«Статистика (решение)»

ЗАДАЧА №78

Имеются сведения о системе дневных общеобразовательных школ в регионах:

Регионы Число дневных

общеобразовательных

школ Среднегодовая

численность учащихся

в одной дневной

общеобразовательной

школе, чел.

Базисн. Отчетн. Базисн. Отчетн.

Южный 154 168 339,4 305,5

Северный 96 108 367,3 312,2

Юго-Западный 87 102 397,6 318,1

1. Как связаны между собой приведенные в условии признаки, найдите недостающий признак, рассчитайте его значения, сформируйте из всего перечня признаков систему мультипликативного типа;

2. Рассчитайте индивидуальные индексы каждого признака и результаты представьте в таблице;

3. Рассчитайте общие индексы каждого признака, используя относительную, разностную и форму относительного прироста;

4. Рассчитайте индексы постоянного состава и структуры, используя относительную, разностную и форму относительного прироста;

5. Представьте полученные значения индексов в виде системы взаимосвязанных показателей.

Проанализируйте результаты и выводы изложите в аналитической записке.

ЗАДАЧА № 17

Распределение субъектов РФ по покупательной способности среднемесячных денежных доходов населения в 1995 г. (яйца), шт.

Группы по величине покупательной способности Число субъектов РФ

до 761,43 6

761,43-907,14 13

907,14 -1052,86 18

1052,86 -1198,57 19

1198,57 -1344,29 8

1344,29 и выше 4

ИТОГО 68

ТЕМА: СРЕДНИЕ ВЕЛИЧИНЫ

По данным приведенным в задачах №№ 1-12 необходимо:

1) Указать первичные и вторичные признаки;

2) Указать словесную формулу расчета вторичных признаков;

3) Рассчитать общие средние значения признаков;

4) Указать виды и формы средних величин, примененные для расчета в каждом конкретном случае.

ЗАДАЧА № 3

Предприятия Количество

выпущенных изделий, тыс. штук Количество изделий, изготовляемых из 1 тонны сырья, штук Цена 1 тонны сырья, тыс. руб. Доля бракованной продукции во всем ее выпуске, в % Количество изделий, изготовленных одним рабочим, штук

№1 3 500 35 0,5 6

№2 2 400 35 1,0 10

№3 4 500 30 0,8 6