«Сметное планирование»

Второй принцип заключается в следующем. Прежде всего на запланированный период определяют ожидаемую сумму расходов (фактических расходов средств и/или другого имущества), которая необходима для обеспечения функционирования учреждения. Потом планируют источники получения доходов и их сумму для финансирования ожидаемой величины расходов. Принцип 2 подходит для тех организаций, где нет возможности заранее приблизительно определить сумму ожидаемого дохода. Неприбыльная организация, которая содержится только за счет финансовой помощи, может применять для составления сметы именно этот принцип.

Задача 1

Проанализировать изменение затрат на 1 рубль проданной продукции. Найти влияние факторов. По результатам проведенного анализа определить резервы снижения себестоимости всей продукции. Подсчитать сумму потенциальной прибыли.

Задача 2

Определить величину непроизводственных расходов и неоправданного перерасхода, если все расходы являются условно-переменными, общий процент равен

Для общепроизводственных расходов 5%

Для общехозяйственных расходов 3%

Для РСО 74%

Индекс выпуска продукции 1,1

Задача 3

Определить влияние фондоотдачи с одного рубля ОПФ и фондовооруженности на изменение производительности труда одного рабочего и на выпуск продукции.

Решение:

Рассчитаем маржинальный доход по следующей формуле:

МД = В – Зпер,

где МД – маржинальный доход;

В – выручка от реализации;

1. Семенов Р.Д. Финансы бюджетных учреждений. – М.: Инфра-М, 2007. – с. 78.

2. Финансы. Денежное обращение. Кредит: Учебник для вузов / Под ред. проф. Л.А. Дробозиной. – М.: Финансы, ЮНИТИ, 2007. – с. 145.

3. Финансы учреждений социальной сферы. Учебник/ Под ред. Проф. Н.М. Голунова. – М.: Инфра-М.: 2007. – с. 189.

4. Микарьева В.И Анализ финансово-хозяйственной деятельности организации для бухгалтера и руководителя.-М:Налоговый вестник, 2006.-117 с.

5. Наумова Н.А. Управленческий учет: Учеб. Пособие - Новосибирск: Изд-во НГТУ, 2006. – Ч. 3.

6. Платонова Н. Формирование себестоимости в системах учета затрат// Финансовая газета, 2006. № 41.-С.14- 17

Работа сдана на "отлично"