«Логика (к/р). Задачи» - Контрольная работа

Содержание

1. Установите правильность определения понятия; если оно неверное, укажите, какое правило нарушено.

Армия – это орудие ведения наступательных войн.

2. Определите: а) субъект, предикат, связка;

б) качество и количество суждения.

Инвалид обладает правами.

3. Определите фигуру силлогизма, сделайте вывод, проверьте его правильность. Если вывод не следует, укажите ошибку.

Все прокуроры – правоведы. Этот человек – правовед. Следовательно,

4. Определите логическую ошибку в рассуждении.

Всякая вещь имеет причину своего существования. Человек – не вещь. Следовательно, человек не имеет причины своего существования.

5. определите тезис, форму и ошибку в аргументации.

Рационализм – ведущее направление в теории познания, так как рационалистами были Декарт, Спиноза, Лейбниц, Кант, Фихте, Шеллинт, Гегель, Маркс, а они – выдающиеся философы.

6. Произведите последовательную, многоступенчатую операцию обобщения понятия.

7. Определите логические отношения между понятиями и выразите их с помощью кругов Эйлера в одной схеме.

Участник войны. Полковник. Генерал.

8. Составьте символическую запись следующего сложного суждения.

Суд отказывает в иске истцу, если его исковые требования являются незаконными.

9. Установите вид умозаключения, его посылки и заключение; проверьте его правильность.

Мошенничество – преступление, а так как все преступления наказуемы, то мошенничество тоже наказуемо.

10. Произведите последовательную, многоступенчатую операцию ограничения понятия.

«область знания»

---

Выдержка из текста работы

9. Проверьте правильность деления понятия: если деление произведено неверно, укажите, какие правила нарушены.

Видами искусства являются музыка, скульптура, архитектура и живопись.

Ответ: деление неправильное. Нарушено правило соразмерности.

---

Список литературы

1. Учебное пособие. М., 2007.

2. Ганс Е. С., Новиченко А. С., Фролова Т. Н. Логика: Учебное пособие для студентов юридических вузов. М., 2005.

3. Кириллов В. И., Старченко А. А. Логика: Учебник. М., 2007.

---