.
Вопрос 4. Банк – эмитент сертификата (депозитного или сберегательного) обязан немедленно, по первому требованию владельца оплатить назначенную в сертификате сумму в случае:
1. если срок сертификата не оговорен;
2. если срок получения депозита или вклада по сертификату просрочен;
3. наступления срока востребования депозита или вклада;
4. если сертификат предъявлен к оплате;
5. нет верного ответа.
Вопрос 5. Переводной вексель, чтобы быть действительным, может быть выдан на следующий срок:
1. по предъявлении;
2. во столько-то времени от предъявления;
3. во столько-то времени от составления;
4. на определенный день;
5. на определенную неделю (месяц).
Задание 2
Вопрос 1. При совершении сделок с ценными бумагами конфиденциальной считается информация:
1. представляющая коммерческую тайну эмитента или клиента;
2. полученная из неофициальных источников;
3. которая не является равнодоступной и использование которой способно нанести ущерб интересам эмитента или клиента;
4. распространяемая инсайдерами;
5. нет правильного ответа.
Вопрос 2. Клиент поручил инвестиционному консультанту проверить на соответствие принятым требованиям бланк именного депозитного сертификата. На нем указанны следующие реквизиты:
наименования; дата внесения депозита; безусловное обязательство банка вернуть сумму, внесенную на депозит; дата востребования бенефициаром суммы по сертификату; сумма причитающихся процентов; наименование и адрес банка-эмитента; подписи двух лиц, уполномоченных банком, с печатью банка. На бланке отсутствуют следующие реквизиты:
1. наименование и адрес бенефициара;
2. подпись руководителя и печать бенефициара;
3. номер договора страхования депозита;
4. ставка процента за пользование депозитом;
5. причина выдачи сертификата.
Вопрос 3. Банку предъявлено к оплате три переводных векселя и один простой. В первом в графе «Срок платежа» указано – к оплате 12. 12. 05; во втором – по предъявлении; в третьем – в течение 10 дней с момента предъявления; на четвертом (простом) срок оплаты не указан. На всех векселях векселедателем обусловлено, что на вексельную сумму будут начисляться проценты по ставке 50% годовых. Организация должна выплачивать проценты на вексельную сумму:
1. по первому векселю;
2. второму векселю;
3. третьему векселю;
4. четвертому векселю;
5. нет правильного ответа.
Вопрос 4. Цессия по сберегательному сертификату оформляется:
1. договором на оборотной стороне сертификата между лицом, уступающим право по сертификату, и цедентом;
2. отдельным договором между лицом, уступающим право по сертификату, и цессионарием, который каждая сторона должна подписать лично;
3. договором на оборотной стороне сертификата между цедентом и цессионарием;
4. верны пункты «а» и «в»;
5. нет верного ответа.
Вопрос 5. На рынке государственных ценных бумаг регистрационный код инвестору присваивает:
1. Банк России;
2. торговая система;
3. банк – первичный дилер;
4. Расчетная палата;
5. нет правильного ответа.
Задание 3
Вопрос 1. Порядок расчетов по операциям с государственными ценными бумагами определяет:
1. расчетный центр организованного рынка ценных бумаг;
2. клиринговая палата фондовой биржи;
3. биржевый комитет; и Банка России;
4. Банк России;
5. нет верного ответа.
Вопрос 2. В конкурентной заявке на куплю/продажу государственных ценных бумаг указывается:
1. код инвестора;
2. цена за одну облигацию;
3. сумма сделки;
4. объем средств первичного дилера;
5. нет верного ответа.
Вопрос 3. Внесистемная сделка заключается на основе:
1. конкурсной заявки;
2. неконкурсной заявки;
3. разрешения Банка России;
5. нет верного ответа.
Вопрос 4. Зачет встречных однородных обязательств (требований) осуществляется:
1. в режиме системных сделок;
2. внесистемных сделок;
3. вне зависимости от характера;
4. в зависимости от поручения участника торгов;
5. нет верного ответа.
Вопрос 5. Процедуру торгов с государственными ценными бумагами устанавливает:
1. эмитент;
2. фондовая биржа;
3. Банк России;
4. Федеральная служба по финансовым рынкам;
5. пункт 2 и 3.
Задание 4.
Вопрос 1. Позиции дилера по государственным ценным бумагам – это расчетная величина, выраженная:
1. в штуках;
2. объеме инвестированных средств;
3. объеме средств, определяемом по результатам торгов;
4. объеме средств и штуках;
5. нет верного ответа.
Вопрос 2. Банк России может устанавливать дилеру:
1. лимит допустимого объема инвестиции в государственные облигации;
2. лимит допустимой денежной позиции;
3. лимит рисковой позиции;
4. лимит денежной позиции по счету депо;
5. нет верного ответа.
Вопрос 3. Лимитная заявка дилера отражает:
1. намерение инвестора вложить средства в государственные облигации;
2. намерение дилера купить (продать) определенное количество облигаций по указанной цене;
3. намерение дилера осуществить операцию по рыночной цене облигаций;
4. желание заключить сделку с государственными ценными бумагами по наилучшей цене;
5. нет верного ответа.
Вопрос 4. Орудием краткосрочного коммерческого кредита является:
1. кредитный договор;
2. вексель;
3. долговая расписка;
4. аккредитив;
5. нет верного ответа.
Вопрос 5. Обеспечением исполнения обязательств по кредитному договору не может быть:
1. залог;
2. поручительство;
3. страхование жизни заемщика;
4. удержание;
5. верны пункты 3 и 4.
Задание 5.
Вопрос 1. Торговая система может передавать информацию о сделках, заключенных с государственными ценными бумагами:
1. только эмитенту;
2. только генеральному агенту;
3. только инвестору;
4. расчетному центру организованного рынка ценных бумаг;
5. всем указанным лицам, а также депозитарию.
Вопрос 2. Облигации, выпущенные банком, могут погашаться:
1. деньгами;
2. имущественными правами;
3. неимущественными правами;
4. другими ценными бумагами;
5. верны пункты «а» и «б».
Вопрос 3. Российские банки могут выпускать:
1. обеспеченные облигации;
2. необеспеченные облигации;
3. облигации под второй заклад;
4. субординированные облигации;
5. все вышеперечисленное.
Вопрос 4. Облигации, выпускаемые российскими банками, могут быть номинированы:
1. только в рублях;
2. и в рублях, и в иностранной валюте;
3. в рублях и международных счетных единицах;
4. в рублях и валютах, имеющих свободное хождение;
5. нет верного ответа.
Вопрос 5. Российский банк может выпускать облигации, если:
1. полностью оплачен уставный капитал и сформированы обязательные резервы;
2. его деятельность прибыльна и финансовое положение устойчивое;
3. он опубликовал не менее двух прибыльных балансов, заверенных аудитором;
4. он получил инвестиционный кредитный рейтинг;
5. нет верного ответа.
Задание 6.
Вопрос 1. Российские банки не могут выпустить:
1. конвертируемые облигации;
2. обменные облигации;
3. отзывные облигации;
4. выкупные облигации;
5. нет верного ответа.
Вопрос 2. Российский банк, создаваемый в форме акционерного общества, не может выпускать:
1. привилегированные акции;
2. кумулятивные привилегированные акции;
3. конвертируемые привилегированные акции;
4. «золотую» акцию;
5. все вышеперечисленное.
Вопрос 3. Торговые операции банка с ценными бумагами – это операции, при которых банк выступает:
1. дилером и андеррайтером;
2. дилером и регистратором;
3. дилером и брокером;
4. брокером и регистратором;
5. управляющей компанией.
Вопрос 4. В качестве управляющей компании банк создает:
1. фонды рынка денег;
2. паевые фонды;
3. общие фонды банковского управления;
4. фонды фондов;
5. нет правильного ответа.
Вопрос 5. Выполняя функцию депозитария, банк ведет:
1. торговые счета клиентов;
2. инвестиционные счета клиентов;
3. маржинальные счета клиентов;
4. счета депо;
5. лицевые счета.
Задание 7.
Вопрос 1. Как андеррайтер банк:
1. конструирует ценную бумагу эмитента;
2. определяет тип выпускаемой ценной бумаги;
3. проводит маркетинг потребности в выпускаемых обязательствах;
4. гарантирует изменность устойчивого финансового положения эмитента;
5. нет правильного ответа.
Вопрос 2. Организуя эмиссию, банк обязуется:
1. полностью разместить весь объем эмиссии;
2. купить за собственный счет неразмещенную часть эмиссии;
3. сделать все возможное, чтобы вывести ценные бумаги эмитента на рынок;
4. выполнить договорные обязательства;
5. помочь эмитенту получить эмиссионный доход.
Вопрос 3. Вексель, выпущенный банком, может быть оплачен:
1. товарами;
2. деньгами;
3. услугами;
4. ценными бумагами;
5. нет правильного ответа.
Вопрос 4. Переводной вексель отличается от простого тем, что:
1. на нем проставлен аваль;
2. он допускает возможность цессии;
3. он не будет оплачен без акцепта;
4. он требует домициляции;
5. верны пункты «б» и «в».
Вопрос 5. В зависимости от вида векселей банк:
1. кредитует векселедателя;
2. кредитует векселедержателя;
3. формирует инвестиционный портфель;
4. занимается торговым финансированием;
5. нет верного ответа.
Задание 8.
Вопрос 1. Трассат становится обязанным лицом по векселю с момента:
1. подписания векселя трассантом;
2. получения векселя ремитентом;
3. акцепта векселя;
4. дисконта векселя;
5. предъявления векселя к платежу.
Вопрос 2. Российским банкам выпуск депозитарных расписок:
1. разрешен;
2. не разрешен;
3. разрешен, если получено предварительное согласие Банка России;
4. правильные пункты 3 и 4;
5. нет правильного ответа.
Вопрос 3. Привлекать деньги от физических лиц во вклады имеет право:
1. любой банк с момента создания и получения лицензии на осуществление банковской деятельности;
2. банк, работающий не менее одного года;
3. банк, работающий не менее двух лет и имеющий соответствующую лицензию;
4. только банк с иностранным капиталом;
5. банк, вошедший в систему страхования вкладов.
Вопрос 4. Лицензия на право привлекать в депозиты средства юридических лиц может быть выдана банку:
1. сразу после его регистрации как юридического лица;
2. через один год после начала работы;
3. после двух лет работы;
4. после трех лет работы;
5. нет верного ответа.
Вопрос 5. Лицо, помещающее деньги в банк под проценты, именуются:
1. кредитором;
2. клиентом;
3. гарантом;
4. депонентом;
5. заемщиком.
Задание 9.
Вопрос 1. Кредитный договор, заключенный между банком (кредитором) и заемщиком, не определяет:
1. правовые условия кредитной сделки;
2. экономические условия кредитной сделки;
3. юридические условия кредитной сделки;
4. все вышеперечисленное;
5. нет верного ответа.
Вопрос 2. К наиболее распространенным способам защиты от риска относятся:
1. установление повышенной оплаты за кредит;
2. использование гарантий для возврата кредита;
3. организация контроля за имуществом заемщика;
4. организация контроля за расчетным счетом заемщика;
5. нет верного ответа.
Вопрос 3. Кредитный договор базируется на следующих принципах:
1. правовая основа;
2. добровольность вступления в сделку;
3. наличие дополнительных и несущественных условий;
4. экономическое содержание;
5. другие вопросы.
Вопрос 4. Подробный кредитный договор не содержит:
1. общие сведения о клиенте;
2. основные параметры заключаемой кредитной сделки;
3. отрицательные условия;
4. положительные условия;
5. гарантии погашения ссуды.
Вопрос 5. Основными этапами залогового механизма не являются:
1. выбор предмета залога;
2. осуществление оценки предметов залога;
3. составление и исполнение договора о залоге;
4. качество ценностей;
5. порядок обращения взыскания на залог.
Задание 10.
Вопрос 1. В зависимости от срока действия репо делятся на следующие виды:
1. ночные (на один день);
2. открытые (срок операции точно не установлен);
3. срочные (с фиксированным сроком);
4. ночные, открытые и срочные;
5. нет верного ответа.
Вопрос 2. Основными направлениями валютного контроля не являются:
1. определение соответствия проводимых валютных операций действующему законодательству;
2. наличие необходимых лицензий и разрешений;
3. проверка необоснованности платежей в иностранной валюте;
4. проверка объективности учета и отчетности по валютным операциям;
5. проверка объективности учета и отчетности по операциям нерезидентов в валюте РФ.
Вопрос 3. Для ведения текущих валютных счетов необходимо:
1. знание порядка и условий открытия и ведения расчетных счетов организаций в рублях;
2. знание инструкций о порядке открытия и ведения валютных счетов;
3. знание нормативных документов и правил продажи валютной выручки предприятий;
4. знание нормативных документов и правил продажи части валютной выручки банка;
5. наличие на открытие корреспондентского валютного счета в иностранном банке.
Вопрос 4. К неторговым операциям коммерческого банка не относятся:
1. покупка и продажа наличной иностранной валюты;
2. инкассо иностранной валюты и платежных документов в валюте;
3. выпуск и обслуживание пластиковых карточек клиентов банка;
4. оплата товарных аккредитивов;
5. покупка дорожных чеков иностранных банков.
Вопрос 5. Сделка «Спот»:
1. это операция, осуществляемая по согласованному курсу, когда одна валюта используется для покупки другой валюты со сроком окончательного расчета на второй рабочий день;
2. это контракт, который заключается в настоящий момент времени по покупке одной валюты в обмен на другую по обусловленному курсу;
3. это сделки, сочетающие покупку или продажу на условиях наличной сделки «спот»;
4. продажа валюты с условием нефиксированной даты поставки валюты;
5. нет верного ответа.
Задание 11.
Вопрос 1. К функциям валютного рынка не относятся:
1. обслуживание международного оборота товаров, услуг и капиталов;
2. механизм для защиты от валютных рисков и приложения спекулятивных капиталов;
3. для обслуживания финансовых инструментов;
4. для целей денежно-кредитной политики;
5. для целей экономической политики.
Вопрос 2. Валютные риски структурируются следующим образом, за исключением:
1. коммерческие;
2. конверсионные;
3. международные;
4. трансляционные;
5. риски форфейтирования.
Вопрос 3. Методы управления трансляционными валютными рисками делятся, за исключением:
1. внешние;
2. внутренние;
3. стратегические;
4. технические;
5. административные.
Вопрос 4. Форфейтирование (метод рефинансирования коммерческого риска) имеет свои преимущества, с помощью которых может быть снижен уровень риска следующим путем, за исключением:
1. упрощением балансовых взаимоотношений;
2. улучшения состояния ликвидности;
3. уменьшения вероятности потерь путем страхования возможных затруднений;
4. уменьшение потерь по другим платежным документам;
5. нет верного ответа.
Вопрос 5. Для уменьшения валютного риска рекомендуются следующие основные приемы хеджирования, за исключением одной ситуации:
1. ожидается падение курса национальной валюты;
2. ожидается рост курса национальной валюты;
3. ожидается замедление падения курса национальной валюты;
4. ожидается замедление или падение курса национальной валюты;
5. нет верного ответа.
Задание 12.
Вопрос 1. К методам страхования валютных рисков относятся, за исключением:
1. изменение срока платежа;
2. форвардные сделки;
3. операция типа «своп»;
4. открытая валютная позиция;
5. параллельные ссуды.
Вопрос 2. Помимо банковских операций кредитная организация вправе осуществлять следующие сделки, за исключением:
1. выдавать поручительства за третьих лиц;
2. приобретать права требования от третьих лиц исполнения обязательств в денежной форме;
3. проводить лизинговые операции;
4. способствовать диверсификации рисков;
5. предоставлять сейфы для хранения документов и ценностей.
Вопрос 3. Управление трастовыми операциями может охватывать следующие операции по распоряжению активами, за исключением одной:
1. хранение;
2. представительство интересов доверителя;
3. распоряжение инвестирования;
4. купля-продажа активов;
5. купля-продажа пассивов.
Вопрос 4. Какие счета не включаются в состав обезличенных металлических счетов:
1. счета клиентов (срочные и до востребования);
2. корреспондентские света банков;
3. счета для учета операций по привлечению во вклады;
4. счета учета займов, выданных клиентам.
5. нет верного ответа.
Вопрос 5. К преимуществам пользования банкоматом, с точки зрения клиентом, относятся, за исключением:
1. быстрота обслуживания;
2. обслуживание в любое время дня и ночи;
3. упрощенный доступ;
4. списание средств со счета клиента в день проведения операции;
5. высвобождение банковских служащих.
Задание 13.
Вопрос 1. Средства резервного фонда должны использоваться:
1. на покрытие убытков отчетного года;
2. выплату дивидендов по акциям банка;
3. выплату процентов, начисленных по вкладам;
4. увеличение уставного капитала;
5. материальное поощрение сотрудников.
Вопрос 2. Фонды банка формируются за счет:
1. привлеченных средств;
2. средств Банка России;
3. прибыли;
4. уставного капитала;
5. всего вышеперечисленного.
Вопрос 3. Акционерный банк для привлечения заемных средств решает прибегнуть к выпуску облигаций, Банк имеет право:
1. если он не выпускал депозитные сертификаты;
2. акционеры оплатили не менее 50% уставного капитала;
3. только после полной оплаты акционерами всех размещенных банком акций;
4. выпуск облигаций акционерному обществу запрещен.
Вопрос 4. В соответствии с действующим законодательством банк, созданный в форме общества с ограниченной ответственностью, прибегать к выпуску акций:
1. имеет право;
2. не имеет право;
3. может с разрешения Банка России;
4. нет верного ответа;
5. верны пункты 2 и 3.
Вопрос 5. Акционерный коммерческий банк выплатил дивиденды по своим акциям юридическим лицам депозитными сертификатами на предъявителя сроком обращения шесть месяцев. Действия банка:
1. законны;
2. незаконны;
3. законны, если такие действия предусмотрены уставом банка;
4. допустимы в исключительных случаях;
5. правильного ответа нет.
Задание 14.
Вопрос 1. Качество активов определяется в зависимости:
1. от степени риска;
2. степени ликвидности;
3. степени доходности;
4. срочности;
5. всего вышесказанного.
Вопрос 2. Активные банковские операции - это:
1. выдача ссуд;
2. формирование капитала;
3. прием депозитов;
4. выпуск ценных бумаг;
5. формирование резервного фонда.
Вопрос 3. Банк проводит активные операции:
1. для привлечения новых вкладчиков;
2. кредитования нуждающихся в финансировании предприятий;
3. извлечения прибыли;
4. расчетов с бюджетами разных уровней;
5. выполнения указаний регулирующих органов.
Вопрос 4. Активы банка – это:
1. вклады до востребования, акции и резервы;
2. наличные деньги, собственность и резервы;
3. наличные деньги, собственность и акции;
4. выданные кредиты, размещенные в других банках депозиты;
5. все вышеперечисленное.
Вопрос 5. К первоклассным ликвидным средствам не относятся:
1. средства в кассе;
2. средства на корреспондентских счетах в ЦБ РФ;
3. векселя первоклассных эмитентов;
4. средства на корреспондентских счетах в других банках;
5. все вышеуказанные средства.
Задание 15.
Вопрос 1. Структура активов банка прежде всего должна соответствовать:
1. целям бизнеса-стратегии банка;
2. нормативным требованиям Банка России;
3. экономическим интересам собственника банка;
4. требованиям международных стандартов банковской деятельности;
5. размеру собственного капитала банка.
Вопрос 2. Под долгосрочными активами понимаются активы со сроком погащения:
1. свыше 180 дней, но не более 360 дней;
2. свыше одного года;
3. от 2 до 5 лет;
4. от 5 до 30 лет;
5. нет верного ответа.
Вопрос 3. К активам первой группы риска относятся:
1. средства, размещенные на корреспондентских счетах в банках-резидентах;
2. кредиты, предоставленные международным банкам развития;
3. средства, размещенные на корреспондентских счетах расчетных центров организованного рынка ценных бумаг;
4. инвестиции в государственные долговые обязательства России;
5. инвестиции в торговый портфель ценных бумаг.
Вопрос 4. К активам второй группы риска относятся:
1. драгоценные металлы в хранилищах банка;
2. инвестиции в государственные долговые обязательства субъектов РФ;
3. инвестиции в долговые обязательства субъектов РФ;
4. кредиты, предоставленные зарубежным банкам развитых стран;
5. инвестиции в торговый портфель ценных бумаг.
Вопрос 5. К активам третьей группы риска относятся:
1. средства на корреспондентских счетах в банках-нерезидентах развитых стран;
2. векселя, учтенные федеральными органами исполнительной власти;
3. кредиты, предоставленные банкам-резидентам;
4. кредиты, предоставленные под гарантии правительств развитых стран;
5. кредиты, предоставленные под залог драгоценных металлов.
Задание 16.
Вопрос 1. В каком году был сделан первый шаг в направлении создания валютного рынка:
1. в 1985 г.;
2. в 1986 г.;
3. в 1987 г.;
4. в 1988 г.;
5. в 1989 г.
Вопрос 2. Назовите год, в котором Банк России разрешил коммерческим банкам дополнительно устанавливать прямые корреспондентские отношения с открытием сетов НОСТРО и ЛОРО?
1. 1990 г.;
2. 1991 г.;
3. 1992 г.;
4. 1993 г.;
5. 1994 г.
Вопрос 3. Назовите операцию, которая не оказывает влияния на изменение валютной позиции кредитных организаций:
1. наличные и срочные сделки покупки-продажи иностранной валюты;
2. срочные операции;
3. получение (оплата) процентных и иных доходов (расходов) в иностранных валютах;
4. среднесрочные операции;
5. иные операции в иностранной валюте.
Вопрос 4. В течение какого срока с даты принятия решения о выпуске товаров (графа Д грузовой таможенной декларации) импортер предоставляет в банк ее ксерокопию?
1. 5 дней;
2. 10 дней;
3. 15 дней;
4. 20 дней;
5. 25 дней.
Вопрос 5. Банком формируется карточка платежа в течение 7 календарных дней, следующих за какой датой?
1. датой оплаты;
2. датой заключения договора;
3. датой передачи импортеру-нерезиденту векселя;
4. датой принятия решения о выпуске товаров;
5. нет правильного ответа.
Задание 17.
Вопрос 1. Досье по паспорту сделки закрывается по истечение какого времени:
1. 45 дней;
2. 50 дней;
3. 90 дней;
4. 120 дней;
5. 150 дней.
Вопрос 2. Какие ценные бумаги могут выпускаться в бездокументарной форме?
1. акции и облигации;
2. чеки;
3. векселя;
4. сберегательные сертификаты;
5. закладные.
Вопрос 3. Эмиссионные ценные бумаги не могут выпускаться в одной из следующих форм:
1. именные ценные бумаги;
2. именные документарные ценные бумаги;
3. именные бездокументарные ценные бумаги;
4. документарные ценные бумаги;
5. нет правильного ответа.
Вопрос 4. Право на предъявительскую документарную ценную бумагу переходят к приобретателю в следующем случае:
1. в случае нахождения ее сертификата у владельца;
2. в случае учета прав на ценные бумаги;
3. в случае учета прав на ценные бумаги в системе ведения реестра;
4. в случае учета права по эмиссионным ценным бумагам;
5. нет правильного ответа.
Вопрос 5. Назовите пункт, который система государственного регулирования рынка ценных бумаг включает:
1. установление обязательных требований к деятельности эмитентов;
2. регистрацию выпусков эмиссионных ценных бумаг;
3. лицензирование деятельности участников рынка ценных бумаг;
4. регистрацию деятельности лиц, осуществляющих предпринимательскую деятельность на рынке бумаг без соответствующей лицензии;
5. нет правильного ответа.
Задание 18.
Вопрос 1. Назовите виды деятельности банков на рынке ценных бумаг:
1. деятельность банков как эмитентов;
2. деятельность банков для инвесторов;
3. профессиональная деятельность банков;
4. нетрадиционные банковские операции;
5. лицензирование деятельности банков.
Вопрос 2. Федеральный закон «О рынке ценных бумаг» не определяет следующие виды деятельности ценных бумаг:
1. брокерская;
2. дилерская;
3. клиринговая;
4. деятельность по сбору и продаже ценных бумаг;
5. депозитарная.
Вопрос 3. Портфель ценных бумаг не выполняет одну из следующих функций:
1. прирост стоимости;
2. создание резерва ликвидности;
3. обеспечение денежными средствами;
4. обеспечение ценными бумагами;
5. обеспечение банку возможности участвовать в управлении предприятиями и организациями.
Вопрос 4. Назовите год выпуска государственных краткосрочных облигаций:
1. 1991 г.;
2. 1992 г.;
3. 1993 г.;
4. 1994 г.;
5. 1995 г.
Вопрос 5. Назовите первый год существования рынка корпоративных облигаций:
1. 1998-1999 гг.;
2. 1999-2000 гг.;
3. 2000-20001 гг.;
4. 2001-2002 гг.;
5. 2002-2003 гг.
Задание 19.
Вопрос 1. На каком балансовом счете ведется бухгалтерский учет доходов и затрат по накопленному процентному (купонному) доходу?
1. 501;
2. 502;
3. 503;
4. 504;
5. 505.
Вопрос 2. Котируемые ценные бумаги, зачисленные в торговый портфель, учитываются только по:
1. рыночной цене;
2. цене приобретения;
3. цене продажи;
4. цене покупки;
5. нет правильного ответа.
Вопрос 3. В каком количестве (проценте) кредитные организации приобретают акции другого предприятия, что они обязаны получить предварительное согласие Банка России?
1. 10%;
2. 20%;
3. 30%;
4. 35%;
5. 40%.
Вопрос 4. Назовите, какой из перечисленных факторов не относится к факторам формирования резервов по срочным сделкам:
1. динамика изменения рыночной стоимости срочных сделок, однородной той, по которой создается резерв;
2. динамика неизменения рыночной стоимости базисного актива;
3. динамика изменения рыночной стоимости базисного актива;
4. ликвидность рынка срочных сделок, однородных рассматриваемой;
5. микроэкономические показатели, имеющие отношений к рыночной стоимости срочных сделок.
Вопрос 5. Назовите договор, в соответствии с которым брокер (поверенный) за вознаграждение совершает сделки купли-продажи ценных бумаг от имени и за счет клиента:
1. поручения;
2. купли-продажи;
3. продажи;
4. доверительного управления;
5. нет правильного ответа.
Задание 20.
Вопрос 1. Назовите регистр, который не используется для внутреннего учета сделок с ценными бумагами?
1. регистр внутреннего учета сделок с ценными бумагами;
2. регистр внутреннего учета денежных средств и расчетов по сделкам и операциям с ценными бумагами;
3. регистр внутреннего учета ценных бумаг;
4. регистр внутреннего учета денежных средств;
5. нет правильного ответа.
Вопрос 2. Назовите вид услуг, который нельзя отнести к трастовым услугам:
1. управление имуществом;
2. управление личной собственностью;
3. управление фондами стимулирования служащих;
4. управление капиталом;
5. корпоративные трасты.
Вопрос 3. Депозитарный договор не содержит одного условия из перечисленных ниже, какого?
1. определение предмета договора;
2. порядок передачи депонентом депозитарию информации о распоряжении депонированными ценными бумагами;
3. обязанности депозитария по выполнению поручений депонента;
4. права депозитария;
5. порядок оказания услуг депозитарием.
Вопрос 4. Назовите вид услуг, который не относится к сопутствующим услугам, оказывается депозитарием:
1. введение денежных счетов депонентов;
2. проверка сертификата ценных бумаг;
3. изъятие из обращения и продажа сертификатов ценных бумаг;
4. отделение и погашение купонов;
5. предоставление депонентам имеющихся сведений об эмитентах.
Вопрос 5. Согласно Инструкции №44 кредитная организация не обязана вести один из следующих документов:
1. картотеку лицевых счетов ДЕПО;
2. картотеку открытых лицевых счетов;
3. картотеку закрытых лицевых счетов;
4. регистрационные карточки лицевых счетов;
5. проверочную ведомость остатков лицевых счетов.
Задание 21.
Вопрос 1. По какому порядку зачисления на торговые счета ценных бумаг и денежных средств, необходимых для исполнения сделок, не существует клиринг:
1. с полным обеспечением (депонированием);
2. с частичным обеспечение (депонированием);
3. без предварительного обеспечения;
4. с квартальным обеспечением;
5. нет правильного ответа.
Вопрос 2. Каких условий не содержит клиринговый договор:
1. предмет договора;
2. обязательства клиринговой организации по соблюдению конфиденциальности информации;
3. ответственность за исполнение клиринга;
4. ответственность за неисполнение клиринга;
5. права и обязанности участников клиринга.
Вопрос 2. Каких условий не содержит клиринговый договор?
1. предмет договора;
2. обязательства клиринговой организации по соблюдению конфиденциальности информации;
3. ответственность за исполнение клиринга;
4. ответственность за неисполнение клиринга;
5. права и обязанности участников клиринга.
Вопрос 3. Какой документ (регистр) не заполняется участниками клиринга:
1. анкета участника клиринга;
2. анкета расчетного депозитария;
3. журнал зачтенных обязательств участников;
4. журнал подотчетных сумм;
5. журнал принятых поручений.
Вопрос 4. В каком размере формирует коммерческий банк резервный фонд?
1. 10% величины уставного капитала;
2. 15% величины уставного капитала;
3. 20% величины уставного капитала;
4. 25% величины уставного капитала;
5. нет правильного ответа.
Вопрос 5. Фонд накопления коммерческого банка учитывается на следующем этапе:
1. 10701;
2. 10702;
3. 10703;
4. 10704;
5. 10705.
Задание 22.
Вопрос 1. Согласно Положению Банка России «О порядке расчета кредитными организациями размера рыночных рисков» от 24. 09. 1999 г. №89-П совокупный размер рыночного риска рассчитывается по следующей формуле:
1. РР = 12,5*(ПР+ФР)/ВР;
2. РР = (ПР+ФР+ВР);
3. РР = 12,5*(ПР+ФР+ВР);
4. РР = 12,5*(ФР+ВР).
Вопрос 2. С целью снижения риска по операциям с ценными бумагами во внутрибанковских документах, регламентирующих инвестиционную деятельность, банком определяются:
1. цели и стратегия деятельности банка на рынке ценных бумаг;
2. лимиты на объем вложений в конкретные виды ценных бумаг;
3. размер позиции дилеров;
4. порядок документооборота;
5. порядок формирования рынка ценных бумаг.
Вопрос 3. Формированием собственного портфеля ценных бумаг и управлением им занимаются:
1. казначейство;
2. службы дилинга;
3. дилеры;
4. участники клиринга;
5. нет правильного ответа.
Вопрос 4. Соотношение инвестиционной и торговой части инвестиционного портфеля составляет соответственно:
1. 20 и 10%;
2. 30 и 40%;
3. 40 и 50%
4. 60 и 40%;
5. 70 и 30%.
Вопрос 5. Накануне кризиса 1998 г. сколько процентов составляла доля собственного портфеля от суммарных активов российских коммерческих банков?
1. 20%;
2. 30%;
3. 40%;
4. 5054
5. 60%.
Задание 23.
Вопрос 1. Ломбардный кредит – это кредит под залог:
1. ценных бумаг;
2. ценностей;
3. имущества;
4. основных средств;
5. дебиторской задолженности.
Вопрос 2. Потребительский кредит – это:
1. ссуды, предоставляемые населению;
2. ссуды, предоставляемые предприятиям;
3. кредит торговым предприятиям;
4. кредит на создание предприятий;
5. нет правильного ответа.
Вопрос 3. Межбанковский кредит – это:
1. только активная операция банка;
2. только пассивная операции банка;
3. может быть активной или пассивной операцией банка;
4. кредит, выдаваемый другому банку;
5. нет правильного ответа.
Вопрос 4. К фондовым операциям коммерческих банков относятся операции:
1. по регулированию движения капитала;
2. с ценными бумагами финансового рынка;
3. с ценными бумагами финансового рынка и операции по регулированию движения капитала;
4. по приобретению банками имущества;
5. нет правильного ответа.
Задание 24.
Вопрос 1. Операции по кредитованию оборотного капитала клиента – это:
1. лизинг;
2. факторинг;
3. ипотека;
4. траст;
5. ломбардный кредит.
Вопрос 2. Операции по кредитованию основного капитала клиента – это:
1. лизинг;
2. факторинг;
3. траст;
4. ипотека;
5. нет правильного ответа.
Вопрос 3. Понятие «ликвидность» означает:
1. легкость реализации, превращения материальных ценностей в денежные средства;
2. способность банка своевременно и полностью выполнить свои платежные обязательства;
3. сбалансированность активов и пассивов банка по срокам;
4. необходимое условие платежеспособности;
5. нет правильного ответа.
Вопрос 4. Понятие «платежеспособность» означает:
1. легкость реализации, продажи, превращения материальных ценностей и прочих активов в денежные средства;
2. способность банка своевременно и полностью выполнять свои платежные обязательства, вытекающие из торговых, кредитных и иных операций денежного характера;
3. сбалансированность активов т пассивов банка по срокам;
4. необходимое условие платежеспособности;
5. нет правильного ответа.
Вопрос 5. Процентные расходы – это:
1. операционные расходы;
2. уплаченные комиссионные по услугам и корреспондентским отношениям;
3. начисленные и уплаченные проценты в рублях и валюте;
4. расходы по операциям с ценными бумагами;
5. расходы по операциям на валютном рынке.
Задание 25.
Вопрос 1. Текущая ликвидность банка улучшается за счет:
1. уменьшения обязательств до востребования в части расчетных и текущих счетов путем переформирования в срочные депозиты и долговые обязательства на срок выше одного месяца;
2. опережающих темпов роста ликвидных активов;
3. создание отражаемых в активе баланса резервов на случай непогашения ссуд;
4. действия всех перечисленных факторов;
5. нет правильного ответа.
Вопрос 2. Чтобы оценить перспективы развития банка, необходим анализ:
1. финансовой отчетности;
2. информации, не имеющей стоимостной оценки;
3. финансовой отчетности и всей (внутренней и внешней) информации;
4. структурных изменений рынка;
5. нет правильного ответа.
Вопрос 3. Коммерческий банк привлекает ресурсы методом:
1. займов;
2. покупки, не становясь их собственником;
3. выпуска и продажи ценных бумаг;
4. всеми перечисленными методами;
5. нет правильного ответа.
Вопрос 4. Коммерческий банк исполняет обязательства перед клиентами по осуществлению платежей в пределах:
1. остатка средств на расчетных счетах;
2. объема привлеченных и собственных средств;
3. остатка средств на своем корреспондентском счете в РКЦ;
4. объема привлеченных средств;
5. нет правильного ответа.
Вопрос 5. Минимальные резервы в фонде обязательного резервирования устанавливаются с целью:
1. регулирования ликвидности банков;
2. обеспечения обязательств банков по депозитам;
3. снижения объемов денежной массы и обеспечения ликвидности;
4. увеличения капитала банка;
5. нет правильного ответа.
