«ЭКЗАМЕНАЦИОННАЯ РАБОТАпо дисциплине «Русский язык и культура речи» РУК 96 (2)Ответы на 3 задания»

ЭКЗАМЕНАЦИОННАЯ РАБОТА

по дисциплине «Русский язык и культура речи» РУК 96 (2)

Ответы на 3 задания

Задание № 1

а) Спишите. Подчеркните правильный вариант слова:

вечерка – вечёрка, желудь – жёлудь, шоферский – шофёрский, зажегший – зажёгший, отщелкать – отщёлкать, щелочь – щёлочь, щелка – щёлка, кормежка – кормёжка, кочережка – кочерёжка, замерзший – замёрзший, мережка – мерёжка, восьмиведерный – восьмиведёрный, жнивье – жнивьё, бытие – бытиё, острие – остриё, груженный – гружённый, выкорчеванный – выкорчёванный, моченый – мочёный, чернобурка – чёрнобурка, малеванный – малёванный.

б) Сравните следующие словосочетания. Спишите, в скобках укажите значения выделенных слов:

Глубина реки – глубина знаний; срочное дело – дело чести; золотой дождь – золотой браслет; меткая стрельба – меткое выражение; место под крышей - место под солнцем; прочная сталь – прочные отношения; поднять пыль – поднять вопрос; ставить во главу угла – ставить на стол, сидеть на стуле – сидеть на шее, теплое молоко – теплое место.

Задание № 2

а) Составьте предложения, согласовывая слова в роде, числе и падеже.

Я, хороший, голова, мыть, шампунь.

Тонкий, окна, занавесить, тюль.

Она, не было, ни, чулки, ни, носки.

Нет, у, сегодня, время, нет, я.

Стол, на, шесть, стоять, и, чашки, блюдца, шесть.

Висеть, вешалка, на, несколько, полотенце.

Испечь, завтрак, много, на, оладьи, бабушка.

Она, казаться, без, туфли, каблук, на, высокий, ниже, намного.

Наш, славиться, площади, город, и, церкви.

Нога, застрять, в, мой, стремя.

б) Раскройте скобки, запишите словами имена числительные, обозначенные цифрами, образуя форму творительного падежа (образец: 16 – шестнадцатью):

482; 737; 359; 928; 9100; 101; 888; 204; 117; 43;

619-й; 1964-й; 3.000.000-й; 3,5-й, 600-й, 28-й, 5336-й; 11-й; 52-й; 103-й;

Задание № 3

а) Найдите и исправьте лексические ошибки в следующих предложениях (из материалов прессы, радио и телепередач):

1. В магазине имеется большой выбор пирожных и кондитерских изделий.

2. Кто воспитывал детей путем бабушек и дедушек – тем легче.

3. Опытный автор сгоряча заметил рецензенту, что как же вы можете не видеть того нового, что имеется в этой книге.

4. Бестселлером нового сезона стал холодильник «Аристон».

5. В первые же дни войны была объявлена тотальная мобилизация.

6. Жидкость в стенках капилляра опускается на высоту, нередко определяемую заданной формулой.

7. Иванов исключен из института из-за наличия отсутствия признаков старания.

8. Заболеваемость синдромом хронической усталости крайне высока.

9. Мы обозначили тему конференции адекватно прошлогодней.

10. Этот лосьон эффектно и мягко очищает кожу лица, шеи и декольте от всех видов загрязнений и макияжа.

б) Понаблюдайте за своей устной речью, за речью своих друзей, политиков, тележурналистов, артистов и т.д. На основе Ваших наблюдений напишите небольшое на 1-1,5 страницы сочинение-рассуждение на одну из предложенных тем о состоянии современного русского языка, о его чистоте, богатстве, выразительности, уместности, о том, какие изменения и под влиянием каких факторов происходят в современном русском языке. Текст обязательно должен быть иллюстрирован примерами из Ваших наблюдений.

1. «Почему чиновники говорят непонятно?».

2. « О, великий и могучий русский язык!».

3. «Понимаем ли мы, на каком языке говорим?».

4. «Мода на слова».

5. «Нужна ли нам культура речи?»

6. «Слова человека – мерило его ума» (пословица).

7. «Мое отношение к слову».

8. «Язык мой – друг мой!»