«Проблема классификации потребностей человека»

Исследование проблемы потребностей имеет многовековую историю. Изучением потребностей занимались как отечественные так и зарубежные психологи, среди них Л. Брентано, У. Джемс, З. Фрейд, А. Маслоу, Г. Холл, В.С. Магун, Д.А. Леоньтев, Д.Н. Узнадзе, К.К. Платонов, С.Л. Рубинштейн и другие.

В настоящее время существует одновременно несколько подходов к определению и классификации потребностей.

В словаре Ожегова С.И. потребность трактуется как: недостаток необходимого и потребность в чем-нибудь. Это нужда в чем-либо необходимом для поддержания жизнедеятельности организма, человеческой личности, социальной группы, общества в целом. Это неосознанный побудитель активности. Отсюда следует, что потребность - компонент внутреннего душевного мира человека, и как таковая существует до деятельности. Она - структурный элемент субъекта деятельности, но не самой деятельности. Это, однако, не означает, что потребность отделена китайской стеной от деятельности. Как побудитель она вплетается и в саму деятельность, стимулируя ее до получения результата.

Итак, в работе были рассмотрены теоретические исследования проблемы потребностей в зарубежной и отечественной психологии. В результате можно сказать, что потребности являются одной из главных характеристик, объясняющих поведение человека. Благодаря потребностям жизнь обретает целенаправленность, и либо достигается удовлетворение потребности, либо предотвращается неприятное столкновение со средой.

Общая характеристика потребностей показала, что первично биологической формой потребности является нужда. В организме периодически возникают определенные состояния напряженности; они связаны с нехваткой веществ (предмета), требуемых для продолжения жизнедеятельности. Эти состояния объективной нужды организма в чем-то составляет необходимое условие его нормального функционирования, называются потребностями.

1. Абульханова-Славская К.А. Деятельность и психология личности. - М., 1980.

2. Абульханова-Славская К.А., Брушлинский А.В. Философско-психологическая концепция С.Л.Рубинштейна. — М., 1989.

3. Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. — Л., 1968.

4. АсмоловА.Г. Психология личности. — М., 1990.

5. Беляев Д.К. Современная наука и проблемы исследования человека //Вопросы философии — 1981. — № 3. — С. 5.

6. Валлон А. Психическое развитие ребенка. — М., 1968.

7. Вилюнас В.К. Психологические механизмы мотивации человека. - М., 1990.

8. Годфруа Ж. Что такое психология: Пер. с франц.: В 2 т. — М.,1992.