«Самовоспитание личности и подготовка к любви и семейно-брачным отношениям»

По количеству разводов Россия также занимает первое место в мире. В 2002 г. на 1000 человек разводы впервые составили 105,3%, значительно превысив число заключенных браков.

Испытание семьи на прочность происходит под воздействием тотального кризиса, переживаемого обществом, глубинная природа которого носит цивилизационный характер.

При отсутствии государственной программы адаптации семьи к переходному состоянию современного общества семья сама методом проб и ошибок, ценой больших лишений «нащупывает» механизмы выживания. В современных условиях значительно изменяются социальные функции семьи. В современных условиях педагогика крайне мало времени уделяет проблеме семейно-брачных отношений. Отсутствует программа и школьный предмет по подготовке школьников к осознанным брачным отношениям и любви. Сегодня снижение брачности связано, в первую очередь, с откладыванием браков. Откладывание браков, судя по всему, не сопровождается откладыванием начала сексуальных отношений, уменьшением добрачных сексуальных контактов, что неизбежно ведет к числу абортов, особенно при первой беременности, увеличению числа случаев вторичного бесплодия, внебрачных рождений и отказов от рожденных детей, т.е целому комплексу негативных последствий для государства, общества, семьи, личности. Крайне важное значение в такой ситуации приобретает самовоспитание подростков как подготовка к семейно-брачным отношениям.

Можно сказать, что с точки зрения общества благополучная семья – это та, в которой созданы все условия для ее нормальной жизнедеятельности и оптимального выполнения ее функций, прежде всего, конечно, воспитательной и репродуктивной. Таков естественный социальный аспект проблемы семейного благополучия, закономерно вытекающий из того факта, что семья – это микроячейка общества, важнейший институт духовного и физического воспроизводства ее членов. Поэтому благополучие каждой семьи – это благополучие общества в целом. Проблема самовоспитания в современном обществе как подготовка личности к любви и браку становится сегодня крайне актуальной.

Проанализировав этапы самовоспитания и опираясь на данные современных психологов мы можем заключить, что для счастливых межличностных отношений необходимо:

1. Направленность на другого (т.е. умение понимать его, внимательно к нему относиться, учитывать вкусы, интересы и желания);

2. Нормальное, бесконфликтное общение;

3. Доверительность и эмпатия (действительное сочувствие другому, эмоциональный отклик на его неблагополучие, побуждающее к действиям в его пользу);

4. Понимание друг друга;

5. Нормальная интимная жизнь.

Необходимо понимание того, что любовь и брак это, прежде всего, взаимодействие двух личностей. И за то как сложится это взаимодействие ответственны оба партнёра вместе и каждый в отдельности.