«Исследование личностного потенциала психолога»

- изучение кадровой политики Управления Федеральной миграционной службы по Белгородской области;

- исследование психологического климата Управления Федеральной миграционной службы по Белгородской области;

- закрепление на практике теоретических знаний и сбор информации для написания текущего отчета.

В настоящее время в обществе, во многих областях его жизнедеятельности увеличивается потребность в специалистах, способных реализовать себя, результативно исполнять поставленные задачи в быстро изменяющихся условиях, действовать благодаря личным психическим особенностям и с опорой не только на внешние, но и внутренние критерии когнитивной оценки обстоятельств и поступающей информации. Всё это предполагает наличие определённых личностных характеристик, которые содействуют адаптации человека к среде его обитания. Когнитивный аспект является одним из характеристик личности, которая указывает на реализацию личностного потенциала психолога и представляет важный компонент внутреннего ресурса обеспечения информационно-психологической защищённости человека.

Специфика профессиональной деятельности психолога предполагает реализацию компетентных действий, теоретических знаний, умений, профессионально-личностных качеств, что, в свою очередь, будет зависеть от качества подготовки будущих психологов и личностного потенциала, который необходимо развивать в образовательной среде вуза.

Целью работы является исследование личностного потенциала будущего психолога.

Отчет содержит две главы, список литературных источников, использованных для написания данной работы, а также таблицу приложений.

Работа психологом в Управлении Федеральной миграционной службы по Белгородской области может служить для молодых и перспективных специалистов отличным трамплином для карьерного роста. Руководитель любого уровня, а тем более высшего звена компании, по сути, должен быть сам хорошим психологом, без этого невозможно успешно руководить подчиненными.

Поэтому нередки случаи, когда после некоторого времени специалисту по психологии, успешно исполняющему свои обязанности и изучившему само производство, предлагается повышение по службе в качестве бонуса за профессионализм и опыт. Такой карьерный рост является отличным стимулом для человека, который не останавливается в развитии и продолжает настойчиво повышать уровень своих знаний.

Психолог в Управлении Федеральной миграционной службы по Белгородской области оказывает огромное влияние на работу ее сотрудников и отношения между ними (подчас одним своим присутствием), в то же время и его личность подвержена воздействию специфики места работы.

Это следует учитывать молодым специалистам, устраивающимся на работу в фирмы того или иного профиля деятельности, а также на заводы, фабрики, в общеобразовательные и узкоспециализированные учебные заведения, воспитанникам которого зачастую крайне необходим профессиональный совет психолога.

Психолог Управления Федеральной миграционной службы по Белгородской области как субъект профессиональной деятельности в организации представляет собой не только носителя ярких качеств своей профессии, но также является своего рода связующим звеном между формальностями трудовой деятельности и личностными аспектами.

2 Исследование личностного потенциала психолога

Под личностным потенциалом понимается интегральная системная характеристика индивидуально-психологических особенностей личности, лежащую в основе способности личности исходить из устойчивых внутренних критериев и ориентиров в своей жизнедеятельности и сохранять стабильность деятельности и смысловых ориентаций на фоне давлений и изменяющихся внешних условий. Понятие личностного потенциала лежит в основе личностной автономии и самодетерминации и выражает «личностное в личности» .

В нашем исследовании под личностным потенциалом будущего психолога мы понимаем целостную совокупность индивидуально-психологических и личностных характеристик, позволяющую успешно выполнять профессиональную деятельность, благополучно адаптироваться в сложной профессиональной ситуации, сохраняя мотивационную, когнитивную, эмоциональную и поведенческую стабильность.