«Вопросы по теории обучения»

.Чтение как вид речевой деятельности. Цели и задачи обучения чтению в средней школе.

Цели и задачи обучения чтению на старшем этапе школы.

2. Чтение как самостоятельный вид речевой деятельности и средство формирования языковых и речевых умений и навыков.

Дайте определение следующим терминам:

текстовый этап,

послетекстовый этап

вид речевой деятельности

трехфазная структура РД

Подготовка высказывания

Структурирование высказывания

Переход к внешней речи.

рецептивный вид РД,

фиксация,

зрелый чтец

гибкость

внутренняя речь

виды чтения: просмотровое, изучающее, ознакомительное, собственно чтение,

чтение как средство чтения вслух, чтение про себя,

этап трансформации текста,

творческий этап.