«Понятия власти и подчинения. Личные и социально-психологические потребности во власти и подчинении»

Появление новейших информационных технологий, развитие управленческой мысли, переход к новым социально-экономическим отношениям, складывающимся в постиндустриальном обществе, привели к пониманию того, что на первое место в обеспечении эффективности деятельности любой организации выдвигаются человеческие ресурсы. В связи с этим возрастает роль психологического содержания процесса управления.

В современном обществе изменения в социальных сферах неизбежно влекут за собой изменения в психологии, ценностях людей. Сегодня проблематика, связанная с изучением власти и подчинения, бесспорно, актуальна. К проблемам власти, проблемам подчинения в процессе управленческой деятельности проявляются интерес не только профессиональные психологи и социологи, но и педагоги, социальные работники, политики и т.д., словом все те, кто в своей практической деятельности связан с проблемами взаимодействия людей.

Таким образом, в ходе написания работы, нами были составлены следующие основные выводы.

Власть реализуется в управлении как совокупность полномочий, компетентности и лидерства. Власть является социальным отношением, которое характеризуется: асимметричностью (один субъект чем-то превосходит другого) и постоянным стремлением к изменению существующего ее баланса, соотношения сил взаимозависимых субъектов, когда один из них использует ее ровно столько, сколько необходимо для выполнения своих функций, не вызывая у других субъектов чувства протеста.

1) Бандурка А.М., Бочарова С.П., Землянская Е.В. Психология управления. – Харьков: Фортуна-Пресс, 2007.

2) Гозман Л. Я., Шестопал Е. Б. Психология власти. – М., 2006.

3) Кабаченко Т.С. Психология управления: Уч.пос. – М.: Педагогическое общество России, 2009.

4) Каменская В.Г. Социально-психологические основы управленческой деятельности: Уч.пос. для студентов вузов. – М.: Академия, 2006.

5) Психология и этика делового общения: Учебник для вузов. М., 2007.