«Языковая игра с прецедентными феноменами в СМИ как объект изучения по английскому языку в средней школе»

Данной проблемой занимались В. В. Красных , Ю. Н. Караулов, Ю. А. Гунько, А. Е. Супрун, В. Г. Костомаров, Г. Г. Слышкин, Н. А. Чудинов, Е. А. Нахимова, Д. Б. Гудков и др.

Объектом данного исследования являются прецедентные феномены в СМИ.

Предметом данного исследования является языковая игра с прецедентными феноменами в СМИ.

Цель исследования – рассмотрение и анализ такого явления как языковая игра с прецедентными феноменами, использующейся в средствах массовой информации.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

- описать теорию возникновения прецедентных феноменов;

- рассмотреть виды прецедентных феноменов и их функции;

- раскрыть особенности языковой игры;

- отобрать примеры употребления языковой игры прецедентных феноменов в СМИ;

- разработать план-конспект мероприятия, используя данный материал

Актуальность данной темы помогла выдвинуть следующую гипотезу: Во времена интенсивной глобализации число прецедентных феноменов возрастает. Таким образом, знание прецедентных феноменов является обязательным условием получения фоновых знаний, которые затем помогают добиться успешной коммуникации. Одним из источников прецедентных феноменов являются СМИ как массовое средство общения. Методы исследования: метод сплошной выборки, описательный метод, контекстуальный анализ и выявление общих наблюдений.

Практическая значимость данного исследования состоит в том, что предложенный в данном исследовании материал может быть использован в качестве дополнительного материала на внеклассных занятиях по английскому языку, а также на специальных лингвострановедческих курсах.

Структура работы состоит из введения, трех глав, выводов по каждой главе, заключения и списка использованной литературы.

В первой главе представлено теоретическое обоснование явлениям прецедентности, подробно рассмотрены виды и функции прецедентных феноменов, ее связи с реминисценциями, описаны особенности языковой игры, ее подвиды, функции.

Во второй главе были охарактеризованы области, сферы использования прецедентных феноменов в СМИ, был проделан контекстуальный анализ использования языковой игры с прецедентными феноменами на примерах газетных текстов зарубежной прессы. В данном случае количество примеров превалировало в американской прессе в ходе последних политических событий страны.

В третьей главе тема исследования была рассмотрена с методической точки зрения. Подробно было описано понятие «социокультурная компетенция» как одна из важных составляющих при изучении английского языка. Был создан план-конспект мероприятия с использованием материала исследования.

Однако необходимо разграничивать эти две категории: интертекстуальность и прецедентность. Основными признаками интертекстуальности являются культурная значимость, ценность, бессрочность. Признаком же прецедентности является актуальность на данный момент, то, что происходит здесь и сейчас, но может быть незначимым завтра. [Кузьмина 2010] Медиадискурсу ближе категория прецедентности, чем категория интертекстуальности, так как она освещает проблемы и вопросы происходящих событий ежедневно. В ходе изменений образа жизни людей вследствие современных условий меняется также и языковой вкус. И живая речь, и публицистика буквально «кишат» неологизмами, поговорками, крылатыми фразами, фразеологизмами и прецедентными феноменами.

Для того чтобы понять сущность понятия «прецедентный феномен», необходимо отдельно рассмотреть термин «прецедент» и термин «феномен».

Понятие «прецедент» восходит от латинского языка, что означает «идущий впереди». Прецедентом называют случай, который произошел ранее или же это случай, который служит примером или возможно даже оправданием для последующих таких случаев. Данное понятие обладает и вторым значением, где выражает решение суда либо иного органа по определенному делу, являющееся обязательным при разрешении аналогичных дел. [Ушаков 1995]

Определение слова «феномен» трактуется по-разному, в зависимости от области изучения.

Феномен – 1.Явление, в котором обнаруживается сущность чего-либо. (Напр. Феномен долголетия или мода – социальный феномен) [Ожегов 2006]; 2.Философское понятие, означающее явление, данное нам в опыте, чувственном познании. [Каноненко 2003]

Термин «прецедентный текст» был предложен Ю.Н. Карауловым, который определяет его как «значимый для той или иной личности в познавательном и эмоциональном отношениях, имеющие сверхличностный характер, т.е. хорошо известные и широкому окружению данной личности, включая её предшественников и современников, и наконец, такие, обращения к которым возобновляется неоднократно в дискурсе данной языковой личности». [Караулов 1987]

Иными словами, прецедентный текст – это те тексты, на которые ссылаются многие люди, считая их значимыми для данной культуры.

Г.Г.Слышкин понимает прецедентные тексты шире, сняв некоторые ограничения, выделенные Ю.Н.Карауловым. Речь идёт о количестве носителей прецедентных текстов. Во-первых, по мнению Г.Г.Слышкина, можно говорить о текстах прецедентных для узкого круга людей – для малых социальных групп (семейный прецедентный текст, прецедентный текст студенческой группы и т.д.). Во-вторых, существуют тексты, которые становятся прецедентными на относительно короткий срок и не только неизвестны предшественникам данной языковой личности, но и выходят из употребления раньше, чем сменится поколение носителей языка (например, рекламный ролик, анекдот). Тем не менее, в период своей прецедентности эти тексты обладают ценностной значимостью, а основанные на них реминисценции (от позднелат. reminiscentia — воспоминание) часто используются в дискурсе данного отрезка времени [Слышкин 2000: 28].

перед лингвистами стоит ряд проблем, касаемо вопросов теории прецедентности и интертекстуальности. Одной из таких проблем является связь прецедентных феноменов с текстовыми реминисценциями. А.Е. Супрун определяет текстовые реминисценции как «осознанные/ неосознанные, точные/преобразованные цитаты или иного рода отсылки к более или менее известным ранее произведенным текстам в составе более позднего теста. Текстовыми реминисценциями могут служить крылатые слова и выражения, цитаты, состоящие как из отдельных словосочетаний, так из целых выражений, названия произведения, имена их авторов, имена персонажей, а также прямые/косвенные напоминания о тех или иных ситуациях. [Супрун: 1995]

Таким образом, прецедентные тексты существуют в виде реминисценций в текстах. Реминисценции являются средством аппеляции к ним. Согласно классификации Г.Г. Слышкина, реминисценции в текстах могут встречаться в виде:

- аллюзии;

- квазицитаты;

- продолжения;

- прямой цитаты;

- упоминания

В отличие от реминисценции, аллюзия чаще используется в качестве риторической фигуры, требующей однозначного понимания и прочтения. Нередко возникают сложности с употреблением термина аллюзия, а именно с выбором управления. С одной стороны, определение аллюзии как намёка подсказывает пишущему управление с предлогом на (аллюзия на что-то). С другой стороны, аллюзия как отсылка предполагает, что будет употреблен предлог к (аллюзия к чему-то).

1.2. Виды прецедентных феноменов

На сегодняшний день, межкультурная коммуникация набирает все большую популярность в связи с расширением международных контактов. Нехватка знаний у одного из коммуникантов о культурных особенностях страны другого коммуниканта может привести к коммуникативной неудаче. Несовпадения восприятия инвариантов прецедентных феноменов, реалий могут привести к конфликтам. Состав прецедентных феноменов очень подвижен. С течением времени одни прецедентные феномены утрачивают свое значения, устаревают. На смену им появляются новые, или же приобретают новые смыслы и значения. Исследуя теорию прецедентности и опираясь на работы Ю.Н. Караулова, лингвистами были предложены следующие классификации.

Самой популярной среди ученых-лингвистов является классификация, представленная отечественными учеными-исследователями Красных В.В., Гудковым Д.Б., Захаренко И.В., Багаевой Д.В.:

Они делят прецедентные феномены на следующие виды:

1. Прецедентный текст (ПТ)

2. Прецедентное высказывание (ПВ)

3. Прецедентное имя (ПИ)

4. Прецедентная ситуация (ПС) [Красных, Гудков, Захаренко, Багаева 1997]

Рассмотрим каждый вид феномена отдельно:

1. Прецедентный текст – это законченный и самодостаточный продукт речемыслительной деятельности. ПТ хорошо знаком любому среднему члену национально-культурного сообщества. К ПТ относятся произведения художественной литературы, тексты песен, рекламные тексты, политические и публицистические тексты. Состав ПТ может со временем меняться, особенно это очевидно на примере рекламы. Прецедентные тексты хрестоматийны, широкая известность делает их реинтерпретируемыми в другие формы искусств. ПТ редко вводится в речь целиком, чаще всего – в свернутом виде, т.е. фрагментом.

2. Прецедентное высказывание – это репродуцируемый продукт речемыслительной деятельности, законченная и самодостаточная единица, которая может быть или не быть предикативной. В качестве прецедентного высказывания могут выступать:

- цитаты – фрагмент текста литературного произведения, название произведения, полное воспроизведение текста, представленное одним или несколькими высказываниями. (“to be or not to be”; “The Sound and the Fury”)

- пословицы и поговорки (wait and see; East or West, home is best; a drop in the ocean)

- призывы, лозунги, девизы (“Just do it” (Nike), “Gateway to the Future” (Olympic Games), “Skittles…taste the rainbow”(Skittles)

3. Прецедентное имя – это имя, связанное или с широко известным текстом (Hamlet) или с ситуацией, хорошо известной носителям языка (William the Conqueror, Christopher Columbus). Прецедентные имена делятся на следующие виды:

- антропонимы (собственные имена людей)

- теонимы (собственные имена божеств)

- идеонимы (собственные имена объектов культуры) [Должикова 2011]

4. Прецедентная ситуация – «эталонная/идеальная» ситуация, связанная с набором определенных коннотаций, дифференциальные признаки которых входят в когнитивную базу.

Прецедентные феномены могут делиться на канонизированные и неканонизированные. К канонизированным феноменам относятся те, которые человек получает в ходе целенаправленного, плавнопротекающего обучения. Другими словами их называют «хрестоматийными» знаниями человека, которые включают в себя тексты из школьных учебников и программ. Источниками неканонизированных прецедентных феноменов считаются произведения литературы, искусства, которые не относятся к ряду классическим. Такими феноменами могут выступать выступления юмористов, сатириков, анекдоты, шутки, пародии, популярные радиопередачи, телепередачи и даже рекламные тексты. [Красных 2001] Как правило, неканонизированые прецедентные феномены употребляются в устной речи, в условиях неофициального бытового общения. В данном случае, знание такого объекта культуры является приобретенным случайно, не целенаправленно, а его популярность кратковременна, около 5-7 лет.

Прецедентным может быть текст любой протяженности: от пословицы или афоризма до эпоса. Прецедентный текст может включать в себя помимо вербального компонента изображение или видеоряд (плакат, комикс, фильм). Частые отсылки к тексту в процессе построения новых текстов в виде реминисценций есть показатели ценностного отношения к данному тексту и, следовательно, его прецедентности. Следует различать микрогрупповые, макрогрупповые, национальные, цивилизационные, общечеловеческие прецедентные тексты.

Лингвист Ю.Е. Прохоров разделяет феномены на следующие виды:

1.Автопрецеденты – это индивидуальное отражение в сознании индивида некоторых феноменов окружающего мира, связанными с особыми личностными представлениями, ассоциациями. Это могут быть какие-либо впечатления или же воспоминания о детстве.

2.Социумно-прецедентные феномены – феномены, которые известны любому среднему представителю социума. В качестве примера можно привести латинские выражения для профессионального социума лингвистов (tabularasa, videsupra, ibid.,) или юристов (ultimaratio, casusbelli, proetcontra).

В свою очередь социумно-прецедентные феномены делятся на макрогрупповые и микрогрупповые.

- Макрогрупповые феномены – феномены, прецедентные для большой группы людей (например, профессиональная группа, группа одноклассников, студентов).

- Микрогрупповые феномены – феномены, прецедентные для маленькой группы людей (например, семейная группа).

3.Национально-прецедентные феномены – феномены, известные любому среднему представителю того или иного лингвокультурного сообщества. Часто разные национально-прецедентные феномены в лингвокультурных сообществах актуализируют одно и то же явление или качество. Человек высокого роста актуализируется английским прецедентным именем – Гулливер. Полного человека можно назвать американским прецедентным именем – Шрек. Прецедентные имена Мэри Поппинс, Фрэкен Бок обозначают няню, воспитательницу и т.д.

4.Универсально-прецедентные феномены – те феномены, которые известны любому современному полноценному homo sapiens и входят в универсальное когнитивное пространство человечества. [Прохоров 2004].

Функции прецедентных феноменов

Прецедентные феномены являются полифункциональными, так как они обладают свойством придавать тексту новые значения, смыслы, а также они дают возможности переосмысления.

По мнению А. Е. Супруна, прецедентные феномены выполняют ряд задач: кумулятивную, эстетическую, историческую, а также они выполняют функцию подтверждения правильности или ссылки на авторитет. [Супрун 1995]

Д. Б. Гудков выделяет парольную, экспрессивную и оценочную функции. [Гудков 2003]

Более подробно остановимся на классификации, которую предложил Г. Г. Слышкин. Данный лингвист выделяет четыре функции: парольную, номинативную, людическую и персуазивную.

1. Номинативная функция. Ее задача состоит в том, чтобы называть объекты окружающей действительности, а также формировать впечатления от данных явлений. Данная функция считается основной для всех прецедентных феноменов, и она актуализируется в основном через прямую цитату.

2. Парольная функция. Задача этой функции состоит в установлении принадлежности того или иного персонажа к определенным группам: возрастным, социальным или политическим. Однако не для всех прецедентных текстов эта функция характерна.

3. Людическая функция. Часто можно встретить название этой функции как игровой, поскольку термин «людический» восходит от латинского языка, где корень -lud- означает «игра». [Назарова 2017] Чаще всего данная функция реализуется в форме языковой игры, чтобы оживить повседневное, бытовое общение.

4. Персуазивная функция. Явление, когда прецедентный текст используется с целью убеждения партнера-коммуниканта в своей точке зрения. [Слышкин 2000]