«Задачи по логике. Вариант 6»

Задача 1. В каких случаях применяется закон тождества? Приведите примеры к каждой ситуации.

Задача 2. Почему нелогичны следующие высказывания?

Задача 3. Укажите отношения, в которых следующее высказывание истинно, и отношения, в которых оно ложно:

Задача 4. Подберите понятия, равнозначные данным:

Задача 5. Проверьте, правильно ли определены виды отношений между понятиями:

Задача 6. Какую шкатулку следует выбрать поклоннику Порции?

Задача 7. Что такое реальное определение? Приведите примеры.

Задача 8. Проверьте, правильно ли даны следующие определения (если нет, то назовите логическую ошибку):

Задача 9. Правильно ли произведены следующие деления (если нет, то назовите логические ошибки):

Задача 10. Произведите ограничение следующих понятий:

Задача 11. Дано суждение: «Мораль регулирует общественные отношения». Ответьте на вопросы:

Задача 12. Установите вид (по качеству и количеству, по логическому союзу, по модальности) следующих суждений и составьте их формулы:

Задача 13. Правильно ли установлены качество и количество, распределённость терминов и модальность следующих суждений:

Задача 14. Составьте суждение по формуле: A à ( B & C )

Задача 15. На стоянке находились четыре прекрасные машины, а между ними расхаживала девушка, ибо одна из машин принадлежала ей. Какая? - Если чья-то коварная рука на каждой машине оставила по две надписи, одна из которых истинна, а другая ложна.

Задача 16. Найдите термины, определите фигуру и модус, проверьте, правильно ли построен силлогизм:

Задача 17. Установите вид энтимемы, проверьте её правильность:

Задача 18. На основе данных понятий постройте правильный силлогизм:

Задача 19. Найдите средний термин для следующих понятий: Русские писатели - великие люди.

Задача 20. На основе данных понятий постройте правильный полисиллогизм:

Задача 21 . Воспоминая о марафоне, проходившем полвека назад в Тюмени, ветераны рассказали следующее:

Задача 22. Постройте классификацию условных умозаключений. Дайте определение каждому виду.

Задача 23. Установите вид, модус, запишите в символической форме, проверьте, правильно ли построены следующие умозаключения:

Задача 24. Восстановите недостающую часть в следующей энтимеме и проверьте её правильность: Если он автор этого слуха, то он глуп или беспринципен. Значит, не он автор этого слуха.

Задача 25. Определите какой метод научной индукции применяется в рассуждении:

Задача 26. Найдите тезис и аргументы, укажите способ аргументации и проверьте, соблюдены ли ее правила, составьте схему аргументации:

Задача 27. данному тезису подберите достаточное количество аргументов, составьте схему связи тезиса и аргументов:

Задача 28. Подберите равнозначный тезис к следующему:

Задача 29. чем смысл логической ошибки «предвосхищение оснований»? Приведите пример.

Задача 30. Какое наименьшее число носильщиков следует нанять путешественнику

Задача 31. Содержание какого понятия богаче в следующих парах? Почему?

Задача 32. Обратите следующие суждения:

Задача 33. Из следующих суждений сделайте выводы на основе логического квадрата и установите их истинность:

Задача 34. Правильно ли поставлены следующие вопросы? Установите их вид:

Задача 35. Подберите понятия, отношения между которыми соответствуют схеме: