Диплом-Центр.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

Семейное право (ответы на 16 заданий по 5 тестовых вопроса) - Тест №28460

«Семейное право (ответы на 16 заданий по 5 тестовых вопроса)» - Тест

  • 9 страниц(ы)

Содержание
фото автора

Автор: тантал

Содержание

Задание 1.

Изучить главу 1.

Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.

Вопрос 1. Семейное право регулирует следующие отношения:

личные неимущественные отношения между гражданами;

только личные неимущественные отношения между супругами;

только личные имущественные отношения между супругами;

личные неимущественные и имущественные отношения между супругами;

имущественные отношения между организациями.

Вопрос 2. Семейное право устанавливает:

условия и порядок вступления в брак;

получение наследства после смерти одного из родственников;

оформление сделок по дарению одному из членов семьи;

передача имущества, принадлежащего одному из членов семьи, какой-либо организации по завещанию;

все перечисленное.

Вопрос 3. К специфическим особенностям семейных отношений относятся:

семейные отношения возмездные;

семейные отношения являются строго личными;

семейные отношения являются общественными;

семейные отношения возникают из односторонних волеизъявлений субъектов;

все перечисленное.

Вопрос 4. Семейные отношения возникают:

только из соглашений;

только из брачного договора;

из специфических юридических фактов, указанных в законе;

из односторонних волеизъявлений субъектов семейного права;

все перечисленное.

Вопрос 5. Семейные отношения являются:

отчуждаемыми;

передаваемыми в порядке универсального правопреемства;

передаваемыми по соглашению сторон;

неотчуждаемыми;

общественными.

Задание 2.

Продолжить изучение главы 1. Отметить правильный вариант ответа в карточке ответов.

Вопрос 1. Семейные отношения регулируются:

императивным;

диспозитивным методом;

императивным и диспозитивным методом;

дозволительным методом;

диспозитивным и ситуационным методом.

Вопрос 2. Императивное регулирование осуществляется:

государственной властью принудительно;

общественностью;

судом;

супругами и другими членами семьи;

органами опеки и попечительства.

Вопрос 3. Императивные нормы применяются в следующих институтах семейного права:

заключение брачного договора;

заключение согласия о выплате алиментов;

лишение родительских прав;

заключение брака в церкви;

договор о распределении домашних обязанностей между супругами.

Вопрос 4. Брачный договор регулирует:

личные неимущественные отношения супругов;

личные имущественные отношения супругов;

неимущественные отношения родителей и детей;

отношения между усыновителями и усыновленными;

отношения между супругами и органами опеки и попечительства.

Вопрос 5. Нормы, предусматривающие возможность прямого конкретизирующего регулирования актом правоприменительного органа в зависимости от особой конкретной ситуации, называются:

императивными;

диспозитивными;

регулирующими;

ситуационными;

правоустанавливающими.

Задание 3.

Продолжить изучение главы 1. Отметить правильный вариант ответа в карточке ответов.

Вопрос 1. Семейное законодательство находится:

только в ведении Российской Федерации;

в совместном ведении Российской Федерации и субъектов РФ;

в ведении муниципальных образований;

в ведении супругов;

в ведении других членов семьи.

Вопрос 2. Основным источником Семейного права является:

Конституция РФ;

Федеральные законы России;

Гражданское законодательство;

Семейный Кодекс РФ;

Гражданский Кодекс РФ.

Вопрос 3. Субъекты РФ вправе регулировать семейные отношения в следующем случае:

если семейные отношения непосредственно СК РФ не урегулированы;

если семейные отношения непосредственно СК РФ урегулированы;

если семейные отношения прямо не отнесены СК РФ к их ведению;

если семейные отношения урегулированы органами исполнительной власти муниципального образования;

если семейные отношения урегулированы гражданским законодательством РФ.

Вопрос 4. Если имеются противоречия между положениями международного договора и положениями Семейного Кодекса РФ, то применяются:

нормы Семейного Кодекса РФ;

нормы Гражданского Кодекса РФ;

нормы международного договора;

не применяются никакие нормы, а вопрос решается по решению суда;

нормы органов законодательной власти Муниципального образования.

Вопрос 5. Ведомственные акты в сфере семейных правоотношений применяются в случаях:

не предусмотренных Указами Президента РФ;

не предусмотренных Постановлениями Правительства РФ;

прямо предусмотренных решениями Верховного Суда РФ;

прямо предусмотренных органами законодательной власти муниципального образования;

прямо предусмотренных Федеральными законами.

Задание 4.

Продолжить изучение главы 2. Отметить правильный вариант ответа в карточке ответов.

Вопрос 1. Семейная правоспособность возникает:

с момента рождения;

с 14 лет;

с 16 лет;

с 18 лет;

с момента регистрации брака в органе ЗАГСа.

Вопрос 2. Наличие дееспособности для участия в семейных правоотношениях:

обязательно;

не обязательно;

не всегда необходимо;

определяется только родителями;

определяется органами опеки и попечительства.

Вопрос 3. В состав правоспособности в семейном праве входят:

способность к вступлению в брак;

способность к усыновлению;

способность быть назначенным опекуном;

способность быть назначенным попечителем;

все перечисленное.

Вопрос 4. Участниками семейных правоотношений могут быть:

государство;

граждане;

юридические лица;

органы опеки и попечительства;

суды.

Вопрос 5. Действие, которое соответствует предписаниям правовых норм, называется:

правомерным;

неправомерным;

правонарушением;

проступком;

преступлением.

Задание 5.

Продолжить изучение главы 2. Отметить правильный вариант ответа в карточке ответов.

Вопрос 1. Для семейного права более типичным являются:

чисто абсолютные правоотношения;

чисто относительные правоотношения;

защитные правоотношения;

моральные правоотношения;

обычаи.

Вопрос 2. По субъектному составу семейные правоотношения делятся на состоящие из:

1. одного участника;

2. двух или трех участников – граждане;

3. двух или трех участников – организаций;

4. более 4-х участников – граждан;

5. более 4-х участников – организаций.

Вопрос 3. Защита семейных прав осуществляется:

органами опеки и попечительства;

судом;

прокурором;

органами внутренних дел;

все перечисленное.

Вопрос 4. Основанием применения мер ответственности в семейном праве является:

только субъект;

только действие и последствия;

только вина;

только наличие объекта;

состав правонарушения.

Вопрос 5. Вина субъекта семейного правонарушения представляет собой:

внутреннее психическое отношение лица к своим действиям или бездействию;

причинную связь между действием и последствием;

только действие;

только бездействие;

мотив и цель субъекта правонарушения.

Задание 6.

Продолжить изучение главы 3. Отметить правильный вариант ответа в карточке ответов.

Вопрос 1. Одно из значений регистрации брака:

1. регистрация брака способствует воспитанию ответственного отношения к нему;

2. юридически заключенным брак считается только при оформлении его в церкви;

3. регистрация брака порождает взаимные права и обязанности супругов;

4. брак, оформленный в органах ЗАГСа, не охраняется государством;

5. фактическое супружество, то есть сожительство также является браком.

Вопрос 2. Не допускается заключение брака между:

1. лицами, из которых хотя бы одно признано судом ограничено дееспособным;

2. усыновителями и усыновленными;

3. двоюродными братьями и сестрами;

4. троюродными братьями и сестрами;

5. все перечисленное.

Вопрос 3. Заключение брака производится, в основном, по истечении следующего срока после подачи заявления:

15 дней;

20 дней;

одного месяца;

трех месяцев;

четырех месяцев.

Вопрос 4. Иностранцы на территории РФ могут заключать браки:

1. только в органе ЗАГСа РФ;

2. только в посольствах соответствующего иностранного государства;

3. или в органе ЗАГСа РФ или в посольстве соответствующего иностранного государства;

4. только по месту жительства и гражданства иностранного гражданина;

5. следует заключить брак и в РФ и в том государстве, где иностранный гражданин имеет гражданство.

Вопрос 5. Гражданин вправе обратиться с жалобой на действия, нарушающие его права и свободы:

в вышестоящий в порядке подчиненности государственный орган;

в арбитражный суд;

в прокуратуру;

в органы местного самоуправления;

в органы МВД.

Задание 7.

Продолжить изучение главы 3. Отметить правильный вариант ответа в карточке ответов.

Вопрос 1.Какой нормативный акт регулирует условия заключения брака между гражданином РФ и иностранным гражданином на территории РФ:

только законодательством РФ без соблюдения требований ст. 14 СК РФ;

только законодательством РФ с соблюдением требований ст. 14 СК РФ;

только законодательством страны, гражданином которой является одно из лиц, вступающих в брак;

законодательством государства, гражданином которого лицо является в момент заключения брака без соблюдения требований ст. 14 СК РФ;

законодательством государства, гражданином которого лицо является в момент заключения брака с соблюдением требований ст. 14 СК РФ.

Вопрос 2. Признание заключенного за границей брака действительным в РФ означает, что:

он не будет иметь такую же юридическую силу, как и брак, заключенный на территории РФ;

он будет иметь такую же юридическую силу, как и брак, заключенный на территории РФ;

он будет иметь такую же юридическую силу при условии бракосочетания в церкви;

он будет иметь такую же юридическую силу при последующем заключении брака в органе ЗАГСа РФ;

он будет иметь юридическую силу при последующей регистрации его в органе опеки и попечительства РФ.

Вопрос 3. Исковая давность на требование признания брака недействительным:

равна одному году;

равна трем годам;

равна пяти годам;

равна шести годам;

исковая давность не распространяется.

Вопрос 4. Презумпция действительности брака может быть опровергнута:

только в арбитражном суде;

только в суде общей юрисдикции;

только решением органа опеки и попечительства;

только постановлением прокурора;

только решением органа местного самоуправления.

Вопрос 5. Требовать признания брака недействительным вправе:

органы местного самоуправления;

родители дееспособного супруга, достигшего 18 лет;

прокурор;

органы ЗАГСа, в котором брак был заключен;

арбитражный суд по месту нахождения ЗАГСа, в котором брак был заключен.

Задание 8.

Продолжить изучение главы 3. Отметить правильный вариант ответа в карточке ответов.

Вопрос 1. Одним из оснований прекращения брака является:

объявление одного из супругов в судебном порядке ограниченно дееспособным;

объявление в судебном порядке безвестно отсутствующего супруга умершим;

если другой супруг осужден за совершение преступления к лишению свободы сроком не менее 5-ти лет;

заявление родителей одного из супругов в орган ЗАГСа;

искового заявления родителей одного из супругов, поданное в арбитражный суд.

Вопрос 2. Расторжение брака в административном порядке производится:

органами опеки и попечительства;

органами ЗАГСа РФ;

органами местного самоуправления;

судом общей юрисдикции;

арбитражным судом.

Вопрос 3. За государственную регистрацию расторжения брака при взаимном согласии супругов, не имеющих несовершеннолетних детей, взыскивается госпошлина в размере:

20% от минимального размера оплаты труда;

50% от минимального размера оплаты труда;

100% от минимального размера оплаты труда;

150% от минимального размера оплаты труда;

200% от минимального размера оплаты труда.

Вопрос 4. Брак, расторгнутый в суде, считается прекратившимся:

с момента регистрации в органе ЗАГСа;

с момента обращения одного из супругов в орган ЗАГСа;

с момента обращения обоих супругов в орган ЗАГСа;

с момента уплаты госпошлины за развод одним из супругов;

с момента уплаты госпошлины за развод обоими супругами.

Вопрос 5. У ребенка спрашивают в суде согласие на проживание с одним из родителей:

с пятилетнего возраста;

с 7-ми лет;

с 9-ти лет;

с 10-ти лет;

с 14-ти лет.

Задание 9.

Продолжить изучение главы 4. Отметить правильный вариант ответа в карточке ответов.

Вопрос 1. Презумпция отцовства действует в случае рождения ребенка с момента расторженного брака в течение:

ста дней;

двухсот дней;

трехсот дней;

четырехсот дней;

четырехсот пятидесяти дней.

Вопрос 2. К правам ребенка относятся:

право свободно выражать свое мнение;

право в девять лет изменить фамилию, имя и отчество;

право распоряжаться своим недвижимым имуществом с 10 лет;

право с 14 лет вступать в брак, зарегистрированный в органе ЗАГСа;

право с 10 лет самому подать иск в суд на неправильное поведение своих родителей по отношению к его правам.

Вопрос 3. К имущественным правам ребенка относятся:

право на заботу со стороны родителей;

право на общение с бабушкой;

право владеть, пользоваться и распоряжаться имуществом совместно с родителями по взаимному согласию, если ребенок проживает с родителями;

право на совместное проживание с родителями;

все перечисленное.

Вопрос 4. Ребенок может обращаться с иском в суд при нарушении прав со стороны родителей:

с 9 лет;

с 10 лет;

с 12 лет;

с 13 лет;

с 14 лет.

Вопрос 5. Обследование условий жизни ребенка проводят и знакомятся с его жалобами:

руководители школ;

административные комиссии;

органы опеки и попечительства;

органы МВД;

судебные исполнители.

Задание 10.

Продолжить изучение главы 4. Отметить правильный вариант ответа в карточке ответов.

Вопрос 1. К признаку родительских прав относится:

бессрочный характер прав;

срочный характер прав;

интересы родителей и детей не сочетаются;

права не могут быть одновременно обязанностями;

принадлежат в большей мере матери, чем отцу.

Вопрос 2. Эмансипация или снижение брачного возраста для несовершеннолетних родителей возможна:

с 13 лет;

с 14 лет;

с 15 лет;

с 16 лет;

невозможна.

Вопрос 3. Право на воспитание ребенка включает следующее правомочие:

личное общение ребенка с обоими родителями;

правомочие по религиозному воспитанию детей;

право на образование;

право представлять и защищать интересы своих детей;

все перечисленное.

Вопрос 4. Лишение родительских прав производится только:

органами опеки и попечительства;

административными комиссиями;

арбитражным судом;

судом общей юрисдикции;

комиссией по делам несовершеннолетних.

Вопрос 5. Иск об ограничении родительских прав может быть предъявлен:

учреждениями социальной защиты населения;

комиссиями по делам несовершеннолетних;

прокурором;

дошкольными общеобразовательными учреждениями;

все перечисленное.

Задание 11.

Продолжить изучение главы 5. Отметить правильный вариант ответа в карточке ответов.

Вопрос 1. Совершеннолетние дети платят алименты своим родителям в следующих случаях:

если они нетрудоспособны и лишены родительских прав;

если они трудоспособны, но нуждаются в материальной помощи;

если они нетрудоспособны, нуждаются в материальной помощи и не лишены родительских прав;

если они не нуждаются в материальной помощи, но нетрудоспособны;

если родители не оказывали ранее материальную помощь своим детям.

Вопрос 2. При определении размера алиментов, которые платят дети своим родителям, суд вправе решить:

возложить плату и на других совершеннолетних детей данного родителя, а не только на того, к кому предъявлен иск;

алименты будет платить только тот, к кому предъявлен иск;

алименты платит только тот из детей, который лучше материально обеспечен;

все дети платят алименты, независимо от их материального положения;

отказать в иске, если родитель трудоспособен и нуждается в материальной поддержке.

Вопрос 3. Алименты на содержание ребенка не выплачиваются, если:

ребенок имеет другие источники существования;

подросток досрочно вступит в брак;

прекратились родительские правоотношения путем лишения родительских прав;

родители ограничены в родительских правах;

все перечисленное.

Вопрос 4. На одного ребенка по долевому принципу взыскиваются алименты в следующем размере от заработка или иного ежемесячного дохода в размере:

одной четверти;

одной трети;

двух четвертей;

двух третей;

одной второй.

Вопрос 5. Дополнительные расходы на ребенка при наличии исключительных обстоятельств определяется судом:

в процентах от зарплаты родителей (или одного из них) по основному месту работы за 1 год ;

в процентах от совокупного дохода родителей за 1 год (или одного родителя);

в процентах от ежемесячной зарплаты по основному месту работы одного из родителей;

в твердой денежной сумме, выплачиваемой одним из родителей;

в твердой денежной сумме, выплачиваемой ежемесячно одним из родителей.

Задание 12.

Продолжить изучение главы 5. Отметить правильный вариант ответа в карточке ответов.

Вопрос 1. От бывшего супруга после развода право на получение алиментов имеет другой супруг в следующих случаях:

нетрудоспособный нуждающийся супруг, который стал таковым в течение 1 года после брака;

нетрудоспособный нуждающийся супруг, который стал таковым через 2 года после расторжения брака;

если брак был непродолжительным;

если эта нетрудоспособность наступила в случае злоупотребления спиртными напитками;

нуждающийся супруг, достигший пенсионного возраст, по истечении 5 лет со дня расторжения брака, если супруги состояли в браке длительное время.

Вопрос 2. Трудоспособные совершеннолетние обязаны содержать:

своих полнородных несовершеннолетних нуждающихся в помощи братьев и сестер;

своих двоюродных несовершеннолетних нуждающихся в помощи братьев и сестер;

своих двоюродных нетрудоспособных нуждающихся в помощи совершеннолетних братьев и сестер;

своих троюродных нетрудоспособных нуждающихся в помощи совершеннолетних братьев и сестер;

все перечисленное.

Вопрос 3. Внуки обязаны платить алименты бабушкам и дедушкам в следующих случаях:

если бабушка и дедушка являются трудоспособными и получают пенсию;

если бабушка и дедушка являются трудоспособными и не получают пенсию;

если не платят их родители;

если платят их родители;

все перечисленное.

Вопрос 4. Обязанность платить алименты возлагается на следующих лиц:

пасынки и падчерицы, если тот, кто их содержал и воспитывал, заменял одного из родителей;

внуки;

братья и сестры;

лица, находившиеся на фактическом воспитании;

все перечисленное.

Вопрос 5. Администрация организации обязана уплачивать и переводить алименты со дня выплаты зарплаты или иного дохода не позднее чем:

в месячный срок;

в десятидневный срок;

в семидневный срок;

в пятидневный срок;

в трехдневный срок.

Задание 13.

Продолжить изучение главы 6. Отметить правильный вариант ответа в карточке ответов.

Вопрос 1. Дела об установлении усыновления рассматриваются:

органами опеки и попечительства;

органами местного самоуправления;

арбитражным судом;

судом общей юрисдикции;

инспекцией по делам несовершеннолетних.

Вопрос 2. При усыновлении должно быть соблюдено следующее условие:

у ребенка с 8 лет спрашивают его согласие;

у родителей, лишенных судом родительских прав, спрашивают их согласие;

у опекунов или попечителей спрашивают их согласие;

у недееспособных родителей спрашивают их согласие;

все перечисленное.

Вопрос 3. Органом, производящим учет иностранных граждан и лиц без гражданства, по вопросу об усыновлении российского гражданина является:

Правительство РФ;

Госдума РФ;

Министерство здравоохранения РФ;

Органы исполнительной власти субъектов Федерации;

Органы муниципального самоуправления.

Вопрос 4. Опека устанавливается над детьми:

до 14 лет;

от 14 до 15 лет;

от 15 до 16 лет;

от 16 до 17 лет;

от 17 до 18 лет.

Вопрос 5. Установление опеки это:

прекращение родительских правоотношений;

продолжение родительских правоотношений;

согласие родителей несовершеннолетнего;

согласие супруга будущего опекуна;

пожелание несовершеннолетнего.

Задание 14.

Продолжить изучение главы 6. Отметить правильный вариант ответа в карточке ответов.

Вопрос 1. Правовой основой приемной семьи является:

решение органов местного самоуправления;

договор между органами опеки и попечительства и приемными родителями;

постановление органов исполнительной власти субъектов Федерации;

решение суда о приемной семье;

на записи акта гражданского состояния в органе ЗАГСа по месту жительства приемных родителей.

Вопрос 2. Воспитанникам приемных семей выплачивается:

денежные средства на их содержание за счет бюджета субъекта РФ;

ежегодно выплачиваются денежные средства на их содержание за счет Федерального бюджета;

ежемесячно выплачиваются денежные средства на их содержание за счет Федерального бюджета;

ежемесячно выплачиваются денежные средства на их содержание за счет бюджетных средств органов местного самоуправления;

правильный вариант ответа № 3,4.

Вопрос 3. Число детей в приемной семье, включая и родных, не должно превышать:

3-х человек;

5-ти человек;

6-ти человек;

7-ми человек;

8-ми человек.

Вопрос 4. Договор о передаче ребенка в приемную семью заключается:

только на определенный срок;

только на неопределенный срок;

или на определенный или на неопределенный срок по согласованию сторон;

на срок до исполнения ребенку 21 года;

на срок до исполнения ребенку 16 лет.

Вопрос 5. Ребенок, переданный в приемную семью, не имеет права:

выражать с 10 лет свое согласие на передачу его в приемную семью;

насследовать за своими кровными родителями имущество;

получать причитающиеся ему пенсию и алименты;

изменять имя, отчество и фамилию в связи с передачей его в приемную семью;

на сохранение жилья, которое принадлежало его умершим родителям.

Задание 15.

Продолжить изучение главы 7. Отметить правильный вариант ответа в карточке ответов.

Вопрос 1. К актам гражданского состояния, регистрацию которых производят органы ЗАГСа, относятся:

удостоверение сделки;

установление отцовства;

государственная регистрация договора купли-продажи жилого дома;

оформление дарения согласно договору;

оформление наследования согласно завещанию.

Вопрос 2. Органы ЗАГСа образуются:

Органами местного самоуправления;

Правительством РФ;

Органами государственной власти;

Министерством образования РФ;

Министерством юстиции РФ.

Вопрос 3. Государственная регистрация актов гражданского состояния устанавливается в целях:

охраны только неимущественных прав граждан;

контроля за поведением граждан в РФ;

осуществления надзора органами государственной власти за имуществом граждан РФ;

охраны только имущественных прав граждан;

охраны имущественных и личных неимущественных прав граждан.

Вопрос 4. Формы заявлений граждан и бланков свидетельств о государственной регистрации актов гражданского состояния утверждаются:

Государственной Думой РФ;

Правительством РФ;

Органами государственной власти субъектов Федерации;

Органами местного самоуправления;

Министерством Юстиции РФ.

Вопрос 5. Актовые книги должны храниться:

25 лет;

30 лет;

40 лет;

70 лет;

75 лет.

Задание 16.

Продолжить изучение главы 7. Отметить правильный вариант ответа в карточке ответов.

Вопрос 1. Основанием для государственной регистрации рождения является документ установленной формы о рождении, выданный:

медицинской организацией, врач которой оказывал медицинскую помощь при родах;

медицинской организацией, в которой происходили роды;

медицинской организацией, в которую мать обратилась после родов;

лицом, занимающимся частной медицинской практикой, находившимся при родах вне медицинской организации;

все перечисленное.

Вопрос 2. В свидетельство о рождении вносятся следующие сведения:

сведения о документе, подтверждающем факт рождения ребенка;

сведения о документе, являющимся основанием для внесения сведений об отце;

фамилия, имя, отчество, гражданство родителей;

фамилия, имя, отчество и место жительства заявителя;

юридический адрес органа, заявившего о рождении ребенка.

Вопрос 3. В свидетельство о расторжении брака вносятся следующие сведения:

дата составления и номер записи акта о расторжении брака;

дата составления, номер записи акта о заключении брака;

наименование органа ЗАГСа, в котором произведена государственная регистрация заключения брака;

реквизиты документов, удостоверяющих личность расторгнувших брак;

все перечисленное.

Вопрос 4. В запись акта о перемене имени вносятся следующие сведения:

дата выдачи свидетельства о перемене имени;

дата и номер записи акта о рождении;

номер и серия паспорта или другого документа, удостоверяющего личность лица, желающего поменять имя;

место государственной регистрации перемены имени;

все перечисленное.

Вопрос 5. Свидетельство о смерти содержит следующие сведения:

1. фамилия, имя, отчество родителей умершего;

2. причина смерти, указанная в медицинской справке;

3. фамилия, имя, отчество лица, которому выдано свидетельство о смерти;

4. дата составления и номер записи акта о смерти;

5. дата вступления в силу решения суда об объявлении лица умершим.

Тема: «Семейное право (ответы на 16 заданий по 5 тестовых вопроса)»
Раздел: Право
Тип: Тест
Страниц: 9
Цена: 200 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Удобный личный кабинет
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы

  • Дипломная работа:

    Право ребенка на семью и его конституционно - правовое обеспечение

    58 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    ГЛАВА 1. КОНСТИТУЦИОННО-ПРАВОВАЯ ПРИРОДА ПРАВА РЕБЕНКА НА СЕМЬЮ 6
    1.1. Права ребенка на семью: теоретические и правовые основы.6
    1.2. Особенности регламентации прав ребенка на семью 14
    ГЛАВА 2. КОНСТИТУЦИОННО - ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРАВА РЕБЕНКА НА СЕМЬЮ В СОЦИАЛЬНОМ ГОСУДАРСТВЕ 25
    2.1. Семейная политика Российской Федерации в социальном государстве 25
    2.2. Понятие «дети - сироты» и «дети, оставшиеся без попечения родителей» и их устройств 31
    2.3. Формы устройства детей - сирот и детей, оставшихся без попечения родителей 36
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 47
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
    ПРИЛОЖЕНИЯ

  • Шпаргалка:

    Программа итоговой (государственной итоговой) аттестации по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция» Магистерская программа «Гражданское право, семейное право, международное частное право»

    255 страниц(ы) 

    Раздел 1. Гражданское право
    1. Гражданское право как отрасль права, как наука юриспруденции (правоведения) и учебная дисциплина.
    2. Отношения, регулируемые гражданским правом.
    3. Специфические черты метода гражданско-правового регулирования.
    4. Место гражданского права в системе частного права.
    5. Элементы системы гражданского права.
    6. Классификация источников (форм) гражданского права.
    7. Характеристика Гражданского кодекса Российской Федерации.
    8. Действие гражданского законодательства в пространстве, по кругу лиц, во времени.
    9. Принципы гражданского права.
    10. Сущность унификации гражданско-правовых систем.
    11. Элементы гражданского правоотношения.
    12. Объекты гражданских правоотношений, их общая характеристика.
    13. Сделки как основания возникновения, изменения и прекращения гражданских прав и обязанностей.
    14. Гражданская правосубъектность.
    15. Принципы осуществления гражданских прав.
    16. Судебная защита и самозащита гражданских прав.
    17. Общегражданское и коммерческое представительство.
    18. Понятие и виды гражданско-правовой ответственности.
    19. Соотношение убытков и неустойки.
    20. Сроки в гражданском праве: понятие, виды, исчисление.
    21. Характеристика форм собственности.
    22. Первоначальные и производные способы приобретения права собственности.
    23. Субъекты и объекты права частной собственности.
    24. Субъекты и объекты права публичной собственности.
    25. Различия общей долевой и общей совместной собственности.
    26. Право собственности и ограниченные вещные права.
    27. Вещно-правовые способы защиты вещных прав.
    28. Обязательственно-правовые способы защиты вещных прав.
    29. Особенности обязательственного права как подотрасли гражданского права.
    30. Виды обязательств в гражданском праве.
    31. Множественность и перемена лиц в обязательствах.
    32. Основания прекращения обязательств.
    33. Порядок заключения гражданско-правовых договоров.
    34. Общие положения о наследовании как форме универсального правопреемства.
    35. Форма и содержание завещания.
    36. Объекты результатов интеллектуальной деятельности.
    37. Понятие, функции и источники авторского права.
    38. Субъекты и объекты авторских прав.
    39. Понятие и источники патентных прав.
    40. Объекты и субъекты патентных прав.
    41. Функции патента и порядок его получения.
    42. Содержание патентных прав.
    43. Виды средств индивидуализации.
    44. Исключительные права на селекционные достижения.
    45. Права, смежные с авторскими.
    Раздел 2. Семейное право
    1. Понятие, предмет и метод семейного права.
    2. Основные начала семейного законодательства.
    3. Источники семейного права.
    4. Аналогия в семейном праве.
    5. Понятие семьи. Круг членов семьи по семейному праву.
    6. Понятие и виды семейных правоотношений.
    7. Осуществление и защита семейных прав.
    8. Юридические факты в семейном праве.
    9. Понятие, форма брака, условия его заключения.
    10. Порядок заключения брака и его государственная регистрация.
    11. Расторжение брака в органах записи актов гражданского состояния.
    12. Расторжение брака в судебном порядке.
    13. Сроки исковой давности и иные сроки в семейном праве.
    14. Признание брака недействительным: понятие и правовые последствия.
    15. Обстоятельства, устраняющие недействительность брака.
    16. Законный режим имущества супругов.
    17. Договорный режим имущества супругов.
    18. Раздел общего имущества супругов.
    19. Ответственность супругов по обязательствам.
    20. Установление происхождения детей.
    21. Личные права несовершеннолетних детей в семье.
    22. Имущественные права ребенка.
    23. Особенности осуществления родительских прав несовершеннолетними родителями.
    24. Основания возникновения алиментной обязанности.
    25. Алиментная обязанность родителей и детей. Размер и формы взыскания алиментов.
    26. Уменьшение или увеличение алиментов, взыскиваемых на содержание несовершеннолетних детей. Участие родителей в дополнительных расходах на детей.
    27. Взыскание алиментов на детей в твердой денежной сумме. Индексация алиментов.
    28. Обязанности по взаимному содержанию супругов и бывших супругов.
    29. Условия и размер взыскания алиментов с братьев и сестер.
    30. Условия взыскания алиментов с дедушки и бабушки на содержание внуков. Обязанности внуков содержать дедушку и бабушку.
    31. Алиментная обязанность фактических воспитанников и условия освобождения их от уплаты алиментов.
    32. Алиментная обязанность пасынков и падчериц и условия освобождения их от уплаты алиментов мачехе и отчиму.
    33. Соглашение об уплате алиментов.
    34. Ограничение родительских прав: понятие и последствия.
    35. Лишение родительских прав: основание, порядок и правовые последствия.
    36. Порядок восстановления в родительских правах.
    37. Защита прав и интересов детей, оставшихся без попечения родителей.
    38. Порядок выявления и учета детей, оставшихся без попечения родителей.
    39. Понятие, условия и порядок усыновления.
    40. Установление опеки или попечительства над детьми, оставшимися без попечения родителей.
    41. Права и обязанности опекуна или попечителя ребенка.
    42. Приемная семья: понятие, порядок образования, правовой статус приемных родителей и приемных детей.
    43. Усыновление детей-граждан РФ иностранными гражданами.
    44. Заключение и расторжение брака с участием иностранных граждан и лиц без гражданства.
    45. Установление содержания и ограничение применения норм иностранного семейного права.
    Раздел 3. Международное частное право
    1. Понятие и предмет международного частного права.
    2. Методы регулирования в международном частном праве.
    3. Место международного частного права в правовой системе.
    4. Система международного частного права.
    5. Унификация и гармонизация в международном частном праве.
    6. Проблемы международного частного права в сети Интернет.
    7. Принципы международного частного прав: понятие и виды.
    8. Право на реторсии.
    9. Источники международного частного права: понятие, виды, специфика.
    10. Коллизионные нормы в международном частном праве: понятие, структура, особенности.
    11. Классификация коллизионных норм в международном частном праве.
    12. Основные проблемы коллизионного права.
    13. Основные типы коллизионных привязок (формул прикрепления).
    14. Институт обратной отсылки.
    15. Теории разрешения конфликта квалификаций.
    16. Оговорка о публичном порядке в позитивном и негативном смысле.
    17. Установление содержания норм иностранного права.
    18. Применение и толкование иностранного права.
    19. Правовое положение иностранцев и иностранных юридических лиц в Российской Федерации.
    20. Теории государственного иммунитета.
    21. Особенности правового регулирования отношений собственности в международном частном праве.
    22. Договорные отношения в международном частном праве.
    23. Международно-правовое регулирование отношений в области охраны прав на результаты интеллектуальной деятельности.
    24. Основные международные источники об охране авторских прав.
    25. Международно-правовая охрана промышленной собственности.
    26. Особенности правового регулирования внешнеэкономических сделок.
    27. Правовое регулирование международных перевозок грузов.
    28. Правовые основы международных расчетов.
    29. Осуществление международно-правового регулирования деликтных и иных внедоговорных отношений.
    30. Сущность коллизионно-правового регулирования наследственных отношений международного характера.
    31. Коллизионные вопросы в области трудовых отношений.
    32. Lex mercatoria в международном контрактном праве.
    33. Международное частное право о защите прав и интересов детей.
    34. Трудовые права иностранцев в Российской Федерации.
    35. Признание и исполнение решений иностранных судов.
    36. Сущность международной подсудности.
    37. Деятельность международного коммерческого арбитража в России.
    38. Правовое положение российской собственности за рубежом.
    39. Принципы международных коммерческих договоров УНИДРУА.
    40. Коллизионное регулирование в международном частном валютном праве.
    41. Понятие и сфера действия международного гражданского процесса.
    42. Принцип «закон суда» в международном гражданском процессе.
    43. Правовое регулирование иностранных инвестиций.
    44. Брачно-семейные отношения в международном частном праве.
    45. Правовые основы международного коммерческого арбитража.

  • Методические указания:

    КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ по курсу «АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРАВО

    12 страниц(ы) 

    КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ
    по курсу «АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРАВО»
    ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ
    Специальность 030501.65 Юриспруденция

  • Дипломная работа:

    Право собственности и другие вещные права несовершеннолетнего на жилое помещение: актуальные вопросы теории и практики

    65 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    ГЛАВА 1. ВЕЩНОЕ ПРАВО КАК ИНСТИТУТ ГРАЖДАНСКОГО ПРАВА 7
    1.1. Общие положения вещного права на жилое помещение 7
    1.2. Понятие права собственности на жилое помещение 12
    ГЛАВА 2. ВЕЩНЫЕ ПРАВА НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНЕГО НА ЖИЛОЕ ПОМЕЩЕНИЕ 18
    2.1. Право собственности и иные вещные права несовершеннолетних на жилое помещение 18
    2.2. Нормативно-правовое обеспечение жилищных прав несовершеннолетних 24
    2.3. Способы защиты права собственности и иных вещных прав несовершеннолетних на жилище 34
    ГЛАВА 3. МЕТОДИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПО ИЗУЧЕНИЮ ВЕЩНЫХ ПРАВ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ НА ЖИЛОЕ ПОМЕЩЕНИЕ В СИСТЕМЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 46
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 56
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 60

  • Курсовая работа:

    Формы финансового посредничества на страховом рынке России

    27 страниц(ы) 

    Введение….4
    1 Понятие и формы страхового посредничества: российский и международный опыт….5
    1.1 Основы деятельности «связанного» страхового посредника – страхового агента.5
    1.2 Основы деятельности «несвязанного» страхового посредника – страхового брокера….7
    1.3 Государственное регулирование деятельности страховых агентов и страховых брокеров…9
    2 Страховые посредники как субъекты формирования и развития страхового рынка России….13
    2.1 Содержание и основные направления посреднической деятельности на национальном страховом рынке….13
    2.2 Проблемы совершенствования страхового посредничества на отечественном страховом рынке и пути их решения…18
    3 Роль и место страховых посредников на современном страховом рынке России.21
    Заключение…25
    Список использованных источников….26

  • Дипломная работа:

    Коммуникативное взаимодействие управленческих структур по вопросам охраны труда

    63 страниц(ы) 

    Введение
    Глава 1. Теоретические и нормативные основы коммуникативного взаимодействия управленческих структур по вопросам охраны труда…
    1.1. Нормативно - правовое обеспечение деятельности
    Министерства труда и социальной защиты населения
    Республики Башкортостан ….
    1.2. Правовые основы взаимодействия государства
    с организациями по вопросам охраны труда …
    Глава 2. Анализ исследования коммуникативного взаимодействия отдела труда и социальной защиты населения Минтруда Республики Башкортостан по Илишевскому району ….
    2.1. Локальные нормативные акты, регулирующие деятельность отдела труда и социальной защиты населения Минтруда Республики Башкортостан по Илишевскому району ….….
    2.2. Анализ коммуникативного взаимодействия отдела
    труда и социальной защиты населения Минтруда
    Республики Башкортостан по Илишевскому району
    с организациями по вопросам охраны труда ….
    Глава 3. Направления совершенствования коммуникативного взаимодействия управленческих структур ….
    3.1. Проведение обучения руководителей и специалистов
    по вопросам охраны труда, как важное средство
    коммуникативного взаимодействия управленческих
    структур с организациями по вопросам охраны труда …
    3.2. Развитие коммуникативного взаимодействия
    управленческих структур с организациями в рамках
    проведения конкурсов «Лучшая организация работы в области
    охраны труда» и «Лучший специалист по охране труда» ….
    Заключение….
    Библиографический список…

Не нашли, что искали?

Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ

Предыдущая работа

№ 00 по дисциплине «Семейное право» код (СММ 00)

Следующая работа

Семейное право (код СМР), ответы на 16 заданий по 5 тестовых вопроса
Наши услуги
Дипломная на заказ

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Курсовая на заказ

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Отчет по практике на заказ

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 2 дней

Контрольная работа на заказ

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат на заказ

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Все услуги и цены
Другие работы автора

  • Контрольная работа:

    ЗАДАНИЯ ПО ЛОГИКЕ, вариант № 3

    25 страниц(ы) 

    СОДЕРЖАНИЕ
    Теоретическая часть
    1.Тема «Умозаключение как форма мышления»
    1.1.Определение умозаключения. Виды умозаключения
    1.2.Виды понятий
    2.Тема «Основные законы логики»
    2.1.Закон противоречия и закон исключенного третьего
    2.2.Софизмы и парадоксы
    Практическая часть
    Задание 1
    Заданиие 2
    Задание 3
    Задание 4
    Задание 5
    Список используемой литературы

  • Контрольная работа:

    2 задачи по экономике (решение)

    30 страниц(ы) 

    Задание № 1. Эконометрическое моделирование стоимости квартир в Московской области.
    Наименование показателей и исходных данных для эконометрического моделирования представлены в таблице:
    № п.п. Цена квартиры, тыс.долл.
    (Y) Город области, 1 – Подольск, 0 – Люберцы
    (Х1) Число комнат в квартире
    (Х2) Жилая площадь квартиры, кв. м
    (Х4)
    1 38 1 1 19
    2 62,2 1 2 36
    3 125 0 3 41
    4 61,1 1 2 34,8
    5 67 0 1 18,7
    6 93 0 2 27,7
    7 118 1 3 59
    8 132 0 3 44
    9 92,5 0 3 56
    10 105 1 4 47
    11 42 1 1 18
    12 125 1 3 44
    13 170 0 4 56
    14 38 0 1 16
    15 130,5 0 4 66
    16 85 0 2 34
    17 98 0 4 43
    18 128 0 4 59,2
    19 85 0 3 50
    20 160 1 3 42
    21 60 0 1 20
    22 41 1 1 14
    23 90 1 4 47
    24 83 0 4 49,5
    25 45 0 1 18,9
    26 39 0 1 18
    27 86,9 0 3 58,7
    28 40 0 1 22
    29 80 0 2 40
    30 227 0 4 91
    31 235 0 4 90
    32 40 1 1 15
    33 67 1 1 18,5
    34 123 1 4 55
    35 100 0 3 37
    36 105 1 3 48
    37 70,3 1 2 34,8
    38 82 1 3 48
    39 280 1 4 85
    40 200 1 4 60
    Требуется:
    1. Рассчитать матрицу парных коэффициентов корреляции; оценить статистическую значимость коэффициентов корреляции Y с X.
    2. Построить поле корреляции результативного признака и наиболее тесно связанного с ним фактора.
    3. Рассчитать параметры линейных парных регрессий для всех факторов Х, наиболее тесно связанного с Y.
    4. Оценить качество модели через коэффициент детерминации, среднюю ошибку аппроксимации и F – критерий Фишера.
    5. По модели осуществить прогнозирование среднего значения показателя Y при уровне значимости α = 0,1, если прогнозное значение фактора Х составит 80% от его максимального значения. Представить графически фактические и модельные значения, точки прогноза.
    6. Используя пошаговую множественную регрессию (метод исключения или метод включения), построить модель формирования цены квартиры на основе только значимых факторов. Дать экономическую интерпретацию коэффициентов модели регрессии.
    7. Оценить качество построенной модели. Улучшилось ли качество модели по сравнению с однофакторной моделью? Дать оценку влияния значимых факторов на результат с помощью коэффициента эластичности, β- и Δ-коэффициентов.
    Задача № 2. Исследование динамики экономического показателя на основе анализа одномерного временного ряда.
    В течение девяти последовательных недель фиксировался спрос Y(t) (млн. руб.) на кредитные ресурсы финансовой компании. Временной ряд Y(t) этого показателя приведен в таблице.
    t 1 2 3 4 5 6 7 8 9
    Y(t) 30 28 33 37 40 42 44 49 47
    Задание:
    1. Проверить наличие аномальных наблюдений.
    2. Построить линейную модель временного ряда Yt = a0 + а1 * t, параметры которой оценить МНК.
    3. Оценить адекватность построенной модели, используя свойства независимости остаточной компоненты, случайности и соответствия нормальному закону распределения.
    4. Оценить точность модели на основе использования средней относительной ошибки аппроксимации.
    5. Осуществить прогноз спроса на следующие 2 недели (прогнозный интервал рассчитать при доверительной вероятности 70%).
    6. Представить графически фактические значения показателя, результаты моделирования и прогнозирования.

  • Контрольная работа:

    Статистика (решение 3 заданий)

    11 страниц(ы) 

    Задание 1
    Выберите не менее 10 понятий из общей теории статистики, запишите их определения или формулы. Составьте из выбранных понятий кроссворд любого вида (классический, сканворд, чайнворд…). Описанием заданий кроссворда будут являться выбранные определения или формулы.
    Форма кроссворда не обязательно должна быть правильной.
    Полным ответом на задание будет являться заполненный кроссворд и описание к нему.
    Задание 2
    Для определения сроков пользования краткосрочным кредитом в коммерческом банке города была проведена 5% случайная бесповторная выборка лицевых счетов, в результате которой получено следующее распределение клиентов по сроку пользования кредитом:
    Срок пользования кредитом (дней) Число вкладчиков (чел.)
    До 30 60
    30 – 45 40
    45 – 60 120
    60 – 75 80
    Свыше 75 50
    1. По данным таблицы постройте не менее трех видов статистических графиков, возможных для этого исследования.
    2. Вычислите:
    - численность генеральной совокупности,
    - средний срок пользования кредитом,
    - моду и медиану данного ряда распределения
    - дисперсию выборки.
    3. С вероятностью 0,954 определите необходимую численность выборки при определении среднего срока кредита, чтобы не ошибиться более чем на 5 дней.
    4. Определите долю вкладчиков в банке со сроком кредита свыше 60 дней. Определите с вероятностью 0,954, в каких пределах находится число таких клиентов.
    Задание 3
    Динамика оборота розничной торговли России представлена в таблице:
    Год 2000 2001 2002 2003 2004 2005
    Объем розничной торговли (млрд. руб.)
    2352
    3070
    3765
    4529
    5598
    6934
    1. Определите вид статистического ряда, представленного в таблице.
    2. По данным таблицы определите основные показатели динамики.
    3. Определите средний оборот розничной торговли России за исследуемые годы. Обоснуйте примененную Вами формулу.
    4. По данным таблицы постройте динамический график оборота розничной торговли России за представленные годы.
    5. Постройте парную линейную регрессию оборота розничной торговли России.
    6. По построенной модели сделайте прогноз на 2007 год. Сравните прогнозное значение розничной торговли с реальным его значением, равным 10866,2 млрд. руб.

  • Курсовая работа:

    Предпринимательский риск: eго сущность, виды и особенности в россии

    53 страниц(ы) 

    Введение
    Глава 1. Теоретические основы предпринимательского риска
    1.1 Предпринимательский риск как экономическая категория
    1.2 Функции и виды предпринимательских рисков
    1.3 Факторы, влияющие на уровень предпринимательского риска
    1.4 Модели оценки риска
    Глава 2. Особенности предпринимательских рисков в развитых странах
    2.1 Особенности предпринимательских рисков и их оценка в экономике США
    2.2 Особенности предпринимательских рисков и их оценка в экономике Франции
    Глава 3. Практические основы предпринимательского риска на примере России
    3.1 Основные предпринимательские риски в России
    3.2 Способы снижения степени предпринимательских рисков
    Заключение
    Список литературы
    Приложения

  • Контрольная работа:

    Гражданское право, вариант 1 (МГПУ)

    10 страниц(ы) 

    Задача № 1
    Климентьев договорился с портным Малышевым о пошиве зимнего пальто. Стороны условились, что Климентьев предоставляет лишь материал, а весь приклад, включая воротник из черного каракуля, будет доставать Малышев. Стоимость воротника с учетом его фасона, выбранного Климентьевым по совету Малышева, была определена в пределах 5 тыс. руб. Срок выполнения работ был установлен в один месяц.
    Во время второй примерки, когда основные работы были уже завершены, Малышев сообщил Климентьеву, что в связи с удорожанием ему пришлось приобрести воротник за 7,5 тыс. руб., и он просит учесть это обстоятельство при окончательном расчете. Климентьев возражал против дополнительной платы в 2,5 тыс. руб., считая, что последствия изменения цен не должны ложиться на его счет.
    Когда Климентьев пришел за заказом, выяснилось, что на его пальто установлен воротник из черного каракуля, но значительно меньший по размеру. Между сторонами возник спор. Климентьев требовал выдачи ему заказа с прежним воротником по обусловленной цене. Малышев же считал, что без дополнительной оплаты в сумме 2,5 тыс. руб. Климентьев не имеет права на получение пальто с первоначально оговоренным воротником. Спор был передан на рассмотрение суда.
    Решите дело.
    Задача № 2
    При осмотре в комиссионном магазине стереомагнитофона покупатель случайно повредил его. Комиссионер обнаружил повреждение лишь несколько дней спустя. Поскольку магнитофон по цене, согласованной с комитентом, продать не удалось из-за повреждения, магазин снизил цену и продал магнитофон вдвое дешевле, чем было предусмотрено договором. Комитент потребовал выплаты всей суммы стоимости магнитофона, определенной договором, а также заявил, что комиссионер не вправе претендовать на получение комиссионного вознаграждения, поскольку исполнил свои обязанности ненадлежащим образом. Комиссионный магазин выплатил комитенту стоимость магнитофона по цене его фактической реализации и удержал комиссионное вознаграждение. Комитент обратился в суд.
    Решите дело.

  • Контрольная работа:

    Статистика (ГУУ)

    14 страниц(ы) 

    Задача 3
    Распределение занятых региона по уровню средней месячной заработной платы в январе 2002 г.
    Средняя месячная заработная плата, тыс. руб. Численность занятых, тыс. чел.
    До 1,2 13,2
    1,2-1,6 14,3
    1,6-2,0 15,4
    2,0-2,4 19,0
    2,4 –2,8 15,5
    2,8-3,2 12,5
    Свыше 3,2 12,2
    Определите:
    1) показатели центра распределения занятых по уровню заработной платы;
    2) оцените вариацию и дифференциацию уровня месячной заработной платы занятых региона.
    3) сформулируйте выводы.
    Задача 12.
    На предприятии с целью изучения внутрисменных простоев было проведено 5% выборочное обследование, в результате которого были получены следующие данные:
    Внутрисменные простои, мин. 3-5 5-7 7-9 9-11 Свыше 11
    Число рабочих в группе
    по выборке 16 32 59 40 3
    Для всех рабочих предприятия:
    1)определите среднюю величину внутрисменных простоев с вероятностью 0,954;
    2) определите удельный вес рабочих предприятия, имеющих внутрисменные простои не превышающие 9 мин. (вероятность – 0,997);
    3)оцените симметричность и однородность распределения рабочих по размеру внутрисменных простоев по данным выборочного обследования.
    Задача 14
    За два года имеются следующие данные по обороту розничной торговли по Северо-Западному району РФ:
    1 год Оборот розничной торговли, млн. руб. Оборот розничной торговли непродовольственными товарами, млн. руб.
    Санкт-Петербург 33310 19553
    Ленинградская обл. 6219 3290
    Новгородская обл. 3432 1699
    Псковская обл. 2453 1087
    2 год Оборот розничной
    торговли, млн. руб. Удельный вес розничной торговли продовольственными товарами, %
    Санкт-Петербург 63078 40,1
    Ленинградская обл. 12461 59,2
    Новгородская обл. 7572 46,0
    Псковская обл. 5132 58,0
    Определите средний удельный вес розничной торговли продовольственными товарами по Северо-Западному району России за каждый год и оцените его динамику.
    Задача 23.
    На основании данных задачи №22:
    1) используя метод аналитического выравнивания, постройте модель среднемесячной начисленной заработной платы в текущих ценах;
    2) оцените адекватность построенной модели и дайте прогнозную оценку показателя среднемесячной начисленной заработной платы на 2002 год;
    3) сформулируйте выводы.
    Показатель Годы
    Среднемесячная начисленная заработная плата, тыс. руб. 1997 1998 1999 2000 2001
    В ценах соответствующего года 0,950 1,052 1,523 1,810 2,205
    В ценах 1997 г. 0,950 0,820 0,630 0,750 1,220

  • Контрольная работа:

    Избирательная кампания

    14 страниц(ы) 

    Введение
    1.Избирательная кампания: сущность и основные этапы
    2.Субъекты выборов и этапы избирательной кампании
    3.Задача
    Предположим, по итогам выборов депутатов Государственной Думы РФ сложилась следующая ситуация. За партию А (список кандидатов, выдвинутый партией) проголосовали 4% избирателей, принявших участие в голосовании, за партию В – 5%, за партию С – 77%, за партию D – 1%, за партию N – 6%. Покажите, какие партии из данного перечня будут допущены к распределению мандатов, и объясните почему.
    Заключение
    Список использованной литературы

  • Тест:

    Маркетинговые коммуникации» (часть 2), ответы на 9 заданий по 12 тестовых вопроса

    9 страниц(ы) 

    Тема 1.
    Вопрос 1. Какой задачей является маркетинг?
    1. бизнес-задачей;
    2. план-задачей;
    3. объект-задачей.
    Вопрос 2. Какой системой является паблик рилейшнз?
    1. стабильной;
    2. постоянно развивающейся;
    3. стохастической.
    Вопрос 3. Какое направление маркетинговых коммуникаций наиболее близко к паблик рилейшнз?
    1. стимулирование продаж;
    2. реклама;
    3. личные продажи.
    Вопрос 4. Что можно сказать по поводу того, как российские компании используют паблик рилейшнз в своей деятельности?
    1. большая часть российских компаний не признала эффективность ПР;
    2. все российские компании активно используют ПР;
    3. в России нет ни одной компании, которая бы использовала ПР.
    Вопрос 5. Какие ценности использовал Айви Ли при исправлении испорченной репутации Рокфеллера?
    1. высокие прибыли компании;
    2. престиж семьи, приоритет семейных ценностей;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 6. Когда активно начала развиваться теория массовой коммуникации?
    1. сразу после Первой мировой войны;
    2. вначале Второй мировой войны;
    3. после окончания Второй мировой войны.
    Вопрос 7. Кто является автором концепции ступенчатого воздействия рекламы?
    1. Лазарфельд;
    2. Левис;
    3. Варианты 1 и 2.
    Вопрос 8. Сколько Вы можете назвать причин тому, что менеджеры отделов связи с общественностью прибегают к услугам внешних агентств?
    1. 3;
    2. 4;
    3. 5.
    Вопрос 9. Какой принцип оплаты является наиболее интересным для ПР-агентства?
    1. доход от каждого проработанного часа;
    2. доход от каждого консультанта;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 10. В каких рамках функционируют ПР-агенства?
    1. во временных рамках, заданных Вами;
    2. в бюджетных рамках, заданных Вами;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 11. Как определяется бюджет для ПР-агентства?
    1. определяется на основе труда, затраченного работниками агентства;
    2. определяется на основе расценок на рекламу в СМИ;
    3. определяется на основе затрат, необходимых на изготовление рекламируемого товара или услуги.
    Вопрос 12. Как называется документ, в котором описывается история продукта и включается любая полезная информация, которая может помочь в формировании успешной стратегии продвижения продукта?
    1. «Основные послания»;
    2. «Цели ПР-кампании»;
    3. «История продукта и клиента».
    Тема 2.
    Вопрос 1. Какие сообщения предпочтительней печатают в популярных изданиях?
    1. описания запланированных событий;
    2. сенсационные сообщения;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 2. Как называется средство общения с прессой, которое проводят в случае необходимости продемонстрировать какие-либо образцы или другие предметы, или когда речь о важной теме, по которой могут возникнуть вопросы?
    1. пресс-релиз;
    2. пресс-конференция;
    3. пресс-атташе.
    Вопрос 3. Когда документальные фильмы стали активно использоваться как мощное средство ПР?
    1. в 30-ые годы 20 века;
    2. в первое десятилетие 20 века;
    3. после Второй мировой войны.
    Вопрос 4. Что лежит в основе институциональной рекламы?
    1. информирование наиболее широких слоев общественности о производимом продукте;
    2. информирование общественности о приносимой товаром пользе;
    3. информирование наиболее платежеспособных слоев общественности о производимом продукте.
    Вопрос 5. Как называется один из видов предпринимательской деятельности, основная цель которого заключается в действиях на благо как самого спонсора, так и получателя его помощи?
    1. защита интересов;
    2. спонсорство;
    3. пропаганда.
    Вопрос 6. Какие бывают функции паблик рилейшнз?
    1. внешние;
    2. внутренние;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 7. Какая из функций ПР направлена на создание и поддержание корпоративной социальной ответственности внутри организации?
    1. внешняя;
    2. внутренняя;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 8. Какая из функций ПР направлена на создание и поддержание положительного имиджа организации среди слоев и групп общественности, являющихся внешними по отношению к организации, на информирование о деятельности организации и ее продуктах?
    1. внешняя;
    2. внутренняя;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 9. Какие цели преследует интервью как один из методов ПР?
    1. это просто беседа;
    2. оно направлено на формирование определенного положительного мнения об организации;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 10. Сколько существует способов оценки эффективности проведенной ПР-акции?
    1. 3;
    2. 4;
    3. 2.
    Вопрос 11. Что позволяет получить методика оценки эффективности ПР-кампании “Рейтинг publicity”?
    1. получить квалифицированное заключение о состоянии publicity компаний или персоналий в любом сегменте рынка,
    2. сравнительное соотношение коэффициентов (рейтингов) паблисити;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 12. Общий рейтинг, полученный в соответствии с методикой “Рейтинг publicity”, какой компании является более высоким?
    1. Общий рейтинг компании Bosch-Siemens выше общего рейтинга компании Merloni;
    2. Общий рейтинг компании Merloni выше общего рейтинга компании Bosch-Siemens;
    3. Общий рейтинг компании Bosch-Siemens равен общему рейтингу компании Merloni.
    Тема 3.
    Вопрос 1. Являются ли синонимами понятия «имидж фирмы» и «репутация фирмы»?
    1. нет;
    2. частично;
    3. да.
    Вопрос 2. Чему помогает создание верного имиджа фирмы?
    1. помогает покупателю воспринимать ваш товар как нечто отличное от других товаров;
    2. помогает покупателю воспринимать ваш товар как нечто лучшее других товаров;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 3. С чего начинается создание имиджа?
    1. с разработки плана построения имиджа;
    2. с разработки бюджета работы по построению имиджа;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 4. Входит ли в план создания имиджа осязательный и неосязательный имидж?
    1. только осязательный;
    2. только неосязательный;
    3. и осязательный, и неосязательный.
    Вопрос 5. Какой из элементов имиджа имеет самое большое количество ключевых моментов создания имиджа?
    1. внешний имидж;
    внутренний имидж;
    неосязаемый имидж.
    Вопрос 6. В каком из двух документов фирмы должны быть упомянуты даже мельчайшие детали?
    1. в должностных инструкциях;
    2. в корпоративных стандартах поведения и внешнего вида;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 7. В чем состоит главная причина проблем с внешним видом сотрудников?
    1. в их материальном положении;
    2. в отсутствии понимания необходимости выглядеть хорошо;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 8. Какие самые заметные элементы имиджа фирмы?
    1. название фирмы;
    2. лозунг фирмы;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 9. В каком виде бизнеса должен использоваться сенсорный подход при создании имиджа?
    1. в любом виде бизнеса;
    2. только в стоматологии;
    3. только в автосервисе.
    Вопрос 10. Кому следует поручать создание рекламы?
    1. любителям;
    2. профессионалам;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 11. Каким должно быть основное качество имиджевой рекламы?
    1. она должна передавать уникальность фирмы;
    2. она должна показать какое высокое качество у создаваемой продукции;
    3. она должна быть броской и яркой.
    Вопрос 12. В каких групповых эффектах проявляется удовлетворенность/неудовлетворенность членов организации межличностными отношениями?
    1. настроение и мнение коллектива,
    2. индивидуальное самочувствие и оценка условий жизни и работы личности в коллективе;
    3. варианты 1 и 2.
    Тема 4.
    Вопрос 1. Какое определение имеет прямой маркетинг?
    1. интерактивная маркетинговая система, в которой используется одно или несколько средств коммуникации для получения определенного отклика и/или для совершения сделки в любом регионе;
    2. маркетингом прямых заказов;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 2. Сократится ли потребность в посредниках с развитием электронных рынков?
    1. нет, не сократится;
    2. посредники исчезнут совсем;
    3. сократится потребность в большом числе посредников.
    Вопрос 3. Как расшифровывается формула формулы Н-Ч-Д (от слов "недавно", "часто" и "деньги")?
    1. лучшими целевыми потребителями будут те, кто недавно совершил покупку,
    2. лучшими целевыми потребителями будут те, кто совершает покупки часто и кто тратит больше остальных;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 4. Какие основные возможности дают онлайновые службы потенциальным покупателям?
    1. удобство; меньше переживаний;
    2. информация;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 5. Какие основные преимущества дают онлайновые каналы маркетологам?
    1. быстрое приспособление к рыночным условиям; меньшие затраты;
    2. построение взаимоотношений; охват аудитории;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 6. Для чего компания Ford рассылает своим клиентам брошюры "Как правильно заботиться о своем автомобиле"?
    1. для рекламы нового изделия;
    2. донесения до потребителей информации, которая подготовит их к последующей покупке;
    3. для информирования потребителей.
    Вопрос 7. В чем состоит главное отличие маркетинга через электронную почту?
    1. в скорости получения информации;
    2. в доступности информации;
    3. в том, что клиент сам контролирует получение писем.
    Вопрос 8. Какие кампании с применением электронной почты являются особенно эффективными?
    1. автономные от других средств маркетинга;
    2. скомбинированные с традиционными кампаниями по прямой почтовой рассылке;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 9. В чем состоит содержание стратегии директ-маркетинга?
    1. в стремлении вызвать у потребителя желание вступить в диалог с отправителем послания;
    2. в стремлении вызвать у потребителя желание установить с отправителем личные отношения;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 10. Какие виды рекламы и средства ее распространения использует директ-маркетинг?
    1. никакие;
    2. все;
    3. только наружную рекламы.
    Вопрос 11. Какие вы знаете варианты баннерной рекламы?
    1. обмен;
    2. покупка;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 12. Что означает такой вид баннерной рекламы, как «обмен»?
    1. вы ставите на своем сайте чей-то баннер, а кто-то у себя ставит ваш;
    2. кто-то ставит ваш баннер на своем сайте, а вы за это платите;
    3. варианты 1 и 2.
    Тема 5.
    Вопрос 1. К чему стремится продавец при личной продаже?
    1. стремиться установить с клиентом долговременный контакт;
    2. заставляет покупателя чувствовать себя в какой-то степени обязанным, что с ним провели беседу, он испытывает более сильную потребность прислушаться и отреагировать;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 2. Какие элементы стимулирования сбыта могут присутствовать при личной продаже?
    1. купоны, конкурсы, премии,
    2. различные приглашения, льготы;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 3. Какие качества продавца увеличивают эффективность личных продаж?
    1. приятную внешность, уметь общаться, принять интересы покупателя "близко к сердцу", быть заинтересованным в совершении продажи, иметь желание повышать свою квалификацию;
    2. важны одежда и манеры поведения;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 4. Сколько выделяют стадий знания при обучении персонала технике личных продаж?
    1. 2;
    2. 3;
    3. 4.
    Вопрос 5. Какие показатели определяют квалифицированность продавца при личных продажах?
    1. осведомленность продавца о товаре: от технологии производства до упаковки;
    2. знание о психологических, социально-экономических характеристиках целевых сегментов фирмы; знание о характеристиках этапов продажи;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 6. Для распространения каких товаров используется в настоящее время система многоуровневого маркетинга?
    1. для распространения товаров широкого потребления;
    2. при продаже производственной продукции технического назначения.
    3. Варианты 1 и 2.
    Вопрос 7. Для продажи каких товаров используется сам принцип персональной продажи как метод осуществления коммерческой коммуникации?
    1. при продаже товаров широкого потребления;
    2. при продаже производственной продукции технического назначения;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 8. Какие помехи мешают процессу коммуникации в маркетинге?
    1. внешние;
    2. внутренние;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 9. Какие помехи, мешающие процессу коммуникации в маркетинге, относятся к внутренним помехам?
    1. относят помехи психологического рода - предрассудки, привычки, проблемы, неприятности, тип личности и т.п.;
    2. помехи, препятствующие положительному восприятию клиента сообщаемой информации - посторонние разговоры, шумы, суета вокруг, и т.п.;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 10. Какие помехи, мешающие процессу коммуникации в маркетинге, относятся к внешним помехам?
    1. относят помехи психологического рода - предрассудки, привычки, проблемы, неприятности, тип личности и т.п.;
    2. помехи, препятствующие положительному восприятию клиента сообщаемой информации - посторонние разговоры, шумы, суета вокруг, и т.п.;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 11. Какие бывают формы продаж?
    1. воспринимающая;
    2. агрессивная;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 12. Для каких продаж больше подходит «агрессивная» форма продажи?
    1. для продаж на определенном месте, устоявшимся, или к товарам, надежно внедренным на рынок, то есть к ситуациям, когда речь идет главным образом о поддержании хороших отношений с клиентом, о понимании его проблем, его трудностей.;
    2. для продаж на дому, ситуациям, в которых важное значение приобретает конкуренция, или когда нужно найти новых клиентов, внедрить на рынок новый товар и т.п.;
    3. варианты 1 и 2.
    Тема 6.
    Вопрос 1. В каких случаях при ведении переговоров обсуждение не требуется?
    1. при полном несоответствии мнений сторон;
    2. при полном соответствии мнений сторон;
    3. при выяснении позиций сторон.
    Вопрос 2. В каких случаях при ведении переговоров наблюдается в наиболее явном виде конкуренция, состязание, противоборство, конфронтация?
    1. при полном несоответствии мнений сторон;
    2. при полном соответствии мнений сторон;
    3. при выяснении позиций сторон.
    Вопрос 3. Для чего нужны переговоры?
    1. для того, чтобы договориться;
    2. для того, чтобы обменяться мнениями, позициями;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 4. Что такое успешные переговоры?
    1. это успешное избавление от плохого, недоброкачественного товара;
    2. это – взаимовыгодные решения;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 5. Из каких стадий состоит процесс переговоров?
    1. подготовка к переговорам, процесс их ведения;
    2. процесс ведения переговоров, анализ результатов переговоров и выполнение достигнутых договоренностей;
    3. подготовка к переговорам, процесс ведения переговоров, анализ результатов переговоров и выполнение достигнутых договоренностей.
    Вопрос 6. Что является целью творческого ведения переговоров?
    1. «раскрытие» партнера;
    2. обеспечение условий, удобных для партнера, снимающих его скованность;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 7. Какие переговоры имеют больше шансов на успех?
    1. Переговоры, где один из участников которых находится под давлением или испытывает четко выраженное чувство недовольства;
    2. Переговоры, где удается настроиться на партнера по переговорам, изучить его потребности, сильные и слабые стороны, вкусы и страхи, тем больше шансов на плодотворное общение;
    3. Варианты 1 и 2.
    Вопрос 8. Какие бывают позиции при ведении переговоров?
    1. открытые позиции, закрытые позиции;
    2. подчеркивание общности в позициях, подчеркивание различий в позициях;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 9. Сколько способов подачи позиции может содержаться в переговорах?
    1. только один способ;
    2. только два способа;
    3. как один способ подачи позиции, так и все четыре.
    Вопрос 10. Для предпринимателей какой национальной принадлежности переговоры являются новой областью деятельности?
    1. для российских предпринимателей;
    2. для зарубежных предпринимателей;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 11. Какой принцип положен в основу ведения переговоров «совместный анализ проблемы»?
    1. тщательный анализ интересов, в том числе собственных;
    2. собственные интересы реализуются полнее, если партнер достигает своих интересов;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 12. Как называются приемы достижения расположенности партнеров?
    1. прием «Имя собственное», прием «Зеркало отношений»;
    2. прием «Золотые слова», прием «Терпеливый слушатель», прием «Личная жизнь»;
    3. варианты 1 и 2.
    Тема 7.
    Вопрос 1. Каковы основные причины того, что проведение мероприятий по стимулированию сбыта получают в России все большее распространение?
    1. это достаточно эффективный метод привлечения потенциальных покупателей;
    2. это сравнительно недорогой метод привлечения потенциальных покупателей;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 2. Каковы ограничения стимулирования сбыта?
    1. стимулирование сбыта оказывает краткосрочное действие на увеличение объема продаж; выступает в качестве поддержки других форм продвижения; требует наличие рекламы;
    2. имидж фирмы может быть подорван низким качеством элементов стимулирования;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 3. Как называется средство стимулирования сбыта, которое заключается в предложении товара потребителям бесплатно или на пробу?
    1. купоны;
    2. премия;
    3. образцы товаров.
    Вопрос 4. Как называется средство стимулирования сбыта, которое заключается в предоставлении потребителю сертификатов, дающих потребителю право на оговоренную экономию при покупке конкретного товара?
    1. купоны;
    2. премия;
    3. образцы товаров.
    Вопрос 5. Как называется средство стимулирования сбыта, которое заключается в предложении потребителю определенной экономии против обычной цены товара?
    1. премия;
    2. образцы товаров;
    3. упаковка по льготной цене.
    Вопрос 6. Как называется средство стимулирования сбыта, которое заключается в предложении потребителю товара по довольно низкой цене или бесплатно в качестве поощрения за покупку другого товара?
    1. премия;
    2. образцы товаров;
    3. упаковка по льготной цене.
    Вопрос 7. Как называется средство стимулирования сбыта, которое заключается в предложении небольших подарков клиентам: ручек, календарей, блокнотов и т. п., которые призваны напоминать клиенту о фирме, ее товарах?
    1. купоны;
    2. сувениры;
    3. премии.
    Вопрос 8. Какую продукцию можно продвигать с помощью стимулирования сбыта?
    1. товары широкого потребления;
    2. товары промышленного назначения;
    3. любую продукцию.
    Вопрос 9. Когда стимулирование сбыта является наиболее эффективным?
    1. стимулирования сбыта оказывается наиболее эффективным при использовании его в сочетании с рекламой;
    2. стимулирования сбыта оказывается наиболее эффективным при использовании его отдельно от рекламы;
    3. стимулирования сбыта оказывается наиболее эффективным при использовании его в сочетании с личными продажами.
    Вопрос 10. Каков размер средней скидки при стимулировании сбыта?
    1. 1.5%;
    2. 2.5%;
    3. 3.5%.
    Вопрос 11. В чем заключается смысл мероприятий по стимулированию сбыта?
    1. в увеличении продаж и повышении массы прибыли;
    2. сокращении складских расходов;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 12. Сколько полей включает ассортиментная товарная матрица?
    1. 2;
    2. 3;
    3. 4.
    Тема 8.
    Вопрос 1. Как называется деятельность всех подразделений предприятия с целью поиска покупателя и доставки ему товара нужного качества, в требуемом количестве и в оговоренные сроки?
    1. стратегия сбыта;
    2. система распределения;
    3. сбытовая политика.
    Вопрос 2. Из каких частей состоит система распределения (дистрибьюции) предприятия-продавца?
    1. из сбытовой органов и каналов сбыта;
    2. из складов, транспорта;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 3. Какой вид сбыта характеризуется тем, что трудно осуществить поддержание имиджа торговой марки производителя, организовать необходимый сервис, контролировать цены?
    1. прямой сбыт;
    2. непрямой сбыт;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 4. Каким бывает непрямой канал сбыта?
    1. длинным;
    2. коротким;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 5. Какова ценовая политика производителя?
    1. Единая отпускная цена, стремление к единой розничной цене. Умеренная торговая наценка.
    2. Дифференциация цен с ориентацией на спрос, регион, потребителя. Высокие торговые наценки розницы.
    3. Варианты 1 и 2.
    Вопрос 6. Какова ценовая политика посредника?
    1. Единая отпускная цена, стремление к единой розничной цене. Умеренная торговая наценка.
    2. Дифференциация цен с ориентацией на спрос, регион, потребителя. Высокие торговые наценки розницы.
    3. Варианты 1 и 2.
    Вопрос 7. Какова распределительная политика посредника?
    1. Крупные заказы, крупные постоянные посредники или потребители. Навязывание всего ассортимента.
    2. Малые количества заказа. Востребование ассортимента, пользующегося спросом.
    3. Варианты 1 и 2.
    Вопрос 8. Какова распределительная политика производителя?
    1. Крупные заказы, крупные постоянные посредники или потребители. Навязывание всего ассортимента.
    2. Малые количества заказа. Востребование ассортимента, пользующегося спросом.
    3. Варианты 1 и 2.
    Вопрос 9. Какова рекламно-имиджевая политика производителя?
    1. Продвижение своей торговой марки. Формирование имиджа производителя.
    2. Формирование имиджа посредника за счет торговой марки и имиджа производителя.
    3. Варианты 1 и 2.
    Вопрос 10. Какова рекламно-имиджевая политика посредника?
    1. Продвижение своей торговой марки. Формирование имиджа производителя.
    2. Формирование имиджа посредника за счет торговой марки и имиджа производителя.
    3. Варианты 1 и 2.
    Вопрос 11. Какова продуктовая политика посредника?
    1. Удержание своего товара на рынке, как правило, консервативная торговая политика, т.к. товарная инновация требует инвестиций,
    2. Выбор такого товара, который пользуется спросом.
    3. Варианты 1 и 2.
    Вопрос 12. Какова продуктовая политика производителя?
    1. Удержание своего товара на рынке, как правило, консервативная торговая политика, т.к. товарная инновация требует инвестиций.
    2. Выбор такого товара, который пользуется спросом.
    3. Варианты 1 и 2.
    Тема 9.
    Вопрос 1. Как называется проверочная проба для оценки эффективности элементов комплекса маркетинговых коммуникаций при его планировании?
    1. тест;
    2. претест;
    3. проект.
    Вопрос 2. Чем определяется экономическая эффективность комплекса маркетинговых коммуникаций по «Методу контактных аудиторий»?
    1. количеством откликов;
    2. размером контактной аудитории;
    3. варианты 1и 2.
    Вопрос 3. Какие существуют основные методы измерения степени запоминания по «Методу определения степени осведомленности о фирме и ее товарах»?
    1. свободное и направленное воспоминание;
    2. узнавание;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 4. Какому методу измерения степени запоминания соответствует «Интервьюер просит человека описать своими словами те рекламные изображения, которые ему запомнились. Далее вопрос уточняется и тестируемый должен вспомнить, в каких конкретно средствах распространения информации он встречал ту или иную рекламу.».
    1. свободное воспоминание;
    2. направленное воспоминание;
    3. узнавание.
    Вопрос 5. Какому методу измерения степени запоминания соответствует «Интервьюер просматривает вместе с тестируемым свежий номер журнала и после каждой страницы с рекламой задает вопросы о том, запомнил ли тот эту рекламу, обратил ли внимание».
    1. свободное воспоминание;
    2. направленное воспоминание;
    3. узнавание.
    Вопрос 6. Какому методу измерения степени запоминания соответствует «Интервьюер дает тестируемому различные подсказки, которые помогают восстановить в памяти всю рекламу целиком».
    1. свободное воспоминание;
    2. направленное воспоминание;
    3. узнавание.
    Вопрос 7. Какие недостатки имеет «Метод определения степени осведомленности о фирме и ее товарах»?
    1. реклама оказывается в самом центре внимания, в то время как для реальной жизненной ситуации характерна всеобщая низкая степень вовлечения;
    2. эксперимент, как правило, происходит однократно, в течение непродолжительного периода времени. Ситуация развития во времени, повторения, рекламного прессинга моделированию не поддается;
    3. варианты 1 и 2.
    Вопрос 8. Что из перечисленного относится к изучению «Уровня побудительности» при оценке эффективности рекламы?
    1. опрос читателей печатного издания после опубликования в нем определенной рекламы;
    2. на основе выборочного метода по телефону формируется группа численностью в 25 человек, исследование проводится в специально оборудованной аудитории;
    3. в магазине случайным образом формируются две группы покупателей: тестируемая и контрольная.
    Вопрос 9. Что из перечисленного относится к изучению «Влияния рекламы на покупательское поведение» при оценке эффективности рекламы?
    1. опрос читателей печатного издания после опубликования в нем определенной рекламы;
    2. на основе выборочного метода по телефону формируется группа численностью в 25 человек, исследование проводится в специально оборудованной аудитории;
    3. в магазине случайным образом формируются две группы покупателей: тестируемая и контрольная.
    Вопрос 10. Что из перечисленного относится к изучению «Испытанию на узнаваемость печатной рекламы» при оценке эффективности рекламы?
    1. опрос читателей печатного издания после опубликования в нем определенной рекламы;
    2. на основе выборочного метода по телефону формируется группа численностью в 25 человек, исследование проводится в специально оборудованной аудитории;
    3. в магазине случайным образом формируются две группы покупателей: тестируемая и контрольная.
    Вопрос 11. Какой метод наиболее широко используется при исследовании эффективности рекламы?
    1. моделирование;
    2. экспериментирование;
    3. литературный обзор.
    Вопрос 12. В чем заключался подход к проведению экспериментов в области рекламной деятельности, использованный отделением красок компании Du Pond?
    1. 56 сбытовые территории были поделены на три зоны в соответствии с высоким, средним и низким значением показателя рыночной доли.
    2. В каждой зоне осуществлялись различные затраты на рекламу: примерно в одной трети сбытовых территорий были осуществлены нормальные затраты на рекламу, в другой третьей части – затраты на рекламу были в 2,5 раза выше нормальных и в оставшейся трети – они были в 4 раза выше нормальных затрат;
    3. Варианты 1 и 2.

  • Контрольная работа:

    Теория государства и права ТГП 96

    10 страниц(ы) 

    Теория государства и права ТГП 96
    Ответы на 3 задания
    Задание 1
    Охарактеризуй различные формы государства. Приведите примеры тоталитарных режимов из Новейшей истории, опираясь на опыт стран Африки.
    Сопоставьте фашистский и нацистский политический режим. Охарактеризуйте режим апартеида в ЮАР. Есть ли опасность развития культурного разнообразия? Сепаратизм в США история и перспективы: юридическая оценка?
    Задание 2
    Как влияет мултикультурализм на юридическую науку? Приведите примеры правовой конвергенции.
    Сравните англо-саксонскую и романно – германскую правовую систему. Почему в государствах Латинской Америки присутствуют авторитарные тенденции?
    Задание 3
    Какой по вашему мнению вклад нормативистов в юриспруденцию? Социологический подход к пониманию сущности права.

  • Контрольная работа:

    2 задачи по статистике, вариант 3 (ИНЖЭКОН)

    8 страниц(ы) 

    ТЕМА №8. ИНДЕКСЫ
    Задание.
    В соответствии со своим вариантом:
    1. Рассчитайте индивидуальные и общие индексы цены, физического объема и стоимости. Сделайте выводы о произошедших в текущем периоде изменениях.
    2. Рассчитайте абсолютные изменения стоимости, возникшие в результате изменения цен и физического объема.
    3. Рассчитайте индексы переменного, фиксированного составов, индекс структурных сдвигов. Сделайте выводы о причинах, приведших к изменению средней цены совокупности товаров.
    4. Рассчитайте абсолютные изменения средней цены, объясните их.
    товары базисный период текущий период
    цена (руб.) количество (шт.) цена (руб.) количество (шт.)
    1 24 50 20 50
    2 36 58 33 58
    3 65 78 63 78
    ТЕМА № 13. СТАТИСТИКА ТРУДА
    Задание 1.
    В таблице №5 «Показатели трудовых ресурсов» найдите данные (графу) своего варианта. По данным таблицы №5 в соответствии со своим вариантом рассчитать:
    1 численность безработных;
    2 уровень экономически активного населения;
    3 уровень производительности общественного труда;
    4 структуру занятого населения;
    5 уровень безработицы в расчете на экономически активное население;
    6 уровень безработицы в расчете на занятое население.
    Показатели трудовых ресурсов
    показатель 3
    Среднегодовую численность трудовых ресурсов(млн.чел.) 113
    Численность экономически активного населения (млн.чел.) 63
    Численность занятого населения, всего(млн.чел.) 41
    в т.ч.
    - на предприятиях государственной и муниципальной собственности 20
    - на предприятиях частной собственности 18
    - на предприятиях собственности общественных организаций 0,5
    - на предприятиях иностранной собственности 2,5
    Валовой выпуск продукции в отраслях экономики (трлн.руб.) 32