«Современная информационная среда как источник наркотической аддикции и ее профилактика»

В современном постиндустриальном обществе информационные технологии занимают ведущую роль в осуществлении коммуникаций, где особая роль принадлежит Интернету.

Наибольших успехов в освоении современной информационной среде добивается молодое поколение. Интернет ресурс для них стал одним из основных источников информации. Стремительно врываясь в сферы образования, торговли, связи, услуг, он порождает новые формы общения и обучения, коммерции и развлечений. «Сетевое поколение» — это настоящий социо-культурный феномен наших дней. Для его представителей Интернет давно стал привычным и удобным спутником жизни.

Интернет становится для нынешнего поколения тем, чем для предыду-щего было телевидение. Отличие лишь в том, насколько более функцио-нальна Сеть: помимо источника новостей и развлечений это еще и огромный онлайн-магазин.

Сегодняшняя молодежь рассматривает Интернет не только как основ-ной источник информации, но и как главное средство коммуникации. В ос-новном, молодые люди выходят в онлайн для поиска полезных сведений, новостей и работы, общения с друзьями, скачивания музыки и фильмов, совершения покупок в интернет-магазинах.

Интернет делает возможным общение в самых разных форматах, от видеосеминара до сетевой игры, а также предоставляет бесконечные возмож-ности для самовыражения и социальной адаптации – от авторского блога до онлайновых консультаций, врачей и педагогов.

Исходя из современной наркотической ситуации в России, особенно среди молодого поколения, государство особую роль в антинаркотической политике отводит средствам массовой информации. Именно современные источники информации, в нашей работе они выступают как Интернет ресурсы, могут создать антипропаганду на употребление наркотических веществ, а так же и сыграть злую роль в пропаганде наркотиков. Именно сейчас, чтобы препятствовать пропаганде наркомании в интернет-СМИ создаются различные сайты, направленные на антинаркотическую пропаганду [33]. Так же принимаются новые законы, запрещающие распространение информации о наркотиках. Известно, что до 40% запрашиваемых сайтов содержат информацию о наркотиках [34].

Проблема пропаганды наркотиков и наркомании в интернет-СМИ требует скорейшего решения, причем на государственном уровне, так как регулярная пропаганда наркомании приведет к тому, что через несколько лет употребление наркотических веществ будет рассматриваться обществом как вполне допустимое, пусть и не совсем желательное, поведение, так же, как употребление алкоголя и никотина. А это абсолютно недопустимо, если учесть разрушительное влияние наркотических веществ на организм человека. В частности доказано, что наркоман с момента начала употребления живет, в среднем, от пяти до десяти лет[8].

Цель исследования: на основе анализа доступных ресурсов интер-нета, освещающих различные аспекты употребления наркотиков, разра-ботать практические рекомендации по созданию у несовершеннолетних установки на неприятие негативной информации о наркотиках в сети Интернет.

Объект исследования: Интернет ресурсы, отражающие пропаганду и антипропаганду наркотической аддикции.

Предмет исследования: технологические приемы, методы исполь-зуемые в интернет пространстве для формирования адиктивного поведения и его профилактики.

Задачи исследования:

1. Провести теоретический анализ нормативно-правовых докумен-тов, научной психолого-педагогической литературы, Интернет ресурсов по проблеме исследования;

2. Дать общую характеристику Интернет ресурсов, отражающих проблему настоящего исследования;

3. Изучить классификацию ресурсов Интернета, посвященных про-блемам наркомании.

4. Определить информированность учащихся о сайтах, отражающих различные аспекты употребления наркотических веществ, и их отношение к данной проблеме.

Исследование проводилась поэтапно:

1 этап – сентябрь – определение и утверждение темы ВКР.

2 этап – октябрь-ноябрь – работа с научно методической литературой, нормативно-правовыми документами, Интернет ресурсами, разработка анкет, ее апробация, утверждение научным руководителем.

3 этап – декабрь – анонимное анкетирование учащихся.

4 этап – январь-февраль – оформление работы, составление ЛНТ и макетов рабочих таблиц.

5 этап – март-апрель – обработка и анализ анкетных данных, их интерпретация.

6 этап – апрель-май – оформление ВКР.

7 этап – май – оценка работы по программе “Антиплагиат”, предварительное заслушивание работ на заседании кафедры.

Гипотеза исследования. Антинаркотическая профилактика с ис-пользованием Интернет ресурсов будет эффективна при условии, если :

• создана система мониторинга сети Интернет с целью фильтрации Интернет контента, посвященного пропаганде наркотиков и наркомании, и своевременного реагирования на них соответствующих специальных служб;

• сайты, содержащие информацию, направленную на профилактику наркотической аддикции, будут создаваться с учетом поло-возрастных особенностей несовершеннолетних пользователей;

• в образовательных учреждениях будут регулярно проводиться Интернет уроки, созданные ФСКН России.

Теоретическая значимость исследования определяется:

- во-первых расширением знаний специалистов, работающих с несовершеннолетними, по использованию современных информационных средств, а именно Интернет ресурсов, в качестве средств профилактики наркотической зависимости от психоактивных веществ.

- во-вторых, возможностью использования полученных знаний о профилактике наркомании с помощью интернет ресурсов среди несовер-шеннолетних в целостной теории воспитания, а так же в системе научного педагогического знания о профилактике наркомании подрастающего поколения.

Практическая значимость. Результаты исследования могут быть использованы для организации антинаркотической работы среди молодежи в системе общего образования; в процессе подготовки учебно-методических материалов по дисциплинам “Основы безопасности жизне-деятельности” в образовательных учреждениях и “Безопасность жизне-деятельности” в учреждениях профессионального образования.

Методы исследования. В работе использованы следующие методы исследования:

- изучение и анализ нормативно-правовых документов, психолого-педагогической, социологической и специальной литературы;

- изучение и анализ Интернет ресурсов по проблеме наркомании, в том числе определенные сайты «НЕТ НАРКОТИКАМ» и « Федеральная служба Российской Федерации по контролю за оборотом наркотиков».

- персональное анкетирование учащихся с помощью структуриро-ванных анкет;

- статистический метод;

Экспериментальной базой исследования являлась муниципальное образовательное учреждение СОШ№131 города Уфы. Школа располагалась на улице Стадионная 11.

Структура работы. Дипломная работа изложена на 55 страницах, состоит из введения, двух глав, посвященных теоретическому и практическому изучению проблемы, рекомендаций, источников литературы и заключения. Работа содержит 6 таблиц и 9 рисунков.

Информационно-образовательная среда - совокупность факторов, определяющих обучение и развитие личности, социокультурные и экономические условия общества, влияющие на образование, характер информационных и межличностных отношений, взаимодействия с социальной средой[9].

Аддикция (англ. addiction 'пагубная привычка'), в широком смысле, означает ощущаемую человеком навязчивую потребность в определённой деятельности. В более узком смысле, это патологическое влечение к чему-либо, что увеличивает риск развития психических заболеваний и/или связано с персональными или социальными проблемами. Термин часто употребляется для таких явлений, как лекарственная зависимость, наркомания, но ныне применяется и к нехимическим зависимостям, например, поведенческим, примерами которых могут служить: игромания, шопоголизм, психогенное переедание, фанатизм и т.п. [10].

Интернет ресурс — совокупность интегрированных программно-аппаратных и технических средств, а также информации, предназначенной для публикации в сети Интернет и отображаемой в определенной текстовой, графической или звуковой формах. Интернет-ресурс имеет доменное имя (Uniform Resource Locator) - уникальный электронный адрес, позволяющий идентифицировать Интернет-ресурс, а также осуществлять доступ к Интернет-ресурсу [20].

По данным Федеральной службы по контролю за оборотом наркотиков оценивает число наркоманов в России может колебаться от трех до восьми миллионов [35]. Из общего числа наркоманов в России 20% - это школьники, 60% – молодежь в возрасте 16-30 лет, 20% - люди более старшего возраста.

Средний возраст приобщения к наркотикам в России составляет 15-17 лет, а в этом возрасте привыкание происходит очень быстро, так же резко увеличивается процент употребления наркотиков детьми 9-13 лет. Замечены и случаи употребления наркотических веществ детьми 6-7 лет - к наркомании их приобщают родители-наркоманы.

Учитывая сложившуюся нарко-ситуацию в стране Указом Президента РФ была утверждена Стратегия государственной антинаркотической политики Российской Федерации рассчитанная на период с 2010 по 2020 годы, где в профилактике наркомании особая роль отведена средствам массовой информации.

Необходимость разработки Стратегии государственной антинаркотической политики Российской Федерации обусловлена воздействием таких негативных тенденций, как устойчивое сокращение численности населения России, ухудшение качественного состава генофонда нации вследствие расширения масштабов незаконного распространения наркотических средств и психотропных веществ (далее – наркотики), а также активизацией деятельности транснациональной преступности, усилением терроризма, экстремизма, сепаратизма и ростом преступности [55].

Стратегия государственной антинаркотической политики охватывает все области, но основной областью являются средства массовой информации.

Несмотря на то, что пропаганда наркотических веществ запрещена статьей 46 Федерального Закона, продолжается открытое распространение материала, пропагандирующего наркоманию и сводящего на нет всю профилактическую деятельность СМИ [36]. Несомненно можно сказать, что любая информация о наркотических веществах, даже найденная случайно, способна подтолкнуть человека к употреблению наркотиков , особенно подростка, более подверженному влиянию СМИ.

Данные статистики, свидетельствуют, что на 2010 год в России было зарегистрировано 5,99 миллионов наркоманов. За последнее десятилетие число потребителей наркотических веществ в России возросло в 9 раз (таблица 1)[37].

Таблица 1.

Однако, к сожалению, число наркоманов всегда растет в геометрической прогрессии, потому что один наркоман вовлекает в свою среду 5 человек. Поэтому на сегодняшний день число зависимых людей превышает 6,5 миллионов человек. Из них уже около 3 миллионов моложе 25 лет.

Среди причин, по которым люди начинают употреблять наркотические вещества, россияне чаще всего называют безделье (27%), следующее любопытство и жажду новых ощущений (17%), так же психологические проблемы (16%) и лишь на последнем месте – социальные и экономические проблемы (по данным социологических опросов).

Основными очагами распространения наркотиков в городах России, являются учебные заведения и места развлечения молодежи - дискотеки и клубы. 70% из опрошенных первый раз попробовали наркотики именно в таких местах.

По данным научных исследований выделено 3 группы факторов наркотизации: социологические, включающие влияние общества и семьи; биологические, объясняющие склонности к злоупотреблению особенно-стями организма и особой предрасположенностью; и психологические, рассматривающие особенности и отклонения в психике .

Иногда еще добавляют культурологические аспекты наркотизма, т.к. влияние определенной культурной традиции употребления наркотиков позволяет объяснить мотивы, не поддающиеся объяснению тремя перечисленными факторами

Из результата ряда социологических исследований следует, что каждый второй опрошенный узнает о наркотиках из СМИ. Подобная реклама оказывает пагубное воздействие в первую очередь на подростков с их еще не сформировавшейся психикой, быстрее поддающейся влиянию путем стимулирования интереса к потреблению наркотиков. Все чаще фиксируются случаи осознанной пропаганды наркотиков некоторыми представителями средств массовой информации, лицами, имеющими серьезное влияние на молодежь, прежде всего звездами рок-музыки и культуры. Таким образом, СМИ стали одним из основных источников распространения молодежной наркотической субкультуры.

Главную роль в распространении информации о наркотических веществах среди молодежи играет Интернет-СМИ. Поисковики дают почти 20 млн. ссылок на слово «наркотики», 56,6 % подростков первые сведения о наркотиках получают именно из сети интернет, 31,1% - от сверстников, которые, в свою очередь, получают информацию из интернета [4].

На страницах таких сайтов подробно рассказывается о способах приготовления наркотиков в домашних условиях, умышленно преуменьшается вред от их употребления, предлагаются к продаже предметы наркотического обихода, приводятся рассказы о положительном опыте употребления разных видов наркотических веществ [6].

“Россия входит в десятку стран с наибольшим количеством пользо-вателей Интернета. По оценкам экспертов, уже через год каждый второй житель нашей страны будет иметь возможность пользоваться Интерне-том”[38].

В Интернете легко можно найти людей со схожими интересами и взглядами на мир. Начинать виртуальное общение психологически проще, чем при личной встрече. Этим объясняется и активное развитие веб-сообществ - групп людей, имеющих общие интересы и общающихся преимущественно через Интернет.

За последние десять лет в Российской Федерации структура интер-нет-СМИ претерпела существенные изменения, как в тематическом, так и в количественном плане. Постоянно растет и количество пользователей интернета: хотя бы раз в полгода интернетом пользуются 58% россиян [40].

Из результатов опроса, проведенного Всероссийским центром изучения общественного мнения (ВЦИОМ) с 31 марта по 1 апреля 2012 года в 46 регионах России, следует, что год назад таковых было 53%.

Наибольший рост выявлен среди тех, кто пользуется интернетом ежедневно (с 30% до 38%).

Так же по данным ВЦИОМ основным способом выхода в интернет для российских пользователей остается стационарный компьютер - его используют 78%, причем 49% - ежедневно.

Однако, по данным Euromonitor International, проникновение интернета в России все еще значительно ниже уровня западноевропейского: 49% против 78% в среднем по Европе.

Выросло также количество различных форумов, чатов и социальных сетей, используемых российскими гражданами.

На сегодняшний день, только зарубежных социальных сетей в ин-тернете насчитывается 33 среди которых MySpace занимает первое место и считается самой большой сетью в интернете.

В список российских социальных сетей, кроме всем известных, во-шли такие сети как Внезапно.Ру , Привет.ру, toodoo, 7ruk.r*, Catch Up!, LiveInternet, LJ.Rossia.org, Рамблер, Планета, Моя Живая Страница, MirTesen.r* — первая социальная сеть на карте, Дневник на TKS.r*, Клерк.r*, Beon.r*, Дневник для молодой мамы и многие другие [42].

Анализ пользователей социальных сетей по возрасту свидетельствует, что самые активные пользователи Интернета попадают под категорию 14-17 лет. Для них характерно скачивание файлов, игры по сети а также посещение чатов и форумов.

Следующая категория - 18-24 лет. К ним тоже можно отнести посе-щение чатов и форумов. Однако данная категория отличается активным использованием программ для общения. Пользователи интернета, достигшие 35 лет, в целом используют интернет для поиска необходимой информации [41].

По данным Центра безопасного интернета, активно пользуются ин-тернетом 10 миллионов российских детей в возрасте до 14 лет. Это 18% российской Интернет-аудитории.

В одном из своих интервью (27 февраля 2013 года, в Москве) уполномоченный при Президенте Российской Федерации по правам ребенка Павел Астахов[43] отметил что, больше половины российских Интернет-пользователей в возрасте до 14 лет хотя бы один раз посещали сайты с «нежелательным» содержанием. Около 40% из них посещают порносайты. Еще 19% детей, знакомых с нежелательными сайтами, наблюдали на них сцены насилия, 16% — заходили на ресурсы с азартными играми, 14% интересуются наркотическими веществами, а на экстремистских сайтах сидят 11% таких пользователей. Он отметил также, что для просмотра нежелательных сайтов дети часто используют смартфоны.

По заявлению Павела Астахова с 1 июня 2013 года в России будет запущена общероссийская кампания против насилия и жестокости в СМИ [56]. Правда при этом он не уточнил, что будет представлять собой данная кампания, но отметил, что в нее войдут меры «информационного, обучающего и организационного характера».

Смело можно сделать вывод, что нынешняя ситуация с проблемой наркомании охватывает все возрастные категории. И одним из главных источником информации, в наше время, служат ресурсы Интернета.

Конечно что касается несовершеннолетних, в первую очередь профилактику наркотической аддикции нужно проводить родителям, рассказывать о вреде наркотиков, вместе с детьми посещать сайты направленные на профилактику наркотической зависимости, для того чтобы дети видели и понимали к чему это может привести. Несомненно, большую роль в данной проблеме сыграют и учителя, проводя с учениками уроки посвященные проблеме наркомании, показывая различные фильмы по данной тематике.

Данная проблема достаточно глобальна, но с ней возможно бороться. Существенной особенностью Интернет ресурсов является свободный и практически неконтролируемый доступ к информации первого (пронаркотического) и второго (антинаркотического) типа.

Эту особенность можно использовать при построении социальной технологии профилактики наркотизма. В сознание потребителей наркотиков и просто интересующихся этой проблемой людей необходимо внедрять максимально полную и достоверную информацию об аддиктивных веществах для препятствия заполнения возможных информационных пробелов широко распространёнными в молодёжной среде мифами, стереотипами и заблуждениями.

6. Бовина И.Б., Дворянчиков Н.В., Коноплева И.Н. Специфика соци-альных представлений молодежи о наркотиках и наркоманах // Коченовские чтения «Психология и право в современной России». – М.: АПК и ПРО, 2007 - 8-13с.

7. Березин С.В., Лисецкий К.С. Наркомания глазами семейного психолога. – М.: Речь, 2005.

8. Буркин М.М., Горанская С.В.Основы наркологии, Учебное посо-бие.Петрозаводск «Карелия». - Новосибирск 2002 - 192 с.

9. Баранова Т.А., Максимова О.А., Фомина А.А. Создание современной информационно-образовательной среды образовательного учреждения\\Информатика и образование. Серия: Педагогика. - № 1. – 2007.

10. Гоголева А.В. Аддитктивное поведение и его профилактика. - М.: Изд-во Моск.псих.-соц. ин-та, Воронеж: Изд-во НПО МОДЭК. – 2002 - 240с.

11. Гаврилов В. Г., Готчина Л. В., Диденко В. И. и др.; под. ред. канд. юрид. наук Кудина В.А. – Выявление и предупреждение незаконного оборота наркотиков: учебное пособие. Белгород: Белгородский юридический институт МВД России, 2006 - 45-48с.

12. Данилин А.Г., Данилина И.В. Как спасти детей от наркотиков. - М.: Центрополиграф, 2000 – 39-42с.

13. Дрот В.Л., Новиков Ф.А. «Толковый словарь современной компьютерной лексики» Copyright , 2009 – 105с.

14. Зазулин Г.В. Наркоэпидемия, Политика. Менеджмент. СПб.: Изд-во С.-Петербург Ун-та, 2003 - 288с.

15. Ивасенко В.Б. О развитии правовой основы национальной безопасности в сфере противодействия незаконному обороту наркотиков на Государственной границе Российской Федерации. / Ивасенко В.Б. // Оперативник (сыщик). – 2005. - № 4. – 35-39с.

16. Калачев Б.Ф. Глобальная угроза безопасности России: незаконное распространение наркотиков: учебное пособие / Калачев Б.Ф., Кикоть В.Я., Голубовский В.Ю., Бараков К.А., Моднов И.С. – СПб: Издательство «Лань», ВНИИ МВД РФ, 2000 – 78-81с.

17. Максимова Н.Ю. Психологическая профилактика алкоголизма и наркомании несовершеннолетних: учебное пособие. - Ростов н/Д.: Феникс, 2000 – 35-39с.

18. Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка, - 107с.

19. Проиенко Е.Н. Наркотики и наркомания. М.: Триада, 2002 - 240с.

20. Попов И.И., Максимов Н. В., Храмцов П. Б. Введение в сетевые информационные ресурсы и технологии: Учебное пособие - М.: Российский государственный гуманитарный университет, 2001 – 98с.

21. Романова Л.И. Наркомания и наркотизм. – М.: Юридический центр Пресс, 2003 – 63-68с.

22. Романова Л.И. Приоритетные направления в профилактике распространения наркотиков / Романова Л.И., Ролик А.Б. // Уголовное право. - 2005. - №2. - 104-106с.

23. Рожков М. И., Ковальчук М. А. Профилактика наркомании у подростков: Учебное методическое пособие. - М.: Гуманитарное издание центра ВЛАДОС, 2003 – 97-99с.

24. Роганов С.В. Синтетические наркотики. Вопросы расследования преступлений. – СПб.: Питер, 2002 - 98-112с.

25. Сердюк А. А., Кузьминов В. Н. Профилактика наркотизма в глобальной сети Internet // Профилактика наркомании: организационные и методические аспекты. Итоговые материалы международного проекта / Сост. И. П. Рущенко. — Харьков: Финарт, 2002 — 141–149с.

26. Свенцицкий А.Л.Краткий психологический словарь. — Проспект, 2011 — 512 с.

27. Сирота Н. А., Ялтонский В. М. Профилактика наркомании и алкоголизма. - М.: Издательский центр "Академия", 2003 - 30с.

28. Сидоров П.И. Основные стратегии превентивной наркологии/П.И. Сидоров //Наркология.– 2002– № 2. – 2–9с.

29. Тимкина М.Е., Черников Г.Н. Алкоголизм и наркомания. Новый взгляд на решение проблемы. – М.: Кислород, 2004 - 56-60с.

30. Черкесов, В. Наркоагрессия - угроза здоровью общества / В. Черкесов // Профессионал. - 2006. - № 2. - 16-17с.

31. h**t://w*w.medicus.r*/narcology/specialist/patologicheskaya-zavisimost-ili-addikciya-26391.phtml

32. h**t://w*w.zhurnal.r*/staff/gorny/texts/icr_contents.html

33. h**t://ru.wikipedia.org

34. h**t://ria-ami.r*/news/61185

35. h**t://w*w.fontanka.r*/2012/07/23/138/

36. h**t://w*w.lavirt.r*/page/fz_184244.html

37. h**t://w*w.socreklama.r*/analytics/list.php

38. h**t://lib.sportedu.r*/press/fkvot/1999N3-4/p61-63.htm

39. h**t://aleksandrshahvorostovsuzun.r*/nasha-strana-voshla-v-desyatku-gosudarstv-s-naibolshim-kolichestvom-polzovatelej-interneta/

40. h**t://toppedagog.r*/

41. h**t://boriru.livejournal.com/199809.html

42. h**t://seogad.r*/4548-social-networks

43. h**t://w*w.rfdeti.r*/content.php?id=12

44. h**t://w*w.narkotiki.r*/research_5375.html

45. h**t://w*w.pmed.r*/article1.php

46. h**t://w*w.27.fskn.gov.r*/home/item/870-27072011-2.html

47. h**t://w*w.27.fskn.gov.r*/home/item/631-27072010.html

48. h**t://w*w.narkonet.net/

49. h**t://w*w.narcozona.r*/community/

50. h**t://w*w.ufskn39.r*/press-center/fskn_news.html?start=1545

51. h**t://old.mon.gov.r*/pro/pnpo/

52. h**t://family.fskn.gov.r*/pages/main/parents_childrens/childrens/4072/index.shtml

53. h**t://family.fskn.gov.r*/pages/main/parents_childrens/childrens/4075/5524/index.shtml

54. h**t://family.fskn.gov.r*/pages/main/parents_childrens/childrens/4075/5138/index.shtml

55. h**t://rospotrebnadzor.r*/press_center/publication/1

56. h**t://newsland.com/news/detail/id/1048155/