Диплом-Центр.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

Арбитражный процесс (код АРП), ответы на 10 заданий по 5 тестовых вопроса - Тест №28761

«Арбитражный процесс (код АРП), ответы на 10 заданий по 5 тестовых вопроса» - Тест

  • 8 страниц(ы)

Содержание

фото автора

Автор: тантал

Содержание

Задание 1.

Вопрос 1. Система арбитражных судов состоит:

1. двух звеньев

2. трех звеньев

3. четырех звеньев

4. пяти звеньев

5. шести звеньев

Вопрос 2. В систему арбитражных судов не входит

1. арбитражный суд субъекта РФ

2. федеральный арбитражный суд округа

3. арбитражный апелляционный суд

4. мировые судьи

5. Высший арбитражный суд РФ

Вопрос 3. В арбитражном процессе традиционно выделяется

1. две стадии

2. три стадии

3. четыре стадии

4. пять стадий

5. шесть стадий

Вопрос 4. В Арбитражном процессуальном кодекс РФ определены

1. шесть видов арбитражного судопроизводства

2. пять видов арбитражного судопроизводства

3. четыре вида арбитражного судопроизводства

4. три вида арбитражного судопроизводства

5. два вида арбитражного судопроизводства

Вопрос 5. Рассмотрение дела в арбитражном суде в порядке упрощенного производства возможно

1. Без вызова истца

2. Без вызова ответчика

3. Без вызова сторон

4. Без судебного заседания

5. Без ведения протокола

Задание 2.

Вопрос 1. Заинтересованное лицо вправе обратиться в суд за защитой

1. нарушенных прав

2. оспариваемых прав

3. предполагаемого права

4. чужого нарушенного права

5. нарушенных или оспариваемых прав, и законных интересов

Вопрос 2. Источники арбитражного процессуального права

1. Конституция РФ

2. Законы РФ

3. АПК РФ

4. Постановления и решения Конституционного Суда РФ

5. Все перечисленное в п.п. 1-4

Вопрос 3. По объекту регулирования весь состав принципов арбитражного процессуального права делится на

1. одну группу

2. две группы

3. три группы

4. четыре группы

5. пять групп

Вопрос 4. В теории арбитражного процесса договорная подведомственность определяется

1. соглашением сторон

2. исключительно арбитражным судом

3. истцом

4. ответчиком

5. прокурором

Вопрос 5. Институт регулирующий относимость подведомственных арбитражным судам дел к ведению конкретного арбитражного суда для рассмотрения по первой инстанции - это

1. предмет арбитражного процессуального права

2. метод арбитражного процессуального права

3. источник арбитражного процессуального права

4. подсудность

5. подведомственность

Задание 3.

Вопрос 1. Обязательным участником любого арбитражного процесса является

1. арбитражный суд

2. арбитражные заседатели

3. истец

4. третье лицо

5. прокурор

Вопрос 2. Основания для отвода судьи определены:

1. ст.19 АПК РФ

2. ст.20 АПК РФ

3. ст.21 АПК РФ

4. ст.22 АПК РФ

5. ст.23 АПК РФ

Вопрос 3. Лицо в защиту субъективных прав и охраняемых законом интересов которого возбуждено гражданское дело – это

1. истец

2. ответчик

3. третье лицо, заявляющее самостоятельные требования

4. третье лицо, не заявляющее самостоятельные требования

5. прокурор

Вопрос 4. Прокурор принимает участие в арбитражном процессе

1. по любому делу, подведомственному арбитражному суду

2. только по тем делам, перечень которых определен в арбитражном процессуальном законе

3. по делам о банкротстве

4. по делам в защиту публичных интересов

5. по спорам неимущественного характера

Вопрос 5. Кто не относится к лицам содействующим осуществлению правосудия в арбитражном процессе

1. эксперт

2. свидетель

3. переводчик

4. прокурор

5. секретарь судебного заседания

Задание 4.

Вопрос 1. Иски классифицируются

1. по двум основаниям

2. по трем основаниям

3. по четырем основаниям

4. по пяти основаниям

5. по шести основаниям

Вопрос 2. Обстоятельства, установленные вступившим в законную силу судебным актом арбитражного суда, решением суда общей юрисдикции по ранее рассмотренному делу по обстоятельствам, имеющим отношение к участвующим в деле лицам – это

1. прямые доказательства

2. косвенные доказательства

3. производные доказательства

4. общеизвестные факты

5. преюдициально установленные факты

Вопрос 3. Лицо, обладающее специальными знаниями по касающимся рассматриваемого дела вопросам и назначенное судом для дачи заключения в случаях и в порядке установленном АПК РФ – это

1. эксперт

2. переводчик

3. свидетель

4. помощник судьи

5. секретарь судебного заседания

Вопрос 4. Льготы при обращении в арбитражные суды предусмотрены:

1. ст.253.37 НК РФ

2. ст.353.37 НК РФ

3. ст.333.37 НК РФ

4. ст.263 НК РФ

5. ст.275 НК РФ

Вопрос 5. Представителем в арбитражном суде может быть

1. судья

2. следователь

3. адвокат

4. прокурор

5. помощник судьи

Задание 5.

Вопрос 1. Не является основанием для возвращения искового заявления

1. неподсудность дела данному арбитражному суду

2. соединение в одном иске нескольких не связанных между собой требований

3. наличие ходатайства истца о возвращении его искового заявления

4. отклонение ходатайства о предоставлении отсрочки или рассрочки уплаты госпошлины

5. отсутствие документов, подтверждающих оплату госпошлины

Вопрос 2. К видам примирительных процедур относятся

1. переговоры

2. посредничество

3. претензионный порядок

4. мировое соглашение

5. все указанное в п.п. 1-4

Вопрос 3. Участвующие в деле лица имеют право приносить замечания на протокол судебного заседания после его подписания в течение

1. трех дней

2. пяти дней

3. семи дней

4. десяти дней

5. пятнадцати дней

Вопрос 4. При разрешении дела по существу арбитражный суд первой инстанции выносит

1. Определение

2. Решение

3. Постановление

4. Протокол

5. приказ

Вопрос 5. Судебное решение состоит из

1. Двух частей

2. Трех частей

3. Четырех частей

4. Пяти частей

5. Шести частей

Задание 6.

Вопрос 1. По общему правилу после принятия арбитражным судом решения апелляционная жалоба может быть подана в течение

1. 10 дней

2. 15 дней

3. 20 дней

4. одного месяца

5. двух месяцев

Вопрос 2. Не является основание для возврата апелляционной жалобы лицу ее подавшему

1. невозможность апелляционного обжалования судебного акта

2. истечение срока на подачу жалобы

3. неуплата госпошлины

4. ходатайство лица о возвращении жалобы

5. не устранение обстоятельств, послуживших основанием оставления жалобы без движения

Вопрос 3. Кассационная жалоба рассматривается в течение

1. десяти дней со дня поступления жалобы

2. пятнадцати дней со дня поступления жалобы

3. двадцати дней со дня поступления жалобы

4. одного месяца со дня поступления жалобы

5. двух месяцев со дня поступления жалобы

Вопрос 4. Основаниями для изменения или отмены решения, постановления арбитражного суда первой и апелляционной инстанции является

1. несоответствие выводов суда, содержащихся в решении фактическим обстоятельствам дела

2. нарушение норм материального права

3. неправильное применение норм материального права

4. нарушение или неправильное применение норм процессуального права

5. все указанное в п.п. 1 – 4

Вопрос 5. Вступившие в законную силу судебные акты арбитражных судов в РФ могут быть пересмотрены в порядке надзора

1. арбитражным судом субъекта РФ

2. арбитражным апелляционным судом

3. федеральным арбитражным судом округа

4. Высшим Арбитражным Судом РФ

5. Верховным Судом РФ

Задание 7.

Вопрос 1. Вопрос об отсрочке или рассрочке исполнения решения арбитражного суда разрешает

1. судебный пристав-исполнитель

2. старший судебный пристав

3. суд по месту нахождения судебного пристава-исполнителя

4. прокурор

5. арбитражный суд выдавший исполнительный лист

Вопрос 2. Правом приостановления и прекращения исполнительного производства обладает

1. прокурор

2. только арбитражный суд, выдавший исполнительный лист

3. только арбитражный суд по месту нахождения судебного пристава-исполнителя

4. арбитражный суд, выдавший исполнительный лист либо арбитражный суд по месту нахождения судебного пристава-исполнителя

5. суд общей юрисдикции

Вопрос 3. Сроки предъявления исполнительного листа к исполнению определены

1. в ст. 19 АПК РФ

2. в ст. 237 АПК РФ

3. в ст. 321 АПК РФ

4. в ст. 325 АПК РФ

5. в ст. 332 АПК РФ

Вопрос 4. Восстановление пропущенного срока для предъявления исполнительного листа к исполнению осуществляет

1. суд общей юрисдикции по месту нахождения судебного пристава-исполнителя

2. арбитражный суд по месту нахождения судебного пристава-исполнителя

3. арбитражный суд первой инстанции, рассматривавший дело

4. арбитражный суд кассационной инстанции

5. арбитражный суд надзорной инстанции

Вопрос 5. В какой срок должны быть совершены исполнительный действия и исполнены требования, содержащиеся в исполнительном документе

1. в месячный срок

2. в двухмесячный срок

3. в трехмесячный срок

4. в шестимесячный срок

5. срок законом не установлен

Задание 8.

Вопрос 1. Не подлежат рассмотрению в третейских судах гражданские дела

1. о взыскании суммы по договору

2. о понуждении к заключению договора

3. о несостоятельности (банкротстве)

4. о признании сделок недействительными

5. о защите деловой репутации

Вопрос 2. Состав третейских судей

1. формируют стороны правового спора

2. формирует Высший Арбитражный Суд РФ

3. формирует Верховный Суд РФ

4. формируют органы местного самоуправления

5. формируют органы прокуратуры

Вопрос 3. В какой срок подается заявление об отмене решения третейского суда?

1. не позднее одного месяца со дня получения оспариваемого решения стороной, обратившейся с заявлением;

2. не позднее трех месяцев со дня получения оспариваемого решения стороной, обратившейся с заявлением;

3. не позднее шести месяцев со дня получения оспариваемого решения стороной, обратившейся с заявлением;

4. не позднее одного года со дня получения оспариваемого решения стороной, обратившейся с заявлением

5. не позднее двух лет со дня получения оспариваемого решения стороной, обратившейся с заявлением

Вопрос 4. В каком составе и в какой срок рассматривается заявление об отмене решения третейского суда?

1. единолично в срок, не превышающий один месяц;

2. единолично в срок, не превышающий три месяца;

3. единолично в срок, не превышающий шесть месяцев

4. коллегиально в срок, не превышающий один месяц

5. коллегиально в срок, не превышающий три месяца.

Вопрос 5. Выдача исполнительного листа на принудительное исполнение решения третейского суда осуществляется на основании

1. обращения прокурора

2. письма арбитражного суда

3. заявления стороны третейского разбирательства

4. письма третейского суда

5. письма председательствующего третейского суда

Задание 9.

Вопрос 1. Неподчинение государства юрисдикции других государств, вытекающее из международно-правового принципа суверенного равенства – это

1. неподсудность иностранного государства

2. судебный иммунитет иностранного государства

3. судебная неприкосновенность иностранного государства

4. недоступность иностранного государства

5. неподведомственность

Вопрос 2. У юрисдикционного иммунитета различают

1. два вида

2. три вида

3. четыре вида

4. пять видов

5. шесть видов

Вопрос 3. Исключительная компетенция арбитражных судов в РФ по делам с участием иностранных лиц определена

1. в ст. 145 АПК РФ

2. в ст. 212 АПК РФ

3. в ст. 230 АПК РФ

4. в ст. 248 АПК РФ

5. в ст. 252 АПК РФ

Вопрос 4. Компетенция арбитражных судов в гражданских делах по правоотношениям, содержащим иностранный элемент (иностранное гражданство сторон, проживание их за границей, заключение за границей сделки и т.п.) это

1. международная подсудность

2. международная подведомственность

3. международное право

4. международный процесс

5. арбитражный процесс

Вопрос 5. Пророгационное соглашение – это

1. соглашение о передаче дела в третейский суд

2. соглашение об определение международной подсудности дела

3. соглашение о порядке ведения процесса

4. соглашение между сторонами

5. соглашение о договорной территориальной подсудности

Задание 10 .

Вопрос 1. Арбитражный процессуальный кодекс РФ состоит из:

1. 12 разделов

2. 10 разделов

3. 9 разделов

4. 7 разделов

5. 5 разделов

Вопрос 2. Постановление Правительства РФ «О порядке назначения представителей интересов правительства Российской Федерации в судах» № 950 принято

1. 10.02.1990 года

2. 25.12.1993 года

3. 12.08.1994 года

4. 16.09.1996 года

5. 20.10.1997 года

Вопрос 3. Территориальная подсудность делится на

1. два подвида

2. три подвида

3. четыре подвида

4. пять подвидов

5. шесть подвидов

Вопрос 4. До Арбитражного процессуального кодекса РФ от 24.07.2002 года действовал

1. Арбитражный процессуальный кодекс РФ от 1995 года

2. Арбитражный процессуальный кодекс РФ 1992 года

3. Закон СССР от 1979 года «О Государственном арбитраже в СССР»

4. Положение о Государственном арбитраже при Совете Министров СССР

5. Правила рассмотрения хозяйственных споров государственными арбитражами

Вопрос 5. Кто имеет право подписи искового заявления в арбитражный суд

1. Судья

2. истец

3. ответчик

4. истец и ответчик

5. все вышеперечисленные лица


Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Удобный личный кабинет
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Курсовая работа:

    Формы финансового посредничества на страховом рынке России

    27 страниц(ы) 

    Введение….4
    1 Понятие и формы страхового посредничества: российский и международный опыт….5
    1.1 Основы деятельности «связанного» страхового посредника – страхового агента.5
    1.2 Основы деятельности «несвязанного» страхового посредника – страхового брокера….7
    1.3 Государственное регулирование деятельности страховых агентов и страховых брокеров…9
    2 Страховые посредники как субъекты формирования и развития страхового рынка России….13
    2.1 Содержание и основные направления посреднической деятельности на национальном страховом рынке….13
    2.2 Проблемы совершенствования страхового посредничества на отечественном страховом рынке и пути их решения…18
    3 Роль и место страховых посредников на современном страховом рынке России.21
    Заключение…25
    Список использованных источников….26

  • Методические указания:

    КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ по курсу «АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРАВО

    12 страниц(ы) 

    КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ
    по курсу «АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРАВО»
    ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ
    Специальность 030501.65 Юриспруденция
  • Дипломная работа:

    Коммуникативное взаимодействие управленческих структур по вопросам охраны труда

    63 страниц(ы) 

    Введение
    Глава 1. Теоретические и нормативные основы коммуникативного взаимодействия управленческих структур по вопросам охраны труда…
    1.1. Нормативно - правовое обеспечение деятельности
    Министерства труда и социальной защиты населения
    Республики Башкортостан ….
    1.2. Правовые основы взаимодействия государства
    с организациями по вопросам охраны труда …
    Глава 2. Анализ исследования коммуникативного взаимодействия отдела труда и социальной защиты населения Минтруда Республики Башкортостан по Илишевскому району ….
    2.1. Локальные нормативные акты, регулирующие деятельность отдела труда и социальной защиты населения Минтруда Республики Башкортостан по Илишевскому району ….….
    2.2. Анализ коммуникативного взаимодействия отдела
    труда и социальной защиты населения Минтруда
    Республики Башкортостан по Илишевскому району
    с организациями по вопросам охраны труда ….
    Глава 3. Направления совершенствования коммуникативного взаимодействия управленческих структур ….
    3.1. Проведение обучения руководителей и специалистов
    по вопросам охраны труда, как важное средство
    коммуникативного взаимодействия управленческих
    структур с организациями по вопросам охраны труда …
    3.2. Развитие коммуникативного взаимодействия
    управленческих структур с организациями в рамках
    проведения конкурсов «Лучшая организация работы в области
    охраны труда» и «Лучший специалист по охране труда» ….
    Заключение….
    Библиографический список…
  • Контрольная работа:

    Доказательства в арбитражном процессе

    18 страниц(ы) 

    1. Сравнительная характеристика видов доказательств в арбитражном процессе и гражданском процессе…3.
    2.Судебные извещения в арбитражном процессе. Их характеристика.7
    3.Особенности закреплены в АПК РФ для рассмотрения дел в связи с оспариванием решений третейских судов и о выдаче исполнительных листов на принудительное исполнение решений третейских судов….….11
    Задача….….15
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ….…18
  • Контрольная работа:

    Понятие арбитражного процесса

    16 страниц(ы) 

    Введение….3
    1. Понятие арбитражного процесса. Предмет и система курса «Арбитражный процесс»…4
    2. Стадии арбитражного процесса….6
    3. Арбитражное процессуальное право, его соотношение с другими отраслями материального
    и процессуального права….8
    Заключение…13
    Задача
    ИЧП «Лида» заключило договор с ремонтно-строительной компанией «Инвест-холдинг» на производство ремонта, перепланировку и дизайн помещений, арендуемого под ИЧП здания, представив необходимые для этого чертежи и документацию. «Инвест-холдинг» не выполнило в установленный срок намеченных в совместном договоре работ, кроме того, часть работ была выполнена с отступлениями от чертежей представленных заказчиком. В исковом заявлении ИЧП «Лида» просит взыскать с РСК «Инвест-холдинг» неустойку в размере 2,2 млн. рублей. В своем объяснении представитель «Инвест-холдинг», ссылается на те обстоятельства, что ИЧП «Лида» со своей стороны нарушило договор поставки для производства необходимых работ по договору строительных материалов, а часть материалов была поставлена несоответствующих по качеству.
    Определить предмет доказывания по делу, и какие доказательства необходимо представить сторонам в арбитражный суд.
    Список использованных источников и литературы…16
  • Дипломная работа:

    Развитие творческих способностей учащихся на уроках русского языка как неродного

    70 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ….….3
    ГЛАВА I. Теоретический обзор развития творческих способностей учащихся на уроках русского языка как неродного…8
    1.1 Сущность понятия творческие способности учащихся….8
    1.2 Компоненты творческих способностей…16
    1.3 Условия развития творческих способностей учащихся на уроках русского языка как неродного….24
    ГЛАВА II. Методические основы развития творческих способностей на уроках русского языка как неродного….42
    2.1Элементы педагогических технологий, направленных на развитие творческих способностей школьников….42
    2.2Развитие творческих способностей учащихся в процессе выполнения творческих заданий…50
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ….58
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ….…61
    ПРИЛОЖЕНИЕ 1…66
    ПРИЛОЖЕНИЕ 2…67

Не нашли, что искали?

Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ

Наши услуги
Дипломная на заказ

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Курсовая на заказ

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Отчет по практике на заказ

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 2 дней

Контрольная работа на заказ

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат на заказ

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Другие работы автора
  • Контрольная работа:

    Логика, вариант 4

    10 страниц(ы) 

    Задание 1
    Задание 2
    Задание 3
    Задание 4
    Задание 5
    Задание 6
    Задание 7
    Задание 8
    Список используемой литературы
  • Тест:

    Семинар по предмету Трудовое право (часть 3), ответы на 9 заданий по 12 тестовых вопроса

    18 страниц(ы) 

    Занятие № 1 .
    Вопрос № 1. Какая статья Конституции РФ предусматривает право на защиту от безработицы?
    1) 1) ст. 23;
    2) 2) ст. 37;
    3) 3) ст. 40.
    Вопрос № 2. Деятельность граждан, связанная с удовлетворением личных и общественных потребностей, не противоречащая законодательству РФ и приносящая, как правило, им заработок, трудовой договор - это …
    1) 1) занятость;
    2) 2) трудовой стаж;
    3) 3) заработная плата.
    Вопрос № 3. Безработными признаются …
    1) 1) трудоспособные граждане, которые не имеют работы и заработка, зарегистрированы в органах службы занятости в целях поиска подходящей работы, ищут работу и готовы приступить к ней;
    2) 2) граждане, которым в соответствии с законодательством РФ назначена трудовая пенсия по старости, в том числе досрочно;
    3) 3) граждане, не достигшие 16-летнего возраста.
    Вопрос № 4. Не может считаться подходящая работа, если:
    1) 1) она связана с переменой места жительства без согласия на то гражданина;
    2) 2) условия труда на ней не соответствуют правилам и нормам труда; предлагаемый заработок ниже среднего заработка гражданина, исчисленного за последние три месяца по последнему месту работы;
    3) 3) все вышеперечисленное.
    Вопрос № 5. В какой статье Закона о занятости населения закреплены основные принципы государственной политики в области занятости?
    1) 1) ст. 5;
    2) 2) ст. 6.;
    3) 3) ст. 7.
    Вопрос № 6. Комплекс социально-экономических и юридических гарантий, способствующих борьбе с безработицей, реализации всеми желающими своего права на труда, помощь нуждающимся в содействии при подыскании работы и трудоустройстве - это …
    1) 1) обеспечение занятости;
    2) 2) трудоустройство;
    3) 3) безработица.
    Вопрос № 7. Работодатель при увольнении работника не по его вине обязан:
    1) 1) быть для него трудоустраивающим органом;
    2) 2) предложить ему перед увольнением другую имеющуюся у него работу;
    3) 3) все вышеперечисленное.
    Вопрос № 8. В какой статье Закона о занятости населения закреплены гарантии реализации права граждан на труд?
    1) 1) ст. 2;
    2) 2) ст. 3;
    3) 3) ст. 4.
    Вопрос № 9. Федеральная служба по труду и занятости находится в ведении:
    1) 1) Министерства здравоохранения и социального развития РФ;
    2) 2) Генеральной прокуратуры;
    3) 3) Государственной Думы.
    Вопрос № 10. В содержание правового статуса безработного входят:
    1) 1) официальная регистрация органом службы занятости данного лица в качестве безработного, т.е. его правосубъектность;
    2) 2) основные (статусные) его права и обязанности как безработного; основные гарантии указанных статусных трудовых прав безработного.
    3) 3) все вышеперечисленное.
    Вопрос № 11. Гражданам, завершившим профессиональную подготовку, переподготовку и повышение квалификации по направлению органа службы занятости, пособие по безработице устанавливается в соответствии …
    1) 1) со ст. 30 Закона о занятости;
    2) 2) со ст. 40 Конституции РФ;
    3) 3) со ст. 63 Трудового кодекса РФ.
    Вопрос № 12. Критерии массового высвобождения…
    1) 1) численность увольняемых за определенный календарный период;
    2) 2) массовое увольнение;
    3) 3) всё вышеперечисленное.
    Семинар по предмету Трудовое право (часть 3)
    Занятие № 2 . -5
    Вопрос № 1. Заключение трудового договора допускается с лицами, достигшие возраста …
    1) 1) 14 лет;
    2) 2) 16 лет;
    3) 3) 18 лет.
    Вопрос № 2. С согласия одного из родителей (опекуна, попечителя) и органа опеки и попечительства трудовой договор может быть заключен с учащимся, достигшим возраста …
    1) 1) 18 лет;
    2) 2) 14 лет;
    3) 3) 12 лет.
    Вопрос № 3. Что из ниже перечисленного не относится к существенным условиям трудового договора?
    1) 1) место работы (с указанием структурного подразделения);
    2) 2) характеристика профессиональных качеств работника;
    3) 3) дата начала работы.
    Вопрос № 4. Если в трудовом договоре не оговорен срок его действия, то договор считается заключенным …
    1) 1) на неопределенный срок;
    2) 2) на срок шесть месяцев;
    3) 3) на срок пять лет.
    Вопрос № 5. Основным документом о трудовой деятельности и трудовом стаже работника является …
    1) 1) трудовой договор;
    2) 2) трудовая книжка;
    3) 3) справка о доходе.
    Вопрос № 6. Государственный служащий принимается на государственную службу …
    1) 1) по конкурсу;
    2) 2) путем назначения;
    3) 3) все вышеперечисленное.
    Вопрос № 7. Трудовой договор по конкурсу заключают:
    1) 1) лица, прошедшие конкурс на вакантные должности профессорско-преподавательского состава вузов и научных сотрудников научно-исследовательских институтов и лабораторий;
    2) 2) артисты, режиссеры и другие театральные творческие работники, прошедшие очередной конкурс, который объявляется на эти должности; государственные служащие;
    3) 3) все вышеперечисленное.
    Вопрос № 8. Особенности правового регулирования труда надомников предусмотрены …
    1) 1) гл. 49 ТК РФ;
    2) 2) ст. 46 Конституции РФ;
    3) 3) ст. 46 Закона о занятости.
    Вопрос № 9. Укажите формы изменения трудового договора.
    1) 1) изменение его содержания по соглашению сторон; перевод на другую работу;
    2) 2) изменение существенных условий трудового договора без изменения трудовой функции работника;
    3) 3) все вышеперечисленное.
    Вопрос № 10. Изменение содержания трудового договора, т.е. его существенных условий, места работы, трудовой функции, льгот, преимуществ, режима труда и иных существенных условий труда - это …
    1) 1) перевод на другую работу;
    2) 2) изменение трудового договора;
    3) 3) отстранения от работы.
    Вопрос № 11. При наличии каких обстоятельств увольнение работника правомерно?
    1) 1) основания для увольнения, указанного в законе; соблюден порядок увольнения по данному основанию;
    2) 2) налицо юридический факт прекращения трудового договора; соблюдены все общие и дополнительные гарантии при увольнении данного работника;
    3) 3) все вышеперечисленное.
    Вопрос № 12. Какая статья Трудового кодекса РФ предусматривает основания прекращения трудового договора?
    1) 1) ст. 7 ТК РФ;
    2) 2) ст. 60 ТК РФ;
    3) 3) ст. 77 ТК РФ.
    Семинар по предмету Трудовое право (часть 3)
    Занятие № 3 . -5
    Вопрос № 1. Время, в течение которого работник в соответствии с правилами внутреннего трудового распорядка организации и условиями трудового договора должен исполнять трудовые обязанности - это …
    1) 1) рабочее время;
    2) 2) время отдыха;
    3) 3) режим рабочего времени.
    Вопрос № 2. Нормальная продолжительность рабочего времени не может превышать …
    1) 1) 36 часов в неделю;
    2) 2) 38 часов в неделю;
    3) 3) 40 часов в неделю.
    Вопрос № 3. Сокращенная продолжительность рабочего времени устанавливается для работников в возрасте до шестнадцати лет …
    1) 1) не более 32 часов в неделю;
    2) 2) не более 28 часов в неделю;
    3) 3) не более 24 часов в неделю.
    Вопрос № 4. Продолжительность рабочего дня или смены, непосредственно предшествующих нерабочему праздничному дню, уменьшается;
    1) 1) на один час;
    2) 2) на два часа;
    3) 3) на четыре часа.
    Вопрос № 5. Продолжительность работы (смены) в ночное время сокращается …
    1) 1) на 30 минут;
    2) 2) на один час;
    3) 3) на два часа.
    Вопрос № 6. Работа, производимая работником по инициативе работодателя за пределами установленной продолжительности рабочего времени, ежедневной работы (смены), а также работа сверх нормального числа рабочих часов за учетный период - это …
    1) 1) сверхурочная работа;
    2) 2) совместительство;
    3) 3) работа в режиме гибкого рабочего времени.
    Вопрос № 7. Время, в течение которого работник свободен от исполнения трудовых обязанностей и которое он может использовать по своему усмотрению - это …
    1) 1) время отдыха;
    2) 2) рабочее время;
    3) 3) ежедневный междусменный отдых.
    Вопрос № 8. Продолжительность еженедельного непрерывного отдыха не может быть …
    1) 1) менее 36 часов;
    2) 2) менее 42 часов;
    3) 3) более 42 часов.
    Вопрос № 9. Ежегодный основной оплачиваемый отпуск предоставляется работникам продолжительностью …
    1) 1) 24 рабочих дня;
    2) 2) 28 рабочих дней;
    3) 3) 28 календарный дней.
    Вопрос № 10. Право на использование отпуска за первый год работы возникает у работника по истечении …
    1) 1) одного года его непрерывной работы в организации;
    2) 2) шести месяцев его непрерывной работы в организации;
    3) 3) в любое время по согласованию с работодателем.
    Вопрос № 11.

    1) 1) оплата труда;
    2) 2) заработная плата;
    3) 3) минимальная заработная плата.
    Вопрос № 12. Вознаграждение за труд в зависимости от квалификации работника, сложности, количества, качества и условий выполняемой работы, а также выплаты компенсационного и стимулирующего характера - это …
    1) 1) тарифная система;
    2) 2) заработная плата;
    3) 3) тарифная сетка.
    Семинар по предмету Трудовое право (часть 3)
    Занятие № 4 . -5
    Вопрос № 1. В статье … Трудового кодекса РФ закреплено право работников на профессиональную подготовку, переподготовку и повышение своей квалификации.
    1) 1) 13;
    2) 2) 21;
    3) 3) 37.
    Вопрос № 2. Необходимость профессиональной подготовки и переподготовки кадров для собственных нужд определяет …
    1) 1) профсоюзный орган;
    2) 2) работодатель;
    3) 3) орган занятости.
    Вопрос № 3. Какая статья Трудового кодекса РФ различает два вида ученического договора?
    1) 1) ст. 200;
    2) 2) ст. 159;
    3) 3) ст. 198.
    Вопрос № 4. Ученический договор может заключить работодатель с …
    1) 1) лицом, ищущим работу;
    2) 2) работником данной организации;
    3) 3) все вышеперечисленное.
    Вопрос № 5. Содержание ученического договора, его срок и форма, а также оплата и время ученичества предусмотрены …
    1) 1) гл. 32 ТК РФ;
    2) 2) гл. 40 ТК РФ;
    3) 3) гл. 53 ТК РФ.
    Вопрос № 6. Ученический договор заключается на срок …
    1) 1) до одного года;
    2) 2) необходимый для обучения данной профессии, специальности, квалификации;
    3) 3) до пяти лет.
    Вопрос № 7. Ученический договор заключается работником с работодателем …
    1) 1) в письменной форме;
    2) 2) в устной форме;
    3) 3) в письменной форме заверенной у нотариуса.
    Вопрос № 8. Содержание ученического договора может быть изменено только …
    1) 1) в принудительном порядке решение суда общей юрисдикции;
    2) 2) по соглашению сторон;
    3) 3) по инициативе профсоюзного органа.
    Вопрос № 9. Время ученичества не должно превышать …
    1) 1) в течение недели нормы рабочего времени, установленной для работников соответствующих возраста, профессии, специальности при выполнении соответствующих работ;
    2) 2) трех лет;
    3) 3) неограниченно.
    Вопрос № 10. Права и обязанности учеников по окончании ученичества закреплены …
    1) 1) ст. 207 ТК РФ;
    2) 2) ст. 208 ТК РФ;
    3) 3) ст. 209 ТК РФ.
    Вопрос № 11. Основания расторжения ученического договора закреплены …
    1) 1) ст. 207 ТК РФ;
    2) 2) ст. 208 ТК РФ;
    3) 3) ст. 209 ТК РФ.
    Вопрос № 12. Ученический договор, который может заключить работодатель с лицом идущим на работу является:
    1) 1) трудовым договором;
    2) 2) гражданско-правовым договором;
    3) 3) любой вариант верен.
    Семинар по предмету Трудовое право (часть 3)
    Занятие № 5 . -5
    Вопрос № 1.

    1) 1) охрана труда;
    2) 2) условия труда;
    3) 3) важный производственный фактор.
    Вопрос № 2. Совокупность факторов производственной среды и трудового процесса, оказывающих влияние на работоспособность и здоровье работника - это …
    1) 1) охрана труда;
    2) 2) опасный производственный фактор;
    3) 3) условия труда;
    Вопрос № 3. Опасный производственный фактор - это …
    1) 1) производственный фактор, воздействие которого на работника может привести к травме;
    2) 2) производственный фактор, воздействие которого на работника может привести к его заболеванию;
    3) 3) производственный фактор, воздействие которого на работника может привести к смерти.
    Вопрос № 4. Условия труда, при которых воздействие на работающих вредных и (или) опасных производственных факторов исключено либо уровни их воздействия не превышают установленных нормативов - это …
    1) 1) вредный производственный фактор;
    2) 2) безопасные условия труда;
    3) 3) опасный производственный фактор.
    Вопрос № 5. Технические средства, используемые для предотвращения или уменьшения воздействия на работников вредных и (или) опасных производственных факторов, а также для защиты от загрязнения - это …
    1) 1) производственная деятельность;
    2) 2) средства индивидуальной и коллективной защиты работников;
    3) 3) охрана труда.
    Вопрос № 6. Рабочее место - это …
    1) 1) место, где работник должен находиться или куда ему необходимо прибыть в связи с его работой и которое прямо или косвенно находится под контролем работодателя;
    2) 2) система сохранения жизни и здоровья работников в процессе трудовой деятельности, включающая в себя правовые, социально-экономические, организационно-технические, санитарно-гигиенические, лечебно-профилактические, реабилитационные и иные мероприятия;
    3) 3) совокупность факторов производственной среды и трудового процесса, оказывающих влияние на работоспособность и здоровье работника.
    Вопрос № 7. На кого возлагаются обязанности по обеспечению безопасных условий и охраны труда в организации?
    1) 1) работника;
    2) 2) работодателя;
    3) 3) комиссии по трудовым спорам.
    Вопрос № 8. Какие государственные органы осуществляют надзор и контроль за соблюдением трудового законодательства?
    1) 1) органы исполнительной власти;
    2) 2) следственный орган;
    3) 3) органы федеральной инспекции труда.
    Вопрос № 9. Какие государственные органы осуществляют надзор за соблюдением правил по безопасному ведению работ в отдельных отраслях и на некоторых объектах промышленности наряду с органами федеральной инспекции труда?
    Государственный надзор за соблюдением правил по безопасному ведению работ в отдельных отраслях и на некоторых объектах промышленности наряду с органами федеральной инспекции труда осуществляют специально уполномоченные органы - федеральные
    1) 1) специально уполномоченные органы - федеральные надзоры;
    2) 2) Генеральная прокуратура;
    3) 3) органы местного самоуправления;
    Вопрос № 10. Положение о федеральной инспекции труда утверждается …
    1) 1) Правительством РФ;
    2) 2) Федеральным собранием РФ;
    3) 3) Генеральной прокуратурой РФ.
    Вопрос № 11. Государственный надзор за проведением мероприятий, обеспечивающих безопасное обслуживание электрических и теплоиспользующих установок, осуществляется …
    Государственный надзор за проведением мероприятий, обеспечивающих безопасное обслуживание электрических и теплоиспользующих установок, осуществляется специальным органом, ведающим вопросами энергетического надзора в Российской Федерации.
    1) 1) специальным органом, ведающим вопросами санитарно-эпидемиологического надзора;
    2) 2) специальным органом, ведающим вопросами надзора за ядерной и радиационной безопасностью в РФ;
    3) 3) специальным органом, ведающим вопросами энергетического надзора РФ;
    Вопрос № 12. Федеральная инспекция труда - это …
    Федеральная инспекция труда - единая централизованная система государственных органов, осуществляющих надзор и контроль за соблюдением трудового законодательства и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права
    1) 1) единая централизованная система государственных органов;
    2) 2) орган, осуществляющий надзор и контроль за соблюдением трудового законодательства и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права на территории РФ;
    3) 3) все вышеперечисленное.
    Семинар по предмету Трудовое право (часть 3)
    Занятие № 6 . -5
    Вопрос № 1. Сторона трудового договора, причинившая ущерб другой стороне, возмещает этот ущерб в соответствии с нормами …
    1) 1) Трудового кодекса и иными федеральными законами;
    2) 2) Гражданского кодекса РФ;
    3) 3) Конституции РФ.
    Вопрос № 2. Какие цели преследует законодательство о труде, регулируя возмещение материального ущерба работниками?
    1) 1) полное или частичное возмещение ущерба, причиненного имуществу работодателя; оказание воспитательно-дисциплинирующего воздействия на работника для достижения более бережного отношения к имуществу организации;
    2) 2) охрану заработной платы работника от незаконных удержаний;
    3) 3) все вышеперечисленное.
    Вопрос № 3. По трудовому законодательству субъектами материальной ответственности могут быть:
    1) 1) работник;
    2) 2) работодатель;
    3) 3) все вышеперечисленное.
    Вопрос № 4. Реальное уменьшение наличного имущества работодателя или ухудшение состояния указанного имущества, а также необходимость для работодателя произвести затраты либо излишние выплаты на приобретение или восстановление имущества - это …
    1) 1) прямой действительный ущерб;
    2) 2) ограниченная материальная ответственность;
    3) 3) полная материальная ответственность.
    Вопрос № 5. При каких условиях наступает материальная ответственность?
    1) 1) при наличии прямого действительного ущерба; при наличии противоправности в поведении работника, причинившего ущерб;
    2) 2) если ущерб причинен по вине работника; при наличии причинной связи между деянием работника и действительным ущербом;
    3) 3) все вышеперечисленное.
    Вопрос № 6. Ответственность работника может наступить при наличии условий …
    1) 1) достижение 18-летнего возраста; занятие должности или выполнение работы, указанной в специальном перечне;
    2) 2) при наличии письменного договора;
    3) 3) все вышеперечисленное.
    Вопрос № 7. Размер ущерба, причиненного работодателю при утрате и порче имущества, определяется …
    Размер ущерба, причиненного работодателю при утрате и порче имущества, определяется по фактическим потерям, исчисляемым исходя из рыночных цен, действующих в данной местности на день причинения ущерба, но не ниже стоимости имущества по данным бухгалтерского учета с учетом системы износа этого имущества.
    1) 1) по фактическим потерям, исчисляемым исходя из рыночных цен, действующих в данной местности на день причинения ущерба, но не ниже стоимости имущества по данным бухгалтерского учета с учетом системы износа этого имущества;
    2) 2) по ценам, установленным для продажи продукции и товаров;
    3) 3) все вышеперечисленное.
    Вопрос № 8. На основе действующего законодательства конкретный перечень сведений, составляющих коммерческую тайну, утверждается …
    1) 1) приказом руководителя организации;
    2) 2) распоряжением руководителя организации;
    3) 3) все вышеперечисленное.
    Вопрос № 9. Какая статья ТК РФ предусматривает порядок взыскания с виновного работника суммы причинения ущерба?
    1) 1) ст. 256;
    2) 2) ст. 248;
    3) 3) ст. 236.
    Вопрос № 10. Какой нормативный правой акт устанавливает общий порядок определения размера средней заработной платы?
    1) 1) Трудовой кодекс РФ;
    2) 2) Закон РФ "О занятости населения";
    3) 3) Постановление Совета Министров РСФСР от 05.19.91 г.;
    Вопрос № 11. Общий размер всех удержаний при каждой выплате заработной платы не может превышать …
    1) 1) 20%;
    2) 2) 30%;
    3) 3) 40%.
    Вопрос № 12. Спор между работодателем и работником о возмещении морального вреда рассматривается …
    1) 1) комиссией по трудовым спором;
    2) 2) судом;
    3) 3) профсоюзным органом.
    Семинар по предмету Трудовое право (часть 3)
    Занятие № 7 . -5
    Вопрос № 1. Основные права профсоюзов закреплены …
    1) 1) в ФЗ "О профессиональных союзах, их правах и гарантиях деятельности";
    2) 2) в ФЗ "О занятости населения";
    3) 3) в Земельном кодексе РФ.
    Вопрос № 2. Защитная функция профсоюзов России выражается:
    1) 1) в их праве и деятельности по защите трудовых прав и законных интересов своих членов;
    2) 2) в их праве и деятельности по защите трудовых прав всех трудящихся организации от нарушения работодателями, должностными лицами ее администрации;
    3) 3) все вышеперечисленное.
    Вопрос № 3. "Не должны издаваться законы, отменяющие или умаляющие права и свободы человека и гражданина" закреплено:
    1) 1) в ст. 55 Конституции РФ;
    2) 2) в ст. 56 Конституции РФ;
    3) 3) в ст. 57 Конституции РФ.
    Вопрос № 4. Профсоюзный орган не позднее … рабочих дней с момента поступления проекта локального нормативного акта формирует и направляет по нему работодателю мотивированное мнение в письменной форме.
    1) 1) 6;
    2) 2) 5;
    3) 3) 4.
    Вопрос № 5. Орган государственной инспекции труда, получив жалобу профсоюзного органа, обязан в течение … со дня ее получения провести проверку.
    1) 1) одного месяца;
    2) 2) двух месяцев;
    3) 3) трех месяцев.
    Вопрос № 6. В соответствии со ст. 375 ТК РФ, время работы освобожденных профсоюзных работников, избранных в выборный профсоюзный орган данной организации, засчитывается им …
    1) 1) в общий трудовой стаж;
    2) 2) в специальный трудовой стаж;
    3) 3) все вышеперечисленное.
    Вопрос № 7. Трудовой кодекс устанавливает дополнительные гарантии:
    1) 1) работникам, входящим в состав выборных профсоюзных коллегиальных органов и не освобожденным от основной работы;
    2) 2) гарантии права на труд работникам, являвшимся членами выборного профсоюзного органа;
    3) 3) все вышеперечисленное.
    Вопрос № 8. Какая статья ТК РФ предусматривает, что время работы освобожденных профсоюзных работников на выборной профсоюзной должности засчитывается им в общий или специальный трудовой стаж?
    1) 1) ст. 375;
    2) 2) ст. 376;
    3) 3) ст. 377.
    Вопрос № 9. Ответственность за нарушение прав профсоюзов установлена …
    1) 1) в ст. 377 ТК РФ;
    2) 2) в ст. 378 ТК РФ;
    3) 3) в ст. 379 ТК РФ.
    Вопрос № 10. Какой нормативный правовой акт гарантирует судебную защиту прав профсоюзов?
    1) 1) ФЗ "О профессиональных союзах, их правах и гарантиях деятельности";
    2) 2) ФЗ "О порядке разрешения коллективных трудовых споров";
    3) 3) Декларация прав и свобод человека и гражданина РФ.
    Вопрос № 11.

    Статья 30. Ответственность за нарушение прав профсоюзов
    1. За нарушение законодательства о профсоюзах должностные лица государственных органов, органов местного самоуправления, работодатели, должностные лица их объединений (союзов, ассоциаций) несут дисциплинарную, административную, уголовную ответственность в соответствии с федеральными законами.
    2. Органы общероссийских профсоюзов, объединений (ассоциаций) профсоюзов, первичных профсоюзных организаций вправе требовать привлечения к дисциплинарной ответственности вплоть до увольнения должностных лиц, нарушающих законодательство о профсоюзах, не выполняющих обязательств, предусмотренных коллективным договором, соглашением
    1) 1) ст. 30;
    2) 2) ст. 31;
    3) 3) ст. 32.
    Вопрос № 12. Какая статья ТК РФ предусматривает обязанности работодателя по созданию условий для осуществления деятельности выборного профсоюзного органа?
    1) 1) ст. 377;
    2) 2) ст. 378;
    3) 3) ст. 379.
    Семинар по предмету Трудовое право (часть 3)
    Занятие № 8 . -5
    Вопрос № 1.

    1) 1) индивидуальный трудовой спор;
    2) 2) коллективный трудовой спор;
    3) 3) примирительные процедуры.
    Вопрос № 2. Индивидуальные трудовые споры рассматриваются:
    1) 1) комиссиями по трудовым спорам;
    2) 2) судами;
    3) 3) все вышеперечисленное.
    Вопрос № 3. Работник может обратиться в комиссию по трудовым спорам в …
    1) 1) трехдневный срок со дня, когда он узнал или должен был узнать о нарушении своего права;
    2) 2) трехнедельный срок со дня, когда он узнал или должен был узнать о нарушении своего права;
    3) 3) трехмесячный срок со дня, когда он узнал или должен был узнать о нарушении своего права.
    Вопрос № 4. Комиссия по трудовым спорам обязана рассмотреть индивидуальный трудовой спор в течение …
    1) 1) десяти календарных дней со дня подачи работником заявления;
    2) 2) двенадцати календарных дней со дня подачи работником заявления;
    3) 3) двадцати календарных дней со дня подачи работником заявления.
    Вопрос № 5. Работник имеет право обратиться в суд за разрешением индивидуального трудового спора в течение …
    1) 1) трех месяцев со дня, когда он узнал или должен был узнать о нарушении своего права;
    2) 2) одного месяца со дня вручения ему копии приказа об увольнении либо со дня выдачи трудовой книжки;
    3) 3) все вышеперечисленное.
    Вопрос № 6. Рассмотрение коллективного трудового спора в целях его разрешения примирительной комиссией, с участием посредника и (или) в трудовом арбитраже - это …
    Примирительные процедуры - рассмотрение коллективного трудового спора в целях его разрешения примирительной комиссией, с участием посредника и (или) в трудовом арбитраже.
    1) 1) коллективный трудовой спор;
    2) 2) индивидуальный трудовой спор;
    3) 3) примирительные процедуры.
    Вопрос № 7. Непосредственно в судах рассматриваются также индивидуальные трудовые споры:
    1) 1) об отказе в приеме на работу; лиц, работающих по трудовому договору у работодателей - физических лица;
    2) 2) лиц, считающих, что они подверглись дискриминации;
    3) 3) все вышеперечисленное.
    Вопрос № 8. Работодатель имеет право обратиться в суд по спорам о возмещении работником вреда, причиненного организации, в течение …
    Работодатель имеет право обратиться в суд по спорам о возмещении работником вреда, причиненного организации, в течение одного года со дня обнаружения причиненного вреда.
    1) 1) одного месяца со дня обнаружения причиненного вреда;
    2) 2) одного года со дня обнаружения причиненного вреда;
    3) 3) трех лет со дня обнаружения причиненного вреда.
    Вопрос № 9. Порядок разрешения коллективного трудового спора состоит из:
    1) 1) рассмотрение коллективного трудового спора примирительной комиссией;
    2) 2) рассмотрение коллективного трудового спора с участием посредника и (или) в трудовом арбитраже;
    3) 3) все вышеперечисленное.
    Вопрос № 10. Какой этап разрешения коллективного трудового спора является обязательным?
    1) 1) рассмотрение коллективного трудового спора с участием посредника и (или) в трудовом арбитраже;
    2) 2) рассмотрение коллективного трудового спора примирительной комиссией;
    3) 3) все вышеперечисленное.
    Вопрос № 11. Незаконным признаются забастовки:
    1) 1) если они были объявлены без соблюдения сроков, примирительных процедур и требований Закона;
    2) 2) забастовки работников, которым Закон ограничивает право на забастовку и забастовки в период чрезвычайного положения;
    3) 3) все вышеперечисленное.
    Вопрос № 12. Увольнение работников по инициативе работодателя в связи с их участием в коллективном трудовом споре или в забастовке:
    локаут, т. е. увольнение бастующих работников или работников, участвующих в коллективном трудовом споре, а также ликвидацию или реорганизацию организации, филиала, представительства в период забастовки.
    1) 1) нокаут;
    2) 2) локаут;
    3) 3) ротация.
    Семинар по предмету Трудовое право (часть 3)
    Занятие № 9 . -5
    Вопрос № 1. Какими проблемами занимается Международная организация труда (МОТ)?
    1)
    2)
    3) 3) все вышеперечисленное.
    Вопрос № 2. Официальной целью МОТ в соответствии с Филадельфийской декларацией являются:
    1) 1) установление прочного мира на основе социальной справедливости;
    2) 2) обеспечение экономической и социальной стабильности в мире;
    3) 3) все вышеперечисленное.
    Вопрос № 3. В компетенцию Генеральной конференции входят:
    1) 1) определение основных задач и направлений деятельности МОТ; внесение изменений и дополнений в Устав МОТ;
    2) 2) разработка и принятие международных конвенций и рекомендаций в области трудовых отношений; прием в члены МОТ отдельных государств; контроль за применением государствами ратифицированных ими конвенций и рекомендаций;
    3) 3) все вышеперечисленное.
    Вопрос № 4. Международная организация труда включает в себя:
    1) 1) Генеральную конференцию;
    2) 2) Административный совет, Международное бюро труда;
    3) 3) все вышеперечисленное.
    Вопрос № 5.

    1) 1) Конвенции;
    2) 2) Рекомендации;
    3) 3) Кодексы.
    Вопрос № 6. Применении положений … обеспечивается коллективными договорами, арбитражными решениями или любым другим способом, соответствующим национальной практике.
    Применение положений настоящей Конвенции обеспечивается коллективными договорами, арбитражными решениями или любым другим способом, соответствующим национальной практике; за неимением таковых оно обеспечивается национальным законодательством.
    1) 1) Конвенции №154 "О содействии коллективным переговорам";
    2) 2) Конвенции №155 "О безопасности и гигиене труда и производственной среде";
    3) 3) Конвенции №156 "О равном обращении и равных возможностях для трудящихся мужчин и женщин: трудящиеся с семейными обязанностями".
    Вопрос № 7. Принцип какой Конвенции может быть обозначен как задача регулярно собирать, обрабатывать и публиковать статистические данные о труда?
    1) 1) Конвенция №162 "О здравоохранении и медицинском обслуживании моряков".
    2) 2) Конвенция №161 "О службе гигиены труда";
    3) 3) Конвенция №160 "О статистике труда";
    Вопрос № 8. На судах дедвейтом 500 и более тонн, с экипажем в 15 и более моряков и совершающих плавание продолжительностью более … должны быть предусмотрены специальные больничные помещения.
    1) 1) трех дней;
    2) 2) двух дней;
    3) 3) одного дня.
    Вопрос № 9. В какой Конвенции подробно излагаются обязанности предпринимателей консультироваться с представителями трудящихся и информировать компетентные органы как можно раньше, предоставляя относящуюся к вопросу информацию?
    1) 1) Конвенция №158 "О прекращении трудовых отношений по инициативе предпринимателя";
    2) 2) Конвенция №159 "О профессиональной реабилитации и занятости инвалидов";
    3) 3) Конвенция №160 "О статистике труда";
    Вопрос № 10. Какая Конвенция впервые законодательно провозгласила, что без установления подлинного равенства обращения и возможностей для трудящихся мужчин и женщин с семейными обязанностями в обществе нельзя говорить о равенстве?
    Конвенция № 156 «О равном обращении и равных возможностях для трудящихся мужчин и женщин: трудящиеся с семейными обязанностями» (1981 г.)
    Эта Конвенция впервые законодательно провозгласила, что без установления подлинного равенства обращения и возможностей для трудящихся мужчин и женщин с семейными обязанностями в обществе нельзя говорить о равенстве.
    1) 1) Конвенция №169 "О коренных народах и народах, ведущих племенной образ жизни в независимых странах";
    2) 2) Конвенция №167 "О безопасности и гигиене труда в строительстве";
    3) 3) Конвенция №156 "О равном обращении и равных возможностях для трудящихся мужчин и женщин: трудящиеся с семейными обязанностями".
    Вопрос № 11.

    1) 1) 70%;
    2) 2) 85%;
    3) 3) 90%.
    Вопрос № 12. Конвенция МОТ №171 и Рекомендаций МОТ №178 "О ночном труде" опредлеляют ночной труд как любую работу, которая осуществляется в течение периода продолжительностью не менее семи часов подряд, включая промежуток между полночью и …
    1) 1) 5-ю часами утра;
    2) 2) 6-ю часами утра;
    3) 3) 7-ю часами утра.
  • Контрольная работа:

    17 тестовых заданий по истории, вариант 6

    8 страниц(ы) 

    ВАРИАНТ 6 (фамилии студентов начинаются на буквы Р, С, Т).
    I. Расположите события в хронологической последовательности:
    1) присоединение Твери к Москве
    2) княжение Ивана Калиты
    3) крещение Руси
    4) княжение Рюрика в Новгороде
    2. Династия Романовых утвердилась на российском престоле в результате:
    1) изгнания поляков и королевича Владислава
    2) своей родовитости и принадлежности к Рюриковичам
    3) выдающихся заслуг в борьбе с польско-шведской интервенцией
    4) избрания на Земском Соборе
    3. Что HI названного относится к социально-экономическому развитию России второй половины XVII в.?
    1) появление первых мануфактур
    2) появление первых ярмарок
    3) развитие фабричного производства
    4) появление буржуазии
    4. Установите связь между государственными деятелями и подготовленными ими реформами:
    1) М.Сперанский а) разработка проекта о созыве выборных отземств
    2) А. Аракчеев б) подготовка отмены крепостного права
    в) отмена времениобязанного состояния крестьян
    3) Н. Милютин г) основание военных поселений
    д) проект созыва представительного органа
    4) М. Лорис-Меликов Государственной Думы
    5. Тремя политическими преобразованиями 1860-1870-х гг. являются:
    1) формирование земских органов местного самоуправления из представителей всех сословий
    2) введение, адвокатуры
    3) отмена всеобщей воинской повинности
    4) создание бессословного и гласного суда
    5) создание всероссийского сословно-представительного органа
    6. Назовите характерные черты правления Александра III:
    1) временная отмена цензуры
    2) установление жесткого административного надзора за печатью
    3) упразднение мирового суда и назначение земских начальников только из дворян
    4) упразднение университетской автономии
    5) упразднение суда присяжных и замена их военно-полевыми судами
    7. Соотнесите общественную теорию XIX в. и ее основные положения:
    1) «теория официальной а) будущее России в общинном социализме
    народности» б) самодержавие обеспечивает величие и славу
    2) марксизм России
    3) народничество в) борьба с самодержавием и опора на рабочий
    класс
    8. Экономика в России в начале XX века характеризовалась высоким уровнем:
    1) национального дохода
    2) производства товара на душу населения
    3) государственного вмешательства в экономику
    4) вывоза капитала из страны
    9. Расположите события первой русской революции в хронологическом порядке:
    1) вооруженное восстание в Москве
    2) издание Манифеста «Об усовершенствовании государственного порядка»
    3) Кровавое воскресенье
    4) выборы в I Государственную Думу
    5) восстание на броненосце «Потемкин»
    10. Какая из политических партий в начале XX в. выдвигала лозунг «социализации земли»?
    1) большевики 2) кадеты 3) эсеры 4) меньшевики
    11. Какую цепь преследовал П.Л.Столыпин, проводя аграрную реформу в начале XX в.?
    1) укрепить крестьянскую общину
    2) ликвидировать помещичье землевладение
    3) увеличить крестьянские земельные наделы
    4) создать в зажиточном крестьянстве опору самодержавия в деревне
    12. В пользу кого Николай II отрекся от престола?
    I) царевича Алексея
    2) брата Михаила
    3) Учредительного собрания
    4) Временного буржуазного правительства
    13. Что стало последствием разгона Учредительного собрания?
    1) установление режима двоевластия
    2) установление военной диктатуры генерала Корнилова
    3) участие эсеров и меньшевиков в Гражданской войне на стороне белых
    4) признание западными странами законности большевистской власти
    14. Что из названного относится к причинам кризиса системы управления в СССР в конце 1970-х начале 1980-х годов?
    1) излишняя децентрализация управления
    2) низкая заработная плата чиновников
    3) отсутствие ротации партийных и государственных кадров
    4) низкий уровень образованности высшего и среднего звена управления
    15. Политическая система в СССР в 1985-1991 гг. характеризуется четырьмя утверждениями:
    1) начало формирование многопартийности
    2) развитие административно-командной системы управления
    3) омоложение кадров
    4) провозглашения курса на совершенствование социализма
    5) курс па построение правового социалистического государства
    6) усиление тотального контроля КПСС за всеми сферами жизни общества
    16. По проблеме образования, становления и развития Древнерусского государства в исторической науке существует две противоположные точки зрения:
    1) большинство ученых считает, что Киевская Русь сформировалась в процессе эволюции славянского общества, на своей славянской основе;
    2) другие полагают, что государственность была Привнесена на Русь извне, варягами и не связана с развитием самого славянского общества.
    Приведите факты и аргументы за и против этих точек зрения.
    17. Назовите социальный состав, лидеров, программные лозунги партии кадетов в начале XX в.
  • Шпаргалка:

    Философия для аспирантов (РУДН)

    25 страниц(ы) 

    1. Предмет социально-гуманитарных наук.
    2. Междисциплинарный синтез и социально-гуманитарные науки
    3. Научная картина мира и социально-гуманитарное знание.
    4. Научные и ненаучные методы исследования социальных явлений и процессов.
    5. Эмпирические методы в социально-гуманитарных науках. Социальный эксперимент и его значение в исследовании социальных явлений и процессов
    6. Теоретические методы в социально-гуманитарных науках.
    7. Математические методы в социально-гуманитарных науках
    8. Исторический метод в социально-гуманитарных науках.
    9. Эволюционный метод в социально-гуманитарных науках
    10. Г.П.Щедровицкий: системная методология и игровой метод как способ развития социально-гуманитарного знания.
    11.Синергетическая методология в социально-гуманитарных науках
    12. Концепция научных революций и парадигм Т.Куна.
    13. Концепция исследовательских программ И.Лакатоса.
    14. Логика научного исследования и эволюционная эпистемология К.Поппера
    15. «Методологический анархизм» П.Фейерабенда
    16. Наука как социальный институт. Сциентизм и антисциентизм
    17. Социокультурная детерминация деятельности социального ученого
    18. Идеология и мифология в социально-гуманитарных науках
    19. «Закрытая наука» и «открытая наука» как типы научной деятельности
    20. Этика ученого в социально-гуманитарном исследовании.
    21. Социальная псевдонаука и методы борьбы с ней
    22. Неопозитивистская и аналитическая традиция в социальной эпистемологии.
    23. Социальная эпистемология марксизма
    24. Неокантианство: роль ценностей в социальном познании
    25. Методологические идеи М.Вебера и их значение для развития социальной эпистемологии и методологии.
    26. В.Дильтей как основоположник герменевтической методологии.
    27. Г.Гадамер и герменевтика как методология гуманитарных наук.
    28. Социальная феноменология (А.Шюц) и ее значение для развития методологии социально-гуманитарных наук.
    29. Постструктурализм (М.Фуко, Ж.Бодрийяр, П.Бурдье) и его значение для развития социально-гуманитарной методологии.
    30. Постмодернистская методология и эпистемология в социально-гуманитарных науках.
    Философия науки (вопросы по семинарским занятиям по философии гуманитарного знания)
    1. Проблема размежевания гуманитарного и естественно-научного знания
    2. Эволюция понятия герменевтического круга в XIX-XX вв.
    3. Диатопическая герменевтика Р. Паниккара
    4.Понятие предрассудка (предсуждения) в философии Х.-Г. Гадамера и его концепция игры
    5.Номотетический и идеографический метод
    6.Языковая игра в философии Л. Витгенштейна
    7. Философия вымысла
    8. Аналитическая философия и гуманитарное знание в XX веке
    9.Понятие атомарного факта
    10.Философия текста
    11. Диалогизм, полифонизм и гетероглоссия как принципы гуманитарного знания в современной феноменологии и философской антропологии
    12.Социальная онтология причастности М. М. Бахтина
    13.Понятие экстериорности у Э. Левинаса и Э. Дусселя
    14.Семиотическая модель Р. Барта и 15.гуманитарное знание второй половины XX века
    16. Семиотика культуры Ю.М. Лотмана и его концепция семиосферы
    17.Деконструкция как лейтмотив современного гуманитарного знания
    18.Переосмысление философии гуманитарного знания в работах С.С. Аверинцева
    19.Структуралистская и постструктуралистская модель гуманитарного знания
    20.Критика структуралистских подходов к философии гуманитарного знания в работе Ж. Дерриды «Структура, знак и игра в дискурсе гуманитарных наук»
    21. Концепция И. Пригожина и И. Стенгерс в контексте формирования новых взаимоотношений между естественными и гуманитарными науками
    22.Понятие дисциплинарного декаданса Л. Гордона и современная транс-дициплинаризация знания
    23.Философские основания гипотезы лингвистической относительности Сепира-Уорфа
    24.Постконтинентальная философия и переосмысление гуманитарного знания в XXI веке
    25.Модель гуманитарных наук М. Эпштейна
    26.Концепция общества знания
  • Контрольная работа:

    ДЕНЕЖНО-КРЕДИТНАЯ СИСТЕМА. Вариант № 8

    15 страниц(ы) 

    1. Теоретические вопросы
    1.1. Кредиты: понятие, виды, функции
    1.2 Центральный банк РФ: сущность, функции
    2. Задача
    Коммерческий банк выдал кредит в сумме 500 тыс.руб 25 февраля 2013 года, сроком на 6 месяцев, при этом доход коммерческого банка составил 49 тыс. руб. Определить величину процентной ставки.
    3. Список литературы
  • Контрольная работа:

    Гражданский процесс (2 задачи)

    13 страниц(ы) 

    Задача 1
    Мировой судья рассматривал гражданское дело по иску Катышева к Шамбалову, который причинил материальный ущерб истцу, залив его квартиру. В ходе рассмотрения дела выяснилось, что Катышев ранее был ограничен судом в дееспособности, а Шамбалов в настоящее время помещен в психиатрическое лечебное учреждение, и в районном суде рассматривается дело о признании его недееспособным.
    Судья оставил исковое заявление Катышева без рассмотрения, сославшись в определении на абз. 3 ст. 222 ГПК.
    Правильно ли поступил судья? Назовите основания, процессуальный порядок и последствия оставления заявления без рассмотрения. Как следует разрешить возникшую ситуацию?
    Задача 2
    Депутат Законодательного собрания субъекта РФ Шешуков обратился в городской суд с заявлением об оспаривании отдельных положений регламента заседаний Законодательного собрания субъекта.
    Судья городского суда отказал, в принятии заявления, сославшись на то, что депутаты законодательных (представительных) органов власти субъектов РФ не отнесены к кругу лиц которым предоставлено право на обжалование нормативных правовых актов по мотиву нарушения их депутатских прав, принятых органом, в состав которого они непосредственно входят, а также на оспаривание таких нормативных правовых актов в связи с нарушением их депутатской компетенции.
    Впоследствии с аналогичным заявлением в суд обратился прокурор субъекта РФ. Судья, приняв заявление к рассмотрению, провел судебное заседание, в котором прокурор выступил с заключением по делу. Решением суда заявление было удовлетворено.
    Правильны ли действия суда? Каков процессуальный порядок рассмотрения и разрешения дел об оспаривании нормативных правовых актов?
  • Контрольная работа:

    Бф 96 п-(9)

    7 страниц(ы) 

    Задание 1
    ОАО «Труд» выпускает один вид продукции, в котором по нормам содержится: материала А – 2 кг., материала Б – 3 кг, материала С – 100 кг.
    За отчетный период по данным склада готовой продукции изготовлено 200 шт. измерительных приборов. Отпущено со склада на производство: материала А – 395 кг, материала Б – 595 кг, материала С – 20100 кг.
    Сумма прямых расходов текущего периода в бухгалтерском учете составляет 450000 руб. в налоговом учете – 411000 руб.
    По данным инвентаризационной описи в составе незавершенного производства на начало месяца числились остатки: материала А – 45 кг, материала Б – 80 кг, материала С – 1000 кг.
    Сумма прямых расходов в НЗП на начало месяца – 25000 руб. в бухгалтерском учете и 22000 руб. – в налоговом.
    Определите количество материалов в выпущенной продукции, в незавершенном производстве на конец месяца, соотношение количества материалов в НЗП на конец месяца и находящегося в производстве в течение месяца, включая остатки в НЗП на начало периода.
    Рассчитайте с помощью полученного коэффициента величину прямых расходов, относящихся к НЗП, в бухгалтерском и налоговом учете и отложенные налоговые активы. Отразите данные операции на счетах бухгалтерского учета (при решении всех задач применяется ставка налога на прибыль – 24%).
    Задание 2
    ООО «Х» выходит из состава участников ОАО «У» и продает свою долю по договору купли–продажи другому участнику – организации ООО «Ц» за 450000 руб. В соответствии с уставом ОАО «У» номинальная стоимость доли ООО «Х» составляет 300000 руб., что соответствует 10% уставного капитала общества. В период создания акционерного общества ООО «Х» внесла свою долю в уставный капитал зданием, балансовая стоимость которого 320000 руб., а первоначальная – 840000 руб. Денежная оценка объекта соответствовала в то время стоимости доли этой организации в ОАО.
    Учетной политикой организации поступление денежных средств от продажи доли признается в качестве прочих доходов, как и поступления от продажи иных активов, отличных от денежных средств, продукции, услуг и товаров. Организация, руководствуясь подп.12 п.2 ст.149 НК РФ, продажу своей доли в уставном капитале НДС не облагает.
    Отразите операции по приобретению и продажи доли на счетах бухгалтерского учета, рассчитайте финансовый результат от этой операции, а также величину налоговой разницы.
    Задание 3
    Администрация ЗАО «Х» приняла решение об исследовании рынка акций группы организаций и заключила договор со специализированной исследовательской компанией.
    Стоимость оказанных этой компанией услуг, включая НДС составила 4720 руб., в том числе НДС – 720 руб. Организация имеет собственный отдел маркетинга, в обязанности которого не входит маркетинг финансовых вложений. По результатам исследования ЗАО «Х» отказалась от приобретения акций организаций, входящих в данную группу.
    Кроме того, эта же специализированная организация провела исследование конъюнктуры рынка относительно решения вопросов о производстве нового вида продукции. Стоимость второго вида услуг согласно договору составила 7080 руб., в том числе НДС-1080 руб.
    Установите в соответствии с ПБУ 10/99 группу расходов, в которой генерируются данные затраты, отразите на счетах бухгалтерского учета приведенные факты хозяйственной деятельности, рассчитайте величину налоговых разниц.
  • Контрольная работа:

    Банковское право код (БП 93)

    13 страниц(ы) 

    Задание 1.
    22 марта 2007 года гражданин К. и ООО КБ «Рус-деньги» заключили между собой договор банковского вклада до востребования на сумму 100 тысяч рублей. Согласно договору банк открыл на имя гражданина К. лицевой счет в рублях Российской Федерации и обязался ежегодно начислять вкладчику проценты на сумму остатков на счете исходя из ставки 0,5% годовых; принимать взносы от вкладчика и третьих лиц, как в наличной, так и безналичной форме; по первому требованию вкладчика выдать сумму, находящуюся на счете или ее часть; по поручению вкладчика осуществлять операции по счету, предусмотренные действующим законодательством РФ. Сторонами было определено, что договор вступает в силу с момента подписания, действует в течение года и автоматически продлевается на следующий год, если ни одна из сторон не заявит о его расторжении.
    27 марта 2007 года Центральный банк Российской Федерации отозвал у ООО КБ «Рус-деньги» лицензию на осуществление банковских операций и назначил временную администрацию по управлению банком.
    29 марта 2007 года гражданин К. обратился в банк с требованием выдать денежные средства, находящиеся на его лицевом счете, однако ему было отказано на том основании, что Банк России соответствующим приказом запретил ООО КБ «Рус-деньги» производить любые операции по вкладам.
    30 марта 2007 года гражданин К. обратился в суд общей юрисдикции с иском к ООО КБ «Рус-деньги» о защите прав потребителей. Истец просил восстановить его права путем признания недействительным приказа ЦБ РФ об отзыве лицензии, признания незаконными назначение и деятельность временной администрации, возложения на ответчика обязанности по начислению процентов за пользование денежными средствами и выдаче ему требуемой суммы, а также по выплате ему компенсации морального вреда в размере 50000 рублей. Одновременно с иском гражданин К. заявил ходатайство о принятии мер по обеспечению иска, а именно: приостановить действие приказа ЦБ РФ об отзыве лицензии у ООО КБ Рус-деньги» и назначении временной администрации.
    Суд требования гражданина К. удовлетворил. Дайте правовую оценку действиям сторон. Правильное ли решение принял суд, удовлетворяя иск гражданина К.? Каким образом может быть решена данная ситуация? Аргументируйте свой ответ.
    Задание 2.
    19 января 2007 года между ООО КБ «Рус-деньги» (банк) и ООО «Промсервис» (общество) был заключен договор банковского счета, в соответствии, с условиями которого банк открывает обществу расчетный счет с выдачей чековой книжки и осуществляет комплексное расчетно-кассовое обслуживание клиента. 22 января 2007 года между банком и кооперативом «Коммуна» (заемщик) был заключен кредитный договор, по условиям которого банк обязуется предоставить заемщику 200000 рублей сроком погашения 1 марта 2007 года с взиманием платы за пользование кредитом в размере 25% годовых. В обеспечение исполнения обязательств кооператива «Коммуна» по данному кредитному договору банк и ООО «Промсервис» (поручитель) 26 февраля 2007 года заключили договор поручительства, согласно которому поручитель гарантирует погашение части кредита в сумме 150000 рублей. По условиям договора, в случае неисполнения заемщиком своих обязательств по кредитному договору, кредитор (банк) имеет право списать с расчетного счета поручителя (общества) соответствующую сумму в безакцептном порядке. 28 февраля 2007 года банком была проведена банковская операция по переводу денежных средств в размере 150000 рублей с расчетного счета ООО «Промсервис» на ссудный счет кооператива в счет частичного погашения кредита.
    7 марта 2007 года решением Арбитражного суда банк признан несостоятельным (банкротом), в отношении него введена процедура конкурсного производства.
    26 марта 2007 года конкурсный управляющий обратился в арбитражный суд с иском о признании на основании ФЗ «О несостоятельности (банкротстве)» договора поручительства недействительным и применении последствий его недействительности.
    Суд удовлетворил исковые требования. На решение суда подана кассационная жалоба.
    Дайте правовую оценку действиям сторон. Правильное ли решение принял суд, удовлетворяя требования конкурсного управляющего? Какое решение будет принято по кассационной жалобе? Аргументируйте свой ответ.
    Задание 3.
    6 мая 1993 года гражданин Н. заключил с банком договор банковского вклада на имя своей несовершеннолетней дочери сроком на 15 лет под 150 % годовых. Письменный договор между сторонами не составлялся, в подтверждение вклада гражданину Н. была выдана сберегательная книжка. Начиная с 1995 года, банк в одностороннем порядке снижал процентную ставку 19 января 2007 года гражданин Н. обратился в суд с иском о понуждении к исполнению обязательств по договору (в части начисления процентов, установленных договором).
    Судом было принято решение об отказе в удовлетворении исковых требований. На решение суда гражданином Н. подана кассационная жалоба.
    Дайте правовую оценку действиям сторон. Правильное ли решение принял суд, отказав гражданину Н. в удовлетворении исковых требований? Какое решение будет принято судом по кассационной жалобе гражданина Н.? Какое решение было бы принято, если бы договор банковского вклада был заключен после 1 марта 1996 года? Аргументируйте свой ответ.
    Задание 4.
    29 декабря 2006 года между ООО «Арсенал» (заемщик) и ООО КБ «Рус-деньги» (банк) был заключен кредитный договор, в соответствии с условиями, которого банк обязался предоставить заемщику 500000 рублей с начислением 13% годовых за пользование денежными средствами сроком погашения до 26 марта 2008 года. Денежные средства были перечислены заемщику на его ссудный счет 11 января 2007 года.
    2 марта 2007 года заемщик погасил кредит досрочно, перечислив банку полную сумму долга с процентами, начисленными за период с 11 января 2007 года по 2 марта 2007 года включительно.
    Банк возразил против досрочного погашения кредита, т.к. его мнению досрочное погашение кредита возможно только с согласия кредитора (т.е. банка), однако заемщик с заявлением о досрочном погашении долга в банк не обращался. Кроме того, по мнению банка, проценты должны начисляться с момента подписания договора, т.е. с 29 декабря 2006 года, а не с даты зачисления суммы на счет заемщика.
    Дело было передано на рассмотрение арбитражного суда.
    Дайте правовую оценку действиям сторон. Какое решение примет суд в данном случае? Какое решение было бы принято, если бы договор был заключен на условиях «до востребования»? Аргументируйте свой ответ.
    Задание 5.
    22 января 2007 года между ООО «Август» (заемщик) и ООО КБ «Рус-деньги» был заключен кредитный договор, в соответствии, с условиями которого банк обязался предоставить заемщику кредит в размере 3 млн. рублей сроком на 3 года под 12% годовых. Сумма кредита должна быть перечислена на ссудный счет заемщика до 26 января 2007 года. Однако 25 января 2007 года банк заявил об отказе в предоставлении заемщику предусмотренного кредитным договором кредита полностью, т.к. ему стали известны обстоятельства, свидетельствующие о том, что предоставленная заемщику сумма не будет возвращена вовремя. Таким обстоятельством банк посчитал тот факт, что в течение 3 месяцев, предшествовавших заключению кредитного договора, заемщиком было заключено большое количество договоров на закупку товара, по которым предстоят крупные платежи.
    Заемщик посчитал действия банка не правомерными и обратился в суд с иском о понуждении банка к исполнению кредитного договора.
    Дайте правовую оценку действиям сторон. Какое решение примет суд? Аргументируйте свой ответ.
    Задание 6.
    22 января 2007 года между ООО «Август» (заемщик) и ООО КБ «Рус-деньги» был заключен кредитный договор, в соответствии, с условиями которого банк обязался предоставить заемщику кредит в размере 3 млн. рублей сроком на 3 года под 12% годовых. Сумма кредита должна быть перечислена на ссудный счет заемщика до 26 января 2007 года. Однако, 25 января 2007 года, заемщик направил в банк письменный отказ от получения кредита полностью.
    Банк посчитал действия заемщика неправомерными и обратился в суд с иском о понуждении заемщика к исполнению кредитного договора. При этом банк ссылался на то, что отказ заемщика ничем не обусловлен, и, кроме того, согласно действующего гражданского законодательства односторонний отказ от исполнения договора не допускается.
    Дайте правовую оценку действиям сторон. Какое решение примет суд? Аргументируйте свой ответ.
    Задание 7.
    28 февраля 2007 года между ООО КБ «Рус-деньги» (банк) и ООО «Артемида» (клиент) был заключен договор банковского счета. В договор было включено условие о том, что банк может предоставлять клиенту кредит в виде отрицательного остатка на счете (овердрафт) в определенных договором случаях.
    В период с 28 февраля по 7 марта 2007 года банк неоднократно кредитовал счет клиента. 9 марта банк предъявил клиенту требование об уплате процентов за пользование кредитом в размере ставки рефинансирования. Однако клиент отказался выплачивать проценты, ссылаясь на то, что условие об овердрафте является недействительным, ибо сторонами не были согласованы существенные условия предоставления кредита, как-то: размер процентов за пользование кредитом, период кредитования; количество допустимых овердрафтов в течение определенного периода времени и т.д.
    Банк не согласился с доводами клиента и обратился в суд.
    Дайте правовую оценку действиям сторон. Какое решение примет суд? Аргументируйте свой ответ.
    Задание 8.
    1 марта 2007 года между ООО «Кира» (поставщик) и 000 «Юлиана» (покупатель) был заключен договор поставки бытовой техники на сумму 3 млн. рублей (срок поставки - до 26 марта 2007 года). По условиям договора расчеты должны быть произведены по аккредитиву (сроком действия до 28 марта 2007 года).
    22 марта 2007 года по указанию плательщика (покупателя) аккредитив был отменен банком-эмитентом. Об отмене аккредитива банк-эмитент уведомил исполняющий банк. Предварительное уведомление получателю средств банком-эмитентом не направлялось.
    Получатель средств (поставщик) свои обязательства по аккредитиву выполнил, но в платеже исполняющим банком ему было отказано. Действия банка-эмитента и исполняющего банка поставщик посчитал не правомерными, и обратился в суд с соответствующим иском. В обоснование своих требований поставщик ссылался, в том числе и на то, что ни исполняющий банк ни банк-эмитент не уведомили поставщика (получателя средств) об отмене аккредитива; и, что аккредитив не может быть отменен.
    В удовлетворении исковых требований поставщика судом было отказано.
    Дайте правовую оценку действиям сторон. Правильное ли решение принял суд? Аргументируйте свой ответ.
    Задание 9.
    1 марта 2007 года между ООО «Кира» (поставщик) и ООО «Юлиана» (покупатель) был заключен договор поставки бытовой техники на сумму 3 млн. рублей (срок поставки - до 26 марта 2007 года). По условиям договора расчеты должны быть произведены по аккредитиву (сроком действия до 28 марта 2007 года).
    22 марта 2007 года в 17-00 получатель средств (поставщик) предъявил в исполняющий банк документы, отвечающие условиям аккредитива.
    23 марта 2007 года в 9-00 исполняющий банк получил уведомление от банка-эмитента о том, что 22 марта 2007 года по указанию плательщика (покупателя) аккредитив был отменен.
    Тем не менее, платеж по аккредитиву исполняющим банком был осуществлен.
    Плательщик посчитал действия исполняющего банка не правомерными и предъявил в суд соответствующий иск. В обоснование своих требований плательщик указал, что к моменту совершения платежа исполняющим банком уже было получено уведомление об отмене аккредитива, и, следовательно, исполняющий банк должен был отказать получателю в платеже.
    Исполняющий банк иск не признал и указал на то, что получатель средств, представил необходимые документы до получения исполняющим банком уведомления об отмене аккредитива, и, следовательно, банк должен был осуществить платеж по нему на прежних условиях.
    Дайте правовую оценку позициям сторон. Какое решение примет суд? Аргументируйте свой ответ.
    Задание 10.
    Между ООО «Вита», являющемся резидент (согласно действующему российскому законодательству) и фирмой «Индияпром», являющейся юридическим лицом по законодательству Индии (нерезидент), заключен внешнеторговый контракт на поставку индийского кофе. По условиям контракта ООО «Вита» должно произвести авансовый платеж в размере 40% в иностранной валюте (долларах США) в пользу нерезидента (фирмы «Индияпром»), а фирма «Индияпром» должна поставить товар в течение 180 дней от даты предварительной оплаты. Данный товар без ввоза на таможенную территорию Российской Федерации подлежит продаже другому нерезиденту - фирме «Китайпром» - являющейся юридическим лицом по законодательству Китая, на основе внешнеторгового контракта, заключенному между данной фирмой и ООО «Вита». Выручку от сделки ООО «Вита» должно получить от фирмы «Китайпром» в течение 30 дней с момента поставки. Окончательные расчеты между ООО «Вита» и фирмой «Индияпром» должны быть произведены в течение 45 дней с момента поставки.
    Дайте правовую оценку действиям резидента. Является ли данные операции по перечислению денежных средств валютными, и какие документы должен оформить резидент в уполномоченном банке в каждом случае? Аргументируйте свой ответ.
  • Тест:

    Теория экономического анализа (ответы на 26 заданий по 5 тестовых вопроса)

    20 страниц(ы) 

    ЗАДАНИЕ №1 .
    Вопрос № 1. Почему без применения рыночных моделей невозможен глубокий экономический анализ?
    1) Потому что они позволяют учесть экономико-математические особенности рыночной экономики в системе.
    2) Потому что они позволяют получить принципиально новую информацию, например, в виде двойственных оценок, позволяющих исследовать глубинные процессы в экономике.
    3) Они позволяют сбалансировать указанные процессы.
    4) Без них невозможно эффективное использование в анализе ПЭВМ.
    5) Потому что они позволяют реализовать п.п.1-4 одновременно и взаимосвязано.
    Вопрос № 2. Чем, в принципе, отличаются эконометрические аналитические модели от статистических?
    1) Размерностью по горизонтали и вертикали.
    2) Трудоемкостью при практической реализации.
    3) Глубиной анализа сущности экономических процессов.
    4) Различными критериями в этих моделях.
    5) Разными ограничениями.
    Вопрос № 3. Какое анализируемое переменное называется дискретным?
    1) Которое характеризуется целыми числами.
    2) Которое характеризуется дробными числами.
    3) Которое характеризуется целой и дробной частями.
    4) Которое должно совпасть с одним из заданных.
    5) Которое не должно совпасть ни с одним из заданных.
    Вопрос № 4. Какой принцип исследуемой рыночной экономики является генеральным?
    1) Конкуренция продавцов предметов, средств труда и инвестиций.
    2) Конкурс покупателей перечисленных ресурсов.
    3) Ориентация на потребителя.
    4) Стремление к получению максимальной прибыли.
    5) Стохастичность рыночного спроса и всех рынков.
    Вопрос № 5. На чем базируется экономический анализ?
    1) На изучении рыночной экономики как единого целого.
    2) На декомпозиции целого на составные элементы (блоки) и изучении каждого из них в отдельности.
    3) На декомпозиции и изучении блоков с учетом их взаимодействия.
    4) На изучении экономики РФ как единого целого с учетом взаимодействия с мировой экономикой.
    5) На изучении истории развития экономики в целом.
    ЗАДАНИЕ №2 .
    Вопрос № 1. В чем заключается сущность сбалансированного системного анализа?
    1) В комплексном исследовании хозяйственной деятельности предприятия.
    2) В системном анализе хозяйственной деятельности предприятия в балансовой увязке рыночного спроса, всех ресурсов, а также внутренних и внешних взаимосвязей и показателей.
    3) В исследовании всех показателей предприятия (абсолютных и структурных) в их взаимосвязи.
    4) В анализе темпов и пропорций развития предприятия в отчетном периоде.
    5) В исследовании конечных финансовых результатов предприятия.
    Вопрос № 2. Зачем необходимы многоэтапные аналитические модели?
    1) Для исследования процессов на этапе: продавцы готовой продукции - ее покупатели.
    2) Для анализа процессов на этапе: продавцы сырья - покупатели готовой продукции.
    3) Для исследования процессов на этапе: производители сырья - продавцы сырья.
    4) Для анализа процессов: производители готовой продукции - продавцы этой продукции.
    5) Для исследования процессов п.п. 1 - 4.
    Вопрос № 3. В чем заключается специфика аналитических транспортных задач?
    1) В том, что все коэффициенты при неизвестных ее критерия эффективности равны единице.
    2) В том, что все коэффициенты при неизвестных ее ограничений и критерия равны единице.
    3) В том, что все коэффициенты при неизвестных ее ограничений равны единице, а коэффициенты при известных ее критерия могут быть любыми.
    4) В том, что коэффициенты при неизвестных по столбцам равны единице, а по строкам могут быть любыми.
    5) В том, что коэффициенты по строкам равны единице, а по столбцам - любые.
    Вопрос № 4. Почему один из видов программирования, широко используемых в экономическом анализе, называется динамическим?
    1) Потому что он реализует динамические аналитические задачи.
    2) Потому что он применяется для решения статических задач.
    3) Потому что при расчетах с его применением каждая предшествующая итерация увязывается в динамике с последующей.
    4) Потому что он реализует п.п. 1 - 3 в комплексе.
    5) Потому что используется для анализа временных рядов.
    Вопрос № 5. Зачем необходимы идеальные аналитические рыночные модели?
    1)Для применения в практике экономического анализа.
    2)Для углубленного познания сущности экономических явлений.
    3)Для расчетов мощностей предприятий.
    4)Для определения фактической экономической эффективности оптимального использования ресурсов.
    5)Для выполнения комплексных аналитических расчетов.
    ЗАДАНИЕ №3 .
    Вопрос № 1. Для чего необходимо использовать системы аналитических рыночных методов?
    1) Для реализации смешанных дискретно-непрерывных аналитических задач.
    2) Для решения смешанных линейно-нелинейных аналитических задач.
    3) Для решения аналитических задач больших размеров.
    4) Для решения многопродуктовых многоэтапных задач.
    5) Для решения задач п.п.1-4.
    Вопрос № 2. Какой прогрессивный фактор оказывает решающее влияние на сокращение затрат на материалы?
    1) Сокращение себестоимости этих материалов.
    2) Сокращение транспортных затрат по доставке материалов потребителю.
    3) Внедрение инноваций в области предметов труда.
    4) Сокращение затрат труда на добычу сырья, используемого для производства материалов.
    5) Сокращение затрат на транспортировку этого сырья производителям указанных материалов.
    Вопрос № 3. Какой из анализируемых ресурсов является остродефицитным в модели общей задачи линейного программирования?
    1) Потребность в котором превышает наличие данного ресурса.
    2) Отношение наличного объема которого к фактическим затратам на 1 ед. готовой продукции максимально.
    3) Указанное отношение является минимальным.
    4) Указанное отношение является усредненным по всем отношениям.
    5) Потребность в котором меньше его наличия на предприятии.
    Вопрос № 4. Какой наиболее прогрессивный фактор оказывает решающее влияние на сокращение затрат по эксплуатации машин и механизмов?
    1) Внедрение инноваций в области средств труда.
    2) Сокращение затрат на горюче-смазочные материалы.
    3) Сокращение транспортных затрат по перебазировке техники от мест их размещения в пункты их использования.
    4) Уменьшение цены 1-ой машино-смены.
    5) Сокращение средней зарплаты машинистов
    Вопрос № 5. В чем заключаются главные достоинства методов дискретного динамического программирования применительно к анализу экономических процессов?
    1) В том, что они позволяют решать аналитические задачи с квадратичными критериями эффективности
    2) В том, что они дают возможность решать аналитические задачи с нелинейными критериями при любой их аналитической форме.
    3) В том, что они позволяют решать аналитические задачи с дискретными (целочисленными) переменными.
    4) В том, что они реализуют п.п.2-3 одновременно.
    5) В том, что они позволяют решать аналитические многокритериальные задачи.
    ЗАДАНИЕ №4 .
    Вопрос № 1. Какой из исследуемых ресурсов (трудовых, материально-технических, инвестиционных) можно считать относительно недефицитным?
    1) Потребность в котором меньше его наличия на предприятии.
    2) Спрос на который равен наличию
    3) Потребность в котором превышает наличие.
    4) Отношение наличного объема которого к фактическим затратам на 1 ед. готовой продукции минимально.
    5) Указанное отношение является усредненным по всем отношениям.
    Вопрос № 2. Какое аналитическое решение матрицы задачи динамического программирования является оптимальным?
    1) Которое удовлетворяет ее критерию, но не удовлетворяет одному из ограничений.
    2) Которое удовлетворяет ее критерию и всем ограничениям.
    3) Которое удовлетворяет всем ограничениям, но не удовлетворяет ее критерию.
    4) Которое не удовлетворяет ни критерию, ни ограничениям.
    5) Которое удовлетворяет критерию, но не удовлетворяет условию неотрицательности переменных.
    Вопрос № 3. Какой наиболее прогрессивный фактор оказывает решающее влияние на сокращение затрат по зарплате?
    1) Внедрение инноваций в области труда.
    2) Рост производительности труда.
    3) Снижение трудоемкости изготовления 1 ед. продукции.
    4) Сокращение численности рабочих.
    5) Сокращение рабочего дня.
    Вопрос № 4. Как применять транспортную матрицу в практике комплексного анализа договоров на поставку материально-технических ресурсов?
    1) Надо фактические объемы поставок каждого материала от каждого поставщика сопоставить с заявками на этот материал каждого подразделения данного предприятия и проверить степень сбалансированности.
    2) Надо фактические объемы поставок сопоставить с объемами, указанными в соответствующих договорах и проверить степень их выполнения.
    3) Надо рассчитать, сколько стоит весь объем поставок, умножив каждую поставку на ее тариф и сложив полученные результаты.
    4) Надо определить неэффективных поставщиков каждого материала с тем, чтобы в очередном году с ними не заключать договоров.
    5) Надо выполнить процедуры п.п. 1-4.
    Вопрос № 5. Какие из анализируемых ресурсов считаются дефицитными?
    1) Отношения наличного объема которых к их фактическим затратам на 1 ед. готовой продукции максимальны.
    2) Указанные отношения минимальны.
    3) Указанные отношения усреднены по всем отношениям.
    4) Потребность в которых превышает наличие.
    5) Потребность в которых равна наличию этих ресурсов.
    ЗАДАНИЕ №5 .
    Вопрос № 1. Какое аналитическое решение транспортной матрицы называется экстремальным?
    1) Которое оптимизирует критерий, но не удовлетворяет одному из ограничений, например, по строкам.
    2) Которое удовлетворяет всем ограничениям по строкам и столбцам и в то же время оптимизирует критерий.
    3) Которое оптимизирует критерий, но не удовлетворяет ограничениям по столбцам.
    4) Которое удовлетворяет всем ограничениям по строкам.
    5) Которое удовлетворяет всем ограничениям по столбцам.
    Вопрос № 2. Как привести анализируемые ограничения и критерий общей задачи линейного программирования к каноническому виду с целью подготовки исходной информации для расчетов на ПЭВМ?
    1) Добавить в левые части ограничений, которые не превышают правых, дополнительные переменные.
    2) Вычесть из левых частей ограничений, которые превышают правые, дополнительные переменные.
    3) Поставить перед значением каждого переменного целевой функции, если это переменное минимизируется, знак "минус".
    4) Выполнить операции 1-3 одновременно.
    5) Вычесть из левых частей ограничений, которые не превышают правых, дополнительные переменные, а в минимизируемом критерии поменять все знаки перед переменными на противоположные.
    Вопрос № 3. Как проанализировать достоверность оптимального распределения кредитного ресурса по инвестиционным проектам в матрице задачи динамического программирования?
    1) Надо сложить параметры нижней части указанной матрицы с координатами: номер переменного -его значение и сопоставить найденную сумму с оптимальным значением критерия, соответствующим объему распределяемого ресурса.
    2) Надо сложить параметры нижней части матрицы с координатами: значение переменного - его номер.
    3) Надо выполнить процедуру п. 1, но в верхней части матрицы.
    4) Надо выполнить процедуру п. 2, но в верхней части матрицы.
    5) Надо выполнить процедуру п. 1, изменив знаки перед складываемыми параметрами на противоположные.
    Вопрос № 4. В какой ситуации анализируемые ограничения общей задачи линейного программирования могут оказаться противоречивыми (несовместными)?
    1) Когда левые части всех ограничений не меньше их правых значений.
    2) Когда левые части всех ограничений не больше их правых значений.
    3) Когда некоторые ограничения левых частей не меньше правых, а другие ограничения указанных частей не больше правых значений.
    4) Когда левые части всех ограничений равны правым.
    5) Когда переменные всех ограничений неотрицательны.
    Вопрос № 5. Какой из исследуемых ниже дефицитов данного ресурса является для предприятия мнимым (фиктивным)?
    1) Которого хватает всем европейским странам, но не хватает России.
    2) Которого достаточно в стране, но не хватает в некоторых регионах.
    3) Которого много в стране, но не хватает в некоторых отраслях.
    4) Которого хватает в регионах, но не хватает в некоторых городах и районах.
    5) Которого достаточно в городах и районах, но не хватает некоторым предприятиям.
    ЗАДАНИЕ №6 .
    Вопрос № 1. Какие выводы позволяет сделать анализ фиктивной строки однопродуктовой транспортной матрицы, например рынка материалов?
    1) Об объемах неудовлетворенного спроса каждого потребителя материалов
    2) Об уровне недопоставок материалов.
    3) О невыгодных поставщиках материалов.
    4) Об эффективных поставщиках материалов и объемах их поставок.
    5) О невыгодных поставщиках этих материалов и объемах их поставок.
    Вопрос № 2. Как определить гипотезу анализа экстраполяции и прогнозирования, наиболее адекватную реальным экономическим процессам?
    1) По минимуму коэффициента вариации.
    2) По минимуму коэффициента корреляции.
    3) По минимуму коэффициента детерминации.
    4) По минимуму коэффициента автокорреляции.
    5) По критериям надежности параметров исследуемых гипотез.
    Вопрос № 3. В чем состоит технология образования и анализа наиболее рационального комплекта всех ресурсов?
    1) В ранжировке всех ресурсов по степени дефицитности.
    2) В постепенном наращивании остродефицитного ресурса до очередного с точки зрения уровня дефицитности и повышения уровня использования всех ресурсов.
    3) В сравнении потребных инвестиций, направляемых на прирост остродефицитного ресурса, с имеющимися на расчетном счете предприятия.
    4) В снижении уровня использования некоторых ресурсов.
    5) В повышении использования относительно недефицитных ресурсов.
    Вопрос № 4. Какие выводы позволяет сделать анализ фиктивного столбца однопродуктовой транспортной матрицы, имитирующей, например рынок инвестиций?
    1) Об объемах недопоставок инвестиций.
    2) Об уровне неудовлетворенного спроса на них.
    3) О невыгодных для предприятия поставщиках инвестиций и объемах их поставок.
    4) Об эффективных поставщиках инвестиций и объемах их поставок.
    5) Об уровне использования инвестиций.
    Вопрос № 5. Какой из источников финансирования собственных инвестиций является генеральным при анализе этих источников?
    1) Амортизация.
    2) Чистая прибыль.
    3) Прибыль от продажи ценных бумаг.
    4) Прибыль от сдачи помещений в аренду.
    5) Прибыль от продажи непрофильной продукции.
    ЗАДАНИЕ №7 .
    Вопрос № 1. Какой параметр среди средств производства является генеральным при анализе и управлении реализованной стоимостью?
    1) Инвестиции.
    2) Рыночный спрос.
    3) Основные средства.
    4) Оборотные средства.
    5) Остродефицитный ресурс.
    Вопрос № 2. Какой параметр финансовых ресурсов является решающим в приросте мощностей государственного предприятия при анализе этого прироста?
    1) Кредитные ресурсы.
    2) Венчурный капитал.
    3) Собственные инвестиции.
    4) Акционерный капитал.
    5) Фонды поддержки.
    Вопрос № 3. Как определить и проанализировать объем заемных инвестиций на увеличение выпуска продукции, например в 2 раза по сравнению с прошлым годом?
    1) Надо проранжировать все ресурсы по приоритету.
    2) Надо определить, на сколько можно увеличить объем остродефицитного ресурса, чтобы вовлечь в оборот другие, менее дефицитные ресурсы и получить при этом рост производства в 2 раза?
    3) Надо рассчитать потребный для такого прироста продукции объем инвестиций и сопоставить его с объемом собственных инвестиций, находящихся на расчетном счете предприятия.
    4) В случае недостатка последних покрыть их за счет заемных инвестиций или путем перераспределения (реструктуризации) менее дефицитных ресурсов?
    5) Выполнить процедуры 1-4 одновременно.
    Вопрос № 4. Какой критерий анализа хозяйственной деятельности предприятия является генеральным в условиях рыночной экономики?
    1) Минимум трудоемкости изготовления единицы продукции.
    2) Максимум реализованной выручки.
    3) Минимум себестоимости реализованной продукции.
    4) Максимум стоимости товара при минимальной его себестоимости.
    5) Максимум стоимости производственной программы.
    Вопрос № 5. Как определить чистую прибыль предприятия с целью ее анализа?
    1) Надо из балансовой прибыли вычесть плату за кредит.
    2) Надо из реализованной прибыли вычесть плату за кредит и налог на прибыль.
    3) Надо из балансовой прибыли вычесть плату за кредит и налог на прибыль.
    4) Надо из валовой прибыли вычесть нереализованную и из полученной разницы вычесть внереализационные расходы.
    5) Надо из нереализованной прибыли вычесть налог на прибыль и плату за кредит.
    ЗАДАНИЕ №8 .
    Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
    Вопрос № 1. Как определить валовую прибыль с целью анализа ее объемов и структуры?
    1) Надо из стоимости производственной программы вычесть ее себестоимость.
    2) Надо из стоимости производственной программы вычесть себестоимость товарной продукции.
    3) Надо из выручки вычесть себестоимость производственной программы.
    4) Надо из выручки вычесть себестоимость товара.
    5) Надо из стоимости производственной программы вычесть себестоимость полуфабрикатов (незавершенки).
    Вопрос № 2. Как рассчитать нереализованную прибыль с целью ее анализа?
    1) Надо от стоимости производственной программы отнять себестоимость товара.
    2) Надо из выручки вычесть реализованную прибыль.
    3) Надо из стоимости производственной программы вычесть себестоимость этой программы.
    4) Надо из валовой прибыли вычесть реализованную прибыль.
    5) Надо из стоимости незавершенки вычесть себестоимость товара.
    Вопрос № 3. Как определить реализованную прибыль для исследования ее объемов и структуры?
    1) Надо из стоимости производственной программы вычесть себестоимость товара.
    2) Надо из выручки вычесть себестоимость товара.
    3) Надо из стоимости реализованного товара (выручки) вычесть себестоимость полуфабрикатов.
    4) Надо из выручки вычесть внереализационные расходы.
    5) Надо из стоимости производственной программы вычесть себестоимость этой программы.
    Вопрос № 4. Как определить балансовую прибыль для анализа ее объемов и структуры?
    1) Надо из валовой прибыли вычесть нереализованную прибыль.
    2) Надо из валовой прибыли вычесть реализованную прибыль.
    3) Надо к реализованной прибыли добавить внереализационные доходы.
    4) Надо из реализованной прибыли вычесть внереализационные расходы.
    5) Надо к (от) реализованной прибыли добавить (вычесть) сальдо соответственно внереализационных доходов и расходов.
    Вопрос № 5. В чем заключается сущность анализа и управления остродефицитным ресурсом по интенсивному пути?
    1) В ранжировании всех ресурсов по степени дефицитности.
    2) В определении наименее дефицитного ресурса.
    3) В расчете выручки от продажи такой части наименее дефицитного ресурса, которой хватило бы нарастить рассматриваемый ресурс настолько, чтобы был использован ресурс, очередной по степени дефицитности.
    4) В определении потребного объема инвестиций, направляемых на прирост остродефицитного ресурса.
    5) В реализации пунктов 1-2 одновременно.
    ЗАДАНИЕ №9 .
    Вопрос № 1. Какое аналитическое решение транспортной матрицы является рационально сбалансированным?
    1) Которое удовлетворяет всем ограничениям по строкам и столбцам и в то же время оптимизирует критерий.
    2) Которое удовлетворяет всем ограничениям по столбцам и строкам, но по значению критерия далеко стоит от его оптимального варианта.
    3) Которое удовлетворяет всем ограничениям по столбцам и строкам, не оптимизирует критерий, но стоит весьма близко к его экстремальному значению и является с практической точки зрения наиболее приемлемым.
    4) Которое удовлетворяет всем ограничениям по строкам.
    5) Которое удовлетворяет всем ограничениям по столбцам.
    Вопрос № 2. Какую годовую плату за пользование кредитом должен установить банк (исходя из своих и чужих интересов) каждому клиенту, если в результате анализа их бизнес-планов по матрице задачи динамического программирования оказалось, что а=П/И >1
    1) Установить одинаковую плату для всех клиентов.
    2) Не устанавливать никакой платы.
    3) Установить дифференцированную плату пропорционально объему выделенного кредита, забрав себе всю прибыль.
    4) Установить дифференцированную плату, оставив половину прибыли себе, а остальную половину клиентам.
    5) Установить дифференцированную плату таким образом, чтобы клиенты смогли возвратить ссуду плюс процент в срок не более 1 года.
    Вопрос № 3. Как применить матрицу задачи динамического программирования в практике комплексного анализа договоров, заключаемых банком с клиентами на поставку инвестиций?
    ответ верный
    2) Надо сопоставить с фактом значение прибыли, рассчитанное применительно к распределению максимального объема инвестиций.
    3) Надо сопоставить значение фактической прибыли с той, которая соответствует минимальному объему инвестиций.
    4) Надо сопоставить фактическую прибыль с той, которая соответствует усредненному объему инвестиций.
    5) Надо сопоставить фактическую прибыль с той, которая соответствует объему инвестиций, запрашиваемых всеми клиентами банка в совокупности.
    Вопрос № 4. В чем заключается сущность анализа и управления остродефицитным ресурсом по экстенсивному пути?
    1) В ранжировании всех ресурсов по степени их дефицитности.
    2) В определении, на сколько надо прирастить остродефицитный ресурс, чтобы был использован другой ресурс, очередной по степени дефицитности.
    3) В определении потребного объема инвестиций для такого прироста.
    4) В сопоставлении потребного объема инвестиций с наличием и расчете резерва или дефицитности этих инвестиций.
    5) В реализации пунктов 1-4 одновременно.
    Вопрос № 5. Какие взаимосвязи исследуются с помощью производственных функций?
    1) Между объемами производства и затратами основных производственных фондов.
    2) Между объемами производства и затратами труда.
    3) Между объемами производства и затратами труда и фондов.
    4) Между затратами труда и фондов.
    5) Между рыночным спросом и затратами труда и фондов.
    ЗАДАНИЕ №10 .
    Вопрос № 1. Какие выводы позволяет сделать анализ фиктивных строк многопродуктовой матрицы рынка материалов по их видам?
    1) Об объемах неудовлетворенного рыночного спроса каждого потребителя по каждому виду материалов.
    2) Об уровне недопоставок материалов каждого вида.
    3) О невыгодных поставщиках каждого вида материалов.
    4) Об эффективных поставщиках и объемах поставок материалов каждого вида.
    5) О невыгодных объемах поставок материалов каждого вида.
    Вопрос № 2. Какие выводы позволяет сделать анализ фиктивных столбцов многопродуктовой матрицы, имитирующей рынок материалов по их видам?
    1) Об объемах неудовлетворенного рыночного спроса на каждый вид каждого материала.
    2) О невыгодных для предприятия объемах поставок материалов каждого вида и соответствующих поставщиках.
    3) Об объемах недопоставок материалов каждого вида.
    4) Об эффективных поставщиках материалов и объемах поставок ими материалов каждого вида.
    5) Об уровне использования материалов каждого вида.
    Вопрос № 3. Как применить общую задачу линейного программирования в практике комплексного анализа объемов и структуры производства продукции?
    1) Надо подставить фактические объем и структуру производства продукции, работ или услуг в ресурсные ограничения и проанализировать уровень их использования.
    2) Надо подставить эти объемы и структуру в ограничения, учитывающие объемы и структуру спроса на продукцию предприятия и исследовать уровень его материализации.
    3) Надо подставить эти объемы в инвестиционные ограничения и проанализировать уровень использования собственных и заемных инвестиций.
    4) Надо подставить указанные объемы в критерий и исследовать эффективность производства.
    5) Надо выполнить процедуры 1-4 одновременно.
    Вопрос № 4. Каким должен быть анализируемый критерий оптимальности в ситуации, когда ставится задача о необходимости полного удовлетворения рыночного спроса?
    1) Минимум текущих затрат на производство готовой продукции и транспортировку этой продукции потребителям.
    2) Максимум реализованной прибыли.
    3) Максимум выпуска готовой продукции.
    4) Максимум чистой прибыли.
    5) Минимум затрат собственных инвестиций.
    Вопрос № 5. Какие из анализируемых ниже ресурсов являются невозобновляемыми?
    1) Трудовые ресурсы.
    2) Материальные ресурсы.
    3) Технические ресурсы.
    4) Транспортные средства.
    5) Инструменты.
    ЗАДАНИЕ №11 .
    Вопрос № 1. Какой фактор является определяющим при анализе прироста мощности предприятия?
    1) Прирост материально-технических ресурсов.
    2) Прирост основного технологического оборудования.
    3) Прирост объемов рыночного спроса.
    4) Прирост инвестиций, направляемых на прирост материально-технических ресурсов и оборудования.
    5) Прирост трудовых ресурсов.
    Вопрос № 2. Какой фактор является определяющим при анализе выручки?
    1) Товарная (реализованная) продукция.
    2) Рыночная цена.
    3) Производственная программа.
    4) Мощность предприятия.
    5) Ресурсы.
    Вопрос № 3. На основе какой системы рыночных матриц осуществляется системный сбалансированный анализ на микроуровне?
    1) Транспортных матриц рынков инвестиций, предметов, средств и самого труда.
    2) Матриц задач динамического программирования по размещению кредитных и материально-технических ресурсов.
    3) Матрицы общей задачи линейного программирования, определяющей максимум выпуска продукции исходя из рыночного спроса и ресурсов.
    4) Матрицы-таблицы, определяющей все виды прибыли и объемы собственных инвестиций.
    5) Матриц, перечисленных в п.п. 1-4.
    Вопрос № 4. Какой фактор является решающим при анализе и управлении производственной программой?
    1) Рыночный спрос.
    2) Материально-технические ресурсы.
    3) Остродефицитный ресурс.
    4) Дефицитные ресурсы.
    5) Недефицитные ресурсы.
    Вопрос № 5. На основе каких матриц осуществляется анализ результатов тендера инвестиционных проектов?
    1) Транспортных матриц.
    2) Матриц задач динамического программирования.
    3) Матриц межотраслевых балансов.
    4) Матриц многофакторного корреляционного анализа.
    5) Матриц задач специального линейного и динамического программирования.
    ЗАДАНИЕ №12 .
    Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
    Вопрос № 1. Какие результаты дает анализ с помощью динамической матрицы размещения инвестиционных и материально-технических ресурсов по проектам?
    1) Как наиболее рационально разместить по любому числу проектов любой объем перечисленных ресурсов от нулевого до максимально возможного.
    2) Как рационально распределить заданный объем ресурса по всем заявленным проектам вместе.
    3) Как разместить заданный объем ресурса по каждому проекту.
    4) Как распределить все перечисленные ресурсы по всем проектам вместе.
    5) Как разместить кредитные и материальные ресурсы по каждому проекту.
    Вопрос № 2. Какие выводы позволяет сделать анализ рынков инвестиций, предметов и средств труда?
    1) Какие поставщики перечисленных ресурсов являются наиболее эффективными.
    2) Каков оптимальный объем поставок указанных ресурсов.
    3) Какие поставщики неэффективны.
    4) Каким потребителям не рационально поставлять указанные ресурсы.
    5) Выводы п.п. 1-4 одновременно.
    Вопрос № 3. Какие поставщики рынков инвестиций, предметов и средств труда являются для предприятия наиболее эффективными?
    1) Которые реализуют максимальную поставку.
    2) Потенциалы которых равны нулю.
    3) Потенциалы которых максимальны.
    4) Потенциалы которых отрицательны.
    5) Потенциалы которых больше единицы.
    Вопрос № 4. Какие выводы позволяет сделать анализ на основе модели общей задачи линейного программирования, имитирующей производственный рост исходя из наличных ресурсов и рыночного спроса?
    1) Об оптимальных объемах производства.
    2) Об уровне удовлетворения рыночного спроса.
    3) Об уровне использования каждого ресурса.
    4) О потребности в каждом виде ресурсов.
    5) Выводы п.п. 1-4 одновременно.
    Вопрос № 5. Какие ресурсные ограничения моделей общей задачи линейного программирования должны анализироваться в первую очередь?
    1) Трудовые.
    2) Материально-технические.
    3) Инвестиционные.
    4) Остродефицитные.
    5) Не возобновляемые.
    ЗАДАНИЕ №13 .
    Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
    Вопрос № 1. Какие методы анализа рыночного спроса являются наиболее эффективными на микроуровне?
    1) Парного корреляционного анализа.
    2) Многофакторного корреляционного анализа.
    3) Анализа с помощью производственных функций.
    4) Анализа на основе решения общих задач линейного программирования, когда производитель является одновременно потребителем.
    5) Анализа на основе результатов коллективной экспертизы.
    Вопрос № 2. На основе каких моделей можно анализировать пространственный рыночный спрос?
    1) На основе многофакторных корреляционных моделей.
    2) На базе производственных функций.
    3) На основе матриц задач динамического программирования.
    4) На базе транспортных матриц.
    5) На основе динамической макромодели расширенного воспроизводства.
    Вопрос № 3. Как проанализировать отчетную динамику с помощью эконометрических моделей и их матриц?
    1) Надо построить такие матрицы для каждого года отчетного периода, проставить в них фактические данные по всем параметрам и сопоставить результаты расчетов с оптимальными и сбалансированными.
    2) Надо построить фактические матрицы для последнего года отчетного периода.
    3) Надо сформировать фактические матрицы для первого года указанного периода.
    4) Надо построить фактические матрицы для усредненного года отчетного периода.
    5) Надо сложить поставки ресурсов во всех матрицах за весь отчетный период.
    Вопрос № 4. За счет каких факторов достигается минимум затрат инвестиций при анализе динамической матрицы, имитирующей размещение этих инвестиций по инвестиционным проектам?
    1) За счет размещения максимального объема инвестиций, равного спросу на эти инвестиции.
    2) За счет размещения минимально возможного объема инвестиций.
    3) За счет размещения максимального объема инвестиций по максимальному числу проектов.
    4) За счет размещения любого объема инвестиций от нулевого до максимально возможного.
    5) За счет размещения минимального объема инвестиций по минимальному числу проектов.
    Вопрос № 5. Какие ограничения рынков инвестиций, предметов и средств труда должны исследоваться в первую очередь с целью использования результатов для управления?
    1) Соответствующие фиктивному столбцу.
    2) Потенциалы которых положительны.
    3) Соответствующие фиктивной строке.
    4) Все ограничения по строкам.
    5) Все ограничения по столбцам.
    ЗАДАНИЕ №14 .
    Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
    Вопрос № 1. За счет каких факторов достигается минимум затрат инвестиций при анализе матриц рынков инвестиций?
    1) За счет минимизации платы за пользование ими.
    2) За счет минимизации затрат на перевод указанных инвестиций с расчетного счета продавцов инвестиций на расчетный счет покупателей.
    3) За счет минимизации п.п. 1-2.
    4) За счет рационального распределения материальных ресурсов по их покупателям.
    5) За счет рационального закрепления потребителей технических ресурсов за их поставщиками.
    Вопрос № 2. Почему инвестиции называют "кровью" рыночной экономики?
    1) Потому что от них зависит прирост всех ресурсов.
    2) Потому что от них зависит мощность и объем выпускаемой продукции.
    3) Потому что от них зависит объем товарной продукции.
    4) Потому что от них зависят объемы всех видов прибыли.
    5) Потому что от них зависит все, т.е. п.п. 1-4.
    Вопрос № 3. Какой генеральный критерий эффективности анализируется на микроуровне?
    1) Максимум выпуска продукции.
    2) Минимум трудоемкости изготовления 1 ед. продукции.
    3) Максимум реализованной прибыли.
    4) Максимум чистой прибыли.
    5) Минимум приведенных затрат.
    Вопрос № 4. С помощью какого критерия эффективности, локальные критерии предприятий согласуются с глобальными критериями?
    1) Максимум чистой прибыли предприятий.
    2) Максимум приведенных затрат.
    3) Выпуск продукции в максимальном соответствии с объемом и структурой спроса и с минимальными затратами.
    4) Минимум себестоимости товара.
    5) Максимум балансовой прибыли.
    Вопрос № 5. Какие выводы позволяет сделать анализ дополнительных переменных в результате исследования ограничений задач общего линейного программирования?
    1) На сколько потребность в ресурсах больше их наличия.
    2) Об объемах резервов каждого ресурса.
    3) На сколько объем выпускаемой продукции превышает объем спроса.
    4) На сколько объем производства меньше спроса.
    5) На сколько объем производства больше аналогичного объема в отчетном периоде.
    ЗАДАНИЕ №15 .
    Вопрос № 1. За счет чего достигается минимум затрат инвестиций при анализе матрицы общей задачи линейного программирования?
    1) За счет рационального использования материально-технических ресурсов.
    2) За счет рационального использования трудовых ресурсов.
    3) За счет рационального использования не возобновляемых ресурсов.
    4) За счет точечного направления инвестиций в остродефицитный ресурс.
    5) За счет рационального использования всех материально-технических ресурсов.
    Вопрос № 2. Чем отличается 2-ой этап бизнес-анализа от 1-го?
    1) Ограничениями по материально-техническим ресурсам.
    2) Ограничениями по трудовым ресурсам.
    3) Ограничениями по рыночному спросу.
    4) Ограничениями по инвестициям.
    5) Ограничениями по остродефицитному ресурсу.
    Вопрос № 3. Как определить и проанализировать объем и структуру стартового капитала?
    1) Надо умножить рыночный спрос на нормы расхода трудовых и материально-технических ресурсов.
    2) Надо разделить объемы наличных средств производства на нормы затрат соответствующих ресурсов.
    3) Надо умножить рыночный спрос на нормы расхода средств производства, цену каждого ресурса и результаты сложить.
    4) Надо разделить объемы каждого ресурса на цену единицы каждого ресурса.
    5) Надо умножить нормы расхода каждого ресурса на цену этого ресурса и результаты сложить.
    Вопрос № 4. В чем заключается сущность системного сбалансированного бизнес-анализа?
    1) В комплексном исследовании хозяйственной деятельности проекта предприятия на стадиях: ТЭО - строительство - эксплуатация.
    2) В системном анализе производственной деятельности проекта предприятия в балансовой увязке с рыночным спросом, ресурсами и технико-экономическими показателями с учетом всех внутренних и внешних взаимосвязей.
    3) В исследовании всех показателей проекта предприятия (абсолютных, структурных, относительных) и их взаимосвязей.
    4) В комплексном анализе ресурсов проекта предприятия на стадиях: ТЭО - строительство - эксплуатация.
    5) В комплексном исследовании конечных финансовых результатов проекта предприятия.
    Вопрос № 5. В чем сущность анализа круговорота инвестиций, направляемых в инновации?
    1) Во влиянии инноваций на сокращение всех статей себестоимости, а следовательно увеличении чистой прибыли, в т.ч. ее части, направляемой в инвестиции, которые идут на инновации.
    2) Во влиянии инвестиций, направляемых в инновации, на рост валовой прибыли.
    3) Во влиянии инвестиций, направляемых в инновации, на рост балансовой прибыли.
    4) Во влиянии инвестиций, направляемых в инновации, на рост производительности труда.
    5) Во влиянии инвестиций, направляемых в инновации, на снижение материалоемкости.
    ЗАДАНИЕ №16 .
    Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
    Вопрос № 1. Как определить потребность в инвестициях на стадии "Эксплуатация" бизнес-анализа?
    1) Надо сложить инвестиции на закупку и доставку сырья и зарплату рабочих.
    2) Надо сложить инвестиции п. 1 и на коммунальные услуги.
    3) Надо сложить инвестиции п.п. 1-2 и добавить инвестиции на амортизацию оборудования, маркетинговые операции, производство и доставку готовой продукции и зарплату рабочих.
    4) Надо сложить инвестиции п.п. 1-2 и добавить затраты на амортизацию оборудования.
    5) Надо сложить инвестиции п.п. 1-2 и 4.
    Вопрос № 2. Как определить потребность в инвестициях на весь проект при 3-х стадийном бизнес-анализе?
    1) Надо сложить инвестиции на стадиях: ТЭО, строительство, эксплуатация.
    2) Надо сложить инвестиции на стадии эксплуатация и добавить инвестиции на ПИР.
    3) Надо сложить инвестиции п. " и добавить инвестиции на СМР.
    4) Надо сложить инвестиции п. 3 и добавить инвестиции на оборудование.
    5) Надо сложить инвестиции п. 4 и добавить инвестиции на маркетинг.
    Вопрос № 3. Как определить потребность в инвестициях на стадии "Строительство" бизнес-анализа?
    1) Надо сложить инвестиции на закупку и доставку оборудования и на закупку и доставку строительных материалов.
    2) Надо сложить инвестиции на закупку и доставку строительных материалов и закупку и доставку сырья для производства готовой продукции.
    3) Надо сложить инвестиции на строительные материалы, строительно-монтажные работы (СМР), строительные машины и зарплату строителей.
    4) Надо сложить инвестиции на зарплату строителей, СМР, строительные машины и сырье для производства готовой продукции.
    5) Надо сложить инвестиции на ПИР. СМР и строительные машины.
    Вопрос № 4. Как определить потребность в инвестициях на стадии "Аренда" (приватизация) с последующей модернизацией бизнес-анализа?
    1) Надо сложить инвестиции на аренду и модернизацию.
    2) Надо сложить инвестиции на аренду, модернизацию, закупку и доставку оборудования.
    3) Надо сложить инвестиции на ПИР, модернизацию и аренду.
    4) Надо сложить инвестиции п. 3 с инвестициями на отвод земли.
    5) Надо сложить инвестиции п. 4 с инвестициями на маркетинговые операции.
    Вопрос № 5. Как определить потребность в инвестициях на весь проект при 2-х стадийном бизнес-анализе?
    1) Надо сложить инвестиции на маркетинг и эксплуатацию.
    2) Надо сложить инвестиции на стадии эксплуатации и на аренду.
    3) Надо сложить инвестиции на стадии эксплуатации с инвестициями на стадии строительства.
    4) Надо сложить инвестиции на стадии ТЭО и добавить инвестиции на аренду.
    5) Надо сложить инвестиции на аренду, модернизацию и эксплуатацию.
    ЗАДАНИЕ №17 .
    Вопрос № 1. Какие выводы позволяет сделать сбалансированный бизнес-анализ на стадии имитации аренды офисных производственных помещений с последующей их модернизацией?
    1) О мощностях проектируемых предприятий.
    2) Какой объем готовой продукции проектируемое предприятие будет поставлять своим потребителям.
    3) Какое предприятие будет поставлять свое сырье проектируемому предприятию и в каком объеме.
    4) Потребный объем инвестиций на аренду и модернизацию производственных и офисных помещений.
    5) Выводы п.п. 1-4 одновременно.
    Вопрос № 2. Какие результаты дает сбалансированный бизнес-анализ на стадии ТЭО?
    1) Какое проектируемой предприятие, какому потребителю будет поставлять свою готовую продукцию и в каком объеме.
    2) Пункты рационального размещения будущих предприятий и мощности этих предприятий в каждом пункте.
    3) Какое предприятие, какому проектируемому производителю будет поставлять свое сырье и в каком объеме.
    4) Результаты п.п. 1-3 одновременно.
    5) Результаты п.п. 1-3 плюс список наиболее эффективных потребителей готовой продукции.
    Вопрос № 3. На основе какой системы рыночных матриц осуществляется сбалансированный бизнес-анализ?
    1) Матриц задач динамического и специального линейного программирования, имитирующих стадию ТЭО.
    2) Транспортных матриц, отражающих рыночные поставки предметов, средств и самого труда на стадии имитации строительства объектов.
    3) Системы матриц общего линейного программирования, описывающих производство продукции на стадии имитации эксплуатации объектов.
    4) Матрицы-таблицы, определяющей все виды прибыли и объемы собственных инвестиций на стадии имитации эксплуатации объектов.
    5) Матриц, перечисленных в п.п. 1-4.
    Вопрос № 4. Как определить потребность в инвестициях на стадии ТЭО бизнес-анализа и бизнес-планирования?
    1) Надо сложить инвестиции, направляемые на проектно-изыскательские работы (ПИР) и строительство объектов инвестиционного проекта.
    2) Надо сложить инвестиции на закупку и доставку оборудования и затраты на закупку и доставку местного сырья.
    3) Надо сложить параметры п.п. 1-2.
    4) Надо сложить инвестиции на ПИР, закупку и доставку оборудования, отвод земли и закупку и доставку местного сырья.
    5) Надо сложить инвестиции на ПИР и местное сырье.
    Вопрос № 5. Какие выводы позволяет сделать сбалансированный бизнес-анализ на стадии имитации строительства предприятия?
    1) Какие предприятия будут поставлять проектируемому предприятию строительные материалы каждого вида, и в каком объеме.
    2) Какие предприятия будут поставлять проектируемому предприятию строительные машины, механизмы, транспорт.
    3) Какие подрядные фирмы будут выполнять строительно-монтажные работы каждого вида на проектируемом предприятии.
    4) Требуемый объем инвестиций.
    5) Выводы п.п. 1-4 одновременно.
    ЗАДАНИЕ №18 .
    Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
    Вопрос № 1. Какая симплексная таблица называется инфинитной?
    1) Все элементы одного из столбцов которой отрицательны или равны нулю, а число, стоящее на пересечении этого столбца с целевой строкой, положительно.
    2) Все элементы одного из столбцов которой не положительны, а число, стоящее на пересечении этого столбца с целевой строкой, отрицательно.
    3) Все элементы одного из столбцов которой не положительны, а число, стоящее на пересечении этого столбца с целевой строкой, равно нулю.
    4) Все элементы одного из столбцов которой не положительны, а число, стоящее на пересечении этого столбца с целевой строкой, положительно.
    5) Все элементы одного из столбцов, в т.ч. и находящегося на пересечении с целевой строкой, равны нулю.
    Вопрос № 2. За счет каких факторов достигается минимум затрат инвестиций при бизнес-анализе?
    1) За счет сокращения потребления инвестиций на стадии ТЭО обоих этапов.
    2) За счет изменения затрат инвестиций на стадии "Аренда" с последующей модернизацией обоих этапов.
    3) За счет сокращения инвестиций на стадии "Строительство" обоих этапов.
    4) За счет уменьшения затрат инвестиций на стадии "Эксплуатация" обоих этапов.
    5) За счет сокращения инвестиций п.п. 1-4.
    Вопрос № 3. Учетом какого принципиального фактора характеризуется анализ с применением динамической модели межотраслевого баланса?
    1) Учетом фактора времени в межотраслевом аспекте.
    2) Учетом межрегиональных связей в межотраслевом аспекте.
    3) Учетом факторов межрегионального потребления ресурсов.
    4) Учетом факторов регионального характера во временном аспекте.
    5) Учетом рыночного спроса во временном аспекте.
    Вопрос № 4. Какая симплексная таблица считается оптимальной?
    1) Все элементы последней строки которой равны нулю, кроме целевого числа.
    2) Все элементы последней строки которой больше нуля, кроме целевого числа.
    3) Все элементы последней строки которой неотрицательны, кроме целевого числа.
    4) Все элементы последней строки которой отрицательны.
    5) Все элементы последней строки которой больше единицы.
    Вопрос № 5. Какие результаты дает сбалансированный бизнес-анализ на стадии имитации эксплуатации проектируемого предприятия?
    1) Объем и себестоимость продукции.
    2) Прибыль всех видов.
    3) Объем собственных инвестиций.
    4) Результаты п.п. 1-3.
    5) Результаты п.п. 1-3 плюс объем рыночного спроса.
    ЗАДАНИЕ №19 .
    Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
    Вопрос № 1. Каким принципиальным фактором характеризуется анализ с применением статических межрегиональных межотраслевых балансов?
    1) Учетом межотраслевых связей в регионе.
    2) Учетом межрегиональных связей в межотраслевом аспекте.
    3) Учетом внутрирегиональных связей в межотраслевом аспекте.
    4) Учетом динамического характера межрегиональных связей.
    5) Учетом многочисленных факторов потребления ресурсов.
    Вопрос № 2. Какие анализируемые ресурсы определяют необходимость реализации динамических аналитических моделей?
    1) Трудовые ресурсы.
    2) Материально-технические ресурсы.
    3) Возобновляемые ресурсы.
    4) Инвестиции.
    5) Не лимитируемые (недефицитные) ресурсы.
    Вопрос № 3. В чем заключается сущность анализа обратных матриц в межотраслевых балансах?
    1) Они отражают прямые затраты всех ресурсов.
    2) Они показывают косвенные затраты всех ресурсов.
    3) Они отражают полные (прямые и косвенные) затраты всех ресурсов.
    4) Они показывают прямые и косвенные затраты остродефицитных ресурсов.
    5) Они отражают прямые и косвенные затраты дефицитных ресурсов.
    Вопрос № 4. На основе какой системы матриц реализуется сбалансированный отраслевой анализ?
    1) Транспортных и транспортно-производственных матриц блоков готовой продукции и всех видов местного сырья.
    2) Производственной матрицы задачи динамического программирования.
    3) Матриц п.п. 1-2.
    4) Матрицы общей задачи линейного программирования.
    5) Матриц рынков инвестиций.
    Вопрос № 5. В чем заключается технология анализа размещения производства, осуществляемого на основе моделей размещения производства?
    1) В подстановке в ее ограничения фактических данных о пунктах размещения предприятий и их мощностях и сопоставлении результатов с оптимальными расчетами.
    2) В подстановке факта в критерий и сопоставлении его значений с оптимальными.
    3) В одновременной реализации п.п. 1-2.
    4) В одновременной реализации п.п. 1-2, но без учета ограничений по материально-техническим ресурсам.
    5) В одновременной реализации п.п. 1-2, но без учета ограничений по инвестициям.
    ЗАДАНИЕ №20 .
    Вопрос № 1. На основе каких матриц реализуется сбалансированный межотраслевой анализ?
    1) Матриц статических моделей межотраслевых балансов.
    2) Матриц динамических моделей межотраслевых балансов.
    3) Матриц п.п. 1-2.
    4) Транспортных матриц рынков инвестиций.
    5) Транспортно-производственных матриц задач размещения производства.
    Вопрос № 2. На основе каких моделей и матриц реализуется многоуровневый сбалансированный анализ?
    1) Матрицы регионального межотраслевого баланса.
    2) Матриц линейного и динамического программирования размещения производства.
    3) Матрицы общего линейного программирования, имитирующей процесс выпуска продукции на микроуровне.
    4) Динамической макромодели расширенного воспроизводства.
    5) Матриц и моделей п.п. 1-4.
    Вопрос № 3. На основе каких матриц осуществляется сбалансированный региональный анализ?
    1) Транспортных матриц рынков инвестиций.
    2) Матриц статических и динамических межотраслевых балансов региона.
    3) Матриц задач динамического программирования размещения ресурсов.
    4) Транспортно-производственных матриц.
    5) Матрицы общей задачи линейного программирования.
    Вопрос № 4. Какая рыночная модель должна применяться для целей анализа экономики на федеральном уровне?
    1) Многофакторная корреляционная модель.
    2) Динамическая макромодель расширенного воспроизводства.
    3) Модель размещения производства и инвестиций.
    4) Модель статического межотраслевого баланса.
    5) Региональная модель межотраслевого баланса.
    Вопрос № 5. Какая система статических моделей межотраслевого баланса должна применяться для анализа экономики на межотраслевом уровне?
    1) Система статических моделей межотраслевого баланса выпуска продукции и основных производственных фондов.
    2) Система статических моделей выпуска продукции и трудовых ресурсов.
    3) Система моделей межотраслевых балансов труда и фондов.
    4) Система статических моделей выпуска продукции, фондов и труда.
    5) Система многофакторных корреляционных моделей.
    ЗАДАНИЕ №21 .
    Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
    Вопрос № 1. Какие матрицы реализуются для анализа бюджета предприятия?
    1) Матрица задачи динамического программирования.
    2) Матрица статического межотраслевого баланса.
    3) Транспортная матрица задачи линейного программирования.
    4) Матрица общей задачи линейного программирования.
    5) Матрица многофакторного корреляционного анализа.
    Вопрос № 2. Какие методы анализа структуры производства являются наиболее эффективными на отраслевом уровне?
    1) С помощью методов решения задач размещения производства.
    2) На базе решения макромодели расширенного воспроизводства.
    3) На основе многофакторных корреляционных моделей и методов.
    4) С помощью производственных функций.
    5) На базе методов статического межотраслевого баланса.
    Вопрос № 3. Какие матрицы используются для анализа бюджета региона?
    1) Матрица региональной модели.
    2) Транспортная матрица задачи линейного программирования.
    3) Матрица общей задачи линейного программирования.
    4) Матрица межрегионального межотраслевого баланса.
    5) Матрица динамической макромодели расширенного воспроизводства.
    Вопрос № 4. Какие матрицы реализуются для анализа госбюджета?
    1) Матрица динамической макромодели расширенного воспроизводства.
    2) Матрица общей задачи линейного программирования.
    3) Транспортная матрица задачи линейного программирования.
    4) Матрица региональной модели межотраслевого баланса.
    5) Матрица задачи динамического программирования.
    Вопрос № 5. Какие методы анализа структуры производства являются наиболее эффективными на уровне региона?
    1) Анализ на базе размещения динамической макромодели расширенного воспроизводства.
    2) Анализ на основе расчетов регионального межотраслевого баланса.
    3) Анализ на базе многофакторных корреляционных моделей.
    4) Анализ на основе статического межотраслевого баланса строительства.
    5) Анализ на базе динамического межотраслевого баланса строительства.
    ЗАДАНИЕ №22 .
    Вопрос № 1. Какие выводы позволяет сделать анализ с применением межрегиональных межотраслевых балансов?
    1) Об объемах производства продукции в каждом регионе в разрезе отраслей.
    2) Об объемах вывоза и ввоза в каждый регион в разрезе отраслей.
    3) О прямых и косвенных затратах продукции в региональном разрезе.
    4) О конечном продукте в разрезе отраслей и регионов.
    5) Выводы п.п. 1-4 одновременно.
    Вопрос № 2. Какие выводы позволяет сделать анализ на базе модели размещения производства?
    1) О пунктах рационального размещения предприятий.
    2) О мощностях этих предприятий.
    3) Какое предприятие, какому потребителю поставляет свою продукцию и в каком объеме.
    4) Какое предприятие, какому производителю поставляет сырье и в каком объеме.
    5) Выводы п.п. 1-4 одновременно.
    Вопрос № 3. Какой генеральный экономический критерий анализируется на уровне отрасли в ситуации, когда задан рыночный спрос на ее продукцию?
    1) Максимум реализованной прибыли.
    2) Минимум приведенных затрат на производство и транспортировку сырья и готовой продукции.
    3) Минимум трудозатрат.
    4) Максимум выпуска продукции.
    5) Максимум чистой прибыли.
    Вопрос № 4. За счет чего достигается минимум инвестиций при анализе задачи размещения производства?
    1) За счет рационального использования действующих мощностей предприятий.
    2) За счет направления инвестиций в остродефицитный ресурс.
    3) За счет рационального использования материально-технических ресурсов.
    4) За счет рационального использования не возобновляемых ресурсов.
    5) За счет рационального использования мощностей реконструируемых и модернизируемых предприятий.
    Вопрос № 5. Какие результаты дает анализ на основе региональных моделей межотраслевых балансов?
    1) Сбалансированную программу производства продукции в регионе в разрезе отраслей.
    2) Объемы вывоза и ввоза в регион каждого вида продукции.
    3) Прямые и косвенные затраты продукции внутри региона.
    4) Конечный продукт региона.
    5) Результаты п.п. 1-4 одновременно.
    ЗАДАНИЕ №23 .
    Вопрос № 1. Какие выводы позволяет сделать анализ рисков?
    1) Об их влиянии на уровень удовлетворения рыночного спроса.
    2) Об их влиянии на уровень использования всех ресурсов.
    3) Об их влиянии на все виды прибыли.
    4) Об их влиянии на все абсолютные, относительные и структурные показатели, и в частности на точку экономической безопасности предприятия.
    5) Выводы п.п. 1-4 одновременно.
    Вопрос № 2. Какие результаты дает анализ на базе динамической макромодели расширенного воспроизводства?
    1) Сбалансированный с чистым продуктом объем производства в целом по стране по годам отчетного периода.
    2) Сбалансированный с инвестициями объем производства в целом по стране.
    3) Объем затрат материальных ресурсов и фондов на 1 ед. объема продукции.
    4) Темпы роста объемов производства в целом по стране.
    5) Результаты п.п. 1-4 одновременно.
    Вопрос № 3. Какой генеральный экономический критерий анализируется на глобальном уровне в многоуровневой системе управления экономикой?
    1) Максимум реализованной прибыли.
    2) Максимум чистой прибыли.
    3) Минимум приведенных затрат.
    4) Максимум удовлетворения рыночного спроса, как по объему, так и структуре.
    5) Минимум себестоимости товара.
    Вопрос № 4. В чем заключается сущность концепции точки безубыточности как показателя риска?
    1) В существенном превышении доходов предприятия над его расходами.
    2) В незначительном превышении расходов над доходами предприятия.
    3) В балансе доходов и расходов.
    4) В незначительном превышении доходов над расходами.
    5) В существенном превышении расходов над доходами.
    Вопрос № 5. Как оценить и проанализировать последствия недопоставок инвестиций, предметов и средств труда?
    1) Решить общую задачу линейного программирования с учетом прогнозируемого объема недопоставок данного ресурса или инвестиций.
    2) Определить объемы выпуска продукции, ее себестоимость и посмотреть, как на перечисленных показателях отразятся указанные последствия.
    3) Рассчитать все виды прибыли и посмотреть, как скажутся на ее объемах эти недопоставки.
    4) Сопоставить суммарные доходы предприятия с совокупными расходами и определить степень отдаленности от точки безопасности.
    5) Выполнить операции п.п. 1-4 одновременно.
    ЗАДАНИЕ №24 .
    Вопрос № 1. Чем определяется анализ рациональной сбалансированности структурных показателей?
    1) Рациональной сбалансированностью числителя и знаменателя с рационально сбалансированными: объемами производства; трудовыми, инвестиционными и материально-техническими ресурсами.
    2) Рациональной сбалансированностью числителя и знаменателя с рационально сбалансированным рыночным спросом.
    3) Рациональной сбалансированностью числителя с рационально сбалансированными объемами производства и материально-техническими ресурсами.
    4) Рациональной сбалансированностью знаменателя с рационально сбалансированными объемами производства и материально-техническими ресурсами.
    5) Рациональной сбалансированностью числителя и знаменателя с рационально сбалансированными трудовыми и инвестиционными ресурсами.
    Вопрос № 2. Чем определяется анализ сбалансированности структурных показателей?
    1) Сбалансированностью числителя с трудовыми, материально-техническими ресурсами.
    2) Сбалансированностью числителя с объемом выпуска продукции.
    3) Сбалансированностью знаменателя с объемом производства, трудовыми и материально-техническими ресурсами.
    4) Сбалансированностью числителя и знаменателя с объемами производства, трудовыми, инвестиционными и материально-техническими ресурсами
    5) Сбалансированностью числителя и знаменателя с рыночным спросом.
    Вопрос № 3. В чем заключается смысл экономического анализа на основе неотрицательных двойственных оценок при максимизации критерия эффективности?
    1) В том, что с увеличением каждого из ресурсов на 1 ед. увеличивается критерий.
    2) В том, что с увеличением указанных ресурсов на 1 ед. критерий увеличивается на величину, равную величине двойственной оценки.
    3) В том, что с уменьшением ресурса на 1 ед. критерий увеличивается на величину, равную величине двойственной оценки.
    4) В том, что с уменьшением ресурса на 1 ед. критерий уменьшается на 1 ед.
    5) В том, что с увеличением или уменьшением ресурса на 1 ед. критерий не изменяется.
    Вопрос № 4. Чем определяется анализ оптимальности структурных показателей?
    1) Сбалансированностью и оптимальностью числителя и знаменателя с рыночным спросом.
    2) Сбалансированностью и оптимальностью числителя и знаменателя с оптимальными объемами трудовых, материально-технических, инвестиционных ресурсов и выпуска продукции.
    3) Сбалансированностью и оптимальностью знаменателя со всеми ресурсами.
    4) Сбалансированностью и оптимальностью числителя со всеми видами ресурсов.
    5) Сбалансированностью и оптимальностью абсолютных показателей.
    Вопрос № 5. Чем определяется сбалансированный анализ абсолютных финансовых показателей эффективности работы предприятия?
    1) Сбалансированностью исходных параметров с материально-техническими ресурсами.
    2) Сбалансированностью указанных параметров с рыночным спросом.
    3) Сбалансированностью их с инвестициями.
    4) Сбалансированностью рассматриваемых параметров с "внешней средой".
    5) Сбалансированностью параметров, перечисленных в п.п. 1-4.
    ЗАДАНИЕ №25 .
    Вопрос № 1. Как оценивается и анализируется уровень валютного самофинансирования?
    1) Отношением фонда накопления к сумме валютного кредита и остатка валюты на конец анализируемого периода.
    2) Отношением амортизации к остатку валюты.
    3) Отношением суммы фонда накопления и амортизации (объема собственных инвестиций) к объему валютного кредита.
    4) Отношением объема собственных инвестиций к сумме остатка и объема валютного кредита.
    5) Отношением объема собственных инвестиций к остатку валюты.
    Вопрос № 2. В чем заключается сущность комплексности и сбалансированности всех показателей эффективности анализа?
    1) В создании единого показателя, интегрирующего все другие показатели эффективности анализа.
    2) В сбалансированности числителей и знаменателей каждого показателя, как между собой, так и соответствующими им объемами продукции, ресурсов и выручкой от ее реализации.
    3) В сбалансированности числителей структурных показателей эффективности с объемом выпуска продукции и ресурсами.
    4) В сбалансированности выручки от продажи продукции со знаменателями структурных показателей эффективности.
    5) В сбалансированности показателей эффективности с параметрами "внешней среды".
    Вопрос № 3. Какой критерий анализируется при оптимизации организационных форм и структур управления экономикой на разных уровнях?
    1) Минимум фонда зарплаты.
    2) Минимум зарплаты плюс затраты на транспорт от места жительства до места работы.
    3) Минимум затрат на зарплату и охрану.
    4) Минимум затрат на зарплату, охрану, транспорт, предоставление жилья.
    5) Минимум затрат на предоставление жилья сотруднику и членам его семьи.
    Вопрос № 4. Как определяется и анализируется коэффициент самофинансирования предприятий?
    1) Отношением чистой прибыли к сумме заемных средств и кредиторской задолженности.
    2) Отношением суммы чистой прибыли и амортизации к объему заемных средств.
    3) Отношением суммы чистой прибыли и амортизации к сумме заемных средств и кредиторской задолженности.
    4) Отношением суммы чистой прибыли и амортизации к объему кредиторской задолженности.
    5) Отношением чистой прибыли к объему заемных средств.
    Вопрос № 5. Как оценивается и анализируется коэффициент финансовой устойчивости?
    1) Отношением собственных средств предприятия к объему заемных средств.
    2) Отношением собственных средств к кредиторской задолженности.
    3) Отношением собственных средств к сумме заемных инвестиций и кредиторской задолженности.
    4) Отношением чистой прибыли к сумме заемных инвестиций и кредиторской задолженности.
    5) Отношением балансовой прибыли к сумме заемных инвестиций и кредиторской задолженности.
    ЗАДАНИЕ №26 .
    Укажите правильный вариант ответа на каждый вопрос задания.
    Вопрос № 1. Как определяется и анализируется объем недоиспользования инвестиционных ресурсов?
    1) Вычитанием из стоимости готовой продукции потребности в инвестициях на прирост ресурсов.
    2) Вычитанием из стоимости готовой продукции стоимости затраченных трудовых и материально-технических ресурсов.
    3) Вычитанием из объема наличных инвестиций потребности в них на прирост всех материально-технических и трудовых ресурсов.
    4) Вычитанием из объема наличных инвестиций части потребности в них на прирост трудовых ресурсов.
    5) Вычитанием из объема наличных инвестиций потребности в них на прирост материально-технических ресурсов.
    Вопрос № 2. Как определяется и анализируется объем и структура неудовлетворенного рыночного спроса?
    1) Вычитанием из мощности программы выпуска продукции.
    2) Вычитанием из объемов спроса объемов выпуска продукции.
    3) Вычитанием из программы выпуска товарной продукции.
    4) Вычитанием из мощности товара.
    5) Вычитанием из объемов спроса мощности предприятия.
    Вопрос № 3. Как определяется и анализируется структура использования резервов материально-технических и трудовых ресурсов?
    1) Вычитанием из наличного объема перечисленных ресурсов потребности в них на объем выпуска продукции.
    2) Вычитанием из наличного объема рассматриваемых ресурсов потребности в них на реализацию мощности предприятия.
    3) Вычитанием из наличного объема указанных ресурсов потребности в них на товарную продукцию предприятия.
    4) Вычитанием из стоимости готовой продукции затраченных на нее ресурсов.
    5) Вычитанием из стоимости готовой продукции реализованной прибыли.
    Вопрос № 4. В какой ситуации для анализа экономических процессов применяются методы коллективной экспертизы?
    1) Когда "не работают" нормативные методы.
    2) Когда отсутствует отчетная динамика экономического процесса.
    3) Когда невозможно применить эконометрические методы.
    4) Когда нет возможности использовать весь арсенал существующих методов анализа.
    5) Когда существуют неформализуемые факторы, влияющие на эти процессы.
    Вопрос № 5. Какие выводы позволяет сделать анализ на матрицы оптимизации организационных форм и структур управления?
    1) Каких сотрудников управленческого аппарата необходимо отстранить от работы.
    2) Каких сотрудников надо взять на работу.
    3) Какие объемы должен выполнять каждый сотрудник по каждому их виду.
    4) Какие структуры управления можно укрупнить, а какие разделить и сколько это будет стоить.
    5) Выводы п.п. 1 - 4 одновременно.
  • Контрольная работа:

    Правоохранительные органы (ответы на 10 вопросов)

    35 страниц(ы) 

    Вопрос 1. Раскройте основные функции Министерства Юстиции РФ.
    Вопрос 2. Что такое милиция и на какие органы она подразделяется?
    Вопрос 3. Дайте юридическое понятие безопасности и назовите принципы ее обеспечения.
    Вопрос 4. Каковы цели и полномочия внешней разведки?
    Вопрос 5. Опишите структуру и назовите полномочия Государственного таможенного комитета РФ.
    Вопрос 6. Перечислите основные функции Госнаркоконтроля.
    Вопрос 7. Определите понятие «оперативно-розыскная деятельность» и ее правовые основы.
    Вопрос 8. Какие услуги оказывают адвокаты.
    Вопрос 9. Дайте понятие определения нотариат.
    Вопрос 10. Какие услуги представляются частными охранными предприятиями.