«Уголовное право Особенная часть (УПР 93), вариант 3» - Тест

Исходные данные: Звено, охваченное местной ОС – 2;
Звено 1: дифференцирующее (реальное) , где , с, с.
Звено 2: интегрирующее , где , с.
Звено 3: Апериодическое звено 2-го порядка , где , с, с.
Звено 4: корректирующая ОС (отрицательная) , где .

1. Указы Президента РФ: О порядке опубликования и вступления в силу актов Президента РФ и Правительства РФ; О присвоении почетных званий «Заслуженный учитель» работникам образования;
2. Приказ Министерства РФ финансов «Об утверждении формы заявления о регистрации объекта (объектов) налогообложения налогом на игорный бизнес»;
3. Федеральные законы: О выборах депутатов Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации; О высшем и послевузовском профессиональном образовании; О военных судах Российской Федерации;
4. Указ губернатора области «О мерах по укреплению дисциплины и общественного порядка на улицах и дорогах области».
5. Постановления Правительства РФ об утверждении Правил регистрации и снятия граждан с регистрационного учета по месту пребывания и по месту жительства; Об утверждении Устава Финансовой академии при Правительстве РФ;
Задача 2.
Группа сербов в экстренном порядке прибыла на территорию Российской Федерации в город Киров. По истечении недели они обратились с ходатайством о признании их беженцами в администрацию города Кирова. На пятый день городская администрация приняла решение о регистрации ходатайства и направила этих лиц на временное поселение в дер. Камушки. Представитель администрации объяснил, какими правами они могут пользоваться:
а) проживать в месте временного поселения и пользоваться коммунальными услугами по разрешению хозяина дома;
6) получать питание по установленным нормам. Однако в связи с трудностями в продовольственном обеспечении норма хлеба каждый второй день будет заменяться таким же количеством крупы;
в) пользоваться бесплатной медицинской помощью.
Определите, какие нарушения закона были допущены.
Задача З.
Лейтенанты Вооруженных Сил РФ Н. и 3., знакомясь с городом, куда были направлены после окончания военного училища, увидели проходивший на главной площади города митинг, где представители различных политических партий критиковали деятельность Президента РФ, Правительства РФ и Государственной Думы. Лейтенант Н. принял участие в митинге, выступил с критикой деятельности министра обороны. Лейтенант З. вошел в избранный оргкомитет по проведению общегородской забастовки, провести которую решили митингующие, если их требования не будут удовлетворены.
Проанализируйте данную ситуацию на основе действующего законодательства.
Задача 4.
При осуществлении налоговой ревизии инспектором налоговой инспекции на малом предприятии «Шанс» было обнаружено сокрытие прибыли в значительном размере, а также что значительный доход «Шансом» был получен в результате сделок с предприятием, еще не зарегистрированным.
За сокрытие прибыли инспектор налоговой полиции привлек к административной ответственности руководителя предприятия и определил наказание в виде административного штрафа в сумме 10 тыс. руб., а также предприятие было привлечено к административной ответственности и назначено наказание в виде административного штрафа в сумме сокрытой прибыли. За совершение сделок с незарегистрированным предприятием инспектор налоговой инспекции все полученное от сделок списал в доход государства. Руководитель Государственной налоговой инспекции, узнав о совершенных предприятием «Шанс» нарушениях, предъявил иск в арбитражный суд о ликвидации предприятия «Шанс» как систематически нарушающего налоговое законодательство и получающего прибыль незаконными действиями.
Какое решение должен вынести суд?
Задача 5.
Департаментом образования был объявлен конкурс на замещение вакантной должности государственной гражданской службы ведущего специалиста. К претендентам на должность были сформулированы следующие требования: гражданство Российской Федерации, наличие общего трудового стажа не менее пяти лет, владение государственным языком Российской Федерации, наличие высшего профессионального образования по специальности «Педагогика», достижение 25-летнего возраста, положительная характеристика с последнего места работы, отсутствие вредных привычек.
Законны ли предъявленные требования?
Задача 6.
Глава администрации муниципального района принял решение о том, что за появление в общественных местах в нетрезвом виде на граждан будет налагаться административный штраф в размере одной тысячи рублей.
Законно ли решение главы администрации района, если нет, то составьте проект протеста прокурора в порядке общего надзора.

Я был принят для прохождения производственной практики в юридический отдел на должность помощника юриста.
Совместно с руководителем практики непосредственно в юридическом отделе был составлен план прохождения практики, который я успешно выполнил.
В процессе прохождения производственной мною были проанализированы следующие аспекты:
- законодательство РФ;
- организация и деятельность ООО «Колтек Интернешнл»;
- структура ООО «Колтек Интернешнл»;
- ознакомление с организацией и содержанием работы юридического отдела.
Также мною были рассмотрены следующие вопросы:
- содержание экономической, организационной, управленческой и плановой работы юридического отдела;
- особенности работы в юридическом отделе;
- виды документов отрабатываемых в юридическом отделе и их специфика;
- составление проектов основных документов отрабатываемых в юридическом отделе;
- участие в разработке методических документов по руководству правовой работой в организации;
- эффективное использование правовых систем «Гарант» и «Консультант Плюс» применительно к деятельности юриста;
- организация курьерской службы по доставке документов;

3. Анализ методов управления персоналом.
4. Анализ подсистем управления организаций.
5. Цели и функции системы управления персоналом.
6. Анализ вариантов структурного подчинения кадровых служб.
7. Основные аспекты кадрового обеспечения системы управления персоналом.
8. Основные аспекты информационного обеспечения системы управления персоналом.
9. Основные аспекты технического обеспечения системы управления персоналом.
10. Характеристика основных направлений деловой карьеры персонала.
11. Анализ особенностей подбора персона в организации.
12. Основные аспекты системы обучения кадров.
13. Анализ основных теорий мотивации.
14.Особенности мотивирования групп.
15. Характеристика видов конфликтов и пути их разрешения.
16. Анализ методов оценки результативности управленческого труда.

Вопрос 3. В каких направлениях осуществляется государственное регулирование банкротства?
Вопрос 4. Какими признаками определяется глубина банкротства предприятия?
Вопрос 5. Какие меры применяются к предприятиям – банкротам?
Вопрос 6. Каковы основные функции арбитражного управляющего?
Вопрос 7. Каковы основные функции конкурсного управляющего?
Вопрос 8. Всегда ли банкротство является неприятностью для предприятия? Приведите пример ситуации.
Вопрос 9. Представьте, что вы менеджер некой фирмы, которая находится на грани банкротства. Какова будет ваша стратегия по выведению фирмы из кризиса?
Вопрос 10. Какие проблемы может решить диагностика?

1) методологией бухгалтерского учета и отчетности;
2) формированием информации в интересах различных групп внешних и внутренних пользователей, порождающей определенную степень самостоятельности и организации в выборе способов и приемов ведения бухгалтерского учета и составления отчетности;
3) интересами органов государственного управления.
Вопрос № 2.
В каком нормативном документе приводятся образцы форм бухгалтерской отчетности?
1) в Федеральном законе «О бухгалтерском учете»;
2) в Положении по бухгалтерскому учету «Бухгалтерская отчетность организации» (ПБУ 4/99);
3) в Указаниях об объеме форм бухгалтерской отчетности.
Вопрос № 3.
Задачей первого уровня нормативного регулирования ведения бухгалтерского учета и составления отчетности является:
1) установление в законодательном поле основных объектов и правил организации ведения бухгалтерского учета и составления отчетности;
2) определение базовых принципов, способов и приемов ведения бухгалтерского учета и составления отчетности;
3) методическое раскрытие базовых принципов, способов и приемов ведения бухгалтерского учете а и отчетности.
Вопрос № 4.
Состав бухгалтерской отчетности для внешних пользователей устанавливается:
1) централизованно;
2) децентрализованно;
3) решением руководителя организации.
Вопрос № 5.
По статье «Текущий налог на прибыль» отчета о прибылях и убытках отражается сумма налога на прибыль, рассчитанная как:
1) произведение суммы прибыли до налогообложения, определенной по данным бухгалтерского учета, на действующую ставку налога;
2) алгебраическая сумма условного расхода по налогу на прибыль и постоянного налогового обязательства, скорректированная на разницу между отложенными налоговыми активами и отложенными налоговыми обязательствами;
3) Показатель, сформированный с учетом ограничений состава доходов и расходов и их величины, принимаемых при налогообложении прибыли.
Вопрос № 6.
Какова периодичность представления бухгалтерской отчетности территориальным органам государственного управления?
1) ежемесячно;
2) ежеквартально;
3) только за календарный год.
Вопрос № 7.
Числовые показатели, представляемые в отчетных формах, должны быть приведены:
1) только за отчетный период;
2) за период с начала деятельности организации;
3) как минимум за два сопредельных отчетных периода.
Вопрос № 8.
Какие нормативные документы регулируют ведение бухгалтерского учета и составления отчетности на законодательном уровне?
1) Федеральный закон «О бухгалтерском учете»;
2) Положения по бухгалтерскому учету;
3) План счетов бухгалтерского учета.
Вопрос № 9.
Главными элементами бухгалтерской отчетности выступают:
1) Бухгалтерский баланс и отчет о прибылях и убытках;
2) Отчет об изменениях капитала и отчет о движении денежных средств;
3) Пояснения к бухгалтерскому балансу и отчету о прибылях и убытках.
Вопрос № 10.
В соответствии с Федеральным законом «О бухгалтерском учете» ответственность за организацию ведения бухгалтерского учета и составления отчетности несут:
1) собственники организации;
2) руководители организации;
3) территориальные органы государственного управления.
Вопрос № 11.
Укажите количество уровней действующей системы нормативного регулирования бухгалтерского учета и отчетности:
1) трехуровневая система;
2) четырехуровневая система;
3) двухуровневая система.
Вопрос № 12.
Какое из нижеперечисленных обстоятельств диктует необходимость нормативного регулирования бухгалтерского учета и отчетности?
1) формирование показателей финансово-хозяйственной деятельности организации в рамках установленных допущений и требований, обеспечивающих достоверность, полноту и нейтральность данных;
2) интересы организации;
3) интересы органов государственного управления.
Занятие № 2 .
Вопрос № 1.
Какой счет бухгалтерского учета формирует информацию о наращивании прибыли с начала деятельности организации для отражения данных об этом процессе в балансе?
1) счет «Прибыли и убытки»;
2) счет «Прочие доходы и расходы»;
3) счет «Нераспределенная прибыль (непокрытый убыток)».
Вопрос № 2.
Укажите структуру разделов действующего бухгалтерского баланса:
1) три раздела в активе и три в пассиве баланса;
2) два раздела в активе и три в пассиве баланса;
3) три раздела в активе и два в пассиве баланса.
Вопрос № 3.
Сроки представления бухгалтерской отчетности обязательным адресатом утверждаются:
1) на законодательном уровне;
2) решение руководителя организации;
3) решением собственников организации.
Вопрос № 4.
В каких случаях в бухгалтерском балансе представление показателя осуществляется в развернутом виде?
1) для необходимости его представления в нетто-оценке;
2) для отражения на одном счете бухгалтерского учета как дебиторской, так и кредиторской задолженности организации;
3) для резервирования сумм.
Вопрос № 5.
Укажите элемент бухгалтерского баланса, который считается основным при группировке информации, отражаемой в нем:
1) счет бухгалтерского учета;
2) статья баланса;
3) валюта баланса.
Вопрос № 6.
Каким обстоятельством вызывается возможность применения в практике бухгалтерской отчетности баланса-брутто и баланса-нетто?
1) структурными различиями между балансами;
2) способами оценки итоговых показателей;
3) иными обстоятельствами.
Вопрос № 7.
Формирование в активе баланса показателя только в нетто-оценке применяется для отражения:
1) амортизируемых средств;
2) дебиторской задолженности;
3) финансовых вложений.
Вопрос № 8.
Какой критерий ликвидности положен в основу представления информации в активе действующего бухгалтерского баланса?
1) от менее ликвидных активов к более ликвидным;
2) от более ликвидных активов к менее ликвидным;
3) иные критерии.
Вопрос № 9.
Какой критерий положен в основу представления информации в пассиве действующего бухгалтерского баланса?
1) от менее срочных обязательств к более срочным;
2) от более срочных обязательств к менее срочным;
3) иные критерии.
Вопрос № 10.
Чем определяется очередность представления разделов, а внутри их статей в активе баланса?
1) степенью ликвидности актива;
2) способом оценки имущества;
3) сроком полезного использования.
Вопрос № 11.
Каким нормативным документом определяются конкретные способы ведения бухгалтерского учета, на основе которых формируются показатели бухгалтерской отчетности?
1) Положением по бухгалтерскому учету «Бухгалтерская отчетность организации» (ПБУ 4/99);
2) Положением по бухгалтерскому учету «Учетная политика организации» (ПБУ 1/98);
3) Приказом по учетной политике организации.
Вопрос № 12.
Чем определяется очередность представления разделов, а внутри их статей в пассиве баланса?
1) способом оценки обязательства;
2) срочностью погашения обязательств;
3) сроками погашения обязательств перед кредиторами.
Занятие № 3 .
Вопрос № 1.
По балансу определите величину собственного оборотного капитала:
1) итого по разделу III баланса;
2) строка 190 минус строка 490 баланса;
3) итого по разделу II баланса.
Вопрос № 2.
По балансу определите коэффициент финансовой активности (плечо финансового рычага):
1) итого по разделу IV баланса плюс итого по разделу V баланса / сумма строк 490,590 баланса;
2) итого по разделу IV баланса минус строки 640, 650 баланса / сумма строк 490, 640, 650 баланса;
3) итого по разделу IV баланса плюс итого по разделу V баланса / строка 700.
Вопрос № 3.
По балансу определите величину собственного капитала организации:
1) сумма строк 490 и 630 баланса;
2) сумма строк 490 и 520 баланса;
3) сумма строк 490, 640 и 650 баланса.
Вопрос № 4.
По балансу определите коэффициент маневренности собственного капитала:
1) итого по разделу III баланса плюс сумма строк 640,650 баланса минус итого по разделу I баланса / итого по разделу III баланса плюс сумма строк 640, 650 баланса;
2) итого по разделу II баланса / итого по разделу III баланса;
3) итого по разделу I баланса / итого по разделу III баланса.
Вопрос № 5.
По балансу определите коэффициент абсолютной ликвидности:
1) итого по разделу II плюс итого по разделу III баланса / итого по разделу V баланса/
2) строка 260 баланса/сумма строк 610, 620 баланса;
3) сумма строк 250, 260 баланса/ сумма строк 610,620,630,660 баланса.
Вопрос № 6.
По балансу определите величину ликвидности активов, принимаемых в расчет коэффициента абсолютной ликвидности:
1) сумма строк 250 и 260 баланса;
2) сумма строк 240 и 250 баланса;
3) строка 260 баланса.
Вопрос № 7.
По балансу определите коэффициент текущей ликвидности:
1) итого по разделу II баланса / итого по разделу V баланса минус сумма строк 630,640, 650 баланса;
2) итого по разделу II баланса минус сумма строк 220, 230 баланса / сумма строк 610, 620, 630,660 баланса;
3) итого по разделу II баланса / итого по разделу V баланса.
Вопрос № 8.
По балансу определите коэффициент автономии:
1) сумма итогов по разделам III и IV баланса / итог баланса (строка 700);
2) итого по разделу III баланса плюс сумма строк 640,650 баланса / строка 700 баланса;
3) итого по разделу III баланса / сумма итогов по разделам IV и V баланса.
Вопрос № 9.
По балансу определите коэффициент обеспеченности оборотных активов собственными оборотными средствами:
1) сумма строк 250,260/ строка 290 баланса;
2) итого по разделу III плюс строки 640,650 минус итого по разделу II баланса;
3) итого по разделу III баланса / итого по разделу II баланса.
Вопрос № 10.
По балансу определите величину собственного капитала и других долгосрочных источников финансирования:
1) сумма строк 410,420,440,460 баланса;
2) итого по разделу I баланса;
3) итого по разделу III баланса плюс строки 640,650 и итого по разделу IV баланса.
Вопрос № 11.
По балансу определите величину финансово-эксплуатационных потребностей предприятия:
1) сумма итогов по разделам I,II баланса минус сумма итогов по разделам IV, V баланса;
2) итого по разделу II баланса минус итого по разделу V баланса;
3) сумма строк 210,230,240 баланса минус строка 620 баланса.
Вопрос № 12.
По балансу определите величину срочных обязательств, принимаемых в расчет коэффициента ликвидности:
1) строка 620 баланса;
2) итого по разделу V баланса;
3) сумма строк 610,620,630,660 баланса.
Занятие № 4 .
Вопрос № 1.
Доходы организации по данным формы №2 отчетности включают:
1) строки (010+060+080+090+120);
2) строка(060 + 080 + 090 + 120 + 170);
3) строки (010 + 060 + 080 + 090 + 120 + 170).
Вопрос № 2.
Доходность активов предприятия по данным бухгалтерской отчетности определяется как:
1)строка 140 формы №2/(0,5х(строка300н.г. + строка 300 к.г.) формы №1;
2) строка 010 формы №2/ (0,5х(строка 300 н.г. +строка 300 к.г.) формы №1;
3) (строка 010+ строка 060 +строка 080 +строка 090 + строка 120 + строка 170 ) формы №2 / (0,5 х(строка 300н.г. + строка300К.Г.) формы №1.
Вопрос № 3.
Для реализации инвестиционного проекта требуется вложить 1 млн. руб. Ежегодно ожидаемая прибыль 250 тыс. руб. Ежегодный ожидаемый объем продукции – 1,5 млн. руб. Определить срок окупаемости средств:
1) 0,67 лет;
2) 4 года;
3) 0,25 лет.
Вопрос № 4.
Величина чистой прибыли (прибыли, остающейся в распоряжении коммерческой организации) определяется:
1) строка 160 формы №2;
2) строка 190 формы №2;
3) строка 050 формы №2 - строка 090 формы №2 - строка 100 формы №2.
Вопрос № 5.
100тыс. руб. инвестированы на 2 года по 10% годовых. Определите сумму сложных процентов, начисленных к концу срока, при полугодовом начислении процентов:
1) 21.55 тыс. руб;
2) 20 тыс.руб.;
3) 12,55 тыс. руб.
Вопрос № 6.
Банк предлагает 17% годовых за размещение денежных средств на открываемых им депозитных счетах. Используя формулу дисконтирования, рассчитайте размер первоначального вклада, чтобы через 4 года иметь на счете 180 тыс. руб.:
1) 96,12 тыс. руб.;
2) 101,25 тыс. руб.;
3) 91,44 тыс. руб.
Вопрос № 7.
250 тыс. руб. инвестированы на 4 года под 6% годовых. Определите сумму сложных процентов, начисленных к концу срока:
1) 87,2 тыс. руб.;
2) 98,5 тыс. руб.;
3) 65,6 тыс. руб.
Вопрос № 8.
Для реализации инвестиционного проекта необходимо 80 тыс. руб. Денежные потоки проекта по годам составили: 1 год – 40 тыс. руб., 2 год – 45 тыс. руб., 3 год – 50 тыс. руб., 4 год – 45 тыс. руб. Ставка дисконтирования – 30%. Руководствуясь показателями индекса рентабельности, проект следует:
1) отвергнуть;
2) данных для принятия решения недостаточно;
3) принять.
Вопрос № 9.
Запас финансовой прочности определяется как:
1) разность между выручкой и порогом рентабельности;
2) разность между выручкой и переменными затратами;
3) разность между выручкой и постоянными затратами.
Вопрос № 10.
Если в составе источников средств организации 60% занимает собственный капитал, то это говорит:
1) о значительной доле отвлечения средств организации из непосредственного оборота;
2) об укреплении материально-технической базы организации;
3) о достаточно высокой степени независимости.
Вопрос № 11.
Амортизация:
1)показывает объем оборотных средств, потребленных в ходе производства;
2) является одновременно и статьей расхода и статьей дохода;
3) оба ответа верны.
Вопрос № 12.
В отчетном году текущая ликвидность составила: на начало года 2,2 ; на конец года 1,6. Сможет ли организация в ближайшее время восстановить свою платежеспособность?
1) невозможно установить;
2) сможет;
3) не сможет.
Занятие № 5 .
Вопрос № 1. Объем продаж продукции организации составил за отчетный год 200 млн. руб.; среднегодовая стоимость основных фондов – 80 млн. руб.; оборотных средств – 120 млн. руб. Фондоемкость в прошлом году составила 0,3 руб. Как изменилась фондоемкость в отчетном году по сравнению с прошлым годом?
1) не изменилась;
2) увеличилась;
3) уменьшилась.
Вопрос № 2. Коммерческая организация намерена инвестировать свободные денежные средства в размере 150 тыс. руб. на четырехлетний срок. Возможны 2 варианта вложения: А ) средства вносятся на депозитный счет в банке с начислением процентов каждые шесть месяцев по ставке 18% годовых; Б) средства передаются другой организации в качестве ссуды с начислением 24% годовых. Не учитывая уровень риска, определите более выгодный для организации вариант вложения денежных средств:
1) более выгоден вариант Б;
2) оба варианта обеспечивают одинаковый уровень дохода;
3) более выгоден вариант А.
Вопрос № 3. Организация получила кредит на год в размере 1200 тыс. руб. с условием возврата (с учетом выплат процентов за кредит).1440 тыс. руб. Рассчитайте годовую процентную ставку:
1) 16,67%;
2) 0,2%;
3) 20%.
Вопрос № 4. Как изменилась эффективность использования капитала организации, если прибыль в отчетном году составила 15 млн. руб., а в предыдущем – 12 млн. руб., основной капитал – 50 млн. руб. и 45 млн. руб. соответственно, оборотный капитал – 40 млн. руб. и 25 млн. руб. соответственно?
1) не изменилась;
2) возросла;
3) снизилась.
Вопрос № 5. Инвестор имеет 500 тыс. руб. и через 2 года предполагает получить 980 тыс. руб. определите минимальное значение процентной ставки по схеме сложного процента:
1) 20%;
2) 40%;
3) 48%.
Вопрос № 6. Итог 1 раздела баланса 9000 тыс. руб. Итог 2 раздела баланса – 4000 тыс. руб. Итог 3 раздела баланса – 10000тыс. руб. Коэффициент обеспеченности оборотных активов собственными средствами составит:
1) 2,5;
2) 0,4;
3) 0,25.
Вопрос № 7. Инвестор имеет 200 тыс. руб. Через год инвестор рассчитывает получить 260 тыс. руб. Определите минимальное значение процентной ставки:
1) 15%;
2) 23%;
3) 30%.
Вопрос № 8. Как изменится рентабельность собственного капитала организации, если экономическая рентабельность возросла на 2%пункта, годовая средняя расчетная ставка процента по кредитам снизится на 1% пункта, соотношение заемного и собственного капитала 1:2?
1) увеличится на 0,98% пункта;
2) увеличится на 3% пункта;
3) увеличится на 1,14% пункта.
Вопрос № 9. Коэффициент дисконтирования рассчитывается по формуле:
1) N = 1/(1+P);
2) N = (1+P)n/P;
3) N = 1/(1+P)n.
Вопрос № 10. Коэффициент производственного левериджа у фирмы А выше, чем у фирмы Б. Какая из двух фирм меньше пострадает при одинаковом снижении относительного объема продаж?
1) обе фирмы одинаково;
2) фирма Б;
3) фирма А.
Вопрос № 11. Организация обладает капиталом в 100 млн. руб., рентабельность активов 20%. Каким должен быть объем продаж для того, чтобы обеспечить рентабельность продаж 10%?
1) 300;
2) 100;
3) 200.
Вопрос № 12. Наращенное значение 100 тыс. руб., инвестированных на 5 лет по номинальной ставке 25% годовых при двухразовом начислении в год, составит:
1) 324,73 тыс. руб.;
2) 305,18 тыс. руб.;
3) 386,20 тыс. руб.
Занятие № 6
Вопрос № 1. Оцените ситуацию: реализация за отчетный период – 2000, за предыдущий – 1500, валюта баланса за отчетный период – 5000, за предшествующий – 6000:
1) оборачиваемость капитала снизилась;
2) оборачиваемость капитала возросла;
3) оборачиваемость капитала не изменилась.
Вопрос № 2. По отчетности определите коэффициент оборачиваемости оборотных активов:
1) строка 010 формы №2 / 0,5(строка 300нг + 300кг);
2) строка 010 формы №2 / 0,5(строка 290нг + 290кг);
3) строка 020 формы №2 / 0,5(строка 290нг + 290кг).
Вопрос № 3. По отчетности определите коэффициент оборачиваемости денежных средств:
1) строка 050 формы №2/ 0,5 (строка 260нг + 260кг) формы №1;
2) строка 010 формы №2 / 0,5 (строка 260нг + 260кг) формы №1;
3) строка 020 формы №2 /0,5 (строка 260нг + 260кг) формы №1.
Вопрос № 4. По балансу определите коэффициент финансовой устойчивости (долю долгосрочных источников финансирования в валюте баланса):
1) итого по разделу III баланса плюс сумма строк 640, 650 баланса итого по разделу IV баланса /строка 700 баланса;
2) итого по разделу IV баланса/ строка 300 баланса;
3) итого по разделу III баланса / строка 300 баланса.
Вопрос № 5. Определите порог рентабельности реализации продукции, если реализация – 2000 тыс. руб.; постоянные затраты – 800 тыс. руб.; переменные - 1000 руб.:
1) 2000 тыс. руб.;
2) 1000 тыс. руб.;
3) 1600 тыс. руб.
Вопрос № 6. По отчетности определите коэффициент оборачиваемости всего капитала (капиталоотдачу):
1) строка 010 формы №2 / (строка 290нг + строка 290кг);
2) строка 010 формы №2 / 0,5 (строка 300нг + строка 300кг);
3) строка 010 формы №2 / 0,5 х(строка 410 нг + 410кг).
Вопрос № 7. По отчетности определите коэффициент оборачиваемости собственного капитала:
1) строка 010 формы №2 / 0,5(строка 190нг + 190кг);
2) строка 010 формы №2 / 0,5(строка 410нг + 410кг);
3) строка 010 формы №2 / 0,5(строка 490, 640 и 650нг + 490, 640 и 650кг).
Вопрос № 8. По балансу определите стоимость материальных оборотных средств:
1) сумма строк 210,230 и 240 баланса;
2) строка 210 баланса;
3) итого по разделу III баланса.
Вопрос № 9. Определите запас финансовой прочности, если выручка – 2000 тыс. руб.; постоянные затраты – 800 тыс. руб.; переменные затраты -1000 тыс. руб.:
1) 1000 тыс. руб.;
2) 1600 тыс. руб.;
3) 400 тыс. руб.
Вопрос № 10. По отчетности определите величину валовой прибыли (брутто прибыли) от реализации продукции:
1) строка 029 формы №2;
2) строка 010 формы №2 – строка 030 и 040 формы №2;
3) строка 050 формы №2 + строка 080 формы №2.
Вопрос № 11. По данным отчетности стоимость основных средств на начало года – 25896 тыс. руб. В течение отчетного периода поступили основные средства на сумму 4982 тыс. руб. и выбыли 2368 тыс. руб. Рассчитайте коэффициенты поступления и выбытия основных средств:
1) 0,214 и 0,123;
2) 0,174 и 0,091;
3) 0,185 и 0,102.
Вопрос № 12. По отчетности определите общую рентабельность собственного капитала по бухгалтерской (общей) прибыли:
1) строка 140 формы №2 / 0,5(строка 410нг + 410кг);
2) строка 050 формы №2 / 0,5(строка 490нг+ строка 490кг);
3) строка 140 формы №2 / 0,5( сумма строк 490, 640,650нг + сумма строк 490, 640, 650кг).
Задание 7
Вопрос № 1. Оценка динамики финансовых показателей проводится с помощью:
1) финансовых коэффициентов;
2) горизонтального анализа;
3) вертикального баланса.
Вопрос № 2. По отчетности определите рентабельность всего капитала (совокупных активов) по бухгалтерской (балансовой) прибыли:
1) строка 050 формы №2 / 0,5(строка 700нг + 700кг);
2) строка 140 формы №2 / 0,5(строка 490нг + 490кг);
3) строка 140 формы №1 / 0,5(строка 300нг + 300кг).
Вопрос № 3. По отчетности определите рентабельность продаж по чистой прибыли:
1) строка 190 формы №2 / строка 010 формы №2;
2) строка 050 формы №2 + строка 080 формы №2/ строка 010 формы №2;
3) строка 050 формы №2 / строка 010 формы №2.
Вопрос № 4. Понятие безубыточности означает, что:
1) организация работает с прибылью;
2) при этом объеме выручки организация достигает полного покрытия всех затрат на реализованную продукцию;
3) организация не имеет ни убытков, ни прибыли.
Вопрос № 5. По отчетности определите рентабельность собственного капитала по чистой прибыли:
1) форма №2 Строка 140 / 0,5(строка 490нг + 490кг) формы №1;
2) форма №2 Строка 050 / 0,5(строка 490нг + 490кг) формы №2;
3) форма №2 Строка 190 / 0,5(строка 490,640, 650нг + 490, 640,650кг) формы №1.
Вопрос № 6. Показатели относительной экономии ресурсов используются для:
1) оценки величины прибыли;
2) оценки ресурсосбережения;
3) оценки качества показателей прибыли.
Вопрос № 7. Отношение остаточной стоимости основных средств к их полной стоимости представляет собой коэффициент:
1) годности;
2) износа;
3) выбытия.
Вопрос № 8. Показатели рентабельности активов используются как характеристика:
1) доходности вложений капитала в имущество предприятия;
2) текущей ликвидности;
3) структуры капитала.
Вопрос № 9. Целью управления оборотным капиталом является:
1) определение источников покрытия оборотных активов и соотношение между ними;
2) обеспечение ликвидности;
3) оба ответа верны.
Вопрос № 10. По отчетности определите рентабельность продаж по прибыли от реализации:
1) строка 050 формы №2 / строка 010 формы №2;
2) строка 140 формы №2 / строка 010 формы №2;
3) строка 160 формы №2 / строка 010 формы №2.
Вопрос № 11. Финансовый леверидж рассчитывается по балансу:
1) строка 590/строка 410;
2) строка 490/ строка 590;
3) сумма строк 590,610,620,630,660 / сумма строк 490,640,650.
Вопрос № 12. Целью управления производственными запасами является:
1) снижение затрат на поддержание товарных и производственных запасов;
2) оптимизация размера чистого оборотного капитала;
3) увеличение дохода на средства, инвестированные в производство.
Занятие № 8 .
Вопрос № 1. Главным ответственным лицом по чеку является:
1) чекодатель;
2) плательщик;
3) первый индоссант.
Вопрос № 2. Депозитный сертификат – это документ:
1) удостоверяющий факт хранения ценных бумаг в депозитарии;
2) являющийся обязательством по выплате размещенных в банке депозитов, право требования по которому может уступить одно лицо другому;
3) являющийся средством платежа.
Вопрос № 3. Залоговое свидетельство – это ценная бумага, которая:
1) подтверждает факт принятия товара на хранение;
2) предоставляет право в полном объеме распоряжаться товаром, хранящимся на складе;
3) дает право продать товар, хранящийся на складе, путем продажи самого свидетельства.
Вопрос № 4. Эмиссионными ценными бумагами являются:
1) акции;
2) облигации;
3) государственные ценные бумаги.
Вопрос № 5. Расчет стоимости пая для интервального инвестиционного фонда осуществляется не реже одного раза в:
1) день;
2) квартал;
3) год.
Вопрос № 6.По договору поручения на совершение операций с ценными бумагами брокер заключает сделки от:
1) своего имени;
2) имени клиента;
3) своего имени или имени клиента в зависимости от положений договора.
Вопрос № 7.Чтобы сгладить нежелательные колебания рынка при резком падении курса ценной бумаги, специалист Нью-йоркской фондовой биржи:
1) продает и покупает ценные бумаги по рыночной цене;
2) покупает ценные бумаги по самой низкой цене на рынке;
3) покупает ценные бумаги по самой высокой цене на рынке.
Вопрос № 8. К рынкам ценных бумаг, на которые конкурируют только продавцы, относятся:
1) стихийные;
2) дилерские;
3) непрерывный двойной аукцион.
Вопрос № 9. По российскому законодательству государственные ценные бумаги могут выпускаться:
1) именными;
2) на предъявителя;
3) ордерными.
Вопрос № 10. Эмитировать облигации могут:
1) только юридические лица;
2)только физические лица;
3) юридические и физические лица.
Вопрос № 11. Операции Центрального банка РФ на открытом рынке – это операции по:
1) купле-продаже государственных ценных бумаг;
2) эмиссии ценных бумаг;
3) погашению государственных ценных бумаг.
Вопрос № 12. К рискам предприятия (эмитента) относятся риски:
1) ликвидности;
2) отраслевой;
3) кредитный.
Занятие № 9 .
Вопрос № 1. Эмитентом варрантов является:
1) биржа;
2) эмитент акций;
3) андеррайтер.
Вопрос № 2. Первоначальная маржа взимается со сторон фьючерсного контракта для того, чтобы:
1) компенсировать издержки биржи на совершение операции;
2) гарантировать исполнение сделки;
3) обеспечить необходимый размер.
1) рыночный курс консервируемой облигации;
2) рыночный курс акции, в которую конвертируется облигация;
3) разность между текущим курсом облигации и ее конверсионной стоимостью.
Вопрос № 4. Фьючерсная сделка обязательна:
1) для исполнения либо поставки для продавца и покупателя;
2) только для продавца;
3) только для покупателя.
Вопрос № 5. Фиксированная цена, по которой покупатель опциона может реализовать свое право на продажу или покупку базисного актива, называется:
1) премия;
2) внутренняя стоимость;
3) цена наполнения.
Вопрос № 6.Мотивом приобретения опциона может явиться:
1) защита нежелательного изменения курса базисного актива;
2) минимизация расхода капитала;
3) использование ценовых колебаний для получения спекулятивного дохода.
Вопрос № 7. Базисным активом, лежащим в основе финансового фьючерсного контракта, может быть:
1) иностранная валюта;
2) фондовый индекс;
3) драгоценные металлы.
Вопрос № 8. Фондовая биржа может совмещать свою деятельность с деятельностью:
1) по управлению ценными бумагами;
2) по управлению взаимных обязательств;
3) депозитарной.
Вопрос № 9. К производственным финансовым инструментам относятся:
1) опционы;
2) фьючерсы;
3) конвертируемые облигации.
Вопрос № 10. Эмитентом депозитарных расписок является:
1) биржа;
2) депозитарий;
3) инвестиционный банк.
Вопрос № 11. На фондовой бирже могут обращаться акции:
1) открытых акционерных обществ;
2) закрытых акционерных обществ;
3) открытых инвестиционных фондов.
Вопрос № 12. Укажите различие между варрантами и подписными правами:
1) разные сроки обращения;
2) подписные права дают меньшую финансовую выгоды
3) подписные права не имеют стоимости

Переменные и постоянные затраты для каждого года определены равными 13 тыс. руб. и 3500 руб. соответственно. Все прочие затраты приняты в размере 2000 руб.
Стоимость необходимого оборудования составляет 50 тыс. руб., его нормативный срок службы равен 5 годам, остаточная стоимость 6000 руб. Необходимый начальный объем оборотного капитала равен 7000 руб. Предполагается, что по завершении проекта его уровень составит половину от исходного. Имеется возможность привлечения краткосрочного кредита в сумме 3000 руб. под 10% годовых. Стоимость капитала для предприятия равна 10%, ставка налога на прибыль — 20%. Используется линейный метод начисления амортизации.
1. Разработайте план движения денежных потоков по проекту и осуществите оценку его экономической эффективности.
2. Как изменится экономическая эффективность проекта, если действующие инвестиционные льготы на вновь вводимое оборудование составляют 20%, а процентная ставка по краткосрочному кредиту возрастет до 15%? Подкрепите свой ответ необходимыми расчетами.
Задача 3
Предприятие «А» ежегодно выпускает и продает 10 тыс. единиц продукта «X» по 2500 за штуку. Проведенные в прошлом году маркетинговые исследования стоимостью в 50 тыс. руб. показали, что емкость рынка для данного продукта составляет 17 тыс. единиц в год. Прогнозируется, что такая тенденция сохранится около 5 лет. Балансовая стоимость имеющегося оборудования составляет 70 тыс. руб. В настоящее время его можно продать по балансовой стоимости. Предполагается, что при прежних объемах выпуска оно проработает еще 5 лет, после чего будет списано. Переменные затраты на единицу выпуска продукта равны 10 руб. Максимальная производительность нового оборудования стоимостью в 300 тыс. руб. составляет 30 тыс. единиц в год. Нормативный срок службы — 5 лет, после чего оно может быть списано. Его внедрение позволит сократить переменные затраты на единицу
продукта до 8 руб., однако потребует увеличения оборотного капитала в периодах 0 и 1 на 1000 руб. соответственно. Стоимость капитала для предприятия равна 16%, ставка налога —
50%. Используется линейный метод начисления амортизации.
1. Разработайте план движения денежных потоков и осуществите оценку экономической эффективности проекта.
2. Как изменится эффективность проекта, если выпуск продукта будет осуществляться в объеме 17 тыс. единиц одновременно на старом (5 тыс. ед.) и на новом (12 тыс. ед.) оборудовании? Подкрепите свои выводы соответствующими расчетами.
Задача №12
Фирма рассматривает проект по выпуску продукта «П» со следующими исходными данными.
Таблица 6
Исходные данные
Показатель Диапазон измерений Наиболее вероятное значение
Объем выпуска (Q), руб. 15 000 – 25 000 20 000
Цена за штуку (P), руб. 1 500 – 2 500 2 000
Переменные затраты (V), руб. 1 000 – 1 600 1 300
Постоянные затраты (F), руб. 6000 6 000
Амортизация (А), руб. 2000 2 000
Налог на прибыль (Т), % 20 20
Норма дисконта (r), % 8 – 12 10
Срок проекта (n), лет 5 5
Остаточная стоимость (Sn), руб. 6200 6 200
Начальные инвестиции (I0), руб. 30 000 30 000
1. Определите критерии NPV, IRR, PI при наиболее вероятных и наименее благоприятных значениях ключевых параметров.
2. Проведите анализ чувствительности NPV проекта к изменениям ключевых переменных P, Q, V с шагом 10%.
3. Изменение какого параметра оказывает наиболее сильное влияние NPV проекта?

Задание 2
Опишите, что должен в себя включать процесс управления коллективом (выявите не менее 15 категорий поведения лидера в этом процессе). Для ответа можно использовать опыт и научные изыскания Гарри Юкла.

Задание 3
Допустим, Вы относите себя к тем, кто не способен изменить свои автоматические реакции. Вы часто повышаете голос на подчиненных, раздражаетесь по пустякам. Какого характера самовнушение Вы проведете?

Задание 4
Приведите пример ситуации, в котором руководитель занимает позицию производственно-социального управления. Спрогнозируйте, как такой тип управления отразится на конкурентоспособности фирмы. Ответ обоснуйте.

Задание 5
Ваше подразделение получило срочное задание, на выполнение которого был дан всего день, но именно в этот день двое человек из бригады отсутствовало по болезни. Вы должны принять решение, исходя из ситуации.

Задание 6
Ваш руководитель пояснил, что особые обстоятельства заставляют нас подготовить квартальную финансовую отчетность в течение трех дней, а не четырех, как это бывало обычно. Как Вы должны отреагировать на данное обстоятельство?

Задание 7
При покупке нового программного пакета Вы, как руководитель, воспользовались советом специалиста о совместимости программного обеспечения с техникой, имеющейся в Вашем распоряжении. Однако при установке оборудования возникли технические сложности.
Вы должны принять решения исходя из ситуации.

Задание 8
Любой управляющий в своей деятельности сталкивается с ситуациями, когда необходимо восстановить пошатнувшуюся дисциплину, покритиковать подчиненных за недобросовестность, нарушение инструкций, некачественный труд.
К каким дисциплинарным воздействиям Вы прибегните?

Задание 9
Приведите 2 примера конфликтных ситуаций: а) проявление дисфункционального конфликта (негативная функция конфликта); б) проявление функционального конфликта (позитивная функция конфликта).

Задание 10
Вы, как начальник отдела, заметили, что ваш подчиненный стал допускать слишком частые ошибки в работе, у него ухудшилась память, работа не доставляет ему прежней радости. При этом он очень много курит, часто испытывает усталость, трудно сосредотачивается на рабочих вопросах.
О чем может сигнализировать такое состояние вашего подчиненного? Каким образом Вы, как руководитель, можете воздействовать на такое нежелательное состояние, а может быть, и ликвидировать его. Предложите конкретные меры.

Практическое задание
В прокуратуру поступили обращения жильцов многоквартирного дома с просьбой проверить деятельность ряда организаций, арендующих первый этаж дома, которая кажется жильцам подозрительной.
В результате проверки выяснилось, что помещения в доме арендуют три организации: религиозная группа «Возрождение», профсоюз завода «Салют» и пункт видеопроката. Ни одна из организаций не зарегистрирована в качестве юридического лица. На этом основании прокурор потребовал от арендаторов прекратить незаконную деятельность и освободить занимаемые помещения.
Какие из указанных организаций подлежат регистрации в виде юридического лица?
В каком государственном органе регистрируются юридические лица?
Обоснованно ли требование прокурора?
Список используемых источников и литературы

2) область практических знаний, о безмятежном и благоустроенном существовании современного человека;
3) область научных знаний, охватывающих теорию и практику защиты человека от опасных и вредных факторов во всех сферах человеческой деятельности, сохранение безопасности и здоровья в среде обитания;
4) область теоретических знаний о сохранении здоровья человека;
5) область теоретических знаний о деятельности службы безопасности и охранных предприятий.
Вопрос 2. Безопасность жизнедеятельности – это:
1) безмятежный и благоустроенный быт современного человека;
2) наука о комфортном и безопасном взаимодействии человека с техносферой;
3) вся сумма факторов, воздействующих на человека в быту;
4) деятельность службы безопасности;
5) совокупность факторов, воздействующих на человека в процессе трудовой деятельности.
Вопрос 3. На чем основывается наука БЖД?
1) на повседневных знаниях и умениях человека;
2) на интуиции;
3) на законах и подзаконных актах;
4) на достижениях в профилактической медицине;
5) на формировании общественного сознания.
Вопрос 4. Какие вопросы решает безопасность жизнедеятельности?
1) безопасность в бытовой и производственной среде;
2) безопасность жизнедеятельности в городской среде;
3) безопасность в окружающей природной среде;
4) чрезвычайные ситуации мирного и военного времени;
5) все перечисленные.
Вопрос 5. Что не входит в понятие «Безопасность жизнедеятельности»?
1) бытовая среда;
2) производственная среда;
3) природная среда;
4) виртуальная реальность;
5) аксиома о потенциальной безопасности.
Задание 2
Вопрос 1. Главная задача безопасности жизнедеятельности - это:
1) формирование у человека сознательного и ответственного отношения к вопросам личной безопасности и безопасности окружающих, привитие основополагающих знаний и умений распознавать и оценивать опасности, определять способы надежной защиты от них, оказывать само- и взаимопомощь, а также ликвидировать последствия чрезвычайных ситуаций;
2) теоретический анализ и разработка методов идентификации (распознавание и количественная оценка) опасных и вредных факторов, генерируемых элементами среды обитания;
3) описание жизненного пространства в критериях безопасности путем составления карт опасностей (карты концентраций токсичных веществ, полей энергетического воз действия, полей риска);
4) оптимизация системы управления безопасностью жизнедеятельности на региональном и государственном уровнях;
5) идентификация опасностей, т.е. распознавание образа, количественных характеристик и координат опасности.
Вопрос 2. Какая задача не относится к перспективным научно-техническим задачам в области БДЖ?
1) описание жизненного пространства в критериях безопасности путем составления карт опасностей (карты концентраций токсичных веществ, полей энергетического воз действия, полей риска);
2) совершенствование и разработка методов и способов переработки и локализации отходов всех видов (выбросы, сбросы, энергетические поля и излучения), поступающих в атмосферу;
3) разработка новых средств экологической и биологической защиты от опасностей;
4) совершенствование контроля показателей экологичности технических систем и безопасности среды обитания;
5) Все перечисленные задачи относятся к перспективным научно- техническим.
Вопрос 3. Что является правовой основой в области обеспечения безопасности жизнедеятельности в Российской Федерации?
1) Конституция Российской Федерации;
2) Федеральный закон «Об охране окружающей среды»;
3) Трудовой кодекс Российской Федерации;
4) Уголовно-процессуальный кодекс Российской Федерации;
5) Гражданский кодекс.
Вопрос 4. Что из перечисленного относится к стадиям управления безопасностью жизнедеятельности?
1) анализ, прогнозирование, контроль;
2) несовместимость, блокировка;
3) коллективная защита, стимулирование;
4) усталость, старение, отказ;
5) перевод системы из безопасного состояния в опасное.
Вопрос 5. Какие аспекты необходимо учитывать при управлении безопасностью жизнедеятельности?
1) мировоззренческий, социальный;
2) психологический, воспитательный;
3) экономический, юридический;
4) организационно-оперативный;
5) все перечисленные.
Задание 3
Вопрос 1. Какой из перечисленных элементов не входит в структуру труда?
1) процессы труда;
2) продукты труда;
3) природные процессы;
4) производственные отношения;
5) субъекты труда.
Вопрос 2. Структура общей культуры состоит из:
1) нравственной культуры;
2) общеобразовательной культуры;
3) культуры общения;
4) правовой культуры;
5) всех перечисленных элементов.
Вопрос 3. Производственная и непроизводственная среды в совокупности составляют:
1) природную среду;
2) трудовую среду;
3) среду обитания;
4) бытовую среду;
5) социальную среду.
Вопрос 4. Какой показатель БЖД является интегральным?
1) продолжительность трудовой деятельности;
2) продолжительность жизни;
3) уровень белкового питания;
4) зависимость от климатических условий;
5) смертность от несчастных случаев.
Вопрос 5. Какой была продолжительность жизни первобытного человека?
1) 77 лет;
2) 50 лет;
3) 40 лет;
4) 35 лет;
5) 25 лет.
Задание 4
Вопрос 1. Какова средняя продолжительность жизни в промышленно развитых странах?
1) 77 лет;
2) 50 лет;
3) 40 лет;
4) 35 лет;
5) 25 лет.
Вопрос 2. Что такое эргономика?
1) научная дисциплина, комплексно изучающая человека (группу людей) в конкретных условиях его (их) деятельности в современном производстве с целью оптимизации орудий и процесса труда;
2) научная дисциплина, изучающая взаимоотношения организмов с окружающей их средой обитания (в том числе многообразие взаимосвязей их с другими организмами и сообществами);
3) научная дисциплина, изучающая взаимодействие двух или более людей, состоящее в обмене между ними информацией познавательного или аффективно-оценочного (т.е. эмоционально-оценочного) характера;
4) научная дисциплина, исследующая культурно-бытовые особенности различных народов мира в их историческом развитии, изучающая проблемы происхождения и культурно-исторических взаимоотношений этих народов, восстанавливающая историю их расселения и передвижения;
5) целесообразная деятельность людей, направленная на создание материальных и культурных ценностей.
Вопрос 3. Что входит в состав эргономической системы?
1) оператор; лица, находящиеся в зоне работы;
2) орудие труда; предмет труда;
3) внешняя среда;
4) воздействия, не связанные с работой рассматриваемой эргономической системой;
5) все перечисленное.
Вопрос 4. На какой процент населения рассчитывается любая конструкция?
1) 10%;
2) 20%;
3) 50%;
4) 80%;
5) 90%.
Вопрос 5. Какой анализатор передает 70-90% информации о внешнем мире?
1) осязание;
2) обоняние;
3) зрение;
4) слух;
5) вкус.
Задание 5
Вопрос 1. Какой анализатор участвует в сохранении равновесия тела?
1) вкусовой анализатор;
2) тактильный анализатор;
3) слуховой анализатор;
4) зрительный анализатор;
5) обонятельный анализатор.
Вопрос 2. Чем характеризуется автоматизированный труд?
1) разнообразием и наличием творческого начала;
2) монотонностью и утратой творческого начала;
3) эмоциональностью, нервным напряжением;
4) большим объёмом информации;
5) значительной мышечной активностью.
Вопрос 3. В какие дни недели отмечается статистически самая высокая производительность труда?
1) понедельник, среда, пятница;
2) вторник, пятница;
3) вторник, среда и четверг;
4) среда, суббота;
5) суббота, воскресенье.
Вопрос 4. Работоспособность – это…
1) потенциальная возможность человека выполнять на протяжении заданного времени и с достаточной эффективностью работы определенного объема и качества;
2) это наиболее сложный вид интеллектуального труда;
3) самая высокая производительность труда;
4) запредельная форма психического напряжения;
5) целесообразная деятельность человека.
Вопрос 5. Сколько времени длится вторая фаза работоспособности человека?
1) примерно 2-2,5 часа;
2) примерно 1 час;
3) около 1,5 часов;
4) более 3 часов;
5) 8 часов.
Задание 6
Вопрос 1. Утомление – это …
1) состояние организма, вызванное физической или умственной работой, при котором понижается его работоспособность;
2) состояние организма, вызванное физической или умственной работой, при котором повышается его работоспособность;
3) состояние организма, вызванное физической работой, при котором понижается или повышается его работоспособность;
4) состояние организма, вызванное умственной работой, при котором понижается его работоспособность;
5) полное отсутствие работоспособности.
Вопрос 2. Какая группа работников имеет самые большие нормы энергопотребления?
1) топ-менеджеры, ИТР;
2) обслуживающий персонал;
3) станочник, шофер, слесарь;
4) строитель, плотник;
5) шахтер, сталевар, землекоп.
Вопрос 3. Если плотность воспринимаемых сигналов не превышает 75 в час, то такая работа характеризуется как…
1) суперлегкая;
2) легкая;
3) средней тяжести;
4) тяжелая;
5) очень тяжелая.
Вопрос 4. Разграничение работ по категориям осуществляется:
1) в зависимости от температуры помещения;
2) в зависимости от интенсивности теплового облучения;
3) в зависимости от интенсивности общих энергозатрат организма человека;
4) в зависимости от влажности;
5) в зависимости от времени года.
Вопрос 5. Какой процент энергии расходуется человеком в настоящее время, в экономически развитых странах, на физическую работу?
1) примерно 1 %;
2) 2 %;
3) 20 %
4) 40 %
5) 90 %.
Задание 7
Вопрос 1. Чем характеризуется 2 фаза трудовой деятельности?
1) утомлением;
2) ухудшением внимания;
3) расстройством слухового и зрительного анализаторов;
4) увеличением числа ошибок;
5) высокой работоспособностью.
Вопрос 2. Какое количество килокалорий необходимо потреблять в день женщине 40лет, занимающейся умственным трудом?
1) 2400 ккал;
2) 2300 ккал;
3) 2200 ккал;
4) 2700 ккал;
5) 2550 ккал.
Вопрос 3. Какой процент энергии получает человек из белков?
1) 30 %;
2) 22 %;
3) 15 %;
4) 10 %;
5) 90 %.
Вопрос 4. Каким должно быть число сокращений сердца у человека, находящегося в спокойном состоянии?
1) 30-40 ударов в секунду;
2) 60-80 ударов в минуту;
3) 120-140 ударов в минуту;
4) 150-190 ударов в минуту;
5) 180-240 ударов в минуту.
Вопрос 5. Основные группы психических функциональных состояний работника:
1) стресс и утомление;
2) беспокойство и усталость;
3) переедание и неподвижность;
4) голодание и тревожность;
5) нет правильного ответа.
Задание 8
Вопрос 1. Что не относится к рекомендациям по организации труда?
1) рабочее место должно отвечать требованиям эргономики и технической эстетики;
2) сочетать умственный труд с физическим;
3) чередовать работу и отдых;
4) при физическом труде необходимо устраивать длинные, но редкие перерывы;
5) при умственном труде перерывы не нужны.
Вопрос 2. Какое состояние внешне среды называется комфортным?
1) состояние внешней среды, обеспечивающее оптимальную динамику работоспособности, хорошее самочувствие и сохранение здоровья работающего человека;
2) состояние внешней среды на рабочем месте, которое при воздействии в течение определенного интервала времени обеспечивает заданную работоспособность и сохранение здоровья, но вызывает у человека неприятные субъективные ощущения и функциональные изменения, не выходящие за пределы нормы;
3) состояние внешней среды на рабочем месте, которое приводит к снижению работоспособности человека и вызывает функциональные изменения, выходящие за пределы нормы, но не ведущие к патологическим нарушениям;
4) состояние внешней среды на рабочем месте, которое приводит к возникновению в организме человека патологических изменений (или невозможности выполнения работы).
5) все перечисленное.
Вопрос 3. Как достигаются комфортные условия жизнедеятельности человека?
1) каждый человек индивидуально путем проб и ошибок достигает комфортных условий;
2) достигаются путем введения критериев комфортности среды, окружающей человека, и последующего поддержания этих критериев на установленном уровне путем осмысленных целенаправленных воздействий на окружающую среду в целом и на объекты техносферы в частности;
3) достигаются путем незаконных воздействий на окружающую среду в целом и на объекты техносферы в частности;
4) достигаются путем использования новейших технологий, маркетинга и менеджмента в сфере жизнедеятельности человека;
5) комфортных условий жизнедеятельности достичь невозможно.
Вопрос 4. Выберите наиболее удачное определение коллектива:
1) сплоченная группа, выполняющая конкретное задание;
2) группа профессионалов, самостоятельно определяющих цели и задачи своей деятельности;
3) реальная группа знающих друг друга людей, осуществляющих совместную общественно-полезную деятельность, имеющих совместную цель;
4) реальная группа знающих друг друга людей, но не имеющих общей цели;
5) любая группа людей, собравшихся вместе.
Вопрос 5. Разумный внутренний компромисс работника – это:
1) сделка с совестью, ради достижения успеха;
2) стремление уйти от конфликта;
3) искусство уступать во многом, но не в главном;
4) полное равнодушие к уже существующим производственным ситуациям;
5) верны все ответы.
Задание 9
Вопрос 1. Неприемлемые подходы в урегулировании производственных конфликтов:
1) сделать комплимент;
2) нанести опережающий удар;
3) переключить внимание собеседника с конфликтной темы;
4) целенаправленно и последовательно сократить количество конфликтующих ;
5) пойти на компромисс.
Вопрос 2. К параметрам, характеризующим микроклимат производственных помещений, относятся:
1) температура, относительная влажность, уровень шума, освещенность;
2) температура, относительная влажность, температура поверхностей, скорость движения воздуха, интенсивность теплового облучения;
3) температура поверхностей, скорость движения воздуха, концентрация кислорода в воздухе рабочей зоны, концентрация аэрозолей;
4) температура поверхностей, скорость движения воздуха, концентрация вредных примесей в воздухе рабочей зоны;
5) температура поверхностей, уровень шума, освещенность, концентрация кислорода в воздухе рабочей зоны, концентрация аэрозолей.
Вопрос 3. В каких случаях устанавливаются допустимые величины показателей микроклимата в производственных помещениях:
1) в любых случаях;
2) если не могут быть обеспечены оптимальные величины;
3) в холодный период года;
4) в теплый период года;
5) не устанавливаются ни при каких условиях.
Вопрос 4. Какие параметры характеризуют одновременное (сочетанное) воздействие температуры и влажности:
1) эффективная температура воздуха;
2) эффективно – эквивалентная температура воздуха;
3) интенсивность теплового облучения;
4) теплоотдача;
5) воздухообмен.
Вопрос 5. При обеспечении допустимых величин микроклимата на рабочих местах перепад температуры воздуха по высоте должен быть не более:
1) 10 0С;
2) 5 0С;
3) 3 0С;
4) 40 С;
5) 60С.
Задание 10
Вопрос 1. Тепловой баланс любого тела определяется:
1) соотношением между теплом, которое оно получает, и теплом, которое оно отдает;
2) распределением температуры в помещении;
3) значением относительной влажности воздуха;
4) соотношением температуры вне помещения и внутри помещения;
5) отсутствием движения воздуха в помещении.
Вопрос 2. Основные виды производственного освещения:
1) естественное, искусственное, комбинированное;
2) естественное, искусственное, совмещенное;
3) естественное, искусственное, местное;
4) естественное, искусственное, общее;
5) натуральное, общее, индивидуальное.
Вопрос 3. Какие системы искусственного освещения применяются в производственных помещениях?
1) рабочее, аварийное и эвакуационное;
2) рабочее, охранное, общее;
3) рабочее, аварийное, комбинированное;
4) сигнальное, охранное, аварийное;
5) рабочее общее, рабочее комбинированное.
Вопрос 4. Критерием чего является коэффициент пульсации Кп:
1) оценки относительной глубины колебаний освещенности в результате изменения во времени светового потока газоразрядных ламп при питании их переменным током;
2) оценки слепящего действия осветительной установки;
3) оценки дискомфортной блесткость;
4) силы естественного света;
5) яркости рабочей поверхности.
Вопрос 5. Какой параметр нормируется при использовании естественного освещения:
1) освещенность от естественного освещения на рабочем месте, лк;
2) сила естественного света, кд;
3) коэффициент естественного освещения, %;
4) показатель ослепленности;
5) коэффициент пульсации.
Задание 11
Вопрос 1. Какие параметры нормируются при использовании искусственного освещения:
1) сила света, показатель ослепленности, коэффициент пульсации;
2) освещенность рабочей поверхности, показатель ослепленности, коэффициент пульсации;
3) яркость рабочей поверхности, сила света, коэффициент пульсации;
4) световой поток, яркость, фон;
5) сила света, показатель ослепленности, видимость.
Вопрос 2. В зависимости от каких параметров определяется нормируемое значение КЕО при использовании естественного освещения:
1) от размера объекта различения, контраста объекта различения с фоном, светлоты фона;
2) от размера объекта различения, размера окон, контраста объекта с фоном;
3) от контраста объекта различения с фоном, светлоты фона, размера окон;
4) от размера окон, площади помещения, времени суток;
5) от освещенности, показателя ослепленности, коэффициента пульсации.
Вопрос 3. Какой цвет бодрит и стимулирует к активной деятельности?
1) желтый;
2) красный,
3) оранжевый;
4) зеленый;
5) белый.
Вопрос 4. Как рекомендуется размещать видеомониторы ЭВМ по отношению к оконным проемам в помещении:
1) боковой стороной с северной, северо-восточной или северо-западной ориентацией светопроемов;
2) боковой стороной с южной, юго-восточной или юго-западной ориентацией светопроемов;
3) экраном видеомонитора к световому проему;
4) тыльной стороной видеомонитора к световому проему;
5) любым способом.
Вопрос 5. Каким опасным и вредным производственным факторам подвергается человек при работе с компьютером?
1) всем перечисленным;
2) воздействию электромагнитных полей (диапазон радиочастот — ВЧ, УВЧ, СВЧ);
3) воздействию инфракрасного и ионизирующего излучений,
4) шума и вибраций;
5) воздействию статического электричества.
Задание 12
Вопрос 1. Что не характерно для работы на компьютере?
1) незначительное умственное напряжение;
2) высокое напряжение зрения;
3) значительная нервно-эмоциональная нагрузка оператора;
4) нагрузка на мышцы рук, при работе с клавиатурой;
5) значительное умственное напряжение.
Вопрос 2. Каким должен быть объем помещений, в которых размещены работники вычислительных центров (с учетом максимального числа одновременно работающих в смену)?
1) не более 5,5 м3/чел.;
2) не более 9,5 м3/чел.;
3) не менее 15,5 м3/чел.;
4) не менее 19,5 м3/чел.;
5) не менее 20,5 м3/чел.
Вопрос 3. Каким может быть в соответствии с ГОСТом максимальный уровень шума на рабочем месте
программистов и операторов ЭВМ?
1) не должен превышать 5 децибел (дБ);
2) не должен превышать 25 децибел (дБ);
3) не должен превышать 50 децибел (дБ);
4) не должен быть ниже 75 децибел (дБ);
5) не должен быть ниже 80 дБ.
Вопрос 4. Что такое биосфера?
1) воздушная среда;
2) среда абиотическая;
3) искусственно созданная среда;
4) поверхность континентов и архипелагов
5) духовная и интеллектуальная среда.
Вопрос 5. Что такое ноосфера?
1) синоним биосферы более позднего происхождения;
2) одна из материальных оболочек, подобная атмосфере или гидросфере;
3) «сфера разума» – высшая стадия развития биосферы;
4) космическое пространство;
5) философское понятие, не имеющее конкретного содержания.
Задание 13
Вопрос 1. Стадия развития биосферы, когда разумная человеческая деятельность становится определяющим фактором развития на нашей планете, называется:
1) техносферой;
2) антропосферой;
3) ноосферой;
4) социосферой;
5) тропосферой.
Вопрос 2. Что называют экосистемой?
1) совокупность взаимодействующих живых компонентов в том или ином участке природной среды;
2) совокупность взаимодействующих живых и неживых компонентов в том или ином участке природной среды;
3) наука, изучающая взаимодействие живой и неживой природы;
4) индустриальную деятельность человека;
5) систематическое загрязнение окружающей среды.
Вопрос 3. До какого этапа развития человеческого общество существовало экологическое равновесие в природе?
1) до появления человека на Земле;
2) до появления первых орудий труда;
3) до развития промышленности;
4) экологическое равновесие существует до сих пор;
5) экологического равновесия не существовало никогда.
Вопрос 4. Когда закончилось экологическое равновесие в природе?
1) миллион лет до нашей эры;
2) после появления человека на Земле;
3) в начале 19 века;
4) в начале 20 века;
5) экологическое равновесие не закончилось.
Вопрос 5. Выбросы каких химических соединений, попадая в атмосферу и взаимодействуя с влагой, могут образовать кислотные осадки:
1) свинец и его соединения;
2) ртуть;
3) диоксиды серы и азота;
4) бензин;
5) фтор.
Задание 14
Вопрос 1. Что не является источником загрязнений окружающей среды?
1) энергетические устройства, сжигающие твердое, жидкое и газообразное топливо;
2) предприятия черной и цветной металлургии, а также химическая, целлюлозно-бумажная и нефтеперерабатывающая промышленность;
3) неопознанные летающие объекты;
4) сельское хозяйство;
5) транспорт.
Вопрос 2. Под загрязнением правомерно понимать:
1) привнесение в среду новых, обычно не характерных для нее химических, физических биологических или информационных агентов;
2) возникновение в среде новых, обычно не характерных для нее физических, биологических или информационных агентов;
3) увеличение концентрации тех или иных компонентов среды сверх характерных для нее количеств;
4) возможность появления любого из обозначенных выше процессов или их сочетания;
5) полное нарушение экологического равновесия в экосистемах.
Вопрос 3. Катастрофа экологическая подразумевает:
1) определенное нарушение природной среды, приведшее к снижению биологической продуктивности;
2) определенное нарушение природной среды, приведшее к снижению биологического разнообразия;
3) полное нарушение экологического равновесия в экосистемах;
4) существенное нарушение экологического равновесия в экосистемах, требующее значительных затрат на их восстановление;
5) существенное изменение природной среды вследствие урбанизации.
Вопрос 4. Рекультивация земель — это:
1) карьерные земельные работы;
2) восстановление нарушенных земель;
3) распашка целины;
4) сокращение площади сельскохозяйственных полей;
5) передача земли городам.
Вопрос 5. Экологизация промышленности — это:
1) укрупнение предприятий;
2) уменьшение количества предприятий;
3) безотходное производство;
4) строительство высоких заводских труб;
5) озеленение.
Задание 15
Вопрос 1. Под экологическим кризисом понимается такое взаимоотношение между обществом и природой, при котором:
1) развитие производительных сил и производственных отношений не соответствует возможностям ресурсного потенциала природы;
2) распространяются загрязнения во всех важнейших сферах жизнедеятельности человека;
3) не хватает тех или иных видов природных ресурсов и их приходится закупать за рубежом;
4) возникающая нагрузка на природу вызывает сопротивление природоохранительных организаций;
5) деятельность человека незначительно повлияла на природные процессы.
Вопрос 2. Какой процент водных объектов являются загрязненными?
1) 12 %;
2) 32 %;
3) 40 %;
4) 56 %
5) 65 %.
Вопрос 3. Каковы показатели благополучного состояния экологических систем в естественных условиях?
1) нормальное сочетание растений и животных;
2) наличие в экосистемах трофических цепей;
3) отсутствие хищных животных, способных нарушить равновесие в системе хищник – жертва;
4) биологическая продуктивность и видовое разнообразие растительных сообществ, отвечающее зональным характеристикам;
5) видовое однообразие растительных сообществ на всей территории.
Вопрос 4. Процесс “расползания городов” вызывает (укажите лишнее):
1) сокращение сельскохозяйственных угодий;
2) увеличение потребления электроэнергии;
3) дополнительное загрязнение воздушного бассейна;
4) дополнительные изменения микроклиматических условий;
5) экономию природных ресурсов.
Вопрос 5. Экологический менеджмент …
1) подразумевает возможность щадящего отношения к природе;
2) является синонимом понятия экологический мониторинг;
3) есть управление взаимодействием человека и природы;
4) является основанием для развертывания системы наблюдения за состоянием природных и воздействующих на них техногенных объектов;
5) является основанием экспорта природных ресурсов и продажи месторождений полезных ископаемых иностранным инвесторам.
Задание 16
Вопрос 1. Что такое урбанизация?
1) рост и развитие городов, сосредоточение в них промышленности и населения, придание черт городского облика
промышленным центрам, рабочим и сельским поселкам;
2) замедление развития городов, отсутствие должного финансирования, сосредоточение промышленности в сельской местности, придание им черт агропромышленного производства;
3) дестабилизация в развитии городов, отсутствие рабочей силы, развитие и расширение военно-промышленных комплексов;
4) ускорение темпов роста объектов экономики с современными ресурсосберегающими и наукоемкими технологиями, наносящими минимальный ущерб окружающей природной среде.
5) отсутствие городов, рост и развитие маленьких рабочих поселков, сел, деревень.
Вопрос 2. Что понимается под процессами урбанизации?
1) процесс ускорения научно-технического прогресса;
2) целесообразное в экологическом отношении территориальное сочетание производственных комплексов и селитебных территорий;
3) неуправляемый процесс развития инфраструктуры, обеспечивающий формирование города;
4) трудно контролируемый рост городов в результате концентрации производства и населения;
5) увеличение населения планеты.
Вопрос 3. Радиус площади антропогенного загрязнения окружающей среды у промышленного города:
1) от 3 до 30 км;
2) от 33 до 45 км;
3) от 48 до 60 км;
4) от 62 до 86 км;
5) нет предела.
Вопрос 4. Протяженность загрязняющего воздействия горно-металлургического комбината в южном направлении:
1) 6 - 8 км;
2) 10 - 15 км;
3) 20 - 30 км;
4) 40 - 50 км;
5) не более 1000 м.
Вопрос 5. Что такое бытовая среда?
1) вся сумма факторов, воздействующих на человека в быту;
2) совокупность факторов, воздействующих на человека в процессе трудовой деятельности;
3) закономерности взаимодействия организмов с природной средой;
4) межличностное общение людей в быту;
5) деятельность людей в свободное от работы время.
Задание 17
Вопрос 1. Что понимается под предельно допустимыми концентрациями химических веществ?
1) концентрация химических веществ, которая оказывает вредное влияние на человека и, как правило, не снижает работоспособности;
2) концентрация химических веществ, которая не оказывает на человека прямого или косвенного влияния, не снижает работоспособности;
3) концентрация химических веществ, которая оказывает на человека косвенное влияние и снижает его работоспособность;
4) концентрация химических веществ, которая наносит существенный вред здоровью человека и в значительной мере снижает его работоспособность;
5) концентрация химических веществ, благотворно влияющая на человека и повышающая его работоспособность.
Вопрос 2. К какому нормативному показателю относится следующее определение: …. – это тот максимальный уровень воздействия, который при постоянном действии в течение всего рабочего времени и трудового стажа не вызывает биологических изменений, психологических нарушений у человека и его потомства?
1) ПДК;
2) ПДВ;
3) ПДУ;
4) ПДС;
5) ОБУВ.
Вопрос 3. К первому классу опасности относится загрязняющее почву вещество:
1) борная кислота;
2) ацетон;
3) окислы азота;
4) бензол;
5) ртуть.
Вопрос 4. К какому классу опасности относится йод?
1) к первому;
2) ко второму;
3) к третьему;
4) к четвертому;
5) к пятому.
Вопрос 5. Какого класса опасности вредных веществ по степени воздействия на организм человека не существует?
1) чрезвычайно опасные;
2) высокоопасные;
3) умеренно опасные;
4) малоопасные;
5) безопасные.
Задание 18
Вопрос 1. Какая ответственность предусмотрена за загрязнение атмосферы, приведшее к качественным изменениям окружающей среды?
1) материальная.
2) административная;
3) дисциплинарная;
4) уголовная;
5) гражданско-правовая.
Вопрос 2. Какой вид безопасности является необходимым условием жизнедеятельности и обеспечения иных видов безопасности?
1) Экологическая безопасность;
2) Информационная безопасность;
3) Международная безопасность;
4) Экономическая безопасность;
5) Конституционная безопасность.
Вопрос 3. Что представляют собой вредные факторы?
1) факторы, которые могут быть опасными для определенных групп животных;
2) факторы, которые могут быть опасными для определенных групп растений и микроорганизмов;
3) факторы, которые становятся в определенных условиях причиной заболеваний или снижения работоспособности человека;
4) факторы, которые становятся в определенных условиях средством повышения работоспособности человека;
5) факторы, влияющие на характер человека.
Вопрос 4. К каким АПФ по своей природе относится повышенный уровень ультрафиолетовой и инфракрасной радиации, ионизирующих излучений?
1) к психическим;
2) к физиологическим;
3) к биологическим;
4) к химическим;
5) к физическим.
Вопрос 5. К каким АПФ по своей природе относится повышенный уровень шума, вибрации, загазованности?
1) к психическим;
2) к физическим;
3) к физиологическим;
4) к биологическим;
5) к химическим.
Задание 19
Вопрос 1. На какую отрасль промышленности приходится до 43% газопылевых выбросов в атмосферу?
1) легкую промышленность;
2) черную и цветную металлургию;
3) нефтеперерабатывающую промышленность;
4) энергетику;
5) пищевую промышленность.
Вопрос 2. На какую отрасль промышленность приходится большее количество твердых отходов?
1) энергетику;
2) черную и цветную металлургию;
3) нефтеперерабатывающие предприятия;
4) легкую промышленность;
5) сельское хозяйство.
Вопрос 3. Функционирование металлургического комплекса сопряжено с ущербом окружающей среде. В наибольшей степени этот ущерб проявляется при воздействии на:
1) растительный мир;
2) животный мир;
3) атмосферу;
4) недра;
5) все перечисленное.
Вопрос 4. За какое время разлагается больше половины пролитой в море нефти?
1) за сутки;
2) за неделю;
3) за месяц;
4) за год;
5) за десять лет.
Вопрос 5. Главными загрязнителями Ладожского озера и Байкала являются стоки:
1) с целлюлозно-бумажных комбинатов;
2) с сельскохозяйственных полей;
3) коммунального хозяйства;
4) с нефтеперерабатывающих заводов;
5) с АЭС.
Задание 20
Вопрос 1. Чем опасны для здоровья человека сточные воды, сбрасываемые промышленными предприятиями в водоемы?
1) содержанием высокого уровня пены;
2) ничем не опасны;
3) содержанием минеральных веществ;
4) содержанием органических веществ;
5) содержанием токсичных веществ.
Вопрос 2. Каковы источники негативных факторов, воздействующих на человека в быту?
1) мебель;
2) газовое оборудование;
3) все ответы верны;
4) электричество;
5) бытовая химия.
Вопрос 3. Звук - это:
1) механические колебания упругой среды с частотой менее 16 Гц;
2) электромагнитные волны с частотой от 16 Гц до 20 кГц;
3) механические колебания упругой среды с частотой более 20 кГц;
4) механические колебания упругой среды с частотой от 16 Гц до 20 кГц;
5) электрические колебания с частотой от 30-125 Гц.
Вопрос 4. Каким параметрам уровня звукового давления соответствует шум автобуса?
1) 3-20 дБ;
2) 60-70 дБ;
3) 95 – 130 дБ;
4) 80-100 дБ;
5) 130 – 190 дБ.
Вопрос 5. Какие звуковые колебания воспринимает ухо человека?
1) 5- 10 Гц;
2) 10 – 15 Гц;
3) свыше 20 кГц;
4) 16 – 20000 Гц;
5) все названные.
Задание 21
Вопрос 1. По природе возникновения шумы машин или агрегатов делятся на (укажите лишнее):
1) механические;
2) аэродинамические;
3) гидродинамические;
4) электромагнитные;
5) электротехнические.
Вопрос 2. Каким должен быть уровень шума в залах обработки информации на ЭВМ?
1) не должен превышать 25 децибел (дБ);
2) не должен превышать 50 децибел (дБ);
3) не должен превышать 65 децибел (дБ);
4) не должен превышать 80 децибел (дБ);
5) не должен превышать 85 децибел (дБ).
Вопрос 3. При каком воздействии шума на слух человека в области речевых частот наблюдается умеренное снижение слуха?
1) ниже 10 дБ;
2) 10-20 дБ;
3) 20-60 дБ;
4) 21-30дБ;
5) более 31 дБ.
Вопрос 4. Стандартному порогу слышимости соответствует интенсивность звука Io?
1) 1 В/м2;
2) 20 В/м2;
3) 100 В/м2;
4) 10-12 В/м2;
5) 10 В/м2.
Вопрос 5. Какая интенсивность звука соответствует уровню интенсивности LI = 10 дБ?
1) 10-12 Вт/м2;
2) 10-10 Вт/м2;
3) 10 Вт/м2;
4) 10-11 Вт/м2;
5) 1 Вт/м2.
Задание 22
Вопрос 1. Нормируемой величиной шума на рабочем месте является:
1) звуковое давление Р, Па;
2) интенсивность звука I, Вт/м2 ;
3) звуковая мощность W, Вт;
4) уровень звукового давления, дБ;
5) уровень интенсивности звука, дБ.
Вопрос 2. Ультразвук – это…
1) механические колебания упругой среды с частотой от 16 Гц до 20 кГц;
2) электромагнитные волны с частотой от 16 Гц до 20 кГц;
3) акустические колебания с частотой более 20 кГц;
4) механические колебания упругой среды с частотой менее 16 Гц;
5) электрические колебания с частотой от 30-125 Гц.
Вопрос 3. Какие механизмы не являются основными источниками инфразвука?
1) реактивные двигатели;
2) вентиляторы;
3) поршневые компрессоры;
4) двигатели внутреннего сгорания;
5) нет правильного ответа.
Вопрос 4. Какие меры не способствуют снижению уровня шума в производственных помещениях?
1) уменьшение уровня шума в источнике его возникновения;
2) звукопоглощение, звукоизоляция;
3) установка глушителей шума;
4) аутотренинг и самовнушение персонала;
5) рациональное размещение оборудования.
Вопрос 5. Найдите верное утверждение.
1) уровень шума в залах обработки информации на ЭВМ не должен превышать 25 дБ;
2) уровень шума в залах обработки информации на ЭВМ не должен превышать 50 дБ;
3) уровень шума в залах обработки информации на ЭВМ не должен превышать 65 дБ;
4) уровень шума в залах обработки информации на ЭВМ не должен превышать 80 дБ;
5) уровень шума в залах обработки информации на ЭВМ не должен превышать 90 дБ.
Задание 23
Вопрос 1. Что такое вибрация?
1) механические колебания упругой среды с частотой 1 – 100 Гц;
2) электромагнитные волны с частотой от 16 Гц до 20 кГц;
3) акустические колебания с частотой более 20 кГц;
4) механические колебания упругой среды с частотой менее 16 Гц;
5) электрические колебания с частотой от 30-125 Гц.
Вопрос 2. Какой анализатор не подвержен негативному влиянию вибрации?
1) вестибулярный;
2) тактильный;
3) зрительный;
4) ЦНС;
5) обонятельный.
Вопрос 3. Что является источником электромагнитных колебаний в природе?
1) электроустановки;
2) шины высоковольтных электрических подстанций;
3) токонесущие провода линий электропередач;
4) магнитные бури;
5) антенны радио- и телепередающих станций.
Вопрос 4. Какой параметр излучения нехарактерен для определения ЭМП?
1) частота;
2) длина волны;
3) проходимость;
4) скорость распространения;
5) проницаемость волны.
Вопрос 5. От чего зависит глубина проникновения ЭМП в организм человека?
1) от частоты;
2) от длины волны;
3) от скорости распространения;
4) от проводимости;
5) от отражения.
Задание 24
Вопрос 1. Какое время пребывания персонала в ЭП допускается при напряженности ЭП от 20 до 25 кВ/м?
1) 2 часа;
2) 45 мин;
3) 10 мин;
4) 30 мин;
5) в течение всего рабочего дня.
Вопрос 2. Что относится к средствам индивидуальной защиты от воздействия ЭМП?
1) металлические листы;
2) экранирующие устройства;
3) покрытие стен специальными материалами;
4) халаты, чепчики, очки;
5) прием успокоительных лекарств.
Вопрос 3. Что представляет собой рентгеновское излучение?
1) электромагнитное излучение низкой частоты с короткой длиной волны, возникающее при бомбардировке вещества потоком электронов;
2) электромагнитное излучение высокой частоты с короткой длиной волны, возникающее при бомбардировке вещества потоком электронов;
3) электромагнитное излучение средней частоты с короткой длиной волны, возникающее при бомбардировке вещества потоком нейтронов;
4) электромагнитное излучение высокой частоты с короткой длиной волны, возникающее при бомбардировке вещества потоком квантов;
5) электромагнитное излучение, возникающее при бомбардировке вещества потоком нейтральных частиц.
Вопрос 4. Что представляет собой гамма-излучение?
1) поток квантов энергии, распространяющихся со скоростью света;
2) поток нейтральных частиц, отличающихся способностью превращать атомы стабильных элементов в их радиоактивные изотопы;
3) поток электронов, отличающихся большой проникающей способностью;
4) поток позитронов;
5) положительно заряженные ядра атомов гелия.
Вопрос 5. Что не относится к индивидуальным мерам защиты от ионизирующих облучений?
1) специальная обувь;
2) специальная одежда;
3) защитные очки;
4) специальные перчатки;
5) защитные экраны.
Задание 25
Вопрос 1. Расчетное электрическое сопротивление тела человека переменному току частотой 50 Гц принимается равным:
1) Бесконечно большим;
2) 1000 Ом;
3) 500 - 700 Ом;
4) 100 Ом;
5) 10 Ом.
Вопрос 2. Наиболее опасным из перечисленных является электрический ток частотой:
1) 50 Гц;
2) 100 Гц;
3) 1000 Гц;
4) 10000 Гц;
5) 100000 Гц.
Вопрос 3. Как классифицируются помещения по опасности поражения электрическим током?
1) безопасные и опасные;
2) без повышенной опасности, с повышенной опасностью;
3) без повышенной опасности, с повышенной опасностью, особо опасные;
4) без повышенной опасности, с повышенной опасностью, опасные;
5) особоопасные, опасные, безопасные.
Вопрос 4. Какие токи называются пороговыми ощутимыми, при которых человек сам может отключиться от цепи?
1) 0,5-1,5 мА;
2) 6-25 мА;
3) 20-30 мА;
4) 30-50 мА;
5) 80-100 мА.
Вопрос 5. Что такое шаговое напряжение?
1) напряжение между двумя точками на поверхности земли, на расстоянии 1 м одна от другой, которое принимается равным длине шага человека;
2) напряжение между двумя проводящими частями или между проводящей частью и землей при одновременном прикосновении к ним человека или животного;
3) напряжение между двумя точками на поверхности земли, которые равны среднему росту человека;
4) напряжение между двумя точками, которые расположены вертикально на расстоянии 1 м одна от другой;
5) напряжение между двумя точками на поверхности земли, на расстоянии 2 м одна от другой;
Задание 26
Вопрос 1. Поражение человека электрическим током может произойти в случае:
1) прикосновения изолированного от земли человека к токоведущим частям электроустановок, находящихся под напряжением;
2) приближения человека, изолированного от земли, на опасное расстояние к токоведущим защищенным изоляцией, находящимся под напряжением, частям электроустановок;
3) прикосновения изолированного от земли человека к нетоковедущим металлическим частям (корпусам) электроустановок;
4) прикосновения неизолированного от земли человека к токоведущим частям электроустановок, находящихся под напряжением;
5) во всех случаях.
Вопрос 2. Какую помощь следует оказывать при поражении человека электрическим током, если человек находится в состоянии клинической смерти?
1) освободить пострадавшего от воздействия тока, ослабить стесняющую одежду, сделать искусственное дыхание и наружный массаж сердца, вызвать врача;
2) сделать искусственное дыхание и доставить в медпункт;
3) освободить пострадавшего от воздействия тока, сделать искусственное дыхание или дать понюхать нашатырный спирт;
4) освободить пострадавшего от воздействия тока, ослабить стесняющую одежду, вызвать врача;
5) не трогать пострадавшего до приезда врача.
Вопрос 3. Нужно ли продолжать массаж сердца и искусственное дыхание после появления признаков жизни у пораженного электрическим током?
1) не нужно;
2) нужен массаж сердца еще 5-10 минут, искусственное дыхание не нужно;
3) нужно искусственное дыхание еще 5-10 минут, массаж сердца не нужен;
4) массаж пpекpатить, искусственное дыхание пpодолжать до появления у постpадавшего полноценного самостоятельного дыхания;
5) Массаж и искусственное дыхание продолжать до начала оказания помощи врачом "Скорой";
Вопрос 4. Что понимается под термином «опасности»?
1) свойство живой и неживой материи причинять ущерб самой материи: людям, окружающей природной
среде, материальным ценностям;
2) все события, которые происходят в реальной жизни;
3) все события, которые могут произойти в будущем;
4) различные критические ситуации.
5) препятствия, которые человек преодолел.
Вопрос 5. В чем заключается основная аксиома о потенциальной опасности окружающей среды?
1) техногенные опасности существуют, если потоки вещества, энергии и информации в техносфере превышают пороговые значения;
2) все элементы техносферы являются источниками техногенных опасностей;
3) все технические объекты и технологии, кроме позитивных факторов, неизбежно порождают негативные факторы;
4) техногенные опасности действуют во времени и пространстве;
5) техногенные опасности приводят к ухудшению здоровья, материальным потерям, травмам и деградации окружающей среды.
Задание 27
Вопрос 1. Что понимается под термином «техносфера»?
1) духовная и интеллектуальная среда;
2) искусственная среда обитания человека;
3) природная среда обитания человека;
4) производственная деятельность человека.
5) воздушная среда.
Вопрос 2. Критериями безопасности техносферы являются:
1) таких критериев практически не существует;
2) критерии, существующие только для некоторых сфер человеческой деятельности; обитания человека;
3) разрешительные документы и нормативные акты.
4) ограничения, вводимые на концентрации веществ и потоки вещества, энергии, информации в среде обитания человека.
5) отсутствие ограничений, на концентрации веществ и потоки вещества, энергии, информации в среде
Вопрос 3. Что такое «экстремальная ситуация»?
1) такого понятия не существует;
2) ситуации, при которых индивидуум не теряет способности к рациональным поступкам и действиям, адекватным сложившейся ситуации;
3) ситуации, когда физические и психические нагрузки достигают таких пределов, что индивидуум теряет способность к рациональным поступкам и действиям, адекватным сложившейся ситуации;
4) ситуации, когда психофизические свойства индивидуума пребывают в согласии с окружающей природной средой;
5) ситуации, когда физические и психические нагрузки не достигают своих предельных возможностей.
Вопрос 4. Что такое потенциальная опасность?
1) реальная опасность для жизни и имущества человека, нажитого честным способом;
2) возможность воздействия на человека неприятных или несовместимых с жизнью факторов;
3) возможность воздействия на человека неблагоприятных условий бытовой и социальной среды обитания;
4) реальное воздействие на человека вредных условий окружающей природной среды;
5) опасность воздействия на человека комфортных условий окружающей среды.
Вопрос 5. Как классифицируются опасности по природе происхождения?
1) социальные, технические, экологические;
2) физические, химические, биологические, психофизиологические;
3) связанные с литосферой, гидросферой, атмосферой и космосом;
4) природные, технические, антропогенные, экологические, смешанные;
5) трудовые, бытовые, производственные.
Задание 28
Вопрос 1. Опасная зона – это …
1) территория, полная приключений;
2) определенная часть опасных и вредных факторов, которые имеют внешне определенные, пространственные области применения;
3) определенная часть опасных и вредных факторов, которые не имеют внешне определенные, пространственные области применения;
4) огороженная территория для занятий экстремальными видами спорта;
5) нет правильного ответа.
Вопрос 2. Опасная ситуация – это …
1) условия, при которых создается возможность возникновения несчастного случая;
2) определенная часть опасных и вредных факторов, которые имеют внешне определенные, пространственные области применения;
3) такого понятия не существует;
4) ситуации, когда физические и психические нагрузки достигают таких пределов, что индивидуум теряет способность к рациональным поступкам и действиям, адекватным сложившейся ситуации
5) факторы, которые становятся в определенных условиях причиной заболеваний или снижения работоспособности человека.
Вопрос 3. Что называется риском?
1) качественная оценка опасностей;
2) количественная оценка опасностей;
3) теоретическая оценка опасностей;
4) экономическая оценка опасностей;
5) юридическая оценка опасностей.
Вопрос 4. К какому типу из аппарата опасностей относится следующее определение: «нежелательное, незапланированное, непреднамеренное событие в системе ЧМС, нарушающее обычный ход вещей и происходящее в относительно короткий промежуток времени»?
1) несчастный случай;
2) отказ;
3) чрезвычайное происшествие;
4) инцидент;
5) риск.
Вопрос 5. Какой метод анализа риска опирается на статистику?
1) модельный;
2) экспертный;
3) социологический;
4) инженерный;
5) системный.
Задание 29
Вопрос 1. Какой анализ определения опасностей является базовым?
1) инженерный;
2) модельный;
3) экспертный;
4) социологический;
5) системный.
Вопрос 2. Каков процент предпосылок, вызванных ошибочными действиями человека?
1) 10-15%;
2) 15-25%;
3) 25-30%;
4) 35-50%;
5) 50-80%.
Вопрос 3. Что относится к основным факторам аварийности и травматизма?
1) ошибка человека;
2) плохая организация работ;
3) дискомфорт технологических процессов для людей и техники;
4) недостаточная эргономичность;
5) несовершенство профотбора.
Вопрос 4. К чему приводят опасные факторы?
1) приводят к повышению работоспособности человека;
2) приводят к улучшению здоровья;
3) приводят к непредсказуемым положительным последствиям в жизни человека;
4) приводят к травматическим повреждениям или внезапным и резким нарушениям здоровья человека.
5) Ни к чему не приводят.
Вопрос 5. Какие устройства информируют человека о работе технологического оборудования, а также об опасных и вредных факторах, которые при этом возникают?
1) блокирующие устройства;
2) предохранительные устройства;
3) оградительные устройства;
4) сигнализирующие устройства;
5) средства индивидуальной защиты.
Задание 30
Вопрос 1. Какие знаки безопасности относятся к запрещающим?
1) «стой – напряжение!»;
2) «работать здесь»;
3) «опасный поворот»;
4) «не влезай – убьет!»
5) «не включать – работают люди!»
Вопрос 2. Что представляет собой охрана труда в РФ?
1) систему правовых мероприятий, обеспечивающих безопасность жизни и здоровья работников в производственной сфере;
2) систему обеспечения оптимальных условий труда и отдыха шахтеров и других категорий тяжелого физического производства;
3) систему обеспечения постоянного расширения кругозора работников физического и умственного труда;
4) систему обеспечения безопасности жизни и здоровья работников в процессе трудовой деятельности, включая правовые, социально-экономические, организационно-технические, санитарно-гигиенические, лечебно-профилактические, реабилитационные и иные мероприятия;
5) систему обеспечения безопасности жизни и здоровья работников в непроизводственной сфере, включая правовые, социально-экономические, организационно-технические, санитарно-гигиенические, лечебно-профилактические, реабилитационные и иные мероприятия.
Вопрос 3. Что представляет собой трудовое законодательство?
1) систему обеспечения здоровья работающих в процессе трудовой деятельности, включающая правовые, социально-экономические, организационно-технические и иные мероприятия;
2) комплекс мероприятий, имеющих цель довести до приемлемого уровня риск воздействия на работника неблагоприятных условий производственной среды;
3) комплекс средств и мероприятий, внедряемых в производство с целью создания здоровых и безопасных условий труда;
4) совокупность норм и правил, направленных на создание безопасных и здоровых условий труда; регулирует трудовые отношения на промышленных предприятиях между администрацией, рабочими и служащими;
5) систему обеспечения безопасности жизни и здоровья работников в процессе трудовой деятельности, включающую в себя правовые, социально-экономические, организационно-технические, санитарно-гигиенические, лечебно-профилактические, реабилитационные и иные мероприятия.
Вопрос 4. Техника безопасности – это…
1) это комплекс мероприятий, имеющих цель довести до приемлемого уровня риск воздействия на работника неблагоприятных условий производственной среды;
2) комплекс средств и мероприятий, внедряемых в производство с целью создания здоровых и безопасных условий труда;
3) система обеспечения здоровья работающих в процессе трудовой деятельности, включающая правовые, социально-экономические, организационно-технические и иные мероприятия;
4) система обеспечения безопасности жизни и здоровья работников в процессе трудовой деятельности, включающая в себя правовые, социально-экономические, организационно-технические, санитарно-гигиенические, лечебно-профилактические, реабилитационные и иные мероприятия.
5) наука, изучающая человека в условиях производства с целью оптимизации условий труда, орудий труда и т.п., учитывая при этом антропологию, экономию сил и др.
Вопрос 5. Какого класса принципов не существует среди принципов обеспечения безопасности труда?
1) организационных;
2) управленческих;
3) технических;
4) случайных;
5) ориентирующих.
Задание 31
Вопрос 1. Какими правами обладает работник в Российской Федерации в соответствии с законодательством?
1) имеет право на труд;
2) имеет право на охрану труда;
3) имеет право на рабочее место, защищенное от воздействия вредных или опасных производственных факторов;
4) имеет право на возмещение вреда, причиненного увечьем профессиональным заболеванием, либо иным повреждением здоровья, связанным с исполнением им трудовых обязанностей;
5) все перечисленное.
Вопрос 2. Что из перечисленного входит в обязанности работника?
1) установление режима работы;
2) контроль за вредными и опасными факторами;
3) соблюдение инструкции;
4) посещение предприятия в любое время суток,
5) контроль за расходованием средств, отпускаемых на ОТ.
Вопрос 3. Нормативные акты, устанавливающие требования по охране труда при выполнении работ в производственных помещениях, на территории предприятия, на строительных площадках и в иных местах, где производятся эти работы или выполняются служебные обязанности называются ….
1) техническими условиями (ТУ);
2) инструкциями по охране труда (ТИПО);
3) стандартами безопасности труда (ССБТ);
4) санитарными нормами и правилами (СанПиН);
5) гигиеническими нормативами (ГН)
Вопрос 4. Какой инструктаж обязаны пройти все вновь поступающие на предприятие, командированные и учащиеся, прибывшие на практику в целях ознакомления с общими правилами ТБ и ПС?
1) первичный,
2) вводный;
3) внеплановый;
4) целевой;
5) повторный.
Вопрос 5. На кого возложена ответственность за состояние условий и охраны труда на предприятии?
1) на руководителя предприятия;
2) на работников службы ОТ;
3) на руководителей подразделений;
4) на самих работников;
5) ни на кого.
Задание 32
Вопрос 1. С какой периодичностью должен проходить инструктаж персонал, обслуживающий электроустановки?
1) раз в пять лет;
2) раз в два года;
3) ежегодно;
4) инструктаж и обучение персонала не проводится;
5) только в случае необходимости.
Вопрос 2. В каком случае с работниками должен проводиться внеплановый инструктаж по безопасности труда?
1) при изменении технологического процесса;
2) при перерыве в работе более 60 календарных дней;
3) при нарушении работниками требований охраны труда, которые могут привести к травме;
4) во всех перечисленных случаях;
5) внеплановый инструктаж не проводится никогда.
Вопрос 3. Каким образом можно психологически уменьшить травматизм (найдите неверное утверждение)?
1) введение монотонного труда;
2) устранение перебоев производственного процесса и штурмовщины;
3) организация отдыха и хорошего питания;
4) организация кабинетов психологической разгрузки;
5) введение элементов эстетизации труда.
Вопрос 4. Какая установлена минимальная продолжительность еженедельного непрерывного отдыха?
1) не менее 42 часов;
2) не менее 36 часов;
3) не менее 48 часов;
4) не менее 24 часов;
5) не менее 12 часов.
Вопрос 5. Сколько экземпляров акта формы Н-1 составляется, если несчастный случай произошел с работником другой организации?
1) один экземпляр;
2) два экземпляра;
3) три экземпляра;
4) четыре экземпляра;
5) столько, сколько запросит другая организация.
Задание 33
Вопрос 1. В течение какого времени должен быть расследован групповой несчастный случай?
1) в течение 20 дней;
2) в течение 5 дней;
3) в течение 15 дней;
4) в течение 45 дней
5) в течение 1 дня.
Вопрос 2. В течение какого времени после окончания расследования несчастного случая акт формы Н-1 должен быть выдан пострадавшему?
1) в течение суток;
2) не позднее 3-х дней;
3) не позднее 5 дней;
4) не позднее 15 дней;
5) не позднее 30 дней.
Вопрос 3. Нужно ли утверждать состав комиссии по расследованию несчастного случая приказом по предприятию?
1) нужно, в любом случае;
2) не нужно;
3) нужно, только для расследования НС со смертельным исходом;
4) нужно при расследовании группового НС;
5) все ответы верны.
Вопрос 4. Назовите федеральный орган в России решающий задачи безопасности жизнедеятельности населения:
1) Министерство Обороны Российской Федерации;
2) Министерство Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий;
3) Федеральная служба безопасности;
4) Министерство Иностранных Дел Российской Федерации;
5) Министерство финансов РФ.
Вопрос 5. Какой из перечисленных уровней не относится к Единой государственной системе предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (РСЧС)?
1) объектовый, местный;
2) территориальный;
3) региональный,
4) федеральный;
5) национальный.
Задание 34
Вопрос 1. Что представляют собой стихийные бедствия?
1) внезапный выход из строя машин, механизмов, агрегатов во время их эксплуатации, сопровождающийся взрывами, радиоактивным, химическим и бактериальным заражением больших территорий, гибелью людей;
2) опасные природные явления или процессы геофизического, геологического, гидрологического, атмосферного и другого происхождения таких масштабов, которые вызывают катастрофические ситуации, характеризующиеся внезапным нарушением жизнедеятельности населения, поражением и уничтожением материальных ценностей, поражением и гибелью людей и животных;
3) качественное изменение биосферы, порождаемое хозяйственной деятельностью человека;
4) острая форма разрешения противоречий между государствами с применением современных средств поражения, а также межнациональные и религиозные противоречия;
5) событие, не повлекшее за собой значительного материального ущерба.
Вопрос 2. К классификации ЧС по причине происхождения не относятся…
1) стихийные бедствия,
2) техногенные катастрофы,
3) экологические катастрофы
4) социально-политические конфликты
5) локальные чрезвычайные ситуации.
Вопрос 3. Какие ЧС относятся к экологическим катастрофам?
1) землетрясения, наводнения;
2) обширные лесные и торфяные пожары;
3) селевые потоки и оползни, бури и ураганы;
4) смерчи, снежные заносы, обледенения;
5) загрязнение почвы тяжелыми металлами, кислотные дожди, магнитные поля, смог.
Вопрос 4. Какие стихийные бедствия занимают I место по количеству человеческих жертв:
1) извержения вулканов;
2) землетрясения;
3) наводнения;
4) тропические циклоны;
5) пожары.
Вопрос 5. Цунами — это:
1) ураганный ветер;
2) высокая волна;
3) сильный ливень;
4) крупный град;
5) снежная метель.
Задание 35
Вопрос 1. Самое безопасное место в здании во время землетрясения:
1) балкон;
2) оконные проемы;
3) дверные проемы;
4) лестница;
5) середина комнаты.
Вопрос 2. Виновниками экологических катастроф являются:
1) люди;
2) звери;
3) птицы;
4) рыбы;
5) насекомые.
Вопрос 3. Что такое авария?
1) внезапный выход из строя машин, механизмов, агрегатов во время их эксплуатации, сопровождающийся взрывами, радиоактивным, химическим и бактериальным заражением больших территорий, гибелью людей;
2) опасные природные явления или процессы геофизического, геологического, гидрологического, атмосферного и другого происхождения таких масштабов, которые вызывают катастрофические ситуации, характеризующиеся внезапным нарушением жизнедеятельности населения, поражением и уничтожением материальных ценностей, поражением и гибелью людей и животных;
3) качественное изменение биосферы, порождаемое хозяйственной деятельностью человека;
4) острая форма разрешения противоречий между государствами с применением современных средств поражения, а также межнациональные и религиозные противоречия;
5) повреждение машины, станка, оборудования, здания, сооружения сопровождающееся нарушением производственного процесса и связанное с опасностью для человеческих жизней.
Вопрос 4. Производственные аварии и катастрофы относятся к:
1) ЧС экологического характера;
2) ЧС природного характера;
3) ЧС техногенного характера;
4) стихийным бедствиям;
5) ЧС социального характера.
Вопрос 5. Какие ЧС не являются техногенными?
1) лесные пожары;
2) аварии на химически опасных объектах;
3) аварии на радиационно-опасных объектах;
4) аварии в коммунально-энергетических сетях;
5) аварии на транспорте.
Задание 36
Вопрос 1. Что необходимо учитывать при решении вопросов безопасности атомных электростанций (АЭС)?
1) особенности климата;
2) расположение водных объектов;
3) комплексный подход, при котором "временно учитывались бы и технические меры, и человеческий фактор;
4) настроение и эмоциональный фон работающих на АЭС специалистов;
5) близость к населенным пунктам.
Вопрос 2. Какой не должна быть информация для населения при возникновении чрезвычайных ситуаций на
атомных электростанциях?
1) достоверной;
2) точной;
3) неопределенной и неоперативной во избежание испуга и паники различных групп населения;
4) ясной;
5) оперативной.
Вопрос 3. Во сколько раз открытая щель уменьшает вероятность поражения человека ударной волной и световым излучением по сравнению с его расположением на открытой местности?
1) в 0,5-1,5 раза;
2) в 1,5-2,0 раза;
3) в 2,0-2,5 раза;
4) в 2,5-3,0 раза;
5) в 3-4 раза.
Вопрос 4. Что называется химическим оружием?
1) все, что связано с химией;
2) все, что связано с физикой;
3) все, что связано с оружием;
4) вещества, использование которых приводит армии противника в состояние эйфории;
5) отравляющие вещества и средства их боевого применения.
Вопрос 5. Какой международный документ устанавливает юридически обязательные целевые показатели по сокращению выбросов парниковых газов?
1) «Программа ООН по окружающей среде»;
2) «Человек и биосфера»;
3) Киотское Соглашение;
4) Декларация ООН «Повестка дня – 21 век»;
5) Конвенция о трансграничном воздействии промышленных аварий.