«Таможенное право, вариант 4» - Контрольная работа

- Участники общественных отношений в области социальных отношений.
- Органы социальной защиты населения.
2. Какое юридическое значение имеет непрерывный трудовой стаж?
- Влияет на размер получаемых трудовых пенсий.
- Увеличивает размер компенсаций доплат работнику.
- Влияет на размер пособия по временной нетрудоспособности.
- Уменьшает пенсионный возраст.
3. Каковы общие основания, определяющие право на пенсию по старости?
- Достижение возраста: для мужчин – 60 лет, для женщин – 55 лет, и наличие общего трудового стажа: 25 и 20 лет соответственно.
- Достижение возраста: для мужчин – 65 лет, для женщин – 60 лет, и наличие общего трудового стажа: 25 и 20 лет соответственно.
- Достижение возраста: для мужчин – 60 лет, для женщин – 55 лет, и наличие общего трудового стажа: 30 и 25 лет соответственно.
- Достижение возраста: для мужчин – 60 лет, для женщин – 55 лет, и наличие общего трудового стажа: 20 и 15 лет соответственно.
4. Когда на возникновение права на пенсию по инвалидности влияет размер общего трудового стажа?
- При наступлении инвалидности вследствие общего заболевания.
- При наступлении инвалидности вследствие военной травмы.
- При наступлении инвалидности вследствие профессионального заболевания.
- Никак не влияет.
5. Условия получения пенсии по случаю потери кормильца родителями военнослужащего, погибшего во время военной службы по призыву:
- Достижение возраста: для мужчин – 60 лет, для женщин – 55 лет, если гибель военнослужащего не связана с его противоправным деянием.
- Достижение возраста: для мужчин – 55 лет, для женщин – 50 лет, если гибель военнослужащего не связана с его противоправным деянием.
- Достижение возраста: для мужчин – 55 лет, для женщин – 50 лет и наличие нетрудоспособности.
- Достижение возраста: для мужчин – 60 лет, для женщин – 55 лет и наличие нетрудоспособности.
6. Кто из работников имеет право на получение пенсии за выслугу лет без оставления работы, дающей право на пенсию?
- Работавшие на подземных и открытых горных работах, педагогические работники, работники здравоохранения на селе.
- Работавшие на подземных и открытых горных работах, педагогические работники, летный состав.
- Педагогические работники, работники здравоохранения на селе, горные спасатели.
- Все указанные категории работников.
7. Что такое метод права социального обеспечения?
- Совокупность правовых норм, регулирующих правоотношения в области социального обеспечения граждан.
- Совокупность приемов, способов и средств правового регулирования общественных отношений в области социального обеспечения.
- Совокупность норм и правил поведения участников правоотношений.
- Совокупность правовых предписаний и указаний, обеспечивающих должное поведение участников правоотношений.
8. Трудовой стаж – это:
- Продолжительность трудовой деятельности, в течение которой уплачивались страховые взносы.
- Продолжительность трудовой и иной общественно-полезной деятельности, определяющая возникновение права на трудовые пенсии.
- Продолжительность трудовой деятельности на основании трудового договора (контракта).
- Продолжительность общественно-полезной деятельности на основании трудового договора, определяющая возникновение права на социальное обеспечение.
9. Какой орган устанавливает инвалидность?
- Врачебно-трудовая экспертная комиссия.
- Клиническая экспертная комиссия.
- Бюро медико-социальной экспертизы.
- Государственная служба медицинской экспертизы.
10. Кто имеет право на получение пенсии по случаю потери кормильца?
- Нетрудоспособные члены семьи независимо от факта иждивения.
- Нетрудоспособные члены семьи, находившиеся на иждивении погибшего кормильца.
- Несовершеннолетние дети и внуки погибшего кормильца.
- Все указанные категории.
11. Размер пенсии за время пребывания пенсионера в учреждениях социального обслуживания составляет:
- Не менее 25% назначенной пенсии.
- Не менее 50% назначенной пенсии.
- Не менее 75% назначенной пенсии.
- Пенсия не выплачивается.
12. Что такое социальное обслуживание граждан?
- Совокупность социальных и медицинских мероприятий с целью оказания помощи гражданам.
- Совокупность социальных услуг, оказываемых учреждениями социального обслуживания.
- Содержание пожилых граждан и инвалидов в учреждениях социального обслуживания.
- Деятельность социальных служб по оказанию помощи гражданам, оказавшихся в трудной жизненной ситуации.
13. Размер ежемесячного пособия на ребенка увеличивается:
- На детей одинокой матери и детей военнослужащих по призыву.
- На детей одинокой матери и на детей, чьи родители уклоняются от уплаты алиментов.
- На детей военнослужащих по призыву и на детей, чьи родители уклоняются от уплаты алиментов.
- Во всех указанных случаях.
14. Основная цель социальной защиты инвалидов:
- Создание достойных условий для жизни инвалидов.
- Компенсация или преодоление ограничений жизнедеятельности и создание равных с другими возможностей участия в жизни общества.
- Предоставление социальных услуг и льгот.
- Проведение медицинских мероприятий по реабилитации инвалидов.
15. Что такое предмет права социального обеспечения?
- Предоставление гражданам пенсий, пособий, социальных услуг.
- Общественные правоотношения, возникающие по поводу социального обслуживания.
- Правоотношения, возникающие между гражданами и органами социальной защиты населения.
- Правоотношения, возникающие между субъектами права социального обеспечения по поводу конкретного вида социального обеспечения.
16. Что является объектом материальных правоотношений в области социального обеспечения граждан?
- Конкретное благо в виде выплат, социальных услуг или льгот.
- Субъективное право граждан на конкретный вид социального обеспечения.
- Субъективное право граждан на установление юридических фактов, определяющих право на конкретный вид социального обеспечения.
- Назначение и предоставление определенных законом выплат, социальных услуг или льгот.
17. Специальный трудовой стаж определяет следующие льготы:
- Снижение пенсионного возраста, увеличение размера социальных пособий, снижение необходимого общего трудового стажа.
- Снижение необходимого общего трудового стажа, снижение пенсионного возраста, увеличение размера пенсий.
- Льготное исчисление трудового стажа, снижение пенсионного возраста, увеличение размера пенсии.
- Снижение необходимого общего трудового стажа, увеличение размера социальных выплат, досрочное назначение и выплата пенсий.
18. Какие факторы определяют возникновение льгот при назначении пенсии по старости?
- Наличие стажа работы в особых условиях труда, природно-климатические условия труда.
- Наличие стажа работы в особых условиях труда, медико-биологические характеристики граждан.
- Природно-климатические условия труда, медико-биологические характеристики граждан.
- Все указанные факторы.
19. Какие факторы определяют инвалидность?
- Утрата трудоспособности и возможности к самообслуживанию.
- Повреждение здоровья и наличие ограничений жизнедеятельности.
- Наличие ограничений жизнедеятельности и необходимости социальной защиты.
- Нарушение функций организма и необходимость социальной защиты.
20. Назовите основные условия назначения и выплаты пенсии за выслугу лет.
- Наличие требуемой выслуги лет и достижение определенного возраста.
- Наличие требуемой выслуги лет и оставление работы, дающей право на пенсию за выслугу лет.
- Достижение определенного возраста и оставление работы, дающей право на пенсию за выслугу лет.
- Все указанные условия.

Задание 2
Валютные операции, их участники и правила осуществления.
Задание 3
Составьте таблицу «Финансирование государственных расходов», в которой отразите понятие финансирования государственных расходов, характерные черты, принципы, источники, организационно – правовые формы, порядок финансирования государственных расходов, а также два основных правовых режима финансирования в зависимости от субъектов, использующих средства.
Задача
В отдел внутренних дел К-ского района г. Д. обратилась гр. П. с жалобой на продавца магазина "Солнышко". По словам гр. П. при покупке фруктов в указанном магазине продавец обвесил ее на 400г. По результатам рассмотрения жалобы гр. П. сотрудниками отдела по борьбе с правонарушениями в сфере потребительского рынка было принято решение произвести контрольную закупку в данном магазине у указанного продавца.
Вправе ли сотрудники данного подразделения районного отдела внутренних дел производить контрольную закупку? Определите срок и порядок проведения ревизии и проверки, проводимых сотрудниками специализированных подразделений милиции, а также момент их начала и окончания.

Дата (месяц, число) Название корреспондирующихся счетов и краткое описание операции Коды счетов Сумма по
Д К
1 2 3 4 5
Страница 1
12/01/0х Денежные средства в банке
Капитал Норманна Шмидта
Первоначальное помещение капитала собственником в предприятие 101
301 6000
6000
12/02/0х Мебель и торговое оборудование
Денежные средства в банке
Счета к оплате
(поставщик – фирма «Фултон Фенич»)
Приобретение мебели и торгового оборудования 171
101
201 600
400
200
12/03/0х Торговые товарные запасы (плащи)
Денежные средства в банке
Приобретены у фирмы «Пучинелли» товары по закупочным ценам 130
101 2000
2000
12/04/0х Торговые товарные запасы (костюмы)
Денежные средства в банке
Счета к оплате
Поставщик – фирма «Бенеттон»
Приобретены товары по закупочным ценам 130
101
202 1000
700
300

государства выработать пригодное «на все времена» и «на все случаи жизни» общее определение государства? Аргументируйте свой ответ, приведите примеры, Дайте свое определение понятия государство, так как лично Вы его понимаете.
Задание 2.
За всю историю развития человечества великими мыслителями и политическими деятелями разных времен было высказано множество самых различных мнений и суждений об основных признаках государства, которые отличают государство от других, догосударственных (существовавших до него) и негосударственных (существующих наряду с ним), институтов и организаций. Какие мнения и
суждения об основных признаках государства известны со времен Демокрита? Какие основные признаки государства выделяются в настоящее время? Считаете ли Вы современный перечень данных признаков исчерпывающим и не подлежащим пересмотру, или придерживаетесь другой точки зрения, и почему?
Аргументируйте свой ответ, приведите примеры.
Задание 3.
Право, как и государство, принадлежит к числу не только наиболее важных, но и наиболее сложных общественных явлений. По мере развития общества и государства у людей менялось и представление о праве. В юридической литературе, и отечественной, зарубежной, до настоящего времени нет единого подхода к определению понятия права, а тем более, однозначного о нем представления. Спектр мнений здесь весьма широк и разнообразен. Чем это обусловлено? Как менялось представление о праве в течение веков? Какие существуют современные подходы к определению права в отечественной науке и за рубежом? Можно ли на основе сформулированных в разное время частных определений понятия права выработать пригодное «на все времена» и «на все случаи жизни» общее
определение права? Аргументируйте свой ответ, приведите примеры. Дайте свое определение понятия право, так как лично Вы его понимаете.
Задание 4.
Вопрос о связанности государства и права, о правовых пределах деятельности государства неизменно вызывал горячие споры у многих поколений юристов. Какие точки зрения существуют на этот счет? Является ли право лишь средством в руках государства, одним из его признаков, атрибутов или же оно выступает по отношению к нему как относительно самостоятельный институт? Означает ли факт издания или санкционирования государством системы норм их полную зависимость от государства и подчинение государству?
Задание 5.
Практически всегда (с древнейших времени, с тех пор, как появилось право) существовала проблема соотношения права и закона. Актуальность этой проблемы сохраняется и поныне. Суть ее кратко сводится к следующему. Существуют законы, соответствующие правовым критериям, которые принято считать «правовыми законами». Здесь право и закон совпадают. Но есть и такие законы, которые не отвечают правовым критериям и, значит, с правом не совпадают. Какие критерии для разграничения права и закона, «правовых законов» и «неправовых законов»
предлагались юристами и философами? Какой точки зрения придерживаетесь Вы? Что, по Вашему мнению, делает один закон «правовым», а другой - «неправовым»? Каким образом, по Вашему мнению, соотносятся право и закон? Можно ли отграничить право от «неправового закона»? Аргументируйте свой ответ, приведите примеры.
Задание 7.
Одним из признаков современного государства является утрата им жесткой классовой организации. Различные классы постепенно растворяются в общей социальной организации общества, возникает все больше возможностей для перехода людей из одного класса в другой. Государство утрачивает полностью свой эксплуатационный характер, ему на смену приходит социальное государство.
Что представляет собой современное социальное государство, какова его сущность? Утрачивает ли социальное государство свои карательно-репрессивные функции? Можно ли поставить знак равенства между социальным государством и государством социалистическим? Является ли социальное государство синонимом правового государства и (или) гражданского общества? Аргументируйте свой ответ, приведите примеры.
Задание 8.
Существует довольно большой разброс мнений и оценок, как в западной, так и российской литературе, относительно трактовки такой сложной и многоплановой проблемы как гражданское общество. В частности, дискуссионным остается вопрос о происхождении, исторических судьбах и хронологических рамках гражданского общества. Что же такое гражданское общество, и какое место оно занимает в общественно-политической системе? Равнозначны ли понятия гражданское
понятие и человеческое общество? Не является ли идея гражданского общества как независимого от государства образования верной лишь для ранней «либеральной» стадии развития капитализма? Не стерлись ли в современных условиях границы между гражданским обществом и государством, ибо последнее по сути дела вмешивается в решение всех фундаментальных экономических и социальных проблем?
Задание 9.
В середине XIX века французским ученым и общественным деятелем А. Дс. Токвилем был сформулирован «золотой закон» политического развития, согласно которому: «самый быстрый путь к свободе ведет к наихудшей форме рабства». «Золотой закон» Токвиля вполне применим и к анализу российской истории: так, в течение нескольких месяцев 1917 года Россия перешла от автократии к демократии, затем к охлократии, а еще через несколько лет в стране воцарилась жесточайшая диктатура. Прокомментируйте данный факт. Какие соответствующие процессы
возможны в России в будущем?
Задание 10.
Теория суверенитета формировалась вместе с идеей национального государства. Первоначально она разрабатывалась во Франции на рубеже средних веков и Нового времени в борьбе монархии против папы римского и Священной Римской империи, а также против феодальной раздробленности. Она была призвана помочь королю утвердить свою единоличную власть в пределах национального государства. Как развилась эта идея в дальнейшем? Какие точки зрения и проблемы существуют в
настоящее время? В каком направлении развивается теория суверенитета в условиях глобализации?

Вопрос 3.Изложите психологический механизм общения и взаимопонимании членов группы
Вопрос 4. Изложите содержание основных стилей руководства
Вопрос 5. Какие вы знаете пути выхода из конфликтной ситуации?
Вопрос 6. Опишите технику релаксации
Вопрос 7. Раскройте понятие "этикет"
Вопрос 8. В чем заключается механизм влияния вежливости на процесс общения?
Вопрос 9. Назовите важнейшие условия формирования цивилизованного этикета
Вопрос 10. Изложите основные формы власти на коллектив

А. Какой является данная норма – императивной или диспозитивной?
В. Если диспозитивной, то какие слова выражают ее императивную часть?
С. К какой отрасли права относится данная норма – финансового или гражданского?
Задание 2
В ходе налоговой проверки было установлено расхождение между размером суммарного налога, уплаченного гражданином Сергеевым и показанной им в декларации по налогу на доходы физических лиц по форме №4-НДФЛ, и суммой, которую определила налоговая инспекция. Какие последствия этот факт может повлечь для Сергеева?
A. Обязанность доплатить часть налоговой суммы.
B. Право потребовать возврата излишне уплаченной суммы налога.
C. Право потребовать возврата излишне уплаченной суммы либо обязанность возместить недоимку и уплатить предусмотренный законом штраф.
Задание 3
Гражданин Иванов, будучи единственным участником закрытого акционерного общества, обратился от имени этого общества в регистрирующий орган с заявлением о регистрации созданного им открытого акционерного общества. Регистрирующий орган отказал Иванову в регистрации ОАО на том основании, что ОАО может быть создано, как минимум, пятьюдесятью физическими или тремя юридическими лицами. Иванов обжаловал отказ в суде.
A. Может ли открытое акционерное общество быть создано одним физическим лицом?
B. Может ли акционерное общество иметь в качестве единственного участника другое общество, состоящее из одного лица?
C. Основан ли на законе отказ регистрирующего органа?
D. Какое решение должен принять суд по жалобе Иванова.
Задание 4
Индивидуальный предприниматель Козлов А.И. (страхователь) заключил с открытым акционерным обществом «Страховая компания» (страховщиком) договор страхования риска неполучения прибыли по итогам финансового года в пользу своего отца – Козлова И.Б.
По окончании Козловым А.И. финансового года с убытками Козлов И.Б. обратился к «Страховой компании» с требованием выплатить ему положенное страховое возмещение. Получив отказ, он предъявил иск к «Страховой компании».
A. Чей предпринимательский риск и в чью пользу может быть застрахован по договору страхования предпринимательского риска?
B. Каким считается договор страхования предпринимательского риска, заключенный в пользу лица, не являющегося страхователем?
C. Какое решение должен принять суд?
Задание 5
Орлов, в течение десяти лет работавший в Министерстве в должности заместителя начальника отдела, приказом от 27 апреля 2004 г. был уволен с работы по подпункту «а» п. 6 ст. 81 Трудового кодекса за прогул с 21 по 23 марта 2004 г. При рассмотрении в суде его иска о восстановлении на работе было установлено, что с 3 по 26 февраля 2004 г. Орлову была задержана выплата заработной платы. Решением суда Орлов был восстановлен на работе. Работодатель подал на это решение кассационную жалобу, мотивируя ее тем, что Орлов как государственный служащий был не вправе приостанавливать работу.
A. Был ли допущен Орловым прогул?
B. Какое право имеет работник в случае задержки выплаты заработной платы?
C. В праве ли Орлов приостанавливать работу?
D. Какое решение должно быть принято по жалобе работодателя?

Задание №3.
Анализ внутренней и внешней среды предприятия как этап стратегического планирования.
Задание №4.
В результате замены сырья и материалов на более дешевые себестоимость изделия снизилась с 200 до 170 руб. Мероприятие внедряется с 1 июля планового года. Годовая программа составляет 300 изделий. Определить плановую экономию (экономию до конца года).
Задание №5.
На предприятии запланировано изготовить по договору изделий на 35 000 руб., полуфабрикатов собственного производства на сумму 1500 руб., отпустить энергии на сторону в сумме 3500 руб. Остатки нереализованной продукции, находящейся на складе, составили на начало планового периода 2000 руб., на конец 1000 руб. Определить объем реализуемой продукции.
Задание №6.
Определить численность наладчиков, если в цехе установлено 80 единиц оборудования. Цех работает в 2 смены, Норма обслуживания составляет 15 станков на человека. Номинальный фонд времени - 250 дней. Неявки по болезни, отпуск составляют 30 дней. Коэффициент выполнения норм - 1,15 (округлить ответ в большую сторону).
Задание №7.
Определить процент снижения себестоимости 1 т. серной кислоты, если производительность труда возросла на 20%, средняя заработная плата одного работника увеличилась на 5%, а удельный вес заработной платы в полной себестоимости составляет 3%.
Задание №8.
Определить расчетную рентабельность производства при следующих данных (таблица 8.1).
Задание №9
Фирма планирует увеличить размер прибыли до 1 500 000 руб. (что составляет 20% оборота и фиксированные, то есть постоянные издержки). Цена одного изделия составляет 10 000 руб., переменные затраты - 4000 руб. Определить, сколько изделий должна изготовить и продать фирма, чтобы получить прибыль 1 500 000 руб.
Задание №10.
Сущность метода прогнозирования – составление сценариев. Этапы составления сценариев.

2. 15 марта 2004 года предприятие получило кредит в размере 200 тыс. рублей под 20% годовых (360/360), кредит должен быть погашен 15 ноября 2005 года, кредитор согласен получать частичные платежи. При определении последнего платежа используется актуарный метод.
Частичные платежи характеризуются следующими данными:
20 мая 2004 года – 5 000 рублей;
16 июня 2004 года – 7 000 рублей;
25 июля 2004 года – 25 000 рублей;
20 августа 2004 года- 40 000 рублей;
1 января 2005 года – 50 000 рублей;
10 июня 2005 года – 12 000 рублей
1 сентября 2005 года – 10 000 рублей
15 ноября 2005 года - ? рублей.
Начертить график погашения.

3. Иванов приобретает квартиру, цена которой составляет 500 000 руб. При этом 200 000 руб. он уплатил сразу, а на оставшуюся сумму ему предоставили кредит на 2 года, под 25% годовых. При этом платежи по кредиту он должен осуществлять ежеквартально.
Рассчитайте сумму платежа?

4. Строительный комбинат продает коттеджи по 8 млн. руб. Для привлечения клиентов комбинат учредил кредитное общество, аккумулирующее средства для строительства и выплачивающее по вложенным суммам 12% годовых. Иванов внес некую сумму за год до приобретения коттеджа, 2,5 млн. руб. – в момент получения коттеджа и еще 1,5 млн. руб. – через год после получения. Еще через год он внес сумму, в два раза больше той, что уплатил за год до получения коттеджа, тем самым, погасив остаток долга. Определите суммы, которые Иванов вносил за год до и через два года после получения коттеджа.

Задание 2.
Приведите примеры хозяйственной деятельности древних в первом тысячелетии нашей эры.
Задание 3.
Отметьте причины феодальной раздробленности на Руси.
Задание 4.
Когда и как появились мануфактуры на Руси?
Задание 5.
В чём же причина негативного влияния крепостного права на процессы развития производственных и экономических процессов в России?
Задание 6.
Охарактеризуйте новые явления в развитии капитализма в начале XX в.
Задание 7.
Приведите факты превосходства советской экономики над Германией во время войны
Задание 8.
Докажите, что милитаризм - основа политики Германии в 1930-40 гг.
Задание 9.
Дайте характеристику современному состоянию российской экономики.
Задание 10.
Назовите, по крайней мере, три условия по привлечению инвестиций в российскую экономику

3. Практическая ситуация. Вариант №1
Для нахождения общего уровня существенности аудиторская организация использует состав и значения основных финансовых показателей, представленные в таблице.
Показатель бухгалтерской отчетности аудируемого лица Значение показателя, тыс. руб. Учитываемая доля показателя Учитываемое значение показателя
Выручка от продаж
(стр. 010 ф.№2) 275 000 3
Себестоимость продаж
(стр. 020ф. №2) 210 000 3
Прибыль (убыток) от продаж (стр. 050 ф. №2) 38 000 6
Чистая прибыль
(стр. 14 ф. №2) 15 000 6
Итог баланса
(стр. 300 ф. №1) 238 000 3
Уставный капитал
(стр. 410 ф. №1) 1 0000 12
Основные средства
(стр. 110 ф. №1) 47 000 12
Задание: определить общий уровень существенности, учитывая, что согласно порядку его нахождения, установленному внутренним стандартом аудиторской организации, возможно исключение из расчета непрезентативных показателей при отклонении их учитываемых значений от среднего значения более чем на 70%.
Округление найденного общего уровня существенности допустимо по правилам округления до числа, заканчивающегося на «00», но не более, чем на 5%.
IIПрактическая часть
1. Перечень действующих федеральных стандартов
2. Договор на проведение аудиторской проверки
3. Письмо о проведении аудита
4. Аудиторское заключение о бухгалтерской отчетности, составленной в соответствии с установленными правилами составления бухгалтерской отчетности
Заключение
Список использованной литературы