«Тест по теории менеджмента» - Тест

Содержание

1 Источником формирования управленческих идей выступают:

А) этапы исторического процесса;

Б) условия материальной жизни общества;

В) уровень развития общественного сознания.

2 Утверждение, что обеспечение благосостояния всех граждан необходимо, при определенных границах государственного вмешательства в частную жизнь, характерно для:

А) управления полицейским государством;

Б) управления правовым государством;

В) управления социальным (культурным) государством.

3 «Управление различными промыслами, согласно видам и намерениям государства» — это:

А) менеджмент;

Б) полиция;

В) предпринимательство.

4 Одно из первых специальных сочинений, посвященных вопросам управления:

А) «Артхашастра»;

Б) «Афинская полития»;

В) «Капитулярий о поместьях».

5 Основные управленческие идеи в царствах Древнего Востока были зафиксированы в:

А) «табелях о рангах»;

Б) долговых расписках;

В) указах правителей.

6 Управление в Древнем Египте — это социальная функция сословия:

А) жрецов;

Б) военачальников;

В) писцов.

7 Отличие конфуцианства от легизма – опора на:

А) нравственную природу;

Б) юридическую необходимость;

В) экономическую целесообразность.

8 Высшая добродетель, которая должна царить в идеальном государстве Платона:

А) мужество;

Б) разум;

В) справедливость.

9 Гай Плиний Секунд (Старший) основной причиной плохого управления хозяйством считал:

А) некачественную обработку почвы;

Б) рабовладельческие отношения;

В) неразвитость торговли.

10 Средневековые экономические и управленческие представления базировались на:

А) экономической выгоде;

Б) авторитете Библии;

В) политических пристрастиях.

11 Воззрения на управление были высказаны Фомой Аквинским в трактате:

А) «Сумма теологии»;

Б) «Капитулярий о поместьях»;

В) «Опыт о природе торговли».

12 Три важнейших качества менеджера (порядок, экономия, внимание) сформулировал:

А) Р. Кантильон;

Б) А. Смит;

В) Ж. Б. Сэй.

13 Теорию о двух видах капиталистической прибыли вывел:

А) Р. Кантильон;

Б) А. Смит;

В) Ж. Б. Сэй.

14 Родоначальник концепции предпринимательства:

А) Р. Кантильон;

Б) А. Смит;

В) Ж. Б. Сэй.

15 Основная проблема теоретических разработок Р. Оуэна:

А) «движение и время»;

Б) специализация и разделение труда;

В) социальная ответственность бизнеса.

16 Систему управления, по Л. фон Штейну, образует:

А) экономической деятельности;

Б) осознание роли труда;

В) совокупность задач государства.

17 Понятие «экономического человека» использовала школа:

А) научного управления;

Б) «человеческих отношений»;

В) «социальных систем».

18 Основное значени «школа человеческих отношений» придавала:

А) формальной организации;

Б) неформальной организации;

В) экономическим законам организации.

19 Координация и контроль, обеспечение информацией для принятия решений использует школа:

А) «социальных систем»;

Б) научного упрвления;

В) «открытых систем».

20 Основная задача коммуникативного акта:

А) возникновение замысла;

Б) преодоление барьеров: помех и шумов;

В) связь внутренней и внешней среды организации.

21

А. Этциони соединил принципы управления, характерные для: А) школ научного управления и «человеческих отношений»;

Б) политической экономии и научного менеджмента;

В) школ «человеческих отношений» и «открытых систем».

22 Мониторинг внешней среды и адаптация к изменениям характерны для школы:

А) «открытых систем»;

Б) «человеческих отношений»;

В) научного управления.

23 Д. Макгрегор создал концепцию:

А) типов «руководителей X и Y»;

Б) «достигающего рабочего»;

В) взаимоотношений организации и коммуникации.

24 Школа научного управления использовала в организации:

А) рационализацию;

Б) мотивацию;

В) коммуникацию.

25 И. Ансофф разрабатывал концепцию:

А) «белого пространства»;

Б) стратегического менеджмента;

В) TSM.

---