«Формирование у младших школьников ценностного отношения к русскому языку в процессе лексической работы» - Курсовая работа

Задание 2
Что относится к формам безналичных расчетов:
а) вексель;
б) предоплата;
в) аккредитив.
Задание 3
АО возвратило часть продукции комбинату. Водителем комбината, доставившим эту продукцию на склад АО, была подписана накладная на прием возвращенного товара. Но продукция на комбинат не была доставлена, водитель скрылся. Комбинат предъявил требование к АО о возврате товара или его оплате.
Подлежит ли данное требование удовлетворению?
Кто в данном случае несет риск убытков?
В каком порядке должно предъявляться требование о возмещении ущерба?
Заключение
Список использованных источников и литературы

1) "какой путь лучший" и "как его выбрать?";
2) "что надо сделать?";
3) "где мы?" и "куда идем?";
4) "зачем нам это нужно?";
5) "куда мы в действительности пришли и что из этого следует?"
Вопрос № 2. Иерархия аппарата управления находит свое конкретное отражение в .
1) схеме управления предприятием;
2) методах управления предприятием;
3) служебных и должностных инструкциях;
4) Уставе организации;
5) учетной политике предприятия.
Вопрос № 3. Какой процесс помогает профессионально подготовленным специалистам формировать организации и управлять ими путем постановки целей и разработки способов их достижения?
1) планирование;
2) прогнозирование;
3) интеграционный процесс;
4) процесс построения организационной структуры;
5) процесс управления людьми.
Вопрос № 4. Основателем какой школы управления является Ф.Тейлор?
1) Административной школы;
2) Школы научного управления;
3) Школы психологии и человеческих отношений;
4) Количественной школы;
5) верны все ответы.
Вопрос № 5. На что направлен менеджмент, рассматриваемый как вид деятельности человека?
1) разработка способов достижения целей организации;
2) достижение определенных целей;
3) реализация функций управления;
4) эффективное использование всех ресурсов организации;
5) координация всех ресурсов организации для достижения целей.
ЗАДАНИЕ №2
Вопрос № 1. С именами каких ученых связывают появление доктрины "человеческих отношений"?
1) Д.Муни и Алфред П.Слоун;
2) Генри Гантт и Френк Гилбрет;
3) Г.Черч и Г.Эмерсон;
4) Э.Мэйо и Ф.Ротлисбергер;
5) все ответы верны.
Вопрос № 2. Назовите одно из основных направлений количественной школы, использующее математические методы и ЭВМ?
1) рассмотрение производства как "социальной системы;
2) исследование проблем управления на основе системного анализа;
3) верны ответы 1, 2;
4) теория человеческого поведения;
5) все ответы верны.
Вопрос № 3. Кто является родоначальником административной школы управления?
1) Линдвал Урвик;
2) Генри Форд;
3) М.Вебер;
4) Ф.Тейлор;
5) Анри Файоль.
Вопрос № 4. Что составляет философскую основу системы Тейлора?
1) идея о том, что управлять можно "научно";
2) методика, согласно которой можно усовершенствовать многие операции ручного труда;
3) расчленение процесса физического труда и его организации на составные части;
4) концепция "экономического человека";
5) отделение управленческих функций от фактического выполнения работ.
Вопрос № 5. Какой из основных недостатков школы научного управления устранила школа психологии и человеческих отношений?
1) в полной мере не осознавалась роль и значение человеческого фактора;
2) передача команд и распоряжений сверху вниз;
3) единство распорядительства;
4) справедливое для всех вознаграждение;
5) неотделимость власти от ответственности.
ЗАДАНИЕ №3
Вопрос № 1. Какие реформы Петра I оказали существенное влияние на развитие российской теории управления?
1) изменение летоисчисления;
2) судебная реформа;
3) реформы по совершенствованию управления экономикой;
4) реформа сельского хозяйства;
5) все ответы верны.
Вопрос № 2. Кто из российских деятелей предложил такую оригинальную управленческую идею, как разделение богатства на вещественное и невещественное?
1) М.М.Сперанский;
2) А.А.Богданов;
3) А.И.Елистратова;
4) И.Т.Посошков;
5) П.М.Керженцев.
Вопрос № 3. Какая теория положила начало развитию управленческой науки в России?
1) теория Дарвина;
2) теория государственного управления;
3) теория мотивации Герцберга;
4) теория научного управления;
5) теория самоуправления.
Вопрос № 4. В чем заключалась цель преобразований в государственном управлении, предлагаемых М.М.Сперанским?
1) в управлении финансовой политикой;
2) в придании самодержавию внешней формы конституционной монархии, опирающейся на силу закона;
3) во всесословном самоуправлении;
4) в децентрализации управления Россией;
5) в придании самодержавию внешней формы анархии.
Вопрос № 5. Чему была посвящена работа И.Е.Андриевского "О наместниках, воеводах и губернаторах"?
1) военному делу;
2) земской реформе в рамках вопросов государственного управления;
3) судебной реформе;
4) структурным отношениям;
5) распределению властных полномочий.
ЗАДАНИЕ №4
Вопрос № 1. Какие доводы выдвигала директор Государственного института техники управления, отрицая проблему "человеческих отношений" в управлении?
1) "ничего не остается для администрирования и руководства коллективом";
2) "здесь только всеопределяющее влияние техники и сам администратор только техник и ничего более;
3) появляются большие возможности для администрирования и управления коллективом;
4) верны ответы 1 и 2;
5) верны все ответы.
Вопрос № 2. Какое из направлений исследования вопросов управления начала 60-х годов ХХ века можно обозначить современным названием "производственный менеджмент"?
1) общая теория социального управления;
2) государственное управление;
3) управление производством;
4) верно все вышеперечисленное;
5) термин "производственный менеджмент" не может быть применим на к одному из направлений той эпохи.
Вопрос № 3. Какая организация в 20-е годы ХХ века осуществляла руководство работы по научной организации труда и управления в России?
1) Государственный институт техники управления;
2) Таганрогский институт научной организации производства;
3) Центральный институт труда;
4) Совет научной организации труда;
5) верны все ответы.
Вопрос № 4. Какое из преобразований в центральном и местном управлении в эпоху Петра I можно отнести к направлению современного финансового менеджмента?
1) развитие крупной промышленности и государственная поддержка ремесленных производств;
2) содействие развитию сельского хозяйства;
3) укрепление финансовой системы;
4) активизация развития внешней и внутренней торговли;
5) верны все ответы.
Вопрос № 5. Какая задача была поставлена перед Государственным институтом техники управления, созданным в 1926 году?
1) выявление альтернатив управления;
2) задача проведения научного прогнозирования в сфере управления;
3) задача научной организации труда работников предприятий;
4) задача проведения научного анализа роли и значения планирования, учета и организации в сфере управления;
5) задача постановки целей развития науки управления.
ЗАДАНИЕ №5
Вопрос № 1. Чему отдается приоритет в подходах, принципах и методах управления?
1) планированию и прогнозированию.
2) экономико-математическим методам решения управленческих задач;
3) экономическим средствам и методам управления;
4) человеку, его потребностям, интересам, мотивам, ценностям, установкам.
5) потребностям и условиям рыночной экономики.
Вопрос № 2. Что или кто является исходным моментом организации управления и его осуществления?
1) человек и его потребности;
2) человек и его интересы;
3) мотивы человеческого поведения;
4) ценности и установки;
5) верны все ответы.
Вопрос № 3. Что является основой для интеграции концепций, разработанных и предложенных ранними школами с концепциями новых теорий?
1) современный менеджмент как тип управления;
2) фазы управления;
3) теории хаоса и сложности;
4) теория систем;
5) концепция практического управления.
Вопрос № 4. В чем заключается возможность диалога между практикой управления и наукой, успешного использования достижений науки в практике?
1) в признании социальной ответственности менеджмента перед человеком и обществом в целом;
2) в методах, с помощью которых сложные системы могут эффективно справляться с неопределенностью и быстрыми изменениями;
3) в формировании "теории хаоса";
4) в применении ситуационного подхода;
5) верны все ответы.
Вопрос № 5. Что означает интеграция в менеджменте?
1) интеграция производства;
2) интеграция производства и науки, хозяйственных и исследовательских организаций;
3) объединение, согласование производства и социального развития, а также организации и личности;
4) верны ответы 1 и 2;
5) верны все ответы.
ЗАДАНИЕ №6
Вопрос № 1. Назовите такую функцию управления, которая имеет своей целью активизировать деятельность сотрудников для достижения поставленных перед ним задач?
1) контроль;
2) мотивация;
3) планирование;
4) организация;
5) прогнозирование.
Вопрос № 2. Что такое система управления?
1) способ реализации технологии управления, предполагающий воздействие на объект с целью изменения его состояния и процессных характеристик;
2) формы, в которых субъекты управления реализуют на практике свои функции;
3) совокупность субъектов управления, обладающих определенными полномочиями, ответственностью, задачами и связей между ними;
4) формы, в которых субъекты управления реализуют на практике свои цели, закономерности, методы, технические приемы управленческой деятельности;
5) все ответы верны.
Вопрос № 3. Какая из функций управления включает в себя сбор, обработку и анализ информации о фактических результатах хозяйственной деятельности?
1) контроль;
2) мотивация;
3) планирование;
4) организация;
5) прогнозирование.
Вопрос № 4. Назовите характерные черты нового типа менеджера - организатора?
1) единоличное управление производством;
2) расширение функций по работе с людьми, в том числе общение с лидерами разнообразных общественно-политических организаций и принятие решений с учетом управленческих советов;
3) управление предприятием осуществляет только основатель производства или его наследник;
4) оборотистость и качества люди, умеющих сбывать продукцию и тем самым двигать производство;
5) все ответы верны.
Вопрос № 5. Что представляют собой относительно самостоятельные, специализированные и обособленные участки управленческой деятельности?
1) фазы управления;
2) принципиальные положения современной системы взглядов на менеджмент;
3) функции управления;
4) подразделения фирмы;
5) нововведения (инновации), интеграция, интернационализация.
ЗАДАНИЕ №7
Вопрос № 1. Какие две стороны образуют единство управления?
1) процесс и структура;
2) содержание и процесс;
3) функция и ее содержание;
4) функция управления и функция процесса управления;
5) процесс и структура функции.
Вопрос № 2. Что подразумевает под собой гибкая организация управления?
1) организация, способная быстро перестраиваться в соответствии с изменяющимися условиями;
2) организация инновационного типа;
3) организация, трудно поддающаяся внедрению нововведений;
4) верны ответы 1,2.
5) верны все ответы.
Вопрос № 3. Какие системы управления вышли вперед благодаря высоким темпам научно-технического и социального прогресса?
1) системы управления, которые с трудом осваивают результаты научно-технической революции;
2) системы управления, которые оказались в состоянии быстро и эффективно осваивать результаты научно-технической революции;
3) системы управления, которые рассматриваются как живой организм, состоящий из людей, объединяемых совместными ценностями;
4) верны ответы 2,3;
5) верны все ответы.
Вопрос № 4. Какой вопрос позволяет раскрыть содержание функции управления?
1) как или каким образом формально связаны между собой действия, составляющие данную функцию?
2) что за чем должно следовать, чтобы функция выполнялась?
3) чем определен данный набор действий в составе функции?
4) какие действия (набор действий) осуществляются в рамках данной функции?
5) какова логическая последовательность осуществляемых в рамках функции действий?
Вопрос № 5. Что является направлением разделения труда и представляет собой предписанную задачу или совокупность задач, которые должны быть выполнены заранее установленным способом в заранее оговоренные сроки?
1) работа;
2) управленческая задача;
3) фаза управления;
4) этап управления;
5) все ответы верны.
ЗАДАНИЕ №8
Вопрос № 1. Назовите компоненты сложной структуры предприятия, в условиях которой действует менеджер:
1) политические, нравственные идеалы, представления о будущем, о перспективе;
2) постановка целей, определение исходных предпосылок, выявление альтернатив.
3) работник, формальная и неформальная организация, трудовой коллектив, корпорация;
4) это человек, индивид, индивидуальность, личность;
5) верны ответы 3, 4.
Вопрос № 2. В чем заключается сила современного менеджмента?
1) он берёт своё начало от человека;
2) он берёт своё начало от превращения знаний, опыта и достижений научно технического прогресса в производительную силу;
3) в созидательном применении различных стилей и методов, инноваций;
4) в использовании эффективных и комплексных инструментов управления и информационных технологий;
5) верны все ответы.
Вопрос № 3. В чем заключается реализация функции организации?
1) упорядочение деятельности менеджера и исполнителей;
2) оценка менеджером своих возможностей;
3) изучение менеджером подчиненных;
4) определение потенциальных возможностей каждого работника, расстановка сил;
5) верны все ответы.
Вопрос № 4. Назовите один из этапов планирования как функции управления, для которого может быть применим метод Дельфы?
1) выявление альтернатив;
2) выбор наилучшей альтернативы;
3) определение исходных предпосылок;
4) ввод и исполнение плана;
5) постановка целей.
Вопрос № 5. С чем связана практически реализация функций управления на конкретном экономическом объекте?
1) с выполнением задач, которые призван решать соответствующий аппарат управления;
2) с выполнением функции-задачи аппарата управления;
3) с объектом управления;
4) верны ответы 1 и 2;
5) верны все ответы.
ЗАДАНИЕ №9
Вопрос № 1. Назовите причину, по которой концепция процессного подхода на современном этапе не реализована в полной мере?
1) четко не определено число основных функций управленческого процесса;
2) подход не имеет четкого и ясного алгоритма эффективного управления;
3) нет четкого мнения о том, какие функции являются наиболее существенными в процессе управления;
4) нет действенных и научно обоснованных способов решения проблемы мотивации;
5) верны все ответы.
Вопрос № 2. Что лежит в основе современного процессного подхода?
1) взгляд на предприятие как на совокупность функциональных подразделений;
2) взгляд на предприятие как на совокупность ключевых бизнес-процессов;
3) верны ответы 1, 2;
4) исследование любого объекта как сложной системы;
5) верно все вышеперечисленное.
Вопрос № 3. Как называется одно из направлений методологии научного познания и практической деятельности, в основе которого лежит исследование любого объекта как сложной системы?
1) подход на основе выделения различных школ управления;
2) процессный подход;
3) "теория хаоса";
4) системный подход;
5) ситуационный подход.
Вопрос № 4. Решение какой важной проблемы при процессном подходе позволит наиболее эффективно реализовать концепцию процессного подхода?
1) интеграции производства;
2) мотивации;
3) планирования;
4) организации и контроля;
5) верны все ответы.
Вопрос № 5. Какие преимущества дает внедрение процессного подхода к управлению предприятием?
1) сокращение издержек;
2) снижение рисков;
3) увеличение эффективности управления персоналом;
4) упрощение процесса управления;
5) верны все ответы.
ЗАДАНИЕ №10
Вопрос № 1. Что представляет собой теория систем в ее современном состоянии?
1) многоуровневую понятийную схему, включающую разнообразные модели систем различных форм;
2) одноуровневую понятийную схему, наиболее упрощенную с отсутствием моделей;
3) целостность, состоящую из взаимосвязанных частей;
4) образ произвольной системы, имеющей необходимое сходство с самой системой;
5) совокупность закрытой и открытой систем.
Вопрос № 2. Что представляет собой системный подход по отношению к организации и управлению?
1) способ мышления;
2) набор руководств и принципов для управляющих;
3) алгоритм составления должностной инструкции;
4) совокупность подсистем;
5) все ответы верны.
Вопрос № 3. Что Вы можете назвать недостатками системного подхода?
1) он не указывает руководителю наиболее важные элементы организации;
2) люди в организации рассматриваются как элемент, равный среди прочих;
3) не учитывается человеческий фактор;
4) неспособность конструктивно влиять на эффективность управления;
5) все ответы верны.
Вопрос № 4. Что из перечисленных вариантов можно отнести к подсистеме?
1) предприятие;
2) отдел бухгалтерии;
3) дочернее предприятие;
4) инфраструктура предприятия;
5) все ответы верны.
Вопрос № 5. Назовите один из принципов системного подхода?
1) контроль;
2) однозначность;
3) целостность;
4) реструктуризация;
5) единичность.
ЗАДАНИЕ №11
Вопрос № 1. Назовите ограничения, которые могут существовать внутри организации при использовании ситуационного подхода?
1) технократическое, производственное и ограничение в постановке целей;
2) технологическое, человеческое и ограничение в постановке задачи;
3) технологическое, человеческое и ограничение в постановке целей;
4) производственное, финансовое и ресурсное;
5) верны все ответы.
Вопрос № 2. В чем проявляется недостаточность теоретического обоснования ситуационного подхода?
1) недостаточная прогностическая способность;
2) отсутствие базы для познания;
3) недостаточная инициативность;
4) имеет тенденцию к универсальным принципам;
5) верны ответы 1, 2, 3.
Вопрос № 3. Какая из ситуационных моделей поведения руководителя предполагает, что стиль того или иного руководителя всегда постоянен, несмотря на то, что каждой ситуации соответствует свой стиль руководства?
1) подход "путь-цель" Митчелла и Хауса;
2) ситуационная модель руководства Фидлера;
3) теория жизненного цикла Поля Херси и Кена Бланшара;
4) модель принятия решений В.Вурма и Ф.Йеттона;
5) модель ситуационного лидерства.
Вопрос № 4. Что должен сделать менеджер при применении ситуационного подхода к управлению организацией?
1) определить наиболее оптимального подхода к конкретной ситуации для достижения управленческих целей;
2) сфокусировать внимание на отношениях между внутренней и внешней средой организации;
3) использовать знания и информацию о взаимодействии внешней и внутренней среды организации;
4) знать и использовать знания об ограничивающих или сдерживающих факторах, которые существуют внутри организации;
5) все ответы верны.
Вопрос № 5. Что является центральным моментом ситуационного подхода?
1) ситуация;
2) система;
3) организация;
4) конкретный набор обстоятельств, которые в значительной степени влияют на деятельность организации в данное конкретное время.
5) верны ответы 1, 4.
ЗАДАНИЕ №12
Вопрос № 1. Укажите положение, характеризующее модель ситуационного лидерства:
1) наиболее эффективные стили лидерства зависят от зрелости исполнителя;
2) наиболее эффективные стили лидерства зависят от способности исполнителей нести ответственность за свое поведение;
3) наиболее эффективные стили лидерства зависят от желания исполнителей осуществлять поставленную цель;
4) наиболее эффективные стили лидерства зависят от образования и опыта исполнителей в решении конкретных задач;
5) верны все ответы.
Вопрос № 2. Какие преимущества имеет стиль руководства, ориентированный на человеческие отношения?
1) увеличение возможности руководителя влиять на подчиненных;
2) стимулируется личная заинтересованность исполнителей;
3) забота о подчиненных улучшает отношения между руководителем и подчиненными;
4) уменьшается необходимость в строгом надзоре, минимизируется риск потери контроля;
5) все вышеназванные.
Вопрос № 3. Какой уровень зрелости имеют сотрудники, применяющие вид лидерства, который может быть охарактеризован термином "продавать" (согласно модели ситуационного лидерства)?
1) низкий;
2) высокий;
3) очень высокий;
4) средний;
5) верны все ответы.
Вопрос № 4. Назовите автора ситуационной модели принятия решений руководителем, предполагающей ранжирование стилей в зависимости от степени участия подчиненных в принятии решений?
1) В.Вурм;
2) Ф.Йеттон;
3) Поль Херси;
4) Кен Бланшар;
5) В.Вурм и Ф.Йеттон.
Вопрос № 5. Назовите один из стилей руководства в модели "путь-цель", который аналогичен стилю, ориентированному на работу и на задачу?
1) стиль поддержки;
2) инструментальный стиль;
3) стиль, поощряющий участие;
4) стиль, ориентированный на достижения;
5) либеральный стиль.
ЗАДАНИЕ №13
Вопрос № 1. Назовите главный признак организации?
1) определение ее характера кадрами и менеджментом;
2) единство рабочих процессов;
3) наличие цели;
4) объединение процессов;
5) верны все ответы.
Вопрос № 2. Как называются хозяйственные организации, имеющие численность персонала - 6 человек?
1) микроорганизация;
2) малое предприятие;
3) среднее предприятие;
4) частное предприятие;
5) подразделение.
Вопрос № 3. Какой из признаков классификации организаций предполагает их разделение на торговые, машиностроительные, строительные, научные и т.п.?
1) масштабу производства;
2) сезон активного действия;
3) номенклатура выпуска;
4) сфера деятельности;
5) степень формализации.
Вопрос № 4. Назовите один из критериев разделения хозяйственных организаций на малые, средние, крупные?
1) численность персонала;
2) стоимость транспортного парка;
3) масштабы выпускаемой продукции;
4) доля уставного капитала;
5) верны все ответы.
Вопрос № 5. Каким термином можно обозначит пространственно-временную структуру производственных факторов и их взаимодействие, имеющее целью получения результатов при минимальных затратах?
1) фирма;
2) концерн;
3) предприятие;
4) организация;
5) верны все ответы.
ЗАДАНИЕ №14
Вопрос № 1. Что является учредительным документом производственного кооператива?
1) декларация;
2) устав;
3) протокол;
4) решение учредительного совета;
5) должностная инструкция.
Вопрос № 2. Как называется общество, в котором другое хозяйственное общество в силу преобладающего участия в его уставном капитале имеет возможность определять решения, принимаемое таким обществом?
1) зависимое хозяйственное общество;
2) кооператив производственный;
3) дочернее хозяйственное общество;
4) акционерное общество;
5) хозяйственное товарищество.
Вопрос № 3. Что такое формальная организация?
1) организация, не прошедшая государственную регистрацию, возникшая спонтанно;
2) организация, занимающаяся добычей сырья;
3) организация, прошедшая государственную регистрацию в налоговых органах;
4) организация, удовлетворяющая потребности человека и общества во внешней среде;
5) государственное предприятие.
Вопрос № 4. К какому типу отрасли относится предприятие автомобилестроения?
1) отрасль первичного цикла;
2) отрасль вторичного цикла;
3) отрасль третьего цикла;
4) отрасль четвертого цикла;
5) все ответы верны.
Вопрос № 5. На какие два типа делятся акционерные общества?
1) полное; на вере;
2) с ограниченной ответственностью; с дополнительной ответственностью;
3) открытое; закрытое;
4) дочернее; зависимое;
5) хозяйственного ведения; оперативного управления.
ЗАДАНИЕ №15
Вопрос № 1. Как называется фирма, скупающая отдельные крупные партии товаров для быстрой перепродажи?
1) ассоциация;
2) консорциум;
3) синдикат;
4) джоббер;
5) картель.
Вопрос № 2. Как называется обособленное подразделение юридического лица, расположенное вне места его нахождения и осуществляющее все его функции?
1) представительство;
2) филиал;
3) дочерняя компания;
4) фирма;
5) верны все ответы.
Вопрос № 3. Назовите западный аналог акционерного общества?
1) трест;
2) кооператив;
3) консорциум;
4) холдинг;
5) корпорация.
Вопрос № 4. Какие из предлагаемых ниже предприятий могут быть созданы в форме унитарных?
1) коммерческие фирмы;
2) государственные;
3) муниципальные;
4) верны ответы 1, 2;
5) верны ответы 2, 3.
Вопрос № 5. Назовите минимально возможное количество членов кооператива?
1) десять;
2) сто;
3) пять;
4) пятьдесят;
5) количество не ограничено.
ЗАДАНИЕ №16
Вопрос № 1. Какой из перечисленных ниже элементов можно отнести к внутренней среде предприятия?
1) кадры;
2) поставщики;
3) конкуренты;
4) таможенные тарифы;
5) верны все ответы.
Вопрос № 2. На какие категории подразделяется окружение организации, образуемое ее внешней средой?
1) деловое и фоновое;
2) микро- и макро-;
3) внешнее и внутреннее;
4) простое и сложное;
5) первичное и вторичное.
Вопрос № 3. От каких из нижеперечисленных организаций зависят возможность существования организаций, их управленческая, руководящая работа и деятельность их управляющих?
1) общественные организации;
2) организации финансовой и налоговой служб;
3) организации конкурентов;
4) организации правовой и разрешительной системы;
5) все ответы верны.
Вопрос № 4. Какими факторами определяется управление фирмой?
1) особенностью производственного процесса;
2) характером внешней среды фирмы;
3) верны ответы 1, 2;
4) рабочей силой;
5) конкурентами и поставщиками.
Вопрос № 5. Что является реакцией на внешнюю среду:
1) внутренняя среда;
2) производство;
3) маркетинг;
4) финансовое и общее управление;
5) верны все ответы.
ЗАДАНИЕ №17
Вопрос № 1. Что называется объектом управления?
1) люди;
2) часть окружающей среды, на которую направлен конкретный управленческий процесс,
3) предприятие;
4) менеджмент;
5) структура предприятия.
Вопрос № 2. Что выступает объектом инновационного управления?
1) различные направления практической деятельности предприятия;
2) службы, подразделения и направления деятельности предприятия;
3) создание и внедрение новшеств в технологию или номенклатуру выпускаемой продукции;
4) верны ответы 1, 2;
5) верны все ответы.
Вопрос № 3. Назовите одно из главных условий эффективного взаимодействия между управляющей и управляемой подсистемами:
1) несовместимость управляющей и управляемой подсистем;
2) соответствие друг другу и тем задачам, которые они должны решать;
3) отсутствие самостоятельности управляемой подсистемы с целью единства с управляющей;
4) наличие обратной связи;
5) верны все ответы.
Вопрос № 4. Какой из типов управления заключается в разработке политическими партиями и объединениями концепций общественного развития?
1) идеологическое;
2) государственное;
3) социальное;
4) хозяйственное;
5) верны все ответы.
Вопрос № 5. В чем состоит суть перспективного планирования?
1) в создании системы управления определенного вида и структуры;
2) в формировании механизма ее функционирования и оформлении всего этого в соответствующих документах;
3) в постановке конкретных задач и обеспечении их необходимыми ресурсами;
4) в постановке долгосрочных целей и определением основных путей их достижения;
5) в постановке краткосрочных целей и поиске путей их реализации.
ЗАДАНИЕ №18
Вопрос № 1. Что означает реализация стратегии?
1) изменения;
2) постоянство;
3) процесс выработки стратегической цели;
4) формирование миссии;
5) верны все ответы.
Вопрос № 2. В чем состоит суть организационного управления?
1) в постанове долгосрочных целей и определении путей их достижения;
2) в создании системы управления определенного вида и структуры;
3) в формировании механизма функционирования структуры управления;
4) верны ответы 2 и 3;
5) верны все ответы.
Вопрос № 3. Какой вид управления позволяет обеспечить конкурентоспособность выпускаемых организацией товаров или услуг в долгосрочной перспективе?
1) стратегическое управление;
2) оперативное управление;
3) управление кадрами;
4) финансовое управление;
5) антикризисное управление.
Вопрос № 4. Назовите ключевой фактор, отличающий стратегически управляемую компанию от компании, не ориентированной на перспективу?
1) совершенство технологии планирования;
2) связь между стратегическим планированием и принятием оперативных управленческих решений;
3) осторожность;
4) тщательность;
5) все ответы верны.
Вопрос № 5. Что позволяет провести качественную диагностику системы управления фирмой и выработать рекомендации по совершенствованию ее отдельных подсистем?
1) деление планов по периоду упреждения на перспективное, текущее и оперативно-календарное планирование;
2) глубокая проработка базовых элементов стратегии;
3) детализация базовых элементов стратегии;
4) верны ответы 2, 3;
5) верны все ответы.

3. Организационные мероприятия и технические решения, обеспечивающие нормальные метеорологические условия в производственных помещениях
4. Основные организационные мероприятия и технические решения по снижению вибрации
5. Требования безопасности при расстановке оборудования в производственном помещении
6. Защитное заземление. Принципиальная схема.
7. Взрыв и детонация. Параметры, характеризующие взрыв
8. Виды и принципы действия ручных первичных средств и приборов, используемых для тушения загорания и пожаров.
9. Метеорологические чрезвычайные ситуации
10. Понятие о чрезвычайных ситуациях социального характера. Классификация, закономерности проявления чрезвычайных ситуаций социального характера
ЗАДАЧА 1
Определить число люминесцентных ламп в производственном помещении по методу удельной мощности в соответствии со специальностью обучения по таблице 2, где указаны габариты помещения B*L, общая освещенность E и тип ламп.
ТТаблица 2
Наименование цеха Габариты B*L, м Освещенность E, лк Тип лампы
Швейный 24*48 500 ЛБ-80-4
ЗАДАЧА 2
Человек лежит на земле в месте падения электрического провода на землю. Как оказать помощь и оценить, насколько опасно приближение к пораженному электрическим током на расстоянии 10м и 1м от места замыкания? Электрическая сеть напряжением U=380/220 В с заземленной нейтралью трансформатора, сопротивление рабочего заземления нейтрали Rзаз=4 Ом. Сопротивление растеканию тока в месте замыкания провода на землю Rр, удельное сопротивление грунта ρ приведены в таблице 4.
ТТаблица 4
Вариант Сопротивление растеканию тока Rр, Ом Удельное сопротивление
грунта ρ, Ом•м
3 20 120
Задача 3.
Определить предел огнестойкости несгораемых строительных материалов четырехэтажного здания фабрики для случая тушения пожара стандартными установками. Площадь отсеков между противопожарными стенами Fст, расход огнегасительных средств G, интенсивность огнетушительных средств І приведены в таблице 5. Время горения до начала тушения ∆τ= 10мин
ТТаблица 5
Вариант Fст•10-2, м2 G, л/с І, л/м2с
3 14 90 0,1

3. Профилактика нарушения осанки. Роль учителя в формировании правильнойосанки у детей и подростков.
4. Разработать ряд упражнений, укрепляющих скелет и мышцы подростка способствующих формированию правильной осанки.
Список использованной литературы

1. 420; 3. 440;
2. 450; 4. 410.
2. Индекс . это индекс:
1. средней геометрический
2. индекс постоянного состава
3. среднегармонический
4. индекс переменного состава
3. Чтобы уменьшить ошибку выборки надо:
1. заново провести наблюдение
2. сделать совокупность однородной
3. увеличить объем выборки
4. провести серийный отбор
4. Коэффициент корреляции:
1. оценивает типичность средней
2. оценивает колеблемость ряда
3. оценивает близость теоретического и фактического распределения
4. оценивает тесноту взаимосвязи
5. Моду можно найти по графику:
1. Кумуляте
2. гистограмме
3. полигону распределения
4. полю корреляции
6. Коэффициент использования рабочих дней в году равен 92%, это означает:
1. внутрисменные потери рабочего времени – 8%
2. общие потери рабочего времени – 8%
3. целодневные потери – 8%
4. внутрисменные потери – 92%
7. Дивиденды акционерам выплачиваются из:
1. выручки
2. прибыли от продаж
3. ФОТ
4. чистой прибыли
8. Индекс себестоимости выполнения плана равен 89%, это означает:
1. план недовыполнен на 11%
2. себестоимость уменьшилась по сравнению с планом на 11%
3. себестоимость уменьшилась по сравнению с прошлым годом на 5%
4. план не выполнен на 89%
9. Для определения фондоотдачи надо знать:
1. доходы
2. численность работников
3. прибыль
4. оборотные средства
10.В состав трудовых ресурсов не входят:
1. трудоспособное население в трудоспособном возрасте
2. работающие подростки моложе 16 лет
3. пенсионеры трудоспособного возраста, получающие пенсию на льготных условиях
4. безработные
5. пенсионеры старше трудоспособного возраста, но работающие
ЗАДАЧА к билету № 15:
В базисном периоде доходы от основной деятельности составили 21000 млн.руб., а операционные доходы 400 млн. руб., среднесписочная численность работников составила 120 человек, среднегодовая стоимость основных производственных фондов 37000 млн. руб. В отчетном периоде по сравнению с базисным доходы увеличились на 16,6%, производительность труда увеличилась на 13,8% Стоимость фондов на начало отчетного периода составила 39500 млн. руб., в 1-м квартале прибыло фондов на сумму 100 млн. руб., во 2-м квартале прибыло фондов на 20 млн. руб., а в 4-м квартале выбыло фондов на сумму 60 млн. руб. Определить динамику показателей использования основных производственных фондов. Использовать аналитическую таблицу.

Вариант 12 - средняя прибыль предприятия.
2. Осуществляется проверка правильности расчёта средней методом моментов по формулам (2.2), (3.3).
3. Рассчитывается значение моды и медианы по заданной совокупности в соответствии с формулами (2.4), (2.5).
4. По данным совокупности строится гистограмма, полигон и кумулята (рис. 1,2).
5. Все расчёты осуществлять в виде таблицы 1.
Исходные данные к заданию №1 (варианты 10-12)
Прибыль предприятия, тыс.руб. Количество предприятий по вариантам
12
До 300 11
300-500 20
500-700 7
Свыше 700 2
ИТОГО 40
Задание 2
Расчет показателей вариации и ошибок выборки
Порядок расчета
1. На основе исходных данных задания № 1 рассчитать дисперсию и среднеквадратическое отклонение по формулам (3.1), (3.6).
2. Проверить результаты методом моментов и методом разности по формулам (3.2) - (3.5).
3. Определить коэффициент вариации по формуле (3.7). Определить надежность средней величины.
4. С вероятностью 0,997 для вариантов 1-6 и для 0,997, t =3; для 0,954, t= 2; 0,954 для вариантов 7-12 рассчитать предельную ошибку выборки [формула (3.9)] и границы доверительного интервала [формула (3.10)]. Считать исходную информацию 1%-ой выборки генеральной совокупности, метод отбора – собственно-случайным повторным. Сделать вывод о значении средней генеральной совокупности.
5. Расчет дисперсии осуществить в форме таблицы
Группировка по факторному признаку Частоты (частости)
f Середины интервалов
6. Сделать выводы по результатам расчетов.
Задание 3
Построение и расчет рядов динамики
Порядок выполнения работы
1. По данным таблицы 5.1 и 5.2 определить вид динамического ряда
2. Рассчитать все характеристики рядов динамики по заданному варианту
3. Привести моментный и интервальный ряды динамики к сопоставимому виду
4. Рассчитать по годам объем услуг, реализуемых населению в среднем одним предприятием. Изобразить графически динамику изменения объемов услуг. Сделать вывод о характере этих изменений и возможных причинах
Таблица 5.1
Число предприятий бытового обслуживания населения по видам услуг
(на конец года, тысяч)
2000 2001 2002 2003 2004
12. Парикмахерские 47,9 48,3 48,9 49,8 50,5

Таблица 5.2
Объем реализации бытовых услуг населению по видам
(в сопоставимых ценах 1981 г.; млн. руб.)
2000 2001 2002 2003 2004
12. Парикмахерские 654 694 732 774 817
Задание 4
Экономические индексы
Порядок выполнения работы
1. Составить индивидуальные индексы объема выпуска и себестоимости продукции по цехам. Определить абсолютное изменение затрат.
2. Определить изменение средних затрат по выпуску продукции А и В. Рассчитать влияние себестоимости и структурных сдвигов.
3. Составить агрегатный индекс затрат по выпуску всей продукции предприятия. Определить влияние себестоимости и объемов на изменение общей величины затрат на производство продукции.
4. Исходные данные для расчетов и варианты индивидуальных заданий приведены соответственно в таблице 6.1 и 6.2
Таблица 6.1
Себестоимость и объемы производства продукции по цехам предприятия.
Цехи Объем выпускаемой продукции, тыс. усл. ед. Себестоимость единицы продукции, руб.
2003 2004 2003 2004
1 24 25 5 4
2 100 140 7 3
3 45 40 8 10
4 60 80 9 13
5 50 30 10 7
Таблица 6.2
Варианты индивидуальных заданий
Цехи Номенклатура выпускаемой продукции по цехам
по вариантам
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
1 А А В В В А А А В А А В
2 А В А В А В А В А В А А
3 В А В А А В А В А А В В
4 В В А А В А В В А А А В
5 А В А В А В В А В В В А

1.1. Правовое регулирование внешнеэкономической деятельности….6
1.2. Понятие и особенности преступлений в сфере внешнеэкономической деятельности….17
Глава 2. Отдельные виды преступлений в сфере
внешнеэкономической деятельности по законодательству РФ…25
2.1. Преступления в сфере внешнеэкономической деятельности, посягающие на установленный порядок, регулирующий перемещение товаров или иных предметов через таможенную границу РФ….25
2.2. Преступления в сфере внешнеэкономической деятельности, посягающие на установленный порядок, регулирующий международное культурное сотрудничество и поступление в бюджет государства таможенных платежей…38
Глава 3. Международное сотрудничество по борьбе с преступлениями в сфере внешнеэкономической деятельности…48
3.1. Источники права международного сотрудничества по борьбе с преступлениями в сфере внешнеэкономической деятельности…48
3.2. Современные формы и направления международного сотрудничества по борьбе с преступлениями в сфере внешнеэкономической деятельности….62
Заключение….68
Список использованных источников и литературы….72

Задание 2
На швейной фабрике ткань должна пройти по конвейеру через 3 блока с операциями: покраска, накат рисунка и раскрой. За одну смену через конвейер проходят три вида тканей (условно А, В и С).
Найдите оптимальный порядок прохождения тканей по конвейеру (по времени работы конвейера и по времени простоя), если известно время, затрачиваемое каждым видом ткани на каждую операцию (таблица 2). Для решения используйте диаграмму Ганта. Время на переналадку блоков не учитывается.
Задание 3
Между городами А и М (см. рисунок) необходимо проложить железную дорогу. Поскольку местность пересеченная и включает в себя болота, реки, леса и горы, дорога может состоять из нескольких участков с концами в городах Б, В, Г, Д, Е, К. Стоимость затрат на постройку железнодорожного полотна каждого участка (в условных единицах) показаны на рисунке.
Определите порядок городов, через которые пройдет железная дорога, и какова будет ее стоимость, если:
1) она должна быть кратчайшей по расстоянию;
2) она должна иметь минимум узловых станций;
3) суммарные затраты на ее сооружение должны быть минимальными при условии, что узловые станции в общую стоимость не входят;
4) суммарные затраты на ее сооружение будут минимальными при условии, что постройка каждой узловой станции обходится в 1 условную единицу;
5) она должна соединить все города указанные на карте и суммарные затраты на ее сооружение должны быть минимальными.

4. публичное право;
5. политические явления во взаимосвязи с правом и правопорядком.
Вопрос 2. К какому направлению (профилю) относится история политических и правовых учений?
1. историческому;
2. историческому и теоретическому;
3. теоретическому;
4. методологическому;
5. методическому;
Вопрос 3. С какой наукой более всего взаимосвязана история политических и правовых учений?
1. с философией;
2. с социологией;
3. с историей;
4. с историей государства и права;
5. с политологией.
Вопрос 4. В каком аспекте выступает история политических и правовых учений в соотношении с общетеоретическими юридическими науками?
1. как историческая дисциплина;
2. как вспомогательный предмет;
3. как теоретическая наука;
4. как основная дисциплина;
Вопрос 5. К каким наукам относится история политических и правовых учений?
1. естественно –научным;
2. техническим;
3. гуманитарным;
4. философским;
5. политологическим;
Задание 2
Вопрос 1. К каким истокам восходит политико-правовая мысль у древних народов на Востоке и Западе?
1. теологическим;
2. рациональным;
3. космогоническим;
4. мифологическим;
5. земным.
Вопрос 2. Как называется вавилонский политико- правовой памятник XVIIIв до н. э.?
1. Заратустра;
2. Законы Хаммурапи;
3. Дао;
4. Маат;
5. Поучения Птахотепа.
Вопрос 3. В какое время появляется общая тенденция к рационалистической трактовке социально-политических явлений во всех культурных центрах мира?
1. в первой половине II тысячелетия до н. э;
2. в I тысячелетии до н. э.;
3. во второй половине II тысячелетия до н. э.;
4. в первой половине III тысячелетия до н. э.;
5. во второй половине III тысячелетия до н. э.
Вопрос 4. Дайте краткое определение мифического теизма.
1. теогония;
2. теология;
3. атеизм;
4. теогностика;
5. неотомизм.
Вопрос 5. Под влиянием каких представлений сформировалась и развивалась политико-правовая мысль в Древней Индии?
1. языческих;
2. индуистских;
3. буддистских;
4. ведических;
5. мифологических и религиозных.
Задание 3
Вопрос 1. К какому периоду относится оформление политико-правового памятника Индии–“Законов Ману“?
1. к I в. до н. э.;
2. ко II в. до н. э.;
3. к III в. до н. э.;
4. к IV в. до н. э.;
5. к V в. до н. э.
Вопрос 2. Кто в VI в. до н. э. в Индии выступил с критикой положений Вед, Упанишад и брахманистской идеологии ?
1. Дхамма;
2. Чанакья;
3. Ашока;
4. Будда;
5. Каутилья.
Вопрос 3. Назовите основателя Даосизма.
1. Конфуций;
2. Мао-цзы;
3. Лао-цзы;
4. Шан-ян;
5. Хань-фей
Вопрос 4. Кто сыграл фундаментальную роль во всей этической и политической мысли Китая ?
1. Мао-цзы;
2. Шань-ян;
3. Хань-фей;
4. Шень Бу-хай;
5. Конфуций
Вопрос 5. В каком трактате изложены основные идеи древнекитайского легизма ?
1. “Шань Цзюн-шу”;
2. “Хань Фей-цзы”;
3. “Лунь-юй”;
4. “Дао Дэ цзин”;
5. “Джаммапада”.
Задание 4
Изучить и законспектировать главу 3.
Выбрать к вопросу правильный вариант ответа и отметить его в карточке ответов.
Вопрос 1. Сколько периодов выделяется в истории возникновения и развития древнегреческой политико-правовой мысли ?
1. один
2. два
3. три
4. четыре
5. пять
Вопрос 2. Назовите видных представителей древнегреческой политико-правовой мысли раннего периода (IX – VI вв.до н. э ).
1. Платон, Аристотель;
2. Гомер, Гесиод;
3. Пифагор, Эпикур;
4. Гераклит, Полибий;
5. Сократ, Демокрит .
Вопрос 3. Какое учение играло определяющую роль в мировоззрении пифагорейцев?
1. о равенстве;
2. о справедливости;
3. о законах;
4. об обывателях;
5. о числах .
Вопрос 4. Кто сформулировал известное положение: “Мера всех вещей – человек,…”?
1. Демокрит;
2. Протагор;
3. Платон;
4. Аристотель;
5. Сократ.
Вопрос 5. Кто первым из древнегреческих мыслителей рассмотрел проблему возникновения, становления человека и общества ?
1. Гомер;
2. Гесиод;
3. Полибий;
4. Демокрит;
5. Аристотель
Задание 5
Вопрос 1. Кто считается величайшим мыслителем античности и всей истории философии, политических и правовых учений?
1. Фрасимах;
2. Гиппий;
3. Протагор;
4. Платон;
5. Сократ.
Вопрос 2. Назовите произведение Платона, где конструируется идеальное государство.
1. “Протагор ”;
2. “Государство”;
3. “Политик”;
4. “Софист”;
5. “Парменид”.
Вопрос 3. Назовите произведения Аристотеля, посвященные политико-правовой тематике.
1. “Законы”;
2. “Критон”;
3. “Протагор”;
4. “Государство”;
5. “Политика”, ”Афинская политика”, “Этика”.
Вопрос 4. Назовите основателя стоицизма.
1. Аристотель;
2. Демокрит ;
3. Зенон;
4. Сократ;
5. Эпикур.
Вопрос 5. В каком труде отражены воззрения Полибия ?
1. “Государство”;
2. “История в сорока книгах”;
3. “Этика”;
4. “Софист”;
5. “Политика”.
Задание 6
Вопрос 1. Какой период охватывает история древнеримской политической и правовой мысли?
1. пятьсот лет;
2. тысячелетие;
3. триста лет;
4. шестьсот лет;
5. девятьсот лет.
Вопрос 2. Назовите науку, создание которой явилось значительным достижением древнеримской мысли.
1. политология;
2. социология;
3. культурология;
4. юриспруденция;
5. история.
Вопрос 3. В каких произведениях Цицерона рассматриваются проблемы государства и права?
1. “К самому себе”;
2. “О природе вещей”;
3. “О государстве”,”О законах”;
4. “Законы”;
5. “Политика”.
Вопрос 4. Определением чего является высший, истинный закон по Цицерону ?
1. гражданское право;
2. уголовное право;
3. конституционное право;
4. международное право;
5. естественное право.
Вопрос 5. Сколько частей включала кодификации Юстиниана?
1. одну;
2. три;
3. две;
4. четыре;
5. пять.
Задание 7
Вопрос 1. Назовите произведение Ф. Аквинского, где он рассматривает вопросы государства, закона, права.
1. “ Защитник мира “;
2. “ О свободной воле “;
3. “ О правлении властителей “;
4. “ О граде Божием “;
5. “ Политика “.
Вопрос 2. В каком сочинении М. Падуанского излагаются идеи о необходимости отделения церкви от государства и подчинении Советской политической власти?
1. “ Сумма теологии ”;
2. “ О законах и обычаях Англии “;
3. “ Кутюмы Бовези “;
4. “ Защитник мира “;
5. “ Кодекс Грациана “;
Вопрос 3. В каком году М. Падуанский написал сочинение “ Защитник мира “?
1. 1300 г.;
2. 1324 г.;
3. 1310 г.;
4. 1340 г.;
5. 1330 г.
Вопрос 4. Кто является настоящим источником всякой власти по М.Падуанскому ?
1. военные;
2. священники;
3. чиновники;
4. торговцы;
5. народ .
Вопрос 5. На сколько категорий делил членов общества М. Пауданский ?
1. на три;
2. на две;
3. на четыре;
4. на пять;
5. на шесть.
Задание 8
Вопрос 1. Когда сформировалось мусульманская концепция государства в Арабском Халифате?
1. в X в.;
2. в V – XII вв.;
3. в VI в.;
4. в VIII в.;
5 в XI—XIV вв.
Вопрос 2. Сколько направлений исламской политической мысли сформировалось в изучении государства и политики?
1. одно;
2. три;
3. два;
4. четыре;
5. пять.
Вопрос 3. Назовите направления исламской политической мысли в изучении государства и политики?
1. теоретическое и гражданское;
2. нормативно-юридическое и этико-философское;
3. практическое и философское;
4. теологическое и этическое;
5. добродетельное и нормативное
Вопрос 4. В каком произведении изложены основы учения Ибн Халдуна о государстве и политике?
1. “ Брать чистоты “;
2. “ Гражданская политика “;
3. “ О взглядах “;
4. “ Мукаддима “;
5. “ Афоризмы государственного деятеля “.
Вопрос 5. Кто считается основоположником идейного течения исламской реформации?
1. Ибн Халдун;
2. Аль Маварди;
3. Ибн Рушд;
4. Ибн Сина;
5. Джемаль ад- Дин аль-Афгани
Задание 9
Вопрос 1. Какие факторы способствовали развитию политико – правового мышления в Древней Руси?
1. христианство;
2. феодальная раздробленность;
3. натуральное хозяйство;
4. вече и “ Русская правда “;
5. автономия княжеств
Вопрос 2. Как назывался первый русский политический трактат?
1. “ Русская правда “;
2. “ Слово о Законе и Благодати “;
3. “ Задонщина “;
4. “ Слово о полку Игореве “;
5. “ Поучение детям “.
Вопрос 3. Кто написал “ Слово о Законе и Благодати “?
1. Мономах;
2. Святослав;
3. Даниил Заточник;
4. Илларион;
5. Мстислав.
Вопрос 4. Что должно определять внешние поступки людей, по мысли Иллариона ?
1. князь;
2. совесть;
3. бог ;
4. сознание;
5. законы.
Вопрос 5. В каком произведении сформулировал Владимир Мономах свою политическую программу ?
1. “ Моления “;
2. “ Слово о Законе и Благодати “;
3. “ Поучения детям “;
4. “ Русская правда ”;
5. “ Задонщина “.
Задание 10.
Вопрос 1. Назовите политико– юридический труд Николло Макиавелли:
1. “ Статейное письмо “;
2. “ Наставление в христианской вере “;
3. “ Государь “;
4. “ Поучения детям“;
5. “ Франко – Галлия “;
Вопрос 2. Кто стоял у истоков реформации?
1. Макиавелли;
2. Мартин Лютер;
3. Мюнцер;
4. Кальвин;
5. Готман.
Вопрос 3. Версией какого принципа являлась трактовка М. Лютером основоположений христианства в условиях реформации?
1. мирского порядка;
2. естественного права;
3. божьей воли;
4. равноправия;
5. авторитета власти
Вопрос 4. В каком документе, вышедшем из ближайшего окружения Т. Мюнцера, были наиболее определенно изложены социальные и политико-правовые идеи восставших крестьянских масс ?
1. в библии;
2. в книгах;
3. в активном действии;
4. в “ Статейном письме “;
5. в политической власти
Вопрос 5. Какой богословский трактат опубликовал Ж. Калвин в 1536 году?
1. “ статейное письмо “;
2. “ 12 статей “;
3. “ Защита против тиранов “;
4. “ Франко- Галия “;
5. “ Наставления в христианской вере “.
Задание 11
Вопрос 1. Какой организации управления государством отдавал предпочтение Ж. Кальвин?
1. пролетарской;
2. крестьянской;
3. олигархической;
4. буржуазной;
5. тирании;
Вопрос 2. Какое название получили политические писатели Реформации, защищавшие интересы дворянско - оппозиционных кругов ?
1. кальвинисты;
2. монархомахи;
3. магистраты;
4. космополиты;
5. позитивисты.
Вопрос 3. Какой вид власти отвергал Этьен Ла Боэси в “ Рассуждении о добровольном рабстве“?
1. республику;
2. демократию;
3. охлократию;
4. теократию;
5. монархию.
Вопрос 4. В последней трети XVI столетия Франция оказалась ареной религиозного противоборства. Назовите стороны конфликта.
1. христианство и католицизм;
2. католицизм и протестантизм;
3. протестантизм и христианство;
4. иудаизм и буддизм;
5. ислам и католицизм.
Вопрос 5. Что является ячейкой государства по мнению Ж. Бодена ?
1. фабрика;
2. крестьянское хозяйство;
3. семья;
4. община;
5. феод.
Задание 12.
Вопрос 1. Как называлось направление политической мысли XV – XVI вв. России, выступавшее за отторжение земель у церкви, против ее вмешательства в политическую деятельность государства ?
1. иосифляне;
2. нестяжательство;
3. славянофильство;
4. народничество;
5. стяжательство.
Вопрос 2. Назовите основателя доктрины нестяжания .
1. Патрикеев;
2. Грек;
3. Косий;
4. Сорский;
5. Волоцкий
Вопрос 3. Что является центральным в политической теории Иосифа Волоцкого?
1. учение о боге;
2. осуждение царя;
3. критика церкви;
4. демократические традиции;
5. учение о власти.
Вопрос 4. Назовите автора теории “ Москва – третий Рим “ .
1. Филофей;
2. Волоцкий;
3. Сорский;
4. Патрикеев;
5. Грек.
Вопрос 5. К какому времени относятся политико –правовые воззрения Федора Карпова?
1. первая половине XVI в.;
2. середина XVI в.;
3. 30-е годы XVI в.;
4. 40-е годы XVI в.;
5. вторая половина XVI в.
Задание 13
Вопрос 1. На сколько категорий делил законы Ф. Карпов?
1. на шесть;
2. на две;
3. на три;
4. на четыре;
5. на пять.
Вопрос 2. На какие категории делил законы Ф. Карпов?
1. справедливые и отрицательные;
2. несправедливые и естественные;
3. положительные и божественные;
4. отрицательные и суровые;
5. естественные, божественные, государственные.
Вопрос 3. Какой термин употребил Зиновий Отенский впервые в русской политической литературе?
1. демократия;
2. магистратура;
3. охлократия;
4. тирания;
5. синклит;
Вопрос 4. На сколько категорий делил законы З. Отенский?
1. одну;
2. две;
3. три;
4. четыре;
5. пять
Вопрос 5. Назовите категории законов, выделенные З. Отенским.
1. естественные;
2. государственные;
3. божественные, обычные, положительные;
4. отрицательные;
5. несправедливые.
Задание 14
Вопрос 1. Какую форму власти отстаивал Андрей Курбский?
1. абсолютизм;
2. империю;
3. монархию;
4. сословно- представительную монархию;
5. деспотию
Вопрос 2. Как называлось произведение И. Тимофеева, выражавшее политические и правовые идеи конца XVI – первой четверти XVII в.?
1. “ Пролог “;
2. “ Временник “;
3. “ Сказания “;
4. “ Статейное письмо “;
5. “ Наставления в христианской вере “.
Вопрос 3. Какую форму государственной власти считал наилучшей И. Тимофеев?
1. сословно- представительную монархию;
2. абсолютизм;
3. империю;
4. деспотию;
5. монархию.
Вопрос 4. Как И. Тимофеев называет нормы положительного права?
1. естественный закон;
2. общественный договор;
3. уставной закон;
4. положительное законодательство;
5. нормальный порядок.
Вопрос 5. Как должен замещаться царский престол (по И. Тимофееву) ?
1. после битвы;
2. по наследству;
3. по династии;
4. по заслугам;
5. законно.
Задание 15
Вопрос 1. Назовите произведение, в котором изложены политико – правовые взгляды Б. Спинозы.
1. “ О праве добычи “;
2. “ Введение в изучение права “;
3. “ Свободное море, или о праве “;
4. “ Богословско-политический трактат “;
5. “ Введение в изучение права Голландии “.
Вопрос 2. Кого называет Д. Мильтон единственным источником и носителем власти, суверенитета государства ?
1. король;
2. народ;
3. парламент;
4. магистрат;
5. бог.
Вопрос 3. Назовите политико – правовой идеал государственности левеллеров.
1. монархия;
2. парламентская монархия;
3. империя;
4. республика;
5. федерация.
Вопрос 4. Какие представления являются основой теории государства и права Томаса Гоббса ?
1. естественное право;
2. абсолютная власть;
3. природа индивида;
4. гражданские законы;
5. сила принуждения;
Вопрос 5. По мнению Т. Гоббса, если естественные законы сопряжены с разумом, то гражданские — опираются .
1. на разум;
2. на волю;
3. на мысли;
4. на тирана;
5. на силу
Задание 16
Вопрос 1. Кому принадлежит честь одного из главных вдохновителей и признанных лидеров европейского Просвещения?
1. Гроцию;
2. Гоббсу;
3. Вольтеру;
4. Локку;
5. Руссо.
Вопрос 2. В каком году увидело свет произведение Шарля Монтескье “О духе законов “. посвященное политико – правовым вопросам?
1. 1734 г.;
2. 1721 г.;
3. 1700 г.;
4. 1740 г.;
5. 1748 г.
Вопрос 3. Сколько законов о политической свободе различает Ш. Монтескье?
1. один;
2. два;
3. три;
4. четыре;
5. пять.
Вопрос 4. Что предлагает Монтескье для исключения злоупотреблений властью?
1. контроль за властью;
2. парламентаризм;
3. гласность;
4. независимость судей;
5. разделение властей.
Вопрос 5. С каких позиций освещаются проблемы общества, государства и права в учении Руссо ?
1. естественного права;
2. защиты народного суверенитета;
3. правового государства;
4. либерализма;
5. неравенства.
Задание 17
Вопрос 1. В результате чего появляется деспотическое правление по Ж. Марату ?
1. соглашения в обществе;
2. насилия;
3. разделения властей;
4. естественного права;
5. потребностей индивида.
Вопрос 2. Какие идеи развивает Морелли в “Кодексе природы“?
1. публичной власти;
2. политических институтов;
3. моральной философии;
4. социалистические;
5. философии права.
Вопрос 3. Назовите политико – правовую доктрину, которую систематизировали и популяризировали представители немецкого Просвещения.
1. гражданского права;
2. политическую теорию;
3. естественного права;
4. теорию государства;
5. общественного договора.
Вопрос 4. В каком году увидел свет труд Джамбаттиста Вико “Основание новой науки об общей природе наций“?
1. 1700 г.;
2. 1721 г.;
3. 1733 г.;
4. 1720 г.;
5. 1725 г.
Вопрос 5. Какой метод применил Д.Вико к объяснению государственно – правовых институтов?
1. диалектический;
2. сравнительно – исторический;
3. дедуктивный;
4. аналитический;
5. статистический.
Задание 18
Вопрос 1. Какие тенденции стали преобладать в развитии русской государственности со второй половины XVII века?
1. имперские;
2. самодержавные;
3. демократические;
4. абсолютистские;
5. диктаторские.
Вопрос 2. Кто в XVII веке в России выступил с обоснованием правомерности просвещенной абсолютной монархии ?
1. Крижанич;
2. Полоцкий;
3. Ордин–Нащокин;
4. Посошков;
5. Прокопович;
Вопрос 3. Сколько форм правления выделял М. Щербатов при анализе проблем государственной власти ?
1. одну;
2. две;
3. три;
4. четыре;
5. пять.
Вопрос 4. Какие формы правления выделял М. Щербатов при анализе проблем государственной власти ?
1. монархию, аристократию, демократию, деспотию;
2. империю;
3. тиранию;
4. самодержавие;
5. охлократию.
Вопрос 5. На сколько видов классифицирует право Я.П. Козельский в своих политико – правовых работах ?
1. один;
2. два;
3. три;
4. четыре;
5. пять.
Задание 19
Вопрос 1. Как рассматривал Р. Уильямс государство и его власть?
1. как общественный договор;
2. как гибкую структуру;
3. как божественное установление;
4. как гаранта демократии;
5. как служителей народа.
Вопрос 2. С какого года Б. Франклин начал развивать концессию гомруля (самоуправления)?
1. с 1766 г.;
2. с 1750 г.;
3. с 1720 г.;
4. с 1733 г.;
5. с 1700 г.
Вопрос 3. Как назывался памфлет, в котором Т. Пейн защищал идеи республиканского самоуправления?
1. “ Правда человека “;
2. “Общий обзор права “;
3. “ О политике “;
4. “ Мысли о власти “;
5. “ Здравый смысл “.
Вопрос 4. Назовите самое известное произведение Т. Джефферсона.
1. "Путь права";
2. "Заметки о штате Виргиния";
3. "Здравый смысл";
4. Декларация независимости США;
5. Конституция.
Вопрос 5. В каком году была написана работа О. Холмса “ Путь права “ ?
1. в 1861 г.;
2. в 1897 г.;
3. в 1862 г.;
4. в 1860 г.;
5. в 1879 г.
Задание 20
Вопрос 1. Назовите, кто был в Германии первым, приступившим к систематическому обоснованию либерализма?
1. Г. Гегель;
2. И. Кант;
3. И. Фихте;
4. Г. Пухта;
5. К. Савиньи;
Вопрос 2. Какую доктрину и вытекавшие из нее демократические и революционные выводы историческая школа права избрала главной мишенью для своих нападок?
1. методологическую;
2. философскую;
3. естественно- правовую;
4. субъективную;
5. идеалистическую.
Вопрос 3. Назовите основоположника исторической школы права в Германии.
1. К. Савиньи;
2. Г. Пухта;
3. И. Кант;
4. Г. Гегель;
5. Г. Гуго.
Вопрос 4. В каком произведении Г. Гегеля изложено наиболее цельно и систематически учения о государстве и праве ?
1. “ Философия права “;
2. “ Феноменология духа “;
3. “ Философия истории “;
4. “ Конституция Германии ”;
5. “ Отчет сословного собрания “.
Вопрос 5. В каком году была написана работа Г. Гегеля “ Философия права “?
1. в 1819 г.;
2. в 1861 г.;
3. в 1870 г.;
4. в 1820 г.;
5. в 1822 г.
Задание 21
Вопрос 1. Сколько ступеней в своем историческом развитии прошла Россия, по мнению М.М. Сперанского?
1. одну;
2. две;
3. три;
4. четыре;
5. пять;
Вопрос 2. Какие исторические ступени развития России обосновал Сперанский?
1. средние века;
2. новое время;
3. удельщина, абсолютная монархия, промышленное состояние;
4. древняя Русь;
5. период феодальной раздробленности.
Вопрос 3. Назовите произведение, в котором изложены взгляды Н.М. Карамзина на политические и правовые проблемы Российской государственности.
1. “ Русская правда “;
2. “ Философические письма “;
3. “ О старом и новом “;
4. “ О постепенности усовершенствования “;
5. “ Записка о древней и новой России “.
Вопрос 4. Сколько звеньев в сословной структуре общества выделял Н. Карамзин ?
1. одно;
2. два;
3. три;
4. пять;
5. четыре.
Вопрос 5. Назовите сословия Российского общества, выделенные Н. Карамзиным.
1. духовенство, дворянство, купечество, крестьянство и прочий народ;
2. дворяне и мещане;
3. мещане и духовенство;
4. рабочие и крестьяне;
5. духовенство, дворяне, купечество.
Задание 22
Вопрос 1. В каком теоретическом документе П.И. Пестель излагает политико- правовые идеи?
1. “ История государства Российского “;
2. “ Русская правда “;
3. “ Записка о древней и новой России “;
4. “ О старом и новом “;
5. “ Философические письма “.
Вопрос 2. В каком году П.Я. Чаадаев публикует “ Философические письма “?
1. в 1830 г.;
2. в 1840 г.;
3. в 1836 г.;
4. в 1845 г.;
5. в 1810 г.
Вопрос 3. В какое время в среде дворянской интеллигенции России сложились течения общественно- политической мысли славянофилов и западников ?
1. в средине XIX в.;
2. в первой половине XIX в.;
3. в конце XIX в.;
4. в 30 - 40-е гг. XIX в.;
5. в 20-е г. XIX в.
Вопрос 4. Публикация какого реферата явилась начальным событием в разработке идей ранних славянофилов?
1. “Русская правда“;
2. “О старом и новом“;
3. “Философические письма“;
4. “Апология сумасшедшего“;
5. “О постепенном усовершенствовании“.
Вопрос 5. Назовите мыслителя, писавшего об условности деления на славянофилов и западников.
1. Герцен;
2. Огарев;
3. Кавелин;
4. Кириевский;
5. Бердяев.