«Разработка интернет сайта»

В связи с ростом пользователей, для которых Интернет это не столько работа, сколько способ отдыха и развлечений появилось большое количество развлекательных серверов, которые не столько морально, сколько материально заинтересованы в создании более технически-совершенного и привлекательного, чем у конкурентов WEB-ресурса сервера.

Все эти, и не только, факты делают вопрос о создании интересного оформленного, технически грамотно спланированного WEB - сайта, крайне актуальным.

Выбор темы для дипломного проекта связан со всеми этими причинами. В качестве юридического лица – владельца WEB-ресурса взят отдел главного механика удмуртского РНУ, АК “Транснефть”. Связано это с тематикой кафедры, а также с тем, что при создании хорошо спланированного, интерактивного информационного сайта, приходится применять не только технологические знания, но и аналитические.

Актуальность темы обусловлена необходимостью создания информационного web-сайт отдела главного механика удмуртского РНУ, АК “Транснефть” а, поскольку это позволяет заявить о себе в полном объеме, предоставить полную информацию о своих возможностях, услугах, иметь собственный Интернет-ресурс.

Основной целью проекта является разработка информационного web-сайта отдела главного механика удмуртского РНУ, АК “Транснефть”. Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

1. Рассмотреть организационную структуру управления деятельностью предприятия, с учетом его организационно-правовой формы;

2. Изучить методику проектирования web-сайта;

3. Выявить эффективность функционирования web-сайта и информационных технологий предприятия;

4. Рассчитать необходимые экономические показатели для обоснования эффективности использования web-сайта;

5. Разработать информационный web-сайт для отдела главного механика удмуртского РНУ, АК “Транснефть”;

Объект исследования – процесс создания информационного web-сайта отдела главного механика удмуртского РНУ, АК “Транснефть”

Предмет исследования – программные инструменты для создания информационного web-сайта.

Данный проект состоит из трех частей.

Целью аналитической части является рассмотрение существующего состояния предметной области, характеристики объекта и системы управления и обоснование предложений по устранению выявленных недостатков, внедрению новых подходов, новых технологий и т. д.

Проектная часть дипломного проекта является описанием решений, принятых по всей вертикали проектирования. Глава основана на информации, представленной в аналитической части, обобщает ее. По сути, проектная часть является решением проблематики, изложенной в аналитической части, на языке информационных технологий.

Экономическая эффективность проекта – одна из основных характеристик разрабатываемой системы. В основе описания экономической эффективности лежит сопоставление существующего и внедряемого технологических процессов (базового и проектного вариантов), анализ затрат, необходимых для выполнения всех операций технологического процесса.

В заключении сделаны выводы по проекту, определены пути его внедрения на объекте и направления дальнейшего совершенствования.

3. перейдите обратно в окно текстового редактора и внесите все необходимые коррективы. Отредактированный файл необходимо сохранить.

4. если страница уже открыта в броузере, то для того, чтобы увидеть проделанные изменения, нужно щелкнуть на кнопке «Обновить».

Процесс тестирования проходит в несколько этапов:

1. сохранение данных в редакторе с расширением html (расширение для просмотра Web-сайтов) и открытие этого документа в Internet Explorer (окно броузера).

2. выбранный документ появился в окне броузера. Проверка орфографических ошибок, опечаток, работы гиперссылок, нажатия кнопок, интерфейс (достаточно прост ли он для пользователя, совместимость цветов, размер изображений, текста).

3. в процессе проверки орфографии были допущены ошибки. Изменения были внесены в окно текстового редактора и сохранены в этом же текстовом редакторе с тем же именем.

4. для просмотра изменений снова вернулись в окно броузера и нажали «Обновить». Если снова обнаружились недочеты необходимо вернуться к пункту 3.

В результате тестирования были обнаружены ошибки, связанные с орфографией и интерфейсом. Все эти ошибки были устранены. Все гиперссылки.

Работа гиперссылок:

1. С главной страницы можно перейти на страницы:

Страница «Инструкции» содержит 2 части: ссылки на основные инструкции и дополнительный раздел.

Страница «Регламенты» содержит 2 части: ссылки на регламенты и описание терминов и определений.

Подводя итог всему выше сказанному, хочется отметить, что HTML стал тем форматом передачи данных, который наиболее полно и качественно удовлетворяет запросы современного общества. Несомненным фактом является и то, что будущее именно за HTML.

Таким образом, я изучил возможности языка HTML для создания Web-страниц, узнал, какие HTML и графические редакторы лучше использовать в Web-дизайне, каковы преимущества и недостатки тех или иных программных пакетов.

В данном дипломном проекте рассмотрены актуальные вопросы разработки и создания современного Web-сайта.

При этом мною были решены следующие частные задачи:

– ознакомление с современными Интернет-технологиями и их использование в настоящей разработке;

– изучение программного инструментария, применяемого для разработки и создания Web-сайтов;

– выявление и учет методов и способов представления на Web-страницах различных видов информации, не препятствующих их доступности;

– ознакомление с основными правилами и рекомендациями по разработке и созданию Web-сайтов и неукоснительное следование им на практике;

– определение структуры Web-страниц;

– выбор стратегии разработки и создания Web-сайта.

К числу его основных отличительных особенностей можно отнести следующее:

- маленький размер файлов с кодами Web-страниц (их листинг приведен в приложении), что обеспечивает их быструю загрузку из Сети на клиентской машине;

- сжатые форматы графических файлов, что так же положительно влияет на уменьшение размера Web-страниц и времени их скачивания по каналам Сети;

- отсутствие проблем совместимости с различными браузерами, например такими широко распространенными, как Internet Explorer и Netscape Navigator;

Расчет экономической эффективности показал, что разработанный информационный web-сайт позволяет сэкономить 15823,96 руб. в год, а срок его окупаемости составляет 0,56 года или 6,72 месяца.

Учитывая всё вышесказанное можно сделать вывод о целесообразности внедрения разработанного информационного web-сайта в Удмурдском РНУ, АК “ТРАНСНЕФТЬ”.

Таким образом, материалы дипломной работы показывают, что поставленные в ней задачи полностью решены.

6. Ландэ Д.В. Поиск знаний в Internet. Профессиональная работа // М.: Издательский дом \"Вильямс\", 2009. -272 с.

7. Лещев Д. В. Создание интерактивного web-сайта : учеб. курс / Д. Лещев. - СПб. и др. : Питер : Питер принт, 2005. - 543 с.

8. Максимов, В. В. Технологии создания Web-сайтов / В.В. Максимов, А.В. Алексеев С.Д. Лыткин ; Якут. гос. ун-т им. М.К. Аммосова, Центр дистанц. образования ЯГУ \"Ситим\", Прожект Хармонии, Инк. - Якутск : Якут. фил. Изд-ва СО РАН, 2008. - 44 с.

9. Мартинес А. Секреты создания недорогого Web-сайта : Как создать и поддерживать удачный Web-сайт, не потратив ни копейки : [пер. с англ.] / Анна Мартинес - М. : ДМК Пресс, 2009. - 414 с.

10. Михайлов О. А. Создание Веб-сайтов и их обновление / О.А. Михайлов ; Федер. арх. служба России, Рос. о-во историков-архивистов, Рос. гос. архив науч.-техн. документации. - М. : МАКС Пресс, 2007. - 47 с.

11. Орлов Л. В. Как создать и \"раскрутить\" web-сайт в Интернет / Леонид Орлов. - М. : Альянс-Пресс, 2009. - 511 с.

12. Фйо, А. Рентабельный WEB-дизайн : 7 этапов создания Web-сайтов, окупающих ваши инвестиции / Ани Фйо ; пер. с англ. [Л.Ю. Пантюхин]. - М. : Кудиц-образ, 2007. - 336 с.

13. Гончаров, А.Н. Самоучитель HTML [Текст] / А.Н. Гончаров.- СПб.: Питер, 2002.

14. Горнаков, С.Г. Осваиваем популярные системы управления сайтом [Текст] / С.Г. Горнаков.- М.: Наука, 2009.

15. Ежевский, Д.О. О критериях создания электронных учебных пособий [Текст] / Д.О. Ежевский.- М.: Эксмо, 2004.

16. Колисниченко, Д.Н. Движок для вашего сайта. CMS Joomla!, Slaed, PHP-Nuke [Текст] / Д.Н. Колисниченко.- М.: НТ Пресс, 2008.

17. Колисниченко, Д.Н. Joomla! [Текст]: Руководство пользователя / Д.Н. Колисниченко.- М.: Диалектика, 2009.

18. Норт, Б. Joomla! [Текст]: Практическое руководство / Б. Норт.- М.: Символ-плюс, 2008.

19. Рамел, Д. Самоучитель Joomla! [Текст] / Д. Рамел.- СПб.: Питер, 2008.

20. Хаген, Г. Создание веб-сайтов с помощью Joomla! 1.5 [Текст] / Г. Хаген.- М.: Вильямс, 2008.

21. Чиртик, А.В. Популярный самоучитель HTML [Текст] / А.В. Чиртик.- СПб.: Питер, 2006

22. Шишкин, В.В. Многоуровневая концепция создания электронных учебных пособий [Текст] / В.В. Шишкин.- М.: Махаон, 2001.

23.

24. Беляков Р.И. Безопасность жизнедеятельности на производстве. Охрана труда. – СПб, 2006.

25. Графкина Н.В. Охрана труда и производственная безопасность – М., 2008.

26. Маринченко А.В. Безопасность жизнедеятельности (учебное пособие) – М., 2007г

27. Сапронов О.Г., Сыса А.В., Шахбазин В.В. Безопасность жизнедеятельности – М., 2002.

28. Хван Т.А., Хван П.А. Безопасность жизнедеятельности для студентов ВУЗов – Ростов-на-Дону, 2000.