У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом


Автор: kjuby
Содержание
18-7. Константа скорости для реакции первого порядка SO2Cl2 = SO2+ С12 равна 2.2*10-5 с-1 при 320°С. Какой процент SO2Cl2 разложится при выдерживании его в течение 2 ч при этой температуре?
Тема: | «Химия. Задача (решение)» | |
Раздел: | Химия | |
Тип: | Задача/Задачи | |
Страниц: | 1 | |
Цена: | 100 руб. |
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
- Цены ниже рыночных
- Удобный личный кабинет
- Необходимый уровень антиплагиата
- Прямое общение с исполнителем вашей работы
- Бесплатные доработки и консультации
- Минимальные сроки выполнения
Мы уже помогли 24535 студентам
Средний балл наших работ
- 4.89 из 5
написания вашей работы
-
Дипломная работа:
Методика изучения колеблющихся решений разностных уравнений
38 страниц(ы)
Введение 3
Глава 1. Понятие разностного уравнения, его решения и колеблемости его решений 5
1.1 Некоторые обозначения и определения 51.2 Уравнения в конечных разностях 6РазвернутьСвернуть
1.3 Линейные уравнения первого порядка 10
1.3.1 Однородные линейные уравнения 10
1.3.2 Неоднородные линейные уравнения 11
1.4 Понятие колеблемости решений разностного уравнения 13
Глава 2. Колеблющиеся свойства решений уравнения 19
Вспомогательные предложения 19
Некоторые вопросы колеблемости решений уравнения
22
Основные результаты 22
Заключение 33
Литература 34
-
Дипломная работа:
Изучение текстовых задач на уроках математики в начальных классах
87 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ…. 3
ГЛАВА I. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКОЕ ОСНОВАНИЕ ИЗУЧЕНИЯ ТЕКСТОВЫХ ЗАДАЧ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ.1.1.Роль и место текстовых задач в содержании в курсе математики в начальной школе…7РазвернутьСвернуть
1.2. Подходы к изучению текстовых задач в различных методических системах…. 17
1.3. Методическая система изучения текстовых задач в учебно-методическом комплексе «Школа России»….23
ГЛАВА II. ОПЫТНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО ИЗУЧЕНИЮ ТЕКСТОВЫХ ЗАДАЧ ПРИ ИЗУЧЕНИИ КУРСА МАТЕМАТИКИ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ.
2.1. Инновационный проект по изучению текстовых задач в 4 классе основанное на УМК «Школа России»…40
2.2. Этапы и содержания опытно-экспериментальной работы по использованию современных подходов к изучению текстовых задач…. ….46
2.3. Подведение итогов опытной работы и разработка методических рекомендаций для учителей начальных классов…72
ЗАКЛЮЧЕНИЕ….78
ЛИТЕРАТУРА ….81
-
ВКР:
Обучение решению нестандартных задач по алгебре
94 страниц(ы)
Введение 3
1 Психолого-педагогические основы определения понятия «задача» 6
1.1 Различные подходы к определению понятия «задача» 61.2 Функции и классификация задач в обучении математике 10РазвернутьСвернуть
1.3 Обучение поиску решения задач 15
1.4 Структура решения задач 18
1.5 Нестандартные методы решения задач в школьном курсе математики 20
Выводы по главе 1 30
2 Функциональный метод решения нестандартных задач 31
2.1 Место изучения функциональной зависимости в школьном курсе математики 31
2.2 Решение задач с использованием свойств функций 32
2.3 Педагогический эксперимент 52
Выводы по главе 2 55
Заключение 59
Список использованной литературы 60
Приложения 63
-
Дипломная работа:
Методика изучения экономических задач в общеобразовательной школе
87 страниц(ы)
Введение
ГЛАВА 1. АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
1.1 Теоретические основы проектирования современного урока по теме «экономические задачи1.2 Критерии проверки и оценка решений задания 17 ЕГЭ–2018РазвернутьСвернуть
ГЛАВА 2. ПРОЕКТНАЯ ЧАСТЬ
2.1 Экономические задачи в общеобразовательных учреждениях.
2.2 Формирование экономической культуры в процессе обучения.
2.3 Примеры экономических задач в программе общеобразовательных учреждений.
ГЛАВА 3. ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
3.1 План-конспект урока по теме «Предпринимательство»
3.2 Экономические задачи на уроке математики, конспект урока «Экономические задачи на уроке математики»
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
-
Доклад:
Исследование операций в экономике: модели, задачи, решения
255 страниц(ы)
Предисловие 2
Глава 1. Оптимизация плана производства 3
Глава 2. Оптимальное смешение 18
Глава 3. Оптимальный раскрой 31Глава 4. Планирование финансов 40РазвернутьСвернуть
Глава 5. Транспортная задача 53
Глава 6. Задача о назначениях 67
Глава 7. Сетевой анализ проектов. Метод СРМ 78
Глава 8. Сетевой анализ проектов. Метод PERT 94
Глава 9. Анализ затрат на реализацию проекта 105
Глава 10. Стратегические игры 132
Глава 11. Нелинейное программирование 147
Глава 12. Модели управления запасами 166
Глава 13. Модели систем массового обслуживания 180
Глава 14. Имитационное моделирование 202
Глава 15. Целочисленные задачи линейного программирования 226
Глава 16. Основы теории принятия решений 239
Список основной литературы 254
Список дополнительной литературы 255
-
Дипломная работа:
50 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ 3
ГЛАВА 1. КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД В ОБУЧЕНИИ КАК СПОСОБ ДОСТИЖЕНИЯ НОВОГО КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ 9
1.1. Понятие компетентностного подхода в образовании 91.2. Формирование ключевых компетенций у учащихся с ОВЗ 16РазвернутьСвернуть
1. 3. Условия обучения слепых и слабовидящих на уроках химии 22
Выводы по главе 1 24
ГЛАВА 2. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ЖИЗНЕННЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У СЛЕПЫХ И СЛАБОВИДЯЩИХ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА УРОКАХ ХИМИИ 27
2.1. Специфика коррекционной направленности обучения слепых и слабовидящих детей на уроках химии 27
2.2. Методические рекомендации по формированию академических компетенций у слепых и слабовидящих на уроках .химии 30
2.3. Методы формирования жизненных компетенций у слепых и слабовидящих обучающихся на уроках химии 34
Выводы по главе 2 36
ГЛАВА 3. ИСЛЕДОВАНИЕ АКАДЕМИЧЕСКИХ И ЖИЗНЕННЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У СЛЕПЫХ И СЛАБОВИДЯЩИХ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА УРОКАХ ХИМИИ 38
3.1. Организация и методы исследования 38
3.2. Результаты исследования уровня сформированности академических и жизненных компетенций слепых и слабовидящих обучающихся 41
Выводы по главе 3 43
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 44
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 46
Не нашли, что искали?
Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ
Предыдущая работа
Задача (решение). ХимияСледующая работа
2 задачи по экономике (решение)




-
Контрольная работа:
Экономика общественного сектора и некоммерческих организаций - ЭС, вариант 2
3 страниц(ы)
Ситуация 1.
Стоимость имущества потребительского общества на 1 января 1999 г. составляла 5700 тыс.руб.
Стоимость имущества потребительского общества на 1 апреля 1999 г. составляла 5800 тыс.руб.Стоимость имущества потребительского общества на 1 июля 1999 г. составляла 5400 тыс.руб.РазвернутьСвернуть
Стоимость имущества потребительского общества на 1 октября 1999 г. составляла 5600 тыс.руб.
Стоимость имущества потребительского общества на 1 января 2000 г. составляла 5900 тыс.руб.
Среднегодовая стоимость имущества на 1 февраля 1999 г. составила 5600 тыс.руб.
Определите среднегодовую стоимость имущества потребительского общества за 1999 г.
Ситуация 2.
Общая численность работников некоммерческой организации равна 150 чел.
Трудоемкость работ в нормо-часах равна 525 час.
Определите среднюю ставку работников.
Ситуация 3.
Тарифный коэффициент рабочих 3-го разряда – 5.
Численность рабочих 3-го разряда – 20 чел.
Общая численность рабочих – 50 чел.
Определите средний тарифный коэффициент группы рабочих.
Ситуация 4.
Эффект от изменения уровня показателей в общественном фонде – 500 тыс.руб.
Величина выплаченных премий за достигнутые результаты – 200 тыс.руб.
Определите эффективность системы премирования в фонде.
Ситуация 5.
Сдельная расчетная ставка работника составляет 60 руб.
Количество часов в отчетном месяце – 180 часов.
Определить месячный заработок работника в текущем месяце.
Ситуация 6.
Автомобиль с объемом двигателя 1800 см3 ввозится на таможенную территорию России. Таможенная стоимость по счет-фактуре – 30 млн. руб., ставка акциза – 25%, базовая таможенная пошлина – 30%. Ставка НДС – 20%.
Определить объем НДС.
Ситуация 7.
Цена на изделия, составляющая в первом квартале 200 тыс. руб., во втором квартале повысилась на 10 %. Постоянные издержки составляют 2000 тыс. руб. Удельные переменные издержки равны 60 тыс.
Рассчитайте, как изменение цены повлияет на критический объем.
Ситуация 8.
Номинальная стоимость акции Акционерного общества «Знание» составляет 2 тыс.руб.
Определите курсовую стоимость акций на рынке ценных бумаг, если известно, что размер дивиденда ожидается на уровне 25%, а размер банковской ставки процента – 20%.
Ситуация 9.
Себестоимость реализации продукции магазином-складом во 2 квартале текущего года составила 300 млн.руб. Доля материальных затрат составила 30%. В 3 квартале себестоимость реализации продукции планируется в объеме 350 млн.руб., а доля материальных затрат снизится на 5%.
Определите величину материальных затрат на реализацию продукции в 3 квартале.
Ситуация 10.
Себестоимость реализации продукции садоводческим объединением в истекшем году была равна 400 млн.руб. Удельный вес оплаты труда в себестоимости реализации продукции – 40%. В планируемом году предполагается повысить производительность труда на 6% и среднюю заработную плату на 4%. Объем реализации продукции должен увеличится на 10%. Определите снижение себестоимости продукции за счет роста производительности труда, превышающего рост заработной платы.
-
Тест:
Экология - ЭК, вариант 2 (18 заданий по 5 тестовых вопросов)
13 страниц(ы)
Задание 1.
Вопрос 1. Впервые термин и общее определение экологии дал:
1. Э. Геккель;
2. Ч. Дарвин;
3. Э. Зюсс;4. В. И. Вернадский;РазвернутьСвернуть
5. Ж. Ламарк.
Вопрос 2. Геоэкология подразделяется на:
1. экологию суши;
2. экологию пресных вод;
3. экологию моря;
4. экологию высокогорий;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. Что включает в себя биосфера?
1. живое общество;
2. биогенное вещество;
3. биокосное вещество;
4. все вышеперечисленное;
5. нет верного ответа.
Вопрос 4. Живое вещество – это:
1. растения, животные, микроорганизмы;
2. торф;
3. каменный уголь;
4. нефть;
5. почвенный покров.
Вопрос 5. Что понимают под биогенным веществом?
1. торф;
2. каменный уголь;
3. нефть;
4. все вышеперечисленное;
5. почвенный покров.
Задание 2.
Вопрос 1. Где находили проявление геологические процессы, происходившие в земной коре?
1. в извержении вулканов;
2. в землетрясениях;
3. в подвижках земной коры;
4. в горообразовании;
5. все перечисленное.
Вопрос 2. Когда возникла и сформировалась биосфера?
1. 1-2 млрд. лет назад;
2. 2-3 млрд. лет назад;
3. 10 тыс. лет назад;
4. 25 тыс. лет назад;
5. 40 тыс. лет назад.
Вопрос 3. Из скольких частей, по В.И. Вернадскому, состоит вещество биосферы?
1. 2;
2. 3;
3. 4;
4. 5;
5. 7.
Вопрос 4. К пойкилотермным организмам относят:
1. растения;
2. беспозвоночных животных;
3. рыб;
4. рептилий;
5. все перечисленное.
Вопрос 5. Гетеротермные животные - это:
1. суслики, сурки;
2. ежи, барсуки;
3. медведи;
4. летучие мыши;
5. все перечисленное.
Задание 3.
Вопрос 1. Какая среда обитания существует на Земле?
1. водная;
2. наземно-воздушная;
3. почвенная;
4. образуемая живыми организмами;
5. все перечисленное.
Вопрос 2. Кто сформулировал закон минимума?
1. Ч. Бейтс;
2. Ф. Мюллер;
3. Ю. Либих;
4. В. Шелфорд;
5. Ю. Одум.
Вопрос 3. Что является основными характеристиками популяции?
1. численность, плотность;
2. рождаемость, смертность;
3. прирост особей;
4. темп роста;
5. все перечисленное.
Вопрос 4. В жизненном цикле растений выделяют;
1. два периода;
2. три периода;
3. четыре периода;
4. пять периодов;
5. шесть периодов.
Вопрос 5. Какой период выделяют в жизненном цикле растений?
1. период покоя;
2. вегетативный;
3. генеративный;
4. сенильный;
5. все перечисленное.
Задание 4.
Вопрос 1. Кто ввел термин «биоценоз»?
1. К. Мебиус;
2. А. Тенсли;
3. В.И. Вернадский;
4. Э. Геккель;
5. Ю. Одум.
Вопрос 2. Чем характеризуется неорганический субстрат?
1. количеством солнечной радиации;
2. температурой;
3. влажностью;
4. физико-химическими свойствами почв;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. Кто ввел термин «экосистема»?
1. К. Мебиус;
2. А. Тенсли;
3. В. Вернадский;
4. Э. Геккель;
5. Ю. Одум.
Вопрос 4. Какие существуют экосистемы?
1. микроэкосистема;
2. мезозкосистема;
3. макроэкосистема;
4. глобальная экосистема;
5. все перечисленное.
Вопрос 5. Наземные экосистемы - это:
1. тундра;
2. тайга;
3. степи;
4. пустыни;
5. все перечисленное.
Задание 5.
Вопрос 1. Пресноводные экосистемы - это:
1. озера, пруды;
2. водохранилища;
3. реки, ручьи;
4. болота;
5. все перечисленное.
Вопрос 2. Морские экосистемы - это:
1. открытый океан;
2. воды континентального шельфа;
3. районы апвеллинга;
4. эстуарии;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. Какие ландшафтные зоны существуют?
1. тундровая;
2. таежная;
3. пустынная;
4. степная;
5. все перечисленное.
Вопрос 4. Антропогенный ландшафт - это:
1. городской;
2. сельскохозяйственный;
3. промышленный;
4. все вышеперечисленное;
5. нет верного ответа.
Вопрос 5. Какие существуют формы сукцессии?
1. фитогенная;
2. зоогеннная;
3. ландшафтная;
4. антропогенная;
5. все перечисленное.
Задание 6.
Вопрос 1. Сколько основных типов сукцессионных изменений можно назвать?
1. два;
2. три;
3. четыре;
4. пять;
5. шесть.
Вопрос 2. В какое время проводился согласованный сбор данных о продуктивности экосистем?
1. с 1964 по 1974 гг.;
2. с 1970 по 1975 гг.;
3. с 1975 по 1980 гг.;
4. с 1980 по 1985 гг.;
5. с 1985 по 1990 гг.
Вопрос 3. Какую часть всей продукции биосферы дает океан?
1. 1/3;
2. 1/2;
3. 1/4;
4. 1/5;
5. 1/6.
Вопрос 4. Что включают в себя макротрофные вещества?
1. углерод, водород, кислород;
2. азот, фосфор;
3. калий, кальций;
4. магний, сера;
5. все перечисленное.
Вопрос 5. Что включают в себя микротрофные вещества?
1. железо, марганец;
2. медь, цинк;
3. натрий, молибден;
4. вандий, хлор, кобальт;
5. все перечисленное.
Задание 7.
Вопрос 1. Круговорот воды происходит под влиянием:
1. солнечной энергии;
2. силы тяжести;
3. жизнедеятельности живых организмов;
4. хозяйственной деятельности человека;
5. все перечисленное.
Вопрос 2. Что вызвало массовое уничтожение лесов в Европе и Северной Америке?
1. рост населения;
2. развитие сельского хозяйства;
3. развитие промышленности;
4. развитие строительства и транспорта;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. В чем проявляются последствия антропогенной деятельности?
1. в истощении природных ресурсов;
2. в загрязнении ионосферы отходами производства;
3. в разрушении природных экосистем;
4. в изменении климата;
5. все перечисленное.
Вопрос 4. Загрязнение может быть:
1. естественное;
2. без какого-либо влияния человека;
3. антропогенное;
4. все вышеперечисленное верно;
5. нет верного ответа.
Вопрос 5. С изменением каких параметров связано физическое загрязнение?
1. физических;
2. температурно-энергетических;
3. радиационных;
4. волновых;
5. все перечисленное.
Задание 8.
Вопрос 1. Что служит источником электромагнитного излучения?
1. высоковольтные линия электропередач;
2. электроподстанции;
3. антенны радио- и телепередающих станций;
4. микроволновые печи, компьютеры;
5. все перечисленное.
Вопрос 2. Какие предприятия особенно загрязняют среду?
1. производящие антибиотики, ферменты;
2. производящие вакцины, сыворотки;
3. производящие кормовой белок;
4. производящие биоконцентраты;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. К синантропным животным относятся:
1. крысы;
2. насекомые;
3. голуби;
4. вороны;
5. все перечисленное.
Вопрос 4. Что может вызывать загрязнение на уровне популяций?
1. изменение численности и биомассы;
2. изменение рождаемости и смертности;
3. изменение структуры;
4. изменение годовых циклов миграции;
5. все перечисленное.
Вопрос 5. Что входит в состав атмосферы?
1. азот;
2. кислород;
3. аргон;
4. диоксид углерода;
5. все перечисленное.
Задание 9.
Вопрос 1. Что является естественным источником загрязнения атмосферы?
1. вулканы, пыльные бури;
2. выветривание;
3. лесные пожары;
4. процессы разложения растений и животных;
5. все перечисленное.
Вопрос 2. Какие природные факторы влияют на формирование смога?
1. температурная инверсия;
2. ветер;
3. инсоляция;
4. влажность;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. На возрастание в атмосфере содержания метана оказывают влияние:
1. болота;
2. сжигание биомассы;
3. рисовые поля;
4. крупный рогатый скот;
5. все перечисленное.
Вопрос 4. Какого уровня достигает повышение уровня моря в настоящее время?
1. примерно 10 см за 100 лет;
2. примерно 25 см за 100 лет;
3. примерно 20 см за 50 лет;
4. примерно 15 см за 150 лет;
5. примерно 10 см за 150 лет.
Вопрос 5. Что включает в себя гидросфера?
1. Мировой океан;
2. воды суши;
3. подземные воды;
4. все вышеперечисленное;
5. нет верного ответа.
Задание 10.
Вопрос 1. Какая отрасль промышленности является наиболее водоемкой?
1. горнодобывающая и сталелитейная;
2. химическая, нефтехимическая;
3. целлюлозно-бумажная;
4. пищевая;
5. все перечисленное.
Вопрос 2. В какой срок происходит восстановление экологической обстановки на реках с медленным течением?
1. 1-2 года;
2. 3-5 лет;
3. 5-10 лет;
4. 10-15 лет;
5. 15-20 лет.
Вопрос 3. Как попадают загрязняющие вещества в море?
1. прямой сброс;
2. с речным стоком и из атмосферного воздуха;
3. в результате уничтожения отходов в море;
4. с морским транспортом;
5. все перечисленное.
Вопрос 4. Какие техногенные формы рельефа возникли на земной поверхности?
1. валы, выемки;
2. бугры, карьеры;
3. насыпи;
4. котлованы;
5. все перечисленное.
Вопрос 5. Сколько факторов почвообразования было установлено В.В. Докучаевым?
1. один;
2. два;
3. три;
4. четыре;
5. пять.
Задание 11.
Вопрос 1. Что можно отнести к материнской породе?
1. гранит;
2. известняк;
3. песок;
4. лесовидные суглинки;
5. все перечисленное.
Вопрос 2. Какие по цвету бывают почвы?
1. черноземы;
2. буроземы;
3. серые лесные;
4. каштановые;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. Что является основным загрязнителем почв?
1. металлы;
2. соединения металлов;
3. радиоактивные элементы;
4. удобрения и ядохимикаты;
5. все перечисленное.
Вопрос 4. Что называется устойчивостью экосистемы?
1. способность экосистемы противостоять колебаниям внешних факторов;
2. способность экосистемы сохранять свою структуру;
3. способность экосистемы сохранять свои функциональные особенности;
4. все вышеперечисленное;
5. нет верного ответа.
Вопрос 5. Что понимают под органолептическим свойством воды?
1. запах;
2. привкус;
3. окраску;
4. мутность;
5. все перечисленное.
Задание 12.
Вопрос 1. Сколько химических элементов использовал для своих нужд человек на заре цивилизации?
1. около 20;
2. около 30;
3. около 40;
4. около 60;
5. более 100.
Вопрос 2. Когда ожидается истощение запасов алюминия?
1. через 50 лет;
2. через 100 лет;
3. через 300 лет;
4. через 400 лет;
5. через 500-600 лет.
Вопрос 3. Что включает в себя частный метод исследований?
1. метод аналогий;
2. метод экстраполяции;
3. индикационный метод;
4. математическое моделирование;
5. все перечисленное.
Вопрос 4. Естественные ресурсы - это:
1. ресурсы животного мира;
2. земельные, лесные ресурсы;
3. водные ресурсы;
4. рекреационные ресурсы;
5. все перечисленное.
Вопрос 5. Неисчерпаемые ресурсы – это:
1. солнечная энергия;
2. морские приливы;
3. текущая вода;
4. все вышеперечисленное;
5. растительность.
Задание 13.
Вопрос 1. Возобновимые ресурсы - это:
1. чистый воздух;
2. вода;
3. плодородная почва;
4. растительный и животный мир;
5. все перечисленное.
Вопрос 2. Невозобновимые ресурсы - это:
1. медь, алюминий;
2. нефть;
3. уголь;
4. горючие сланцы;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. Какой критерий оптимизации Вы знаете?
1. получение максимального урожая;
2. сохранение природных ландшафтов;
3. сокращение производственных затрат;
4. обеспечение чистоты окружающей среды;
5. все перечисленное.
Вопрос 4. Сколько типов природопользования выделяют?
1. два;
2. три;
3. четыре;
4. пять;
5. шесть;
Вопрос 5. К чему ведет нерациональное природопользование?
1. к исчерпанию природных ресурсов;
2. к подрыву восстановительных сил биосферы;
3. к снижению оздоровительных и эстетических качеств;
4. все вышеперечисленное;
5. нет верного ответа.
Задание 14.
Вопрос 1. Основной принцип рационального природопользования - это:
1. изучение;
2. охрана;
3. освоение;
4. преобразование;
5. все перечисленное.
Вопрос 2. Какие ресурсы можно отнести к расходуемым природным ресурсам?
1. энергетические;
2. сырьевые;
3. пищевые;
4. генофонд;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. Какие ресурсы относят к ресурсам среды?
1. условия труда, отдыха и здоровье;
2. энергетические;
3. сырьевые;
4. пищевые;
5. генофонд.
Вопрос 4. Что может затрагивать решение организации рационального управления?
1. отдельные популяции;
2. экосистемы и биогеоценозы;
3. крупные природные компоненты, ландшафты;
4. биосферу;
5. все перечисленное.
Вопрос 5. Когда были созданы экспертные комиссии при Государственном комитете по природе в нашей стране?
1. в 1965 г.;
2. в 1976 г.;
3. в 1988 г.;
4. в 1990 г.;
5. в 1995 г.
Задание 15.
Вопрос 1. Сколько методов для оценки воздействия на окружающую среду антропогенных факторов используют в настоящее время?
1. один;
2. два;
3. три;
4. пять;
5. шесть.
Вопрос 2. Какие виды кадастров различают?
1. земельный, водный, лесной;
2. биологический;
3. рекреационный;
4. природных ресурсов;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. Земельный кадастр включает:
1. сведения о природном и хозяйственном использовании земель;
2. сведения о состоянии земель;
3. учет количества и качества земель;
4. данные регистрации землепользователей;
5. все перечисленное.
Вопрос 4. На продуктивность популяции оказывает влияние:
1. смертность;
2. рождаемость;
3. скорость роста особей;
4. все вышеперечисленное;
5. нет верного ответа.
Вопрос 5. В борьбе с сельскохозяйственными вредителями применяют:
1. химические препараты;
2. биологические средства;
3. биохимические препараты;
4. все вышеперечисленное;
5. нет верного ответа.
Задание 16.
Вопрос 1. Что влияет на эффективность применения удобрений?
1. дозировка;
2. сроки внесения;
3. способ и место внесения;
4. учет погодных условий;
5. все перечисленное.
Вопрос 2. Что приводит к накоплению в почве и в растениях нитратов?
1. неправильные сроки и способы внесения азотных удобрений;
2. передозировка;
3. все вышеперечисленное;
4. поверхностное внесение удобрений;
5. нет верного ответа.
Вопрос 3. Сколько основных групп потребностей человека выделяет Н.Ф. Реймерс?
1. две;
2. три;
3. четыре;
4. пять;
5. шесть.
Вопрос 4. Какие факторы природной среды включают биологические потребности человека?
1. тепловой, радиационный и магнитно-волновой комфорт;
2. состав воздуха;
3. качество воды;
4. все вышеперечисленное;
5. продолжение рода.
Вопрос 5. Социальные потребности человека включают:
1. гарантированные законом или обычаями гражданские свободы;
2. моральные нормы общения между людьми;
3. возможность пользоваться культурными ценностями;
4. чувство нужности обществу;
5. все перечисленное.
Задание 17.
Вопрос 1. Потребность в труде необходима:
1. биологически;
2. этически;
3. социально;
4. экономически
5. все перечисленное.
Вопрос 2. Кто ввел термин «экология человека»?
1. Р. Парк и Э. Бюргесс;
2. А.В. Яблоков;
3. А.М. Гиляров
4. Ю. Либих;
5. Г. Бейтс.
Вопрос 3. Когда появился термин «экология человека»?
1. в 1920 г.
2. в 1921 г.;
3. в 1950 г.;
4. в 1975 г.;
5. в 1980 г.
Вопрос 4. Каково влияние окиси углерода на здоровье человека?
1. ослабляет мыслительные способности;
2. замедляет рефлексы;
3. вызывает сонливость;
4. может привести к потери сознания;
5. все перечисленное.
Вопрос 5. Каково влияние окислов азота на здоровье человека?
1. увеличивает восприимчивость организма к вирусным заболеваниям;
2. раздражает легкие;
3. вызывает бронхит и пневмонию;
4. все перечисленное верно;
5. нет верного ответа.
Задание 18.
Вопрос 1. Биологические загрязнения – это:
1. болезнетворные организмы;
2. вирусы;
3. гельминты;
4. простейшие;
5. все перечисленное.
Вопрос 2. В почве постоянно обитают возбудители:
1. столбняка;
2. ботулизма;
3. газовой гангрены;
4. грибковых заболеваний;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. Какие растения являются наиболее устойчивыми к различным атмосферным загрязнениям?
1. белая акация;
2. тополь канадский;
3. ольха клейкая;
4. лещина, боярышник;
5. все перечисленное.
Вопрос 4. Кто ввел термин «ноосфера»?
1. Е. Ле-Руа;
2. Ю. Одум;
3. В.И. Вернадский;
4. Ю. Либих;
5. Г. Бейтс.
Вопрос 5. Какого принципа экологической этики должен придерживаться современный культурный человек?
1. принципа биологического императива;
2. принципа сохранения биологического разнообразия;
3. принципа гуманизации производства;
4. принципа биологической эстетики антропогенного ландшафта;
5. все перечисленное. -
Контрольная работа:
14 страниц(ы)
Задача 1
Воспитатель интерната Репкин пригласил к себе в кабинет двенадцатилетнюю Васильеву. Напоив ее чаем, он предложил ей поиграть в игру Ванка-встанька, для чего раздел девочку и, в процессе объяснения правил игры, совершил с ней половой акт. О данном факте стало известно директору интерната, который обратился в прокуратуру. На допросе Васильева сообщила, что игра ей понравилась, а к чему приводят подобные игры, ей неизвестно. Занятия по половому воспитанию подростков в интернате не проводились.Задача 2РазвернутьСвернуть
Стропилов зарегистрировал в установленном порядке ООО «Фасад» для осуществления предпринимательской деятельности по строительству индивидуальных коттеджей. С момента регистрации ООО до момента получения лицензии на строительство прошло 18 месяцев, в течении которых ООО «Фасад» было построено 23 коттеджа в Подмосковье. При строительстве соблюдались все строительные нормы и правила. Претензий со стороны заказчиков по качеству выполненных работ не поступало. Все налоги уплачивались своевременно. Извлеченный за 18 месяцев работы без лицензии доход составил более десяти миллионов рублей.
Задача 3
Василий Печкин решил отомстить участковому Светлову за то, что тот грозил привлечь Печкина к уголовной ответственности по ст. 119 УК за угрозу убийством в отношении жены Печкина Татьяны, поскольку угрозы такие высказывались неоднократно и Т. Печкина воспринимала их как реальные. Месть Печкина выразилась в том, что он, подкараулив поздно вечером невесту Светлова Ирину Палкину, нанес ей несколько ударов ножом, от чего потерпевшая потеряла сознание. Полагая, что она умерла, Печкин с места преступления скрылся. Потерпевшей оказалась не Ирина, а Светлана Палкина. Ирина и Светлана были сестры-близнецы, о чем Печкин не знал. Светлане был причинен тяжкий вред здоровью. Светлана Палкина и Светлов находились в неприязненных отношениях.
-
Контрольная работа:
Экономика, вариант 2 (решение 3 заданий)
3 страниц(ы)
1. Рынок сигарет представлен следующими функциями спроса и предложения:
Qd=36-2P;Qs=-4+3P. Государство установило налог с продажи на единицу данного товара в размере 2,5 денежной единицы. Найдите параметры нового равновесия.2. Капитал авансированный равен 40 тыс.долл. Годовой износ – 1000 долл. Основного капитала. Годовое потребление предметов труда 10 тыс.долл. Годовая выплаченная заработная плата – 5 тыс.долл. Норма прибавочной стоимости – 100%. В течение года производится 200 изделий. Найти разницу между общественными и капиталистическими издержками производства одного изделия.РазвернутьСвернуть
3. Следующая информация отражает положение фирмы-монополиста:
MR=1000-20Q;
TR=1000-10Q2;
MC=100+10Q.
Определите объем производства фирмы и цену, если: фирма функционирует как чистая монополия.Сделайте вывод.
-
Контрольная работа:
Анализ финансовой отчетности (АФО 96-П)
3 страниц(ы)
Задание 1
Определите запас финансовой прочности в процентах, если: выручка от продаж – 80000 руб., переменные издержки – 62000 руб., постоянные издержки – 6000 руб.Задание 2РазвернутьСвернуть
Определите излишек или недостаток, если фактическое наличие собственных оборотных средств на начало планового года 22740 тыс. руб., потребность в собственных оборотных средствах 23120 тыс. руб.
Задание 3
Определите порог рентабельности организации, если:
- выручка от продаж – 80000 руб.,
- переменные издержки – 62000 руб.,
- постоянные издержки – 6000 руб. -
Тест:
Гражданский процесс - ПРВ, вариант 1 (19 заданий по 5 тестовых вопросов)
14 страниц(ы)
Задание 1
Вопрос 1. Какие формы защиты субъективных прав граждан и организаций предусматривает действующее законодательство?1) судебную, конституционную, общественную;РазвернутьСвернуть
2) конституционную, общественную, административную;
3) судебную, общественную, административную;
4) нотариальную, гражданскую, судебную;
5) общественную, гражданскую, судебную.
Вопрос 2. Гражданский процессуальный кодекс РФ включает в себя:
1) 6 разделов и 451 статей;
2) 5 разделов и 2 Приложения;
3) 6 разделов и 1 Приложение;
4) 7 разделов и 446 статей;
5) 5 разделов и 3 Приложения.
Вопрос 3. Какие законодательные акты не являются источниками Гражданского процессуального права?
1) Конституция РФ;
2) ГПК РФ;
3) Законы РФ;
4) постановления правительства РФ;
5) постановления Пленума Верховного суда РФ.
Вопрос 4. Обязательно ли дело проходит все стадии гражданского процесса?
1) да, обязательно;
2) обязательно производство в суде I инстанции, остальные нет;
3) обязательны производство в суде I инстанции и исполнительное производство, остальные нет;
4) обязательны производство в суде I и II инстанций и исполнительное производство, остальные нет;
5) обязательны производство в суде I инстанции, в порядке надзора и исполнительное производство, остальные нет.
Вопрос 5. Какой из перечисленных принципов относится к конституционным?
1) принцип национального языка судопроизводства;
2) принцип устности судебного разбирательства;
3) принцип объективной истины;
4) принцип диспозитивности;
5) принцип состязательности.
Задание 2
Вопрос 1. Что необходимо для возникновения гражданских процессуальных правоотношений?
1) нормы гражданского права, юридические факты, дееспособность участников правоотношений;
2) нормы гражданского процессуального права, юридические факты, правосубъектность участников правоотношений;
3) нормы гражданского права, правоспособность участников правоотношений, юридические факты;
4) нормы гражданского процессуального права, юридические факты, дееспособность участников правоотношений;
5) нормы гражданского процессуального права, юридические факты, правоспособность участников
правоотношений.
Вопрос 2. Какой из перечисленных субъектов не относится к обязательным для возникновения гражданских процессуальных правоотношений?
1) суд;
2) истец в исковом производстве;
3) третьи лица, заявляющие самостоятельные требования на предмет спора;
4) ответчик в исковом производстве;
5) все вышеперечисленные.
Вопрос 3. Какой суд может рассматривать гражданские дела в качестве суда I инстанции?
1) районный суд;
2) судебная коллегия по гражданским делам областных и приравненных к ним судов;
3) судебная коллегия по гражданским делам Верховных судов республик в составе РФ;
4) судебная коллегия по гражданским делам Верховного Суда РФ;
5) все вышеперечисленные.
Вопрос 4. Состав участвующих в деле лиц определен статьей.ГПК:
1) 147;
2) 34;
3) 4;
4) 157;
5) 42.
Вопрос 5. Кто из перечисленных лиц относится к лицам, содействующим правосудию?
1) стороны;
2) прокурор;
3) органы государственного управления;
4) заявитель;
5) представитель.
Задание 3
Вопрос 1. Когда возникает полная процессуальная дееспособность?
1) с момента рождения;
2) по достижении 14 лет;
3) по достижении 18 лет;
4) при получении паспорта;
5) с момента обращения в суд за защитой своих прав.
Вопрос 2. Какие процессуальные права в отличие от других участников процесса принадлежат только сторонам?
1) знакомиться с материалами дела;
2) задавать вопросы другим лицам, участвующим в деле;
3) заявлять отводы;
4) заключать мировое соглашение;
5) делать выписку из материалов дела.
Вопрос 3. Когда вступают в процесс третьи лица?
1) при подаче искового заявления;
2) при подготовке дела к судебному разбирательству;
3) в ходе судебного разбирательства;
4) в ходе исполнительного производства;
5) в течение всего производства.
Вопрос 4. Особенность привлечения третьих лиц, не заявляющих самостоятельных требований, по делам о восстановлении на работе, состоит в том, что:
1) они вступают в уже возникший процесс;
2) одновременно разрешается основной и регрессный иск;
3) они могут увеличивать или уменьшать размер исковых требований; -
4) они могут отказаться от иска;
5) они могут изменить основания и предмет иска.
Вопрос 5. Прокурор в гражданском процессе не имеет права:
1) исследовать материалы дела;
2) давать объяснения по делу;
3) участвовать в прениях;
4) допрашивать свидетелей;
5) отказываться от предъявленного иска.
Задание 4
Вопрос 1. Кто из перечисленных лиц относится к законным представителям?
1) адвокаты;
2) юрисконсульты;
3) один из соучастников по поручению других соучастников;
4) опекуны;
5) все вышеперечисленные лица.
Вопрос 2. Какие документы, удостоверяющие право выступать в суде, должен предъявить адвокат?
1) нотариально заверенную доверенность;
2) удостоверение, подтверждающее принадлежность к коллегии адвокатов;
3) ордер юридической консультации;
4) полномочия адвоката выражаются доверителем в устном заявлении на суде;
5) направление коллегии адвокатов.
Вопрос 3. Может ли прокурор выступать в суде в качестве представителя?
1) может в качестве законного представителя;
2) нет, не может;
3) может с разрешения суда;
4) может по поручению вышестоящего прокурора;
5) может по просьбе истца.
Вопрос 4. Кто из перечисленных лиц не может быть представителем?
1) не достигшие совершеннолетия;
2) состоящие под опекой;
3) состоящие под попечительством;
4) адвокаты, исключенные из коллегии адвокатов;
5) все вышеперечисленные лица.
Вопрос 5. Какие действия не имеет права совершать добровольный представитель без специальных полномочий?
1) обжаловать решение суда;
2) заявлять отводы;
3) задавать вопросы участникам процесса;
4) представлять доказательства;
5) делать выписки из дела.
Задание 5
Вопрос 1. По каким делам предусмотрено освобождение от судебных расходов?
1) по делам о наследстве;
2) по делам о праве на жилую площадь;
3) по делам о взыскании алиментов;
4) по делам о защите прав потребителей;
5) по делам о возмещении ущерба в связи с дорожно-транспортным происшествием.
Вопрос 2. Какой срок после вынесения решения судом установлен законодательством для подачи кассационной жалобы?
1) 3 дня;
2) 5 дней;
3) 10 дней;
4) один месяц;
5) 3 года.
Вопрос 3. Какой срок для подачи жалобы на неправомерные действия органов государственного управления и должностных лиц предусмотрен законодательством?
1) 3 дня;
2) 5 дней;
3) 10 дней;
4) один месяц;
5) три месяца.
Вопрос 4. Какие виды подсудности относятся к территориальной?
1) исключительная;
2) условная;
3) административная;
4) районная;
5) все вышеперечисленные.
Вопрос 5. Дело, направленное из одного суда в другой в порядке определения подсудности:
1) если дело подсудно другому суду, то направляться дальше в этот суд;
2) в любом случае приниматься к рассмотрению по существу;
3) если дело неподсудно этому суду, то направляться назад;
4) если дело неподсудно этому суду, то направляться в вышестоящий;
5) если дело неподсудно этому суду, то прекращаться с обязательным извещением заинтересованных лиц.
Задание 6
Вопрос 1. Какие средства доказывания предусмотрены законодательством?
1) объяснения сторон и третьих лиц, информация СМИ, письменные и вещественные доказательства;
2) объяснения сторон и третьих лиц, показания свидетелей, письменные и вещественные доказательства, заключения экспертов;
3) объяснения сторон и третьих лиц, показания свидетелей, объяснения прокурора, заключения экспертов;
4) объяснения сторон и заинтересованных лиц, письменные и вещественные доказательства, заключения
экспертов;
5) объяснения сторон, данные органов государственного управления и профсоюзов, показания
свидетелей, письменные и вещественные доказательства.
Вопрос 2. По характеру вывода доказательства подразделяются:
1) на прямые и косвенные;
2) на личные и вещественные;
3) на первоначальные и вещественные;
4) на общеизвестные и преюдициально известные;
5) на судебные и внесудебные.
Вопрос 3. По способу образования доказательства подразделяются:
1) на прямые и косвенные;
2) на личные и вещественные;
З) на первоначальные и производные;
4) на общеизвестные и преюдициально известные;
5) на судебные и внесудебные.
Вопрос 4. Какие факты, установленные ранее вынесенным и вступившим в законную силу приговором или решением суда, имеют преюдициальное значение для гражданского дела?
1) все без исключения;
2) размер материального ущерба и имели ли место сами действия;
3) совершены ли действия данным лицом и размер материального ущерба;
4) имели ли место сами действия и совершены ли они данным лицом;
5) наличие вины данного лица и размер материального ущерба.
Вопрос 5. Объяснения сторон делятся:
1) на добровольные и принудительные;
2) на судебные и внесудебные;
3) на досудебные и судебные;
4) на утверждения и признания;
5) на личные и общие.
Задание 7
Вопрос 1. Какие элементы включает в себя иск?
1) основание и предмет иска;
2) основание, заключение и содержание иска;
3) содержание, предмет и основание иска;
4) субъект, объект и предмет иска;
5) объект, содержание и основание иска.
Вопрос 2. Какая классификация исков общепринята в гражданском процессе?
1) иски о признании;
2) иски о присуждении;
3) иски об изменении;
4) иски о прекращении;
5) все вышеперечисленные.
Вопрос 3. Защита интересов ответчика включает в себя:
1) возражения против иска, протесты;
2) обжалование решения, встречный иск;
3) возражения против иска, встречный иск;
4) протест против иска, встречный иск;
5) мировое соглашение, встречный иск, возражения против иска.
Вопрос 4. Кто имеет право увеличивать или уменьшать размер исковых требований? 1) суд;
2) третьи лица, заявляющие самостоятельные требования на предмет спора;
3) истец;
4) третьи лица, не заявляющие самостоятельные требования на предмет спора;
5) прокурор.
Вопрос 5. Мировое соглашение может быть заключено:
1) между прокурором и ответчиком;
2) между сторонами;
3) между истцом и третьим лицом, заявляющим самостоятельные требования на предмет спора;
4) между представителем истца и ответчиком;
5) между истцом и представителем ответчика.
Задание 8
Вопрос 1. По каким из перечисленных требований может быть выдан судебный приказ?
1) если заявлено требование о разделе наследственного имущества по завещанию;
2) если заявлено требование о восстановлении на работе незаконно уволенного или переведенного работника;
3) если заявлено требование о взыскании начисленной, но не выплаченной работнику заработной платы;
4) если заявлено требование об установлении отцовства;
5) если заявлено требование о присуждении платежей в возмещение вреда, причиненного увечьем или иным повреждением здоровья.
Вопрос 2. Содержание судебного приказа включает в себя:
1) вводную, мотивировочную и резолютивную части;
2) вводную, описательную и мотивировочную части;
3) вводную и резолютивную части;
4) описательную и резолютивную части;
5) мотивировочную и резолютивную части.
Вопрос 3. В случае обращения в суд по ненадлежащей подсудности судья:
1) отказывает в принятии заявления;
2) принимает заявление и передает в другой суд по подсудности;
3) оставляет заявление без движения;
4) в ходе судебного разбирательства прекращает производство по делу;
5) принимает заявление и рассматривает по существу.
Вопрос 4. Подготовка гражданских дел к судебному разбирательству осуществляется в течение:
1) 3 дней, а в исключительных случаях до 10 дней;
2) 7 дней, а в исключительных случаях до 20 дней;
3) 10 дней, а в исключительных случаях до 1 месяца;
4) 1 месяца, а в исключительных случаях до 2 месяцев;
5) времени, необходимого для совершения обязательных подготовительных действий.
Вопрос 5. При вручении повестки, если гражданин не проживает по указанному адресу, а место его работы неизвестно, то суд по делам о взыскании алиментов:
1) не принимает никаких мер по его розыску;
2) поручает заинтересованному лицу его розыск;
3) рассматривает дело без него;
4) объявляет розыск через органы внутренних дел;
5) прекращает производство по делу.
Задание 9
Вопрос 1. В каком случае судья не вправе участвовать в разбирательстве дела?
1) если при предыдущем рассмотрении дела находился в зале судебного заседания в качестве слушателя;
2) если проживает в одном доме со сторонами;
3) если является родственником представителя истца;
4) если работал на предприятии, где после него работал ответчик;
5) во всех вышеперечисленных случаях.
Вопрос 2. Кто из участников судебных прений имеет право выступать первым?
1) истец;
2) представитель истца;
3) прокурор, ели дело возбуждено по его заявлению;
4) представитель профсоюзов, если он обратился в суд за защитой прав и интересов других лиц;
5) все вышеперечисленные.
Вопрос 3. Составление мотивированного решения может быть отложено:
1) на 1 сутки;
2) на 3 суток;
3) на 5 суток;
4) на 10 суток;
5) на такое время, которое необходимо для быстрого и качественного составления.
Вопрос 4. Приостановление производства по делу обязательно в случае:
1) пребывания ответчика в действующей части Вооруженных Сил;
2) нахождения стороны в длительной служебной командировке;
3) нахождения стороны в лечебном учреждении или при наличии у нее заболевания, которое препятствует явке в суд и подтверждается справкой медицинского учреждения;
4) розыска ответчика в случаях, предусмотренных ст. 112 ГПК;
5) назначения экспертизы.
Вопрос 5. Производство по делу прекращается, если:
1) заинтересованным лицом, обратившимся в суд к судье) , не соблюден установленный для данной категории дел порядок предварительного внесудебного разрешения дела и возможность его применения утрачена;
2) заявление подано недееспособным лицом;
3) заявление от имени заинтересованного лица подано лицом, не имеющим полномочий на ведение дела;
4) если в производстве этого же или другого суда имеется дело по спору между теми же сторонами, о том же предмете и по тем же основаниям;
5) во всех вышеперечисленных случаях.
Задание 10
Вопрос 1. Судебное решение состоит из.:
1) описательной и резолютивной частей;
2) распорядительной части;
3) осведомительной части;
4) вводной и мотивировочной частей;
5) правильные ответы 1,4.
Вопрос 2. Вопрос о дополнительном решении может быть поставлен после вынесения основного решения в течении:
1) 3 дней;
2) 5 дней;
3) 7 дней;
4) 10 дней;
5) 1 месяца.
Вопрос 3. Какие решения подлежат немедленному исполнению?
1) о назначении даты выборов представительных органов местного самоуправления и выборных должностных лиц местного самоуправления;
2) о присуждении платежей в возмещение вреда, причиненного увечьем или иным повреждением здоровья, а также смертью кормильца;
3) о присуждении вознаграждения, причитающегося автору за использование его авторского права, автору открытия, изобретателю, имеющему авторское свидетельство, за использование его изобретения;
4) о разделе совместно нажитого супругами имущества;
5) по всем другим делам, если вследствие особых обстоятельств замедление в исполнении решения может
привести к значительному ущербу для взыскателя или само исполнение может оказаться невозможным.
Вопрос 4. Судебные определения по содержанию классифицируются на:
1) личные, общие, заключительные, по реализации вынесенного решения, частные;
2) основные, второстепенные, заключительные, по реализации вынесенного решения, частные;
3) подготовительные, пресекательные, процессуальные, материальные, частные определения;
4) подготовительные, пресекательные, заключительные, по реализации вынесенного решения, частные определения;
5) подготовительные, препятствующие и не препятствующие ходу судебного разбирательства, заключительные, частные определения.
Вопрос 5. Какое из перечисленных условий необходимо для того, чтобы состоялось заочное судебное производство?
1) истец должен быть согласен на заочное решение;
2) по требованию прокурора;
3) суд согласен на рассмотрение дела в заочном производстве;
4) ответчик не прибыл на судебное заседание;
5) все вышеперечисленные.
Задание 11
Вопрос 1. Какие из перечисленных дел относятся к делам, возникающим из административно-правовых отношений?
1) дела о наследстве;
2) дела по требованиям о предоставлении жилого помещения в связи со сносом дома;
3) дела об отказе местной администрации в постановке на учет для предоставления жилья;
4) дела о разводе и взыскании алиментов;
5) все вышеперечисленные.
Вопрос 2. Кто из перечисленных лиц возбуждает дела, возникающие из административно-правовых отношений:
1) истец;
2) ответчик;
3) заявитель;
4) третьи лица;
5) все вышеперечисленные лица.
Вопрос 3. Жалоба по делу об административном правонарушении подается со дня вынесения постановления в течение:
1) 3 дней;
2) 5 дней;
10 дней;
1 месяца;
3 месяцев.
Вопрос 4. Для обращения в суд с жалобой на нарушение прав и свобод граждан предусмотрен следующий срок:
1. 3 месяца со дня, когда гражданину стало известно о нарушении его права;
2. 1 месяц со дня уведомления гражданина об отказе вышестоящего органа в удовлетворении жалобы;
3. 1 месяц со дня истечения месячного срока после подачи жалобы в вышестоящий орган, если гражданином не был получен на нее ответ;
4. в течение любого пропущенного срока, если он был восстановлен судом;
5. в течение всех вышеперечисленных сроков.
Вопрос 5. Решением суда правовой акт признается незаконным:
1. с момента его принятия;
2. с момента подачи заявления;
3. с момента вынесения определения суда о принятии заявления к производству;
4. с момента вынесения решения;
5. с момента вступления решения суда о признании правового акта незаконным в законную силу.
Задание 12
Вопрос 1. В чем заключается основное отличие особого производства от искового и от производства по делам, вытекающим из административно-правовых отношений?
1) в возможности мирового соглашения;
2) в возможности предъявления встречного иска;
3) в отсутствии судебных расходов;
4) в отсутствии спора о праве;
5) в возможности заочного производства.
Вопрос 2. Какие из перечисленных юридических фактов не могут быть установлены в порядке особого производства?
1) родственные отношения лиц;
2) несчастный случай;
3) утеря паспорта;
4) нахождение лица на иждевении;
5) владение строением на праве собственности.
Вопрос 3. Дела о признании гражданина ограниченно дееспособным суд рассматривает с обязательным участием:
1) самого гражданина, его родственников, органов опеки и попечительства;
2) самого гражданина, его родственников и прокурора;
3) самого гражданина, представителя профсоюза, где он работает и прокурора;
4) самого гражданина, прокурора и представителя органов опеки и попечительства;
5) родственников, прокурора и представителя органов опеки и попечительства;
Вопрос 4. По истечении какого срока с момента взятия на учет возможно возбуждение дела о признании вещи бесхозной:
1) 1 месяца;
2) 3 месяцев;
3) 6 месяцев;
4) 1 года;
5) 3 лет.
Вопрос 5. Кто из перечисленных лиц имеет право на обращение в суд с жалобой на нотариальные действия или на отказ в их совершении?
1) лица, непосредственно участвовавшие в совершении обжалуемого действия;
2) наследники по закону о признании завещания недействительным;
3) должник на совершение нотариусом исполнительной надписи;
4) граждане и организации, считающие, что совершенными нотариальными действиями нарушены их права и законные интересы;
5) все вышеперечисленные лица.
Задание 13
Вопрос 1. Какой срок после вынесения решения судом I инстанции установлен законодательством для кассационного обжалования?
1) 3 дня;
2) 5 дней;
3) 10дней;
4) 1 месяц;
5) 3 месяца.
Вопрос 2. Какая статья ГПК предусматривает сроки, в течение которых дело должно быть рассмотрено кассационной инстанцией?
1) 120;
2) 288;
3) 19;
4) 289;
5) 338.
Вопрос 3. В каком составе суда рассматривается кассационная жалоба?
1) судьей единолично;
2) в составе судьи и 2 народных заседателей;
3) в составе 3 профессиональных судей;
4) в составе не менее 3 профессиональных судей;
5) в зависимости от дела в любом из вышеперечисленных составов.
Вопрос 4. Незаконным судебное решение суда I инстанции должно быть признано:
1) если суд не применил закон, подлежащий применению;
2) если суд применил закон, не подлежащий применению;
3) если суд неправильно истолковал закон;
4) если суд неправильно применил нормы процессуального права;
5) во всех вышеперечисленных случаях.
Вопрос 5. Кассационное определение состоит из частей?
1) 3;
2) 2;
3) 5;
4) 4;
5) Правильного варианта ответа нет.
Задание 14
Вопрос 1. Кто из перечисленных лиц имеет право на принесение протеста в порядке надзора?
1) истец, ответчик, третьи лица;
2) заявитель, заинтересованные лица;
3) прокурор района;
4) председатель районного суда;
5) прокурор области.
Вопрос 2. Какой предусмотрен срок для принесения протеста в порядке надзора после вступления решения, определения, постановления в законную силу?
1) в течение 5 дней;
2) в течение 10 дней;
3) в течение 1 месяца;
4) в течение 1 года;
5) срок не ограничен.
Вопрос 3. Протест в порядке надзора не может быть принесен:
1) на решения суда I инстанции;
2) на определения суда I инстанции;
3) на определения суда кассационной инстанции;
4) на решения Верховного Суда РФ;
5) на постановления Президиума Верховного Суда РФ.
Вопрос 4. При рассмотрении дел в порядке надзора участие прокурора:
1) обязательно во всех случаях;
2) обязательно, если дело рассматривается по его протесту;
3) обязательно, если дело рассматривается по протесту вышестоящего прокурора;
4) необязательно;
5) необязательно, если дело возбуждено председателем соответствующего суда.
Вопрос 5. Принесенный протест должен быть рассмотрен:
1) в судебном заседании в течение 10 дней, а в Верховном Суде РФ в течение 20 дней;
2) в судебном заседании в течение 10 дней, а в Верховном Суде РФ в течение 1 месяца;
3) в судебном заседании в течение 20 дней, а в Верховном Суде РФ в течение 1 месяца;
4) в течение 1 месяца независимо от инстанции;
5) в течение 3 месяцев независимо от инстанции.
Задание 15
Вопрос 1. Какие из перечисленных условий являются одним из оснований для пересмотра вступивших в законную силу решений, постановлений и определений по вновь открывшимся обстоятельствам:
1) наличие обстоятельств, которые не были и не могли быть известны заявителю;
2) наличие существенных для дела обстоятельств, которые были известны заявителю, но по независящим от него обстоятельствам не могли быть представлены в судебном заседании;
3) наличие существенных для дела обстоятельств, которые не были и не могли быть известны заявителю;
4) наличие существенных для дела обстоятельств, которые были представлены суду, но не исследовались в ходе
судебного заседания;
5) наличие существенных для дела обстоятельств, которые появились в результате вынесения судебного решения.
Вопрос 2. Фальсификация доказательств является основанием для пересмотра дела по вновь открывшимся
обстоятельствам, если:
1) виновные лица признались в этом сразу после вынесения решения;
2) вступил в законную силу приговор, подтвердивший виновность участвующих в деле лиц;
3) фальсификация повлекла постановление незаконного или необоснованного решения;
4) вступил в законную силу приговор, подтвердивший виновность участвующих в деле лиц и фальсификация повлекла постановление незаконного или необоснованного решения;
5) если фальсификация доказательств и их исследований подтверждена материалами следствия.
Вопрос 3. Какие из перечисленных дел подлежат пересмотру по вновь открывшимся обстоятельствам?
1) существенное ухудшение материального положения ответчика после вынесения решения о взыскании
алиментов;
2) рождение ребенка ответчика после вынесения решения о взыскании алиментов;
3) обнаружение завещания после соответствующего судебного раздела имущества в порядке наследования по закону;
4) невозможность ответчика исполнить решение суда в связи с тяжелым материальным положением;
5) после вынесения решения о восстановлении на работе заявителя произошло сокращение его должности на предприятии.
Вопрос 4. Заявления о пересмотре судебного решения по вновь открывшимся обстоятельствам могут подаваться участвующими в деле лицами после установления обстоятельств, служащих основанием для пересмотра, в течение:
1) 10 дней;
2) 1 месяца;
3) 3 месяцев;
4) 1 года;
5) срок не установлен.
Вопрос 5. Заявление о пересмотре судебного решения по вновь открывшимся обстоятельствам может подаваться прокурором после установления обстоятельств, служащих основанием для пересмотра, в течение: 1) 10 дней;
2) 1 месяца;
3) 3 месяцев;
4) 1 года;
5) срок не установлен.
Задание 16
Вопрос 1. В чем основное отличие исполнительного производства от других стадий процесса?
1. возбуждается заинтересованными лицами;
2. может быть возбуждено и не в связи с судебным рассмотрением;
3) возбуждается только на определенных стадиях процесса;
4) может быть обжаловано в суде;
5) в исполнительном производстве участвует две стороны.
Вопрос 2. Какой предусмотрен срок давности для исполнения судебных решений гражданами?
1) 1 месяц;
2) 3 месяца;
3) 1 год;
4) 3 года;
5) 5 лет.
Вопрос 3. По каким делам возбуждается судом исполнительное производство без заявления взыскателя?
1) о разделе наследуемого имущества;
2) возмещении вреда, причиненного смертью кормильца;
3) восстановлении на работе незаконно уволенного работника;
4) о праве на жилое помещение;
5) все вышеперечисленные.
Вопрос 4. В каких из перечисленных случаях судья обязан приостановить исполнительное производство?
1) прекращение существования юридического лица, являющегося должником;
2) предъявление иска об освобождении имущества от ареста;
3) просьба должника, находящегося на действительной срочной военной службе;
4) нахождение должника в длительной командировке или лечебном учреждении;
5) подача жалобы на действия судебного исполнителя.
Вопрос 5. По каким делам не допускается поворот исполнения решения? 1) о разделе наследуемого имущества;
2) по делам о взыскании алиментов;
3) о восстановлении на работе незаконно уволенного работника;
4) о праве на жилое помещение;
5) все вышеперечисленные.
Задание 17
Вопрос 1. В РФ образовано . федеральных арбитражных судов округов?
1) 5;
2) 7;
3) 10;
4) 20;
5) по количеству субъектов РФ.
Вопрос 2. Какие из перечисленных споров не подведомственны арбитражным судам РФ?
1) между организациями - юридическими лицами;
2) между гражданами - предпринимателями;
3) между РФ и субъектами Федерации;
4) возникающие из договоров перевозки грузов в прямом международном, железнодорожном и воздушном сообщении между организациями и органами транспорта, вытекающие из международных договоров;
5) все вышеперечисленные споры подведомственны арбитражным судам.
Вопрос 3. Какой предусмотрен срок рассмотрения дела в арбитражном суде ?
1) 10 дней;
2) 20 дней;
3) 1 месяц;
4) 2 месяца;
5) 3 месяца.
Вопрос 4. Какой срок рассмотрения апелляционной жалобы предусмотрен законодательством РФ?
1) 10 дней;
2) 20 дней;
3) 1 месяц;
4) 2 месяца;
5) 3 месяца.
Вопрос 5. Какой срок предусмотрен законодательством для подачи кассационной жалобы на решение арбитражного суда ?
1) 10 дней со дня вынесения решения;
2) 20 дней со дня вступления решения в законную силу;
3) 3 месяц со дня вынесения решения;
4) 1 месяц со дня вступления решения в законную силу;
5) 2 месяца со дня вынесения решения;
Задание 18
Вопрос 1. Какие из перечисленных органов относятся к нотариальным?
1) государственные нотариальные конторы;
2) частные нотариальные конторы;
3) органы исполнительной власти в населенных пунктах, где нет нотариусов;
4) консульские учреждения за границей;
5) все вышеперечисленные.
Вопрос 2. Какие из перечисленных действий не имеет права совершать нотариус?
1) откладывать совершение нотариальных действий;
2) истребовать дополнительные сведения или документы от организаций или должностных лиц;
3) оказывать физическим и юридическим лицам посреднические услуги при заключении договоров;
4) направлять документы на экспертизу;
5) запрашивать заинтересованных лиц об отсутствии у них возражений против совершения соответствующих нотариальных действий.
Вопрос 3. Какие из перечисленных действий не имеет права совершать нотариус, занимающийся частной практикой?
1) свидетельствование верности копий документов и выписок из них;
2) свидетельствование подлинности копий на документах;
3) выдавать свидетельство о праве на наследство;
4) удостоверение факта нахождения гражданина в живых;
5) удостоверение сделки.
Вопрос 4. В каких нотариальных органах можно засвидетельствовать верность копий актов высших органов государственной власти и управления?
1) только в Первой государственной нотариальной конторе;
2) в любой нотариальной конторе;
3) в органах исполнительной власти, уполномоченных на совершение нотариальных действий;
4) в консульских учреждениях за границей;
5) в любых из вышеперечисленных.
Вопрос 5. Где излагаются исполнительные надписи ?
1) на специальном бланке;
2) на заявлении взыскателя;
3) на подлинном долговом документе;
4) на копии долгового документа, удостоверенного соответствующим образом;
5) в любом из вышеперечисленных документов.
Задание 19
Вопрос 1. Кто из перечисленных лиц не может быть судьей в третейском суде?
1) адвокаты;
2) работники прокуратуры;
3) работники судов;
4) заинтересованные лица;
5) лица, лишенные по приговору суда права заниматься адвокатской деятельностью.
Вопрос 2. Если в состав суда входит один судья, то при его выбытии:
1) дело передается в суд общей юрисдикции или в арбитражный суд в зависимости от дела;
2) не заключая нового соглашения, избирается новый судья;
3) заключается новое соглашение и избирается новый судья;
4) заключается новое соглашение и избирается коллегиальный состав суда;
5) по спору заключается мировое соглашение.
Вопрос 3. Какими нормативными актами регламентируется процедура разрешения спора между гражданами в третейском суде?
1) положением о третейском суде;
2) временным положением о третейском суде для разрешения экономических споров;
3) ГПК РФ;
4) ГК РФ;
5) процедура разрешения спора между гражданами в третейском суде законом не регламентируется.
Вопрос 4. Какой срок для подачи частной жалобы на отказ судьи в выдаче исполнительного листа предусмотрен Положением о третейском суде?
1) 3 дня;
2) 5 дней;
3) 10 дней;
4) 1 месяц;
5) 3 месяца.
Вопрос 5. В какой срок подается ходатайство об отмене решения МКАС?
1) 3 дня;
2) 5 дней;
3) 10 дней;
4) 1 месяц;
5) 3 месяца. -
Тест:
Деловое общение и этикет, вариант 1 (14 заданий по 5 тестовых вопросов)
8 страниц(ы)
Задание 1
Вопрос 1. Этика делового общения основывается на знаниях:
1) социологии;
2) психологии;
3) менеджмента;4) логики;РазвернутьСвернуть
5) всех перечисленных дисциплин.
Вопрос 2. Что такое общение?
1) разговор двух и более людей;
2) спор;
3) взаимодействие субъекта и объекта;
4) взаимодействие людей с целью обмена информацией;
5) совместный отдых.
Вопрос 3. Какова основная задача делового общения?
1) продуктивное сотрудничество;
2) строгое регулирование иерархического соположения управляющего и управляемого;
3) налаживание межличностных контактов;
4) поиски «нужных» людей для решения производственных вопросов;
5) поиски «нужных» людей для решения личных и производственных вопросов.
Вопрос 4. Какое правило Дейл Карнеги возводит в важнейший закон человеческого поведения?
1) говорите о том, что интересует вашего собеседника.
2) внушайте собеседнику сознание его значимости и делайте это искренне;
3) поощряйте других говорить о себе;
4) искренне интересуйтесь другими людьми;
5) улыбайтесь.
Вопрос 5. Что можно считать характерным отличием американцев?
1) Проявление искренней заинтересованности к проблемам делового партнера;
2) они не умеют внимательно слушать;
3) Умение улыбаться;
4) говорят только о себе;
5) среди них много неудачников.
Задание 2
Вопрос 1. Какой человек считает себя намного умнее других?
1) человек несдержанный, постоянно всем недовольный;
2) человек веселый, не испытывающий трудности в общении;
3) человек некоммуникабельный;
4) человек с заниженной самооценкой;
5) человек с завышенной самооценкой.
Вопрос 2. Найдите несоответствующий определению доминантности пункт. Человек, обладающий доминантными качествами, ведет себя по отношению к собеседнику:
1) с позиций превосходства;
2) дает переубедить себя, хотя внутренне не согласен;
3) отсутствуют сомнения типа «уместно ли это»;
4) не принимает возражений; часто перебивает;
5) стремится повлиять на собеседника.
Вопрос 3. Какие из перечисленных пунктов, не соответствуют характеристике психологической ригидности?
1) жизненный оптимизм;
2) трудности в принятии самостоятельных решений;
3) торопливость речи и манера торопить собеседника с ответом;
4) склонны уточнять уже принятые решения;
5) стремление к активной деятельности.
Вопрос 4. Почему затруднено общение с интровертами?
1) стремятся проникнуться проблемами другого;
2) их трудно переключить с собственного, внутреннего хода мыслей на диалог;
3) они вспыльчивы и порой агрессивны;
4) внешне излишне эмоциональны;
5) они беззаботны, оптимистичны.
Вопрос 5. Люди, которым присуще такое коммуникативное качество как экстраверсия:
1) общительны, словоохотливы, беззаботны;
2) сдержанны в общении, в жизни застенчивы;
3) общительны, но хорошо контролируют свои эмоции;
4) трудно переключаются с внутреннего хода мыслей на диалог;
5) ответственны в принятии решений.
Задание 3
Вопрос 1. К вербальным средствам общения относятся:
1) жесты;
2) позы;
3) устная и письменная речь;
4) интонации голоса.
5) мимика
Вопрос 2. Чье восприятие образа другого человека более объективно?
1) человека с положительной самооценкой, адаптированного к внешней среде;
2) эмоциональной женщины;
3) человека авторитарного типа;
4) конформной (склонной к приспособленчеству) личности;
5) человека с низкой самооценкой.
Вопрос 3. По утверждению австралийского специалиста А.Пиза, наибольший объем информации от другого человека передается нам с помощью:
1) речи;
2) мимики, жестов, позы;
3) тона голоса и его интонаций;
4) тактильно-мышечных форм;
5) вербальных и невербальных средств общения.
Вопрос 4. Продолжите фразу: «Внешнее проявление твердости -.»:
1) привычка морщить нос, втянутый подбородок;
2) высоко поднятые плечи, неясное и нечеткое произношение;
3) прямой открытый взгляд, шаркающая походка;
4) откинутая назад голова, манера стоять, широко расставив ноги;
5) богатая, доброжелательная мимика, прямой открытый взгляд.
Вопрос 5. Какой из перечисленных факторов может отрицательно повлиять на атмосферу общения при первой встрече?
1) очки с затемненными стеклами;
2) располагающий взгляд;
3) приветливость;
4) доброжелательная улыбка;
5) строгий деловой костюм.
Задание 4
Изучить главу 4.
Вопрос 1. Что не входит в подготовку к переговорам?
1) выявление области взаимных интересов;
2) установление рабочих отношений с партнером;
3) установление нерабочих отношений с партнером;
4) решение организационных вопросов (повестка дня, место и время встречи);
5) нахождение общего подхода и подготовка переговорной позиции.
Вопрос 2. Какая цветовая гамма помещения создает атмосферу доминирования хозяев и не позволяет гостям чувствовать себя непринужденно?
1) синяя;
2) зеленая;
3) желтая;
4) серая;
5) бежевая.
Вопрос 3. Какое правило не относится к правилам убеждения?
1) убеждение должно быть всесторонним и аргументированным;
2) злоупотребление фактами не способствует эффективности воздействия на человека;
3) обращайте внимание не только на логичность и доказательность рассуждений;
4) обращайте внимание на эмоциональность убеждения;
5) не пытайтесь «угадать» его контраргументы, проникнуть в стиль мышления.
Вопрос 4. Что нам мешает слушать собеседника?
1) внимание;
2) дружелюбие;
3) критичность,
4) активность;
5) заинтересованность.
Вопрос 5. При ведении переговоров с иностранными партнерами необходимо:
1) неукоснительно соблюдать традиции и правила поведения страны-партнера;
2) соблюдать правила и традиции своей страны;
3) соблюдать правила поведения и традиции страны- партнера, если они Вам нравятся;
4) обращать внимание только на решение деловых вопросов, даже, если это противоречит этическим нормам;
5) придерживаться единых международных норм и правил.
Задание 5
Изучить главу 5.
Вопрос 1. Жесты какого типа имеют наибольшую национальную и культурную специфику и значительно разнятся в зависимости от страны?
1) жесты-иллюстраторы;
2) жесты-регуляторы;
3) жесты-адаптеры;
4) жесты-символы;
5) жесты-информаторы.
Вопрос 2. Для чего употребляются жесты-иллюстраторы?
1) для пояснения сказанного словами;
2) для указания на окончание беседы;
3) для сопровождения наши чувств и эмоций;
4) чтобы показать различие в национальной и культурной традициях;
5) обратить внимание на индивидуальные особенности человека.
Вопрос 3. Какой из перечисленных жестов не относится к жестам-регуляторам?
1) приветствие рукопожатие;
2) частые кивки головой - для ускорения беседы;
3) медленные кивки головой - выказывают заинтересованность в беседе;
4) приподнятый вверх указательный палец - желание прервать беседу на данном месте или возразить;
5) американский символ «ОК», означающий «всё хорошо».
Вопрос 4. В перечисленных вариантах найдите тот, который не предполагает употребление жестов-адаптеров?
1) в ситуациях стресса;
2) в затруднительных ситуациях;
3) для пояснения сказанного;
4) служат признаком переживаний;
5) признак волнения.
Вопрос 5. Найдите правильный вариант завершения утверждения «дистанция, на которой разговаривают собеседники,.)»
1) очень символична и зависит от многих факторов;
2) вообще не имеет значения;
3) зависит только от национальных особенностей;
4) зависит только от взаимоотношений собеседников
5) зависит только от пола собеседников.
Задание 6
Изучить главу 5.
Вопрос 1. Какой вид улыбки наиболее уместен в деловом общении?
1) заискивающая:
2) адекватная ситуации;
3) презрительная.
4) ироничная;
5) насмешливая.
Вопрос 2. Что означает контакт глаз собеседников:
1) они боятся друг друга;
2) они не доверяют друг другу;
3) разговор их мало интересует;
4) просьбу не перебивать, ещё не всё сказано;
5) доверие собеседников друг другу.
Вопрос 3. Какой должна быть дистанция в деловом общении, по мнению американцев?
1) 90 см;
2) 25 см;
3) 1 м 20 см;
4) 15 см.
5) не имеет значения.
Вопрос 4. Какое средство невербального общения слушающего поощряет говорящего к продолжению
разговора?
1) увеличение дистанции слушающим собеседником;
2) очень широкая улыбка;
3) постоянное сокращение дистанции во время разговора;
4) заинтересованный взгляд с нечастыми кивками головой;
5) частый отвод взгляда в сторону.
Вопрос 5. Равноправие участников деловой встречи, свободный обмен мнениями и взгляда подразумевает беседа:
1) за "Т" - образным столом;
2) за круглым столом;
3) за прямоугольным столом;
4) за журнальным столиком;
5) за любым из перечисленных.
Задание 7
Продолжить изучение главы 5.
Вопрос 1. Какого правила необходимо придерживаться, чтобы избежать ошибок поведения?
1) притворяйтесь, что слушаете;
2) не задавайте слишком много вопросов;
3) будьте излишне чувствительны к эмоциональным словам;
4) всегда давайте советы, даже если вас об этом не просят;
5) воздерживайтесь от высказывания своих мыслей.
Вопрос 2. Какой конфликт называется внутриличностным?
1) столкновение противоположно направленных тенденций во взаимоотношениях людей;
2) столкновение противоположно направленных тенденций во взаимоотношениях между группами людей;
3) столкновение противоположно направленных тенденций между личностью и группой;
4) столкновение противоположно направленных тенденций в психике человека;
5) такого вида конфликта не существует.
Вопрос 3. Какой из перечисленных признаков не относится к признакам конструктивной фазы конфликта?
1) полный уход от предмета обсуждения;
2) разногласия не принимают необратимого характера;
3) проявляется взаимная неудовлетворенность ходом общения;
4) проявляется взаимная неудовлетворенность друг другом;
5) оппоненты адекватно оценивают свое состояние и состояние партнера.
Вопрос 4. Какой принцип для предупреждения конфликтов является определяющим?
1) принцип презумпции порядочности партнера;
2) принцип толерантности и альтруизма;
3) принцип ненасилия;
4) принцип милосердия;
5) принцип «справедливости и благородства».
Вопрос 5. Психологи считают, что конфликты:
1) неестественны в личной сфере;
2) неизбежны в деловой сфере;
3) естественны и неизбежны в личной сфере;
4) неестественны в деловой сфере;
5) естественны и неизбежны в деловой и личной сфере.
Задание 8
Изучить главу 6.
Вопрос 1. Какой принцип делового этикета ограничен климатическими условиями?
1) этичность;
2) свобода;
3) удобство;
4) экономичность;
5) эффективность.
Вопрос 2. Что не является проявлением хороших манер?
1) Скромность;
2) Сдержанность;
3) Тактичность;
4) Громкая речь;
5) Умение контролировать свои поступки.
Вопрос 3. Весьма привлекательные в деловом мире черты:
1) надежность, фундаментальность, стабильность;
2) бесцеремонность, расхлябанность;
3) невнимание к окружающим, невоспитанность;
4) конфликтность;
5) подхалимство.
Вопрос 4. К какому виду этикета относится этикет, предписывающий нормы поведения на улице, в гостях, в театре, в общественных местах?
1) деловому;
2) общегражданскому;
3) воинскому;
4) дипломатическому;
5) придворному.
Вопрос 5. Какое приветствие подчеркивает ваше уважение и добрые чувства к человеку?
1) "Здравствуйте";
2) поклон, взмах руки;
3) "Здравствуйте, Иван Александрович!", тепло улыбнуться;
4) кивок головой;
5) "Эй, привет!".
Задание 9
Изучить главу 6.
Вопрос 1. Входя в комнату, где сидят подчиненные, руководитель:
1) не здоровается ни с кем;
2) первым здоровается со всеми;
3) первыми здороваются подчиненные, а начальник обменивается со всеми рукопожатиями;
4) здоровается первым, сотрудники отвечают, вставая;
5) сотрудники здороваются и подают руку первыми.
Вопрос 2. Посетитель, входя в кабинет в учреждении:
1) не должен стучать в дверь;
2) должен постучать в дверь, и не дожидаясь разрешения, войти;
3) должен постучать в дверь и подождать разрешения войти;
4) должен постучать и подождать, когда хозяин кабинета выйдет и пригласит его войти;
5) не должен стучать в дверь, а ждать, когда кто-нибудь выйдет и пригласит его в кабинет.
Вопрос 3. Деловой этикет в ряде случаев отдает преимущество женщине. Какая из указанных ситуаций некорректна?
1) Женшина первая протягивает руку для рукопожатия;
2) Женщину представляют мужчине, а не наоборот;
3) В служебном автомобиле женщина занимает более почетное место и первой садится в автомобиль;
4) В служебном помещении женщина вправе принять помощь мужчины при необходимости передвинуть или перенести мебель или какое-либо тяжелое оборудование;
5) Мужчина уступает женщине дорогу.
Вопрос 4. Согласно общим правилам вежливости, первым приветствует (найдите ошибку в утверждении):
1) мужчина - женщину;
2) вышестоящий по должности первым приветствует нижестоящего;
3) секретарь (женщина) руководителя (мужчину);
4) опаздывающий - ожидающего;
5) входящий - находящихся в помещении.
Вопрос 5. Согласно деловому этикету представляют (найдите ошибку в утверждении):
1) мужчину - женщине;
2) младшего по возрасту - старшему по возрасту;
3) имеющего более низкий должностной статус - имеющему более высокий должностной статус;
4) одного сотрудника - группе сотрудников;
5) женатого - холостому.
Задание 10
Продолжить изучение главы 6.
Вопрос 1. Что обозначает титул «магнециций»?
1) Принадлежность членам королевской семьи;
2) Принадлежность к иерархии римско-католической церкви;
3) Дипломатический статус;
4) Руководителя высшего учебного заведения;
5) Научное звание.
Вопрос 2. Выделите недопустимое сочетание:
1) Уважаемый господин директор;
2) Господин доцент;
3) Госпожа Киселева;
4) Миссис Браун;
5) Фрау Бользен.
Вопрос 3. В типовой визитной карточке сотрудника не указывается:
1) Фамилия, имя;
2) Должность сотрудника;
3) Служебный телефон;
4) Название фирмы;
5) Домашний адрес сотрудника.
Вопрос 4. Визитная карточка фирмы не содержит:
1) Полное официальное название фирмы;
2) Почтовый адрес;
3) Адрес в Интернете;
4) Телефоны секретариата;
5) Банковские реквизиты.
Вопрос 5. Надписи в виде кратких символов на визитной карточке принято делать:
1) в правом нижнем углу;
2) в левом нижнем углу;
3) в правом верхнем углу;
4) в левом верхнем углу;
5) посередине.
Задание 11
Изучить главу 7.
Вопрос 1. Что не соответствует характеристике преуспевающих женщин?
1) высокий уровень общей интеллектуальной и физической активности;
2) готовность рисковать, напористость, целеустремленность;
3) уверенность в себе, спокойная активность;
4) неумение достойно реагировать на критику, замечания и даже оскорбления;
5) отказ от мелочной опеки подчиненных.
Вопрос 2. Выделите правило, которого не следует придерживаться критикующему:
1) Иметь достаточно оснований для критики;
2) Определиться, стоит ли критиковать публично;
3) Начинать критику с похвалы;
4) Применять повышенную интонацию речи;
5) Применять корректные формы критических замечаний.
Вопрос 3. В случае если критикующий вас следовал всем этическим нормам, не следует расценивать критические замечания, как:
1) Знак того, что от Вас ожидали большего;
2) Повод справедливо посмотреть на собственную работу, служебное поведение и поступки;
3) Шанс усовершенствовать свои профессиональные качества;
4) Намек начать поиски новой работы;
5) Знак того, что Вас не уважают.
Вопрос 4. Какие фразы уместны в деловом общении?
1) «Возможно я не прав, но давайте обратимся к фактам»;
2) «Мне надо, чтобы Вы .»;
3) «Вы не правы и я готов Вам это доказать»;
4) «На Вашем месте я бы так не рассуждал.»;
5) «Вы плохо выглядите».
Вопрос 5. Чем надо начинать и заканчивать общение?
1) комплиментом;
2) критикой;
3) распоряжением;
4) оскорблением;
5) раздражением.
Задание 12
Изучить главу 8.
Вопрос 1. Какая фраза секретарей не вызывает отрицательные эмоции у руководителей?
1) «честно говоря.»;
2) «по-моему этим занимается кто-то другой»;
3) «этого мне никто не говорил»;
4) "Здесь необходимо как следует подумать";
5) "мне это не по силам".
Вопрос 2. Какое из перечисленных качеств секретаря, может внести сложности во взаимоотношения с руководителем?
1) прирожденное лидерство;
2) профессионализм;
3) инициативность;
4) умение быть «в тени» своего шефа;
5) отсутствие всплесков эмоций.
Вопрос 3. Каких правил должен придерживаться секретарь при составлении реферата?
1) должен вносить какие-либо сведений от себя;
2) вступать в полемику с авторами статей;
3) излагать свою точку зрения на изучаемый вопрос;
4) избегать повторений, сложных терминов;
5) не включать таблицы, схемы, графики.
Вопрос 4. Из деловых контактов в системе межличностного общения секретаря выберите наиболее частый и важнейший.
1) секретарь - сослуживцы;
2) секретарь - руководитель;
3) секретарь - посетители;
4) телефонный собеседник;
5) секретарь - подруга.
Вопрос 5.Какую форму обращения секретаря-референта к сослуживцам вы выберете?
1) господин + фамилия;
2) товарищ + фамилия;
3) по имени отчеству;
4) по имени;
5) по фамилии.
Задание 13
Изучить главу 8.
Вопрос 1. Какой пункт следует исключить из правил телефонного общения:
1) отвечая на звонок, представьтесь;
2) убедитесь в точности сведений, которые намерены сообщить;
3) в начале разговора задать вопросы типа «С кем я разговариваю?», «Что Вам нужно?»;
4) отвечать на все звонки;
5) не давайте выход отрицательным эмоциям.
Вопрос 2. Какое из приведенных выражений следует употребить в телефонном разговоре?
1) «я не знаю»;
2) «Вы должны.»;
3) «Подождите секундочку, я скоро вернусь»;
4) «Хороший вопрос. Разрешите, я уточню это для вас»;
5) «Это не моя ошибка».
Вопрос 3. Если вам звонит рассерженный чем-то человек, ваши действия:
1) положите трубку;
2) сразу прервете собеседника и укажите ему на тон разговора;
3) выслушаете его до конца;
4) прервете в подходящем месте вопросом типа: «Чем я могу Вам помочь?»;
5) накричите на него в ответ.
Вопрос 4. Что мешает устранить разногласия с оппонентом?
1) то, что вы не впадаете в бешенство;
2) задаете много вопросов;
3) слушаете его;
4) не позволяете собеседнику высказаться первым;
5) избегаете личных оскорблений.
Вопрос 5. Каких рекомендаций не следует придерживаться для сохранения конфиденциальности информации?
1) проявлять разумную осторожность в разговорах с потенциальными партнерами или клиентами;
2) знать, кто и к какой информации или оборудованию имеет допуск;
3) если водитель фирмы вдруг заинтересовался конфиденциальным документом, следует твердо и тактично пресечь эту попытку;
4) надо быть внимательным к предметам, которые "забывают" посетители приемной;
5) оставлять ненадолго посетителей в приемной одних.
Задание 14
Вопрос 1. Какое из правил этикета, указанных ниже, предъявляемых к оформлению приглашений на деловые совещания, содержит ошибку?
1) украшательские элементы текста уместны;
2) подписывает приглашение руководитель;
3) в тексте приглашения следует указать продолжительность совещания;
4) если участник совещания является докладчиком, то это необходимо указать в тексте приглашения;
5) текст приглашения включает: название организации, характер совещания, место его проведения.
Вопрос 2. В назначенное время заранее приглашенных посетителей должен встретить:
1) секретарь у входа в кабинет руководителя;
2) руководитель в своем кабинете;
3) секретарь и руководитель встречают на рабочих местах;
4) встречает секретарь в назначенное время в вестибюле;
5) руководитель у входа в учреждение.
Вопрос 3. Какой напиток не подается к столу на деловых приемах?
1) коньяк;
2) аперитив;
3) красное вино;
4) белое вино;
5) пиво.
Вопрос 4. Какие подарки можно дарить деловым партнерам?
1) галстуки;
2) рубашки;
3) книги и альбомы репродукций;
4) развесные конфеты;
5) часы.
Вопрос 5. С какой целью не следует проводить презентации?
1) Завязать новые деловые связи;
2) Укрепить старые партнерские отношения;
3) Познакомиться с новой информацией;
4) Встретиться с единомышленниками;
5) Покритиковать конкурентов. -
Контрольная работа:
21 страниц(ы)
БЮДЖЕТНОЕ ПРАВО РОССИИ
Задача 1
Глава администрации г. Лобва 23 февраля 2003 г. подписал договор о предоставлении муниципальной гарантии ЗАО «Теплоэнергетика» в целях обеспечения исполнения обязательств МУ «Управление единого заказчика» по договору между ЗАО «Теплоэнергетика» и МУ «Управление единого заказчика» о снабжении муниципального жилищного фонда тепловой энергией. Общая сумма гарантии – 20 млн. руб. Доходная часть бюджета города – 203 млн. руб., из них собственных доходов – 113 млн. руб.Согласно Уставу города глава администрации вправе подписывать договоры о предоставлении муниципальной гарантии. Данное предоставление гарантии обусловлено неоплатой МУ «Управление единого заказчика» энергии, поставленной в январе 2003 г. и задолженностью за 2002 г.РазвернутьСвернуть
Правомерны ли действия главы администрации? Какова процедура
предоставления муниципальной гарантии? Должен ли быть в рассматриваемом случае проведен конкурс на получение муниципальной гарантии? Требовалось ли внесение изменений в решение городской думы о бюджете на 2003 г.? Влечет ли осуществление платежа по гарантии возникновение эквивалентных требований муниципального образования «Город Лобва» к МУ «Управление единого заказчика»?
Задача 2
В августе 2003 г. в отделение Федерального казначейства по Талицкому району Свердловской области были предъявлены исполнительные листы к МО «Талицкий район» на общую сумму 23 млн. руб. Данная задолженность возникла вследствие дефицита бюджета МО «Талицкий район» за предыдущие годы, бюджет которого на 2003 г. не предусматривает погашения долгов прошлых лет, доходная часть его – 190 млн руб., из них собственных доходов – 100 млн. руб.
Имеются ли основания для передачи исполнения бюджета МО «Талицкий район» под контроль Министерства финансов Свердловской области? Могут ли данные исполнительные листы быть исполнены за счет бюджетных средств? Включается ли указанная задолженность в состав муниципального долга?
НАЛОГОВОЕ ПРАВО РОССИИ
Задача 1
ЗАО «МАЗ» (г. Тура) 24 июня 2002 г. внесло вклад в уставный капитал ООО «ТК» имуществом, оцененным учредителями в 1 млн. руб. Балансовая стоимость данного имущества составляла 1 млн. 224 тыс. руб.
По итогам рассмотрения материалов выездной налоговой проверки 29 мая 2004 г. налоговый орган Туры вынес решение о привлечении ООО «ТК» к налоговой ответственности за совершение налогового правонарушения, предусмотренного ч. 1 ст. 122 НК РФ, и направил ему требование об уплате налога на добавленную стоимость и налога на прибыль. ООО «ТК» обжаловало данные ненормативные акты в арбитражный суд.
Правомерно ли утверждение налогового органа о необходимости уплаты налогов с данной сделки? Имеются ли в рассматриваемом случае объекты налогообложения по указанным налогам в связи с совершенной сделкой? Если да, то какие дополнительные суммы налогов могут быть предъявлены налогоплательщиком налоговому органу?
Задача 2
ООО «МММ» 11 июля 2002 г. продало 10 шагающих экскаваторов по цене 1 млн. руб. каждый ООО «Угледобыча». По итогам выездной налоговой проверки ООО «Угледобыча» (25 ноября 2003 г.) налоговый орган Артемовского пришел к выводу, что оба общества с ограниченной ответственностью являются взаимозависимыми лицами: директор ООО «МММ» по совместительству работает заместителем президента ОАО «Артемовский лопатный завод» (родного брата директора ООО «Угледобыча»). По мнению налогового органа рыночная стоимость шагающего экскаватора составляет 2 млн. руб.
На основании изложенного налоговый орган Артемовского вынес мотивированное решение о доначислении налога на прибыль ООО «Угледобыча», направил соответствующее требование и принял решение о его привлечении к налоговой ответственности за налоговое правонарушение, предусмотренное ч. 3 ст. 122 НК РФ. Указанные решения и требования ООО «Угледобыча» обжаловало в арбитражный суд.
Вправе ли налоговый орган устанавливать взаимозависимость лиц в процессе выездной налоговой проверки? Правомерно ли в данном случае установление наличия взаимозависимости между налогоплательщиками? Какими процессуальными средствами ООО «Угледобыча» может доказать, что при совершении сделки применялась рыночная цена, и каким образом налоговый орган может обосновать обратное? Соблюден ли порядок доначисления налога на прибыль с учетом установленных налоговым органом обстоятельств?
Задача 3
ООО «Рога и копыта» 20 мая 2003 г. обратилось в налоговый орган
Лобвы с требованием зачета 300 тыс. руб. как излишне уплаченной суммы налога на прибыль в счет будущих периодов. Налоговый орган отказал удовлетворить заявление в связи с тем, что переплаты налога не было. ООО «Рога и копыта» обжаловало его отказ, и 30 июля 2003 г. решение суда, удовлетворившее требование налогоплательщика, вступило в законную силу.
Однако 20 июля 2003 г. ООО «Рога и копыта» поставили на учет в межрайонный налоговый орган по крупнейшим налогоплательщикам.
Какая налоговая инспекция должна будет исполнить решение суда?
Определите с учетом положений Налогового кодекса РФ и Бюджетного кодекса РФ, каков порядок исполнения данного решения? Как действующее законодательство определяет процедуру зачета излишне уплаченной суммы налога в счет предстоящих платежей (будущих периодов)?
-
Контрольная работа:
Менеджмент в малом бизнесе - МЕМ, вариант 2
3 страниц(ы)
Задание 1
Фирма по производству торгового оборудования подписала договор с заказчиком, согласно которому оборудование, оплаченное в рассрочку авансовыми платежами, будет получено заказчиком через 2 года после подписания договора. Схема внесения авансовых платежей заказчика выглядит следующим образом:Средний банковский процент при кредитовании = 12,5.РазвернутьСвернуть
Рассчитайте величину изменения цены заказа (уменьшающую правку) при данных условиях.
Задание 2
Предприятие в целях развития нового производства воспользовалось краткосрочным банковским кредитом, размер которого составил 3 млн. рублей.
Сделайте экономически обоснованный вывод о текущей платежеспособности данного предприятия, если его текущие активы составляют 4млн. 280 тыс. рублей.
Задание 3
Объем денежных средств, которое предприятие малого бизнеса вложило в строительство своего нового объекта, составляет – 7,5 млн. рублей. Данный объект позволит предприятию в дальнейшем получать прибыль в размере 1 млн. рублей в год. Рассчитайте срок окупаемости данного капиталовложения и сделайте вывод о его целесообразности.
-
Контрольная работа:
Гражданская правоспособность и дееспособность иностранных граждан в РФ
25 страниц(ы)
Введение….3
1. Теоретическая основа административной правоспособности иностранных граждан….4
2. Правосубъектность иностранцев….73. Особенности конституционно-правового статуса иностранных граждан в Российской Федерации на современном этапе развития общества….13РазвернутьСвернуть
Заключение….23
Список использованных источников и литературы….24