«Практика в реабилитационном центре»

Деятельность специализированных учреждений таких как реабилитационный центр отнесена к компетенции органов социальной защиты населения.

Субъекты реабилитационного пространства, осуществляющие свою деятельность ставят целью гyманизацию социума ребенка, гармоничное его развитие, профилактику школьной и социальной дезадаптации.

Главная задача центра - это индивидуальная, конкретная работа с детьми в условиях сохранения межличностных связей, а также работа с семьей до, во время и после прохождения курса реабилитации в специализированных учреждениях.

Индивидуальная программа социальной реабилитации создается на основе всестороннего изучения ребенка сотрудниками центра: медиками, воспитателями, учителями, социальными педагогами, специалистами по социальной работе и др.

В программе реабилитации отражается обобщенная информация о ребенке, содержащая следующие сведения: состояние физического и психического здоровья, наличие санитарно-гигиенических и хозяйственно-бытовых навыков; степень общеобразовательной подготовки; степень отношений подростка к взрослым, сверстникам, самому себе, познанию, труду, игре и т.д.

Кружалова Л.В., Морозова И.Г. Справочник юриста по семейному праву. - СПб., 2007.

Низамиева О. Н. Семейное право: Учебно-методический комплекс. – Казань: Юниверсум, 2012

Пчелинцева Л. М. Семейное право России: Учебник для вузов. – М.: Норма, 2013.

Семейное право / Под ред. В. А. Рясенцева. - М.: Юридическая литература, 2012.

Степанов А. Г. Семейное право. В вопросах и ответах. – М.: Экзамен, 2012.