У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

«Юриспруденция, РУДН (3 задачи)» - Контрольная работа
- 9 страниц(ы)
Содержание
Выдержка из текста работы

Автор: тантал
Содержание
Задача № 1
Вызванный на допрос в качестве свидетеля гражданин Крюков дал следующие показания: «Обвиняемого Попова знаю, как стяжателя. К нему часто ходят подозрительные лица, которым он продает краденые вещи. Об этом знают все соседи и могут подтвердить. О том, что Попов – преступник, свидетельствует даже его внешность, его бегающие глаза, речь, насыщенная жаргонными выражениями, неоднократные судимости в прошлом. Недавно я слышал, как двое граждан около магазина заочно ругали Попова за то, что он продавал им краденые вещи».
- Укажите критерии оценки доказательств в уголовном процессе. - Оцените доказательственное значение показаний Крюкова.
Задача № 2
Жена подозреваемого Петрова, получив повестку о явке мужа к следователю, в назначенный день предоставила документ о том, что тот в настоящее время находится на санаторно – курортном лечении и будет отсутствовать еще 14 дней. Следователь, приобщив эту справку к делу, вынес постановление о приостановлении следствия.
- Каковы условия и основания для приостановления предварительного следствия? - Оцените действия следователя в указанной ситуации.
Правильно ли он поступил?
Если нет, укажите, как он должен поступить?
Задача №3
К прокурору района поступило четыре уголовных дела, законченных производством: 1) по обвинению Котова в Халатности (ч.1 ст. 293 УК РФ);
2) по обвинению несовершеннолетних Рогова и Дарьина в совершении грабежа (п. «а» ч.2 ст. 161 УК РФ) ;
3) по обвинению Иванова в совершении мошенничества (ч.1 ст.159 УК РФ)
4) по обвинению Харитонова в совершении убийства с особой жесткостью (п. «д» ч.2 ст. 105 УК РФ) - В какой суд прокурор должен направить каждое из поступивших уголовных дел после утверждения им обвинительного заключения и обвинительного акта? - В каком составе суд будет рассматривать эти дела?
Выдержка из текста работы
Задача № 1
Ответ
В соответствии с ч.1 ст. 88. УПК РФ каждое доказательство подлежит оценке с точки зрения относимости, допустимости, достоверности, а все собранные доказательства в совокупности - достаточности для разрешения уголовного дела.
Относимость доказательств подразумевает наличие связи фактических данных, используемых в качестве доказательств, с расследуемыми событиями и действиями .
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
- Цены ниже рыночных
- Удобный личный кабинет
- Необходимый уровень антиплагиата
- Прямое общение с исполнителем вашей работы
- Бесплатные доработки и консультации
- Минимальные сроки выполнения
Мы уже помогли 24535 студентам
Средний балл наших работ
- 4.89 из 5
написания вашей работы
-
Курсовая работа:
37 страниц(ы)
Глава 1. Математическая формулировка
задачи о коммивояжере…. стр. 3
§1. Постановка вопроса…. стр. 3
§2. Некоторые примеры…. стр. 6§3. Необходимые сведения из теории графов…. стр. 14РазвернутьСвернуть
§4. Построение полного графа задачи о коммивоя-
жере на основе анализа графа коммуникаций…. стр. 17
Глава 2. Методы решения задачи о коммивояжере… стр. 19
§1. Эвристические методы и методы Монте-Карло. стр. 19
§2. Сведение задачи о коммивояжере к задачам це-
лочисленного линейного программирования … стр. 21
§3.Решение задачи о коммивояжере методами дина-
мического программирования…. стр. 25
§4.Метод ветвей и границ…. стр. 27
Заключение …. стр. 36
Литература …. стр. 37
-
Дипломная работа:
73 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЕ ОСНОВАНИЕ МОДЕЛИРОВАНИЯ В СИСТЕМЕ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 8
1.1. Философский смысл понятий "модель" и "моделирование" 81.2. Роль и место действия моделирования в стандарте нового поколения для начальной школы 17РазвернутьСвернуть
1.3. Уровни моделирования содержания текстовых задач на движение в начальной школе 23
Выводы по главе I 31
ГЛАВА II. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО МОДЕЛИРОВАНИЮ СОДЕРЖАНИЯ ТЕСТОВЫХ ЗАДАЧ НА ДВИЖЕНИЕ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ 33
2.1. Программа по обучению учащихся моделированию содержания текстовых задач на движение 33
2.2. Этапы и содержание экспериментальной работы по осуществлению программы 39
2.3. Подведение итогов опытной работы и разработка методических рекомендаций для учителей по моделированию текстовых задач 43
Выводы по главе II 46
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 48
ЛИТЕРАТУРА 50
ГЛОССАРИЙ ПО КАТЕГОРИАЛЬНОМУ АППАРАТУ 54
ГЛОССАРИЙ ПО ПЕРСОНАЛИЯМ 55
ПРИЛОЖЕНИЕ 1 56
ПРИЛОЖЕНИЕ 2 65
-
Дипломная работа:
Изучение текстовых задач на уроках математики в начальных классах
87 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ…. 3
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЕ ОСНОВАНИЕ ИЗУЧЕНИЯ ТЕКСТОВЫХ ЗАДАЧ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ.1.1.Роль и место текстовых задач в содержании в курсе математики в начальной школе…7РазвернутьСвернуть
1.2. Подходы к изучению текстовых задач в различных методических системах…. 17
1.3. Методическая система изучения текстовых задач в учебно-методическом комплексе «Школа России»….23
ГЛАВА II. ОПЫТНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО ИЗУЧЕНИЮ ТЕКСТОВЫХ ЗАДАЧ ПРИ ИЗУЧЕНИИ КУРСА МАТЕМАТИКИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ.
2.1. Инновационный проект по изучению текстовых задач в 4 классе основанное на УМК «Школа России»…40
2.2. Этапы и содержания опытно-экспериментальной работы по использованию современных подходов к изучению текстовых задач…. ….46
2.3. Подведение итогов опытной работы и разработка методических рекомендаций для учителей начальных классов…72
ЗАКЛЮЧЕНИЕ….78
ЛИТЕРАТУРА ….81
-
ВКР:
Обучение решению нестандартных задач по алгебре
94 страниц(ы)
Введение 3
1 Психолого-педагогические основы определения понятия «задача» 6
1.1 Различные подходы к определению понятия «задача» 61.2 Функции и классификация задач в обучении математике 10РазвернутьСвернуть
1.3 Обучение поиску решения задач 15
1.4 Структура решения задач 18
1.5 Нестандартные методы решения задач в школьном курсе математики 20
Выводы по главе 1 30
2 Функциональный метод решения нестандартных задач 31
2.1 Место изучения функциональной зависимости в школьном курсе математики 31
2.2 Решение задач с использованием свойств функций 32
2.3 Педагогический эксперимент 52
Выводы по главе 2 55
Заключение 59
Список использованной литературы 60
Приложения 63
-
ВКР:
Управление учебной деятельностью обучаящихся по овладению методами решения геометрических задач
69 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ДЛЯ РЕШЕНИЯ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ЗАДАЧ В РАМКАХ ЕГЭ ПО МАТЕМАТИКЕ 5
1.1. Методы и приёмы обучения решению геометрических задач 51.2. Анализ и спецификация ЕГЭ по математике 12РазвернутьСвернуть
1.3. Методы решения задач на квадратной решетке и координатной плоскости 16
1.4. Теоретические основы для решения задач по планиметрии 21
1.5. Теоретические основы для решения задач по стереометрии 32
ГЛАВА 2. МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ К РЕШЕНИЮ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ЗАДАЧ В РАМКАХ ЕГЭ ПО МАТЕМАТИКЕ ПРОФИЛЬНОГО УРОВНЯ 41
2.1 Анализ школьных учебников 41
2.2 Разработка элективного курса «Практикум решения задач по геометрии» 45
2.3 Апробация 59
Заключение 62
Список литературы 63
Приложение 1. Контрольно-измерительные материалы 67 -
Дипломная работа:
Программный модуль для предоптимизационного анализа информации в задаче двумерного размещения
53 страниц(ы)
Введение 4
Глава 1. Обзор и анализ задач геометрического размещения и методов их решения 6
1.1 Многообразие задач геометрического размещения 61.2 Содержательная постановка задачи двумерного размещения 7РазвернутьСвернуть
1.3 Методы решения задач геометрического размещения 8
1.4 Оптимизационный процесс раскроя-упаковки 10
Выводы по 1 главе 13
Глава 2. Проектирование программного модуля для предоптимизационного анализа информации в задаче двумерного размещения 14
2.1 Процесс предоптимизационного анализа 14
2.2 Разработка программного модуля 18
2.3 Тестирование и анализ результатов генетических алгоритмов 24
2.3.2 Поиск лучших решений для разных классов задач 28
2.3.3 Поиск лучших решений для классов задач с большим количеством заготовок 32
Выводы по 2 главе 33
Глава 3. Разработка и тестирование программного модуля для предоптимизационного анализа информации в задаче двумерного размещения 34
3.1 Выбор языка программирования 34
3.2 Техническое задание 36
3.3 Тестирование программного модуля 38
3.4 Эффективность внедрения программного модуля предоптимизационного анализа информации в задаче двумерного размещения 40
3.4.1 Экономический эффект от внедрения программного модуля 40
3.4.2 Время разработки программы 42
Выводы по 3 главе 44
Заключение 45
Список литературы 46
Приложение 48
Не нашли, что искали?
Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ
Предыдущая работа
Эконометрика, вариант 1Следующая работа
Эконометрика (2 задачи)




-
Контрольная работа:
ЗАЧЕТНАЯ РАБОТА по дисциплине «Информатика» ИЧ96(3)
15 страниц(ы)
Задание 1
Теоретический вопрос
0. Перечислите устройства ввода информации в ПК. Дайте их краткую характеристику. Приведите примеры их применения на домашнем ПК.1. Перечислите устройства вывода информации из ПК. Дайте их краткую характеристику. Приведите примеры их применения на рабочем месте.РазвернутьСвернуть
2. Перечислите компьютерные (технические и программные) средства мультимедиа. Дайте их краткую характеристику.
3. Назовите любые три прикладные программы, используемые на ПК. Опишите принципы их применения.
4. Перечислите виды информации по форме их представления. Дайте краткую характеристику каждому виду.
5. Назовите три любые операционные системы, устанавливаемые на ПК. Дайте их сравнительную характеристику.
6. Назовите три любые браузера для выхода в интернет, предназначенные для установки на ПК. Дайте их сравнительную характеристику.
7. Проведите сравнительный анализ двух текстовых редакторов, устанавливаемых в операционной среде Windows.
8. Перечислите средства Microsoft Office и опишите два любые из них по выбору.
9. Перечислите устройства и технологии для хранения информации. Дайте их сравнительную характеристику.
Задание 2
Алгоритм вычисления переменной y представлен в виде блок-схемы на рисунке 1
Значения входящих переменных для каждого варианта указаны в таблице 1
Выполните вручную все операции алгоритма, описав каждое его действие. Начало алгоритма представьте в виде высказывания: «Пусть а = …, b = …, c = …». Конец алгоритма представьте в виде высказывания: «Ответ: у = …»
Задание 3
Пусть А и В – двоичные числа. Выполните действия а) А + В; б) А – В; в) А ∙ В.
Сделайте проверку путём перевода чисел А и В в десятичную систему счисления.
Значения А и В для каждого варианта указаны в таблице 2. -
Контрольная работа:
Стратегическое планирование и прогнозирование (код-СПЛ 93)
9 страниц(ы)
Задание №1.
Определить условно-годовую экономию от внедрения оргтехмероприятия, которое позволило снизить себестоимость изделия с 300р до 250р. Объем производства по плану-100шт. Определить срок окупаемости, если единовременные капитальные затраты на внедрение оргтехмероприятия составили 8000тыс р.Задание №2.РазвернутьСвернуть
Определить списочную численность сдельщиков при следующих исходных данных:
Задание №3.
В цехе установлено 110 ед оборудования, со средней категорией сложности ремонта-12 epc. Цех работает в 3смены. Определить численность ремонтного персонала(электромонтеров и смазчиков), если норма обслуживания на 1электромонтера составляет 700 epc., смазчика -1080 epc.Коэф-т выполнения норм-1,1. Номинальный фонд рабочего времени и плановые невыходы взять из исходных данных задания 2.
Задание №4.
Определить численность наладчиков, если в цехе установлено 80 ед оборудования. Цех работает в 2 смены. Норма обслуживания составляет 15 станков на человека. Номинальный фонд времени-250дней. Неявки по болезни, отпуск составляют 30дней. Коэффициент выполнения норм-1,15(округлить ответ в большую сторону).
Задание №5.
За отчетный период завод изготовил готовой продукции на 10380млн. руб.Ремонтно-механический цех выполнил ремонтных работ сторонним организациям на 20тыс.руб. Паросиловой цех отпустил пара другим предприятиям на 15 тыс руб. Остатки незавершенного производства составили на начало года-1000тыс руб, на конец года-5380тыс руб. Определить объем товарной продукции.
Задание №6.
На предприятии запланировано изготовить по договору изделий на 35000руб, полуфабрикатов собственного производства на сумму 1500р, отпустить энергии на сторону в сумме 3500р. Остатки нереализованной продукции, находящейся на сладе, составили на начало планового периода-2000р, на конец-1000р. Определить объем реализуемой продукции.
Задание №7.
Предприятие планирует рост объёма производства на 20%. Численность персонала в отчетном периоде составляла 420чел. В результате оргтехмероприятий относительное высвобождение численности составит 40человек. Определить планируемый рост производительности труда.
Задание №8.
В планируемом году планируется изготовить 300изделий. Определить экономию текущих издержек производства на сырьё, материалы при следующих исходных данных:
Показатели Ед. измерения Отчетный год Плановый год
Задание №9.
Определить процент снижения себестоимости 1т смолы, если выпуск продукции увеличился на 40%, а удельный условно-постоянных расходов в полной себестоимости в составляет 5%.
Задание №10.
Определить расчетную рентабельность производства: -
Контрольная работа:
Уголовное право, вариант 4, ТГУ
13 страниц(ы)
Задача 1
Задача 2
Задача 3
Список использованных источников
-
Контрольная работа:
Система налогов (8 задач и тесты)
30 страниц(ы)
Задача 1.
Предприятие закупает материалы на сумму 5400 т. р., транспортные затраты составляют 60 т. р. стоимость переработки на стороне - 720 т.р. затраты собственным автотранспортом - 50 т.р., заработная плата- 800 т.р., арендные платежи - 300 т.р., начисленная амортизация - 17 т.р.,командировочные расходы составляют - 100 т.р.РазвернутьСвернуть
Предприятие из всех материалов производит продукцию, ее реализует оптом и получает выручку от реализации 9000 т.р. Определить налоги: НДС, социальные взносы, налог на прибыль, которые должно предприятие перечислить в бюджет.
Задача 2.
2.Предприятие закупает товары на сумму 11800 т. р. у предприятия, которое работает по упрощённой системе налогообложения, транспортные затраты составляют 80 т. р., заработная плата - 1000 т. р., затраты на рекламу - 140 т.р. арендные платежи - 250 т.р., начисленная амортизация -19 т.р., командировочные расходы составляют - 60 т.р. Предприятие реализует товары в розницу и получает выручку от реализации 16500 т.р. Определить налоги: НДС, социальные взносы, налог на прибыль, которые должно предприятие перечислить в бюджет.
Задача 3.
Предприятие получает аванс на предстоящую поставку 1000 т.р., выручку от реализации - 8000 т.р., закупает материалы на сумму 5000 т. р. (20% идет на непроизводственные нужды), транспортные затраты составляют 55 т. р., арендные платежи - 150 т.р., закупает компьютер стоимостью 24 т. р. и ксерокс стоимостью - 18 т.р., командировочные расходы составляют - 40 т.р. Определить НДС, который предприятие должно перечислить в бюджет.
Задача 4.
Предприятие получает аванс на предстоящую поставку детских товаров 1880 т.р., выручку от реализации столов- 11000 т.р., закупает, детские товары — 2000 т.р., материалы на сумму 5000 т. р., транспортные затраты составляют 60 т. р., арендные платежи - 140 т.р., закупает компьютер стоимостью 30 т. р. и ксерокс стоимостью - 24 т.р., командировочные расходы составляют - 42 т.р. Определить НДС, который предприятие должно перечислить в бюджет.
Задача 5.
Предприятие закупает материалы на сумму 6600 т. р. транспортные затраты составляют 60 т. р. стоимость переработки на стороне - 90 т.р., затраты собственным авто транспортом - 5 т.р., заработная плата - 650 т. р., арендные платежи - 200 т.р., затраты на рекламу - 50т.р. начисленная амортизация - 7 т.р., командировочные расходы составляют - 80 т.р. Предприятие из всех материалов производит продукцию, ее реализует оптом. Определить налоги: НДС, социальные взносы, налог на прибыль, которые должно предприятие перечислить в бюджет, при условии, что рентабельность производства не должна быть менее 20%.
Задача 6.
Определить налог на доходы физических лиц для сотрудников.
ФИО Условия З/пл. нараст. итогом
З/пл. за период
НДФЛ за.
период
Сотрудник 1 Инв.2 гр. 110 000 40 000 14170
Сотрудник 2 2 дет. до 18 л 50 000 30 000 5876
Сотрудник 3 1 реб. до 18 л 30 000 8 000 3354
Сотрудник 4 80 000 55 000 10296
Сотрудник 5 Участи. ВОВ 70 000 35 400 8970
Задача 7.
Определите социальные взносы сотрудников во все фонды.
ФИО Условия З/П нараст. Итогом З/П за период Социальные взносы (26%)
Сотрудник 1 Инв.2 гр. 86 000 34 200 8892
Сотрудник 2 2 дет. До 18 л 64 000 43 600 11336
Сотрудник 3 1 реб. До 18 л 93 000 47 190 12269,4
Сотрудник 4 Инв. Детства 56 000 52 600 13676
Сотрудник 5 Инв. ВОВ 87 500 46 200 12012
Итого 223790 58185,4
Задача 8.
Определить величину платежей по налогу на имущество предприятия за первый квартал, если известны следующие данные о стоимости имущества:
Дата Стоимость имущества
1.01.11 2 300 000
1.02.11 2 350 000
1.03.11 2 260 000
1.04.11 2 150 000
Тестовые задания:
№1 Тип: многие из многих
К федеральным налогам относятся:
1 Налог на имущество;
2 Налог на прибыль;
3 НДС;
4 НДФЛ.
№2 Тип: один из многих
Сроки взимания налога на добавленную стоимость устанавливают:
1 федеральные органы законодательной власти;
2 органы законодательной и представительной власти субъектов РФ;
3 местные органы законодательной и представительной власти.
№3 Тип: один из многих
Срок уплаты налога - это:
1 срок, в который налог вносится в бюджет;
2 срок, за который производится обложение налогом.
№4 Тип: свободное слово
Дайте определение налога:
Обязательный, индивидуально безвозмездный платеж, взимаемый с организаций и физических лиц в форме отчуждения принадлежащих им на праве собственности, хозяйственного ведения или оперативного управления денежных средств в целях финансового обеспечения деятельности государства и (или) муниципальных образований.
№5 Тип: один из многих
Деление налогов на прямые и косвенные - это классификация налогов по:
1 форме взимания;
2 степени обложения;
3 направлениям использования налогов.
№6 Тип: свободное слово
Назовите права и обязанности налогоплательщиков:
№7 Тип: один из многих
Виды налоговых проверок
1 Выездная и критериальная;
2 Выездная и камеральная;
3 Критериальная и камеральная.
№8 Тип: один из многих
Реальным плательщиком налога является:
1 субъект налога;
2 налогоплательщик;
3 носитель налога
4 налоговый агент
№9 Тип: один из многих
Налоговые льготы – это:
1 полное или частичное освобождение от уплаты налогов
2 полнее освобождение от уплаты налогов;
3 частичное освобождение от налогов.
№9 Тип: один из многих
На прочие расходы предприятия относится налог:
1НДС;
2 Акциз;
3 НДФЛ;
4 налог на имущество;
5 налог на прибыль.
№10 Тип: один из многих
По какой ставке НДС облагаются продукты питания:
1 0
2 5
3 10
4 15
5 18
№11 Тип: свободное слово
Какие вычеты по НДС вы знаете:
№11 Тип: один из многих
Какая ставка НДС используется в экспортных операциях:
1 18
2 20
3 10
4 0
№12 Тип: один из многих
Момент определения налоговой базы по НДС:
1 Наиболее ранняя из дат отгрузки или оплаты;
2 Наиболее поздняя из дат отгрузки или оплаты;
3 Дата отгрузки;
4 Дата оплаты.
№ 13 Тип: многие из многих
Налог на прибыль относится к следующим типам:
1 федеральный налог;
2 региональный налог;
3 местный налог.
№ 14 Тип: один из многих
Если выручка от реализации товара приходит комиссионеру, то НДС уплачивает:
1 Комитент
2 Коммисионер
№ 15 Тип: один из многих
Существует ли в настоящее время возможность уплаты при реализации подакцизного товара:
1 100% акциза,
2 50% акциза;
320% акциза;
4 10 % акциза.
№16 Тип: свободное слово
Назовите структуру доходов при определении налогооблагаемой прибыли:
№17 Тип: свободное слово
Назовите структуру расходов при определении налогооблагаемой прибыли:
№17 Тип: один из многих
Какая ставка по налогу на прибыль существует:
1 12%;
2 6%
3 20%
4 23%
5 24%
№18 Тип: один из многих
Какие проценты по кредиту не уменьшают налогооблагаемую базу по налогу на прибыль:
1 свыше 15,4%;
2 свыше ставки рефинансирования, увеличенной на соответствующий коэффициент;
3 свыше 21,4%
4 ниже 22%
№19 Тип: один из многих
В каком пределе может быть изменен установленный НК транспортный налог:
1 3%
2 5%
3 5 раз
№20 Тип: один из многих
Налог на имущество предприятий начисляется
1 за отчетный месяц по ставке 3% годовых
2 за отчетный месяц по ставке 2% годовых
3 нарастающим итогом за период с начала года по ставке 2,2% годовых.
№21 Тип: свободное слово
Напишите формулу расчета среднегодовой стоимости имущества предприятия.
№22 Тип: один из многих
Социальные взносы:
1 включаются в себестоимость продукции;
2 включаются в выручку от реализации;
3 относятся на финансовый результат деятельности предприятия.
№ 23 Свободное слово:
В какие фонды и по каким ставкам платятся социальные взносы:
№24 Тип: один из многих
Вычеты по НДФЛ бывают:
1 стандартные, социальные, имущественные, профессиональные;
2 личные, социальные, имущественные, профессиональные;
3 стандартные, финансовые, имущественные, профессиональные;
4 стандартные, социальные, имущественные, кадровые:
№25 Тип: один из многих
Какие суммы стандартных вычетов вы знаете:
1 3500р, 300р, 400р, 600р;
2 500р, 1000р, 3000р, 400р;
3 4000р,400р, 350р, 500р;
№26 Тип: один из многих
Сумма кредита, направленного на приобретение квартиры может входить в имущественные вычеты по НДФЛ:
Ответы:
1 может;
2 не может.
№27 Тип: многие из многих
Какие ставки НДФЛ вы знаете:
1 13%;
2 26%;
3 30%
4 35%
5 40%
№28 Тип: многие из многих
Сумма отчислений в Пенсионный фонд с работной платы сотрудника предприятия:
1 облагается НДФЛ;
2 частично облагается НДФЛ;
3 не облагается НДФЛ.
№29 Тип: один из многих
В какие фонды платится ЕСН:
1 Пенсионный, Медицинского страхования, фонд занятости.
2 Пенсионный, Медицинского страхования, Социального страхования.
3 Фонд занятости, Медицинского страхования, Социального страхования
№30 Тип: многие из многих
По каким ставкам платят налог предприятия, перешедшие на упрощенную систему налогообложения:
1 с выручки 6%;
2 с выручки 18%;
3 с дохода 15%;
4 с дохода 13%.
№ 31 Тип: свободное слово
Назовите условия перехода предприятий на упрощенную систему налогообложения:
-
Контрольная работа:
14 страниц(ы)
1. Пути ускорения оборачиваемости оборотных средств предприятия.
2. Задача
Предприятие запланировало снижение затрат труда на 10%. Выработка базисного года на одного рабочего - 520 000 руб.Определите процент роста выработки и среднегодовую выработку на одного работающего в планируемом году.РазвернутьСвернуть
3. Задача
Первоначальная стоимость станка - 80 000 руб., срок службы - 12 лет.
Определите годовую величину амортизационных отчислений линейным способом и способом списания стоимости по сумме числа лет полезного использования.
Список использованной литературы
-
Контрольная работа:
Экзаменационная работа №96 по предмету «Русский язык и культура речи» (РУК 96(4)).
5 страниц(ы)
Задание 1.
а) Спишите. Поставьте ударение в следующих словах: диспансер, звонишь, баловать, маркетинг, мастерски, каталог, намерение, статуя,ходатайство, бунгало.РазвернутьСвернуть
б) Составьте предложения с данными парами слов так, чтобы выбор ударения был оправдан: остротá - острóта, ýгольный - угóльный, языковóй - языкóвый, лаврóвый - лáвровый, дорóга – дорогá.
Задание 2.
а) Составьте предложения, согласовывая слова в роде, числе и падеже.
Рельсы, сошел, с, поезд.
Дачный домик, на, крыша, толь, покрыть.
Мы, есть, блюдо, баклажаны, из, завтрак, на.
Мать, сын, провожать, шерстяные, путь, в, положить, пять, пара, носки.
Стол, на, стоять, чашки, блюдца, без.
Висеть, вешалка, на, несколько, полотенце.
Магазин, был, заведующий, милый, человек, очень.
Дом, находиться, полтора, наш, в, станция, от, километры.
Мы, апельсины, купить, несколько, килограммы, около, и, полтора яйца, десяток.
Мы, купить, ремонт, для, семь, красивые, рулоны, обои.
б) Раскройте скобки, запишите словами имена числительные, обозначенные цифрами, образуя форму творительного падежа (образец: 16 – шестнадцатью):
145; 397; 654; 7359; 486; 755; 527; 5113; 849; 960;
521-й; 1178-й; 7000-й; 7,5-й, 830-й, 42-й, 537-й; 17-й; 56-й; 144-й;
.
Задание 3.
а) Найдите и исправьте лексические ошибки в следующих предложениях (из материалов прессы, радио и телепередач):
1. Рассуждая таким образом, мои мысли снова пришли в порядок.
2. Я думал, что, поступив в институт, сбылась моя мечта.
3. Опытный автор сгоряча заметил рецензенту, что как же вы можете не видеть того нового, что имеется в этой книге.
4. Тысяча книг поступили на выставку.
5. Мальчик съел котлету вместе со своей овчаркой.
6. Бабушка в восемь лет отвезла Лермонтова на Кавказ для лечения.
7. Заданный вопрос ведущим улучшил ситуацию на передаче.
8. Они кормили его мясом своих собак.
9. Вы прослушали прогноз погоды.
10. Где проходила наша экспедиция, там были глухие леса.
б) Понаблюдайте за своей устной речью, за речью своих друзей, политиков, тележурналистов, артистов и т.д. На основе Ваших наблюдений напишите небольшое на 1-1,5 страницы сочинение-рассуждение на одну из предложенных тем о состоянии современного русского языка, о его чистоте, богатстве, выразительности, уместности, о том, какие изменения и под влиянием каких факторов происходят в современном русском языке. Текст обязательно должен быть иллюстрирован примерами из Ваших наблюдений. -
Контрольная работа:
5 страниц(ы)
1. Раскройте скобки:
1. Winter is (cold) season of the year. 2. Moscow is (large) than Tula. 3. is (long) day of the year? 4. The Alps are (high) mountains in Europe, 5. Even (long) day has an end. 6. It is one of (important) questions of our conference. 7. Your English is (good) now. 8. Who knows him (well) than you? 9. We have (little) interest in this work than you. 10. Health is (good) than wealth. 11. Victor worked (well ) of all. 12. Today you worked (slowly) than usually.2. Переведите на английский:РазвернутьСвернуть
1.Майкрософт — одна из самых известных фирм в мире.
2. Этот роман интереснее, чем тот.
3. Ваш дом выше нашего? — Нет, он такой же высокий, как и ваш.
4. Это самая прекрасная картина во всей коллекции.
5. Население Российской Федерации примерно в два раза больше населения Великобритании.
6. Он выполнил работу быстрее, чем вы.
7. Австралия - одна из наименее населенных стран.
8. Его работа лучше вашей, но работа Анны — самая лучшая.
9. Россия — самая большая страна в мире.
10. Я живу не так далеко от Университета, как мой ДРУГ.
11. Я зарабатываю больше, чем мама, но меньше, чем папа.
12. Хороший мотоцикл быстрее плохой машины.
3.1 Поставьте глаголы, данные в скобках9 в нужную форлгу: L Peter arid Ann (go) away five minutes ago. 2. I (write) the letter but I (not send) it, 3. He just (go) away. 4. She already (answer) the letter. She (answer) it on Tuesday. 5. I just (tell) you the answer. 6. I (read) that book during my summer holidays. 7.1 (not see) him for three years. I (be) glad to see him again some time. 8. What you (do)? I (copy) the text from the text-book now. 9. He (go) to Moscow next week? 10. He (not smoke) for a month. He is trying to give it up. 11. When he (arrive)? - He (arrive) at 2.00. 12. You (switch off) the light before you left the house? 13.1 (read) these books when I was at school. I (like) them very much. 14. I can't go out because I (not finish) my work. 15.1 already (tell) you the answer yesterday. 16. What you (do) tomorrow in the morning?
3.2 Переделайте следующие предложения в вопросительно- отрицательные и дайте краткие ответы:
Образец:
They are at home. — Aren't they at home? — Yes, they are. — No, they aren't. Они дома. — Разве они не дома? — Да, они дома. — Нет, они не дома.
1. They left for Moscow.
2. He has finished his work.
3. She will visit us on Sunday.
4. She has many relatives.
5. His father works here.
6. You know his address.
7. We shall go home together.
8. He can play chess.
9. His friends were playing football.
10. You have done the task. -
Контрольная работа:
Активные операции коммерческих банков
12 страниц(ы)
1. Активные операции коммерческих банков
1.1. Сущность, деятельность и анализ активов
1.2. Ликвидность активов1.3. Доходность активовРазвернутьСвернуть
2. Тестовые задания
Отметить правильный вариант (варианты) ответа следующим образом:
2. Что такое стагфляция?
а) сочетание сокращения производства и инфляции;
б) сочетание сокращения безработицы и инфляции.
3. Какие факторы оказывают непосредственное влияние на валютный курс?
а) темпы роста ВВП;
б) бюджетный дефицит;
в) сальдо платежного баланса;
г) спрос и предложение на валюту;
д) уровень процентных ставок и доходности ценных бумаг;
е) темпы инфляции.
3. Решение задачи
4. Объем производства увеличился за год на 7%, средний уровень цен – на 8%, денежная масса выросла с 5 до 7 трлн. руб. Определить скорость оборота денег в данном году, если известно, что в прошлом году она составляла 4 оборота.
4. Список литературы
-
Контрольная работа:
СУЩНОСТЬ, ФУНКЦИИ И РОЛЬ ДЕНЕГ. Вариант №1
25 страниц(ы)
1. Сущность, функции и роль денег
1.1. Историко-правовые аспекты возникновения денег
1.2. Понятие, сущность и свойства денег1.3. Виды денегРазвернутьСвернуть
1.4. Функции денег
1.5. Роль денег в условиях рыночной экономики
2. Тестовое задание
А). Укажите, на какие две части распадается прибыль, получаемая от ссудного капитала.
1. Процент.
2. Предпринимательский доход.
3. Амортизация.
4. Иностранные займы.
Б). Установите соответствие операций коммерческого банка и их вида (пассивные они или активные):
3. Задача
Определить кросс-курс евро в фунтах стерлингов, если 1 фунт = 1,7664 долл. США, 1 евро = 1,2318 долл. США.
Список литературы
-
Контрольная работа:
Право. Практическая задача и тестовое задание
7 страниц(ы)
Практическая задача
Студент юридического колледжа Лосев А.Н. 10 февраля 2011 г. возле ресторана «Дубрава» совершил действия, которые квалифицируются как мелкое хулиганство. За это участковым уполномоченным Лосев А.Н. был подвергнут приводу и административному задержанию на 15 часов. Начальник ОВД за совершение мелкого хулиганства подверг Лосева А.Н. аресту на 15 суток и направил материалы в отношении нарушителя по месту его работы для применения мер общественного воздействия.Используя справочно-правовую систему «Гарант» или другие аналогичные системы, ознакомьтесь с содержанием ст. 4.1, 20.1 Кодекса РФ об административных правонарушениях. Уясните правила назначения административного наказания. Дайте юридическое заключение о правомерности действий участкового уполномоченного и начальника ОВД со ссылками на действующее законодательство.РазвернутьСвернуть
Тестовое задание
Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях предусматривает наказание в виде:
А) лишения специального права;
Б) административного ареста;
В) лишения свободы;
Г) обязательных работ.
С помощью КОПР по дисциплине «Правоведение» выполните тестовое задание. Помимо формального, дайте развернутый аргументированный ответ. Найдите необходимую информацию в сети Интернет и охарактеризуйте ее с точки зрения достоверности и сроков актуализации. Приведите примеры поиска ответа в диалоговом режиме (форумы, блоги, специализированные сайты). Укажите электронные ресурсы по содержанию теста, которые могут быть использованы при подготовке к экзамену. Аргументируйте свой выбор.
Список литературы