Диплом-Центр.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

Вопросы и задачи по экономике - Контрольная работа №24637

«Вопросы и задачи по экономике» - Контрольная работа

  • 14 страниц(ы)

Содержание

Выдержка из текста работы

Список литературы

фото автора

Автор: kjuby

Содержание

1.Определение цены и объема производства на монополистических рынках

2.Особенности ценообразования и поведения фирмы на рынке совершенной конкуренции. Равновесие фирмы.

3.Фиаско рынка. Необходимость вмешательства государства в экономику

1) Обувное предприятие выпускает 1000 пар обуви в месяц. Общие постоянные издержки (TFC) при этом равны 200 000 рублей в месяц. Труд является единственным переменным фактором, его затраты составляют 1250 рублей в час. Рассчитайте средние издержки (АС) и средние переменные издержки (AVC), если предприятие выпускает 5 пар обуви в час.

2) Рассчитайте по таблице: предельный физический продукт труда МР, совокупный доход МР, предельный продукт труда в денежной форме MRP.

Ед. труда (чел)

L Совокуп.продукт (шт)

ТР Предельный физический продукт (шт) МР Совокуп. доход

ТR Цена прод (руб)

P Предельный продукт в денежной форме. MRP

0 0 5

1 10 5

2 19 5

3 27 5

4 34 5

5 40 5

6 45 5

3)Производство продукта В монополизировано компанией. Какую цену назначает компания, если ее общие издержки по производству продукта равны ТC(q)=590+3q, где q – объем выпуска, тыс. шт., а эластичность спроса по цене равна EPq=-3,2.

4)Равновесная цена меди на мировом рынке составляет Р*=1,2 долларов за фунт. Ежегодно продается q=695 млн. фунтов меди. Ценовая эластичность спроса на медь равна Ер=-0,7. Определить линейную функцию спроса на медь.

5) В таблице отметьте галочкой варианты, характеризующие соответствующие модели рынков.


Выдержка из текста работы

3)Производство продукта В монополизировано компанией. Какую цену назначает компания, если ее общие издержки по производству продукта равны ТC(q)=590+3q, где q – объем выпуска, тыс. шт., а эластичность спроса по цене равна EPq=-3,2.

Решение

Определяем функцию спроса в зависимости от цены, используя значение EPq:

q(p)=-3,2p.

Тогда функция дохода фирмы-монополиста будет выглядеть следующим образом:

D(p)=q(p)*p=-3,2p*p.

Функция затрат имеет вид:

C(q)=590+3q или C(q)=590+3*(-3,2)p=590-9,6p.

Записываем функцию прибыли:

П(p)=D(p)-C9p)=-3,2p2-590+9,6p.


Список литературы

1.Нуреев «Курс микроэкономики»

2.Дегтярева И.В. Микроэкономика

3.Сборник задач Фахретдиновой, Яковлевой, Уфа?2006

4. Розанова «Микроэкономика»


Тема: «Вопросы и задачи по экономике»
Раздел: Экономика
Тип: Контрольная работа
Страниц: 14
Цена: 350 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Удобный личный кабинет
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Реферат:

    Кадровый маркетинг и его задачи (Предмет: Управление персоналом)

    32 страниц(ы) 

    Введение….….2-5
    Глава 1.Функционирование рынка кадровой информации….….6-7
    Глава 2.Понятие, методы, вопросы и задачи кадрового маркетинга…. 8-10
    Глава 3. Основные инструменты кадрового маркетинга….… 11-15
    3.1 Информация
    3.2 Коммуникация
    Глава 4. Выработка кадровой политики…. 16-18
    Глава 5. Адаптация и методы выбора сотрудника….…. 19-22
    Глава 6. Подбор и размещение персонала….23-25
    Глава 7. Как правильно продать себя на рынке труда….26-29
    Заключение….….….30-31
    Список литературы….….…32

  • Контрольная работа:

    Муниципальное управление города Челябинск

    41 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ….2
    ЗАДАНИЕ 1….3
    Задание 1.1 SWOT-анализ экономического потенциала Челябинской области и города Челябинск….3
    Задание 1.2 Направления и задачи по управлению развитием Челябинской области и города Челябинск….10
    ЗАДАНИЕ 2….18
    Задание 2.1 Анализ и оценка модели муниципального управления Челябинской области и города Челябинск …18
    Задание 2.2 Анализ организационной структуры управления Законодательного Собрания Челябинской области и Администрации Губернатора…20
    Задание 2.3 Предложения по совершенствованию модели и оргструктуры местного самоуправления….25
    ЗАДАНИЕ 3….27
    Задание 3.1 Анализ факторов, влияющих на конкурентоспособность Челябинской области…27
    эссе «Конкурентные преимущества города Челябинска в стратегической перспективе по сравнению с другими городами»….33
    Задание 3.2 Точки роста города Челябинск…34
    Задание 3.3 Предложения по формированию бренда города Челябинск…35 ЗАКЛЮЧЕНИЕ….36
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ….37
    ПРИЛОЖЕНИЕ 1….38
    ПРИЛОЖЕНИЕ 2….41
    ПРИЛОЖЕНИЕ 3….42
  • Дипломная работа:

    Содержательно-методические особенности современных умк по обществознанию

    85 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ
    ГЛАВА I. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УМК ПО
    ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ
    1.1. УМК: структура, содержание и дидактические функции
    1.2. Анализ учебных программ по обществознанию
    1.3. Требования, предъявляемые к современному учебнику по обществознанию
    ГЛАВА II. СОДЕРЖАТЕЛЬНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ СОВРЕМЕННЫХ УМК ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ
    2.1. Обзор действующих УМК по обществознанию
    2.2.Сравнительная характеристика современных УМК по обществознанию
    ГЛАВА III. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ К ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ НА УРОКАХ ОБЩЕСТВОЗНАНИЯ
    В 5 КЛАССЕ (УМК «ВЕНТАНА-ГРАФ» (О.Б.СОБОЛЕВА, О.В.ИВАНОВ))
    3.1. Описание проекта
    3.2. Методические рекомендации для организации самостоятельной работы на уроках обществознания в 5 классе
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ
  • Отчет по практике:

    Цели и задачи оперативного контроля в деятельности организации (ИП Долгополов Н.И.)

    14 страниц(ы) 

    Введение….….….…3
    1 Функции и основные обязанности менеджера организации….…4
    2 Цели и задачи оперативного контроля в деятельности организации ….6
    Заключение….… 11
    Список использованных источников….….12
    Список сокращения….….….13
    Приложения….14
  • Реферат:

    Методология и методы социологического исследования.

    22 страниц(ы) 

    Введение 3
    1 Методика социологического исследования 4
    1.1 Понятие социологического исследования 4
    1.2 Программа социологического исследования 4
    1.3 Цели и задачи социологического исследования 5
    1.4 Объект и предмет социологического исследования 6
    1.5 Системный анализ объекта исследования 7
    1.6 Выдвижение и проверка гипотез 8
    1.7 Методы выборки 9
    1.8 Интерпретация данных 10
    2 Методы социологического исследования 11
    2.1 Анализ существующих документов. Контент-анализ 11
    2.2 Наблюдение 13
    2.3 Массовый опрос. Анкетирование и интервью 15
    2.4 Эксперимент 19
    Заключение 21
    Список использованной литературы 22
  • Шпаргалка:

    Информатика в экономике

    255 страниц(ы) 


    ПРЕДИСЛОВИЕ
    ВВЕДЕНИЕ
    Часть 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИНФОРМАТИКИ
    ГЛАВА 1. ИНФОРМАТИКА И ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ИНФОРМАТИКА
    1.1. Цель, задачи, предмет и метод информатики
    1.2. Основные понятия и определения
    1.3. Информационные системы и системы управления
    1.4. Информационные процессы и технологии
    Контрольные вопросы и задания
    ГЛАВА 2. ОСНОВЫ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ И ОБРАБОТКИ ИНФОРМАЦИИ В КОМПЬЮТЕРЕ
    2.1. Кодирование и измерение информации
    2.2. Позиционные системы счисления
    2.3. Арифметические и логические операции
    Контрольные вопросы и задания
    ГЛАВА 3. АППАРАТНАЯ РЕАЛИЗАЦИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ
    3.1. Состав и назначение основных элементов компьютера. Принципы его работы
    3.2. Выполнение программы процессором
    3.3. Вычислительные системы
    3.4. Понятие, назначение, отличительные особенности, архитектура и классификация персональных компьютеров
    3.5. Критерии выбора персонального компьютера
    3.6. Перспективы и направления развития персонального компьютера
    Контрольные вопросы и задания
    ГЛАВА 4. ПРОГРАММНЫЕ СРЕДСТВА РЕАЛИЗАЦИИ ИНФОРМАЦИОННЫХ ПРОЦЕССОВ
    4.1. Назначение программных средств, их состав и классификация
    4.2. Системное программное обеспечение
    4.3. Понятие, назначение и состав прикладного программного обеспечения
    4.4. Технология программирования
    Контрольные вопросы и задания
    ГЛАВА 5. КОМПЬЮТЕРНЫЕ СЕТИ
    5.1. Понятие и архитектура компьютерных сетей
    5.2. Классификация компьютерных сетей
    5.3. Эталонная модель взаимодействия открытых систем
    5.4. Архитектура «клиент-сервер
    5.5. Локальные вычислительные сети
    5.6. Понятие, назначение, структура и компоненты корпоративной сети
    5.7. Назначение, структура и состав сети Интернет. Административное устройство Интернета
    5.8. Порталы
    Контрольные вопросы и задания
    Часть 2. РЕШЕНИЕ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ЗАДАЧ С ПОМОЩЬЮ КОМПЬЮТЕРА
    ГЛАВА 6. МОДЕЛИ КАК ОСНОВА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ КОМПЬЮТЕРОВ В ПРАКТИКЕ УПРАВЛЕНИЯ
    6.1. Информационное моделирование экономических процессов
    6.2. Алгоритмы и формы их представления
    6.3. Структуры и модели данных
    6.4. Базы знаний
    Контрольные вопросы и задания
    ГЛАВА 7. РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ С ПОМОЩЬЮ КОМПЬЮТЕРА
    7.1. Режимы работы пользователя на компьютере
    7.2. Базы данных и системы управления базами данных
    7.3. Содержание типовых информационных процессов
    7.4. Методы компьютерного решения экономических задач
    7.5. Этапы компьютерного решения экономических задач
    Контрольные вопросы и задания
    Часть 3. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ БАЗОВЫХ ИНФОРМАЦИОННЫХ ИНСТРУМЕНТАЛЬНЫХ СРЕДСТВ В ЭКОНОМИКЕ
    ГЛАВА 8. РЕШЕНИЕ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ЗАДАЧ В СРЕДЕ MS OFFICE
    8.1. Табличные вычисления в среде MS Excel
    8.2. Постановка и решение экономической задачи в среде MS Excel
    8.3. Общие сведения и организация вычислений в среде MS Access
    8.4. Постановка и решение экономических задач в среде MS Access
    Контрольные вопросы и задания
    ГЛАВА 9. РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ В СРЕДЕ MS NAVISION
    9.1. Общие сведения о MS Navision
    9.2. Хранилища данных и их применение для аналитической обработки данных
    9.3. Постановка и решение аналитической задачи
    для формирования решений в среде MS Navision
    Контрольные вопросы и задания
    ГЛАВА 10. СЕРВИС И ТЕХНОЛОГИИ ИНТЕРНЕТА
    10.1. Поиск информации в Интернете
    10.2. Электронная почта
    10.4. Создание Web-страниц
    Контрольные вопросы и задания
    ГЛАВА 11. СОЗДАНИЕ И ПРОВЕДЕНИЕ ПРЕЗЕНТАЦИЙ
    11.1. Основные сведения о системе презентаций MS PowerPoint
    11.2. Создание презентации
    11.3. Использование презентаций, эффекты анимации
    Контрольные вопросы и задания
    ГЛАВА 12. ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ И ЗАЩИТА ИНФОРМАЦИИ
    12.1. Методы и средства защиты информации
    12.2. Криптографические методы защиты информации
    12.3. Организация защиты данных в среде MS Access
    Контрольные вопросы и задания
    СПИСОК СОКРАЩЕНИЙ
    ЛИТЕРАТУРА

Не нашли, что искали?

Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ

Наши услуги
Дипломная на заказ

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Курсовая на заказ

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Отчет по практике на заказ

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 2 дней

Контрольная работа на заказ

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат на заказ

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Другие работы автора
  • Контрольная работа:

    Гражданское право, (код ГС 3), вариант 3

    28 страниц(ы) 

    Вопрос 1. Назовите и охарактеризуйте элементы договора купли-продажи
    Вопрос 2. Договор поставки товаров для государственных нужд, его отличительные особенности. Процедура поставки для государственных нужд.
    Вопрос 3. Виды договоров ренты, их краткая характеристика.
    Вопрос 4. Договор проката.
    Вопрос 5. Государственный контракт на выполнение подрядных работ для государственных нужд – понятие и элементы.
    Вопрос 6. Члены семьи пользователя жилого помещения.
    Вопрос 7. Охарактеризуйте обязанности ссудополучателя в договоре ссуды.
    Вопрос 8. Сходство и отличие перевозки на железнодорожном и внутреннем водном транспорте.
    Вопрос 9. Общая характеристика договора займа.
    Вопрос 10. Признаки аккредитива и схема отношений аккредитивных расчетов.
  • Курсовая работа:

    Бомбардировка Югославии в свете международного права

    28 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ…3
    1. МЕЖДУНАРОДНОЕ ПРАВО И МИРОВОЙ ПОРЯДОК
    В XXI ВЕКЕ….4
    2. НАРУШЕНИЕ МЕЖДУНАРОДНОГО ОБЯЗАТЕЛЬСТВА…14
    3. СЕРБИЯ И ЧЕРНОГОРИЯ ПРОТИВ ГОСУДАРСТВ НАТО….16
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ…25
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ
    И ЛИТЕРАТУРЫ…27
  • Контрольная работа:

    Предупреждение органами внутренних дел преступлений и административных правонарушений, связанных с незаконным оборотом оружия, боеприпасов и взрывчатых веществ. Право (к/р)

    10 страниц(ы) 

    1. Предупреждение органами внутренних дел преступлений и административных правонарушений, связанных с незаконным оборотом оружия, боеприпасов и взрывчатых веществ
    2. Задача:
    В городе Вольске с населением 584 тысячи жителей в течение трех лет на 10-12% стали возрастать убийства и умышленные причинения тяжкого вреда здоровью на бытовой почве среди маргинальной части населения.
    Какие должны быть предприняты меры по предупреждению насильственных преступлений среди маргинальной части населения.
    Список использованной литературы
  • Курсовая работа:

    Развитие лексических навыков с помощью интерактивных игр в средней школе

    28 страниц(ы) 

    Глава 1. Теоретическое обоснование изучения интерактивных игр на уроке английского языка при развитии лексических навыков школьника
    1.1. Методы развития лексических навыков школьников
    1.2. Интерактивные игры и их принцип работы на уроках английского языка.
    1.3. Развитие лексических навыков посредством интерактивной игры
    Глава 2. Опытно-экспериментальная работа по формированию лексических навыков у школьников.
    2.1 Диагностика сформированности лексических навыков у школьников
    Заключение.
    Список литературы.
    Приложения.
  • Контрольная работа:

    Методы оптимальных решений. Вариант № 1

    8 страниц(ы) 

    Задача №1.Между двумя пунктами, расстояние между которыми равно 1000 км, необходимо с наименьшими затратами осуществить связь, имеющую 9 телефонных, 13 телеграфных и c фототелеграфных каналов 16 помощью кабелей двух типов. Кабель первого типа содержит 4 телефонных, 3 телеграфных и 2 фототелеграфных каналов, а кабель второго типа – 1 телефонных, 2 телеграфных и 5 фототелеграфных каналов. Стоимость 1 км кабеля первого типа равна 5 тыс.руб., второго типа – 1 тыс.руб.
    а = 9
    Задача2
    Составить двойственную задачу к задаче 1. Найти ее решение по теореме равновесия.
    Задача3
    Решить двухкритериальную задачу линейного программирования методом идеальной точки.
  • Контрольная работа:

    Мотивация трудовой деятельности (МД93), вариант 2

    11 страниц(ы) 

    Вопрос 1. Какие этапы содержит процесс мотивации?
    Вопрос 2. Что такое потребности личности?
    Вопрос 3. Какие биологические и социальные потребности Вам известны?
    Вопрос 4. Какие существуют основные виды стимулов?
    Вопрос 5.Мотивирование как постоянный и переменный фактор. Ежедневная практика мотивации.
    Вопрос 6. В чем сущность мотивационно значимой цели человека?
    Вопрос 7. Как могут развиваться мотивационные механизмы при создании в организации творческой атмосферы труда?
    Вопрос 8. Почему роль и значение семьи рассматриваются в контексте управленческих отношений в организации?
    Вопрос 9. Сформулируйте 10-15 мотивирующих факторов организации умственного труда.
    Вопрос 10. Приведите отдельные методы побуждения к эффективному и качественному труду. Подготовьте основные мотивационные ожидания современного студенчества при подготовке к работе (сферу труда определите самостоятельно).
  • Тест:

    Статистика (код - СТМ), вариант 4 (18 заданий по 5 тестовых вопроса)

    19 страниц(ы) 


    Задание 1
    Вопрос 1. Какой из перечисленных ниже показателей является количественным?
    1) Стаж работников предприятия (1 год, 2 года, 3 года…);
    2) Должность работников предприятий (директор, начальник отдела…);
    3) Специализация магазинов (хозяйственный, продовольственный, обувь…);
    4) Распределение учащихся по успеваемости (отличники, хорошисты, троечники, неуспевающие);
    5) Все перечисленные признаки являются качественными.
    Вопрос 2. Какой из перечисленных ниже признаков является атрибутивным (качественным)?
    1) Возраст работников предприятия (до 20 лет, 20-30 лет, 30-40 лет…);
    2) Розничный товарооборот предприятий (148,4 млн. руб., 247,1 млн. руб…);
    3) Заработная плата работников предприятия (5-10 тыс. руб., 10-15 тыс. руб., 15-20 тыс. руб…);
    4) Пол работников предприятия (мужской, женский);
    5) Объем выпускаемой продукции предприятий (220 млн. руб., 4000 щт.).
    Вопрос 3. Какой из перечисленных ниже признаков не является альтернативным?
    1) Среднесуточная температура за март месяц (ниже нуля, 00 и выше);
    2) Пол работников предприятия (мужской, женский);
    3) Виды предприятий города (торговые, промышленные…);
    4) Специализация отделов супермаркета (продовольственный, непродовольственный);
    5) Все представленные признаки являются альтернативными.
    Вопрос 4. Проведено статистическое наблюдение: изучение цены на товар А в 10 магазинах города на определенную дату. Что является статистической совокупностью в данном наблюдении?
    1) Множество всех единиц исследованного товара;
    2) Множество всех исследуемых магазинов;
    3) Список всех полученных при исследовании цен на товар А;
    4) Список отпускных цен на товар А на оптовых базах города;
    5) Все представленные варианты могут быть совокупностями в данном исследовании.
    Вопрос 5. Проведено статистическое наблюдение: изучение цены на товар А в 10 магазинах города на определенную дату. Что является признаком, а что показателем в данной совокупности?
    1) Номер, название или адрес магазина – признак, цена товара в этом магазине – показатель;
    2) Цена товара в магазине – признак, номер, название или адрес этого магазина – показатель,
    3) Название или адрес магазина – признак, номер этого магазина – показатель;
    4) Название товара – признак, его цена – показатель;
    5) Множество всех магазинов – признак, список всех цен – показатель.
    Задание 2
    Вопрос 1. Проведена государственная перепись населения страны. К какому виду статистического исследования она относиться (по степени охвата статистической совокупности)?
    1) Сплошное;
    2) Несплошное выборочное;
    3) Несплошное анкетное;
    4) Неслошное монографическое;
    5) Несплошное медотодом основного массива.
    Вопрос 2. Проведена государственная перепись населения страны. К какому виду статистического исследования она относиться (по времени регистрации данных)?
    1) Непрерывное;
    2) Единовременное;
    3) Текущее;
    4) Периодическое;
    5) Прерывное.
    Вопрос 3. Проведена перепись населения какого-либо региона страны. К какому виду статистического исследования она относиться (по степени охвата статистической совокупности)?
    1) Сплошное;
    2) Несплошное выборочное;
    3) Несплошное анкетное;
    4) Неслошное монографическое;
    5) Несплошное медотодом основного массива.
    Вопрос 4. Проведена государственная перепись населения страны. Какой метод наблюдения используется при этом?
    1) Непосредственное наблюдение;
    2) Документальное наблюдение;
    3) Экспедиционный опрос;
    4) Корреспондентский опрос;
    5) Саморегистрация.
    Вопрос 5. Проведена государственная перепись населения страны. Каков объект данного статистического исследования?
    1) Совокупность вопросов, предлагаемых населению;
    2) Совокупность всех жителей страны;
    3) Совокупность тех жителей страны, которые хотят участвовать в переписи;
    4) Совокупность тех вопросов, на которые хотят ответить респонденты;
    5) Совокупность совершеннолетних жителей страны.
    Задание 3
    Вопрос 1. Выберите статистическое исследование, в котором применяется децентрализованный способ разработки статистической сводки:
    1) Экспедиционный опрос жителей поселка о качестве работы местных предприятий торговли;
    2) Анкетирование учащихся школы;
    3) Подведение результатов голосования на выборах президента страны;
    4) Составление годовой отчетности работы предприятия;
    5) Все ответы верны.
    Вопрос 2. Проведены замеры температуры воздуха в деревообрабатывающем цеху мебельной фабрики в течении суток с интервалом в 1 час. Какой признак будет факторным, а какой результативным в данном исследовании?
    1) Время замера – факторный, результат замера (температура) – результативный;
    2) Результат замера (температура) – факторный, время замера– результативный;
    3) Время от начала смены – факторный, изменение температуры по отношению к началу смены – результативный;
    4) Изменение температуры по отношению к началу смены – факторный, время от начала смены – результативный;
    5) Нет верного ответа.
    Вопрос 3. Известно, что самый маленький хлебозавод области вырабатывает 2 тонны хлеба в сутки, а самый крупный – 10 тонн хлеба в сутки. Найдите группировку заводов области по их производительности с выделением 4 равных интервалов.
    1) 2 – 3, 4 – 5, 6 – 7, 8 – 10;
    2) 2 – 4, 4 – 6, 6 – 8, 8 – 10;
    3) 1 – 3, 4 – 6, 6 – 7, 8 – 10;
    4) 2 – 4, 5 – 7, 8 – 10;
    5) 0 – 3, 3 – 6, 6 – 9, 9 – 12.
    Вопрос 4. Определите, к какой возрастной группе относится работник в возрасте 35 лет, если группировка имеет следующий вид:
    Номер группы возраст
    1 до 25 лет
    2 25 – 35
    3 35 – 45
    4 45 – 55
    5 55 – 65
    6 свыше 65
    1) к первой группе,
    2) ко второй группе,
    3) к третьей группе,
    4) к четвертой группе,
    5) к пятой группе.
    Вопрос 5. Определите серединное значение интервалов в следующей группировке:
    Номер группы возраст
    1 до 25 лет
    2 25 – 35
    3 35 – 45
    4 45 – 55
    5 55 – 65
    6 свыше 65
    1) 1 – 20 лет, 2 – 30 лет, 3 – 40 лет, 4 – 50 лет, 5 – 60 лет, 6 – 75 лет;
    2) 1 – 15 лет, 2 – 30 лет, 3 – 40 лет, 4 – 50 лет, 5 – 60 лет, 6 – 70 лет;
    3) 1 – 20 лет, 2 – 30 лет, 3 – 40 лет, 4 – 50 лет, 5 – 60 лет, 6 – 70 лет;
    4) 1 – 15 лет, 2 – 30 лет, 3 – 40 лет, 4 – 50 лет, 5 – 60 лет, 6 – 75 лет;
    5) 1 – 20 лет, 2 – 30 лет, 3 – 40 лет, 4 – 50 лет, 5 – 60 лет, 6 – 60 лет;
    Задание 4
    Вопрос 1. Проведён опрос 1000 случайных клиентов одного из филиалов сбербанка России. По результатам опроса получен ряд распределения клиентов по роду занятий:
    Род занятий % к общему количеству опрошенных
    Рабочие 17%
    служащие 43%
    предприниматели 23%
    Безработные (в том числе домохозяйки и инвалиды) 5%
    учащиеся 3%
    пенсионеры 9%
    Какой вид ряда распределения представлен в данной таблице?
    1) Вариационный дискретный,
    2) Вариационный непрерывный,
    3) Атрибутивный,
    4) Описательный,
    5) Нет верного ответа.
    Вопрос 2. Проведён опрос 1000 случайных клиентов одного из филиалов сбербанка России. По результатам опроса получен ряд распределения клиентов по возрасту:
    Возрастные группы % к общему количеству опрошенных
    До 30 лет 19%
    30 – 40 лет 21%
    40 – 50 лет 30%
    50 – 60 лет 22%
    Свыше 60 лет 8%
    Какой вид ряда распределения представлен в данной таблице?
    1) Вариационный дискретный,
    2) Вариационный непрерывный,
    3) Атрибутивный,
    4) Описательный,
    5) Нет верного ответа.
    Вопрос 3. Проведён опрос 1000 случайных клиентов одного из филиалов сбербанка России. По результатам опроса получен ряд распределения клиентов по уровню образования:
    Уровень образования % к общему числу опрошенных
    высшее 35%
    Неполное высшее и среднее специальное 43%
    Полное среднее 11%
    Основное общее 8%
    начальное 3%
    Какой вид ряда распределения представлен в данной таблице?
    1) Вариационный дискретный,
    2) Вариационный непрерывный,
    3) Атрибутивный,
    4) Описательный,
    5) Нет верного ответа.
    Вопрос 4. Рабочих монтажной бригады сгруппировали по уровню классификации (по разрядам). Результаты представлены в таблице:
    разряд Количество рабочих Удельный вес группы
    2 2 0,11
    3 6 0,33
    5 8 0,45
    6 2 0,11
    итого 18 1
    Какой вид ряда распределения представлен в данной таблице?
    1) Вариационный дискретный,
    2) Вариационный непрерывный,
    3) Атрибутивный,
    4) Описательный,
    5) Нет верного ответа.
    Вопрос 5. Существует распределение сочинений абитуриентов по числу допущенных ошибок:
    Число ошибок Число сочинений с данным количеством ошибок % к общему количеству сочинений
    1 2 3
    0 50 10,0
    1 83 16,6
    2 122 24,4
    3 146 29,2
    4 35 7,0
    5 28 5,6
    6 22 4,4
    7 11 2,2
    8 3 0,6
    итого 500 100,0
    Определите, в какой колонке расположены следующие элементы вариационного ряда?
    1) 1 – варианты, 2 – частоты, 3 – частости;
    2) 1 – частости, 2 – частоты, 3 – варианты;
    3) 1 – варианты, 2 – частости, 3 – частоты;
    4) 1 – частоты, 2 – варианты, 3 – частости;
    5) 1 – частоты, 2 – частости, 3 – варианты.
    Задание 5
    Вопрос 1. Статистические данные представлены в виде столбиковой диаграммы (гистограммы). На каком из рисунков правильно названы все элементы статистического графика?
    Вопрос 2. На рисунках А, Б, В, Г, Д, Е даны статистические графики различных видов. Определите правильное название каждого из них.
    1) А – полосовая (ленточная), Б – столбчатая, В – линейная, Г – точечная (диаграмма рассеяния), Д – круговая (секторная), Е – лепестковая (радиальная);
    2) А – столбчатая, Б – полосовая (ленточная), В – линейная, Г – точечная (диаграмма рассеяния), Д –лепестковая (радиальная), Е – круговая (секторная);
    3) А – полосовая (ленточная), Б – столбчатая, В – линейная, Г – точечная (диаграмма рассеяния), Д – лепестковая (радиальная), Е – круговая (секторная);
    4) А – столбчатая, Б – полосовая (ленточная), В – линейная, Г – точечная (диаграмма рассеяния), Д – круговая (секторная), Е – лепестковая (радиальная);
    5) А – столбчатая, Б – полосовая (ленточная), В – линейная, Г – фигурная, Д – круговая (секторная), Е – точечная;
    Вопрос 3. Какого элемента статистического графика не хватает на диаграмме?
    1) Графического образа;
    2) Экспликации;
    3) Поля графика;
    4) Масштабных ориентиров;
    5) Все элементы присутствуют.
    Вопрос 4. Какого элемента статистического графика не хватает на диаграмме?
    1) Графического образа;
    2) Экспликации;
    3) Поля графика;
    4) Масштабных ориентиров;
    5) Все элементы присутствуют.
    Вопрос 5. Какого элемента статистического графика не хватает на диаграмме?
    Графического образа;
    1) Экспликации;
    2) Поля графика;
    3) Масштабных ориентиров;
    4) Все элементы присутствуют.
    Задание 6
    Вопрос 1. Имеются данные о минимальном размере оплаты труда в период 2000-2005 г.г. Какой вид диаграммы необходимо применить для более наглядного представления зависимости МРОТ от времени?
    Дата введения 01.07.00 01.01.01 01.07.01 01.05.02 01.10.03 01.01.05 01.09.05 01.05.06
    Сумма(руб. в месяц) 132 200 300 450 600 720 800 1100
    1) Линейная;
    2) Круговая;
    3) Полосовая;
    4) Радиальная;
    5) Любая.
    Вопрос 2. Имеются данные о структуре затрат на производство треста «Сургутнефтедорстрой» за 2005 год. Какой вид диаграммы необходимо применить для более наглядного представления структуры ?
    Виды затрат % к общему количеству затрат
    материалы 49,8%
    электроэнергия 0,5%
    Заработная плата 23,2%
    амортизация 9,9%
    топливо 3,7%
    Услуги сторонних предприятий 6,0%
    Единый социальный налог 4,4%
    Прочие затраты 2,4%
    1) Линейная;
    2) Круговая;
    3) Полосовая;
    4) Радиальная;
    5) Любая.
    Вопрос 3. Имеются данные о рождаемости за 2007 год одного из районных центров РФ. Какой вид диаграммы необходимо применить для более наглядного представления данной статистической совокупности?
    Возрастные группы женщин Число рождаемых детей
    1 15 – 20 93
    2 20 – 25 661
    3 25 – 30 612
    4 30 – 35 464
    5 35 – 40 118
    6 40 – 45 65
    7 45 – 50 17
    1) Круговая;
    2) Полосовая;
    3) Радиальная;
    4) Столбиковая;
    5) Точечная
    Вопрос 4. Имеются данные по предприятию воздушного транспорта, обслуживающему линию в северном регионе. Эти данные представлены в таблице:
    месяц Среднесуточный объем отправок пассажиров, тыс. чел.
    месяц Среднесуточный объем отправок пассажиров, тыс. чел.
    2001г. 2002г. 2003г. 2001г. 2002г. 2003г.
    январь 5,2 6,1 7,4 июль 3,0 3,9 4,3
    февраль 5,8 6,3 7,6 август 3,1 4,2 4,7
    март 5,0 6,0 7,8 сентябрь 3,9 4,7 5,2
    апрель 4,7 5,4 7,5 октябрь 4,3 5,3 6,0
    май 3,8 4,7 7,0 ноябрь 4,7 5,6 6,6
    июнь 3,2 4,0 5,9 декабрь 5,0 7,0 7,4
    Какой вид диаграммы необходимо применить для более наглядного представления данной статистической совокупности?
    1) Радиальная;
    2) Полосовая;
    3) Круговая;
    4) Картограмма;
    5) Любая.
    Вопрос 5. Имеются данные о повышении уровня производства Германии в 1956 г. в % к 1936г.
    отрасль промышленности % к 1936г.
    1 машиностроение 280
    2 автомобилестроение 460
    3 электротехническая 558
    4 кожевенная 83
    5 обувная 110
    6 текстильная 189
    7 пищевая 189
    Какой вид диаграммы необходимо применить для более наглядного представления данной статистической совокупности?
    1) Радиальная;
    2) Столбиковая;
    3) Круговая;
    4) Картограмма;
    Любая.
    Задание 7
    Вопрос 1. Известна численность некоторых городов в 1863 году (тыс. чел). Проведите сравнительную характеристику численности населения этих городов по отношению к численности населения в городе Рига.
    С. - Петербург Москва Рига Киев Одесса Баку
    539 462 77 68 119 14
    1) С. – Петербург – 7,00; Москва – 6,00; Киев – 1,13; Одесса – 1,55; Баку – 5,50;
    2) С. – Петербург – 7,00; Москва – 6,00; Киев – 0,88; Одесса – 1,55; Баку – 0,18;
    3) С. – Петербург – 0,14; Москва – 0,17; Киев – 1,13; Одесса – 0,65; Баку – 5,50;
    4) С. – Петербург – 0,14; Москва – 0,17; Киев – 0,88; Одесса – 0,65; Баку – 0,18;
    5) Нет верного ответа.
    Вопрос 2. Известны объемы добычи нефти, включая газовый конденсат, по РФ (млн. тонн):
    1990 г. 1995 г. 2000 г. 2005 г.
    516,183 306,827 323,517 425,345
    Рассчитайте абсолютные показатели добычи нефти одного уровня по сравнению с предыдущим.
    1) – 209,356; – 192,666; – 90,838;
    2) – 209,356; 16,690; 101,828
    3) 0,60; 1,05; 1,31;
    4) 0,60; 0,63; 0,82;
    5) 1,68; 1,60; 1,21.
    Вопрос 3. Известны объемы добычи нефти, включая газовый конденсат, по РФ (млн. тонн):
    1990 г. 1995 г. 2000 г. 2005 г.
    516,183 306,827 323,517 425,345
    Рассчитайте относительные показатели добычи нефти одного уровня по сравнению с предыдущим.
    1) – 209,356; – 192,666; – 90,838;
    2) – 209,356; 16,690; 101,828
    3) 0,60; 1,05; 1,31;
    4) 0,60; 0,63; 0,82;
    5) 1,68; 1,60; 1,21.
    Вопрос 4. Известны объемы добычи нефти, включая газовый конденсат, по РФ (млн. тонн):
    1990 г. 1995 г. 2000 г. 2005 г.
    516,183 306,827 323,517 425,345
    Рассчитайте относительные показатели добычи нефти одного уровня по сравнению с базисным 1990 годом.
    1) – 209,356; – 192,666; – 90,838;
    2) – 209,356; 16,690; 101,828
    3) 0,60; 1,05; 1,31;
    4) 0,60; 0,63; 0,82;
    5) 1,68; 1,60; 1,21.
    Вопрос 5. Известны объемы добычи нефти, включая газовый конденсат, по РФ (млн. тонн):
    1990 г. 1995 г. 2000 г. 2005 г.
    516,183 306,827 323,517 425,345
    Рассчитайте абсолютные показатели добычи нефти одного уровня по сравнению с базисным 1990 годом.
    1) – 209,356; – 192,666; – 90,838;
    2) – 209,356; 16,690; 101,828
    3) 0,60; 1,05; 1,31;
    4) 0,60; 0,63; 0,82;
    5) 1,68; 1,60; 1,21.
    Задание 8
    Вопрос 1. По результатам сдачи сессии группой студентов составлен ряд распределения:
    Общий результат Количество студентов
    Сдали только на «отлично» 2
    Сдали на «хорошо» и «отлично» 5
    Сдали с тройками 15
    Сдали с двойками или не явились 3
    Рассчитайте относительные величины структуры данной совокупности.
    1) 0,08; 0,20; 0,06; 0,12;
    2) 0,8; 0,2; 0,6; 0,1;
    3) 0,08; 0,20; 0,60; 0,12;
    4) 8%; 20%; 60%; 12%;
    5) Верны ответы 3) и 4).
    Вопрос 2. Известны данные о численности обучавшихся в высших учебных заведениях РФ в 2004/2005 уч. году (тыс. чел.):
    Численность студентов всего 6884
    Из них обучалось на отделениях:
    очных 3434
    очно-заочных (вечерних) 361
    заочных 2942
    дистанционных (в том числе экстернат) 147
    Рассчитайте относительные показатели структуры данной совокупности.
    1) 0,50; 0,05; 0,43; 0,02;
    2) 50%; 5%; 43%; 2%;
    3) 500‰; 50‰; 430‰; 20‰;
    4) Все предыдущие ответы верны;
    5) Нет верного ответа.
    Вопрос 3. Известны данные о численности обучавшихся в высших учебных заведениях РФ в 2004/2005 уч. году (тыс. чел.):
    Численность студентов всего 6884
    Из них обучалось на отделениях:
    очных (дневных) 3434
    очно-заочных (вечерних) 361
    заочных 2942
    дистанционных (в том числе экстернат) 147
    Рассчитайте относительные величины сравнения студентов вечерней, заочной и дистанционной форм обучения, по сравнению с количеством студентов-очников.
    1) Количество студентов вечерних отделений составляет 0,1 от количества студентов дневных отделений; заочных – 0,86; а дистанционных – 0,04;
    2) Количество студентов вечерних отделений составляет 10% от количества студентов дневных отделений; заочных – 86%; а дистанционных – 4%;
    3) Количество студентов-очников в 9,51 раз больше, чем студентов вечерних отделений; в 1,17 раз больше, чем студентов заочных отделений и в 23,36 раз больше, чем студентов дистанционных отделений;
    4) Количество студентов вечерних отделений в 9,51 раз меньше, чем студентов-очников; студентов заочных отделений в 1,17 раз меньше студентов-очников; а студентов дистанционных отделений в 23,36 раз меньше, чем студентов-очников;
    5) Все ответы верны.
    Вопрос 4. Известны данные о численности обучавшихся в высших учебных заведениях РФ в 2004/2005 уч. году (тыс. чел.):
    Численность студентов всего 6884
    Из них обучалось на отделениях:
    очных (дневных) 3434
    очно-заочных (вечерних) 361
    заочных 2942
    дистанционных (в том числе экстернат) 147
    Рассчитайте относительные величины координации, приняв за базу сравнения численность студентов, обучавшихся на дистанционных отделениях.
    1) На одного студента дистанционного отделения приходится примерно 45 студентов других отделений, в том числе: 23 студента-очника, 2 студента-вечерника и 20 студентов-заочников;
    2) На одного студента дистанционного отделения приходится примерно 48 студентов других отделений, в том числе: 23 студента-очника, 2 студента-вечерника и 20 студентов-заочников;
    3) На одного студента дистанционного отделения приходится примерно 48 студентов других отделений, в том числе: 24 студента-очника, 3 студента-вечерника и 21 студент-заочник;
    4) На одного студента дистанционного отделения приходится примерно 50 студентов других отделений, в том числе: 26 студента-очника, 3 студента-вечерника и 21 студентов-заочников;
    5) Нет верного ответа.
    Вопрос 5. Число высших учебных заведений РФ на 2004/2005 уч. год составило 1071, а экономически активное население России составляло 72909 тыс. чел. Рассчитайте показатель интенсивности.
    1) На каждого человека приходилось 147 ВУЗов;
    2) На каждые 10 000 человек приходилось 147 ВУЗов;
    3) На каждый ВУЗ приходилось 0,68 % населения;
    4) На каждые 10 000 человек приходилось 68 ВУЗов;
    5) Нет верного ответа.
    Задание 9
    Вопрос 1. В январе месяце 5 рабочих ремонтной бригады получили следующую зарплату: 9751,52 руб., 12121,14 руб., 8255,78 руб., 10001,25 руб., 9844,42 руб. Каковы средняя зарплата рабочих бригады за данный месяц?
    1) 49974,11 руб.;
    2) 9994,82 руб.;
    3) 8706,60 руб.;
    4) 12493,53 руб.;
    5) 24987,06 руб.
    Вопрос 2. Вычислите средний стаж 12 работников рекламного агентства, если известны индивидуальные значения стажа каждого работника (полных лет): 6,4,5,3,3,5,5,6,3,7,4,5.
    1) 4,5 года;
    2) 4,7 года;
    3) 4,8 года;
    4) 5,1 года;
    5) 5,2 года.
    Вопрос 3. Используя данные таблицы, дайте обобщённую характеристику выработки токарей: среднюю выработку.
    Выработка 1 токаря (шт.) 50 51 52 53 54 55 56 итого
    Число токарей 1 2 15 20 18 14 10 80
    1) 52,00 шт.;
    2) 53,00 шт.;
    3) 53,50 шт.;
    4) 53,68 шт.;
    5) 54,23 шт.
    Вопрос 4. Известно, что 10% рабочих бригады изготавливают за смену по 8 деталей, 15% - по 7 деталей, 53% - по 9 деталей, а остальные – новички. Они могут изготовить за смену только по 4 детали. Найдите среднюю выработку рабочих этой бригады за смену.
    1) 750 дет.;
    2) 7,5 дет.;
    3) 7 дет.;
    4) 75 дет.;
    5) Нельзя вычислить.
    Вопрос 5. Располагая данными о числе вкладчиков и размере вклада за 3 кв. 2007 года по трем филиалам Сбербанка района города, определите средний размер остатка по вкладу. При расчетах используйте среднюю арифметическую взвешенную. В качестве вариантов возьмите середины интервалов. Для удобства вычислений можно использовать пустые графы таблицы.
    № филиала Число вкладчиков (f) Остаток по вкладу (тыс. руб.) Середина интервала (х) xf
    589/083 1350 До 20,00
    578/080 1290 20,00 – 40,00
    534/085 1550 40,00 – 60,00
    563/084 1232 60,00 – 80,00
    544/081 1004 Свыше 80,00
    сумма
    1) 40,00 тыс. руб.;
    2) 47,67 тыс. руб.;
    3) 30,00 тыс. руб.;
    4) 1285,2 тыс. руб.;
    5) 48,20 тыс. руб.
    Задание 10
    Вопрос 1. Два автомобиля прошли один и тот же путь: один со скоростью 80 км/час, другой 90 км/час. Определите среднюю скорость автомобилей на этом пути, используя среднюю гармоническую простую.
    1) 42,4 км/час;
    2) 85,0 км/час;
    3) 84,7 км/час;
    4) 118,1 км/час;
    5) 84,9 км/час.
    Вопрос 2. Определите среднюю цену выбранной продукции, используя среднюю гармоническую взвешенную.
    Название магазина Цена выбранной продукции Сумма от реализации (тыс. руб)
    «Восход» 100 300
    «Заря» 105 1050
    «Космос» 110 660
    1) 105,00;
    2) 103,83;
    3) 676,71;
    4) 104,84;
    5) 107,89.
    Вопрос 3. Известны данные по выплавке чугуна в СССР за период 1913 – 1962 годы. Определите среднегодовой коэффициент роста чугуна за эти годы.
    Годы 1920 1940 1950 1960 1962
    Выплавлено (млн. т.) 4,2 14,9 19,2 46,8 55,3
    1) 1,9;
    2) 3,3;
    3) 3,6;
    4) 2,4;
    5) 5,8.
    Вопрос 4. На основании данных по двум сельскохозяйственным предприятиям определите среднюю урожайность зерновых культур на каждом из них.
    Вид зерновой культуры Предприятие 1 Предприятие 2
    Посевная площадь (га) Урожайность (ц/га) Валовой сбор (ц) Урожайность (ц/га)
    Пшеница 1540 20 32500 25
    Рожь 120 19 1620 18
    Ячмень 460 18 13640 22
    Просо 80 13 1650 15
    1) 1 – 19,27 ц/га, 2 – 23,60 ц/га;
    2) 1 – 19,27 ц/га, 2 – 23,31 ц/га;
    3) 1 – 19,10 ц/га, 2 – 23,31 ц/га;
    4) 1 – 17,50 ц/га, 2 – 20,00 ц/га;
    5) Нет верного ответа.
    Вопрос 5. На основании данных по двум сельскохозяйственным предприятиям определите, на каком предприятии и на сколько средняя урожайность зерновых культур выше.
    Вид зерновой культуры Предприятие 1 Предприятие 2
    Посевная площадь (га) Урожайность (ц/га) Валовой сбор (ц) Урожайность (ц/га)
    Пшеница 1540 20 32500 25
    Рожь 120 19 1620 18
    Ячмень 460 18 13640 22
    Просо 80 13 1650 15
    1) 2 на 4,04 ц/га или на 21%;
    2) 2 на 2,5 ц/га или на 14,3%;
    3) 2 на 4,04 ц/га или на 13,3%;
    4) 2 на 4,33 ц/га или на 22,5%;
    5) 2 на 4,21 ц/га или на 22%.
    Задание 11
    Вопрос 1. Маркетинговая служба гипермаркета провела исследование цен на товар А в 12 различных магазинах города. Определите модальную цену на данный товар.
    № магазина 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
    Цена на товар А (руб.)
    513
    505
    505
    510
    505
    512
    513
    512
    513
    505
    510
    505
    1) 505 руб.;
    2) 509 руб.
    3) 510 руб.;
    4) 512 руб.;
    5) 513 руб.;
    Вопрос 2. Маркетинговая служба гипермаркета во время исследования цен на товар В определила, что модальная цена на этот товар равна 100 рублям. Что это означает?
    1) В половине исследованных магазинов цена на товар В равна 100 рублям;
    2) В большинстве исследованных магазинов цена на товар В равна 100 рублям;
    3) Среди всех вариантов цен на товар В цена 100 рублей встречается чаще всего;
    4) Средняя цена на товар В равна 100 рублям;
    5) В половине исследованных магазинов цена на товар В 100 рублей и больше, а в остальных магазинах – меньше 100 рублей.
    Вопрос 3. Маркетинговая служба гипермаркета провела исследование цен на товар А в 12 различных магазинах города. Определите медиану полученного статистического ряда.
    № магазина 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
    Цена на товар А (руб.)
    513
    505
    505
    510
    505
    512
    513
    512
    513
    505
    510
    505
    1) 505 руб.;
    2) 509 руб.;
    3) 510 руб.;
    4) 512 руб.;
    5) 513 руб.
    Вопрос 4. Маркетинговая служба гипермаркета во время исследования цен на товар В определила, что медиана цен на этот товар равна 100 рублям. Что это означает?
    1) В половине исследованных магазинов цена на товар В равна 100 рублям;
    2) В большинстве исследованных магазинов цена на товар В равна 100 рублям;
    3) Среди всех вариантов цен на товар В цена 100 рублей встречается чаще всего;
    4) Средняя цена на товар В равна 100 рублям;
    5) В половине исследованных магазинов цена на товар В не больше 100 рублей, а в остальных магазинах – не меньше 100 рублей.
    Вопрос 5. Известны данные о численности обучавшихся в высших учебных заведениях РФ в 2004/2005 уч. году (тыс. чел.). Определите моду для следующего атрибутивного ряда распределения.
    Численность студентов всего 6884
    Из них обучалось на отделениях:
    очных (дневных) 3434
    очно-заочных (вечерних) 361
    заочных 2942
    дистанционных (в том числе экстернат) 147
    1) Общая численность студентов;
    2) Численность студентов, обучавшихся по дневной форме обучения;
    3) Очная форма обучения;
    4) Заочная форма обучения;
    5) Нельзя определить.
    Задание 12
    Вопрос 1. Определите моду для следующего дискретного ряда распределения:
    Выработка 1 токаря (шт. за смену) 50 51 52 53 54 55 56 итого
    Число токарей 1 2 15 20 18 14 10 80
    1) 53 детали;
    2) 20 токарей;
    3) 56 деталей;
    4) 80 токарей;
    5) 10 токарей.
    Вопрос 2. Определите медиану для следующего дискретного ряда распределения. Для удобства вычислений можно использовать последнюю не полностью заполненную строку таблицы.
    Выработка 1 токаря (шт. за смену) 50 51 52 53 54 55 56 итого
    Число токарей 1 2 15 20 18 14 10 80
    Накопленная частота 1 1+2=3 3+15=18 18+20=38 38+… … …=80
    1) 53 детали;
    2) 54 детали;
    3) 20 токарей;
    4) 18 токарей;
    5) 40 токарей.
    Вопрос 3. Определите моду для следующего интервального ряда распределения:
    Заработная плата (тыс. руб) 6 – 7 7 – 8 8 – 9 9 – 10 10 – 11 11 – 12 12 – 13 13 – 14 14 – 15
    Число рабочих с этой зарплатой 10 15 23 44 68 51 48 32 29
    1) 10 тыс. руб.;
    2) 11 тыс. руб.;
    3) 10,50 тыс. руб.;
    4) 10,59 тыс. руб.;
    5) 68 рабочих.
    Вопрос 4. Определите медиану для следующего интервального ряда распределения. Для удобства вычислений используйте последнюю строку таблицы.
    Заработная плата (тыс. руб.) 6 – 7 7 – 8 8 – 9 9 – 10 10 – 11 11 – 12 12 – 13 13 – 14 14 – 15
    Число рабочих с этой зарплатой 10 15 23 44 68 51 48 32 29
    Накопленная частота 10 10+15=25 25+23=… … … … … … …
    1) 10 тыс. руб.;
    2) 11 тыс. руб.;
    3) 10,50 тыс. руб.;
    4) 10,59 тыс. руб.;
    5) 68 рабочих.
    Вопрос 5. Определите медиану для следующего интервального ряда распределения:
    № филиала Остаток по вкладу (тыс. руб.) Число вкладчиков Накопленные частоты
    589/083 До 20,00 1350 1350
    578/080 20,00 – 40,00 1290 1350 + 1290 = 2640
    534/085 40,00 – 60,00 1550 2640 + 1550 = …
    563/084 60,00 – 80,00 1232 …+ 1232 = …
    544/081 Свыше 80,00 1004 …+1004 = 6424
    сумма 6426
    1) 47,4;
    2) 50,0;
    3) 44,4;
    4) 50,45;
    5) 60,37.
    Задание 13
    Вопрос 1. Имеются данные о средних потребительских ценах на автомобильный бензин АИ76 (АИ80) в среднем по России (в рублях). Какой вид ряда распределения представлен в следующей таблице?
    Декабрь 2006 Апрель 2007 Август 2007 Декабрь 2007 Апрель 2008
    15,75 15,65 16,05 17,01 18,33
    1) Вариационный дискретный;
    2) Вариационный непрерывный;
    3) Динамический моментный с равноотстоящими датами;
    4) Динамический моментный с неравноотстоящими датами;
    5) Динамический непрерывный.
    Вопрос 2. Имеются данные о средних потребительских ценах на автомобильный бензин АИ76 (АИ80) в среднем по России (в рублях). Найдите абсолютный базисный прирост цен, взяв за базу сравнения самую раннюю дату исследования.
    Декабрь 2006 Апрель 2007 Август 2007 Декабрь 2007 Апрель 2008
    15,75 15,65 16,05 17,01 18,33
    1) 0,10; 0,40; 0,96; 1,32;
    2) – 0,10; 0,40; 0,96; 1,32;
    3) – 0,10; 0,30; 1,26; 2,58;
    4) 0,10; 0,30; 1,26; 2,58;
    5) Нет верного ответа.
    Вопрос 3. Имеются данные о средних потребительских ценах на автомобильный бензин АИ76 (АИ80) в среднем по России (в рублях). Найдите абсолютный цепной прирост цен за исследуемый период.
    Декабрь 2006 Апрель 2007 Август 2007 Декабрь 2007 Апрель 2008
    15,75 15,65 16,05 17,01 18,33
    1) 0,10; 0,40; 0,96; 1,32;
    2) – 0,10; 0,40; 0,96; 1,32;
    3) – 0,10; 0,30; 1,26; 2,58;
    4) 0,10; 0,30; 1,26; 2,58;
    5) Нет верного ответа.
    Вопрос 4. Имеются данные о средних потребительских ценах на автомобильный бензин АИ76 (АИ80) в среднем по России (в рублях). Найдите базисный темп роста цен, взяв за базу сравнения самую раннюю дату исследования.
    Декабрь 2006 Апрель 2007 Август 2007 Декабрь 2007 Апрель 2008
    15,75 15,65 16,05 17,01 18,33
    1) 0,99; 1,02; 1,08; 1,18;
    2) 0,99; 1,03; 1,06; 1,08;
    3) 1,01; 0,98; 0,92; 0,86;
    4) 1,01; 0,96; 0,94; 0,93;
    5) Нет верного ответа.
    Вопрос 5. Имеются данные о средних потребительских ценах на автомобильный бензин АИ76 (АИ80) в среднем по России (в рублях). Найдите цепной темп роста цен за исследуемый период.
    Декабрь 2006 Апрель 2007 Август 2007 Декабрь 2007 Апрель 2008
    15,75 15,65 16,05 17,01 18,33
    1) 0,99; 1,02; 1,08; 1,18;
    2) 0,99; 1,03; 1,06; 1,08;
    3) 1,01; 0,98; 0,92; 0,86;
    4) 1,01; 0,96; 0,94; 0,93;
    5) Нет верного ответа.
    Задание 14
    Вопрос 1. Имеются данные о средних потребительских ценах на автомобильный бензин АИ76 (АИ80) в среднем по России (в рублях). Найдите базисный темп прироста цен за исследуемый период.
    Декабрь 2006 Апрель 2007 Август 2007 Декабрь 2007 Апрель 2008
    15,75 15,65 16,05 17,01 18,33
    1) 0,6%; 2,0%; 7,8%; 16,3%;
    2) – 0,6%; 2,0%; 7,8%; 16,3%;
    3) 0,6%; 2,6%; 6,0%; 7,8%;
    4) – 0,6%; 2,6%; 6,0%; 7,8%;
    5) – 0,6%; 2,5%; 6,1%; 8,4%.
    Вопрос 2. Имеются данные о средних потребительских ценах на автомобильный бензин АИ76 (АИ80) в среднем по России (в рублях). Найдите цепной темп прироста цен за исследуемый период.
    Декабрь 2006 Апрель 2007 Август 2007 Декабрь 2007 Апрель 2008
    15,75 15,65 16,05 17,01 18,33
    1) 0,6%; 2,0%; 7,8%; 16,3%;
    2) – 0,6%; 2,0%; 7,8%; 16,3%;
    3) 0,6%; 2,6%; 6,0%; 7,8%;
    4) – 0,6%; 2,6%; 6,0%; 7,8%;
    5) – 0,6%; 2,5%; 6,1%; 8,4%.
    Вопрос 3. Имеются данные о средних потребительских ценах на автомобильный бензин АИ76 (АИ80) в среднем по России (в рублях). Найдите темп наращивания цен за исследуемый период.
    Декабрь 2006 Апрель 2007 Август 2007 Декабрь 2007 Апрель 2008
    15,75 15,65 16,05 17,01 18,33
    1) 0,6%; 2,0%; 7,8%; 16,3%;
    2) – 0,6%; 2,0%; 7,8%; 16,3%;
    3) 0,6%; 2,6%; 6,0%; 7,8%;
    4) – 0,6%; 2,6%; 6,0%; 7,8%;
    5) – 0,6%; 2,5%; 6,1%; 8,4%.
    Вопрос 4. Имеются данные о средних потребительских ценах на автомобильный бензин АИ76 (АИ80) в среднем по России (в рублях). Найдите средний уровень данного динамического ряда. Что означает полученное значение среднего уровня?
    Декабрь 2006 Апрель 2007 Август 2007 Декабрь 2007 Апрель 2008
    15,75 15,65 16,05 17,01 18,33
    1) Средняя цена на данный вид бензина за 2007 год составила 16,44 рубля;
    2) Средняя цена на данный вид бензина за исследуемый период (декабрь 2006 г. – апрель 2008 г.) составила 16,44 рубля;
    3) Средняя цена на данный вид бензина за 2007 год составила 16,56 рубля;
    4) Средняя цена на данный вид бензина за исследуемый период (декабрь 2006 г. – апрель 2008 г.) составила 16,56 рубля;
    5) Средняя цена на данный вид бензина за исследуемый период (декабрь 2006 г. – апрель 2008 г.) составила 16,53 рубля.
    Вопрос 5. Имеются данные о средних потребительских ценах на автомобильный бензин АИ76 (АИ80) в среднем по России (в рублях). Найдите средний темп роста цен за исследуемый период. Что означает полученное значение среднего темпа роста?
    Декабрь 2006 Апрель 2007 Август 2007 Декабрь 2007 Апрель 2008
    15,75 15,65 16,05 17,01 18,33
    1) Каждый месяц исследуемого периода цена на бензин увеличивалась в среднем на 8%;
    2) Каждый месяц исследуемого периода цена на бензин увеличивалась в среднем на 3,8%;
    3) Каждые четыре месяца исследуемого периода цена на бензин увеличивалась в среднем на 8%;
    4) Каждые четыре месяца исследуемого периода цена на бензин увеличивалась в среднем на 3,8%;
    5) За весь исследуемый период цена на бензин увеличилась на 8%.
    Задание 15
    Вопрос 1. Исследования по проблемам занятости населения показали численность безработных за период 1992 г. – 2004 г. Данные на конец года приведены в следующей таблице (тыс. чел.). Какой вид ряда распределения в ней представлен?
    1992 1995 2000 2001 2004
    3877 6712 7000 6303 5775
    1) Вариационный дискретный;
    2) Вариационный непрерывный;
    3) Динамический моментный с равноотстоящими датами;
    4) Динамический моментный с неравноотстоящими датами;
    5) Динамический непрерывный.
    Вопрос 2. Исследования по проблемам занятости населения показали численность безработных за период 1992 г. – 2004 г. Данные на конец года приведены в следующей таблице (тыс. чел.). Найдите средний уровень данного ряда распределения.
    1992 1995 2000 2001 2004
    3877 6712 7000 6303 5775
    1) В среднем численность безработных в исследуемый период составила 5915 тыс. чел.;
    2) В среднем численность безработных в исследуемый период составила 6357 тыс. чел.;
    3) В среднем численность безработных в исследуемый период составила 2282 тыс. чел.;
    4) В среднем численность безработных в исследуемый период составила 5933 тыс. чел.;
    5) В среднем численность безработных в исследуемый период составила 6210 тыс. чел.;
    Вопрос 3. В следующей таблице записаны данные об объеме экспорта товаров и услуг России (млрд. долл.). Какой вид ряда распределения в ней представлен?
    2001 2002 2003 2004 2005
    101,9 107,3 135,9 183,2 245,3
    1) Вариационный дискретный;
    2) Вариационный непрерывный;
    3) Динамический моментный с равноотстоящими датами;
    4) Динамический моментный с неравноотстоящими датами;
    5) Динамический непрерывный.
    Вопрос 4. В следующей таблице записаны данные об объёме экспорта товаров и услуг России (млрд. долл.). Найдите средний абсолютный прирост объёма экспорта. Что означает полученное значение среднего прироста?
    2001 2002 2003 2004 2005
    101,9 107,3 135,9 183,2 245,3
    1) В среднем объём экспорта в данный период составил 154,72 млрд. долл.;
    2) В среднем объём экспорта в данный период ежегодно увеличивался на 154,72 млрд. долл.;
    3) В среднем объём экспорта в данный период составил 35,85 млрд. долл.;
    4) В среднем объём экспорта в данный период ежегодно увеличивался на 35,85 млрд. долл.;
    5) В среднем объем экспорта в данный период ежегодно увеличивался на 28,7 млрд. долл.;
    Вопрос 5. В следующей таблице записаны данные об объёме экспорта товаров и услуг России (млрд. долл.). Найдите средний темп роста объёма экспорта. Что означает полученное значение среднего темпа роста?
    2001 2002 2003 2004 2005
    101,9 107,3 135,9 183,2 245,3
    1) В среднем за исследуемый период годовой объем экспорта составлял 125,6% по сравнению с предыдущим годом;
    2) За исследуемый период объём экспорта увеличился на 125,6%;
    3) В исследуемом периоде объем экспорта ежегодно увеличивался на 25,6%;
    4) В среднем за исследуемый период объем экспорта ежегодно уменьшался на 25,6%;
    5) Все ответы верны.
    Задание 16
    Вопрос 1. Используя данные таблицы, найдите индивидуальные индексы себестоимости выработанной в 2007 году продукции по сравнению с базисным 2006 годом.
    Вид продукции 2006 год 2007 год
    Выработано единиц Себестоимость
    (тыс. руб.) Выработано единиц Себестоимость
    (тыс. руб.)
    А 1000 1,5 1050 1,3
    В 2000 1,2 2100 1,0
    С 150 15,0 150 15,2
    D 450 9,3 455 9,3
    1) 1,15; 1,20; 0,97; 1,00;
    2) 1,15; 1,20; 1,01; 1,00;
    3) 0,87; 0,83; 1,01; 1,00;
    4) 0,87; 0,83; 0,97; 1,00;
    5) Нет верного ответа.
    Вопрос 2. Используя данные таблицы, найдите индивидуальные индексы физического объёма выработанной в 2007 году продукции по сравнению с базисным 2006 годом.
    Вид продукции 2006 год 2007 год
    Выработано единиц Себестоимость
    (тыс. руб.) Выработано единиц Себестоимость
    (тыс. руб.)
    А 1000 1,5 1050 1,3
    В 2000 1,2 2100 1,0
    С 150 15,0 150 15,2
    D 450 9,3 455 9,3
    1) 0,95; 0,95; 1,00; 0,99;
    2) 1,05; 1,05; 1,00; 1,01;
    3) 0,87; 0,83; 1,01; 1,00;
    4) 1,15; 1,20; 1,00; 1,01;
    5) Нет верного ответа.
    Вопрос 3. Используя данные таблицы, найдите индекс Пааше.
    Вид продукции 2006 год 2007 год
    Выработано единиц Себестоимость (тыс. руб.) Выработано единиц Себестоимость (тыс. руб.)
    А 1000 1,5 1050 1,3
    В 2000 1,2 2100 1,0
    С 150 15,0 150 15,2
    D 450 9,3 455 9,3
    1) 0,94;
    2) 0,97;
    3) 1,00;
    4) 1,02;
    5) 1,03.
    Вопрос 4. Имеются данные о ценах и объёмах продаж некоторых канцтоваров магазина за базисный период (январь 2007 года) и отчетный период (январь 2008 года). Определите индексы цен и продаж по каждому из выбранных товаров.
    Вид товара Базисный период Отчетный период
    Цена за 1 шт. (руб.) Кол-во проданного товара (шт.) Цена за 1 шт. (руб.) Кол-во проданного товара (руб.)
    Тетрадь (12 листов) 7 1550 10 1400
    Ручка шариковая 8 540 15 660
    Дневник школьный 20 210 25 350
    Клей канцелярский 15 180 15 130
    1) Индексы цен: 1,42; 1,88; 1,25; 1,00;
    Индексы продаж: 0,90; 1,22; 1,67; 0,72;
    2) Индексы цен: 0,90; 1,22; 1,67; 0,72;
    Индексы продаж: 1,42; 1,88; 1,25; 1,00;
    3) Индексы цен: 0,70; 0,53; 0,80; 1,00;
    Индексы продаж: 1,10; 0,82; 0,60; 1,38;
    4) Индексы цен: 1,10; 0,82; 0,60; 1,38;
    Индексы продаж: 0,70; 0,53; 0,80; 1,00;
    5) Индексы цен: 1,42; 1,88; 1,25; 1,00;
    Индексы продаж: 1,10; 1,22; 1,67; 1,38.
    Вопрос 5. Имеются данные о ценах и объёмах продаж некоторых канцтоваров магазина за базисный период (январь 2007 года) и отчетный период (январь 2008 года). Определите общий индекс цен по продаже выбранных товаров.
    Вид товара Базисный период Отчетный период
    Цена за 1 шт. (руб.) Кол-во проданного товара (шт.) Цена за 1 шт. (руб.) Кол-во проданного товара (руб.)
    Тетрадь (12 листов) 7 1550 10 1400
    Ручка шариковая 8 540 15 660
    Дневник школьный 20 210 25 350
    Клей канцелярский 15 180 15 130
    1) 1,10;
    2) 1,44;
    3) 1,48;
    4) 1,57;
    5) 1,81.
    Задание 17
    Вопрос 1. Администрация коммерческого банка «ДОМ+» провела выборочное 5% обследование анкет своих клиентов, общее число которых составило на 30 декабря 2007 года 5657 человек. Определите численность генеральной совокупности.
    1) N = 5%;
    2) N = 5657 человек;
    3) N = 6000 человек;
    4) N = 5,5 тыс. чел;
    5) N = 280 человек.
    Вопрос 2. Администрация коммерческого банка «ДОМ+» провела выборочное 5% обследование анкет своих клиентов, общее число которых составило на 30 декабря 2007 года 5657 человек. Определите численность выборочной совокупности.
    1) n = 5%;
    2) n = 280 человек;
    3) n = 95%;
    4) n = 5657 человек;
    5) n = 283 человека.
    Вопрос 3. 30 декабря 2007 года администрация коммерческого банка «ДОМ+» провела выборочное обследование анкет своих клиентов. В выборку попали те клиенты, которые пользовались услугами банка в последний квартал 2007 года. Какой вид формирования выборочной совокупности был использован?
    1) Случайный повторный;
    2) Случайный бесповторный;
    3) Механический повторный;
    4) Механический бесповторный;
    5) Типологический повторный.
    Вопрос 4. Администрация коммерческого банка «ДОМ+» провела выборочное обследование анкет своих клиентов. В общей базе данных все клиенты банка расположены в алфавитном порядке. Компьютер выделил в выборочную совокупность каждого 20 клиента из общего списка. Какой вид формирования выборочной совокупности был использован?
    1) Случайный повторный;
    2) Случайный бесповторный;
    3) Механический повторный;
    4) Механический бесповторный;
    5) Типологический повторный.
    Вопрос 5. Администрация коммерческого банка «ДОМ+» провела выборочное обследование анкет своих клиентов. Для формирования выборочной совокупности все клиенты были разделены на группы по типам операций, проводимых с банком: операции по вкладам, операции с валютой, операции по кредитованию и т. д. Затем из каждой группы было выбрано по 5% клиентов. Какой вид формирования выборочной совокупности был использован?
    1) Случайный повторный;
    2) Случайный бесповторный;
    3) Механический повторный;
    4) Механический бесповторный;
    5) Типологический повторный.
    Задание 18
    Вопрос 1. Из 10000 абонентов библиотеки случайным образом отобрали для обследования 200 человек. Какое обследование провели в данном случае?
    1) 1%;
    2) 2%;
    3) 5%;
    4) 20%;
    5) 100%.
    Вопрос 2. Из 10000 абонентов библиотеки случайным образом отобрали для обследования 200 человек. Оказалось, что среди них 130 женщин. Какова выборочная доля женщин?
    1) 0,35;
    2) 130;
    3) 0,65;
    4) 35;
    5) 65.
    Вопрос 3. Из 10000 абонентов библиотеки случайным образом отобрали для обследования 200 человек. Оказалось, что среди них 130 женщин. Какой признак в данном случае является основным (исследуемым), а какой – альтернативным?
    1) Основной – мужской пол, альтернативный – женский пол;
    2) Основной – женский пол, альтернативный – мужской пол;
    3) Основной – попадание в выборку, альтернативный – не попадание в выборку;
    4) Основной – не попадание в выборку, альтернативный – попадание в выборку;
    5) Альтернативного признака нет.
    Вопрос 4. Из 10000 абонентов библиотеки случайным образом отобрали для обследования 200 человек. Оказалось, что среди них 130 женщин. Какова доля альтернативного признака?
    1) 0,35;
    2) 70;
    3) 0,65;
    4) 35;
    5) 65.
    Вопрос 5. Из 10000 абонентов библиотеки случайным образом отобрали для обследования 200 человек. Оказалось, что среди них 130 женщин. Какое примерное число женщин и мужчин являются абонентами библиотеки?
    1) 6500 женщин и 3500 мужчин;
    2) 3500 женщин и 6500 мужчин;
    3) 130 женщин и 70 мужчин;
    4) 0,65 женщин и 0,35 мужчин;
    5) Нельзя определить.
  • Контрольная работа:

    Сущность и функции налогов, их роль в формировании бюджетов разных уровней

    26 страниц(ы) 

    Введение
    1. Налоги и их место в налоговой политике государства
    2. Функции налогов. Роль налогов в формировании бюджетов различных уровней
    3. Анализ налоговых поступлений в России
    Заключение
    Список литературы
  • Курсовая работа:

    Право собственности государства

    30 страниц(ы) 

    Введение…3
    1. Общая характеристика правосубъектности Российской Федерации как участника гражданско-правовых отношений….5
    1.1. Российская Федерация как участник гражданско-правовых отношений…5
    1.2. Государственные органы и физические лица как представители государства…9
    2. Право собственности Российской Федерации…13
    2.1. Государство как субъект права собственности…13
    2.2. Право государственной собственности…15
    3. Структура, классификация и правовой режим
    государственного имущества….17
    3.1. Структура и классификация государственного имущества…17
    3.2. Правовой режим государственного имущества…24
    Заключение….26
    Список использованных источников и литературы…28
  • Контрольная работа:

    Инновационный менеджмент - ИМ, вариант 1

    5 страниц(ы) 

    Задание 1
    Какой из элементов схемы жизненного цикла инноваций тесно взаимоувязан с эргономической экспертизой? К какой конкретно стадии ЖЦ вы отнесете названный Вами элемент? Изобразите наглядно кривую жизненного цикла инновации и покажите на ней место инновации, которая проходит эргономическую экспертизу.
    Задание 2
    Поясните, в чем разница между тремя основными видами инновационного предпринимательства: инновацией продукта, инновацией технологии и социальной инновацией? По каждому из видов приведите конкретные примеры инноваций. Какой из данных видов инновационного предпринимательства используется наиболее часто и почему?
    Задание 3
    Рассчитайте чистый дисконтированный доход предприятия, которое инвестировало свой собственный капитал в размере 100 000 рублей в проект строительства торгового павильона, рассчитанный на 2 года (равными долями за каждый год). Результаты, которые фирма планирует достигнуть в первый год работы павильона равны 150 000 рублей при затратах за данный год в размере 50 000 рублей. По второму году результаты планируются в размере 200 000, а затраты за этот год будут равны 40 000. Норма дисконта – 20%. Сделайте вывод об эффективности/неэффективности данного проекта.