У нас можно недорого заказать курсовую, контрольную, реферат или диплом

«Практикум по экономической теории» - Контрольная работа
- 25 страниц(ы)
Содержание
Выдержка из текста работы

Автор: тантал
Содержание
1.1.Вопросы
1. «Анализ» и «синтез», сущность и взаимосвязь.
2. Понятие экономического анализа на макро- и микроуровнях.
3. Роль анализа хозяйственной деятельности в разработке и принятии управленческих решений.
4. Взаимосвязь экономического анализа с другими науками.
5. Основные этапы развития анализа как науки.
1.2.Практические занятия
1.1. Исходя из приведенного перечня, определить, какие хозяйственные единицы являются объектом экономического анализа на микро- и макроуровне:
- производственные участки и цехи;
- предприятия и производственные объединения;
- промышленные объединения;
- министерства и ведомства;
- экономические районы;
- административные районы; области;
- республики;
- народное хозяйство в целом.
1.2. Из приведенных примеров выделить те, которые относятся к экономическому анализу на микроуровне:
- анализ финансового состояния предприятия;
- анализ денежных доходов и расходов населения;
- анализ рождаемости и миграции населения;
- анализ выполнения плана по снижению себестоимости затрат на рубль товарной продукции;
- анализ выполнения плана прибыли объединения;
- анализ выполнения плана поставок по Министерству;
- анализ темпов роста национального дохода по республикам;
- анализ структуры капитальных вложений по отдельным регионам страны.
2.1.Вопросы
1. Предмет анализа хозяйственной деятельности.
2. Понятие содержания экономического анализа.
3. Задачи анализа хозяйственной деятельности.
4. Признаки классификации видов анализа и характеристика экономического анализа исходя из этих признаков.
Практические задания к подтеме «Перспективный анализ»
6.6. С помощью метода аналогий составить прогноз выполнения месячного плана типографией по выпуску книжно-журнальной продукции. Данные о выполнении плана за предыдущие периоды приведены в таблице:
6.7. С помощью метода аналогий определить возможный процент выполнения плана по объему реализации продукции за месяц на основании следующих данных:
6.9. Определить влияние отдельных факторов (результатов деятельности отдельных предприятий и их удельный вес) на сводный показатель в целом по объединению на основании следующих данных:
Предприятие
Предыдущий год
Отчетный год
Численность персонала, чел.
Уд. вес, %
Численность персонала, чел.
Уд. вес, %
1
400
6,35
420
6,70
2
600
9,52
610
9,73
3
800
12,70
820
13,08
4
1000
15,87
980
15,63
5
1500
23,81
1460
23,29
6
2000
31,75
1980
31,58
В целом по объединению
6300
100,00
6270
100,00
Практические занятия
4.1. Выделить результативные показатели и факторы их определяющие. Факторы классифицировать по степени их зависимости от деятельности предприятия, если известно:
- к августу отчетного года в типографии должно быть осуществлено техническое перевооружение цеха и начат выпуск продукции на 70% мощности. К установленному сроку цех не смог выпустить продукцию.
В процессе обследования выявлено:
- вовремя не была готова документация на техническое перевооружение по вине проектировщика;
- предприятие-поставщик позднее, чем было оговорено условиями поставки, доставило новое оборудование;
- монтаж и установка оборудования осуществлялись меньшей численностью рабочих, чем было предусмотрено бизнес-планом;
- цехи типографии, не подвергавшиеся реконструкции, работали неритмично;
- в целом по типографии на конец года были превышены затраты по заработной плате, не выполнен бизнес-план по выпуску продукции, не выполнен план по росту производительности труда.
4.2. Охарактеризовать различие показателей по степени общности характеризуемых ими явлений:
- себестоимость товарной продукции предприятия, цеха;
- среднеотраслевая себестоимость единицы продукции, себестоимость единицы продукции на предприятии;
- расход материалов на весь выпуск продукции и на изделие;
- трудоемкость единицы изделия и трудоемкость одной операции.
4.3. Определить в каждой группе результативные и факторные показатели по характеру их связи:
- выпуск продукции, численность рабочих и их производительность труда;
- производительность труда, уровень техники, технологии и организации производства, труда, управления;
- ритмичность поставок, ритмичность выпуска продукции;
- своевременное и качественное осуществление ремонтов, сокращение простоев оборудования;
- выпуск продукции, среднегодовая стоимость основных производственных фондов, фондоотдача, расход материалов, материалоемкость.
4.4. Выделить количественные, структурные и качественные показатели:
- среднегодовая стоимость основных фондов;
- численность работающих;
- выработка работающего;
- удельный вес численности рабочих в числе работающих;
- себестоимость единицы продукции;
- норма затрат материала на единицу продукции;
- потери рабочего времени;
- фондоотдача;
- рентабельность продукции.
4.5. Определить ранг факторов и классифицировать их, исходя из направлений развития экономики, если известно, что выпуск продукции зависит от:
- среднегодовой производительности труда рабочих;
- среднего числа дней, отработанных одним рабочим;
- продолжительности рабочего дня;
- часовой производительности труда рабочих;
- уровня механизации и автоматизации труда;
- численности занятых рабочих;
- наличия материальных ресурсов.
4.6. Сгруппировать выявленные резервы роста товарной продукции по видам используемых ресурсов (простым моментам процесса труда) и определить общую величину упущенной выгоды по выпуску продукции:
5.28. Определить тенденцию изменения показателей за ряд периодов путем построения тренда на основе следующих данных: Вариант № 2, 3, 4
5.27. Определить степень различий в уровне показателей на основе исчисления показателей вариации на основании следующих данных: Вариант № 2, 3, 4
Выдержка из текста работы
4.5.
Факторы первого порядка: среднегодовой производительности труда рабочих, численности занятых рабочих.
Факторы второго порядка: среднего числа дней, отработанных одним рабочим; продолжительности рабочего дня; часовой производительности труда рабочих.
Факторы третьего порядка: уровня механизации и автоматизации труда; наличия материальных ресурсов.
4.6.
Решение:
Трудовые ресурсы:
- снижение трудоемкости выполнения отдельных технологических операций 30 млн. руб.
- ликвидация простоев рабочих 42 млн. руб.
Итого за счет трудовых ресурсов: 72 млн. руб.
Материальные ресурсы:
- снижение отходов основных материалов 40 млн. руб.
- замены материалов 15 млн. руб.
Итого за счет материальных ресурсов: 55 млн. руб.
Основные средства:
- повышение сменности работы оборудования 22 млн. руб.
- сокращение простоев оборудования 36 млн. руб.
Итого за счет основных средств: 58 млн. руб.
Всего резервов роста:72 + 55 + 58 = 185 млн. руб.
Закажите авторскую работу по вашему заданию.
- Цены ниже рыночных
- Удобный личный кабинет
- Необходимый уровень антиплагиата
- Прямое общение с исполнителем вашей работы
- Бесплатные доработки и консультации
- Минимальные сроки выполнения
Мы уже помогли 24535 студентам
Средний балл наших работ
- 4.89 из 5
написания вашей работы
-
Курсовая работа:
Предмет и метод экономической теории в ретроспективе
34 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ 3
1. ЭВОЛЮЦИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ПРЕДМЕТЕ И МЕТОДЕ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ НАУКИ 5
1.1 Эволюция представлений о предмете экономической теории 51.2 Методология экономической науки 14РазвернутьСвернуть
2. СОВРЕМЕННЫЕ НАУЧНЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ПРЕДМЕТЕ И МЕТОДЕ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ НАУКИ 19
2.1 Современные представления о содержании экономической науки 19
2.2 Методология экономической науки как характеристика природы экономического процесса 26
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 32
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 34
-
Шпаргалка:
Ответы на билеты по экономической теории
105 страниц(ы)
Билет 1
1.Этапы в развитии экономической теории. Основные направления современной экономической теории
2.Предпринимательский доход и экономическая прибыль. Функции прибыли. Факторы, влияющие на размеры прибыли и предпринимательского дохода.Билет 2РазвернутьСвернуть
1.Экономические категории и законы. Методы познания экономической науки.
2.Предпринимательство, сущность, признаки, функции. Организационно-правовые формы предпринимательской деятельности. Их достоинства и недостатки
Билет 3
1. Структура экономической теории. Связь экономической теории с отраслевыми, функциональными и межотраслевыми дисциплинами
2.Особенности земли как экономического ресурса. Земельная рента и её виды. Цена земли.
Билет № 4
1.Понятие экономической системы. Классификация экономической системы.
2.Формирование заработной платы на конкурентных рынках труда, равновесная ставка заработной платы с предложением и спросом на труд
Билет № 5
1Совокупные действия эффекта дохода и эффекта замены. Разграничения эффекта дохода и эффекта замены по Хиксу-Слуцкому.
2.Ограниченность ресурсов. Суть проблемы выбора, её связь с эффективностью производства.
Билет № 6
1.Кривая производственных возможностей. Принцип Парето-эффективности. Закон возрастания вменённых (альтернативных издержек).
2Поведение потребителя в условиях изменяющихся цен. Кривая "цена -потребление". Эффект замены Поведение потребителя в условиях изменяющихся цен. Кривая "цена -потребление". Эффект замены
Билет № 7
1.Роль и его место собственности в системе экономических отношений.
2.Поведение потребителя в условиях изменяющегося дохода. Эффект дохода. Кривая "доход-потребление". Кривая Энгеля.
Билет № 8
1.Формы собственности. Разнообразие и равноправие форм собственности в современной экономике.
2.Полезность блага. Функция полезности. Правило максимизации полезности. Моделирование поведения потребителя с помощью кривых безразличия и бюджетной линии.
Билет № 9
1.Понятие товара, его свойства. Трактовки стоимости в трудовой теории и теории предельной полезности.
2.Разгосударствление и приватизация. Способы приватизации.
Билет № 10
1.Рынок: понятие, функции, виды
2.Бухгалтерский и экономический подход к трактовке издержек производства. Бухгалтерская и экономическая прибыль
Билет № 11
1.Рынок несовершенной конкуренции. Классификация рыночных структур.
2.Показатели монопольной власти. Формирование заработной платы на конкурентных рынках труда, равновесная ставка заработной платы с предложением и спросом на труд.
Билет № 12
1.Поведение потребителя в условиях изменяющихся цен. Кривая "цена - потребление".
2.Эффект замены Ценообразование и доход в условиях чистой монополии
Билет № 13
1."Фиаско" рынка. Государственное регулирование рынка
2.Эластичность предложения и её зависимость от фактора времени.
Билет № 14
1Чистая монополия и её характер. Монополия и монопсония. Барьеры для вступления в отрасль.
2Рынок и его субъекты. Рыночный механизм. Роль и значение принципа "невидимой руки" А. Смита.
Билет № 15
1Происхождение, сущность и функции денег. Закон денежного обращения.
2Спрос и его функция. Закон спроса. Неценовые факторы спроса и сдвиги кривой спроса.
Билет № 16
1Взаимодействия спроса и предложения и установление рыночной цены. Рыночное равновесие по Вальрасу по Маршаллу
2Рынок несовершенной конкуренции. Классификация рыночных структур. Показатели монопольной власти.
Билет № 17
1Эластичность спроса по цене. Факторы эластичности
2Экономические категории и законы. Методы познания экономической науки
Билет № 18
1Понятие смешанной экономической системы. Государство как экономический субъект и его функции
2Статические и динамические модели рыночного равновесия.
Билет № 19
1Равновесие фирмы в долгосрочном периоде. Положительный и отрицательный эффект роста масштаба производства.
2. Олигополия: причины появления, сущность, виды
-
Шпаргалка:
Ответы по экономической теории
255 страниц(ы)
1. Парадигма и структура современной общей экономической теории.
2. Собственность и хозяйствование.
3. Экономические системы: классификация и динамика.4. Общая характеристика рыночной экономики.РазвернутьСвернуть
5. Рынок: сущность, функции и структура.
6. Поведение потребителя в рыночной экономике.
7. Понятие и виды издержек.
8. Экономическая природа прибыли и ее максимизация.
9. Поведение производителя в рыночной экономике.
10. Несовершенная конкуренция и рыночная власть.
11. Монополистическая конкуренция и олигополия.
12. Рынки факторов производства и распределение факторных доходов.
13. Рынок рабочей силы и заработная плата.
14. Рынки капитала и природных ресурсов. Процент и рента.
15. Экономика информации, неопределенности и риска.
16. Внешние эффекты и общественные блага.
17. Общественное воспроизводство и его структура.
18. Потребление, сбережения и инвестиции. Равновесие на рынке благ.
19. Спрос и предложение денег. Динамика денежного рынка.
20. Равновесие рыночной системы.
21. Макроэкономическая нестабильность: цикличность, инфляция и безработица.
22. Государственное регулирование экономики.
23. Кредитно-банковская система и монетарная политика.
24. Финансовая система и фискальная политика.
25. Равновесие и динамика рыночной системы в открытой экономике.
26. Экономический рост.
27. Формирование и эволюция современной экономической мысли.
28. Современное мировое хозяйство: сущность и основные закономерности развития.
29. Виды и формы международных экономических отношений на современном этапе.
30. Основные современные тенденции развития мирового хозяйства.
31. Планирование на предприятии как основная функция управления. Технология планирования, система планов.
32. Капитал предприятия: структура, формирование, показатели эффективности использования.
33. Основные средства предприятия торговли и общественного питания, их виды и назначение. Порядок учета. Показатели эффективности использования основных средств в торговле и пути ее повышения.
34. Оборотные средства предприятия торговли и общественного питания, понятие, состав, структура, источники формирования, показатели эффективности использования.
35. Товарные запасы их виды и назначение. Анализ и нормирование товарных запасов. Пути ускорения оборачиваемости товаров.
36. Формы и системы оплаты труда, используемые на предприятиях торговли и общественного питания. Оценка эффективности использования средств на оплату труда.
37. Производительность труда на предприятии торговли и общественного питания, факторы ее определяющие. Пути повышения эффективности использования трудовых ресурсов на предприятиях отрасли.
38. Розничный товарооборот, его состав, структура, анализ, планирование. Факторы, определяющие объемов продаж при планировании.
39. Оптовый товарооборот, понятие, виды, анализ, планирование.
40. Расходы предприятия торговли и общественного питания, их экономическое содержание, классификация. Факторы, влияющие на уровень затрат. Экономические методы управления расходами.
41. Анализ издержек обращения торгового предприятия. Показатели эффективности использования. Методика планирования основных статей расходов.
42. Прибыль предприятия. Факторы, влияющие на величину прибыли. Направления использования.
43. Понятие рентабельности предприятия. Система показателей рентабельности. Их экономическая интерпретация.
44. Налогообложение деятельности предприятия торговли и общественного питания. Виды налогов, налогооблагаемая база, налоговые ставки.
45. Хозяйственные риски предприятия. Природа, методы оценки и управления.
46. Методы сбора первичной маркетинговой информации. Сегментирование рынка, выбор целевого рынка, позиционирование.
47. Конкурентоспособность товара и ее оценка.
48. Планирование торгового ассортимента. Матрица БКГ.
49. Разработка стратегии развития торгового предприятия. Матрица «Товар - рынок».
50. Маркетинговые стратегии по охвату выбранных сегментов, их преимущества и недостатки.
51. Каналы сбыта и оптимизация их выбора.
52. Жизненный цикл товара и особенности стратегий маркетинга на каждом этапе ЖЦТ.
53. Менеджмент и его роль в условиях перехода к рынку. Эволюция концепции менеджмента.
54. Управленческие решения: понятия, типология, методы развития.
55. Функции управления, их сущность, состав и значение в системе менеджмента.
56. Организационные структуры управления: типы, особенности проектирования, тенденции развития, критерии выбора.
57. Методы управления: понятие, сущность, состав, их классификация и взаимосвязь.
58. Стили управления, типы менеджеров, психология их личности.
59. Эффективность менеджмента, понятие и методика ее расчета.
60. Мотивация трудовой деятельности. Основные задачи процесса мотивации.
61. Роль отрасли торговли и общественного питания в рыночной системе хозяйствования, вклад в ВВП страны. Классификация предприятий по подотраслям, их основные функции, формы взаимодействия.
62. Предприятия розничной торговли и общественного питания: функции, задачи, классификация услуг розничной торговли и общественного питания и общие требования к ним. Пути развития в условиях конкуренции.
63. Классификация предприятий общественного питания: понятие, виды, функции, номенклатура услуг, общие требования к ним. Направления формирования инфраструктуры общественного питания в условиях конкуренции.
64. Предприятия оптовой торговли: понятие, функции, организационные формы оптовой торговли. Роль в повышении эффективности функционирования потребительского рынка. Направления развития оптовой торговли в рыночной экономике.
65. Принципы и содержание государственного регулирования торговли и общественного питания – стратегическая цель, механизм регулирования, современное состояние. Органы регулирования и контроля торговли и общественного питания. Их права и обязанности.
66. Особенности и принципы размещения предприятий оптовой, розничной торговли и общественного питания.
67. Роль малого предпринимательства в торговле. Пути развития в современных условиях. Государственная поддержка малых предприятий.
68. Характеристика субъектов, объектов и видов торговли.
69. Формы осуществления торговли.
70. Характеристика торговых объектов.
71. Сущность и содержание процесса товародвижения и системы товароснабжения Факторы, учитываемые при выборе формы товародвижения.
72. Участники процесса товародвижения и их функции.
73. Понятие товароснабжения. Централизованный и децентрализованный метод доставки товара.
74. Роль и место оптовых предприятий в организации и технологии товародвижения и товароснабжения. Виды предприятий оптовой торговли.
75. Организация и технология торговли магазинов-складов.
76. Специализация и типизация магазинов. Методы розничной продажи товаров в магазине.
77. Организация торговли фирменных магазинов и фирменных секций производственных предприятий.
78. Характеристика торговли на рынке и виды рынков. Органы управления рынком. Права и обязанности продавцов на рынках РФ.
79. Особенности осуществления розничной торговли продовольственными товарами.
80. Особенности осуществления розничной торговли тканями, текстильными, швейными, трикотажными, меховыми товарами и обувью.
81. Особенности организации и технологии розничной торговли технически сложными товарами бытового назначения и мебелью.
82. Особенности организации и технологии розничной торговли парфюмерно-косметическими товарами.
83. Особенности организации и технологии розничной торговли экземплярами аудиовизуальных произведений, компьютерных программ и фонограмм.
84. Особенности организации и технологии розничной торговли вещами «Second hand» ввезенными из-за рубежа.
85. Общие условия, сроки и особенности приемки товара по количеству и качеству.
86. Информация о товарах. Информация о субъекте торговли. Гражданско-правовая ответственность субъекта торговли за ненадлежащую информацию о товаре.
87. Основные полномочия Министерства торговли и местных исполнительных и распорядительных органов в области государственного регулирования организации и технологии торговли.
88. Требования Закона РФ «О защите прав потребителей».
89. Маркетинговые коммуникации и их роль в продвижении товаров на рынок.
90. Товарная реклама: цели, виды, средства. Общие требования к товарной рекламе.
-
Шпаргалка:
Ответы по экономической теории
95 страниц(ы)
1.Предмет, методы и функции экономической теории
2. Общественное производство, основа жизни и развития.
3. Экономическая система и ее типы.4. Экономические школы.РазвернутьСвернуть
5. Собственность как экономическая категория.
6. Понятие теневой экономики.
7. Товар и его свойства
8. Альтернативные теории стоимости товара
9.Эволюция происхождения денег. Сущность и функции денег.
10. Трудовая теория стоимости.
11. Рынок. Условия возникновения, сущность и функции.
12. Рынок как социальный институт
13. Спрос, факторы влияющие на спрос. Закон спроса.
14. Предложение, факторы влияющие на предложение. Закон предложения.
15. Понятие «равновесие на рынке»
16. Эластичность спроса по цене. Факторы ценовой эластичности.
17.Перекрестная эластичность. Эластичность спроса по доходу.
18. Эластичность предложения.
19. Кривая безразличия и предельная норма замещения
20. Бюджетная линия и равновесие потребителя.
21. Рыночное хозяйство и деперсонифицированный механизм цен
22. Система показателей, характеризующая деятельность предприятия
23. Понятие издержек. Постоянные и переменные издержки. Кривые средних и предельных издержек
24. Равновесие фирмы в краткосрочном периоде
25. Равновесие фирмы в долгосрочном периоде
26. Излишек производителя, излишек потребителя и взаимовыгодность обмена
27. Понятие о структуре рынка. Виды конкуренции.
28. Производство и ценообразование в условиях совершенной конкуренции
29Производство и ценообразование в условиях чистой монополии.
30. Антимонопольное законодательство и регулирование экономики: основные принципы
31. Производство и ценообразование в условиях олигополии.
32. Производство и ценообразование в условиях монополистической конкуренции с дифференциацией продуктов.
33. Неопределенность как характерная черта рыночной экономики. Понятие асимметричной информации
34. Теория производства и предельной производительности факторов
35. Правило минимизации издержек и условия максимизации прибыли
36. Механизм функционирования рынка труда
37. Заработная плата: сущность, формы.
38. Профсоюзы на рынке труда.
39. Земля, как природный ресурс. Предложение земли. Формирование спроса на землю.
40. Чистая экономическая рента. Дифференциальная рента. Цена земли и арендная плата.
41. Рынок капитала. Ссудный процент
42. Типы организаций предприятий
-
Контрольная работа:
Развитие экономической теории и микроэкономики современный этап
22 страниц(ы)
Введение….3
1.Современный этап развития экономической теории….5
2.Современная экономическая теория…14
3. Современное развитие микроэкономики….16Заключение…21РазвернутьСвернуть
Список используемой литературы….….22
-
Дипломная работа:
Разработка электронного ресурса по дисциплине “теория вероятности и математическая статистика”
57 страниц(ы)
ВВЕДЕНИЕ
Глава 1. Теоретические основы для разработки электронного ресурса по дисциплине теория вероятности и математическая статистика1.1 Описание разработки электронных ресурсов по дисциплине “Теория вероятности и математическая статистика” и их видыРазвернутьСвернуть
1.2 Обзор существующих аналогов проектируемой системы
Вывод по главе 1
Глава 2. Проектирование информационной системы электронное пособие
2.1. Техническое задание
2.2. Статистические и динамические диаграммы
Вывод по главе 2
Глава 3. Разработка учебно-методического пособия по дисциплине “теория вероятности и математическая статистика
3.1. Интерфейс и описание электронного учебного пособия
3.2. Определение общей продолжительности работ и экономический расчет
Вывод по главе 3
Заключение
Литература
Не нашли, что искали?
Воспользуйтесь поиском по базе из более чем 40000 работ
Предыдущая работа
Финансы предприятия, вариант 6 (СПбГУТД)Следующая работа
Экономическая теория, вариант 4




-
Контрольная работа:
Адвокатура. АТР00, ответы на 10 вопросов
30 страниц(ы)
Вопрос 1
Понятие и виды адвокатской деятельности
Вопрос 2
Каковы принципы адвокатской деятельности?
Вопрос 3Что такое адвокатская тайна, и на какие сведения распространяются правила сохранения профессиональной тайны адвоката?РазвернутьСвернуть
Вопрос 4
Кто вправе приобрести статус адвоката, и какие лица не вправе претендовать на приобретение статуса адвоката и осуществление адвокатской деятельности?
Вопрос 5
Какие правила поведения, обязательные для каждого адвоката, устанавливает Кодекс профессиональной этики адвоката?
Вопрос 6
Формы адвокатских образований
Вопрос 7
Каковы правовые основы оказания юридической помощи гражданам Российской Федерации бесплатно?
Вопрос 8
Какие меры дисциплинарной ответственности могут быть применены к адвокату в рамках дисциплинарного производства?
Вопрос 9
Каковы полномочия Совета адвокатской палаты субъекта Российской Федерации?
Вопрос 10
Каков правовой статус общественных объединений адвокатов, и какие общественные объединения адвокатов Вы знаете? -
Контрольная работа:
по дисциплине «Психология и педагогика»
7 страниц(ы)
Вопрос 1. Что составляет предмет психологии?
Вопрос 2. Назовите круг вопросов, которые содержит психология труда.Вопрос 3. Раскройте содержание валидности как метода психологии.РазвернутьСвернуть
Вопрос 4. Опишите области применения эксперимента в психологии.
Вопрос 5. Что является предметом педагогики?
Вопрос 6. Назовите содержание метода экспертных оценок педагогических явлений.
Вопрос 7. Назовите структуру профессии как трудовой деятельности.
Вопрос 8. Назовите средства профессиональной деятельности.
Вопрос 9. Что входит в понятие «социальные условия труда»?
Вопрос 10. Раскройте содержание термина «профессиональная пригодность». -
Контрольная работа:
по дисциплине «Русский язык и культура речи» код (РУК-00)
10 страниц(ы)
Задание 1
Поставьте ударения в словах:
Изобретение, августовский, приданое, бюрократия, гастрономия, кета, немота, зевота, хвоя, щеколда, пасквиль, огниво, пурпур, отсвет, шарфов, яслей, проклял, понял, домовая (книга), бармен.Задание 2РазвернутьСвернуть
Раскройте скобки, составьте словосочетания:
(в) трое, (в) тугую, (в) (пол) силы, (на) гишом, (крест) (на) крест, (на) чеку, (по) видимому, (на) чистоту, (во) всю, (до) сыта, (на) лету, (на) легке, (на) глазок, (на) стороже, (на) прокат, (ис) коса, (мало) мальски, (в) замен, (в) зачет, (пол) пути.
Задание 3
Запишите числительные словами, поставив их в дательном и предложном падежах (например: 16 стульев - шестнадцать стульев, шестнадцати стульям, о шестнадцати стульях):
11 сверстниц, 17 мгновений, 76 лошадиных сил, 40 центнеров, 369 пассажиров, 2498
квадратных километров, 1256 тонн груза, 999 рублей, 854 страниц, 3 72, 2,5.
Задание 4
Составьте словосочетания, слова в прямом и переносном значении:
Большой, светлый, сообщать, бросить, равнодушие, смех, вероятно, старость, глаза, быстро.
Задание 5
Запишите значения заимствованных слов и укажите, в какой сфере общественной жизни они употребляются. Составьте предложения с заимствованными и равнозначными им русскими словами:
Регламент, гармония, система, бакалавр, директория, приоритет, инцидент, имиджмейкер, шоумен, ротация.
Задание 6
Определите, к какому стилю относятся приведенные ниже тексты. Сделайте стилистический разбор текстов по следующей схеме:
1. Функциональный стиль (научный, официально-деловой, публицистический, литературно-художественный, разговорный).
2. Сфера применения (научная статья, отрывок из литературного произведения, заявление и т.п.).
3. Цель, которая ставится перед читателем, слушателем.
4. Основные стилевые черты (точность, правильность, ясность, содержательность, эмоциональность, логичность, образность, чистота, уместность).
5. Характерные особенности данного стиля (лексика, морфология, синтаксис).
Текст 1.
«Проснется утром и давай ходить по колидору в одном, извините, нижнем. А то возьмет левольвер в пьяном виде и давай садить пули в стену.».
Текст 2.
«Декану юридического факультета
А.П.Серову
Прошу разрешить мне сдать экзамен по теории государства и права досрочно.
Студентка 3 курса юридического факультета А.Н. Степанова».
Задание 7
Определите, к какому стилю относятся приведенные ниже тексты. Сделайте стилистический разбор текстов по следующей схеме:
1. Функциональный стиль (научный, официально-деловой, публицистический, литературно-художественный, разговорный).
2. Сфера применения (научная статья, отрывок из литературного произведения, заявление и т.п.).
3. Цель, которая ставится перед читателем, слушателем.
4. Основные стилевые черты (точность, правильность, ясность, содержательность, эмоциональность, логичность, образность, чистота, уместность).
5. Характерные особенности данного стиля (лексика, морфология, синтаксис).
Текст 1.
«Проблемы охраны окружающей среды традиционно относятся к области экологии. Однако биологическое происхождение экологии как науки накладывает определенный отпечаток на восприятие этого термина различными специалистами. В частности, широкая публика и специалисты немедицинского профиля включают в сферу экологических проблем и вопросы охраны здоровья человека. А медики, говоря об экологии, в первую очередь подразумевают влияние антропогенной деятельности на живую природу, выделяя его в особый раздел, называемый гигиеной».
Текст 2.
«Депутаты Государственной Думы обладают депутатской неприкосновенностью в течение всего срока их полномочий. Депутат не может быть задержан, арестован, подвергнут обыску, кроме случаев задержания на месте преступления. Он не может быть подвергнут личному досмотру, за исключением случаев, когда это необходимо для обеспечения безопасности других людей».
Задание 8
Объясните значение каждого из паронимов. Раскрывая скобки, выберите подходящие по смыслу слова и составьте словосочетания.
Благодарный - благодарственный (надпись, ученик, зрители, письмо, грамота, читатели)
Благотворный - благотворительный (общество, климат, обстановка, организация, дождь, вечер)
Бытовой - бытующий (обстановка, мнение, явление, обслуживание, заблуждение, легенда)
Впечатлительный - впечатляющий (ребенок, зрелище, картина, натура, наряд)
Взрывной - взрывчатый (характер, смесь, механизм, устройство)
Временный - временной (работа, отрезок, связь, постройка, зависимость, удостоверение)
Цельный - целый (образ, представление, бревно, молоко)
Старый - старческий (одежда, забывчивость, недуг, работник, обычай, походка)
Демократический - демократичный (человек, государство, взгляды, печать, стиль, поведение, воспитание)
Эффектный - эффективный (реклама, женщина, одежда, походка, выступление, результат).
Задание 9
Подберите антонимы к словам. Составьте с ними предложения:
День, мир, смелый, правдивый, любовь, играть, дружба, разлука, слабость, спокойствие.
Задание 10
Прочитайте следующие предложения. Оцените их с точки зрения правильности русской речи. Запишите правильный вариант.
1. По оценкам специалистов, компании по всему миру понесли огромные потери.
2. У меня складывается мысль, что Вы неясно представляете себе ситуацию.
3. Когда я нервничаю, у меня частенько сильно разыгрывается аппетит.
4. Задачи, поставленные нами, достигнуты, пора браться за новые цели.
5. Начальник попросил всех зайти к себе в кабинет.
6. Депутат не стал долго церемониться и быстро выполнил все наказания избирателей.
7. На работе провели хронометраж времени, чтобы знать, кто баклуши бьет, а кто работает, не покладая сил.
8. Он принял скоропостижное решение и потом долго жалел о нем.
9. Мой друг позвал меня прыгать с парашюта.
10. В газете пишут о подорожании цен на продукты первой необходимости: сахар, муку, хлеб, бензин, и другие продовольственные товары. -
Шпаргалка:
ГОС по теории государства и права (ответы)
95 страниц(ы)
1. Теория государства и права как наука: предмет, методы, функции.
2. Происхождение государства и права, основные теории происхождения государства и права.3. Государство - понятие и признаки. Разнообразие подходов к определению государства.РазвернутьСвернуть
4. Сущность государства. Социальное назначение и функции государства.
5. Механизм и аппарат государства.
6. Понятие и структура органов государства. Классификации государственных органов.
7. Форма государства. Формы правления и формы государственного устройства.
8. Политический режим: понятие и виды. Признаки демократического и антидемократического политических режимов.
9. Понятие политической системы общества. Роль государства в политической системе.
10. Понятие и признаки права. Различные подходы к понятию и определению права.
11. Сущность права. Социальное назначение и функции права.
12. Понятие правовой системы, ее основные элементы.
13. Научные подходы к проблеме типологии государства и права.
14. Основные правовые системы современности.
15. Социальное регулирование и его виды. Нормативное и индивидуальное регулирование.
16. Правовое регулирование. Механизм правового регулирования.
17. Виды социальных норм.
18. Соотношение права и морали, права и обычаев.
19. Понятие и виды источников права.
20. Особенности источников права в различных правовых системах.
21. Нормативный правовой акт как источник права.
22. Конституция как нормативный правовой акт высшей юридической силы. Место Конституции в системе нормативных источников.
23. Закон: дефиниция, классификация. Принцип верховенства закона.
24. Подзаконные правовые акты: понятие и виды.
25. Действие нормативных правовых актов во времени, пространстве и по кругу лиц.
26. Понятие системы права. Частное и публичное право.
27. Отрасль права: понятие и виды. Основания деления права на отрасли.
28. Материальное и процессуальное право, их соотношение и взаимодействие.
29. Институт права.
30. Соотношение системы права и системы законодательства.
31. Современные тенденции в развитии законодательства.
32. Понятие и признаки нормы права. Структура нормы права, классификация.
33. Соотношение нормы права и статьи нормативного правового акта. Способы изложения норм права в статьях нормативных правовых актов.
34. Понятие правоотношения. Состав правоотношения. Классификация правоотношений.
35. Субъекты правоотношений. Правосубъектность. Правоспособность, дееспособность, деликтоспособность.
36. Содержание правоотношения. Субъективное право и юридическая обязанность.
37. Объекты правоотношений, их виды.
38. Юридические факты, их виды. Фактический состав.
39. Понятие реализации права. Формы реализации.
40. Правомерное поведение, виды правомерных действий.
41. Понятие правовой процедуры и юридического процесса, их соотношение
42. Применение норм права. Акты применения права, их виды. Стадии применения права.
43. Пробелы в праве, способы их восполнения.
44. Коллизии в праве и принципы их разрешения.
45. Понятие и значение толкования. Виды и способы толкования.
46. Понятие и признаки правонарушения. Виды правонарушений. Состав правонарушения.
47. Обеспечение законности в деятельности правоохранительных органов.
48. Взаимодействие институтов гражданского общества и правоохранительных органов по обеспечению правопорядка.
49. Понятие юридической ответственности. Виды юридической ответственности.
50. Соотношение юридической ответственности и иных мер государственного принуждения.
51. Законодательство Российской Федерации о противодействии коррупции.
52. Правообразование и правотворчество. Законодательный процесс. Стадии законодательного процесса.
53. Субъекты правотворчества. Участие граждан, общественных организаций и народа в процессе правотворчества. Право законодательной инициативы.
54. Подготовка законопроекта к рассмотрению и порядок принятия решения.
55. Опубликование и вступление в силу законов.
56. Проблемы совершенствования законодательного процесса и юридической техники в Российской Федерации.
57. Понятие и формы систематизации нормативных правовых актов.
58. Кодификация как форма систематизации законодательства. Кодифицированный нормативный правовой акт, его структура.
59. Свод законов как высшая форма систематизации.
60. Электронные правовые базы данных как средство учета и систематизации законодательства.
61. Понятие юридической техники. Средства юридической техники. Юридическая техника нормативных правовых актов.
62. Правовой статус личности: понятие и структура.
63. Возникновение и развитие категории «права и свободы человека и гражданина».
64. Конституционные права, свободы и обязанности гражданина России, их развитие в текущем законодательстве.
65. Национальный (внутригосударственный) механизм защиты прав человека.
66. Международно-правовой механизм защиты прав человека.
67. Правозащитная деятельность в гражданском обществе.
68. Понятие и признаки правового государства. Возникновение и историческое развитие идеи правового государства.
69. Понятие и признаки гражданского общества. Государство и право в гражданском обществе.
70. Проблемы формирования правового государства и гражданского общества в условиях современной России.
71. Понятие и признаки социального государства. Актуальные проблемы социальной политики в Российской Федерации.
72. Формы и методы государственного регулирования экономических отношений.
73. Место и роль государства и права в современной рыночной экономике. Соотношение государственного регулирования и экономического саморегулирования.
74. Понятие и отличительные признаки информационного общества. Проблемы создания информационного общества в России.
75. Информационное общество: проблемы модернизации государства и права.
76. Право граждан на информацию, его содержание, пределы и формы защиты.
77. Система органов государства в Российской Федерации.
78. Принципы организации и деятельности государственного аппарата.
79. Государственная служба, статус государственного служащего.
80. Проблемы развития и совершенствования федеративной формы государственного устройства в Российской Федерации.
81. Государство и местное самоуправление.
82. Понятие и содержание законности. Законность и справедливость. Законность и целесообразность.
83. Принципы и гарантии законности.
84. Понятие правопорядка и пути его совершенствования.
85. Понятие, виды и структура правосознания.
86. Правовая культура: понятие, формы и элементы. Значение правовой культуры.
87. Пути совершенствования правовой культуры в российском обществе. Правовое образование и воспитание.
88. Понятие международного права, его источники и система.
89. Взаимодействие международного права и национальной правовой системы. Общепризнанные принципы и нормы международного права как составная часть правовой системы Российской Федерации.
90. Международное сотрудничество государств в сфере экономики, экологии, политики, науки и культуры, борьбе с преступностью и терроризмом.
91. Понятие и методология сравнительного правового исследования.
92. Концепции глобализации и их влияние на государство и право. Место России в глобализирующемся мире.
-
Контрольная работа:
17 страниц(ы)
Введение
1. Акции и их характеристики
2. Тестовые задания
1. Доход, полученный по облигациям, которые были проданы по цене ниже номинальной называется:а) Дивиденд;РазвернутьСвернуть
б) Дисконт;
в) Прибыль.
2. Определите соответствие между терминами и дефинициями:
3. Задача
Капитал акционерного общества состоит из 8000 обыкновенных и максимально возможного количества привилегированных акций номиналом 100 рублей. Дивиденд по привилегированным акциям установлен в размере 7 рублей на акцию. По итогам финансового года чистая прибыль общества составила 500 000 руб. Рассчитать показатель дохода на акцию (EPS).
Заключение
Список используемой литературы
Приложение 1.
Приложение 2.
Приложение 3.
-
Тест:
Семинары по предмету Экологическое право (часть 2), ответы на 9 заданий по 12 тестовых вопроса
18 страниц(ы)
Занятие № 1 .
Вопрос № 1. Агротехнические мероприятия:
1) 1) государственное регулирование обеспечения плодородия земель сельскохозяйственного назначения;2) 2) совокупность научно обоснованных приемов обработки почв в целях воспроизводства плодородия земель сельскохозяйственного назначения;РазвернутьСвернуть
3) 3) проведение комплекса мелиоративных мероприятий, обеспечивающих коренное улучшение земель посредством использования почвозащитных, водорегулирующих и иных свойств защитных лесных насаждений.
Вопрос № 2. Акватория (от лат. aqua - вода):
1) 1) водное пространство;
2) 2) вода и территория;
3) 3) водное пространство, ограниченное естественными, искусственными или условными границами.
Вопрос № 3. Экологическое право:
1) 1) система правовых норм и правовых институтов, образующих комплексную отрасль права, предметом которой являются общественные отношения по охране окружающей природной среды - "природоохранительные";
2) 2) целенаправленное развитие человека, включающее формирование его экологической культуры, восприятие не только общественных, но и экологических норм и ценностей;
3) 3) функция экологического управления, состоящая в разработке и реализации экологических планов и экологических программ.
Вопрос № 4. Экологическое преступление:
1) 1) родовой термин, обозначающий нарушение правовых норм, регулирующих экологические общественные отношения;
2) 2) экологический административный проступок;
3) 3) вид экологического правонарушения.
Вопрос № 5. Экологическое законодательство:
1) 1) система нормативных правовых актов, содержащих нормы права, регулирующие экологические общественные отношения;
2) 2) законодательство об охране природы;
3) 3) совокупность подзаконных нормативно-правовых актов о природопользовании.
Вопрос № 6. Байкальская природная территория:
1) 1) территория озера Байкал;
2)
3) 3) включает в себя озеро Байкал с островами, прилегающую к озеру Байкал водоохранную зону, а также особо охраняемые природные парки и заповедники, прилегающие к озеру Байкал.
Вопрос № 7. Благоприятные условия жизнедеятельности человека:
1) 1) санитарно-эпидемиологическое благополучие населения;
2) 2) состояние среды обитания, при котором отсутствует вредное воздействие ее факторов на человека (безвредные условия) и имеются возможности для восстановления нарушенных функций организма человека;
3) 3) состояние человека для его нормального функционирования в экологической среде.
Вопрос № 8. Виды деятельности, запрещенные или ограниченные на байкальской природной территории:
1) 1) виды деятельности, при осуществлении которых оказывается негативное воздействие на уникальную экологическую систему озера Байкал;
2) 2) токсическое загрязнение озера Байкал или его части, а также его водосборной площади, связанное с выбросами веществ, эксплуатацией транспорта;
3) 3) физическое изменение состояния воды в озере Байкал.
Вопрос № 9. Атмосферный воздух:
1) 1) важный компонент среды, представляющий собой атмосферу;
2) 2) жизненно важный компонент экологической сферы, состоящий из смеси различных газов, находящийся за пределами жилых, производственных и иных помещений;
3) 3) жизненно важный компонент окружающей среды, представляющий собой естественную смесь газов атмосферы, находящуюся за пределами жилых, производственных и иных помещений.
Вопрос № 10. Вред окружающей среде:
1) 1) негативное изменение окружающей среды в результате ее загрязнения, повлекшее за собой деградацию естественных экологических систем и истощение природных ресурсов;
2) 2) негативное изменение окружающей среды, повлекшее за собой деградацию естественных экологических факторов и истощение природы;
3) 3) негативное изменение экологии в результате ее ухудшения, повлекшее за собой разрушение земель и истощение природных ресурсов.
Вопрос № 11. Водные ресурсы:
1) 1) сосредоточение вод на поверхности суши в формах ее рельефа либо в недрах, имеющее границы, объем и черты водного режима;
2) 2) запасы поверхностных и подземных вод, находящихся в водных объектах, которые используются или могут быть использованы;
3) 3) запасы поверхностных вод, находящихся в бассейнах, которые могут быть использованы.
Вопрос № 12. Естественная экологическая система:
1)
2) 2) совокупность живых организмов всех видов диких животных, постоянно или временно населяющих территорию Российской Федерации и находящихся в состоянии естественной свободы;
3) 3) деревья и кустарники, расположенные на землях, входящих в категорию земель лесного фонда, а также земель обороны и земель городских поселений.
Занятие № 2 .
Вопрос № 1. Земля:
1)
2) 2) часть поверхности почвенного слоя, границы которой описаны и удостоверены в установленном порядке;
3)
Вопрос № 2. Лесной фонд:
1) 1) все леса, за исключением лесов, расположенных на землях обороны и землях населенных пунктов (поселений), а также земли лесного фонда, не покрытые лесной растительностью (лесные земли и нелесные земли);
2) 2) основной тип растительности, господствующий ярус которого образован деревьями одного или нескольких видов, с сомкнутыми кронами;
3) 3) узаконенная типология земельных участков для целей налогообложения, установления правового режима их использования и охраны.
Вопрос № 3. Недра:
1) 1) природные ресурсы, расположенные под землей;
2) 2) часть земной коры, расположенной ниже почвенного слоя, а при его отсутствии ниже земной поверхности и дна водоемов и водотоков, простирающейся до глубин, доступных для геологического изучения и освоения;
3) 3) природные ископаемые, находящиеся под поверхностью земли и пока еще не доступные для геологических разработок.
Вопрос № 4. Охрана окружающей среды:
1)
2) 2) установленные нормативы качества окружающей среды и нормативы допустимого воздействия на нее, при соблюдении которых обеспечивается устойчивое функционирование естественных экологических систем и сохраняется биологическое разнообразие;
3) 3) совокупность компонентов природной среды, природных и природно-антропогенных объектов, а также антропогенных объектов.
Вопрос № 5. Особо охраняемые природные территории:
1) 1) территория, которая не подвергалась изменению в результате хозяйственной и иной деятельности и характеризуется сочетанием определенных типов рельефа местности, почв, растительности, сформированных в единых климатических условиях;
2) 2) комплекс функционально и естественно связанных между собой природных объектов, объединенных географическими и иными соответствующими признаками;
3)
Вопрос № 6. Обособленные водные объекты:
1) 1) замкнутые, небольшие по площади и непроточные искусственные водоемы, не имеющие гидравлической связи с другими поверхностными водными объектами;
2) 2) непроточные водоемы, имеющие гидравлические связи с другими поверхностными водами;
3) 3) небольшие искусственные водоемы, не имеющие гидродинамической связи с другими поверхностными водными объектами.
Вопрос № 7. Природный ландшафт:
1) 1) совокупность компонентов природной среды, природных и природно-антропогенных объектов;
2) 2) комплекс функционально и естественно связанных между собой природных объектов, объединенных географическими и иными соответствующими признаками;
3) 3) территория, которая не подвергалась изменению в результате хозяйственной и иной деятельности и характеризуется сочетанием определенных типов рельефа местности, почв, растительности, сформированных в единых климатических условиях.
Вопрос № 8. Природные ресурсы:
1)
2) 2) комплекс функционально и естественно связанных между собой природных объектов, объединенных географическими и иными соответствующими признаками;
3) 3) территории, которые не подвергались изменению в результате хозяйственной и иной деятельности и характеризуются сочетанием определенных типов рельефа местности, почв, растительности, сформированных в единых климатических условиях.
Вопрос № 9. Технический норматив выброса:
1)
2)
3) 3) поступление в окружающую среду вещества и (или) энергии, свойства, местоположение или количество которых оказывает негативное воздействие на окружающую среду.
Вопрос № 10. Экологическая экспертиза:
1)
2)
3) 3) экспертиза остатков сырья, материалов, полуфабрикатов, иных изделий или продуктов, которые образовались в процессе производства или потребления, а также товары (продукция), утратившие свои потребительские свойства.
Вопрос № 11. Экологический контроль может быть:
1) 1) государственный экологический контроль и общесоюзный экологический контроль;
2) 2) производственный экологический контроль и муниципальный экологический контроль;
3) 3) общественный экологический контроль и частный экологический контроль.
Вопрос № 12. Права, обязанности и ответственность государственных инспекторов в области охраны окружающей среды определены в ст. 66 Федерального закона:
1) 1) "Об общих принципах организации местного самоуправления в Российской Федерации" и соответствующих положений Федерального закона от 29 декабря 2004 г. N 199-ФЗ;
2)
3) 3) "Об охране окружающей среды".
Занятие № 3 .
Вопрос № 1. Лесные участки, находящиеся в государственной или муниципальной собственности, могут предоставляться гражданам:
1) 1) в аренду;
2) 2) безвозмездное срочное пользование;
3) 3) в аренду и безвозмездное срочное пользование.
Вопрос № 2. Договор аренды лесного участка может заключаться на срок:
1) 1) от 1 года до 49 лет;
2) 2) от 1 месяца до 29 лет;
3) 3) 0 до 49 лет.
Вопрос № 3. В случае заготовки древесины без предоставления лесного участка в аренду данная деятельность осуществляется на основании договора купли-продажи лесных насаждений. Срок действия договора купли-продажи лесных насаждений не может превышать:
1) 1) 5 лет;
2) 2) 1 год;
3) 3) 10 лет.
Вопрос № 4. Недра являются:
1) 1) почвенным слоем, а при его отсутствии - ниже земной поверхности и дна водоемов и водотоков;
2) 2) частью земной коры, расположенной ниже почвенного слоя, а при его отсутствии - ниже земной поверхности и дна водоемов и водотоков, простирающейся до глубин, доступных для геологического изучения и освоения;
3) 3) слоем земли, простирающейся до глубин, доступных для геологического изучения и освоения.
Вопрос № 5. К общераспространенные полезным ископаемым относятся:
1) 1) железная руда, уголь, нефть;
2) 2) песок, галька, гравий;
3) 3) все вышеперечисленные.
Вопрос № 6. Участки недр:
1) 1) могут быть предметом купли-продажи, дарения;
2) 2) могут быть предметом наследования, залога;
3) 3) не могут быть предметом купли-продажи, дарения, наследования, залога.
Вопрос № 7. Национальные парки могут использоваться для:
1) 1) научных, культурных целей и для регулируемого туризма;
2) 2) любой деятельности, которая не может нанести ущерб природным комплексам и объектам растительного и животного мира, культурно-историческим объектам;
3) 3) целей и задач национального проекта.
Вопрос № 8. Национальные парки могут использоваться для:
1) 1) научных, культурных целей и для регулируемого туризма;
2) 2) любой деятельности, которая не может нанести ущерб природным комплексам и объектам растительного и животного мира, культурно-историческим объектам;
3) 3) целей и задач национального проекта.
Вопрос № 9. Памятники природы:
1) 1) ценные в историческом, познавательном, культурном и энциклопедическом отношениях природные комплексы, а также объекты естественного и искусственного происхождения;
2) 2) ценные в экологическом, научном, культурном и эстетическом отношениях природные комплексы, а также объекты естественного и искусственного происхождения;
3) 3) ценные в экономическом, научном, историческом и общественном отношениях природные комплексы, а также объекты естественного и искусственного происхождения.
Вопрос № 10. ООПТ - это:
1)
2) 2) природные объекты, имеющие особое природоохранное, научное, историко-культурное, эстетическое, рекреационное, оздоровительное и иное ценное значение;
3) 3) все вышеперечисленное.
Вопрос № 11. На территориях природных парков:
1) 1) разрешается только деятельность, влекущая за собой изменение исторически сложившегося природного ландшафта;
2)
3) 3) разрешается деятельность, влекущая за собой изменение экологических, эстетических и рекреационных качеств природных парков, не нарушающих режима содержания памятников истории и культуры.
Вопрос № 12. Дендрологические парки и ботанические сады создаются в целях создания:
1) 1) специальных коллекций растений, сохранения и обогащения растительного мира, осуществления научной, учебной и просветительской деятельности;
2) 2) специальных коллекций гербариев, сохранения и обогащения животного мира, осуществления лечебной, курортной и иной деятельности;
3) 3) специальных коллекций растений, сохранения и обогащения флоры и фауны, осуществления практической, познавательной и иной деятельности.
Занятие № 4 .
Вопрос № 1. Рекультивация земель - это:
1) 1) комплекс работ, направленных на восстановление нарушенных земель;
2) 2) улучшение условий окружающей среды;
3) 3) комплекс работ, направленных на восстановление продуктивности и ценности нарушенных земель, а также на улучшение условий окружающей среды.
Вопрос № 2. Под плодородным слоем почвы понимается:
1) 1) верхняя гумусированная часть почвенного профиля;
2) 2) верхняя гумусированная часть почвенного профиля, обладающая благоприятными для роста растений химическими, физическими и агрохимическими свойствами;
3) 3) верхняя часть пластов почвы, имеющая ценные свойства для растений, животных и человека.
Вопрос № 3. Нарушенными землями являются:
1) 1) земли, утратившие свою хозяйственную ценность;
2) 2) являющиеся источником отрицательного воздействия на окружающую среду в связи с нарушением почвенного покрова, гидрологического режима и образования техногенного рельефа в результате производственной деятельности;
3)
Вопрос № 4. Водный объект:
1) 1) может существовать без определенной земельной площади;
2) 2) не может существовать без определенной земельной площади;
3) 3) допустимы оба варианта.
Вопрос № 5. Из оборота изъяты земельные участки, занятые находящимися в федеральной собственности следующими объектами:
1) 1) государственными природными заповедниками;
2) 2) национальными парками и государственными заказниками;
3) 3) государственными природными заповедниками и национальными парками.
Вопрос № 6. Порядок использования и охраны земель водного фонда определяется: как
1) 1) земельным законодательством;
2) 2) водным законодательством;
3) 3) как земельным так и водным законодательством.
Вопрос № 7. Утверждает перечень городов и других населенных пунктов, для которых необходимо осуществить резервирование источников питьевого водоснабжения:
1) 1) Правительство РФ;
2) 2) Орган государственной власти субъекта РФ по согласованию с территориальным органом МЧС РФ;
3) 3) территориальный орган Федерального агентства по недропользованию.
Вопрос № 8. В соответствии с Водным кодексом определено понятие водоохранных зон, а также бечевника:
1) 1) десятиметровая береговая полоса от уреза воды в сторону;
2) 2) двадцатиметровая береговая полоса от уреза воды в сторону суши с ограниченным режимом использования;
3) 3) тридцатиметровая полоса от уреза воды в сторону берега с ограниченным режимом использования.
Вопрос № 9. Земли водного транспорта входят в иную категорию земель, общее название которой:
1) 1) земли промышленности, транспорта, энергетики, связи;
2) 2) земли, занятые берегоукрепительными сооружениями и берегоукрепительными насаждениями;
3) 3) земли водного фонда.
Вопрос № 10. Основными территориальными единицами управления в области использования, охраны, защиты, воспроизводства лесов признаны:
1) 1) лесничества;
2) 2) лесопарки;
3) 3) лесничества и лесопарки.
Вопрос № 11. Особое правовое регулирование земель водного фонда касается:
1) 1) объектов, которые протекают между двумя государствами;
2) 2) объектов, пересекающих границу иностранных государств;
3) 3) режима охраны морей, трансграничных водных объектов.
Вопрос № 12. Лесхозы подлежат преобразованию в соответствии с гражданским законодательством:
1) 1) До 1 января 2009 года;
2) 2) До 1 января 2008 года;
3) 3) До 1 января 2010 года.
Занятие № 5 .
Вопрос № 1. Правоудостоверяющим документом на право пользования недрами является лицензия. Лицензия является документом, удостоверяющим:
1) 1) право ее владельца на распоряжение участком недр в определенных границах в течение установленного срока при соблюдении владельцем заранее оговоренных условий;
2) 2) право ее владельца на пользование участком недр в определенных границах в соответствии с указанной в ней целью в течение установленного срока при соблюдении владельцем заранее оговоренных условий;
3) 3) право ее владельца на владение участком недр в известных границах в соответствии с указанной в ней целью бессрочно.
Вопрос № 2. Маркшейдерия:
1) 1) это раздел горных наук, изучающий на основе измерений, вычислений, геометрических и графических построений размер, форму и другие параметры залежей полезных ископаемых и пространственного положения горных выработок;
2) 2) это раздел юридических наук, изучающий параметры залежей полезных ископаемых и пространственного положения горных выработок;
3) 3) это раздел экологических наук, изучающий континентальный шельф и морские исключительные экономические зоны РФ.
Вопрос № 3. При разработке месторождений полезных ископаемых осуществляются такие мероприятия, как:
1) 1) предотвращающие водную и ветровую эрозии почв, засоление плодородных земель;
2) 2) предотвращающие или препятствующие развитию водной и ветровой эрозии почв, засолению, заболачиванию или другим формам утраты плодородия земель;
3) 3) охрана вод от загрязнения и истощения.
Вопрос № 4. Запрещается размещение в населенных пунктах:
1) 1) отвалов пород и хранилищ отходов, являющихся источником загрязнения атмосферного воздуха пылью, вредными газами, дурнопахнущими веществами;
2) 2) хранилищ отходов, являющихся источником загрязнения атмосферного воздуха вредными газами, дурнопахнущими веществами;
3) 3) отвалов пород, являющихся источником загрязнения атмосферного воздуха вредными газами.
Вопрос № 5. Памятники природы:
1) 1) ценные в историческом, познавательном, культурном и энциклопедическом отношениях природные комплексы, а также объекты естественного и искусственного происхождения;
2) 2) ценные в экологическом, научном, культурном и эстетическом отношениях природные комплексы, а также объекты естественного и искусственного происхождения;
3) 3) ценные в экономическом, научном, историческом и общественном отношениях природные комплексы, а также объекты естественного и искусственного происхождения.
Вопрос № 6. Дендрологические парки и ботанические сады создаются в целях создания:
1) 1) специальных коллекций растений, сохранения и обогащения растительного мира, осуществления научной, учебной и просветительской деятельности;
2) 2) специальных коллекций гербариев, сохранения и обогащения животного мира, осуществления лечебной, курортной и иной деятельности;
3) 3) специальных коллекций растений, сохранения и обогащения флоры и фауны, осуществления практической, познавательной и иной деятельности.
Вопрос № 7. Водные ресурсы:
1) 1) это запасы поверхностных вод, которые используются или могут быть использованы;
2) 2) это запасы поверхностных и подземных вод, находящихся в водных объектах, которые используются или могут быть использованы;
3) 3) подземных вод, находящихся в водных объектах, которые используются.
Вопрос № 8. На территориях природных парков:
1) 1) разрешается только деятельность, влекущая за собой изменение исторически сложившегося природного ландшафта;
2)
3) 3) разрешается деятельность, влекущая за собой изменение экологических, эстетических и рекреационных качеств природных парков, не нарушающих режима содержания памятников истории и культуры.
Вопрос № 9. В соответствии со статьей 23 Федерального Закона "О недрах" к основным требованиям по рациональному использованию и охране недр относятся:
1) 1) - обеспечение наиболее полного извлечения из недр запасов основных и совместно с ними залегающих полезных ископаемых и попутных компонентов;
2) 2) - достоверный учет извлекаемых и оставляемых в недрах запасов основных и совместно с ними залегающих полезных ископаемых и попутных компонентов при разработке месторождений полезных ископаемых;
3) 3) - все вышеперечисленное.
Вопрос № 10. В соответствии со статьей 26 Федерального Закона " О недрах" при полной или частичной ликвидации или консервации предприятия либо подземного сооружения горные выработки и буровые скважины должны быть приведены в состояние:
1) 1) обеспечивающее безопасность жизни и здоровья населения, охрану окружающей природной среды, зданий и сооружений, а при консервации - также сохранность месторождения, горных выработок и буровых скважин на все время консервации;
2) 2) обеспечивающее охрану природы, в том числе животных и растений, а при консервации - также сохранность недр;
3) 3) обеспечивающих безопасность природопользования, охрану природы и недр, а при консервации - также сохранность всех необходимых сооружений для проведения экологических работ.
Вопрос № 11.
1) 1) подземные сооружения; подземные хранилища, бункера, склады, в том числе подземные хранилища газа;
2) 2) подземные переходы, тоннели; подземные гаражи и автостоянки;
3) 3) все вышеперечисленное.
Вопрос № 12.
1) 1) до пяти метров;
2) 2) до трех метров;
3) 3) до десяти метров.
Занятие № 6 .
Вопрос № 1. В соответствии со ст. 85 Водного кодекса РФ водные объекты могут использоваться для следующих целей:
1) 1) питьевого и хозяйственно-бытового водоснабжения; здравоохранения; промышленности и энергетики;
2) 2) сельского хозяйства; лесного хозяйства; гидроэнергетики; рекреации; транспорта; строительства; пожарной безопасности; рыбного хозяйства; охотничьего хозяйства; лесосплава; добычи полезных ископаемых, торфа и сапропеля; иных целей;
3) 3) для всех указанных целей.
Вопрос № 2. Лимиты водопользования (водопотребления и водоотведения) - это:
1)
2) 2) устанавливаемые объемы питьевой воды в целях устойчивого удовлетворения потребностей в воде населения и отраслей экономики;
3) 3) установленные объемы поддержания оптимальных условий водопользования, рационального использования водных ресурсов и обеспечения благоприятного экологического и санитарно - эпидемиологического состояния водных объектов.
Вопрос № 3. Права пользования водными объектами могут переходить от одного лица к другому только в случаях:
1) 1) если указанные лица осуществляют водопользование для общественных нужд и цели использования водных объектов при переходе указанных прав могут меняться;
2) 2) если указанные лица осуществляют водопользование для собственных нужд и цели использования водных объектов при переходе указанных прав не меняются;
3) 3) если указанные лица осуществляют водопользование для производственных нужд и цели использования водных объектов при переходе указанных прав изменяются.
Вопрос № 4. Задачей государственного контроля за использованием и охраной водных объектов является обеспечение соблюдения юридическими и физическими лицами установленного законодательством порядка:
1) 1) использования и охраны водных объектов; стандартов, нормативов и правил в области использования и охраны водных объектов; режима использования территорий водоохранных зон водных объектов;
2) 2) осуществление водопользования по прямому назначению, охрана вод, в том числе рек, озер, морей и болот;
3) 3) реализации права на водопользование как для личных нужд, так и для хозяйственной деятельности на всей территории Российской Федерации.
Вопрос № 5. В соответствии с законодательством получения лицензии на водопользование не требуется при осуществлении:
1) 1) муниципального водопользования;
2) 2) использования водных объектов для плавания на маломерных судах;
3) 3) посадок (взлетов) воздушных судов.
Вопрос № 6. Публичные и частные водные сервитуты могут устанавливаться в целях:
1) 1) забора воды без применения сооружений, технических средств и устройств;
2) 2) сооружения бассейнов;
3) 3) использования водных объектов в качестве водных путей для плавательных средств.
Вопрос № 7. При использовании водных объектов граждане и юридические лица обязаны осуществлять … мероприятия, обеспечивающие охрану водных объектов. Использование водных объектов должно осуществляться с минимально возможными негативными последствиями для них.
1) 1) производственно-технологические, мелиоративные, агротехнические;
2) 2) технические, санитарно-профилактические;
3) 3) реконструктивные, восстановительные, агрономические.
Вопрос № 8. Леса создают:
1) 1) смягчают климат, предотвращают наводнения;
2) 2) сохраняют деревья и кустарник уменьшают эрозионное воздействие человека;
3) 3) удерживают реки и морские побережья от заболочивания.
Вопрос № 9. Исходя из экологической, экономической и иной значимости лесов и растительного мира вне лесов, а также сохранения биологического разнообразия, законодательство исходит из принципа, согласно которому правовой охране подлежат:
1) 1) виды диких растений, в зависимо от того, являются ли они полезными или вредными для человека;
2) 2) все виды диких растений, независимо от того, являются ли они полезными или вредными;
3) 3) виды растений, в зависимости от того, являются они полезными для использования человеком и животными.
Вопрос № 10. Лес, в соответствии со ст. 130 Гражданского кодекса Российской Федерации:
1) 1) не является самостоятельным объектом гражданских правоотношений и не является недвижимостью;
2) 2) является самостоятельным объектом гражданских правоотношений и не является недвижимостью;
3) 3) является самостоятельным объектом гражданских правоотношений и является недвижимостью.
Вопрос № 11. В соответствии со ст. 7 Земельного кодекса РФ земли в РФ по целевому назначению подразделяются на … категорий. Земли лесного фонда являются самостоятельной категорией земель.
1) 1) на две категории;
2) 2) на три категории;
3) 3) на семь категорий.
Вопрос № 12. Согласно земельному и лесному законодательству к землям лесного фонда относятся:
1) 1) земли, не покрытые лесной растительностью и не предназначенные для ее восстановления и не предназначенные для ведения лесного хозяйства нелесные земли;
2) 2) лесные земли и предназначенные для ведения лесного хозяйства нелесные земли (просеки, дороги, болота и др.);
3) 3) вырубки, гари, редины, прогалины не предназначенные для ведения лесного хозяйства, а также просеки, дороги, болота.
Занятие № 7 .
Вопрос № 1. В случае причинения ущерба объектам животного мира, отнесенным к объектам охоты, на территории государственных заповедников и государственных заказников ущерб исчисляется:
1) 1) в двойном размере по сравнению с указанным в шкале такс;
2) 2) в тройном размере по сравнению с указанным в шкале такс;
3) 3) в пятикратном размере по сравнению с указанным в шкале такс.
Вопрос № 2. Охрана атмосферного воздуха является актуальной проблемой на сегодняшний день. Основными функциями, которые связаны с атмосферным воздухом, являются:
1) 1) природоохранная, защитительная;
2) 2) производственная, транспортная, биологическая, биосферная;
3) 3) правозащитная, биохимическая, атмосферная.
Вопрос № 3. Уголовная ответственность за нарушения законодательства об охране атмосферного воздуха закреплена в ст.:
1) 1) 8.21 КоАП РФ;
2) 2) 8.23 КоАП РФ;
3) 3) ст. 251 УК РФ.
Вопрос № 4. Дикое животное:
1) 1) разновидность объектов животного мира;
2) 2) организм животного происхождения;
3) 3) вид животных, не подвергавшийся одомашниванию.
Вопрос № 5. Именная разовая лицензия:
1) 1) специальное разрешение на однократное использование определенных объектов животного мира с указанием места и срока его действия, а также количества допустимых к использованию объектов животного мира;
2) 2) специальное разрешение на многократное использование определенных объектов животного мира с указанием места и срока его действия, а также количества допустимых к использованию объектов животного мира;
3) 3) специальное разрешение на многократное использование объектов животного мира без указанием места и срока его действия.
Вопрос № 6. Нормирование в области использования и охраны животного мира и среды его обитания это:
1)
2)
3)
Вопрос № 7. Биологическое разнообразие животного мира это:
1) 1) генетические ресурсы, организмы или их части, популяции или любые другие биотические компоненты экосистем, имеющие фактическую или потенциальную полезность или ценность для человечества;
2) 2) разнообразие объектов животного мира в рамках одного вида, между видами и в экологических системах;
3) 3) живые организмы из всех источников, включая наземные, подземные и иные водные экосистемы.
Вопрос № 8. Объект животного мира:
1) 1) организм животного происхождения (дикое животное) или их популяция;
2) 2) организм растительного происхождения (дикорастущие растения и грибы) или их популяция;
3)
Вопрос № 9. Рыболовство:
1) 1) выращивание рыбы, других водных животных и растений.
2) 2) вид пользования животным миром (включая добычу водных беспозвоночных и морских млекопитающих);
3) 3) деятельность по добыче (вылову) биоресурсов.
Вопрос № 10. Рыболовство различают, как:
1) 1) промышленное, любительское и спортивное;
2) 2) приморское и приозерное;
3) 3) техническое, объективное, животного мира и среды обитания.
Вопрос № 11. Среда обитания животного мира:
1) 1) окружающая природная среда;
2) 2) совокупность объектов, явлений и факторов окружающей (природной и искусственной) среды, определяющая условия жизнедеятельности человека;
3) 3) природная среда, в которой объекты животного мира обитают в состоянии естественной свободы.
Вопрос № 12. Устойчивое использование объектов животного мира:
1) 1) использование объектов животного мира, которое не приводит в долгосрочной перспективе к истощению биологического разнообразия животного мира и при котором сохраняется способность животного мира к воспроизводству и устойчивому существованию;
2) 2) непрерывно поддерживаемое, самоподдерживающееся, допустимое, сбалансированное развитие;
3) 3) существование объектов животного мира в течение неопределенно длительного времени.
Занятие № 8 .
Вопрос № 1. Курортный регион:
1) 1) территория с компактно расположенными на ней курортами, объединенная общим округом санитарной (горно-санитарной) охраны;
2) 2) совокупность всех видов научно-практической деятельности по организации и осуществлению лечения и профилактики заболеваний на основе использования природных лечебных ресурсов;
3) 3) совокупность всех выявленных и учтенных природных лечебных ресурсов, лечебно-оздоровительных местностей, а также курортов и курортных регионов (районов).
КУРОРТНЫЙ РЕГИОН (район) — территория с компактно расположенными на ней курортами, объединенная общим округом санитарной (горно-санитарной) охраны (ФЗ "О природных лечебных ресурсах, лечебно-оздоровительных местностях и курортах" от 23 февраля 1995 г.).
Вопрос № 2. Национальные парки:
1) 1) категория территорий, отнесенная к таковым с учетом особенностей их режима и статуса находящихся на них учреждений;
2) 2) просветительские и научно-исследовательские учреждения;
3) 3) акватории, природные комплексы и объекты, имеющие особую экологическую, историческую и эстетическую ценность и которые предназначены для использования в природоохранных, просветительских, научных и культурных целях и для регулируемого туризма.
Национальными парками объявляются территории, которые включают природные комплексы и объекты, имеющие особую экологическую, историческую и эстетическую ценность и предназначенные для использования в природоохранных, просветительских, научных
Вопрос № 3. Категории особо охраняемых природных территорий и объектов:
1) 1) единица классификации особо охраняемых территорий и объектов (природно-заповедного фонда) в зависимости от особенностей их режима и статуса находящихся на них природоохранных учреждений;
2) 2) единица классификации состава земель РФ (земельного фонда) в зависимости от целевого назначения земель;
3) 3) единица классификации состава объектов в зависимости от их целевого назначения.
Вопрос № 4. Различают следующие категории земель:
1) 1) земли посевного назначения;
2) 2) земли для проживаний;
3) 3) земли особо охраняемых территорий и объектов.
Вопрос № 5. К категории особо охраняемых природных территорий и объектов относятся - государственные природные заповедники, в том числе:
1) 1) атмосферные;
2) 2) национальные парки; природные парки; государственные природные заказники;
3) 3) памятники животного мира; дендрологические местности и сады.
Вопрос № 6. Памятники природы:
1) 1) участки земли и водные пространства, прилегающие к территориям государственных природных заповедников, с ограниченным режимом природопользования;
2) 2) категория особо охраняемых земель;
3) 3) уникальные, невосполнимые, ценные в экологическом, научном, культурном и эстетическом отношениях природные комплексы, а также объекты естественного и искусственного происхождения.
Вопрос № 7. Участки недр, представляющие особую научную или культурную ценность:
1)
2)
3) 3) участки недр в виде горного отвода и геологического отвода.
Вопрос № 8. Федеральный закон "об особо охраняемых природных территориях"
1) 1) законодательный акт законодательства в области охраны атмосферного воздуха, регулирующий отношения по охране атмосферного воздуха;
2) 2) законодательный акт законодательства об особо охраняемых природных территориях, регулирующий отношения в области организации, охраны и использования особо охраняемых природных территорий;
3) 3) законодательный акт законодательства об охране окружающей природной среды.
Вопрос № 9. Экосистема:
1) 1) динамичный комплекс сообществ растений, животных и микроорганизмов, а также их неживой окружающей среды, взаимодействующих как единое функциональное целое;
2) 2) величина воздействия экологии, используемая как мера оценки взаимодействия организма человека и отдельных видов животных с учетом их чувствительности;
3) 3) единица классификации состава объектов в зависимости от их целевого назначения.
Вопрос № 10. Ответственность за нарушения режима особо охраняемых природных территорий и объектов предусмотрена:
1) 1) в статьях КоАП РФ;
2) 2) в статьях УК РФ;
3) 3) в статьях КоАП РФ и УК РФ.
Вопрос № 11. Число заповедников в России (по состоянию на начало 2006 г.) составляет:
1) 1) 50;
2) 2) 100;
3) 3) 150.
Вопрос № 12. Число заказников в России (по состоянию на начало 2006 г.) составляет:
1) 1) 50;
2) 2) 100;
3) 3) 69.
Занятие № 9 .
Вопрос № 1.
1) 1) межгосударственные договоры - договоры, заключаемые от имени субъектов Российской Федерации;
2) 2) межправительственные договоры - договоры, заключаемые от имени Правительства Российской Федерации;
3) 3) межведомственные договоры - договоры, заключаемые от имени Российской Федерации.
Вопрос № 2. К основным принципам международного права относятся:
1) 1) принцип вмешательства во внутренние дела государств;
2) 2) принцип применения силы или угрозы силой;
3) 3) принцип территориальной целостности государств.
Вопрос № 3. Имеющиеся международные договоры в области охраны окружающей среды, участницей которых является Российская Федерация, можно разделить на группы:
1) 1) межгосударственные, межправительственные, межведомственные договоры в области охраны окружающей среды;
2) 2) международные, межправительственные, межрегиональные договоры в области охраны окружающей среды;
3) 3) межведомственные, международные, межсоюзные договоры в области охраны окружающей среды.
Вопрос № 4. Положив в основу классификации непосредственные объекты охраны окружающей среды, можно выделить международные договоры по различным средам:
1) 1) земли, воды, воздуха, лесов;
2) 2) земли, почвы, земной коры;
3) 3) воды, атмосферы и осадков.
Вопрос № 5. Классифицировать международно-правовые нормы, можно как:
1) 1) государственные международные документы в области охраны окружающей среды;
2) 2) общерегиональные международные документы в области охраны окружающей среды;
3) 3) локальные международные документы в области охраны окружающей среды.
Вопрос № 6. В настоящее время формируется новая самостоятельная отрасль международного права:
1) 1) международного права окружающей среды;
2) 2) международного экологического права;
3) 3) международного права окружающей среды или международного экологического права.
Вопрос № 7. Основными источниками международной отрасли являются:
1) 1) международный договор и международный обычай;
2) 2) международный договор;
3) 3) международный обычай.
Вопрос № 8. Понятие "международное право окружающей среды" (МПОС) - сравнительно новое в международном праве. Выделяют основные предметные области международно-правовой охраны окружающей среды:
1) 1) международную охрану природных памятников и резерватов;
2) 2) регулирование научно-технического сотрудничества государств по поводу охраны окружающей среды;
3) 3) все вышеперечисленные.
Вопрос № 9. Международное экологическое право;
1) 1) это совокупность нормативно-правовых актов, направленных на обеспечение рационального использования экологии и защиту окружающей среды;
2) 2) это совокупность принципов и норм, направленных на обеспечение рационального использования природных ресурсов и защиту окружающей среды от загрязнения;
3) 3) это совокупность прецедентов и правовых актов, направленных на обеспечение рационального использования природы, водных запасов и защиту окружающего мира от загрязнения.
Вопрос № 10. Предметом преступления, ответственность за совершение которого предусмотрена ст. 256 УК РФ, являются водные животные и растения. К ним относятся:
1) 1) морские и пресноводные рыбы, моржи, тюлени, нерпы, дельфины;
2) 2) ракообразные, моллюски, иглокожие, зеленые, бурые и красные водоросли;
3) 3) все перечисленные.
Вопрос № 11. В связи с тем, что ст. 256 УК РФ не конкретизируется место совершения преступного деяния, можно предположить, что незаконная добыча водных животных и растений может быть осуществлена:
1) 1) только во внутренних водах;
2) 2) как во внутренних водах и территориальном море, так и на континентальном шельфе, в исключительной экономической зоне, открытом море, конвенционных районах, территориальном море иностранных государств и прилегающих к нему морских районах;
3) 3) на континентальном шельфе или в исключительной экономической зоне Российской Федерации.
Вопрос № 12. Предметом специальной охраны являются те водные животные, которые оговорены в положениях международных соглашений и конвенций, к которым относятся:
1) 1) серые и гладкие киты;
2) 2) сейвал, финвал, морж, дельфины;
3) 3) все вышеперечисленные на основании норм Конвенции о международной торговле видами дикой фауны и флоры, находящимися под угрозой исчезновения 1973 г.
-
Контрольная работа:
№00 по предмету «История экономики» код (ИЭ)
6 страниц(ы)
Вопрос 1.
Особенности экономического развития стран Древнего Востока; основные черты способов производства при первобытном строе и в рабовладельческую эпоху?Вопрос 2.РазвернутьСвернуть
Экономическое развитие Западной Европы в эпоху феодализма. Особенности развития России в этот период?
Вопрос 3.
Разложение феодальной и рождение капиталистической экономики в Западной Европе.
Вопрос 4.
Хозяйство ведущих капиталистических стран при переходе к империализму (1870-1914 гг.).
Вопрос 5.
Экономическое развитие Киевской Руси и хозяйство русских земель в период феодальной раздробленности.
Вопрос 6.
Экономическое развитие единого российского государства в ХV-ХVIII вв. и значение реформ Петра I.
Вопрос 7.
Кризис феодально-крепостнической системы и начало развития капитализма в России.
Вопрос 8.
Экономика России в период империализма (1900-1917 гг.) и экономические реформы на рубеже ХIХ - ХХ вв.
Вопрос 9.
Хозяйство Советского государства в период после Октябрьской революции и гражданской войны; новая экономической политика и экономические реформы в период НЭПа.
Вопрос 10.
Основные черты хозяйственных реформ конца 20-30-х годов и экономика СССР в годы довоенных пятилеток.
Вопрос 11.
Экономика СССР в период Великой Отечественной войны и восстановления и развития хозяйства в 1946-1957 гг.
Вопрос 12.
Экономическое развитие СССР в 60-80-х годах; сущность и важнейшие экономические реформы в этот период.
Вопрос 13.
Крах командно-административной системы и начало преобразования социально-экономического строя России.
Вопрос 14.
Современный этап экономического развития России: проблемы и перспективы преодоления трудностей. -
Тест:
Теория экономического анализа (ответы на 17 заданий по 5 тестовых вопроса)
12 страниц(ы)
Задание 1.
Вопрос 1. Какие виды экономической информации Вы знаете?
1. бухучет;
2. бухгалтерская отчетность;3. статистический учет;РазвернутьСвернуть
4. статистическая отчетность;
5. все перечисленное.
Вопрос 2. Иерархичность современной экономики по горизонтали - это:
1. предприятие - муниципалитет - регион - федерация;
2. предприятие - отрасль - федерация;
3. предприятие - регион - федерация;
4. предприятие - отрасль;
5. регион - федерация.
Вопрос 3. Иерархичность современной экономики по вертикали - это:
1. предприятие - муниципалитет - регион - федерация;
2. предприятие - отрасль - федерация;
3. предприятие - муниципалитет;
4. предприятие - отрасль;
5. отрасль - регион.
Вопрос 4. Чем характеризуется рыночный характер экономики?
1. стохастичностью основных параметров рыночной экономики;
2. ориентацией на покупателей готовой продукции, работ и услуг;
3. самофинансированием и самоокупаемостью предприятий, фирм и компаний;
4. конкуренцией продавцов и конкурсом покупателей этих услуг;
5. все перечисленное.
Вопрос 5. Экономический анализ занимает важное место:
1. среди всех наук;
2. среди экономических наук;
3. среди гуманитарных наук;
4. среди математических наук;
5. среди естественных наук.
Задание 2.
Вопрос 1. Что анализирует производственный отдел предприятия?
1. выполнение плана выпуска готовой продукции;
2. выполнение плана работ и услуг по объему и структуре;
3. расход материальных ресурсов;
4. общий технический и организационный уровень производства;
5. все перечисленное.
Вопрос 2. Что анализирует отдел главного механика?
1. состояние эксплуатации машин и оборудования;
2. ремонт машин и оборудования;
3. модернизацию машин и оборудования;
4. рациональность потребления энергоресурсов;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. Отдел технического контроля анализирует:
1. качество сырья;
2. качество готовой продукции;
3. потери от брака;
4. рекламации покупателей;
5. все перечисленное.
Вопрос 4. Отдел снабжения анализирует:
1. своевременность и качество материально-технического обеспечения производства;
2. выполнение плана поставок;
3. состояние и сохранность складских запасов;
4. соблюдение норм выпуска материалов, конструкций и деталей;
5. все перечисленное.
Вопрос 5. Отдел труда и зарплаты предприятия анализирует:
1. уровень организации труда;
2. обеспеченность предприятия трудовыми ресурсами;
3. уровень производительности труда;
4. использование фонда зарплаты;
5. все перечисленное.
Задание 3.
Вопрос 1. Планово-экономический отдел:
1. осуществляет разработку плана аналитической работы;
2. осуществляет контроль за выполнением плана аналитической работы;
3. осуществляет методическое обеспечение анализа;
4. разрабатывает мероприятия по реализации итогов плана;
5. все перечисленное.
Вопрос 2. Вневедомственный анализ хозяйственной деятельности выполняется:
1. статистическими и финансовыми органами»
2. налоговыми инспекциями;
3. аудиторскими фирмами;
4. банками, инвесторами;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. Банки и инвесторы изучают:
1. финансовое положение предприятия;
2. платежеспособность предприятия;
3. кредитоспособность предприятия;
4. эффективность использования кредитов;
5. все перечисленное.
Вопрос 4. Статистические органы:
1. обобщают статистическую отчетность;
2. анализируют статистическую отчетность;
3. представляют результаты в министерства и ведомства для практического использования;
4. все вышеперечисленное;
5. изучают финансовое положение предприятия.
Вопрос 5. Совместная работа статистических и финансовых органов, налоговых инспекций, аудиторских фирм и банков по проведению анализа позволяет:
1. обеспечить комплектность анализа;
2. более глубоко изучить эту деятельность;
3. полнее выявить неиспользованные ресурсы;
4. все вышеперечисленное;
5. нет верного ответа.
Задание 4.
Вопрос 1. Что понимается под экономическим анализом?
1. способ познания экономических процессов;
2. способ познания политических процессов;
3. способ познания социальных процессов;
4. способ познания демографических процессов;
5. все перечисленное.
Вопрос 2. С чем связан экономический анализ?
1. с исследованием экономических процессов в их взаимосвязи;
2. с научным обоснованием сбалансированных бизнес-планов;
3. с определением неиспользованных внутрихозяйственных резервов;
4. с принятием оптимальных управленческих решений;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. Какие задачи стоят перед экономическим анализом?
1. повышение научной обоснованности бизнес-планов и экономических нормативов;
2. всестороннее исследование выполнения бизнес-планов;
3. измерение внутренних резервов;
4. проверка оптимальности управленческих решений;
5. все перечисленное.
Вопрос 4. Сущность основных принципов маркетинга сводится:
1. к производству продукции, работ и услуг в балансовой увязке с потребностями покупателей этих услуг;
2. к наиболее полному удовлетворению этих потребностей, как по объему, так и по структуре;
3. к активной адаптации к постоянно изменяющейся рыночной конъюнктуре;
4. все вышеперечисленное;
5. нет верного ответа.
Вопрос 5. Реализация маркетинговых исследований невозможна без анализа:
1. влияния на экономику предприятия, фирмы, компании «внешней и внутренней среды»;
2. внешних и внутренних рынков инвестиций;
3. возможностей продавцов и спроса покупателей;
4. конкурентной среды;
5. все перечисленное.
Задание 5.
Вопрос 1. По отраслевому признаку экономический анализ делится:
1. на отраслевой;
2. на межотраслевой;
3. на отраслевой и межотраслевой;
4. на ретроспективный;
5. на оперативный.
Вопрос 2. По признаку времени анализ делится:
1. на перспективный;
2. на ретроспективный;
3. на оперативный;
4. на итоговый;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. По пространственному признаку выделяется:
1. внутрихозяйственный анализ;
2. межхозяйственный анализ;
3. внутрихозяйственный и межхозяйственный анализ;
4. оперативный анализ;
5. итоговый анализ.
Вопрос 4. По объектам управления различают:
1. технико-экономический анализ;
2. финансово-экономический анализ;
3. технико-экономический и финансово-экономический анализ;
4. внутрихозяйственный анализ;
5. межхозяйственный анализ.
Вопрос 5. Кто занимается финансово-экономическим анализом?
1. финансовые службы предприятия;
2. финансовые органы;
3. кредитные органы;
4. все вышеперечисленное;
5. технические службы предприятия.
Задание 6.
Вопрос 1. Кто занимается технико-экономическим анализом?
1. технические службы предприятия;
2. финансовые службы предприятия;
3. финансовые органы;
4. кредитные органы;
5. все перечисленное.
Вопрос 2. Кто проводит социально-экспертный анализ?
1. экономические службы;
2. статистические органы;
3. экономические службы и статистические органы;
4. технические службы предприятия;
5. аудиторские службы.
Вопрос 3. Кто осуществляет маркетинговый анализ?
1. экономические службы предприятия;
2. маркетинговые службы предприятия;
3. аудиторские службы;
4. налоговые службы;
5. статистические органы.
Вопрос 4. «Внешняя среда предприятия» - это:
1. рынки сырья и сбыта готовой продукции;
2. конкурентоспособность готовой продукции;
3. спрос и предложение;
4. коммерческий риск;
5. все перечисленное.
Вопрос 5. Каким может быть экономический анализ по методике изучения объектов?
1. сравнительным, диагностическим;
2. факторным, маржинальным;
3. экономико-математическим;
4. экономико-статистическим;
5. все перечисленное.
Задание 7.
Вопрос 1. Диагностический (экспресс-анализ) - это:
1. способ установления нарушений нормального хода экономических процессов;
2. метод оценки и обоснования эффективности управленческих решений в бизнесе;
3. метод изучения статистических зависимостей между исследуемыми явлениями и процессами хозяйственной деятельности предприятий, фирм, компаний;
4. способ количественного отражения реальных хозяйственных процессов с учетом их взаимодействия;
5. нет верного ответа.
Вопрос 2. Какие методы общего линейного программирования Вам известны?
1. общий симплекс-метод;
2. модификационный симплекс-метод;
3. двойственный симплекс-метод;
4. метод линейных ветвлений;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. Какой метод разработан для решения специальных задач линейного программирования?
1. метод потенциалов;
2. венгерский метод;
3. метод дифференцированных рент;
4. все вышеперечисленное;
5. метод сокращения невязок.
Вопрос 4. Какой метод в анализе экономических процессов не нашел должного применения?
1. метод нелинейного программирования;
2. метод эвристического программирования;
3. метод стохастического программирования;
4. все вышеперечисленное;
5. нет верного ответа.
Вопрос 5. Чем характеризуются методы блочного программирования?
1. они хорошо интерпретируются экономически;
2. позволяют реализовать многоуровневый анализ экономических процессов;
3. они приспособлены для решения аналитических экономических задач больших размеров;
4. все перечисленное выше;
5. нет верного ответа.
Задание 8.
Вопрос 1. Какой характер носят одновременно реальные экономические процессы?
1. нелинейно-линейный;
2. дискретно-непрерывный;
3. статико-динамический;
4. все перечисленное выше;
5. нелинейно-дискретный.
Вопрос 2. Какие статистические (корреляционные) методы Вы знаете?
1. однофакторные методы анализа и экстраполяции экономических процессов;
2. методы многофакторного регрессионного анализа и экстраполяции экономических процессов;
3. однопараметрические методы экспоненциального анализа и предсказания экономических процессов;
4. методы программно-целевого анализа и прогнозирования экономических параметров и инноваций;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. Какие аналитические модели и методы не получили должного применения в анализе и управлении?
1. модели и методы статистических и динамических межотраслевых балансов;
2. однопродуктовые, многопродуктовые и многоэтапные модели и методы размещения инвестиционных, трудовых и материально-технических ресурсов;
3. макромодели расширенного воспроизводства;
4. пространственные модели и методы межотраслевых и межрегиональных балансов;
5. все перечисленное.
Вопрос 4. Какие модели и методы используются для анализа межотраслевых темпов и пропорций?
1. модели и методы статистических и динамических межотраслевых балансов;
2. макромодели расширенного воспроизводства;
3. пространственные модели и методы межотраслевых и межрегиональных балансов;
4. сетевые модели и методы экономического анализа и управления;
5. все перечисленное.
Вопрос 5. Системный сбалансированный экономический анализ реализуется:
1. с помощью комплекса рыночных моделей;
2. с помощью ПЭВМ;
3. с помощью средств оргтехники;
4. с помощью средств связи;
5. все перечисленное.
Задание 9.
Вопрос 1. В качестве потребителя готовой продукции, работ ил услуг могут выступать:
1. отрасли-заказчики;
2. регионы РФ;
3. города, административные районы;
4. юридические и физические лица;
5. все перечисленное.
Вопрос 2. Необходимыми условиями реализации корреляционного анализа являются:
1. наличие большого количества наблюдений о величине исследуемых факторных и результативных показателей;
2. исследуемые факторы должны иметь количественное измерение и отражение в тех или иных источниках информации;
3. все вышеперечисленное;
4. исследуемые факторы не должны иметь количественное измерение и отражение в тех или иных источниках информации;
5. нет верного ответа.
Вопрос 3. Исследование корреляционных отношений имеет место в анализе:
1. рыночного спроса;
2. уровня технического развития предприятия;
3. рентабельности предприятий;
4. производительности труда;
5. все перечисленное.
Вопрос 4. Для определения количественной меры влияния факторов на величину результативного показателя используют:
1. прямую;
2. гиперболу;
3. параболу;
4. экспоненту;
5. все перечисленное.
Вопрос 5. Сколько этапов включает многофакторный корреляционный анализ?
1. один;
2. два;
3. три;
4. четыре;
5. пять.
Задание 10.
Вопрос 1. Сколько существует путей рационального управления ресурсами предприятий, фирм и компаний?
1. один;
2. два;
3. три;
4. четыре;
5. пять.
Вопрос 2. Для создания единой системы норм используется:
1. ведомственный классификатор работ и услуг транспортного строительства (ВКРУС);
2. классификатор материальных ресурсов;
3. классификатор машин и механизмов;
4. все вышеперечисленное;
5. нет верного ответа.
Вопрос 3. Параметрами ресурсной части ограничений системы экономико-математических моделей является:
1. заявленные заказчиком объемы работ на каждом объекте;
2. объемы материально-технических ресурсов;
3. объемы капитальных вложений на развитие собственной производственной базы главка;
4. объемы работ собственными силами и по генподряду;
5. все перечисленное.
Вопрос 4. Какие данные содержатся в протоколах-заказах по форме 4-ПКСТ?
1. перечень заявленных объектов;
2. объем работ на заявленных объектах;
3. полная сметная стоимость;
4. проектная мощность;
5. все перечисленное.
Вопрос 5. Какие стадии формирования годовой производственной программы Вы знаете?
1. проект плана;
2. утверждаемый план;
3. окончательный план;
4. все вышеперечисленное;
5. нет верного ответа.
Задание 11.
Вопрос 1. С чего нужно начинать «свое дело» в условиях рыночной экономики?
1. с устава предприятия;
2. с бизнес-плана;
3. со штатного расписания;
4. с финансирования;
5. все перечисленное.
Вопрос 2. Какие параметры рассматриваются в разделе бизнес-плана «конкурентность по основным параметрам»?
1. объем производства и продаж;
2. качество продукции;
3. уровень цен;
4. прибыль разных видов;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. Что включает в себя раздел бизнес-плана «план производства»?
1. мощность;
2. сырье;
3. кадры;
4. все вышеперечисленное;
5. прибыль.
Вопрос 4. Что включает в себя раздел бизнес-плана «финансовый план»?
1. данные о реализации продукции;
2. данные о доходах и расходах;
3. аналитический расчет безубыточности;
4. материально-техническое обеспечение кредитов;
5. все перечисленное.
Вопрос 5. Назовите недостатки бизнес-плана:
1. бессистемность и отсутствие учета эмерджентности;
2. неопределенность рынков инвестиций, предметов, средств самого труда;
3. несбалансированность во времени и пространстве;
4. отсутствие учета многовариантности, альтернативности и экстремальности бизнес-планов;
5. все перечисленное.
Задание 12.
Вопрос 1. На чем базируется концепция сбалансированного анализа и планирования?
1. на реализации трех стадий (ТЭО - строительство - эксплуатация);
2. на реализации двух этапов планирования (в условиях относительной недефицитности ресурсов и острого дефицита этих ресурсов);
3. на реализации трех стадий и двух этапов планирования;
4. на реализации одной стадии (ТЭО) и одного этапа;
5. на реализации двух стадий (строительство - эксплуатация) и двух этапов.
Вопрос 2. Что необходимо учитывать при обосновании потенциально возможных пунктов размещения новых проектов?
1. уровень концентрации рыночного спроса;
2. оснащенность хорошими дорогами;
3. обеспеченность сырьем, водой, топливом, электроэнергией;
4. наличие удобной строительной площадки;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. Что формирует рыночную инфраструктуру инвестиций?
1. собственные инвестиции;
2. инвестиции заказчика;
3. инвестиции страховых компаний;
4. отечественные и иностранные инвесторы;
5. все перечисленное.
Вопрос 4. Собственные инвестиции формируются за счет:
1. одного источника;
2. двух источников;
3. трех источников;
4. четырех источников;
5. пяти источников.
Вопрос 5. Какую проблему ставит острый дефицит инвестиционных ресурсов?
1. невозможность полного удовлетворения рыночного спроса по объему;
2. невозможность полного удовлетворения рыночного спроса по структуре;
3. невозможность ранжирования потребителей по мере их значимости;
4. все вышеперечисленное;
5. нет верного ответа.
Задание 13.
Вопрос 1. Канонической называется такая форма задачи, при которой система ее ограничений:
1. разрешена;
2. позитивна;
3. все неравенства сведены к уравнениям;
4. целевая функция максимизируется;
5. все перечисленное.
Вопрос 2. Какая система именуется разрешенной?
1. в каждом ограничении которой имеется хотя бы одно уединенное перемещение;
2. в каждом ограничении которой имеется два уединенных перемещения;
3. в каждом ограничении которой имеется три уединенных перемещения;
4. в каждом ограничении которой имеется четыре уединенных перемещения;
5. в каждом ограничении которой имеется пять уединенных перемещений.
Вопрос 3. Позитивные полиномы:
1. ниже нуля;
2. выше нуля;
3. все перечисленное выше;
4. равны нулю;
5. нет верного ответа.
Вопрос 4. Негативные полиномы:
1. ниже нуля;
2. выше нуля;
3. все перечисленное выше;
4. равны нулю;
5. нет верного ответа.
Вопрос 5. Система ограничений исходной задачи может быть почти разрешенной:
1. если в ней лишь одно уравнение не разрешено;
2. если в ней два уравнения не разрешены;
3. если в ней лишь одно уравнение разрешено;
4. если в ней лишь два уравнения разрешены;
5. нет верного ответа.
Задание 14.
Вопрос 1. Симплексная таблица считается оптимальной:
1. если все элементы ее целевой строки неотрицательны;
2. если все элементы ее целевой строки отрицательны;
3. если несколько элементов ее целевой строки неотрицательны;
4. если несколько элементов ее целевой строки отрицательны;
5. нет верного ответа.
Вопрос 2. Симплексная таблица называется инфинитивной:
1. если в ней имеется столбец, все элементы которого не положительны, а число, стоящее на пересечении этого столбца с целевой строкой отрицательно;
2. если все элементы ее целевой строки неотрицательны;
3. если все элементы ее целевой строки отрицательны;
4. если один элемент ее целевой строки неотрицателен;
5. нет верного ответа.
Вопрос 3. В чем заключается технология бизнес-анализа экономических процессов?
1. в исследовании многочисленных возможных вариантов использования инвестиционных ресурсов;
2. в исследовании многочисленных возможных вариантов использования трудовых ресурсов;
3. в исследовании многочисленных возможных вариантов использования материально-технических ресурсов;
4. все вышеперечисленное;
5. нет верного ответа.
Вопрос 4. Важное место в бизнес-анализе имеет исследование:
1. двойственных оценок;
2. потенциалов;
3. рент;
4. все вышеперечисленное;
5. нет верного ответа.
Вопрос 5. Какие маркетинговые исследования осуществляют в ходе бизнес-анализа?
1. рыночного спроса и предложений;
2. рыночной цены на готовую продукцию проектируемого предприятия;
3. сети сбыта указанной продукции;
4. возможных контрактов на поставку сырья и готовой продукции потребителям;
5. все перечисленное.
Задание 15.
Вопрос 1. Финансовое состояние предприятия:
1. определяет его конкурентоспособность;
2. определяет его потенциал;
3. является гарантом эффективного функционирования предприятия;
4. является гарантом эффективного функционирования «внешней среды»;
5. все перечисленное.
Вопрос 2. Какие параметры используются для экономической оценки эффективности системного сбалансированного анализа?
1. абсолютные;
2. относительные (сравнительные);
3. структурные;
4. все вышеперечисленное;
5. абсолютные и структурные.
Вопрос 3. Структурные показатели объединяют:
1. в одну группу;
2. в две группы;
3. в три группы;
4. в четыре группы;
5. в пять групп.
Вопрос 4. Что включается в первую группу структурных показателей?
1. важнейшие параметры оценки рентабельности хозяйственной деятельности предприятия;
2. параметры оценки эффективности анализа и управления предприятием;
3. показатели оценки деловой активности предприятия;
4. параметры оценки ликвидности и рыночной устойчивости предприятия;
5. все перечисленное.
Вопрос 5. Отдача всех активов предприятия определяется:
1. отношением выручки от реализации продукции к валюте баланса;
2. отношением выручки от реализации готовой продукции к стоимости основных средств и нематериальных активов;
3. отношением выручки к стоимости запасов;
4. отношением выручки к стоимости оборотных средств;
5. отношением выручки к сумме наличности.
Задание 16.
Вопрос 1. Отдача основных фондов рассчитывается:
1. отношением выручки от реализации готовой продукции к стоимости основных средств и нематериальных активов;
2. отношением выручки от реализации продукции к валюте баланса;
3. отношением выручки к стоимости оборотных средств;
4. отношением выручки к стоимости запасов;
5. отношением выручки к объему собственных инвестиций.
Вопрос 2. Отдача собственного каптала определяется:
1. отношением выручки от реализации готовой продукции к стоимости основных средств и нематериальных активов;
2. отношением выручки от реализации продукции к валюте баланса;
3. отношением выручки к стоимости оборотных средств;
4. отношением выручки к стоимости запасов;
5. отношением выручки к объему собственных инвестиций.
Вопрос 3. Оборачиваемость оборотных фондов определяется:
1 . отношением выручки от реализации готовой продукции к стоимости основных средств и нематериальных активов;
2. отношением выручки от реализации продукции к валюте баланса;
3. отношением выручки к стоимости оборотных средств;
4. отношением выручки к стоимости запасов;
5. отношением выручки к объему собственных инвестиций.
Вопрос 4. Как определяется текущий коэффициент ликвидности?
1. отношением суммы оборотных активов к сумме срочных обязательств;
2. отношением денежных средств и дебиторской задолженности к сумме срочных обязательств;
3. отношением собственных средств к валюте баланса;
4. отношением суммы собственных оборотных средств к стоимости запасов;
5. все перечисленное.
Вопрос 5. Как рассчитывается критический коэффициент ликвидности?
1. отношением суммы оборотных активов к сумме срочных обязательств;
2. отношением денежных средств и дебиторской задолженности к сумме срочных обязательств;
3. отношением собственных средств к валюте баланса;
4. отношением суммы собственных оборотных средств к стоимости запасов;
5. все перечисленное.
Задание 17.
Вопросы 1. Как определяется коэффициент автономии предприятия?
1. отношением суммы оборотных активов к сумме срочных обязательств;
2. отношением денежных средств и дебиторской задолженности к сумме срочных обязательств;
3. отношением собственных средства к валюте баланса;
4. отношением суммы собственных оборотных средств к стоимости запаса;
5. все перечисленное.
Вопрос 2. Как рассчитывается обеспеченность запасов собственными оборотными средствами?
1. отношением суммы оборотных активов к сумме срочных обязательств;
2. отношением денежных средств и дебиторской задолженности к сумме срочных обязательств;
3. отношением собственных средства к валюте баланса;
4. отношением суммы собственных оборотных средств к стоимости запаса;
5. все перечисленное.
Вопрос 3. Какие относительные параметры необходимо использовать при характеристике рыночной устойчивости?
1. чистая прибыль на одну акцию;
2. дивиденд на одну акцию;
3. дивиденд на одну акцию к рыночному курсу этих акций;
4. все вышеперечисленное;
5. нет верного ответа.
Вопрос 4. Как классифицируют методы экспертных оценок?
1. на два вида;
2. на три вида;
3. на четыре вида;
4. на пять видов;
5. на шесть видов.
Вопрос 5. Какие источники аргументации влияют на коэффициент аргументированности?
1. проведенный теоретический анализ;
2. производственный опыт;
3. личное знакомство с состоянием дел;
4. интуиция эксперта;
5. все перечисленное.
-
Курсовая работа:
Проблемы и перспективы реформирования национальной системы бухгалтерского учета
34 страниц(ы)
Введение
1. Национальная система Бухгалтерского учета.
1.1. Регулирование бухгалтерского учета в России.
1.2. Реформирование бухгалтерского учета в России в соответствии с международными стандартами финансовой отчетности (МСФО).2. Проблемы и перспективы реформирования национальной системы Бухгалтерского учета.РазвернутьСвернуть
2.1. Проблемы реформирования национальной системы Бухгалтерского учета.
2.2. Перспективы реформирования национальной системы Бухгалтерского учета.
3. Различия применения национального бухгалтерского учета России и бухгалтерского учета в соответствии с международными стандартами финансовой отчетности (МСФО) на примере организации.
3.1. Российский национальный бухгалтерский учет на примере ООО «Звезда».
3.2. Международные стандарты финансовой отчетности на примере ООО «Звезда».
Заключение
Список литературы
Приложения
-
Шпаргалка:
Ответы на вопросы к Государственному экзамену для студентов специальности «Менеджмент организации»
90 страниц(ы)
ОСНОВЫ МЕНЕДЖМЕНТА
1. Общая теория управления.
2. Закономерности управления различными системами.
3. Управление социально-экономическими системами (организациями).4. Методологические основы менеджмента, инфраструктура менеджмента.РазвернутьСвернуть
5. Социофакторы и этика менеджмента.
6. Интеграционные процессы в менеджменте; моделирование ситуаций и разработка решений.
7. Природа и состав функций менеджмента.
8. Стратегические и тактические планы в системе менеджмента.
9. Организационные отношения в системе менеджмента
10. Формы организации системы менеджмента.
11. Мотивация деятельности в менеджменте.
12. Регулирование и контроль в системе менеджмента.
13. Динамика групп и лидерство в системе менеджмента
14. Управление человеком и управление группой
15. Руководство: власть и партнерство
16. Стиль менеджмента и имидж (образ) менеджера.
ОРГАНИЗАЦИОННОЕ ПОВЕДЕНИЕ
17. Теория поведения человека в организации.
18. Личность и организация.
19. Коммуникативное поведение в организации; мотивация и результативность организации.
20. Формирование группового поведения в организации.
21. Анализ и конструирование организации.
22. Управление поведением организации.
23. Лидерство в организации, изменения в организации, персональное развитие в организации;
24. Организационное поведение в системе международного бизнеса.
25. Мотивация и результативность организации.
26. Управление нововведениями в организации.
27. Поведенческий маркетинг.
СТРАТЕГИЧЕСКИЙ МЕНЕДЖМЕНТ
28. Стратегические проблемы развития производства и структура промышленности.
29. Стратегия предприятия, стратегическое управление,
30. Cитуационный анализ.
31. Формирование стратегических целей и стратегии предприятия,
32. Cтратегия и техническая политика предприятия.
33. Стратегия внешнеэкономической деятельности
34. Cтратегия и организационная структура.
35. Стратегический потенциал организации.
УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ
36. Функции решения в методологии и организации процесса управления;
37. Типология управленческих решений.
38. Условия и факторы качества управленческих решений
39. Модели, методология и организация процесса разработки управленческого решения.
40. Целевая ориентация управленческих решений;
41. Анализ альтернатив действий.
42. Анализ внешней среды и ее влияния на реализацию альтернатив;
43. Условия неопределенности и риска;
44. Приемы разработки и выборов управленческих решений в условиях неопределенности и риска;
45. Эффективность решений.
46. Контроль реализации управленческих решений.
47. Управленческие решения и ответственность.
АНТИКРИЗИСНОЕ УПРАВЛЕНИЕ
48. Причины возникновения кризисов и их роль в социально-экономическом развитии.
49. Разновидность кризисов.
50. Особенности и виды экономических кризисов.
51. Потребность и необходимость в антикризисном управлении.
52. Механизмы антикризисного управления.
53. Государственное регулирование кризисных ситуаций.
54. Банкротство предприятий и банков.
55. Диагностика банкротства.
56. Санация предприятий.
57. Управление рисками.
58. Инвестиционная политика в антикризисном управлении.
59. Стратегия и тактика антикризисного управления.
60. Взаимодействие с профсоюзами в процессах антикризисного управления.
61. Инновации и механизмы повышения антикризисной устойчивости.
62. Человеческий фактор антикризисного управления.
УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ
63. Персона предприятия как объект управления.
64. Место и роль управления персоналом в системе управления предприятием.
65. Принципы управления персоналом;
66. Функциональное разделение труда и организационная структура службы управления персоналом.
67. Кадровое информационное, техническое и правовое обеспечение системы управления персоналом.
68. Анализ кадрового потенциала.
69. Перемещения, работа с кадровым резервом, планирование деловой карьеры.
70. Подбор персонала и профориентация.
71. Подготовка, переподготовка и повышение квалификации персонала.
72. Мотивация поведения в процессе трудовой деятельности.
73. Профессиональная и организационная адаптация персонала.
74. Конфликты в коллективе.
75. Оценка эффективности управления персоналом.
ИССЛЕДОВАНИЯ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ
76. Исследования и их роль в научной и практической деятельности человека; объект и предмет исследования, системный анализ в исследовании управления.
77. Разработка гипотезы и концепции исследования системы управления.
78. Состав и выбор методов исследования систем управления.
79. Организация процесса исследования систем управления.
80. Диагностика систем управления.