«Современный взгляд на происхождение права» - Курсовая работа

3. Способы приватизации государственного и муниципального имущества.
4. Основания приобретения гражданства Российской Федерации.
5. Что такое местное самоуправление?
6. Каковы полномочия органов местного самоуправления согласно Конституции РФ?
7. Что такое муниципальный район?
8. Каковы формы непосредственного осуществления населением местного самоуправления и участия населения в осуществлении местного самоуправления?
9. Какие органы составляют структуру органов местного самоуправления?
10. Какова ответственность органов местного самоуправления, депутатов, членов выборных органов местного самоуправления, выборных должностных лиц местного самоуправления перед населением?

Вопрос 2. Производственная программа и производственная мощность предприятия. Ритмичность производства продукции.
Вопрос 3. Объём производства валовой, товарной и реализованной продукции.
Вопрос 4. Предприятие. Понятие, цели, классификация, внутренняя и внешняя среда, формы собственности.
Вопрос 5. Оборотные средства: назначение, состав, эффективность использования и пути ускорения их оборачиваемости. Влияние материальных ресурсов на объем продукции производства
Вопрос 6. Оборотные средства предприятия
Вопрос 7. Кадры предприятия: состав, классификация. Факторы, влияющие на выработку одного рабочего
Вопрос 8. Виды занятости. Рынок труда и особенности его функционирования в России (существует ли в России реальный рынок труда
Вопрос 9. Уставный капитал, резервный капитал, добавочный капитал, нераспределённая прибыль. Целевое финансирование.
Вопрос 10. Классификация затрат на производство продукции и пути их снижения. Виды себестоимости
Вопрос 11. От чего зависит инвестиционная деятельность на предприятии. Эффективность капитальных вложений
Вопрос 12. Валовый доход, прибыль – конечные финансовые результаты функционирования предприятия.
Вопрос 13. Цена продукта (услуги) и ее влияние на формирование финансового результата (прибыли) предприятия. Виды цен и порядок их формирования.
Вопрос 14. Налогообложение предприятия и пути его совершенствования
Вопрос 15. Основные факторы экономического роста предприятия. Научно-технический прогресс – важнейший фактор экономического роста. Моральный износ основных производственных фондов.

4. В. И. Вернадский;
5. Ж. Ламарк.
Вопрос 2. Геоэкология подразделяется на:
1. экологию суши;
2. экологию пресных вод;
3. экологию моря;
4. экологию высокогорий;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. Что включает в себя биосфера?
1. живое общество;
2. биогенное вещество;
3. биокосное вещество;
4. все вышеперечисленное;
5. нет верного ответа.
Вопрос 4. Живое вещество – это:
1. растения, животные, микроорганизмы;
2. торф;
3. каменный уголь;
4. нефть;
5. почвенный покров.
Вопрос 5. Что понимают под биогенным веществом?
1. торф;
2. каменный уголь;
3. нефть;
4. все вышеперечисленное;
5. почвенный покров.
Задание 2.
Вопрос 1. Где находили проявление геологические процессы, происходившие в земной коре?
1. в извержении вулканов;
2. в землетрясениях;
3. в подвижках земной коры;
4. в горообразовании;
5. все перечисленное.
Вопрос 2. Когда возникла и сформировалась биосфера?
1. 1-2 млрд. лет назад;
2. 2-3 млрд. лет назад;
3. 10 тыс. лет назад;
4. 25 тыс. лет назад;
5. 40 тыс. лет назад.
Вопрос 3. Из скольких частей, по В.И. Вернадскому, состоит вещество биосферы?
1. 2;
2. 3;
3. 4;
4. 5;
5. 7.
Вопрос 4. К пойкилотермным организмам относят:
1. растения;
2. беспозвоночных животных;
3. рыб;
4. рептилий;
5. все перечисленное.
Вопрос 5. Гетеротермные животные - это:
1. суслики, сурки;
2. ежи, барсуки;
3. медведи;
4. летучие мыши;
5. все перечисленное.
Задание 3.
Вопрос 1. Какая среда обитания существует на Земле?
1. водная;
2. наземно-воздушная;
3. почвенная;
4. образуемая живыми организмами;
5. все перечисленное.
Вопрос 2. Кто сформулировал закон минимума?
1. Ч. Бейтс;
2. Ф. Мюллер;
3. Ю. Либих;
4. В. Шелфорд;
5. Ю. Одум.
Вопрос 3. Что является основными характеристиками популяции?
1. численность, плотность;
2. рождаемость, смертность;
3. прирост особей;
4. темп роста;
5. все перечисленное.
Вопрос 4. В жизненном цикле растений выделяют;
1. два периода;
2. три периода;
3. четыре периода;
4. пять периодов;
5. шесть периодов.
Вопрос 5. Какой период выделяют в жизненном цикле растений?
1. период покоя;
2. вегетативный;
3. генеративный;
4. сенильный;
5. все перечисленное.
Задание 4.
Вопрос 1. Кто ввел термин «биоценоз»?
1. К. Мебиус;
2. А. Тенсли;
3. В.И. Вернадский;
4. Э. Геккель;
5. Ю. Одум.
Вопрос 2. Чем характеризуется неорганический субстрат?
1. количеством солнечной радиации;
2. температурой;
3. влажностью;
4. физико-химическими свойствами почв;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. Кто ввел термин «экосистема»?
1. К. Мебиус;
2. А. Тенсли;
3. В. Вернадский;
4. Э. Геккель;
5. Ю. Одум.
Вопрос 4. Какие существуют экосистемы?
1. микроэкосистема;
2. мезозкосистема;
3. макроэкосистема;
4. глобальная экосистема;
5. все перечисленное.
Вопрос 5. Наземные экосистемы - это:
1. тундра;
2. тайга;
3. степи;
4. пустыни;
5. все перечисленное.
Задание 5.
Вопрос 1. Пресноводные экосистемы - это:
1. озера, пруды;
2. водохранилища;
3. реки, ручьи;
4. болота;
5. все перечисленное.
Вопрос 2. Морские экосистемы - это:
1. открытый океан;
2. воды континентального шельфа;
3. районы апвеллинга;
4. эстуарии;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. Какие ландшафтные зоны существуют?
1. тундровая;
2. таежная;
3. пустынная;
4. степная;
5. все перечисленное.
Вопрос 4. Антропогенный ландшафт - это:
1. городской;
2. сельскохозяйственный;
3. промышленный;
4. все вышеперечисленное;
5. нет верного ответа.
Вопрос 5. Какие существуют формы сукцессии?
1. фитогенная;
2. зоогеннная;
3. ландшафтная;
4. антропогенная;
5. все перечисленное.
Задание 6.
Вопрос 1. Сколько основных типов сукцессионных изменений можно назвать?
1. два;
2. три;
3. четыре;
4. пять;
5. шесть.
Вопрос 2. В какое время проводился согласованный сбор данных о продуктивности экосистем?
1. с 1964 по 1974 гг.;
2. с 1970 по 1975 гг.;
3. с 1975 по 1980 гг.;
4. с 1980 по 1985 гг.;
5. с 1985 по 1990 гг.
Вопрос 3. Какую часть всей продукции биосферы дает океан?
1. 1/3;
2. 1/2;
3. 1/4;
4. 1/5;
5. 1/6.
Вопрос 4. Что включают в себя макротрофные вещества?
1. углерод, водород, кислород;
2. азот, фосфор;
3. калий, кальций;
4. магний, сера;
5. все перечисленное.
Вопрос 5. Что включают в себя микротрофные вещества?
1. железо, марганец;
2. медь, цинк;
3. натрий, молибден;
4. вандий, хлор, кобальт;
5. все перечисленное.
Задание 7.
Вопрос 1. Круговорот воды происходит под влиянием:
1. солнечной энергии;
2. силы тяжести;
3. жизнедеятельности живых организмов;
4. хозяйственной деятельности человека;
5. все перечисленное.
Вопрос 2. Что вызвало массовое уничтожение лесов в Европе и Северной Америке?
1. рост населения;
2. развитие сельского хозяйства;
3. развитие промышленности;
4. развитие строительства и транспорта;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. В чем проявляются последствия антропогенной деятельности?
1. в истощении природных ресурсов;
2. в загрязнении ионосферы отходами производства;
3. в разрушении природных экосистем;
4. в изменении климата;
5. все перечисленное.
Вопрос 4. Загрязнение может быть:
1. естественное;
2. без какого-либо влияния человека;
3. антропогенное;
4. все вышеперечисленное верно;
5. нет верного ответа.
Вопрос 5. С изменением каких параметров связано физическое загрязнение?
1. физических;
2. температурно-энергетических;
3. радиационных;
4. волновых;
5. все перечисленное.
Задание 8.
Вопрос 1. Что служит источником электромагнитного излучения?
1. высоковольтные линия электропередач;
2. электроподстанции;
3. антенны радио- и телепередающих станций;
4. микроволновые печи, компьютеры;
5. все перечисленное.
Вопрос 2. Какие предприятия особенно загрязняют среду?
1. производящие антибиотики, ферменты;
2. производящие вакцины, сыворотки;
3. производящие кормовой белок;
4. производящие биоконцентраты;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. К синантропным животным относятся:
1. крысы;
2. насекомые;
3. голуби;
4. вороны;
5. все перечисленное.
Вопрос 4. Что может вызывать загрязнение на уровне популяций?
1. изменение численности и биомассы;
2. изменение рождаемости и смертности;
3. изменение структуры;
4. изменение годовых циклов миграции;
5. все перечисленное.
Вопрос 5. Что входит в состав атмосферы?
1. азот;
2. кислород;
3. аргон;
4. диоксид углерода;
5. все перечисленное.
Задание 9.
Вопрос 1. Что является естественным источником загрязнения атмосферы?
1. вулканы, пыльные бури;
2. выветривание;
3. лесные пожары;
4. процессы разложения растений и животных;
5. все перечисленное.
Вопрос 2. Какие природные факторы влияют на формирование смога?
1. температурная инверсия;
2. ветер;
3. инсоляция;
4. влажность;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. На возрастание в атмосфере содержания метана оказывают влияние:
1. болота;
2. сжигание биомассы;
3. рисовые поля;
4. крупный рогатый скот;
5. все перечисленное.
Вопрос 4. Какого уровня достигает повышение уровня моря в настоящее время?
1. примерно 10 см за 100 лет;
2. примерно 25 см за 100 лет;
3. примерно 20 см за 50 лет;
4. примерно 15 см за 150 лет;
5. примерно 10 см за 150 лет.
Вопрос 5. Что включает в себя гидросфера?
1. Мировой океан;
2. воды суши;
3. подземные воды;
4. все вышеперечисленное;
5. нет верного ответа.
Задание 10.
Вопрос 1. Какая отрасль промышленности является наиболее водоемкой?
1. горнодобывающая и сталелитейная;
2. химическая, нефтехимическая;
3. целлюлозно-бумажная;
4. пищевая;
5. все перечисленное.
Вопрос 2. В какой срок происходит восстановление экологической обстановки на реках с медленным течением?
1. 1-2 года;
2. 3-5 лет;
3. 5-10 лет;
4. 10-15 лет;
5. 15-20 лет.
Вопрос 3. Как попадают загрязняющие вещества в море?
1. прямой сброс;
2. с речным стоком и из атмосферного воздуха;
3. в результате уничтожения отходов в море;
4. с морским транспортом;
5. все перечисленное.
Вопрос 4. Какие техногенные формы рельефа возникли на земной поверхности?
1. валы, выемки;
2. бугры, карьеры;
3. насыпи;
4. котлованы;
5. все перечисленное.
Вопрос 5. Сколько факторов почвообразования было установлено В.В. Докучаевым?
1. один;
2. два;
3. три;
4. четыре;
5. пять.
Задание 11.
Вопрос 1. Что можно отнести к материнской породе?
1. гранит;
2. известняк;
3. песок;
4. лесовидные суглинки;
5. все перечисленное.
Вопрос 2. Какие по цвету бывают почвы?
1. черноземы;
2. буроземы;
3. серые лесные;
4. каштановые;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. Что является основным загрязнителем почв?
1. металлы;
2. соединения металлов;
3. радиоактивные элементы;
4. удобрения и ядохимикаты;
5. все перечисленное.
Вопрос 4. Что называется устойчивостью экосистемы?
1. способность экосистемы противостоять колебаниям внешних факторов;
2. способность экосистемы сохранять свою структуру;
3. способность экосистемы сохранять свои функциональные особенности;
4. все вышеперечисленное;
5. нет верного ответа.
Вопрос 5. Что понимают под органолептическим свойством воды?
1. запах;
2. привкус;
3. окраску;
4. мутность;
5. все перечисленное.
Задание 12.
Вопрос 1. Сколько химических элементов использовал для своих нужд человек на заре цивилизации?
1. около 20;
2. около 30;
3. около 40;
4. около 60;
5. более 100.
Вопрос 2. Когда ожидается истощение запасов алюминия?
1. через 50 лет;
2. через 100 лет;
3. через 300 лет;
4. через 400 лет;
5. через 500-600 лет.
Вопрос 3. Что включает в себя частный метод исследований?
1. метод аналогий;
2. метод экстраполяции;
3. индикационный метод;
4. математическое моделирование;
5. все перечисленное.
Вопрос 4. Естественные ресурсы - это:
1. ресурсы животного мира;
2. земельные, лесные ресурсы;
3. водные ресурсы;
4. рекреационные ресурсы;
5. все перечисленное.
Вопрос 5. Неисчерпаемые ресурсы – это:
1. солнечная энергия;
2. морские приливы;
3. текущая вода;
4. все вышеперечисленное;
5. растительность.
Задание 13.
Вопрос 1. Возобновимые ресурсы - это:
1. чистый воздух;
2. вода;
3. плодородная почва;
4. растительный и животный мир;
5. все перечисленное.
Вопрос 2. Невозобновимые ресурсы - это:
1. медь, алюминий;
2. нефть;
3. уголь;
4. горючие сланцы;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. Какой критерий оптимизации Вы знаете?
1. получение максимального урожая;
2. сохранение природных ландшафтов;
3. сокращение производственных затрат;
4. обеспечение чистоты окружающей среды;
5. все перечисленное.
Вопрос 4. Сколько типов природопользования выделяют?
1. два;
2. три;
3. четыре;
4. пять;
5. шесть;
Вопрос 5. К чему ведет нерациональное природопользование?
1. к исчерпанию природных ресурсов;
2. к подрыву восстановительных сил биосферы;
3. к снижению оздоровительных и эстетических качеств;
4. все вышеперечисленное;
5. нет верного ответа.
Задание 14.
Вопрос 1. Основной принцип рационального природопользования - это:
1. изучение;
2. охрана;
3. освоение;
4. преобразование;
5. все перечисленное.
Вопрос 2. Какие ресурсы можно отнести к расходуемым природным ресурсам?
1. энергетические;
2. сырьевые;
3. пищевые;
4. генофонд;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. Какие ресурсы относят к ресурсам среды?
1. условия труда, отдыха и здоровье;
2. энергетические;
3. сырьевые;
4. пищевые;
5. генофонд.
Вопрос 4. Что может затрагивать решение организации рационального управления?
1. отдельные популяции;
2. экосистемы и биогеоценозы;
3. крупные природные компоненты, ландшафты;
4. биосферу;
5. все перечисленное.
Вопрос 5. Когда были созданы экспертные комиссии при Государственном комитете по природе в нашей стране?
1. в 1965 г.;
2. в 1976 г.;
3. в 1988 г.;
4. в 1990 г.;
5. в 1995 г.
Задание 15.
Вопрос 1. Сколько методов для оценки воздействия на окружающую среду антропогенных факторов используют в настоящее время?
1. один;
2. два;
3. три;
4. пять;
5. шесть.
Вопрос 2. Какие виды кадастров различают?
1. земельный, водный, лесной;
2. биологический;
3. рекреационный;
4. природных ресурсов;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. Земельный кадастр включает:
1. сведения о природном и хозяйственном использовании земель;
2. сведения о состоянии земель;
3. учет количества и качества земель;
4. данные регистрации землепользователей;
5. все перечисленное.
Вопрос 4. На продуктивность популяции оказывает влияние:
1. смертность;
2. рождаемость;
3. скорость роста особей;
4. все вышеперечисленное;
5. нет верного ответа.
Вопрос 5. В борьбе с сельскохозяйственными вредителями применяют:
1. химические препараты;
2. биологические средства;
3. биохимические препараты;
4. все вышеперечисленное;
5. нет верного ответа.
Задание 16.
Вопрос 1. Что влияет на эффективность применения удобрений?
1. дозировка;
2. сроки внесения;
3. способ и место внесения;
4. учет погодных условий;
5. все перечисленное.
Вопрос 2. Что приводит к накоплению в почве и в растениях нитратов?
1. неправильные сроки и способы внесения азотных удобрений;
2. передозировка;
3. все вышеперечисленное;
4. поверхностное внесение удобрений;
5. нет верного ответа.
Вопрос 3. Сколько основных групп потребностей человека выделяет Н.Ф. Реймерс?
1. две;
2. три;
3. четыре;
4. пять;
5. шесть.
Вопрос 4. Какие факторы природной среды включают биологические потребности человека?
1. тепловой, радиационный и магнитно-волновой комфорт;
2. состав воздуха;
3. качество воды;
4. все вышеперечисленное;
5. продолжение рода.
Вопрос 5. Социальные потребности человека включают:
1. гарантированные законом или обычаями гражданские свободы;
2. моральные нормы общения между людьми;
3. возможность пользоваться культурными ценностями;
4. чувство нужности обществу;
5. все перечисленное.
Задание 17.
Вопрос 1. Потребность в труде необходима:
1. биологически;
2. этически;
3. социально;
4. экономически
5. все перечисленное.
Вопрос 2. Кто ввел термин «экология человека»?
1. Р. Парк и Э. Бюргесс;
2. А.В. Яблоков;
3. А.М. Гиляров
4. Ю. Либих;
5. Г. Бейтс.
Вопрос 3. Когда появился термин «экология человека»?
1. в 1920 г.
2. в 1921 г.;
3. в 1950 г.;
4. в 1975 г.;
5. в 1980 г.
Вопрос 4. Каково влияние окиси углерода на здоровье человека?
1. ослабляет мыслительные способности;
2. замедляет рефлексы;
3. вызывает сонливость;
4. может привести к потери сознания;
5. все перечисленное.
Вопрос 5. Каково влияние окислов азота на здоровье человека?
1. увеличивает восприимчивость организма к вирусным заболеваниям;
2. раздражает легкие;
3. вызывает бронхит и пневмонию;
4. все перечисленное верно;
5. нет верного ответа.
Задание 18.
Вопрос 1. Биологические загрязнения – это:
1. болезнетворные организмы;
2. вирусы;
3. гельминты;
4. простейшие;
5. все перечисленное.
Вопрос 2. В почве постоянно обитают возбудители:
1. столбняка;
2. ботулизма;
3. газовой гангрены;
4. грибковых заболеваний;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. Какие растения являются наиболее устойчивыми к различным атмосферным загрязнениям?
1. белая акация;
2. тополь канадский;
3. ольха клейкая;
4. лещина, боярышник;
5. все перечисленное.
Вопрос 4. Кто ввел термин «ноосфера»?
1. Е. Ле-Руа;
2. Ю. Одум;
3. В.И. Вернадский;
4. Ю. Либих;
5. Г. Бейтс.
Вопрос 5. Какого принципа экологической этики должен придерживаться современный культурный человек?
1. принципа биологического императива;
2. принципа сохранения биологического разнообразия;
3. принципа гуманизации производства;
4. принципа биологической эстетики антропогенного ландшафта;
5. все перечисленное.

3. вектор;
4. матрица;
5. нет правильного ответа.
Вопрос 2. В каком случае можно определить обратную функцию?
1. когда каждый элемент имеет единственный прообраз;
2. когда функция постоянна;
3. когда функция не определена;
4. когда функция многозначна;
5. нет правильного ответа.
Вопрос 3. Какая функция называется ограниченной?
1. обратная;
2. функция f(x) называется ограниченной, если m f(x) M;
3. сложная;
4. функция f(x) называется ограниченной, если f(x)›0;
5. функция f(x) называется ограниченной, если f(x) 0;
Вопрос 4. Какая точка называется предельной точкой множества А?
1. нулевая;
2. т.х0 называется предельной точкой множества А, если в любой окрестности точки х0 содержатся точки множества А, отличающиеся от х0;
3. не принадлежащая множеству А;
4. нет правильного ответа;
5. лежащая на границе множества.
Вопрос 5. Может ли существовать предел в точке в том случае, если односторонние пределы не равны?
1. да;
2. иногда;
3. нет;
4. всегда;
5. нет правильного ответа.
Задание 2
Вопрос 1. Является ли функция бесконечно малой при ?
1. да;
2. нет;
3. иногда;
4. всегда;
5. нет правильного ответа.
Вопрос 2. Является ли функция бесконечно большой при ?
1. да;
2. нет;
3. иногда;
4. если х=0;
5. нет правильного ответа.
Вопрос 3. Является ли функция у=sin x бесконечно большой при ?
1. да;
2. нет;
3. иногда;
4. всегда;
5. нет правильного ответа.
Вопрос 4. Является ли функция у=cos x бесконечно большой при ?
1. да;
2. нет;
3. иногда;
4. всегда;
5. нет правильного ответа.
Вопрос 5. Является ли функция у=tg x бесконечно большой в т. х0=0?
1. да;
2. иногда;
3. всегда;
4. нет;
5. нет правильного ответа.
Задание 3
Вопрос 1. Является ли произведение бесконечно малой функции на функцию ограниченную, бесконечно малой функцией?
1. нет;
2. да;
3. иногда;
4. не всегда;
5. нет правильного ответа.
Вопрос 2. В каком случае бесконечно малые (х) и (х) называются бесконечно малыми одного порядка в точке х0?
1. если они равны;
2. если ;
3. если ;
4. если их пределы равны 0;
5. нет правильного ответа.
Вопрос 3. Сколько видов основных элементарных функций мы изучили?
1. 5;
2. 1;
3. 0;
4. 2;
5. 3.
Вопрос 4. Чему равен предел константы С?
1. 0;
2. е;
3. 1;
4. ;
5. с.
Вопрос 5. Является ли степенная функция непрерывной?
1. нет;
2. да;
3. иногда;
4. при х >1;
5. нет правильного ответа.
Задание 4
Вопрос 1. Приведите формулу первого замечательного предела.
1.
2.
3. ;
4. уґ=кх+в;
5. нет правильного ответа.
Вопрос 2. Приведите формулу второго замечательного предела.
1. 0;
2.
3.
4.
5.
Вопрос 3. Какие функции называются непрерывными?
1. бесконечно малые;
2. удовлетворяющие условиям: а) f определима в т. х0 в) существует и равен f(x0);
3. бесконечно большие;
4. степенные;
5. тригонометрические.
Вопрос 4. Если f(x0+0)=f(x0-0)=L, но f(x0) L, какой разрыв имеет функция?
1. нет правильного ответа;
2. 2-го рода;
3. устранимый;
4. неустранимый;
5. функция непрерывна.
Вопрос 5. Какой разрыв имеет f(x) в т. х0, если f(x0-0) f(x0+0), и не известно: конечны ли эти пределы?
1. устранимый;
2. неустранимый;
3. функция непрерывна;
4. 1-го рода;
5. 2-го рода.
Задание 5
Вопрос 1. Сформулируйте свойство непрерывности сложной функции.
1. сложная функция непрерывна всегда;
2. если функция u=g(х) непрерывна в точке х0 и функция у=f(u) непрерывна в точке u=g(х0), то сложная функция у=f(g(x)) непрерывна в точке х0.
3. сложная функция, являющаяся композицией непрерывных функций не является непрерывной;
4. сложная функция разрывна;
5. сложная функция является композицией непрерывных функций и имеет устранимый разрыв.
Вопрос 2. Является ли функция у=(1-х2)3 непрерывной?
1. нет;
2. иногда;
3. при х >1;
4. да;
5. нет правильного ответа.
Вопрос 3. Что такое производная функции?
1. Предел значения этой функции;
2.
3. 0;
4. 1;
5. е
Вопрос 4. Какая функция является дифференцируемой в точке х=4 ?
1.
2. ln(x-4);
3. имеющая производную в точке х=4 ;
4. непрерывная в точке х=4;
5. нет правильного ответа
Вопрос 5. Какая функция называется дифференцируемой на интервале (а,в)?
1. разрывная в каждой точке интервала;
2. дифференцируемая в каждой точке этого интервала;
3. постоянная;
4. возрастающая;
5. убывающая.
Задание 6
Вопрос 1. Чему равна производная константы у=с?
1. 1;
2. 0;
3. е;
4. ;
5. нет правильного ответа.
Вопрос 2. Чему равна производная функции у=х5?
1. 0;
2. 1;
3. е;
4. 5х4;
5. нет правильного ответа.
Вопрос 3. Чему равна производная у=ех?
1. 0;
2. ех;
3. е;
4. 1;
5. нет правильного ответа.
Вопрос 4. Чему равна производная у=ln x?
1. ;
2. 0;
3. е;
4. 1;
5. нет правильного ответа.
Вопрос 5. Чему равна производная у=sin x?
1. 0;
2. cos x;
3. е;
4. 1;
5. нет правильного ответа.
Задание 7
Вопрос 1. Может ли непрерывная функция быть дифференцируемой?
1. нет;
2. да;
3. только в точке х= ;
4. только в точке х=0;
5. нет правильного ответа.
Вопрос 2. Всегда ли непрерывная функция является дифференцируемой?
1. всегда;
2. никогда;
3. не всегда;
4. в точке х=0;
5. в т. х= .
Вопрос 3. Может ли дифференцируемая функция быть непрерывной?
1. нет;
2. да;
3. никогда;
4. в т. х=0;
5. в т. х= .
Вопрос 4. Всегда ли дифференцируемая функция является непрерывной?
1. не всегда;
2. никогда;
3. нет правильного ответа;
4. в т. х=0;
5. всегда.
Вопрос 5. Найти вторую производную от функции у=sin x.
1. cos x;
2. -sin x;
3. 0;
4. 1;
5. tg x.
Задание 8
Вопрос 1. Как называется главная, линейная часть приращения функции?
1. производная;
2. дифференциал (dу);
3. функция;
4. бесконечно малая;
5. бесконечно большая.
Вопрос 2. Сформулируйте правило Лопиталя.
1. ,если предел правой части существует;
2. ;
3. ;
4. нет правильного ответа;
5.
Вопрос 3. Какие виды неопределенностей можно раскрыть при помощи правила Лопиталя?
1. {0};
2. ;
3. c x 0;
4. c x ;
5. x .
Вопрос 4. Является ли условие у'=0 в точке, не являющейся граничной точкой области определения дифференцируемой функции у, необходимым условием существования экстремума в этой точке?
1. нет;
2. да;
3. не всегда;
4. иногда;
5. нет правильного ответа.
Вопрос 5. Является ли условие у'=0 в т. х=а достаточным условием существования экстремума?
1. да;
2. нет;
3. не всегда;
4. иногда;
5. нет правильного ответа.
Задание 9
Вопрос 1. Какая функция называется функцией двух переменных?
1. f(x);
2. n=f(x,у,z);
3. нет правильного ответа;
4. z=f(x,у);
5. f(x)=const=c.
Вопрос 2. Вычислить предел функции .
1. 0;
2. 29;
3. 1;
4. 5;
5. 2.
Вопрос 3. Вычислить предел функции
1. 0;
2. 1;
3. 16;
4. 18;
5. 20.
Вопрос 4. Какие линии называются линиями разрыва?
1. прямые;
2. состоящие из точек разрыва;
3. параболы;
4. эллипсы;
5. нет правильного ответа.
Вопрос 5. Найти первую производную по у от функции z=3x+2у.
1. 1;
2. 2;
3. 0;
4. 5;
5. нет правильного ответа.
Задание 10
Вопрос 1. Как называется функция, производная которой равна данной функции?
1. Неявная функции
2. Подынтегральная функция
3. Неопределенный интеграл
4. Первообразная функция
5. Дифференциальное выражение
Вопрос 2. Найдите ошибочное выражение, если - одна из первообразных для функции , а С - произвольное постоянное.
1.
2.
3.
4.
5.
Вопрос 3. Какое из выражений является интегралом ?
1.
2.
3.
4.
5.
Вопрос 4. Какое из выражений является интегралом ?
1.
2.
3.
4.
5.
Вопрос 5. Какое из выражений является интегралом ?
1.
2.
3.
4.
5.
Задание 11
Вопрос 1. Какую из подстановок целесообразно использовать для замены переменной в интеграле ?
1.
2.
3.
4.
5.
Вопрос 2. Какую из подстановок целесообразно использовать для замены переменной в интеграле ?
1.
2.
3.
4.
5.
Вопрос 3. Какое из выражений целесообразно принять за u при интегрировании по частям интеграла ?
1.
2.
3.
4.
5.
Вопрос 4. Какое из выражений целесообразно принять за u при интегрировании по частям интеграла ?
1.
2.
3.
4.
5.
Вопрос 5. Какое из выражений является интегралом ?
1.
2.
3.
4.
5.
Задание 12
Вопрос 1. Какое из уравнений является разложением многочлена на простейшие действительные множители?
1.
2.
3.
4.
5.
Вопрос 2. Какой из многочленов имеет следующие действительные корни:
простой корень, равный 1;
корень второй кратности, равный (-2);
два сопряженных комплексных корня: i и (-i)?
1.
2.
3.
4.
5.
Вопрос 3. Какая из рациональных дробей является неправильной?
1.
2.
3.
4.
5.
Вопрос 4. Какое из выражений является представлением правильной рациональной дроби в виде суммы многочлена и правильной рациональной дроби?
1.
2.
3.
4.
5.
Вопрос 5. Какое из выражений является разложением рациональной дроби на простейшие, где через обозначены неизвестные действительные числа.
1.
2.
3.
4.
5.
Задание 13
Вопрос 1. Какое из выражений является разложением рациональной дроби на целую часть и простейшие дроби?
1.
2.
3.
4.
5.
Вопрос 2. Найдите интеграл
1.
2.
3.
4.
5.
Вопрос 3. Какая подстановка позволяет найти интеграл ?
1.
2.
3.
4.
5.
Вопрос 4. Найти интеграл
1.
2.
3.
4.
5.
Вопрос 5. Какое выражение является иррациональным относительно функций и ?
1.
2.
3.
4.
5.
Задание 14
Вопрос 1. Какой из примеров используется при интегрировании четной степени синуса или косинуса?
1. Понижение подынтегральной функции (вдвое) заменой по тригонометрическим формулам.
2. Отделение одного из множителей и замены его новой переменной.
3. Замена или новой переменной.
4. Разложение на слагаемые по формулам произведения тригонометрических функций.
5. Интегрирование по частям.
Вопрос 2. Какой интеграл не выражается в элементарных функциях?
1.
2.
3.
4.
5.
Вопрос 3. Найти интеграл
1.
2.
3.
4.
5.
Вопрос 4. Найти интеграл
1.
2.
3.
4.
5.
Вопрос 5. Найти интеграл
1.
2.
3.
4.
5.
Задание 15
Вопрос 1. Чему равна площадь фигуры на рисунке?
1.
2.
3.
4.
5.
Вопрос 2. Если задана функция скорости при движении тела от точки А до точки В, что можно узнать интегрированием этой функции по времени?
1. Время движения тела от точки А до точки В
2. Скорость в точке В
3. Ускорение
4. Путь пройденный телом при движении от точки А до точки В
5. Расстояние между точками А и В
Вопрос 3. По какой переменной нужно проинтегрировать функцию силы, чтобы получить работу, совершенную при перемещении тела из точки А в точку В?
1. По пути
2. По времени
3. По скорости
4. По силе
5. По работе
Вопрос 4. Чему равна площадь заштрихованной фигуры?
Вопрос 5. Какое из утверждений верно? Интеграл - это:
1. Функция от х
2. Функция от
3. Функция от и
4. Функция от
5. Число
Задание 16
Вопрос 1. Каков геометрический смысл определенного интеграла от функции в интервале в системе декартовых координат?
1. Длина линии в интервале
2. Алгебраическая площадь фигуры, ограниченной линией в интервале
3. Среднее значение функции в интервале
4. Произведение среднего значения функции в интервале на длину интервала
5. Максимальное значение функции в интервале
Вопрос 2. Чему равен интеграл для любой непрерывной функции :
1. нуль
2.
3.
4.
5.
где - первообразная от .
Вопрос 3. Чему равен интеграл , где c, k, m - константы:
1.
2.
3.
4.
5.
Вопрос 4. Какое из утверждений верно для любой непрерывной функции ?
равен:
1.
2.
3.
4.
5.
Вопрос 5. Не вычисляя интеграл оценить границы его возможного значения, используя теорему об оценке определенного интеграла.
1. от 1 до
2. от до
3. от до
4. от до
5. от до 1
Задание 17
Вопрос 1. Какое из следующих утверждений верно для любой непрерывной функции , если - первообразная от .
1. - число
2.
3.
4. - функция от x
5.
Вопрос 2. Вычислить интеграл, используя формулу интегрирования по частям и выбрать правильный ответ
Вопрос 3. Вычислить интеграл, используя правило замены переменных
Вопрос 4. Не производя вычислений, укажите интеграл, равный нулю.
Вопрос 5. Вычислить интеграл
Задание 18
Вопрос 1. Какой из приведенных ниже интегралов является несобственным, если функция - непрерывна?
Вопрос 2. Чему равен интеграл
1.
2. Интеграл расходится
3. 0
4. 2
5.
Вопрос 3. Чему равен интеграл
Вопрос 4. Какое из дифференциальных выражений является полным дифференциалом?
Вопрос 5. Какая из функций является первообразной для дифференциального выражения ?

2) нормы уголовного права;
3) уголовно-правовые институты;
4) преступность как явление в единстве и многообразии его сущности;
5) имущественные и неимущественные отношения.
Вопрос № 2. Что является одной из задач уголовного права, закрепленной в УК РФ?
1) охрана личности, общества и государства от преступных посягательств;
2) регулирование общественных отношений;
3) воспитание граждан;
4) исправление лиц, совершивших преступление;
5) обеспечение возмездия преступнику за причиненный вред.
Вопрос № 3. Что является методом уголовно-правового регулирования?
1) привлечение виновного к уголовной ответственности;
2) исполнение уголовного наказания;
3) применение к виновному мер пресечения;
4) действие судимости, как последствия отбытого уголовного наказания;
5) признание лица виновным в совершении преступления.
Вопрос № 4.
Что представляет собой уголовное право (как отрасль права)?
1) ответ
2) это отрасль права, регулирующая общественные отношения, возникающие в процессе и по поводу исполнения всех видов наказания, применения мер исправительного воздействия;
3) это отрасль права, предназначенная для регулирования общественных отношений в сфере государственного управления, а также в связи с осуществлением функций управленческого характера;
4) это отрасль права, объединяющая систему правовых норм, которые регулируют имущественные и некоторые личные неимущественные отношения, отличающиеся самостоятельностью и независимостью их участников;
5) это отрасль права, регулирующая деятельность компетентных органов по расследованию и разрешению уголовных дел.
Вопрос № 5. Что означает принцип законности в уголовном праве?
1) преступность деяния, а также его наказуемость и иные уголовно-правовые последствия определяются только УК, применение аналогии не допускается;
2) лицо подлежит уголовной ответственности только за общественно опасные деяния и наступившие последствия, в отношении которых установлена его вина;
3) никто не может нести уголовную ответственность дважды за одно и то же преступление;
4) уголовное законодательство РФ обеспечивает безопасность человека;
5) уголовное преследование осуществляется в рамках уголовного судопроизводства.
ЗАДАНИЕ №2.
Вопрос № 1. Что понимается под временем совершения преступления?
1) промежуток времени, в течение которого совершается преступление;
2) время совершения общественно опасного деяния и время наступления общественно опасных последствий;
3) время, когда о совершенном преступлении стало известно правоохранительным органам;
4) время совершения общественно опасного деяния независимо от наступления последствий;
5) время, когда потерпевший обратился с заявлением в ОВД.
Вопрос № 2. В чем заключается территориальный принцип действия уголовного закона?
1) применяется уголовный закон места совершения преступления;
2) граждане Российской Федерации подчиняются российским законам, где бы они ни находились;
3) применяется закон места пресечения преступной деятельности;
4) применяется закон места, где наступили предусмотренные уголовным законом последствия;
5) применяется закон места совершения преступления и наступления предусмотренного уголовным законом преступного результата.
Вопрос № 3. Какой уголовный закон имеет обратную силу (дайте наиболее полный ответ)?
1) который отменяет или изменяет действующий уголовный закон;
2) который устраняет преступность деяния, смягчает наказание или иным образом улучшает положение лица, совершившего преступление;
3) который декриминализирует деяние;
4) который устанавливает преступность деяния, усиливает наказание или иным образом ухудшает положение лица, совершившего преступление;
5) который сокращает сроки наказания, предусмотренные за совершение этого преступления.
Вопрос № 4. Что не является принципом действия уголовного закона?
1) гражданство;
2) территориальность;
3) исключительность;
4) универсальность;
5) реальность.
Вопрос № 5. Каков срок вступления уголовного закона в силу в общем порядке?
1) с момента принятия Государственной Думой и утверждения Президентом;
2) с момента одобрения Советом Федерации;
3) с момента опубликования в любом периодическом издании;
4) по истечении 7 дней после дня его официального опубликования, если самим законом не установлен другой порядок вступления его в силу;
5) по истечении 10 дней после дня его официального опубликования, если самим законом не установлен порядок вступления его в силу.
ЗАДАНИЕ №3.
Вопрос № 1. Из каких нормативно-правовых актов состоит уголовное законодательство РФ?
1) Конституция РФ, УК РФ, УПК РФ, УИК РФ;
2) УК РФ, нормы международного законодательства;
3) только из УК РФ;
4) УК РФ, Указы Президента, Федеральные законы;
5) УК РФ, судебный прецедент, обычаи.
Вопрос № 2. Что понимается под экстрадицией?
1) выдача Россией собственных граждан государству, на территории которого ими совершено преступление;
2) предоставление политического убежища иностранным гражданам и лицам без гражданства;
3) выполнение следственных поручений правоохранительных органов иностранных государств;
4) акт правовой помощи, состоящий в выдаче иностранному государству иностранных граждан и лиц без гражданства для привлечения к уголовной ответственности, а также для отбывания наказания;
5) высылка за границу иностранцев и лиц без гражданства, подозреваемых в совершении преступления.
Вопрос № 3. Что такое обратная сила уголовного закона?
1) это продолжение действия отмененного уголовного закона;
2) распространение действия закона на лиц, совершивших деяние до вступления закона в силу;
3) отмена ранее действовавшего уголовного закона новым;
4) внесение изменений в УК РФ;
5) прямое действие конституционных норм.
Вопрос № 4. Какие санкции используются в уголовном законодательстве?
1) неопределенные и определенные;
2) относительно определенные и альтернативные;
3) абсолютные и альтернативные;
4) исключительные и определенные;
5) относительные и абсолютные.
Вопрос № 5. Чем характерна бланкетная диспозиция статьи УК РФ?
1) не определяет признаков преступления, а отсылает к другим
законодательным или подзаконным нормативным актам;
2) не определяет признаков преступления, а отсылает к другим статьям УК
РФ;
ЗАДАНИЕ №4.
Вопрос № 1. Как уголовный закон определяет деяние, характеризующееся отсутствием признака общественной опасности?
1) небольшое;
2) малозначительное;
3) незначительное;
4) невиновное;
5) не наказуемое.
Вопрос № 2. Какой состав преступления признается материальным?
1) момент окончания которого связывается с совершением действия;
2) момент окончания которого связывается с бездействием;
3) момент окончания которого связывается с наступлением
общественно-опасных последствий;
4) момент окончания которого не требует окончания деяния;
5) это состав преступления, в котором не требуется установления причинной
связи.
Вопрос № 3. Что является материальным признаком преступления?
1) противоправность;
2) вредность;
3) виновность;
4) аморальность;
5) общественная опасность.
Вопрос № 4. Укажите наиболее точное определение множественности преступлений:
1) одновременное нахождение лица в уголовных правоотношениях по поводу совершения им не менее двух преступлений, если правоотношения могут быть беспрепятственно реализованы;
2) совершение лицом двух и более преступлений, ни за одно из которых оно не было судимо;
3) реальная совокупность или неоднократность преступлений;
4) совершение лицом двух и более преступлений, вне зависимости от того, было лицо судимо или нет;
5) совершение преступления лицом, имеющим судимость за ранее совершенное преступление.
Вопрос № 5. Что выступает основанием уголовной ответственности?
1) совершение лицом деяния, содержащего все признаки состава преступления;
2) вынесение постановления о возбуждении уголовного дела;
3) привлечение в качестве обвиняемого;
4) составление обвинительного заключения;
5) вынесение обвинительного приговора.
ЗАДАНИЕ №5.
Вопрос № 1. Какое из предложенных определений объекта преступления является наиболее полным?
1) это то, на что посягает преступление;
2) это общественные отношения, охраняемые уголовным правом, которым причиняется вред в результате совершения преступления или возникает угроза причинения им вреда;
3) это вся совокупность общественных отношений, охраняемых правом;
4) это обычаи, нормы морали и правовые нормы, за нарушение которых
возможно привлечение лица к юридической ответственности;
5) это вред, причиняемый в результате совершения любого деяния, предусмотренного УК РФ в качестве преступления.
Вопрос № 2. Каким признаком состава преступления является предмет преступления?
1) обязательным;
2) материальным;
3) формальным;
4) факультативным;
5) основным.
Вопрос № 3. Как называется признак состава преступления, по поводу которого совершается деяние?
1) объект преступления;
2) цель преступления;
3) предмет преступления;
4) средства преступления;
5) орудия преступления.
Вопрос № 4. Что понимается под непосредственным объектом преступления?
1) совокупность общественных отношений, охраняемых уголовным законом;
2) совокупность общественных отношений, охраняемых федеральным законодательством;
3) права и свободы человека и гражданина, собственность и общественный порядок;
4) конкретный человек, пострадавший в преступлении;
5) конкретное общественное отношение, на которое посягает преступное деяние.
Вопрос № 5. Как осуществляется классификация объектов?
1) по кругу и квадрату;
2) по периметру и составу;
3) по форме и содержанию;
4) по вертикали и горизонтали;
5) по диагонали и радиусу.
ЗАДАНИЕ №6.
Вопрос № 1. Что понимается под способом совершения преступления?
1) приемы и методы, которые использует виновный;
2) применение специальных орудий и средств;
3) применение запрещенных законом орудий и средств совершения преступления;
4) время совершения преступления;
5) совершение преступления группой лиц.
Вопрос № 2. Что понимается под общественно опасным последствием совершения преступления?
1) вред, причиненный объекту посягательства;
2) вредные изменения, которые произошли в общественном отношении;
3) материальный и моральный ущерб;
4) вред, причиненный государству, обществу, личности;
5) все ответы верны.
Вопрос № 3. Включены ли общественно опасные последствия в объективную сторону состава преступления?
1) включены в обязательном порядке;
2) не включены;
3) включены только наиболее тяжкие из них;
4) это зависит от конструкции объективной стороны состава преступления;
5) это зависит от обстановки совершения преступления.
Вопрос № 4. Как в уголовном праве называются предметы, используемые виновным при совершении преступления?
1) предметы преступления;
2) вещественные доказательства;
3) следы преступления;
4) орудия преступления;
5) объекты преступления.
Вопрос № 5. Из каких элементов складывается объективная сторона преступления?
1) из причинной связи, вины, преступных последствий, способа совершения преступления, цели, обстановки совершения преступления;
2) из обстановки совершения преступления, преступных последствий, возраста субъекта преступления, времени совершения преступления, причинной связи, мотива;
3) из деяний, причинной связи, преступных последствий, способа совершения преступления, времени совершения преступления, обстановки совершения преступления;
4) из преступных последствий, обстановки совершения преступления, цели,
времени совершения преступления, способа совершения преступления, деяний;
5) из общественно опасного действия, причинной связи, преступных последствий, способа совершения преступления, времени совершения преступления, обстановки совершения преступления.
ЗАДАНИЕ №7.
Вопрос № 1. Что является обязательным признаком субъективной стороны преступления?
1) цель;
2) предмет;
3) мотив;
4) вина;
5) вменяемость.
Вопрос № 2. Что такое вина?
1) упрек в приговоре суда субъекту о неправомерности его поведения;
2) психическое отношение виновного к совершаемому им общественно опасному деянию и наступившим последствиям;
3) способность лица осознавать фактический характер и общественную опасность своих действий и руководить ими;
4) стремление виновного к достижению преступного результата;
5) психическое отношение лица к совершаемому общественно опасному деянию, которое характеризуется конкретной ее формой.
Вопрос № 3. Какие признаки относятся к субъективной стороне преступления?
1) деяние, вменяемость, причинная связь;
2) предмет, субъект, объект;
3) мотив, вина, цель;
4) последствия, деяние, причинная связь;
5) время и место совершения преступления.
Вопрос № 4. Что является формами вины в уголовном праве?
1) умысел и неосторожность;
2) умысел и преступная небрежность;
3) умысел и казус;
4) халатность и умысел;
5) неосторожность, умысел, двойная форма вины.
Вопрос № 5. Виды неосторожности:
1) халатность и небрежность;
2) внезапно возникшая, заранее обдуманная;
3) легкомыслие и небрежность;
4) небрежность и самонадеянность;
5) неосторожность с прямым умыслом, неосторожность с косвенным умыслом.
ЗАДАНИЕ №8.
Вопрос № 1. Из каких критериев складывается признак невменяемости?
1) медицинского и юридического;
2) социологического и антропологического;
3) демографического и физиологического;
4) психологического и педагогического;
5) биологического и педагогического.
Вопрос № 2. Какими признаками обладает субъект преступления?
1) физическое вменяемое лицо, достигшее возраста уголовной ответственности;
2) юридическое лицо;
3) наличие гражданства Российской Федерации;
4) наличие у лица определенных профессиональных обязанностей;
5) отсутствие у лица психических отклонений, не исключающих его вменяемость.
Вопрос № 3. Какое из определений субъекта преступления является наиболее правильным?
1) лицо, совершившее преступление;
2) лицо, в отношении которого вступил в силу обвинительный приговор суда;
3) лицо, совершившее запрещенное уголовным законом общественно опасное
деяние и способное нести за него уголовную ответственность;
4) лицо, которому предъявлено обвинение в совершении преступления;
5) лицо, способное нести уголовную ответственность.
Вопрос № 4. По достижении какого возраста по общему правилу возможно привлечение лица к уголовной ответственности?
1) 10 лет;
2) 14 лет;
3) 15 лет;
4) 16 лет;
5) 18 лет.
Вопрос № 5. Какое определение наиболее полно отражает содержание невменяемости?
1) неспособность лица, совершившего преступление, отдавать себе отчет в своих действиях;
2) неспособность лица, совершившего преступление, руководить своими действиями;
3) неспособность лица, совершившего преступление, отдавать себе отчет в своих действиях и руководить ими вследствие душевной болезни, временного расстройства душевной деятельности, слабоумия или иного болезненного состояния;
4) неспособность лица адекватно воспринимать действия окружающих и надлежащим образом на них реагировать вследствие различного рода психических отклонений;
5) это полностью недееспособное лицо.
ЗАДАНИЕ №9.
Вопрос № 1. Подлежит ли уголовной ответственности лицо за приготовление к преступлению?
1) подлежит по приготовлению к любому преступлению;
2) подлежит только за приготовление преступлений, посягающих на жизнь
человека;
3) подлежит за приготовление преступлений средней тяжести и тяжких;
4) подлежит за приготовление тяжких и особо тяжких преступлений;
5) подлежит за приготовление преступлений против государственной власти.
Вопрос № 2. Какое обстоятельство исключает уголовную ответственность?
1) деятельное раскаяние;
2) явка с повинной;
3) добровольный отказ от преступления;
4) возмещение вреда;
5) совершение преступления впервые.
Вопрос № 3. Какова субъективная сторона действий при покушении на совершение преступления?
1) прямой умысел на совершение конкретного преступления;
2) косвенный умысел на совершение любого преступления;
3) преступная небрежность;
4) преступное легкомыслие;
5) смешанная форма вины.
Вопрос № 4. Каковы основания уголовной ответственности за неоконченное преступление?
1) те же, что и за оконченное;
2) те же, что и за оконченное, с учетом незавершенности действий по причинам, не зависящим от воли виновного;
3) уголовная ответственность в таких случаях законом не предусмотрена;
4) для привлечения к уголовной ответственности достаточно сформирования умысла на совершение преступления;
5) для наступления уголовной ответственности требуется обнаружение умысла.
Вопрос № 5. Что понимается под приготовлением к преступлению (дайте наиболее полный ответ)?
1) высказывание лицом намерения совершить преступление;
2) обнаружение умысла на совершение преступления;
3) приискание, приспособление орудий и средств на случай совершения
преступления;
4) начало совершения действий, указанных в статье Особенной части УК РФ;
5) любое умышленное создание условий для совершения преступления.
ЗАДАНИЕ №10.
Вопрос № 1. Что признается эксцессом исполнителя?
1) не доведение исполнителем преступления до конца по независящим от него обстоятельствам;
2) совершение исполнителем преступления, не охватывающегося умыслом других соучастников;
3) бездействие исполнителя;
4) добровольный отказ исполнителя от доведения преступления до конца;
5) примирение исполнителя преступления с потерпевшим.
Вопрос № 2. Что такое соучастие в преступлении?
1) совместное участие двух и более лиц в совершении преступления;
2) умышленное совместное участие двух или более лиц в совершении преступления;
3) умышленное совместное участие двух или более лиц в совершении умышленного преступления;
4) умышленное совместное участие двух или более лиц в совершении умышленного или неосторожного преступления;
5) совместное участие двух или более лиц в совершении умышленного или неосторожного преступления.
Вопрос № 3. Кто признается исполнителем преступления?
1) лицо, непосредственно организовавшее выполнение объективной стороны преступления;
2) лицо, участвовавшее в совершении преступления совместно с другими лицами;
3) лицо, непосредственно не совершившее преступление, но использовавшее
для этого других лиц, не подлежащих уголовной ответственности;
4) лицо, создавшее у другого лица решимость на совершение преступления;
5) лицо, руководившее исполнением преступления.
Вопрос № 4. Когда возможно соучастие в преступлении?
1) до стадии приготовления;
2) до стадии покушения;
3) на стадии окончания преступления;
4) до стадии окончания преступления;
5) на стадии обнаружения сформировавшегося умысла на совершение преступления.
Вопрос № 5. Чем определяется ответственность соучастников преступления?
1) предыдущей преступной деятельностью;
2) наличием судимостей за совершение тяжких и особо тяжких преступлений;
3) более зрелым возрастом по сравнению с возрастом других соучастников преступления;
4) характером и степенью фактического участия в совершении преступления;
5) наличием стойких антисоциальных установок.
ЗАДАНИЕ №11.
Вопрос № 1. Что признается превышением пределов необходимой обороны?
1) умышленные и неосторожные действия, явно не соответствующие характеру и степени общественной опасности посягательства;
2) умышленные действия, явно не соответствующие характеру и степени общественной опасности посягательства;
3) неосторожные действия, явно не соответствующие характеру и степени общественной опасности посягательства;
4) умышленные и неосторожные действия, явно не соответствующие характеру и степени общественной опасности посягательства;
5) умышленные действия, равные или явно не соответствующие характеру и степени общественной опасности посягательства.
Вопрос № 2. Каковы условия необходимой обороны, характеризующие защиту от общественно опасного посягательства?
1) вред причиняется посягающему или третьим лицам;
2) нельзя причинять вред лицу, совершающему общественно опасное деяние невиновно либо в состоянии невменяемости;
3) вред может причиняться только в тех случаях, когда совершается общественно опасное посягательство против жизни или здоровья человека;
4) меры защиты должны соответствовать степени и характеру общественной опасности посягательства;
5) посягательство должно быть наличным.
Вопрос № 3. Будет ли привлечено к уголовной ответственности лицо, исполнившее незаконный приказ или распоряжение своего начальника, в случае, если такими действиями причинен вред охраняемым уголовным законом интересам?
1) лицо, исполнившее незаконный приказ или распоряжение, не может нести уголовную ответственность, поскольку уголовную ответственность за причинение такого вреда несет лицо, отдавшее незаконный приказ или распоряжение;
2) подчиненный в этом случае является орудием начальника и поэтому лишен способности действовать по своей воле, следовательно, не может нести ответственность за исполнение;
3) допускается уголовная ответственность исполнителя только в том случае,
если для него очевидна противоправность отданного приказа, распоряжения;
4) лицо, исполнившее приказ или распоряжение, может нести ответственность лишь в том случае, если лицо, отдавшее приказ, объяснило противоправный характер приказа или распоряжения, которые подлежат обязательному исполнению;
5) уголовная ответственность лица, исполнившего незаконный приказ или распоряжение, наступает в независимости от сознания факта противоправности приказа или распоряжения, важно лишь установить их объективную противоправность.
Вопрос № 4. Какова цель причинения вреда при задержании?
1) покарать за совершенное преступление;
2) для обеспечения исполнения приговора суда;
3) для обеспечения сохранности доказательств по делу;
4) для лишения задерживаемого возможности и уклониться от уголовной ответственности;
5) для пресечения сопротивления.
Вопрос № 5. Что понимается под обстоятельствами, исключающими преступность деяния, предусмотренными в главе 8 УК РФ?
1) отсутствие состава преступления;
2) отсутствие события преступления;
3) правомерность деяния, внешне похожего на преступление;
4) малозначительность деяния;
5) декриминализация деяния.
ЗАДАНИЕ №12.
Вопрос № 1. Какие из перечисленных видов наказаний могут применяться как в качестве основных, так и в качестве дополнительных?
1) штраф, обязательные работы;
2) лишение права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью, штраф;
3) лишение специального, воинского или почетного звания, классного чина и государственных наград;
4) обязательные работы, ограничение по военной службе;
5) исправительные работы.
Вопрос № 2. В каких случаях применяется наказание в виде лишения специального, воинского или почетного звания и государственных наград?
1) во всех случаях, когда у виновного есть специальное, воинское или почетное звание, а также государственные награды;
2) в случаях, специально предусмотренных в санкции статьи;
3) за совершение должностного преступления;
4) за совершение тяжкого или особо тяжкого преступления с учетом личности виновного;
5) при наличии рецидива преступлений.
Вопрос № 3. Какие из перечисленных наказаний могут применяться только в качестве дополнительных?
1) штраф, лишение права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью;
2) лишение права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью, лишение специального воинского или почетного звания, классного чина и государственных наград;
3) лишение специального, воинского или почетного звания, классного чина и государственных наград;
4) обязательные работы, штраф;
5) конфискация имущества.
Вопрос № 4. Что является сущностью уголовного наказания?
1) кара;
2) возмездие;
3) репрессия;
4) месть;
5) превенция.
Вопрос № 5. Какие цели преследует применение наказания?
1) исправление осужденного, восстановление социальной справедливости,
общее предупреждение преступлений;
2) перевоспитание осужденного, исправление осужденного, соразмерность содеянному, общее предупреждение преступлений;
3) восстановление социальной справедливости, исправление осужденного, перевоспитание осужденного, общее предупреждение преступлений;
4) общее предупреждение преступлений;
5) соразмерность содеянному.
ЗАДАНИЕ №13.
Вопрос № 1. Кем осуществляется контроль за поведением условно осужденного военнослужащего?
1) непосредственным начальником (командиром взвода, начальником отдела);
2) сержантским составом подразделения;
3) командиром воинской части или учреждения;
4) военным комендантом гарнизона ближайшей комендатуры;
5) военным прокурором.
Вопрос № 2. От чего зависит размер испытательного срока при условном осуждении?
1) от поведения осужденного;
2) от вида преступления;
3) от категории преступления;
4) от вида и срока назначенного наказания;
5) от данных о личности осужденного.
Вопрос № 3. Чем является условное осуждение?
1) освобождением от уголовной ответственности в узком смысле;
2) освобождением от дальнейшего отбывания наказания;
3) освобождением от фактического отбывания наказания;
4) разновидностью наказания;
5) нет правильного ответа.
Вопрос № 4. Какое из условий не может быть возложено на лицо при назначении условного осуждения?
1) не менять места жительства, работы, учебы без уведомления специализированного государственного органа;
2) запрет сочетаться браком во время испытательного срока;
3) пройти курс лечения от алкоголизма, наркомании или венерического заболевания;
4) запрет на посещение определенных мест проведения досуга;
5) материальное поддержание семьи.
Вопрос № 5. Какие обстоятельства должен учитывать суд при назначении условного осуждения?
1) характер и степень общественной опасности совершенного преступления;
2) время суток, в которое совершено преступление;
3) только смягчающие обстоятельства;
4) только отягчающие обстоятельства;
5) смягчающие и отягчающие обстоятельства.
ЗАДАНИЕ №14.
Вопрос № 1. Какие данные о виновном не относятся к обстоятельствам, отягчающим наказание?
1) рецидив преступлений;
2) совершение преступления с использованием доверия;
3) совершение преступления с использованием форменной одежды или документов представителя власти;
4) привлечение к совершению преступления лиц, которые находятся в состоянии алкогольного опьянения;
5) совершение преступления в состоянии опьянения.
Вопрос № 2. Может ли суд по общему правилу рассматривать в качестве отягчающих обстоятельства, не указанные в УК РФ?
1) нет, перечень отягчающих обстоятельств является исчерпывающим;
2) только по делам об умышленных преступлениях;
3) по делам о любых преступлениях;
4) при совокупности преступлений;
5) при наличии рецидива преступлений.
Вопрос № 3. Какие данные о виновном не относятся к обстоятельствам, смягчающим наказание?
1) беременность;
2) несовершеннолетие;
3) пенсионный возраст;
4) совершение преступления в результате психического принуждения;
5) явка с повинной.
Вопрос № 4. Как назначается наказание соучастнику в преступлении?
1) по общим правилам;
2) по общим правилам, но с исключением возможности назначения более
мягкого наказания, чем предусмотрено в санкции за данное преступление;
3) по общим правилам и с учетом смягчающих или отягчающих обстоятельств, относящихся к личности других соучастников;
4) по более строгим правилам;
5) по правилам, исключающим более мягкие виды наказания, чем лишение свободы.
Вопрос № 5. Как суд должен учитывать вердикт присяжных заседателей о снисхождении к виновному?
1) освобождает виновного от наказания;
2) осуждает виновного условно;
3) назначает более мягкое наказание, чем предусмотрено за совершение данного преступления;
4) назначает наказание не свыше 2/3 максимального срока или размера наиболее строгого его вида, предусмотренного санкцией;
5) назначает наказание не свыше 1/3 максимального срока или размера наиболее строгого его вида, предусмотренного санкцией.
ЗАДАНИЕ №15.
Вопрос № 1. От какого наказания может быть освобождено лицо условно-досрочно?
1) от обязательных работ;
2) от исправительных работ;
3) от лишения права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью;
4) от ареста;
5) от пожизненного лишения свободы.
Вопрос № 2. Какой минимальный срок лишения свободы должен быть отбыт осужденным для применения к нему условно-досрочного освобождения?
1) 6 месяцев;
2) 1 год;
3) полтора года;
4) два года;
5) три года.
Вопрос № 3. Какой срок давности установлен за совершенное преступление средней тяжести?
1) 1 год;
2) 2 года;
3) 3 года;
4) 5 лет;
5) 6 лет.
Вопрос № 4. Что относится к видам освобождения от уголовной ответственности?
1) условно-досрочное освобождение;
2) в связи с деятельным раскаянием;
3) в связи с заменой неотбытой части наказания более мягким наказанием;
4) в связи с болезнью;
5) в связи с изменением обстановки.
Вопрос № 5. В каком случае условно-досрочное освобождение подлежит безусловной отмене?
1) если осужденный совершил нарушение общественного порядка, за которое на него наложено административное взыскание;
2) если осужденный злостно уклонился от исполнения обязанностей, возложенных на него судом;
3) если осужденный совершил преступление по неосторожности;
4) если осужденный совершил умышленное преступление;
5) если осужденный совершил нарушение режима содержания в местах лишения свободы.
ЗАДАНИЕ №16.
Вопрос № 1. От чего освобождает амнистия?
1) от уголовной ответственности;
2) от основного уголовного наказания;
3) от дополнительного уголовного наказания;
4) от судимости;
5) от всего перечисленного.
Вопрос № 2. Каким государственным органом или должностным лицом
осуществляется помилование?
1) Советом Федерации РФ;
2) Государственной Думой РФ;
3) Президентом РФ;
4) Генеральным прокурором РФ;
5) Верховным Судом РФ.
Вопрос № 3. В отношении кого осуществляется помилование?
1) неопределенного круга лиц;
2) несовершеннолетних;
3) лиц, приговоренных к смертной казни;
4) индивидуально определенного лица;
5) лиц пенсионного возраста и нетрудоспособных.
Вопрос № 4. Как называется досрочное прекращение судимости?
1) погашение;
2) снятие;
3) приостановление;
4) аннулирование;
5) реабилитация.
Вопрос № 5. Кто принимает акт амнистии?
1) Президент РФ;
2) Конституционный Суд;
3) Государственная Дума РФ;
4) Пленум Верховного Суда РФ;
5) Министерство юстиции РФ.
ЗАДАНИЕ №17.
Вопрос № 1. Может ли назначаться несовершеннолетнему осужденному наказание в виде штрафа?
1) может, если это предусмотрено санкцией статьи;
2) не допускается;
3) только при наличии у осужденного самостоятельного заработка;
4) только при наличии согласия родителей;
5) только при наличии исключительных обстоятельств ст. 64 УК РФ.
Вопрос № 2. На какой срок назначается лишение свободы несовершеннолетним?
1) от 3 месяцев до 8 лет;
2) от 2 месяцев до 10 лет;
3) от 3 месяцев до 10 лет;
4) от 2 месяцев до 15 лет;
5) от 3 месяцев до 15 лет.
Вопрос № 3. Кто признается несовершеннолетним по УК РФ?
1) лица, которым не исполнилось 8 лет;
2) лица, которым не исполнилось 18 лет;
3) лица в возрасте от 14 до 16 лет;
4) лица в возрасте от 14 до 18 лет;
5) лица в возрасте от 16 до 18 лет.
Вопрос № 4. В каком качестве к несовершеннолетним применяются принудительные меры воспитательного характера?
1) как разновидность наказания;
2) как основное наказание;
3) как основание освобождения от уголовной ответственности;
4) в качестве дополнительного наказания;
5) как основание для освобождения от уголовной ответственности и наказания.
Вопрос № 5. Какое из наказаний не применяется в отношении несовершеннолетних?
1) лишение свободы на определенный срок;
2) арест;
3) обязательные работы;
4) ограничение свободы;
5) исправительные работы.
ЗАДАНИЕ №18.
Вопрос № 1. В каких случаях лицам, совершившим деяния, предусмотренные статьями Особенной части УК РФ, в состоянии невменяемости, назначаются принудительные меры медицинского характера?
1) во всех случаях;
2) только в случаях совершения ими особо тяжких деяний;
3) в случаях, когда психические расстройства связаны с возможностью причинения этими лицами иного существенного вреда либо с опасностью для себя или для других лиц;
4) только в случаях совершения ими тяжких и особо тяжких деяний;
5) по медицинским показаниям.
Вопрос № 2. Какая мера медицинского характера может быть назначена лицу, осужденному за преступление, совершенное в состоянии вменяемости, но нуждающемуся в лечении психического расстройства?
1) амбулаторное принудительное наблюдение и лечение у психиатра;
2) принудительное лечение в психиатрическом стационаре общего типа;
3) принудительное лечение в психиатрическом стационаре специализированного типа;
4) принудительное лечение в психиатрическом стационаре специализированного типа с интенсивным наблюдением;
5) принудительное лечение в психиатрической больнице с обычным наблюдением.
Вопрос № 3. Кому назначаются принудительные меры медицинского характера?
1) лицам, совершившим административные правонарушения в состоянии невменяемости;
2) лицам, у которых после отбытия уголовного наказания наступило психическое расстройство;
3) лицам, совершившим преступление в состоянии наркотического опьянения;
4) лицам, совершившим преступление и признанным нуждающимися в лечении от алкоголизма или наркомании;
5) лицам, совершившим преступление и страдающим психическими расстройствами, не исключающими вменяемости.
Вопрос № 4. Что представляют собой принудительные меры медицинского характера?
1) юридические меры;
2) медицинские меры;
3) меры социальной защиты;
4) меры, сочетающие юридический и медицинский элементы;
5) превентивные меры.
Вопрос № 5. Кому может быть назначено принудительное лечение в психиатрическом стационаре общего типа?
1) лицу, требующему по своему психическому состоянию постоянного наблюдения;
2) лицу, нуждающемуся по своему психическому состоянию в стационарном лечении и неинтенсивном наблюдении;
3) лицу, представляющему по своему психическому состоянию особую опасность для себя или других лиц и требующему постоянного и интенсивного наблюдения;
4) лицу, не нуждающемуся по своему психическому состоянию в помещении в психиатрический стационар;
5) любому лицу при наличии оснований, предусмотренных ст. 97 УК РФ.

Задание 2
По результатам контроля случайной выборки (по альтернативному признаку) была определена генеральная доля дефектных изделий в партии, она составила - 0,6. Объем случайной выборки - 2150 изделий. Определите число дефектных изделий в данной вы-борке. Сделайте вывод о том, пройдет или нет приемочный контроль данная партия, со-гласно одноступенчатому плану.
Задание 3
На электроламповом заводе цех производит электрические лампочки. Для проверки их качества отобрали 48 ламп и подвергли испытанию на специальном стенде. Каждый час снимают показания о продолжительности горения ламп. Результаты испытаний пред-ставлены в таблице:
На основании имеющихся данных определите среднюю продолжительность горения лампы и моду.
Задание 4
На производственном предприятии статистическому контролю было подвергнуто 100 партий по 300 изделий в каждой партии. В результате контроля было выявлено 900 де-фектных изделий. Согласно плану контроля риск поставщика составляет 0,01, а риск по-требителя - 0,05, в том случае, если доля дефектных изделий q0 = 0,005, qm = 0,02.
Сколько партий изделий будет принято предприятием по плану контроля?
Задание 5
Приведенные затраты на производство 1 мотора на заводе в 1998 г. составили 7000 рублей. Внедрение нового технологического процесса в 1 квартале 1999 г. 1999 г. позволи-ли снизить приведенные затраты до 6500 руб. Определите экономический эффект в 1999 г. от внедрения нового технологического процесса, если известно, что программа завода на 1999 г. составляет 10000 моторов.
Задание 6
Составьте схему классификации затрат на качество на основе модели ПОО, если извест-но, что предприятие-изготовитель несет следующие затраты:
 на исправление брака и переделку дефектных изделий - 150 у. е.
 на обследование, имеющее целью оценку выполнения требований по качеству - 500 у. е.
 на техническое обслуживание и ремонт гарантийной продукции - 480 у. е.
 на обучение персонала - 300 у. е.
Что в данной классификации можно отнести к полезным расходам, а что к убыткам?
Задание 7
Внедрение изобретения позволило снизить себестоимость единицы продукции на 100 руб. Первоначальная себестоимость изделия была равна 1500 руб. Годовой объем произ-водства на предприятии составил 10000 штук. Единовременные затраты на разработку и внедрение изобретения составили 20000 руб. Определите годовой экономический эффект от внедрения изобретения.
Задание 8
По отчету за 1998 г. на заводе имелись следующие показатели: Себестоимость забрако-ванных изделий, полуфабрикатов и др. материальных ценностей - 300 тыс. рублей. Расхо-ды по исправлению брака составили - 5 тыс. рублей.
Реализовано бракованной продукции на предприятиях «Вторсырья» - 120 тыс. руб. Сумма удержаний с работников, допустивших брак - 10 тыс. руб. Суммы, взысканные с поставщиков недоброкачественных материалов - 150 тыс. руб. Определить величину по-терь от брака на заводе в 1998 г.
Задание 9
На машиностроительном предприятии в 1997 г. доля бракованной продукции состави-ла 5% от общего объема выпуска продукции. Ввод в эксплуатацию в 1998 г. нового сбо-рочного конвейера позволил снизить долю бракованных изделий до 2%. Определите го-довой экономический эффект от снижения брака на заводе, принимая во внимание, что объем производства в 1998 г. сохранился на уровне 1997 г., а объем бракованной продук-ции в 1997 г. составил 4000 тыс. руб.
Задание 10
В годовом отчете за 1998 г. на Александровском заводе радиоаппаратуры затраты на качество изготовления и эксплуатацию видеомагнитофонов составили (по методу каль-кулирования ПОД): метрологическое обеспечение производства равно - 150 тыс. руб.; за-траты на испытания и сертификацию - 20 тыс. руб.; затраты на брак в производстве - 5 тыс. руб.; затраты от возврата продукции потребителям - 10 тыс. руб. Определите сумму общих затрат на качество продукции.

2. В одном ящике 3 белых и 5 черных шаров, в другом ящике – 6 белых и 4 черных шара. Найдите вероятность того, что хотя бы из одного ящика будет вынут белый шар, если из каждого ящика вынуто по одному шару.
3. Группа студентов состоит из 5 отличников, 12 хорошо успевающих и 4 занимающихся слабо. Отличники на предстоящем экзамене могут получить только отличные оценки. Хорошо успевающие студенты могут получить с равной вероятностью хорошие и отличные оценки. Слабо занимающиеся могут получить с равной вероятностью хорошие, удовлетворительные и неудовлетворительные оценки. Для сдачи экзамена вызывается наугад один студент. Найдите вероятность того, что он получит хорошую или отличную оценку.
4. Вероятность выигрыша приза на новогоднем вечере в университете АлтГПА по одному входному билету р=0,01. Сколько нужно купить билетов, чтобы выиграть хотя бы по одному из них с вероятностью Р, не меньшей, чем 0,98?
5. Три стрелка сделали по одному выстрелу в мишень. Вероятности попадания равны 0,6; 0,7; 0,8 соответственно. Составьте ряд распределения числа попаданий в мишень. Найдите математическое ожидание и дисперсию этой величины.
6. Дискретные случайные величины заданы рядами распределения:
xi -2 2 5
P 0,35 0,42 0,23
y -2 1 2
Pi 0,5 0,3 0,2
Составьте ряд распределения случайных величин 1) Y=X2; 2) В=Х-Y.

3.2.2. Задача №2
Могут ли правомочия по отношению к одному и тому же объекту собственности быть реализованы разными людьми? Приведите примеры.
3.2.3. Задача №3
В каких сферах производственной деятельности наиболее эффективна частная собственность, а в каких государственная?
3.2.4. Задача №4
Какие права, на ваш взгляд, государство должно передать государственным предприятиям с тем, чтобы они работали более эффективно? Ответ обосновать.
3.2.5. Задача №5

Чистая прибыль после уплаты налогов равна 200 000 руб., а число обыкновенных акций – 5 000.
Определите прибыль на акцию.
Задача 2
Произведены разовые инвестиции в размере 40 000 долл. Годовые притоки наличности распределены по годам следующим образом:
Год I II III IV V
Поступления наличности, долл. 10 000 12 000 12 000 10 000 10 000
Определите срок окупаемости инвестиций.
Список использованной литературы

1. На основе представленных исходных данных рассчитать показатели проекта бюджета района и составить проект бюджета по форме № 1-Б.
2. Подготовить пояснительную записку к составленному проекту бюджета района, в которой проанализировать структуру и динамику доходов и расходов бюджета и оценить финансовое состояние муниципального образования.
Список использованной литературы