«Феномен молодежного лидерства»

Актуальность темы. Проблема лидерства в психологии считается одной с более значимых и сомнительных проблем в течении сотней лет, по специфике функционирования какой до этих пор нет единого мнения. Феномен лидерства как междисциплинарный привлекает интерес социологов, специалистов по психологии, политологов и др. собственной необыкновенной важностью для нынешнего общества.

Данная проблема особенно актуальна в данном временном этапе, когда происходит переход к информативному окружению и создается новая корпоративная культура путём получения новейших совокупных моделей поведения лидеров в процессе адаптации к внешней среде.

Вторая часть исследования. Рассмотрим главные свойства, сваленные лидеру респондентами (приложение 3,4.) Как мы можем видеть из графика и диаграммы, построенной на его основании, большая часть респондентов дают преимущество подобным качествам лидера как обязанность, разум и компетентность, а кроме того отмечают значимость целеустремлённости лидера. Данный факт свидетельствует о том, что респонденты прежде всего видят в лидере руководителя, так как эти черты относятся, главным образом, к личным качествам руководителя. Власть руководителя формальна и подчинённые ждут указаний от него. Но, также были замечены особенности убежденности и харизмы, какие характерны лидеру. Сведения, приобретенные при исследовании расходятся с «теорией черт». Таким образом не было установлено, что руководитель не обязан являться очень квалифицированным, ни чего несказанно о росте и внешности лидера, не установлено желания руководителя доминировать (кроме нашего утверждения), которое является одним с ключевых тем всей деятельности лидера.

Таким образом, лидерство предполагает собою непростой общественно-общепсихологический феномен, непосредственно взаимосвязанный с идеей руководства, и заключающийся в процессе доминирования одних личностей над иными. Лидер осуществляет важные функции для группы, такие как представительство группы, устранение конфликтов, организация коллективной деятельности, экспертная функция и пр. Выделяют 3 стиля лидерства: властный, демократичный, либеральный. Применение лидером сведений стилей зависит от самого руководителя (особенностей его личности), от характеристики группы в полном и любого члена группы. Личность лидера отображает значения, характерные для его последователей. При несоблюдении ценностей, особенно важных для группы, лидер свергается.

1. Е. В. Андриенко. Соц. психология. М. 2003г.

2.Т. В. Бендас. Психология лидерства. Спб., 2009г.

3. Ж.А.Дедерихс, Марио Р. Хиллари. Клинтон и власть женщин. М. 1995г.

4. Ж. А. Ермакова. Лидерство как социально-психологический феномен М. 2002г.

5. О.И. Ефремова. Женщина и успех. Женщина элегантного возраста. Ростов-на-Дону: Феникс, 1996г.

6. А.Л.Журавлева. Социальная психология М., 2002г.

7. Р.Л.Кричевский, Е. М Дубовская. Психология малой группы. М. 1991г

8. Р.Л. Кричевский. Если Вы – руководитель (элементы психологии менеджмента в повседневной работе). – М. 1998.

9. Дж. Льюис. Управление командой: как заставить других делать то, что вам нужно. СПб. 2004г.

Качественная курсовая работа, защищена на 5.