«Ребенок в первый месяц жизни.»

В настоящее время педиатрия охватывает все аспекты жизни и развития детей, прямо или косвенно касающиеся их здоровья.

Состояние здоровья ребенка сильно зависит от факторов среды, тогда как с достижением зрелости большинство людей адаптируется к ним.

Период новорожденности характеризуется становлением многих физиологических функций: первым вдохом после родов, первым приемом пищи (молока) через рот, выделением продуктов обмена и т. д. За это время в организме ребенка происходят такие изменения, которые никогда больше во всей последующей жизни не встречаются. Главным является переход от внутриутробного существования к внеутробному и приспособление (адаптация) к новым условиям жизни. Если развитие зародыша и плода в утробе матери протекало нормально, а роды прошли без осложнений, то организм ребенка успешно завершит этот «переход» и за 3- 4 нед адаптируется к новым условиям существования. Но только при хорошем, правильном уходе. Однако вследствие незрелости органов и тканей, оттого, что все - впервые, все хрупко, легкоранимо, приспособление к новым условиям существования происходит в состоянии неустойчивого равновесия деятельности важнейших систем. Поэтому небольшое вроде бы изменение в кормлении оборачивается срыгиванием, поносом, неправильный уход за кожей и пупочной ранкой ведет к появлению опрелостей, гнойничковых заболеваний и даже сепсиса. Новорожденный не только беспомощен, не может существовать без матери, но еще и беззащитен перед многими инфекциями, от которых его надо оберегать. Он нуждается не просто в кормлении, а в специальном уходе. Член-корреспондент Академии медицинских наук СССР профессор В. А. Таболин писал, что процесс адаптации новорожденного в 1-ю неделю после рождения к новым условиям жизни не менее сложен, чем для космонавта переход к невесомости.

Первые недели жизни малыша – это период адаптации. Здоровый малыш большую часть суток (18-20 часов) спит. Это вполне естественная реакция, защищающая организм крохи от воздействия многочисленных факторов окружающей среды.

В первые недели жизни ребенка основное внимание нужно обращать на его двигательную активность во время сна. Когда в дыхание спящего младенца периодически вплетается фаза длительного выдоха, возникает дефицит кислорода, своеобразный (пусковой механизм) двигательной активности. Происходит рефлекторное подрагивание. В результате 50 - 60 процентов времени спящий ребенок проводит фактически в движении. Беда в том, что этому препятствует тугое пеленание. Не препятствовать двигательной активности спящего малыша - к этому сводится первый совет.

1. Детские болезни: Учебник. / Под ред. Л.А.Исаевой.- 3-е изд., испр.- М.: Медицина, 2002.- 592с.: ил.

2. Поликлиническая педиатрия: Учеб. пособие / Е.П. Сушко, В.И.Новикова, З.Е.Петухова и др.- Мн.: Вышэйш. шк., 2000.- 302с.: ил.

3. Полин Ричард А., Дитмар Марк Ф. Секреты педиатрии: Учеб. пособие / Пер. с англ. под общ. ред. Н.Н.Володина и др.- М.: БИНОМ, СПб.: Нев. Диалект, 2001.- 784с.: ил.

4. Синдромная диагностика в педиатрии: Справочник / Под. ред. акад. А.А.Баранова.- М.: Медицина, 1997.- 320с.

5. Основы нефрологии детского возраста / А.Ф.Возчанов, В.Г. Майданник, В.Г.Бидный, И.В.Багдасарова.- К.: Книга плюс, 2002.- 352с.: ил.