Диплом-Центр.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

История экономики - ИЭ, вариант 3 - Тест №23999

«История экономики - ИЭ, вариант 3» - Тест

  • 24 страниц(ы)

Содержание

фото автора

Автор: kjuby

Содержание

Задание 1 «5»

Вопрос 1. Чем различались периоды первобытной эпохи?

1. жилищем;

2. орудием труда;

3. рельефом местности;

4. климатическими условиями;

5. использованием различных злаков.

Вопрос 2. Какое племя относится к основным славянским племенам, проживавшим в междуречье Волги и Оки?

1. корелы;

2. хорваты;

3. пермяки;

4. северяне;

5. пруссы.

Вопрос № 2. Какое племя относится к основным славянским племенам, проживавшим по реке Оке?

1) корелы;

2) хорваты;

3) вятичи;

4) северяне;

5) пруссы.

Вопрос 3.Что относится к хозяйственной деятельности древних в первом тысячелетии нашей эры?

1. сбор меда;

2. охота;

3. скотоводство;

4. земледелие;

5. все перечисленное.

Вопрос 4. Каковы условия перехода к родовой общине?

1. изменение климата;

2. появление домашних животных;

3. развитие новых форм производства;

4. завоевание новых земель;

5. смешанные браки.

Вопрос 5. В чем заключается сущность родовой общины?

1. в военных связях;

2. торговых связях;

3. применении оружия;

4. изменении формы жилья;

5. объединении форм труда и появлении семьи.

Задание №2 «5»

Вопрос 1. Как называлось поселенье родовой общины?

1. деревня;

2. двор;

3. усадьба;

4. мир;

5. надел.

Вопрос 2. Чем характеризовались независимые крестьянские общины?

1. независимостью от князей и бояр;

2. подневольностью;

3. выбором князя;

4. свободным приобретением оружия;

5. завоеванием земель.

Вопрос 3.Что такое “купа” на Руси в ХI в.?

1. заключение договора о службе у князя;

2. наличие личного оружия;

3. наличие земленого участка;

4. бессрочная служба;

5. долг обедневшего крестьянина.

Вопрос 4. Что было господствующей системой в производственных отношениях в Киевской Руси?

1. община;

2. феодализм;

3. патриархат;

4. рабство;

5. ни одна из сказанных.

Вопрос 5. В чем заключалась многоукладность Древней Руси?

1. существование наряду с феодализмом рабства;

2. существование наряду с феодализмом первобытных отношений;

3. существование наряду с феодализмом патриархальных отношений;

4. всё перечисленное;

5. ни один из названных признаков.

Задание № 3 «5»

Вопрос 1. Как назывался сбор дани в Киевской Руси?

1. род;

2. долг;

3. рента;

4. вече;

5. полюдье.

Вопрос 2. Кто относился к группе “смердов” в Древнерусском государстве?

1. изгои;

2. основная масса населения, зависимая от князей;

3. сироты;

4. калеки;

5. все перечисленные.

Вопрос 3. Что такое “Русская правда”?

1. первая русская газета;

2. военный гимн;

3. важнейший свод законов в Древней Руси;

4. долговая книга;

5. священная книга.

Вопрос 4. Когда появилась “Русская правда”?

1. в 6 веке;

2. при Ярославе Мудром в 11 в.;

3. в 988г при князе Владимире;

4. дата не определена;

5. ориентировочно в 12-13вв.

Вопрос 5. Кто собирал долги в Киевской Руси?

1. бронник;

2. златокузнец;

3. княжеский подъездной;

4. оружейник;

5. все перечисленные.

Задание № 4 «5»

Вопрос 1. Что относится к виду денег в Древнерусском государстве?

1. рубль;

2. гривна;

3. полтина;

4. четвертак;

5. все перечисленные.

Вопрос 2. Что является одной из основных причины феодальной раздробленности на Руси?

1. различие языков;

2. раздел земель между наследниками Ярослава Мудрого;

3. национальные распри;

4. влияние других народов;

5. набеги кочевников.

Вопрос 3. В каком из указанных княжеств наиболее интенсивно происходил процесс социально-экономического развития в Киевской Руси после батыева нашествия?

1. Владимиро-Суздальское;

2. Муромо-Рязанское;

3. Галицко-Волынское;

4. Чернигово-Северское;

5. Все перечисленные.

Вопрос 4. В какой отрасли быстрее всего происходило восстановление производства в 13-15 вв. на Руси?

1. в ремесленничестве;

2. в сельском хозяйстве;

3. в оружейном деле;

4. в торговле;

5. ни в одной из указанных отраслей.

Вопрос 5. Что такое “вотчина” в 14 веке на Руси?

1. ежегодная дань;

2. ямская подать;

3. ратная подать;

4. земля принадлежавшая феодалу;

5. административная единица.

Задание №5 «5»

Вопрос 1. Как происходил процесс освоения новых земель в 14-15 веках на Руси?

1. в результате крестьянской колонизации;

2. по указам царя;

3. по приглашению феодалов;

4. за счет смешивания с другими народами;

5. в результате военных действий.

Вопрос 2.Что создало благоприятное условие для развития городов на Руси в 13-15 веках?

1. раздача земель крестьянам;

2. отдача земель за военную службу;

3. подъём сельского хозяйства в целом;

4. дарение людям земель князьями;

5. ни один из указанных факторов.

Вопрос 3. Кто такие “чёрные ремесленники”?

1. государевы чиновники;

2. сборщики налогов;

3. новое сословие военных;

4. население городов, несущее повинность в пользу государства;

5. безземельные крестьяне.

Вопрос 4. Что ускоряло процесс установления национальной независимости на Руси?

1. наличие внешней опасности с запада;

2. необходимость борьбы за свержение золотоордынского ига;

3. наличие внешней опасности с востока;

4. все названные причины;

5. ни одна названных причин.

Вопрос 5. Какие из названных организаций существовали в России в 13-15 веках?

1. цеха;

2. гильдии;

3. другие профессиональные организации;

4. выборные промышленные организации;

5. ни одна из перечисленных.

Задание № 6 «5»

Вопрос 1. Что из названного ниже сделал для крестьян царь Михаил Федорович - первый русский царь из династии Романовых?

1. освобождение;

2. дальнейшее закабаление;

3. облегчение жизни;

4. сокращение срока сыска беглых;

5. дарование земель.

Вопрос 2. Какой тип землевладения сложился в Сибири в результате притока русского населения в XVII веке?

1. помещичье;

2. вотчинное;

3. феодальное;

4. первобытное;

5. ни одно из перечисленных.

Вопрос 3. Что было основным орудием труда в сельском хозяйстве на Руси в 17 веке?

1. соха;

2. плуг;

3. борона;

4. серп;

5. всё перечисленное.

Вопрос 4. Сколько городов насчитывалось в России к концу 17 века?

1. менее 100;

2. не менее 300;

3. не более 10;

4. не было;

5. 1000.

Вопрос 5. Когда простое товарное производство становится капиталистическим?

1. товарное производство сужается;

2. рабочая сила превращается в товар;

3. развивается крепостничество;

4. товарное производство отменяется;

5. все перечисленные факторы.

Задание № 7 «5»

Вопрос 1. В каком веке появились первые казённые мануфактуры на Руси?

1. 15 в.;

2. 14 в.;

3. не было вообще;

4. 16 в.;

5. только в 17 в.

Вопрос 2. Какие мануфактуры назывались “посессионными”?

1. только медеплавильные;

2. только оружейные;

3. основанные при поддержке государства;

4. созданные богатыми крестьянами;

5. ни одно не верно.

Вопрос 3. Кто относился к слою дворян?

1. стольники;

2. стряпчие;

3. жильцы;

4. все указанные;

5. ни один из указанных.

Вопрос 4. Что называлось “тяглом”?

1. любое сельское орудие труда;

2. лошадь;

3. соха;

4. комплекс повинностей;

5. неизвестный термин.

Вопрос 5. Кого называли “гостями” в 17 в. на Руси?

1. иностранных послов;

2. самых богатых купцов;

3. земляков;

4. любых приглашённых ко двору;

5. торговцев в гостином ряду.

Задание № 8 «5»

Вопрос 1. Какие торговые события играли большое значение для формирования всероссийского рынка в 17 в.?

1. распродажи имущества;

2. постоянные ярмарки;

3. аукционы;

4. царские грамоты купцам;

5. изменения цен.

Вопрос 2. Какое положение относительно пошлин на иностранные товары содержал Новый торговый устав 1667 г.?

1. понижение пошлин;

2. не содержал;

3. повышение пошлин на иностранные товары;

4. сохранение пошлин;

5. запрещал взимать пошлины.

Вопрос 3. Кто стал инициатором ускорения экономического развития Руси в 17 в.?

1. бояре;

2. князья;

3. государство;

4. судебные органы;

5. купцы.

Вопрос 4. Что характерно для “крепостной мануфактуры” при Петре I?

1. дорогая рабочая сила;

2. отсутствие зависимости от хозяев;

3. свобода выбора владельцев со стороны работающих;

4. феодальные методы эксплуатации труда;

5. неизвестно.

Вопрос 5. Чем известен современный Петру I первый русский экономист Иван Посошков?

1. созданием флота;

2. созданием губерний;

3. выпуском бумажных денег;

4. созданием мануфактур;

5. реформаторскими идеями во всей экономике.

Задание № 9 «5»

Вопрос 1. Как называлась книга И. Посошкова - выдающийся памятник историко-экономической науки в России 17 в.?

1. Книга о реформе;

2. Обращение к государю;

3. К князьям и боярам;

4. Книга о скудности и богатстве;

5. название не сохранилось.

Вопрос 2. Кто входил в Земский Собор 1649 г.?

1. царь;

2. высшее духовенство;

3. Боярская дума;

4. выборные представители дворянства;

5. все перечисленные.

Вопрос 3. Что такое “Домострой”?

1. свод строительных правил;

2. земельные наделы;

3. сочинение 16 в. о правилах патриархальной семьи;

4. княжеские привилегии;

5. правила беспошлинной торговли.

Вопрос 4. Что такое “компанства” при Петре I?

1. купеческие товарищества;

2. собрание бояр;

3. крепостная повинность в виде отработки;

4. объединение военных лиц;

5. сборник законов.

Вопрос 5. Что такое “поголовщина” при Петре I?

1. лишение бояр прав и привилегий;

2. переход на новые условия труда;

3. новая подать;

4. реорганизация налоговой системы;

5. отмена налогов.

Задание № 10 «4»

Вопрос 1. В чём состояла главная цель внутренней политики царского правительства в начале 19 в.?

1. укрепление законодательства;

2. выполнение указаний церкви;

3. освобождение крестьян;

4. усиление экономики России;

5. накопления долгов.

Вопрос 2. К каким изменениям во внутренней жизни России привело восстание декабристов 1825 г.?

1. выпуску грамоты о наследствовании власти;

2. временному запрещению перехода крестьян к другому владельцу;

3. выпуску сборника законов об освобождении крестьян;

4. к усилению реакционного характера самодержавия;

5. не привело к изменениям.

Вопрос 3. Чем характеризовалось крепостничество в России?

1. тормозило прогресс;

2. вызывало протест передовой российской общественности;

3. компрометировало Россию перед Западной Европой;

4. консерватизмом;

5. всем указанным.

Вопрос 4. Какова была цель течения “экономистов” в рабочем движении в России?

1. развитие ремесленничества;

2. улучшения условий труда и быта рабочих;

3. скупка заводов;

4. организация отхожих промыслов;

5. все названные.

Вопрос 5. Каково было население России в первой половине 19 в.?

1. 70 млн.;

2. 10 млн.;

3. неизвестно;

4. 110 млн.;

5. ни одно утверждение не верно.

Задание № 11 «5»

Вопрос 1. Каково было территориально- экономическое деление России в 19 в.?

1. на республики;

2. на государства;

3. на губернии, области, уезды;

4. не было деления;

5. ни одно не верно.

Вопрос 2. Какой особый статус имела Финляндия в составе России с 1809 г.?

1. земельный надел;

2. собственность;

3. великое княжество;

4. владение;

5. царство.

Вопрос 3. Какой слой был наиболее многочисленной частью населения в России в 19 в.?

1. рабочие;

2. крестьяне;

3. дворяне;

4. военные;

5. чиновники.

Вопрос 4. Какие из названных относится к категориям крестьян в России в 19 в.?

1. помещичьи;

2. государственные;

3. экономические;

4. удельные;

5. все.

Вопрос 5. Что отличало экономическое развитие России от многих стран западной Европы в 17-19 вв.?

1. отсутствие собственных сырьевых ресурсов;

2. отсутствие выхода к морям;

3. отсутствие буржуазных революций;

4. отсутствие тяжёлой промышленности;

5. ни одно утверждение не верно.

Задание № 12 «5»

Вопрос 1. Где возникли первые крупные машиностроительные заводы в России?

1. в Вологде;

2. в Петербурге и Сормово;

3. в Костроме;

4. в Иваново;

5. в Угличе.

Вопрос 2. Кто относился к первым династиям русской буржуазии?

1. Морозовы;

2. Сапожниковы;

3. Гучковы;

4. Бибиковы;

5. все названные.

Вопрос 3.Помогало ли царское правительство развитию крупного промышленного производства?

1. не помогало совсем;

2. мало;

3. помогало исключительно крупному промышленному производству;

4. только металлургии;

5. помогало только крупными кредитами.

Вопрос 4. Когда имела Россия первый опыт инфляции?

1. в первой четверти 19 в;

2. при Павле I;

3. при Александре I;

4. в период войны с Наполеоном;

5. верно всё.

Вопрос 5. Что тормозило процесс формирования всероссийского рынка в первой половине 19 в.?

1. введение дополнительных пошлин на ввоз;

2. бойкот купцов;

3. низкая покупательная способность населения;

4. выпуск ассигнаций;

5. ничто из сказанного.

Задание № 13 «5»

Вопрос 1.Куда шла не большая часть промышленной продукции из России в первой половине 19 в.?

1. в Америку;

2. в Европу;

3. в Египет;

4. в Аргентину;

5. в Китай, Иран, Турцию.

Вопрос 2. На что был в основном ориентирован импорт в Россию в первой половине 19 в.?

1. потребности рабочих;

2. пополнение запасов железной руды;

3. потребности дворянства;

4. ввод в действие промышленных предприятий;

5. потребности крестьян.

Вопрос 3. Какие виды транспорта были основными в России в начале прошлого века?

1. железнодорожный;

2. автомобильный;

3. не были развиты;

4. водный и гужевой;

5. ни одно утверждение не верно.

Вопрос 4. Какой страной была Россия в первой половине 19 в.?

1. промышленной;

2. промышленно-аграрной;

3. аграрной;

4. высоко промышленно развитой;

5. ни одно из утверждений не верно.

Вопрос 5. Каковы показатели хлебного экспорта из России к середине прошлого века?

1. не было экспорта;

2. около 70 млн. пудов в год;

3. был только незначительный;

4. 10 млн. пудов в год;

5. нет данных;

Задание № 14 «5»

Вопрос 1. Каков был основной способ повышения эффективности в сельском хозяйстве России в начале прошлого века?

1. применение машин;

2. приписывание крестьян к мануфактуре;

3. развитие побочного ремесленного производства;

4. освоение новых земель;

5. усиление эксплуатации крестьян.

Вопрос 2. В чем сущность “месячины”?

1. активное вмешательство государства в сельское производство;

2. введение нового календаря;

3. интенсификация барщины;

4. военная повинность;

5. отработка на строительстве новой столицы.

Вопрос 3. Что было центральным вопросом в экономической и социально-политической жизни России на протяжении XIX и начала XX веков?

1. аграрно-крестьянский;

2. укрепление армии;

3. развитие промышленности;

4. взаимоотношение с церковью;

5. развитие флота.

Вопрос 4. В чём заключалась специфическая для России общинная система?

1. в свободной системе отношений в обществе;

2. в том, что крестьяне сообща пользовались землей;

3. в общем владении орудиями труда;

4. все справедливо;

5. ни одно из утверждений несправедливо.

Вопрос 5. Чём характеризовался промышленный переворот в 30-40-е годы XIX в. в России?

1. реформой воинской службы;

2. переходом от мануфактуры к фабрикам;

3. слиянием вотчин и поместий;

4. новыми привилегиями боярам;

5. отделением церкви от государства.

Задание № 15 «5»

Вопрос 1. В чём же причина негативного влияния крепостного права на процессы развития производственных и экономических процессов в России?

1. производительность труда крепостного была значительно ниже наемного;

2. крепостной труд тормозил внедрение машинной техники;

3. крепостной крестьянин был плохим покупателем;

4. тормозилось укрупнение производства;

5. всё перечисленное.

Вопрос 2. Когда произошло освобождения крестьян от крепостничества?

1. 1861г.;

2. 1812 г.;

3. 1900 г.;

4. 1905 г.;

5. ни одна дата не верна.

Вопрос 3. Как осуществлялся процесс освобождения крестьян?

1. сразу и окончательно;

2. в два этапа;

3. в три этапа;

4. сначала в Московской губернии;

5. преимущественно в центре России.

Вопрос 4. Как повлияло освобождение крестьян на их экономическое положение?

1. увеличило экономическую зависимость от помещиков;

2. ухудшило повсеместно;

3. никак;

4. однозначно улучшило;

5. привело к объединению крестьян.

Вопрос 5. Как реагировала община на расслоение крестьян после реформы 1861 г.?

1. содействовала;

2. тормозила;

3. действовала в интересах бедняков;

4. действовала в интересах бояр;

5. неизвестно.

Задание № 16 «5»

Вопрос 1. Как перестраивались помещичьи хозяйства после реформы 1861 года?

1. переходили на капиталистические методы;

2. применяли наемный труд;

3. испытывали своеобразное расслоение;

4. платили налоги государству;

5. всё сказанное справедливо.

Вопрос 2. Кто такие “кулаки” в 19 в.?

1. владельцы мануфактур;

2. основная часть населения деревень;

3. новые богатые землевладельцы;

4. промышленники;

5. выборная должность у крестьян.

Вопрос 3. Развитие какого вида транспорта дало большой импульс российской экономике во второй половине прошлого века?

1. железнодорожного;

2. морского;

3. гужевого;

4. речного;

5. автомобильного.

Вопрос 4. Что нового было введено министром финансов С. Витте?

1. выпуск гособлигаций;

2. выпуск бумажных денег;

3. реформа промышленности;

4. рекрутская повинность;

5. гвардия.

Вопрос 5. Каковы основные признаки усиления роли русского рубля при Николае II?

1. увеличение денежной массы;

2. введение денежного оброка;

3. появление личных сбережений;

4. конвертируемость, золотое обеспечение;

5. всё перечисленное.

Задание № 17 «5»

Вопрос 1. Чем характеризовалась экономика России в конце 19 в.?

1. приспособлением к зарубежному диктату;

2. небывалым подъёмом;

3. спадом;

4. застоем;

5. снижением авторитета в мире.

Вопрос 2. Каковы были основные области реформ П. А.Столыпина?

1. оборона;

2. сельское хозяйство;

3. промышленность;

4. транспорт;

5. все перечисленные.

Вопрос 3. По какому пути направляли деревню столыпинские реформы?

1. по помещичьему;

2. . феодальному;

3. общинному;

4. крепостническому;

5. по буржуазному, фермерскому.

Вопрос 4. Как крестьяне воспользовались разрешением выходить из общины, после указа 1906 г.?

1. прекратили обработку земли;

2. выходили быстрыми темпами;

3. не стремились быстро выйти;

4. оставались все в общинах;

5. никого не осталось в общинах за первый год;

Вопрос 5. Для чего создавался Крестьянский банк?

1. для помощи посадским;

2. для помощи фермерам;

3. для покупки участков;

4. для господдержки железнодорожникам;

5. всё перечисленное верно.

Задание № 18 «5»

Вопрос 1. Сколько хлеба в России производили помещики и кулаки в начале этого века?

1. весь;

2. 75%;

3. пренебрежимо мало;

4. 20 %;

5. 100 %.

Вопрос 2. Как развивалась национальная банковская система в России накануне I мировой войны?

1. интенсивно, концентрировано;

2. вяло;

3. только с помощью иностранцев;

4. только самостоятельно;

5. не было вообще.

Вопрос 3. Кто контролировал российскую нефтяную промышленность в начале этого века?

1. русские;

2. американцы;

3. арабы

4. французы и англичане;

5. иранцы и турки.

Вопрос 4. Какой страной в экономическом отношении стала Россия к началу XX в.?

1. отсталой аграрной;

2. аграрно-индустриальной державой;

3. индустриальной;

4. аграрной;

5. ни одно утверждение не верно.

Вопрос 5. Чем характеризуется процесс формирования монополистического капитализма в России в начала этого века?

1. расформированием губерний;

2. запретом мануфактур;

3. реформированием армии;

4. укреплением правопорядка на местах;

5. сращивание промышленного и финансового капитала.

Задание № 19 «5»

Вопрос 1. В чём состояла главная особенность экономического развития России в период перехода к монополистическому капитализму?

1. укреплением финансово-банковской системы;

2. строительством фабрик;

3. усилением аграрного сектора;

4. сохранением полукрепостнические формы собственности;

5. всё справедливо.

Вопрос 2. Была ли слаба российская буржуазия в начале 20 в.?

1. нет;

2. относительно слаба;

3. абсолютно слаба;

4. очень слаба;

5. всё неверно.

Вопрос 3. Как соотносилась экономика Россия с остальными капиталистическими государствами в начале XX в.?

1. отличалась агрессивностью;

2. составляла мощную конкуренцию;

3. стремилась к эксплуатации колоний;

4. не принимала помощь из-за рубежа;

5. была объектом широкого приложения иностранных капиталов.

Вопрос 4. В чём была проблема взаимоотношений между российским государством и промышленниками в начале XX в.?

1. недостаточная поддержка государства;

2. усиление влияния промышленников на политику;

3. ничего не изменилось по сравнению с предыдущим периодом;

4. ослабло взаимодействие;

5. подчинение промышленности государству.

Вопрос 5. Что характерно для роли России на мировом рынке в 1913 г.?

1. удельный вес отечественной продукции на мировом рынке вырос почти вдвое;

2. по темпам роста отдельных отраслей промышленности Россия обгоняла другие страны;

3. резко вырос экспорт нефти;

4. вырос вывоз угля за рубеж;

5. всё сказанное справедливо.

Задание № 20 «4»

Вопрос 1. Когда был завершен территориальный передел мира?

1. в начале 19 в.;

2. перед первой Мировой войной;

3. в конце 18 в.;

4. в середине 17 в.;

5. после войны США за независимость.

Вопрос 2. Каковы новые явления в развитии капитализма в начале XX в.?

1. агрессивность;

2. усиление конкуренции;

3. захват колоний;

4. борьба за передел мира;

5. всё сказанное.

Вопрос 3. В чём проблема взаимоотношений государства и экономики в XX в.?

1. разъединение функций;

2. усиление влияния бизнеса на политику;

3. ничего не изменилось по сравнению с предыдущим периодом;

4. ослабло взаимодействие;

5. подчинение бизнеса государству.

Вопрос 4. Что характерно для либерализма в экономике в наиболее развитых капиталистических странах?

1. полное невмешательство государства;

2. ослабление либерализма;

3. отсутствие либерализма;

4. единственное реальное направление в экономике;

5. резкое усиление либеральных тенденций.

Вопрос 5. Что относится к социальными гарантиям в конце XIX— начале XX в?

1. торговые пошлины;

2. таможенное законодательство;

3. выборная система;

4. взаимосогласованное трудовое законодательство;

5. отсутствие обязательной воинской повинности.

Задание № 21 «5»

Вопрос 1. Как может быть охарактеризована экономическая система Великобритании в последнее тридцатилетие XIX в.?

1. отсталая;

2. застойная;

3. слабо прогрессирующая;

4. находящаяся на спаде;

5. в периоде наивысшего развития.

Вопрос 2. Какие наиболее популярные реформы провел Ллойд Джордж?

1. колониальные;

2. военные;

3. социальные;

4. против аристократии;

5. антирабочие.

Вопрос 3. Каково значение реформ лейбористов для разработки системы социальной защиты трудящихся, существующей в западных странах в настоящее время?

1. минимальное;

2. основополагающее;

3. отрицательное;

4. резкоотрицательное;

5. незначительное.

Вопрос 4. В чём состояла колониальная политика Великобритании в конце XIX-начале XX в.?

1. пассивное ожидание;

2. освобождение народов колоний;

3. захват новых сырьевых рынков;

4. уравнивание в правах с метрополией;

5. поддержка местных националистов.

Вопрос 5. Каким было экономическое положение Ирландии в Британской империи?

1. независимое;

2. процветающее;

3. равноправное;

4. опережающее;

5. зависимое.

Задание № 22 «5»

Вопрос 1. Какие качественные изменения произошли в социально- экономическом развитии капиталистических стран Европы и Северной Америки в конце XIX – начале ХХ в?

1. завершилась эпоха «угля и стали»;

2. прошла «лихорадка» железного строительства;

3. закончилась колонизация свободных земель;

4. внедрение новых технологий и техники;

5. все вышеперечисленное.

Вопрос 2. Что являлось теоретической базой реформ «Нового курса»?

1. учение Смита;

2. учение английского экономиста Джона Кейнса;

3. политика Гувера;

4. философия «американского индивидуализма»;

5. все вышеперечисленное.

Вопрос 3. Чем известно экономическое законотворчество немецкого канцлера Бисмарка?

1. реорганизацией образования

2. пакетом социальных гарантий для трудящихся.

3. реформой здравоохранения

4. ничем

5. отсутствием прогрессивности

Вопрос 4. Что явилось главным содержанием экономической политики фашизма?

1. усиление борьбы против большевизма;

2. разрыв Версальский договор;

3. всеобщая милитаризация Германии;

4. обеспечение работой всех безработных;

5. нет правильного ответа.

Вопрос 5. Какова ориентировочно была доля военного бюджета Германии в 1913 г.?

1. 11%

2. 50%.

3. 100%

4. незначительная;

5. 26%

Задание № 23 «4»

Вопрос 1. На кого опиралась германская социал-демократическая партия?

1. крупную буржуазию

2. военных

3. рабочих и мелкую буржуазию

4. аристократов

5. интеллигенцию

Вопрос 2. В чем заключалась главная отличительная особенность государственного – монополистического капитализма в гитлеровской Германии?

1. в создании хозяйственных объединений;

2. главный упор в руководстве экономикой неизменно делался на методы прямого, административного диктата;

3. в создании механизмов налаживания производства синтетических материалов;

4. в создании массовой армии;

5. все вышеперечисленное.

Вопрос 3.Охарактеризуйте экономическое положение Франции в конце XIX— начале XX в.

1. развивающаяся аграрно-индустриальная страна.

2. застойная экономика

3. опережающая Германию

4. полная милитаризация

5. ни одна из характеристик не верна

Вопрос 4. Какова была основная отрасль промышленности Франции в начале XX в?

1. автомобильная

2. авиационная

3. металлургическая.

4. химическая

5. станкостроительная

Вопрос 5. Какова роль французских банков в 1913 г.?

1. незначительная

2. второе место в мире по экспорту капиталов.

3. первое место в мире по экспорту капиталов

4. уступают по рейтингу всем банкам Европы

5. средняя

Задание № 24 «5»

Вопрос 1. В чем состояли особенности экономического развития США после гражданской войны 1861—1865 гг.?

1. бурный рост экономики.

2. замедление темпов роста

3. резкое отставание от Европы

4. отток рабочей силы

5. замедление эмиграции

Вопрос 2. Что относится к достижениям в США в области промышленности в конце XIX— начале XX в.?

1. развитие ветряных двигателей

2. создание частных фирм

3. начало железнодорожного строительства

4. автомобилестроение.

5. социальные гарантии рабочим

Вопрос 3. Какие основные реформы, проведены в США на рубеже 19 и 20 веков?

1. закон против ограничений в торговле

2. антитрестовское законодательство

3. антимонопольное законодательство

4. введение контроля за ж/д тарифами

5. всё сказанное.

Вопрос 4. Каковы особенности с/х производства в США?

1. использование детского труда

2. широкое развитие фермерства.

3. ориентация на импорт с/х продукции

4. отсутствие с/х техники

5. низкий уровень механизации

Вопрос 5. В чем сущность политики “большой дубинки” США?

1. девальвация доллара

2. контроль государством монополий

3. инфляция

4. создание военных баз за рубежом

5. игра на бирже на повышение

Задание № 25 «5»

Вопрос 1.В чем сущность различий между военным коммунизмом и НЭПом?

1. отношение к частному капиталу

2. контроль государством монополий

3. применение наёмного труда

4. признание товарно-денежных отношений

5. всё сказанное.

Вопрос 2. Каким было использование и отношение социалистического государства к внеэкономическим (принудительным) методам управления отношениям в период военного коммунизма?

1. резко отрицательным

2. отрицательным

3. обеспечивалось повсеместное применение.

4. применялись частично наряду с экономическими методами

5. всё сказанное несправедливо

Вопрос 3. Когда в России был период “военного коммунизма”?

1. 1917-1918

2. 1918-1920.

3. 1920-1922

4. 1922-1924

5. 1924-1926

Вопрос 4. Какова была наиболее важная проблема в период “военного коммунизма”?

1. захват власти

2. создание бронеотрядов

3. обеспечение народа продовольствием.

4. создание профсоюзов

5. организация банков

Вопрос 5. Каковы задачи НЭПа?

1. замена продразвёрстки на продналог

2. допущение частной торговли

3. создание коопериративных банков

4. развитие лёгкой промышленности

5. всё сказанное.

Задание № 26 «5»

Вопрос 1. Что было достигнуто в результате НЭПа?

1. провал экономики

2. достижение довоенного уровня.

3. снижение уровня жизни

4. создание крупных ферм

5. создание гигантов индустрии

Вопрос 2. В чем заключалась главная экономическая задача второго пятилетнего плана 1933-1937 года?

1. в развитии легкой промышленности;

2. в развитии сельского хозяйства;

3. в завершении реконструкции народного хозяйства на основе новейшей техники для всех его отраслей;

4. в развитии стахановского движения;

5. все вышеперечисленное.

Вопрос 3. Какое количество крупных предприятий было переброшено в Сибирь, на Урал и Среднюю Азию в период Великой Отечественной войны?

1. менее 1000

2. более 2000.

3. 10 000

4. небольшое

5. нет данных

Вопрос 4. Какой ущерб нанесён экономике СССР во время Великой Отечественной войны?

1. потери составили 10% экономики

2. ущерб невелик

3. потери составили 20% экономики

4. нет данных

5. потери составили 30% экономики.

Вопрос 5. Изменилось ли превосходство Германии в области танкостроения над СССР в ходе войны?

1. осталось прежним

2. незначительно уменьшилось

3. полностью перешло к СССР.

4. сравнялось

5. все утверждения неверны

Задание № 27 «5»

Вопрос 1.Когда был принят закон, определивший порядок ликвидации кулацких хозяйств?

1. в октябре 1931 г.;

2. в феврале 1930 г.;

3. в марте 1932 г.;

4. в феврале 1937 г.;

5. в марте 1934 г.

Вопрос 2.Как происходил переход советской экономики на военные рельсы в первые месяцы войны?

1. была полная готовность к войне

2. срочная переброска предприятий на восток.

3. перевод предприятий в подполье

4. ориентация на помощь США

5. займы валюты за рубежом

Вопрос 3.Какие чрезвычайные меры были предприняты по переводу экономики на военные рельсы?

1. разработан военно – хозяйственный план производства всех видов вооружения и боеприпасов;

2. верны ответы п. 1, п. 3, п.4, п. 5;

3. усилена жесткая система централизованного управления промышленности, транспортом и сельским хозяйством;

4. созданы специальные наркоматы по выпуску отдельных видов вооружения, комитеты продовольственного и вещевого снабжения Красной Армии, совет по эвакуации;

5. развернулась широкая работа по эвакуации промышленных предприятий и людских резервов в восточные районы страны.

Вопрос 4.Каковы основные источники победы СССР в Великой Отечественной войне?

1. героизм народа

2. единство тыла и фронта

3. антигитлеровская коалиция

4. накопленный экономический потенциал СССР

5. всё перечисленное.

Вопрос 5.Что такое ленд-лиз?

1. тип трактора

2. договор подряда

3. американская помощь России во время войны.

4. всеобщая трудовая мобилизация

5. эвакуация крупных производств

Задание№ 28 «5»

Вопрос 1.Каким образом определялись основные приоритеты и направления страны в послевоенный период?

1. народным голосованием;

2. народнохозяйственными пятилетними планами;

3. комитетами народного хозяйства;

4. все вышеперечисленное;

5. нет правильного ответа.

Вопрос 2. В чем партийно-государственное руководство страны видело стратегическую задачу в государственный послевоенный период (1945-1952гг.)?

1. в поднятии сельского хозяйства;

2. в восстановлении легкой промышленности;

3. в решении продовольственной проблемы;

4. в переводе экономики на мирные рельсы;

5. в построении социалистического общества.

Вопрос 3. Каковы цели проведения денежной реформы и отмены карточной системы в СССР после войны?

1. снижение денежной массы

2. борьба со спекуляцией

3. борьба с фальшивомонетчиками

4. упорядочение цен

5. всё перечисленное.

Вопрос 4. Какой отрасли народного хозяйства уделялось первостепенное значение в пятой пятилетке (1951-1955гг.)?

1. тяжелой и особенно оборонной индустрии;

2. легкой промышленности;

3. сельскому хозяйству;

4. жилищному строительству;

5. все вышеперечисленное.

Вопрос 5. Каковы основные причины необходимости глубоких социально-экономических перемен в середине 1950-х годов?

1. культурная перестройка

2. влияние западной идеологии

3. появление новых экономических теорий

4. засилье “директивной “ экономики.

5. смена руководства

Задание № 29 «5»

Вопрос 1. Какие преобразования в экономике страны начались во второй половине 1953 года?

1. ускоренный подъем сельского хозяйства с целью обеспечения населения продовольствием;

2. обеспечение легкой промышленности сырьем;

3. повышение благосостояния народа;

4. верны ответы п.1, п. 2, п.3;

5. нет правильного ответа.

Вопрос 2. В каком году началось освоение целинных и залежных земель?

1. в 1952 году;

2. в 1953 году;

3. в 1954 году;

4. в 1970 году;

5. в 1975 году.

Вопрос 3. К чему привели «эксперименты» в сельском хозяйстве, проводившиеся по инициативе Н.С. Хрущева?

1. к обострению продовольственной проблемы;

2. к решению продовольственной проблемы;

3. к высоким темпам роста в экономике страны;

4. к подъему уровня жизни населения;

5. к высокой урожайности зерновых культур.

Вопрос 4. Назовите главные формы деятельности диссидентов в конце 50-х в начале 60-х годов?

1. демонстрации под правозащитными лозунгами;

2. обращения в адрес руководителей страны;

3. обращения в судебные инстанции в защиту тех или иных лиц;

4. все вышеперечисленное;

5. нет правильного ответа.

Вопрос 5. Назовите итоги восьмой пятилетки (1966-1970 г.)

1. валовой общественный продукт вырос на 13%;

2. промышленная продукция выросла на 50%, возведено 1900 промышленных предприятий;

3. завершилось сооружение первой очереди Волжского автомобильного завода в городе Тольятти;

4. начали действовать Западно-Сибирский металлургический комбинат, тепловые электростанции в Криворожье;

5. все вышеперечисленное.

Задание № 30 «5»

Вопрос 1. Что такое “теневая экономика” в 1970—1980-х годах?

1. подсобные хозяйства

2. торговля оружием

3. нелегальный бизнес.

4. помощь братским партиям

5. природосбережение

Вопрос 2. Что оказывало негативное влияние на развитие взаимоотношений СССР и стран мира на рубеже 70-80-х годов?

1. советская политика в Афганистане;

2. условия народнохозяйственного развития;

3. экономическая конъюктура на мировом рынке;

4. невыполнение плана 11-ой пятилетки;

5. все вышеперечисленное.

Вопрос 3. Что было одним из наиболее ярких показателей тяжелого состояния экономики и царившей в ней бесхозяйственности?

1. авария на Чернобыльской АЭС;

2. падение рождаемости;

3. падение авторитета СССР;

4. бюджетный дефицит;

5. нехватка продовольственных товаров.

Вопрос 4.Какие изменения произошли в экономике России на рубеже 80-90-х годов?

1. разрешена индивидуальная трудовая деятельность;

2. разрешено создание кооперативов по производству нескольких видов товаров;

3. предприятия получили возможность продавать сверхплановую продукцию;

4. создание коммерческих и кооперативных банков; привлечение иностранных инвестиций и создание совместных предприятий с зарубежными фирмами;

5. все вышеперечисленное

Вопрос 5. Какие социально – экономические издержки имела политика реформирования экономики?

1. резкое сокращение не только промышленной, но и сельскохозяйственной продукции;

2. уменьшение реальных доходов большинства населения;

3. остались нерешенными многие социальные проблемы населения в том числе жилищная, продовольственная, экономическая;

4. обострение проблем труда и быта вызвало различные формы социального протеста;

5. все вышеперечисленное.

Задание № 31 «5»

Вопрос 1. Каковы экономические причины распада СССР?

1. провал ГКЧП

2. национальная политика

3. деятельность КПСС

4. невозможность переломить кризис в экономике.

5. деятельность зарубежных банков

Вопрос 2. Что характерно для развития реформ в 1993 году?

1. инфляция,

2. падение обменного курса рубля

3. распад рублевой зоны

4. ухудшение экономических показателей производства

5. всё перечисленное.

Вопрос 3. Каковы итоги первых лет реформирования экономики России в 1990-х годах?

1. подъём производства

2. увеличение экспорта

3. рост уровня жизни

4. девальвация рубля.

5. рост капиталовложений в промышленность

Вопрос 4. Что такое свободные экономические зоны РФ?

1. зоны свободной торговли

2. территории, свободные от юрисдикции России

3. перспективные регионы, где вводится льготное налогообложение.

4. портовые зоны

5. “офф-шорные” зоны

Вопрос 5. Почему отсутствует широкое инвестирование иностранного капитала в Россию?

1. нестабильная политическая обстановка

2. отсутствует полный перечень дополнений к закону “ О разделе производимой продукции”

3. нет достаточных правовых гарантий инвесторам

4. несовершенство арбитражной системы

5. всё вышесказанное.


Тема: «История экономики - ИЭ, вариант 3»
Раздел: Экономика
Тип: Тест
Страниц: 24
Цена: 100 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Удобный личный кабинет
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Курсовая работа:

    История экономики

    22 страниц(ы) 

    Введение 3
    1. Концептуальные схемы в рыночной экономике 4
    1.1 Маржинализм и неоклассическая теория 4
    1.2 Институциональная экономика 9
    2. Концептуальные подходы в плановой экономике 12
    3. Современные концептуальные подходы развития общества 14
    Заключение 20
    Список литературы 22
  • Курсовая работа:

    Сущность и объективные основы государственного регулирования экономики.

    35 страниц(ы) 


    ВВЕДЕНИЕ 3
    ГЛАВА 1 ПОНЯТИЕ ГОСУДАРСТВЕННОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ 6
    1.1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ВЗГЛЯДЫ НА ГОСУДАРСТВЕННОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ. 6
    1.2 ГЕНЕРАЛЬНАЯ ЦЕЛЬ И ДЕРЕВО ЦЕЛЕЙ 9
    ГЛАВА 2 ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ ГОСУДАРСТВА 10
    2.1 СОЗДАНИЕ И РЕГУЛИРОВАНИЕ ПРАВОВОЙ ОСНОВЫ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ ЭКОНОМИКИ 10
    2.1 АНТИМОНОПОЛЬНОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ 11
    2.3 ПОЛИТИКА МАКРОЭКОНОМИЧЕСКОЙ СТАБИЛИЗАЦИИ 13
    2.4 ВОЗДЕЙСТВИЕ НА РАЗМЕЩЕНИЕ РЕСУРСОВ И ДОХОДОВ 14
    ГЛАВА 3 ФИНАНСОВАЯ ПОЛИТИКА ГОСУДАРСТВА 16
    3.2 НАЛОГИ И ИХ ФУНКЦИИ 18
    3.3 ГОСУДАРСТВЕННЫЙ БЮДЖЕТ 26
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 31
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 35
    ПРИЛОЖЕНИЯ 36
    ПРИЛОЖЕНИЕ 1. ДЕРЕВО ЦЕЛЕЙ 36
    ПРИЛОЖЕНИЕ 2.СХЕМА ГОСУДАРСТВЕННОГО РЕГУЛИРОВАНИЯ ЭКОНОМИКИ 37
    ПРИЛОЖЕНИЕ 3.ФЕДЕРАЛЬНЫЙ БЮДЖЕТ РОССИИ И США 38
    ПРИЛОЖЕНИЕ 4.ОСНОВНЫЕ ПАРАМЕТРЫ ПРОЕКТА ФЕДЕРАЛЬНОГО БЮДЖЕТА НА 2003 ГОД 39
    ПРИЛОЖЕНИЕ 5.МАКРОЭКОНОМИЧЕСКИЕ ПАРАМЕТРЫ БЮДЖЕТОВ 2001-2003 ГОДОВ 40
  • Дипломная работа:

    Использование материалов по истории английского языка при обучении чтениюв средней школе

    68 страниц(ы) 

    Bведение….3
    Глава I. Теоретические основы обучения чтению на древнеанглийском языке….6
    1.1 Чтение в контексте предмета истории английского языка….…6
    1.2. Фонетическая система древнеанглийского языка.….16
    1.3. Контрастивный анализ фонетических систем древнеанглийского и русского языков….22
    1.4. Классификация методики обучения несемантизированному чтению с точки зрения современной методики обучения иностранным языкам….24
    Выводы по первой главе….….28
    Глава II Методика обучения чтению на древнеанглийском языке….….29
    2.1 Основные дидактические положения….….29
    2.2. Комплекс упражнений для обучения чтению на древнеанглийском языке….33
    2.3. План-конспект урока обучения чтению буквы Эж в древнеанглийском языке….37
    Выводы по второй главе….43
    Заключение….44
    Список использованной литературы….47
    Приложение…54
  • Дипломная работа:

    Федра как вечный образ в литературе: типология и варианты интерпретации

    106 страниц(ы) 

    ОГЛАВЛЕНИЕ
    ВВЕДЕНИЕ 3
    ГЛАВА 1. ОБРАЗ ФЕДРЫ В АНТИЧНОЙ МИФОЛОГИИ И ДРАМАТУРГИИ 9
    1.1. Древнегреческие мифы о Федре. 9
    1.2 Образ Федры в трагедии Еврипида «Ипполит» (428 г до н. э.) 13
    1.3 Особенности интерпретации образа Федры в литературе Древнего Рима: «Героини» Овидия, трагедия Сенеки «Федра». 20
    ГЛАВА 2. ОБРАЗ ФЕДРЫ В ЛИТЕРАТУРЕ НОВОГО ВРЕМЕНИ 31
    2.1. Античный миф о Федре в интерпретации Ж. Расина 31
    2.2. Варианты трактовки образа Федры в европейской литературе второй половины XIX века: Э. Золя, О. Уальд, А. Суинбёрн. 39
    2.3. Образ Федры в русской литературе Cеребряного века: М. Цветаева, О. Мандельштам.
    ГЛАВА 3. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ВЕЧНЫХ ЛИТЕРАТУРНЫХ ОБРАЗОВ В ШКОЛЬНОЙ ПРАКТИКЕ И ССУЗАХ 63
    3.1. Проблема вечных образов как один из аспектов сопоставительного анализа на уроках литературы. 63
    3.2 Методические рекомендации по реализации элективного курса 74
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 76
    ПРИЛОЖЕНИЕ 1…83
    ПРИЛОЖЕНИЕ 2…93
  • Реферат:

    Естественные монополии в российской экономике

    29 страниц(ы) 

    Введение 3
    1 Теоретические основы проблемы функционирования естественных монополий в Российской Федерации 4
    1.1 История возникновения естественных монополий в России, их сущность и виды 4
    1.2 Функции естественных монополий и причины их создания в экономической системе России 8
    2 Анализ деятельности естественных монополий в российской экономике 13
    2.1 Современное состояние естественных монополий в России 13
    2.2 Регулирование естественных монополий и перспективы их развития в России 18
    Заключение 27
    Список литературы 29
  • Дипломная работа:

    Договор как вид документа: история и современное состояние

    75 страниц(ы) 

    Введение 3
    Глава 1. Документ, назначение документа. Понятие, форма и содержание договора 6
    1.1. Документ. Назначение документа 6
    1.2. История возникновения договоров 15
    1.3. Понятие договора 23
    1.4. Форма договора 31
    1.5. Содержание договоров 36
    Глава 2. Современное состояние договоров, заключение, изменения и расторжения договоров 43
    2.1. Порядок заключения договоров 44
    2.2. Изменения и расторжения договоров 52
    2.3. Виды договоров 61
    Заключение 76
    Список источников и литературы…78

Не нашли, что искали?

Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ

Наши услуги
Дипломная на заказ

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Курсовая на заказ

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Отчет по практике на заказ

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 2 дней

Контрольная работа на заказ

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат на заказ

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Другие работы автора
  • Контрольная работа:

    Методологические принципы познания и методология науки П.Фейерабенда

    15 страниц(ы) 

    1. «Скандальный привкус» философии Пола Фейерабенда
    2. Основные положения философской концепции П. Фейерабенда
    Список использованной литературы
  • Контрольная работа:

    Экономическая необходимость, функции, роль и виды страхования

    20 страниц(ы) 

    Часть 1. Теоретический вопрос
    1. Экономическая сущность страхования, его функции
    2. Признаки страхования
    3. Формы страхования, классификация страхования в РФ, принципы обязательного и добровольного страхования
    Часть 2. Решение задачи
    Стоимость застрахованного объекта составляет 78000 руб., страховая сумма - 42600 руб., убыток страхователя в результате повреждения объекта - 6840 руб.
    Исчислить сумму страхового возмещения по системе пропорциональной ответственности.
    Список используемой литературы
  • Тест:

    Таможенное право (Код - ТМ), вариант 2

    11 страниц(ы) 

    Задание 1
    Вопрос 1. Конституция РФ принята:
    1) в 1993 году;
    2) в 1994 году;
    3) в 1995 году;
    4) в 1996 году;
    5) в 1997 году,
    Вопрос 2. Таможенный кодекс РФ введен в действие:
    1) с 1 января 2003 года;
    2) с 1 января 2004 года;
    3) с 1 января 2005 года;
    4) с 1 января 2006 года;
    5) с 1 января 2007 года.
    Вопрос 3. Уголовный кодекс РФ введен в действие:
    1) в 1995 году;
    2) в 1996 году;
    3) в 1997 году;
    4) в 1998 году;
    5) в 1999 году.
    Вопрос 4. Кодекс РФ об административных правонарушениях введен в действие:
    1) с 1 июля 1999 года;
    2) с 1июля 2000 года;
    3) с 1июля 2001 года;
    4) с 1июля 2002 года;
    5) с 1 июля 2003 года.
    Вопрос 5. Таможенными органами являются:
    1) федеральный орган исполнительной власти, уполномоченный в области таможенного дела;
    2) региональные таможенные управления;
    3) таможни;
    4) таможенные посты;
    5) все перечисленные.
    Задание 2
    Вопрос 1. Общее руководство таможенным делом осуществляет:
    1) Правительство РФ;
    2) прокуратура;
    3) Минюст РФ;
    4) МВД РФ;
    5) Органы государственной охраны.
    Вопрос 2. Таможенное регулирование находится в ведении:
    1) субъектов РФ;
    2) совместном ведении РФ и субъектов РФ;
    3) Российской Федерации;
    4) местного самоуправления;
    5) правоохранительных органов.
    Вопрос 3. Принятые Государственной Думой федеральные законы по вопросам таможенного регулирования подлежат обязательному рассмотрению:
    1) в Конституционном Суде РФ;
    2) в Высшем Арбитражном Суде РФ;
    3) Торгово-промышленной палате РФ;
    4) в Совете Федерации;
    5) Верховном Суде РФ.
    Вопрос 4. В какой статье Конституции РФ говорится, что на территории РФ не допускается установление таможенных границ?
    1) в статье 73;
    2) в статье 74;
    3) в статье 75;
    4) в статье 76;
    5) в статье 77.
    Вопрос 5. В соответствии со статьей 2 Таможенного кодекса РФ территория РФ составляет:
    1) исключительную экономическую зону;
    2) региональную зону;
    3) единую таможенную территорию РФ;
    4) свободное экономическое пространство;
    5) международную торговую территорию.
    Задание 3
    Вопрос 1. Акты таможенного законодательства вступают в силу по истечении:
    1) одного месяца со дня их официального опубликования;
    2) двух месяцев со дня их официального опубликования;
    3) трех месяцев со дня их официального опубликования;
    4) четырех месяцев со дня их официального опубликования;
    5) пяти месяцев со дня их официального опубликования.
    Вопрос 2. Нормативный правовой акт в области таможенного дела признается не соответствующим таможенному кодексу, если такой акт:
    1) издан органом, не имеющим, в соответствии с Таможенным кодексом РФ, права издавать подобного рода акты, либо издан с нарушением установленного порядка издания таких актов;
    2) отменяет или ограничивает права лиц в отношении товаров и транспортных средств либо полномочия таможенных органов, установленные Таможенным кодексом РФ;
    3) изменяет установленные Таможенным кодексом основания, условия, последовательности или порядок действий участников отношений, регулируемых таможенным законодательством РФ;
    4) изменяет содержание понятий, определенных в Таможенном кодексе РФ;
    5) во всех перечисленных случаях.
    Вопрос 3, Если международным договором РФ установлены иные правила, чем те, которые предусмотрены Таможенным кодексом РФ, применяются:
    1) нормы Таможенного кодекса РФ;
    2) правила международного договора РФ;
    3) решения Международного коммерческого арбитражного суда;
    4) решения Торгово-промышленной палаты РФ;
    5) решения Всемирной торговой организации.
    Вопрос 4. Любое перемещаемое через таможенную границу движимое имущество, а также перемещаемые через таможенную границу отнесенные к недвижимым вещам транспортные средства, значатся в Таможенном кодексе РФ как:
    1) продукция производственно-технического назначения;
    2) грузы;
    3) товары;
    4) отправления;
    5) посылки.
    Вопрос 5. Понятие «российские лица» используется в Таможенном кодексе РФ в значении:
    1) только юридические лица с местонахождением в России;
    2) только физические лица, постоянно проживающие в России;
    3) только индивидуальные предприниматели;
    4) юридические лица с местонахождением в России, созданные в соответствии с законодательством России, а также физические лица, постоянно проживающие в РФ, в том числе зарегистрированные на территории России в качестве индивидуальных предпринимателей;
    5) федеральные органы исполнительной власти.
    Задание 4
    Вопрос 1. Как называется лицо, которое декларирует товары либо от имени которого декларируются товары?
    1) брокер;
    2) декларант:
    3) перевозчик:
    4) дилер;
    5) таможенник.
    Вопрос 2. Как называется посредник, совершающий таможенные операции от имени и по поручению декларанта или иного лица, на которого возложена обязанность или которому предоставлено право совершать таможенные операции в соответствии с Таможенным кодексом РФ?
    1) бенефициар;
    2) лицензиар;
    3) комиссионер;
    4) таможенный брокер (представитель);
    5) таможенник.
    Вопрос 3. Оборот товаров на таможенной территории РФ без запретов и ограничений, предусмотренных законодательством РФ:
    1) свободное обращение;
    2) выпуск товаров;
    3) демпинг;
    4) клиринг;
    5) перемещение.
    Вопрос 4. Как называется документ установленной формы, в котором указываются сведения, необходимые для представления в таможенный орган в соответствии с Таможенным кодексом РФ?
    1) вексель;
    2) аваль;
    3) таможенная декларация;
    4) свидетельство;
    5) удостоверение.
    Вопрос 5. Совокупность положений, предусматривающих порядок совершения таможенных операций и определяющих статус товаров и транспортных средств для таможенных целей, - это:
    1) таможенный контроль;
    2) таможенная операция;
    3) таможенная процедура;
    4) таможенный режим;
    5) таможенный сбор.
    Задание 5
    Вопрос 1. Каков предельный срок временного хранения товаров, запрещенных в соответствии с законодательством РФ к ввозу на таможенную территорию РФ?
    1) одни сутки;
    2) двое суток;
    3) трое суток;
    4) четверо суток;
    5) пять суток.
    Вопрос 2. Деятельность юридических лиц в качестве таможенных перевозчиков допускается при условии их включения в:
    1) Реестр таможенных перевозчиков;
    2) Реестр владельцев складов временного хранения;
    3) Реестр владельцев таможенных складов;
    4) Реестр таможенных брокеров;
    5) Реестр транспортных организаций.
    Вопрос 3. Федеральный орган исполнительной власти, уполномоченный в области таможенного дела, обязан обеспечить регулярное, . опубликование в своих официальных изданиях реестров лиц, осуществляющих деятельность в области таможенного дела:
    1) не реже одного раза в месяц;
    2) не реже одного раза в два месяца;
    3) не реже одного раза в три месяца;
    4) не реже одного раза в четыре месяца;
    5) не реже одного раза в пять месяцев.
    Вопрос 4. Взимается ли плата за включение в реестры лиц, осуществляющих деятельность в области
    таможенного дела?
    1) взимается пошлина в размере 1 ООО рублей;
    2) взимается пошлина в размере 2000 рублей;
    3) взимается пошлина в размере 3000 рублей;
    4) плата не взимается;
    5) взимается тариф в размере 5000 рублей.
    Вопрос 5. В течение какого срока действительно свидетельство о включении в Реестр таможенных перевозчиков?
    1) одного года;
    2) двух лет;
    3) трех лет;
    4) четырех лет;
    5) пяти лет.
    Задание 6
    Вопрос 1. В течение какого срока со дня принятия решения должен быть подан запрос заинтересованного лица в таможенный орган о причинах и основаниях принятого решения?
    1) одного месяца;
    2) 10 рабочих дней;
    3) 3 месяцев;
    4) 6 месяцев;
    5) 10 календарных дней.
    Вопрос 2. Как осуществляется таможенными органами консультирование по вопросам таможенного дела?
    1) в устной форме - бесплатно;
    2) в письменной форме - по тарифу;
    3) в устной и в письменной форме - бесплатно;
    4) в устной форме - по тарифу, в письменной форме - бесплатно;
    5) по ставкам госпошлины.
    Вопрос 3. Какие товары считаются товарами, полностью произведенными в данной стране?
    1) полезные ископаемые, добытые из недр данной страны;
    2) продукция растительного происхождения, выращенная или собранная в данной стране;
    3) животные, родившиеся и выращенные в данной стране;
    4) продукция морского рыболовства, полученная судном данной страны;
    5) все перечисленные товары.
    Вопрос 4. Какие операции не отвечают критериям достаточной переработки?
    1) операции по обеспечению сохранности товаров во время их хранения и транспортировки;
    2) операции по подготовке товаров к продаже и транспортировке:
    3) простые сборочные операции;
    4) смешивание товаров, происходящих из различных стран;
    5) все перечисленные операции.
    Вопрос 5. Какой документ, однозначно свидетельствует о стране происхождения товаров и выдан компетентными органами или организациями данной страны вывоза?
    1) сертификат о происхождении товара;
    2) коносамент;
    3) варрант;
    4) спецификация;
    5) квитанция об оплате.
    Задание 7
    Вопрос 1. Не менее какого срока со дня выдачи органы, выдавшие сертификат о происхождении товара, обязаны хранить его копию?
    1) одного года;
    2) двух лет;
    3) трех лет;
    4) четырех лет;
    5) пяти лет.
    Вопрос 2. Сертификат о происхождении товара не является надлежащим образом оформленным, если:
    1) имеются подчистки, помарки или незаверенные исправления;
    2) отсутствуют необходимые подписи или печати;
    3) сведения в сертификате не позволяют установить их отношение к декларируемым товарам;
    4) в сертификате неоднозначно указаны страна происхождения товаров;
    5) имеются выше перечисленные недостатки.
    Вопрос 3. Представление документа, подтверждающего страну происхождения товаров не требуется, если общая таможенная стоимость товаров, перемещаемых через таможенную границу, отправленных в одно и то же время одним и тем же способом одним и тем же отправителем в адрес одного получателя составляет менее:
    1) 20000 рублей;
    2) 30000 рублей;
    3) 40000 рублей;
    4) 50000 рублей;
    5) 60000 рублей.
    Вопрос 4. Товарная номенклатура внешнеэкономической деятельности утверждается:
    1) Минэкономразвития РФ;
    2) Министерством промышленности и торговли РФ;
    3) Министерством иностранных дел РФ;
    4) Правительством РФ;
    5) Высшим арбитражным судом РФ.
    Вопрос 5. В течение какого времени действует предварительное решение о классификации товаров в соответствии с Товарной номенклатурой внешнеэкономической деятельности?
    1) одного года;
    2) трех лет;
    3) шести месяцев;
    4) пяти лет;
    5) десяти лет.
    Задание 8
    Вопрос 1. В течение какого времени со дня, когда лицу стало известно о нарушении его прав, может быть подана жалоба на решение, действие (бездействие) таможенного органа или его должностного лица?
    1) одного месяца;
    2) одной недели;
    3) трех месяцев;
    4) трех недель;
    5) шести месяцев.
    Вопрос 2. В какой срок таможенный орган, на решение которого подана жалоба, направляет ее в вышестоящий таможенный орган вместе с подтверждающими материалами?
    1) в трехдневный срок со дня ее поступления;
    2) в четырехдневный срок со дня ее поступления;
    3) в пятидневный срок со дня ее поступления;
    4) в шестидневный срок со дня ее поступления;
    5) в семидневный срок со дня ее поступления.
    Вопрос 3. В каком случае таможенный орган отказывает в рассмотрении жалобы на решение его должностного лица?
    1) если не соблюдены установленные сроки обжалования;
    2) если не соблюдены требования по форме и содержанию жалобы;
    3) если лицо уже обратилось с жалобой аналогичного содержания в суд;
    4) если предметом жалобы являются решение, действие органа, не являющегося таможенным органом;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 4. Решение об отказе в рассмотрении жалобы на решение, действие (бездействие) таможенного органа по существу должно быть принято не позднее:
    1) трех дней со дня поступления жалобы;
    2) четырех дней со дня поступления жалобы;
    3) пяти дней со дня поступления жалобы;
    4) шести дней со дня поступления жалобы;
    5) семи дней со дня поступления жалобы.
    Вопрос 5. В течение какого срока должна быть рассмотрена таможенным органом жалоба на решение, действие (бездействие) таможенного органа или его должностного лица:
    1) одного месяца со дня ее поступления в таможенный орган, правомочный рассматривать указанную жалобу;
    2) двух месяцев со дня ее поступления в таможенный орган, правомочный рассматривать указанную жалобу;
    3) трех месяцев со дня ее поступления в таможенный орган, правомочный рассматривать указанную жалобу;
    4) четырех месяцев со дня ее поступления в таможенный орган, правомочный рассматривать указанную жалобу;
    5) пяти месяцев со дня ее поступления в таможенный орган, правомочный рассматривать указанную жалобу.
    Задание 9
    Вопрос 1. Действия по реализации решения таможенного органа об удовлетворении жалобы на решение, действие (бездействие) таможенного органа или его должностного лица должны быть совершены в течение:
    1) 10 дней со дня поступления решения по указанной жалобе;
    2) 15 дней со дня поступления решения по указанной жалобе;
    3) 20 дней со дня поступления решения по указанной жалобе;
    4) 25 дней со дня поступления решения по указанной жалобе;
    5) 30 дней со дня поступления решения по указанной жалобе.
    Вопрос 2. В упрощенном порядке могут быть обжалованы решение, действие (бездействие) должностного лица таможни или таможенного поста в связи с перемещением через таможенную границу товаров, стоимостью не более:
    1) 2 миллионов рублей;
    2) 1,5 миллионов рублей;
    3) 3 миллионов рублей;
    4) 4 миллионов рублей;
    5) 5 миллионов рублей.
    Вопрос 3. Рассмотрение жалобы на решение, действие (бездействие) должностного лица таможенного органа в упрощенном порядке осуществляется:
    1) в течение одного дня;
    2) в течение двух дней;
    3) безотлагательно;
    4) в течение 12 часов;
    5) в течение 6 часов.
    Вопрос 4. Решение по жалобе на действие (бездействие) должностного лица таможенного органа, рассмотренной в упрощенном порядке, принимается:
    1) в течение одного рабочего дня;
    2) в течение двух дней;
    3) в течение трех дней;
    4) незамедлительно;
    5) в течение пяти дней.
    Вопрос 5. При обжаловании в упрощенном порядке по желанию липа, обратившегося с жалобой на решение, действие (бездействие) должностного лица таможенного органа, должностным лицом таможенного органа, рассматривающим жалобу, составляется:
    1) протокол;
    2) спецификация;
    3) опись;
    4) служебная записка;
    5) акт о рассмотрении жалобы в упрощенном порядке.
    Задание 10
    Вопрос 1. Таможенное оформление может быть завершено только после осуществления:
    1) санитарно-карантинного контроля:
    2) фитосанитарного контроля;
    3) ветеринарного контроля;
    4) других видов государственного контроля;
    5) все варианты верны.
    Вопрос 2. Таможенное оформление производится в упрощенном виде и в первоочередном порядке при ввозе на таможенную территорию РФ и вывозе с этой территории:
    1) товаров, необходимых для ликвидации стихийных бедствий, аварий и катастроф;
    2) товаров, подвергающихся быстрой порче;
    3) живых животных;
    4) радиоактивных материалов
    5) все варианты верны.
    Вопрос 3. ФТС РФ устанавливает специальные упрощенные процедуры таможенного оформления для лиц, осуществляющих внешнеэкономическую деятельность не менее:
    1) 1 года;
    2) двух лет;
    3) трех лет;
    4) четырех лет;
    5) пяти лет.
    Вопрос 4. Специальные таможенные процедуры таможенного оформления могут предусматривать:
    1) подачу периодической таможенной декларации;
    2) выпуск товаров при предоставлении сведений, необходимых для идентификации товаров;
    3) проведение таможенного оформления на объектах лиц, осуществляющих ввоз товаров;
    4) хранение товаров на своих складах;
    5) все варианты верны.
    Вопрос 5. Специальные упрощенные процедуры таможенного оформления не могут содержать положения, освобождающие лиц:
    1) от соблюдения требований и условий, установленных Таможенным кодексом РФ;
    2) от соблюдения требований и условий, установленных иными правовыми актами РФ в части полноты и своевременности уплаты таможенных платежей;
    3) от соблюдения запретов и ограничений, установленных в соответствии с законодательством РФ о государственном регулировании внешнеторговой деятельности;
    4) от соблюдения таможенных режимов;
    5) все варианты верны.
    Задание 11
    Вопрос 1. Прибытие товаров и транспортных средств на таможенную территорию РФ допускается:
    1) в контрольно-пропускных пунктах;
    2) в пунктах пропуска через Государственную границу РФ;
    3) в регистрационных пунктах;
    4) в диспетчерских;
    5) в паспортных столах.
    Вопрос 2. Как называется ценная бумага, составляемая перевозчиком и выливаемая грузоотправителю в удостоверение приема груза в договоре морской перевозки?
    1) варрант;
    2) закладная;
    3) коносамент;
    4) вексель;
    5) акция.
    Вопрос 3. Как называется таможенная процедура, при которой иностранные товары перевозятся по таможенной территории РФ без уплаты таможенных пошлин, налогов и применения запретов и ограничений экономического характера?
    1) декларирование товаров;
    2) временное хранение товаров;
    3) выпуск товаров;
    4) внутренний таможенный транзит;
    5) переработка на таможенной территории.
    Вопрос 4. Предельный срок внутреннего таможенного транзита не может превышать срок, определяемый из расчета:
    1) 1 ООО километров за один месяц;
    2) 2000 километров за один месяц;
    3) 3000 километров за один месяц;
    4) 4000 километров за один месяц;
    5) 5000 километров за один месяц.
    Вопрос 5. Для целей идентификации товаров таможенный орган отправления вправе использовать следующие средства:
    1) наложение таможенных пломб и печатей на транспортное средство;
    2) нанесение цифровой, буквенной или иной маркировки;
    3) проставление штампов;
    4) взятие проб и образцов;
    5) все варианты верны.
    Задание 12
    Вопрос 1. Какие средства вправе использовать таможенные органы для целей идентификации документов?
    1) проставление на документах печатей и штампов;
    2) нанесение специальных наклеек, специальных защитных приспособлений;
    3) помещение документов, необходимых для таможенных целей, в грузовые отделения транспортных средств, контейнеров, на которые налагаются таможенные пломбы и печати;
    4) помещение документов, необходимых для таможенных целей, в сейф-пакеты;
    5) все варианты верны.
    Вопрос 2. Транспортные средства могут быть допущены для перевозки товаров под таможенными пломбами при условии, что таможенные пломбы и печати могут быть наложены непосредственно на эти транспортные средства, которые сконструированы и оборудованы таким образом, что:
    1) таможенные пломбы и печати могут быть наложены простым и надежным способом;
    2) товары не могут быть извлечены из опломбированной части грузового помещения транспортного средства или вложены в нее без оставления видимых следов вскрытия грузового помещения транспортного средства или повреждения таможенных пломб и печатей;
    3) в транспортном средстве и его грузовых помещениях отсутствуют потайные места для сокрытия товаров;
    4) все места, в которых могут находиться товары, легко доступны для таможенного осмотра;
    5) все варианты верны.
    Вопрос 3. Местом доставки товаров при внутреннем таможенном транзите является:
    1) зона таможенного контроля, находящаяся в регионе деятельности таможенного органа назначения;
    2) федеральный орган исполнительной власти, уполномоченный в области таможенного дела;
    3) место регистрации получателя;
    4) почтовый адрес получателя;
    5) место нахождения получателя.
    Вопрос 4. Сопровождение транспортных средств, перевозящих товары в соответствии с внутренним таможенным транзитом, осуществляемое должностным лицом таможенных органов - это:
    1) таможенное следование;
    2) таможенное сопровождение;
    3) таможенное обеспечение;
    4) пересылка;
    5) перевозка.
    Вопрос 5. Для завершения внутреннего таможенного транзита перевозчик обязан предъявить таможенному органу назначения товары, предоставить транзитную декларацию в течение:
    1) одного часа с момента прибытия транспортного средства в место доставки товаров;
    2) двух часов с момента прибытия транспортного средства в место доставки товаров;
    3) трех часов с момента прибытия транспортного средства в место доставки товаров;
    4) четырех часов с момента прибытия транспортного средства в место доставки товаров;
    5) пяти часов с момента прибытия транспортного средства в место доставки товаров.
    Задание 13
    Вопрос 1. Декларирование товаров производится путем заявления таможенному органу:
    1) в неполной таможенной декларации;
    2) в периодической таможенной декларации;
    3) во временной таможенной декларации;
    4) в полной таможенной декларации;
    5) все варианты верны.
    Вопрос 2. В какой форме производится декларирование товаров?
    1) письменной;
    2) устной;
    3) электронной;
    4) конклюдентной;
    5) все варианты верны.
    Вопрос 3. Если декларант не располагает всей необходимой для заполнения таможенной декларации информацией по причинам, не зависящим от него, разрешается подача:
    1) сокращенной таможенной декларации;
    2) неполной таможенной декларации;
    3) периодической таможенной декларации;
    4) временной таможенной декларации;
    5) предварительной таможенной декларации.
    Вопрос 4. При регулярном перемещении через таможенную границу одних и тех же товаров одним и тем же лицом таможенный орган может разрешить использование:
    1) одной периодической таможенной декларации;
    2) полной таможенной декларации;
    3) временной таможенной декларации;
    4) неполной таможенной декларации;
    5) сокращенной таможенной декларации.
    Вопрос 5. Предельный срок подачи полной и надлежащим образом заполненной таможенной декларации составляет . со дня, следующего за днем истечения периода времени для вывоза декларируемых товаров:
    1) 30 дней;
    2) 50 дней;
    3) 60 дней;
    4) 90 дней;
    5) 100 дней.
    Задание 14
    Вопрос I. В целях таможенного регулирования в отношении товаров устанавливаются следующие виды таможенных режимов:
    1) основные таможенные режимы;
    2) экономические таможенные режимы;
    3) завершающие таможенные режимы;
    4) специальные таможенные режимы;
    5) все варианты верны.
    Вопрос 2. К завершающим таможенным режимам относится:
    1) реимпорт:
    2) реэкспорт:
    3) уничтожение:
    4) отказ в пользу государства;
    5) все варианты верны.
    Вопрос 3. К специальным таможенным режимам относится:
    1) временный вывоз:
    2) беспошлинная торговля;
    3) перемещение припасов;
    4) иные специальные таможенные режимы;
    5) все варианты верны.
    Вопрос 4. Таможенный режим, при котором ввезенные на таможенную территорию РФ товары остаются на этой территории без обязательств об их вывозе с этой территории - это:
    1) временный ввоз;
    2) экспорт,
    3) международный таможенный транзит;
    4) выпуск для внутреннего потребления;
    5) переработка на таможенной территории.
    Вопрос 5. Таможенный режим, при котором товары, находящиеся в свободном обращении на таможенной территории РФ, вывозятся с этой территории без обязательства об обратном ввозе - это:
    1) таможенный склад;
    2) свободный склад;
    3) экспорт;
    4) перемещение припасов;
    5) уничтожение.
    Задание 15
    Вопрос 1. Операции по переработке товаров при таможенном режиме переработки на таможенной территории включают:
    1) собственно переработку или обработку товаров;
    2) изготовление новых товаров, в том числе монтаж, сборку или разборку товаров;
    3) ремонт товаров;
    4) переработку товаров, которые содействуют производству товарной продукции или облегчают ее;
    5) все варианты верны.
    Вопрос 2. Таможенный режим, при котором ввезенные товары используются на таможенной территории РФ в течение установленного срока для проведения операций по переработке товаров с полным условным освобождением от уплаты таможенных пошлин, налогов при условии вывоза продуктов переработки с таможенной территории РФ в определенный срок:
    1) переработка на таможенной территории;
    2) переработка для внутреннего пользования;
    3) переработка вне таможенной территории;
    4) временный ввоз;
    5) таможенный склад.
    Вопрос 3. Таможенный режим, при котором ввезенные товары используются на таможенной территории РФ в течение установленного срока для проведения операций по переработке товаров с полным освобождением от уплаты таможенных пошлин с последующим выпуском продуктов переработки для свободного обращения с уплатой таможенных пошлин по ставкам, применяемым к продуктам переработки:
    1) переработка на таможенной территории;
    2) переработка для внутреннего пользования;
    3) переработка вне таможенной территории;
    4) временный ввоз;
    5) таможенный склад.
    Вопрос 4. Срок переработки товаров определяется заявителем и не может превышать:
    1) один год;
    2) два года;
    3) три года;
    4) четыре года;
    5) пять лет.
    Вопрос 5. Таможенный режим, при котором товары вывозятся с таможенной территории РФ для проведения операций по переработке товаров в течение установленного срока с последующим ввозом продуктов переработки с полным или частичным освобождением от уплаты ввозных таможенных пошлин, налогов:
    1) переработка на таможенной территории;
    2) переработка для внутреннего пользования;
    3) переработка вне таможенной территории;
    4) временный ввоз;
    5) таможенный склад.
    Задание 16
    Вопрос 1. Таможенный режим, при котором иностранные товары используются в течение определенного срока (срока временного ввоза) на таможенной территории РФ с полным или частичным условным освобождением от уплаты таможенных пошлин, налогов:
    1) переработка на таможенной территории;
    2) переработка для внутреннего пользования;
    3) переработка вне таможенной территории;
    4) временный ввоз;
    5) таможенный склад.
    Вопрос 2. Товары могут храниться на таможенном складе в течение:
    1) одного года;
    2) двух лет;
    3) трех лет;
    4) четырех лет;
    5) пяти лет.
    Вопрос 3. Таможенный режим, при котором товары, ранее вывезенные с таможенной территории РФ, ввозятся на таможенную территорию РФ в установленные сроки без уплаты таможенных пошлин, налогов и без применения запретов и ограничений:
    1) реимпорт;
    2) реэкспорт;
    3) уничтожение;
    4) отказ в пользу государства;
    5) таможенный склад открытого или закрытого типа.
    Вопрос 4. Таможенный режим, при котором товары, ранее ввезенные на таможенную территорию РФ, вывозятся с этой территории без уплаты или с возвратом уплаченных сумм ввозных таможенных пошлин, налогов и без применения запретов и ограничений:
    1) реимпорт;
    2) реэкспорт;
    3) уничтожение;
    4) отказ в пользу государства;
    5) таможенный склад открытого или закрытого типа.
    Вопрос 5. Таможенный режим, при котором иностранные товары уничтожаются под таможенным контролем без уплаты таможенных пошлин, налогов, а также без применения к товарам запретов и ограничений экономического характера:
    1) реимпорт;
    2) реэкспорт;
    3) уничтожение;
    4) отказ в пользу государства;
    5) таможенный склад открытого или закрытого типа.
    Задание 17
    Вопрос 1. Таможенный режим, при котором товары безвозмездно передаются в федеральную собственность без уплаты таможенных пошлин, налогов, таможенных сборов за таможенное оформление, а также без применения к товарам запретов и ограничений экономического характера:
    1) отказ в пользу государства;
    2) временный вывоз;
    3) беспошлинная торговля;
    4) перемещение припасов;
    5) таможенный склад открытого или закрытого типа.
    Вопрос 2. Таможенный режим, при котором товары, находящиеся в свободном обращении на таможенной территории РФ, могут временно использоваться за пределами таможенной территории РФ с полным условным освобождением от уплаты вывозных таможенных пошлин:
    1) отказ в пользу государства;
    2) временный вывоз;
    3) беспошлинная торговля;
    4) перемещение припасов;
    5) таможенный склад открытого или закрытого типа.
    Вопрос 3. Таможенный режим, при котором иностранные товары, ввезенные на таможенную территорию РФ, или российские товары продаются в розницу физическим лицам, выезжающим за пределы таможенной территории РФ, непосредственно в магазинах беспошлинной торговли без уплаты таможенных пошлин:
    1) отказ в пользу государства;
    2) временный вывоз;
    3) беспошлинная торговля;
    4) перемещение припасов;
    5) таможенный склад открытого или закрытого типа.
    Вопрос 4. Таможенный режим, при котором товары, предназначенные для использования на морских (речных) судах, перемещаются через таможенную границу без уплаты таможенных пошлин, налогов и без применения запретов и ограничений экономического характера:
    1) отказ в пользу государства;
    2) временный вывоз;
    3) беспошлинная торговля;
    4) перемещение припасов;
    5) таможенный склад открытого или закрытого типа.
    Вопрос 5. В случае закрытия магазина беспошлинной торговли иностранные товары, помещенные под таможенный режим беспошлинной торговли, подлежат помещению под иной таможенный режим в течение:
    1) 5 дней со дня, следу тощего за днем закрытия магазина беспошлинной торговли;
    2) 10 дней со дня, следующего за днем закрытия магазина беспошлинной торговли;
    3) 15 дней со дня. следующего за днем закрытия магазина беспошлинной торговли;
    4) 20 дней со дня. следующего за днем закрытия магазина беспошлинной торговли;
    5) 25 дней со дня. следу тощего за днем закрытия магазина беспошлинной торговли.
    Задание 18
    Вопрос 1. Таможенная пошлина не уплачивается в случае, если общая таможенная стоимость товаров, ввозимых на таможенную территорию РФ в течение одной недели в адрес одного получателя, не превышает:
    1) 5000 рублей;
    2) 10000 рублей;
    3) 15000 рублей;
    4) 20000 рублей;
    5) 25000 рублей.
    Вопрос 2. При ввозе товаров на таможенную территорию РФ таможенные пошлины должны быть уплачены:
    1) не позднее дня подачи таможенной декларации;
    2) не позднее двух дней со дня подачи таможенной декларации;
    3) не позднее трех дней со дня подачи таможенной декларации;
    4) не позднее четырех дней со дня подачи таможенной декларации;
    5) не позднее пяти дней со дня подачи таможенной декларации.
    Вопрос 3. При наличии каких оснований предоставляется отсрочка или рассрочка уплаты таможенных пошлин, налогов плательщику таможенных пошлин, налогов?
    1) причинение этому лицу ущерба в результате стихийного бедствия, технологической катастрофы или иных обстоятельств непреодолимой силы;
    2) задержка этому лицу финансирования из федерального бюджета или оплаты выполненного этим лицом государственного заказа;
    3) товары, перемещаемые через таможенную границу, являются товарами, подвергающимися быстрой порче;
    4) осуществление лицом поставок по межправительственным соглашениям;
    5) все варианты верны.
    Вопрос 4. Обеспечение уплаты таможенных пошлин не предоставляется, если сумма подлежащих уплате таможенных пошлин, налогов, пеней и процентов составляет:
    1) более 20 тысяч рублей;
    2) менее 20 тысяч рублей;
    3) менее 30 тысяч рублей;
    4) менее 40 тысяч рублей;
    5) менее 50 тысяч рублей.
    Вопрос 5. Уплата таможенных платежей обеспечивается следующими способами:
    1) залогом товаров и иного имущества;
    2) банковской гарантией;
    3) денежным залогом;
    4) поручительством;
    5) все варианты верны.
  • Тест:

    Контроль и ревизия - КРВ, вариант 1

    2 страниц(ы) 

    Задание 1 (91)
    Вопрос 1
    В практике проведения контрольных обмеров при ревизии строительства может быть обнаружено применение:
    1) завышенных единичных расценок, не соответствующих фактическим условиям и характеру выполнения работ;
    2) заниженных единичных расценок, не соответствующих фактическим условиям и характеру выполнения работ;
    3) устаревших единичных расценок, не соответствующих фактическим условиям и характеру выполнения работ.
    Вопрос 2
    Ревизию операций с векселями необходимо начать с изучения книги учета ценных бумаг, которая должна иметь следующие обязательные реквизиты:
    1) наименование эмитента, договорную цену, продажную стоимость, номер, серию, номинальное количество, дату покупки, дату регистрации;
    2) наименование эмитента, номинальную цену, покупную стоимость, номер, серию, общее количество, дату покупки, дату продажи;
    3) наименование покупателя, фактическую цену, фактическую стоимость, номер, серию, фактическое количество, дату покупки, дату продажи.
    Вопрос 3
    При инвентаризации автотранспортных средств основное внимание обращают на комплектность автомобилей. Перечень комплектующих деталей содержится в:
    1) сличительной ведомости учета автотранспортного средства;
    2) инвентаризационном акте по учету автотранспортного средства;
    3) инвентарной карточке учета автотранспортного средства.
    Вопрос 4
    При инвентаризации кулинарной продукции в буфетах контролируют ее качество и правильность цен, а при снятии остатков вин и вино-водочных изделий - наличие:
    1) инвентаризационной описи;
    2) штампа предприятия на этикетках бутылок;
    3) ведомости пересчета вин и вино-водочных изделий.
    Вопрос 5
    При ревизии списания естественной убыли нефтепродуктов нормы естественной убыли не распространяются на нефтепродукты:
    1) принимаемые и сдаваемые по счету (фасованные продукты), транспортируемые или хранящиеся в герметичной таре (запаянные с применением герметиков, уплотнений и др.), а также хранящиеся в резервуарах повышенного давления;
    2) принимаемые и сдаваемые по описи в объемном выражении, транспортируемые или хранящиеся в цистернах, а также хранящиеся в канистрах;
    3) принимаемые и сдаваемые по перечню в весовом выражении, транспортируемые или хранящиеся в подземных хранилищах и резервных танках.
    Задание 2 (92)
    Вопрос 1
    Сличительные ведомости — один из важнейших заключительных документов инвентаризации. В них отражаются итоговые результаты, которые представляют собой расхождение между показателями:
    1) оборотно-сальдовой ведомости и данными сличительной ведомости;
    2) шахматной таблицы и оборотно-сальдовой ведомости;
    3) бухгалтерского учета и данными инвентаризационных описей и актов.
    Вопрос 2
    Коэффициент модернизации рассчитывают как отношение числа:
    1) поступившего в отчетном году оборудования к общему числу единиц оборудования данного вида;
    2) модернизированных единиц оборудования к общему числу единиц оборудования данного вида;
    3) выбывшего в отчетном году оборудования к общему числу единиц оборудования данного вида.
    Вопрос 3
    Проверку поступления основных средств целесообразно организовать раздельно по:
    1) видам поступления и источникам финансирования;
    2) перечню поставщиков и возрасту объектов основных средств;
    3) классификационным группам основных средств.
    Вопрос 4
    Ревизор оценивает систему планирования поступления основных средств, обоснованность планов путем сопоставления объемов:
    1) дебиторской задолженности с плановым приростом объемов выпускаемой продукции;
    2) кредиторской задолженности с плановым приростом объемов выпускаемой продукции;
    3) капитальных вложений с плановым приростом, объемов выпускаемой продукции, производительности труда.
    Вопрос 5
    При проверке своевременности и полноты закрепления основных средств за материально ответственными лицами по местам нахождения объектов осуществляется:
    1) документальный и фактический контроль;
    2) внутренний и внешний контроль;
    3) оперативный и плановый контроль.
  • Контрольная работа:

    Управление персоналом, вариант 7

    14 страниц(ы) 

    1. Структура служб управления персоналом в крупных организациях
    2. Тесты
    Тест 1. Высокая зависимость работника от своей фирмы характерна для кадрового менеджмента:
    1. Японии
    2. США
    3. Западной Европы
    4. России
    Тест 2. В каком документе закреплены квалификационные требования, функциональные обязанности, права и ответственность сотрудника?
    А. Должностная инструкция.
    Б. Штатное расписание.
    В. Модель-эталон сотрудника.
    Г. Профессиограмма
    Тест 3. Для каких организаций наиболее характерно подчинение кадровой службы высшему руководству?
    А. Развитых фирм.
    Б. Формирующейся организации.
    В. Стабильной организации.
    Г. Западных фирм.
    Тест 4. Определите, какие функции управления персоналом являются ведущими при стратегии управления персоналом, направленной на выполнении всей работы высококвалифицированными работниками:
    1. Планирование
    2. Набор
    3. Оценка
    4. Подбор
    5. Стимулирование
    6. Повышение квалификации
    7. Управление карьерой, перемещение
    3. Задача
    Задача.
    Производственная трудоемкость работ на год составит 2457 тыс. нормочасов. Плановый фонд рабочего времени на одного рабочего – 1850 часов в год, плановое выполнение норм выработки – 116 %. Определите численность рабочих сдельщиков.
    Список используемой литературы
  • Контрольная работа:

    Экономика предприятия - ЭП, вариант 2

    3 страниц(ы) 

    Задание 1. Рассчитайте первоначальную стоимость оборудования, если стоимость приобретенного оборудования составляет 100 тыс.руб., затраты на транспортировку – 7 тыс. руб., стоимость СМР-15 тыс.руб.
    Задание 2. Рассчитайте ежегодные суммы амортизации по линейному методу и в расчете на 100 смен, если балансовая стоимость оборудования равна 200 млн.руб., ожидаемый срок эксплуатации – 6 лет, ликвидационная стоимость оборудования 4 млн.руб., объем производства в одну смену постоянен. Предполагается следующее распределение загрузки оборудования в пределах общего срока: первый год – 200 смен, следующие 3 года – 400 смен, последний год – 300, всего 1700 смен.
    Задание 3. Какой налог на прибыль должно указать предприятие «Актив», если в январе 2002 года ЗАО «Актив» отгрузило ООО «Пассив» партию облицовочного кирпича на сумму 960 000 рублей ( в т.ч. НДС – 160 000 руб.) «Пассив» перечислил денежные средства за материалы в апреле.
    В договоре определено: «… право собственности от Продавца к Покупателю в момент отгрузки товара со склада Продавца…»
    «Актив» определяет доходы и расходы в целях налогооблажения по методу начисления. Это написано у него в учетной политике.
    Задание 4. Какой доход должно указать предприятие «Завод» за аренду сдаваемых площадей, если этот вид деятельности не является для него основным? В договоре, который «Завод» заключил с арендатором, указано, что плата вносится первого числа авансом за месяц. Размер ежемесячной арендной платы равен 66 000 руб. (в т.ч. НДС – 11 000 руб.)
    Задание 5. Рассчитайте точку безубыточности (минимальный объем производства, который является для предприятия неубыточным), если постоянные издержки составляют 20 тыс. руб., переменные на ед.прод-ции – 1 тыс.руб., а цена еденицы продукции – 2 тыс.руб.
    Задание 6. Рассчитайте оптовую отпускную цену, если свободная отпускная цена изготовителя 4800 руб. за ед. товара, ставка акциза – 20%, ставка НДС – 20%
    Задание 7.
    Прокомментируйте, пожалуйста, следующую ситуацию:
    В 60-х годах конкурирующая фирма "Вольфшмидт" попыталась отвоевать часть рынка у "Хьюблайн" и стала продавать водку "Вольфшмидт" на 1 доллар дешевле, утверждая, что эта водка по качеству ничуть не уступит "Смирновской". Что бы вы сделали на месте руководителей фирмы "Хьюблайн", попав в такую ситуацию? Снизили бы цены? Увеличили бы затраты на рекламу? Ничего бы не делали, рассчитывая на стабильность вкусов любителей "Смирновской"? Все эти довольно-таки шаблонные варианты перебрало и руководство фирмы "Хьюблайн", и ни один из них не был принят, поскольку так или иначе все они были чреваты сокращением прибылей.
    Реализован же был вариант совершенно нестандартный и крайне эффективный. В ответ на атаку конкурентов фирма "Хьюблайн" повысила цену на водку "Смирновскую" на 1 доллар. Одновременно этой же фирмой на рынок были выброшены две новые марки водок. Одна из них, "Рельска", имела ту же цену, что и водка "Вольфшмидт", а вторая, "Попов", была на 1 доллар дешевле, чем "Вольфшмидт". В чем был смысл этого маневра?
    Задание 8. Рассчитайте норму амортизации, если балансовая стоимость оборудования -125тыс.руб., ликвидационная стоимость 5тыс.руб., а нормативный срок службы – 5 лет
    Задание 9. Рассчитайте оптовую цену закупки, если оптовая отпускная цена единицы товара – 7200 руб., издержки обращения посредника – 700 руб. на ед. товара, планируемая посредником рентабельность – 30%, НДС для посредника – 16.5%
    Задание 10. рассчитайте розничную цену продукции (без учета налога с продаж), если оптовая цена закупки составляет 8290 руб. за ед. товара, а планируемая магазином надбавка – 25%
  • Лабораторная работа:

    Анализ кредитоспособности физического лица и расчет резерва при кредитовании населения. Вариант 1

    12 страниц(ы) 

    Вариант 1
    Задание: В мае 2007 г. в банк обратился заёмщик за кредитом в сумме 200 0000 руб. сроком на 2 года по ставке 17% годовых. За три месяца предшествующего периода он имел следующие доходы: в феврале – 15 000 руб., в марте – 12 000 руб., в апреле – 14 000 руб. В феврале его вычеты составили 2 000 руб. в качестве налога на автомобиль; в марте вычетов не было; в апреле было удержано 3 000 руб. в качестве штрафа за нарушение правил ГИБДД. Заёмщик проживает с отцом-пенсионером.
    Требуется:
    1.) рассчитать сумму среднемесячного дохода заёмщика;
    2.) рассчитать величину его платёжеспособности;
    3.) определить максимальный размер кредита;
    4.) определить его финансовое состояние и категорию качества ссуды;
    5.) произвести расчет величины расчетного резерва на возможные потери по ссуде.
  • Тест:

    Английский язык (25 заданий по 5 тестовых вопроса)

    14 страниц(ы) 


    Задание 1.
    Вопрос 1. Выделенному слову соответствует 5 определений.
    abrupt
    1. sudden and unexpected
    2. very little
    3. liquid
    4. a swollen part
    5. not existing
    Вопрос 2. Выделенному слову соответствует 5 определений.
    commodity
    1. a chest of drawers
    2. a small cupboard
    3. a senior officer
    4. a useful or valuable thing
    5. usual or familiar
    Вопрос 3. Выделенному слову соответствует 5 определений.
    demand
    1. a very determined request
    2. paying no or little attention to smth
    3. the end or failure of an enterprise
    4. death
    5. a wicked or cruel spirit
    Вопрос 4. Выделенному слову соответствует 5 определений.
    disturbance
    1. a chemical
    2. an instance of social trouble and violence
    3. a bird that lives beside rivers
    4. to stop fighting and withdraw
    5. a district for which a bishop is responsible
    Вопрос 5. Выделенному слову соответствует 5 определений.
    expand
    1. a lively cheerful person
    2. the whole round part of the eye
    3. to become or make smth greater in size
    4. a person living outside her or his own country
    5. the action or an instance of expanding
    Задание 2.
    Вопрос 1. Выделенному слову соответствует 5 определений.
    afford
    1. to have smth enough for a particular purpose
    2. to rent smth
    3. a disturbance caused by fighting
    4. to plant areas of land with trees to form a forest
    5. being planned or prepared
    Вопрос 2. Выделенному слову соответствует 5 определений.
    distinguish
    1. to make pictures
    2. a sequence of scenes and feelings occurring in the mind
    3. very bad or unpleasant
    4. board with black and white squares
    5. to recognize the difference between smth
    Вопрос 3. Выделенному слову соответствует 5 определений.
    interaction
    1. to pull or twist smth out of its usual shape
    2. to act or have an effect on each other
    3. to wear things or be woven together
    4. to cross or to be crossed
    5. to interrupt with smth
    Вопрос 4. Выделенному слову соответствует 5 определений.
    pattern
    1. a small dog
    2. the soft inner part of fruit
    3. most important
    4. an excellent example, a model
    5. small pleasure boat operated by pedals
    Вопрос 5. Выделенному слову соответствует 5 определений.
    tend
    1. to take things
    2. a person who accepts an offer
    3. a story
    4. a college or school offering different courses
    5. to care for or look after smb/smth
    Задание 3.
    Вопрос 1. Выделенному слову соответствует 5 определений.
    adjust
    1. to become or to make smb/smth suited to new conditions
    2. an army officer responsible for administrative work
    3. a thing that is added or attached to smth else but less important and not essential
    4. made or arranged for a particular purpose only
    5. special
    Вопрос 2. Выделенному слову соответствует 5 определений.
    decay
    1. to remove smth
    2. a group of delegates
    3. to become or make smth bad
    4. the death of the person
    5. to mislead smb deliberately
    Вопрос 3. Выделенному слову соответствует 5 определений.
    finite
    1. being foolish
    2. any substance used as food
    3. definition
    4. limited in extent
    5. resource
    Вопрос 4. Выделенному слову соответствует 5 определений.
    upper
    1. carrying smth
    2. less than a special amount
    3. to or in an upright position
    4. cheerful
    5. higher in place or position
    Вопрос 5. Выделенному слову соответствует 5 определений.
    elasticity
    1. a wide and open area of land, sea, etc
    2. the joint where the arm bends
    3. the quality of being elastic
    4. that can be stretched, returning to its original size or shape after being released
    5. senior
    Задание 4.
    Вопрос 1. Выделенному слову соответствует 5 определений.
    allocate
    1. to distribute smth officially to smb/smth for a special purpose
    2. the action or state of being joined or associated
    3. to permit smb to do smth
    4. to mix smth with metals of lower value
    5. a brief or indirect reference
    Вопрос 2. Выделенному слову соответствует 5 определений.
    average
    1. to reduce the intensity of smb’s feelings
    2. the standard or level regarded as usual
    3. a person who appeals to a higher court
    4. a section that gives an extra information
    5. a person of noble birth
    Вопрос 3. Выделенному слову соответствует 5 определений.
    scarcity
    1. to fulfil a need
    2. wild and fierce
    3. a number of points
    4. shortage
    5. a shoulder-blade
    Вопрос 4. Выделенному слову соответствует 5 определений.
    unit
    1. a single thing, person or group that is complete in itself
    2. single
    3. to come or bring people or things together
    4. on the condition that
    5. except if or when
    Вопрос 5. Выделенному слову соответствует 5 определений.
    exhibit
    1. to show or display smth for the public
    2. to be real or actual
    3. to advise smb strongly
    4. to urge smb
    5. an emergency
    Задание 5.
    Вопрос 1. Выделенному слову соответствует 5 определений.
    arise
    1. may it be so
    2. its color
    3. the state of being pleasant or unpleasant
    4. to appear, to occur
    5. correctly
    Вопрос 2. Выделенному слову соответствует 5 определений.
    extension
    1. an action or an instance of expanding
    2. an added part
    3. a wide and open area of land, sea, etc
    4. able or tending to expand
    5. to require smth from smb
    Вопрос 3. Выделенному слову соответствует 5 определений.
    inventor
    1. a person who gives information
    2. a person who invents smth
    3. the action of inventing smth
    4. a detailed list
    5. a person or an organization that invests money
    Вопрос 4. Выделенному слову соответствует 5 определений.
    merger
    1. the combining of two or more commercial companies into one
    2. to combine or make things come together and combine
    3. a small cake made of this
    4. deserving praise or reward
    5. a person carrying a message
    Вопрос 5. Выделенному слову соответствует 5 определений.
    thereby
    1. to express gratitude to smb
    2. in, at or to that place
    3. also
    4. by that means or action
    5. for that reason
    Задание 6.
    Вопрос 1. Выберите синоним, соответствующий выделенному слову.
    crucial
    1. critical
    2. vital
    3. essential
    4. все варианты верные+
    5. верных вариантов нет
    Вопрос 2. Выберите синоним, соответствующий выделенному слову.
    debt
    1. obligation+
    2. declaration
    3. mislead
    4. все варианты верные
    5. верных вариантов нет
    Вопрос 3. Выберите синоним, соответствующий выделенному слову.
    effort
    1. application+
    2. trying
    3. tense
    4. все варианты верные
    5. верных вариантов нет
    Вопрос 4. Выберите синоним, соответствующий выделенному слову.
    turn in
    1. retire+
    2. sleep
    3. hire
    4. все варианты верные
    5. верных вариантов нет
    Вопрос 5. Выберите синоним, соответствующий выделенному слову.
    essential
    1. important
    2. principal
    3. leading
    4. все варианты верные+
    5. верных вариантов нет
    Задание 7.
    Вопрос 1. Выберите синоним, соответствующий выделенному слову.
    industry
    1. production
    2. manufacture
    3. trade
    4. все варианты верные
    5. верных вариантов нет
    Вопрос 2. Выберите синоним, соответствующий выделенному слову.
    merchant
    1. dealer
    2. retailer
    3. trader
    4. все варианты верные
    5. верных вариантов нет
    Вопрос 3. Выберите синоним, соответствующий выделенному слову.
    consumer
    1. put away
    2. gulp down
    3. diminish
    4. все варианты верные
    5. верных вариантов нет
    Вопрос 4. Выберите синоним, соответствующий выделенному слову.
    share
    1. division
    2. disintegrate
    3. shear
    4. все варианты верные
    5. верных вариантов нет
    Вопрос 5. Выберите синоним, соответствующий выделенному слову.
    factory
    1. works
    2. mill
    3. plant
    4. все варианты верные
    5. верных вариантов нет
    Задание 8.
    Вопрос 1. Выберите синоним, соответствующий выделенному слову.
    affect
    1. assume
    2. put on
    3. sham
    4. все варианты верные
    5. верных вариантов нет
    Вопрос 2. Выберите синоним, соответствующий выделенному слову.
    due
    1. unpaid
    2. outstanding
    3. expected
    4. все варианты верные
    5. верных вариантов нет
    Вопрос 3. Выберите синоним, соответствующий выделенному слову.
    twice
    1. two
    2. belt
    3. twelve
    4. все варианты верные
    5. верных вариантов нет
    Вопрос 4. Выберите синоним, соответствующий выделенному слову.
    trend
    1. tendency
    2. course
    3. fashion
    4. все варианты верные
    5. верных вариантов нет
    Вопрос 5. Выберите синоним, соответствующий выделенному слову.
    defense
    1. protect
    2. safeguard
    3. watch over
    4. все варианты верные
    5. верных вариантов нет
    Задание 9.
    Вопрос 1. Выберите синоним, соответствующий выделенному слову.
    contract
    1. engage
    2. bargain
    3. obligation
    4. все варианты верные
    5. верных вариантов нет
    Вопрос 2. Выберите синоним, соответствующий выделенному слову.
    index
    1. irate
    2. anger
    3. token
    4. все варианты верные
    5. верных вариантов нет
    Вопрос 3. Выберите синоним, соответствующий выделенному слову.
    crude
    1. oil
    2. cue
    3. curb
    4. все варианты верные
    5. верных вариантов нет
    Вопрос 4. Выберите синоним, соответствующий выделенному слову.
    carriage
    1. bearer
    2. attitude
    3. transmitter
    4. все варианты верные
    5. верных вариантов нет
    Вопрос 5. Выберите синоним, соответствующий выделенному слову.
    transport
    1. carry away
    2. ship
    3. moving
    4. все варианты верные
    5. верных вариантов нет
    Задание 10.
    Вопрос 1. Выберите синоним, соответствующий выделенному слову.
    insist
    1. demand
    2. require
    3. assert
    4. все варианты верные
    5. верных вариантов нет
    Вопрос 2. Выберите синоним, соответствующий выделенному слову.
    native
    1. instinct
    2. instead
    3. instant
    4. все варианты верные
    5. верных вариантов нет
    Вопрос 3. Выберите синоним, соответствующий выделенному слову.
    refuse
    1. stagger
    2. allusion
    3. turn down
    4. все варианты верные
    5. верных вариантов нет
    Вопрос 4. Выберите синоним, соответствующий выделенному слову.
    delay
    1. put off
    2. stoop
    3. deliberate
    4. все варианты верные
    5. верных вариантов нет
    Вопрос 5. Выберите синоним, соответствующий выделенному слову.
    customs
    1. duty
    2. tax
    3. tariff
    4. все варианты верные
    5. верных вариантов нет
    Задание 11.
    Вопрос 1. Выберите синоним, соответствующий выделенному слову.
    recruit
    1. call up
    2. enrol
    3. enlist
    4. все варианты верные
    5. верных вариантов нет
    Вопрос 2. Выберите синоним, соответствующий выделенному слову.
    application
    1. use
    2. employment
    3. utilization
    4. все варианты верные
    5. верных вариантов нет
    Вопрос 3. Выберите синоним, соответствующий выделенному слову.
    task
    1. business
    2. affair
    3. problem
    4. все варианты верные
    5. верных вариантов нет
    Вопрос 4. Выберите синоним, соответствующий выделенному слову.
    system
    1. side
    2. rive
    3. tandem
    4. все варианты верные
    5. верных вариантов нет
    Вопрос 5. Выберите синоним, соответствующий выделенному слову.
    market
    1. retail
    2. store
    3. exchange
    4. все варианты верные
    5. верных вариантов нет
    Задание 12.
    Вопрос 1. Выбрать правильный вариант перевода и отметить его в карточке ответов.
    ability
    1. способность
    2. желание
    3. имущество
    4. качество
    5. возможность
    Вопрос 2. Выбрать правильный вариант перевода и отметить его в карточке ответов.
    televise
    1. передавать телевизионную программу
    2. телезритель
    3. многочасовая телевизионная программа в поддержку кампании по сбору средств или предвыборной кампании
    4. телевизор
    5. экран телевизора
    Вопрос 3. Выбрать правильный вариант перевода и отметить его в карточке ответов.
    tackle
    1. инструмент, оборудование
    2. игрок, отбирающий мяч
    3. пытаться удержать
    4. все варианты верные
    5. верных вариантов нет
    Вопрос 4. Выбрать правильный вариант перевода и отметить его в карточке ответов.
    upwards
    1. вверх, выше
    2. больше
    3. старше
    4. все варианты верные
    5. верных вариантов нет
    Вопрос 5. Выбрать правильный вариант перевода и отметить его в карточке ответов.
    capacity
    1. вместимость
    2. емкость, объем
    3. компетенция
    4. все варианты верные
    5. верных вариантов нет
    Задание 13.
    Вопрос 1. An effort was made up by vendors to bind purchasers to observe certain stipulations.
    1. Продавцы решили связать покупателя веревкой.
    2. Продавцы пытались наблюдать за покупателем.
    3. Продавцами была предпринята попытка обязать покупателей соблюдать определенные условия.
    4. Продавцы пытались связать покупателя.
    5. Продавцы пытались загнать покупателя в узкие рамки.
    Вопрос 2. The rights and liabilities of the parties to a contract having been considered, it в now necessary to see how the contractual relationship is terminated.
    1. После того, как рассмотрены права и обязательства сторон по договору, необходимо выяснить как устанавливаются договора.
    2. После того, как рассмотрены права и обязательства сторон по договору, необходимо выяснить как договорные отношения вступают в силу.
    3. Перед рассмотрением прав и обязательств сторон по договору, необходимо выяснить как прекращаются договорные отношения.
    4. Для того, чтобы выяснить как прекращаются договорные отношения, необходимо рассмотреть права и обязательства сторон по договору.
    5. После того, как рассмотрены права и обязательства сторон по договору, необходимо выяснить как прекращаются договорные отношения.
    Вопрос 3. Business consists essentially of making and discharge of contracts.
    1. Коммерческая деятельность состоит по существу из заключения договоров.
    2. Коммерческая деятельность состоит по существу из заключения договоров и прекращения обязательств из договора.
    3. Коммерческая деятельность состоит по существу из прекращения обязательств из договора.
    4. Коммерческая деятельность состоит по существу из заключения договоров и разрыва договоров.
    5. Коммерческая деятельность состоит по существу из заключения договоров и прекращения контактов.
    Вопрос 4. Contract is the result of a combination of two ideas – an agreement and an obligation.
    1. Договор – это результат сочетания двух компонентов: соглашений и облигаций.
    2. Договор – это результат сочетания двух компонентов: соглашения и обязательства.
    3. Договор – это результат сочетания двух компонентов: акций и облигаций.
    4. Договор – это результат сочетания двух компонентов: акций и обстоятельств.
    5. Договор – это результат сочетания двух компонентов: доверия и обязательств.
    Вопрос 5. The construction must be reasonable. If words are omitted from a document by a clear mistake, they will be supplied to complete the sense.
    1. Толкование должно быть разумным. Если в документе пропущены слова по очевидной ошибке, они будут восстановлены до полноты смысла.
    2. Толкование не должно быть разумным. Если в документе пропущены слова по очевидной ошибке, они будут восстановлены до полноты смысла.
    3. Конституция должна быть разумной. Если в ней пропущены слова по очевидной ошибке, они будут восстановлены до полноты смысла.
    4. Толкование должно быть разумным. Если в документе пропущены слова по очевидной ошибке, они не будут восстановлены до полноты смысла.
    5. Толкование должно быть разумным. Если в документе пропущены слова по очевидной ошибке, они будут восстановлены.
    Задание 14.
    Вопрос 1. Укажите слово или выражение, не относящееся к последовательности изложения:
    1. first
    2. afterwards
    3. immediately
    4. in the next place
    5. also
    Вопрос 2. Выберите слово или выражение, указывающее на начало какого-либо действия:
    1. first
    2. afterwards
    3. immediately
    4. in the next place
    5. also
    Вопрос 3. Выберите слово или выражение, указывающее на порядок изложения идей и фактов:
    1. first
    2. the former
    3. the latter
    4. in the next place
    5. все варианты верны
    Вопрос 4. Выберите слово или выражение, выражающее временные связи и отношения:
    1. first
    2. to begin with
    3. immediately
    4. in the next place
    5. все варианты верны
    Вопрос 5. Выберите слово или выражение, являющееся в предложении средством связи:
    1. first
    2. afterwards
    3. immediately
    4. in the next place
    5. все варианты верны
    Задание 15.
    Вопрос 1. Выберите слово или выражение, указывающее на наличие дополнительной информации:
    1. first
    2. afterwards
    3. immediately
    4. in the next place
    5. also
    Вопрос 2. Выберите слово или выражение, указывающее на наличие дополнительной информации:
    1. and
    2. also
    3. besides
    4. along with
    5. все варианты верны
    Вопрос 3. Выберите слово или выражение, указывающее на наличие дополнительной информации:
    1. first
    2. afterwards
    3. immediately
    4. in the next place
    5. верного варианта нет
    Вопрос 4. Выберите слово или выражение, указывающее на наличие дополнительной информации:
    1. first
    2. afterwards
    3. immediately
    4. in the next place
    5. furthermore
    Вопрос 5. Выберите слово или выражение, указывающее на наличие дополнительной информации:
    1. first
    2. the former
    3. the latter
    4. in the next place
    5. again
    Задание 16.
    Вопрос 1. Выберите слово или выражение, выполняющее функцию противопоставления:
    1. but
    2. still
    3. yet
    4. however
    5. все варианты верны
    Вопрос 2. Выберите слово или выражение, выполняющее функцию сопоставления:
    1. but
    2. still
    3. yet
    4. however
    5. similarly
    Вопрос 3. Выберите слово или выражение, выполняющее функцию сравнения:
    1. but
    2. still
    3. yet
    4. however
    5. similarly
    Вопрос 4. Выберите слово или выражение, выполняющее функцию сопоставления:
    1. but
    2. still
    3. yet
    4. however
    5. верных вариантов нет
    Вопрос 5. Выберите слово или выражение, выполняющее функцию сопоставления:
    1. like
    2. as
    3. on the one hand
    4. likewise
    5. все варианты верны
    Задание 17.
    Вопрос 1. Выберите слово или выражение, указывающее на авторство и принадлежность сообщения:
    1. to one’s mind
    2. in one’s view
    3. according to
    4. after somebody
    5. все варианты верны
    Вопрос 2. Выберите слово или выражение, указывающее оценку реальности сообщения:
    1. to one’s mind
    2. in one’s view
    3. evidently
    4. after somebody
    5. according to
    Вопрос 3. Выберите слово или выражение, указывающее оценку реальности сообщения:
    1. certainly
    2. no doubt
    3. indeed
    4. with good reason
    5. все варианты верны
    Вопрос 4. Выберите слово или выражение, указывающее оценку реальности сообщения:
    1. significantly
    2. no doubt
    3. indeed
    4. верных вариантов нет
    5. все варианты верны
    Вопрос 5. Выберите слово или выражение, указывающее оценку реальности сообщения:
    1. certainly
    2. no doubt
    3. obviously
    4. верных вариантов нет
    5. все варианты верны
    Задание 18.
    Вопрос 1. Выберите слово или выражение, выражающее следствие:
    1. significantly
    2. no doubt
    3. indeed
    4. that is why
    5. все варианты верны
    Вопрос 2. Выберите слово или выражение, выражающее следствие:
    1. significantly
    2. no doubt
    3. hence
    4. indeed
    5. все варианты верны
    Вопрос 3. Выберите слово или выражение, выражающее следствие:
    1. therefore
    2. no doubt
    3. indeed
    4. with good reason
    5. все варианты верны
    Вопрос 4. Выберите слово или выражение, выражающее следствие:
    1. consequently
    2. no doubt
    3. indeed
    4. with good reason
    5. все варианты верны
    Вопрос 5. Выберите слово или выражение, выражающее следствие:
    1. significantly
    2. no doubt
    3. indeed
    4. верных вариантов нет
    5. все варианты верны
    Задание 19.
    Вопрос 1. Выберите слово или выражение, выражающее заключение:
    1. consequently
    2. conclude
    3. indeed
    4. with good reason
    5. все варианты верны
    Вопрос 2. Выберите слово или выражение, выражающее заключение:
    1. after all
    2. consequently
    3. indeed
    4. with good reason
    5. все варианты верны
    Вопрос 3. Выберите слово или выражение, выражающее заключение:
    1. in sum
    2. on the whole
    3. lastly
    4. as a result
    5. все варианты верны
    Вопрос 4. Выберите слово или выражение, не выражающее заключение:
    1. finally
    2. as a whole
    3. in essence
    4. in general
    5. верных вариантов нет
    Вопрос 5. Выберите слово или выражение, не выражающее заключение:
    1. consequently
    2. no doubt
    3. indeed
    4. with good reason
    5. все варианты верны
    Задание 20.
    Вопрос 1. discuss the relationship between
    1. сообщать (представлять) информацию
    2. описывать метод анализа
    3. обсуждать взаимосвязь между
    4. рассматривать главным образом новые направления
    5. рассматривать точку зрения
    Вопрос 2. provide information
    1. сообщать (представлять) информацию
    2. описывать метод анализа
    3. обсуждать взаимосвязь между
    4. рассматривать главным образом новые направления
    5. рассматривать точку зрения
    Вопрос 3. describe the method of analysis
    1. сообщать (представлять) информацию
    2. описывать метод анализа
    3. обсуждать взаимосвязь между
    4. рассматривать главным образом новые направления
    5. рассматривать точку зрения
    Вопрос 4. focus, concentrate on the new trends
    1. сообщать (представлять) информацию
    2. описывать метод анализа
    3. обсуждать взаимосвязь между
    4. рассматривать главным образом новые направления
    5. рассматривать точку зрения
    Вопрос 5. treat the opinion
    1. сообщать (представлять) информацию
    2. описывать метод анализа
    3. обсуждать взаимосвязь между
    4. рассматривать главным образом новые направления
    5. рассматривать точку зрения
    Задание 21.
    Вопрос 1. cover the latest achievements
    1. положить начало обсуждению подробным образом
    2. сообщать (рассказывать) о последних достижениях
    3. рассматривать результаты эксперимента
    4. рассматривать главным образом новые направления
    5. проанализировать характер и истоки чего-либо
    Вопрос 2. deal with the results of the experiment
    1. положить начало обсуждению подробным образом
    2. сообщать (рассказывать) о последних достижениях
    3. рассматривать результаты эксперимента
    4. рассматривать главным образом новые направления
    5. проанализировать характер и истоки чего-либо
    Вопрос 3. examine and analyze the nature and origins of smth
    1. положить начало обсуждению подробным образом
    2. сообщать (рассказывать) о последних достижениях
    3. рассматривать результаты эксперимента
    4. рассматривать главным образом новые направления
    5. проанализировать характер и истоки чего-либо
    Вопрос 4. focus, concentrate on the new trends
    1. положить начало обсуждению подробным образом
    2. сообщать (рассказывать) о последних достижениях
    3. рассматривать результаты эксперимента
    4. рассматривать главным образом новые направления
    5. проанализировать характер и истоки чего-либо
    Вопрос 5. embark on a detailed discussion
    1. положить начало обсуждению подробным образом
    2. сообщать (рассказывать) о последних достижениях
    3. рассматривать результаты эксперимента
    4. рассматривать главным образом новые направления
    5. проанализировать характер и истоки чего-либо
    Задание 22.
    Вопрос 1. the primary object of the published article .
    1. главная цель работы заключается в том, чтобы
    2. главным тезисом, выдвинутым в публикации, является
    3. основная задача публикуемой статьи
    4. целью работы было определить
    5. обсуждаемая работа ставит своей задачей
    Вопрос 2. the study under discussion intends to .
    1. главная цель работы заключается в том, чтобы
    2. главным тезисом, выдвинутым в публикации, является
    3. основная задача публикуемой статьи
    4. целью работы было определить
    5. обсуждаемая работа ставит своей задачей
    Вопрос 3. the main aim of the paper is to .
    1. главная цель работы заключается в том, чтобы
    2. главным тезисом, выдвинутым в публикации, является
    3. основная задача публикуемой статьи
    4. целью работы было определить
    5. обсуждаемая работа ставит своей задачей
    Вопрос 4. the work was intended to determine .
    1. главная цель работы заключается в том, чтобы
    2. главным тезисом, выдвинутым в публикации, является
    3. основная задача публикуемой статьи
    4. целью работы было определить
    5. обсуждаемая работа ставит своей задачей
    Вопрос 5. the central thesis advanced in the publication is .
    1. главная цель работы заключается в том, чтобы
    2. главным тезисом, выдвинутым в публикации, является
    3. основная задача публикуемой статьи
    4. целью работы было определить
    5. обсуждаемая работа ставит своей задачей
    Задание 23.
    Вопрос 1. in the second chapter attention is paid to functioning of
    1. во второй главе внимание уделяется функционированию
    2. во второй главе работы делается попытка проанализировать
    3. вторая глава знакомит с
    4. вторая глава рассматривает отношения между
    5. в завершение во второй главе говорится
    Вопрос 2. second chapter introduces
    1. во второй главе внимание уделяется функционированию
    2. во второй главе работы делается попытка проанализировать
    3. вторая глава знакомит с
    4. вторая глава рассматривает отношения между
    5. в завершение во второй главе говорится
    Вопрос 3. in the second part of the paper effort is undertaken to analyze
    1. во второй главе внимание уделяется функционированию
    2. во второй главе работы делается попытка проанализировать
    3. вторая глава знакомит с
    4. вторая глава рассматривает отношения между
    5. в завершение во второй главе говорится
    Вопрос 4. chapter 2 concludes with
    1. во второй главе внимание уделяется функционированию
    2. во второй главе работы делается попытка проанализировать
    3. вторая глава знакомит с
    4. вторая глава рассматривает отношения между
    5. в завершение во второй главе говорится
    Вопрос 5. chapter 2 is concerned with relations between
    1. во второй главе внимание уделяется функционированию
    2. во второй главе работы делается попытка проанализировать
    3. вторая глава знакомит с
    4. вторая глава рассматривает отношения между
    5. в завершение во второй главе говорится
    Задание 24.
    Вопрос 1. a similar work is under way now to
    1. настоящее исследование было проведено с целью
    2. краткий анализ (исследование) был сделан (проведено)
    3. аналогичное исследование проводится сейчас для того, чтобы
    4. теоретические исследования были направлены на
    5. упомянутое интересное исследование еще не закончено
    Вопрос 2. a brief study was undertaken by
    1. настоящее исследование было проведено с целью
    2. краткий анализ (исследование) был сделан (проведено)
    3. аналогичное исследование проводится сейчас для того, чтобы
    4. теоретические исследования были направлены на
    5. упомянутое интересное исследование еще не закончено
    Вопрос 3. the present study was made for the purpose of
    1. настоящее исследование было проведено с целью
    2. краткий анализ (исследование) был сделан (проведено)
    3. аналогичное исследование проводится сейчас для того, чтобы
    4. теоретические исследования были направлены на
    5. упомянутое интересное исследование еще не закончено
    Вопрос 4. the mentioned interesting study is still in progress
    1. настоящее исследование было проведено с целью
    2. краткий анализ (исследование) был сделан (проведено)
    3. аналогичное исследование проводится сейчас для того, чтобы
    4. теоретические исследования были направлены на
    5. упомянутое интересное исследование еще не закончено
    Вопрос 5. theoretical studies were devoted to
    1. настоящее исследование было проведено с целью
    2. краткий анализ (исследование) был сделан (проведено)
    3. аналогичное исследование проводится сейчас для того, чтобы
    4. теоретические исследования были направлены на
    5. упомянутое интересное исследование еще не закончено
    Задание 25.
    Вопрос 1. the present theory was carefully worked out on the basis of
    1. в основе данной теории лежит
    2. эта несостоятельная теория возникла
    3. новая теория возникла в результате
    4. настоящая теория была тщательно разработана на основе
    5. вышеупомянутая теория была выдвинута
    Вопрос 2. the theory is rests on
    1. в основе данной теории лежит
    2. эта несостоятельная теория возникла
    3. новая теория возникла в результате
    4. настоящая теория была тщательно разработана на основе
    5. вышеупомянутая теория была выдвинута
    Вопрос 3. the above mentioned theory was put forward by
    1. в основе данной теории лежит
    2. эта несостоятельная теория возникла
    3. новая теория возникла в результате
    4. настоящая теория была тщательно разработана на основе
    5. вышеупомянутая теория была выдвинута
    Вопрос 4. this untenable theory came into being
    1. в основе данной теории лежит
    2. эта несостоятельная теория возникла
    3. новая теория возникла в результате
    4. настоящая теория была тщательно разработана на основе
    5. вышеупомянутая теория была выдвинута
    Вопрос 5. a new theory results from
    1. в основе данной теории лежит
    2. эта несостоятельная теория возникла
    3. новая теория возникла в результате
    4. настоящая теория была тщательно разработана на основе
    5. вышеупомянутая теория была выдвинута
  • Контрольная работа:

    Исследование операций в экономике - ИО, вариант 2

    13 страниц(ы) 

    Вопрос №1.
    Какие Вы знаете математические методы, которые помогают находить оптимальные решения в различных производственных процессах?
    Вопрос №2.
    Какие Вы знаете способы решения задач нелинейного программирования?
    Вопрос №3.
    В чем суть методов динамического программирования?
    Вопрос №4.
    Что такое случайный процесс? Что такое Марковский случайный процесс? Какие виды Марковских случайных процессов Вы знаете? Приведите хотя бы по одному примеру для каждого вида случайных процессов.
    Вопрос №5.
    В каком из методов исследования операций используется термин «седловая точка»? Что это такое? Всегда ли она существует?
    Вопрос №6.
    Для производства двух видов изделий А и В используются три типа технологического оборудования. На производство единицы изделия А используется 16 ч оборудования I типа, 8 ч оборудования II типа и 5 ч оборудования III типа. На производство единицы изделия В используется 4 ч оборудования I типа, 7 ч оборудования II типа и 9 ч оборудования III типа. На изготовление всех изделий администрация предприятия может представить оборудование первого типа не более чем на 784 часа, оборудование второго типа - не более чем на 552 часа, а оборудование третьего типа - не более чем на 567 часов. Прибыль от реализации готового изделия А составляет 4 рубля, а изделия В - 6 рублей.
    1. Сформулируйте математическую модель задачи линейного программирования по данному условию.
    2. Является ли она задачей целочисленного программирования? Почему?
    3. Решите данную задачу любым известным Вам способом.
    4. Дайте словесный ответ на вопрос: «При каком выпуске изделий А и В прибыль предприятия будет наибольшей?»
    Вопрос №7.
    Найдите верхнюю цену и нижнюю цену игры, заданной матрицей А. Укажите оптимальные стратегии игроков и седловую точку, если она существует. Опишите словесно, что означают полученные результаты.
    Вопрос №8.
    Изготовление деталей А и В состоит из двух операций, происходящих последовательно на станках I и II, и прохождения ОТК на приборе III. Время работы каждого станка для изготовления одной детали (в минутах) указаны в таблице. С помощью диаграммы Ганта укажите оптимальный порядок прохождения деталей по указанным операциям.
  • Контрольная работа:

    Юридическая психология код (ЮП96), вариант 2

    5 страниц(ы) 

    Задание 1.
    В одном из исследований правосознания молодежи были получены следующие данные.
    Вопросы и задания:
    1. Дайте определение понятия правосознания.
    2. Какова роль правового сознания в детерминации законопослушного и преступного поведения?
    3. Составьте ряд вопросов и заданий, направленных на познание уровня правовой осведомленности, оценочных суждений и мнений о праве и практике его применения, правовых установок и ориентации.
    4. Пользуясь приведенными в таблице данными, дайте сравнительную характеристику правосознания законопослушных граждан, правонарушителей и различных категорий преступников.
    5. В чем заключаются наиболее существенные деформации правового сознания?
    6. Какие выводы можно сделать на основе анализа указанных выше эмпирических данных, полученных в ходе исследования правосознания различных групп? Ответы обоснуйте.
    Задание 2.
    Возьмите любой из законодательных актов, ориентированный на широкие круги граждан, и попытайтесь его проанализировать психологически.
    Задания:
    1. Последовательно проанализируйте и оцените содержание законодательного акта по критериям:
    а) понятность для «среднестатистического» гражданина.
    б) оценка и отношение к отдельным положениям и всему акту (одобрительное, отрицательное, нейтральное).
    в) степень реального мотивирующего и регулирующего влияния (будет выполняться, не будет, трудно сказать).
    2. Проанализируйте и оцените тот же акт по психологичности оформления, используя те же критерии.
    3. Что, с Вашей точки зрения, необходимо изменить в анализируемом законодательном акте, подходя к нему с позиций юридической психологии?
    Задание 3
    В ходе работы по раскрытию убийства двух девушек в поле зрения оперативных работников попал государственный служащий П., которого они заподозрили в причастности к преступлению. Как способ оперативной проверки данного лица одним из оперативников был предложен следующий вариант: вечером, когда П. будет находиться дома, ему должен поступить звонок от неизвестного лица, которое в жесткой манере даст ему понять, что им известна его причастность к убийству и если он не хочет, чтобы эти сведения стали известны милиции, то должен принести в условленное время и указанное место крупную сумму денег.
    Задание: Укажите, какой психологический прием использован в данном замысле, на что при этом рассчитывал оперативный работник, адекватен ли данный прием цели проверки П. на причастность к преступлению. Обоснуйте свое мнение.