«Учение о преступлении»

Актуальность темы. Существование преступности как явления социальной действительности характерно для всего периода развития человеческой цивилизации, берущего отсчет со времени появления первых государственно-правовых институтов. Причины преступного поведения человека (признаваемого таковым ввиду своей наибольшей общественной опасности), а позднее и вопрос о причинах преступности в целом на протяжении уже нескольких последних тысячелетий интересуют пытливые умы философов и практические умы государственных деятелей. Таким образом изучение причин и условий преступности представляется чрезвычайно актуальным.

Преступность являлась, является и будет являться основным предметом криминологического исследования, и предмет криминологии - «чрезвычайно сложное и комплексное образование» , который включает в себя «изучение преступности и ее закономерностей, причин преступности и конкретных преступлений, личности преступника и мотивации преступного поведения, прогнозирования преступности и ее отдельных видов, эффективности предупреждения преступности и профилактики отдельных групп и видов преступлений» .

Преступность - одна из самых больших (после глобальных и региональных войн) опасностей для человечества, его демократического, экономического и гуманитарного развития.

В заключение настоящей работы сделаем выводы по результатам проведенного исследования.

1. Определений преступности в криминологической, правовой, социологической, философской литературе великое множество. Каждое определение показывает, какие стороны преступности, по мнению ученых, формулировавших его, представляются им главными. Можно в литературе встретить пространные определения, в которых авторы стремятся показать читателю глубину понятия преступности

2. Социальная природа и социальная обусловленность преступности проявляются прежде всего в том, что она возникает из конкретных деяний, совершенных людьми в обществе и против интересов общества, их особого социального поведения. Преступность социальна еще и потому, что в основе поведения каждой личности лежат не биологические, а социальные причины, социально-экономические законы, обусловленные совокупностью сложившихся общественных отношений с их закономерностями и противоречиями.

1. Конституция Российской Федерации. Принята всенародным голосованием 12.12.1993 г. (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 г. № 6-ФКЗ, от 30.12.2008 г. № 7-ФКЗ. // Парламентская газета, № 4, 23-29.01.2009 г.

2. Уголовный кодекс Российской Федерации от 13.06.1996 г. № 63-ФЗ. // Российская газета, № 113, 18.06.1996 г., № 114, 19.06.1996 г., № 115, 20.06.1996 г., № 118, 25.06.1996 г. (ред. от 28.12.2013 г.).

3. Федеральный закон от 24.06.1999 г. № 120-ФЗ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних». // Собрание законодательства РФ, 28.06.1999 г., № 26, ст. 3177 (ред. от 28.12.2013 г.).