«Журналист в Интернете: Учеб. пособие» - Курс лекций

Содержание

Введение 3

Глава 1. Основные понятия 3

Глава 2. Службы Интернета 7

Глава 3. Адресация в Интернете 11

Глава 4. Работа с электронной почтой 13

Глава 5. Работа со «Всемирной паутиной» 15

Глава 6. Поиск в Интернете 17

Глава 7. СМИ в Интернете 20

Литература 22

---

Введение

За последние годы Интернет превратился в общедоступную всемирную информационную систему и встал в ряд электронных средств массовой информации. Все чаще мы слышим и видим в традиционных СМИ ссылки на Интернет как на источник информации, все больше информационных агентств открывает свои страницы в Интернете. Бурно развивается коммерция с применением средств Интернета, все больше людей начинают общаться между собой через электронную почту. Все это вызывает необходимость изучения сети Интернет в высших учебных заведениях.

---

Выдержка из текста работы

ГЛАВА 1. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ

Зачем журналисту Интернет

Работа журналиста – это в первую очередь работа с информацией. Журналист должен найти интересную информацию, сохранить ее, обработать и сделать доступной для своей аудитории. Большое значение при этом имеет применение современных персональных компьютеров и основанных на них информационных технологий.

---

Заключение

Интернет и традиционные газеты

По форме представления информации интернет-издания наиболее близки традиционным бумажным газетам, ведь и в тех, и в других основу составляет иллюстрированный текст. Поэтому, на первый взгляд, интернет-сайты популярных газет могли бы быть лидерами и в интернет-журналистике. Однако посещаемость электронных версий традиционных бумажных СМИ оказалась значительно ниже, чем у только сетевых изданий. Попробуем понять причину этого явления.

---

Список литературы

Березин С., Раков С. Internet у вас дома. – СПб.: БХВ – Санкт-Петербург, 1999.

Бессуднов А. Электронный конь идет на смену бумажной лошадке // w*w.internet.r* от 11.05.2000.

Клименко С., Уразметов В. Internet – среда обитания информационного общества. – Протвино: Российский центр физико-технической информатики, 1995.

---

Примечания

Защищено на отлично!