«Криминология - КРЛ, вариант 2» - Контрольная работа

Содержание

Ситуация 1.

Назовите ситуацию, которая детерминирует (обуславливает) отдельные стороны преступности и особенно наиболее опасную из них – криминального насилия.

Ситуация 2.

В какой связи может рассматриваться эффективность борьбы с преступностью как следствием криминогенных детерминант?

Ситуация 3.

В совокупности каких положений наука криминологии представляет систему научных знаний?

Ситуация 4.

В какой ситуации проявляется социальная природа преступности?

Ситуация 5.

В совокупности каких факторов под личностью преступника понимается лицо, совершившее преступление?

Ситуация 6.

Назовите главные типологические признаки антисоциальной направленности личности.

Ситуация 7.

В какой ситуации звено причинного комплекса индивидуального преступного поведения связано с зарождением преступного намерения и реализацией преступного замысла?

Ситуация 8.

Назовите сущность метода экстраполяции.

Ситуация 9.

В какой ситуации выделяется первый уровень (высший) предупреждения преступности в криминологии.

Ситуация 10.

Назовите основные разновидности профилактики преступлений.

---

Выдержка из текста работы

Ситуация 6.

Назовите главные типологические признаки антисоциальной направленности личности.

Ответ:

Проблема типологии личности преступника может быть решена только на прочной методологической основе и, в частности, на основе учения о социальной типологии личности вообще, рассматриваемой с материалистической позиции. Типология здесь фиксирует то главное, что характеризует специфику определенного типа, вскрывает внутренние, устойчивые связи между существенными признаками и их проявлениями в конкретной личности.

---