Диплом-Центр.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

Уголовное право, вариант 3 - Контрольная работа №23582

«Уголовное право, вариант 3» - Контрольная работа

  • 15 страниц(ы)

Содержание

Выдержка из текста работы

Список литературы

фото автора

Автор: kjuby

Содержание

1 вопрос

Понятие и значение объекта преступления. Назвать статью Уголовного кодекса РФ, где называются наиболее важные общественные отношения, защита которых от преступных посягательств является задачей уголовного права.

2 вопрос

Юридическая ошибка, её виды и значение. Привести примеры.

3 вопрос

В ЗАО «Салют» во время отсутствия генерального директора по причине временной нетрудоспособности главный бухгалтер расписалась за него на бухгалтерской отчетности. Несут ли какую-нибудь ответственность главный бухгалтер или другой сотрудник компании, если расписались вместо гендиректора на бухгалтерской отчетности?


Выдержка из текста работы

2 вопрос

Юридическая ошибка, её виды и значение. Привести примеры.

Юридическая ошибка - это неправильная оценка виновным юридической сущности или юридических последствий совершаемого деяния. Юридическая ошибка может иметь следующие разновидности.

1. Ошибка в наличии уголовно-правового запрета, т.е. неверная оценка совершаемого им деяния как непреступного, уголовно не наказуемого, тогда как в соответствии с законом оно признается преступлением. Ошибка подобного рода не исключает умышленной вины, поскольку незнание закона не равнозначно отсутствию осознания общественной опасности и не может служить оправданием лица, совершившего деяние, запрещенное уголовным законом.


Список литературы

I. Нормативные акты

1. Конституция Российской Федерации, принятая всенародным голосованием 12 декабря 1993 г.

2. Уголовный кодекс Российской Федерации (принят Государственной думой 24 мая 1996 года Одобрен Советом Федерации 5 июня 1996 года.)

II. Литература

1. Комментарий к Уголовному кодексу Российской Федерации (постатейный) издание третье, переработанное и дополненное под ред. А.А. Чекалина, В.Т. Томина, В.В. Сверчкова, Юрайт-Издат, 2006. 452с.

2. Наумов А.В. Практика применения Уголовного кодекса Российской Федерации: комментарий судебной практики и доктринальное толкование (постатейный) Волтерс Клувер, 2005. 652с.

3. Постатейный комментарий к Уголовному кодексу Российской Федерации под ред. Н.А. Громова, ГроссМедиа, 2007. 728с.


Тема: «Уголовное право, вариант 3»
Раздел: Уголовное право и процесс
Тип: Контрольная работа
Страниц: 15
Цена: 100 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Удобный личный кабинет
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Курсовая работа:

    Понятие, система и характеристика принципов уголовного права

    25 страниц(ы) 

    Введение….3
    Глава 1. Понятие, система и значение принципов уголовного права.
    § 1.1. Понятие принципов уголовного права…4
    § 1.2. Система принципов уголовного права…6
    § 1.3. Значение принципов уголовного права….9
    Глава 2. Характеристика принципов уголовного права.
    § 2.1. Общеправовые принципы уголовного права…13
    § 2.2. Отраслевые принципы уголовного права….18
    Заключение….23
    Список использованной литературы….25
  • Курсовая работа:

    Квалификация преступлений в уголовном праве

    39 страниц(ы) 

    Введение 3
    1 Критерии квалификации преступлений 7
    2 Содержание квалификаций преступлений в уголовном праве 14
    3 Проблемы квалификации преступлений 23
    Заключение 36
    Список литературы 38
  • Методические указания:

    Уголовное право. Общая часть

    56 страниц(ы) 


    п/п Название раздела, темы. Формы промежуточного и итогового контроля Количество часов

    Всего Аудиторные занятия Самостоятельная работа
    лек
    ции семи
    нары
    ОБЩАЯ ЧАСТЬ
    1 Тема 1.1.Понятие, задачи, принципы и система уголовного права России. Наука уголовного права
    1. Понятие уголовного права, его предмет, метод, система.
    2. Функции и задачи уголовного права.
    3. Соотношение уголовного права и других отраслей права.
    4. Источники уголовного права.
    5. Принципы уголовного права 5,5 0,5 4
    2 Тема 1.2. Уголовный закон и принципы его действия.
    1. Понятие, порядок принятия и значение уголовного закона.
    2. Действующее уголовное законодательство России. Структура уголовного закона и уголовно-правовой нормы.
    3. Вступление уголовного закона в силу и действие его во времени.
    4. Действие уголовного закона в пространстве и по кругу лиц.
    Толкование уголовного закона. 5 1 4
    3 Тема 2.1. Уголовная ответственность и её основание.
    1. Понятие уголовной ответственности.
    2. Основание уголовной ответственности.
    3. Понятие преступления и его категории 5 1 4
    4 Тема 2.2. Состав преступления.
    1. Понятие состава преступления. Его элементы и признаки.
    2. Объект преступления.
    3. Объективная сторона преступления.
    4. Субъект преступления.
    5. Субъективная сторона преступления. 7 1 1 5
    5 Тема 2.3. Неоконченное преступление.
    1. Понятие оконченного и неоконченного преступления.
    2. Приготовление к преступлению.
    3. Покушение.
    4. Добровольный отказ. 5 0,5 0,5 4
    6 Тема 2.4. Соучастие в преступлении.
    1. Понятие соучастия в преступлении.
    2. Формы соучастия.
    3. Виды соучастников.
    4. Основания и пределы ответственности соучастников.
    5 0,5 0,5 4
    7 Тема 2.5. Обстоятельства, исключающие преступность деяния.
    1. Понятие и виды обстоятельств, исключающих преступность деяния.
    2. Необходимая оборона.
    3. Причинение вреда при задержании лица, совершившего преступление.
    4. Крайняя необходимость.
    5. Физическое и психическое принуждение.
    6. Обоснованный риск.
    7. Исполнение приказа или распоряжения. 5,5 0,5 1 4
    8 Тема 2.6. Множественность преступлений.
    1. Понятие и признаки множественности преступлений.
    2. Совокупность преступлений.
    3. Понятие и признаки рецидива преступлений.
    5,5 0,5 1 4
    9 Тема 3.1 Наказание.
    Понятие и цели наказания.
    Виды наказания и их система.
    Назначение наказания
    Освобождение от уголовной ответственности и наказания.
    Судимость.
    5,5 0,5 5
    10 Тема 4.1 Уголовная ответственность несовершеннолетних.
    Уголовная ответственность несовершеннолетних
    Виды наказаний и назначение наказаний несовершеннолетним.
    Применение и содержание принудительных мер воспитательного характера.
    4 4
    11 Тема 5.1 Принудительные меры медицинского характера.
    Понятие принудительных мер медицинского характера и основания их применения.
    Виды принудительных мер медицинского характера.
    Принудительные меры медицинского характера, соединенные с исполнением наказания
    4 4
    ОСОБЕННАЯ ЧАСТЬ
    12 Тема 6.1 Понятие Особенной части уголовного права, ее значение и система
    Понятие, задачи и значение Особенной части уголовного права.
    Система Особенной части уголовного права.
    Квалификация преступлений
    5 1 4
    13 Тема 7.1 Преступления против личности
    Преступления против жизни и здоровья.
    Преступления против свободы, чести и достоинства личности.
    Преступления против половой неприкосновенности и половой свободы личности
    Преступления против конституционных прав и свобод человека и гражданина
    Преступления против семьи и несовершеннолетних
    5 1 4
    14 Тема 8.1. Преступления в сфере экономики
    Преступления против собственности.
    Преступления в сфере экономической деятельности.
    Преступления против интересов службы в коммерческих и иных организациях.
    6 1 1 4
    15 Тема 9.1. Преступления против общественной безопасности и общественного порядка
    Преступления против общественной безопасности.
    Преступления против здоровья населения и общественной нравственности.
    Экологические преступления.
    Преступления против безопасности движения и эксплуатации транспорта
    Преступления в сфере компьютерной информации
    4 4
    16 Тема 10.1. Преступления против государственной власти
    Преступления против основ конституционного строя и безопасности государства.
    Преступления против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления.
    Преступления против правосудия.
    Преступления против порядка управления.
    6 1 1 4
    17 Тема 11.1. Преступления против военной службы
    Преступления против порядка подчиненности и уставных взаимоотношений
    Преступления против порядка несения специальных служб.
    Преступления против порядка сбережения военного имущества.
    Преступления против порядка обращения с оружием и эксплуатации военной техники
    4 4
    18 Тема 12.1. Преступления против мира и безопасности человечества
    Преступления, посягающие на мир и мирное сосуществование государств
    Преступления, посягающие регламентированные международным правом средства и методы ведения войны
    Преступления против безопасности представителей иностранных государств или сотрудников международных организаций.
    4 4
    Контрольная работа
    Экзамен
    ИТОГО: 72 8 2 62
  • Курсовая работа:

    Классификация преступлений в российском уголовном праве: содержание, критерии и их значение

    27 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ …3
    1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КЛАССИФИКАЦИИ ПРЕСТУПЛЕНИЙ В УГОЛОВНОМ ПРАВЕ….…5
    1.1 Понятие и содержание преступления в уголовном праве…5
    1.2 Значение классификации преступления в Уголовном праве.…8
    2. ОСОБЕННОСТИ КЛАССИФИКАЦИИ И ТИПОЛОГИЯ ПРЕСТУПЛЕНИЙ….14
    2.1 Уголовно-правовая классификация преступлений….14
    2.2 Уголовно-правовая систематизация преступлений….21
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ….25
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ ….…27
  • Курсовая работа:

    Сравнительное уголовное право

    33 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    1. СРАВНИТЕЛЬНОЕ УГОЛОВНОЕ ПРАВО КАК ОБЛАСТЬ СРАВНИТЕЛЬНОГО ПРАВОВЕДЕНИЯ 6
    1.1 Цели и предмет сравнительного уголовного права 6
    1.2 Методы сравнительного уголовного права 11
    2. ОБЪЕКТЫ СРАВНИТЕЛЬНОГО УГОЛОВНОГО ПРАВА 16
    2.1 Уровни сравнительного уголовного права 16
    2.2 Российское уголовное право как объект изучения сравнительного уголовного права 21
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 28
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 30
    Приложение 1 32
  • Курсовая работа:

    Актуальные вопросы соучастия в уголовном праве

    27 страниц(ы) 

    Введение….….3
    1 Соучастие в уголовном праве….5
    1.1 Понятие и признаки соучастия….5
    1.2 Формы соучастия….12
    2 Уголовная ответственность за соучастие….12
    Заключение….19
    Глоссарий….21
    Список использованных источников…24
    Список сокращений….….26
    Приложения….27

Не нашли, что искали?

Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ

Наши услуги
Дипломная на заказ

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Курсовая на заказ

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Отчет по практике на заказ

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 2 дней

Контрольная работа на заказ

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат на заказ

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Другие работы автора
  • Тест:

    Право социального обеспечения (код СО), вариант 1 (10 заданий по 5 тестовых вопросов)

    6 страниц(ы) 

    Задание 1
    Вопрос 1. К источникам ПРС относятся:
    1) Социальный кодекс;
    2) Трудовой кодекс;
    3) Административный кодекс;
    4) Гражданский кодекс;
    5) Федеральное законодательство в сфере социальной защиты населения в РФ.
    Вопрос 2. Какое из приведенных понятий, относящихся к ПСО, более широкое?
    1) социальная защита населения;
    2) социальная помощь населению;
    3) социальное обеспечение населения;
    4) адресная помощь населению;
    5) компенсационная поддержка населения.
    Вопрос 3. К видам социальной помощи относятся:
    1) пенсия;
    2) пособие;
    3) субсидия;
    4) трудовая пенсия по старости;
    5) трудовая пенсия по инвалидности.
    Вопрос 4. Назовите функцию социального обеспечения:
    1) социологическая;
    2) политическая;
    3) физиологическая;
    4) материалистическая;
    5) пенсионная.
    Вопрос 5. Из каких фондов производится финансирование социального обеспечения?
    1) из средств государственного бюджета РФ;
    2) из средств Пенсионного Фонда РФ;
    3) из средств негосударственных пенсионных фондов;
    4) из средств Фонда социального страхования;
    5) из средств всех вышеуказанных фондов и государственного бюджета РФ.
    Задание 2
    Вопрос 1. Назовите категорию граждан, имеющих право на выслугу лет?
    1) матери, воспитавшие 3 и более детей;
    2) пенсионеры;
    3) военнослужащие;
    4) ученые;
    5) преподаватели высших учебных заведений.
    Вопрос 2. Какова выслуга лет для федерального служащего?
    1) 10 лет;
    2) 15 лет;
    3) 20 лет;
    4) 25 лет;
    5) 30 лет.
    Вопрос 3. При каком условии выслуга лет дает право на пенсию?
    1) в зависимости от пенсионного возраста;
    2) независимо от возраста;
    3) при условии увольнения с работы;
    4) в зависимости от возраста при условии увольнения с работы;
    5) независимо от возраста при условии увольнения с работы.
    Вопрос 4.Какова выслуга лет для военнослужащих?
    1) 15 лет;
    2) 20 лет;
    3) 25 лет;
    4) 30 лет;
    5) 31 год.
    Вопрос 5. Непрерывный трудовой стаж - это:
    1) продолжительность последней работы;
    2) продолжительность последней непрерывной работы;
    3) продолжительность общественно-полезной деятельности;
    4) продолжительность последней непрерывной работы и иной общественно-полезной деятельности и других периодов, указанных в законе;
    5) продолжительность последней работы, периодов ухода за детьми, получения пособия по безработице, обучения в высших и средних учебных заведениях и иных периодов, указанных в законе.
    Задание 3
    Вопрос 1. Укажите вид трудовой пенсии:
    1) трудовая пенсия по возрасту;
    2) трудовая пенсия по старости;
    3) трудовая пенсия за выслугу лет;
    4) трудовая пенсия за особые заслуги;
    5) трудовая пенсия для военнослужащих.
    Вопрос 2. К трудовым пенсиям относятся:
    1) трудовая пенсия по заболеванию;
    2) трудовая пенсия по безработице;
    3) трудовая пенсия по иждивению;
    4) трудовая пенсия по инвалидности;
    5) трудовая пенсия по трудовому увечью.
    Вопрос 3. Из скольких частей состоит полная трудовая пенсия по случаю потери кормильца?
    1) из одной части;
    2) из двух частей;
    3) из трех частей;
    4) из четырех частей;
    5) из пяти частей.
    Вопрос 4. Укажите одну из частей, входящих в структуру трудовой пенсии по случаю потери кормильца?
    1) основная часть;
    2) первая часть;
    3) главная часть;
    4) уставная часть;
    5) базовая часть.
    Вопрос 5. К условиям для назначения трудовой пенсии по старости относятся:
    1) возраст и трудовой стаж;
    2) возраст и страховой стаж;
    3) возраст и непрерывный трудовой стаж;
    4) возраст и выслуга лет;
    5) возраст и специальный трудовой стаж.
    Задание 4
    Вопрос 1. При каких условиях назначается женщинам трудовая пенсия по старости?
    1) по достижении ими 50 лет и наличии страхового стажа;
    2) по достижении ими 55 лет и наличии страхового стажа;
    3) по достижении ими 60 лет и наличии не менее 5 лет страхового стажа;
    4) по достижении ими 55 лет и наличии не менее 5 лет страхового стажа;
    5) по достижении ими 55 лет и наличии не менее 5 лет трудового стажа.
    Вопрос 2. Укажите категорию граждан, имеющих право на трудовую пенсию в Российской Федерации:
    1) граждане РФ;
    2) иностранцы, постоянно проживающие и работающие на территории РФ;
    3) нетрудоспособные члены семьи, умерших кормильцев;
    4) инвалиды;
    5) все перечисленные категории лиц.
    Вопрос 3. Трудовая пенсия – это:
    1) ежемесячная выплата;
    2) ежеквартальная выплата;
    3) ежегодная выплата;
    4) еженедельная выплата;
    5) разовая выплата.
    Вопрос 4. Безработными гражданами признаются лица:
    1) занимающиеся предпринимательской деятельностью;
    2) работающие по срочному трудовому договору;
    3) работающие у работодателей – физических лиц;
    4) не имеющие работы и заработка;
    5) все перечисленные категории лиц.
    Вопрос 5. Пособие по безработице назначается:
    1) после первичной регистрации;
    2) после регистрации по месту жительства;
    3) после регистрации в качестве безработного;
    4) после наступления безработицы;
    5) после обращения в службу занятости.
    Задание 5.
    Вопрос 1. Укажите случай, когда назначается пособие по временной нетрудоспособности?
    1) при болезни члена семьи;
    2) при болезни члена семьи в возрасте до 14 лет;
    3) при болезни члена семьи в возрасте до 15 лет;
    4) при болезни члена семьи, в случае необходимости ухода за ним;
    5) при болезни несовершеннолетнего члена семьи, в случае необходимости ухода за ним.
    Вопрос 2. От чего зависит размер пособия по временной нетрудоспособности?
    1) от выслуги лет;
    2) от общего стажа;
    3) от страхового стажа;
    4) от непрерывного трудового стажа;
    5) от специального стажа.
    Вопрос 3. К видам пособий, назначаемых гражданам, имеющим детей, относятся:
    1) пособия по временной нетрудоспособности;
    2) пособие по беременности и родам;
    3) ежемесячное пособие на ребенка до 1,5 летнего возраста;
    4) ежемесячное пособие на ребенка;
    5) все вышеперечисленные пособия.
    Вопрос 4.Гарантированный перечень видов медицинской помощи включает:
    1) скорую медицинскую помощь;
    2) оказание протезно-ортопедической помощи;
    3) все виды хирургической помощи;
    4) реабилитационную помощь;
    5) все вышеперечисленные.
    Вопрос 5. Что из перечисленного относится к адресной социальной помощи?
    1) пенсия по инвалидности;
    2) субсидия;
    3) стипендия;
    4) медицинская помощь;
    5) социальная пенсия.
    Задание 6
    Вопрос 1. Кому предоставляется преимущественное право на получение материальной помощи?
    1) семьям безработных, которые содержат инвалидов;
    2) семьям безработных, которые воспитывают несовершеннолетних детей или ребенка-инвалида;
    3) семьям безработных, которые являются вынужденными переселенцами;
    4) всем, вышеперечисленным категориям;
    5) семьям безработных, которые являются беженцами.
    Вопрос 2. При каком условии выплачивается дотация на жилье и коммунальные услуги?
    1) если жилая площадь не превышает установленных региональных норм на одного человека;
    2) если жилая площадь превышает установленные региональные нормы на одного человека;
    3) если жилая площадь приватизирована;
    4) если жилая площадь находится в муниципальной собственности;
    5) если владеют домом на праве личной собственности.
    Вопрос 3. В каком случае предоставляется дотация на проезд в общественном транспорте?
    1) если время нахождения в пути от места жительства до центра занятости превышает норматив транспортной доступности для данной территории;
    2) если время нахождения в пути от места жительства до центра занятости более 3-х часов;
    3) если время нахождения в пути от места жительства до центра занятости менее 3-х часов;
    4) если время нахождения в пути от места жительства до службы занятости более 2 часов;
    5) если время нахождения в пути от места жительства до службы занятости менее 2 часов.
    Вопрос 4. Дотации на оплату жилья и коммунальных услуг перечисляются если:
    1) предъявлены платежные документы;
    2) есть заявление на оплату;
    3) нет средств на оплату;
    4) величина прожиточного уровня на каждого члена семьи больше установленного в этом регионе;
    5) величина прожиточного минимума на каждого члена семьи меньше установленного в этом регионе.
    Вопрос 5. Чем ограничен размер ежемесячной помощи?
    1) минимальной оплатой труда;
    2) среднемесячной заработной платой;
    3) тарифной ставкой;
    4) величиной прожиточного уровня;
    5) величиной прожиточного минимума.
    Задание 7
    Вопрос 1. По решениям судов из пособий по временной нетрудоспособности могут удерживаться:
    1) алименты;
    2) суммы возмещения вреда, причиненного увечьем;
    3) суммы возмещения вреда, причиненного смертью кормильца;
    4) все вышеперечисленное;
    5) суммы возмещения вреда, причиненные повреждением здоровья.
    Вопрос 2. Кому выдается пособие, неполученное в связи со смертью?
    1) членам семьи по предъявлению документов, подтверждающих родство и факт совместного проживания с умершим;
    2) близким родственникам;
    3) супругу или сожителю;
    4) детям;
    5) любому гражданину, обратившемуся за данным пособием.
    Вопрос 3. Субъектом пенсионного правоотношения по случаю потери кормильца является:
    1) семья в целом;
    2) супруга или дети;
    3) семья в целом, но определяется право на пенсию каждого члена семьи в отдельности;
    4) несовершеннолетние дети;
    5) родственники.
    Вопрос 4. Укажите категорию лиц, имеющих на равных основаниях право на трудовую пенсию по случаю потери кормильца?
    1) усыновленные дети;
    2) родные дети;
    3) пасынки;
    4) падчерицы;
    5) все указанные категории граждан.
    Вопрос 5. В каком случае отчим и мачеха приобретают право на пенсию?
    1) если воспитывали и содержали умершего пасынка или падчерицу не менее пяти лет;
    2) если воспитывали и содержали умершего пасынка или падчерицу не менее 1 года;
    3) если воспитывали и содержали умершего пасынка или падчерицу не менее 10 лет;
    4) если воспитывали и содержали умершего пасынка или падчерицу три года;
    5) независимо от воспитания и содержания.
    Задание 8
    Вопрос 1. Какие отличительные признаки по сравнению с другими выплатами имеет трудовая пенсия по старости?
    1) право на нее обусловливается трудовым стажем;
    2) она предоставляется только лицам, вышедшим на пенсию;
    3) право на нее обусловлено страховым стажем;
    4) право на нее обусловлено выслугой лет;
    5) все перечисленные признаки.
    Вопрос 2. Кто имеет право получать ежемесячное пособие на ребенка?
    1) усыновитель;
    2) опекун;
    3) попечитель;
    4) один из родителей;
    5) все перечисленные лица.
    Вопрос 3. При каком условии ежемесячное пособие на ребенка не назначается, а выплата ранее назначенного пособия приостанавливается?
    1) если ребенок находится на полном государственном обеспечении;
    2) если ребенок находится под опекой, и опекуны получают денежные средства на его содержание;
    3) если родители лишены родительских прав;
    4) если родители умерли;
    5) во всех перечисленных случаях.
    Вопрос 4. Размер ежемесячного пособия на ребенка увеличивается на 50%:
    1) на детей одиноких матерей;
    2) на детей, чьи родители уклоняются от уплаты алиментов;
    3) когда взыскание алиментов невозможно;
    4) на детей военнослужащих срочной службы, а также курсантов военных образовательных учреждений до заключения контрактов о прохождении военной службы;
    5) во всех вышеперечисленных случаях.
    Вопрос 5. Какие документы необходимо предоставить для оформления пособия на ребенка?
    1) заявление;
    2) копию свидетельства о рождении ребенка;
    3) уволенным – выписку из трудовой книжки (военного билета);
    4) копию приказа об отпуске по уходу за ребенком;
    5) все, вышеперечисленные документы.
    Задание 9
    Вопрос 1. Укажите несуществующий вид государственных пособий гражданам, имеющим детей?
    1) единовременное пособие женщинам, вставшим на учет в медицинском учреждении в ранние сроки беременности;
    2) пособие по беременности и родам;
    3) единовременное пособие при рождении ребенка;
    4) ежемесячное пособие на период отпуска по уходу за ребенком до достижения им возраста полутора лет;
    5) ежегодное пособие на ребенка.
    Вопрос 2. Укажите срок, за который выплачиваются неполученные своевременно суммы пенсии:
    1) не более чем за три года перед обращением за ними;
    2) не более чем за один год;
    3) не более чем за пять лет;
    4) не более чем за восемь лет;
    5) не более чем за десять лет
    Вопрос 3. Как должно квалифицироваться незаконное получение отдельными лицами государственной пенсии путем обмана или злоупотребления доверием (мошенничество)?
    1) хищение государственного имущества;
    2) аморальный проступок;
    3) административное правонарушение;
    4) мелкое хулиганство;
    5) административный проступок.
    Вопрос 4. Какой размер пенсии получают круглые сироты и дети умершей одинокой матери, находящиеся на полном государственном обеспечении? (МРОТ)
    1) 80%;
    2) 25%;
    3) 100%;
    4) 50%;
    5) 75%.
    Вопрос 5. Если супруг умершего вступает в новый брак, то он:
    1) продолжает получать трудовую пенсию по случаю потери кормильца;
    2) прекращает получать эту пенсию;
    3) обязан написать заявление-отказ от этой пенсии;
    4) прекращает получать эту пенсию при изменении фамилии;
    5) прекращает получать эту пенсию после получения свидетельства органов ЗАГС.
    Задание 10
    Вопрос 1. К отраслевым принципам права социального обеспечения относится:
    1) всеобщность;
    2) финансирование за счет обязательных страховых взносов, а также за счет государственного бюджета;
    3) дифференциация оснований предоставления социальных выплат и услуг в зависимости от условий труда (вредные, тяжелые и пр.), природно-климатические зоны, уровня средней заработной платы в стране, продолжительности трудового (страхового) стажа; причин нуждаемости и других факторов;
    4) универсальность и комплексность, т.е. гарантированность социального обеспечения при наступлении всех социально значимых обстоятельств, установленных законом;
    5) все вышеперечисленное.
    Вопрос 2. Чем подтверждается факт смерти?
    1) судом;
    2) свидетельством, выданным органом Загса;
    3) показаниями свидетелей;
    4) стихийным бедствием;
    5) чрезвычайными обстоятельствами.
    Вопрос 3. Каким образом осуществляется установление степени родства?
    1) в соответствии с правилами семейного законодательства;
    2) по заявлению;
    3) по предъявленным фотоматериалам;
    4) по показаниям родственников;
    5) по факту проживания на одной жилплощади.
    Вопрос 4. Какой брак имеет юридическое значение?
    1) брак, зарегистрированный органами Загса;
    2) гражданский брак;
    3) совместное проживание, доказанное с привлечением свидетелей;
    4) брак, заключенный по религиозному обряду;
    5) все перечисленные.
    Вопрос 5. В каком случае не выдаются листок нетрудоспособности, а, следовательно, и пособие?
    1) для ухода за хронически больными в период ремиссии;
    2) в период очередного отпуска и отпуска без сохранения содержания;
    3) в период отпуска по беременности и родам;
    4) в период частично оплачиваемого отпуска по уходу за ребенком;
    5) во всех перечисленных случаях.
  • Контрольная работа:

    Финансовый менеджмент в управлении сестринской деятельностью

    4 страниц(ы) 

    Индивидуальное задание
    1. Отчет о проводимых (запланированных) мероприятиях на Вашем рабочем месте, обеспечивающих повышение эффективности использования ресурсов сестринской службы. Внешний вид задания должен представлять список с разделами по видам ресурсов и направленности мероприятия. Чтобы вспомнить эти пункты Вам в подсказку дана матрица в виде следующей таблицы:
    Мероприятия, обеспечивающие повышение эффективности использования ресурсов сестринской службы в _(наименование организации (отделения)
    Направленность мероприятий Воздействие на материальные ресурсы (основные средства) Воздействие на материальные ресурсы (оборотные средства) Воздействие на трудовые ресурсы Воздействие на финансовые ресурсы
    Снижение затрат
    Повышение результативности

    2. Задание на расчеты
    Медицинская сестра-массажист с 36 часовой рабочей неделей и 28 календ. дневным отпуском, выполняющая только один вид услуг с трудоёмкостью 3 УЕТ. Общие затраты при максимальной мощности составляют 20 400р., а при нулевой мощности 12 000р. 78% планового объема работ должно быть оказано в рамках территориальной программы гос. гарантий. При оказании платных услуг необходимо достичь безубыточной деятельности. государственный тариф на эту услугу составляет 3 р.
    Рассчитайте
    1) Сколько максимально услуг здесь можно выполнить в течение года
    2) Себестоимость производства 1 ед. данной услуги при мощности 78%
    3) Цену для предоставления этой услуги на платной основе
  • Курсовая работа:

    Анализ и совершенствование структуры управления предприятия». На примере ЗАО «9-ая Пятилетка» Лискинского района Воронежской области

    43 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ
    ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ СТРУКТУР УПРАВЛЕНИЯ
    1.1 Сущность и содержание структуры управления
    1.2 Типы структур управления в агропромышленном комплексе
    1.3Специфика структуры управления в агропромышленном комплексе
    ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИОННО - ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ЗАО «9-Я ПЯТИЛЕТКА»
    2.1 Расположение и организационно-правовые основы деятельности организации
    2.2 Организационная структура ЗАО «9-я Пятилетка»
    2.3 Состояние экономики предприятия
    2.4Анализ финансового состояния предприятия
    2.5Организация маркетинговой деятельности
    ГЛАВА 3. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ОРГАНИЗАЦИОННОЙ СТРУКТУРЫ УПРАВЛЕНИЯ В ЗАО «9-Я ПЯТИЛЕТКА»
    3.1 Совершенствование организационной структуры ЗАО «9-я Пятилетка»
    3.2 Оценка совершенствования организационной структуры ЗАО «9-я Пятилетка»
    ВЫВОДЫ И ПРЕДЛОЖЕНИЯ
    СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
  • Тест:

    Автоматизированные системы (обработки информации), вариант 2 (10 заданий по 5 тестовых вопросов)

    7 страниц(ы) 

    Задание 1
    Вопрос 1. Какой из известных способов обработки информации в настоящее время является самым оптимальным?
    1) ручная обработка информации;
    2) механизированная обработка информации;
    3) автоматизированная обработка информации;
    4) автоматическая обработка информации;
    5) информация обрабатывается одинаково быстро любым из известных способов.
    Вопрос 2. В чем заключается основная задача внедрения ЭВМ в производство?
    1) в освобождении работников предприятий от ручных расчетов;
    2) в обработке информации и обеспечении этой информацией системы управления;
    3) сокращение информационных потоков;
    4) внедрение ЭВМ в производство - не столько необходимость, сколько своего рода стремление выглядеть современным предприятием;
    5) в том, что решение любых задач происходит автоматически.
    Вопрос 3. Что относится к информационной технологии?
    1) формализованные идеи и знания, методы и средства их накопления, хранения и обмена между источниками и потребителями информации;
    2) система коммуникаций, вычислительных средств и сетей обеспечивающих взаимодействие между собой;
    3) совокупность методов, производственных процессов и программно - технических средств, объединенных в технологическую цепочку, обеспечивающую сбор, хранение, обработку и распространение информации;
    4) машиннообрабатываемая информация, существующая в виде массивов баз данных;
    5) совокупность программно-технических средств по обработке информации.
    Вопрос 4. Что является информационными ресурсами?
    1) программно-технические средства, обеспечивающие обмен между различными источниками информации;
    2) формализованные идеи и знания, различные данные и средства накопления, хранения и методы обмена между источниками и потребителями информации;
    3) различные информационные технологии;
    4) документы и сведения, подлежащие машинной обработке;
    5) машиннообрабатываемая информация.
    Вопрос 5. К какому понятию можно отнести информационные системы?
    1) инфраструктура информатизации;
    2) субъекты взаимодействия;
    3) объекты процессов информатизации;
    4) информационные ресурсы;
    5) информационные технологии.
    Задание 2
    Вопрос 1. Что необходимо руководителю прежде всего для принятия правильного решения?
    1) современное оборудование и программное обеспечение для решения каких-либо задач управления;
    2) хорошо отработанный механизм оперативной обработки информации;
    3) надежная, полная и своевременная информация, на основе которой и вырабатывается решение;
    4) квалифицированные и исполнительные работники;
    5) различные подразделения предприятия, которые вырабатывают решения.
    Вопрос 2. Что относится ко второму классу задач?
    1) класс формализованных процедур, выполнение которых трудностей не представляет;
    2) слабоструктуированные задачи, содержащие неизвестные или неизмеряемые компоненты;
    3) неформализуемые процедуры, базирующиеся на неструктуированной информации, которая определяется высокой степенью неопределенности;
    4) задачи, решаемые диспетчерскими службами;
    5) задачи прогнозирования и перспективного планирования.
    Вопрос 3. Работники какой группы являются основными потребителями обобщенных информационных ресурсов?
    1) первой;
    2) второй;
    3) третьей;
    4) второй и иногда третьей.
    Вопрос 4. От чего зависит эффективность функционирования учреждения?
    1) от оперативности обработки информации;
    2) от продуктивности деятельности специалистов;
    3) от технической оснащенности рабочих мест;
    4) все, перечисленное в п.1-3 влияет на функционирование учреждения;
    5) нет правильного ответа.
    Вопрос 5. Как называются работники, основной критерий работы которых - оперативность и своевременность информационной обработки.
    1) руководители;
    2) специалисты;
    3) технические работники;
    4) все, перечисленные выше;
    5) нет правильного ответа.
    Задание 3
    Вопрос 1. Какие три главных устройства содержит ПК?
    1) принтер, сканер, дисплей;
    2) принтер, дисплей и системный блок;
    3) дисплей, клавиатура и системный блок;
    4) дисплей, системный блок, мышь, модем;
    5) системный блок, принтер, модем.
    Вопрос 2. Что является электронной основой ПК?
    1) накопители;
    2) микропроцессор;
    3) блок питания;
    4) регистры;
    5) дискеты.
    Вопрос 3. Для чего служит клавиатура?
    1) для получения информации от ПК;
    2) для визуального отображения информации;
    3) для ввода информации в ПК;
    4) для связи между компьютерами;
    5) для хранения информации.
    Вопрос 4. Для чего используется принтер?
    1) для ввода графического изображения в компьютер;
    2) для отображения информации на экране монитора;
    3) для вывода информации на бумагу;
    4) для связи между компьютерами;
    5) для хранения информации.
    Вопрос 5. Чем удобно использование локальной сети?
    1) возможность совместного использования периферийного оборудования;
    2) упрощается обмен информацией между пользователями;
    3) возможность работы с общей базой данных;
    4) "электронная почта";
    5) все, перечисленное выше.
    Задание 4
    Вопрос 1. Для чего служит ОАРМ?
    1) для обработки поступающей информации;
    2) для обучения специалистов в данной области и преодоления психологического барьера, связанного с переходом на новые условия работы;
    3) для апробирования новых программных продуктов;
    4) для тестирования нового оборудования;
    5) для обеспечения более надежного хранения информации.
    Вопрос 2. Что представляет собой информационное обеспечение АРМ?
    1) отображение информационных потоков и массивов соответствующей области, для которой проектируется АРМ;
    2) интегрированную прикладную систему для обеспечения решения задач в конкретной прикладной области;
    3) прикладную программу, реализующую, распространенные экономико-математические методы в данной области;
    4) технические устройства для обработки информации;
    5) нет правильного ответа.
    Вопрос 3. Для чего применяются “подсказки” на экране?
    1) для увеличения возможностей ПК;
    2) для определения последовательности действий пользователя;
    3) для освобождения специалистов от рутинной работы связанной с первичной обработкой информации;
    4) подсказки на экране позволяют пользователю самому создавать сложные программы;
    5) позволяют производить анализ деятельности фирмы.
    Вопрос 4. Каковы преимущества использования вычислительной техники при обработке информации?
    1) автоматизируются работы, связанные с первичной обработкой информации, у специалистов появляется больше возможностей для творческой деятельности;
    2) появляется возможность обойтись без экономико-математического моделирования;
    3) чтобы выполнять расчеты на ЭВМ, не требуются квалифицированные специалисты;
    4) все, перечисленное в п. 1-3;
    5) нет правильного ответа.
    Вопрос 5. Вместе с техническим обеспечением важной составной частью АРМ является:
    1) "подсказки" на экране;
    2) вычислительные сети;
    3) квалифицированные работники;
    4) программное обеспечение;
    5) все, перечисленное выше.
    Задание 5
    Вопрос 1. Как технически организована локальная вычислительная сеть?
    1) вычислительная сеть - это несколько отдельных рабочих станций, совместно подключенных к единому каналу передачи данных;
    2) вычислительная сеть - это компьютер и подключенные к нему периферийные устройства;
    3) вычислительная сеть - это несколько удаленных друг от друга рабочих мест, не связанных между собой;
    4) вычислительная сеть - это обычная телефонная сеть;
    5) вычислительная сеть - это то же, что и АРМ.
    Вопрос 2. Назовите преимущества использования ЛВС?
    1) разделение технических ресурсов и ресурсов процессора, разделение программных средств и данных, возможность многопользовательского режима работы, использование электронной почты;
    2) единственное преимущество использования ЛВС - электронная почта между удаленными рабочими станциями, входящими в сеть;
    3) возможность многопользовательского режима работы и возможность совместного использования программных средств;
    4) единственное преимущество использования ЛВС - возможность управлять периферийными устройствами со всех присоединенных рабочих станций;
    5) правильного ответа среди перечисленных нет.
    Вопрос 3. Из каких компонентов состоит ЛВС?
    1) ЛВС состоит из нескольких персональных компьютеров;
    2) компоненты ЛВС: персональные компьютеры, кабельные системы, сетевые адаптеры, операционная система;
    3) компоненты ЛВС: персональные компьютеры, периферийное оборудование, кабельные системы, сетевые адаптеры, сервер, прикладное программное обеспечение, операционная система;
    4) ЛВС состоит из нескольких персональных компьютеров и подключенных к ним периферийных устройств;
    5) ЛВС состоит из объединенных вычислительных сетей.
    Вопрос 4. Как называется устройство для подключения одного ПК к другому при организации сети?
    1) кабель;
    2) база данных;
    3) сетевой адаптер;
    4) операционная система;
    5) сервер.
    Вопрос 5. Можно ли использовать в банковских учреждениях ЛВС?
    1) можно, но эффективность применения будет низкой;
    2) нельзя т.к. там много секретной информации;
    3) нужно т.к. это дает большие экономические возможности;
    4) нельзя, т.к. эффективность применения будет низкой;
    5) правильного ответа нет.
    Задание 6
    Вопрос 1. Для чего применяются текстовые редакторы?
    1) для обработки графического изображения, рисунков;
    2) для обработки табличных данных;
    3) для обработки текстов, имеющих структуру документа;
    4) для подготовки отчетов, где есть диаграммы и графики;
    5) для выполнения простейших математических расчетов.
    Вопрос 2. Что является основой табличной обработки?
    1) динамическая таблица;
    2) пакет подготовки писем (унифицированного типа);
    3) процессор изображения;
    4) специальные алгоритмы для вычисления значений таблицы;
    5) специальное оборудование - световое перо, сенсорный карандаш, манипулятор "мышь".
    Вопрос 3. Что является основой пакета демонстрационной графики?
    1) динамическая таблица;
    2) пакет подготовки писем (унифицированного типа);
    3) процессор изображения;
    4) специальные алгоритмы для вычисления значений таблицы;
    5) специальное оборудование - световое перо, сенсорный карандаш, манипулятор "мышь".
    Вопрос 4. Назовите наиболее простой коммуникационный пакет.
    1) пакет локальной связи;
    2) пакет распределенной сети;
    3) пакет асинхронной связи;
    4) пакет статистической обработки;
    5) пакеты - интеграторы.
    Вопрос 5. Для чего используются издательские системы?
    1) для обработки документа, содержащего графики и рисунки;
    2) для подготовки больших документов, верстки книг;
    3) для подготовки документа с использованием различных шрифтов;
    4) для печати документов высокого качества;
    5) издательские системы реализуют все перечисленные выше функции.
    Задание 7
    Вопрос 1. Какие разновидности электронной почты позволяют обмениваться сообщениями?
    1) простая ЭП;
    2) почтовые списки;
    3) телеконференции;
    4) простая ЭП и телеконференции;
    5) нет правильного ответа.
    Вопрос 2. Что означает понятие удаленного доступа к устройствам??
    1) получение доступа к файловой системе;
    2) вызов функции на языке программирования;
    3) закрытие файлов от совместного доступа;
    4) совместное использование несколькими пользователями сети принтера и других устройств;
    5) системная организация доступа ко всем сетевым ресурсам.
    Вопрос 3. Для чего служит пакет инженерных расчетов?
    1) для планирования организации работы;
    2) для решений всех видов уравнений;
    3) для анализа влияния отдельных переменных на общее решение;
    4) для обучения работы с пакетами;
    5) для запуска программ и файлов.
    Вопрос 4. Какие функции выполняет распределенная операционная система?
    1) получение доступа к файловой системе;
    2) вызов функции на языке программирования;
    3) закрытие файлов от совместного доступа;
    4) совместное использование несколькими пользователями сети принтера и других устройств;
    5) системная и многофункциональная организация доступа ко всем сетевым ресурсам.
    Вопрос 5. Какое свойство характерно для любого ПС?
    1) решают любые задачи пользователя;
    2) все они являются операционными системами;
    3) позволяют подключаться к другим компьютерам;
    4) "дружественный" интерфейс с пользователем;
    5) позволяют решать все виды уравнений.
    Задание 8
    Вопрос 1.Что составляет основу новой информационной технологии?
    1) распределенная компьютерная техника, "дружественный интерфейс" и развитые коммуникации;
    2) слияние функций сбора и обработки информации;
    3) создание отдаленных центров по обработке информации;
    4) работа пользователя в режиме программирования;
    5) организационная структура.
    Вопрос 2. В чем заключается основной недостаток существующей информационной технологии?
    1) в необходимости непрерывных конверсий информации;
    2) в отсутствии необходимых программных документов для конверсии информации;
    3) в отсутствии необходимых методик разработки программ для конверсии информации;
    4) в том, что нет необходимости непрерывных конверсий информации;
    5) правильного ответа нет.
    Вопрос 3. Какие принципы заложены в основу концепции новой информационной технологии?
    1) смотри и выбирай;
    2) знать, помнить и действовать;
    3) интегрированность, гибкость и интерактивность;
    4) принцип имитации рабочего стола;
    5) принцип имитации электронного бланка.
    Вопрос 4. Что значительно упрощает процесс создания и повышает качество нового документа?
    1) оперативность сбора данных специалистом;
    2) использование современных программных и технических средств для обработки документов;
    3) использование современного технического оборудования;
    4) коллективное исполнение документа;
    5) использование высококачественной бумаги.
    Вопрос 5. Какой процесс обработки документа наименее автоматизируемый?
    1) корректировка документа;
    2) печать документа;
    3) оформление результатов;
    4) обмен данными;
    5) разработка содержания документа.
    Задание 9
    Вопрос 1. Какие технологические подсистемы должна содержать рабочая станция?
    1) деловая и профессиональная деятельность, подсистема принятия решений, подсистема рутинных работ, подсистема коммуникаций;
    2) экспертные подсистемы и средства обработки формализованной и текстовой информации;
    3) подсистемы моделирования экономических и управленческих процессов;
    4) подсистемы поиска и анализа информации;
    5) деловые пакеты оперативной деятельности.
    Вопрос 2. В чем заключается концептуальное отличие АРМ от ПК?
    1) в увеличении спектра решаемых вопросов;
    2) в применении возможностей ПК в производственном процессе;
    3) в эргономической настройке на конкретного пользователя или группы пользователей;
    4) в возможности интегрировать результаты работы;
    5) АРМ позволяет выводить результаты работы в виде печатного документа.
    Вопрос 3. На какие классы делятся типовые АРМ?
    1) АРМ первого класса, АРМ второго класса, АРМ третьего класса;
    2) АРМ начального звена, АРМ среднего звена, АРМ высшего звена;
    3) АРМ руководителя, АРМ специалиста, АРМ технического работника;
    4) вспомогательное АРМ, коллективное АРМ, индивидуальное АРМ;
    5) АРМ младшего класса, АРМ среднего класса, АРМ старшего класса.
    Вопрос 4. Что является обязательным условием оптимального использования АРМ?
    1) разработка специального пакета документов;
    2) своевременный анализ текущего состояния дел и планирование работы;
    3) наличие сервисной системы поддержки работы пользователя;
    4) расширенные возможности АРМ;
    5) соответствие информационно-вычислительной мощности и объема решаемых задач.
    Вопрос 5. Что такое "деловое АРМ"?
    1) программные средства для обработки информации;
    2) комплекс технических и программных средств для решения определенных функциональных задач конкретного пользователя;
    3) техническая база для управления предприятием;
    4) средство для моделирования управленческих процессов;
    5) информационно-справочные системы для поиска информации.
    Задание 10
    Вопрос 1. Как называется система автоматизации документооборота и деловых отношений?
    1) Windows;
    2) Groupware;
    3) Workflow;
    4) Delphi Conculting Group;
    5) Ovum.
    Вопрос 2. Назовите основное потребительское свойство Workflow?
    1) структурирование потока работ;
    2) обслуживание множества пользователей;
    3) инициативность в прохождении работы;
    4) открытая система обмена информацией;
    5) исключает потерю информации.
    Вопрос 3. Какие факторы влияют на эффективность работы Workflow?
    1) политические, биологические, технологические;
    2) организационно-методические, технико-экономические, психологические;
    3) санитарно-гигиенические, ситуационные, технические;
    4) все, перечисленные в п. 1-3;
    5) системные интеграторы.
    Вопрос 4. Где наиболее широко используется технология Workflow?
    1) в небольших организациях или фирмах;
    2) в правительстве;
    3) на крупных производствах;
    4) в частных фирмах;
    5) в крупных супермаркетах.
  • Отчет по практике:

    Отчёт по практике в пенсионном фонде (помощник юриста)

    23 страниц(ы) 

    Место проведения производственной практики:
    Отделение ПФР
    В соответствии с учебным планом я проходила преддипломную практику в Отделение ПФР по _ с «_» _ 2013 г. по «_» _ 2013 г.
    Я была принята для прохождения преддипломной практики в юридический отдел на должность помощника юриста.
    Совместно с руководителем практики непосредственно в юридическом отделе был составлен план прохождения практики, который я успешно выполнил.
    В процессе прохождения производственной мною были проанализированы следующие аспекты:
    - законодательство РФ;
    - организация и деятельность юридического отдела;
    - структура юридического отдела;
    - ознакомление с организацией и содержанием работы юридического отдела.
    Также мною были рассмотрены следующие вопросы:
    - содержание экономической, организационной, управленческой и плановой работы юридического отдела;
    - особенности работы в юридическом отделе;
    - виды документов отрабатываемых в юридическом отделе и их специфика;
  • Задача/Задачи:

    Задание №3 по логике

    4 страниц(ы) 

    3. Постройте таблицу истинности формулы и установите, является ли она логическим законом («» - знак отрицания ):
    (А ^ В) ↔ (С → А)
    4. Выразите в символической форме следующие суждения.
    «Мы не считаем годы человека, пока у него можно считать что-нибудь другое» (Р. Эмерсон).
    Если у слова нет определённого значения, тогда утрачена всякая возможность рассуждать друг с другом, и с самим собой. (Аристотель)
    Если смотреть на людей радостными глазами, то даже ранее незнакомые люди станут относиться к тебе как близкие родственники. (Э.Х.Галшиев. Зерцало мудрости).
  • Курсовая работа:

    Экономический анализ деятельности ОАО «Механообработка

    30 страниц(ы) 

    Введение
    1. Предмет, задачи и методы анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия
    1.1. Роль анализа финансово-хозяйственной деятельности в повышении эффективности производства
    1.2. Хозяйствующий субъект как объект изучения на микроуровне.
    1.3. Содержание и задачи экономического анализа
    1.4. Метод анализа финансово-хозяйственной деятельности, его особенности
    2. Экономический анализ деятельности ОАО «Механообработка»
    2.1. Цель и объект анализа
    2.2. Экономический анализ деятельности ОАО «Механообработка»
    2.2.1. Анализ объема производства и реализации продукции
    2.2.2. Анализ организационно-технического уровня производства и использования основных фондов
    2.2.3 Анализ использования материальных ресурсов
    2.2.4. Анализ обеспеченности трудовыми ресурсами и их использования
    2.2.5. Анализ затрат на производство продукции в отчетном году
    2.2.6. Анализ финансовых результатов ОАО «Механообработка»
    Заключение
    Список литературы
  • Курсовая работа:

    Физические и юридические лица как субъекты таможенного права

    35 страниц(ы) 

    Введение….3
    1. Субъекты таможенных правоотношений….6
    1.1. Реализация поведения субъектов в правоотношениях по таможенному оформлению и применению таможенных процедур…6
    1.2. Субъектный состав таможенно-правовых отношений…10
    2. Физические и юридические лица как субъекты
    административно-правовых отношений в таможенном деле….19
    2.1. Правовые средства защиты в таможенных отношениях….19
    2.2. Способы защиты интересов частных субъектов в таможенном праве….22
    Заключение….31
    Список использованных источников и литературы…34
  • Тест:

    Уголовное право Общая часть (УПМ 96(3)), вариант 2

    1 страниц(ы) 

    Вопрос 1
    Антонов заметил подростков, забравшихся в его сад за яблоками. Он спустил с привязи овчарку и натравил ее на ребят. Собака настигла пытавшегося перелезть через забор 12-летнего Шелгунова и сильно покусала его, причинив вред здоровью средней тяжести.
    Будет ли Антонов нести уголовную ответственность за вред, причиненный его собакой?
    1) нет, так как сам Антонов потерпевшему вреда не причинял, а за действия собаки он не отвечает;
    2) да, так как Антонов использовал собаку в качестве орудия преступления;
    3) да, так как Антонов как хозяин собаки должен отвечать за все ее действия.
    Вопрос 2
    Ершова везла на санках свою двухлетнюю дочь. Когда она переходила проезжую часть дороги перед близко идущим транспортом, дочь выпала из санок и на нее наехал грузовик, управляемый водителем Хоревым. Девочка погибла.
    Кто должен нести уголовную ответственность?
    1) в гибели своей дочери виновна Ершова;
    2) никто, имеет место невиновное причинение вреда (ст. 28 УК РФ);
    3) в любом случае виновен водитель грузовика.
    Вопрос 3
    Несовершеннолетние Теньков, Сомов, Савостин, Вербилкина и Каткова ночью проникли в помещение детского сада. Распив на кухне спиртное, которое они принесли с собой, они из хулиганских побуждений высыпали из мешков на пол сахар, муку и крупу, хранившиеся в кладовой. Затем в игровой комнате разбили рояль и столы, а в спальной комнате - кровати. После этого они ушли, забрав с собой телевизор и два телефонных аппарата.
    Какая форма множественности содержится в их действиях?
    1) реальная совокупность преступлений;
    2) идеальная совокупность преступлений;
    3) рецидив преступлений.
  • Контрольная работа:

    Бухгалтерский управленческий учет, вариант 1

    6 страниц(ы) 

    Вопрос 1
    На чем основана природа деления затрат на прямые и косвенные, а так же какие существуют категории косвенных затрат, и в чем заключается процесс их отнесения на отдельные объекты?
    Вопрос 2
    Какие существуют типы трансфертных цен и чем они отличаются от рыночной цены?
    Вопрос 3
    Фирма Х выпустила 200 единиц продукта А и 300 единиц продукта В, объемы продаж составили 2000 дол. (10 дол. за единицу продукта А) и 6000 дол. (20 дол. за единицу продукта В). Комбинированные производственные издержки до точки разделения были равны 3000 дол. После прохождения точки разделения было понесено 600 дол. дополнительных производственных и торговых издержек на продукт А, и на продукт В – 1500 дол.
    1. Распределить комбинированные издержки.
    2. Определить издержки на единицу продукта.