Диплом-Центр.Ру - помогаем студентам в учёбе

У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

Формирование у младших школьников ценностного отношения к русскому языку в процессе лексической работы - Курсовая работа №22485

«Формирование у младших школьников ценностного отношения к русскому языку в процессе лексической работы» - Курсовая работа

  • 36 страниц(ы)

Содержание

Введение

Заключение

Список литературы

фото автора

Автор: kjuby

Содержание

Введение 3

Глава первая. Теоретические основы формирования у младших школьников ценностного отношения к русскому языку 6

1.1. Ценности и ценностные ориентации, их формирование и роль в развитии личности 7

1.2. Воспитание ценностного отношения школьников к русскому языку и формирования ценностных представлений о языке в процессе речевого развития младших школьников. 15

1.3. Теоретические основы лексической работы в начальной школе. 17

Выводы первой главы 22

Глава вторая. Основы практической работы над формированием у младших школьников ценностного отношения к русскому языку 23

2.1. Возможности программ и учебно-методических комплексов по русскому языку для начальной школы в области формирования ценностного отношения к русскому языку в процессе лексической работы 24

2.2. Комплекс упражнений и заданий для формирования ценностных представлений и понятий о языке в процессе лексической работы 28

Выводы второй главы. 32

Заключение 33

Литература 35


Введение

Ориентация на общечеловеческие ценности в языковом образовании школьников имеет глубокие, давние традиции в отечественной методике: вопросы обучения родному языку в единстве с пробуждением интереса к нему всегда были предметом пристального внимания ученых-методистов как в прошлом (Ф.И. Буслаев, К.Д. Ушинский, И.И. Срезневский, Н.С. Рождественский, М.Т. Баранов, Л.П. Федоренко и др.), так и в настоя-щем (М.Р. Львов, Т.Г. Рамзаева, А.Д. Дейкина, Т.К. Донская, Л.А. Ходякова, О.В. Сосновская и др.). Сегодня, когда пренебрежение к нормам языка и засорение речи стилистически сниженной лексикой становится опасной тенденцией, задача сохранения чистоты русской речи и постижение языка как ценности уже в начальной школе приобретает особое значение.

Как свидетельствует практика, интерес шести-семилетнего ребенка к получению знаний, к овладению грамотой, с которым он приходит в школу, в дальнейшем снижается. И одной из причин является характер преподавания русского языка в начальной школе. Преобладающие подчас в обучении грамматические разборы, анализ текстов, перенасыщение содержания абстрактными понятиями (уже в первом классе) способны уничтожить языковое чутье, природную восприимчивость школьника к выразительности речи, его стремление к языковому творчеству.

Выход из сложившейся ситуации видится нам в разработке такой методической системы, которая, будучи направленной на формирование эмоционально-ценностных представлений и понятий о языке в процессе усвоения его на различных уровнях познания – рациональном, эмоциональном, чувственном, обеспечивает развитие языковой способности учащихся, способствует формированию их языковой и коммуникативной компетенций. Ценностное отношение к языку предполагает формирование у учащихся ценностных представлений и понятий о нем, которые, согласно положениям когнитивной лингвистики, являются в своей совокупности формами выражения языковой картины мира .

Таким образом, существующая потребность в формировании ценностных представлений и понятий о языке уже в начальной школе в процессе речевого развития учащихся, – с одной стороны, и недостаточная разработанность этого вопроса в методике и в школьной практике – с другой, определяют актуальность темы исследования.

Целью исследования: разработать фрагменты уроков для формирование у младших школьников ценностного отношения к русскому языку в процессе лексической работы

Объект исследования: процесс формирования у младших школьников ценностного отношения к русскому языку.

Предмет исследования: методические условия, при которых происхо-дит формирования у младших школьников ценностного отношения к рус-скому языку.

Гипотеза исследования: в основу исследования положено предположение о том, что целенаправленная подготовка, организация и проведение словарно-лексической работы будет способствовать формированию у младших школьников ценностного отношения к русскому языку.

Постановка цели исследования проблемы о влиянии словарно-лексической работы на ценностное отношение к русскому языку, опре-делила ряд задач исследования:

1.Проанализировать сущность понятий «ценностное отношение к русскому языку», «словарно-лексическая работа».

2. Выявить проблемы обучения в практике современной начальной школы.

3. Разработать конспекты уроков, с целью формирование у младших школьников ценностного отношения к русскому языку в процессе лексиче-ской работы.

Для достижения поставленной цели исследования были использованы следующие методы: теоретический анализ психолого-педагогической литературы по проблеме исследования; изучение и обобщение передового педагогического опыта по проблеме исследования.


Заключение

Разработка методической системы, направленной на формирование ценностных представлений и понятий о языке, осуществлена с учетом современных подходов в преподавании родного языка — ценностного, личностно-ориентированного, коммуникативно-деятельностного, когнитивного, социокультурного. Предлагаемая методическая система построена в соответствии с методическими принципами обучения родному языку и развития речи (коммуникативным, когнитивным, принципом градуальности и др.), которые отражают закономерности усвоения речи младшими школьниками.


Список литературы

1. Волкова, Т. Н. Воспитание человека культуры средствами языка и искусства в процессе гуманитарного образования / Т. Н. Волкова. - Шуя , 2001.- 170 с.

2. Бакулина Г.А. Интеллектуальное развитие младших школьников на уроках русского языка. – М.: Гуманитарный издательский центр «Владос», 1999. – 345 с. .

2. Бархударов С.Г. Правила русской орфографии и пунктуации. – Тула: «Автограф», 1995. – 278 с.

3. Бунеев Р.Н., Бунеева Е.Р., Пронина О.В. Маленькая дверь в большой мир. 2 класс ч.1. – М.: Издательство «Баласс», 2001. – 121 с.

4. Гамезо М.В., Домашенко И.А. Атлас по психологии: Информа-ционно – методическое пособие к курсу «Психология человека». – М.: Педагогическое общество России, 1999. – 89 с.


Тема: «Формирование у младших школьников ценностного отношения к русскому языку в процессе лексической работы»
Раздел: Педагогика
Тип: Курсовая работа
Страниц: 36
Цена: 1200 руб.
Нужна похожая работа?
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
  • Цены ниже рыночных
  • Удобный личный кабинет
  • Необходимый уровень антиплагиата
  • Прямое общение с исполнителем вашей работы
  • Бесплатные доработки и консультации
  • Минимальные сроки выполнения

Мы уже помогли 24535 студентам

Средний балл наших работ

  • 4.89 из 5
Узнайте стоимость
написания вашей работы
Похожие материалы
  • Курсовая работа:

    Формирование у школьников научного представления о богатстве русского языка в рамках профильного обучения

    41 страниц(ы) 

    Введение 3
    1. Теоретические основы формирования у школьников научного представления о богатстве русского языка 5
    1.1. Сущность понятия богатства руссккого языка в представлении различных ученых 5
    1.2. Цели и задачи формирования у школьников научного представления о богатстве русского языка 9
    2. Особенности формирования у школьников научного представления о богатстве русского языка в рамках профильного обучения 16
    2.1. Анализ действующих учебников с точки зрения формирования 16
    у школьников научного представления о богатстве русского языка 16
    2.2. Практические приёмы и средства формирования у школьников научного представления о богатстве русского языка 23
    2.3. Методические рекомендации по формированию у школьников научного представления о богатстве русского языка 31
    Заключение 35
    Список используемой литературы 38
  • Дипломная работа:

    Формирование у младших школьников метапредметных компетенций на уроках математики

    70 страниц(ы) 

    Введение 2
    ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИКО-МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ 7
    1.1. «Метапредметные компетенции»: понятие, сущность 7
    1.2. Формирование метапредметных компетенций у младших школьников на уроках математики по УМК «Школа - 2100» 16
    Выводы по первой главе 27
    ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ МЕТАПРЕДМЕТНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ 29
    2.1. Диагностика уровня сформированности метапредметных компетенций у младших школьников 29
    2.2. Контрольный эксперимент по формированию метапредметных компетенций у младших школьников на уроках математики и рекомендации учителям начальных классов 49
    Рекомендации учителям начальных классов по формированию метапредметных компетенций у младших школьников 59
    Вывод по второй главе 60
    Заключение 61
    ГЛОССАРИЙ ПО КАТЕГОРИАЛЬНОМУ АППАРАТУ 65
    ГЛОССАРИЙ ПО ПЕРСОНАЛИЯМ 67
  • Дипломная работа:

    Условия достижения планируемых результатов в начальном языковом образовании

    88 страниц(ы) 

    Введение….….3
    ГЛАВАᅟ I. СОДЕРЖАНИЕ Иᅟ ФУНКЦИИᅟ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ПОᅟ РУССКОМУ ЯЗЫКУ В НАЧАЛЬНОЙᅟ ШКОЛЕ Иᅟ УСЛОВИЯᅟ ИХ ДОСТИЖЕНИЯ
    1.1 Планируемые результаты поᅟ русскому языку в начальнойᅟ школе….6
    1.2 Особенностиᅟ итоговойᅟ оценкиᅟ достиженияᅟ планируемых результатов поᅟ русскому языку в начальнойᅟ школе….….14
    1.3 Педагогические условияᅟ достиженияᅟ планируемых результатов поᅟ русскому языку….….18
    1.3.1 Использование современных технологийᅟ наᅟ уроках русскогоᅟ языкаᅟ в начальнойᅟ школе….18
    1.3.2 Повышение мотивацииᅟ обучающихсяᅟ наᅟ уроках русскогоᅟ языкаᅟ
    1.3.3 Дифференцированныйᅟ подходᅟ к обучениюᅟ наᅟ уроках русскогоᅟ языкаᅟ в начальнойᅟ школе….….22
    Выводы поᅟ главе I….….23
    ГЛАВАᅟ II ОПЫТНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯᅟ РАБОТАᅟ ПОᅟ ДОСТИЖЕНИЮᅟ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ПОᅟ РУССКОМУ ЯЗЫКУ В НАЧАЛЬНОЙᅟ ШКОЛЕ
    2.1 Планируемые результаты поᅟ русскому языку 3 классᅟ «Школаᅟ России» . . . . . 25
    2.2 Цели, задачи, этапы проведенияᅟ опытноᅟ - экспериментальнойᅟ работы. . . . .29
    2.2.1 Реализацияᅟ условийᅟ поᅟ достижениюᅟ планируемых результатов поᅟ русскому языку. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . … . . . . . . . . . .41
    2.3. Анализ результатов экспериментальнойᅟ работы. Методические рекомендацииᅟ поᅟ достижениюᅟ планируемых результатов в начальном языковом образовании
    Заключение…64
    Литература….65
    Глоссарий по категориальному аппарату…68
    Глоссарий по персоналиям…71
  • Дипломная работа:

    Развитие ценностного отношения к окружающему миру средствами дидактической игры

    85 страниц(ы) 

    Введение…. 3
    ГЛАВА I. Теоретические основы ознакомления детей дошкольного возраста с окружающим миром…9
    1.1. Аксиологический подход к ознакомлению детей старшего дошкольного возраста с окружающим миром…9
    1.2. Виды дидактических игр как средство развития ценностного отношения к окружающему миру у детей старшего дошкольного возраста…18
    Выводы по I главе…. 31
    ГЛАВА II. Опытно-экспериментальная работа по развитию ценностного отношения к окружающему миру у детей старшего дошкольного возраста посредством дидактической игры….32
    2.1.Диагностика уровня развития ценностного отношения к окружающему миру у детей старшего дошкольного возраста…32
    2.2. Апробация технологии по развитию ценностного отношения к окружающему миру у детей старшего дошкольного возраста…49
    2.3. Анализ результатов опытно-экспериментальной работы….62
    Выводы по II главе…71
    Заключение…73
    Литература…78

  • Дипломная работа:

    Особенности развития речи младшего школьника во внеурочной деятельности по русскому языку

    77 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ …3
    Теоретико-педагогические предпосылки методики внеурочной деятельности по русскому языку ….3
    ГЛАВА 1. ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ …11
    1.1. Значение и место внеурочной работы по русскому языку в системе обучения ….….11
    1.2. Общедидактические принципы организации внеурочной работы по русскому языку …20
    1.3. Формы внеурочной деятельности по русскому языку ….24
    Выводы по первой главе …28
    ГЛАВА 2. ОПЫТНО- ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ АСПЕКТ АНАЛИЗА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ …30
    2.1. Констатирующий этап опытно-педагогической работы с младшими школьниками …30
    2.2. Содержание внеурочной работы по русскому языку с младшими школьниками …46
    2.3. Анализ результатов работы по русскому языку с младшими школьниками во внеурочной деятельности ….53
    Выводы по второй главе …65
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ …67
    ЛИТЕРАТУРА …70
  • Дипломная работа:

    Формирование ИКТ компетенций у младших школьников в образовательном процессе

    66 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ 3
    ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ИКТ КОМПЕТЕНЦИЙ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ 7
    ИКТ компетенции: понятие и сущность 7
    Использование ИКТ технологий при формировании ИКТ компетенций у младших школьников 18
    1.3. Формирования ИКТ-компетенций у младших школьников при обучении по УМК «Школа 2100» 28
    Вывод по первой главе 39
    ГЛАВА II. ОПЫТНО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ ИКТ КОМПЕТЕНЦИЙ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 42
    2.1. Диагностика уровня сформированности ИКТ компетенций у младших школьников 42
    2.2. Реализация программы формирования ИКТ компетенций у младших школьников во внеурочной деятельности 48
    2.3. Анализ опытно-педагогической работы по формированию ИКТ компетенций у младших школьников и требования, предъявляемые к учителям начальных классов 53
    Вывод по второй главе 59
    ЗАКЛЮЧЕНИЕ 62

Не нашли, что искали?

Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ

Наши услуги
Дипломная на заказ

Дипломная работа

от 8000 руб.

срок: от 6 дней

Курсовая на заказ

Курсовая работа

от 1500 руб.

срок: от 3 дней

Отчет по практике на заказ

Отчет по практике

от 1500 руб.

срок: от 2 дней

Контрольная работа на заказ

Контрольная работа

от 100 руб.

срок: от 1 дня

Реферат на заказ

Реферат

от 700 руб.

срок: от 1 дня

Другие работы автора
  • Шпаргалка:

    Естествознание (16 вопросов)

    48 страниц(ы) 

    1. Естественно научная и гуманитарная культуры
    2. Научный метод
    3. История естествознания
    4. Панорама современного естествознания
    5. Корпускулярная и континуальная концепция
    описания природы
    6. Порядок и беспорядок в природе. Хаос
    7. Структурные уровни организации материи; микро-, макро- и мегамиры
    8 Пространство, время. Принципы относительности.
    Принципы симметрии. Закон сохранения
    9. Взаимодействие, близкодействие, дальнодействие
    10. Состояния
    11. Химические процессы, реакционная способность веществ
    12. Внутренне строение и история геологического
    развития земли
    13. Особенности биологического уровня организации материи
    14. Человек: физиология, здоровье, эмоции, творчество, работоспособность. Биоэтика, человек, биосфера и космические циклы: ноосфера, необратимость времени
    15. Самоорганизация в живой и неживой природе. Принципы универсального эволюционизма
    16. Путь к единой культуре
  • Контрольная работа:

    Финансовое право (ФБМ 96) (2), вариант 2

    4 страниц(ы) 

    Задание 1
    Финансовая реформа Е.Ф. Канкрина, ее анализ и значение.
    Задание 2
    Правовой анализ современного состояния и тенденций развития бюджетной системы Российской Федерации.
    Задание 3
    Правовые проблемы государственного внешнего долга Российской Федерации и пути их решения.
  • Контрольная работа:

    Гражданское право зарубежных стран

    23 страниц(ы) 

    Задание 1
    Обычай и обыкновения, их роль и значение в правовом регулировании торговых и гражданско-правовых отношений.
    Задание 2
    Принцип ultra vires и его современное применение.
    Задание 3
    Группа экономического интереса (ГЭИ): понятие, правовой статус, причины появления.
    Задание 4
    Органы конкурсного производства и его должностные лица в зависимости от системы права.
    Задание 5
    Условия применения исковой давности по западному праву. В каких случаях не применима исковая давность?
    Задание 6
    Основания возникновения и прекращения прав на чужие вещи.
    Задание 7
    Способы замены кредитора в обязательстве.
    Задание 8
    Понятие каузы и встречного удовлетворения в договорном праве.
    Задание 9
    Договор купли-продажи: существенные условия договора и их значение.
    Задача
    Банистор купил у вдовы своего брата коттедж по цене меньшей, чем его действительная стоимость. Заключая сделку, стороны устно договорились о том, что вдова сможет жить в коттедже без уплаты ренты столько времени, сколько захочет.
    Через три года Банистор, сославшись на значительное повышение цен на топливо и на необходимость ремонта крыши коттеджа, потребовал от вдовы внесения платы за проживание в доме, которая уменьшила бы его расходы по содержанию коттеджа в должном порядке. Вдова отказалась удовлетворить требование Банистора и тот предъявил иск в суд.
    - определите характер прав ответчицы в отношении дома с точки зрения французского и английского права, - решите дело по праву Франции, Англии и США.
    Заключение
    Список использованных источников и литературы
  • Контрольная работа:

    Финансовое право (задачи)

    21 страниц(ы) 

    БЮДЖЕТНОЕ ПРАВО РОССИИ
    Задача 1
    Глава администрации г. Лобва 23 февраля 2003 г. подписал договор о предоставлении муниципальной гарантии ЗАО «Теплоэнергетика» в целях обеспечения исполнения обязательств МУ «Управление единого заказчика» по договору между ЗАО «Теплоэнергетика» и МУ «Управление единого заказчика» о снабжении муниципального жилищного фонда тепловой энергией. Общая сумма гарантии – 20 млн. руб. Доходная часть бюджета города – 203 млн. руб., из них собственных доходов – 113 млн. руб.
    Согласно Уставу города глава администрации вправе подписывать договоры о предоставлении муниципальной гарантии. Данное предоставление гарантии обусловлено неоплатой МУ «Управление единого заказчика» энергии, поставленной в январе 2003 г. и задолженностью за 2002 г.
    Правомерны ли действия главы администрации? Какова процедура
    предоставления муниципальной гарантии? Должен ли быть в рассматриваемом случае проведен конкурс на получение муниципальной гарантии? Требовалось ли внесение изменений в решение городской думы о бюджете на 2003 г.? Влечет ли осуществление платежа по гарантии возникновение эквивалентных требований муниципального образования «Город Лобва» к МУ «Управление единого заказчика»?
    Задача 2
    В августе 2003 г. в отделение Федерального казначейства по Талицкому району Свердловской области были предъявлены исполнительные листы к МО «Талицкий район» на общую сумму 23 млн. руб. Данная задолженность возникла вследствие дефицита бюджета МО «Талицкий район» за предыдущие годы, бюджет которого на 2003 г. не предусматривает погашения долгов прошлых лет, доходная часть его – 190 млн руб., из них собственных доходов – 100 млн. руб.
    Имеются ли основания для передачи исполнения бюджета МО «Талицкий район» под контроль Министерства финансов Свердловской области? Могут ли данные исполнительные листы быть исполнены за счет бюджетных средств? Включается ли указанная задолженность в состав муниципального долга?
    НАЛОГОВОЕ ПРАВО РОССИИ
    Задача 1
    ЗАО «МАЗ» (г. Тура) 24 июня 2002 г. внесло вклад в уставный капитал ООО «ТК» имуществом, оцененным учредителями в 1 млн. руб. Балансовая стоимость данного имущества составляла 1 млн. 224 тыс. руб.
    По итогам рассмотрения материалов выездной налоговой проверки 29 мая 2004 г. налоговый орган Туры вынес решение о привлечении ООО «ТК» к налоговой ответственности за совершение налогового правонарушения, предусмотренного ч. 1 ст. 122 НК РФ, и направил ему требование об уплате налога на добавленную стоимость и налога на прибыль. ООО «ТК» обжаловало данные ненормативные акты в арбитражный суд.
    Правомерно ли утверждение налогового органа о необходимости уплаты налогов с данной сделки? Имеются ли в рассматриваемом случае объекты налогообложения по указанным налогам в связи с совершенной сделкой? Если да, то какие дополнительные суммы налогов могут быть предъявлены налогоплательщиком налоговому органу?
    Задача 2
    ООО «МММ» 11 июля 2002 г. продало 10 шагающих экскаваторов по цене 1 млн. руб. каждый ООО «Угледобыча». По итогам выездной налоговой проверки ООО «Угледобыча» (25 ноября 2003 г.) налоговый орган Артемовского пришел к выводу, что оба общества с ограниченной ответственностью являются взаимозависимыми лицами: директор ООО «МММ» по совместительству работает заместителем президента ОАО «Артемовский лопатный завод» (родного брата директора ООО «Угледобыча»). По мнению налогового органа рыночная стоимость шагающего экскаватора составляет 2 млн. руб.
    На основании изложенного налоговый орган Артемовского вынес мотивированное решение о доначислении налога на прибыль ООО «Угледобыча», направил соответствующее требование и принял решение о его привлечении к налоговой ответственности за налоговое правонарушение, предусмотренное ч. 3 ст. 122 НК РФ. Указанные решения и требования ООО «Угледобыча» обжаловало в арбитражный суд.
    Вправе ли налоговый орган устанавливать взаимозависимость лиц в процессе выездной налоговой проверки? Правомерно ли в данном случае установление наличия взаимозависимости между налогоплательщиками? Какими процессуальными средствами ООО «Угледобыча» может доказать, что при совершении сделки применялась рыночная цена, и каким образом налоговый орган может обосновать обратное? Соблюден ли порядок доначисления налога на прибыль с учетом установленных налоговым органом обстоятельств?
    Задача 3
    ООО «Рога и копыта» 20 мая 2003 г. обратилось в налоговый орган
    Лобвы с требованием зачета 300 тыс. руб. как излишне уплаченной суммы налога на прибыль в счет будущих периодов. Налоговый орган отказал удовлетворить заявление в связи с тем, что переплаты налога не было. ООО «Рога и копыта» обжаловало его отказ, и 30 июля 2003 г. решение суда, удовлетворившее требование налогоплательщика, вступило в законную силу.
    Однако 20 июля 2003 г. ООО «Рога и копыта» поставили на учет в межрайонный налоговый орган по крупнейшим налогоплательщикам.
    Какая налоговая инспекция должна будет исполнить решение суда?
    Определите с учетом положений Налогового кодекса РФ и Бюджетного кодекса РФ, каков порядок исполнения данного решения? Как действующее законодательство определяет процедуру зачета излишне уплаченной суммы налога в счет предстоящих платежей (будущих периодов)?
  • Тест:

    Предпринимательское право - ХПМ, вариант 2 (21 задание по 5 тестовых вопросов)

    20 страниц(ы) 

    Задание 1.
    Вопрос 1. Сколько существует отличительных признаков предпринимательской деятельности?
    1 1.
    2. 2;
    3 3
    4. 4;
    5. 5.
    Вопрос 2. Предпринимательское право включает в себя нормы . (дайте наиболее полный ответ):
    1. гражданского, коммерческого, финансового права;
    2. гражданского, коммерческого, финансового, административного права;
    3. гражданского, коммерческого, финансового, уголовного права;
    4. гражданского, коммерческого, финансового, административного, уголовного права;
    5. гражданского, коммерческого, финансового, административного, международного права.
    Вопрос 3. Какие правовые акты имеют преимущество перед внутренним российским законодательством?
    1. акты субъектов Российской Федерации;
    2. международные акты;
    3. акты СССР;
    4. акты субъектов РФ и акты СССР;
    5. международные акты и акты СССР.
    Вопрос 4. Какие структурные элементы включает в себя любая правовая система?
    1. отрасли права, институты права;
    2. институты права, нормы права;
    3. отрасли права, нормы права;
    4. отрасли права, институты права, нормы права;
    5. отрасли права, институты права, нормы права, источники права.
    Вопрос 5. В рамках какой системы права осуществляется регулирование потребления произведенного продукта?
    1. в рамках системы трудового права;
    2. в рамках системы гражданского права;
    3. в рамках системы административного права;
    4. в рамках системы финансового права;
    5. в рамках системы уголовного права.
    Задание 2.
    Вопрос I. Кто выступает субъектами предпринимательского права в Российской Федерации (дайте наиболее полный ответ)?
    1. граждане, юридические лица, осуществляющие хозяйственную деятельность;
    2. Российская Федерация, иностранные государства;
    3. субъекты Российской Федерации, муниципальные образования;
    4. граждане, юридические лица, осуществляющие хозяйственную деятельность; Российская Федерация, иностранные
    государства; субъекты Российской Федерации, муниципальные образования;
    5. граждане, юридические лица, осуществляющие хозяйственную деятельность; Российская Федерация; субъекты Российской Федерации, муниципальные образования.
    Вопрос 2. Кто осуществляет защиту нарушенных или оспоренных гражданских прав (дайте наиболее полный ответ)?
    1. третейский суд;
    2. арбитражный суд;
    3. орган исполнительной власти и управления в административном порядке;
    4. третейский суд и арбитражный суд;
    5. третейский суд, арбитражный суд, орган исполнительной власти и управления в административном порядке.
    Вопрос 3. Какой субъект предпринимательского права может в целях извлечения прибыли учредить юридическое лицо получать прибыль от его деятельности или заниматься индивидуальной предпринимательской деятельностью без образования юридического лица?
    1. Российская Федерация;
    2. субъекты Российской Федерации;
    3. муниципальные образования;
    4. граждане;
    5. юридические лица.
    Вопрос 4. Кто являются основными участниками предпринимательских отношений?
    1. Российская Федерация;
    2. субъекты Российской Федерации;
    3. муниципальные образования;
    4. граждане;
    5. юридические лица.
    Вопрос 5. Перечислите основные отличительные признаки юридического лица (дайте наиболее полный ответ):
    1. организационное единство; имущественная обособленность;
    2. самостоятельная имущественная ответственность; вступление в хозяйственные отношения от своего имени;
    3. организационное единство; самостоятельная имущественная ответственность;
    4. вступление в хозяйственные отношения от своего имени; организационное единство;
    5. организационное единство; имущественная обособленность; самостоятельная имущественная ответственность; вступление в хозяйственные отношения от своего имени.
    Задание 3.
    Вопрос 1. По чьему решению создаются унитарные государственные или муниципальные предприятия, основанные на праве хозяйственного ведения?
    1. по решению учредителей: граждан и/или юридических лиц;
    2. по решению уполномоченного на то государственного органа или органа местного самоуправления;
    3. по решению Правительства РФ;
    4. по решению учредителей: граждан и/или юридических лиц, а также по решению уполномоченного на то
    государственного органа или органа местного самоуправления;
    5. по решению учредителей: граждан и/или юридических лиц; уполномоченного на то государственного органа или
    органа местного самоуправления; по решению Правительства РФ,
    Вопрос 2. Из чего состоит комплект документов, необходимый для государственной регистрации юридического лица? (дайте наиболее полный ответ):
    1. заявление о регистрации; утвержденный учредителями устав;
    2. решение о создании организации; протокол собрания учредителей или договор учредителей;
    3. свидетельство об уплате государственной пошлины; документы, подтверждающие правовой статус учредителей;
    4. заявление о регистрации; утвержденный учредителями устав; решение о создании организации; протокол
    собрания учредителей или договор учредителей;
    5. заявление о регистрации; утвержденный учредителями устав; решение о создании организации; протокол собрания учредителей или договор учредителей; свидетельство об уплате государственной пошлины; документы, подтверждающие правовой статус учредителей.
    Вопрос 3. Каков максимальный срок получения лицензии?
    1. 20 дней;
    2. 30 дней;
    3. 50 дней;
    4. 60 дней;
    5. 90 дней
    Вопрос 4. На каком основном документе базируются финансовые отношения в полных товариществах?
    1. на учредительном договоре между индивидуальными предпринимателями и/или коммерческими организациями;
    2. на договоре о намерениях учредителей товарищества;
    3. на уставе товарищества;
    4. на договоре о намерениях учредителей товарищества; на уставе товарищества;
    5. на учредительном договоре между индивидуальными предпринимателями и/или коммерческими организациями;
    на договоре о намерениях учредителей товарищества; на уставе товарищества.
    Вопрос 5. Как называются участники товариществ на вере, которые несут ответственность только в пределах сумм внесенных ими вкладов?
    1. полными товарищами;
    2. акционерами;
    3. учредителями;
    4. коммандитистами;
    5. собственниками.
    Задание 4.
    Вопрос 1. Как называется организационно-правовая форма предприятия, которое учреждено одним или несколькими лицами и уставный капитал которого разделен на доли, размер которых зафиксирован в учредительных документах?
    1. товарищество на вере;
    2. полное товарищество;
    3. акционерное общество;
    4. кооператив;
    5. общество с ограниченной ответственностью.
    Вопрос 2. Как называется коммерческая организация, уставный капитал которой разделен на определенное число акций, удостоверяющих обязательственные права участников по отношению к обществу?
    1. товарищество на вере;
    2. полное товарищество;
    3. акционерное общество;
    4. кооператив;
    5. общество с ограниченной ответственностью.
    Boпрoc 3. Какое из высказываний является верным?
    1. имущество унитарного предприятия является неделимым и не распределяется на вклады или долевые участия работников;
    2. имущество унитарного предприятия является делимым и не распределяется на вклады или долевые участия
    работников;
    3. имущество унитарного предприятия является неделимым и распределяется на вклады или долевые участия
    работников;
    4. имущество унитарного предприятия является делимым и распределяется на вклады или долевые участия
    работников;
    5. имущество унитарного предприятия является неделимым и не распределяется на вклады, но распределяется в
    соответствии с трудовым вкладом работников предприятия.
    Вопрос 4. Финансовые особенности некоммерческих организаций состоят в том, что их основная деятельность.:
    1. связана с извлечением прибыли, но полученная прибыль не распределяется среди участников;
    2. не связана с извлечением прибыли, но полученная в результате этой деятельности прибыль распределяется среди
    участников;
    3. не связана с извлечением прибыли, а полученная прибыль не распределяется среди участников;
    4. связана с извлечением прибыли, и полученная прибыль распределяется среди участников;
    5. связана с извлечением прибыли.
    Вопрос 5. Средняя численность работников малого предприятия за отчетный период не должна превышать:
    1. 50 человек;
    2. 100 человек;
    3. 150 человек;
    4. 200 человек;
    5. 250 человек.
    Задание 5.
    Вопрос 1. Как называется совокупность юридических лиц, действующих как основное и дочерние общества либо полностью или частично объединивших свои материальные и нематериальные активы (система участия) на основе договора?
    1. товарищества на вере;
    2. малое предприятие
    3. финансово-промышленная группа
    4. акционерное общество
    5. производственный кооператив
    Вопрос 2. Как называется финансово-промышленная группа, созданная на основе межправительственных соглашений?
    1. межгосударственная;
    2. транснациональная;
    3. интернациональная;
    4. государственная;
    5. корпоративная.
    Вопрос 3. Организация с правами юридического лица, формирующая оптовый рынок путем организации и регулирования биржевой торговли, осуществляемой в форме гласных, публичных торгов, проводимых в заранее определенном месте и в определенное время по установленным ею правилам, называется .:
    1. кредитная организация;
    2. товарная биржа;
    3. банк;
    4. акционерное общество;
    5. производственный кооператив.
    Вопрос 4. Как называются члены биржи, которые имеют право на участие в биржевых торгах во всех секциях биржи и на определенное учредительными документами биржи количество голосов на общем собрании членов биржи и на общих собраниях членов секций?
    1. полные члены;
    2. неполные члены;
    3. посетители;
    4. брокеры;
    5. дилеры.
    Вопрос 5. Что понимается под деятельностью по организации торговли на рынке ценных бумаг?
    1. осуществление продажи-покупки акций;
    2. деятельность по эмиссии ценных бумаг;
    3. предоставление услуг, непосредственно способствующих заключению гражданско-правовых сделок с ценными бумагами между участниками рынка ценных бумаг;
    4. определение взаимных обязательств и их зачету по поставкам ценных бумаг и расчетов по ним;
    5. организация гласных и публичных торгов.
    Задание 6.
    Вопрос 1. Как в системе правовых отношений называется способность субъекта правовых отношений иметь гражданские права и обязанности?
    1. дееспособность;
    2. правоспособность;
    3. организационное единство;
    4. преемственность;
    5. имущественная обособленность.
    Вопрос 2. На сколько групп могут быть разделены граждане по признаку дееспособности?
    1. 2
    2. 3
    3. 4
    4. 5
    5. 6
    Вопрос 3. Как называется прекращение субъекта предпринимательского права без правопреемства?
    1. реорганизация;
    2. ликвидация;
    3. разделение;
    4. преобразование;
    5. слияние.
    Вопрос 4. Чем может обеспечиваться исполнение обязательств (дайте наиболее полный ответ)?
    1. неустойкой; залогом;
    2. удержанием имущества должника; поручительством;
    3. банковской гарантией; задатком;
    4. неустойкой; залогом; удержанием имущества должника; поручительством; банковской гарантией; задатком;
    5. неустойкой; залогом; удержанием имущества должника; поручительством.
    Вопрос 5. Какое из утверждений является неверным?
    1. если вследствие просрочки должника исполнение утратило интерес для кредитора, он может отказаться от
    принятия исполнения и требовать возмещения убытков;
    2. должник не считается просрочившим, пока обязательство не может быть исполнено вследствие просрочки кредитора;
    3. кредитор считается просрочившим, если он отказался принять предложенное должником надлежащее исполнение или не совершил действий, предусмотренных законом, иными правовыми актами;
    4. по денежному обязательству должник обязан платить проценты за время просрочки кредитора;
    5. обязательство прекращается полностью или частично по основаниям, предусмотренным законом, иными правовыми актами или договором.
    Задание 7.
    Вопрос 1. Какой способ защиты применяется как средство абсолютной защиты прав собственника в случаях, когда непосредственно нарушается право собственности, например, при незаконном изъятии имущества у собственника (дайте наиболее общий ответ)?
    1. вещно-правовые;
    2. обязательственно-правовые;
    3. иные гражданско-правовые способы защиты;
    4. предъявление исков государственным органам;
    5. истребование имущества из чужого незаконного владения.
    Вопрос 2. Субъектами права собственности в России являются (дайте наиболее полный ответ):
    1. Российская Федерация и ее субъекты в отношении государственной собственности;
    2. муниципальные образования в отношении муниципальной собственности;
    3. граждане и юридические лица в отношении частной собственности;
    4. Российская Федерация и ее субъекты в отношении государственной собственности; муниципальные образования в
    отношении муниципальной собственности;
    5. Российская Федерация и ее субъекты в отношении государственной собственности; муниципальные образования в отношении муниципальной собственности; граждане и юридические лица в отношении частной собственности.
    Вопрос 3. Федеральная (Российской Федерации) собственность; собственность субъектов федерации (республик, краев, областей, автономных округов, городов Москвы и Санкт-Петербурга); муниципальная (районов, округов, префектур) собственность входят в состав .:
    1. частной собственности;
    2. государственной собственности;
    3. собственности общественных организаций (объединений);
    4. смешанной собственности;
    5. иностранной собственности.
    Вопрос 4. Кто из перечисленных субъектов выступают субъектами частной собственности?
    1. Российская Федерация, отдельные граждане (физические лица), их простая совокупность (супруги, семья), а также юридическое лицо;
    2. субъекты федерации;
    3. муниципалитеты, субъекты федерации, Российская Федерация;
    4. отдельные граждане (физические лица), их простая совокупность (супруги, семья), а также юридическое лицо;
    5. Правительство Российской Федерации.
    Вопрос 5. Вставьте пропущенные слова в текст: «Круг объектов муниципальной собственности ., объектов государственной собственности».
    1. составляет половину;
    2. гораздо более широкий, чем
    3. гораздо более узкий, чем;
    4. составляет две трети
    5. составляет одну четверть.
    Задание 8.
    Вопрос 1. В каких странах действует «продолжниковская» система банкротства?
    1. Великобритании;
    2. Испании;
    3. Франции;
    4. Португалии;
    5. Польше.
    Вопрос 2. Как называется удовлетворенная судом абсолютная неплатежеспособность должника?
    1. банкротство;
    2. обязательство;
    3. неплатежеспособность;
    4. признак банкротства;
    5. процедура банкротства.
    Вопрос 3. На сколько групп делятся все предусмотренные российским законодательством процедуры банкротства?
    1. 2
    2. 3
    3. 4
    4. 5
    5. 6
    Вопрос 4. На основании каких документов может быть возбуждено производство по делу о несостоятельности (дайте наиболее полный ответ)?
    1. заявление должника;
    2. заявление кредитора;
    3. заявление прокурора;
    4. заявление должника; заявление кредитора;
    5. заявление должника; заявление кредитора; заявление прокурора.
    Вопрос 5. Как называется форма надзора, предусматривающая систематический анализ информации, содержащейся в формах текущей отчетности арбитражного управляющего, регулярно предоставляемый им в лицензирующий орган?
    1. выборочная проверка;
    2. финансовая проверка;
    3. аудиторская проверка;
    4. судебная экспертиза;
    5. текущий контроль.
    Задание 9.
    Вопрос 1. Как называется процедура банкротства, вводимая арбитражным судом с момента вынесения определения о принятии заявления о признании должника банкротом?
    1. выборочная проверка;
    2. текущий контроль;
    3. наблюдение;
    4. внешнее управление;
    5. ликвидация предприятия.
    Вопрос 2. Вставьте пропущенное слово в текст: «. представляет собой процедуру банкротства, применяемую к должнику в целях восстановления его платежеспособности, с передачей полномочий по управлению должником внешнему управляющему».
    1. выборочная проверка;
    2. текущий контроль;
    3. наблюдение;
    4. внешнее управление;
    5. ликвидация предприятия.
    Вопрос 3. Когда вводится мораторий на удовлетворение требований кредиторов к должнику, который можно рассматривать как льготу, предоставленную неплатежеспособному предприятию?
    1. на период судебного разбирательства;
    2. на время проведения финансовой проверки предприятия;
    3. на период наблюдения;
    4. на период проведения внешнего управления;
    5. на период ликвидации предприятия.
    Вопрос 4. Перечислите меры по восстановлению платежеспособности должника (дайте наиболее полный ответ):
    1. перепрофилирование производства; закрытие нерентабельных предприятий;
    2. ликвидация дебиторской задолженности; продажа части имущества должника;
    3. уступка прав требования должника; исполнение обязательств должника собственником имущества;
    4. продажа предприятия должника;
    5. перепрофилирование производства; закрытие нерентабельных предприятий; ликвидация дебиторской задолженности; продажа части имущества должника; уступка прав требования должника; исполнение обязательств должника собственником имущества; продажа предприятия должника.
    Вопрос 5. Как называется реорганизационная процедура, направленная на восстановление платежеспособности должника путем оказания ему финансовой помощи?
    1. санация;
    2. текущий контроль;
    3. наблюдение;
    4. внешнее управление;
    5. ликвидация предприятия.
    Задание 10.
    Вопрос 1. Что является целью конкурсного производства?
    1. восстановление платежеспособности должника;
    2. продажа должника;
    3. удовлетворение требований кредиторов;
    4. сохранение имущества должника;
    5. анализ платежеспособности должника.
    Вопрос 2. Что входит в состав конкурсной массы должника (дайте наиболее полный ответ)?
    1. основные и оборотные активы; нематериальные активы;
    2. дебиторская задолженность; кредиторская задолженность;
    3. прочие активы и пассивы, находящиеся на балансе должника;
    4. основные и оборотные активы; нематериальные активы; дебиторская задолженность; кредиторская задолженность; прочие активы и пассивы, находящиеся на балансе должника;
    5. основные и оборотные активы; нематериальные активы; дебиторская задолженность; кредиторская
    задолженность; прочие активы и пассивы, находящиеся на балансе должника; обязательства собственника
    предприятия.
    Вопрос 3. Кто принимает решение о заключении мирового соглашения?
    1. собрание кредиторов;
    2. акционеры предприятия-должника;
    3. судебные исполнители;
    4. внешний управляющий;
    5. арбитражный суд.
    Вопрос 4. Что входит в состав внесудебных процедур, позволяющих без обращения в арбитражный суд путем переговоров должника с кредиторами решить вопросы о продолжении деятельности должника или о его добровольной ликвидации?
    1. собрание кредиторов;
    2. санация предприятия;
    3. досудебная санация
    4. оценка финансового состояния должника
    5. назначение внешнего управляющего
    Вопрос 5. В чем состоит основная особенность банкротства градообразующих организаций?
    1. в том, что с наступлением банкротства наступает недееспособность организации;
    2. в предотвращении возможных негативных социальных последствий;
    3. в невозможности публичного заявления о банкротстве;
    4. в принципиальной невозможности признания несостоятельными;
    5. в возможности применения упрощенной процедуры банкротства.
    Задание 11.
    Вопрос 1. Что из перечисленного относится к неправомерным действиям в процессе банкротства?
    1. санация предприятия-должника;
    2. продажа пред приятия-должника;
    3. санация предприятия-должника; продажа предприятия-должника;
    4. фиктивное и преднамеренное банкротство;
    5. ликвидация должника или признание отсутствующего должника банкротом
    Вопрос 2. В рамках каких норм права предусмотрена уголовная ответственность за неправомерные действия при банкротстве?
    1. административного;
    2. трудового;
    3. хозяйственного;
    4. уголовного;
    5. финансового.
    Вопрос 3. Как называются договоры, вступающие в силу с момента достижения сторонами согласия?
    1. двусторонними;
    2. односторонними;
    3. возмездными;
    4. консенсуальными;
    5. реальными.
    Вопрос 4. Договор, в силу которого исполнитель обязуется провести обусловленные техническим заданием заказчика научные исследования, называется .
    1. договором купли-продажи;
    2. договором на выполнение научно-исследовательских работ;
    3. договором займа;
    4. кредитным договором;
    5. договором аренды.
    Вопрос 5. Кто являются сторонами в договоре аренды?
    1. владелец и арендатор;
    2. арендодатель и чиновник;
    3. владелец и чиновник;
    4. судебный исполнитель и собственник;
    5. арендатор и арендодатель.
    Задание 12.
    Вопрос 1. Какие договоры являются наиболее распространенными во внешнеэкономической деятельности?
    1. купли-продажи (поставки), подряда, лицензионные, агентские, перевозки;
    2. на выполнение научно-исследовательских работ, перевозки грузов;
    3. лизинга;
    4. кредитные;
    5. займа.
    Вопрос 2. Как называется цена, складывающаяся на товарном рынке без государственного воздействия на нее?
    1. контролируемой;
    2. оптовой;
    3. мировой;
    4. регулируемой
    5. свободной.
    Вопрос 3. Вставьте пропущенные слова в текст: «В качестве мер . ценообразования следует назвать бюджетные дотации, компенсации затрат производителям, льготное кредитование, налоговые льготы, что позволяет снизить себестоимость выпускаемой продукции и, следовательно, уровень цен.»
    1. прямого регулирования;
    2. косвенного регулирования;
    3. международного регулирования;
    4. потребительского регулирования;
    5. общественного регулирования.
    Вопрос 4. Какие виды цен существуют в зависимости от способов возмещения издержек (дайте наиболее полный ответ)?
    1. цена, возмещающая все издержки без обеспечения прибыльности; цена, возмещающая издержки до
    установленного предела или доли обоснованных затрат;
    2. цена, возмещающая издержки до установленного предела или доли обоснованных затрат; цена, возмещающая
    издержки с долевым распределением экономии и перерасхода;
    3. цена, возмещающая издержки с долевым распределением экономии и перерасхода; цена, возмещающая издержки
    и прибыль;
    4. цена, возмещающая издержки и прибыль; цена, возмещающая все издержки без обеспечения прибыльности;
    5. цена, возмещающая все издержки без обеспечения прибыльности; цена, возмещающая издержки до установленного предела или доли обоснованных затрат: цена, возмещающая издержки с долевым распределением экономии и перерасхода; цена, возмещающая издержки и прибыль.
    Вопрос 5. Как называется вид взыскания, применяемый к субъектам предпринимательской деятельности, допустившим несоблюдение установленных цен (тарифов), в виде взыскания в доход бюджета неосновательно полученных или сбереженных за счет другого лица денежных средств?
    1. штраф;
    2. финансовая санкция;
    3. штраф в виде финансовой санкции;
    4. финансовая санкция в виде штрафа;
    5. штраф в размере финансовой санкции.
    Задание 13.
    Вопрос 1. К каким видам цен относятся правила формирования свободных цен, изложенные в Методических рекомендациях по формированию и применению свободных цен и тарифов на продукцию, товары и услуги (дайте наиболее полный ответ)?
    1. свободным оптовым и отпускным ценам предприятия-изготовителя или ценам другого поставщика (цена закупки);
    2. ценам на продукцию, товары, услуги, реализуемые через снабженческо-сбытовые и другие посреднические
    организации;
    3. розничным ценам на продукцию, товары, услуги, реализуемые (оказываемые) населению;
    4. свободным оптовым и отпускным ценам предприятия-изготовителя или ценам другого поставщика (цена закупки); ценам на продукцию, товары, услуги, реализуемые через снабженческо-сбытовые и другие посреднические организации; розничным ценам на продукцию, товары, услуги, реализуемые (оказываемые) населению;
    5. свободным оптовым и отпускным ценам предприятия-изготовителя или ценам другого поставщика (цена закупки); ценам на продукцию, товары, услуги, реализуемые через снабженческо-сбытовые и другие посреднические организации.
    Вопрос 2. Как называется цена, которая устойчиво отклоняется от ее возможного уровня на конкурентном рынке, сложившимся под воздействием спроса и предложения, устанавливаемая хозяйствующим субъектом, занимающим доминирующее положение на товарном рынке?
    1. регулируемой;
    2. розничной;
    3. оптовой;
    4. монопольной;
    5. конкурентной.
    Вопрос 3. Что входит в состав торговой надбавки (дайте наиболее полный ответ)?
    1. издержки обращения;
    2. транспортные расходы по доставке товаров от поставщика;
    3. расходы по реализации товаров;
    4. издержки обращения и прибыль;
    5. издержки обращения, НДС, акцизы, прибыль,
    Вопрос 4. Как определяется прибыль от реализации товаров и услуг?
    1. как выручка от реализации;
    2, как затраты на производство товаров и услуг;
    3. как разница между выручкой от реализации и затратами на производство товаров и услуг;
    4. как торговая надбавка;
    5. как свободная цена.
    Вопрос 5. Какой тип государственного регулирования экономики более характерен для экономики командного типа?
    1. прямое регулирование;
    2. косвенное регулирование;
    3. нормативное регулирование;
    4. налоговое регулирование;
    5. правительственное регулирование.
    Задание 14.
    Вопрос 1. Как называется стоимостная опенка используемых в процессе производства продукции (работ, услуг) природных ресурсов, сырья, материалов, топлива, энергии, основных фондов, трудовых ресурсов, а также других затрат на ее производство и реализацию?
    1. прибыль;
    2. цена;
    3. амортизация;
    4. себестоимость;
    5. затраты.
    Вопрос 2. Что отражается в элементе себестоимости «Прочие затраты»?
    1. отчисления на полное восстановление основных производственных фондов, включая и ускоренную амортизацию;
    2. выплаты заработной платы за фактически выполненную работу;
    3. стоимость участвующих в процессе производства оборотных фондов;
    4. вознаграждения за изобретения, затраты на оплату процентов по полученным кредитам;
    5. отчисления на полное восстановление основных производственных фондов, включая и ускоренную амортизацию; выплаты заработной платы за фактически выполненную работу; стоимость участвующих в процессе производства оборотных фондов; вознаграждения за изобретения, затраты на оплату процентов по полученным кредитам.
    Вопрос 3. Что входит в состав внереализационных доходов?
    1. выручка от продажи продукции и товаров, поступления, связанные с выполнением работ, оказанием услуг;
    2. доходы, связанные с продажей основных средств и иных активов, отличных от денежных средств;
    3. прибыль, полученная организацией в результате совместной деятельности;
    4. проценты, полученные за предоставление в пользование денежных средств;
    5. признанные должником штрафы, пени, неустойки и другие виды санкций за нарушение условий хозяйственных договоров.
    Вопрос 4. На каких стадиях производства выдвигаются общие требования по охране природы (дайте наиболее полный ответ)?
    1. при размещении производства;
    2. при проектировании;
    3. при строительстве;
    4. при вводе в эксплуатацию и при эксплуатации объекта;
    5. при размещении производства; при проектировании; при строительстве; при вводе в эксплуатацию и при
    эксплуатации объекта.
    Вопрос 5. Как называются остатки сырья, материалов, полуфабрикатов, иных изделий или продуктов, которые образовались в процессе производства или потребления, а также товары, утратившие свои потребительские свойства?
    1. отходы производства и потребления;
    2. отходы производства;
    3. отходы потребления;
    4. экологически опасные вещества;
    5. экологически безопасные вещества.
    Задание 15.
    Вопрос 1. Какую ответственность несут хозяйствующие субъекты, виновные в нарушении ветеринарного законодательства (дайте наиболее полный ответ)?
    1. гражданско- правовую ;
    2. административную;
    3. уголовную;
    4. гражданско-правовую; административную; уголовную;
    5. гражданско-правовую; административную.
    Вопрос 2. Как называется правовой режим, при котором одно государство на основании международного договора предоставляет физическим и юридическим лицам другого договаривающегося государства такие же права, какие предоставлены в области внешнеэкономической деятельности физическим и юридическим лицам третьего государства?
    1. национальный режим;
    2. режим наибольшего благоприятствования;
    3. специальный режим;
    4. преференциальный режим;
    5. государственный режим.
    Вопрос 3. Какие из перечисленных государственных органов, регулирующих внешнеэкономическую деятельность, относятся к органам общей компетенции?
    1. Президент Российской Федерации, Правительство Российской Федерации, а также Министерство торговли Российской Федерации;
    2. Государственный таможенный комитет Российской Федерации, осуществляющий непосредственное руководство таможенным делом;
    3. федеральная служба России по валютному и экспортному контролю;
    4. Комиссия Правительства Российской Федерации по защитным мерам по внешней торговле и таможенно-тарифной
    политике;
    5. Государственная Дума.
    Вопрос 4. Для решений каких задач государство устанавливает правила ведения внешнеэкономической деятельности и воздействует на участников этой деятельности тем или иным способом (дайте наиболее полный ответ)?
    1. обеспечение упрочения экономики, ее стабильности и развития, обеспечение безопасности здоровья граждан и
    защиты окружающей среды;
    2. обеспечение доступа отечественным хозяйствующим субъектам на зарубежные рынки, обеспечение
    государственных нужд;
    3. обеспечение конкурентоспособности отечественных предпринимателей, обеспечение нужд отдельных отраслей
    экономики;
    4. обеспечение упрочения экономики, ее стабильности и развития, обеспечение безопасности здоровья граждан и защиты окружающей среды, обеспечение доступа отечественным хозяйствующим субъектам на зарубежные рынки, обеспечение государственных нужд, обеспечение конкурентоспособности отечественных предпринимателей, обеспечение нужд отдельных отраслей экономики;
    5. обеспечение упрочения экономики, ее стабильности и развития, обеспечение безопасности здоровья граждан и защиты окружающей среды, обеспечение доступа отечественным хозяйствующим субъектам на зарубежные рынки, обеспечение государственных нужд, обеспечение конкурентоспособности отечественных предпринимателей, обеспечение нужд отдельных отраслей экономики; обеспечение мира в союзных государствах.
    Вопрос 5. Как называется регулирование внешнеэкономической деятельности путем установления таможенных пошлин?
    1. нетарифное;
    2. тарифное
    3. административное;
    4. неэкономическое;
    5. международное.
    Задание 16.
    Вопрос 1. Ставка таможенной пошлины, начисляемая в процентах к таможенной стоимости облагаемых товаров, называется .:
    1. специфической;
    2. адвалорной;
    3. комбинированной;
    4. адвалорной и специфической;
    5. адвалорной и комбинированной.
    Вопрос 2. Как называется количественное ограничение экспорта-импорта какой-либо продукции (товаров), устанавливаемое государственными органами на определенный срок?
    1. лицензирование;
    2. нормирование;
    3. регулирование;
    4. квотирование;
    5. лоббирование.
    Вопрос 3. В отношении каких товаров устанавливается лицензионный режим в государственном регулировании внешнеэкономической деятельности?
    1. всех товаров;
    2. товаров детского ассортимента;
    3. сырьевых товаров;
    4. определенных товаров;
    5. товаров оборонного назначения.
    Вопрос 4. Кто из перечисленных, являются с точки зрения российского законодательства, резидентами?
    1. физические лица, не имеющие постоянного места жительства в России;
    2. юридические лица, созданные в соответствии с российским законодательством, с местонахождением вне пределов
    РФ;
    3. предприятия и организации иностранных государств;
    4. физические лица, имеющие постоянное место жительство в России, в том числе временно находящиеся за ее пределами;
    5. филиалы и представительства предприятий и организаций иностранных государств.
    Вопрос 5. Вставьте пропущенные слова: «Для обеспечения соответствия импортных товаров установленным требованиям в Российской Федерации действует .».
    1. контроль за качеством товаров и услуг;
    2. система экспортного контроля;
    3. система стандартизации;
    4. система сертификации;
    5. таможенное оформление товаров.
    Задание 17.
    Вопрос 1. Как называются косвенные налоги, включаемые в цену товара?
    1. тарифы;
    2. квоты;
    3. акцизы;
    4. платежи;
    5. сборы.
    Вопрос 2. Под валютными операциями понимается . (дайте наиболее полный ответ):
    1. операции, связанные с переходом прав собственности и иных прав на валютные ценности;
    2. ввоз и пересылка в РФ, а также пересылка из РФ валютных ценностей;
    3. осуществление международных денежных переводов;
    4. операции, связанные с переходом прав собственности и иных прав на валютные ценности; ввоз и пересылка в РФ, а также пересылка из РФ валютных ценностей; осуществление международных денежных переводов;
    5. операции, связанные с переходом прав собственности и иных прав на валютные ценности; ввоз и пересылка в РФ, а также пересылка из РФ валютных ценностей; осуществление международных денежных переводов; обмен валюты.
    Вопрос 3. Под экспортный контроль попадают:
    1. вооружение, довоенная техника; медикаменты; товары двойного назначения;
    2. оружие массового уничтожения; продукты питания; товары детского ассортимента;
    3. вооружение, довоенная техника; товары двойного назначения; оружие массового уничтожения;
    4. медикаменты; продукты питания;
    5. товары детского ассортимента.
    Вопрос 4. Наиболее распространенной в международном экономическом обороте формой расчетов является:
    1. документарный аккредитив;
    2. банковский перевод;
    3. инкассо;
    4. открытый счет;
    5. вексель.
    Вопрос 5. Арбитражные суды, создаваемые в соответствии с российским законодательством, состоят из .:
    1. государственных арбитражных судов и специальных арбитражных органов, действующих при Торгово-
    промышленной палате РФ;
    2. специальных арбитражных органов, действующих при Торгово-промышленной палате РФ и арбитражей,
    создаваемых сторонами для разрешения только конкретного спора;
    3. государственных арбитражных судов и арбитражей, создаваемых сторонами для разрешения только конкретного
    спора;
    4. арбитражей, создаваемых сторонами для разрешения только конкретного спора; государственных арбитражных судов; специальных арбитражных органов, действующих при Торгово-промышленной палате РФ;
    5. арбитражей, создаваемых сторонами для разрешения только конкретного спора; государственных арбитражных судов; специальных арбитражных органов, действующих при Торгово-промышленной палате РФ; международных коммерческих арбитражных судов.
    Задание 18.
    Вопрос 1. Безвозмездное и безвозвратное предоставление денежных средств в разных формах для осуществления какой-либо деятельности называется:
    1. кредитованием
    2. финансированием;
    3. инвестированием;
    4. инновацией;
    5. инвестиционным проектом.
    Вопрос 2. Целевые программы - это :
    1. безвозмездное и безвозвратное предоставление денежных средств в разных формах для осуществления какой-либо
    деятельности;
    2. потребности Российской федерации в продукции, необходимой для решения задач жизнеобеспечения, обороны и
    безопасности страны и для реализации федеральных целевых программ и межгосударственных целевых программ,
    в которых участвует Российская Федерация;
    3. увязанный по ресурсам, исполнителям и срокам осуществления комплекс научно-исследовательских, опытно-конструкторских, производственных, социально-экономических, организационно-хозяйственных и других мероприятий, обеспечивающих эффективное решение задач в области государственного, экономического, экологического, социального и культурного развития Российской Федерации;
    4. это договор, заключенный органом государственной власти или государственным заказчиком от имени РФ,
    субъекта РФ с физическими и юридическими лицами в целях обеспечения государственных нужд.
    Государственные контракты в основном размещаются на конкурсной основе;
    5. совокупность заключенных государственных контрактов.
    Вопрос 3. Какими способами осуществляется финансовая помощь для удовлетворения субъектов Российской Федерации (дайте наиболее полный ответ)?
    1. путем финансирования определенных затрат организации или отраслей в целом;
    2. путем финансирования определенных затрат организации или отраслей в целом; предоставлением дотаций;
    3. путем финансирования определенных затрат организации или отраслей в целом; предоставлением дотаций и
    субсидий;
    4. путем финансирования определенных затрат организации или отраслей в целом; предоставлением дотаций, субсидии и субвенций;
    5. предоставлением дотаций, субсидий и субвенций.
    Вопрос 4. Обеспечение производственно-хозяйственной деятельности предпринимателем за счет собственных средств называется.:
    1. кредитованием;
    2. финансированием;
    3. самофинансированием;
    4. государственным кредитованием;
    5. банковским кредитованием.
    Вопрос 5. Как называется принцип, содержанием которого является взимание платы в виде процентов за пользование кредитом?
    1. принцип возвратности;
    2. принцип срочности;
    3. принцип обеспечения;
    4. принцип целевого предоставления;
    5. принцип возмездности.
    Задание 19.
    Вопрос 1. Предоставление субъектами предпринимательской деятельности кредита в виде аванса, предварительной оплаты, отсрочки и рассрочки оплаты товаров, работ и услуг называется:
    1. товарным кредитованием;
    2. финансированием;
    3. самофинансированием;
    4. коммерческим кредитованием;
    5. банковским кредитованием.
    Вопрос 2. Обязанность одной стороны предоставить другой стороне веши, определенные родовыми признаками, называется:
    1. товарным кредитованием;
    2. финансированием;
    3. самофинансированием;
    4. коммерческим кредитованием;
    5. банковским кредитованием.
    Вопрос 3. Как называется единая система данных об имущественном и финансовом положении организации и о результатах ее хозяйственной деятельности, составляемая на основе данных бухгалтерского учета по установленным формам?
    1. финансовой отчетностью; .
    2. статистической отчетностью;
    3. бухгалтерской отчетностью;
    4. международными стандартами;
    5. внутренней отчетностью.
    Вопрос 4. Что включается в состав бухгалтерской отчетности (дайте наиболее полный ответ)?
    1. бухгалтерский баланс, отчет о прибылях и убытках;
    2. приложения к бухгалтерскому балансу и отчету о прибылях и убытках;
    3. пояснительная записка;
    4. аудиторское заключение, подтверждающее достоверность бухгалтерской отчетности организации;
    5. бухгалтерский баланс, отчет о прибылях и убытках; приложения к бухгалтерскому балансу и отчету о прибылях и убытках; пояснительная записка; аудиторское заключение, подтверждающее достоверность бухгалтерской отчетности организации.
    Вопрос 5. Как называется система показателей, формируемая подразделением организации и отражающая ее имущественное и финансовое положение на отчетную дату для нужд управления организацией?
    1. самостоятельный баланс юридического лица;
    2. отдельный баланс;
    3. сводный бухгалтерский баланс;
    4. бухгалтерский баланс;
    5. отчет о прибылях и убытках.
    Задание 20.
    Вопрос 1. Перечислите основные критерии деятельности экономических субъектов, в соответствии с которыми их бухгалтерская отчетность подлежит обязательной ежегодной аудиторской проверке (дайте наиболее полный ответ).
    1. организационно-правовая форма хозяйствующего субъекта, вид деятельности;
    2. вид деятельности, источник формирования уставного капитала;
    3. источник формирования уставного капитала, финансовые показатели деятельности;
    4. финансовые показатели деятельности; организационно-правовая форма хозяйствующего субъекта;
    5. организационно-правовая форма хозяйствующего субъекта; вид деятельности, источник формирования уставного капитала; финансовые показатели деятельности.
    Вопрос 2. Каковы особенности состава документов бухгалтерской отчетности, если организация получает бюджетные ассигнования?
    1. особенностей нет;
    2. дополнительно предоставляется Отчет об использовании бюджетных ассигнований организацией;
    3. дополнительно предоставляется Справка об остатках средств, полученных из федерального бюджета;
    4. дополнительно предоставляются Отчет об использовании бюджетных ассигнований организацией, Справка об остатках средств, полученных из федерального бюджета;
    5. дополнительно проводится общественная проверка финансовой отчетности.
    Вопрос 3. Что из приведенного ниже относится к условным фактам хозяйственной деятельности?
    1. завершенные на отчетную дату судебные разбирательства, в которых организация выступает истцом или
    ответчиком;
    2. разрешенные на отчетную дату разногласия с налоговыми органами по поводу уплаты платежей в бюджет;
    3. гарантии и другие виды обеспечения обязательств, выданные до отчетной даты в пользу третьих лиц, сроки исполнения по которым не наступили;
    4. завершенные на отчетную дату судебные разбирательства, в которых организация выступает истцом или ответчиком; разрешенные на отчетную дату разногласия с налоговыми органами по поводу уплаты платежей в
    бюджет; гарантии и другие виды обеспечения обязательств, выданные до отчетной даты в пользу третьих лиц,
    сроки исполнения по которым не наступили;
    5. завершенные на отчетную дату судебные разбирательства, в которых организация выступает истцом или
    ответчиком; разрешенные на отчетную дату разногласия с налоговыми органами по поводу уплаты платежей в
    бюджет.
    Вопрос 4. Как называется опубликование в газетах и журналах, доступных пользователям, либо распространение среди них брошюр, буклетов и иных изданий, содержащих бухгалтерскую отчетность?
    1. доступность;
    2. обязательность;
    3. публичность;
    4. централизованность;
    5. децентрализованность.
    Вопрос 5. Для каких категорий предпринимателей предусмотрены льготы в сфере бухгалтерской отчетности?
    1. для финансово-промышленных групп;
    2. для бюджетных организаций;
    3. для предприятий топливно-энергетического комплекса;
    4. для субъектов малого предпринимательства;
    5. для градообразующих предприятий.
    Задание 21.
    Вопрос 1. Когда наступает ответственность за нарушение законодательства Российской Федерации о бухгалтерской отчетности (дайте наиболее полный ответ)?
    1. уклонение от ведения бухгалтерской отчетности;
    2. искажения бухгалтерской отчетности;
    3. несоблюдения сроков ее предоставления и публикации;
    4. уклонение от ведения бухгалтерской отчетности; искажения бухгалтерской отчетности; несоблюдения сроков ее предоставления и публикации;
    5. уклонение от ведения бухгалтерской отчетности; искажения бухгалтерской отчетности; несоблюдения сроков ее предоставления.
    Вопрос 2. "Статистическая информация, собираемая в соответствии с Федеральной программой статистических работ, разрабатывается в ." (дайте наиболее полный ответ):
    1. региональном и отраслевом разрезах;
    2. по отдельным министерствам и ведомствам;
    3. по отраслям экономики;
    4. по формам собственности;
    5. региональном и отраслевом разрезах, по отдельным министерствам и ведомствам, по отраслям экономики, по формам собственности.
    Вопрос 3. Какое из приведенных утверждений является не верным?
    1. в настоящее время нет законодательной базы для организации государственного статистического наблюдения.
    2. нормы, определяющие взаимоотношения государства, органов государственной статистики и хозяйствующих субъектов, основные принципы организации статистической отчетности базируются в основном на многочисленных и систематизированных актах статистических органов.
    3. несовершенство системы сбора и обработки статистической информации предопределили необходимость ее реформирования.
    4. состав и методология исчисления показателей, круг субъектов, представляющих государственную статистическую отчетность, адреса, сроки и способы ее представления, которые указываются на бланках форм и в инструкциях по их заполнению, являются обязательными для всех отчитывающихся субъектов и не могут быть изменены без санкции утвердившего эти формы статистического органа.
    5. на основе статистической информации осуществляется прогнозирование социально-экономического развития Российской Федерации, проведение межстрановых сравнений, определение значимости России как субъекта мировых хозяйственных связей.
    Вопрос 4. Как называется статистическая отчетность, предоставляемая всеми организациями?
    1. специальная;
    2. обязательная;
    3. общая;
    4. специфическая;
    5. универсальная.
    Вопрос 5. Какова аббревиатура (сокращенное название) общероссийского классификатора органов государственной власти и управления?
    1. ОКОГУ;
    2. ОКОНХ;
    3. ОКПО;
    4. ОКУД;
    5. КОПФ.
  • Контрольная работа:

    4 задания (решение) по экономике

    3 страниц(ы) 

    № 5.1
    Рассмотрим два варианта вложения денег. Первый: вносить на счёт банка 500 руб. каждые полгода под 7% годовых, начисляемых раз в полгода. Второй: вносить на счёт банка 1000 руб. каждый год под 7,5% годовых, выплачиваемых раз в год.
    а) Какова будущая стоимость по первому варианту по прошествию 10 лет?
    б) Какова будущая стоимость по второму варианту по прошествию 10 лет?
    в) Какой вариант вы выбирете?
    г) Изменили бы вы свой выбор, если бы норма процента по второму варианту была 7% годовых?
    № 5.3
    Инвестирование 232 руб. даст 312,18 руб. в следующем году. Какова годовая ставка процента?
    № 5.4
    Вычислите коэффициент дисконтирования "b" первого года при ставке дисконта, равной (а) 10%, (б) 20%, (в) 30%.
    № 5.5
    Компания рассматривает два инвестиционных проекта, информация о которых представлена ниже в таблице. Какой проект лучше с точки зрения чистой приведенной стоимости, если дисконт равен 12%?
    Годы 0 1 2 3 4
    Проект А Издержки 10000 0 0 0 0
    Доходы 0 0 0 1000 20000
    Проект Б Издержки 5000 5000 0 0 0
    Доходы 0 10000 5000 3000 2000
  • Контрольная работа:

    Понятие личности

    13 страниц(ы) 

    ВВЕДЕНИЕ
    ПОНЯТИЕ ЛИЧНОСТИ
    ПРЕДПОСЫЛКИ И ФАКТОРЫ
    ВЫВОД
  • Тест:

    Криминалистика (Код – КР), вариант 3 (18 заданий по 5 тестовых вопросов)

    14 страниц(ы) 

    Задание 1
    Вопрос 1. Что является предметом криминалистики?
    1) изучение следов преступления;
    2) закономерности механизма преступления, возникновения информации о преступлении и его участниках, собирания, исследования, оценки и использования доказательств;
    3) расследование отдельных видов преступлений;
    4) расследование групп преступлений;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 2. В какой из работ впервые появился термин «криминалистика»?
    1) «Руководство для судебных следователей как система криминалистики» Г. Гросса;
    2) «Курс советской криминалистики» Р.С. Белкина;
    3) «Предмет, система и теоретические основы криминалистики» А.Н. Васильева и П.П. Яблокова;
    4) «Расследование как процесс познания» И.М. Лузгина;
    5) «Криминалистика» Е.Р. Российской.
    Вопрос 3. К какой части криминалистики относятся предмет, задачи, система и методы данной науки?
    1) частно-научной теории криминалистики;
    2) общей теории криминалистики:
    3) простой теории криминалистики;
    4) сложной теории криминалистики;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 4. Какие разделы входят в систему криминалистики?
    1) организация расследования преступлений, криминалистическая техника, криминалистическая тактика, криминалистическая экспертиза;
    2) общая теория криминалистики, криминалистическая техника, криминалистическая тактика, методика расследования отдельных видов преступлений, организация раскрытия и расследования преступлений;
    3) введение в криминалистику, криминалистическая техника, криминалистическая экспертиза, криминалистическая тактика и криминалистическая методика;
    4) криминалистическая техника, криминалистическая тактика, криминалистическая методика;
    5) общая теория криминалистики, криминалистическая техника, криминалистическая тактика, методика расследования отдельных видов преступлений.
    Вопрос 5. Что является специальными методами криминалистики?
    1) моделирование, сравнение, описание;
    2) идентификация, контрастирующая фотосъемка, техническое исследование документов;
    3) диалектический материализм, эксперимент, измерение;
    4) наблюдение, сравнение, описание;
    5) все ответы верны.
    Задание 2
    Вопрос 1. Каковы основания классификации криминалистической идентификации?
    1) по структуре и составу объектов;
    2) по признакам внешнего строения объекта;
    3) по функционально-диагностическому комплексу навыков;
    4) по дензнакам внутреннего строения и структуры объекта;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 2. Какие объекты являются идентифицируемыми?
    1) следы ладоней рук, орудий взлома, транспорта;
    2) следы выстрела на преграде, следы взрыва;
    3) следы на пулях, гильзах, следы запаха;
    4) человек, пишущая машинка, обувь, орудие взлома, пистолет,
    5) все ответы верны.
    Вопрос 3. Что является конечной целью криминалистической идентификации?
    1) классификация объектов;
    2) установление тождества конкретного объекта;
    3) дифференциация объектов;
    4) установление природы объекта;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 4. Что не является формой криминалистической идентификации?
    1) процессуальная;
    2) непроцессуальная;
    3) выполненная самостоятельно следователем, дознавателем, оперативным работником;
    4) составленная по мысленному образу;
    5) выполненная с участием специалиста.
    Вопрос 5. Что отражают общие признаки объектов идентификации?
    1) форму;
    2) размеры;
    3) цвет;
    4) взаимное расположение;
    5) все ответы верны.
    Задание 3
    Вопрос 1. Какое исследование следов и обнаруженных предметов применяется на месте происшествия?
    1) с использованием сравнительного микроскопа;
    2) совмещением разделенных частей;
    3) лазерное;
    4) изотопное;
    5) окончательное.
    Вопрос 2. Какой способ фиксации следов преступлений является основным?
    1) фотосъемка;
    2) составление схем и планов;
    3) описание в протоколе;
    4) производство видеозаписи;
    5) копирование следов на различные материалы.
    Вопрос 3. Что относится к общим положениям криминалистической техники?
    1) метод тонкослойной хроматографии;
    2) методика определения пола исполнителя рукописного текста;
    3) система методов и средств криминалистической техники;
    4) описание внешности человека по методу словесного портрета;
    5) разработка методик исследований взрывчатых веществ.
    Вопрос 4. Что из перечисленного не является отраслью криминалистической техники?
    1) криминалистическая регистрация;
    2) криминалистическое оружиеведение;
    3) способ совершения преступлений;
    4) криминалистическое исследование документов;
    5) криминалистическая трасология.
    Вопрос 5. Какое технико-криминалистическое средство применяется для обнаружения следов на месте происшествия?
    1) сравнительный микроскоп;
    2) широкоугольный объектив;
    3) дактилоскопическая пленка;
    4) дактилоскопический порошок;
    5) силиконовые пасты.
    Задание 4
    Вопрос 1. Что является специальной принадлежностью к фотоаппарату, предназначенной для осуществления макросъемки?
    1) удлинительные кольца;
    2) бленда;
    3) светофильтр;
    4) фотоэкспонометр;
    5) фотовспышка.
    Вопрос 2.Что является видом фотосъемки места происшествия?
    1) детальная съемка;
    2) репродукционная фотография;
    3) масштабная съемка;
    4) панорамная съемка;
    5) сигналетическая съемка.
    Вопрос 3. Кем обычно применяется исследовательская фотография?
    1) оперативными работниками при проведении оперативно-розыскных мероприятий;
    2) следователями при производстве следственных действий;
    3) специалистом, участвующим в осмотре места происшествия;
    4) экспертом при производстве экспертиз;
    5) оператором криминалистических учетов.
    Вопрос 4. Какой метод относится к запечатлевающей фотографии?
    1) контрастирующая съемка;
    2) масштабная съемка;
    3) цветоделительная съемка;
    4) узловая съемка;
    5) детальная съемка.
    Вопрос 5. Какой метод применяется для фотосъемки задержанных лиц?
    1) измерительная фотосъемка;
    2) панорамная съемка;
    3) сигналетическая съемка;
    4) детальная фотосъемка;
    5) обзорная фотосъемка.
    Задание 5
    Вопрос 1. По каким признакам производится идентификация конкретного человека?
    1) по следам рук;
    2) по следам губ;
    3) по следам крови;
    4) по следам зубов;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 2. Что не относится к криминалистическим признакам подошвы обуви?
    1) ширина плюсневой части, ширина свода;
    2) длина каблука, длина промежуточной части;
    3) ширина промежуточной части, ширина подметочной части;
    4) длина подошвы;
    5) ширина подошвы.
    Вопрос 3. К какому типу папиллярных узоров пальцев рук относится признак отсутствия дельты?
    1) петлевому;
    2) дуговому;
    3) завитковому;
    4) простому петлевому;
    5) концентрическому.
    Вопрос 4. Что является индивидуализирующим признаком обуви?
    1) длина следа;
    2) рисунок подошвы;
    3) форма носка обуви;
    4) изношенность обуви;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 5. Какие следы не являются объектами трасологических исследований?
    1) следы ног в чулках;
    2) идеальные следы;
    3) следы крови;
    4) следы транспортных средств;
    5) микроследы.
    Задание 6
    Вопрос 1. Что относится к дополнительному фактору выстрела?
    1) сквозная пробоина;
    2) штанцмарка;
    3) следы рикошета;
    4) вмятина;
    5) царапина.
    Вопрос 2. Какой след на преграде обнаруживается при выстреле с близкого расстояния?
    1) наличие сквозного повреждения;
    2) отложение копоти на преграде;
    3) наличие пояска обтирания;
    4) диаметр выходного отверстия больше диаметра входного;
    Вопрос 3. Что является задачей судебной баллистики?
    1) разработка рекомендаций по использованию ручного огнестрельного оружия;
    2) разработка методов, средств, приемов собирания и исследования следов выстрела, огнестрельного оружия и боеприпасов;
    3) разработка средств индивидуальной защиты от огнестрельного оружия;
    4) установление физического состояния стрелявшего;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 4. Какие следы остаются на стреляной пуле?
    1) следы отражателя;
    2) следы переднего среза затвора;
    3) следы полей нарезов канала ствола;
    4) следы патронного упора;
    4) следы затвора.
    Вопрос 5. Что не относится к поражающим факторам взрыва?
    1) ударная волна;
    2) элементы оболочки взрывного устройства;
    3) капсюли-детонаторы;
    4) термическое воздействие газов;
    5) все ответы верны.
    Задание 7
    Вопрос 1. Что не является частным признаком почерка?
    1) протяженность движений;
    2) направление движений;
    3) количество движений;
    4) степень выработанности;
    5) особенности размещения движений.
    Вопрос 2. Что является общим признаком почерка?
    1) сложность;
    2) общая форма и направление движений;
    3) размер;
    4) разгон;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 3. Что не относится к общим признакам письменной речи?
    1) лексика текста;
    2) наклон почерка;
    3) грамматика текста;
    4) стилистика текста;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 4. Что относится к признаку подчистки документов?
    1) обесцвечивание или изменение цвета защитной сетки;
    2) появление матовости или изменение цвета бумаги;
    3) различие в оттенках и качестве бумаги разных листов одного документа;
    4) наличие остатков постороннего красителя, взъерошенность волокон;
    5) наличие изломов в овальных элементах букв, наличие зеркальности знаков.
    Вопрос 5. Как называется замена части документа?
    1) допечаткой;
    2) склейкой;
    3) травлением;
    4) допиской;
    5) опечаткой.
    Задание 8
    Вопрос 1. Кто впервые разработал метод словесного портрета?
    1) Г. Гросс;
    2) А. Бертильон;
    3) М.М. Герасимов;
    4) С.М. Потапов;
    5) Е.Ф. Буринский.
    Вопрос 2. Укажите виды субъективных портретов:
    1) сигналетический, словесный, рисованный;
    2) рисованный, фотографический, словесный;
    3) композиционно-рисованный, композиционно-фотографический, рисованный;
    4) фотографический, композиционно-рисованный, сигналетический;
    5) композиционно-фотографический, словесный, фоторобот.
    Вопрос 3. Что относится к собственным признакам внешности человека?
    1) предметы одежды, носильные вещи;
    2) постоянные и носимые;
    3) общефизические, анатомические и функциональные;
    4) постоянные и сопутствующие;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 4. Что не относится к элементам ушной раковины человека?
    1) слуховое отверстие;
    2) козелок;
    3) завиток;
    4) Дарвинов бугорок;
    5) противокозелок.
    Вопрос 5. Что не относится к правилам описания внешности человека?
    1) полнота описания;
    2) описание от общего к частному;
    3) применение единой терминологии;
    4) измерение основных элементов внешности;
    5) одновременное описание в фас и в профиль.
    Задание 9
    Вопрос 1. Что является объектом криминалистического учета?
    1) пневматическое оружие;
    2) неизвестные больные люди;
    3) гладкоствольное огнестрельное оружие;
    4) похищенные вещи;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 2. Какой из названных учетов не осуществляется экспертно-криминалистическими подразделениями МВД России?
    1) пофамильный учет осужденных;
    2) учет поддельных медицинских рецептов;
    3) учет пуль, гильз и патронов со следами оружия;
    4) учет лиц по признакам внешности;
    5) учет следов рук, изъятых с мест происшествий.
    Вопрос 3. Какие объекты подлежат криминалистической регистрации?
    1) осужденные лица;
    2) неизвестные преступники, скрывшиеся с места происшествия;
    3) без вести пропавшие лица;
    4) неопознанные трупы;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 4. Укажите способ криминалистической регистрации:
    1) описательный;
    2) дактилоскопический;
    3) фотографический;
    4) коллекционный;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 5. Какие сведения используются для опознания трупа?
    1) внешность человека;
    2) описание одежды;
    3) описание особых примет;
    4) фотоснимки;
    5) все ответы верны.
    Задание 10
    Вопрос 1. Как называется выбор цели воздействия на следственную ситуацию и приемов ее достижения?
    1) тактической рекомендацией;
    2) тактическим решением;
    3) тактической комбинацией;
    4) тактическим приемом;
    5) тактическим указанием.
    Вопрос 2. Что не является предметом криминалистической тактики?
    1) тактика следственных действий;
    2) принятие тактических решений;
    3) тактика оперативно-розыскных мероприятий;
    4) тактика обыска;
    5) тактика назначения экспертизы.
    Вопрос 3. Какие требования предъявляются к тактическим приемам?
    1) законность, научная обоснованность, эффективность, доступность;
    2) обоснованность, простота, наглядность, целесообразность;
    3) научность, доходчивость, экономичность, разумность;
    4) законность, наглядность, обоснованность, предсказуемость;
    5)все ответы верны.
    Вопрос 4. Как называется совокупность организационных, оперативно-розыскных и следственных действий, проводимых для решения конкретной задачи расследования?
    1) тактическим решением;
    2) тактической комбинацией;
    3) оперативно-тактической комбинацией;
    4) тактическим приемом;
    5) тактическим указанием.
    Вопрос 5. Как называется сочетание следственных действий, проводимых для решения конкретной промежуточной задачи расследования?
    1) тактической комбинацией;
    2) тактическим приемом;
    3) тактическим решением;
    4) тактической рекомендацией;
    5) тактическим заданием.
    Задание 11
    Вопрос 1. Как называются версии об элементах состава преступления?
    1) общими;
    2) частными;
    3) детальными;
    4) типичными;
    5) простыми.
    Вопрос 2. Что является правилом проверки версий?
    1) одновременность и параллельность;
    2) последовательность;
    3) разновременность;
    4) системность;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 3. Что служит основанием для построения версий?
    1) любые фактические данные, полученные процессуальным и оперативно-розыскным путем:
    2) только фактические данные, полученные процессуальным путем;
    3) только фактические данные, полученные оперативно-розыскным путем;
    4) только фактические данные, полученные из криминалистических и архивных материалов;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 4. Чем обусловлен перечень следственных действий и оперативно-розыскных мероприятий при планировании расследования конкретного преступления?
    1) криминалистической характеристикой преступления;
    2) видом преступления;
    3) характером содержания следственной ситуации;
    4) характеристикой личности преступника;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 5. Что относится к принципам планирования расследования?
    1) конкретность, индивидуальность, динамичность;
    2) законность, научность, индивидуальность;
    3) научность, конкретность, своевременность;
    4) индивидуальность, законность, быстрота;
    5) все ответы верны.
    Задание 12
    Вопрос 1. Какие этапы выделяют в осмотре места происшествия?
    1) системный, начальный, основной;
    2) начальный, исследовательский, заключительный;
    3) подготовительный, заключительный, рабочий;
    4) подготовительный, рабочий, заключительный;
    5) рабочий до выезда на место происшествия, подготовительный, заключительный.
    Вопрос 2. В чем заключается сущность следственного осмотра?
    1) в непосредственном восприятии и изучении объекта осмотра;
    2) в изъятии доказательств;
    3) в установлении личности преступника;
    4) в установлении личности потерпевшего;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 3. Укажите основных участников осмотра места происшествия?
    1) следователь и потерпевшие;
    2) следователь и специалист;
    3) следователь и понятые;
    4) следователь и очевидцы;
    5) следователь и дознаватель.
    Вопрос 4. Что является основным способом фиксации хода и результатов осмотра места происшествия?
    1) фотографирование;
    2) протоколирование;
    3) изготовление копий и слепков следов;
    4) изготовление планов и схем;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 5. В чем заключаются действия следователя при детальном осмотре места происшествия?
    1) наметить границы осмотра места происшествия;
    2) выявить, изучить и зафиксировать следы и другие вещественные доказательства;
    3) планомерно и тщательно исследовать все предметы;
    4) зафиксировать отдельные детали обстановки, характеризующие действия преступника, потерпевшего и негативные обстоятельства;
    5) все ответы верны.
    Задание 13
    Вопрос 1. Что не относится к виду следственного эксперимента?
    1) установление механизма образования следов расследуемого преступления;
    2) установление возможности восприятия какого-либо факта, явления;
    3) установление возможности существования какого-либо факта, явления;
    4) установление возможности совершения каких-либо действий;
    5) установление личности подозреваемого в совершении преступления.
    Вопрос 2. Укажите обязательных участников следственного эксперимента:
    1)следователь, понятые, подозреваемый;
    2) следователь, понятые;
    3) следователь, понятые, защитник;
    4) следователь, понятые, свидетели;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 3. Что является целью проведения следственного эксперимента?
    1) получение вероятных результатов;
    2) получение отрицательных результатов;
    3) получение положительных результатов;
    4) получение достоверных результатов;
    5) получение положительных и отрицательных результатов.
    Вопрос 4. Что не относится к приему проверки показаний на месте?
    1) сравнение следователем показаний проверяемого лица с обстановкой конкретного места и ранее собранными по делу доказательствами;
    2) проведение на месте необходимых поисковых действий с целью обнаружения следов преступления;
    3) предоставление лицу, показания которого проверяются, необходимой инициативы при проведении проверки;
    4) сочетание в ходе проверки показаний на месте показа, рассказа и демонстрации действий проверяемого лица;
    5) проведение опытов в условиях, максимально приближенных к тем, при которых происходило событие, факт, явление.
    Вопрос 5. Что не входит в подготовку к проверке показаний на месте?
    1) дополнительный допрос лица, показания которого будут проверяться;
    2) выявление подлинных мотивов согласия подозреваемого или обвиняемого на участие в проверке показаний на месте;
    3) установление и устранение причин противоречий в показаниях;
    4) определение исходной точки, порядка движения, составление плана проверки показаний на месте;
    5) определение предмета предстоящей проверки.
    Задание 14
    Вопрос 1. Что является целью выемки?
    1) выдача предметов, запрещенных к обороту;
    2) обследование лиц, помещений и других мест, где могут находиться орудия совершенного п преступления, ценности, добытые преступным путем;
    3)изъятие определенных предметов и документов, имеющих значение для дела, если известно, где и у кого они находятся;
    4) выдача ценностей, добытых преступным путем;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 2. Как классифицируется обыск?
    1) по объекту, по времени и последовательности проведения;
    2) по целям обыска;
    3) на конфликтный и бесконфликтный;
    4) на сплошной и выборочный;
    5) все ответы верны;
    Вопрос 3. Что является целью обыска?
    1) обнаружение предметов, имеющих доказательственное значение;
    2) обнаружение имущества, обеспечивающего возмещение ущерба и возможную конфискацию;
    3) обнаружение разыскиваемых лиц;
    4) обнаружение материалов, облегчающих розыск лиц;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 4. Что необходимо сделать при подготовке к обыску?
    1) собрать ориентирующие сведения;
    2) произвести необходимые допросы;
    3) определить время проведения обыска;
    4) подобрать участников обыска;
    5)все ответы верны.
    Вопрос 5. Какую необходимо собрать информацию при подготовке к обыску по месту жительства обыскиваемого лица?
    1) о лицах, проживающих в квартире совместно с обыскиваемым лицом;
    2) о преступных связях подозреваемого и характере жилого помещения;
    3) о взаимоотношениях обыскиваемого лица с соседями;
    4) о взаимоотношениях обыскиваемого лица с близкими родственниками;
    5) все ответы верны.
    Задание 15
    Вопрос 1. Что необходимо сделать при подготовке к допросу?
    1) определить обстоятельства, подлежащие выяснению;
    2) определить круг участников допроса;
    3) изучить специальные вопросы, относящиеся к предмету допроса;
    4) изучить личность допрашиваемого лица;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 2. Что делает следователь на первоначальной стадии допроса?
    1) выясняет сведения о личности допрашиваемого лица;
    2) предлагает допрашиваемому лицу свободно рассказать о событии;
    3) предъявляет фотоснимки, схемы, планы и другие объекты;
    4) предлагает диалог с допрашиваемым лицом;
    5) фиксирует ход и результаты допроса.
    Вопрос 3. Что не является приемом допроса в бесконфликтной ситуации?
    1) разъяснение допрашиваемому лицу важности его показаний;
    2)предложение провести проверку показаний на месте;
    3) предъявление фотоснимков, схем, планов и других объектов;
    4) производство допроса на месте события;
    5) ознакомление допрашиваемого лица с фрагментами протоколов допроса других лиц.
    Вопрос 4. Какой этап допроса свидетеля содержит наиболее полные показания об обстоятельствах расследуемого события?
    1) этап свободного рассказа;
    2) этап постановки вопросов;
    3) вводный этап;
    4) заключительный этап;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 5. Что является основной целью очной ставки?
    1) получение новых доказательств;
    2) устранение существенных противоречий в показаниях ранее допрошенных лиц;
    3) уточнение показаний ранее допрошенных лиц;
    4) проверка имеющихся доказательств;
    5) все ответы верны.
    Задание 16
    Вопрос 1. Какая последовательность приглашения участников предъявления для опознания живого лица является правильной?
    1) статисты, понятые, опознаваемый, опознающий;
    2) опознаваемый, статисты, понятые, опознающий;
    3) понятые, статисты, опознаваемый, опознающий;
    4) статисты, опознаваемый, понятые, опознающий;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 2. Каким образом предъявляются для опознания несколько лиц нескольким опознающим?
    1) предъявляются все объекты всем опознающим одновременно;
    2) предъявляются все объекты вместе каждому опознающему;
    3) предъявляется каждый объект всем опознающим одновременно;
    4) предъявляется отдельно каждый объект каждому опознающему;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 3. Каким образом производится предъявление для опознания по внешности и голосу?
    1) опознание производится одновременно по признакам внешности и голосу;
    2) производится опознание по голосу или по внешности;
    3) вначале производится опознание по признакам внешности, а затем по голосу;
    4) вначале производится опознание по голосу, а затем по признакам внешности;
    5) все ответы верны.
    Вопpoc4. В чем заключается сущность судебной экспертизы?
    1)в достижении истины по уголовному делу;
    2) в экспертном осмотре следов, изъятых на месте происшествия;
    3) в исследовании специалистами различных объектов для разрешения вопросов, требующих специальных знаний;
    4) в привлечении специалистов-криминалистов для участия при производстве следственных действий;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 5. Какая существует классификация судебных экспертиз по объему исследования?
    1) однородные, комплексные;
    2) единоличные, комиссионные;
    3) первичные, повторные;
    4) основные, дополнительные;
    5) все ответы верны.
    Задание 17
    Вопрос 1. В чем состоит задача криминалистической методики?
    1) в разработке рекомендаций по наиболее эффективному использованию научно-технических средств и технических приемов при расследовании преступлений;
    2) в определении обстоятельств, подлежащих установлению, в ходе досудебной проверки материалов;
    3) в создании системы криминалистических рекомендаций по расследованию отдельных видов преступлений;
    4) в разработке теоретических и практических основ доказывания на предварительном следствии и судебном разбирательстве;
    5) все ответы верны.
    Вопрос 2. Сколько частей включает криминалистическая методика?
    1) две;
    2) три;
    3) четыре;
    4) пять;
    5) шесть.
    Вопрос 3. Какой признак не способствует определению времени наступления смерти?
    1) трупное охлаждение;
    2) трупное высыхание;
    3) положение трупа;
    4) трупные пятна;
    5) трупное окоченение.
    Вопрос 4. Какой признак наиболее характерен для организованной преступной группы?
    1) совершение группой тяжких преступлений;
    2) наличие в группе нескольких лиц;
    3) наличие в группе оппозиционера;
    4) наличие в группе лидера;
    5) совершение группой нескольких преступлений.
    Вопрос 5. Какое обстоятельство не отражают в протоколе осмотра места дорожно-транспортного происшествия?
    1) погодные условия;
    2) физическое состояние водителя;
    3) состояние дорожного покрытия;
    4) ширина проезжей части;
    5) наличие разделительной полосы.
    Задание 18
    Вопрос 1. Какие судебные экспертизы чаще всего проводятся при расследовании краж?
    1) дактилоскопическая, трасологическая, товароведческая;
    2) баллистическая, трасологическая, материаловедческая;
    3) баллистическая, дактилоскопическая, автотехническая;
    4) психиатрическая, почерковедческая, баллистическая;
    5) нет правильного ответа.
    Вопрос 2. Какой вопрос не решается судебной автотехнической экспертизой?
    1) кто управлял транспортным средством;
    2) какие имеются неисправности транспортного средства, их причины и давность образования;
    3) с какой скоростью двигалось транспортное средство перед происшествием;
    4) какова техническая причина происшествия;
    5) какие обстоятельства способствовали происшествию?
    Вопрос 3. Какое следственное действие нетипично для дорожно-транспортных происшествий?
    1) осмотр места происшествия;
    2) обыск;
    3) следственный эксперимент;
    4) освидетельствование;
    5) предъявление для опознания.
    Вопрос 4. Какая следственная версия не специфична для расследования преступлений, совершаемых несовершеннолетними лицами?
    1) вовлечение несовершеннолетних в антиобщественные действия взрослыми;
    2) недоносительство или заранее необещанное укрывательство преступлений несовершеннолетних со стороны взрослых;
    3) совершение преступления несовершеннолетним и взрослым в соучастии;
    4) завладение и скупка взрослым похищенного несовершеннолетним;
    5) совершение преступления одним несовершеннолетним.
    Вопрос 5. Как классифицируются виды допроса, исходя из возрастных особенностей допрашиваемого лица?
    1) допрос ребенка, несовершеннолетнего, взрослого;
    2) допрос малолетнего, несовершеннолетнего, взрослого;
    3) допрос подростка, взрослого, пожилого;
    4) допрос несовершеннолетнего, взрослого, престарелого;
    5) допрос дошкольника, совершеннолетнего, пенсионера.
  • Контрольная работа:

    Материальная ответственность работодателя перед работником. Трудовое право

    27 страниц(ы) 

    Материальная ответственность работодателя перед работником
    Задача 1
    Несовершеннолетняя Данилкина (14 лет) была принята на работу курьером в издательство газеты «Челябинский рабочий». Согласно условиям трудового договора она должна в вечернее время расклеивать объявления на столбах и рекламных стендах, а также разносить корреспонденцию по подъездам домов. Издательство получило от матери Данилкиной разрешение на заключение такого договора.
    Прокурор Советского района обратился в суд с иском о защите прав несовершеннолетней и признании заключенного договора недействительным. Он считал, что указанный вид деятельности является тяжелым и опасным поскольку приходится работать на улице в любую погоду и в ночное время. Его требования поддержал отец девочки. Представитель Данилкиной в суде пояснил, что должность курьера не относится к перечню тяжелых профессий, где запрещен труд лиц моложе 18 лет, кроме того, данная работа не препятствует обучению Данилкиной. Однако директор издательства решил не принимать участия в судебном споре и расторг трудовой договор с Данилкиной.
    Оцените правомерность действий всех участников правоотношений.
    Обладает ли Данилкина трудовой правосубъектностью?
    Имеет ли право директор издательства расторгать трудовой договор до разрешения дела судом?
    Задача 2
    У ОАО «Ураласбест» возникла необходимость резко сократить число работников. Руководитель предприятия известил выборный профсоюзный орган АО и городской отдел занятости о возможном массовом увольнении и сроке, в течение которого его намечено осуществить. Орган занятости, учитывая ходатайство профсоюза, внес а администрацию города предложение ввиду сложности дальнейшего трудоустройства работников приостановить решение о их высвобождении.
    Какое высвобождение признается массовым?
    Где содержатся критерии его определения?
    Какие обязанности возлагаются на работодателя при массовом высвобождении работников?
    Каковы последствия их несоблюдения?
    Задача 3
    Медсестра Кравчук представила работодателю справку о беременности и попросила освободить ее от работы в ночное время. Главный врач возражал против изменения графика работы, мотивируя тем, что на ночное время приходится только часть смены, которая заканчивается в 24 ч.
    Кто прав в данной ситуации?
    Задача 4
    Укажите, какие льготы в сфере отпусков установлены законодательством для следующих категорий работников:
    а) государственных служащих;
    б) судей;
    в) прокурорских работников;
    г) совместителей;
    д) работников районов Крайнего Севера и приравненных к ним местностей;
    е) несовершеннолетних;
    ж) лиц, пострадавших в результате аварии на Чернобыльской АЭС.
    Задача 5
    Студент 4-го курса юридической академии Воробьев был принят на работу помощником юриста АО сроком на год.
    Считая, что его работа является постоянной как по характеру, так и по условиям, Воробьев обратился в КТС АО с заявлением о признании незаконным условиям о срочности трудового договора.
    Комиссия, рассмотрев заявление, отказала Воробьеву в удовлетворении его требований по следующим основаниям: во-первых, поскольку трудовой договор уже подписан, его изменение возможно, лишь по взаимному соглашению сторон; во-вторых, комиссия вообще не вправе рассматривать по существу заявления студентов очных отделений вузов, так как они не являются постоянными работниками в соответствии со ст. 59 ТК РФ.
    Допущены ли здесь нарушения?
    Как бы вы поступили в данной ситуации?
    Подготовьте от имени Воробьева исковое заявление в суд.
  • Контрольная работа:

    Правовое регулирование прекращения Трудового договора. Трудовое право, вариант 23 (Академия ФСО)

    16 страниц(ы) 

    Теоретическое задание
    Выполнить задание «Правовое регулирование прекращения Трудового договора»
    Практическое задание
    Нарисовать схему «Административная ответственность за нарушение трудового законодательства» .
    Тестовое задание
    Дать ответ на контрольные тесты (выберитe правильный или наиболее полный ответ)
    Задание 1
    По истечении срока коллективного договора его действие:
    1. прекращается
    2. автоматически продлевается на тот же срок
    3. автоматически продлевается на неопределенный срок
    Задание 2
    Для приведенных ниже вопросов выберите подходящие ответы:
    А. включение работников (их представителей) в процесс принятия работодателем управленческих решений, затрагивающих интересы работников
    В. создание и осуществление деятельности комиссий по трудовым спорам
    С. переговоры, которые проводятся между работодателем, организациями работодателей, с одной стороны, и одной или несколькими организациями работников - с другой, в целях заключения правового акта, регулирующего социально - трудовые отношения.
    Д. обсуждение представителями работников и работодателя вопросов регулирования социально-трудовых отношений
    Задание 3
    Соглашения могут быть:
    1. как двусторонними, так и трехсторонними
    2. только двусторонними
    3. только трехсторонними
    Задание 4
    Для приведенных ниже вопросов выберите подходящие ответы:
    А. нормы, устанавливающие особые правила применения общей нормы по отношению к определенным категориям работников
    В. нормы, устанавливающие, что то или иное правило не применяются к определенным категориям работников
    С. нормы, устанавливающие какие-либо новые правила, применяемые к определенным категориям работников
    Задание 5.
    Задача.
    Гр. Лихачев и гр. Некрасов были избраны членами профкома организации. По окончании выборных полномочий им была предоставлена прежняя работа в цехе. Через полтора года гр. Лихачева уволили с согласия выборного органа по п. 2 ст. 81 ТК РФ (сокращение штатов), а гр Некрасова - по пп. «а» п. 6 ст. 81 ТК РФ (за прогул без уважительных причин) Оба гражданина обратились в суд с иском о восстановлении на работе.
    Законны ли увольнения данных работников? Назовите дополнительные гарантии при увольнении работников, избранных в состав выборных профсоюзных органов.
    Назовите дополнительные гарантии при увольнении работников, избранных в состав выборных профсоюзных органов.