«Социально- экономическая политика государства и региона в области образования»

Социальная политика – это система государственных мер по поддержанию тех общественных групп и слоев населения, которые в силу тех или иных причин оказываются в более трудном положении, чем другие, и не могут своими силами улучшить собственное положение.

Социальная политика служит одним из важнейших направлений государственного регулирование экономики, ибо конечной целью деятельности государства является достижение высоко уровня благосостояния общества и создание условий для его дальнейшего развития, а социальная политика имеет самое непосредственное отношение к решению этой задачи.

Российская Федерация, включает в себя 89 субъектов. Каждый из этих субъектов имеет определенный уровень развития и достижений в области определенных сфер. Но по совокупности они составляют общую картину социально – экономического развития России. Поэтому каждый регион стремится к тому, чтобы достичь наилучших результатов.

Исходя из выше сказанного, можно сделать вывод о том, что данная тема является актуальной.

Цель курсовой работы - закрепление полученных теоретических знаний и практических навыков в области социально-экономической политики.

Задачами работы являются:

- определение целей, задач и основных направлений социально-экономической политики РФ;

- характеристика законодательной базы социально-экономической политики;

- рассмотрение аспектов реализации социально-экономической политики;

- выявление приоритетной области социально-экономической политики региона;

- характеристика источников финансирования и выявление основных проблем изучаемой области.

Курсовая работа состоит из двух разделов. Каждый из разделов разбит на подразделы. Так первый раздел курсовой работы направлен на отражение теоретических основ темы. А именно в нем изложена сущность проводимой социально-экономической политики в Российской Федерации, определены цели, задачи, выделены уровни ее реализации. Кроме того, показаны основные направления социально-экономической политики государства. Также отражены основные нормативные акты и Федеральные законы, касающиеся социально-экономической политики.

Второй раздел направлен на отражение социально-экономической политики Удмуртской республики в области образования. Прежде всего, дана характеристика региона, далее определены цели и задачи в данной сфере, а также источники финансирования необходимые для реализации намеченных задач.

В заключении сделаны выводы по собранному и изученному материалу.

Работа написана на основании различных источников информации. Эта и учебно-практическая литература по данной дисциплине, а также различная периодическая литература.

Протяженность территории с севера на юг 297, 5 км, с запада на восток - 200 километров.

Общая протяженность границ 1800 километров. На территории Удмуртии открыты залежи нефти, азотного газа, бурых и каменных углей, торфа, минерализованных вод и рассолов с содержанием в промышленных концентрациях йода и брома.

Природа Удмуртской Республики по растительному покрову относится к таежной зоне. 44 % территории покрыто лесом.

В Удмуртской Республике 5 городов республиканского и 1 районного подчинения, 25 сельских районов, 10 поселков городского типа, 2117 населенных пунктов.

Столицей Удмуртии является город Ижевск. На 1 января 2005 года численность населения в Ижевске составила 628 тысяч человек. Численность постоянного населения по республике колеблется в пределах от 10 до 30 человек на 1 квадратный километр [2, с. 10 - 13].

Становление Удмуртии как промышленно развитой республики в значительной степени предопределено ее географическим положением, огромным потенциалом и большими возможностями. Поэтому можно уверенно сказать, что Удмуртия является промышленно развитой республикой, где реализуется социально-экономическая политика России и региона.

- обеспечение максимально эффективной защиты социально – уязвимых групп населения, т. е. тех, кто объективно нуждается в государственной поддержке. В этой связи должны быть разработаны механизмы, способные обеспечить адресность государственной социальной помощи;

- создание для трудоспособного населения экономических условий, позволяющих гражданам за счет собственных доходов обеспечивать более высокий уровень социального потребления;

- формирование в социально-культурной сфере институтов, создающих возможность максимально полной мобилизации средств населения и предприятий, а также эффективного использования этих средств;

- реформы в сфере пенсионного обеспечения должны обеспечивать текущую финансовую устойчивость пенсионной системы и повышение реального размера пенсий, в долгосрочном периоде с учетом процесса старения населения России;

- повышение эффективности системы государственного социального страхования, разработка более действенных механизмов контроля за выдачей пособий по временной нетрудоспособности;

- в области жилищно-коммунальных услуг необходимо завершить коренной поворот от поддержки производителя работ в строительстве, жилищно-коммунальном хозяйстве к адресной поддержке потребителей;

- обеспечение всеобщей допустимости и общественно приемлемого качества социальных благ, к числу которых в первую очередь отнести медицинское обслуживание и общее образование.

Исследование социально-экономической политики региона в области образования показало, что сфера образования занимает важное место в формировании социальной политики. О чем свидетельствуют приведенные цифры. Также произошли существенные изменения в данной области, увеличился объем финансирования, произошло укрепление учебной базы. Наряду с этим существует множество проблем в образовании, которые еще предстоит решить в будущем.

И в заключении хочется отметить, что в широком смысле слова социальная политика государства направлена на создание нормальных условий жизни и благоприятных возможностей социального развития всех членов общества, целенаправленную модификацию общественных структур и институтов для достижения поставленных целей.

6. Популярная экономическая энциклопедия/Под редакцией А.Д. Некипелова. М.: Научное издательство «Большая Российская энциклопедия», 2001.

7. Программа социально экономического развития Удмуртской Республики на 2000 – 2004 г.

8. Программа социально экономического развития Удмуртской Республики на 2005 – 2009 г.

9. Системный анализ экономики региона. Часть 2: Учебное пособие/Составители и научные редакторы К.В. Павлов, М.И. Шишкин. – Ижевск: Удмуртия, 2000. – 364 с.

10. Социальная рыночная экономика. Учебно-практическое пособие. «МЭСИ», - М. – 1998.

11. Экономическая теория. Учебник./ Под ред. И.П. Николаевой. – М.: «Проспект», 1999. – 448 с.

12. Экономика Удмуртии. Под редакцией доктора экономических наук профессора, заслуженного деятеля Российской Федерации О.И. Боткина. Ижевск: Издательство Удмуртского Университета, 1997 г.

13. Юрьева Т.В. Социальная рыночная экономика. Учебник для вузов. – М.: Русская Деловая Литература, 1999. – 416с.

14. Юрьева Т.В. Некоммерческие организации. Экономика и управление. Учебное пособие. – М.: Русская Деловая Литература, 1998.

15. Общественно-политический журнал Федерального собрания – Парламента РФ. «Российская Федерация» № 17, сентябрь 2005 г.

16. Журнал: Человек и труд № 10, 2002 г

17. Журнал: Человек и труд № 5, 2003 г.