У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

«Экзаменационные ОТВЕТЫ по дисциплине Психология и педагогика» - Шпаргалка
- 40 страниц(ы)
Содержание
Выдержка из текста работы

Автор: kjuby
Содержание
1. Анализ понятия «личность» в рамках гуманистической психологии
2. Взаимосвязь цивилизации и исторического типа образовательной системы.
3. Влияние социально-экономического развития общества на изменения в системе образования
4. Внимание, его признаки, свойства и функции
5. Две подсистемы образования: обучение и воспитание.
6. Значение вклада отечественных ученых в развитие психологии
7. Исследовательские методы педагогической науки.
8. История педагогики как отрасли педагогического знания.
9. История становления психологии как науки
10. Логика и эмоции в процессе мышления.
11. Методы и средства обучения.
12. Методы организации воспитательного процесса
13. Образовательная система западной цивилизации
14. Общая характеристика чувственных форм освоения действительности
15. Основные исторические этапы развития психологии и их краткая характеристика
16. Основные категории педагогики и их содержание
17. Основные концепции личности в психологической науке.
18. Основные направления воспитания
19. Основные направления западной психологии ХХ века и виднейшие представители
20. Основные признаки воли как психического явления
21. Педагогика и другие науки
22. Педагогика как наука, ее объект и предмет
23. Педагогика цивилизации Востока
24. Педагогическая наука и система образования в современной России
25. Понятие «направленность личности»
26. Понятие «образовательный менеджмент»
27. Принципы воспитания
28. Психологические типологии характеров, разработанных в психологии ХХ в.
29. Роль самосовершенствования личности в системе современного образования.
30. Российская цивилизация и ее образовательная система
31. Система педагогических наук
32. Соотношение понятий «интеллект» и «духовность»
33. Соотношение понятий «обучение» и «воспитание»
34. Соотношение понятий «социализация» и «воспитание»
35. Структура психики человека.
36. Структура психологии как науки.
37. Сущность воспитательного процесса, его цели и задачи.
38. Сущность восприятия, его виды и свойства
39. Сущность и основные признаки коллектива как формы малой социальной группы.
40. Сущность и специфика семейного воспитания
41. Сущность мышления как психического процесса. Виды мышления
42. Сущность обучения. Характеристика понятия «дидактика»
43. Сущность понятия «воображение»
44. Сущность понятия «мотивация» и ее роль в поведении личности
45. Сущность понятия «ощущение» и его виды
46. Сущность понятия «память» и ее значение в жизни человека. Виды памяти
47. Сущность понятия «способности», виды способностей
48. Сущность понятия «темперамент» в современной психологии
49. Сущность эмоций и их связь с потребностями
50. Характеристика понятия «личность» в бихевиоризме и необихевиоризме
51. Характеристика понятия «личность» в психоанализе
52. Характеристика психики человека
53. Характеристика психологии как учения о душе в эпоху Античности и Средневековья.
54. Цели воспитания в современном российском образовании
55. Цели и задачи воспитания
Выдержка из текста работы
№2 Взаимосвязь цивилизации и исторического типа образовательной системы
Образование в качестве феномена цивилизации зародилось одновременно с первыми признаками зарождения человека как “социального животного”, поскольку превращение нашего пращура в homo sapiens стало возможным только благодаря анализу и трансляции первичного опыта, т.е. образованию. Развитие всех цивилизаций стало возможным только благодаря развитию образования, а затем науки. По А. Тойнби [14] цивилизация - это культура, достигшая пределов самоидентификации.
Прошли тысячелетия. Западная техническая цивилизация достигла огромных формальных успехов и на последнем витке своего развития готова себя уничтожить. Как показали А. Тойнби, О. Шпенглер и другие методологи истории, у западной цивилизации нет будущего. Она проследует путем греческой, римской и других погибших цивилизаций и придет к распаду. Единственная цивилизация, которая, по мнению Тойнби, могла бы развиваться - это русская общинная. Однако, очередное изменение ценностных ориентаций все больше отдаляет нас от общинной самобытности и ориентирует на совершенно иные цели: личное обогащение любыми доступными средствами.
Главной причиной возникающих разрушительных сил является резкий отрыв технического развития цивилизации от соответствующей модернизации образования, которое является главнейшей внутренней предпосылкой и компонентом устойчивой цивилизации. Стремление к личному обогащению за счет другого индивида - достаточное условие существования неразрешимых напряжений в обществе и, как следствие, саморазрушающейся цивилизации.
Существует ли принципиальная возможность выхода из тупика? На наш взгляд, если и есть, то только посредством создания качественно иной системы образования: с иными целями и радикально иным содержанием. Необходимо построить и внедрить в сознание такую иерархию ценностей, в которой дух диктовал бы плоти свои законы.
Сегодняшние проблемы России резко усугубляются еще и тем, что образованность уже не ценится в нашем обществе, а в ряде случаев просто мешает ему. Парадокс в том, что нужно быть очень хорошо образованным, чтобы видеть в образовании наивысшую ценность и главную личную цель. Однако власть этого пока еще не понимает.
Тема: | «Экзаменационные ОТВЕТЫ по дисциплине Психология и педагогика» | |
Раздел: | Психология | |
Тип: | Шпаргалка | |
Страниц: | 40 | |
Цена: | 200 руб. |
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
- Цены ниже рыночных
- Удобный личный кабинет
- Необходимый уровень антиплагиата
- Прямое общение с исполнителем вашей работы
- Бесплатные доработки и консультации
- Минимальные сроки выполнения
Мы уже помогли 24535 студентам
Средний балл наших работ
- 4.89 из 5
написания вашей работы
-
Дипломная работа:
63 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ 8
Глава 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЗДАНИЯ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИХ ПОСОБИЙ 12
1.1 Техническая и технологическая сущность задачи 121.2 Понятие учебно-методических пособий и их роль в учебном процессе 12РазвернутьСвернуть
1.3 Создание учебно-методического пособия 16
1.3.1 Цели создания учебно-методического пособия 16
1.3.2 Этапы создания учебно-методического пособия 16
1.3.3 Основные копоненты учебно-методического пособия 17
1.3.4 Требования к учебно-методическим пособиям 19
1.4 Аппаратное и программное обеспечение эксплуатации УМП 23
1.5 Выбор средств реализации учебно-методического пособия 24
1.6 Патентная проработка исследования 30
Выводы по первой главе 32
Глава 2 ПРОЕКТИРОВАНИЕ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОГО ПОСОБИЯ 33
2.1 Исследование системы 33
2.1.1 Анализ и содержание программы дисциплины 33
2.1.2 Разработка структурной модели 38
2.1.3 Разработка функциональной модели 39
2.2 Техническое задание на реализацию проекта 42
2.3 Описание программного продукта 44
Выводы по второй главе 52
Глава 3 ТЕХНИКО-ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ОПИСАНИЕ СИСТЕМЫ 54
3.1 Экономический анализ разработки учебно-методического пособия 54
3.2 Безопасность труда при работе с учебно-методическим пособием 57
Выводы по третьей главе 58
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 59
ЛИТЕРАТУРА 61
-
Доклад:
13 страниц(ы)
Методические указания содержат варианты контрольной работы по дисциплине «Стандартизация и сертификация социально-культурных и туристских услуг» и рекомендации по их выполнению, а также перечень требований к оформлению контрольной работы.Рекомендации адресованы студентам специальности «Социально-культурный сервис и туризм», изучающих курс «Стандартизация и сертификация социально-культурных и туристских услуг».РазвернутьСвернуть
Рекомендации разработаны ст. преподавателем Сердюковой Н.К.
Рецензент: к.э.н. Журавлев В.В.
Методические рекомендации рассмотрены на заседании кафедры туризма и курортного дела, протокол № от 2008 г.
-
Дипломная работа:
Воспитание и развитие ребенка на основе занятий хореографией
88 страниц(ы)
Введение 3
Глава 1. Теоретические основы воспитания и развития ребенка на основе занятий хореографией 7
1.1 Воспитание как педагогическое явление 71.2 Особенности воспитательного, образовательного и творческого процессов в хореографическом коллективе 14РазвернутьСвернуть
Вывод по первой главе 34
Глава 2. Опытно-экспериментальное исследование по воспитанию и развитию детей посредством занятий хореографией в танцевальной студии «Dance 21» 35
2.1 Организационная характеристика танцевальной студии «Dance 21».35
2.2 Педагогический эксперимент и его результаты 36
Вывод по второй главе 78
Заключение и рекомендации 80
Список литературы 84
-
Дипломная работа:
Развитие памяти и внимания младших школьников на уроках музыки
78 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ПАМЯТИ И ВНИМАНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
1.1. Развитие памяти и внимания у учащихся как психолого-педагогическая проблема1.2. Виды деятельности на уроках музыки в процессе развития 14 памяти и внимания учащихсяРазвернутьСвернуть
Выводы по первой главе
ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО РАЗВИТИЮ 20 ПАМЯТИ И ВНИМАНИЯ У УЧАЩИХСЯ МЛАДШИХ КЛАССОВ НА УРОКАХ МУЗЫКИ
2.1. Содержание, формы и методы развития памяти и внимания у 20 младших школьников на уроках музыки
2.2. Педагогический эксперимент и его результаты
Выводы по второй главе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЕ
-
Дипломная работа:
Разработка электронного ресурса по дисциплине “теория вероятности и математическая статистика”
35 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ДЛЯ РАЗРАБОТКИ ЭЛЕКТРОННОГО РЕСУРСА ПО ДИСЦИПЛИНЕ “ТЕОРИЯ ВЕРОЯТНОСТИ И МАТЕМАТИЧЕСКАЯ СТАТИСТИКА” 51.1 Описание разработки электронных ресурсов по дисциплине “Теория вероятности и задачи математическая акмуллы статистика” и их виды 5РазвернутьСвернуть
объекта Вывод по 1 15
минимальные Глава 2. передавать РАЗРАБОТКА ИНФОРМАЦИОННОЙ электронные СИСТЕМЫ может ЭЛЕКТРОННОЕ ПОСОБИЕ 17
2.1. любые Техническое партнеров задание 17
2.2. процессе Статистические и динамические диаграммы 31
2.2 Динамические диаграммы 32
Вывод по главе 2 33
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 34
Не нашли, что искали?
Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ
Предыдущая работа
Бухгалтерский учетСледующая работа
Закупочная логистика




-
Тест:
Административное право, вариант 2 (30 заданий по 5 тестовых вопросов)
25 страниц(ы)
ЗАДАНИЕ №1
Вопрос № 1. Какая норма относится к категории административно-правовых отношений по виду порядка реализации прав и обязанностей субъектов?1) норма, устанавливающая взаимные права и обязанности субъектов, не подчиненных друг другу;РазвернутьСвернуть
2) норма, регулирующая способы обеспечения законности в сфере исполнительной власти;
3) материальная норма, определяющая систему и подсистему органов и должностных лиц управления;
4) закрепляющая основные положения о государственной службе;
5) все перечисленные.
Вопрос № 2. Институт административного права это:
1) совокупность определенных правовых норм регулирующих родственные по содержанию правоотношения;
2) совокупность правовых норм определяющих содержание административного правоотношения;
3) совокупность правовых норм регулирующих сходные правоотношения исходя из их субъективного состава;
4) совокупность правовых норм, устанавливающую ответственность за различные правонарушения не являющиеся преступлениями;
5) все перечисленные.
Вопрос № 3. По содержанию административно-правовые нормы бывают:
1) запрещающие;
2) уполномочивающие;
3) закрепляющие основные положения о государственной службе;
4) стимулирующие;
5) все перечисленные.
Вопрос № 4. По форме выражения административно-правовые нормы бывают:
1) запрещающие, уполномочивающие;
2) запрещающие, уполномочивающие, стимулирующие, рекомендательные;
3) запрещающие, уполномочивающие, устанавливающие;
4) запрещающие, уполномочивающие, устанавливающие, определяющие;
5) устанавливающие, определяющие.
Вопрос № 5. Основанием деления административно-правовых норм на виды является:
1) содержание;
2) форма выражения установленных правил;
3) порядок действия во времени, в пространстве, по кругу лиц;
4) положение участников правоотношения;
5) все вышеперечисленные.
ЗАДАНИЕ №2
Вопрос № 1. К источникам административного права относится:
1) Конституция РФ;
2) Кодекс административных правонарушений РФ;
3) нормативные акты президента РФ;
4) нормативные акты органов законодательной и исполнительной власти;
5) все перечисленные.
Вопрос № 2. Субъектами административно-правовых отношений могут быть:
1) граждане РФ;
2) государственные органы;
3) представители общественных формирований;
4) общественные объединения;
5) все перечисленное.
Вопрос № 3. Какие административно-правовые отношения являются предметом административного права?
1) взаимоотношения личности и государства;
2) общественные отношения в сфере финансовой деятельности государства;
3) правоотношения в сфере исполнительной власти;
4) отношения между государством и землепользователями;
5) все вышеперечисленные.
Вопрос № 4. Структуру административно-правовых отношений составляет:
1) субъекты правоотношений;
2) объект правоотношений;
3) юридические обязанности субъектов;
4) юридический факт;
5) все перечисленные.
Вопрос № 5. Указать статью КОАП РФ, которая говорит о видах административных наказаниях:
1) статья 5.19;
2) статья 11.6;
3) статья 15.27;
4) статья 3.2;
5) правильного ответа нет.
ЗАДАНИЕ №3
Вопрос № 1. Основными направлениями деятельности органов исполнительной власти являются:
1) Прогнозирование;
2) Планирование;
3) вариант ответа 1, 2;
4) Законодательная деятельность;
5) варианта ответа нет.
Вопрос № 2. Указать федеральный орган, деятельность которого распространяется на всю территорию РФ.
1) региональный орган исполнительной власти;
2) Президент субъекта федерации;
3) Администрация края;
4) Правительство России;
5) варианта ответа нет.
Вопрос № 3. В систему органов государственной власти не входит:
1) органы местного самоуправления;
2) Правительство;
3) Федеральные министерства;
4) Государственные комитеты;
5) варианта ответа нет.
Вопрос № 4. Основные принципы исполнительной власти.
1) Принцип федеративного устройства;
2) Принцип централизации;
3) Принцип народовластия;
4) Принцип верховенства закона;
5) все перечисленное.
Вопрос № 5. С точки зрения положения участников правоотношения административно-правовые нормы бывают:
1) устанавливающие порядок взаимоотношений государственный и негосударственных органов;
2) определяющих правовое положение государственных служащих;
3) устанавливающих правовое положение учреждений;
4) все вышеперечисленные;
5) варианта ответа нет.
ЗАДАНИЕ №4
Вопрос № 1. Какая функция относится к деятельности органов законодательной власти?
1) принимают законы;
2) готовят законы;
3) осуществляют контроль в отношении органов исполнительной власти;
4) исполняют законы;
5) правильный вариант ответа 1, 2, 3.
Вопрос № 2. Какой признак составляет предмет отрасли административного права?
1) изучение сущности исполнительной власти;
2) изучение отношений, регулируемых нормами административного права;
3) вопросы административной ответственности;
4) все вышеперечисленные;
5) варианта ответа нет.
Вопрос № 3. Основным направлением деятельности органов исполнительной власти является:
1) прогнозирование;
2) планирование;
3) контроль;
4) общее руководство;
5) все перечисленное.
Вопрос № 4. Сущность и структура государственной власти юридически закрепляется в:
1) Конституция РФ;
2) Конституционных законах РФ;
3) Конституция РФ и Конституционных законах РФ;
4) Конституция РФ и Конституционных законах РФ и Федеральных законах РФ;
5) варианта ответа нет.
Вопрос № 5. Указать принцип, которым руководствуются органы исполнительной власти в своей деятельности.
1) народовластие;
2) законности;
3) верховенства закона;
4) все вышеперечисленные;
5) варианта ответа нет.
ЗАДАНИЕ №5
Вопрос № 1. В каком нормативном акте закреплены основные права и обязанности граждан?
1) Конституция РФ;
2) Постановления государственной думы;
3) Постановления совета федерации;
4) Законы представительных органов субъектов федерации;
5) все вышеперечисленные.
Вопрос № 2. Административно-правовые отношения граждан с другими субъектами административного права возникают в связи:
1) с выполнением возложенных на граждан обязанностей в сфере исполнительной власти;
2) с нарушениями гражданами своих правовых обязанностей в этой сфере;
3) с нарушением органами исполнительной власти или их должностными лицами прав и законных интересов граждан;
4) с реализацией гражданами принадлежащих им по закону прав в сфере исполнительной власти;
5) все перечисленные.
Вопрос № 3. Условием, при котором субъекты административного права становятся субъектами административных правоотношений, является:
1) административная правоспособность субъекта;
2) административная дееспособность субъекта;
3) вариант 1, 2, 4;
4) административно-правовая норма, предусматривающая права и обязанности субъекта;
5) варианта ответа нет.
Вопрос № 4. Граждане реализуют свои личные общегражданские права и обязанности в сфере:
1) исполнительной власти;
2) права государственных организаций;
3) права негосударственных организаций;
4) права должностных лиц государственных организаций;
5) все перечисленные.
Вопрос № 5. В какой сфере граждане реализуют административную правоспособность?
1) хозяйственной;
2) социально культурной;
3) административно-политической;
4) все вышеперечисленные;
5) в законодательной.
ЗАДАНИЕ №6
Вопрос № 1. Организационно-правовой формой общественных объединений не является:
1) ассоциация;
2) общественное движение;
3) политическая партия;
4) общественное учреждение;
5) общественный фонд.
Вопрос № 2. Какой из перечисленных признаков относится к понятию общественных объединений?
1) самоуправляемость;
2) добровольность;
3) объединение граждан;
4) все вышеперечисленные;
5) варианта ответа нет.
Вопрос № 3. Какой орган осуществляет государственную регистрацию общественных объединений?
1) министерство финансов;
2) государственный комитет по регистрации юридических лиц;
3) органы юстиции;
4) департаменты;
5) органы прокуратуры.
Вопрос № 4. Целью создания общественных объединений является:
1) защита гражданских и политических свобод;
2) удовлетворение профессиональных и любительских интересов;
3) охрана памятников истории и культуры;
4) все вышеперечисленные;
5) варианта ответа нет.
Вопрос № 5. Общественные объединения создаются по инициативе их учредителей - не менее … физических лиц.
1) 3;
2) 5;
3) 7;
4) 2;
5) 10.
ЗАДАНИЕ №7
Вопрос № 1. Какой орган может приостановить деятельность общественных объединений?
1) суд;
2) орган юстиции, генеральный прокурор РФ;
3) общее собрание общественного объединения;
4) съезд общественного объединения;
5) все вышеперечисленные.
Вопрос № 2. Какие органы осуществляют контроль за деятельностью общественных объединений?
1) прокуратуры;
2) финансовые органы;
3) органы экологического надзора;
4) органы пожарного надзора;
5) все вышеперечисленные.
Вопрос № 3. С какого момента возникает правоспособность общественного объединения как юридического лица?
1) с момента государственной регистрации;
2) с момента принятия решения на съезде;
3) с момента принятия решения на общем собрании;
4) с момента принятия решения на конференции;
5) варианта ответа нет.
Вопрос № 4. К обязанностям общественных объединений относится?
1) представлять и защищать свои права и законные интересы своих членов;
2) публиковать отчет об использовании своего имущества;
3) вносить предложения в органы государственной власти;
4) участвовать в выработке решений органов государственной власти;
5) заниматься прогнозированием.
Вопрос № 5. Федеральный закон "Об общественных объединениях" № 82-ФЗ принят в:
1) 2003 г.;
2) 1995 г.;
3) 2000 г.;
4) 1998 г.;
5) 1993 г.;
ЗАДАНИЕ №8
Вопрос № 1. К административным правонарушениям, посягающим на институты государственной власти относятся:
1) невыполнение законных требований прокурора;
2) неисполнение распоряжения судьи;
3) непредставление информации для составления списков присяжных заседателей;
4) невыполнение законных требований депутата Государственной Думы;
5) все вышеперечисленное.
Вопрос № 2. Какие из перечисленных нормативных актов регулируют деятельность органов исполнительной власти?
1) Конституция РФ;
2) Федеральные законы;
3) Положения об органах;
4) Указы Президента РФ;
5) все вышеперечисленные.
Вопрос № 3. Какой из перечисленных признаков входит в понятие органа исполнительной власти?
1) один из видов органов государственной власти;
2) орган, осуществляющий исполнительную деятельность;
3) образуются в установленном законодательством порядке;
4) орган, осуществляющий повседневное руководство хозяйственной, социально-культурной сферой управления;
5) все перечисленные.
Вопрос № 4. Общими чертами правового положения органа исполнительной власти является:
1) подзаконный характер деятельности;
2) подотчетность и подконтрольность нижестоящих органов вышестоящим;
3) оперативная самостоятельность органов в пределах своей компетенции;
4) все вышеперечисленные;
5) варианта ответа нет.
Вопрос № 5. Членами и участниками молодежных объединений могут быть граждане, достигшие…
1) 10 лет;
2) 12 лет;
3) 14 лет.
4) 17 лет;
5) 16 лет
ЗАДАНИЕ №9
Вопрос № 1. Одним из полномочий Президента РФ является:
1) управлять федеральной собственностью;
2) подписывает и обнародует Федеральные законы;
3) проводить единую государственную политику в области науки, экологии;
4) разрабатывать проекты важнейших программ экономического развития;
5) все вышеперечисленное.
Вопрос № 2. К федеральным органам исполнительной власти в масштабе страны относится:
1) Правительство РФ;
2) Управление статистики;
3) Военкомат города Подольска;
4) варианта ответа нет;
5) все вышеперечисленные.
Вопрос № 3. Основным направлением деятельности Правительства РФ является:
1) назначение выборов Государственной Думы;
2) определение основных направлений внутренней политики;
3) определение структуры органов исполнительной власти;
4) обеспечение исполнения федерального бюджета;
5) создание органов исполнительной власти.
Вопрос № 4. По основаниям образования все органы исполнительной власти подразделяются на органы:
1) избираемые;
2) образованные путем выборов;
3) образование, которых предусмотрено Конституциями;
4) любой вариант из перечисленного;
5) правильного варианта ответа нет.
Вопрос № 5. Какими нормативными актами регулируются полномочия Правительства РФ?
1) Конституцией РФ;
2) Указы Президента РФ;
3) Федеральными законами;
4) все вышеперечисленные;
5) варианта ответа нет.
ЗАДАНИЕ №10
Вопрос № 1. Прекращение полномочий Правительства РФ производится в случае:
1) досрочное прекращение полномочий перед вновь избранным Президентом РФ;
2) по Указу Президента РФ;
3) при получении вотума недоверия в Государственной Думе и решения Президента РФ о принятии отставки;
4) все вышеперечисленные;
5) варианта ответа не имеется.
Вопрос № 2. Правительство РФ состоит из:
1) Председатель Правительства РФ и федеральные министры;
2) Председатель Правительства РФ и заместители Председателя Правительства;
3) Председателя Правительства, заместителей Председателя Правительства и федеральных министров;
4) Председателя Правительства;
5) Правильного варианта нет.
Вопрос № 3. К органам общей компетенции исполнительной власти относятся:
1) Министерства РФ;
2) Администрация края, области, городов федерального значения;
3) Государственный комитет;
4) органы статистики;
5) все вышеперечисленные.
Вопрос № 4. Неправовой формой осуществления исполнительной власти является:
1) издание административных актов;
2) осуществление обязательной государственной регистрации;
3) осуществление организационных действий;
4) принятие нормативных актов;
5) все вышеперечисленные.
Вопрос № 5. Система органов исполнительной власти базируется на принципе:
1) интернационализма;
2) федерализма;
3) субъективного вменения;
4) стимулирования;
5) все перечисленное.
ЗАДАНИЕ №11
Вопрос № 1. Прием на государственную службу осуществляется путем:
1) при заключении срочного служебного контракта;
2) конкурса;
3) назначения;
4) все вышеперечисленные;
5) варианта ответа не имеется.
Вопрос № 2. Государственная служба действует на основании принципа:
1) эффективности;
2) стабильности;
3) конкретности;
4) анализа информации;
5) варианта ответа не имеется.
Вопрос № 3. В Федеральном законе №79-ФЗ вопросы формирования кадрового состава гражданской службы рассматриваются во главе…
1) 5;
2) 13;
3) 6;
4) 14;
5) 7.
Вопрос № 4. Правовыми основами государственной службы является:
1) Закон "Об государственной гражданской службе РФ", ФЗ "О системе государственной службы РФ", Конституция РФ;
2) Конституция РФ;
3) Закон "Об обороне";
4) все вышеперечисленные;
5) варианта ответа не имеется.
Вопрос № 5. Перед вновь избранным Президентом РФ Правительство РФ…
1) подписывает и издает федеральные законы;
2) осуществляет организационные действия;
3) правильный вариант ответа 1,2;
4) слагает свои полномочия;
5) правильного варианта нет.
ЗАДАНИЕ №12
Вопрос № 1. Гражданин после увольнения с гражданской службы не вправе в течение . лет замещать должности в организациях, если отдельные функции гос. управления данными организациями непосредственно входили в его должностные обязанности.
1) 3;
2) 2.
3) 4;
4) 5;
5) 7;
Вопрос № 2. В обязанности государственных служащих не входит:
1) соблюдать Конституцию РФ;
2) поддерживать уровень квалификации;
3) оказывать услуги и содействие физическим и юридическим лицам не предусмотренные законом;
4) все вышеперечисленные;
5) варианта ответа не имеется.
Вопрос № 3. Основанием прекращения государственной службы является:
1) истечение срока действия контракта;
2) прогул;
3) служебное несоответствие;
4) все перечисленное;
5) правильный вариант ответа 2, 3.
Вопрос № 4. Какой вид взысканий применяется к государственным служащим за должностной проступок?
1) предупреждение о неполном служебном соответствии;
2) замечание;
3) увольнение с государственной службы;
4) выговор;
5) все вышеперечисленные.
Вопрос № 5. Какая ответственность применяется к государственным служащим при совершении им административного правонарушения?
1) материальная ответственность;
2) административная ответственность;
3) уголовная ответственность;
4) прекращение государственной службы;
5) варианта ответа не имеется.
ЗАДАНИЕ №13
Вопрос № 1. Правовой формой управления исполнительной власти является:
1) организационные действия;
2) материально-технические операции;
3) принятие нормативных актов;
4) проведение исследований и разработок;
5) все вышеперечисленное.
Вопрос № 2. Неправовой формой управления исполнительной власти является:
1) составление справки;
2) проведение исследований и разработок;
3) подбор кадров;
4) все вышеперечисленные;
5) варианта ответа не имеется.
Вопрос № 3. Какой из перечисленных методов является экономическим?
1) общее руководство;
2) регулирование;
3) льготы;
4) контроль;
5) варианта ответа не имеется.
Вопрос № 4. Какая из перечисленных мер относится к мере убеждения?
1) административно-предупредительная;
2) разъяснение, обоснование;
3) административные взыскания;
4) административное пресечение;
5) варианта ответа нет.
Вопрос № 5. Виды актов исполнительной власти классифицируются:
1) по юридическим свойствам;
2) по наименованию актов;
3) по характеру разрешаемых вопросов;
4) вариант 1, 2;
5) вариант 1, 2, 3.
ЗАДАНИЕ №14
Вопрос № 1. Какой признак характеризует подзаконность акта исполнительной власти?
1) принимается на основе и в соответствии с действующими законами;
2) первичный нормативный акт;
3) основополагающий нормативный акт;
4) не нуждается, в каком либо утверждении другими органами;
5) все вышеперечисленные.
Вопрос № 2. Какой признак составляет сущность акта управления?
1) подзаконное официальное решение;
2) односторонне-властный порядок принятия решения;
3) соблюдение установленной процедуры;
4) все вышеперечисленное;
5) варианта ответа не имеется.
Вопрос № 3. Признаком, составляющим сущность нормативного акта исполнительной власти, является:
1) нормативный акт детализирует законы;
2) удовлетворяются или отклоняются притязания подведомственных организаций;
3) соответствующие правовые нормы направлены на обеспечение конкретного оперативного руководства;
4) все вышеперечисленные;
5) варианта ответа нет.
Вопрос № 4. Воспрепятствование законной деятельности судебного пристава-исполнителя - это:
1) административное правонарушение в области охраны собственности;
2) административное правонарушение на транспорте;
3) административное правонарушение в области предпринимательской деятельности;
4) правильного ответа нет;
5) административное правонарушение посягающее на институты государственной власти.
Вопрос № 5. Статья 76 Конституции РФ требует:
1) чтобы нормативно-правовой акт выражал волю государства;
2) детализировать законы;
3) чтобы законы субъектов РФ вступали в силу со дня подписания;
4) чтобы законы и иные нормативные акты субъектов РФ не противоречили Федеральным Законам;
5) правильного ответа нет.
ЗАДАНИЕ №15
Вопрос № 1. Важнейшим требованием к актам управления является:
1) соблюдение единых реквизитов;
2) законность актов;
3) соблюдение установленного порядка подготовки, обсуждения и принятия актов;
4) все вышеперечисленные;
5) правильного ответа нет.
Вопрос № 2. Решение о признании нормативного акта, не соответствующего Конституции РФ, принимает:
1) Президент РФ;
2) Правительство РФ;
3) Конституционный суд РФ;
4) Верховный суд РФ;
5) Высший арбитражный суд РФ.
Вопрос № 3. В форме распоряжений, не содержащих предписаний, носящих нормативный характер, принимаются:
1) решения Президента РФ по оперативным вопросам;
2) решения Президента РФ по вопросам работы Администрации Президента;
3) решения Президента РФ по кадровым вопросам;
4) все вышеперечисленные;
5) правильного ответа нет.
Вопрос № 4. Указами Президента РФ оформляются:
1) решение Президента РФ нормативного характера;
2) о назначении на должность руководителя Федерального органа;
3) о гражданстве;
4) предоставление политического убежища;
5) все вышеперечисленное.
Вопрос № 5. Президент РФ издает:
1) указы;
2) только распоряжения;
3) указы и распоряжения;
4) федеральные законы;
5) правильного ответа нет.
ЗАДАНИЕ №16
Вопрос № 1. Исполнительным органам власти запрещено издавать правовые акты в форме:
1) приказов;
2) распоряжений;
3) писем и телеграмм;
4) инструкций;
5) вариант 1, 2.
Вопрос № 2. Какой из перечисленных признаков отражает суть законности в сфере государственного управления?
1) строгое соблюдение норм права участниками общественных отношений;
2) строгое исполнение Кодекса РФ об административных правонарушениях;
3) равноправие перед судом;
4) правильный вариант ответа 1, 2;
5) учет интересов не только настоящего, но и будущих поколений людей.
Вопрос № 3. Принципом законности в управлении является:
1) гуманизм;
2) верховенство закона;
3) конкретность;
4) эффективность;
5) варианта ответа не имеется.
Вопрос № 4. Какая из перечисленных мер является способом обеспечения законности?
1) пресечение нарушения закона;
2) предупреждение нарушения закона;
3) восстановление нарушенных прав;
4) контроль в государственном управлении;
5) все вышеперечисленные.
Вопрос № 5. К гарантиям обеспечения законности относятся:
1) экономические;
2) политические;
3) варианты 1, 2, 4;
4) правовые;
5) правильного ответа нет.
ЗАДАНИЕ №17
Вопрос № 1. Органом осуществляющим судебный контроль является:
1) суды обшей юрисдикции;
2) Президент РФ;
3) органы прокуратуры;
4) органы внутренних дел;
5) Федеральные министерства.
Вопрос № 2. Какой из перечисленных вопросов относится к деятельности судов обшей юрисдикции?
1) рассмотрение споров возникающих их исков по трудовому и жилищному законодательству;
2) защита нарушенных прав и законных интересов граждан;
3) рассмотрение экономических споров;
4) защита нарушенных законных интересов организаций в сфере предпринимательской деятельности;
5) варианты 1, 2.
Вопрос № 3. Поводом к рассмотрению дела в Конституционном Суде является обращение к форме … , отвечающее требованиям закона "О Конституционном Суде РФ".
1) ходатайства;
2) жалоба;
3) запроса;
4) вариант 1, 2, 3;
5) правильного ответа нет.
Вопрос № 4. Органом представительной власти, осуществляющим контроль в государственном управления является:
1) Президент РФ;
2) Главное контрольное управление Президента РФ;
3) Парламент РФ;
4) торговые представительства;
5) варианта ответа нет.
Вопрос № 5. Содержанием административного надзора является:
1) наблюдение за законностью;
2) привлечение виновных к ответственности;
3) пресечение нарушений;
4) межгосударственное сотрудничество;
5) все вышеперечисленные.
ЗАДАНИЕ №18
Вопрос № 1. К формам реагирования прокурора относится:
1) решение;
2) представление;
3) протокол;
4) вышеперечисленные;
5) правильного ответа нет.
Вопрос № 2. К принципам законности относятся:
1) верховенство закона;
2) единство законности;
3) гласность законности;
4) правильного ответа нет;
5) вариант ответа 1, 2, 3.
Вопрос № 3. Органом, осуществляющим специализированный административный надзор является:
1) система санитарно-эпидемиологического надзора;
2) система таможенного надзора;
3) торговая инспекция;
4) все вышеперечисленные;
5) правильного ответа нет.
Вопрос № 4. Задачей арбитражного суда является:
1) рассмотрение споров по договорам между органами государственной власти РФ;
2) рассмотрение споров по жалобам на нарушение конституционных прав и свобод граждан;
3) защита нарушенных прав предприятий и граждан в сфере предпринимательской деятельности и иной экономической деятельности;
4) рассмотрение дел о соответствии конституции РФ федеральных законов;
5) варианта ответа нет.
Вопрос № 5. Какой нормативный акт регламентирует деятельность органов, обеспечивающих законность в сфере исполнительной власти:
1) Конституция РФ;
2) Федеральный закон "О прокуратуре";
3) Федеральный закон "О Конституционном суде РФ";
4) все вышеперечисленные;
5) правильного ответа нет.
ЗАДАНИЕ №19
Вопрос № 1. Какой вид административного наказания применяется при совершении административных правонарушений?
1) административный арест;
2) исправительные работы без лишения свободы;
3) конфискация имущества;
4) лишение свободы;
5) правильного ответа нет.
Вопрос № 2. Какой признак, отличает административную ответственность от других видов ответственности?
1) принудительный характер мер воздействия;
2) совершение административного проступка;
3) отрицательная оценка поведения;
4) все перечисленное;
5) правильного ответа нет.
Вопрос № 3. Какой вид ответственности предусматривают нормы административного права?
1) административная ответственность;
2) материальную;
3) правильного ответа нет;
4) все перечисленные;
5) варианты 1, 2.
Вопрос № 4. Что является основанием административной ответственности?
1) незначительное преступление;
2) нарушение таможенных правил;
3) отсутствие контроля за поведением детей;
4) упущение по службе должностными лицами;
5) все вышеперечисленные.
Вопрос № 5. К административно-предупредительным мерам относится:
1) административное задержание;
2) обязательное медицинское освидетельствование;
3) принудительное лечение;
4) доставление в медицинские учреждение;
5) все перечисленные.
ЗАДАНИЕ №20
Вопрос № 1. Основанием для наложения дисциплинарного взыскания является:
1) дисциплинарный проступок;
2) противоправное поведение;
3) уголовное преступление;
4) правомерные действия (бездействия);
5) все вышеперечисленное.
Вопрос № 2. Видом дисциплинарного взыскания является:
1) замечание;
2) увольнение с государственной службы;
3) выговор;
4) все перечисленное;
5) варианты ответа 1, 2.
Вопрос № 3. Взыскание налагается в срок:
1) не позднее 1 месяца со дня совершения проступка;
2) не позднее 1 месяца со дня обнаружения проступка;
3) срок неограничен;
4) все вышеперечисленное;
5) варианта ответа нет.
Вопрос № 4. Применение мер дисциплинарного воздействия в порядке служебного подчинения за виновные нарушения это:
1) уголовная ответственность;
2) материальная ответственность;
3) дисциплинарная ответственность;
4) трудовая ответственность;
5) правильного ответа нет.
Вопрос № 5. Нормативным актом, регулирующим дисциплинарную ответственность является:
1) Положение о федеральной государственной службе;
2) Положение о службе в органах внутренних дел;
3) Дисциплинарный устав вооруженных сил;
4) все перечисленные;
5) правильного ответа нет.
ЗАДАНИЕ №21
Вопрос № 1. Объектом административного процесса не является общественные отношения регулируемые:
1) отраслью финансового права;
2) трудового права;
3) уголовного права;
4) гражданского права;
5) правильного ответа нет.
Вопрос № 2. Материальная ответственность за ущерб наступает при наличии:
1) реального ущерба;
2) вины правонарушителя;
3) виновные действия не являются преступлением;
4) все вышеперечисленное;
5) правильного ответа нет.
Вопрос № 3. Принципом административного процесса является:
1) законность;
2) гласность;
3) экономичность процесса;
4) все перечисленное;
5) правильного ответа нет.
Вопрос № 4. Нормативный акт, содержащий административно-процессуальные нормы и определяющий круг субъектов административных правовых отношений является:
1) Трудовой кодекс РФ;
2) Конституция РФ;
3) Федеральные законы;
4) Кодекс РФ об административных правонарушениях;
5) Гражданский кодекс РФ.
Вопрос № 5. Субъектом административного процесса является:
1) орган исполнительной власти;
2) общественная организация (профсоюз);
3) государственные организации;
4) все перечисленные;
5) варианта ответа нет.
ЗАДАНИЕ №22
Вопрос № 1. Компетенцией Правительства РФ в сфере хозяйственной деятельности является:
1) обеспечение эмиссии денежных средств;
2) осуществление контроля за таможенной деятельностью;
3) определение основных направлений внешней политики государства;
4) номера 1, 2, 3;
5) вариант ответа отсутствует.
Вопрос № 2. Нормативным актом, составляющим правовую основу в сфере хозяйственной деятельности является:
1) Конституция РФ;
2) Федеральный закон "О рекламе";
3) Федеральный закон "О рынке ценных бумаг";
4) варианты ответов 1, 2, 3;
5) варианты ответов 2, 3.
Вопрос № 3. Какие органы исполнительной власти являются участниками хозяйственной деятельности?
1) органы исполнительной власти общей компетенции;
2) Федеральные министерства;
3) Федеральные службы;
4) варианты ответов 1, 2, 3;
5) варианта ответа нет.
Вопрос № 4. Основной задачей государства в сфере хозяйственной деятельности является:
1) участие в подготовке проектов нормативных актов по вопросам внешней политики;
2) рациональное размещение и эффективное использование научного потенциала;
3) создание правовых, экономических и организационных условий для устойчивого развития предпринимательской деятельности;
4) развитие международного научного и научно-технического сотрудничества;
5) все перечисленное.
Вопрос № 5. К отраслям хозяйства относятся:
1) агропромышленный комплекс;
2) промышленность;
3) торговля;
4) варианты ответов 1, 2 ,3;
5) варианта ответа не имеется.
ЗАДАНИЕ №23
Вопрос № 1. Какой из перечисленных органов осуществляет государственную политику в управлении промышленностью?
1) Правительство РФ;
2) Администрация субъектов РФ;
3) Министерство топлива и энергетики РФ;
4) правильного варианта ответа нет;
5) все вышеперечисленные.
Вопрос № 2. Какой из перечисленных видов государственного управления относится к управлению промышленными объектами?
1) управление государственным предприятием;
2) совместное управление государственным и негосударственным промышленным объектом, находящимися в совместной собственности;
3) управление негосударственными структурами по ограниченному законом кругу вопросов;
4) все перечисленные;
5) правильного ответа нет.
Вопрос № 3. Основным нормативным актом, регулирующим организацию управлением промышленностью является:
1) Федеральный закон "О несостоятельности и банкротстве";
2) ГК РФ;
3) Федеральный закон "О государственной поддержке малого предпринимательства в РФ";
4) все перечисленные;
5) правильного варианта ответа нет.
Вопрос № 4. Государственное управление по основаниям его осуществления подразделяется:
1) на общее и особенное;
2) на специальное;
3) на рациональное;
4) подразделений нет;
5) правильный вариант ответа 1, 3.
Вопрос № 5. Какая из перечисленных организационно-правовых форм юридических лиц относится к промышленным организациям?
1) хозяйственные товарищества и общества;
2) производственные кооперативы;
3) государственные унитарные предприятия;
4) варианты ответов 1, 2, 3;
5) правильного ответа нет.
ЗАДАНИЕ №24
Вопрос № 1. Из перечисленных направлений выделить задачи государства в агропромышленном комплексе.
1) разработка системы продовольственного обеспечения населения;
2) комплексное переустройство агропромышленного производства;
3) земельная реформа;
4) все вышеперечисленное;
5) правильного варианта ответа нет.
Вопрос № 2. В систему МИДа входят:
1) центральный аппарат;
2) загранучреждения;
3) территориальные органы;
4) правильного ответа нет;
5) вариант 1, 2, 3.
Вопрос № 3. Министерство транспорта РФ руководствуется в своей деятельности:
1) Конституцией РФ;
2) Федеральными Конституционными законами;
3) федеральными законами;
4) вариант 1, 2, 3;
5) правильного ответа нет.
Вопрос № 4. Министерство транспорта РФ осуществляет свою деятельность во взаимодействии…
1) вариант 3, 4, 5;
2) правильного ответа нет;
3) с другими федеральными органами исполнительной власти;
4) с органами исполнительной власти субъектов РФ;
5) с органами местного самоуправления, общественными объединениями.
Вопрос № 5. Нормативным актом, регулирующим деятельность жилищно-коммунального хозяйства является:
1) ГК РФ;
2) ЖК РФ;
3) Закон "О развитии конкуренции при предоставлении услуг по эксплуатации и ремонту государственных и муниципальных жилищных фондов";
4) вариант 1, 2, 3;
5) правильного ответа нет.
ЗАДАНИЕ №25
Вопрос № 1. Принципом государственной политики в области образования является:
1) гуманистический характер образования;
2) воспитание гражданственности;
3) единство федерального культурного и образовательного пространства;
4) воспитание трудолюбия;
5) все перечисленное.
Вопрос № 2. Подотрасли культуры это:
1) искусство;
2) музейное дело;
3) архивное дело;
4) эстетическое воспитание;
5) все перечисленное.
Вопрос № 3. К ведению федеральных органов исполнительной власти в управлении культурой относится:
1) участие в определении внешней политики;
2) создание фондов;
3) осуществление прямого финансирования организаций культуры, находящихся в федеральном ведении;
4) правильного ответа нет;
5) варианты ответов 1, 2, 3.
Вопрос № 4. Какой федеральный орган осуществляет государственную политику в области культуры?
1) Министерство культуры РФ и массовых коммуникаций РФ;
2) Государственная архивная служба;
3) Министерство РФ по делам печати, телерадиовещания и средств массовых коммуникаций;
4) варианты ответов 1, 2, 3;
5) правильного ответа нет.
Вопрос № 5. К образовательным учреждениям среднего специального образования относится:
1) учебно-курсовые комбинаты;
2) институты;
3) академии;
4) техникумы;
5) средняя школа.
ЗАДАНИЕ №26
Вопрос № 1. Непосредственное проведение в РФ единой государственной политики в области науки обеспечивает:
1) Правительство РФ;
2) Президент РФ;
3) Федеральные органы исполнительной власти общей компетенции;
4) Министерство здравоохранения и социального развития;
5) все перечисленные.
Вопрос № 2. Аккредитацией является:
1) запрет на осуществление образовательной деятельности;
2) признание государственного статуса образовательного учреждения;
3) разрешение на осуществление образовательной деятельности;
4) установление соответствие содержания, уровня и качества подготовки выпускников;
5) варианта ответа нет.
Вопрос № 3. Межотраслевые органы управления наукой в своей деятельности руководствуются:
1) Конституцией РФ;
2) правильный вариант ответа 1, 3, 4, 5;
3) законодательными актами РФ;
4) Указами Президента РФ;
5) Положениями об органах наукой.
Вопрос № 4. Отраслями государственного управления в социально-культурной сфере являются:
1) физическая культура и спорт;
2) социальная защита граждан;
3) туризм;
4) здравоохранение;
5) все перечисленное.
Вопрос № 5. Основными формами и одновременно конституционными гарантиями социальной защиты граждан являются:
1) охрана труда и здоровья людей;
2) гарантированный минимальный размер оплаты труда;
3) государственная поддержка семьи;
4) правильного ответа нет;
5) вариант 1, 2, 3.
ЗАДАНИЕ №27
Вопрос № 1. Минобороны России осуществляет свою деятельность непосредственно и через …
1) органы управления военных округов, иные органы военного управления;
2) вариант 1, 3;
3) территориальные органы (военные комиссариаты);
4) правильного ответа нет;
5) вариант 1.
Вопрос № 2. Минобороны России в своей деятельности руководствуется:
1) Конституцией Российской Федерации;
2) федеральными конституционными законами;
3) федеральными законами, актами Президента Российской Федерации, в том числе издаваемыми им как Верховным Главнокомандующим Вооруженными Силами Российской Федерации;
4) вариант 1, 2, 3;
5) правильного ответа нет.
Вопрос № 3. Федеральный закон № 61-ФЗ "Об обороне" принят в:
1) 1996 г.
2) 1999 г;
3) 2002 г;
4) Правильного ответа нет;
5) 1998 г;
Вопрос № 4. Какой нормативный акт регулирует управление обороной?
1) Федеральные и конституционные законы;
2) Конституция РФ;
3) Федеральный закон "Об обороне";
4) все перечисленное;
5) правильного ответа нет.
Вопрос № 5. Основными задачами Минобороны являются:
1) выработка и проведение государственной политики в области обороны;
2) нормативно-правовое регулирование в области обороны;
3) нормативно-правовое регулирование деятельности Вооруженных Сил и подведомственных Минобороны России федеральных органов исполнительной власти;
4) вариант 1, 2, 3;
5) правильного ответа нет.
ЗАДАНИЕ №28
Вопрос № 1. К органам федеральной службы безопасности относятся:
1) федеральный орган исполнительной власти в области обеспечения безопасности;
2) управления (отделы) федерального органа исполнительной власти в области обеспечения безопасности по отдельным регионам и субъектам Российской Федерации (территориальные органы безопасности);
3) управления (отделы) федерального органа исполнительной власти в области обеспечения безопасности в Вооруженных Силах Российской Федерации, других войсках и воинских формированиях, а также в их органах управления (органы безопасности в войсках);
4) варианты 1, 2, 3.
5) правильного ответа нет.
Вопрос № 2. Что составляет правовую основу деятельности органов ФСБ?
1) Конституция РФ;
2) Закон "Об органах федеральной службы безопасности";
3) Международные договора РФ;
4) Положение о федеральной службе безопасности РФ;
5) все перечисленные.
Вопрос № 3. Федеральный закон № 40-ФЗ "О федеральной службе безопасности" принят в:
1) 1998 г;
2) 1995 г;
3) 1999 г;
4) 2002 г;
5) Правильного ответа нет.
Вопрос № 4. Деятельность федеральной службы безопасности осуществляется на основе следующих принципов:
1) законность;
2) варианты 1, 3, 4, 5;
3) уважение и соблюдение прав и свобод человека и гражданина; гуманизм;
4) единство системы органов федеральной службы безопасности, а также централизация управления ими;
5) конспирация, сочетание гласных и негласных методов и средств деятельности.
Вопрос № 5. В соответствии с какими нормативными актами Гражданин Российской Федерации может иметь гражданство иностранного государства (двойное гражданство)?
1) ФЗ;
2) международным договором Российской Федерации;
3) указы Президента РФ;
4) варианты 1, 2;
5) правильного ответа нет.
ЗАДАНИЕ №29
Вопрос № 1. Милиция в Российской Федерации (по Закону №1026-I) подразделяется на:
1) криминальную милицию;
2) вариант 1, 3;
3) милицию общественной безопасности;
4) отряды особого назначения;
5) вариант 1, 4.
Вопрос № 2. Милиция в своей деятельности руководствуется:
1) Конституцией Российской Федерации;
2) федеральными законами;
3) международными договорами Российской Федерации;
4) Правильного ответа нет;
5) вариант 1, 2, 3.
Вопрос № 3. Задачами милиции являются:
1) обеспечение безопасности личности;
2) предупреждение и пресечение преступлений и административных правонарушений;
3) выявление и раскрытие преступлений;
4) охрана общественного порядка и обеспечение общественной безопасности;
5) варианты 1, 2, 3, 4.
Вопрос № 4. Состав и численность криминальной милиции определяется:
1) Правительством Российской Федерации;
2) Указами Президента РФ;
3) Конституцией Российской Федерации;
4) международными договорами Российской Федерации;
5) Правильного ответа нет.
Вопрос № 5.
В соответствии с каким нормативным актом иностранные граждане и лица без гражданства пользуются в РФ правами и несут обязанности наравне с гражданами Российской Федерации, кроме случаев, установленных федеральным законом или международным договором Российской Федерации?
1) ст. 63 Конституции РФ 1993 года;
2) Указ Президента РФ;
3) ст. 62 Конституции РФ 1993 года;
4) ФЗ;
5) Правильного ответа нет.
ЗАДАНИЕ №30
Вопрос № 1. Используя Жилищный кодекс РФ укажите верный ответ:
1) органы местного самоуправления могут принимать нормативные правовые акты, содержащие нормы, регулирующие жилищные отношения, в пределах своих полномочий в соответствии с Жилищным Кодексом, другими федеральными законами, иными нормативными правовыми актами Российском Федерации, законами и иными нормативными правовым пактам и субъектов Российской Федерации;
2) органы местного самоуправления могут принимать нормативные правовые акты, не содержащие нормы, регулирующие жилищные отношения, в пределах своих полномочий в соответствии с Жилищным Кодексом, другими федеральными законами, иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, законами и иными нормативными правовыми актами субъектов Российской Федерации;
3) органы местного самоуправления не могут принимать нормативные правовые акты, содержащие нормы, регулирующие жилищные отношения, в пределах своих полномочий в соответствии с Жилищным Кодексом, другими федеральными законами, иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, законами и иными нормативными правовыми актами субъектов Российской Федерации;
4) органы местного самоуправления могут принимать нормативные правовые акты, содержащие нормы, регулирующие жилищные отношения, в пределах своих полномочий в соответствии только с Жилищным Кодексом РФ.
5) правильного ответа нет.
Вопрос № 2. Министерство финансов Российской Федерации (в соответствии с Постановление Правительства РФ от 30 июня 2004 г N 329 "О Министерстве финансов Российской Федерации", с изменениями от 26 июля 2006 г.) осуществляет следующие полномочия:
1) организации исполнения федерального бюджета, установленные бюджетным законодательством Российской Федерации;
2) по государственному регулированию аудиторской деятельности, установленные Федеральным законом "Об аудиторской деятельности";
3) вариант 1, 2;
4) правильного ответа нет;
5) проведение единой финансовой политики.
Вопрос № 3. По Жилищному кодексу РФ участниками жилищных отношений являются:
1) граждане, юридические лица;
2) муниципальные образования;
3) Российская Федерация, субъекты Российской Федерации;
4) вариант 1, 2, 3;
5) вариант 1, 2.
Вопрос № 4. Основными задачами Департамента строительства и жилищно-коммунального хозяйства (по Положению утвержденному 4 окт. 2004 года) являются:
1) согласовывает проекты нормативных правовых актов других федеральных органов исполнительной власти в сфере жилищной политики, строительства, жилищно-коммунального хозяйства, архитектуры, градостроительства и землепользования;
2) разработка механизмов формирования рынка доступного жилья для реализации конституционного права граждан Российской Федерации на жилище;
3) разработка механизмов увеличения объемов и повышения безопасности строительства объектов жилищно-гражданского и промышленного назначения;
4) вариант 1, 2, 3;
5) вариант 2, 3.
Вопрос № 5. К компетенции органов государственной власти субъекта Российской Федерации в области жилищных отношений относятся:
1) государственный учет жилищного фонда субъекта Российской Федерации;
2) определение порядка предоставления жилых помещений специализированного жилищною фонда субъекта Российской Федерации;
3) установление порядка определения размера дохода, приходящегося на каждого члена семьи, и стоимости имущества, находящегося в собственности членов семьи и подлежащего налогообложению, в целях признания граждан малоимущими и предоставления им по договорам социального найма жилых помещений муниципального жилищного фонда;
4) вариант 1, 3;
5) вариант 1, 2, 3. -
Контрольная работа:
15 страниц(ы)
Вопрос №1. Определите функции финансов в государстве и обоснуйте, в чем их сходства и отличия друг от друга.
Вопрос №2. Какие критерии классификации видов, форм и методов проведения финансового контроля Вы можете назвать?Почему таких критериев существует несколько? Обоснуйте свой ответ примерами.РазвернутьСвернуть
Вопрос №3. Что такое федеральное казенное предприятие? Чем оно отличается от унитарного предприятия, основанного
на праве хозяйственного ведения, от коммерческого предприятия, от некоммерческого предприятия?
Вопрос №4. В чем сходство и различия таких финансовых категорий, как рентабельность продукции, рентабельность
производственных фондов, рентабельность вложений в предприятие?
Вопрос №5. Что такое основные элементы налога? Как они между собой взаимосвязаны?
Вопрос №6. Что такое консолидированный бюджет? В чем состоит его значение?
Вопрос №7. Чем отличаются территориальные финансы от территориальных бюджетов?
Вопрос №8. В чем состоит механизм функционирования кредитной системы?
Вопрос №9. В чем сходства и различия центральных, коммерческих, сберегательных, ипотечных и прочих банков?
Вопрос №10. Какие рынки составляют рынок ценных бумаг в развитых капиталистических странах? -
Контрольная работа:
Исследование операций в экономике - ИО, вариант 1
4 страниц(ы)
Вопрос 1
Когда и где возникли первые промышленные операционные группы, и что тогда послужило стимулом для развития исследования операций?Вопрос 2РазвернутьСвернуть
Что понимается под термином «исследование операций»?
Вопрос 3
Какие отличительные особенности исследования операций?
Вопрос 4
Какие решения с точки зрения их качества могут быть?
Вопрос 5
К чему может привести неправильный выбор показателя эффективности?
Вопрос 6
Какие Вы знаете основные классы задач, к которым можно отнести практически любую задачу, решаемую бухгалтером?
Вопрос 7
Где можно эффективно использовать в промышленности теорию состязаний?
Вопрос 8
Каким принципам необходимо следовать, чтобы неудачи в операционных исследованиях были гораздо реже?
Вопрос 9
В чем идея метода Монте-Карло?
Вопрос 10
В чем заключается задача теории игр? -
Контрольная работа:
Право интеллектуальной собственности
37 страниц(ы)
1. ВОПРОСЫ
1. Какие элементы произведения не охраняются законом? Считается ли нарушением авторского права создателя произведения заимствование таких элементов из его произведения?2. С помощью каких действий может быть осуществлено обнародование произведения? Приведите пример. В каком случае обнародованное произведение вновь приобретает режим необнародованного?РазвернутьСвернуть
3. Каковы различия в охране опубликованных и неопубликованных произведений?
4. Каковы основные особенности правового режима служебного произведения?
5. Какие авторские права не переходят по наследству? В течение какого срока наследники могут защищать авторские права своих наследодателей?
2. ЗАДАЧИ
Задача 1
Фирмой «Янтарь», занимающейся изготовлением фонограмм, был заключен договор с певцом И. Иконниковым на запись двух фонограмм с песнями в его исполнении. В договоре были указаны период записи (с 1 августа по 15 сентября текущего года), размер вознаграждения и время его выплаты — в конце срока договора.
10 августа была осуществлена запись первой фонограммы, и в этот же день И. Иконников потребовал выплаты половины вознаграждения. Фирма отказалась, поскольку данное требование не соответствует договору.
В день записи второй фонограммы фирма «Янтарь» объявила певцу, что свое право на дальнейшую запись его песен она передала фирме «Сатурн», куда ему и следует обратиться.
Вопросы к задаче
1. Правомерно ли требование И. Иконникова о выплате ему половины вознаграждения после записи первой фонограммы?
2. Может ли И. Иконников требовать досрочной уплаты вознаграждения в случае записи второй фонограммы раньше срока, указанного в договоре?
3. Вправе ли фирма «Янтарь» передать свое право на запись фонограмм песен, исполняемых И. Иконниковым, другой аналогичной фирме? Как назвать такую передачу прав? Обязан ли И. Иконников согласиться с такой передачей?
4. Обязана ли фирма «Янтарь» при передаче своих прав на запись песен, исполняемых И. Иконниковым, фирме «Сатурн» выплатить ему вознаграждение за запись первой фонограммы? Должна ли фирма «Сатурн» после записи второй фонограммы уплатить ему вознаграждение за обе фонограммы?
Задача 2
Производитель фонограмм фирма «Скорпион» заключила с певцом И. Ильюшиным договор на запись романсов в его исполнении, ранее не записанных. Пробная запись получила положительное заключение специалистов фирмы. В то же время были сделаны замечания по двум романсам, с которыми певец полностью согласился, и выразил готовность поработать над их исполнением. Фирма «Скорпион» определила И. Ильюшину для этой цели срок в два месяца. Однако через месяц певец погиб в результате несчастного случая.
Фирма «Скорпион» обратилась к наследнику певца, его сыну В. Ильюшину, с просьбой разрешить им поручить артисту Г. Грекову, имитатору голосов, напеть два романса погибшего певца с подражанием его голосу. В. Ильюшин согласился.
Запись романсов в исполнении И. Ильюшина на фонограмму была завершена. При этом голос имитатора Г. Грекова, исполнившего два романса, не отличался от голоса И. Ильюшина. Исполнителем же всех романсов на фонограмме был указан И. Ильюшин.
Вопросы к задаче
1. При наличии каких условий В. Ильюшин вправе был дать согласие на исполнение романсов Г. Грековым, имитирующим голос его отца, и на выпуск фонограммы с указанием исполнителем всех романсов И. Ильюшина?
2. Какие права И. Ильюшина перешли по наследству к его сыну?
3. Вправе ли Г. Греков потребовать от фирмы «Скорпион» указать на фонограмме также и его имя как исполнителя двух романсов, и если да, то при каких условиях?
4. Нарушил ли Г. Греков права И. Ильюшина, записав на фонограмму два романса с подражанием голосу певца и под его именем?
Задача 3
Ч. Чагов, находясь в городском парке, записал на магнитофон танцевальную музыку, исполняемую на танцплощадке ансамблем под руководством дирижера С. Сокольникова. По просьбе молодежи, собравшейся во дворе многоквартирного дома, где жил Ч. Чагов, он выставлял магнитофон на подоконник и включал его на полную громкость с записанной танцевальной музыкой. Во двор приходили подростки из соседних домов, и он превращался в большую танцевальную площадку.
Когда об этом стало известно С. Сокольникову, он предъявил иск к Ч. Чагову, обвинив его в незаконной записи танцевальной музыки в исполнении ансамбля, которым он руководил, и в публичном воспроизведении записи без его разрешения и без выплаты ему вознаграждения. С. Сокольников потребовал выплатить ему вознаграждение за запись и возместить убытки, которые он понес из-за оттока молодежи с городской танцплощадки.
При рассмотрении дела в суде Ч. Чагов иск не признал, заявив, что танцевальную музыку, исполняемую ансамблем в городском саду, записал в личных целях, никакой материальной выгоды от этого не имел, молодежь под звуки его магнитофона танцевала во дворе бесплатно.
Вопросы к задаче
1. Обязан ли был Ч. Чагов получить разрешение у С. Сокольникова на запись танцевальной музыки, исполняемой ансамблем?
2. Обязан ли был Ч. Чагов выплатить С. Сокольникову вознаграждение после записи танцевальной музыки на магнитофон?
3. Является ли включение магнитофона в указанных условиях публичным воспроизведением записи? Имел ли на это право Ч. Чагов?
4. Какое решение должен вынести суд?
Задача 4
Председатель правления сельскохозяйственного кооператива «Новь» Р. Родин обратился к агроному Д. Дубинину, работавшему о том же кооперативе, с просьбой заняться выведением нового сорта огурцов. Огурцы, которые выращивались на полях кооператива, при перевозке теряли свой товарный вид, и кооператив терпел убытки. Последний согласился.
При составлении договора Д. Дубинин оговорил себе право на получение патента на новый сорт огурцов в случае успешного завершения работы.
Через шесть лет Д. Дубинину удалось вывести сорт огурцов, которые воспринимали ударные нагрузки при транспортировке и не повреждались. При этом их урожайность, вкусовые достоинства и лежкость были достаточно велики.
Когда Д. Дубинин сообщил Р. Родину о своем намерении запатентовать новый сорт огурцов под названием «Ежик», тот попросил включить и его в соавторы этого селекционного достижения. Свою просьбу он обосновал тем, что оказывал селекционеру постоянную материальную и организационную помощь. К тому же идея создания нового сорта огурцов изначально принадлежала ему. Однако Д. Дубинин отказался включить Р. Родина в соавторы селекционного достижения.
Вопросы к задаче
1. Вправе ли был Д. Дубинин оговаривать себе право на получение патента на новый сорт огурцов при заключении договора на выполнение этой работы?
2. Является ли новый сорт огурцов «Ежик» объектом права на селекционное достижение?
3. Вправе ли Р. Родин быть соавтором селекционного достижения?
4. Какое право возникнет у Р. Родина как у заказчика на новый сорт огурцов «Ежик» после того, как Д. Дубинин получит патент на это селекционное достижение только на свое имя? Каков максимальный срок действия этого права?
5. Какие права останутся у Д. Дубинина на его селекционное достижение после того, как Р. Родин воспользуется своим правом на выведенный новый сорт огурцов?
Задача 5
Зоотехник Н. Ногин, работая на скотоводческой ферме «Звезда», приметил быка-производителя, потомство коров от которого обладало наибольшим размером вымени, и стал спаривать его с коровой голштино-фризской породы, дающей до 10 тыс. л молока в год. Методом пересадки ранних эмбрионов от этой коровы к другим через десять лет он создал элитное стадо из семи быков и трехсот коров, дающих по 12 тыс. л молока в год.
Описанное селекционное достижение было создано Н. Ногиным с использованием денежных средств фермы «Звезда», но не в порядке выполнения служебного задания, и никакого соглашения между работодателем и зоотехником на выведение новой породы коров не заключалось.
Когда Н. Ногин сообщил на собрании правления фермы о своем намерении получить патент на выведенную им породу коров, председатель правления заявил, что право на получение патента принадлежит ферме, мотивируя это тем, что на ней были созданы все условия для выполнения Н. Ногиным служебного задания по селекционной работе: построен новый коровник специально для содержания элитных коров, выделялись высокопитательные корма. Н. Ногин не отрицал этого, однако, по его мнению, ферма «Звезда» будет иметь право на получение лицензии на использование новой породы коров в случае, если он получит патент на свое селекционное достижение.
Вопросы к задаче
1. Кому из названных в задаче лиц принадлежит первоначальное право на получение патента на новую породу коров?
2. Можно ли считать селекционное достижение, созданное Н. Ногиным, служебным? Каким нормативным актом установлен порядок признания селекционного достижения служебным?
3. На получение какого вида лицензии будет иметь право скотоводческая ферма «Звезда» в случае получения Н. Ногиным патента на созданную им новую породу коров?
4. Какие права останутся у Н. Ногина на его селекционное достижение после того, как ферма «Звезда» получит от него определенного вида лицензию?
5. Вправе ли будет ферма «Звезда» вместо лицензии потребовать от Н. Ногина возмещения расходов, понесенных ею в связи с созданием такого селекционного достижения?
Задача 6
Научно-исследовательский институт животноводства получил государственный заказ на выведение новой породы овец с улучшенными качествами шерсти. Проведение работ было поручено известному специалисту в этой области А. Аничкину, которому по истечении восьми лет удалось вывести новую породу овец. Масса выведенной овцы превышала массу овцы любой из известных пород на 5%, а шерсть была длиннее на 5—7 см.
Решив запатентовать свое селекционное достижение, А. Аничкин составил заявку. Директор института согласился с необходимостью патентования новой породы овец, предложив назвать ее «Длинношерстной», но при этом он заявил, что А. Аничкин не имеет права на получение патента, так как любой результат, полученный в институте, является собственностью государства, и только оно имеет право на получение патента на новую породу овец. А. Аничкин с этим не согласился, поскольку, по его мнению, заказчик не оговорил за собой права на получение патента на селекционное достижение, и отправил заявку в Государственную комиссию РФ по использованию и охране селекционного достижения.
После получения А. Аничкиным патента на новую породу овец «Длинношерстная» директор института обратился в Государственную комиссию РФ по использованию и охране селекционных достижений с просьбой аннулировать этот патент, как выданный неправомерно.
Вопросы к задаче
1. Кому принадлежит право на получение патента на новую породу овец, выведенную А. Аничкиным?
2. Если право на получение патента принадлежит А. Аничкину, то какие права в связи с этим возникнут у государственного заказчика и у института?
3. Было ли основание у директора института требовать от Государственной комиссии РФ по использованию и охране селекционных достижений аннулирования патента на новую породу овец, выведенную А. Аничкиным?
-
Отчет по практике:
27 страниц(ы)
Введение
Основная часть
Заключение
Приложение -
Контрольная работа:
Экономическая теория (код ЭТ-96), вариант 4
4 страниц(ы)
Задание №1.
Вы – «чистый» монополист. Если Вы установите цену 50 денежных единиц (д.е.), то продадите 1 единицу продукции; снизив её до 45 д.е. – продадите 2 единицы продукции, последовательно снижая цену на 5 д.е. при каждом расширении сбыта на одну дополнительную единицу продукции, какой Вы будете получать предельный доход (MR)? Валовый доход (TR)? Составьте таблицу и график валового дохода.Задание №2.РазвернутьСвернуть
Рыночный спрос на труд описывается формулой LD = 50 – W, где LD – объем используемого труда в тысячах человеко-дней, а W – дневная ставка заработной платы. Рыночное предложение труда описывается формулой LS = 2W – 25. Определите объем безработицы при установлении государством минимальной ставки заработной платы в 30 условных единиц.
Задание №3.
Площадь доступных земельных угодий составляет 120 га. Спрос на землю описывается уравнением Q = 180 – 3R, где Q – площадь используемой земли в гектарах, а R – ставка ренты в тысячах рублей за гектар. Ставка банковского процента составляет 10% годовых. Определите равновесную ставку ренты и цену одного гектара земли. -
Шпаргалка:
48 страниц(ы)
1. Естественно научная и гуманитарная культуры
2. Научный метод
3. История естествознания
4. Панорама современного естествознания5. Корпускулярная и континуальная концепцияРазвернутьСвернуть
описания природы
6. Порядок и беспорядок в природе. Хаос
7. Структурные уровни организации материи; микро-, макро- и мегамиры
8 Пространство, время. Принципы относительности.
Принципы симметрии. Закон сохранения
9. Взаимодействие, близкодействие, дальнодействие
10. Состояния
11. Химические процессы, реакционная способность веществ
12. Внутренне строение и история геологического
развития земли
13. Особенности биологического уровня организации материи
14. Человек: физиология, здоровье, эмоции, творчество, работоспособность. Биоэтика, человек, биосфера и космические циклы: ноосфера, необратимость времени
15. Самоорганизация в живой и неживой природе. Принципы универсального эволюционизма
16. Путь к единой культуре
-
Тест:
Финансы и кредит, вариант 1 (20 заданий по 5 тестовых вопросов)
15 страниц(ы)
Задание 1.
Вопрос 1. Какие основные группы расходной части бюджета? (дайте наиболее полный ответ):
1. военные цели;2. управление страной;РазвернутьСвернуть
3. осуществление хозяйственной деятельности;
4. социальные нужды;
5. военные цели; управление страной; осуществление хозяйственной деятельности; социальные нужды.
Вопрос 2. Вставьте пропущенное слово: “… - экономический инструмент распределения и перераспределения валового внутреннего продукта и национального дохода, орудие контроля за образованием и использованием денежных средств”.
1. деньги;
2. финансы;
3. деньги и финансы;
4. фонды;
5. деньги и фонды.
Вопрос 3. Сумма основных, или первичных, доходов равна:
1. валовому внутреннему продукту;
2. валовому национальному продукту;
3. национальному доходу;
4. чистому продукту;
5. заработной плате.
Вопрос 4. Объектом контрольной функции финансов являются финансовые показатели деятельности … (дайте наиболее полный ответ):
1. государственных органов управления;
2. предприятий;
3. государственных и муниципальных органов управления;
4. предприятий и организаций;
5. предприятий, организаций и учреждений.
Вопрос 5. Какие органы осуществляют общегосударственный финансовый контроль?
1. финансовые службы предприятий;
2. отдельные физические лица на общественных началах;
3. аудиторские фирмы;
4. органы государственной власти и управления;
5. контрольно-ревизионные отделы министерств и ведомств.
Задание 2.
Вопрос 1. Какое из приведенных высказываний является верным?
1. развитие рыночных отношений приводит к децентрализации финансовых ресурсов;
2. развитие рыночных отношений приводит к централизации финансовых ресурсов;
3. централизация финансовых ресурсов приводит к развитию рыночных отношений в обществе;
4. в условиях децентрализации финансовых ресурсов развитие рыночных отношений невозможно;
5. данные сводного финансового баланса свидетельствуют о централизации финансовых ресурсов общества.
Вопрос 2. Какие из перечисленных звеньев финансовой системы Российской Федерации относятся к централизованным финансам?
1. финансы предприятий; государственный кредит; фондовый рынок; фонды страхования;
2. государственный кредит; фондовый рынок; фонды страхования; внебюджетные специальные фонды;
3. государственный кредит; фондовый рынок; фонды страхования; финансы предприятий;
4. государственный кредит; фондовый рынок; фонды страхования; финансы предприятий; внебюджетные специальные фонды;
5. государственный кредит; фондовый рынок; фонды страхования; финансы предприятий; внебюджетные специальные фонды; государственная бюджетная система.
Вопрос 3. Средства федерального правительства и местных властей, связанные с финансированием расходов, не включаемых в бюджет, называются …:
1. внебюджетными фондами;
2. фондами страхования;
3. финансами предприятий;
4. государственным бюджетом;
5. государственным кредитом.
Вопрос 4. Как называется сумма выпущенных, но не погашенных государственных займов с начисленными по ним процентами на определенную дату или определенный срок?
1. государственным кредитом;
2. государственным долгом;
3. государственными краткосрочными облигациями;
4. золотыми сертификатами;
5. облигациями федерального займа.
Вопрос 5. Что является главным источником производственного и социального развития предприятий в рыночных отношениях?
1. бюджетное финансирование;
2. прибыль;
3. кредиты банков;
4. себестоимость;
5. пожертвования.
Задание 3.
Вопрос 1. Главное управление федерального казначейства является подразделением:
1. Государственной налоговой службы;
2. Министерства финансов;
3. Государственной Думы;
4. Совета Федерации;
5. Администрации Президента РФ.
Вопрос 2. Какой из федеральных органов исполнительной власти имеет право возбуждать уголовное дело и проводить по нему дознание, предварительное следствие и т.д. по факту уклонения от уплаты налогов?
1. Государственный таможенный комитет;
2. Федеральная служба налоговой полиции;
3. Министерство финансов;
4. Налоговая инспекция;
5. Министерство экономики.
Вопрос 3. Основными методами финансового управления являются (дайте наиболее полный ответ):
1. прогнозирование и планирование;
2. налогообложение и самофинансирование;
3. кредитование и система расчетов;
4. вопросы стимулирования;
5. прогнозирование и планирование; налогообложение и самофинансирование; кредитование и система расчетов; вопросы стимулирования.
Вопрос 4. Какие финансовые отношения включаются в систему директивного финансового механизма?
1. прогнозирование, планирование;
2. налоги, государственный кредит, прогнозирование, планирование;
3. оперативное управление, регулирование, контроль;
4. налоги, государственный кредит, прогнозирование, планирование; оперативное управление, регулирование, контроль;
5. налоги, государственный кредит, расходы бюджета, бюджетное финансирование, организация бюджетного устройства и бюджетного процесса, финансовое планирование.
Вопрос 5. Назовите исторический период, для которого характерен классический тип государственной финансовой политики?
1. 18 – 19 вв.
2. 90 – е годы 20 века;
3. до конца 20-ых годов 20 – ого века;
4. 80 – 90 годы 19 века;
5. античная история.
Задание 4.
Вопрос 1. Как называется контроль законодательных и исполнительных органов власти, а также специально созданных учреждений за финансовой деятельностью всех экономических субъектов с применением особых методов?
1. финансовой политикой;
2. финансовым контролем;
3. системой управления финансами;
4. финансовым менеджментом;
5. аудитом.
Вопрос 2. В соответствии с временем проведения финансовый контроль подразделяется на:
1. президентский, ведомственный, аудиторский;
2. предварительный, текущий, последующий;
3. бюджетный, налоговый, валютный;
4. обязательный, инициативный;
5. проверки, обследования, надзор.
Вопрос 3. Какой вид финансового контроля проводится в момент совершения денежных сделок, финансовых операций и пр.?
1. последующий финансовый контроль;
2. предварительный финансовый контроль;
3. оперативный финансовый контроль;
4. аудиторский контроль;
5. надзор.
Вопрос 4. На микроуровне предварительный финансовый контроль заключается в:
1. составлении и утверждении бюджетов всех уровней;
2. разработке финансовых планов и смет, кредитных и кассовых заявок, финансовых разделов бизнес-планов и пр.;
3. составлении и утверждении бюджетов всех уровней; разработке финансовых планов и смет, кредитных и кассовых заявок, финансовых разделов бизнес-планов и пр.;
4. оценке результатов финансовой деятельности экономических субъектов;
5. сравнении финансовых издержек с прогнозируемыми.
Вопрос 5. В процессе проведения какого вида финансового контроля рассматриваются отдельные вопросы финансовой деятельности предприятий и намечаются меры для устранения выявленных нарушений?
1. надзора;
2. обследования;
3. проверки;
4. наблюдения;
5. ревизии.
Задание 5.
Вопрос 1. Назовите основную форму финансового контроля, проводимого Счетной палатой:
1. обследование;
2. мониторинг;
3. тематические проверки и ревизии;
4. анализ финансовой деятельности предприятий и организаций;
5. сравнение результатов финансовой деятельности.
Вопрос 2.Система органов Государственной налоговой службы включает в себя (дайте наиболее полный ответ):
1. Федеральную налоговую службу;
2. Государственные налоговые инспекции в субъектах РФ;
3. Государственные налоговые инспекции в органах местного самоуправления;
4. Федеральную налоговую службу; государственные налоговые инспекции в субъектах РФ;
5. Федеральную налоговую службу; государственные налоговые инспекции в субъектах РФ и органах местного самоуправления.
Вопрос 3. Внутрихозяйственный финансовый контроль подразделяется на:
1. оперативный и неоперативный;
2. оперативный и стратегический;
3. оперативный, неоперативный и стратегический;
4. страсегический и тактический;
5. прогностический и прагматический.
Вопрос 4. Вставьте пропущенные слова в текст по смыслу и в правильной последовательности: “Имущество унитарного предприятия является … и … на вклады или долевые участия работников”.
1. делимым, не распределяется;
2. неделимым, не распределяется;
3. неделимым, распределяется;
4. дискретным, разлагается;
5. нераспределимым, не делится.
Вопрос 5. Как называется унитарное предприятие, основанное на праве оперативного управления?
1. муниципальным предприятием;
2. муниципальным казенным предприятием;
3. федеральным предприятием;
4. федеральным казенным предприятием;
5. государственным предприятием.
Задание 6.
Вопрос 1. Какое из приведенных утверждений является верным?
1. Основная деятельность некоммерческих предприятий не связана с извлечением прибыли, а полученная прибыль распределяется среди участников;
2. Основная деятельность некоммерческих предприятий связана с извлечением прибыли, а полученная прибыль распределяется среди участников;
3. Основная деятельность коммерческих предприятий связана с извлечением прибыли, а полученная прибыль распределяется среди участников;
4. Основная деятельность некоммерческих предприятий не связана с извлечением прибыли, а полученная прибыль не распределяется среди участников;
5. Основная деятельность коммерческих предприятий не связана с извлечением прибыли, а полученная прибыль не распределяется среди участников.
Вопрос 2. Контрольная функция финансов коммерческих предприятий состоит в:
1. формировании первоначального капитала, образующегося за счет вкладов учредителей;
2. создании основных пропорций в распределении доходов и финансовых ресурсов;
3. обеспечении оптимального сочетания интересов отдельных товаропроизводителей, хозяйствующих субъектов и государства в целом;
4. формировании первоначального капитала, образующегося за счет вкладов учредителей; создании основных пропорций в распределении доходов и финансовых ресурсов; обеспечении оптимального сочетания интересов отдельных товаропроизводителей, хозяйствующих субъектов и государства в целом;
5. стоимостном учете затрат на производство и реализацию продукции.
Вопрос 3. Основными принципами организации финансовых отношений коммерческих организаций являются (дайте наиболее полный ответ):
1. хозяйственная самостоятельность, самофинансирование;
2. материальная заинтересованность, материальная ответственность;
3. обеспечение финансовыми резервами;
4. хозяйственная самостоятельность, самофинансирование; материальная заинтересованность, материальная ответственность;
5. хозяйственная самостоятельность, самофинансирование; материальная заинтересованность, материальная ответственность; обеспечение финансовыми резервами.
Вопрос 4. Назовите основные факторы, влияющие на организацию финансов хозяйствующих субъектов:
1. организационная форма хозяйствования;
2. правовая форма хозяйствования;
3. организационно-правовая форма хозяйствования;
4. отраслевые технико-экономические особенности;
5. организационно-правовая форма хозяйствования; отраслевые технико-экономические особенности.
Вопрос 5. Процентное отношение балансовой прибыли к среднегодовой стоимости основных производственных фондов и материальных оборотных средств называется:
1. рентабельностью вложений в предприятие;
2. рентабельностью продукции;
3. рентабельностью производственных фондов;
4. чистой прибылью;
5. балансовой прибылью.
Задание 7.
Вопрос 1. Как называется основной финансовый план государства на текущий год, имеющий силу закона?
1. федеральным бюджетом;
2. муниципальным бюджетом;
3. консолидированным бюджетом;
4. государственным бюджетом;
5. республиканским бюджетом.
Вопрос 2. Капитальные расходы федерального бюджета включают:
1. закупку товаров и услуг;
2. закупку товаров и услуг; капитальное строительство;
3. оплату труда государственных служащих; закупку товаров и услуг; капитальное строительство;
4. оплату труда государственных служащих; закупку товаров и услуг; капитальное строительство; капитальный ремонт;
5. капитальное строительство; капитальный ремонт; капитальные вложения в основные фонды.
Вопрос 3. Как называется основная часть национального дохода, мобилизуемая во все звенья бюджетной системы?
1. Сборами;
2. Пошлинами;
3. Платой за использование ресурсов;
4. Сборами и пошлинами;
5. Налогами.
Вопрос 4. Основными федеральными налогами в РФ являются:
1. доходы от продажи имущества, находящегося в государственной собственности, и от реализации запасов;
2. доходы от внешнеэкономической деятельности;
3. доходы от имущества, находящегося в федеральной собственности, в том числе прибыль Банка России;
4. доходы от продажи имущества, находящегося в государственной собственности, и от реализации запасов; доходы от внешнеэкономической деятельности; доходы от имущества, находящегося в федеральной собственности, в том числе прибыль Банка России;
5. НДС, акцизы, таможенные пошлины, налог на прибыль предприятий и организаций; подоходный налог с физических лиц.
Вопрос 5. Как называется неоплаченная сумма официально признанных прямых обязательств органов государственного управления перед другими секторами экономики и остальными странами мира, которая образовалась в результате их операций в прошлом и должна быть погашена посредством операций этих органов в будущем или переоформлена в бессрочный долг?
1. бюджетным дефицитом;
2. расходами бюджета;
3. доходами бюджета;
4. бюджетным процессом;
5. государственным долгом.
Задание 8.
Вопрос 1. Сводный бюджет, включающий в себя бюджет соответствующего национально-государственного или административно-территориального образования и бюджеты нижестоящих территориальных уровней, называется:
1. федеральным бюджетом;
2. автономным бюджетом;
3. муниципальным бюджетом;
4. консолидированным бюджетом;
5. сводным бюджетом.
Вопрос 2. Назовите основные составляющие бюджетного планирования (дайте наиболее полный ответ):
1. бюджетный процесс, его нормативно-правовая база и организационная основа;
2. вопросы теории и методологии составления бюджетов государства;
3. бюджетный процесс, вопросы теории и методологии составления бюджетов государства;
4. нормативно-правовая база и организационная основа бюджетного процесса; вопросы теории и методологии составления бюджетов государства;
5. бюджетный процесс, его нормативно-правовая база и организационная основа; вопросы теории и методологии составления бюджетов государства;
Вопрос 3. Какова продолжительность бюджетного процесса?
1. менее года;
2. от года до двух;
3. около двух с половиной лет;
4. более трех лет;
5. полгода.
Вопрос 4. Принципами организации бюджетного процесса являются (дайте наиболее полный ответ):
1. единство и самостоятельность бюджетного процесса;
2. самостоятельность бюджетного процесса и балансовый метод;
3. единство и балансовый метод;
4. единство, самостоятельность, балансовый метод;
5. консолидация, единство, самостоятельность, балансовый метод.
Вопрос 5. Осуществление контроля за исполнением федерального бюджета возложено на:
1. Президента РФ;
2. Совет Федерации;
3. Государственную Думу;
4. Министерство финансов;
5. Счетную палату.
Задание 9.
Вопрос 1. Как называется система экономических отношений, посредством которой распределяется и перераспределяется национальный доход на экономическое и социальное развитие территорий?
1. федеральными финансами;
2. государственными финансами;
3. территориальными финансами;
4. муниципальными финансами;
5. финансами субъектов федерации.
Вопрос 2. Назовите основные составные части территориальных финансовых ресурсов:
1. региональные бюджеты, средства субъектов хозяйствования;
2. средства субъектов хозяйствования, территориальные внебюджетные фонды;
3. региональные бюджеты, территориальные внебюджетные фонды;
4. региональные бюджеты, средства субъектов хозяйствования, территориальные внебюджетные фонды;
5. региональные бюджеты, территориальные внебюджетные фонды, федеральные внебюджетные фонды.
Вопрос 3. Совокупность денежных средств, передаваемых из вышестоящих бюджетов в нижестоящие с целью регулирования их доходов и расходов, называются …:
1. регулирующими доходами;
2. контролирующими доходами;
3. собственными доходами;
4. заимствованными доходами;
5. распределительными доходами.
Вопрос 4. В чем состоит специфика расходов территориальных бюджетов?
1. в том, что в них преобладают расходы на финансирование развития местной промышленности;
2. в том, что в них преобладают расходы на финансирование расходов на социально-культурные мероприятия;
3. в том, что в них преобладают расходы на финансирование охраны окружающей среды;
4. в том, что в них преобладают расходы на финансирование на охрану окружающей среды, на развитие местной промышленности, на социально-культурные мероприятия;
5. в том, что в них преобладают расходы на финансирование на развитие местной промышленности, на социально-культурные мероприятия.
Вопрос 5. Вставьте пропущенные слова в текст: “муниципальные внебюджетные фонды создаются на основании решений … органов власти”.
1. государственных исполнительных;
2. федеральных законодательных;
3. муниципальных исполнительных;
4. местных представительных;
5. органов регионального самоуправления.
Задание 10.
Вопрос 1. Форма перераспределения и использования финансовых ресурсов, привлекаемых государством для финансирования не включаемых в бюджет некоторых общественных потребностей и комплексно расходуемых на основе оперативной самостоятельности строго в соответствии с целевыми назначениями, называется …:
1. территориальными финансами;
2. бюджетным процессом;
3. внебюджетными фондами;
4. социальным обеспечением;
5. государственным бюджетом.
Вопрос 2. Сколько существует основных путей создания внебюджетных фондов?
1. 1;
2. 2;
3. 3;
4. 4;
5. 5.
Вопрос 3. Основными методами мобилизации денежных средств для формирования внебюджетных фондов являются:
1. специальные налоги и сборы;
2. средства из бюджета;
3. займы;
4. специальные налоги и сборы; средства из бюджета; займы;
5. специальные налоги и сборы; средства из бюджета.
Вопрос 4. Из каких главных источников формируются средства Пенсионного фонда?
1. из средств и ассигнований федерального бюджета;
2. из страховых взносов работодателей и работающих;
3. из страховых взносов работодателей и работающих, ассигнований из федерального бюджета;
4. из страховых взносов работодателей и работающих, ассигнований из федерального бюджета, пожертвований;
5. из страховых взносов работодателей и работающих, ассигнований из федерального бюджета, пожертвований, прибыли предприятий.
Вопрос 5. Какие основные задачи наиболее часто стоят перед региональными экономическими внебюджетными фондами?
1. создание условий для привлечения внебюджетных источников финансирования жилищной сферы;
2. для эффективного использования средств на формирование рынка жилья;
3. для содействия развитию производственной базы домостроения;
4. создание условий для привлечения внебюджетных источников финансирования жилищной сферы; для эффективного использования средств на формирование рынка жилья; для содействия развитию производственной базы домостроения;
5. для эффективного использования средств на формирование рынка жилья; для содействия развитию производственной базы домостроения.
Задание 11.
Вопрос 1. Как называется экономическая категория, представляющая собой систему распределительных отношений, в процессе которых за счет части национального дохода образуются и используются общественные фонды денежных средств для материального обеспечения и обслуживания таких категорий граждан, как пенсионеры, инвалиды, матери-одиночки и т.д.?
1. внебюджетные социальные фонды;
2. страхование;
3. социальное обеспечение;
4. территориальные финансы;
5. муниципальные финансы.
Вопрос 2. На какой орган государственного управления возложено социальное обеспечение граждан?
1. Министерство финансов РФ;
2. Государственную Думу;
3. Банк России;
4. Администрацию Президента РФ;
5. Министерство труда и социального развития РФ.
Вопрос 3. К социальным пособиям относятся:
1. пенсии по инвалидности;
2. пенсии по старости;
3. государственные пенсии;
4. пенсии по инвалидности; пенсии по старости; государственные пенсии; пособие по беременности и родам;
5. пособие по беременности и родам, пособие по временной нетрудоспособности, ритуальные пособия и др.
Вопрос 4. Социальная пенсия назначается:
1. при постоянной или длительной утрате трудоспособности;
2. мужчинам по достижении 60 лет и общим трудовым стажем не менее 25 лет;
3. нетрудоспособным членам семьи умершего, состоявшим на его иждивении;
4. гражданам не имеющим по каким-либо причинам права на пенсию в связи с трудовой или иной общественно полезной деятельностью;
5. всем гражданам России.
Вопрос 5. Вставьте пропущенное слово: “К пенсии по старости устанавливаются …”
1. льготы;
2. надбавки;
3. налоги;
4. премии;
5. поощрения.
Задание 12.
Вопрос 1. Вставьте пропущенные слова в текст: “… - это денежные средства, отданные в ссуду за определенный процент при условии возвратности”
1. финансы;
2. кредит;
3. ссудный капитал;
4. ссудный процент;
5. финансы и кредит.
Вопрос 2. Чем отличаются друг от друга две основные формы кредита (дайте наиболее полный ответ)?
1. составом участников, объектом ссуд;
2. динамикой, величиной процента;
3. сферой функционирования;
4. составом участников, объектом ссуд; динамикой, величиной процента; сферой функционирования;
5. составом участников, объектом ссуд; динамикой, величиной процента; сферой функционирования; национальной принадлежностью.
Вопрос 3. Как называется форма кредита, который предоставляется, как правило, торговым компаниям, банкам и специализированным кредитно-финансовым института для приобретения населением товаров и услуг с рассрочкой платежа?
1. ростовщический кредит;
2. потребительский кредит;
3. ипотечный кредит;
4. международный кредит;
5. государственный кредит.
Вопрос 4.В чем состоит учетная политика центрального банка?
1. учете и переучете коммерческих векселей;
2. лимитировании переучета векселей;
3. установлении предельной суммы кредита для каждого коммерческого банка;
4. учете и переучете коммерческих векселей; лимитировании переучета векселей; установлении предельной суммы кредита для каждого коммерческого банка;
5. учете и переучете коммерческих векселей; лимитировании переучета векселей.
Вопрос 5. Как называется сфера кредитной деятельности, которая состоит в приобретении части кредитных институтов государством путем национализации, долевое участие государства путем приобретения акций учреждений и т.п.?
1. учетной политикой государства;
2. операциями на открытом рынке;
3. современной кредитной системой;
4. участием государства в деятельности кредитно-финансовых учреждений;
5. определением нормы обязательных резервов.
Задание 13.
Вопрос 1. На какие группы можно разделить государственные займы по признаку “место размещения”?
1. займы, размещаемые центральными и территориальными органами государственного управления;
2. внутренние и внешние займы;
3. рыночные и нерыночные;
4. среднесрочные и долгосрочные;
5. закладные и беззакладные.
Вопрос 2. На какие органы государственного управления возлагается оперативное управление государственным кредитом?
1. Министерство финансов и Центральный банк;
2. Администрацию Президента и Парламент;
3. Министерство экономики и Президента;
4. Парламент и Министерство финансов;
5. Министерство иностранных дел и Управление делами Президента.
Вопрос 3. Какая форма организации центрального банка характерна для Японии?
1. государственный банк;
2. акционерный банк;
3. частный банк;
4. акционерный банк, часть капитала которого принадлежит государству;
5. кооперативный банк.
Вопрос 4. Назовите функции центрального банка (дайте наиболее полный ответ).
1. эмиссия банкнот;
2. банк банков;
3. банкир правительства;
4. осуществляет денежно-кредитное регулирование;
5. эмиссия банкнот; банк банков; банкир правительства; осуществляет денежно-кредитное регулирование.
Вопрос 5. Вставьте пропущенное слово в текст: “… операции – покупка центральным банком векселей у государства”.
1. активные;
2. пассивные;
3. краткосрочные;
4. долгосрочные;
5. учетные.
Задание 14.
Вопрос 1. Формирование ресурсов коммерческих банков осуществляется с помощью … операций.
1. пассивных;
2. учетных;
3. активных;
4. кредитных;
5. эмиссионных.
Вопрос 2. Размещение банковских ресурсов называется … операциями.
1. пассивными;
2. учетными;
3. активными;
4. кредитными;
5. эмиссионными.
Вопрос 3. Разница между суммой, обозначенной на векселе, и суммой, выплачиваемой банком при учете векселя, называется ….
1. дивидендом;
2. акцией;
3. облигацией;
4. дисконтом;
5. вкладом.
Вопрос 4. Что такое юридически оформленное соглашение между банком и заемщиком о предоставлении заемщику кредита в пределах согласованной суммы в течение определенного периода на определенных условиях?
1. векселедательским лимитом;
2. выдачей фиксированной суммы на определенный срок;
3. кредитной линией;
4. инфляцией;
5. плавающим кредитом.
Вопрос 5. Перечислите основные источники информации при изучении кредитоспособности клиентов банка (дайте наиболее полный ответ).
1. собеседование с заявителем на ссуду, собственная база данных;
2. внешние источники информации;
3. инспекция на место;
4. анализ финансовых отчетов;
5. собеседование с заявителем на ссуду, собственная база данных; внешние источники информации; инспекция на место; анализ финансовых отчетов.
Задание 15.
Вопрос 1. Сделки, по которым срок аренды меньше срока службы имущества, относятся к … лизингу.
1. финансовому;
2. факторинговому;
3. трастовому;
4. оперативному;
5. долгосрочному.
Вопрос 2. Переуступка банку неоплаченных долговых требований, возникающих между контрагентами в процессе реализации продукции, выполнения работ, оказания услуг, называется …
1. лизингом;
2. факторингом;
3. трастом;
4. учетом;
5. переучетом.
Вопрос 3. Как называется котировка валют, которую осуществляет государство?
1. официальная;
2. межбанковская;
3. биржевая;
4. валютная;
5. международная.
Вопрос 4. Какое из приведенных высказываний является верным?
1. В обеспечении стабильности, устойчивости и надежности коммерческого банка ликвидность – первична, платежеспособность - вторична;
2. В обеспечении стабильности, устойчивости и надежности коммерческого банка ликвидность – вторична, платежеспособность - первична;
3. В обеспечении стабильности, устойчивости и надежности коммерческого банка самое главное – его ликвидность;
4. В обеспечении стабильности, устойчивости и надежности коммерческого банка самое главное – его платежеспособность;
5. В обеспечении стабильности, устойчивости и надежности коммерческого банка ликвидность и платежеспособность банка равнозначны.
Вопрос 5. Как называется дисперсия вероятных вариантов получения доходов с минимальным ущербом в обеспечении ликвидности?
1. ценными бумагами;
2. инвестиционной политикой;
3. управлением пассивами;
4. управлением активами;
5. инвестиционным риском.
Задание 16.
Вопрос 1. Какие из перечисленных банков относятся к сберегательным?
1. инвестиционные;
2. коммерческие;
3. доверительно-сберегательные и инвестиционные;
4. взаимно-сберегательные и инвестиционные;
5. почтово-сберегательные, взаимно-сберегательные, доверительно-сберегательные.
Вопрос 2.Из чего состоят собственные средства сберегательных банков (Дайте наиболее полный ответ)?
1. уставного капитала и резервного капитала;
2. резервного капитала и ресурсов банка, сформированных за счет прибыли банка;
3. уставного фонда и ресурсов банка, сформированных за счет прибыли банка;
4. ресурсов банка, сформированных за счет прибыли банка, уставного капитала и резервного капитала;
5. уставного капитала, резервов специальных фондов, заемного капитала.
Вопрос 3. Как называются специальные кредитные институты, осуществляющие финансирование и кредитование инвестиций?
1. почтово-сберегательные банки;
2. коммерческие банки;
3. страховые общества;
4. инвестиционные банки;
5. центральные банки.
Вопрос 4. Банковские инвестиции – это …
1. финансирование и кредитование промышленности;
2. покупка ценных бумаг банками, когда эти бумаги становятся собственностью банка;
3. покупка ценных бумаг банками, когда эти бумаги не становятся собственностью банка;
4. управление активами банка;
5. управление пассивами банка.
Вопрос 5. Что является источником финансирования инвестиционной деятельности?
1. собственные финансовые ресурсы инвестора;
2. заемные финансовые средства инвесторов;
3. привлеченные финансовые средства инвестора;
4. бюджетные ассигнования;
5. собственные финансовые ресурсы инвестора; заемные финансовые средства инвесторов; привлеченные финансовые средства инвестора; бюджетные ассигнования.
Задание 17.
Вопрос 1.Как называются банки, специализирующиеся на предоставлении долгосрочных ссуд под залог недвижимости?
1. ипотечные;
2. инвестиционные;
3. сберегательные;
4. центральные;
5. страховые.
Вопрос 2. Долгосрочные ценные бумаги, выдаваемые под обеспечение недвижимым имуществом и приносящие твердый доход, называются …
1. ипотечными акциями;
2. ипотечными облигациями;
3. ипотечным кредитом;
4. ипотечным рынком;
5. ссудно-сберегательным кредитом.
Вопрос 3. Какой характер носит конкуренция как между специализированными небанковскими учреждениями, так и между банками?
1. ценовой;
2. неценовой;
3. долгосрочный;
4. международный;
5. государственный.
Вопрос 4. На какие группы делится кредит в соответствии с признаком “по назначению”?
1. внутреннее и внешнее кредитование внешней торговли;
2. фирменные, банковские, государственные кредиты;
3. торговые, финансовые, промежуточные;
4. товарные, валютные;
5. сверхсрочные, среднесрочные;
Вопрос 5. Какие ценные бумаги охватывает первичный (внебиржевой) оборот?
1. старые выпуски ценных бумаг;
2. в основном акции торгово-промышленных корпораций;
3. ценные бумаги мелких и средних компаний;
4. ценные бумаги, не прошедшие жесткого листинга на биржевом рынке;
5. новые выпуски ценных бумаг и, главным образом, размещение облигаций торгово-промышленных корпораций.
Задание 18.
Вопрос 1. Когда в современной России были сделаны первые шаги в организации рынка ценных бумаг?
1. в конце 80-х годов;
2. в начале 70-х годов;
3. в 90-ые годы;
4. в 1995 году;
5. в 1964 году.
Вопрос 2. Что из перечисленного является особенностью вторичного рынка ценных бумаг в России?
1. он продолжает выступать и как первичный рынок;
2. он является государственным;
3. на нем осуществляются дилинговые операции;
4. на нем нет акций российских предприятий;
5. на нем нет облигаций российских предприятий.
Вопрос 3. Какие вы можете назвать финансовые инструменты, выпускаемые банками?
1. акции компаний и предприятий;
2. сберегательные сертификаты, инвестиционные сертификаты, депозитные сертификаты;
3. опционы и фьючерсы;
4. ГКО, ОГСЗ, ОФЗ.
5. казначейские обязательства.
Вопрос 4. Каковы условия развития первичного рынка ценных бумаг в России?
1. создание посредников – инвестиционных банков и брокерских фирм;
2. широкая реализация облигаций компаний и предприятий;
3. укрепление главного института размещения облигаций на первичном рынке – инвестиционных банков;
4. создание посредников – инвестиционных банков и брокерских фирм; широкая реализация облигаций компаний и предприятий; укрепление главного института размещения облигаций на первичном рынке – инвестиционных банков;
5. создание посредников – инвестиционных банков и брокерских фирм; укрепление главного института размещения облигаций на первичном рынке – инвестиционных банков.
Вопрос 5. Как можно охарактеризовать законодательно-правовую базу рынка ценных бумаг в России в настоящее время?
1. она неэффективна;
2. она хорошо разработана;
3. ее не существует;
4. она находится в зачаточном состоянии;
5. она не является необходимой для развития этого института.
Задание 19.
Вопрос 1. Что входит в состав текущих расходов федерального бюджета?
1. закупки товаров и услуг;
2. оплата труда государственных служащих;
3. начисления на зарплату;
4. платежи по внутренним займам и государственному внешнему долгу;
5. закупки товаров и услуг; оплата труда государственных служащих; начисления на зарплату; платежи по внутренним займам и государственному внешнему долгу.
Вопрос 2. Какие основные особенности характерны для налогов?
1. регулярность уплаты, расчет осуществляется по формуле, возмездный характер;
2. регулярность уплаты, расчет осуществляется по формуле;
3. возмездный характер, разовый характер;
4. возмездный характер, разовый характер, расчет осуществляется по формуле;
5. регулярность уплаты.
Вопрос 3. Какие основные особенности характерны для сборов, пошлин, иных платежей?
1. регулярность уплаты, расчет осуществляется по формуле, возмездный характер;
2. регулярность уплаты, расчет осуществляется по формуле;
3. возмездный характер, разовый характер;
4. возмездный характер, разовый характер, расчет осуществляется по формуле;
5. регулярность уплаты.
Вопрос 4. Какие налоги предполагают непосредственное изъятие части доходов налогоплательщика?
1. федеральные;
2. региональные;
3. муниципальные;
4. прямые;
5. косвенные.
Вопрос 5. Какой уровень бюджетного дефицита ( по отношению к ВВП) считается нормальным?
1. 20%;
2. 15%;
3. 10%;
4. 50%;
5. 3%.
Задание 20.
Вопрос 1. Как называется предмет, наличие которого дает основание для обложения его владельца налогом?
1. элемент налога;
2. субъект налога;
3. объект налога;
4. источник налога;
5. единица обложения.
Вопрос 2. Как называется метод составления бюджетов на предстоящий год, при котором определяется степень выполнения бюджета за предыдущий период и устанавливается степень выполнения за текущий период с выявлением причин отклонения?
1. нормативный метод;
2. экстраполяционный метод;
3. метод экономического анализа;
4. метод экспертных оценок;
5. метод наименьших квадратов.
Вопрос 3. В каком случае Государственная Дума принимает Федеральный закон о финансировании государственных расходов из федерального бюджета в первом квартале текущего года?
1. этот закон принимается всегда;
2. в случае неподписания Закона о федеральном бюджете Президентом;
3. в случае неодобрения Закона Федеральным собранием;
4. в случае непринятия федерального бюджета до начала финансового года Государственной Думой;
5. в случае неподписания Закона о федеральном бюджете Президентом и в случае неодобрения Закона Федеральным собранием.
Вопрос 4. С помощью каких инструментов используются кредитные деньги в виде банковских депозитов?
1. чеков;
2. карточек;
3. электронных переводов;
4. чеков; карточек; электронных переводов;
5. чеков; электронных переводов.
Вопрос 5. Как называются денежные средства, переданные в банк их собственником для хранения на определенных условиях?
1. депозиты;
2. чеки;
3. карточки;
4. электронные переводы;
5. ценные бумаги. -
Курсовая работа:
Структура генерального бюджета организации, порядок и особенности его разработки
30 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ
1. ПОНЯТИЕ БЮДЖЕТА И БЮДЖЕТИРОВАНИЯ
2. МЕТОДЫ СОСТАВЛЕНИЯ И ВИДЫ БЮДЖЕТОВ
3 ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЦЕССА БЮДЖЕТИРОВАНИЯ4. СТРУКТУРА ГЕНЕРАЛЬНОГО БЮДЖЕТА. ОСОБЕННОСТИ ЕГО РАЗРАБОТКИРазвернутьСвернуть
РЕШЕНИЕ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАДАНИЯ
Компания «Сирень» занимается производством мыла. Продукция проходит обработку в двух подразделениях: мыловаренный цех (А) и цех брикетирования (Б). Данные по мыловаренному цеху представлены в таблице.
Таблица 1
Информация о затратах мыловаренного цеха
Виды затрат. Объем затрат.
1.Незавершенное производство на 01.04.20ХХ, ед. 10000
2.Прямые затраты на материалы:
-100% готовности, тыс.руб. 22000
3.Добавленные затраты (прямые затраты на оплату труда и общепроизводственные расходы):
-20% готовности, тыс.руб. 4500
4.Итого на 01.06.2010ХХ, тыс.руб. 26500
5.Изделия, начатые в июне, ед. 100000
6.Изделия, законченные в течение июня и оформленные как готовые, ед. 80000
7.Незавершенное производство на 30.06.20ХХ
8.Прямые затраты на материалы:
-100% готовности, тыс.руб.
9.Добавленные затраты:
-33,3% готовности
10.Затраты, произведенные в течение июня, тыс.руб.
-прямые затраты на материалы 198000
-добавленные затраты 158400
1. Рассчитать количество эквивалентных изделий за месяц, предложив, что организация использует метод средневзвешенной.
2. Определить затраты на одно эквивалентное изделие и в целом по мыловаренному подразделению за месяц. Произвести проверку производственных расчетов.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
-
Контрольная работа:
10 страниц(ы)
Задача 1
Отбывающий наказание Попов обратился к администрации ИК с просьбой разрешить ему сдать внаём жилой дом, принадлежащий ему на праве личной собственности или оказать содействие в его продаже. Начальник отряда разъяснил Попову, что лица, осуждённые к лишению свободы, лишены гражданской правоспособности, поэтому просьба осуждённого не может быть выполнена.Оцените правильность разъяснения начальника отряда.РазвернутьСвернуть
Задача 2
Сергей Мухин, 14 лет, летом жил у бабушки на даче. Возвратившись к началу учебного года домой, он сообщил родителям, что бабушка подарила ему 7 тыс. рублей на покупку велосипеда. Родители не разрешили Сергею сделать эту покупку. После этого он попытался положить 7 тыс. рублей в сберегательный банк на своё имя, но работники сбербанка потребовали от него письменного согласия родителей. Когда Сергей такое письмо принёс, в сбербанке ему объяснили, что распоряжаться этими деньгами без согласия родителей он может только по достижении 15-летнего возраста.
Законны ли действия родителей?
Правильны ли объяснения работников сбербанка?