«ПРАКТИЧЕСКАЯ ДЕМОГРАФИЯ (учебное пособие)»

В большинстве учебников по демографии отсутствуют разделы по миграции населения, в некоторых –они даны достаточно подробно. Не углубляясь в объяснение причин такого положения, просто отметим, что по миграционной проблематике также опубликован ряд работ, одни из которых называются учебными пособиями (Управление миграционными процессами. М. 2003), другие (В.М.Моисеенко. Внутренняя миграция населения. М.2004; Л.Л. Рыбаковский. Миграция населения. /вопросы теории/. М. 2003г. и др.), по своей сути, ими являются.

В процессе изучения и применения на практике демографических знаний огромную роль играют справочные издания. Почти 20 лет назад опубликован «Демографический энциклопедический словарь» (М. СЭ. 1985. Гл. ред. Д.И. Валентей), уже более десятилетия энциклопедическому словарю «Народонаселение» (М.БРЭ.1994г. Гл. ред. Г.Г. Меликян). Эти фундаментальные издания ныне трудно доступны практическим работникам. Именно поэтому, по инициативе бывшего Министерства труда и социального развития и при финансовой поддержке Фонда народонаселения ООН (ЮНФПА) был подготовлен и опубликован в 2003г. Понятийный демографический словарь (М. ЦСП.2003г.,Под ред. Л.Л. Рыбаковского). Те, кому в «Практической демографии» знаний окажется не достаточно, смогут обратиться к выше упомянутым учебникам и справочным изданиям.

В отличие от этих изданий в «Практической демографии» отсутствуют сведения об истории демографической науки, нет персоналий, не рассматриваются концепции и сложные модели и методы анализа. В пособии отсутствуют и полемические вопросы, а также положения, разделяемые лишь отдельными группами ученых. Связано это с тем, что это - пособие не для студентов и аспирантов, изучающих проблемы населения, а книга - для служащих, занятых в различных, прежде всего, государственных (федеральных и региональных) структурах, содержанием повседневной деятельности которых является рассмотрение вопросов рождаемости и смертности, воспроизводства и миграции населения, демографической ситуации и программ мер по регулированию демографических и миграционных процессов. Наличие у них определенных знаний по демографической проблематике –непременное условие успешной работы. Но эти знания и умения должны быть «приземлены», т.е. относиться в первую очередь к практическим навыкам по исчислению и анализу демографических показателей, оценке ситуации в этой сфере и её прогнозированию, разра-ботке и обоснованию мер, способных повлиять на параметры воспроизводства и миграции населения.

Относительно сущности народонаселения встречаются три принципиальных позиции. Согласно первой, народонаселение - суть биологическое единство, одно из сообществ животного мира. Аргументация этой позиции сводится к тому, что человеку как биологическому существу свойственно размножение, как биологической совокупности - человечеству свойственно воспроизводство. В соответствие со второй точкой зрения народонаселение - это социально-биологическая категория. Обосновывается такая позиция тем, что народонаселение выступает своеобразным носителем социальных и биологических отношений. Наконец, третья позиция заключается в том, что народонаселение -это социальное явление. Оно представляет объединенную социальными связями совокупность людей, с присущими ей свойствами и отношениями. Люди являются частичками, молекулами этой совокупности.

Не зависимо от того, какой придерживаться точки зрения относительно сущности народонаселения, оно во всех случаях остается совокупностью лю-дей, проживающих в конкретное время на конкретной территории. Так, по данным последней переписи населения на территории современной России в октябре 2002г. проживало 145.2 млн. человек (слово человек принято не сокращать в отличие от тысяч, миллионов и т.д.).