«Наследственное право: общие положения» - Курсовая работа

5.Применение нейросетей для решения практических задач
Заключение
Список литературы

10.3. Анализ эластичности спроса по цене.
Возможный механизм изучения эластичности спроса по цене с помощью корреляционно-регрессионного анализа рассмотрим на примере.Предприятие осуществляет производство и продажу товара через сеть фирменных магазинов. Данные о цене товара и объеме проданных товаров в среднем за сутки в одном из географических сегментов рынка, приведены в таблице 6.9.
Таблица 6.9 – Данные о цене и объеме проданных товаров в среднем за сутки
Цена единицы товара,
тыс. ден. ед.(Х) Объем продажи товара
в среднем за сутки, ед.(у)
3,00 50
3,05 40
3,10 45
3,15 40
3,20 35
3,25 26
3,30 27
3,35 20
3,40 23
3,45 19
3,50 13
НЕОБХОДИМО:
1. Проанализировать существующую зависимость между объемом продажи товара и уровнем его цены.
2. Определить коэффициент эластичности между ценой и объемом продажи товара.
3. Определить тесноту связи между ценой и объемом продажи товара.
10.4. Расчет показателей маркетинговой деятельности (задача)
10.5. Расчет планируемых значений показателей маркетинговой деятельности (задача)

Номера вариантов 1
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
X у X У X у X у X У X у X У X у X У X у
110 6,1 80 4,2 160 12,5 50 4,2 60 2,9 70 2,8 80 4,2 100 3,8 120 4,0 140 5,4
85 4,2 60 4,9 120 9,3 130 10,8 90 7,1 110 3,5 60 4,0 110 4,4 85 3,6 110 4,1
70 2,9 100 7,2 ПО 9,2 100 9,6 160 1 2 85 2,4 100 4,5 60 3,2 ПО 4,0 120 5,6
120 5,8 130 9,1 80 6,4 80 5,1 80 6,3 65 2,1 70 3,6 1 120 4,8 70 2,6 90 3,3
150 8,3 120 6,4 90 7,5. 90 7,4 105 7,0 100 3,4 50 3,4 70 3,0 115 4,3 130 4,2
90 5,2 50 3,9 130 11,6 70 6,2 120 8,4 90 3,2 110 5,2 | 80 3,5 90 3,4 80 2,9
60 3,4 90 5,1 150 13,1 150 11,4 70 4,8 120 3,6 90 3,9 130 4,5 60 2,9 100 3,6
140 7,5 150 8,4 70 5,2 60 3,3 130 11,2 80 2,5 40 3,1 76 3,3 55 2,6 76 2,5
100 4,9 70 3,5 100 7,9 140 12,2 110 7,6 130 4,1 75 3,3 105 4,1 100 3,0 135 4,9
115 5,4 125 8,7 60 4,4 110 10,5 140 10,6 110 3,3 105 4,9 50 3,1 130 4,5 60 3,0
По данным таблицы для своего варианта выполните следующие задания.
Задание 1. Постройте точечную диаграмму рассеяния и сформулируйте гипотезу о виде связи.
Задание 2. Определите параметры линейной регрессии и запишите функцию линейной зависимости.
Задание 3. Постройте график регрессии на поле диаграммы рассеяния и сделайте вывод об адекватности построенной
модели.
Задание 4. Найдите коэффициент корреляции и коэффициент детерминации данной зависимости. Подтвердились ли выводы о виде связи и об адекватности модели.
Задание 5. Определите надежность коэффициентов регрессии по критерию Стьюдента.
Задание 6. Исследуйте регрессию на надежность по критерию Фишера при уровне значимости 0,05.
Задание 7. Найдите коэффициент эластичности у поде при среднем значении х.
Задание 8. Вычислите ожидаемое среднее значение издержек при товарообороте 115 тыс. руб.
Задание 9. Оцените ошибку прогноза при уровне значимости 0,05.
Задание 10. Постройте доверительные интервалы прогноза для уровня значимости 0,05.

Заключение
Список литературы

№ 3. Зонная теория твёрдых тел.
4. Монохроматический свет падает нормально на боковую поверхность призмы, преломляющий угол которой равен 40. Показатель преломления материала призмы для этого луча 1,5. Найти отклонение луча по выходе из призмы от первоначального направления.
5. На дифракционную решетку падает нормально белый свет. Спектр проецируется на экран помещенной вблизи решетки линзой. Определить длину спектра первого порядка на экране, если постоянная решетки d = 1/500 мм, расстояние от линзы до экрана 4 м. Границы видимого спектра от м до м.
6. Температура верхних слоев звезды Сириус равна К. Определить поток энергии, излучаемой с поверхности 1 этой звезды.
7. Какую ускоряющую разность потенциалов должен пройти электрон, чтобы дебройлевская длина волны была равна: 1) м, 2) м?
8. Смотровое окно плавильной печи имеет площадь 6 см2. Какое количество лучистой энергии уйдет из печи через это окно за 1 мин, если температура печи 1000 К?
9. Определить период полураспада радиоактивного изотопа, если 5/7 начального количества ядер этого изотопа распалось за время t = 750 с.
10. Найти дефект массы, энергию связи и удельную энергию связи ядра атома гелия Не

4) кадры;
5) все ответы верны.
Вопрос 2. В полном товариществе участники:
1) отвечают своими вкладами;
2) отвечают своим имуществом;
3) отвечают заработной платой;
4) все ответы верны;
5) верны ответы 1 и 3.
Вопрос 3. Высший орган управления акционерным обществом - это:
1) Совет директоров;
2) наблюдательный совет;
3) правление;
4) общее собрание акционеров;
5) все ответы верны.
Вопрос 4. Предприниматель – это:
1) инициативный человек;
2) действует под свою имущественную ответственность;
3) создает что-либо новое;
4) имеет цель получить доход и реализовать себя;
5) все ответы верны.
Вопрос 5. Рынок это:
1) обмен товарами;
2) механизм, соединяющий производство и потребление;
3) форма согласования деятельности разных участников общественного производства;
4) механизм, направленный на эффективное использование ресурсов;
5) все ответы верны.
Задание 2
Вопрос 1. Закон спроса предполагает, что:
1) повышение предложения над спросом вызовет снижение цены;
2) кривая спроса имеет положительный уклон;
3) потребители склонны покупать больше по низким ценам;
4) нет правильного ответа;
5) верны ответы 2 и 3.
Вопрос 2. Закон предложения гласит, что:
1) покупатели купят больше по низким ценам, чем по высоким;
2) продавцы будут производить больше, если цены будут выше, а не ниже;
3) количество товаров, предложенных к продаже, не зависит от цены;
4) потребители покупают больше по высоким ценам, чем по низким;
5) все ответы верны.
Вопрос 3. Кадры представляют собой:
1) совокупность работников:
2) работников, занятых на предприятии;
3) численность работников, входящих в списочный состав;
4) все ответы верны;
5) правильный ответ 2 и 3.
Вопрос 4. Для качественной характеристики кадров обычно применяются:
1) характер участия работников в производственном процессе;
2) особенность трудовой деятельности;
3) отраслевая принадлежность;
4) личностные характеристики;
5) все ответы верны.
Вопрос 5. К непромышленному персоналу относятся:
1) медицинские работники;
2) рабочие - станочники;
3) рабочие - ремонтники;
4) младший обслуживающий персонал;
5) все ответы верны.
Задание 3
Вопрос 1. Повременная форма заработной платы включает:
1) повременно - премиальную;
2) сдельно - прогрессивную;
3) аккордную;
4) все ответы верны;
5) верны ответы 2 и 3.
Вопрос 2. Тарифная ставка измеряется в:
1) безразмерных единицах;
2) рублях;
3) руб/часах;
4) руб/штук;
5) все ответы верны.
Вопрос 3. Часовая тарифная ставка 4-го разряда равна:
1) часовой тарифной ставке 1-го разряда х 4;
2) равна 4 руб/час;
3) часовой тарифной ставке 5-го разряда минус ставка 1-го разряда;
4) равна часовой тарифной ставке 1-го разряда х тарифный коэффициент 4-го разряда;
5) нет правильного ответа.
Вопрос 4. Норма выработки измеряется:
1) в часах;
2) шт./час;
3) час/шт.;
4) руб/час;
5) все ответы верны.
Вопрос 5. Что такое логистика?
1) искусство управления;
2) искусство управления материальным и информационным потоком;
3) искусство получения наибольшего количества заказов;
4) искусство исполнения наибольшего количества заказов;
5) все ответы верны.
Задание 4
Вопрос 1. С какими системами взаимодействует материально-техническое обеспечение (МТО)?
1) производством;
2) маркетингом;
3) финансами;
4) нет правильного ответа;
5) верны ответы 1 и 2,3.
Вопрос 2. Какие существуют основные каналы распределения продукции?
1) сбытовые организации предприятий;
2) оптовые посредники;
3) агенты, брокеры и другие посредники;
4) все ответы верны;
5) верны ответы 2 и 3.
Вопрос 3. Что такое физическое распределение?
1) доставка продукции от продавца к потребителю;
2) распределение различных видов продукции:
3) сортировка и комплектование продукции;
4) все ответы верны;
5) верны ответы 1 и 3;
Вопрос 4. По каким признакам классифицируются склады предприятий?
1) по назначению, виду и характеру содержащихся материалов;
2) по конструкции;
3) по высоте укладки грузов
4) по степени механизации складских операций;
5) все ответы верны.
Вопрос 5. Каков главный принцип создания информационной системы?
1) данные должны собираться на самом низком уровне агрегирования;
2) данные должны быть качественно сопоставимы;
3) должен быть комплекс набора данных;
4) все ответы верны;
5) верны ответы 1 и 2.
Задание 5
Вопрос 1. Выберите наиболее полный вариант ответа:
1) производственный процесс – это часть процесса труда;
2) производственный процесс – это предметы труда и средства труда;
3) производственный процесс – это совокупность процессов труда при потреблении средств производства;
4) все ответы верны;
5) верны ответы 1 и 2.
Вопрос 2. Какие существуют типы производства?
1) простое производство;
2) сложное производство;
3) единичное производство;
4) массовое производство;
5) верны ответы 3 и 4.
Вопрос 3. Виды движения деталей по выполняемым операциям:
1) пропорциональное движение;
2) последовательное движение;
3) смешанное движение;
4) ритмичное движение;
5) верны ответы 2 и 3.
Вопрос 4. Виды производственной структуры цехов:
1) основная структура;
2) вспомогательная структура;
3) технологическая структура;
4) предметная структура;
5) верны ответы 3 и 4.
Вопрос 5. Способы производства:
1) цеховой способ производства;
2) корпусной способ производства;
3) поточный способ производства;
4) нет правильного ответа;
5) верны ответы 1 и 3.
Задание 6
Вопрос 1. В чем заключается отличие бизнес–плана от ранее разрабатываемого техпромфинплана на предприятии?
1) в тщательной выработке стратегии развития фирмы;
2) в увязке с рыночными требованиями;
3) в нахождении оптимальных путей реализации;
4) в балансе всех видов ресурсов;
5) в наличии раздела инновационной деятельности.
Вопрос 2. Чем, в основном, определяется состав, структура и объем бизнес–плана?
1) производственной мощностью;
2) величиной материальных ресурсов;
3) наличием финансовых ресурсов;
4) спецификой вида деятельности и целью составления;
5) наличием перспективных направлений деятельности.
Вопрос 3. Что включает в себя первый этап анализа рынка сбыта?
1) оценку потенциальной емкости рынка;
2) составление перечня предприятий, являющихся конкурентами на рынке производимой фирмой продукции;
3) характеристику ценовой стратегии фирм-конкурентов;
4) объемы производимой продукции всеми предприятиями, выпускающими аналогичные товары;
5) нахождение перспективных партнеров-дистрибьюторов.
Вопрос 4. Величина условно–постоянных затрат при росте объема производства продукции:
1) возрастает;
2) сохраняется на прежнем уровне;
3) снижается;
4) колеблется (вниз – вверх);
5) резко падает.
Вопрос 5. Что обеспечивает достижение предприятием «точки безубыточности»?
1) рост рентабельности производства;
2) увеличение объема реализованной продукции;
3) рациональное сочетание стратегии ценообразования и производства продукции;
4) верны ответы 2 и 3;
5) нет правильного ответа.
Задание 7
Вопрос 1. Какой вид капитала является предпочтительным для реализации технического новшества?:
1) долгосрочные кредиты;
2) краткосрочные кредиты;
3) денежные средства партнеров;
4) паевой;
5) венчурный.
Вопрос 2. Одной из главных задач разработки бизнес–плана является определение:
1) объема производимой продукции;
2) величины производственных издержек;
3) выгодности предлагаемого проекта;
4) рентабельности отдельных видов продукции;
5) величины необходимых денежных средств.
Вопрос 3. Чем, по сути, является бизнес-план по отношению к предприятию?
1) долгосрочным прогнозом деятельности;
2) моделью деятельности предприятия в целом;
3) основными принципами планирования;
4) оценочным показателем финансовой деятельности
5) оптимальной структурой управления.
Вопрос 4. Что определяется в процессе расчета минимальной цены на реализуемую предприятием продукцию?
1) цеховая себестоимость;
2) размер необходимых финансовых ресурсов;
3) рентабельность продукции;
4) уровень материальных затрат;
5) величина издержек производства.
Вопрос 5. Какой вид затрат возрастает прямо пропорционально объемам производства продукции?
1) условно - постоянные;
2) условно - переменные;
3) оплата труда работников;
4) материальные издержки;
5) финансовые ресурсы.
Задание 8
Вопрос 1. Как называется точка, являющаяся границей между убыточностью и прибыльностью продукции?
1) оптимального ценообразования;
2) рентабельности производства;
3) безубыточности;
4) максимально допустимой;
5) минимально допустимой.
Вопрос 2. Что определяется в процессе установления объема продажи продукции, ее модернизации и поиска новых рынков сбыта?
1) жизненный цикл продукции;
2) стратегия качества;
3) стратегия дизайна;
4) продвижение товара на рынке;
5) рентабельность продаж.
Вопрос 3. Какой раздел бизнес–плана дополнительно разрабатывается для вновь создаваемых предприятий?
1) поставщики;
2) потребители;
3) каналы сбыта;
4) местоположение;
5) капитальные вложения.
Вопрос 4. В каком разделе бизнес-плана освещаются вопросы оплаты и стимулирования труда руководящего звена?
1) план по труду;
2) план социального развития;
3) персонал;
4) план инноваций;
5) себестоимость продукции.
Вопрос 5. Как называется в бизнес-плане этап разработки плана производства, в котором определяется наличие производственных площадей и характеристика производственных процессов?
1) обеспеченность технологий;
2) производственная база;
3) субподряды;
4) сырье и энергия;
5) трудовые ресурсы.
Задание 9
Вопрос 1. Концентрация производства - это:
1) увеличение размера предприятий;
2) сосредоточение производства на крупных предприятиях;
3) увеличение численности работников;
4) увеличение количества средств производства;
5) все ответы верны.
Вопрос 2. Что не является формой концентрации производства?
1) агрегатная;
2) подетальная;
3) технологическая;
4) заводская;
5) все ответы верны.
Вопрос 3. Что не относится к преимуществам концентрации производства?:
1) большая возможность для внедрения новой техники;
2) высокая загрузка оборудования;
3) развитие монополизации;
4) уменьшение расходов за счет увеличения объема производства;
5) нет верного ответа.
Вопрос 4. Специализация производства - это:
1) процесс обособления предприятий и производств;
2) процесс взаимодействия предприятий и производств;
3) процесс соединения различных производств на одном предприятии;
4) все ответы верны;
5) верны ответы 1 и 2.
Вопрос 5. Что является формой специализации производства?:
1) предметная;
2) агрегатная;
3) подетальная;
4) технологическая;
5) верны ответы 3 и 4.
Задание 10
Вопрос 1. Что не относится к преимуществам специализации производства?
1) большая возможность для сокращения производственного цикла;
2) повышение производительности труда;
3) улучшение загрузки основных фондов;
4) более высокие требования к квалифицированным кадрам;
5) все ответы верны.
Вопрос 2. Кооперирование производства - это:
1) процесс обособления предприятий;
2) процесс взаимодействия предприятий;
3) процесс соединения различных производств на одном предприятии;
4) все ответы верны;
5) верны ответы 2 и 3.
Вопрос 3. Что не относится к преимуществам кооперации производства?
1) улучшение использования основных фондов;
2) повышение производительности труда;
3) повышение транспортных расходов;
4) рост специализации производства;
5) нет правильного ответа.
Вопрос 4. Комбинирование производства - это:
1) процесс соединения разных производств на одном предприятии;
2) процесс взаимодействия предприятий и производств;
3) процесс обособления предприятий и производств;
4) все ответы верны;
5) верны ответы 1 и 2.
Вопрос 5. Что не относится к формам комбинирования?
1) последовательная переработка сырья;
2) увеличение доли однородной продукции;
3) комплексная переработка сырья;
4) использование отходов производства;
5) правильные ответы 2 и 3.
Задание 11
Вопрос 1. Что не относится к преимуществам комбинирования производства?
1) рациональное использование сырья;
2) экономия транспортных затрат;
3) повышение производительности труда;
4) увеличение размера предприятия и управление разными производствами;
5) нет правильного ответа.
Вопрос 2. Издержки производства включают:
1) затраты на изготовление продукции;
2) затраты на сбыт продукции;
3) затраты на содержание и эксплуатацию оборудования;
4) общезаводские расходы;
5) все ответы верны.
Вопрос 3. Постоянные издержки не включают в свой состав:
1) рентные платежи за землю;
2) амортизацию зданий и сооружений;
3) заработную плату рабочих;
4) расходы на сырье, материалы, топливо;
5) верны ответы 3 и 4.
Вопрос 4. Средние издержки - это:
1) сумма постоянных и предельных издержек;
2) издержки производства на единицу продукции;
3) разность валовых и переменных издержек;
4) сумма постоянных и переменных издержек;
5) нет правильного ответа.
Вопрос 5. Какие виды себестоимости не включаются в состав в зависимости от последовательности формирования затрат?
1) цеховая себестоимость;
2) производственная себестоимость;
3) фактическая себестоимость;
4) полная себестоимость;
5) верны ответы 3 и 4.
Задание 12
Вопрос 1. Что не относится к группировке затрат по экономическим элементам?
1) расходы на подготовку и освоение производства;
2) затраты на оплату труда;
3) амортизация основных фондов;
4) материальные затраты;
5) отчисления на социальные нужды.
Вопрос 2. Цель группировки по калькуляционным статьям:
1) определение потребности в текущих затратах;
2) определение структуры себестоимости произведенной продукции;
3) определение путей снижения себестоимости;
4) определение себестоимости единицы продукции;
5) верны ответы 1 и 2.
Вопрос 3. Производство относится к трудоемкому, если в структуре наибольший вес приходится на:
1) заработную плату;
2) транспортные расходы;
3) активную часть основных фондов;
4) основные материалы;
5) незавершенное производство.
Вопрос 4. Что не относится к источникам снижения себестоимости продукции?
1) снижение фондоемкости продукции;
2) снижение доли кузнечно-прессового оборудования;
3) снижение трудоемкости продукции;
4) экономия материальных затрат;
5) верны ответы 3 и 4.
Вопрос 5. С чем балансируется планируемый объем выпуска продукции в процессе планирования и использования производственных мощностей предприятия:
1) величиной трудовых ресурсов;
2) финансовыми ресурсами;
3) материальными запасами;
4) мощностью наличного оборудования;
5) наличием сбытовых организаций, занимающихся реализацией произведенной продукции.
Задание 13
Вопрос 1. Как называется расчет себестоимости единицы продукции?
1) калькуляция;
2) смета затрат;
3) смета расходов;
4) коэффициент;
5) индекс.
Вопрос 2. Цена представляет собой:
1) денежное выражение стоимости труда;
2) выражение ценности благ;
3) количество денег, за которое продается товар;
4) все ответы верны;
5) верны ответы 2 и 3.
Вопрос 3. Какая функция не является функцией цены?
1) учетная;
2) стимулирующая;
3) согласовывающая;
4) распределительная;
5) верны ответы 3 и 4.
Вопрос 4. Оптовая (отпускная) цена предприятия:
1) больше розничной цены;
2) меньше розничной цены;
3) равна розничной цене;
4) не влияет на розничную цену;
5) верны ответы 1 и 4.
Вопрос 5. Что не включает в свой состав оптовая цена предприятия?
1) себестоимость продукции;
2) торговую надбавку;
3) прибыль;
4) НДС и акциз;
5) нет правильного ответа.
Задание 14
Вопрос 1. Что является типичной целью ценовой политики предприятия?
1) обеспечение выживаемости предприятия;
2) максимализация прибыли;
3) завоевание лидерства;
4) все ответы верны;
5) верны ответы 2 и 3.
Вопрос 2. В рыночной экономике цена товара, как правило, при внутренней реализации на рынке:
1) снижается;
2) возрастает;
3) остается без изменений;
4) колеблется (вверх-вниз);
5) верны ответы 2 и 4.
Вопрос 3. Что не используется в методе ценообразования по валовым показателям?
1) валовой доход;
2) предельный доход;
3) валовые издержки;
4) объем продукции;
5) верны ответы 1 и 3.
Вопрос 4. Метод удельной цены основан на использовании:
1) главного параметра товара;
2) удельного параметра;
3) двух типичных параметров;
4) совокупность типичных параметров;
5) верны ответы 2,3 и 4.
Вопрос 5. Модификация цен предусматривает установление:
1) одной типовой цены;
2) системы цен;
3) повышенной цены;
4) снижающейся цены;
5) нет правильного ответа.
Задание 15
Вопрос 1. Маркетинг - это:
1) исследование рынка и потребителей;
2) разработка товара;
3) продвижение товара;
4) управление маркетингом;
5) все ответы верны.
Вопрос 2. Укажите наиболее важный принцип маркетинга ?
1) производить ту продукцию, которую может производить предприятие;
2) производить ту продукцию, на которую имеется достаточно ресурсов;
3) производить то, что нужно потребителям;
4) производить то, что можно продать по более низкой цене, чем у конкурентов;
5) все ответы верны.
Вопрос 3. Основные моменты маркетинга:
1) нужда;
2) потребность;
3) спрос;
4) покупка;
5) все ответы верны.
Вопрос 4. Каковы типичные стратегии предприятия на конкурентном рынке?
1) расширение рынка;
2) защита продукта;
3) понижение цены;
4) повышение качества;
5) все ответы верны.
Вопрос 5. Инновации наиболее успешны на:
1) малых фирмах;
2) на средних фирмах;
3) только на крупных предприятиях;
4) малых и крупных фирмах, при согласованной деятельности;
5) все ответы верны.
Задание 16
Вопрос 1. Классификация финансов предприятия осуществляется по:
1) субъектам права собственности;
2) организационно-правовым формам;
3) отраслевой принадлежности;
4) вертикали организационных отношений;
5) все ответы верны.
Вопрос 2. Валовая прибыль исчисляется как:
1) разница между себестоимостью продукции и затратами на материалы;
2) разница между себестоимостью продукции и затратами на оплату труда;
3) разница между выручкой от реализации продукции и затратами на производство и реализацию продукции;
4) все ответы верны;
5) верны ответы 1 и 2.
Вопрос 3. Инновация - это:
1) создание новых товаров;
2) создание новых технологий;
3) создание новых организаций;
4) все ответы верны;
5) верны ответы 1 и 2.
Вопрос 4. Инновационный фактор - это:
1) самый популярный фактор;
2) самый надежный фактор;
3) самый кратковременный фактор;
4) верны ответы 2 и 3;
5) все ответы верны.
Вопрос 5. Инновационный фактор «блестящая идея»:
1) наиболее предсказуемый фактор;
2) самый популярный фактор;
3) наиболее рискованный фактор;
4) все ответы верны;
5) верны ответы 1 и 2.
Задание 17
Вопрос 1. Выберите наиболее правильный вариант ответа
Инвестиции - это:
1) получение средств от сбыта продукции;
2) вложение средств с целью получения дохода;
3) поступление средств в процессе деятельности;
4) все ответы верны;
5) верны ответы 1 и 3.
Вопрос 2. Классификация инвестиций осуществляется по:
1) объектам;
2) форме собственности;
3) периоду инвестирования;
4) региональному признаку;
5) все ответы верны.
Вопрос 3. Классификация субъектов инвестирования осуществляется по:
1) направлениям;
2) целям инвестирования;
3) принадлежности к резидентам;
4) все ответы верны;
5) нет правильного ответа.
Вопрос 4. Основные направления инвестиций:
1) сфера ресурсной экономики;
2) сфера услуг;
3) инновационная сфера;
4) все ответы верны;
5) верны ответы 1 и 2.
Вопрос 5. Финансы предприятия - это:
1) материальные отношения;
2) организационные отношения;
3) денежные отношения;
4) все ответы верны;
5) верны ответы 1 и 3.
Задание 18
Вопрос 1. Из чистой прибыли формируются следующие фонды:
1) фонд потребления;
2) фонд накопления;
3) резервный фонд;
4) страховой фонд;
5) верны ответы 1,2,3.
Вопрос 2. Коэффициент концентрации собственного капитала рассчитывается как отношения:
1) активов к собственному капиталу;
2) собственного капитала к активу;
3) заемного капитала к активу;
4) все ответы верны;
5) верны ответы 1 и 3.
Вопрос 3. Коэффициент общей ликвидности рассчитывается как отношение:
1) оборотного капитала к заемным средствам;
2) заемных средств к оборотному капиталу;
3) оборотного капитала к основному капиталу;
4) все ответы верны;
5) верны ответы 2 и 3.
Вопрос 4. Коэффициент абсолютной ликвидности рассчитывается как отношение:
1) оборотных средств к заемному капиталу;
2) денежных средств к заемному капиталу;
3) денежных средств к себестоимости продукции;
4) все ответы верны;
5) верны ответы 1 и 3.
Вопрос 5. Рентабельность общая рассчитывается как отношение:
1) активов к балансовой прибыли;
2) общий доход к балансовой прибыли;
3) балансовой прибыли к активам;
4) все ответы верны;
5) верны ответы 1 и 2.

β – выбросы в атмосферу,
R - технологические потери)



руда концентрат конечный продукт 1-е звено – руда 2-е звено – концентрат 3-е звено –продукт 1-е звено – коэф-т
вскрыши 2-е звено –
выбросы 3-е звено –выбросы


1 Рафинированная медь 3 40 70 S =5,
k = 5 S =1200,
k= 20 S =3500,
k=120 3800 1:0,5 β=3%,
R=12 % β = 2%,
R = 7%

Задача № 1. Движение вещества в технологической цепочке.
Затраты по охране среды, на выплату налогов и по продвижению продукта на рынке принимаются условно в размере 10, 15 и 5 % соответственно от себестоимости целевого продукта.
Производственный процесс, рисунок 1:
Задача № 2. Долевое распределение затрат
Задача № 3. Перемещение конечного звена технологической цепочки.
За исходные принимаем следующие положения:
1. Ресурсно-сырьевой принцип размещения звеньев цепочки: 1 и 2 звенья априори размещаются у источника сырья; место размещения третьего определяется в интервале от источника сырья, до потребителя продукта (потребительский принцип).
2. Принципиальная схема с отображением условий размещения третьего звена (удорожающие коэффициенты к капитальным вложениям) показаны на схеме-абрисе (рис. 2).

2. To make a phone call on the Internet, several things must happen. On the sending side, analog voice signals are digitized, compressed, divided into packets and transmitted over network lines. On the receiving end, the signals are recombined, uncompressed and converted back into audio. Because the voice signals are digital, they can be transmitted just like any other data packets on a network. VoIP can be relatively inexpensive to implement, although costs rise as the complexity of the system increases.
3. There are currently several problems with this technology. If the computer or network lines fail, then telephone service is interrupted. Though the stability of computer hardware, operating systems and network infrastructure has improved significantly in the last decade, crashes still occur. The "up" time of these systems is still significantly less than with traditional phone systems - which often continue to function even during power outages. Another issue is that tracking the origin of a call is difficult because the signals are transmitted over the Internet. This is especially important to emergency responders to 911 calls. Caller ID service may not function either.
4. Additionally, devices that make calls using phone lines, such as fax machines, cable TV boxes, etc. may not function properly. Law enforcement officials may have difficulty wiretapping phone lines that use VoIP technology. Finally, the quality of VoIP service is lower than that of a traditional phone system. Since the information is transmitted over network lines, VoIP phone calls may break up, hesitate, or cause words to be dropped. All of these issues are being addressed and their significance should be eliminated over time.

I Определите, является ли утверждение:
With VoIP technology it is easier to track the origin of a call.
A. в тексте нет информации
B. истинным
C. ложным

II Определите, является ли утверждение:
VoIP technology is a possible threat for telephone companies.
A. истинным
B. в тексте нет информации
C. ложным

III Определите, является ли утверждение:
VoIP is not a very expensive technology to implement.
A. ложным
B. в тексте нет информации
C. истинным

IV Определите, является ли утверждение:
VoIP technology is especially popular among young people.
A. истинным
B. в тексте нет информации
C. ложным

V Укажите, какой части текста (1, 2, 3, 4) соответствует следующая информация:
The stability of a VoIP call is one of the problems this technology faces.
1 3 4 2

VI Укажите, какой части текста (1, 2, 3, 4) соответствует следующая информация:
With VoIP technology voice signals are transmitted as data packets.
2 3 4 1

VII Ответьте на вопрос:
What are the problems with VoIP technology?
A. To use VoIP the broadband Internet and network lines are needed.
B. Voice signals are digitized to be transmitted over the Internet Protocol.
C. It is extremely expensive and less stable than traditional phone calls.
D. It is unstable and makes tracking the origin of a call very complicated.

VIII Определите основную идею текста
A. VoIP is rather inexpensive to implement.
B. Phone companies will soon disappear.
C. VoIP is a new and promising technology.
D. VoIP is not a very effective technology.

Прочитайте текст и выполните задание к нему
Текст №2
In the 1960s, researchers began experimenting with linking computers. They wanted to see if computers in different locations could be linked using a new technology known as packet switching. This technology, in which data meant for another location is broken up into little pieces, each with it’s own “forwarding address” had the promise of letting several users share just one communications line. Their goal was not the creation of today’s international computer-using community, but the development of data network that could survive a nuclear attack.
Previous computer networking efforts had required a line between each computer on the network, sort of like a one-track train route. The packet system allowed to create data highway. Each packet was given the computer equivalent of a map and a time stamp, so that it could be sent to the right destination, where it would then be reassembled into a message the computer or a human could use. This system allowed computers to share data and researchers to exchange electronic mail, e-mail. In itself, e-mail was something of a revolution, offering the ability to send detailed letters at the speed of a phone call.
As this system grew, some college students developed a way to use it to conduct online conferences. These started as science-oriented discussions, but they soon branched out into virtually every other field, as people recognized the power of being able to” talk “to hundreds or even thousands of people around the country.
In the 1980s, this network of networks, which became known as the Internet, expanded at a phenomenal rate. Hundreds, then thousands of colleges, research companies and government agencies began to connect their computers to this worldwide Net. Some companies unwilling to pay the high costs of the Internet access learned how to link their own systems to Internet, even if “only” for e-mail and conferences. Some of these systems began offering access to the public. Now anybody with a computer and modem, persistence and a small amount of money could tap into the world.

I Mark the statements true (T), false (F), no information (0)
1. Students can reach library resources through the Internet.
2. E-mailing gave people the opportunity to send letters at the speed of a phone call.
3. Some college students began experimenting with linking computers in the 1960s.
4. A packet switching technology was designed to create a computer-using community.

II What abstract (1, 2, 3, 4.) contains the following information.
A) Highway systems created, worldwide Net could be expanded at a phenomenal rate. - 2
В) Some systems of public access to Internet are not too expensive for their users. - 4

III What is the main advantage of the packet systems?
A) The main advantage of this system is in the fact that it doesn’t allow numerous users to share a communication line.
В) The main advantage of this systems is in the fact that it serves as a means of surviving nuclear attacks.
C) The main advantage of this system is in the fact it helped to create many-track data route.
D) The main advantage of this system is in the fact that it supports the development of new projects.

IV What is the main idea of the text?
A) E-mail service provided by the Internet nowadays
B) Online conferences as science-oriented discussions
C) The development of the Internet in the 20th century
D) “Talking” around the country