«МЭИ Тест Основы социального прогнозирования» - Тест

Содержание

СБОРНИК ЗАДАНИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНОГО ПРОГНОЗИРОВАНИЯ»

Задание № 1

Вопрос 1.:Научное исследование - это:

1.сбор фактов и их оценка;

2.целостное изучение проблемы объективной действительности;

3.целеустремленная деятельность исследователя.

Вопрос 2. Прием, посредством которого из некоторого множества объектов выделяются все входящие в него классы таким образом, чтобы каждый принадлежащий к исходному множеству объект попал в один и только один класс – это:

1. классификация;

2. суждение;

3. понятие;

4. вывод.

Вопрос 3.Декомпозиция и стратификация – это особые виды

1. суждений;

2. понятий;

3. выводов;

4. классификации.

Вопрос 4.Способ опосредования знания, при котором осуществляется переход от знания большой общности к знанию меньшей общности – это:

1. индукция;

2. дедукция;

3. деструкция;

4. обструкция;

5. интерпретация.

Вопрос 5. Метод исследования, при котором от исследования единичных признаков, единичных предметов переходят к нахождению общих существенных признаков, знанию о всем классе предметов – это:

1. индукция;

2. дедукция;

3. деструкция;

4. обструкция;

5. интерпретация

Задание № 2

Вопрос 1. Для метода Дельфи не характерно:

1. разделение участников на две группы: генераторы идей и аналитиков;

2. ведение общей дискуссии с целью выработки единого мнения;

3. анонимность индивидуальных опросов;

4. групповой отчет, получаемый с помощью статистических методов;

5. регулируемая обратная связь.

Вопрос 2. К основным методам верификации прогнозов не относится

1. инверсная верификация;

2. консеквентная верификация;

3. косвенная верификация;

4. верификация оппонентом;

5. верификация повторным опросом;

6. прямая верификация;

7. выборочная верификация;

8. верификация учетом ошибок;

9. верификация экспертом.

Вопрос 3. К критериям социально-экономического развития страны не относятся

1. уровень развития производства;

2. качество жизни населения;

3. уровень технологического и научного потенциала;

4. гуманитаризация экономики;

5. гуманизация экономики;

6. экологизация экономики.

Вопрос 4. Обобщающий показатель уровня жизни, который представляет собой среднюю арифметическую из индексов уровня образования, доходов и продолжительности жизни – это:

1. ВВП;

2. СНС;

3. НД;

4. ИЧР;

5. НИОКР;

6. ВНП.

Вопрос 5. Индекс уровня образования населения формируется по следующим показателям, среди которых нет

1. числа дошкольных образовательных учреждений;

2.обеспеченности детей дошкольными учреждениями;

2. количества детей в дошкольных учреждениях;

3. числа образовательных учреждениях;

4. количества учащихся в образовательных учреждениях;

5. абсолютного значения приема в образовательные учреждения;

6. абсолютного значения числа трудоустроенных;

7. абсолютного значения выпуска специалистов.

Задание № 3

Вопрос 1.Прикладная исследовательская работа направлена на:

1.изучение практических аспектов деятельности;

2.развитие систем деятельности в различных областях;

3.подтверждение практического значения исследования.

Вопрос 2. Что не относится к общественным благам:

1.милиция;

2.получение жилья;

3.государственное управление;

Вопрос 3.Предмет научного исследования –это:

1.определенный аспект изучения проблемы;

2.объективная область научного исследования;

3.конкретная характеристика объекта исследования.

Вопрос 4.Задача научного исследования –это:

1.проблема исследовательской деятельности;

2.этап достижения цели исследования;

3.обозначение условий проблемной ситуации.

Вопрос 5.Гипотеза выступает как:

1.обоснованное предложение о результате исследования;

2.совокупность целей и задач исследования;

3.моделирование процесса исследования.

Задание № 4

Вопрос 1.Метод наблюдения представляет собой:

1.целенаправленное восприятие изучаемого явления;

2.сбор фактов о изучаемом явлении;

3.изучение внешних проявлений развития процесса.

Вопрос 2.Основные черты научного эксперимента:

1.комплексное изучение явлений;

2.изучение явлений в контролируемых условиях;

3.выделение определяющих условий исследования.

Вопрос 3. Целью производства товаров и услуг является…

1.обеспечение полной занятости населения;

2.использование полезных ископаемых;

3.удовлетворение потребностей населения;

Вопрос 4. Как вы понимаете термин "миграция"?

1.Миграция – это текучесть кадров.

2. Миграция – это свободное переселение рабочей силы.

3.Миграция – это социально-экономический процесс перемещения людей внутри страны.

Вопрос 5.Как определяется качество гражданского общества?

1.Чем меньше в обществе политических партий и общественных движений, тем оно ближе к идеалу.

2.Чем больше членов общества является членами гражданского общества, тем более совершенно гражданское общество.

3.Уровнем политической и социальной активности граждан, их способностью к самоорганизации.

Задание № 5

Вопрос 1.Долгосрочный прогноз основывается на:

1.краткосрочном прогнозировании

2. ликвидности долгосрочных вложений

3.обеспеченности собственными ресурсами

Вопрос 2.Разработка целевой программы основывается на принципах:

1.адекватности

2.срочности

3.точности

Вопрос 3.Цель – это

1.результат, к которому можно стремиться

2.результат, которого можно достичь в обозримом будущем

3. идея, которую необходимо воплотить с жизни

Вопрос 4.Разработка стратегического плана проходит … этапов:

1.пять

2. восемь

3.семь

Вопрос 5.На последнем этапе разработки стратегического плана:

1.определяются предпосылки для создания новых планов

2.проводится исследование внешней и внутренней среды деятельности

3.разрабатывается программа действий и составляется график работ

Задание № 6

Вопрос 1.Методы планирования:

1.мультипликативный

2.опытно-статистический

3.финансовый

Вопрос 2.Процесс планирования включает … основных этапа:

1.четыре

2.пять

3.три

Вопрос 3.Трудоспособный возраст мужчин в России:

1.16-55 лет;

2.18-65 лет;

3.16-60 лет.

Вопрос 4.В структуре занятости населения России возрастает доля занятых в:

1.отраслях тяжелой промышленности;

2. сфере услуг;

3.сельском хозяйстве.

Вопрос 5.К миграциям можно отнести:

1.переезд в другую страну на постоянное жительство;

2. переезд из одной местности в другую при смене места жительства в стране;

3.переезд из села в город для учебы.

Задание № 7

Вопрос 1.Среди показателей, характеризующих качество трудовых ресурсов, важным является:

1.большое количество изобретений;

1. образование, профессиональный уровень;

2. 3.трудовые навыки.

Вопрос 2.Место занимаемое Россией по численности населения среди стран мира:

1.десятое;

2. второе;

3.седьмое;

4. первое.

Вопрос 3. Что лежит в основе новой концепции подготовки кадров?

1.повышение культурного уровня;

2.становление и развитие творческой личности;

3.развитие партнерства;

4.рост квалификации;

5.физическое развитие.

Вопрос 4. Назовите ключевую проблему для абсолютного большинства российских предприятий:

1.количество кадров;

2.возраст кадров;

3.качество кадров;

4.состав кадров;

5.формирование кадров.

Вопрос 5. Что призвано ориентировать руководителей на бескризисное управление, повышение конкурентоспособности за счет максимального использования в работе человеческих ресурсов в противоположность экономическому росту, достигаемому за счет дополнительных капиталовложений?

1.текущее планирование;

2.антикризисные программы;

3.перспективное планирование;

4.экономический анализ;

5.финансовый анализ

Вопрос 6. Какое впечатление создает для сотрудника возможность приобрести акции предприятия?

1.совладельца;

2.психологическое;

3.философское;

4.нейтральное;

5.эмоциональное

---

Введение

Вопрос 2. Прием, посредством которого из некоторого множества объектов выделяются все входящие в него классы таким образом, чтобы каждый принадлежащий к исходному множеству объект попал в один и только один класс – это:

1. классификация - правильный ответ

2. суждение;

3. понятие;

4. вывод.

---

Заключение

Вопрос 6. Какое впечатление создает для сотрудника возможность приобрести акции предприятия?

1.совладельца - правильный ответ

2.психологическое;

3.философское;

4.нейтральное;

5.эмоциональное

---

Список литературы

Цыгичко В. Основы прогнозирования систем. - М.: Финансы и статистика, 1986.

Черников Д. Макроэкономическая теория // Российский Экономический Журнал. - 1995. - №9.

Юрченко А. Моделирование социально-экономического развития общества // Вестник МГУ: Экономика. - 1993. - №2.

---

Примечания

7 тестовых заданий по 5 вопросов.