«Механизмы социализации личности»

Эта задача особенно актуальна с точки зрения подготовка молодого поколения к реалиям современной «взрослой» жизни, то есть ее социализация.

В процессе всей своей жизни человек усваивает определённый набор социальных ролей, который неразрывно связан с усвоением моральных и нравственных норм. Процесс усвоения индивидами правил поведения, социальных ролей, духовных ценностей - это и есть социализация.

В научную систему понятий термин «социализация» было введено американским социологом Ф. Гидингстоном, который в 1887 в работе «Теория социализации» употребил его в значении, близком к современному, – «развитие социальной природы или характера индивида, подготовка человеческого материала к социальной жизни»

Термин «социализация» используется социологами, социальными психологами и педагогами для обозначения процесса познания своей культуры и того, как жить в ней. Для человека он предоставляет ресурсы, необходимые для действий и участия в жизни общества. Для общества социализация - это средство сохранения культурной преемственности.

Социализация начинается с рождения человека. Человек входят в социальную среду, где встречаются с родителями и другими членами социальной среды. Без такого человеческого взаимодействия социализация не произойдет. По сути, социальные существа, все люди естественным образом вступают в отношения с другими, в семье, обществе, школе и так далее. Каждая из этих сред функционирует как социализирующий агент.

Современная школа – это социальный институт, в котором ребенок приобретает социальный опыт, является примером функционирования определенных общественных отношений. зависимости от степени адаптации ребенка к школе в начале обучения формируется его место в ней, вырабатывается соответствующие отношения к учебной деятельности, школе, учителям, одноклассникам, а в конечном итоге, к миру и жизни в целом.

1.Андреева, Г.М. Социальная психология / Г.М. Андреева. - М.: Аспект Пресс, 2017. - 363 с.

2.Бакланов, И.С. Формирование социальной идентичности личности в современном обществе / И.С. Бакланов, О.А. Бакланова, А.М. Ерохин // Современные проблемы науки и образования. - 2014. - № 5. - С. 694.

3.Т.И. Бабаева Образовательная область "Социализация". Как работать по программе "Детство" / Т.И. Бабаева, Т.А. Березина, Л.С. Римашевская. - М.: Детство-Пресс, 2012. - 256 c.

4.Петров И. Ф., Петров Л. И. Личность в контексте культурных потребностей [Текст]. - Кемерово: Кузбассвузиздат, 2012. - 150 с.