«Формирование образа жизни как способ укрепления здоровья учащихся 8-х классов»

Рассматривая здоровье человека как капитал, нужно отметить, что это основная его ценность, как человека, так и всего человечества.

Объект исследования: здоровый образ жизни учащихся

Предмет исследования: формирование образа жизни как способ укрепления здоровья учащихся

Цель работы: изучить аспекты формирования образа жизни как способа укрепления здоровья учащихся

Задачи:

1. Дать определение термину «здоровье» как важному элементу человеческого капитала.

2. Охарактеризовать такие понятия, как биологическое (физическое), психологическое (душевное) и социальное здоровье.

Социологический подход к здоровью основывается на негативном его определении. «Здоровое общество» - это то общество, где минимален уровень «социальных болезней».

Говоря о «социальном здоровье», обычно подразумевают:

1. Социальную значимость тех или иных заболеваний в силу их распространенности, вызываемых ими экономических потерь, тяжести.

2. Влияние общественного устройства на причины возникновения болезней, характер их течения и исходы.

3. Оценку биологического состояния определенной части или всей человеческой популяции на основе интегрированных (агрегированных) статистических показателей, составляющих так называемую социальную статистику.

Подводя итоги, отметим, что термин «здоровье» происходит от латинского корня «valeo», что означает также и «валюта». Отсюда можно сделать вывод, что здоровье – это не подлежащая инфляции валюта.

Высокая цена здоровья определяется тем, что оно занимает самую верхнюю позицию в иерархии потребностей человека. Реализовать свой интеллектуальный, нравственный, физический и репродуктивный потенциал может только здоровый человек.

В ряду приобретенных ценностей человека здоровью безоговорочно отводится первостепенное значение. И жертвовать своим здоровьем ради чего бы то ни было (богатства, карьеры, науки, славы, преходящих наслаждений) есть величайшее безумие.

1. Конституция Российской Федерации, с изменениями от 30 декабря 2008 года // Российская газета. – 21 января 2009.

2. Бобкова О.В. Охрана труда и техника безопасности. Обеспечение прав работника. - М.: Омега-Л, 2008. - 290 с.

3. Колосов Ю.В., Красильщикова С.В. Физиологические основы охраны труда. Учебное пособие. – СПб.: СПбГУИТМО, 2008. - 56 с.

4. Коноплев Е.А. Управление безопасностью и безопасность бизнеса: учебное пособие / И. А. Коноплева, И. А. Богданов. – М.: 2010. - 448 с.

5. Основы теории физической культуры. 10-11 кл.: Учеб. пособие: допущено Министерство образования и науки РФ/ Под общ. ред. Ф.И. Собянина, А.И. Замогильнова. – М.: Владос, 2006. - 151 с.