Диплом-Центр.Ру - помогаем студентам в учёбе
У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом
Автор: тантал
Содержание
Задание 1
Вопрос 1. Какой орган государственной власти назначает судей высших судов РФ?
1) Федеральное Собрание РФ;
2) Совет Федерации;
3) Государственная Дума.
Вопрос 2. Какие меры юридической ответственности налагаются за причинение имущественного ущерба?
1) уголовные меры;
2) административные меры;
3) гражданские меры.
Вопрос 3. Правоохранительная деятельность – это:
1) деятельность государственных и коммерческих организаций;
2) деятельность государственных и муниципальных организаций;
3) деятельность государственных и общественных организаций.
Вопрос 4. К какому принципу относится обязанность соблюдать должностными лицами конституционные нормы?
1) равенство граждан и юридических лиц перед законом;
2) приоритет прав и свобод человека и гражданина;
3) принцип законности.
Вопрос 5. Когда было принято Положение о судоустройстве в РСФСР, упразднившее революционные трибуналы?
1) в 1917 году;
2) в 1922 году;
3) в 1939 году.
Вопрос 6. На какие группы делятся законодательные акты?
1) законы – подзаконные акты;
2) законы – ведомственные акты;
3) подзаконные акты – локальные акты.
Вопрос 7. Какая группа законов регулирует деятельность милиции?
1) Конституция РФ;
2) Федеральные Конституционные законы;
3) Федеральные Законы.
Вопрос 8. Какие функции являются основными в правоохранительной деятельности?
1) Конституционный контроль и правосудие, правовое обеспечение и правовая помощь, негосударственная правоохранительная деятельность;
2) Конституционный контроль, прокурорский надзор, обеспечение охраны порядка и безопасности;
3) Конституционный контроль и правосудие, прокурорский надзор, обеспечение охраны порядка и безопасности, выявление и расследование преступлений, правовое обеспечение и правовая помощь, негосударственная правоохранительная деятельность.
Вопрос 9. Что является предметом дисциплины «Правоохранительные органы РФ»?
1) отрасль знаний об устройстве законодательных органов;
2) отрасль знаний об основах организации и наиболее существенных направлениях деятельности органов и организаций, обеспечивающих правоохрану, их роли и месте в механизме государственной власти;
3) отрасль знаний об органах местного самоуправления, их компетенции и задачах.
Вопрос 10. В каком году был принят Международный пакт о гражданских и политических правах?
1) в 1948г.;
2) в 1991г.;
3) в 1996г.
Вопрос 11. Судей каких судов назначает Президент РФ?
1) Конституционного;
2) Верховного;
3) Федерального.
Вопрос 12. Что относится к группе ведомственных нормативных актов?
1) постановление и распоряжение Правительства РФ;
2) приказы, инструкции руководителей правоохранительных органов;
3) международные пакты, декларации.
Задание 2
Вопрос № 1. Если в течение . после наложения дисциплинарного взыскания судья не совершил нового дисциплинарного проступка, то он считается не привлекавшимся к дисциплинарной ответственности:
1) года;
2) шести месяцев;
3) трех месяцев.
Вопрос № 2. Решения и действия (или бездействие) органов государственной власти, органов местного самоуправления, общественных объединений и должностных лиц могут быть обжалованы:
1) в Государственную Думу;
2) в Министерство юстиции РФ;
3) в суд.
Вопрос № 3. Решение о наложении на судью дисциплинарного взыскания принимается:
1) квалификационной комиссией;
2) квалификационной коллегией судей;
3) квалификационным советом.
Вопрос № 4. Обязан ли обвиняемый доказывать свою невиновность?
1) не обязан;
2) обязан;
3) в зависимости от категории дела.
Вопрос № 5. За лицом, пребывающим в отставке в соответствии с Законом РФ "О статусе судей в РФ", звание судьи, гарантии личной неприкосновенности и принадлежность к судейскому сообществу:
1) не сохраняются;
2) сохраняются;
3) сохраняются в течение одного года.
Вопрос № 6. Почетный уход или почетное удаление судьи с должности - это:
1) отставка;
2) сокращение;
3) увольнение.
Вопрос № 7. Обвиняемый в совершении преступления имеет право на рассмотрение его дела судом с участием . заседателей в случаях, предусмотренных федеральным законом:
1) общественных;
2) присяжных;
3) должностных.
Вопрос № 8. Неустранимые сомнения в виновности лица толкуются в пользу:
1) потерпевшего;
2) обвиняемого;
3) обвинителя.
Вопрос № 9. Принцип, согласно которому каждый обвиняемый в совершении преступления считается невиновным, пока его виновность не будет доказана в предусмотренном федеральным законом порядке и установлена вступившим в законную силу приговором суда, это:
1) преюдициальность;
2) прецедент;
3) презумпция невиновности.
Вопрос № 10. Каждый вправе в соответствии с международными договорами Российской Федерации обращаться в межгосударственные органы по защите прав и свобод человека, если:
1) пропущен срок исковой давности, установленный ГК РФ;
2) наступили форс-мажорные обстоятельства;
3) исчерпаны все имеющиеся внутригосударственные средства правовой защиты.
Вопрос № 11. Каждый задержанный, заключенный под стражу, обвиняемый в совершении преступления имеет право пользоваться помощью адвоката (защитника):
1) на следующий день после задержания;
2) с момента соответственно задержания, заключения под стражу или предъявления обвинения;
3) через три дня после задержания.
Вопрос № 12. За совершение дисциплинарного проступка на судью, за исключением судей Конституционного суда РФ, может быть наложено дисциплинарное взыскание в виде:
1) предупреждения;
2) досрочного прекращения полномочий судьи;
3) оба варианта верны.
Задание 3
Вопрос № 1. Решение о виновности или невиновности подсудимого, вынесенное коллегией присяжных заседателей, называется:
1) приговор;
2) постановление;
3) вердикт.
Вопрос № 2. Порядок восстановления прав и свобод лица, незаконно и необоснованно подвергнутого уголовному преследованию, и возмещения причиненного ему вреда:
1) алиби;
2) санкция;
3) реабилитация.
Вопрос № 3. Судья, впервые избранный на должность, приносит в торжественной обстановке:
1) присягу;
2) клятву;
3) обещание.
Вопрос № 4. Судья, который руководит судебным заседанием при коллегиальном рассмотрении уголовного дела, а также судья, рассматривающий уголовное дело единолично:
1) старшина;
2) председатель;
3) председательствующий.
Вопрос № 5. Любое решение, за исключением приговора, вынесенное судьей единолично:
1) определение;
2) постановление;
3) представление.
Вопрос № 6. Любое решение, за исключением приговора, вынесенное судом первой инстанции коллегиально при производстве по уголовному делу:
1) определение;
2) постановление;
3) представление.
Вопрос № 7. Акт реагирования прокурора на судебное решение, вносимый в порядке, установленном УПК РФ:
1) определение;
2) постановление;
3) представление.
Вопрос № 8. Высшим судебным органом по разрешению экономических споров является:
1) Высший Экономический Суд;
2) Высший Арбитражный Суд РФ;
3) Финансовый арбитражный суд.
Вопрос № 9. Должностное лицо, уполномоченное осуществлять правосудие:
1) прокурор;
2) адвокат;
3) судья.
Вопрос № 10. Процессуальная форма осуществления правосудия в ходе досудебного и судебного производства по уголовному делу:
1) судебное совещание;
2) судебное собрание;
3) судебное заседание.
Вопрос № 11. Суд, рассматривающий уголовное дело по существу и правомочный выносить приговор, а также принимать решение в ходе досудебного производства по уголовному делу:
1) суд надзорной инстанции;
2) суд первой инстанции;
3) суд второй инстанции.
Вопрос № 12. Суды апелляционной и кассационной инстанции:
1) суд надзорной инстанции;
2) суд первой инстанции;
3) суд второй инстанции.
Задание 4
Вопрос 1. Кто осуществляет руководство работой районного суда?
1) администратор суда;
2) заведующий канцелярией;
3) председатель суда.
Вопрос 2. Что относится к полномочиям администратора суда?
1) распределение обязанностей между судьями по рассмотрению дел;
2) обеспечение судей нормативными правовыми актами;
3) подготовка материалов статистической отчетности.
Вопрос 3. Что входит в обязанности секретаря районного суда?
1) ведение протокола судебного заседания;
2) обеспечение хранения вещественных доказательств;
3) организация работы архива.
Вопрос 4. В суде какой инстанции подлежит рассмотрению уголовное дело о преступление, совершенное по ст. 105 ч. 2 УК РФ?
1) суд первой инстанции;
2) апелляционная инстанция;
3) мировой судья.
Вопрос 5. В каком году была введена норма о рассмотрении дел об особо тяжких преступлениях коллегией из трех судей?
1) 1996г.;
2) 1997г.;
3) 2004г.
Вопрос 6. В каком году было утверждено Положение о революционных трибуналах?
1) 1918г.;
2) 1919г.;
3) 1924г.
Вопрос 7. В каком году военные трибуналы были переименованы в военные суды?
1) 1978г.;
2) 1991г.;
3) 1992г.
Вопрос 8. По какому принципу осуществляется создание военных судов?
1) по предметному;
2) по смешанному;
3) по территориальному.
Вопрос 9. Рассмотрение какой категории дел не входит в подсудность военных судов?
1) гражданские;
2) уголовные;
3) экологические.
Вопрос 10. Как часто происходит аттестация работников военных судов?
1) 1 раз в год;
2) два раза в три года;
3) один раз в три года.
Вопрос 11. Какая категория дел относится к рассмотрению Верховного Суда РФ (Судебная коллегия по административным делам)?
1) об оспаривании решений и действий избирательной комиссии области, города федерального значения;
2) об оспаривании ненормативных актов высших должностных лиц субъекта РФ;
3) разрешение споров между органами государственной власти РФ и органами государственной власти субъекта Федерации.
Вопрос 12. Какой установлен срок полномочий судей Верховного Суда РФ?
1) 5 лет;
2) 15 лет;
3) не ограничен.
Задание 5
Вопрос 1. Из скольких звеньев состоит система арбитражных судов?
1) из двух;
2) из трех;
3) из пяти.
Вопрос 2. Какие вопросы относятся к рассмотрению Высшего Арбитражного Суда РФ?
1) рассмотрение материалов, изучение и обобщение практики применения законов арбитражными судами;
2) разъяснение по вопросам судебной практики;
3) изучение и обобщение практического применения арбитражными судами законодательства, регулирует отношения в экономической сфере
Вопрос 3. Какой документ выносится при рассмотрении дела в апелляционной инстанции?
1) решение;
2) постановление;
3) определение.
Вопрос № 4. Определение суда кассационной инстанции может быть пересмотрено:
1) в порядке надзора;
2) ввиду новых или вновь открывшихся обстоятельств;
3) оба варианта верны.
Вопрос 5. В какую инстанцию может быть обжаловано постановление, вынесенное апелляционной инстанцией?
1) в надзорную инстанцию;
2) в кассационную инстанцию;
3) в суд общей юрисдикции.
Вопрос № 6. В каком году был принят Арбитражный процессуальный кодекс РФ?
1) в 2001 г.;
2) в 2002 г.;
3) в 2003 г.
Вопрос 7. Какие дела относятся к экономическим спорам, возникающим из гражданских правоотношений?
1) о взыскании с организаций и граждан обязательных платежей;
2) о несостоятельности организаций и граждан;
3) о признании права собственности.
Вопрос 8. Какие дела относятся к экономическим спорам, возникающим из административных правоотношений?
1) об изменении условий или о расторжении договора;
2) о признании недействительными нормативные акты государственных органов, не соответствующих закону и иным нормативным правовым актам;
3) об обжаловании отказа в государственной регистрации.
Вопрос 9. Распространяется ли на лиц, осуществляющих рассмотрение споров в третейских судах статус неприкосновенности?
1) да;
2) нет;
3) да, только в отношении председателя третейского суда.
Вопрос 10. В каком году был принят Федеральный Закон «О третейских судах в РФ»?
1) в 1996г.;
2) в 2002г.;
3) в 2004г.
Вопрос 11. В каком году был создан Международный Коммерческий арбитраж?
1) в 1993г.;
2) в 1998г.;
3) в 2002г.
Вопрос 12. Кому подведомственны споры по фрахтованию судов?
1) Третейский суд;
2) Международный Коммерческий арбитраж;
3) Морская арбитражная комиссия.
Задание 6
Вопрос 1. В каком году был принят Закон «О конституционном надзоре в СССР»?
1) 1988г.;
2) 1989г.;
3) 1990г.
Вопрос 2. Какая статья Конституции РФ устанавливает численность судей Конституционного Суда РФ?
1) ст. 119;
2) ст. 120;
3) ст. 125.
Вопрос 3. Какой принцип относится к принципам конституционного судопроизводства?
1) принцип невиновности;
2) коллегиальность правосудия;
3) состязательность и равноправие сторон.
Вопрос 4. По достижении какого возраста гражданин РФ может быть судьей Конституционного Суда РФ?
1) 25 лет;
2) 35 лет;
3) 40 лет.
Вопрос 5. Срок нахождения в должности судьи Конституционного Суда РФ?
1) 5 лет;
2) 10 лет;
3) полномочия судьи не ограничены определенным сроком.
Вопрос 6. Допускается ли повторное назначение на должность судьи Конституционного Суда РФ?
1) нет;
2) да, в любом случае;
3) да, с согласия большинства членов Совета Федерации.
Вопрос 7. Каким видом деятельности вправе заниматься судья Конституционного Суда РФ?
1) предпринимательской;
2) частной;
3) научной.
Вопрос 8. Может ли быть избран Председатель пленарного заседания на новый срок?
1) да;
2) нет;
3) да, с согласия не менее 2/3 от общего числа членов Конституционного Суда РФ.
Вопрос 9. Какой документ определяет порядок организации внутренней деятельности Конституционного Суда РФ?
1) протокол;
2) акт;
3) регламент.
Вопрос 10. Какой акт не относится к решениям Конституционного Суда РФ?
1) постановление;
2) вердикт;
3) заключение.
Вопрос 11. Можно ли обжаловать решение Конституционного Суда РФ?
1) нет;
2) да, в течение 3-х дней;
3) да, в течение 10-ти дней.
Вопрос 12. Каким путем осуществляется принятие Решения Конституционного Суда РФ?
1) закрытым заседанием, путем голосования;
2) открытым голосованием, путем большинства голосов, опрошенных поименно судей;
3) открытым заседанием, с согласия Председателя Конституционного Суда РФ.
Задание 7
Вопрос 1. В каком году был принят Федеральный конституционный закон №1-ФКЗ «О судебной системе Российской Федерации»?
1) в 1995 г.;
2) в 1996 г.;
3) в 1997 г.
Вопрос 2. В каком году был принят Федеральный закон №188-ФЗ «О мировых судьях в Российской Федерации»?
1) в 1996г.;
2) в 1997 г.;
3) в 1998 г.
Вопрос 3. Создание чрезвычайных судов и судов, не предусмотренных ФКЗ «О судебной системе Российской Федерации»:
1) разрешается;
2) не запрещается;
3) не допускается
Вопрос 4. Какая статья Гражданского процессуального кодекса Российской Федерации определяет подведомственность гражданских дел судам?
1) статья 22 ГПК РФ;
2) статья 32 ГПК РФ;
3) статья 42 ГПК РФ.
Вопрос 5. Какая статья ФЗ «О мировых судьях в Российской Федерации» определяет компетенцию мирового судьи?
1) статья 9 ФЗ «О мировых судьях в Российской Федерации»;
2) статья 7 ФЗ «О мировых судьях в Российской Федерации»;
3) статья 3 ФЗ «О мировых судьях в Российской Федерации»
Вопрос 6. Районные суды относятся:
1) к федеральным судам;
2) к арбитражным судам;
3) к судам субъектов Российской Федерации.
Вопрос 7. Мировые судьи относятся:
1) к федеральным судам;
2) к судам субъектов Российской Федерации;
3) к Европейскому суду по правам человека.
Вопрос 8. Территория района или части района, в пределах которой осуществляют свою деятельность мировые судьи:
1) судебные коллегии;
2) судебные участки;
3) судебные округа.
Вопрос 9. Срок полномочий мирового судьи:
1) не более трех лет;
2) не более пяти лет;
3) не более семи лет.
Вопрос 10. Предельный возраст пребывания в должности мирового судьи:
1) законом не установлен;
2) 70 лет;
3) 75 лет.
Вопрос 11. Мировой судья рассматривает дела в его компетенции:
1) двумя судьями
2 ) думя заседателями
3) единолично
Вопрос 12. Какая глава Конституции Российской Федерации посвящена судебной власти?
1) глава 5 Конституции Российской Федерации;
2) глава 7 Конституции Российской Федерации;
3) глава 9 Конституции Российской Федерации.
Задание 8
Вопрос 1. Какая статья Конституции РФ устанавливает требования к кандидатам на должность судей?
1) ст. 119;
2) ст. 120;
3) ст. 125.
Вопрос 2. Какой минимальный возраст кандидата на должность судьи арбитражного суда субъекта РФ?
1) 25 лет;
2) 30 лет;
3) 35 лет.
Вопрос 3. Кем утверждается Положение об экзаменационных комиссиях?
1) Судебным департаментом при Верховном Суде;
2) Высшей квалификационной коллегией судей;
3) Советом судей РФ.
Вопрос № 4. Проводится ли медицинское освидетельствование претендента на должность судьи?
1) нет;
2) проводится;
3) проводится, если претендент старше 60-ти лет.
Вопрос 5. Укажите орган, осуществляющий правосудие в РФ?
1) суды общей юрисдикции;
2) Комитет по правам человека;
3) Коллегия адвокатов.
Вопрос 6. По представлению какого судебного органа, назначаются судьи федерального арбитражного суда округа?
1) Президента России;
2) Председателя Верховного Суда РФ;
3) Председателя Высшего Арбитражного Суда РФ.
Вопрос № 7. Отбор кандидатов на должность судьи осуществляется:
1) на выборной основе;
2) на конкурсной основе;
3) на основе приказа.
Вопрос № 8. Судья не вправе:
1) быть депутатом, третейским судьей, арбитром;
2) принадлежать к политическим партиям и движениям;
3) оба ответа верны.
Вопрос 9. Какому основному правовому источнику в первую очередь подчиняется судья?
1) Конституции РФ;
2) Федеральному Конституционному Закону «О судебной системе РФ»;
3) Закону РСФСР «О судоустройстве РСФСР».
Вопрос 10. Какую должность вправе занимать судья, находящейся в отставке?
1) прокурор;
2) следователь;
3) помощник депутата.
Вопрос 11. В течение какого срока судья, которому отказано в приостановлении полномочий, может обжаловать это решение в Высшую Квалификационную коллегию судей?
1) в течение 3-х дней;
2) в течение 10-ти дней;
3) обжалованию не подлежит.
Вопрос 12. Что подразумевает под собой уход судьи в отставку?
1) неспособность по состоянию здоровья в течение длительного времени исполнять обязанности судьи;
2) признании судьи недееспособным;
3) подача заявления об отставке.
Задание 9
Вопрос 1. Прокуратура РФ осуществляет деятельность:
1) судебную;
2) исполнительную;
3) надзорную.
Вопрос № 2. Создание и деятельность на территории РФ органов прокуратуры, не входящих в единую систему прокуратуры РФ:
1) разрешается;
2) не допускается;
3) возможно.
Вопрос 3. Прокуратура РФ осуществляет надзор за соблюдением Конституции РФ и исполнением законов от имени:
1) Российской Федерации;
2) народа России;
3) Генерального прокурора.
Вопрос 4. Прокуратура РФ не вправе:
1) принимать участие в правотворческой деятельности;
2) участвовать в разработке международных договоров;
3) осуществлять правосудие.
Вопрос 5. Прокуратура РФ является органом:
1) Законодательной власти;
2) исполнительной власти;
3) не относится ни к одной ветви власти.
Вопрос 6. К принципам деятельности прокуратуры относится:
1) единство органов прокуратуры;
2) гласность;
3) все перечисленное.
Вопрос 7. Систему органов прокуратуры возглавляет:
1) Президент РФ;
2) Правительство РФ;
3) Генеральный прокурор РФ.
Вопрос 8. Право образования новых прокуратор в связи с возникающей необходимостью принадлежит:
1) Президенту РФ;
2) высшим органам законодательной власти;
3) Генеральному прокурору РФ.
Вопрос 9. Назначение на должность и освобождение от должности Генерального прокурора относится к ведению:
1) Президента РФ;
2) Государственной Думе;
3) Совету Федерации.
Вопрос 10. Срок полномочий Генерального прокурора:
1) 3 года;
2) 5 лет;
3) 15 лет.
Вопрос № 11. В каком году была учреждена прокуратура?
1) 1917 году;
2) 1812 году;
3) 1722 году.
Вопрос 12. Совещательными органами прокуратуры являются:
1) коллегии;
2) управления;
3) отделы.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
- Цены ниже рыночных
- Удобный личный кабинет
- Необходимый уровень антиплагиата
- Прямое общение с исполнителем вашей работы
- Бесплатные доработки и консультации
- Минимальные сроки выполнения
Мы уже помогли 24535 студентам
Средний балл наших работ
- 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
написания вашей работы
Похожие материалы
-
Контрольная работа:
ОЦЕНКА СОСТОЯНИЯ ВНУТРИУТРОБНОГО ПЛОДА Тестовые задания (+ответы) Ситуационные задачи(+решения)
16 страниц(ы)
Тестовые задания
1. Основная цель проведения антенатальной кардиотокографии – это:
2. Максимальная концентрация хорионического гонадотропина в крови регистрируется в сроке:3. К осложнениям амниоцентеза не относятся:РазвернутьСвернуть
4. Диагностика маточной беременности при трансвагинальном ультразвуковом сканировании возможна с:
5. К прямым (плодным) методам диагностики врожденных аномалий развития плода относят все перечисленные ниже, кроме:
6. Правый косой размер плоскости входа в малый таз равен:
7. При оценке состояния новорожденного по шкале Апгар не учитывается:
8. Внематочная беременность не локализуется:
9. Поперечный размер плоскости узкой части полости малого таза равен:
10. Правильное членорасположение - это:
Ситуационные задачи
задача №1
Задача №2
Задача № 3
Задача №4
Задача № 5
-
Тест:
Ответы на тестовые вопросы по дисциплине "Концепции современного естествознания"
14 страниц(ы)
Задание 1.
Вопрос 1. Как называется наука, представляющая собой единую систему знаний о природе как единой целостности?естествознаниеРазвернутьСвернуть
философия
психология
физика
теория систем
Вопрос 2. Как Вы считаете, что лежит в основе дифференциации знания?
национальная обособленность ученых различных стран
мировоззренческий аспект (различие во взглядах ученых)
узкая специализация знаний
использование естественными науками аппарата дифференциального исчисления, разработанного Ньютоном
комплексный подход к решению глобальных проблем
Вопрос 3. Как называется процесс, связанный с образованием комплексов взаимодействующих естественных наук?
научная революция
дифференциация знания
визуализация
абстракция
интеграция знания
Вопрос 4. Как называются науки, находящиеся на стыке нескольких традиционных наук и возникающие в результате объединения их методов исследования?
точные науки
естественные науки
общественные науки
технические науки
междисциплинарные науки
Вопрос 5. Какая наука вправе претендовать на особую роль в естествознании?
математика
биология
химия
физика
астрономия
Задание 2.
Вопрос 1. Какое понятие определяет основу всего сущего в учении философов-пифагорейцев?
воздух
вода
огонь
число
атом
Вопрос 2. Какой вклад внесла в развитие науки пифагорейская философская школа?
развила учение о причинности
развила материалистический подход к изучению природы
развила атомистические представления
ввела в науку идею существования количественных закономерностей
сформировала гелиоцентрическую концепцию строения Вселенной
Вопрос 3. Кто был автором поэмы " О природе вещей", излагающей основные идеи античной атомистики?
Демокрит
Эпикур
Пифагор
Нерон
Лукреций Кар
Вопрос 4. Как называется учение о природе в рамках единой нерасчлененной науки – греческой философии, характеризуемое непосредственным созерцанием окружающего мира как единого целого и умозрительными выводами?
натурфилософия
астрология
алхимия
космология
психология
Вопрос 5. Кто из перечисленных ниже древнегреческих мыслителей внес основной вклад в логическое оформление натурфилософии в IV в. до н.э. ?
Софокл
Аристотель
Архимед
Евклид
Сократ
Задание 3.
Вопрос 1. Какая область знаний получила самостоятельное развитие благодаря учению Архимеда о равновесии тел?
химия
акустика
оптика
термодинамика
статика
Вопрос 2. Что такое схоластика?
религиозно-идеалистическая философия
наука о природе
практическая деятельность
религия
материалистическая философия
Вопрос 3. Кто из философов критиковал в XIII в. схоластику и выступил с программой реформ науки?
Герон
Витрувий
Ньютон
Бэкон
Кеплер
Вопрос 4. Сколько планет Солнечной системы было известно к моменту создания Коперником гелиоцентрической системы Вселенной?
три
четыре
пять
шесть
семь
Вопрос 5. Какое из перечисленных ниже научных достижений принадлежит Галилею?
создание теории рычага
открытие законов движения планет
создание учения о равновесии тел
разработка экспериментального метода исследования природы
измерение расстояния от Луны до Земли
Задание 4.
Вопрос 1. Какое понятие лежит в основе научного метода Фрэнсиса Бэкона?
дедукция
модель
система
созерцание
индукция
Вопрос 2. Какой ученый XVII в. создал единую естественнонаучную и философскую систему, основанную на постулатах о существовании непрерывной материи, заполняющей все пространство, и ее механическом движении?
Гаусс
Ньютон
Лейбниц
Декарт
Бэкон
Вопрос 3. Какое понятие лежит в основе научного метода, развитого Декартом?
дедукция
анализ
опыт
эксперимент
наблюдение
Вопрос 4. Кто из ученых XVIII в. занимался исследованиями электрических явлений в животных тканях?
Гиббс
Больцман
Гильберт
Клаузиус
Гальвани
Вопрос 5. Как называется источник длительного постоянного тока, изобретенный в 1800 г.?
электромагнитный генератор
“громовая машина”
“террелла”
“вольтов столб”
камера Вильсона
Задание 5.
Вопрос 1. Какой из естественнонаучных принципов был впервые сформулирован Галилеем?
принцип дополнительности
принцип относительности
принцип эквивалентности
принцип постоянства скорости света
принцип симметрии
Вопрос 2. Что означает понятие инвариантности?
свойство электрических зарядов взаимодействовать на расстоянии
неизменность физических величин при переходе от одной системы отсчета к другой
пропорциональность силы и ускорения
равенство действия и противодействия
зависимость скорости распространения электромагнитных волн от свойств среды
Вопрос 3. Что входит в систему классической механики Ньютона?
постановка вопроса о расширении Вселенной
решение задачи о движении тел со скоростями, близкими к скорости света
описание световых волн
рассмотрение природы фундаментальных взаимодействий в природе
формулировка трех законов механики
Вопрос 4. Кто открыл законы движения планет?
Галилей
Кеплер
Коперник
Архимед
Ньютон
Вопрос 5. Какой закон выражает общее свойство всех тел притягивать друг друга с силой, пропорциональной произведению масс тел и обратно пропорциональной квадрату расстояния между ними?
закон инерции
закон равенства действия и противодействия
закон свободного падения тел
закон всемирного тяготения
закон сохранения импульса
Задание 6.
Вопрос 1. Какие явления связаны с изменением температуры тел или переходом тел из одного состояния (например, жидкого) в другое ( твердое либо газообразное)?
акустические явления
электромагнитные явления
тепловые явления
механические явления
оптические явления
Вопрос 2. Что такое теплород?
электромагнитное поле
химический элемент
совокупность молекул
совокупность атомов
гипотетическая невесомая жидкость
Вопрос 3. Кто из перечисленных ниже ученых дал количественную формулировку закона сохранения энергии?
А. Лавуазье
М. Ломоносов
Р. Майер
Л. Больцман
В. Томсон
Вопрос 4. Как называют закон сохранения энергии в термодинамике?
принцип возрастания энтропии
принцип соответствия
принцип инерции
первое начало
второе начало
Вопрос 5. Как называется сенсационный вывод, сопровождавший развитие основ термодинамики при распространении ее второго начала на всю Вселенную ?
тепловая смерть Вселенной
расширение Вселенной
Большой Взрыв
Большой Хлопок
разбегание галактик
Задание 7.
Вопрос 1. Какой научный труд содержит первую систематизацию электрических и магнитных явлений?
"Общая теория Земного магнетизма" Гаусса
Трактат Гальвани "О силах электричества при мышечных движениях"
"Трактат об электричестве" Максвелла
"О магните, магнитных телах и великом магните Земле" Гильберта
“Экспериментальные исследования по электричеству “ Фарадея
Вопрос 2. Какой из перечисленных ниже факторов лежит в основе учения об электричестве и магнетизме Гильберта?
признание независимости электрических и магнитных явлений
открытие гальванического электричества
теория электромагнетизма
признание существования электромагнитных волн
открытие электромагнитной индукции
Вопрос 3. Какое открытие послужило доказательством существования связи между электрическими и магнитными явлениями?
открытие Кеплера
открытие Ломоносова
открытие Эрстеда
открытие Снеллиуса
открытие Галилея
Вопрос 4. Какое понятие использовал Фарадей для обозначения материальной среды, передающей электрическое и магнитное взаимодействие?
заряд
электрон
поле
флогистон
магнит
Вопрос 5. Какая научная теория основывается на экспериментальных исследованиях по электричеству Фарадея?
теория электромагнетизма Максвелла
кинетическая теория газов
термодинамика
теория строения атома
электронная теория Лоренца
Задание 8.
Вопрос 1. Какой из перечисленных ниже ученых является создателем общепринятой в настоящее время теории электромагнетизма?
Эйнштейн
Планк
Ньютон
Максвелл
Фарадей
Вопрос 2. Какой принцип лежит в основе теории электромагнетизма Максвелла?
принцип близкодействия
принцип дальнодействия
принцип дополнительности
принцип симметрии
принцип относительности
Вопрос 3. Кто первым получил и зарегистрировал электромагнитные волны?
Гальвани
Герц
Франклин
Вольта
Рихман
Вопрос 4. В каком году была передана первая в мире радиограмма?
1825
1906
1869
1896
1900
Вопрос 5. Какой диапазон электромагнитного спектра (в гц ) занимают световые волны?
104 – 1012
1012–1014
1014 –1015
1015–1017
1017–1019
Задание 9.
Вопрос 1. Как называется физическая теория, рассматривающая пространство и время как тесно связанные между собой формы существования материи?
классическая механика Ньютона
учение Декарта
учение об электричестве и магнетизме Гильберта
специальная теория относительности Эйнштейна
теория электромагнетизма Максвелла
Вопрос 2. В каком году была создана специальная теория относительности?
1953 г.
1929 г.
1916 г.
1905 г.
1896 г.
Вопрос 3. Как называется механика, основанная на специальном принципе относительности Эйнштейна?
классическая механика
квантовая механика
теоретическая механика
релятивистская механика
механика сплошных сред
Вопрос 4. Какая из научных областей использует подход, основанный на принципиальном учете взаимосвязи между массой и энергией: E = mc2 (m - масса тела, E– его энергия, c - скорость света)?
ядерная физика
химическая физика
электроника
радиотехника
молекулярная биология
Вопрос 5. Кто из ученых объединил квантовую механику и специальную теорию относительности в релятивистскую квантовую механику?
Эйнштейн
Планк
Дирак
Пуанкаре
Ферми
Задание 10.
Вопрос 1. Кто является создателем общей теории относительности?
Гейзенберг
Бор
Резерфорд
Лоренц
Эйнштейн
Вопрос 2. Какой принцип лежит в основе общей теории относительности?
принцип соответствия
принцип неопределенности
принцип эквивалентности
принцип запрета
принцип дополнительности
Вопрос 3. Какое явление используется для обоснования общей теории относительности?
отклонение световых лучей, проходящих вблизи Солнца
дифракция электронов
явление дихроизма в кристаллах
самофокусировка света в нелинейных средах
явление фотоэффекта
Вопрос 4. Какой из эффектов был указан Эйнштейном для подтверждения общей теории относительности?
солнечное затмение
поворот орбиты Меркурия
наличие фаз у Венеры
землетрясение
солнцестояние
Вопрос 5. Какой закон природы связан с однородностью времени?
закон всемирного тяготения
принцип дополнительности
закон сохранения импульса
принцип соответствия
закон сохранения механической энергии
Задание 11.
Вопрос 1. Как называется явление, предсказанное Фридманом и открытое Хабблом в 1929 г.?
броуновское движение
черная дыра
реликтовое излучение
радиоактивность
расширение Вселенной
Вопрос 2. Как называется распространенное в настоящее время представление о происхождении Вселенной, согласно которому Вселенная возникла в особой точке пространства-времени с бесконечной кривизной?
концепция Большого Взрыва
гипотеза де-Бройля
теория космического заноса
модель закрытой Вселенной
теория биохимической эволюции
Вопрос 3. Как называется особая точка пространства-времени с бесконечным радиусом кривизны, существование которой следует из общей теории относительности и служит обоснованием концепции Большого Взрыва?
точка Кюри
тройная точка
перигелий
сингулярность
афелий
Вопрос 4. Как называется эффект, который наблюдался Хабблом в спектрах галактик и явился подтверждением выводов Фридмана о расширении Вселенной?
поляризация света
вынужденное излучение
солнечный ветер
рассеяние света
красное смещение
Вопрос 5. Кто из ученых теоретически подтвердил в 1970 г. концепцию Большого Взрыва?
Хокинг
Фридман
Шкловский
Эйнштейн
Хаббл
Задание 12.
Вопрос 1. Открытие какого закона способствовало развитию представлений о сложном строении атома?
закона Кулона
закона всемирного тяготения
закона сохранения энергии
закона сохранения массы вещества
периодического закона Менделеева
Вопрос 2. Какое из перечисленных ниже физических открытий продемонстрировало, что атом не является последней неделимой частицей вещества?
открытие электрона
открытие дифракции радиоволн
открытие атмосферного электричества
открытие магнитного действия электрического тока
открытие межмолекулярного взаимодействия
Вопрос 3. Кто из ученых предложил планетарную модель атома?
Н.Бор
Э.Резерфорд
Р.Клаузиус
Д.Томсон
Д. Максвелл
Вопрос 4. Какое физическое явление было объяснено на основе планетарной модели атома?
существование изотопов
явление радиоактивности
линейный спектр атомов
рассеяние альфа - частиц
явление электромагнитной индукции
Вопрос 5. Какое из приведенных ниже утверждений является первым постулатом Бора?
масса атома сосредоточена в его ядре
атом состоит из положительно заряженного ядра и отрицательно заряженных электронов
при переходе электрона из одного стационарного состояния в другое излучается квант энергии
атом непрерывно излучает энергию при движении электронов по круговым орбитам
в атоме существуют стационарные состояния, в которых он не излучает энергии
Задание 13.
Вопрос 1. В основе какого физического обобщения лежит утверждение о том, что корпускулярно-волновой дуализм присущ не только оптическим явлениям, но и всем микрочастицам?
принципа соответствия
теоремы Карно
законов Кеплера
принципа эквивалентности
гипотезы де Бройля
Вопрос 2. Какое явление, обнаруженное Дэвиссоном и Джермером, подтвердило гипотезу де Бройля?
электромагнитная индукция
дисперсия света
поляризация света
дифракция электронов
затухание радиоволн
Вопрос 3. Как называется механика микрочастиц, возникшая в связи с необходимостью разработки нового подхода к явлениям микромира, не объяснимых с позиций механики Ньютона?
релятивистская механика
теоретическая механика
небесная механика
квантовая механика
аналитическая механика
Вопрос 4. Какое из приведенных ниже понятий является основным понятием квантовой механики, определяющим вероятность нахождения микрочастицы в данное время в данном месте пространства?
масса частицы
волновая функция
энтропия
гравитационная постоянная
длина волны де Бройля
Вопрос 5. Как называется основное уравнение квантовой механики?
уравнение Клаузиуса
уравнение Ван-дер-Ваальса
уравнение Эйнштейна
уравнение Максвелла
уравнение Шредингера
Задание 14.
Вопрос 1. Как называется фундаментальное взаимодействие в природе, имеющее универсальный характер?
слабое взаимодействие
сильное ядерное взаимодействие
гравитационное взаимодействие
межмолекулярное взаимодействие
электромагнитное взаимодействие
Вопрос 2. Как называются фундаментальные (т.е. неделимые) количества вещества или энергии?
элементарные частицы
пульсары
атомы
молекулы
нуклоны
Вопрос 3. Какие элементарные частицы передают взаимодействие?
кварки
фермионы
бозоны
лептоны
электроны
Вопрос 4. Как называются кванты гравитационного поля?
фотоны
глюоны
кварки
слабые бозоны
гравитоны
Вопрос 5. Какое из перечисленных ниже свойств определяет сильное ядерное взаимодействия?
универсальность характера
обеспечение межмолекулярных связей
управление радиоактивным распадом
удержание протонов и нейтронов внутри атомного ядра
обеспечение внутримолекулярных связей
Задание 15.
Вопрос 1. Кто сформулировал закон постоянства состава?
Максвелл
Глаубер
Берцеллиус
Гельмгольц
Пруст
Вопрос 2. Что Вы можете сказать о законе постоянства состава?
является всеобщим
открыт Курнаковым
открыт в XX в.
справедлив для веществ с молекулярной структурой
справедлив для веществ с ионной структурой
Вопрос 3. Как называется раздел химии, изучающий количественный состав веществ?
структурная химия
плазмохимия
стехиометрия
эволюционная химия
радиационная химия
Вопрос 4. Какой закон утверждает, что в равных объемах различных газов при одинаковых условиях (температуре и давлении) содержится одинаковое число молекул?
закон Авогадро
закон Гесса
закон сохранения массы вещества
закон эквивалентов
закон простых объемных отношений
Вопрос 5. Какой закон сформулирован для веществ, находящихся в газообразном состоянии?
закон Гука
закон Пруста
закон сохранения энергии
закон всемирного тяготения
закон простых объемных отношений
Задание 16.
Вопрос 1. Как называются мельчайшие частицы, из которых, согласно Дальтону, состоит материя?
электроны
молекулы
атомы
кварки
фотоны
Вопрос 2. Какая концепция нашла свое подтверждение в законе кратных отношений Дальтона?
концепция дальнодействия
концепция близкодействия
соотношение неопределенностей
атомистическая гипотеза
гипотеза Авогадро
Вопрос 3. Когда был открыт периодический закон Менделеева?
1929 г.
1905 г.
1897 г.
1869 г.
1799 г.
Вопрос 4. Какая теория утвердилась во второй половине XIX в. в качестве теоретической основы химии?
атомно - молекулярная теория
теория электромагнетизма Максвелла
радиохимия
теория строения атома
теория катализа
Вопрос 5. Какой закон был сформулирован Ломоносовым?
закон сохранения массы вещества
закон действующих масс
закон инерции
закон электромагнитной индукции
закон кратных отношений
Задание 17.
Вопрос 1. Методы какой научной дисциплины лежат в основе расчетов электронного строения атома?
термодинамики
квантовой механики
электродинамики
стехиометрии
общей теории относительности
Вопрос 2. Как называется область пространства вокруг атомного ядра, в которой электрон находится с наибольшей вероятностью?
гетероцикл
кольцо
изобара
решетка
орбиталь
Вопрос 3. Какое из приведенных ниже утверждений является правильным?
Теория электронного строения атома .
способствовала открытию периодического закона химических элементов
дала количественное выражение периодического закона химических элементов
показала ограниченное действие периодического закона химических элементов
установила физический смысл периодического закона химических элементов
была создана Менделеевым
Вопрос 4. Какой элемент своим открытием подтвердил правильность периодической системы Менделеева?
кислород
галлий
магний
калий
натрий
Вопрос 5. Какое из приведенных утверждений может быть использовано в качестве теоретического обоснования периодической системы химических элементов?
в равных объемах различных газов при одинаковых условиях содержится одинаковое число молекул
электрон имеет величину заряда, равную 1,6022 *10-19 к
при образовании ядер путем соединения нуклонов должна выделиться энергия, равная энергии связи ядра
каждое чистое вещество, независимо от способов получения, имеет постоянный состав
сходное строение внешних энергетических уровней атомов элементов обусловливает одинаковый характер их свойств
Задание 18.
Вопрос 1. Как называется явление, заключающееся в существовании химических соединений, имеющих один и тот же качественный и количественный состав, но отличающихся друг от друга строением и свойствами?
амфотерность
полимеризация
изомерия
радиоактивность
люминесценция
Вопрос 2. Кто из ученых объяснил явление изомерии?
Бутлеров
Бойль
Велер
Либих
Лавуазье
Вопрос 3. Как называется раздел химии, изучающий скорости и механизмы химических реакций?
электрохимия
структурная химия
химическая термодинамика
химическая кинетика
эволюционная химия
Вопрос 4. Как называется промежуточная неустойчивая конфигурация, которую, согласно химической кинетике, принимает каждая пара молекул, участвующих в химической реакции?
активированный комплекс
свободный радикал
бензольное кольцо
электронное облако
инертный газ
Вопрос 5. Как называется явление изменения скорости химической реакции под действием особых веществ, не расходующихся в ходе реакции, но влияющих на ее скорость?
электролиз
обратимость
гидролиз
катализ
синтез
Задание 19.
Вопрос 1. Как называется открытая, самообновляемая, саморегулируемая, самовоспроизводящаяся система, построенная из биополимеров и проходящая путь необратимого развития?
живой организм
молекула
атом
электромагнитное поле
Вселенная
Вопрос 2. Как называются дискретные состояния живой природы, характеризуемые соподчиненностью, взаимосвязанностью, специфическими закономерностями (клетка, организм, вид, популяция и т.д.)?
таксономические категории
аллотропные модификации
энергетические уровни
биологическая номенклатура
уровни организации живой природы
Вопрос 3. Как называется уровень организации живой природы, связанный с функционированием живого организма как единого целого?
клеточный уровень
организменный уровень
органный уровень
популяционно-видовой уровень
молекулярный уровень
Вопрос 4. Какой из перечисленных уровней организации живой природы является низшим?
биосферный
биогеоценотический
организменный
тканевый
молекулярный
Вопрос 5. Какой фактор объединяет все уровни организации живой природы в единое целое – биосферу?
биологический обмен веществ
постоянство химического состава
способность живых организмов к самовоспроизведению
изменчивость живых организмов
передача наследственной информации
Задание 20.
Вопрос 1. Как называется наименьшая, самостоятельная единица строения, функционирования и развития живого организма, обладающая всеми его свойствами?
ген
клетка
хромосома
молекула
ткань
Вопрос 2. Кто открыл клетку живого организма?
Гельмгольц
Дальтон
Гук
Аристотель
Менделеев
Вопрос 3. Какая из перечисленных ниже таксономических категорий является низшей?
класс
отряд
семейство
род
вид
Вопрос 4. Как называется надцарство живых организмов, имеющих оформленное клеточное ядро?
эукариоты
прокариоты
простейшие
многоклеточные
хищники
Вопрос 5. Что такое вирусы?
таксономическая категория, введенная в систематику живой природы Линнеем
анаэробные бактерии
живые организмы, имеющие оформленное клеточное ядро
живые организмы, не имеющие оформленного клеточного ядра
неклеточные формы жизни, проявляющие жизнедеятельность только в стадии внутриклеточного паразитизма
Задание 21.
Вопрос 1. Как называется область биологии, изучающая наследственность и изменчивость живых организмов?
цитология
эволюционная биология
биохимия
генетика
физиология
Вопрос 2. Что такое ген?
наименьшая структурная единица живого организма
химический элемент
единица наследственности
таксономическая единица
рудимент
Вопрос 3. Какие законы лежат в основе генетики?
законы Кеплера
законы Ньютона
законы Менделя
законы Фарадея
законы Шлейдена
Вопрос 4. Как называется закон, устанавливающий наличие соотношения 3:1 между особями с доминантными и рецессивными признаками во втором поколении гибридов?
закон постоянства состава
закон единообразия первого поколения гибридов
закон гомологических рядов
закон простых кратных отношений
закон расщепления
Вопрос 5. Что такое клон?
система популяций
совокупность живых организмов, рассматриваемая совместно с окружающей средой
органоид клеточного ядра
обособленная в экологическом отношении группа организмов внутри вида
генетическая копия отдельного организма, получаемая путем неполового размножения
Задание 22.
Вопрос 1. Какое понятие является основополагающим в теории эволюции Дарвина?
хромосома
клетка
биоценоз
самоорганизация живой материи
естественный отбор
Вопрос 2. Кто предложил первую последовательную теорию эволюции ?
Опарин
Дарвин
Ламарк
Шлейден
Шмальгаузен
Вопрос 3. Что является, согласно современным представлениям, элементарной единицей эволюции ?
популяция
отдельная особь
вид
биоценоз
биогеоценоз
Вопрос 4. Как называется разновидность естественного отбора, приводящего к разрыву популяции на несколько групп?
стабилизирующий отбор
искусственный отбор
движущий отбор
направленный отбор
дизруптивный отбор
Вопрос 5. Какой тип доказательства биологической эволюции представлен работами В.О. Ковалевского?
морфологическое доказательство
генетическое доказательство
биогеографическое доказательство
эмбриологическое доказательство
палеонтологическое доказательство
Задание 23.
Вопрос 1. Какие условия первичной атмосферы Земли способствовали синтезу органических соединений?
наличие возможных источников энергии для образования химических связей
наличие озонового слоя
наличие разнообразных микроорганизмов
наличие сильных окислителей
присутствие значительного количества кислорода
Вопрос 2. Почему в настоящее время самозарождение жизни на Земле является маловероятным?
ультрафиолетовое излучение Солнца губительно действует на живые организмы
на Земле слишком мало действующих вулканов
ныне существующие живые организмы использовали бы в качестве пищи вещества, из которых могла бы возникнуть жизнь
падение метеоритов стало довольно редким явлением
современный озоновый слой задерживает космическое радиоизлучение
Вопрос 3. Кто предложил общепринятую в настоящее время концепцию происхождения жизни на Земле - теорию биохимической эволюции?
Мендель
Морган
Вавилов
Опарин
Дарвин
Вопрос 4. Какой признак для человека и человекообразных обезьян является общим?
развитая мимическая мускулатура
истинное прямохождение
резкие изгибы позвоночника
гибкая кисть руки
наличие хвостового отдела позвоночника
Вопрос 5. Как называется древнейшая обезьяна, предполагаемый предок современного человека?
неандерталец
дриопитек
археоптерикс
орангутанг
шимпанзе
Задание 24.
Вопрос 1. Как называется область распространения жизни на Земле?
биосфера
литосфера
гидросфера
тропосфера
биоценоз
Вопрос 2 . Кто создал учение о биосфере?
Лавуазье
Гейзенберг
Эмпедокл
Мендель
Вернадский
Вопрос 3. Что служит основным энергетическим источником биогеохимических циклов?
радиоизлучение
космическое излучение
ионизирующее излучение
энергия земных недр
солнечное излучение
Вопрос 4. Как называется вещество биосферы, создаваемое и перерабатываемое живыми организмами, например, уголь, нефть, известняк, торф?
косное вещество
синтетическое вещество
биокосное вещество
биогенное вещество
живое вещество
Вопрос 5. Как называется функция живого вещества биосферы, проявляющаяся в усвоении солнечной энергии и передаче ее по трофической (пищевой) цепи?
энергетическая функция
деструкционная функция
концентрационная функция
окислительно-восстановительная функция
газовая функция
Задание 25.
Вопрос1. Что Вы можете сказать о переходе биосферы в ноосферу?
произойдет в наши дни
осуществится при выполнении ряда условий
неизбежно осуществится сам по себе
уже осуществился
никогда не осуществится
Вопрос 2. Что такое ноосфера?
часть геологических оболочек Земли, структура и энергетика которых определяются совокупной деятельностью живых организмов
внешняя твердая оболочка Земли
начальный этап биохимической эволюции
будущее эволюционное состояние биосферы, связанное с преодолением человечеством негативных последствий воздействия человека на природу
водная оболочка Земли
Вопрос 3. Какая цель преследуется при создании заповедников?
сбережение генофонда растений и животных
развитие туризма
создание центров охоты
организация зон отдыха
производство высокопродуктивных пород животных
Вопрос 4. Как называется наука, изучающая жизнедеятельность целостного организма во взаимодействии его с окружающей средой?
физиология
биохимия
гигиена
генетика
анатомия
Вопрос 5. Что такое эмоции?
процесс потребления человеком энергии и вещества
состояние покоя организма, которое сопровождается понижением интенсивности физиологических процессов
накопление, хранение и обработка информации
совокупность всех химических превращений в живом организме, обеспечивающих его жизнедеятельность
реакции человека на воздействие внешних и внутренних раздражителей, имеющие ярко выраженные субъективную окраску -
ВКР:
Разработка on-line тренажёра по подготовке обучающихся к огэ по информатике
51 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ 3
Глава 1. ПОДГОТОВКА УЧЕНИКОВ К СДАЧИ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ ПОСЛЕ 9 КЛАССА
1.1. Роль учителя в процессе подготовки к экзамену, нормативные документы, регламентирующие проведение экзамена 51.2. Структура и составляющие Основного Государственного Экзамена (ОГЭ) 10РазвернутьСвернуть
1.3. Трудности, возникающие при подготовке к Основному Государственному Экзамену 28
ВЫВОД ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ 30
Глава 2. ТРЕНАЖЕР ПО ПОДГОТОВКЕ К ОГЭ 9 КЛАСС
2.1. Разработка тренажера по подготовке к Основному Государственному Экзамену 32
2.2. Методическое содержание и руководство к использованию курса 41
Результаты апробации работы 44
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 46
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 48
-
Тест:
29 страниц(ы)
1. Наркомания–это болезнь мозга
2. Мишенью наркотических средств являются внутренние органы
3. Развитие быстрого пристрастия к наркотикам не зависит от способа их введения4. Кайф является важным признаком пристрастия к наркотикамРазвернутьСвернуть
5. Наука о химических и нехимических зависимостях, изучающая механизмы их формирования, развития, диагностики, профилактики, лечения и реабилитации это
6. Поведение, отклоняющееся от критериев общественной нормы – это
7. Пагубная привычка, пристрастие к чему-либо, порочная склонность – это явление называется
8.Химические и фармакологические средства, влияющие на физическое и психическое
состояние, вызывающее болезненное пристрастие называются
9. Наркоманией называется группа заболеваний
10. Наиболее быстрое опьянение и проникновение алкоголя в ткани головного мозга
происходит при приеме
11.У наркоманов чаще бывает
12. К формированию жировой дистрофии и так называемому «бычьему сердцу» приводит
прием
13. Риск формирования у плода врожденного порока сердца повышается при приеме алкоголя женщиной
14. Состояние физического комфорта в наркотической интоксикации и явления абстиненции при внезапном прекращении употребления вещества, это проявление
15.Способность переносить возрастающие дозы употребляемого вещества и, одновременно,
потребность в постепенном увеличении дозы для достижения желаемого эффекта,
называется
16. К абсолютным (прямым) признакам наркотизации, достоверно указывающим на
потребление подростком наркотиков, относятся
17. Компульсивное влечение-это
18. Установившиеся психологические особенности взаимоотношений между наркоманом и одним или обоими родителями, вызывающие резкие травмирующие изменения в
психологическом состоянии последних, меняющие структуру их личности и
препятствующие не только эффективному разрешению конфликтной ситуации в семье,
но и самому процессу лечения называются
19. Установить соответствие между видами профилактики их определением
20. Процесс и система восстановления способностей человека с ограниченными
возможностями к бытовой, общественной, профессиональной деятельности это
21. Учреждение здравоохранения, оказывающее специализированную реабилитационную
помощь больным алкоголизмом, наркоманией и токсикоманией- это
22. Реабилитационная среда – это совокупность
23. Комплекс мероприятий, предупреждающих приобщение к употреблению ПАВ,
вызывающих болезненную зависимость
24. Расстройство, характеризующееся преднамеренным снижением веса, вызываемым и
поддерживаемым самим индивидом, называется
25. По определению Всемирной Организации Здравоохранения алкоголь – это
26.Наркомания – это
27. Выпитый алкоголь, поступив в кровь, разрушает оболочку
28.Табакокурение–это
29. Сколько часов по времени нахождения в прокуренном помещении равносильно 5 выкуренным сигаретам
30. У пассивных курильщиков формируются те же болезни, что и у активных
31. Основное отличие табакокурения от других видов наркотизма заключается в формировании
32. У курящих женщин отмечаются отягощения в деторождении
33. При курении в зажженной сигарете формируются две фракции
34. Мероприятия обучающего и воспитательного характера в отношении дезадаптивных детей и подростков, педагогически запущенных детей, направленные на то, чтобы ребенок овладел необходимыми умениями и навыками социального функционирования и получил школьное образование, это реабилитация
35.Установить соответствия между характеристиками и типами поведения
36. Действия, не соответствующие официально установленным или фактически сложившимся в данном обществе (социальной группе) нормам, ожиданиям и обычно нарушающие закон трактуются как
37. Для синдрома зависимости характерны признаки
38. При коррекции алкоголизма возможно обратное развитие
39.Вещество, удовлетворяющее медицинскому, социальному и юридическому критериям:
вещество или лекарственное средство должно оказывать специфическое действие на
ЦНС, что является причиной его немедицинского потребления; потребление вещества
имеет большие масштабы, и последствия этого приобретают большую социальную
значимость; вещество в установленном законом порядке признано наркотическим и
включено в список наркотических средств
40. Толерантность – это
41. болезнь, возникающая в результате злоупотребления психоактивными
веществами, не включенными в официальный список наркотических средств, это
42. Cтремление подростка высвободиться из-под опеки, контроля, руководства,
покровительства со стороны родных, воспитателей, преподавателей, вообще всех старших по возрасту, от установленных ими порядков, правил и законов это проявление
43, В группу риска с большей склонностью к наркотизации входят подростки
44. Как называется междисциплинарная наука о процессе восстановления функций человек в условиях ограниченной свободы его действий
45. Установите соответствие в Списках контролируемых веществ с их названием
46. Состояние психического комфорта в наркотической интоксикации и болезненное влечение к употреблению ПАВ, с целью вновь ощутить желаемый гедонический эффект или подавить явления психического дискомфорта, это проявление
47. Укажите один из перечисленных главный мотив (по данным социологических исследований) приобщения подростков к наркотикам
48. Как называется специализированное учреждение, оказывающее лечебно-профилактическую, медико-социальную и медико-юридическую помощь больным алкоголизмом, наркоманиями и токсикоманиями
49. Комплекс психопатологических, вегетативных, неврологических и соматических расстройств, появляющихся вслед за прекращением регулярного употребления ПАВ является проявлением
50. Определите последовательность действий оказания первой помощи при передозировке наркотиков
51. Реабилитационный потенциал – это
52. Повторяющиеся приступами переедания, невозможность даже короткое время обходиться без пищи и чрезмерная озабоченноcть контролирования веса своего тела – это
53. Состояние характеризующееся постоянным или периодическим нарушением контроля над употреблением алкоголя, неспособностью последовательно ограничивать себя в поводах для выпивки, в попадании в ситуации, где выпивка возможна, в длительности пребывания в таких ситуациях, в количестве выпитого и в поведенческих последствиях интоксикации называется
54. Алкоголь оказывает на мозговые функции преимущественно
55. В неизмененном виде с мочой и выдыхаемым воздухом принятый внутрь алкоголь
56. Совокупность стойких неврологических и висцеральных нарушений, развивающихся
вследствие систематического злоупотребления алкоголем называется
57. Наиболее восприимчивы к токсическим эффектам алкоголя и метаболическим нарушениям, развивающимся при его систематическом потреблении, все кроме
58. В развитых странах распространенность алкоголизма колеблется в пределах
59. Согласно критерия ВОЗ социально опасным для общества является уровень потребления чистого алкоголя на душу населения в год в объеме
60. Средняя продолжительность жизни больных алкоголизмом по сравнению со здоровым населением укорочена
61. Дети алкоголиков по сравнению с детьми не алкоголиков имеют шанс заболеть алкоголизмом более, чем
62. Нервная анорексия относится к
63. Повторяющиеся приступы переедания, невозможность даже короткое время обходиться без пищи и чрезмерная озабоченноcть контролированием веса тела называется
64. Использование в качестве стимула для сексуального возбуждения и сексуального удовлетворения неодушевленного предмета называется
65. Патологическое влечение к азартным играм называется
66. Патологическая привязанность человека к определенной группе, это
67. Зависимое воровство, это
68. Зависимость от различных электронных приборов, особенно мобильных телефонов, это
69. Любовная аддикция относится к
фетишизму
70. Элементы поведения, включающие повторные и продолжающиеся попытки навязать
другому человеку нежелаемое знакомство и/или контакт по телефону, в письмах, с
помощью электронной почты, граффити, называется
71. Увлечение какой-либо деятельностью, достигающее крайней степени выраженности с
формированием культа и создания идолов, с полным подчинением человека и
«растворением» индивидуальности, это
72. Хроническая болезнь, возникающая в результате злоупотребления ПАВ, не включенными в официальный список наркотических средств
73. Система представлений человека о самом себе, на основе которой он строит свое
взаимодействие с другими людьми и относиться к себе, это
74. Особенности характера, являющиеся предрасположенностью к неврозам и психопатиям
75. Сохранение в психике и поведении взрослого особенностей, присущих детскому возрасту
76. Установить соответствие между видом и сущностью психотерапии зависимых личностей
77. Расстройство настроения с преобладанием мрачности, угрюмости, раздражительности,
агрессивности
78. Среда, в которой лица с расстройствами вследствие употребления ПАВ проживают с
целью реабилитации
79. Неоднократное употребление ПАВ без назначения врача, имеющее негативные
медицинские и социальные последствия
80. Сильное и относительно кратковременное нервно-психическое возбуждении
сопровождающееся нарушением самоконтроля, напряженной мимикой и жестикуляцией
81. Особое физическое и психическое состояние алкоголиков, наркоманов после внезапного и полного прекращения употребления ПАВ
82. Временное или стойкое нарушение памяти, при котором невозможно воспроизвести ранее образовавшиеся понятия, представления
83. Ложное восприятие, при котором возникают образы ощущения, не связанные с внешними раздражениями и не вызываемые ими
84. Система лечебно-профилактического обслуживания населения, включающая
обязательный учет, медицинские осмотры и своевременное применение лечебно-
профилактических мероприятий
85. Игровая зависимость, в основе которой лежит болезненное влечение к азартным играм
86. Любое природное, техногенное, социальное или социальное воздействие на человека,
способствующее возникновению заболевания или любого нарушения здоровья, это
87. Химические и фармакологические средства, влияющие на физическое и психическое
состояние, вызывающее болезненное пристрастие
88. Возврат к употреблению ПАВ после периода воздержания, часто сопровождающийся
восстановлением симптомов зависимости
89. Форма интерактивного обучения с целью развития межличностного и профессионального
поведения в обществе
90. Наркотики - это
-
Задача/Задачи:
20 страниц(ы)
Задание 1. Из школьного курса химии хорошо известно, что близость химических свойств щелочных металлов обусловлена сходством электронного строения их атомов. Поэтому если в какой-нибудь химической реакции в качестве одного из реагентов требуется использовать, например, раствор щёлочи, мы обычно не задумываемся над тем, будет ли это гидроксид натрия или калия. Тем не менее, есть примеры реакций, направление которых существенным образом зависит от того, какой именно катион (натрий или калий) будет входить в состав исходного реагента. Одним из таких примеров является реакция Кольбе–Шмидта, широко используемая в промышленности для синтеза самых разных соединений. Ниже Вашему вниманию предлагается схема получения известного лекарственного препарата (соединение Х) и консерванта (соединение Y).РазвернутьСвернуть
Дополнительно известно:
• Соединение B является неустойчивым промежуточным продуктом;
• C является ценным растворителем, используется для хранения и транспортировки ацетилена (в 1 л C растворяется до 250 л ацетилена), молекулярная масса C меньше, чем D;
• Соединения E и F являются изомерами, причём в молекуле E образуется внутримолекулярная водородная связь, а в молекуле F – нет.
Приведите структурные формулы соединений А–F, Х и Y.
Задание 2. Азотистая кислота – малоустойчивое соединение, однако её можно генерировать in situ (в реакционной колбе) добавлением сильной кислоты к нитриту натрия или другого щелочного металла. Неустойчивость азотистой кислоты во многом связана с тем, что в условиях её генерации она может протонироваться далее с образованием катиона H2NO2+, который реагирует с нуклеофильными частицами как источник катиона NO+. С другой стороны, именно эта способность является основой использований азотистой кислоты.
В трёх колбах находились водно-метанольные растворы триметиламина (колба А), диметиламина (колба В) и метиламина (колба С). В каждую добавили раствор нитрита натрия и соляную кислоту. Протекание реакции в одной колбе было видно невооружённым глазом, однако при исследовании её содержимого после окончания реакции никаких продуктов найти не удалось. Анализ содержимого другой колбы после проведения эксперимента показал наличие соединения D, содержащего, по данным элементного анализа, 37,8 % азота. В третьей колбы никаких следов протекания реакции поначалу обнаружено не было. Однако когда анализ повторили через несколько дней, в ней, наряду с исходным субстратом, было найдено некоторое количество соединения D, а также новое соединение Е.
1. Объясните полученные результаты. Напишите уравнения реакций, протекавших в каждой колбе.
Не все первичные амины ведут себя одинаково в реакциях с азотистой кислотой. Например, при обработке нитритом натрия и соляной кислотой этилового эфира глицина образуется соединение F, содержащее 42,1 % С.
Задание 3. Соединения, содержащие связь С=О, чрезвычайно важны как в крупнотоннажной химической промышленности, так и в тонком органическом синтезе, а также играют огромную роль в химии живого. Это обусловлено высокой реакционной способностью карбонильных соединений по отношению к различным нуклеофильным реагентам. Так, при взаимодействии альдегидов и многих кетонов с цианидом натрия или калия образуются так называемые циангидрины. Например, из уксусного альдегида с помощью этой реакции можно получить широкоиспользуемый полимер P и молочную кислоту М:
1. Напишите структурные формулы соединений А, В и М. Укажите мономерное звено полимера P.
Однако некоторые альдегиды при действии цианид-иона не образуют циангидрины. Так, при нагревании бензальдегида с NaCN образуется соединение С, содержащее 72,4 % углерода, 5,2 % водорода и 13,8 % кислорода по массе.
2. Напишите структурную формулу С, учитывая, что при действии на С периодата натрия образуется только исходный бензальдегид, а при обработке 1 г С гидридом натрия выделяется 96,6 мл водорода.
В 1850 г. Штрекер хотел получить молочную кислоту, проведя вышеупомянутую реакцию уксусного альдегида с цианид-ионом, используя в качестве источника последнего HCN и водный аммиак. Однако после гидролиза первичного продукта он, к своему удивлению, получил не молочную кислоту, а соединение D (C = 40,45 %), хорошо растворимое в воде и играющее важную роль в жизнедеятельности человека.
3. Напишите структурные формулы частиц, в виде которых соединение D присутствует в водных растворах при pH 0, рН 7 и рН 12.
Задание 4. Жили-были однажды муж с женой – молодые химики, и был у них сынишка Иванушка. Уехала однажды мама в командировку и оставила молодого папу на хозяйстве. Квартиру убери, поесть приготовь, в магазин сходи, да ещё студентам контрольную приготовить надо. Плачет брошенный Иванушка, надрывается. И тут осенило химика: соски-пустышки сыну не хватает! А из чего пустышки делают? Или из латекса натурального каучука, или из каучука синтетического.
1. Приведите структурную формулу мономерного звена натурального каучука. 2. Напишите схемы реакций, протекающих при вулканизации ди-трет-бутилпероксидом синтетического бутадиенстирольного каучука. 3. Приведите структуру мономерного звена силиконового каучука, если его брутто-формула (C2H6O3Si)n.
Изготовили Иванушке пустышку по спецзаказу, а он всё равно плачет. Осмотрел его папаша – ба, а пелёнки-то мокрые! Раз постирал, два постирал – надоело! Надо бы подгузник сынишке сделать. А из чего? 4. Для изготовления впитывающих материалов раньше использовались доступные природные материалы, такие как хлопок или высушенный мох. Из какого полимера построены эти материалы? К какому классу органических веществ он относится?
Задание 5. Определите, какие два вещества вступили в химические реакции, если в результате их протекания получены следующие продукты (указаны без коэффициентов):
А) ; Б) ;
В) ; Г) ;
Д) .
Напишите уравнения этих реакций.
Задание 6. При крекинге предельного углеводорода образовалась смесь двух углеводородов, содержащих одинаковое число атомов углерода. Плотность смеси по водороду равна 28,5.
1. Установите строение исходного углеводорода и продуктов крекинга.
2. Напишите уравнения крекинга алкана.
3. Ответьте на следующие вопросы:
• С какой целью в промышленности осуществляется крекинг высококипящих нефтяных фракций?
• Какие виды крекинга осуществляют в промышленности?
• Какой еще способ переработки нефти применяют в промышленности? Что лежит в основе этого метода?
Задание 7. При хлорировании алкана получена смесь двух монохлорпроизводных и трех дихлорпроизводных.
1.Установите возможное строение алкана и назовите его.
2.Напишите структурные формулы продуктов хлорирования.
3. Назовите продукты реакции.
4. Ответьте на следующие вопросы:
• К какому типу реакций относится реакция хлорирования алканов и в каких условиях проводят эту реакцию?
• Имеются ли различия в реакционной способности различных СН- связей данного алкана в реакции хлорирования?
Задание 8. К 1,12 л бесцветного газа (н.у.), полученного из карбида кальция и воды, присоединили хлороводород, образовавшийся при действии концентрированной серной кислоты на 2,93г поваренной соли. Продукт присоединения хлороводорода полимеризовался с образованием 2,2 г полимера. Написать уравнения протекающих реакций.
1. Какое соединение было получено из карбида кальция?
2. Какой полимер был получен и какие названия этого полимера вам известны?
3. Каков выход превращения мономера в полимер (в % от теоретического)?
4. Какими свойствами обладает и где находит применение данный полимер?
Задание 9. Органическое стекло представляет собой термопластичный полимер, полученный из метилового эфира метакриловой кислоты – простейшей непредельной карбоновой кислоты с разветвленным скелетом.
1. Напишите уравнение реакции образования оргстекла.
2. Дайте название полимера.
3. Может ли оргстекло использоваться повторно после его термической переработки?
4. Где используется оргстекло?
5. Какие свойства оргстекла обуславливают его широкое применение?
6. В чем отличие свойств оргстекла от свойств силикатного стекла?
Задание 10. Этиловый эфир n-аминобензойной кислоты применяется в медицине под названием анестезин.
1. Какими способами можно синтезировать это соединение, исходя из n-нитротолуола?
2. Обоснуйте последовательность стадий предложенных способов синтеза.
Дайте названия всех представленных реакций и продуктов этих реакций.
Задание 11. Сегодня нашу жизнь невозможно представить без пластмассовых изделий и синтетических волокон: корпус ручки, которой Вы сейчас пишете, яркая кофточка на симпатичной девушке, что Вы встретили вчера, жевательная резинка, которую усердно жует сосед слева, клавиатура ноутбука автора этой задачи – все это сделано из высокомолекулярных продуктов крупнотоннажной химической промышленности. Ниже приведена некоторая информация о пяти распространенных синтетических полимерах I V.
Поли-мер Название или аббревиатура Промышленная схема получения
I ПВХ
II ПС
III ПЭТ, лавсан
IV, V ?, ?
1. Приведите структурные формулы промежуточных продуктов А – З, а также структурные формулы элементарных звеньев полимеров I IV (без учета стереоизомеров).
2. Расшифруйте аббревиатуры названий полимеров I III. От каких слов образовано название "лавсан"? Укажите названия полимеров IV и V. Как называется процесс превращения IV в V под действием серы? Какой из полимеров I IV образовался в результате реакции поликонденсации?
Задание 12. Рассмотрите цепочку превращений:
1) А = Б + В
2) Б + С2Н5Cl = Г
3) Г + С2Н5Cl = Д + А
4) Б + TiCl4 = А + Е
5) Б + С4Н8Cl2 = А + Ж
6) Б + N2O4 = И + NO
1. Расшифруйте вещества А – И, если известно, что вещество А придает
горький вкус морской воде, Б, В, и Е являются простыми веществами. Реакции 1 и 4 проходят при высокой температуре. Реакция 1 идет под действием постоянного электрического тока. Реакцию 2 проводят в диэтиловом эфире.
1. Напишите уравнения реакций 1 – 6.
Что может представлять собой вещество Ж? Назовите его.
Задание 13. При исследовании присоединения бромистого водорода к соединению А (в соотношении 1 : 1) образуются 2 изомерных продукта В и С, содержащих 79,2% брома, а также углерод и водород, причем В содержит асимметрический атом углерода, а С имеет в спектре ПМР два сигнала от двух типов протонов. Реакция была исследована различными группами ученых, которые получили разное соотношение продуктов. Обнаружено, что в присутствии гидрохинона (1,4-дигидроксибензола) образуется преимущественно изомер В.
1. Установите структуру соединений А, В, С. Объясните однозначность вашего
выбора.
2. Объясните, почему различными группами ученых были получены разные
результаты. Какие условия необходимо соблюдать в данной реакции для преимущественного получения С ?
-
Практическая работа:
27 страниц(ы)
Вопросы для изучения:
1. Свет: роль света в жизни растений и животных.
2. Температура: специфика адаптаций растений и животных к изменениям температуры. Способы регуляции температуры тела у животных. Адаптации к экстремальным температурам.3. Влажность: роль воды в жизни наземных организмов. Проблемы водообеспечения. Экологические группы растений по водному балансу. Способы регуляции водного баланса у животных.РазвернутьСвернуть
4. Время как экологический фактор в жизни растений и животных. Цикличность физиологических функций организмов. Экологические группы животных по типу суточной активности.
5. Сезонные ритмы.
Задание к занятию и указания к выполнению:
1. Изучить литературу по заданной теме.
2. Изучить схему приложения к теме из учебного пособия «Биология с основами экологии» для студентов заочного обучения (стр.50)
3. Заполнить таблицы и выполнить практическую часть занятия и ответить на контрольные вопросы.
Контрольные вопросы по теме:
1. Какие среды жизни существуют в биосфере?
2. Какие факторы определяют возможность существования организмов?
3. Как адаптированы животные, растения, человек к абиотическим факторам:
- изменениям температуры окружающей среды;
- изменениям влажности;
- свету, солености среды?
4. Что определяет фактор времени в жизни организмов?
5. Как влияет на организм человека временной фактор при смене часовых поясов (командировки, соревнования)?
6. Как влияют физическая культура и спорт на организм человека после 45 лет?
Не нашли, что искали?
Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ
Следующая работа
Правоведение ПВВ 96(7)
Наши услуги
Другие работы автора
-
Контрольная работа:
№00 по предмету «История экономики» код (ИЭ)
6 страниц(ы)
Вопрос 1.
Особенности экономического развития стран Древнего Востока; основные черты способов производства при первобытном строе и в рабовладельческую эпоху?Вопрос 2.РазвернутьСвернуть
Экономическое развитие Западной Европы в эпоху феодализма. Особенности развития России в этот период?
Вопрос 3.
Разложение феодальной и рождение капиталистической экономики в Западной Европе.
Вопрос 4.
Хозяйство ведущих капиталистических стран при переходе к империализму (1870-1914 гг.).
Вопрос 5.
Экономическое развитие Киевской Руси и хозяйство русских земель в период феодальной раздробленности.
Вопрос 6.
Экономическое развитие единого российского государства в ХV-ХVIII вв. и значение реформ Петра I.
Вопрос 7.
Кризис феодально-крепостнической системы и начало развития капитализма в России.
Вопрос 8.
Экономика России в период империализма (1900-1917 гг.) и экономические реформы на рубеже ХIХ - ХХ вв.
Вопрос 9.
Хозяйство Советского государства в период после Октябрьской революции и гражданской войны; новая экономической политика и экономические реформы в период НЭПа.
Вопрос 10.
Основные черты хозяйственных реформ конца 20-30-х годов и экономика СССР в годы довоенных пятилеток.
Вопрос 11.
Экономика СССР в период Великой Отечественной войны и восстановления и развития хозяйства в 1946-1957 гг.
Вопрос 12.
Экономическое развитие СССР в 60-80-х годах; сущность и важнейшие экономические реформы в этот период.
Вопрос 13.
Крах командно-административной системы и начало преобразования социально-экономического строя России.
Вопрос 14.
Современный этап экономического развития России: проблемы и перспективы преодоления трудностей. -
Тест:
Маркетинговые коммуникации» (часть 1), ответы на 9 заданий по 12 тестовых вопроса
9 страниц(ы)
Тема 1.
Вопрос 1. Все ли переменные комплекса маркетинга участвуют в общении с клиентом?
1. да;
2. нет;
3. иногда.Вопрос 2. Какие бывают маркетинговые коммуникации?РазвернутьСвернуть
1. целенаправленные;
2. нецеленаправленные;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 3. Как в модели Котлера называется процесс, в ходе которого получатель придает значение символам, переданным отправителем?
1. помехи;
2. расшифровка;
3. кодирование.
Вопрос 4. К средствам какой маркетинговой коммуникации относится мерчандайзинг?
1. к рекламе;
2. к стимулированию сбыта;
3. к паблик рилейшнз.
Вопрос 5. К средствам какой маркетинговой коммуникации относится директ мейл?
1. к директ-маркетингу;
2. к стимулированию сбыта;
3. к паблик рилейшнз.
Вопрос 6. К средствам какой маркетинговой коммуникации относится «покупка с подарком»?
1. к директ маркетингу;
2. к стимулированию сбыта;
3. к паблик рилейшнз.
Вопрос 7. Как в теории маркетинговых коммуникаций называется любое личностное информирование потребителей о товаре?
1. персональная продажа;
2. директ маркетинг;
3. реклама.
Вопрос 8. Как в теории маркетинговых коммуникаций называется любое неличностное информирование потребителей о товаре, не оплаченное конкретным спонсором?
1. персональная продажа;
2. директ маркетинг;
3. паблик рилейшнз.
Вопрос 9. Как называется показатель, который позволяет оценить частоту упоминания товара в средствах массовой информации для оценки вторичных источников информации?
1. оферта;
2. индекс цитирования;
3. пресс-релиз.
Вопрос 10. Вставьте пропущенные слова в текст: «Закон персональной продажи гласит, что в ходе персональной продажи покупатель приобретает … товар или услугу, а также торгового агента как консультанта и советчика.»
1. не только,
2. всего лишь;
3. единственно.
Вопрос 11. Какое из утверждений является истинным?
1. Отсутствуют разработанные экономико-математические модели персональных продаж.
2. Эффект торгового агента — потребитель никогда не совершит покупку у торгового агента, которому он больше доверяет;
3. Эффект выгодности покупки — потребитель не сделает покупку после осознания ее выгодности для него.
Вопрос 12. Какая маркетинговая коммуникация является предпочтительной, когда необходимо увеличить объем продаж в краткосрочном периоде?
1. реклама;
2. паблик рилейшнз;
3. стимулирование сбыта.
Тема 2.
Вопрос 1. К какому виду маркетинговых коммуникаций применимы определения: «имиджевая», «стимулирующая», «стабильности»?
1. стимулированию сбыта;
2. рекламе;
3. директ маркетингу.
Вопрос 2. Целью какой рекламы является побуждение потребителя обратиться именно к данной фирме?
1. имиджевой рекламы;
2. рекламы стабильности;
3. стимулирующей рекламы.
Вопрос 3. Какая реклама используется на этапе выведения товара на рынок?
1. информативная реклама;
2. увещевательная;
3. напоминающая.
Вопрос 4. Функцией какой маркетинговой коммуникации является сздание «положительного образа» организации?
1. реклама;
2. паблик рилейшнз;
3. стимулирование сбыта.
Вопрос 5. Какие виды маркетинговых коммуникаций называются промоциональными?
1. сейлз промоушн;
2. паблик рилейшнз,
3. варианты 1 и 2
Вопрос 6. Какими бывают коммуникационные каналы?
1. личной коммуникации;
2. неличной коммуникации;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 7. Главными лицами какого канала личной коммуникации являются соседи, друзья, коллеги, члены семьи и т.д.?
1. разъяснительно-пропагандистского;
2. экспертно-оценочного;
3. общественно-бытового.
Вопрос 8. Как называется процесс разделения рынка на четкие группы покупателей, которые могут требовать разные продукты и к которым необходимо прилагать разные маркетинговые усилия?
1. сегментация;
2. продвижение продукта;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 9. Как называется критерий сегментации рынка, в соответствии с которым покупателей классифицируют на неосведомленных и осведомленных о продукте, на хорошо информированных о нем, на заинтересованных в нем, на желающих его купить и на не намеренных его купить?
1. сегментация на основе выгод;
2. стадия готовности покупателя;
3. степень лояльности.
Вопрос 10. Как называется критерий сегментации рынка, в соответствии с которым покупателей классифицируют на группы слабых, умеренных и активных потребителей определенных продуктов?
1. сегментация на основе выгод;
2. степень лояльности;
3. интенсивность потребления.
Вопрос 11. Как называется критерий сегментации рынка, в соответствии с которым покупателей классифицируют по степень регулярности использования какого-то продукта его пользователями, которые делятся на не использующих продукт, бывших пользователей, потенциальных пользователей, на пользователей-новичков и на регулярных пользователей?
1. стадия готовности покупателя;
2. статус пользователя;
3. по обстоятельствам применения.
Вопрос 12. На каком этапе жизненного цикла товара наибольшее значение имеют реклама и пропаганда?
1. Этап выведения товара на рынок;
2. Этап роста;
3. Варианты 1 и 2.
Тема 3.
Вопрос 1. При маркетинге каких товаров реклама играет вспомогательную роль при личной продаже, а рекламный бюджет сокращается?
1. товаров промышленного назначения,
2. товаров широкого потребления;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 2. В каких странах СНГ непосредственно после России были приняты законы о рекламе?
1. Украина, Узбекистан;
2. Белоруссия, Грузия;
3. Варианты 1 и 2.
Вопрос 3. Какое из приведенных утверждений является истинным?
1. в России нарастают запретительные тенденции в отношении рекламы,
2. в России нарастают разрешительные тенденции в отношении рекламы,
3. в России вопросам рекламы уделяется чрезвычайно мало внимания в законодательных органах власти.
Вопрос 4. Что можно сказать о взаимодействии законов о рекламе и саморегулирования рекламы?
1. они противостоят друг другу;
2. они взаимодополняют друг друга;
3. они абсолютно не связаны между собой (автономны).
Вопрос 5. Разработаны ли в России рекламные стандарты?
1. да;
2. нет;
3. разработано несколько.
Вопрос 6. Какие виды регулирования рекламы Вы знаете?
1. государственное;
2. общественное;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 7. В каком году основана Московская рекламная гильдия?
1. 1995;
2. 1998;
3. 1999.
Вопрос 8. Каков процент жителей России, которые не любят рекламу?
1. 30%;
2. 50%;
3. 70%.
Вопрос 9. В чем по мнению президента одной из очень крупных бразильских рекламных фирм состоит схожесть рекламных рынков России и Бразилии?
1. в том, россияне, так же как и бразильцы не любят рекламу;
2. в том, что обороты зарубежных рекламных фирм на российском рынке такие же, как самой крупной бразильской рекламной фирмы внутри страны;
3. в том, что рекламные ролики в России так же хороши, как и в Бразилии.
Вопрос 10. Какая самая крупная рекламная фирма с исключительно российским капиталов в России?
1. Проктер энд Гембл;
2. Вимм-Билль-Данн;
3. Варианты 1 и 2.
Вопрос 11. Как обычно подается рекламная информация в СМИ?
1. включается в новостную информацию;
2. включается в развлекательную информацию;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 12. Для каких товаров и услуг более всего целесообразна наружная реклама?
1. для популярных товаров и услуг, для интересных большому и разнообразному количеству людей;
2. для товаров и услуг, имеющих ограниченный круг пользователей4
3. варианты 1 и 2.
Тема 4.
Вопрос 1. В чем состоят преимущества такого рекламного средства как газета?
1. Гибкость, своевременность, хороший охват местного рынка, широкое признание и принятие, высокая достоверность.
2. Кратковременность существования, низкое качество воспроизведения; незначительная аудитория "вторичных" читателей.
3. Варианты 1 и 2.
Вопрос 2. В чем состоят ограничения такого рекламного средства как радио?
1. Массовость использования, высокая географическая и демографическая избирательность; низкая стоимость.
2. Представлено только звуковыми средствами; степень привлечения внимания ниже, чем у телевидения; мимолетность рекламного контакта.
3. Варианты 1 и 2.
Вопрос 3. Вставьте пропущенную информацию в таблицу в соответствии со смыслом:
Кто пользуется рекламой Для охвата каких аудиторий С помощью каких средств рекламы С какой основной целью
Производители (в одиночку или коллективно; общенациональные или региональные) потребительских товаров и/или услуг для перепродажи
?
Торговые журналы и бюллетени, прямая почтовая реклама Стимулирование розничных и оптовых торговцев запасать и/или пропагандировать товар или услугу для своих клиентов
1. индивидуальные потребители;
2. розничные и оптовые торговцы;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 4. Вставьте пропущенную информацию в таблицу в соответствии со смыслом:
Кто пользуется рекламой Для охвата каких аудиторий С помощью каких средств рекламы С какой основной целью
Производители (в одиночку или коллективно; общенациональные или региональные) потребительских товаров и/или услуг
?
Радио, телевидение, журналы, газеты, щиты, прямая почтовая реклама, реклама на транспорте и т.п. Стимулирование спроса на товар, конкретную марку товара или услугу
1. индивидуальные потребители;
2. розничные и оптовые торговцы;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 5. Какой вид рекламы от производителей преследует своей целью призвать запасать товар определенной марки и стимулировать его сбыт?
1. реклама «на индивидуального потребителя»;
2. реклама «на сферу торговли»;
3. реклама «паблик рилейшнз».
Вопрос 6. На сколько групп подразделяется реклама по критерию «цели рекламы»?
1. на 2;
2. на 3;
3. на 4.
Вопрос 7. Какие рекламные средства наиболее эффективны для имидж-рекламы?
1. рекламные ролики на телевидении (блиц - ролик и ролик); рекламные щиты; реклама на транспорте;
2. реклама в популярных газетах и журналах; участие в благотворительных акциях (с освещением участия в прессе, на радио или телевидении);
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 8. Какие рекламные средства наиболее эффективны для стимулирующей рекламы?
1. повторяющаяся в газетах и журналах (в тех, которые читают ваши основные покупатели или партнеры <рекламный кубик>); прямая почтовая рассылка; реклама по радио;
2. участие в выставках; теле-реклама (эффективна, но ее высокая стоимость может поглотить прибыль),
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 9. Какие рекламные средства наиболее эффективны для рекламы стабильности?
1. скрытая реклама в виде статей о вашей деятельности и товарах; участие в выставках;
2. прямая почтовая рассылка постоянным партнерам проспекта (отчета) о вашей годовой деятельности, или проспекта, приуроченного к годовщине образования фирмы;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 10. Какая аудитория была выбрана в качестве целевой в рекламной кампании продукции «Спасо-Бородинской воды»?
1. дети от 7 до 12 лет;
2. молодежь, проводящая свободное время на ночных дискотеках;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 11. На какую группу потребителей была нацелена рекламная кампания останкинского и тульского пива?
1. на «новых русских»;
2. на средний класс;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 12. На какую группу потребителей была нацелена рекламная кампания корейского ресторана «Силла»?
1. на высший класс;
2. на средний класс;
3. варианты 1 и 2.
Тема 5.
Вопрос 1. Частью каких отношений в обществе является реклама?
1. частью экономических отношений;
2. частью взаимоотношений между людьми;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 2. Продолжите фразу: «Для любого вида рекламы: …»
1. необходимо большое количество повторений;
2. существует оптимальное количество повторений;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 3. Сколько стадий включает жизненный цикл товара или услуги?
1. 3;
2. 4;
3. 5.
Вопрос 4. Что предшествует в процессе продвижения потребителя к первой покупке товара при его рекламе Осведомленность или Положительное Отношение?
1. Положительное Отношение предшествует Осведомленности;
2. Осведомленность предшествует Положительному Отношению;
3. Они выступают на равных.
Вопрос 5. Каково сегодняшнее время удвоения информации?
1. год-полтора;
2. 5 лет;
3. 10 лет.
Вопрос 6. До какого времени реклама еще оставалась двигателем торговли?
1. до конца 19 века;
2. до середины 50-х годов 20 века;
3. до конца 90-х годов 20 века.
Вопрос 7. Кто является основным объектом рекламы в настоящее время?
1. покупатели;
2. непокупатели;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 8. Какова средняя скорость забывания рекламы?
1. реклама не забывается;
2. реклама забывается почти сразу;
3. время забывания половиной аудитории равна время проведения рекламной кампании.
Вопрос 9. Когда можно говорить о том, плоха или хороша реклама?
1. в настоящее время, во время проведения рекламной кампании;
2. перед проведением рекламной кампании в процессе тестирования рекламы;
3. после завершения рекламной кампании.
Вопрос 10. Что такое неудачная реклама?
1. это деньги, выброшенные на ветер;
2. это поражение в конкурентной борьбе;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 11. На каком этапе тестирования рекламы по методике ADDIMPACT респондент смотрит рекламу три раза?
1. на первом этапе;
2. на втором этапе;
3. на третьем этапе.
Вопрос 12. На каком этапе тестирования рекламы по методике ADDIMPACT респондент самостоятельно заполняет анкету с закрытыми вопросами, содержащую более 70 установочных утверждений о рекламе и рекламируемой марке?
1. на первом этапе;
2. на втором этапе;
3. на третьем этапе.
Тема 6.
Вопрос 1. Что необходимо, с точки зрения каждого маркетолога, для эффективной рекламы?
1. «хорошая» идея, т.е. идея, которая отражает признаки и характеристики целевых сегментов фирмы;
2. «хорошие» деньги;
3. «хороший» товар или услуга.
Вопрос 2. Какой порядок принят в развитых странах при разработке рекламы?
1. разработка годового бюджета фирмы, а затем планирование рекламной компании;
2. планирование рекламной компании, а затем разработка годового бюджета фирмы;
3. оба процесса проходят одновременно.
Вопрос 3. Может ли выступать основным критерием рекламной компании критерий повышения прибыли фирмы?
1. нет;
2. да;
3. иногда.
Вопрос 4. Что помогает выяснить позиционирования конкурентов?
1. какие потребительские свойства уже задействованы,
2. насколько потребитель уже знаком с товарной категорией, надо ли подробно объяснять назначение продукта или это уже сделано;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 5. Какой информацией мы должны располагать в конце оценки рынка?
1. Список конкурентов. Затраты на рекламу. Медиа-микс используемый конкурентами. Пики наивысшей активности конкурентов.
2. Рекламные усилия, предпринимавшиеся клиентом ранее. Позиционирование конкурентов. Отношение потребителя к товарам конкурентов и товару клиента.
3. Варианты 1 и 2.
Вопрос 6. Что предшествует в процессе планирования рекламной кампании: определение «портрета» вашего покупателя или выбор формы размещения рекламы?
1. выбор формы рекламы предшествует определению «портрета» покупателя;
2. определение «портрета» вашего покупателя предшествует выбору формы рекламы;
3. эти процессы протекают одновременно.
Вопрос 7. Закончите фразу: «Организация рекламной кампании - это прежде всего …»
1. полет фантазии;
2. следование инструкции;
3. четкий план.
Вопрос 8. Что такое эффективность затрат?
1. это прибыль, полученная после осуществления этих затрат;
2. это величина затрат;
3. это отношение количественного выражения эффекта к затратам. Вызвавшим этот эффект.
Вопрос 9. В чем состоит объективный источник проблем и трудностей анализа эффективности затрат на рекламу?
1. многозадачность;
2. конечная неопределенность;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 10. Сколько страниц содержит самое читаемое издание?
1. 80-160;
2. 40;
3. 200.
Вопрос 11. Какие сферы затрагивает принятие решений по рекламному бюджету?
1. общее количество средств, выделяемых на рекламу (ассигнований на рекламу);
2. направления использования ассигнований на рекламу;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 12. Из каких составляющих при разработке рекламной кампании должен состоять прогноз сбыта товара на предстоящий год?
1. прогноз продаж фирмы;
2. прогноз продаж по отрасли в целом;
3. варианты 1 и 2.
Тема 7.
Вопрос 1. Какие рекламные средства обычно используют в местах продажи?
1. дисплеи, плакаты,
2. надписи и ряд средств, призванных оказывать влияние на покупательское решение в месте продажи;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 2. Для какого вида рекламы основным недостатком является ограниченная аудитория?
1. радио;
2. телевидение;
3. выставки.
Вопрос 3. Что важнее для результативности рекламы: разовый одиночный контакт с потенциальным покупателем или систематическая рекламная работа?
1. разовый одиночный контакт с потенциальным покупателем коммерчески более ценен, чем систематическая рекламная работа;
2. систематическая рекламная работа коммерчески более ценна, чем разовый одиночный контакт с потенциальным покупателем;
3. они коммерчески равноценны.
Вопрос 4. Каково количество основных важных факторов, которые маркетолог должен прежде всего изучить при выборе конкретных рекламных инструментов?
1. 3;
2. 4;
3. 5.
Вопрос 5. Что входит в задачу маркетолога на первом этапе разработки стратегии рекламной кампании?
1. Выбор из имеющейся информации тех характеристик, которые более всего подходят для принятия, приобретения и использования данного вида товара.
2. Соотнесение этих данных с характеристиками аудитории, получившей рекламное объявление с помощью выбранных рекламных инструментов.
3. Варианты 1 и 2.
Вопрос 6. Какой из графиков рекламной кампании является самым леким?
1. сезонный;
2. последовательный;
3. импульсная подача.
Вопрос 7. Как называется график рекламной кампании, который разработан для поддержки особых изделий производителя с тем, чтобы приобретение этого товара за время прохождения данного рекламного графика существенно возрастало по сравнению с другими периодами?
1. рывок;
2. направленный импульс;
3. импульсная подача.
Вопрос 8. Какие компьютерные модели используются в рекламной кампании для оценки уже выбранного СМИ в плане того, насколько оно может быть воспринято отдельными индивидуумами данной аудитории?
1. модели линейного программирования;
2. имитационные модели;
3. статистические модели.
Вопрос 9. На чем следует, прежде всего, акцентировать внимание в тексте рекламного объявления в печати?
1. наличности предпринимателя;
2. на сильных сторонах товара или услуги;
3. на сильных сторонах той организации, продукцию которой рекламируют.
Вопрос 10. Что можно сказать про телевизионную рекламу?
1. она является самой эффективной;
2. она является самой дорогой;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 11. Какая наружная реклама самая дешевая?
1. Реклама на собственном транспортном средстве;
2. реклама в метро;
3. реклама на общественном наземном транспорте.
Вопрос 12. Какая реклама является наиболее целенаправленной?
1. Реклама в печати;
2. Реклама в эфире.
3. Выставки.
Тема 8.
Вопрос 1. Какова была концепция рекламы в период первой мировой войны и некоторое время после нее?
1. концепция элементно-психологического подхода к потребителю;
2. концепция «массовой психологии»;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 2. Что такое «барабанная реклама»?
1. это реклама, основанная на назойливых повторениях и попытках воздействия;
2. это реклама, основанная на использовании психологических особенностей личности потребителя;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 3. Что всегда присутствует в любой рекламной кампании?
1. элемент назойливости;
2. развитие процессов обучения;
3. элемент игры.
Вопрос 4. Чем определяется стиль жизни потребителя?
1. образом жизни человека;
2. тем, как он тратит собственное время и деньги;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 5. Какая из наук демография или психография представляют объективные количественные показатели: пол, возраст, образование, семейное положение?
1. психография;
2. демография;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 6. Что позволяет понять продавцам товаров и психографический анализ потребителей?
1. стиль жизни потребителей;
2. более эффективный способ общения с потребителями;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 7. Как называется методика психографической сегментации потребителей?
1. КОМКОН;
2. VALS;
3. Варианты 1 и 2.
Вопрос 8. Чем отличается методика VALS1 от VALS2?
1. VALS1: образ жизни человека является отражением его внутренних ценностей и отношений к жизни; VALS2: потребительские группы образуются в зависимости от ориентации человека на принцип, статус или действие;
2. VALS2: образ жизни человека является отражением его внутренних ценностей и отношений к жизни; VALS1: потребительские группы образуются в зависимости от ориентации человека на принцип, статус или действие;
3. Ничем.
Вопрос 9. Что такое iVALS?
1. интеллектуальная VALS ;
2. Internet VALS;
3. Варианты 1 и 2.
Вопрос 10. Сколько российских пользователей Интернет сосредоточено в Москве?
1. около 50%;
2. около 30%;
3. около 70%.
Вопрос 11. Сколько Вы можете назвать психологических методов в маркетинговых исследованиях?
1. 2;
2. 5;
3. 7.
Вопрос 12. Из каких блоков состоит коммуникативный акт в примере применения психологических исследований для рекламной кампании на рынке страховых услуг?
1. из 2- х блоков: «заказчик» и «потребитель»;
2. из 2- х блоков: «заказчик» и «рекламное сообщение»;
3. из 3 - х блоков: «заказчик», «потребитель», «рекламное сообщение».
Тема 9.
Вопрос 1. Сколько блоков входит в комплекс менеджмента рекламного агентства?
1. 2;
2. 3;
3. 4.
Вопрос 2. Что такое модель «вульгарного менеджмента» применительно к рекламному агентству?
1. участие руководителя рекламного агентства (первого лица) во всех операциях агентства, как творческих, так и административно-финансовых;
2. владелец агентства – он же руководитель агентства;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 3. Что является основным принципом эффективного менеджмента?
1. максимизация прибыли;
2. минимизация риска;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 4. Что подразумевается под распределением объема работ между отдельными компонентами менеджмента?
1. создание системы документооборота, штатного расписания, должностных обязанностей, проформ типовых договоров, финансово-бухгалтерской документации и всего того, что способствует созданию эффективно работающего рекламного предприятия;
2. установление научно обоснованных и проверенных практикой рекламного бизнеса специфических методов управления;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 5. К чему приводит отсутствие делегирования полномочий в менеджменте?
1. к ограничению пределов компетентности специалистов и руководителей структурных подразделений,
2. к снижению уровня оперативности и быстроты принятия решений,
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 6. Что входит в «Список средств массовой информации» для проведения рекламной кампании?
1. список изданий региона, где расположено рекламное агентство;
2. список изданий региона, где расположена фирма –производитель;
3. список изданий, которые соотносятся по тематике с продуктом.
Вопрос 7. На какие подразделы делится раздел «Медиа» при составлении бюджета рекламной кампании?
1. ТВ, пресса;
2. Наружная реклама, радио;
3. Варианты 1 и 2.
Вопрос 8. Что является единицей измерения для наружной рекламы?
1. рейтинг вида наружной рекламы;
2. сторона рекламоносителя;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 9. Что является единицей измерения для ТВ?
1. рейтинг передачи;
2. сторона рекламоносителя;
3. варианты 1 и 2.
Вопрос 10. Что является единицей измерения для прессы?
1. сторона рекламоносителя;
2. рейтинг передачи;
3. доли полосы.
Вопрос 11. Какова нормальная скидка на рекламу от прайс-листа на российском ТВ?
1. 90%;
2. 50%;
3. 10%.
Вопрос 12. Какие бывают прайс-листы на рекламу на ТВ?
1. поминутные;
2. рейтинговые;
3. варианты 1 и 2. -
Контрольная работа:
18 страниц(ы)
Задание 1
Виды и формы государственного кредита.
Задание 2
Таможенная пошлина
Список использованных источников и литературы -
Шпаргалка:
70 страниц(ы)
2. Подходы к пониманию предмета психологии
3. Современная психология, ее задачи и место среди других наук
4. Классификации методов психологии5. Психологическая теория деятельностиРазвернутьСвернуть
6. Культурно-историческая концепция развития психики человека. Закон становления высших психических функций Л.С. Выготского
7. Ощущения: основные функции и виды. Взаимодействие ощущений
8. Чувствительность и ее измерение. Динамика чувствительности
9. Восприятие и его виды. Зависимость восприятия от особенностей личности и характера деятельности
10. Основные свойства восприятия
11. Внимание и его виды
12. Виды памяти и их классификация
13. Процессы памяти
14. Приемы эффективного запоминания
15. Мышление как психический процесс
16. Классификация видов мышления
17. Формы мышления
18. Воображение и его виды. Связь воображения с мышлением
19. Понятие об интеллекте и его измерении
20. Эмоции, функции и виды
21. Понятие о воле. Структура волевого действия. Волевая регуляция деятельности
22. Мотивы и мотивация личности
23. Структура личности в ортодоксальном психоанализе
24. Представление о личности в индивидуальной психологии А. Адлера
25. Гуманистическая теория личности
26. Факторный подход к изучению личности
27. Типологическое описание личности
28. Современные модели темперамента
29. Понятие о характере и его структуре
30. Самосознание личности: понятие « Я-концепция»
31. Способности: задатки, структура
32. Предмет, цели и задачи методики преподавания психологии
33. Личность преподавателя психологии и его профессиональная компетентность
34. Теория и педагогические технологии контекстного обучения
35. Проектирование и организация традиционной лекции как формы организации учебной деятельности в вузе
36. Проектирование и проведение лекций с проблемным изложением
37. Виды лекций в контекстном обучении
38. Технология разработки и проведения научно-популярной лекции в просветительской деятельности психолога
39. Методика подготовки и проведения семинаров по психологическим дисциплинам
40. Методика подготовки и проведения лабораторных и практических занятий по психологическим дисциплинам
41. Игровые технологии в обучении психологов: цели, виды, особенности проектирования и организации
42. Принцип наглядности и его реализация в обучении психологии
43. Дидактические функции знаково-символических средств наглядности в обучении психологов (знаковые модели, таблицы, схемы, графики, диаграммы)
44. Психологический тренинг: основные цели и виды
45. Структура психологического тренинга
46. Функции, виды и формы контроля и самоконтроля в обучении психологов
47. Самостоятельная работа студента: цели, особенности организации
48. Требования к разработке учебных программ и тематических планов по психологическим дисциплинам
49. Содержание и методика организации просветительской деятельности психолога с целью развития психологической компетентности учителей
50. Содержание и методика организации просветительской деятельности психолога с целью развития психологической компетентности родителей
51. Содержание и методика организации просветительской деятельности психолога с целью развития психологической компетентности школьников
52. Функции и свойства внимания
53. Память, её функции и методы изучения
54. Типы и индивидуальные различия памяти
55. Мыслительные операции и их характеристика
56. Психологические типы личности по К.Юнгу
57. Акцентуации характера
58. Способности и уровни их развития
59. Самооценка и уровень притязаний
60. Соотношение темперамента и характера
61. Потребности и их классификации -
Контрольная работа:
Гражданское право, вариант 4, МГЮА
11 страниц(ы)
Задача 1
Задача 2
Список использованных источников
-
Контрольная работа:
Коммерческое право (код КМ 00)
35 страниц(ы)
Вопрос 1. Коммерческие и некоммерческие организации: общие и отличительные черты.
Вопрос 2. Коммерческое представительство: понятие, правовое регулирование.Вопрос 3. Коммерческая тайна, понятие, меры защиты.РазвернутьСвернуть
Вопрос 4. Какие сведения не могут быть коммерческой тайной?
Вопрос 5. Договор коммерческой концессии: понятие, содержание, правовое регулирование.
Вопрос 6. Товары, реклама которых не допускается в соответствии с ФЗ «О рекламе».
Вопрос 7. Доминирующее положение хозяйствующего субъекта на рынке определенного товара: понятие, правовое регулирование
Вопрос 8. Демпинг, антидемпинговые меры.
Вопрос 9. Права потребителей в соответствии с Законом РФ «О защите прав потребителей».
Вопрос 10. Товарные биржи: понятие, структура, правовое регулирование деятельности -
Контрольная работа:
Социальная политика и ее основные направления. Социальная защита населения.
12 страниц(ы)
Контрольный теоретический вопрос
Социальная политика и ее основные направления. Социальная защита населения.ЭссеРазвернутьСвернуть
на тему: «Особенности современной социальной политики российского государства экономике (на основе статистических данных последних трех лет)».
Контрольные тестовые задания
/отметьте правильный вариант (варианты) ответа следующим образом: /
1. Прожиточный минимум – это:
а) натуральный набор продуктов питания, учитывающий диетологические ограничения и обеспечивающий минимально необходимое количество калорий, а также расходы на непродовольственные товары и услуги, налоги и обязательные платежи, соответствующие по структуре затрат на эти цели бюджетам низкодоходных семей;
б) натуральный набор продуктов питания, учитывающий диетологические ограничения и обеспечивающий минимально необходимое количество калорий;
в) расходы на непродовольственные товары и услуги, налоги и обязательные платежи;
г) набор продуктов питания, расходы на непродовольственные товары и услуги, налоги и обязательные платежи, соответствующие по структуре затрат на эти цели бюджетам низкодоходных семей.
2. К основным направлениям социальной защиты относят:
а) социальное страхование;
б) социальную помощь;
в) обеспечение всеобщей доступности базовых социальных благ и минимальных гарантий.
Список литературы -
Тест:
Семинар по предмету: Рынок ценных бумаг и биржевое дело (ответы на 9 заданий по 12 тестовых вопроса)
10 страниц(ы)
Занятие № 1
Вопрос №1. Депозитарные расписки относятся к:
1) первичным ценным бумагам
2) вторичным ценным бумагам3) призводным ценным бумагам.РазвернутьСвернуть
Вопрос №2. Ордерная ценная бумага - это:
1) именная ценная бумага
2) предъявительская ценная бумага
3) сочетает черты именной ценной бумаги и предъявительской ценной бумаги.
Вопрос №3. Какой срок обращения может иметь долгосрочная ценная бумага?
1) до 20-30 лет
2) до 10-20 лет
3) до 5-10 лет.
Вопрос №4. Ценная бумага выполняет функции:
1) перераспределяет денежные средства между населением и государством,
отраслями и сферами экономики и т.п.
2) обеспечивает получение дохода на капитал и (или) возврат самого
капитала
3) все ответы верны.
Вопрос №5. На какие два большие класса делятся ценные бумаги?
1) первичные и вторичные
2) основные и производные
3) срочные и бессрочные.
Вопрос №6. Основные ценные бумаги являются:
1) рыночными
2) нерыночными
3) все ответы неверны.
Вопрос №7. Чем выше доходность ценной бумаги:
1) тем ниже риск
2) тем выше риск
3) тем выше гарантированность ценной бумаги.
Вопрос №8. Срок обращения каких ценных бумаг ничем не регламентирован:
1) бессрочных ценных бумаг
2) государственных ценных бумаг
3) неэмиссионных ценных бумаг.
Вопрос №9. Какая из перечисленных ценных бумаг относится к основным?
1) вексель
2) товарный фьючерсный контракт
3) свободнообращающийся опцион.
Вопрос №10. Ценная бумага даёт право на:
1) покупку товаров в магазинах
2) право участия в управлении компании
3) получение бесплатных услуг.
Вопрос №11. Юридическое определение ценной бумаги даётся в:
1) статье 143 нового Гражданского кодекса РФ
2) статье 53 нового Гражданского кодекса РФ
3) статье 142 нового Гражданского кодекса РФ.
Вопрос №12. В какой форме представлена ценная бумага?
1) товарной
2) денежной
3) нет верного ответа
Занятие № 2
Вопрос №1. К каким видам ценных бумаг относятся акции и облигации?
1) эмиссионным ценным бумагам
2) неэмиссионным ценным бумагам
3) нет верного ответа
Вопрос №2. Выпуск каких ценных бумаг не является займом?
1) депозитных сертификатов
2) облигаций
3) акций
Вопрос №3. Какая ценная бумага является негасимой?
1) акция
2) облигация
3) нет верного ответа
Вопрос №4. У каких типов акций дивиденды накапливаются до момента, когда у
эмитента возникнут финансовые источники для их выплаты?
1) комулятивных
2) конвертируемых
3) нет верного ответа
Вопрос №5. Какие органы могут принять решение о выпуске "золотой" акции?
1) Правительство РФ
2) Госкомитет
3) все ответы верны
Вопрос №6.
1) 11%
2) 10%
3) 8%
Вопрос №7. Какой вид ценных бумаг приносит владельцу фиксированный текущий
доход?
1) акция
2) облигация
3) вексель
Вопрос №8. Чем ближе срок погашения облигации:
1) тем ниже проценты
2) тем выше проценты
3) проценты не выплачиваются
Вопрос №9. Разность между номинальной ценой облигации и ценой продажи
облигации с дисконтом представляет собой:
1) доход по данному виду облигаций
2) ставку рефинансирования
3) премию
Вопрос №10. Купонный доход облигации представляет собой:
1) доход от реинвестиции полученных процентов
2) периодически выплачиваемый процент
3) изменение стоимости облигации за соответствующий период
Вопрос №11. Какой фактор влияет на доходность облигации?
1) инфляция
2) налоги
3) все ответы верны
Вопрос №12. Выпуск облигации допускается:
1) в любое время
2) только на втором году существования общества
3) только после полной оплаты уставного капитала.
Занятие № 3
Вопрос №1. Каково одно из преимуществ государственных ценных бумаг?
1) минимальный риск потери основного капитала и дивидендов по нему
2) льготное налогообложение
3) все ответы верны
Вопрос №2. Облигации федерального займа имеют популярность:
1) в нормальной рыночной ситуации
2) в период высокого уровня инфляции
3) при слабом развитии рынка
Вопрос №3. Какая форма государственных ценных бумаг имеет тенденцию к
увеличению?
1) бланковая
2) безбумажная
3) все ответы верны
Вопрос №4. Как называется ценная бумага, которая размещается по цене ниже
номинальной?
1) дисконтная
2) процентная
3) выигрышная
Вопрос №5. Эмитентом ГКО является:
1) Банк России
2) Минфин РФ
3) ММВБ
Вопрос №6. В чём состоят налоговые льготы облигаций внутреннего валютного
займа 1993 года?
1) купонный доход не облагается налогом на прибыль
2) не облагается налогами дисконт
3) не облагается налогами номинал и процентная ставка
Вопрос №7. В какой форме выпускаются облигации государственного
сберегательного займа?
1) в безбумажной форме
2) в бумажной форме
3) все ответы верны
Вопрос №8. Какие существуют формы муниципальных займов?
1) ссуды
2) выпуск муниципальных ценных бумаг
3) все ответы верны
Вопрос №9. Какова периодичность выплаты купона по облигациям
государственного сберегательного займа?
1) ежеквартально
2) ежемесячно
3) четыре раза в месяц
Вопрос №10. Какой год считается исторической точкой возникновения
российского фондового рынка?
1) 1769
2) 1869
3) 1917
Вопрос №11. На какие группы делятся государственные ценные бумаги по форме
обращаемости?
1) рыночные и нерыночные
2) конвертируемые и неконвертируемые
3) обеспеченные и необеспеченные залогом
Вопрос №12. Облигации внутреннего валютного займа относятся к:
1) краткосрочным ценным бумагам
2) среднесрочным ценным бумагам
3) долгосрочным ценным бумагам
Занятие № 4
Вопрос №1. Кого обозначает термин "ремитента"?
1) кредитора
2) получателя платежа
3) должника
Вопрос №2. Аваль - это:
1) вексельное поручительство
2) согласие оплатить вексель
3) передаточная надпись
Вопрос №3. Для каких целей используется акцепт?
1) выяснить у трассата, примет ли он на себя это обязательство
2) для контроля за выпуском векселей
3) нет верного ответа
Вопрос №4. В каком случае вексель может быть не принят к платежу?
1) в случае смерти плательщика
2) если запись в акцепте окажется зачёркнутой
3) все ответы верны
Вопрос №5. В каких случаях оформляется сберегательный сертификат?
1) если вкладчик - юридическое лицо
2) если вкладчик - физическое лицо
3) в любом случае
Вопрос №6. Недействительным считается бланк сертификата, если:
1) отсутствует один из реквизитов
2) банк, осуществляющий его выпуск, осуществляет банковскую деятельность
не менее года
3) сертификат подписан двумя лицами, уполномоченными на его подписание
Вопрос №7. Имеет ли право банк выпускать сберегательный сертификат, если
резервный фонд составляет 20% от фактически оплаченного уставного фонда?
1) да, имеет
2) нет, не имеет
3) имеет право в любом случае
Вопрос №8. Как называется передаточная надпись?
1) аллонж
2) индоссамент
3) альпари
Вопрос №9. Какой вид чека передается от одного лица к другому путём
простого вручения?
1) ордерный
2) предъявительский
3) именной
Вопрос №10. Какая форма коносамента не подлежит передаче другому лицу?
1) именной коносамент
2) коносамент на предъявителя
3) ордерный коносамент
Вопрос №11. Какой вид ценной бумаги отсутствует в российском
законодательстве?
1) облигация
2) казначейское обязательство
3) облигации под закладные ценные бумаги
Вопрос №12. Вексель - это:
1) краткосрочное долговое обязательство
2) среднесрочное долговое обязательство
3) долгосрочное долговое обязательство
Занятие № 5
Вопрос №1. Классификация видов рынков ценных бумаг имеет много сходства с
классификацией
1) рынков товаров и услуг
2) самих видов ценных бумаг
3) рыночной структуры
Вопрос №2. В чём состоит основное назначение рынка ценных бумаг?
1) аккумуляция временно-свободных денежных средств и направление их на
развитие перспективных отраслей экономики
2) выпуск ценных бумаг
3) покрытие временного дефицита госбюджета
Вопрос №3. К какому виду рынков относится рынок с немедленным исполнением
сделок в течение 1-2 рабочих дней?
1) срочный
2) кассовый
3) организованный
Вопрос №4. Одной из целей регулирования рынка ценных бумаг является:
1) защита участников рынка от преступных организаций
2) создание новых рынков
3) верны все ответы
Вопрос №5. Через систему налогообложения государством осуществляется
1) прямое управление
2) косвенное управление
3) нет верного ответа
Вопрос №6. Государство на рынке ценных бумаг выступает в качестве
1) верховного арбитра
2) эмитента
3) верны все ответы
Вопрос №7. Первичный и вторичный рынки
1) противостоят друг другу
2) взаимодополняют друг друга
3) верны все ответы
Вопрос №8. В какой форме осуществляется первичная эмиссия акций в момент
учреждения общества?
1) в форме закрытого размещения
2) в форме публичного размещения
3) в любой форме
Вопрос №9. Из каких видов акций должен состоять первый выпуск?
1) обыкновенных
2) привилегированных
3) все ответы верны
Вопрос №10. Как называется операция по выкупу нового выпуска ценных бумаг
и их дальнейшей продаже инвесторам?
1) андеррайтинг
2) подписка
3) секьюритизация
Вопрос №11. Реализуются ли заявки при установлении курса ценных бумаг, где
указаны цены ниже искомого курса при покупке или выше при продаже?
1) реализуются
2) не реализуются
3) реализуются частично
Вопрос №12. Какой рынок ценных бумаг способствует ликвидности ценной
бумаги, но не может её гарантировать?
1) биржевой
2) внебиржевой
3) нет верного ответа
Занятие № 6
Вопрос №1. Кто не может выступать в качестве эмитента ценных бумаг?
1) юридические лица
2) физические лица
3) государство
Вопрос №2. Для какого типа инвесторов всегда актуально, что, как и где
покупать?
1) для портфельных инвесторов
2) для стратегических инвесторов
3) для индивидуальных инвесторов
Вопрос №3. Фондовый рынок выступает между инвесторами и эмитентами в
качестве
1) регулирующего звена
2) посредника
3) стимулирующего звена
Вопрос №4. Каков основной мотив, преследуемый продавцом на рынке ценных
бумаг?
1) заставить свои средства работать и приносить доход
2) контролировать выпуск ценных бумаг
3) привлечь капитал
Вопрос №5. Чем ниже статус эмитента
1) тем меньше прав инвестора должен содержать выпуск ценных бумаг
2) тем больше прав инвестора должен содержать выпуск ценных бумаг
3) статус эмитента не имеет значения при выпуске ценных бумаг
Вопрос №6. Пенсионные фонды относятся к :
1) индивидуальным инвесторам
2) институциональным инвесторам
3) профессионалам рынка
Вопрос №7. Какой из агентов рынка ценных бумаг осуществляет куплю-продажу
ценных бумаг от своего имени и за свой счёт?
1) брокер
2) дилер
3) маклер
Вопрос №8. К какому типу рынков относится Нью-Йоркская фондовая биржа?
1) агентскому
2) дилерскому
3) стихийному
Вопрос №9. Как называются счета, предназначенные для учёта ценных бумаг?
1) счёт "депо"
2) счёт "репо"
3) овердрафт
Вопрос №10. Членами расчётно-клиринговых организаций могут являться:
1) фондовые биржи
2) крупные финансовые компании
3) все ответы верны
Вопрос №11. Что составляет доход дилера?
1) процент
2) разница цен продажи и покупки
3) верны все ответы
Вопрос №12. Может ли инвестиционный фонд эмитировать ценные бумаги?
1) да, может
2) нет, не может
3) в зависимости от масштабов фонда
Занятие № 7
Вопрос №1. Фондовая биржа относится к числу:
1) открытых бирж
2) закрытых бирж
3) валютных бирж
Вопрос №2. Какова величина спрэда в следующей котировке: 145 - 9, 10 *10?
1) 4 коп.
2) 9 коп.
3) 1 руб. 36 коп.
Вопрос №3. Что не является задачей фондовой биржи?
1) обеспечение арбитража
2) выявление равновесной биржевой цены
3) финансирование прибыльных объектов
Вопрос №4. Что называется делистингом?
1) исключение ценной бумаги из списка торговли на фондовых биржах после
получения неудовлетворительных результатов их проверки на обеспеченность
2) непредсказуемое отклонение курса ценной бумаги под влиянием
чрезвычайных обстоятельств
3) торги, к участию в которых допускаются все желающие
Вопрос №5. В какую структуру входит секретарь совета директоров?
1) общественную
2) стационарную
3) такого органа не существует в составе фондовой биржи
Вопрос №6. При содействии правительства какой страны была создана
Российская торговая система?
1) США
2) Великобритания
3) Япония
Вопрос №7. Арбитражная комиссия на фондовой бирже относится к:
1) специализированным подразделениям
2) штатному аппарату
3) ревизионной комиссии
Вопрос №8. Может ли персонал фондовой биржи совершать сделки с ценными
бумагами?
1) да, может
2) нет, не может
3) лишь некоторые члены фондовой биржи
Вопрос №9. Имеют ли право члены фондовой биржи участвовать в разделе и
получении оставшегося после ликвидации биржи имущества?
1) да, имеют
2) нет, не имеют
3) имеют право только члены общего собрания акционеров
Вопрос №10. Российская торговая система - это система:
1) биржевой торговли ценными бумагами
2) "уличного" дикого рынка
3) внебиржевой торговли ценными бумагами
Вопрос №11. Какой орган управления имеет право руководить биржевыми
торгами?
1) общее собрание акционеров
2) биржевой совет
3) ревизионная комиссия
Вопрос №12. В какой форме создаётся фондовая биржа в соответствии с
российским законодательством?
1) коммерческой организации
2) некоммерческой организации
3) действует от имени государства.
Занятие № 8
Вопрос №1. К каким видам сделок относятся фьючерсные контракты?
1) срочные
2) условные
3) кассовые
Вопрос №2. Какое право даёт опцион-пут покупателю?
1) купить определенное число акций у продавца опциона по определенной цене
в любое время до конкретной даты включительно
2) продать определенное количество акций определенной цены продавцу
опциона в определенный момент времени до определенной даты включительно
3) принять от биржи первичный актив, когда наступит срок исполнения
опциона
Вопрос №3. Чему равно минимальное изменение стоимости контракта, если
стоимость контракта - 1200000 $, тик - 0,0001, относительное время жизни
контракта - 3 месяца?
1) 360$
2) 25$
3) 30$
Вопрос №4. Oдновременная покупка и продажа опциона-колл и опциона-пут на
один и тот же актив носит название:
1) спрэд
2) простые стратегии
3) синтетические стратегии
Вопрос №5. Фондовый индекс какой страны рассчитывается по 30 компаниям?
1) России
2) США
3) Германии
Вопрос №6. Что означает покупка валютного фьючерса?
1) обязательство купить иностранную валюту и продать отечественную
2) обязательство продать иностранную валюту и купить отечественную
3) купля-продажа иностранной валюты
Вопрос №7. Какой из перечисленных видов опционов не включается в их число?
1) опционы на индексы
2) опционы на фьючерсные контракты
3) опционы на облигации
Вопрос №8. Исполнение опциона - это:
1) обязательство продать биржевой актив
2) физическая поставка акций по цене исполнения опциона
3) нет верного ответа
Вопрос №9. Стоимость опциона для покупателя с каждым днём приближения к
дате окончания срока его действия
1) повышается
2) снижается
3) не меняется
Вопрос №10. Каков максимальный риск покупателя опциона при хеджировании?
1) вся прибыль
2) минимальное изменение стоимости контракта
3) величина премии
Вопрос №11. Чему равно минимальное изменение стоимости долгосрочного
процентного фьючерса?
1) произведению стоимости фьючерсного контракта на тик и относительное
время жизни контракта
2) произведению стоимости контракта на тик
3) номинальной стоимости облигации
Вопрос №12. Час "медведя" представляет собой:
1) установившееся на бирже устойчивое понижение курсовой стоимости товара
2) установившееся на бирже устойчивое повышение курсовой стоимости товара
3) продажа опционов на покупку.
Занятие № 9
Вопрос №1. Что представляет собой анализ рынка ценных бумаг?
1) размещение ценных бумаг
2) изучение отдельных видов ценных бумаг в рамках технического и
фундаментального анализа
3) изучение участников рынка ценных бумаг
Вопрос №2. Какой вид рисков не включается в диверсификационный риск?
1) селективный риск
2) риск невыплаты дивидендов
3) риск на рынке "быков и медведей"
Вопрос №3. Как называется анализ, центральным местом которого является
изучение производственной и финансовой ситуации эмитента?
1) технический
2) микроэкономический
3) фундаментальный
Вопрос №4. Для какой цели используется независимый рейтинг?
1) для оценки возможностей страны по возврату долга в национальной и
иностранной валюте
2) для оценки кредитоспособности должника по отношению к конкретной
облигации
3) нет верного ответа
Вопрос №5. Какой тип портфеля является наименее рискованным?
1) портфель регулярного дохода
2) портфель консервативного дохода
3) портфель среднего роста
Вопрос №6. Каким является пассивный способ управления портфелем ценных
бумаг в условиях инфляции?
1) малоэффективным
2) эффективным
3) неэффективным
Вопрос №7. В чём состоит смысл портфеля?
1) в диверсификации ценных бумаг
2) в улучшении условий инвестирования
3) в контроле и минимизации рисков
Вопрос №8. Целью какого способа расчёта при клиринге является снижение
количества платежей и поставок ценных бумаг по сделкам, заключаемым
членами той или иной биржи:
1) наличного
2) безналичного
3) взаимозачёта
Вопрос №9. В какой тип портфеля входят акции молодых быстрорастущих
компаний?
1) портфель агрессивного роста
2) портфель роста и дохода
3) сбалансированный портфель
Вопрос №10. На какие виды можно подразделить клиринг в зависимости от
уровня централизации?
1) клиринг отдельной биржи, межбиржевой национальный клиринг,
международный клиринг
2) клиринг рынка ценных бумаг и рынка фьючерсных контрактов
3) нет верного ответа
Вопрос №11. Каковы преимущества портфельного инвестирования?
1) позволяет планировать, оценивать, контролировать конечные результаты
всей инвестиционной деятельности в различных секторах фондового рынка
2) даёт возможность выбора портфеля для решения специфических
инвестиционных задач
3) все ответы верны
Вопрос №12. К чему сводится процесс управления портфелем ценных бумаг при
активном мониторинге?
1) к периодическим ревизиям
2) к оптимизации портфеля
3) к созданию хорошо диверсифицированного портфеля
-
Контрольная работа:
25 страниц(ы)
1. Отличие коммерческих организаций от некоммерческих
2. Отличие расторжения брака от признания брака недействительным3. Отличие трудового договора от гражданско-правовых договоров, предметом которых является оказание услуг или выполнения работРазвернутьСвернуть
Список использованных источников
-
Контрольная работа:
40 страниц(ы)
Вопрос 1. Многополярность как новая геополитическая модель мира.
Вопрос 2. Проблема соотнесения принципа государственного суверенитета и принципафедерализма и ее современное понимание.РазвернутьСвернуть
Вопрос 3. Политическое предвидение: понятие, сущность и значение.
Вопрос 4. Политическая символика: понятие, значение и ее влияние на социальные отношения.
Вопрос 5. Теория политической системы и ее сущность. Причины неразработанности теории.
Вопрос 6. Соотношение этноса, нации и государства: проблема и ее современное понимание.
Вопрос 7. Политические предпосылки, генезис и сущность межнациональных конфликтов, их
прогнозирование и политические средства разрешения.
Вопрос 8. Проблема лоббирования в политике и ее современное понимание.
Вопрос 9. Оппозиция и ее роль в политической жизни.
Вопрос 10. Правящий класс царской России, советская номенклатура, современная российская
элита: сравнительный анализ.
Вопрос 11. Проблема участия народа в государственной политике и ее современное понимание.
Вопрос 12. Современные тенденции в развитии политического лидерства.
Вопрос 13. Значение геополитических факторов в процессе формирования политической культуры.
Вопрос 14. Изменение законодательства и механизма государственного управления как средство
поддержания легитимности власти.
Вопрос 15. Теория компьютерной демократии и ее сущность. Современное понимание демократии:различные подходы.
