У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

«Правовая статистика ПК (ответы на 14 заданий по 5 тестовых вопроса)» - Тест
- 12 страниц(ы)
Содержание

Автор: тантал
Содержание
Задание 1.
Вопрос 1. Какая из статистик включает в себя правовую статистику в качестве подотрасли?
1. экономическая
2. социальная
3. демографическая
4. медицинская
5. математическая
Вопрос 2. Что изучает правовая статистика?
1. права и обязанности граждан
2. эколого-правовой статус человека
3. бюджетные классификации
4. законы социоприродного развития
5. количественную сторону массовых правовых явлений
Вопрос 3. Какой раздел статистики относится к уголовно-правовой статистике?
1. статистика потерпевших от преступлений
2. статистика деятельности арбитражных судов
3. статистика уголовного судопроизводства
4. статистика административных правонарушений
5. статистика состава судов
Вопрос 4. Какой раздел статистики является статистикой жертв преступлений?
1. криминологическая статистика
2. уголовно-правовая статистика
3. виктимилогическая статистика
4. гражданско-правовая статистика
5. административно-правовая статистика
Вопрос 5. Какой из методов является одним из специфических методов правовой статистики?
1. следственный эксперимент
2. математическое моделирование
3. метод непрерывной инвентаризации
4. сводка и группировка
5. метод экстраполяции
Задание 2.
Изучить и законспектировать главу 2, п.п. 2.1 – 2.2.
Выбрать правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Что является первым этапом любого статистического исследования?
1. статистический количественный анализ
2. статистическое наблюдение
3. статистическая сводка
4. статистическая группировка
5. всесторонний качественный анализ
Вопрос 2. Какой из объектов может быть отнесен к объектам гражданско-правовой статистики?
1. преступление
2. преступник
3. наказание
4. истец и ответчик
5. административные правонарушения
Вопрос 3. Как называется в правовой статистике первичный составной неделимый элемент изучаемой сово-купности?
1. единица наблюдения
2. статистический показатель
3. единица совокупности
4. единица измерения
5. объект наблюдения
Вопрос 4. Какая единица наблюдения является одним из источников первичной информации в гражданско-правовой статистике?
1. отделение милиции
2. пожарный надзор
3. учреждения исполнения наказаний
4. ГАИ
5. нотариальная контора
Вопрос 5. Как называется научно обоснованный перечень признаков, подлежащих регистрации в процессе статистического наблюдения?
1. статистический отчет
2. программа наблюдения
3. переписной лист
4. опросный бланк
5. статистическая карточка
Задание 3.
Изучить и законспектировать главу 2, п.п. 2.3 – 2.6.
Выбрать правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Как называется статистическое наблюдение, заключающееся в регистрации единиц совокупности по мере их возникновения?
1. периодическое
2. дискретное
3. текущее
4. единовременное
5. прерывное
Вопрос 2. Как называется статистическое наблюдение, в результате которого производится учет всех единиц совокупности?
1. несплошное
2. монографическое
3. выборочное
4. сплошное
5. анкетное
Вопрос 3. Какая форма статистической карточки используется для первичного учета преступлений?
1. форма № 1
2. форма № 2
3. форма № 3
4. форма № 4
5. форма № 6
Вопрос 4. Какой из отчетов входит в систему государственной отчетности судов первой инстанции?
1. отчет о работе прокурора (форма П, полугодовая)
2. отчет о рассмотрении в кассационном и надзорном порядке дел с исключительной мерой наказания (смерт-ной казнью) (форма № 6а)
3. отчет о работе судов по исполнению приговоров и решений (форма № 4, полугодовая)
4. отчет о работе по рассмотрению уголовных дел в порядке надзора (форма № 8)
5. отчет о состоянии преступности на транспорте (форма 1– ТР)
Вопрос 5. Как называют расхождения между показателями выборочной и генеральной совокупностей, воз-никшие вследствие того, что выборочная совокупность недостаточно полно воспроизводит гене-ральную совокупность?
1. ошибки измерения
2. ошибки регистрации
3. систематические ошибки
4. ошибки репрезентативности
5. преднамеренные ошибки
Ответ: 4
Задание 4.
Изучить и законспектировать главу 3, п.п. 3.1 – 3.2.
Выбрать правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Что является вторым этапом любого статистического исследования?
1. корреляционный анализ
2. статистическое наблюдение
3. статистическая сводка и группировка
4. регрессионный анализ
5. статистический прогноз
Вопрос 2. Как называется операция по подсчету итоговых данных, характеризующих статистическую сово-купность?
1. сводка
2. классификация
3. сглаживание рядов
4. табулирование
5. кодификация
Вопрос 3. Как называется сводка, при которой документы первичного учета обобщаются на местах и в выше-стоящий орган направляются уже в подытоженном виде?
1. первичная
2. децентрализованная
3. вторичная
4. смешанная
5. централизованная
Вопрос 4. Как называется группировка, представляющая собой распределение по зависимости, взаимосвязи между двумя или несколькими разнородными группами явлений?
1. аналитическая
2. типологическая
3. структурная
4. вариационная
5. альтернативная
Вопрос 5. Что представляет собой статистическая группировка?
1. метод изучения взаимосвязи признаков
2. один из методов обработки статистической информации
3. графическое представление данных
4. статистический критерий
5. способ организации случайной выборки
Задание 5.
Изучить и законспектировать главу 3, п.п. 3.3.
Выбрать правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Как называются ряды распределения, построенные по качественному признаку?
1. статистические
2. вариационные
3. динамики
4. атрибутивные
5. моментные
Вопрос 2. Как называются отдельные значения признака, которые он имеет в вариационном ряду?
1. частоты
2. варианты
3. частости
4. моды
5. индексы
Вопрос 3. Как называются числа, показывающие, как часто встречаются те или иные варианты в ряду рас-пределения?
1. показатели
2. коэффициенты
3. средние величины
4. координаты
5. частоты
Вопрос 4. Что характеризуют ряды распределения?
1. величину колеблемости признака
2. неоднородность совокупности
3. ошибку репрезентативности
4. распределение единиц совокупности по изучаемому признаку
5. степень достоверности данных
Вопрос 5. Что такое частость?
1. отношение числа повторяемости данного значения признака к общему числу единиц совокупности
2. значения признака, выраженные в абсолютных единицах.
3. число, показывающее повторяемость значений признака
4. среднее значения признака
5. отклонение значения признака от средней величины
Задание 6.
Изучить и законспектировать главу 3, п.п. 3.4
Выбрать правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Что такое статистическое подлежащее?
1. элемент статистического графика
2. название статистического графика
3. итоговая графа статистической таблицы
4. объект изучения или перечень единиц совокупности, которые характеризуются в таблице
5. общее наименование таблицы
Вопрос 2. Как называется элемент статистической таблицы, представляющий собой совокупность показателей, которыми характеризуется объект изучения?
1. статистическое прилагательное
2. статистическое подлежащее
3. статистическое сказуемое
4. заголовок таблицы
5. итоговая строка
Вопрос 3. Как именуются горизонтальные линии статистической таблицы?
1. графы
2. строки
3. столбцы
4. колонки
5. графоклетки
Вопрос 4. Как называется статистическая таблица, в которой подлежащее подразделяется на отдельные группы по какому-то одному признаку?
1. групповая
2. типологическая
3. аналитическая
4. классификационная
5. простая
Вопрос 5. Что является отличительной особенностью комбинационной таблицы?
1. в подлежащем таблицы приведены территории районов, которые характеризуются количественными показателями
2. в подлежащем таблицы даны периоды времени (годы, кварталы. месяцы)
3. таблица характеризует явления через многие признаки и свойства, отраженные как в подлежащем, так и в сказуемом
4. подлежащее таблицы содержит группировку единиц совокупности по одному признаку
5. в подлежащем таблиц приведен элементарный перечень однородных признаков, составляющих единый объект изучения
Задание 7.
Изучить и законспектировать главу 3, п.п. 3.5.
Выбрать правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Как называется изображение статистических величин при помощи геометрических линий и фигур или географических карт-схем?
1. статистическая таблица
2. статистическая формула
3. статистический график
4. статистическое уравнение
5. статистический ряд
Вопрос 2. Что такое экспликация графика?
1. изменение масштаба по оси абсцисс
2. изменение масштаба по оси ординат
3. использование различных цветов при изображении графика
4. расшифровка условных обозначений
5. выбор заголовка графика
Вопрос 3. Как называется элемент графика, представляющий собой пространство размещения знаков, имеющее определенные размеры и пропорции, место?
1. графический образ
2. пространственные ориентиры
3. масштабные ориентиры
4. заголовок графика
5. поле графика
Вопрос 4. Какими по величине обычно берутся основания столбиков при построении столбиковой диаграммы?
1. равными по величине
2. пропорциональными изображаемому показателю
3. разной (произвольной) величины
4. возрастающими от столбика к столбику
5. убывающими от столбика к столбику
Вопрос 5. Что представляет собой секторная диаграмма?
1. географическую карту, на которой показана степень распространения явления
2. ломаную линию
3. последовательность вертикальных столбиков
4. круг, разделенный радиусами
5. последовательность горизонтальных полос
Задание 8.
Изучить и законспектировать главу 4, п.п. 4. 1.1 – 4.1.5
Выбрать правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Как называются в статистике абсолютные величины, приведенные в сравнимый вид?
1. единицы совокупности
2. единицы измерения
3. обобщающие показатели
4. варианты
5. частоты
Вопрос 2. Как называется отношение фактов преступлений или числа лиц, их совершивших, к численности населения, достигшего возраста, с которого наступает уголовная ответственность?
1. среднеарифметический индекс
2. коэффициент преступности
3. коэффициент корреляции
4. коэффициент судимости
5. сводный индекс
Вопрос 3. Какая из относительных величин характеризует удельный вес какого-либо явления в генеральной совокупности?
1. отношение выполнения плана
2. отношение динамики
3. отношение структуры совокупности
4. отношение степени и сравнения
5. отношение интенсивности
Вопрос 4. Что характеризуют относительные величины координации?
1. соотношение между частями одного целого
2. отношение части к целому
3. темпы роста
4. темпы прироста
5. среднее значение признака
Вопрос 5. Какой класс относительных величин представляют относительные величины, характеризующие темпы изменения каких-либо явлений во времени?
1. ОВИ
2. ОВД
3. ОВСС
4. ОВП
5. ОВС
Задание 9.
Изучить и законспектировать главу 4, п.п. 4.1.6 – 4.1.8.
Выбрать правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Чему равно отношение выполнения плана (ОВП), если в программе по борьбе с преступностью на один год предусматривалось 150 мероприятий, а было выполнено лишь 75?
1. 20%
2. 30%
3. 50%
4. 75%
5. 90%
Вопрос 2. Как называется отношение величины, характеризующей данный объект, к одноименной величине по другому аналогичному объекту?
1. относительная величина интенсивности
2. относительная величина выполнения плана
3. относительная величина сравнения
4. относительная величина динамики
5. относительная величина координации
Вопрос 3. Чему равен коэффициент преступной активности мужского населения некоторой возрастной груп-пы, если среди осужденных эта возрастная группа составляет 25%, а среди всего мужского населе-ния – 20%?
1. 0, 25
2. 0, 50
3. 1,00
4. 1,25
5. 1,5
Вопрос 4. Как называется показатель, измеряющий динамику совокупности разнородных, непосредственно не-соизмеримых элементов?
1. размах выборки
2. индекс
3. мода
4. коэффициент корреляции
5. медиана
Вопрос 5. Как называется индекс, представляющий собой отношение показателя текущего периода к соответ-ствующему показателю сравниваемого периода?
1. сводный индекс
2. индивидуальный индекс
3. совокупный индекс
4. групповой индекс
5. агрегатный индекс
Задание 10.
Изучить и законспектировать главу 4, п.п. 4.2.1 – 4.2.5.
Выбрать правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Как называется средняя величина, исчисляется как сумма отдельных значений признака деленная на их число?
1. средняя геометрическая
2. средняя гармоническая
3. средняя взвешенная
4. средняя арифметическая
5. средняя квадратическая
Вопрос 2. По какой формуле вычисляется средняя гармоническая?
1. xгарм
2. xгарм ,
3. xгарм
4. xгарм = .
5. xгарм
Вопрос 3. Сколько значений признака из имеющихся в распоряжении необходимо использовать для вычисле-ния средней геометрической?
1. наименьшее и наибольшее значения
2. все значения
3. значения с четным номером
4. значения с нечетным номером
5. максимальное значение
Вопрос 4. Что такое мода?
1. максимальное значение признака
2. разность между максимальным и минимальным значениями признака
3. наиболее часто встречающееся значение признака
4. максимальная частота в ряду распределения
5. минимальное значение признака
Вопрос 5. Какой номер варианта в упорядоченном ряду с нечетным числом членов n отвечает медиане?
1. n/2
2. n+1
3. n+1/2
4. n/2+1
5. (n+1)/2
Задание 11.
Изучить и законспектировать главу 4, п.п. 4.2.6.
Выбрать правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Чему равен размах вариации R значения признака в изучаемой совокупности (xmax, xmin – макси-мальный и минимальный значения)?
1. R = xmax
2. R = 2xmax
3. R = xmax +xmin
4. R = xmax – xmin
5. R = (xmax +xmin)/2
Вопрос 2. Чему равен размах вариации возрастного признака для совокупности лиц, совершивших хулиганст-во, если в этой совокупности самому старшему правонарушителю 40 лет, а самому младшему – 16 лет?
1. 80
2. 56
3. 24
4. 28
5. 40
Вопрос 3. Какой из приведенных показателей относится к показателям вариации?
1. среднее квадратическое отклонение
2. средняя арифметическое
3. мода
4. средняя квадратическая
5. медиана
Вопрос 4. По какой формуле вычисляется среднее квадратическое отклонение?
1. =
2. = .
3.
4.
5. = .
Вопрос 5. Какая из формул устанавливает связь между дисперсией D и средним квадратическим
отклонением ?
1. D = 1/2
2. D = 2
3. D = /2
4. D = 2
5. D =
Задание 12.
Изучить и законспектировать главу 4, п.п. 4.3.
Выбрать правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Как называется в статистике вся совокупность изучаемых объектов?
1. однородная совокупность
2. конечная совокупность
3. выборочная совокупность
4. генеральная совокупность
5. бесконечная совокупность
Вопрос 2. Что такое выборка?
1. совокупность, составленная из одинаковых элементов
2. объединение элементов в группы, по значениям изучаемого признака
3. способ сплошного наблюдения
4. упорядоченный ряд чисел
5. совокупность единиц, отобранная из генеральной совокупности и подвергнутая наблюдению
Вопрос 3. Что такое ошибка репрезентативности?
1. сознательно допущенная ошибка
2. расхождение между сведениями, записанными в формуляры наблюдения и фактическим значением
3. расхождение между показателями генеральной и выборочной совокупности
4. ошибка, допущенная вследствие невнимательности наблюдателя
5. разность между результатом измерения и фактического значением
Вопрос 4. Как называется выборка, основанная на отборе единиц из характерных групп генеральной совокуп-ности?
1. типическая
2. серийная
3. стратифицированная
4. кластерная
5. комбинированная
Вопрос 5. Для получения какой выборки используют жеребьевку или таблицы случайных чисел?
1. повторной
2. бесповторной
3. механической
4. случайной
5. малой
Задание 13.
Изучить и законспектировать главу 4, п.п. 4.4.
Выбрать правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Как называются ряды значений изменяющегося во времени статистического показателя?
1. степенные ряды
2. ряды динамики
3. вариационные ряды
4. композиционные ряды
5. сходящиеся ряды
Вопрос 2. Чем определяется начальный уровень динамического ряда?
1. первым членом ряда
2. полусуммой первого и последнего членов ряда
3. наибольшим членом ряда
4. последним членом ряда
5. наименьшим членом ряда
Вопрос 3. Что определяет длину динамического ряда?
1. число членов ряда
2. время от начального до конечного наблюдения
3. разность между максимальным и минимальным членами ряда
4. величина последнего члена ряда
5. разность между последним и первым членами ряда
Вопрос 4. Как называется определение по известному динамическому ряду последующих значений, находя-щихся за пределами динамического ряда?
1. интерполяция динамического ряда
2. визуальное изучение графического изображения ряда
3. экстраполяция динамического ряда
4. сглаживание динамического ряда
5. укрупнение интервалов динамического ряда
Вопрос 5. Что понимается под смыканием рядов динамики?
1. изменение уровня ряда, обусловленное случайными причинами
2. укрупнение интервалов ряда
3. объединение в один ряд двух или нескольких рядов динамики
4. изменение уровня ряда, обусловленное закономерными причинами
5. замена фактических показателей ряда скользящими средними
Задание 14.
Изучить и законспектировать главу 4, п.п. 4.5 – 4.6.
Выбрать правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Какие признаки называются результативными?
1. признаки, обусловливающие изменение других признаков, связанных с ними
2. признаки, отражающие состояние единиц совокупности, которые не могут быть выражены количественно
3. признаки, имеющие количественное выражение
4. признаки, изменяющиеся под действием факторных признаков
5. варьирующие признаки
Вопрос 2. Как называется взаимосвязь между признаками, состоящая в том, что средняя величина значений одного признака меняется в зависимости от изменения другого признака?
1. линейная функциональная
2. жестко детерминированная
3. корреляционная
4. квадратическая функциональная
5. аналитическая
Вопрос 3. Какой из методов статистического анализа является методом выявления связи между признаками социально-правовых явлений?
1. сплошное наблюдение
2. метод экстраполяции
3. метод параллельных рядов
4. выборочный метод
5. исчисление статистических показателей
Вопрос 4. Какой диапазон изменения значений коэффициента корреляции отвечает сильной корреляционной связи?
1. 0 . 0,3
2. 0,3. 0,5
3. 0,5. 0,7
4. 0,7 . 1
5. >1
Вопрос 5. Как называется процесс изучения, сопоставления, сравнения полученных цифровых данных, их обобщения и формулирования научных и практических выводов?
1. сводка
2. синтез
3. моделирование
4. группировка
5. анализ
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
- Цены ниже рыночных
- Удобный личный кабинет
- Необходимый уровень антиплагиата
- Прямое общение с исполнителем вашей работы
- Бесплатные доработки и консультации
- Минимальные сроки выполнения
Мы уже помогли 24535 студентам
Средний балл наших работ
- 4.89 из 5
написания вашей работы
-
Методические указания:
КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ по курсу «АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРАВО
12 страниц(ы)
КОНТРОЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ
по курсу «АДМИНИСТРАТИВНОЕ ПРАВО»
ДЛЯ СТУДЕНТОВ ЗАОЧНОЙ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ
Специальность 030501.65 Юриспруденция
-
Курсовая работа:
Формы финансового посредничества на страховом рынке России
27 страниц(ы)
Введение….4
1 Понятие и формы страхового посредничества: российский и международный опыт….5
1.1 Основы деятельности «связанного» страхового посредника – страхового агента.51.2 Основы деятельности «несвязанного» страхового посредника – страхового брокера….7РазвернутьСвернуть
1.3 Государственное регулирование деятельности страховых агентов и страховых брокеров…9
2 Страховые посредники как субъекты формирования и развития страхового рынка России….13
2.1 Содержание и основные направления посреднической деятельности на национальном страховом рынке….13
2.2 Проблемы совершенствования страхового посредничества на отечественном страховом рынке и пути их решения…18
3 Роль и место страховых посредников на современном страховом рынке России.21
Заключение…25
Список использованных источников….26
-
Тест:
Ответы на тестовые задания по дисциплине "Разработка управленческих решений"
14 страниц(ы)
Задание 1
Вопрос 1. Иерархия аппарата управления находит свое конкретное отражение в .
1) схеме управления предприятием;2) методах управления предприятием;РазвернутьСвернуть
3) служебных и должностных инструкциях;
4) Уставе организации;
5) учетной политике предприятия.
Вопрос 2. При помощи каких вопросов возможно сопоставление существующего положения предприятия с желаемым?
1) "какой путь лучший" и "как его выбрать?";
2) "что надо сделать?";
3) "где мы?" и "куда идем?";
4) "зачем нам это нужно?";
5) "куда мы в действительности пришли и что из этого следует?".
Вопрос 3. Какой процесс помогает профессионально подготовленным специалистам формировать организации и управлять ими путем постановки целей и разработки способов их достижения?
1) планирование;
2) прогнозирование;
3) интеграционный процесс;
4) процесс построения организационной структуры;
5) процесс управления людьми.
Вопрос 4. Основателем какой школы управления является Ф.Тейлор?
1) Административной школы;
2) Школы научного управления;
3) Школы психологии и человеческих отношений;
4) Количественной школы;
5) верны все ответы.
Вопрос 5. На что направлен менеджмент, рассматриваемый как вид деятельности человека?
1) разработка способов достижения целей организации;
2) достижение определенных целей;
3) реализация функций управления;
4) эффективное использование всех ресурсов организации;
5) координация всех ресурсов организации для достижения целей.
Задание 2
Вопрос 1. С именами каких ученых связывают появление доктрины "человеческих отношений"?
1) Д.Муни и Алфред П.Слоун;
2) Генри Гантт и Френк Гилбрет;
3) Г.Черч и Г.Эмерсон;
4) Э.Мэйо и Ф.Ротлисбергер;
5) все ответы верны.
Вопрос 2. Назовите одно из основных направлений количественной школы, использующее математические методы и ЭВМ?
1) рассмотрение производства как "социальной системы;
2) исследование проблем управления на основе системного анализа;
3) верны ответы 1, 2;
4) теория человеческого поведения;
5) все ответы верны.
Вопрос 3. Кто является родоначальником административной школы управления?
1) Линдвал Урвик;
2) Генри Форд;
3) М.Вебер;
4) Ф.Тейлор;
5) Анри Файоль.
Вопрос 4. Что составляет философскую основу системы Тейлора?
1) идея о том, что управлять можно "научно";
2) методика, согласно которой можно усовершенствовать многие операции ручного труда;
3) расчленение процесса физического труда и его организации на составные части;
4) концепция "экономического человека";
5) отделение управленческих функций от фактического выполнения работ.
Вопрос 5. Какой из основных недостатков школы научного управления устранила школа психологии и человеческих отношений?
1) в полной мере не осознавалась роль и значение человеческого фактора;
2) передача команд и распоряжений сверху вниз;
3) единство распорядительства;
4) справедливое для всех вознаграждение;
5) неотделимость власти от ответственности.
Задание 3
Вопрос 1. Какие реформы Петра I оказали существенное влияние на развитие российской теории управления?
1) изменение летоисчисления;
2) судебная реформа;
3) реформы по совершенствованию управления экономикой;
4) реформа сельского хозяйства;
5) все ответы верны.
Вопрос 2. Кто из российских деятелей предложил такую оригинальную управленческую идею, как разделение богатства на вещественное и невещественное?
1) М.М.Сперанский;
2) А.А.Богданов;
3) А.И.Елистратова;
4) И.Т.Посошков;
5) П.М.Керженцев.
Вопрос 3. Какая теория положила начало развитию управленческой науки в России?
1) теория Дарвина;
2) теория государственного управления;
3) теория мотивации Герцберга;
4) теория научного управления;
5) теория самоуправления.
Вопрос 4. В чем заключалась цель преобразований в государственном управлении, предлагаемых М.М.Сперанским?
1) в управлении финансовой политикой;
2) в придании самодержавию внешней формы конституционной монархии, опирающейся на силу закона;
3) во всесословном самоуправлении;
4) в децентрализации управления Россией;
5) в придании самодержавию внешней формы анархии.
Вопрос 5. Чему была посвящена работа И.Е.Андриевского "О наместниках, воеводах и губернаторах"?
1) военному делу;
2) земской реформе в рамках вопросов государственного управления;
3) судебной реформе;
4) структурным отношениям;
5) распределению властных полномочий.
Задание 4
Вопрос 1. Какие доводы выдвигала директор Государственного института техники управления, отрицая проблему "человеческих отношений" в управлении?
1) "ничего не остается для администрирования и руководства коллективом";
2) "здесь только всеопределяющее влияние техники и сам администратор только техник и ничего более;
3) появляются большие возможности для администрирования и управления коллективом;
4) верны ответы 1 и 2;
5) верны все ответы.
Вопрос 2. Какое из направлений исследования вопросов управления начала 60-х годов ХХ века можно обозначить современным названием "производственный менеджмент"?
1) общая теория социального управления;
2) государственное управление;
3) управление производством;
4) верно все вышеперечисленное;
5) термин "производственный менеджмент" не может быть применим на к одному из направлений той эпохи.
Вопрос 3. Какая организация в 20-е годы ХХ века осуществляла руководство работы по научной организации труда и управления в России?
1) Государственный институт техники управления;
2) Таганрогский институт научной организации производства;
3) Центральный институт труда;
4) Совет научной организации труда;
5) верны все ответы.
Вопрос 4. Какое из преобразований в центральном и местном управлении в эпоху Петра I можно отнести к направлению современного финансового менеджмента?
1) развитие крупной промышленности и государственная поддержка ремесленных производств;
2) содействие развитию сельского хозяйства;
3) укрепление финансовой системы;
4) активизация развития внешней и внутренней торговли;
5) верны все ответы.
Вопрос 5. Какая задача была поставлена перед Государственным институтом техники управления, созданным в 1926 году?
1) выявление альтернатив управления;
2) задача проведения научного прогнозирования в сфере управления;
3) задача научной организации труда работников предприятий;
4) задача проведения научного анализа роли и значения планирования, учета и организации в сфере управления;
5) задача постановки целей развития науки управления.
Задание 5
Вопрос 1. Чему отдается приоритет в подходах, принципах и методах управления?
1) планированию и прогнозированию.
2) экономико-математическим методам решения управленческих задач;
3) экономическим средствам и методам управления;
4) человеку, его потребностям, интересам, мотивам, ценностям, установкам.
5) потребностям и условиям рыночной экономики.
Вопрос 2. Что или кто является исходным моментом организации управления и его осуществления?
1) человек и его потребности;
2) человек и его интересы;
3) мотивы человеческого поведения;
4) ценности и установки;
5) верны все ответы.
Вопрос 3. Что является основой для интеграции концепций, разработанных и предложенных ранними школами с концепциями новых теорий?
1) современный менеджмент как тип управления;
2) фазы управления;
3) теории хаоса и сложности;
4) теория систем;
5) концепция практического управления.
Вопрос 4. В чем заключается возможность диалога между практикой управления и наукой, успешного использования достижений науки в практике?
1) в признании социальной ответственности менеджмента перед человеком и обществом в целом;
2) в методах, с помощью которых сложные системы могут эффективно справляться с неопределенностью и быстрыми изменениями;
3) в формировании "теории хаоса";
4) в применении ситуационного подхода;
5) верны все ответы.
Вопрос 5. Что означает интеграция в менеджменте?
1) интеграция производства;
2) интеграция производства и науки, хозяйственных и исследовательских организаций;
3) объединение, согласование производства и социального развития, а также организации и личности;
4) верны ответы 1 и 2;
5) верны все ответы.
Задание 6
Вопрос 1. Назовите такую функцию управления, которая имеет своей целью активизировать деятельность сотрудников для достижения поставленных перед ним задач?
1) контроль;
2) мотивация;
3) планирование;
4) организация;
5) прогнозирование.
Вопрос 2. Что такое система управления?
1) способ реализации технологии управления, предполагающий воздействие на объект с целью изменения его состояния и процессных характеристик;
2) формы, в которых субъекты управления реализуют на практике свои функции;
3) совокупность субъектов управления, обладающих определенными полномочиями, ответственностью, задачами и связей между ними;
4) формы, в которых субъекты управления реализуют на практике свои цели, закономерности, методы, технические приемы управленческой деятельности;
5) все ответы верны.
Вопрос 3. Какая из функций управления включает в себя сбор, обработку и анализ информации о фактических результатах хозяйственной деятельности?
1) контроль;
2) мотивация;
3) планирование;
4) организация;
5) прогнозирование.
Вопрос 4. Назовите характерные черты нового типа менеджера - организатора?
1) единоличное управление производством;
2) расширение функций по работе с людьми, в том числе общение с лидерами разнообразных общественно-политических организаций и принятие решений с учетом управленческих советов;
3) управление предприятием осуществляет только основатель производства или его наследник;
4) оборотистость и качества люди, умеющих сбывать продукцию и тем самым двигать производство;
5) все ответы верны.
Вопрос 5. Что представляют собой относительно самостоятельные, специализированные и обособленные участки управленческой деятельности?
1) фазы управления;
2) принципиальные положения современной системы взглядов на менеджмент;
3) функции управления;
4) подразделения фирмы;
5) нововведения (инновации), интеграция, интернационализация.
Задание 7
Вопрос 1. Какие две стороны образуют единство управления?
1) процесс и структура;
2) содержание и процесс;
3) функция и ее содержание;
4) функция управления и функция процесса управления;
5) процесс и структура функции.
Вопрос 2. Что подразумевает под собой гибкая организация управления?
1) организация, способная быстро перестраиваться в соответствии с изменяющимися условиями;
2) организация инновационного типа;
3) организация, трудно поддающаяся внедрению нововведений;
4) верны ответы 1,2.
5) верны все ответы.
Вопрос 3. Какие системы управления вышли вперед благодаря высоким темпам научно-технического и социального прогресса?
1) системы управления, которые с трудом осваивают результаты научно-технической революции;
2) системы управления, которые оказались в состоянии быстро и эффективно осваивать результаты научно-технической революции;
3) системы управления, которые рассматриваются как живой организм, состоящий из людей, объединяемых совместными ценностями;
4) верны ответы 2,3;
5) верны все ответы.
Вопрос 4. Какой вопрос позволяет раскрыть содержание функции управления?
1) как или каким образом формально связаны между собой действия, составляющие данную функцию?
2) что за чем должно следовать, чтобы функция выполнялась?
3) чем определен данный набор действий в составе функции?
4) какие действия (набор действий) осуществляются в рамках данной функции?
5) какова логическая последовательность осуществляемых в рамках функции действий?
Вопрос 5. Что является направлением разделения труда и представляет собой предписанную задачу или совокупность задач, которые должны быть выполнены заранее установленным способом в заранее оговоренные сроки?
1) работа;
2) управленческая задача;
3) фаза управления;
4) этап управления;
5) все ответы верны.
Задание 8
Вопрос 1. Назовите компоненты сложной структуры предприятия, в условиях которой действует менеджер:
1) политические, нравственные идеалы, представления о будущем, о перспективе;
2) постановка целей, определение исходных предпосылок, выявление альтернатив.
3) работник, формальная и неформальная организация, трудовой коллектив, корпорация;
4) это человек, индивид, индивидуальность, личность;
5) верны ответы 3, 4.
Вопрос 2. В чем заключается сила современного менеджмента?
1) он берёт своё начало от человека;
2) он берёт своё начало от превращения знаний, опыта и достижений научно технического прогресса в производительную силу;
3) в созидательном применении различных стилей и методов, инноваций;
4) в использовании эффективных и комплексных инструментов управления и информационных технологий;
5) верны все ответы.
Вопрос 3. В чем заключается реализация функции организации?
1) упорядочение деятельности менеджера и исполнителей;
2) оценка менеджером своих возможностей;
3) изучение менеджером подчиненных;
4) определение потенциальных возможностей каждого работника, расстановка сил;
5) верны все ответы.
Вопрос 4. Назовите один из этапов планирования как функции управления, для которого может быть применим метод Дельфы?
1) выявление альтернатив;
2) выбор наилучшей альтернативы;
3) определение исходных предпосылок;
4) ввод и исполнение плана;
5) постановка целей.
Вопрос 5. С чем связана практически реализация функций управления на конкретном экономическом объекте?
1) с выполнением задач, которые призван решать соответствующий аппарат управления;
2) с выполнением функции-задачи аппарата управления;
3) с объектом управления;
4) верны ответы 1 и 2;
5) верны все ответы.
Задание 9
Вопрос 1. Назовите причину, по которой концепция процессного подхода на современном этапе не реализована в полной мере?
1) четко не определено число основных функций управленческого процесса;
2) подход не имеет четкого и ясного алгоритма эффективного управления;
3) нет четкого мнения о том, какие функции являются наиболее существенными в процессе управления;
4) нет действенных и научно обоснованных способов решения проблемы мотивации;
5) верны все ответы.
Вопрос 2. Что лежит в основе современного процессного подхода?
1) взгляд на предприятие как на совокупность функциональных подразделений;
2) взгляд на предприятие как на совокупность ключевых бизнес-процессов;
3) верны ответы 1, 2;
4) исследование любого объекта как сложной системы;
5) верно все вышеперечисленное.
Вопрос 3. Как называется одно из направлений методологии научного познания и практической деятельности, в основе которого лежит исследование любого объекта как сложной системы?
1) подход на основе выделения различных школ управления;
2) процессный подход;
3) "теория хаоса";
4) системный подход;
5) ситуационный подход.
Вопрос 4. Решение какой важной проблемы при процессном подходе позволит наиболее эффективно реализовать концепцию процессного подхода?
1) интеграции производства;
2) мотивации;
3) планирования;
4) организации и контроля;
5) верны все ответы.
Вопрос 5. Какие преимущества дает внедрение процессного подхода к управлению предприятием?
1) сокращение издержек;
2) снижение рисков;
3) увеличение эффективности управления персоналом;
4) упрощение процесса управления;
5) верны все ответы.
Задание 10
Вопрос 1. Что представляет собой теория систем в ее современном состоянии?
1) многоуровневую понятийную схему, включающую разнообразные модели систем различных форм;
2) одноуровневую понятийную схему, наиболее упрощенную с отсутствием моделей;
3) целостность, состоящую из взаимосвязанных частей;
4) образ произвольной системы, имеющей необходимое сходство с самой системой;
5) совокупность закрытой и открытой систем.
Вопрос 2. Что представляет собой системный подход по отношению к организации и управлению?
1) способ мышления;
2) набор руководств и принципов для управляющих;
3) алгоритм составления должностной инструкции;
4) совокупность подсистем;
5) все ответы верны.
Вопрос 3. Что Вы можете назвать недостатками системного подхода?
1) он не указывает руководителю наиболее важные элементы организации;
2) люди в организации рассматриваются как элемент, равный среди прочих;
3) не учитывается человеческий фактор;
4) неспособность конструктивно влиять на эффективность управления;
5) все ответы верны.
Вопрос 4. Что из перечисленных вариантов можно отнести к подсистеме?
1) предприятие;
2) отдел бухгалтерии;
3) дочернее предприятие;
4) инфраструктура предприятия;
5) все ответы верны.
Вопрос 5. Назовите один из принципов системного подхода?
1) контроль;
2) однозначность;
3) целостность;
4) реструктуризация;
5) единичность.
Задание 11
Вопрос 1. Назовите ограничения, которые могут существовать внутри организации при использовании ситуационного подхода?
1) технократическое, производственное и ограничение в постановке целей;
2) технологическое, человеческое и ограничение в постановке задачи;
3) технологическое, человеческое и ограничение в постановке целей;
4) производственное, финансовое и ресурсное;
5) верны все ответы.
Вопрос 2. В чем проявляется недостаточность теоретического обоснования ситуационного подхода?
1) недостаточная прогностическая способность;
2) отсутствие базы для познания;
3) недостаточная инициативность;
4) имеет тенденцию к универсальным принципам;
5) верны ответы 1, 2, 3.
Вопрос 3. Какая из ситуационных моделей поведения руководителя предполагает, что стиль того или иного руководителя всегда постоянен, несмотря на то, что каждой ситуации соответствует свой стиль руководства?
1) подход "путь-цель" Митчелла и Хауса;
2) ситуационная модель руководства Фидлера;
3) теория жизненного цикла Поля Херси и Кена Бланшара;
4) модель принятия решений В.Вурма и Ф.Йеттона;
5) модель ситуационного лидерства.
Вопрос 4. Что должен сделать менеджер при применении ситуационного подхода к управлению организацией?
1) определить наиболее оптимального подхода к конкретной ситуации для достижения управленческих целей;
2) сфокусировать внимание на отношениях между внутренней и внешней средой организации;
3) использовать знания и информацию о взаимодействии внешней и внутренней среды организации;
4) знать и использовать знания об ограничивающих или сдерживающих факторах, которые существуют внутри организации;
5) все ответы верны.
Вопрос 5. Что является центральным моментом ситуационного подхода?
1) ситуация;
2) система;
3) организация;
4) конкретный набор обстоятельств, которые в значительной степени влияют на деятельность организации в данное конкретное время.
5) верны ответы 1, 4.
Задание 12
Вопрос 1. Укажите положение, характеризующее модель ситуационного лидерства:
1) наиболее эффективные стили лидерства зависят от зрелости исполнителя;
2) наиболее эффективные стили лидерства зависят от способности исполнителей нести ответственность за свое поведение;
3) наиболее эффективные стили лидерства зависят от желания исполнителей осуществлять поставленную цель;
4) наиболее эффективные стили лидерства зависят от образования и опыта исполнителей в решении конкретных задач;
5) верны все ответы.
Вопрос 2. Какие преимущества имеет стиль руководства, ориентированный на человеческие отношения?
1) увеличение возможности руководителя влиять на подчиненных;
2) стимулируется личная заинтересованность исполнителей;
3) забота о подчиненных улучшает отношения между руководителем и подчиненными;
4) уменьшается необходимость в строгом надзоре, минимизируется риск потери контроля;
5) все вышеназванные.
Вопрос 3. Какой уровень зрелости имеют сотрудники, применяющие вид лидерства, который может быть охарактеризован термином "продавать" (согласно модели ситуационного лидерства)?
1) низкий;
2) высокий;
3) очень высокий;
4) средний;
5) верны все ответы.
Вопрос 4. Назовите автора ситуационной модели принятия решений руководителем, предполагающей ранжирование стилей в зависимости от степени участия подчиненных в принятии решений?
1) В.Вурм;
2) Ф.Йеттон;
3) Поль Херси;
4) Кен Бланшар;
5) В.Вурм и Ф.Йеттон.
Вопрос 5. Назовите один из стилей руководства в модели "путь-цель", который аналогичен стилю, ориентированному на работу и на задачу?
1) стиль поддержки;
2) инструментальный стиль;
3) стиль, поощряющий участие;
4) стиль, ориентированный на достижения;
5) либеральный стиль.
Задание 13
Вопрос 1. Назовите главный признак организации?
1) определение ее характера кадрами и менеджментом;
2) единство рабочих процессов;
3) наличие цели;
4) объединение процессов;
5) верны все ответы.
Вопрос 2. Как называются хозяйственные организации, имеющие численность персонала - 6 человек?
1) микроорганизация;
2) малое предприятие;
3) среднее предприятие;
4) частное предприятие;
5) подразделение.
Вопрос 3. Какой из признаков классификации организаций предполагает их разделение на торговые, машиностроительные, строительные, научные и т.п.?
1) масштабу производства;
2) сезон активного действия;
3) номенклатура выпуска;
4) сфера деятельности;
5) степень формализации.
Вопрос 4. Назовите один из критериев разделения хозяйственных организаций на малые, средние, крупные?
1) численность персонала;
2) стоимость транспортного парка;
3) масштабы выпускаемой продукции;
4) доля уставного капитала;
5) верны все ответы.
Вопрос 5. Каким термином можно обозначит пространственно-временную структуру производственных факторов и их взаимодействие, имеющее целью получения результатов при минимальных затратах?
1) фирма;
2) концерн;
3) предприятие;
4) организация;
5) верны все ответы.
Задание 14
Вопрос 1. Что является учредительным документом производственного кооператива?
1) декларация;
2) устав;
3) протокол;
4) решение учредительного совета;
5) должностная инструкция.
Вопрос 2. Как называется общество, в котором другое хозяйственное общество в силу преобладающего участия в его уставном капитале имеет возможность определять решения, принимаемое таким обществом?
1) зависимое хозяйственное общество;
2) кооператив производственный;
3) дочернее хозяйственное общество;
4) акционерное общество;
5) хозяйственное товарищество.
Вопрос 3. Что такое формальная организация?
1) организация, не прошедшая государственную регистрацию, возникшая спонтанно;
2) организация, занимающаяся добычей сырья;
3) организация, прошедшая государственную регистрацию в налоговых органах;
4) организация, удовлетворяющая потребности человека и общества во внешней среде;
5) государственное предприятие.
Вопрос 4. К какому типу отрасли относится предприятие автомобилестроения?
1) отрасль первичного цикла;
2) отрасль вторичного цикла;
3) отрасль третьего цикла;
4) отрасль четвертого цикла;
5) все ответы верны.
Вопрос 5. На какие два типа делятся акционерные общества?
1) полное; на вере;
2) с ограниченной ответственностью; с дополнительной ответственностью;
3) открытое; закрытое;
4) дочернее; зависимое;
5) хозяйственного ведения; оперативного управления.
Задание 15
Вопрос 1. Как называется фирма, скупающая отдельные крупные партии товаров для быстрой перепродажи?
1) ассоциация;
2) консорциум;
3) синдикат;
4) джоббер;
5) картель.
Вопрос 2. Как называется обособленное подразделение юридического лица, расположенное вне места его нахождения и осуществляющее все его функции?
1) представительство;
2) филиал;
3) дочерняя компания;
4) фирма;
5) верны все ответы.
Вопрос 3. Назовите западный аналог акционерного общества?
1) трест;
2) кооператив;
3) консорциум;
4) холдинг;
5) корпорация.
Вопрос 4. Какие из предлагаемых ниже предприятий могут быть созданы в форме унитарных?
1) коммерческие фирмы;
2) государственные;
3) муниципальные;
4) верны ответы 1, 2;
5) верны ответы 2, 3.
Вопрос 5. Назовите минимально возможное количество членов кооператива?
1) десять;
2) сто;
3) пять;
4) пятьдесят;
5) количество не ограничено.
Задание 16
Вопрос 1. Какой из перечисленных ниже элементов можно отнести к внутренней среде предприятия?
1) кадры;
2) поставщики;
3) конкуренты;
4) таможенные тарифы;
5) верны все ответы.
Вопрос 2. На какие категории подразделяется окружение организации, образуемое ее внешней средой?
1) деловое и фоновое;
2) микро- и макро-;
3) внешнее и внутреннее;
4) простое и сложное;
5) первичное и вторичное.
Вопрос 3. От каких из нижеперечисленных организаций зависят возможность существования организаций, их управленческая, руководящая работа и деятельность их управляющих?
1) общественные организации;
2) организации финансовой и налоговой служб;
3) организации конкурентов;
4) организации правовой и разрешительной системы;
5) все ответы верны.
Вопрос 4. Какими факторами определяется управление фирмой?
1) особенностью производственного процесса;
2) характером внешней среды фирмы;
3) верны ответы 1, 2;
4) рабочей силой;
5) конкурентами и поставщиками.
Вопрос 5. Что является реакцией на внешнюю среду:
1) внутренняя среда;
2) производство;
3) маркетинг;
4) финансовое и общее управление;
5) верны все ответы.
Задание 17
Вопрос 1. Что называется объектом управления?
1) люди;
2) часть окружающей среды, на которую направлен конкретный управленческий процесс,
3) предприятие;
4) менеджмент;
5) структура предприятия.
Вопрос 2. Что выступает объектом инновационного управления?
1) различные направления практической деятельности предприятия;
2) службы, подразделения и направления деятельности предприятия;
3) создание и внедрение новшеств в технологию или номенклатуру выпускаемой продукции;
4) верны ответы 1, 2;
5) верны все ответы.
Вопрос 3. Назовите одно из главных условий эффективного взаимодействия между управляющей и управляемой подсистемами:
1) несовместимость управляющей и управляемой подсистем;
2) соответствие друг другу и тем задачам, которые они должны решать;
3) отсутствие самостоятельности управляемой подсистемы с целью единства с управляющей;
4) наличие обратной связи;
5) верны все ответы.
Вопрос 4. Какой из типов управления заключается в разработке политическими партиями и объединениями концепций общественного развития?
1) идеологическое;
2) государственное;
3) социальное;
4) хозяйственное;
5) верны все ответы.
Вопрос 5. В чем состоит суть перспективного планирования?
1) в создании системы управления определенного вида и структуры;
2) в формировании механизма ее функционирования и оформлении всего этого в соответствующих документах;
3) в постановке конкретных задач и обеспечении их необходимыми ресурсами;
4) в постановке долгосрочных целей и определением основных путей их достижения;
5) в постановке краткосрочных целей и поиске путей их реализации.
Задание 18
Вопрос 1. Что означает реализация стратегии?
1) изменения;
2) постоянство;
3) процесс выработки стратегической цели;
4) формирование миссии;
5) верны все ответы.
Вопрос 2. В чем состоит суть организационного управления?
1) в постанове долгосрочных целей и определении путей их достижения;
2) в создании системы управления определенного вида и структуры;
3) в формировании механизма функционирования структуры управления;
4) верны ответы 2 и 3;
5) верны все ответы.
Вопрос 3. Какой вид управления позволяет обеспечить конкурентоспособность выпускаемых организацией товаров или услуг в долгосрочной перспективе?
1) стратегическое управление;
2) оперативное управление;
3) управление кадрами;
4) финансовое управление;
5) антикризисное управление.
Вопрос 4. Назовите ключевой фактор, отличающий стратегически управляемую компанию от компании, не ориентированной на перспективу?
1) совершенство технологии планирования;
2) связь между стратегическим планированием и принятием оперативных управленческих решений;
3) осторожность;
4) тщательность;
5) все ответы верны.
Вопрос 5. Что позволяет провести качественную диагностику системы управления фирмой и выработать рекомендации по совершенствованию ее отдельных подсистем?
1) деление планов по периоду упреждения на перспективное, текущее и оперативно-календарное планирование;
2) глубокая проработка базовых элементов стратегии;
3) детализация базовых элементов стратегии;
4) верны ответы 2, 3;
5) верны все ответы. -
Задача/Задачи:
20 страниц(ы)
Задание 1. Из школьного курса химии хорошо известно, что близость химических свойств щелочных металлов обусловлена сходством электронного строения их атомов. Поэтому если в какой-нибудь химической реакции в качестве одного из реагентов требуется использовать, например, раствор щёлочи, мы обычно не задумываемся над тем, будет ли это гидроксид натрия или калия. Тем не менее, есть примеры реакций, направление которых существенным образом зависит от того, какой именно катион (натрий или калий) будет входить в состав исходного реагента. Одним из таких примеров является реакция Кольбе–Шмидта, широко используемая в промышленности для синтеза самых разных соединений. Ниже Вашему вниманию предлагается схема получения известного лекарственного препарата (соединение Х) и консерванта (соединение Y).
Дополнительно известно:
• Соединение B является неустойчивым промежуточным продуктом;
• C является ценным растворителем, используется для хранения и транспортировки ацетилена (в 1 л C растворяется до 250 л ацетилена), молекулярная масса C меньше, чем D;
• Соединения E и F являются изомерами, причём в молекуле E образуется внутримолекулярная водородная связь, а в молекуле F – нет.
Приведите структурные формулы соединений А–F, Х и Y.
Задание 2. Азотистая кислота – малоустойчивое соединение, однако её можно генерировать in situ (в реакционной колбе) добавлением сильной кислоты к нитриту натрия или другого щелочного металла. Неустойчивость азотистой кислоты во многом связана с тем, что в условиях её генерации она может протонироваться далее с образованием катиона H2NO2+, который реагирует с нуклеофильными частицами как источник катиона NO+. С другой стороны, именно эта способность является основой использований азотистой кислоты.
В трёх колбах находились водно-метанольные растворы триметиламина (колба А), диметиламина (колба В) и метиламина (колба С). В каждую добавили раствор нитрита натрия и соляную кислоту. Протекание реакции в одной колбе было видно невооружённым глазом, однако при исследовании её содержимого после окончания реакции никаких продуктов найти не удалось. Анализ содержимого другой колбы после проведения эксперимента показал наличие соединения D, содержащего, по данным элементного анализа, 37,8 % азота. В третьей колбы никаких следов протекания реакции поначалу обнаружено не было. Однако когда анализ повторили через несколько дней, в ней, наряду с исходным субстратом, было найдено некоторое количество соединения D, а также новое соединение Е.
1. Объясните полученные результаты. Напишите уравнения реакций, протекавших в каждой колбе.
Не все первичные амины ведут себя одинаково в реакциях с азотистой кислотой. Например, при обработке нитритом натрия и соляной кислотой этилового эфира глицина образуется соединение F, содержащее 42,1 % С.
Задание 3. Соединения, содержащие связь С=О, чрезвычайно важны как в крупнотоннажной химической промышленности, так и в тонком органическом синтезе, а также играют огромную роль в химии живого. Это обусловлено высокой реакционной способностью карбонильных соединений по отношению к различным нуклеофильным реагентам. Так, при взаимодействии альдегидов и многих кетонов с цианидом натрия или калия образуются так называемые циангидрины. Например, из уксусного альдегида с помощью этой реакции можно получить широкоиспользуемый полимер P и молочную кислоту М:
1. Напишите структурные формулы соединений А, В и М. Укажите мономерное звено полимера P.
Однако некоторые альдегиды при действии цианид-иона не образуют циангидрины. Так, при нагревании бензальдегида с NaCN образуется соединение С, содержащее 72,4 % углерода, 5,2 % водорода и 13,8 % кислорода по массе.
2. Напишите структурную формулу С, учитывая, что при действии на С периодата натрия образуется только исходный бензальдегид, а при обработке 1 г С гидридом натрия выделяется 96,6 мл водорода.
В 1850 г. Штрекер хотел получить молочную кислоту, проведя вышеупомянутую реакцию уксусного альдегида с цианид-ионом, используя в качестве источника последнего HCN и водный аммиак. Однако после гидролиза первичного продукта он, к своему удивлению, получил не молочную кислоту, а соединение D (C = 40,45 %), хорошо растворимое в воде и играющее важную роль в жизнедеятельности человека.
3. Напишите структурные формулы частиц, в виде которых соединение D присутствует в водных растворах при pH 0, рН 7 и рН 12.
Задание 4. Жили-были однажды муж с женой – молодые химики, и был у них сынишка Иванушка. Уехала однажды мама в командировку и оставила молодого папу на хозяйстве. Квартиру убери, поесть приготовь, в магазин сходи, да ещё студентам контрольную приготовить надо. Плачет брошенный Иванушка, надрывается. И тут осенило химика: соски-пустышки сыну не хватает! А из чего пустышки делают? Или из латекса натурального каучука, или из каучука синтетического.
1. Приведите структурную формулу мономерного звена натурального каучука. 2. Напишите схемы реакций, протекающих при вулканизации ди-трет-бутилпероксидом синтетического бутадиенстирольного каучука. 3. Приведите структуру мономерного звена силиконового каучука, если его брутто-формула (C2H6O3Si)n.
Изготовили Иванушке пустышку по спецзаказу, а он всё равно плачет. Осмотрел его папаша – ба, а пелёнки-то мокрые! Раз постирал, два постирал – надоело! Надо бы подгузник сынишке сделать. А из чего? 4. Для изготовления впитывающих материалов раньше использовались доступные природные материалы, такие как хлопок или высушенный мох. Из какого полимера построены эти материалы? К какому классу органических веществ он относится?
Задание 5. Определите, какие два вещества вступили в химические реакции, если в результате их протекания получены следующие продукты (указаны без коэффициентов):
А) ; Б) ;
В) ; Г) ;
Д) .
Напишите уравнения этих реакций.
Задание 6. При крекинге предельного углеводорода образовалась смесь двух углеводородов, содержащих одинаковое число атомов углерода. Плотность смеси по водороду равна 28,5.
1. Установите строение исходного углеводорода и продуктов крекинга.
2. Напишите уравнения крекинга алкана.
3. Ответьте на следующие вопросы:
• С какой целью в промышленности осуществляется крекинг высококипящих нефтяных фракций?
• Какие виды крекинга осуществляют в промышленности?
• Какой еще способ переработки нефти применяют в промышленности? Что лежит в основе этого метода?
Задание 7. При хлорировании алкана получена смесь двух монохлорпроизводных и трех дихлорпроизводных.
1.Установите возможное строение алкана и назовите его.
2.Напишите структурные формулы продуктов хлорирования.
3. Назовите продукты реакции.
4. Ответьте на следующие вопросы:
• К какому типу реакций относится реакция хлорирования алканов и в каких условиях проводят эту реакцию?
• Имеются ли различия в реакционной способности различных СН- связей данного алкана в реакции хлорирования?
Задание 8. К 1,12 л бесцветного газа (н.у.), полученного из карбида кальция и воды, присоединили хлороводород, образовавшийся при действии концентрированной серной кислоты на 2,93г поваренной соли. Продукт присоединения хлороводорода полимеризовался с образованием 2,2 г полимера. Написать уравнения протекающих реакций.
1. Какое соединение было получено из карбида кальция?
2. Какой полимер был получен и какие названия этого полимера вам известны?
3. Каков выход превращения мономера в полимер (в % от теоретического)?
4. Какими свойствами обладает и где находит применение данный полимер?
Задание 9. Органическое стекло представляет собой термопластичный полимер, полученный из метилового эфира метакриловой кислоты – простейшей непредельной карбоновой кислоты с разветвленным скелетом.
1. Напишите уравнение реакции образования оргстекла.
2. Дайте название полимера.
3. Может ли оргстекло использоваться повторно после его термической переработки?
4. Где используется оргстекло?
5. Какие свойства оргстекла обуславливают его широкое применение?
6. В чем отличие свойств оргстекла от свойств силикатного стекла?
Задание 10. Этиловый эфир n-аминобензойной кислоты применяется в медицине под названием анестезин.
1. Какими способами можно синтезировать это соединение, исходя из n-нитротолуола?
2. Обоснуйте последовательность стадий предложенных способов синтеза.
Дайте названия всех представленных реакций и продуктов этих реакций.
Задание 11. Сегодня нашу жизнь невозможно представить без пластмассовых изделий и синтетических волокон: корпус ручки, которой Вы сейчас пишете, яркая кофточка на симпатичной девушке, что Вы встретили вчера, жевательная резинка, которую усердно жует сосед слева, клавиатура ноутбука автора этой задачи – все это сделано из высокомолекулярных продуктов крупнотоннажной химической промышленности. Ниже приведена некоторая информация о пяти распространенных синтетических полимерах I V.
Поли-мер Название или аббревиатура Промышленная схема получения
I ПВХ
II ПС
III ПЭТ, лавсан
IV, V ?, ?
1. Приведите структурные формулы промежуточных продуктов А – З, а также структурные формулы элементарных звеньев полимеров I IV (без учета стереоизомеров).
2. Расшифруйте аббревиатуры названий полимеров I III. От каких слов образовано название "лавсан"? Укажите названия полимеров IV и V. Как называется процесс превращения IV в V под действием серы? Какой из полимеров I IV образовался в результате реакции поликонденсации?
Задание 12. Рассмотрите цепочку превращений:
1) А = Б + В
2) Б + С2Н5Cl = Г
3) Г + С2Н5Cl = Д + А
4) Б + TiCl4 = А + Е
5) Б + С4Н8Cl2 = А + Ж
6) Б + N2O4 = И + NO
1. Расшифруйте вещества А – И, если известно, что вещество А придает
горький вкус морской воде, Б, В, и Е являются простыми веществами. Реакции 1 и 4 проходят при высокой температуре. Реакция 1 идет под действием постоянного электрического тока. Реакцию 2 проводят в диэтиловом эфире.
1. Напишите уравнения реакций 1 – 6.
Что может представлять собой вещество Ж? Назовите его.
Задание 13. При исследовании присоединения бромистого водорода к соединению А (в соотношении 1 : 1) образуются 2 изомерных продукта В и С, содержащих 79,2% брома, а также углерод и водород, причем В содержит асимметрический атом углерода, а С имеет в спектре ПМР два сигнала от двух типов протонов. Реакция была исследована различными группами ученых, которые получили разное соотношение продуктов. Обнаружено, что в присутствии гидрохинона (1,4-дигидроксибензола) образуется преимущественно изомер В.
1. Установите структуру соединений А, В, С. Объясните однозначность вашего
выбора.
2. Объясните, почему различными группами ученых были получены разные
результаты. Какие условия необходимо соблюдать в данной реакции для преимущественного получения С ?
-
Контрольная работа:
10 страниц(ы)
Ситуация 1
Анастасия – инспектор по кадрам крупной производственной компании. Три года Анастасия находилась в отпуске по уходу за ребенком. По истечении этого срока она вышла на работу. За время декрета в коллективе появились новые сотрудники, а ее коллега Марина стала руководителем отдела. Изменился порядок и алгоритм работы, компания внедрила новые программы кадрового учета. Марине удалось создать хорошую команду, заразить всех любовью к общему делу.Вопросы и задания: Помогите Марине найти выход из сложившейся ситуации, то есть предложите решение кейса, ответив на следующие вопросы:РазвернутьСвернуть
1. С какими проблемами может столкнуться женщина после выхода из декрета?
2. Что нужно было предпринять руководителю отдела, чтобы помочь Анастасии адаптироваться в новом коллективе и войти в курс дел?
3. Проанализируйте ситуацию на предмет необходимости в данной компании психологического отдела.
Ситуация 2
Профиль деятельности: компания, предоставляющая услуги в области информационных технологий, включая разработку специализированного программного обеспечения, сопровождение его внедрения, организацию дистанционного обучения и разработку курсов для онлайн-обучения
Численность персонала: 120 человек
Срок работы на рынке: 7 лет
Общая ситуация: Последние три года стали для компании прорывными, она существенно расширилась, в основном за счет выпускников собственных обучающих программ. В компании наблюдается высокий уровень технической подготовки специалистов.
Продвижением услуг каждое направление занимается самостоятельно, совмещая эту работу с основной по профилю. Сегодня конкуренция в данном секторе повысилась. У руководства компании возникла идея о формировании внутреннего подразделения, которое будет заниматься только продвижением услуг. Также рассматривается вариант сохранения существующей структуры в каждом подразделении с закреплением функции продвижения услуг за конкретным работником.
Службе управления персоналом поручили провести оценку сотрудников и выявить среди них наиболее способных к данной работе, а также подготовить предложения по проведению обучения. У компании уже был опыт проведения оценки методом «360 градусов». Эффект от этого мероприятия оказал негативное влияние на социально психологический климат в компании: персонал стал возмущаться, настороженно относиться друг к другу, повысился уровень недоверия, участились конфликты. Да и результаты проведенной оценки не были использованы в компании, поскольку на тот момент руководством была поставлена задача «проверить и оценить, как у нас обстоят дела».
Вопросы и задания:
1. Сформулируйте цели оценки персонала.
Цель оценки персонала выявить наиболее подходящего кандидата, исходя из его профессиональных и личностных качеств, на определенную должность в новом внутреннем подразделении
2. Почему проведение оценки персонала методом «360 градусов». оказало негативное влияние на социально-психологический климат в компании? Какие ошибки, на Ваш взгляд, могли быть совершены?
-
Дипломная работа:
67 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ 3
1 ОБЗОР ИЗДАНИЙ В СФЕРЕ КАДРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И КАДРОВОГО ДЕЛОПРОИЗВОДСТВА (ИСТОРИЯ, НАПРАВЛЕННОСТЬ, РУБРИКИ) 81.1 Проблематика периодических изданий в сфере кадрового делопроизводства 8РазвернутьСвернуть
1.2 Общая характеристика периодических изданий в сфере кадрового делопроизводства 14
Журнал “Кадровое дело” 14
2 АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ КАДРОВОГО ДЕЛОПРОИЗВОДСТВА В ПЕРИОДИЧЕСКИХ ИЗДАНИЯХ 26
2.1. Вопросы дистанционного кадрового делопроизводства 27
2.2 Работа с трудовыми книжками и сведениями о трудовой деятельности 46
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 55
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 59
Не нашли, что искали?
Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ
Предыдущая работа
Правовая статистика (ответы на 18 заданий по 5 тестовых вопроса)Следующая работа
Правовая статистика (ответы на 9 заданий по 12 тестовых вопроса)




-
Курсовая работа:
30 страниц(ы)
Введение.
1.СУЩНОСТЬ И КЛАССИФИКАЦИЯ ДОХОДОВ БЮДЖЕТОВ
1.1 Классификация доходов бюджетов.
1.2 Виды доходов бюджетов.1.3 Классификация расходов бюджета.РазвернутьСвернуть
2.АНАЛИЗ СОСТАВА И СТРУКТУРЫ ДОХОДОВ РЕГИОНАЛЬНОГО БЮДЖЕТА.
2.1 Принципы формирования и исполнений региональных бюджетов.
2.2 Текущий уровень и перспективы экономического развития Челябинской области.
2.3 Текущая динамика роста доходов бюджета.
2.4 Баланс доходов - расходов областного бюджета.
2.5 Формирование источников устойчивого роста как условие развития региона и улучшения его рейтинга.
3.ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ БЮДЖЕТНОЙ ПОЛИТИКИ ПО УКРЕПЛЕНИЮ ДОХОДНОЙ БАЗЫ БЮДЖЕТОВ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ.
Заключение.
Литература.
-
Контрольная работа:
Государственный страховой надзор за деятельностью страховых организаций
13 страниц(ы)
ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ
Государственный страховой надзор за деятельностью страховых организаций
ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬТестыРазвернутьСвернуть
Тест 3.1
3.1.1 Страховая деятельность - это
А. Деятельность по защите имущественных интересов юридических, физических лиц и государства.
Б. Деятельность, связанная с учетом стихийных бедствий и определением размеров убытка от них.
3.1.2 Назовите отрасли страхования:
А. Страхование от несчастных случая;
Б. Личное страхование;
В. Страхование космических рисков;
Г. Страхование ответственности;
Д. Имущественное страхование;
Е. Страхование на случай смерти
3.1.3 Страхователь – это
А. лицо, имеющее имущественный интерес и уплачивающее страховые взносы;
Б. лицо, обеспечивающие защиту имущественных интересов и выплачивающее страховое возмещение;
В. Лицо, указанное в договоре страхования и получающее страховую сумму;
Г. Лицо, указанное в завещание
Тест 3.2
3.2.1 Установите ранжированный ряд классификации страхования
А. Виды страхования;
Б. Отрасли;
В. Подотрасли
3.2.2 Какие виды страхования относятся к личному страхованию?
А. Страхование грузов;
Б.Страхование жизни;
В. Страхование имущества физических лиц;
Г. Страхование от несчастных случаев и болезней.
3.2.3 Получат ли наследники страхователя страховое возмещение, если договор страхования заключен в пользу выгодоприобретателя, не являющегося наследником?
А. Да
Б. Нет
В. Да, как наследники по закону
Г. Да, в равных долях с выгодоприобретателем
Задача
Заключение
Список использованной литературы
-
Контрольная работа:
Международное право, вариант 4
15 страниц(ы)
1. Дайте понятие следующим терминам: «непосредственное применение норм международного права», «приоритетное применение норм международных договоров», «самостоятельное применение норм международных договоров», «совместное применение норм международных договоров».Найдите в российском законодательстве по 2-3 примера различных вариантов непосредственного применения норм международного права (самостоятельное, приоритетное, совместное) с указанием конкретных статей.РазвернутьСвернуть
В ряде федеральных законов, в том числе в УК РФ и КоАП РФ, положение о приоритетном применении правил международных договоров отсутствует. Означает ли это обстоятельство, что в отношении такого рода законов указанное положение не действует?
Как, по Вашему мнению, может быть решена проблема применения международного договора в связи с более благоприятным регулированием тех или иных вопросов в законе по сравнению с договором? Ответ обоснуйте со ссылками на международно-правовые акты.
2. В октябре 2005 г. российский траулер «Электрон» за нарушение правил рыболовства в исключительной экономической зоне Норвегии был арестован норвежским судном береговой охраны. Когда на его борт поднялись инспектора рыбоохраны Норвегии, траулер неожиданно покинул норвежский порт и вместе с инспекторами вышел и открытое море. За судном началась погоня. Вскоре норвежские военные корабли начали готовиться к захвату мурманского траулера, уже находящегося в российской экономической зоне Баренцева моря в 270 милях от г. Мурманска.
В посольстве России в г. Осло сообщили, что в представленном норвежской стороной обращении задержание российского траулера мотивируется «нарушениями в документации и сбросом выловленной рыбы в море».
Оцените правомерность действий береговой охраны Норвегии и российского траулера «Электрон» согласно положениям Конвенции ООН по морскому праву 1982 г., иных международно-правовых актов.
3. Составьте, используя материалы практики любых правоприменительных органов, 5 задач (казусов) по международному праву. В качестве приложений представьте собственные варианты ответов и список использованной литературы.
Задача 1. У западных границ Российской Федерации планируется провести крупномасштабные учения войск. Какие действия должны быть выполнены российской стороной в соответствии с требованиями права международной безопасности?
Задача 2. Как вы могли бы прокомментировать применимые к указанной выше ситуации (к праву мирного прохода и связанным с ним прерогативам прибрежного государства) положения соответствующих многосторонних международных договоров?
Задача 3. Как вы могли бы прокомментировать используемое в приведенном сообщении и упомянутом Меморандуме понятие «прибрежном зоны» в контексте примененных к данном ситуации общепризнанных норм международного права, а также в свете концепции, сторонники которой относят Каспий не к морской, а к озерным водоемам?
Задача 4. Как можно разъяснить существо принципа свободы полётов воздушных судов всех государств в международном воздушном пространстве, указав, как и в каком объеме данная свобода может быть ограничена?
Задача 5. На какой нормативной базе и конкретно должен был разрешён спор Экономическим судом СНГ?
-
Контрольная работа:
20 страниц(ы)
Часть 1. Задачи
1. Если значение коэффициента перекрёстной эластичности спроса на товар А по цене товара Б равно 0,7, а значение коэффициента эластичности спроса на товар А по доходу равно -0,8, то при однопроцентном увеличении цены товара Б и однопроцентном увеличении дохода спрос потребителя:а) увеличится;РазвернутьСвернуть
б) сократится;
в) не изменится;
г) ничего определённого сказать нельзя.
2. Пирожки заменяют булочки в потреблении, а масло дополняет. Что произойдет на соответствующих рынках, если цена булочек понизится?
а) цены пирожков и масла снизятся;
б) цена пирожков возрастет, а цена масла понизится;
в) цена пирожков упадет» а масла повысится;
г) цены пирожков и масла вырастут.
3-6. Во всех указанных заданиях используются следующие данные:
Цена блага А Количество А Доход Цена блага Б
1000 5 200000 1000
1000 7 300000 1000
1000 7 200000 800
800 7 200000 1000
3. Исходя из приведенной информации, можно сделать вывод:
а) А и Б являются субститутами, при этом А - нормальное благо;
б) А и Б являются комплементарными благами» при этом А - нормальное благо;
в) А и Б - субституты, при этом А является благом низшей категории;
г) А и Б - комплементарные блага» при этом А является благом низшей категории.
4. При данных условиях абсолютная величина ценовой эластичности спроса на товар А составляет:
а) 0.67; б) 1.0; в) 1.5; г) 1.95.
5. В этом случае эластичность спроса по доходу:
а) меньше нуля;
6) равна нулю;
в) больше нуля, но меньше единицы;
г) больше единицы.
6. Используя эти данные, можно заключить, что перекрестная эластичность спроса (ЕАБ) по модулю равна:
а) 1.95; б) 1.5; в) 1.0; г) 0.67.
7. Господин Браун проживает в собственном доме площадью 200м2. Он решил уволиться с работы, где он, получав $2 тыс. в месяц (для простоты предположим, что всю сумму он получал в конце года), и организовать собственное ателье по пошиву верхней одежды. Браун приобрёл оборудование и материалы на сумму $10 тыс. и $5 тыс. соответственно. Для этого он использовал собственные сбережения ($5 тыс.) и банковский кредит в размере $10 тыс. (сроком на 1 год). Кроме того, он выделил в своем доме помещения для ателье общей площадью 100 м2. В том районе, где проживает господин Браун, арендная плата составляет $250 за 1 м в год. Процент за кредит равен 20% в год, по вкладам граждан - 12% в год. Браун нанял четырёх портных, зарплата каждого из которых равна $1 тыс. в месяц (для простоты предположим, что вся сумма им выплачивается в конце года). В среднем каждый из портных способен шить по 25 платьев в месяц. Средняя цена одного платья равна $95,5. Определите годовые экономические и бухгалтерские издержки господина Брауна. Чему равны экономическая и бухгалтерская прибыль господина Брауна?
8. При объёме выпуска 20 единиц АС были равны 8. Когда объём выпуска увеличился до 21 единицы, то АС стали равны 9. В этом случае МС 21-ой единицы равны:
а) 29;
6) 1;
в) 9;
г) информации недостаточно.
9. 3аполните, пожалуйста, таблицу:
Q ТС FC VC AC AFC AVC МС
0 20
1
10
2
18
3
16
10. Рассматривается конкурентная фирма: Р=6; TVC=160; TFC=120; АС=7, AVC=min. Определите, что следует делать данной фирме в краткосрочном периоде:
а) увеличить объём производства;
б) уменьшить объём производства;
в) оставить объём производства неизменным;
г) закрыть предприятие.
11. Рассматривается конкурентная фирма: Q=20; TR=1000; TVC=940; TFC=140; МС=50; МС - возрастают. Определите, что следует делать данной фирме в краткосрочном периоде:
а) увеличить объём производства;
б) уменьшить объём производства;
в) оставить объём производства неизменным;
г) закрыть предприятие.
12. Если выпуск фирмы оптимален, её средние издержки равны 20, а предельные издержки равны 21, то данная фирма:
а) получает экономическую прибыль;
б) терпит убытки;
в) получает нулевую экономическую прибыль;
г) ничего определённого сказать нельзя.
13. Зависимость общих издержек предприятия (ТС) рублей от объема производства (Q) штук в день представлена таблицей:
Q 0 10 20 30 40 50
ТС 0 75 95 140 200 280
При какой цене товара предприятие прекратит его производство в долгосрочном периоде:
а) 4.6; 6)7,5; в)5.0; г) 4.75.
14. Если цена единицы товара (Р) равна б руб., то какой объем производства (Q) выберет предприятие при условиях? данных в таблице к заданию 4.
а) 20; б) 30; в) 40; г) 50.
15. Рассматривается монопольная фирма. ТС=70; FC==20; TR=100; P=10; MR=5; AVC=min. Определить что следует делать фирме в краткосрочном периоде:
а) увеличить объём производства;
б) уменьшить объём производства;
в) оставить всё как есть;
г) закрыть предприятие.
16. Фирма, действующая в условиях несовершенной конкуренции производит оптимальный объем продукции. Р=5, МС=4. В этом случае эластичность спроса равна:
а) -1/5;
б) -5;
в) -1;
г) информации недостаточно.
17. Продавая оборудование по цене 120 тыс. долл. за единицу фирма - монополист максимизирует свою прибыль. Если ценовая эластичность спроса при указанной цене равна - 1,5, то какую величину при этом составляют предельные издержки (МС) и предельная выручка (МR) в тыс. долл. соответственно?
а)40 и 40; б)40 и 80; в)80 и 80; г)80 и 60.
Часть2. Кейсы
1. Шестерочка
В универсамах торговой сети «Шестерочка» розничная цена пива «Старый мельник» светлое (стеклянная бутылка 0,5 л.) 17 рублей. Закупочная цена, с учетом доставки пива до магазина, составляет 11 руб. Соответственно, разница между розничной и закупочной ценами 6 руб. за бутылку. Такая же (6 руб.) разница между розничной и закупочной ценами существует и по другим сортам пива, близким по цене и качественным параметрам к пиву «Старый мельник» светлое.
Анализ объемов продаж за предыдущие 2 года показал, что при неизменных ценах в течение осенне-зимнего периода (октябрь-март) ежемесячные объемы продаж пива практически не меняются.
Торговая сеть «Семерочка» включает 62 универсама в г. Москве. Совокупный месячный объем продаж пива «Старый мельник» светлое в октябре составлял 320000 бутылок, совокупный объем продаж других сортов пива составлял 3 520 000 бутылок.
Девиз торговой сети: «Низкие цены». Социальный состав покупателей и уровень их доходов примерно одинаков во всех универсамах торговой сети.
Задание 1
В универсаме №1 торговой сети проводится ценовой эксперимент. В ноябре цена на бутылку пива (стекло, 0,5 л.) Старый мельник светлое снижается с 17 до 16 руб. При этом объем продаж увеличивается с 3000 в октябре до3300 бутылок в ноябре.
Какие рекомендации по ценообразованию можно дать руководству торговой сети на основе этой информации?
Задание 2.
В универсаме №2 проводится ценовой эксперимент. В ноябре цена на бутылку пива (стекло, 0,5 л.) Старый мельник светлое повышается с 17 до 18 руб. Объем продаж снижается с 5000 в октябре до 4250 бутылок в ноябре.
При этом объем продаж других сортов алкогольного пива возрастает на 600 ед., с 44000 в октябре до 44600 в ноябре (за единицу измерения взята емкость 0,5 л.).
1. Какие рекомендации по ценообразованию можно дать руководству торговой сети на основе этой информации?
2. Как изменится величина прибыли от реализации пива во всех универсамах сети, если Ваши рекомендации будут приняты?
2. Симфонический оркестр
В течение сезона оркестр выступает вечером по субботам 2 раза в месяц; при этом для каждого выступления готовится новая программа. Каждое выступление сопряжено со следующими издержками:
Постоянные накладные расходы 3000$ в месяц (зарплата администрации)
Издержки на репетиции 4500$
Издержки на проведение концерта: аренда зала, организация концерта, гонорар участников 2000$
Печать программок, билетов и др. один $ на каждого посетителя.
Директор по экономике и финансам, выполняющий одновременно функции коммерческого директора оркестра, обеспокоена низкой прибылью. В настоящий момент она установила цену на билеты, равную 10$. Если бы она могла продать билеты на все 1100 мест зала, общая выручка составила бы 11000$, а общие издержки 9100$ (то есть каждое выступление приносило бы неплохую прибыль 1900$).
К сожалению средняя заполняемость зала составляет 900 мест, в результате чего средние издержки на одного посетителя составляют 9,89$. Таким образом, они приближаются к цене билета, равной 10$, что не может не беспокоить коммерческого директора. Поскольку обычно выручка составляет 9000$, а издержки достигают 8900$, общая прибыль за одно выступление составляет жалкие 100$.
Коммерческий директор не верит в то, что, проблема может быть решена простым повышением цен на билеты. Ведь средняя заполняемость зала, скорее всего, снизится, а значит, уменьшится и получаемая с каждым выступлением оркестра выручка. Поэтому директор рассматривает три варианта действий, нацеленных на увеличение прибыли, причем два из них предусматривают продажи билетов со скидками. Вот эти три предложения.
1. Входные билеты «спеши студент» по 4$, продаваемые студентам университета за полчаса до концерта в порядке живой очереди. Директор считает, что она могла бы продать 200 таких билетов, причем купившие их студенты вряд ли приняли бы решение о посещении концерта по десятидоллоровым билетам. В данном варианте директора несколько смущает то, цена в 4$ не покрывает даже половины средних издержек на один билет.
2. Воскресные дневные повторения субботнего вечернего концерта по билетам в 6 долларов. Для повторения концерта дополнительных репетиций не требуется. Директор полагает, что смогла бы реализовать 700 билетов на дневное представление, но 150 из них купили бы те, кто при отсутствии такой возможности приобрели бы более дорогие билеты на субботний концерт. Таким образом, общее число посетителей увеличилось бы на 550 человек. Но цена вновь не позволяет покрыть средние издержки.
3. Новый цикл концертов в оставшиеся субботние дни месяца. Количество концертов удваивается, но к каждому концерту нужна репетиция. Здесь возможно было бы установить цену в 10$, и по подсчетам директора, ей удалось бы продать 800 билетов. Но в результате того, что концерты стали проводится чаще, посещаемость концертов старого цикла тоже составила бы 800 человек (сократилась бы с 900 до 800 человек).
Следует ли принять какое либо из предложений? Если следует, то какое? Ранжируйте предложения по степени эффективности. Обоснуйте свой ответ соответствующими расчетами.
(Внимание! Далее следует таблица, заполняя которую Вы можете легко выйти на правильное решение. Это алгоритм, облегчающий решение кейса.)
3. Дополнительный заказ
Компания имеет 2 завода по производству продукции, один в России и один в Китае.
Транспортные издержки по доставке сырья и доставке потребителям готовой продукции на обоих заводах одинаковы. Каждый из заводов на имеющихся мощностях может увеличить выпуск на 25% .Структура остальных издержек, и прочие параметры выглядят следующим образом:
1.Определите общие издержки, выручку и прибыль за неделю, а также средние издержки, средние переменные издержки, прибыль на единицу продукции и маржинальную прибыль (прибыль по переменным издержкам) на единицу продукции на обоих заводах. На каком из заводов производство более эффективно?
2. Предлагается дополнительный заказ на поставку 1000 единиц продукции за неделю. Чтобы выиграть тендер, необходимо согласится на выполнение заказа по цене 16 долларов за единицу.
А) Нужно ли брать этот заказ, если от него не ожидается иных выгод, кроме увеличения текущей прибыли? Если заказ брать, то на каком заводе выгоднее разместить производство, почему? Если бы обязательным условием предоставления заказа было его размещение на России, взяли бы Вы его?
Б) Какова минимальная цена дополнительного заказа, по которой его выполнение будет сопровождаться повышением прибыли?
3) В исходной ситуации, оптимально ли распределен общий объем производства между двумя заводами? Какие предложения можно высказать на этот счет?
-
Контрольная работа:
10 страниц(ы)
Задача 1
Муниципальное унитарное предприятие «Пермгоркоммунтепло» с согласия Администрации г. Перми передало в долгосрочную аренду ЗАО «Теплосбыт» большую часть находящихся на его балансе тепловых сетей и центральных тепловых пунктов.Через 4 года после заключения договора аренды прокурор Пермского края обратился в арбитражный суд с иском о применении последствий ничтожности этого договора в виде возврата предприятию незаконно переданного в аренду имущественного комплекса. Иск прокурора обосновывался тем, что МУП совершена сделка, выходящая за пределы его специальной правоспособности, указанной в уставе, согласно которому основной целью деятельности предприятия является теплоснабжение жителей г. Перми.РазвернутьСвернуть
В судебном заседании Администрация г. Перми пояснила, что муниципальное образование обладает правом собственности на тепловые сети и ЦТП и может осуществлять это право по своему усмотрению, в том числе давать согласие на совершение сделок с имуществом муниципального предприятия.
ЗАО «Теплосбыт» заявило о применении исковой давности и обратило внимание суда на то, что заявленный прокурором иск представляет собой требование односторонней реституции, что не соответствует ст. 167 ГК РФ, общим правилом по которой при недействительности сделок является применение двухсторонней реституции.
Каким правом обладает МУП на закрепленное за ним имущество? Что входит в содержание этого права?
Каковы права муниципального образования в отношении имущества МУП?
Обоснованы ли требования прокурора?
Задача 2
ООО «Нефтепродукт» и предприниматель Быстрых решили осуществить совместную деятельность по строительству и дальнейшей эксплуатации автозаправочной станции. Ведение общих дел предлагалось поручить предпринимателю Быстрых. Чтобы не упускать летнее время, благоприятное для выполнения работ нулевого цикла, стороны, не оформив надлежащим образом свои взаимоотношения, приняли решение, что предприниматель возьмет кредит в банке под поручительство ООО. До заключения кредитного договора банком и ООО «Нефтепродукт» был подписан договор поручительства, содержащий следующие условия:
1) ООО «Нефтепродукт» ручается перед банком за исполнение предпринимателем Быстрых кредитного договора, который будет заключен с ним не позднее 3 мая 2007 года на сумму 5 млн. рублей под 18% годовых с условием возврата кредита и начисленных процентов единовременно 30 ноября 2007 года.
2) При неисполнении или ненадлежащем исполнении кредитного договора предпринимателем Быстрых ООО «Нефтепродукт» несет перед банком субсидиарную ответственность.
Поскольку выданный предпринимателю Быстрых кредит не был возвращен в установленный договором срок, банк обратился к ООО «Нефтепродукт» с требованием об уплате долга в полном объеме.
ООО претензии банка отклонило, указав:
а) основания, по которым ООО взяло на себя ручательство за предпринимателя Быстрых, отпали, поскольку совместная деятельность сторон не состоялась вследствие недобросовестного поведения Быстрых, заключившего договор на строительство и эксплуатацию АЗС с ЗАО «Эникс»;
б) банк не вправе обращаться к поручителю, несущему по договору субсидиарную ответственность до того, пока существует возможность удовлетворения требований за счет предпринимателя, который, насколько это известно ООО, достраивает АЗС на взятые в кредит деньги.
Соответствует ли закону заключенный банком с ООО «Нефтепродукт» договор поручительства?
Обоснованы ли возражения ООО против требований банка?
Изменится ли решение, если выяснится, что по кредитному договору банк предоставил предпринимателю Быстрых 5 млн. рублей под 20% годовых со сроком возврата кредита 30 ноября 2007 года и ежемесячной уплатой процентов?
-
Контрольная работа:
18 страниц(ы)
I. Прочитайте латинские слова. Объясните постановку ударения в них.
qui, sex, sol, celtae, saepe, coepi, filia, secundus, honestus, Germanus, syllaba,Cicero, occido, atomus, adverbium, labyrinthus, argumentum, Heraclitus,РазвернутьСвернуть
genetivus, Democritus.
II. Определите тип склонения существительных. Просклоняйте. Переведите на русский язык форму nom. sg.
Victoria, ager, hostis, fluctus, res.
III. Просклоняйте словосочетания. Переведите на русский язык форму nom. sg
arbiter justus; qui judex justus.
IV. Определите по форме инфинитива типы спряжения глаголов. Отделите дефисом основу. Запишите форму лица, ед. числа, настоящего времени, переведите ее на русский язык.
clamare, finire, habere, dicere.
V. Напишите основные формы и проспрягайте глаголы во всех временах системы инфекта действительного и страдательного залогов. Переведите на русский язык форму 3 лица ед. числа каждого времени.
vinco
VI. Проспрягайте глагол во всех временах системы перфекта изъявительного наклонения: действительного и страдательного залогов.
Переведите на русский язык форму 3 лица мн. числа.
rapio
VII. Определите формы глаголов: лицо, число, время, наклонение, залог. Переведите каждую форму на русский язык.
Образец:Parabatis 2-e pl Imperf.ind.act. Вы готовили
crede, credite; manet, manebant, manebunt; parantur, parabantur, parabuntur;
scribis, scribebos, scribes.
VIII. Образуйте и переведите на русский язык причастия: participium praesentis activi и participium perfect! passivi от глаголов. Предварительно напишите основные формы, спряжение данных глаголов и подчеркните основы, от которых образуются причастия.
Образец:Осн. Формы глаг.cпряжения
Part. praes. act. m, f, n. Part. perf. pass. M, f, n.
Do, dedi, datum,dare dans дающий, -ая, — ее datus, a, um данный, -ая, -ое.
Colo, munio, exprimo, accipio, moveo, creo, libero.
IX. Образуйте от глаголов неличные формы: причастия, инфинитивы
герундий, герундив. Переведите на русский язык все причастия,
veto, ago.
X. Образуйте и переведите на русский язык степени сравнения от прилагательных.
Образец:Положительная Сравнительная
тельная Превосходная степень степень
степень (словарная форма) m,f n carus, a, um carior сarius сarissimus, a, um милый, дорогой более более самый дорогой дорогой, дорогое -ая.
simplex, acer, levis, honestus.
XI. Напишите на латинском языке числительные:
15, 16, 18, 26, 38, 93,156, 1835.
XII. Прочитайте и переведите на русский язык предложения с глаголом esse.
1) Aulus Agerius et Numerius Negidius adversarii sunt.
2) Primus reus jam in judicio est.
3) Terra est Stella.
4) Periculum est in mora.
5) Italia est terra Europae.
XIII. Прочитайте и переведите на русский язык текст:
1) Agricola villam possidet.
2) Voluntas testatoris pro veritate habetur.
3) Vicinus meus aquam per fundum suum ducit.
4) Sine legibus nulla est civitas, nam legibus civitas continetur.
5) Justitiam colimus, aequum ab iniquo separantes, licitum ab illicito
discernentes.
6) Probationes debent esse luce clariores.
7) Legum ministri magistratus, legum interpretes judices, legibus denique omnes servimus.
8) Juris praecepta sunt haec: honeste vivere, alterum non laedere, suum cuique tribuere.
9) Duarum civitatum civis esse nostro jure nemo potest.
10) Vigilantibus jura scripta sunt.
11) Lex jubet, quae facienda sunt prohibetque 12) Nemo videtur dolo facere, qui suo jure utitur.
XIV. 1) Определите в предложении N2 подлежащее и сказуемое.
Определите форму глагола (время, наклонение, залог, лицо, число).
2) Выписать существительные из предложений N4,7, определить склонение и падеж.
3) Выписать из предложения N5 прилагательные, определить
их склонение и падеж.
4) Выписать из предложений N6,10 причастия, определить их вид и падеж.
5) В предложении N11 определите форму подчеркнутых слов.
6) Выпишите из предложения N12 инфинитивную конструкцию.
Укажите ее название (асc. cum inf, nom. cum inf.). Выпишите логическое подлежащее и логическое сказуемое.
XV. Переведите на русский язык и выучите наизусть.
а) девизы юристов: 1) Lex gentium Lux. 2) Fiat justitia.
б) юридические пословицы и поговорки:
1) Dura lex, sed lex.
2) Judicis est jus dicere non dare.
3) Jus est ars boni et aequi. -
Контрольная работа:
9 страниц(ы)
Задание 1.
За свою историю Россия «пережила» несколько земельных реформ.
Назовите положительные и отрицательные стороны данных реформ. Какие последствия имели эти реформы (ожидаемые и реальные)? Какие тенденции в данной области существуют в настоящее время? Аргументируйте свой ответ, приведите примеры из практики своего региона.Задание 2.РазвернутьСвернуть
Для всех федеративных государств распределение компетенции между центром и регионами является важной задачей. Например, в конституции Австрии указано, что к ведению федерации относится установление общих принципов законодательства, а к ведению земель - издание конкретизирующих законов и исполнительная деятельность в сфере земельной реформы. Вопросы решаются в специальных сенатах, создаваемых при компетентном федеральном министерстве,
А как данные вопросы решаются в России? Какие существуют проблемы в данной области? Нужны ли какие-либо изменения в российском (в частности, земельном) законодательстве (относительно разграничения компетенции между центром и субъектами федерации)? Если да, то, какие? Должно ли земельное законодательство быть «единым», либо необходим «индивидуальный» подход?
Задание 3.
В настоящее время существует тенденция «масштабного» перевода земель сельскохозяйственного назначения в другую категорию земель (как правило, под жилищное строительство).
Изложите Ваше мнение на этот счет. Аргументируйте свой ответ, приведите примеры из практики своего региона. -
Тест:
Русский язык и культура речи (ответы на 19 заданий по 5 тестовых вопроса)
7 страниц(ы)
ТЕМА № 1: ПОНЯТИЕ О СТИЛЯХ РУССКОГО ЯЗЫКА
Задание 1
Вопрос 1.В каких формах существует русский литературный язык?1. в устнойРазвернутьСвернуть
2. в письменной
3. все перечисленное
Вопрос 2. Какая лексика характерна для письменной формы русского литературного языка?
1. разговорно-бытовая
2. книжная
3. все перечисленное
Вопрос 3. Какая лексика характерна для устной формы русского литературного языка?
1. разговорно-бытовая
2. книжная
3. все перечисленное
Вопрос 4. Сколько функциональных стилей выделяют в русском литературном языке?
1. два
2. три
3. пять
Вопрос 5. Где имеет место устная форма русского литературного языка?
1. в разговоре
2. в беседе
3. все перечисленное
Задание 2
Вопрос 1. Где имеет место письменная форма русского литературного языка?
1. в произведениях науки и искусства
2. в официально-деловых документах
3. все перечисленное
Вопрос 2. Что составляет основу публицистического стиля?
1. общественно-политическая литература
2. периодическая печать
3. все перечисленное
Вопрос 3. Что включает в себя официально-деловой стиль?
1. государственные акты и международные договоры
2. канцелярскую и частную переписку
3. все перечисленное
Вопрос 4. Где может проявляться научный стиль в устной форме литературного языка?
1. в вузовских лекциях
2. в докладах на научных конференциях
3. все перечисленное
Вопрос 5. Чем характеризуется стиль художественной литературы?
1. единством коммуникативной и эстетической функций
2. 2.смысловой емкостью и многозначностью
3. все перечисленное
ТЕМА № 2. ЛЕКСИКА И ФРАЗЕОЛОГИЯ
Задание 3
Вопрос 1. Лексикология – это:
1. наука о лексике
2. наука о словарях
3. наука о значении слов
Вопрос 2. Что изучает семантика?
1. словарный состав
2. слово и его значение
3. словари
Вопрос 3. Что называет слово?
1. предмет
2. понятие
3. все перечисленное
Вопрос 4. Какие слова не выражают понятий?
1. служебные слова
2. междометия и местоимения
3. все перечисленное
Вопрос 5. Метафора – это:
1. перенос наименования по сходству
2. перенос наименования по смежности
3. все перечисленное
Задание 4
Вопрос 1. Омонимы – это:
1. слова, одинаково звучащие, но разные по смыслу
2. слова, по-разному звучащие, но одинаковые по смыслу
3. слова с противоположным значением
Вопрос 2. Синонимы – это:
1. слова, одинаково звучащие, но разные по смыслу
2. слова по-разному звучащие, но одинаковые по смыслу
3. слова с противоположным значением
Вопрос 3. Антонимы – это:
1. слова, одинаково звучащие, но разные по смыслу
2. слова, по-разному звучащие, но одинаковые по смыслу
3. слова с противоположным значением
Вопрос 4. Синонимы бывают:
1. идеографические
2. стилистические
3. все перечисленное
Вопрос 5. Какие слова образуют антонимы?
1. качественные прилагательные и качественные наречия
2. некоторые существительные и глаголы (содержащие в своем значении качественный признак)
3. все перечисленное
ТЕМА № 3. ФРАЗЕОЛОГИЯ
Задание 5
Вопрос 1.Что является языковой единицей во фразеологической системе?
1. слово
2. фразеологизм
3. все перечисленное
Вопрос 2. Сколько типов фразеологизмов выделяют?
1. один
2. два
3. три
Вопрос 3. Фразеологические сращения – это:
1. устойчивые сочетания, обобщенно-целостное значение которых не выводятся из значений составляющих их элементов
2. устойчивые сочетания, обобщенно-целостное значения которых связано с семантикой составляющих их компонентов
3. устойчивые обороты, значение которых мотивировано семантикой составляющих их компонентов
Вопрос 4. Фразеологические единства – это:
1. устойчивые сочетания, обобщенно-целостное значение которых не выводится из значения составляющих их элементов
2. устойчивые сочетания, обобщенно-целостное значение которых отчасти связано с семантикой составляющих их компонентов
3. устойчивые обороты, значение которых мотивировано семантикой составляющих их компонентов
Вопрос 5. Фразеологические сочетания – это:
1. устойчивые сочетания, обобщенно-целостное значение которых не выводится из значения составляющих их элементов
2. устойчивые сочетания, обобщенно-целостное значение которых отчасти связано с семантикой составляющих их элементов
3. устойчивые обороты, значение которых мотивировано семантикой составляющих их элементов
Задание 6
Вопрос 1. Как воспринимаются фразеологические единства?
1. как метафоры
2. как другие тропы
3. все перечисленное
Вопрос 2. Какой тип фразеологизмов включает в свой состав устаревшие слова и грамматические формы?
1. фразеологические сращения
2. фразеологические единства
3. фразеологические сочетания
Вопрос 3. Какой тип фразеологизмов обязан своей экспрессивностью каламбуру, шутке?
1. фразеологические сращения
2. фразеологические единства
3. фразеологические сочетания
Вопрос 4. В каком типе фразеологизмов встречаются фразеологические выражения?
1. фразеологические сращения
2. фразеологические единства
3. фразеологические сочетания
Вопрос 5.Фразеологические выражения представляют собой:
1. словосочетания
2. целые предложения
3. все перечисленное
ТЕМА № 4. ЛЕКСИКОГРАФИЯ
Задание 7
Вопрос 1. Сколько типов словарей существует?
1. два
2. три
3. пять
Вопрос 2. В энциклопедических словарях:
1. объясняются реалии (предметы, явления)
2. сообщаются сведения о различных событиях
3. все перечисленное
Вопрос 3. Лингвистические словари бывают:
1. двуязычные
2. одноязычные
3. все перечисленное
Вопрос 4. Какой словарь синонимов был первым?
1. «Опыт российского сословника» Д.И. Фонвизина
2. «Опыт словаря русских синонимов» П.Ф. Калайдовича
3. все перечисленное
Вопрос 5. В каком году вышел первый «Словарь антонимов русского языка» Л.А. Введенской?
1. в 1971 г.
2. в 1975 г.
3. в 1976 г.
Задание 8
Вопрос 1. В каком году был издан «Словарь омонимов русского языка»?
1. в 1970 г.
2. в 1972 г.
3. в 1974 г.
Вопрос 2. Когда стали издаваться первые диалектные (областные) словари русского языка?
1. в начале 19 в.
2. в середине 19 в.
3. в конце 19 в.
Вопрос 3. Сколько имен содержит «Словарь русских личных имен» Н.А. Петровского?
1. 1.около 1000
2. около 2600
3. около 3000
Вопрос 4. Какой словарь языка писателей является самым крупным?
1. «Словарь языка Пушкина»
2. «Словарь-справочник «Слово о полку Игореве»
3. «Словарь автобиографической трилогии М. Горького»
Вопрос 5. В каком году вышел «Краткий топонимический словарь» В.А. Никонова?
1. в 1966 г.
2. в 1968 г.
3. в 1970 г.
ТЕМА № 5. ФОНЕТИКА
Задание 9
Вопрос 1. В какой форме протекает речевое общение?
1. в устной
2. в письменной
3. все перечисленное
Вопрос 2. Где употребляются звуки речи?
1. в составе слогов
2. в составе тактов и фраз
3. все перечисленное
Вопрос 3. Что является самой крупной фонетической единицей?
1. слово
2. фраза
3. слог
Вопрос 4. Сколько речевых тактов создает наличие паузы?
1. один
2. два
3. три
Вопрос 5. Какую важную функцию выполняет интонация?
1. оформляет фразы и предложения
2. участвует в выражении мыслей, чувств и волеизъявлений людей
3. все перечисленное
Задание 10
Вопрос 1. Какие звуки являются слоговыми?
1. гласные как звуки наибольшей звучности
2. согласные как звуки наименьшей звучности
3. все перечисленное
Вопрос 2. Какие звуки являются неслоговыми?
1. гласные как звуки наибольшей звучности
2. согласные как звуки наименьшей звучности
3. все пересиленное
Вопрос 3. Чем отличается один звук от другого?
1. высотой тона и долготой
2. силой и тембром
3. все перечисленное
Вопрос 4. На сколько групп делятся звуки?
1. на две
2. на три
3. на четыре
Вопрос 5. Чем различаются гласные и согласные звуки?
1. акустическими признаками
2. артикуляционными признаками
3. все перечисленное
ТЕМА № 6. ОРФОЭПИЯ
Задание 11
Вопрос 1. В скольких значениях употребляется термин «орфоэпия»?
1. в одном
2. в двух
3. в трех
Вопрос 2. Когда сложились важнейшие черты русского литературного произношения?
1. в 1-ой половине 18 в.
2. во 2-ой половине 18 в.
3. в начале 19 в
Вопрос 3. В зависимости от темпа речи различаются стили:
1. полный
2. неполный
3. все перечисленное
Вопрос 4. Полный стиль характеризуется:
1. отчетливым произношением
2. тщательностью артикуляции
3. все перечисленное
Вопрос 5. Неполный стиль характеризуется:
1. 1.менее отчетливым произношением
2. сильным редуцированием
3. все перечисленное
Задание 12
Вопрос 1. Стилистически неокрашенным является:
1. нейтральный стиль произношения
2. высокий стиль произношения
3. разговорный стиль произношения
Вопрос 2. Редукция – это:
1. качественное изменение гласных в результате ослабления артикуляции
2. количественное изменение гласных в результате ослабления артикуляции
3. все перечисленное
Вопрос 3. Качественная редукция – это:
1. изменение звучания гласного с потерей некоторых признаков его тембра
2. уменьшение долготы силы гласного
3. все перечисленное
Вопрос 4. Количественная редукция – это:
1. изменение звучания гласного с потерей некоторых признаков его тембра
2. уменьшение долготы и силы гласного
3. все перечисленное
Вопрос 5. Какие гласные редуцируются в меньшей степени?
1. находящиеся в первом безударном слоге
2. находящиеся в первом ударном слоге
3. находящиеся во всех безударных слогах
ТЕМА № 7. ГРАФИКА И ОРФОГРАФИЯ
Задание 13
Вопрос 1. Какое письмо было первым?
1. пиктографическое
2. 2.идеографическое
3. алфавитное
Вопрос 2. В каком письме знак выступает в виде символа?
1. в пиктографическом
2. в идеографическом
3. в слоговом
Вопрос 3.Где пользуются в настоящее время слоговым письмом?
1. в Иране
2. в Китае
3. в Индии
Вопрос 4. Где был впервые создан алфавит?
1. в Греции
2. в Китае
3. в Индии
Вопрос 5. В какое время на Руси появилось кирилловое письмо?
1. в начале 10 в.
2. в середине 10 в.
3. в конце 10 в.
Задание 14
Вопрос 1. Сколько букв было устранено в процессе совершенствования русского алфавита?
1. 10
2. 13
3. 15
Вопрос 2. В какое время была проведена первая реформа русского языка?
1. 1.в 1708-1710 гг.
2. 1710-1712 гг.
3. 1712-1713 гг.
Вопрос 3. Какая буква в русском алфавите не обозначает звуков?
1. ъ
2. ь
3. все перечисленное
Вопрос 4. Что является в русском языке единицей письма и чтения?
1. отдельные буквы
2. буквосочетания
3. все перечисленное
Вопрос 5. Фонетические написания – это:
1. написания, соответствующие произношению
2. написания, служащие для различения на письме омофонов
3. исторические написания
ТЕМА № 8. СЛОВООБРАЗОВАНИЕ
Задание 15
Вопрос 1. В русском языке в зависимости от морфемного состава различают:
1. производные слова
2. непроизводные слова
3. все перечисленное
Вопрос 2. Словообразование тесно связано:
1. с лексикой
2. с морфологией
3. все перечисленное
Вопрос 3. Морфемы делятся на:
1. корневые
2. служебные
3. все перечисленное
Вопрос 4. Что является обязательной частью слова?
1. корневые морфемы
2. служебные морфемы
3. все перечисленное
Вопрос 5. В русском языке аффиксы представлены:
1. приставками и суффиксами
2. окончанием
3. все перечисленное
Задание 16
Вопрос 1. Сколько глагольных постфиксов в русском языке?
1. один
2. два
3. три
Вопрос 2. Сколько способов словообразования существует в русском языке?
1. два
2. три
3. четыре
Вопрос 3. В словообразовании какой части речи используется способ суффиксации?
1. существительного
2. наречия
3. всех основных частей речи
Вопрос 4. В словообразовании какой части речи используется постфиксация?
1. глагола
2. неопределенных местоимений
3. все перечисленное
Вопрос 5. При образовании какой части речи активно используется в современном русском языке морфологический принцип?
1. глагола
2. существительного
3. прилагательного
ТЕМА № 9. МОРФОЛОГИЯ И СИНТАКСИС
Задание 17
Вопрос 1. Сколько значений сочетается в любом значимом слове?
1. одно
2. два
3. три
Вопрос 2. Грамматическое значение:
1. определяет место слова в грамматической структуре
2. определяет роль слова в грамматической структуре
3. все перечисленное
Вопрос 3. С каким понятием соотносится понятие грамматической категории?
1. грамматическое значение
2. грамматическая форма
3. все перечисленное
Вопрос 4. Русский язык принадлежит к языкам:
1. синтетического типа
2. аналитического типа
3. смешанного типа
Вопрос 5. Сколько принципов деления частей речи существует?
1. один
2. два
3. три Задание 18
Вопрос 1. Знаменательные слова это:
1. части речи
2. служебные слова
3. модальные слова
Вопрос 2. В какой роли в предложении выступают знаменательные слова?
1. в роли главных членов
2. в роли второстепенных членов
3. все перечисленное
Вопрос 3. Синтаксис – это:
1. учение о словосочетании
2. учение о предложении
3. все перечисленное
Вопрос 4. Какой вид связи используется в предложении?
1. подчинение
2. сочинение
3. все перечисленное
Вопрос 5. Какой вид связи используется в словосочетании?
1. подчинение
2. сочинение
3. все перечисленное
ТЕМА № 10. ПУНКТУАЦИЯ
Задание 19
Вопрос 1. Пунктуация – это:
1. правила расстановки знаков препинания
2. сами знаки препинания
3. все перечисленное
Вопрос 2. Знаки препинания делятся на:
1. отделяющие
2. выделяющие
3. все перечисленное
Вопрос 3. Какой знак препинания разделяет однородные члены?
1. запятая
2. точка
3. тире
Вопрос 4. Какой знак препинания завершает повествовательное предложение?
1. запятая
2. точка с запятой
3. точка
Вопрос 5. Какой из перечисленных знаков является одиночным?
1. многоточие
2. двоеточие
3. кавычки
-
Тест:
Актуальные проблемы гражданского права (ответы на 25 заданий по 5 тестовых вопроса)
20 страниц(ы)
Задание 1.
вопрос 1. Не могут быть истребованы в порядке виндикации:
1. деньги и ценные бумаги;
2. деньги и ценные бумаги на предъявителя;3. деньги и ценные бумаги на предъявителя — от добросовестного приобретателя;РазвернутьСвернуть
4. деньги и ценные бумаги — от возмездного приобретателя;
вопрос 2. В случае добровольной утраты собственником владения его виндикационный иск к возмездному добросовестному приобретателю:
1. удовлетворяется;
2. не удовлетворяется;
3. удовлетворяется, если вещь сохранена в натуре;.
4. не удовлетворяется, даже если вещь сохранена в натуре;
вопрос 3. В случае добровольной утраты собственником владения его виндикационный иск к возмездному недобросовестному приобретателю:
1. удовлетворяется;
2. не удовлетворяется;
3. удовлетворяется, если вещь сохранена в натуре;
4. не удовлетворяется, даже если вещь сохранена в натуре;
вопрос 4. В случае недобровольной утраты собственником владения его виндикационный иск к безвозмездному добросовестному приобретателю:
1. удовлетворяется;
2. не удовлетворяется;
3. удовлетворяется, если вещь сохранена в натуре;
4. не удовлетворяется, даже если вещь сохранена в натуре;
вопрос 5. В случае добровольной утраты собственником владения его виндикационный иск к безвозмездному добросовестному приобретателю:
1. удовлетворяется;
2. не удовлетворяется;
3. удовлетворяется, если вещь сохранена в натуре;
4. не удовлетворяется, даже если вещь сохранена в натуре;
Задание 2.
вопрос 1. В случае недобровольной утраты собственником владения его виндикационный иск к возмездному добросовестному приобретателю:
1. удовлетворяется;
2. не удовлетворяется;
3. удовлетворяется, если вещь сохранена в натуре;
4. не удовлетворяется, даже если вещь сохранена в натуре;
вопрос 2. В случае добровольной утраты собственником владения его виндикационный иск к безвозмездному недобросовестному приобретателю:
1. удовлетворяется;
2. не удовлетворяется;
3. удовлетворяется, если вещь сохранена в натуре;
4. не удовлетворяется, даже если вещь сохранена в натуре;
вопрос 3. В случае недобровольной утраты собственником владения его виндикационный иск к возмездному недобросовестному приобретателю:
1 удовлетворяется;
2 не удовлетворяется;
3 удовлетворяется, если вещь сохранена в натуре;
4 не удовлетворяется, даже если вещь сохранена в натуре;
вопрос 4. В случае недобровольной утраты собственником владения его виндикационный иск к безвозмездному недобросовестному приобретателю:
1 удовлетворяется;
2 не удовлетворяется;
3 удовлетворяется, если вещь сохранена в натуре;
4 не удовлетворяется, даже если вещь сохранена в натуре;
вопрос 5. В каких случаях имущество может быть виндицировано у недобросовестного приобретателя:
1. если истребуемое имущество выбыло из владения собственника по его воле;
2. у недобросовестного приобретателя могут быть виндицированы только деньги и ценные бумаги на предъявителя;
3. если недобросовестный приобретатель приобрел истребуемое имущество безвозмездно;
4. в любом случае;
5. в первом и во втором случае;
Задание 3.
вопрос 1. Выдача векселя по своей правовой природе является?
1. правомерным действием;
2. юридическим актом;
3. юридическим поступком;
4. сделкой;
5. событием;
вопрос 2. Согласно принятой в теории гражданского права классификации юридических фактов создание литературного произведения относится к юридическим:
1. событиям;
2. правам;
3. актам;
4. поступкам;
5. решениям;
вопрос 3. Заключение предварительного договора является юридическим:
1. действием;
2. поступком;
3. актом;
4. сделкой;
5. правом;
вопрос 4. Причинение вреда в состоянии крайней необходимости следует считать:
1. неправомерным действием;
2. правомерным действием;
3. основанием для возникновения обязанности причинителя возместить причиненный вред пострадавшему;
4. юридическим актом;
5. юридическим событием;
вопрос 5. К поступкам с точки зрения гражданского права следует относить:
1. создание учеными первого космического летательного аппарата;
2. обнаружение научно-исследовательской экспедицией следов древнего поселения;
3. выигрыш французской футбольной сборной чемпионата мира по футболу;
4. подписание Соглашения о создании Содружества Независимых Государств;
5. выигрыш в лотерее.
Задание 4.
вопрос 1. Если после заключения договора принят закон, устанавливающий обязательные для сторон правила иные, чем те, которые действовали при заключении договора, условия заключенного договора:
1. сохраняют силу, кроме случаев, когда в законе установлено, что его действие распространяется на отношения, возникшие из ранее заключенных договоров;
2. сохраняют силу во всех случаях;
3. не сохраняют силу и действуют условия, установленные новым законом;
4. не сохраняют силу и договор прекращает свое действие;
5. не сохраняют силу.
вопрос 2. Упорядочите указанные источники гражданского права по их юридической силе от высшего к низшему:
1. Постановления Правительства РФ; 3
2. акты министерств и иных федеральных органов испольнительной власти; 4
3. договоры; 5
4. Федеральные законы; 1
5. Указы Президента РФ. 2
вопрос 3. Правоотношение собственности является:
1. абсолютным;
2. относительным;
3. обязательственным;
4. личным неимущественным правоотношением;
5.неопределённым.
вопрос 4. Принципами гражданского права являются:
1. равенство сторон
2. свобода договора
3. автономия воли
4. власти и подчинения.
вопрос 5. Обязательственное правоотношение характеризуется тем, что:
1. является относительным
2. управомоченному лицу в нем противостоит неограниченный круг обязанных лиц
3. возникает только на основании заключенного договора
4. возникает только из неправомерных действийлучшие условия;
5. являются абсолютными
Задание 5.
вопрос 1. Принцип реституции заключается в:
1. установлении ограничений прав собственника
2. восстановления имущественного положения существовавшего до нарушения субъективного права
3. полного возмещения убытков
4. возврата всего полученного во исполнение недействительной сделки, а при невозможности возврата в натуре - возмещения стоимости
5. признании сделки недействительной;
вопрос 2. Обычаем делового оборота может быть признано правило поведения::
1. независимо от того, зафиксировано ли оно в каком - либо документе
2. в зависимости от того, зафиксировано ли оно в законе или ином нормативно - правовом акте
3. если оно включено сторонами в условия заключенного ими договора
4. если оно закреплено в Своде обычаев делового оброта ООН;
5. если оно признано таковым по решению суда.
вопрос 3. Правоотношение собственности является:
1. абсолютным;
2. относительным;
3. обязательственным;
4. личным неимущественным правоотношением.
вопрос 4. Принципами гражданского права являются:
1. равенство сторон
2. свобода договора
3. автономия воли
4. власти и подчинения
вопрос 5. Обязательственное правоотношение характеризуется тем, что:
1. является относительным;
2. управомоченному лицу в нем противостоит неограниченный круг обязанных лиц;
3. возникает только на основании заключенного договора;
4. возникает только из неправомерных действий;
Задание 6.
вопрос 1. При прекращении обязательства до начала его исполнения по соглашению сторон либо вследствие невозможности исполнения::
1. задаток остается у получившей его стороны;
2. задаток должен быть возвращен;
3. сумма задатка делится между сторонами поровну;
4. сторона, получившая задаток, возвращает его в двойном размере;
вопрос 2. Последствием возведения самовольной постройки является:
1. невозможность осуществления застройщиком правомочия распоряжения постройкой;
2. обязанность сноса постройки за счет осуществившего ее лица;
3. возможность признания права собственности за застройщиком в судебном порядке;
4. все указанные варианты правильны;
вопрос 3. К способам защиты гражданских прав относятся (Пометить 5 верных ответов):
1. запрет на осуществление определенного вида деятельности;
2. взыскание неустойки;
3. конфискация вещи;
4. неприменение судом акта государственного органа или органа местного самоуправления, противоречащего;
5. компенсация морального вреда.
6. признание оспоримой сделки недействительной и применение последствий её недействительности, применение последствий недействительности ничтожной сделки
7. признание права
вопрос 4. Под "шиканой" в гражданском праве понимается:
1. злоупотребление правом, совершенное лицом без намерения причинить вред, но объективно причиняющее вред другому лицу;
2. изъятие товаров из обращения, целью или результатом которого является создание или поддержание дефицита на рынке;
3. включение в договор дискриминирующих условий, которые ставят контрагента в неравное положение по сравнению с другими хозяйствующими субъектами;
4. осуществление права недозволенными средствами;
5. злоупотребление правом, совершенное лицом в форме действия, осуществленного исключительно с намерением причинить вред другому лицу.
вопрос 5. Гражданские правоотношения подразделяются на следующие виды:
1. относительные и абсолютные;
2. дозволительные и разрешительные;
3. основные и дополнительные;
4. регулятивные и охранительные;
5. имущественные и неимущественные;
6. активные и пассивные;
7. вещные и обязательственные.
Задание 7.
вопрос 1. В соответствии с Конституцией РФ гражданское законодательство находится в ведении:
1. Российской Федерации;
2. совместном ведении РФ и субъектов РФ;
3. Федеральных органов и органов местного самоуправления;
4. всех названных субъектов;
вопрос 2. К имущественным отношениям, основанным на административном или ином властном подчинении одной стороны другой, гражданское законодательство:
1. не применяется;
2. применяется постольку, поскольку не противоречит соответствующим отраслям законодательства;
3. применяется, если это предусмотрено законом;
4. применяется, если это предусмотрено законом или договором;
вопрос 3. Неотчуждаемые права и свободы человека и гражданина и другие нематериальные блага:
1. не регулируются гражданским законодательством;
2. регулируются гражданским законодательством, если иное не вытекает из их существа;
3. защищаются способами, предусмотренными гражданским законодательством;
4. защищаются способами, предусмотренными гражданским законодательством, если иное не вытекает из их существа;
вопрос 4. Гражданское право регулирует имущественные _ личные неимущественные отношения:
1. а не;
2. а также в случаях специально предусмотренных законом;
3. а также подобные им;
4. а также тесно связанные с ними;
вопрос 5. Норма гражданского законодательства, содержащая в себе оговорку «если иное не предусмотрено законом» является:
1. диспозитивной;
2. императивной;
3. каузальной;
4. бланкетной;
Задание 8.
вопрос 1. При отсутствии закона, регулирующего сходные гражданско – правовые отношения, пробел в законодательстве устранятся с помощью:
1. аналогии права;
2. аналогии закона;
3. доктринального толкования;
4. конституционных норм;
вопрос 2. Методом гражданского права не является:
1. равенство сторон;
2. имущественная самостоятельность;
3. автономия воли;
4. свобода договора;
вопрос 3. Принципами гражданского права являются:
1. равенство сторон;
2. свобода договора;
3. автономия воли;
4. власти и подчинения;
вопрос 4. Абсолютное правоотношение характеризуется:
1. взаимосвязью управомоченного лица с конкретным обязанным лицом;
2. возможностью абсолютной защиты управомоченным лицом своего права;
3. созданием предпосылки для возникновения относительных правоотношений;
4. возможностью управомоченного лица требовать от всех остальных лиц не нарушать принадлежащего ему права;
вопрос 5. К вещным правоотношениям следует отнести правоотношение:
1. оперативного управления;
2. пожизненного наследуемого владения;
3. бессрочного пользования земельным участком;
4. все вышеперечисленные;
Задание 9.
вопрос 1. Выдача векселя по своей правовой природе является:
1. правомерным действием;
2. юридическим актом;
3. юридическим поступком;
4. сделкой.
вопрос 2. Заключение предварительного договора является юридическим:
1. действием;
2. поступком;
3. актом;
4. сделкой;
5. безвозмездной сделки.
вопрос 3. Причинение вреда в состоянии крайней необходимости следует считать :
1. юридическим фактом;
2. неправомерным действием;
3. правомерным действием;
4. основанием для возникновения обязанности причинителя возместить причиненный вред пострадавшему;
вопрос 4. К поступкам с точки зрения гражданского права следует относить:
1. подписание Соглашения о создании Содружества Независимых Государств;
2. создание учеными первого космического летательного аппарата;
3. обнаружение научно-исследовательской экспедицией следов древнего поселения.
4. выигрыш французской футбольной сборной чемпионата мира по футболу
вопрос 5. Сервитут подлежит государственной регистрации:
1. как объект права;
2. как вещное право;
3. как ограничение вещного права;
4. как разновидность ипотеки;
Задание 10.
вопрос 1. Предметом договора аренды могут быть:
1. потребляемые вещи;
2. непотребляемые вещи;
3. индивидуально-определенные вещи и вещи, определенные родовыми признаками;
4. деньги и ценные бумаги;
вопрос 2. Характерной чертой недвижимых вещей, обуславливающей необходимость их государственной регистрации, является:
1. их сложность;
2. индивидуальность;
3. повышенная значимость для гражданского оборота;
4. пониженная оборотоспособность.
вопрос 3. Отсутствие обязательных реквизитов ценной бумаги или несоответствие ценной бумаги установленной для нее формы влечет:
1. невозможность ее передачи другим лицам;
2. отказ в удовлетворении указанного в ней права;
3. ее оспоримость;
4. ее ничтожность;
вопрос 4. Назовите признаки информации, в силу которых она признается составляющей служебную или коммерческую тайну:
1. защищаемые государством сведения в области его военной, внешнеполитической, экономической, разведывательной, контрразведывательной и оперативно-розыскной деятельности распространение которых может нанести ущерб безопасности Российской Федерации;
2. информация, содержащаяся в документах финансово-хозяйственной деятельности, бухгалтерской и иной финансовой отчетности коммерческих юридических лиц, доступ к которым ограничен в соответствии с законом и иными правовыми актами;
3. информация, которая имеет действительную или потенциальную коммерческую ценность в силу неизвестности ее третьим лицам, к которой нет свободного доступа на законном основании, и обладатель информации принимает меры к охране ее конфиденциальности;
4. информация о личной, семейной жизни гражданина, неприкосновенность которой гарантируется Конституцией Российской Федерации;
вопрос 5. Какая ценная бумага из перечисленных ниже носит товарораспорядительный характер, передача которой приравнивается к передаче вещи:
1. чек;
2. коносамент;
3. вексель;
4. облигация;
Задание 11.
вопрос 1. В зависимости от способа легитимации уполномоченного лица ценные бумаги подразделяются на:
1. предъявительские, именные и ордерные;
2. документарные и бездокументарные;
3. обыкновенные и привилегированные;
4. денежные, товарораспорядительные и инвестиционные;
вопрос 2. Выделите обязательные признаки ценной бумаги:
1. определенная законом форма;
2. наличие денежного номинала;
3. совокупность удостоверяемых имущественных прав;
4. наличие бумажного носителя;
5. обязательные реквизиты.
вопрос 3. Документ, удостоверяющий с соблюдением установленной формы и обязательных реквизитов имущественные права, осуществление или передача которых возможны только при его предъявлении, представляет собой:
1. денежную купюру;
2. товарный знак;
3. результат интеллектуальной деятельности;
4. ценную бумагу.
вопрос 4. К недвижимым вещам относятся:
1. жилые дома;
2. космические объекты;
3. автотранспортные средства;
4. башенные краны;
5. воздушные и морские суда;
6. строительные материалы.
вопрос 5. В порядке, установленном для уступки требования (цессии), передаются права по ценной бумаге:
1. на предъявителя;
2. именной;
3. ордерной;
4. бланковой;
Задание 12.
вопрос 1. При передаче прав по ордерной ценной бумаге, лицо, передающее права, отвечает:
1. только за существование права, но не за его неисполнение;
2. не только за существование права, но и за его осуществление;
3. за недействительность соответствующего требования;
4. за причиненный неисполнением требования реальный ущерб;
вопрос 2. Индоссамент, совершенный без указания лица, которому должно быть произведено исполнение, называется:
1. ордерным;
2. на предъявителя;
3. бланковым;
4. бланкетным;
вопрос 3. Индоссамент, совершенный на ценной бумаге, который содержит указание лица, которому или приказу которого должно быть произведено исполнение, называется:
1. бланковым;
2. ордерным;
3. на предъявителя;
4. препоручительским;
вопрос 4. Индоссамент, ограниченный только поручением осуществлять права, удостоверенные ценной бумагой, без передачи этих прав индоссату, называется:
1. ордерным;
2. бланковым;
3. препоручительским;
4. на предъявителя;
вопрос 5. Лицо, выдавшее ценную бумагу, и все лица, индоссировавшие ее, несут ответственность перед ее законным владельцем:
1. субсидиарную;
2. солидарную;
3. долевую;
4. ограниченную;
Задание 13.
вопрос 1. Услуги, осуществляемые хранителем по договору хранения, представляют собой услуги:
1. фактические;
2. юридические;
3. комплексные;
4. финансовые;
вопрос 2. Услуги, оказываемые комиссионером в силу договора комиссии, являются услугами:
1. фактическими;
2. юридическими;
3. финансовыми;
4. комплексными;
вопрос 3. Дееспособность совершеннолетнего гражданина:
1. не может быть ограничена;
2. может быть ограничена по решению суда или врачебно-психиатрической экспертизы;
3. может быть ограничена по решению суда;
4. может быть ограничена на срок не более 5 лет;
вопрос 4. Дееспособность гражданина это способность:
1. быть субъектом гражданско-правовых отношений;
2. приобретать права и обязанности;
3. своими действиями приобретать права и обязанности;
4. быть стороной гражданско-правового договора;
вопрос 5. Правоспособность гражданина это способность:
1. иметь гражданские права и нести обязанности;
2. своими действиями приобретать гражданские права и обязанности;
3. иметь имущество на праве собственности;
4. совершать любые не противоречащие закону сделки и участвовать в обязательствах избирать место жительства;
5. перечисленные в п.3. и 4.
Задание 14.
вопрос 1. Гражданин (физическое лицо) может быть признан недееспособным в случае, если:
1. вследствие психического расстройства он не может понимать значения своих действий или руководить ими;
2. вследствие злоупотребления спиртными напитками или наркотическими средствами ставит свою семью в тяжелое материальное положение;
3. в установленном порядке признано, что он страдает хроническим алкоголизмом;
4. по состоянию здоровья он не может обходиться без посторонней помощи и нуждается в постоянном уходе;
вопрос 2. Гражданин (физическое лицо) может быть признан ограниченно дееспособным в случае, когда:
1. вследствие психического расстройства он не может понимать значения своих действий или руководить ими;
2. вследствие злоупотребления спиртными напитками или наркотическими средствами ставит свою семью в тяжелое материальное положение;
3. он помещается в соответствующие воспитательные, лечебные учреждения, учреждения социальной защиты населения и другие аналогичные учреждения;
4. по состоянию здоровья он не может самостоятельно осуществлять и защищать свои права и исполнять обязанности;
вопрос 3. Малолетние в возрасте от шести до четырнадцати лет вправе самостоятельно, без согласия родителей или опекунов:
1. совершать сделки, направленные на безвозмездное получение прав на движимое и недвижимое имущество;
2. распоряжаться вкладами в кредитных учреждениях;
3. совершать любые сделки, которые в соответствии с законом могут быть совершены в устной форме;
4. совершать любые сделки по распоряжению средствами, предоставленными законным представителем для свободного распоряжения;
вопрос 4. Опекун или попечитель назначается:
1. судом, рассматривающим заявление о признании гражданина безвестно отсутствующим;
2. гражданином, нуждающимся в опеке и попечительстве;
3. органом опеки и попечительства по месту жительства лица, нуждающегося в опеке или попечительстве;
4. соответствующими воспитательными, лечебными учреждениями, учреждениями социальной защиты населения и другими аналогичными учреждениями, в которых находится гражданин, нуждающийся в опеке или попечительстве.
вопрос 5. Опека устанавливается над:
1. малолетними, а также над гражданами, признанными судом недееспособными вследствие психического расстройства;
2. гражданами, признанными судом недееспособными вследствие психического расстройства;
3. малолетними;
4. лицами, которые вследствие злоупотребления спиртными напитками или наркотическими средствами ставят свою семью в тяжелое материальное положение;
Задание 15.
вопрос 1. Попечительство устанавливается над:
1. несовершеннолетними в возрасте от четырнадцати до восемнадцати лет;
2. несовершеннолетними в возрасте от четырнадцати до восемнадцати лет, а также над гражданами, ограниченными судом в дееспособности вследствие злоупотребления спиртными напитками или наркотическими средствами;
3. гражданами, ограниченными судом в дееспособности вследствие злоупотребления спиртными напитками или наркотическими средствами;
4. гражданами, которые по состоянию здоровья не могут ,отдавать себе отчет в своих действиях и руководить ими;
вопрос 2. Попечительство в форме патронажа устанавливается над:
1. гражданами, ограниченными судом в дееспособности вследствие злоупотребления спиртными напитками или наркотическими средствами;
2. малолетними, оставшимися без попечения родителей;
3. гражданами, которые по состоянию здоровья не могут самостоятельно осуществлять и защищать свои права и исполнять обязанности;
4. имуществом гражданина, признанного безвестно отсутствующим;
вопрос 3. Гражданин может быть по заявлению заинтересованных лиц признан судом безвестно отсутствующим, если в месте его жительства нет сведений о месте его пребывания:
1. в течение года;
2. в течение года, а если он пропал без вести при обстоятельствах, угрожавших смертью или дающих основания предполагать его гибель от определенного несчастного случая, в течение шести месяцев;
3. в течение пяти лет;
4. в течение двенадцати месяцев, считая с первого января года следующего за тем, в котором были получены последние известия об этом гражданине;
вопрос 4. В случае явки или обнаружения места пребывания гражданина, объявленного умершим, этот гражданин может потребовать:
1. возврата любого сохранившегося имущества;
2. возврата сохранившегося имущества от лиц, к которым это имущество перешло безвозмездно после объявления гражданина умершим, за исключением денег и ценных бумаг на предъявителя;
3. вынесения судом решения о признании его не умершим;
4. признания недействительным нового брака, который был заключен его супругой после объявления гражданина умершим;
вопрос 5. Гражданин может быть объявлен судом умершим, если в месте его жительства нет сведений о месте его пребывания:
1. в течение пяти лет;
2. в течение одного года;
3. в течение шести месяцев со дня окончания боевых действий;
4. трех месяцев и он пропал без вести при обстоятельствах, угрожавших смертью или дающих основание предполагать его гибель от определенного несчастного случая;
Задание 16.
вопрос 1. Перечень имущества граждан, на которое не может быть обращено взыскание, устанавливается:
1. Гражданским Кодексом РФ;
2. Гражданско - процессуальным кодексом РФ;
3. Арбитражно - процессуальным кодексом РФ;
4. Приложением №1 к Гражданско - процессуальному кодексу РСФСР;
вопрос 2. Местом жительства несовершеннолетних. не достигших 14 лет, признается:
1. место жительство их законных представителей;
2. место жительства их попечителей;
3. место постоянного или преимущественного пребывания;
4. место постоянного или преимущественного проживания;.
вопрос 3. При признании брака недействительным суд может принять решение об утрате несовершеннолетним супругом полной дееспособности с момента:
1. внесения соответствующих сведений в органы записи актов гражданского состояния;
2. определяемого судом;
3. вынесения судебного решения;
4. вступления судебного решения в законную силу.
вопрос 4. Сделки, направленные на ограничение право- или дееспособности, по общему правилу признаются:
1. оспоримыми;
2. незаключенными;
3. ничтожными;
4. действительными;
вопрос 5. Объявление несовершеннолетнего полностью дееспособным в порядке эмансипации при отсутствии согласия его законных представителей производится:
1. по решению органа опеки и попечительства;
2. по решению суда;
3. по решению органа местного самоуправления;
4. по решению администрации с места работы несовершеннолетнего;
5.
Задание 17.
вопрос 1. В случае, если лицу, нуждающемуся в опеке и попечительстве, в течение месяца не назначен опекун или попечитель, исполнение обязанностей последних возлагается на:
1. законных представителей;
2. родителей;
3. усыновителей;
4. органы опеки и попечительства.
вопрос 2. Граждане, лишенные родительских прав:
1. могут быть назначены опекунами и попечителями;
2. не могут быть назначены опекунами и попечителями;
3. не могут быть назначены опекунами и попечителями, за исключением случаев предусмотренных в законе;
4. могут быть назначены опекунами и попечителями только в случаях указанных в законе;
вопрос 3. Доходы подопечного расходуются опекуном или попечителем:
1. с предварительного разрешения органа опеки и попечительства;
2. с предварительного разрешения органа опеки и попечительства, за исключением необходимых для содержания подопечного расходов;
3. по их усмотрению самостоятельно;
4. с предварительного уведомления органа опеки и попечительства;
вопрос 4. В случае явки гражданина, объявленного умершим, такой гражданин вправе потребовать возврата сохранившегося имущества:
1. перешедшего по безвозмездным сделкам в любом случае, а перешедшего по возмездным сделкам - только, если доказано, что приобретатель имущества знал, что гражданин жив
2. перешедшего по безвозмездным сделкам в любом случае, кроме денег и ценных бумаг на предъявителя, а перешедшего по возмездным сделкам - только, если доказано, что приобретатель имущества знал, что гражданин жив;
3. перешедшего по безвозмездным сделкам в любом случае, кроме денежных средств, а перешедшего по возмездным сделкам - только, если доказано, что приобретатель имущества знал, что гражданин жив;
4. перешедшего по безвозмездным сделкам в любом случае, а перешедшего по возмездным сделкам - только, если доказано, что приобретатель имущества не знал, что гражданин жив.
вопрос 5. С какого возраста гражданин начинает нести самостоятельную гражданско-правовую ответственность за свои действия:
1. с 16 лет;
2. с 18 лет;
3. с 15 лет;
4. с 14 лет;
Задание 18.
вопрос 1. Какие категории граждан из нижеперечисленных не являются деликтоспособными:
1. малолетние граждане в возрасте до 14-ти лет;
2. граждане, ограниченные судом в дееспособности вследствие злоупотребления спиртными напитками или наркотическими веществами;
3. несовершеннолетние граждане в возрасте от 14-ти до 18-ти лет;
4. граждане, признанные судом недееспособными в связи с психическими заболеваниями;
вопрос 2. Индивидуальный предприниматель, признанный банкротом, не может быть вновь зарегистрирован в качестве индивидуального предпринимателя в течение:
1. одного года дня вступления в силу решения суда о признании его несостоятельным (банкротом);
2. пяти лет со дня вступления в силу решения суда о признании его несостоятельным (банкротом);
3. в течение всей жизни гражданина;
4. трех лет со дня завершения расчетов с кредиторами;
вопрос 3. Гражданин может быть объявлен судом умершим в случаях, если:
1. военнослужащий или иной гражданин пропал без вести в связи с военными действиями и со дня окончания военных действий прошло не менее 2 лет;
2. в месте жительства гражданина нет сведений о месте его пребывания в течение 5 лет;
3. гражданин пропал без вести при обстоятельствах, угрожавших смертью или дающих основание предполагать его гибель от определенного несчастного случая, и в течение 6 месяцев после этого нет сведений о месте его пребывания;
4. в месте жительства гражданина нет сведений о месте его пребывания в течение 1 года;
5. военнослужащий или иной гражданин пропал без вести в связи с военными действиями и со дня его пропажи прошло не менее 2 лет;
6. гражданин пропал без вести при обстоятельствах, угрожавших смертью или дающих основание предполагать его гибель от определенного несчастного случая, и в течение 1 года после этого нет сведений о месте его пребывания
вопрос 4. Гражданин, явившийся после объявления его умершим, может потребовать возврата любого сохранившегося имущества, перешедшего безвозмездно к другим лицам, за исключением:
1. вещей, стоимостью менее 10 МРОТ;
2. вещей индивидуального пользования;
3. валюты и ценных бумаг;
4. денег и ценных бумаг на предъявителя;
вопрос 5. Полномочия руководителя представительства юридического лица и их пределы определяются в:
1. уставе юридического лица;
2. положении о филиале;
3. доверенности;
4. законе о юридических лицах данного вида;
Задание 19.
вопрос 1. Учредительным(и) документом(ами) общества с ограниченной ответственностью являются:
1. положение;
2. устав;
3. устав и учредительный договор;
4. учредительный договор;
вопрос 2. Учредительным(и) документом(ами) ассоциации (союза) юридических лиц являются:
1. положение;
2. устав;
3. устав и учредительный договор;
4. учредительный договор;
вопрос 3. Учредительный(е) документ(ы) акционерного общества - это:
1. положение;
2. устав;
3. устав и учредительный договор;
4. учредительный договор;
вопрос 4. Учредительными) документом(ами) коммандитного товарищества являются:
1. положение;
2. устав;
3. устав и учредительный договор;
4. учредительный договор;
вопрос 5. Фирменное наименование коммандитного товарищества должно содержать:
1. фамилию хотя бы одного полного товарища;
2. фамилии всех полных товарищей;
3. фамилию хотя бы одного полного товарища и фамилию члена-вкладчика;
4. фамилию хотя бы одного полного товарища с добавлением слов "и компании";
Задание 20.
вопрос 1. Ассоциация (союз) юридических лиц считается:
1. коммерческой организацией;
2. некоммерческой организацией;
3. коммерческой организацией, если ее членами являются коммерческими организациями;
4. коммерческой организацией, если ее уставом предусмотрена возможность ведения предпринимательской деятельности;
вопрос 2. Количество голосов у члена производственного кооператива при принятии решений общим собранием определяется:
1. по трудовому участию;
2. пропорционально размерам паевого взноса;
3. член кооператива имеет один голос;
4. пропорционально количеству принадлежащих ему паевых взносов;
вопрос 3. Создание (в производственном кооперативе) такого органа управления как наблюдательный совет:
1. не допускается;
2. может быть предусмотрено уставом;
3. допускается, если число его членов превышает пятьдесят;
4. обязательно, если число его членов превышает пятьдесят;.
вопрос 4. Некоммерческое партнерство относится к юридическим лицам, в отношении которых его участники (учредители) имеют:
1. вещные права;
2. не имеют никаких прав;
3. обязательственные права;
4. личные неимущественные права;
вопрос 5. Финансируемые собственником учреждения относятся к юридическим лицам, в отношении имущества которых их учредители имеют:
1. право собственности;
2. право оперативного управления;
3. право хозяйственного ведения;
4. право ограниченного пользования;
5. указанное в п. 1.- 3.
Задание 21.
вопрос 1. Юридические лица, имеющие основной целью своей деятельности извлечение прибыли, являются:
1. некоммерческими;
2. коммерческими;
3. общественными организациями;
4. некоммерческими партнерствами;
вопрос 2. Общественная организация подлежит регистрации в:
1. органах юстиции;
2. органах налоговой инспекции;
3. регистрационной палате;
4. органах федеральной регистрацинной службы;
вопрос 3. Централизованной религиозной организацией признается:
1. организация, состоящая не менее чем из 10 совершеннолетних граждан, проживающих в одной местности;
2. организация состоящая не менее чем из трех местных религиозных организаций;
3. организация, осуществляющая свою деятельность не территории Российской Федерации не менее 50 лет;
4. организация состоящая не более чем из трех местных религиозных организаций;.
вопрос 4. Казенные предприятия, в случае недостаточности имущества для покрытия задолженности по своим обязательствам перед кредиторами:
1. не подлежат банкротству, так как субсидиарную ответственность по их обязательствам несет собственник предприятия;
2. не подлежат банкротству, так как солидарную ответственность по их обязательствам несет собственник предприятия;
3. могут быть признаны банкротом;
4. должны быть признаны банкротами;
вопрос 5. В случаях, предусмотренных в законе, по решению уполномоченных государственных органов или суда осуществляется реорганизация юридического лица в форме:
1. разделения и выделения;
2. выделения и слияния;
3. слияния и разделения;
4. слияния, преобразования и присоединения;
5. указанное в п. 1.- 3.
Задание 22.
вопрос 1. В случаях, установленных законом, лишь с согласия уполномоченных государственных органов может быть осуществлена реорганизация юридического лица в форме:
1. выделения и присоединения;
1. выделения и разделения;
2. присоединения, преобразования и слияния;
3. слияния и присоединения;
вопрос 2. При реорганизации юридического лица в форме преобразования, юридическое лицо считается реорганизованным с момента:
1. государственной регистрации вновь возникшего юридического лица;
2. внесения в единый государственный реестр юридических лиц записи о прекращении деятельности присоединенного юридического лица;
3. принятия решения уполномоченным государственным органом о реорганизации юридического лица в форме присоединения;
4. дачи согласия уполномоченным государственным органом о реорганизации юридического лица в форме присоединения;
вопрос 3. При слиянии юридических лиц права и обязанности каждого из них переходят к вновь возникшему юридическому лицу в соответствии с:
1. разделительным балансом;
2. расчетно - сметной документацией;
3. передаточным актом;
4. бухгалтерским балансом;.
вопрос 4. При разделении юридического лица его права и обязанности переходят в вновь возникшим юридическим лицам в соответствии с:
1. разделительным балансом;
2. бухгалтерским балансом;
3. расчетно - сметной документацией;
4. передаточным актом;
вопрос 5. Срок предъявления требований кредиторов к ликвидируемому юридическому лицу не может быть менее:
1. двух лет;
2. двух недель;
3. двух дней;
4. двух месяцев;.
Задание 23.
вопрос 1. При ликвидации юридического лица задолженность в бюджет и внебюджетные фонды погашается:
1. первую очередь;
2. третью очередь;
3. четвертую очередь;
4. вторую очередь;
вопрос 2. К моменту регистрации полного товарищества его участник обязан внести в складочный капитал:
1. не более половины своего вклада;
2. не менее половины своего вклада;
3. вклад целиком;
4. не менее 60% своего вклада;
вопрос 3. Прибыль и убытки полного товарищества распределяются между его участниками:
1. пропорцианально внесенному каждым участником вкладу;
2. пропорцианально долям участников в складочном капитале;
3. пропорцианально долям участников в складочном капитале, если иное не предусмотрено учредительным договором или иным соглашением участников;
4. согласно личному трудовому участию в деятельности товарищества;.
вопрос 4. Участник полного товарищества, выбывший из товарищества, отвечает по его обязательствам, возникшим до момента его выбытия, наравне с оставшимися участнками в течение:
1. двух лет со дня утверждения отчета о деятельности товарищества за год, в котором участник выбыл из товарищества;
2. трех лет со дня утверждения отчета о деятельности товарищества за год, в котором участник выбыл из товарищества;
3. двух лет со дня утверждения бухгалтерского баланса товарищества за год, в котором участник выбыл из товарищества;
4. двух лет со дня утверждения отчета о деятельности товарищества за год, предшествующий году, в котором участник выбыл из товарищества;
вопрос 5. Соглашение между участниками полного товарищества об отказе от права выйти из товарищества признается:
1. оспоримым;
2. выделения и слияния;
3. ничтожным;
4. недействительным, так как ограничивает право- и дееспособность участника
5. действительным.
Задание 24.
вопрос 1. Наследник участника полного товарищества может вступить в полное товарищество:
1. независимо от согласия других участников полного товарищества
2. только если это предусмотрено в учредительном договоре
3. только при наличии согласия других участников полного товарищества
4. только при наличии согласия других участников полного товарищества и если это предусмотрено в учредительном договоре;
вопрос 2. Лицо может быть полным товарищем:
1. только в одном товариществе на вере
2. в не более чем пяти товариществах на вере
3. в одном товариществе на вере и в одном полном товариществе
4. в любом количестве товариществ на вере;
вопрос 3. Не являются юридическими лицами:
1. учреждения, созданные собственником и финансируемые им полностью или частично
2. представительства
3. филиалы
4. государственные учреждения
5. министерства и ведомства;.
вопрос 4. Филиалы характеризуются следующими основными признаками:
1. осуществляет деятельность от имени создавшего его юридического лица
2. несет самостоятельную ответственность за свою деятельность
3. руководитель филиала действует на основании доверенности
4. является юридическим лицом
5. это обособленное подразделение, расположенное вне места нахождения юридического лица
вопрос 5. К учредительным документам юридических лиц относятся:
1. учредительный договор и устав одновременно;
2. только учредительный договор;
3. только устав;
4. либо устав, либо учредительный договор и устав, либо только учредительный договор;
Задание 25.
вопрос 1. Акционерное общество не вправе принимать решение о выплате дивидендов:
1. если 30% и более акций приобретено одним акционером или им совместно с его аффинированными лицами
2. если на момент выплаты дивидендов оно отвечает признакам несостоятельности (банкротства) или указанные признаки появятся у общества в результате выплаты дивидендов
3. до момента утверждения такого решения независимым аудитором
4. в случае совершения обществом крупной сделки или сделки, в совершении которой имеется заинтересованность
5. до полной оплаты всего уставного капитала общества
вопрос 2. Акционеры - владельцы голосующих акций вправе требовать выкупа обществом всех или части принадлежащих им акций в случаях:
1. совершения обществом крупной сделки, решение о совершении которой принимается общим собранием акционеров, если они голосовали против совершения указанной сделки либо не принимали участия в голосовании по этому Вопросу
2. реорганизации общества, если они голосовали против принятия решения о его реорганизации либо не принимали участия в голосовании по этому Вопросу
3. если рыночная стоимость акций окажется меньше их номинальной стоимости не менее чем в два раза
4. невыплаты дивидендов, если они голосовали против принятия такого решения либо не принимали участия в голосовании по этому Вопросу
5. внесения изменений и дополнений в устав общества или утверждения устава общества в новой редакции, ограничивающих их права, если они голосовали против принятия соответствующего решения или не принимали участия в голосовании;
вопрос 3. Прекращение юридического лица происходит в результате:
1. разделения
2. слияния
3. выделения
4. ликвидации.
вопрос 4. Не вправе выступать учредителем казенного предприятия:
1. юридические лица
2. граждане
3. субъекты Российской Федерации
4. Российская Федерация
5. муниципальные образования;
вопрос 5. При каких условиях государственное или муниципальное унитарное предприятие вправе распоряжаться принадлежащим ему на праве хозяйственного ведения имуществом:
1. только при наличии согласия собственника имущества
2. не вправе распоряжаться ни при каких условиях
3. движимым имуществом вправе распоряжаться самостоятельно, недвижимым – только с согласия собственника
в любом случае по своему усмотрению.
-
Контрольная работа:
Экзаменационная работа по дисциплине Теория государства и права ТГП96 96
7 страниц(ы)
Задание 1
Нетрадиционные взгляды на сущность демократии, их анализ и значение.
Задание 2
Современные проблемы и тенденции понимания сущности права.Задание 3РазвернутьСвернуть
Эволюция взаимоотношений христианской церкви и государства: анализ взглядов прот. А. Шмемана.